我赞美小草作文(汇总20篇)

刘老师平时虽然很和蔼，却不失原则。他对我们的学习要求很严格。一些同学刚开始学习不认真，刘老师就对他们进行耐心细致的教育，努力让他们改掉这些坏毛病。他为了把知识讲得更详细，常常工作到深夜。老师这种饱满的热情和高度的责任感也深深地打动了我们，因此，每节课我们都听得非常认真。兴趣是最好的老师，原本一个个枯燥的数学符号，现在变成了一串串跳动的音符，我们班的数学成绩也是芝麻开花节节高。期中考试，我们班的成绩一跃成为全校第一。

刘老师不但课讲得好，而且还多才多艺。时间过得真快，转眼到了元旦。学校为了活跃校园文化氛围，特举办了元旦晚会。老师既当主持人又和我们一块表演了一个小品，期间，他又一展歌喉，抱着吉他自弹自唱了一首《童年》，声音圆润，歌声优美，让大家一饱了耳福。

外班的学生都羡慕我们，羡慕我们有这样一位好老师。老师不但教会了我们知识，也教会我们做人。虽然只是短短的一年时间，您和风细雨般的话语，荡涤了我们心灵上的尘泥；您浩荡东风般的叮咛，鼓起我前进的勇气。老师，我们一定会好好学习，因为我们也要做一个向您一样的老师。

被赞美的感觉？什么叫赞美？赞美的感觉——当你走在台上，一个人拉着你的衣袖，真诚地赞美你，这样的感觉，真的很好，令人激动。

因为，我也被别人那样真诚地赞美。说真的，我当时很激动，也很紧张，因为不知道别人会怎样评价你，总是默默地想：在他们的眼中，我是什么样的人？

当我站在台上时，吴鹏宇拉着我的衣袖，真诚地赞美我时，我有点紧张。可是，仍然故作轻松地望着他，期待他每说的一句话。没有害羞，因为我觉得勇敢地接受别人的赞美，要比羞涩不敢面对要好。

他说的一字一句，我都深深地记在心里，奇怪的是，我觉得这种感觉很微妙，也很高兴，被别人夸赞的感觉，真好！

第二环节了。我站在舞台底下，看着在上面站着的王鑫怡，她粉红的笑脸笑成一朵花。我握着她的手，真诚地说：“你是个大方的女孩……”虽然很想笑，但是我知道被别人赞美其实很开心，我也严肃起来。

当你站在台上，接受别人的赞美时，有几分忐忑，几分激动，更多的是感动；赞美别人，表达来自内心的声音很奇妙，也很快乐。

泥土，我要尽情赞美你

没有人注意你，没有人爱护你，因为你在别人眼里是那么的微不足道，不值一提。但，你在我的心里，却是无与伦比、广博无私的!

我要尽情赞美你，泥土!是你不断为鲜花提供养份，让它们绽放出自己最美的姿态。“千朵万朵压枝低”是你在为花儿们的生机勃勃倾注了自己全部的力量。游人一来，最先关注的并不是你泥土，而是那一朵朵娇艳欲滴的鲜花。可他们，并不会明白，如果没有你无私的奉献，就没有眼前茫茫的花海。高大挺拔的赞美你：“无私的泥土啊!我拿什么回报你赋予我的坚实的根基!”迎风斗雪的腊梅热情歌颂：“是慷慨的泥土在一直鼓励我要尽情绽放自己的光彩!”如果没有了你，地球也不会有光彩!这就是泥土，你的无私让我感慨万千!我要尽情赞美你，泥土!赞美你的无私!

很难想象，在千层万层的地下，没有阳光的地下，你是如何忍受那无尽的黑暗，你会害怕吗?我是很害怕的!所以，我更要尽情赞美你，赞美你的勇敢，在那黑漆漆的地下，你有着最阳光的姿态!你被人无情地踩踏，破坏;成为了马路的最底层，人们所看到的只有路的外表，却不知泥土你在用尽全力默默承载大地上万物的重力。你是巨人，是你在撑着全世界!泥土，你的勇敢让我钦佩!我要尽情赞美你，泥土!

泥土啊泥土，如果没有了你，地球上有多少动物将失去它们的家园呀!可爱的鼹鼠白天躲藏在大地母亲的怀抱中，晚上外出猎食，要是没有了你，鼹鼠只能暴嗮在阳光下，等待它们的只能是死亡;“蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉”要是没有你，泥土，蚯蚓是得不到如此的赞美的幽深静谧的洞穴，四通八达的地底下的世界是那么的丰富多彩，泥土，我要尽情地赞美你，是你的广博胸怀容纳了它们，是你的大度悦纳了它们!

泥土，你的无私奉献，你的勇敢阳光，你的广博胸怀，难道还不值得我们人类向你学习吗?你的一切都让我情不自禁地赞美你!不管怎样!我会永远记得你!

在一片绿树成阴的森林里，那里有憨厚可爱的小动物，有像是月牙似的小河，有一座座连绵不断的山谷，这是哪里呢?这就是我们的大自然。那么，咱们就去看一看这美妙的大自然吧!

站在高高的山谷上放眼远眺，你会看见绿的是大树和嫩草，红的是朵朵鲜花，小草就像一枝枝小毛笔蘸上了绿色的颜料，在大地上写出了第一首春天的诗!红红的花就像一个个活泼的小啦叭。正在吹着动听的乐曲呢!一棵棵大树就像跟着节奏在跳舞的小姑娘。

下了山，站在一片空地上，抬头向上看，你会看到一片湛蓝的天空，那天空蓝的让人神往，它把你的视线紧紧吸引，让你久久不忍移开，一年四季中，不管是深冬还是盛夏，森林的上空总是蓝晶晶的，有了这蓝天，美丽的森林显得更加雄伟、壮丽，天空中还飘着朵朵白云，白云一会变成小白兔、一会变成小山羊……变化无穷，美妙极了。

小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里，一群群小鱼顶着水游过来，明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹，有几条小鱼在河里快活的游着。它们有时停下来，有时在水里转圈圈，它们玩的可开心了。

看了这一切，我被大自然的美景深深的陶醉了，我们要更加热爱、保护大自然，这也是我们的家园。

“笑口常开，好运自然来。”虽然知道笑口常开不一定会有好运，但是笑可以促进血液循环。更重要的是笑是人的表情，笑口常开可以使人开朗。 "Laughing mouth is often open, good luck naturally comes." Although it is not necessary to have good luck when you know that laughing, you can promote blood circulation.Whats more important is that laughter is a human expression, and laughter often makes people cheerful.

微笑是笑中的一种，虽然不会来得激烈，但是是纯天然的。

我是一个“乐天派”没事就笑。我有一个嗜好是给人起外号，我认识的人无一幸免。由于我的“乌鸦嘴”可惹了好多同学，偶尔我也会被报复啦。可大多是我搞他们，这次他们“造反”了，一起联合来欺负我。“三个臭皮匠顶个诸葛亮”我寡不敌众，但他们似乎毫不留情“围攻”我。

后来吵得不得了，出现不营养的话。事情一发不可收拾，我们像是丢了“魂儿”一样闹起来。

不得了了，我们几个由吵架变打架。夸张啊!连书包都被扔到一楼，不过结实的书包毫发无损。吵大了闹大了，老师过来制止，好容易大家才冷静下来。我们挨了批评，友情破裂了，就这样事情过去许久。

一天，一位同学要转学了。虽然我们的心结还未打开，但我们毕竟是好朋友。在他出发前我们见了面，这样我们的心结打开了。我们的友情更加坚固了。我用微笑送走他。

微笑是混凝土可以加固友情的桥梁。我们见面时以微笑面对对方没有说话，但我们的眼神互相给了对方答案。也许你猜对了我们互相原谅对方。

微笑吧!当你和朋友不和睦时去以微笑互相理解，当你学习困难去以微笑面对，当你伤心流泪去以微笑抚去痛苦。“笑口常开，好运自然来。”我真想喊个千百遍让全世界人听见。请试着以笑面的一切困难。

在三年四班里，有56位同学。其中，我要夸一夸我的好朋友——张薷文。张薷文写字十分好看，作文用上了许多好词好句，读起来让人觉得很生动。

有一次，上完科学公开课王老师要求我们把这作为日记内容。回家后，我埋头苦干地想了好久，却还是一个字都写不出。

第二天，王老师对我们说：“这次的作文，全班只有薷文写得好！”说完，张薷文的作文出现在屏幕上，我迅速地读了一遍她的作文，然后再比一比我的，差得可真远！我害羞极了。“我可真差劲了，为什么我写得会比她差呢？这我可得好好反省反省。”

下课后，我跑去问张薷文：“你的作文为什么会写得那么好呢？”张薷文热情地回答：“因为我爱读书的时候，我还经常会把好词好句背下来。”“原来，想要把作文写得好，是要下功夫的呀！”

张薷文教我那么好的方法，我一定要多多使用，争取像她那样！

妈妈，您是我最好的老师!

深夜，您仍在耀眼光芒的灯光下，陪伴着我做功课!

我遇到难题时，是您耐心十足地为我解答。

我取得优异的成绩时，是您用那满意的微笑给予我表扬。

我撒谎时，是您严肃地批评我，教导我，使我改掉坏毛病。

我骄傲时，是您告戒我骄傲不堪设想的严重后果，并经常给我讲理：“骄傲自大迟早会让自己栽跟头。”

我玩得忘了时间，把学习抛弃在一边时，是您及时提醒我学习的重要，要我好好分配时间。

我在半路“跌倒”时，是您用慈祥的目光望着我，让我勇敢地站起来，踢开绊脚石……

妈妈，您是我准时的的闹钟!

当我闻到那一阵阵扑鼻而来的香味时，当我看到妈妈在厨房里忙碌着的身影时，当我听到妈妈 “太阳晒屁股了”

这催醒曲时，我的反应速度非常快，骨碌的起床了……

妈妈，您是我的好朋友!

我一旦遇到难过的事时，您就给我排忧，使我成了个“阳光女孩”!

只要一放假，您就不禁地带我去游泳。

变成了个天真无邪的小孩子，与我们捉迷藏，嘻嘻哈哈，同我们一起合伙出计……

1、峨嵋天下秀，青城天下幽，剑阁天下险，三峡天下雄。

2、洞庭天下水，岳阳天下楼。

3、细湖景致六座桥，一枝杨柳一枝桃。（描绘了杭州细湖苏堤的美景。苏堤俗称“苏公堤”，贯穿西湖南北，筑有映波、锁澜、望山、压堤、东圃、跨虹六座石拱桥，以使内外两湖湖水相通。堤上遍植杨柳，间植桃花，桃红柳绿，相映成趣。）

4、七倍长江八倍巢，只抵洞庭半截腰（洞庭湖位于湖南省北部，长江南岸，北连长江，南通四水，江湖交汇，水天相连，面积2432.5平方公里，为我国第二大淡水湖。巢湖，位于安徽省，为我国第五大淡水湖。七条长江、八个巢湖加起来的水量，只及洞庭湖一半。形容洞庭湖水量之丰富。）

5、峨嵋天下秀，三峡天下雄。

6、九寨归来不进沟，九寨归来不看水。

7、庐山最美在山南，山南最美数三叠（指三叠瀑布）

8、内地苏杭，关外巴塘。

9、人家半凿山腰住，车马都在屋顶过。

10、金山屋里山，焦山山里屋。

11、江南佳丽地，金陵帝王州。

12、八分半山一分田，半分水路和庄园。（江西婺源）

13、庐山之美在山南，山南之美数秀峰。

14、华山天下险。

15、峨眉天下秀，华山天下险，泰山天下雄。

16、江南园林甲天下，苏州园林甲江南。

17、五岳归来不看山。

18、细湖景致六座桥，一枝杨柳一枝桃。

19、南天春意浓，北国正冰封。

20、黄河百害，惟富一套。

21、吐鲁番的葡萄哈密的瓜，厍车的羊羔一枝花。

22、吉林有三宝：人参、貂皮、乌拉草。 三山六水一分田。

23、八分半山一分田，半分水路和庄园。

24、名泉七十二，趵突天下无。

25、一天有四季，十里不同天。（西部的很多雪山的特征。）

26、娥眉天下秀，华山天下险，泰山天下雄。

27、庐山最美在山南，山南最美数三叠。

28、不到新疆不知中国之大，不到伊犁不知新疆之美。

29、一天有四季，十里不同天。

30、华山自古一条路。

31、三山六水一分田。

32、河跟山走，城住河流。

33、天无三日晴，地无三尺。

34、泰山天下雄。

35、明月松间照，清泉石上流。

36、七倍长江八倍巢，只抵洞庭半截腰。

37、孔孟之乡，礼仪之邦。

38、四川太阳云南风，贵州下雨如过冬。

39、五岳归来不看山，黄山归来不看岳。

40、雁门关外野人家，朝穿皮袄午穿纱。

41、峨眉天下秀，三峡天下雄。

42、不到长城心不死。()

43、走千走万，不如淮河两岸。

44、桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林。

45、上有天堂，下有苏杭。

46、名泉七十二，趵突天下无（被誉为“家家泉水，户户垂杨”的济南市，有名泉七十二处，号称“泉城”。在七十二泉中，趵突泉名列首位，人称“天下第一泉”）

47、苏杭不到枉为人。

星期五的中午，天空像涂抹上了淡淡的墨汁，早已览不到太阳的踪影，而这时天空中落下一个又一个米粒般大小晶莹剔透的冰块……

“是冰雹!”一位同学惊呼。这些冰雹虽只有米粒般大小，可还是缺少了春雨那独一无二的轻柔。冰雹接二连三地跳落到我们身上，有些比较顽皮，落到了我们温暖的手心中，它们惊呼一声，霎时间变换了形态，成了一滴滴小水珠安静地躺在手心中。它们轻轻拍打着树梢上的叶子，轻轻拍打着厚实的土地，自由自在、无拘无束地落下。不一会儿，天空似乎有些愤怒，刮起了阵阵寒风，管制住了它们……

傍晚，天空中墨水越来越浓，趴在栏杆上，望着从天空中坠落的冰雹重重地敲打着有些积水的地面，地面上溅起了一个个晶莹剔透的珍珠向四周跳去。天色已晚，与同学一起撑伞奔向校门，冰雹肆虐的击打在伞上，发出鞭炮般的声响，引得我们发出阵阵笑声。回到家后，拍拍身上的冰雹，心想：这天气跟娃娃的脸一样说变就变，估计抽出新芽的植物又要承受这沉重的一击!

按下乐曲中的最后一个音符，我静静走到窗边，撩起窗帘，眼前的一幕让我有些大吃一惊：楼下原本绿油油的草地被灯光照得发亮，定晴一瞧，原来一层薄薄的积雪覆盖在上面。雪?我马上心生疑惑，清明已过，为何还会下雪?望着刚刚裹上白色外衣的大地，我像丈二的和尚——摸不到头脑。此时，寒风摇动着有些弱不禁风的小树，惊吓住了房檐上的鸟儿，肆虐地笑着。

第二天清晨，太阳稍稍露出了脑袋，可又马上缩了回去。白雪映衬着茂盛的草木，这种场景真是罕见啊!可是，这一抹亮丽的白早已习惯呆在寒冷的冬天，哪里经受的起春天给予的温暖呢?大地正慢慢地褪去这层薄薄的外衣，或许它们是冰雹领下来的伙伴，再次回归大地而又离去使它们有些恋恋不舍。可是，四季变化的规律，它们又怎能抵挡呢?于是它们变换成另一种形态滋润了大地……那就是水。

这一抹白有些突如其来，但它们以另一种方式回馈了自然，这，就是春天里的一抹独一无二的白

樱花，是日本的国花，也是日本的代表。日本人喜欢樱花，不仅因为它那一瞬间的美，更因为它那轰轰烈烈的来，从从容容的走的品质，从不拖泥带水。

樱花，如雪，却比雪更白；似云，却比云更纯洁，这，就是樱花给我的初映像。

在四月中旬，樱花陆续开放了。阳光下，粉白色的花瓣成了半透明色似有又似无。每棵树上的樱花都不一样；有的是粉红色，如少女害羞的脸颊；有的是粉白色，远处看像桃花；有的是白色，看上去像雪停留在枝头。樱花千资百态，美得张扬，美得低调，更美得超凡脱俗。

走近樱花，闻到一股淡淡的樱花香，淡到上人忽视。忽然，一阵风吹来，樱花飘落下来，在天地之间飞舞，旋转，与世界万物共舞，地上被披上一层粉白色的毛毯。我站在树下，凝视这场动人心弦的表演。

我想起关于樱花的传说：在美丽的樱花树下，有许多武士道的灵魂。以前樱花是白色，而那些壮志未酬的武士选择在他们喜爱的樱花树下结束自己的生命，鲜红的血缓缓流进土里，把樱花的花瓣染成红色，花瓣颜色越红，说明树下的亡魂就越多。

这传说透出一丝丝的忧愁，却更显出日本武士的精神。樱花虽然花期很短，但显现出日本武士的个性，生时轰轰烈烈，死时绝不脱泥带水，所以日本武士剖腹自杀的精神，闻名于世。

樱花虽然外表看上去柔柔弱弱地，但受到威胁，便立马消失不见。我看樱花，想到它截然不同的外表和内在，我受到了一丝感触：面对任何事物，不能只看肤浅的外表，应该深入了解它的内在。

每一次仰望飘扬的五星红旗，每一次唱起庄严的国歌，爱国之情便在我们的胸怀激荡。我们为自己是中国人感到自豪，我们为祖国的日益强盛感到骄傲。

过去的历史让人沉痛，鸦*战争、火烧圆明园、南京大屠杀……我们不能忘记。悲痛与耻辱化作力量与顽强。鸦*战争中，英国人侵略我国各地，贩卖鸦*，害的我们中国人伤亡无数，他们犯下的滔天罪行，罪不可赦。南京大屠杀、火烧圆明园……这是民族的耻辱。让受苦受难，受辱受虐的中国人的血不再白流，是老一辈仁人志士的不懈追求，他们奇迹般地走过了二万五千里长征，经历了八年抗战，迎来新中国的建立……。

今天我们翻开了新的一页，走出阴影，迎接新的挑战。

中国这位钢铁般的巨人站起来了！一座座高楼大厦拔地而起，水立方、鸟巢……这些高科技给她带上了一顶皇冠，墙上的广告失踪了，取之而代的是一面面干净、整齐的墙。

少年是祖国的希望，肩负着民族兴旺的使命。我们少先队员要向这些爱国者学习。也要为祖国尽自己的最大的力。我们从小就要树立远大的理想，那就是报效祖国，为祖国的繁荣富强而努力奋斗。

祖国在我心中，和谐家园在我们心中，我们就应该付出努力。让我们努力学习，用自己的双手创造辉煌，来报答祖国母亲。奋斗吧，中国青少年！让我们为开辟民族复兴的新蓝天而努力。

静静地在一枝花朵上坐着，已经和书本融为一体。

书本因为她的专注而张大无数只忘情的、黑色的眼睛一一一

多么美丽而沉静!那些年头

我以品尝这样的情景健康生长。她轻轻的诵

读在空气中荡起浪花

热爱浪花

嗅怀乡的大海!

如此弯腰的姿势，使阳光碰弯在地上;

如此雪白的头发，使每个冬天都变得纯洁而美好。

苍老的母亲!长过我一生的阅读!

静静地坐在初春料峭的寒意上

浪花层层装缀我的岁月

在走向大海的学生时代，我一首壮美的诗篇

已等待着你的诵读!

人们常说题目：“民以食为天”，无论我们走到哪里，都能品尝到当地独具风味的小吃，那美丽的色泽，那诱人的香气，那难忘的味道，真是令人垂涎三尺！

当然，我们扬州也有自己的特色小吃——炒饭！

来我们扬州旅游的游客第一时间就会去品尝品尝远近闻名的扬州炒饭。真是“不吃不知道，一吃吓一跳”，那炒饭真是色，香，味俱全呀！

瞧，那晶莹圆润的饭粒就仿佛是镶嵌在钻戒上的金黄宝石，一闪一闪的，散落其间的粉红色的火腿肠片，橙黄色的胡萝卜片和泛黄泛白的煎鸡蛋，再撒上一把碧绿的葱花，再仔细的品尝一口，哇，葱味中夹杂着米饭的清香，米饭的清香中又夹杂着胡萝卜，火腿肠和鸡蛋的浓味儿，看着面前这碗炒饭，简直可以算得上人间的美味了！

其实炒饭的做法非常简单题目，只要把煮熟的饭倒进锅里，用铲子翻一翻，再把鸡蛋倒进锅里，用铲子把鸡蛋左翻右翻，等鸡蛋煎熟了，再把切好的火腿肠片和胡萝卜片，葱花和鸡蛋一起炒，等时机到了，就把炒过的饭倒进锅里，再次的翻炒几遍，盛到碗里，这样，一碗正宗的扬州炒饭就做好了！

我吃过福州小吃，上海小吃，苏州小吃……可是，不管走到哪里，我还是特别怀念家乡的小吃——扬州炒饭，虽然家乡的炒饭不是名扬海外，但却充满着家乡气息，洋溢着家乡人民的淳朴和热情。炒饭那独特的风味，令人垂涎，令人难忘！

1、上联：壮志雄心，攀岳峰万仞；下联：春风化雨，育桃李三千

2、上联：彩笔凌云，腾蛟起凤；下联：春风化雨，绽李开桃

3、上联：春霖滋沃土；下联：矢志育新苗

4、上联：手执粉笔，解世事代数；下联：胸怀壮志，问人生几何

5、上联：育人才，苦口婆心似慈母；下联：授知识，千丝万缕如春蚕

6、上联：展宏图基础是教育；下联：起新步关键在人才

7、上联：发扬尊师重教社会风尚；下联：造就开拓创新建设人才

8、上联：观古史，知秦皇汉武雄才大略；下联：看今朝，晓小平锦涛宏业巨措

9、上联：妙笔生辉，作文本上洒心血；下联：忠诚可鉴，心灵深处勤耕耘

10、上联：白发喜见迎春柳；下联：丹心笑种向阳花

11、上联：人生几何，点线面体共绘而成；下联：世事方程，加减乘除同算方行

12、上联：叹兴衰，三国两晋成烟云；下联：论成败，七雄五霸斗锋芒

13、上联：红梅知春早；下联：翠柏识岁寒

14、上联：豪情不减，一腔热血浇桃李；下联：白霜日增，满腹文章颂春秋

15、上联：为人师表，诲而不倦；下联：替国树才，教必有方

16、上联：上通天文，斗转星移尽胸中；下联：下晓地理，风起云涌皆意间

17、上联：愿作人梯育新秀；下联：甘为孺子当黄牛

18、上联：汗水晶莹，润绿千根竹；下联：丹心透艳，催开满园花

19、上联：培育祖国花朵；下联：造就建设人才

20、上联：沐雨栉风作园丁，给祖国添秀；下联：匠心巧手育桃李，为四化增光

21、上联：崇高理想和事业实践者；下联：优秀文化与道德播种师

22、上联：春蚕织出满园锦绣；下联：烛炬照红一代心灵

23、上联：终身育才人人敬；下联：红烛火种代代传

24、上联：催笋成竹；下联：润花著果

25、上联：笔醮热汗，写出千秋教育史；下联：心染彩墨，绘成四化兴邦图

26、上联：横览隋唐元明清，叹朝代兴衰；下联：纵观辽宋夏金元，通古今变换

27、上联：览世事沧桑，洞晓社会变化规律；下联：看国家兴衰，窥破未来发展先机

28、上联：点燃理想火花；下联：培育建设人才

29、上联：如春蚕，无怨无忧，毕生献给教育事业；下联：像红烛，发光发热，精心培育国家良材

30、上联：烛炬昭昭辛燃夜；下联：园丁眷眷总浇花

31、上联：一身许国传科技；下联：两袖清风作人师

32、上联：今日十亿人民尊师重教；下联：明朝万里山河增彩添光

33、上联：旭日灿星照学府；下联：春风化雨育新苗

34、上联：画线条，明目评判曲直；下联：讲几何，盛气指点方圆

35、上联：栋梁撑大厦；下联：桃李遍中华

36、上联：树雄心，做灵魂工程师，为时代造就一代新秀；下联：立壮志，当人民好园丁，给祖国培养四化人才

37、上联：寥寥线条，勾勒智慧人生；下联：小小平面，铺就美好前程

38、上联：百年树人成大计；下联：一心跟党献红心

39、上联：尊师重教；下联：育才兴邦

40、上联：处三尺讲台，做功出力；下联：凭一腔热血，放电发光

41、上联：日暖风和开桃李；下联：笔酣墨浓写春秋

42、上联：培育名花香天下；下联：造就栋梁建中华

43、上联：巧设计，细绘人生图象；下联：精计算，巧解生活方程

44、上联：论学问，四书五经样样通晓；下联：讲口才，三言两语句句精妙

45、上联：实现四化，尤需尊师重教；下联：坚持改革，方能富国兴邦

46、上联：舞剑吟诗欣笔墨；下联：高歌流水壮雄心

47、上联：思如泉涌，诗文交融培奇葩；下联：笔私蛇走，字句连接谋新篇

48、上联：立足三好育桃李；下联：着眼四化出栋梁

49、上联：看秦汉，知中国千年文明；下联：观隋唐，晓华夏百世辉煌

50、上联：终身育人人人敬；下联：红烛火种代代传

51、上联：选柱石举栋梁，创造千秋伟业；下联：挥彩笔蘸春色，描绘四化蓝图

52、上联：举国尊师兴伟业；下联：栉风沐雨做园丁

53、上联：勤勤恳恳，培养又红又专后代；下联：兢兢业业，造就能文能武新人

54、上联：碧血育桃李；下联：辛勤扶栋梁

55、上联：愿做人梯育新秀；下联：甘为孺子当黄牛

56、上联：培养又红又专后代；下联：造就能文能武新人

57、上联：点线面，横横纵纵演绎万象；下联：甲已丙，指指代代细说百因

58、上联：又红又专；下联：为国为民

59、上联：量杯量筒，怎能量老师情义；下联：卷尺直尺，何可测先生胸怀

60、上联：须尊师重教；下联：待举栋兴邦

61、上联：喜捧丹心培后裕；下联：愿遣朱墨画春山

62、上联：品明月，叙情怀，吟诗作赋；下联：沐清风，讲人生，谈古论今

63、上联：人民好园丁，爱国为民育桃李；下联：灵魂工程师，呕心沥血树英才

64、上联：培养社会主义建设者；下联：当好人类灵魂工程师

65、上联：重教导师人文蔚起；下联：育才献智国运昌隆

66、上联：评得失，四大名著显精妙；下联：论善恶，八方美文蕴雄奇

67、上联：竭忠尽智，为四化造就人才；下联：呕心沥血，替祖国培育新苗

68、上联：乐做人梯通大厦；下联：甘当绿叶托红花

69、上联：尊重老师，以就懿德；下联：热爱教育，旨成丰功

70、上联：桃李及时秀；下联：桔柚应时新

71、上联：地壳在运动，季风吻过富士山；下联：板块正漂移，梅雨爱上洞庭湖

72、上联：默默无闻，育出桃李芳天下；下联：济济有志，造就栋梁兴中华

73、上联：桃李舞春风，群芳斗艳；下联：雄心逢盛世，众彦舒才

74、上联：忠诚党的教育事业；下联：培养国家建设人才

75、上联：静默如树，沉思折思思万物本源；下联：镇定似塔，家治国治治千秋功业

76、上联：读教科书，乘季风，激起心中暖流；下联：转地动仪，看世界，了解异域风情

77、上联：松梅傲冬，圃匠何畏风雪日；下联：桃李妆春，园丁欣迎艳阳天

78、上联：育才培人，人才成长，看桃李开花结果；下联：尊师重教，教师光荣，效蜂蚕酿蜜吐丝

79、上联：栋梁砥大厦；下联：桃李芳九州

80、上联：立足本职，献身教育；下联：为人师表，无尚光荣

81、上联：潇潇春雨，润满园桃李；下联：耿耿丹心，育四化英才

82、上联：踏踏实实做人；下联：兢兢业业为师

83、上联：职业高尚；下联：教师光荣

84、上联：站三尺讲台，传李杜韩柳诗文；下联：握一支粉笔，授孔孟老庄学问

85、上联：看风水，乐道山川湖海玄机；下联：察日月，巧解雪雨冰霜奥秘

86、上联：三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李；下联：十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁

87、上联：沥血呕心，赢来满园春色；下联：精工巧艺，育出一代英才

88、上联：桃李交谊笃；下联：橘柚及时登

89、上联：作红烛，为后代点燃智慧之火；下联：化甘露，育桃李浇灌理想之花

90、上联：曹操曹丕曹植，为建安文学增色；下联：苏洵苏轼苏辙，给唐宋诗词添彩

91、上联：乐教梓楠同受范；下联：喜观桃李广成材

很多文人都喜欢用美好的诗句赞赏梅花，赞美梅花的作文。宋代的诗人卢梅坡在《雪梅》中写到“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”;主席也用“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”的诗句赞美梅花。

我爱冬天，更爱冬天里的梅花，因为寒冷的冬天里有梅花让我感动，让我遐想。冬天里，虽然有严寒，有冰雪，虽然山是荒芜的，树是凄凉的，风是刺骨的，但是有梅花，也更有希望。梅花装扮着冰冷的冬天，给世界带来了无限的生机。我看见盛开的梅花，冬天里也感觉不到是冬天。尤其是大雪过后，那白茫茫的世界有了梅花的红色点缀，世界的一切在我的眼里就显得更加的美好，此时我从心底不由的感叹：这个世界如果天天这样的洁白和无暇该多好啊!那迎风含笑的红梅，不仅点缀美好的世界，也在点缀我的心灵，我也要象梅花一样为世界的美丽增添自己的颜色，赞美诗《赞美梅花的作文》。

梅花在冬季里开放虽然不象玫瑰一样婀娜，也不象君子兰一样高贵，但是大自然的美好培育了梅花独特的品格和精神。梅花不畏严寒，不俱风雪的品格时时激励着我;梅花把美丽和清香献给世界，把寂寞留给自己的精神时时鼓励着我。我要把梅花永远装在心里，让我的心和梅花的品格一起跳动。

我爱梅花，不仅仅在冬天。

今天是劳动者的节日

有一千个欣喜都在心中呈现

有一万个快乐都在晨曦荡漾

因为，今天是劳动者的光荣

有一万个快乐都在晨曦回荡

有十万双眼睛都亮开了红霞

因为，今天是劳动者的功绩

有十万双眼睛都亮开了红霞

有百万栋高楼在霞光中高傲

因为，今天是一个特殊佳节

有百万栋高楼在霞光中高傲

有千万条大街都在霞光沉思

因为，今天是劳动者的节日

今天是劳动者的节日

让劳动者的节日伴随夙风一样旋转

今天是劳动者的节日

让劳动者的节日伴随夏云一样窈窕

“野火烧不尽，春风吹又生”当熟悉的诗响在耳畔，我望了望窗口的那几株小草，它们那么不显眼，甚至可以忽略。

草生长在墙角，屋顶，石头缝或阴暗的巷中。处处都有它们那顽强的身影，它们与命运作斗争，与比自己强大的东西抗衡，它何曾畏惧过？它何曾放弃过？它何曾因敌人的强大而胆怯过？不曾。它也被践踏在脚下，也被唾骂，不过没关系，跌倒了，再站起来就行了，失败了，重新来过就可以了。只要你有勇气与信念，就不怕失败。

但或许，我们通常都没有去面对，只想逃避。我欣赏着草的坚强，倔强，有时候，我们还不如一棵草。

草是自由的，放纵的。它想长在哪儿，就长在哪儿。它不管那儿的环境多恶劣，它也要在那儿生根发芽。

它从石缝中挤出来，狂风地把它压垮，它仍不屈，任由那风咆哮。

“天涯何处无芳草”它们不畏风吹雨打，蔓延到天边，那是它们梦想的地方，这么久的努力，就是为了曾经那个小小的梦。

草只知道坚持自己的梦想，它也知道克服困难才能达成目标。

我们真的不如一棵草。当我们面对梦想的困难时，又有没有像草的一样勇气去面对？当面对重重的困难时，我们是选择逃避现实亦或是坚持自己，不忘初心？在金钱与名利的囚笼我们渐渐迷失自我，忘了我们本该要什么，向往什么。

我们是选择像草那样放纵自由，还是在追名逐利尔虞我诈的战场上撕杀。你到底想要什么？你坚持自己心底那份美好了吗？

草是无私的，它为人类做了太多太多，而它又得到了什么？它被人践踏，被牛马啃食，被孩童摧残。但它依然默默地净化着空气。它做到了人做不到的事，它只是无私地奉献着，不求任何回报。

草是坚强的，它盖过了石头，草是自由的，它随心所欲，草是无私的，它只知道奉献着……。

有时候，我们不如一棵草。

1、温柔体贴：温顺关怀体贴。

2、一笑倾城：形容女子的绝色。

3、千娇百媚：形容女子姿态美好。

4、杏脸桃腮：形容女子容貌美丽。

5、天生尤物：指容貌艳丽的女子。

6、婀娜多姿：形容姿态柔和而美好。

7、翩若惊鸿：比喻美女的体态轻盈。

8、通情达理：指说话、做事很讲道理。

9、玉貌花容：形容长得漂亮，如花似玉。

10、齿白唇红：牙齿白，嘴唇红。形容面容美。

11、花容月貌：如花似月的容貌。形容女子美貌。

12、娉婷袅娜：形容女子姿态柔美。亦借指美人。

13、冠绝群芳：形容女子，绝世的美貌，无人能及。

14、心灵手巧：心思灵敏，手艺巧妙（多用在女子）。

15、美艳绝伦：一般是形容女人非常美貌，无人能比。

16、如花似玉：像花和玉那样美好。形容女子姿容出众。

17、肤如凝脂：皮肤像凝固的油脂。形容皮肤洁白且细嫩。

18、亭亭玉立：亭亭：高耸直立的样子。形容女子身材细长。

19、秀外慧中：秀：秀丽；慧：聪明。外表秀丽，内心聪明。

20、知书达礼：知、达：懂得。有文化，懂礼貌。形容有教养。

21、楚楚动人：楚楚：鲜明整洁的样子。形容美好的样子引人怜爱。

22、仪态万千：仪态：姿态，容貌。形容容貌、姿态各方面都很美。

23、惊鸿艳影：惊鸿：轻捷飞起的鸿雁。形容女子轻盈艳丽的身影。

24、闭月羞花：闭：藏。使月亮躲藏，使花儿羞惭。形容女子容貌美丽。

25、沉渔落雁：鱼见之沉入水底，雁见之降落沙洲。形容女子容貌美丽。

26、豆蔻年华：豆蒄：多年生草本植物，比喻处女。指女子十三四岁时。

27、秀色可餐：秀色：美女姿容或自然美景；餐：吃。原形容妇女美貌。

28、天生丽质：天生：天然生成。丽质：美丽的姿容。形容女子妩媚艳丽。

29、吹气如兰：气息象兰花那样香。形容美女的呼吸。也用于形容文词华美。

30、兰心蕙质：比喻女子幽闲聪颖的品性。形容心地善良、品质高尚的女子。

31、倾国倾城：倾：倾覆；城：国。原指因女色而亡国。后多形容妇女容貌极美。

32、桃羞杏让：桃花和杏花都感到羞愧，只好退让。形容女子比花还要艳丽动人。

33、夭桃秾李：夭：长得很好、很茂盛的样子。秾：花木繁盛。比喻人年少美貌。

34、天香国色：原形容颜色和香气不同于一般花卉的牡丹花，后也形容女子的美丽。

35、国色天姿：国色：女子美色冠绝全国；天姿：天生的姿色。旧时形容女子容貌极美。

36、出水芙蓉：芙蓉：荷花。刚开放的荷花。比喻诗文清新不俗。也形容天然艳丽的女子。

37、姑射神人：姑射：山名；神人：得道的人。原指姑叶山的得道真人。后泛指美貌女子。

38、冰清玉洁：像冰那样清澈透明，像玉那样洁白无瑕。比喻人的操行清白（多用于女子）。

从小“十指不沾阳春水”的我。今天破例的进了一次厨房，想试着帮家里人分担家务。 I have "ten fingers not sticking to the sun and spring water" from an early age.Today, I entered the kitchen an exception today and wanted to try to help the family share the housework.

“今天我来洗碗!”吃完饭后，我兴致勃勃的说着。家人一脸吃惊，不敢相信。“我会洗碗的，放心交给我吧。”我拍了拍自己的胸脯，信誓旦旦的说。

首先，我将餐桌上的碗碟放到水池里。然后再把剩菜用保鲜膜包好，冷却后再放入冰箱。然后我把抹布弄湿，拿着垃圾桶放到餐桌下，用抹布把桌上的菜饭抹到垃圾桶里。

然后，我看着水池里乱七八糟的一堆碗碟，油腻腻的。上面还粘着一粒粒米饭和菜叶子，真让人倒胃。我长吸了一口气，然后又慢慢吐出。我围上围裙，撸了撸袖子。心想：没洗过碗还没见过洗碗吗?我学着妈妈的样子，先将碗用水过滤一遍，原本沾满菜饭的碗，现在只剩下斑斑驳驳的油渍了。

接着我往盆里滴了几滴洗洁精，顿时，水变得更加透彻干净了。我用手在水中搅了搅，立刻形成了个小漩涡，盆里充满了许多可爱的小泡泡，我将它捧在手心，轻轻一吹，化成了一朵朵蒲公英，又化成了一个个迷你的降落伞，甚至还化成了一朵朵白云。

泡泡在水中你挤着我，我挨着你。我左手拿着碗，右手拿洗碗布洗了起来，沾上洗洁精的碗，变成了一条条想从手中溜走的鱼儿。我紧紧抓住碗，擦了里面又擦外面和底部。将“碗宝宝”全身都抹上“沐浴露”之后，放到一边。然后我拧开水龙头，用清水把沾满泡沫的碗碟一个个地冲洗干净，放到阳光下一照，晶莹剔透，再用干布将湿哒哒的碗擦干，按照从大到小叠好。瞧，刚洗好的碗碟又白又亮，活像一个刚洗完澡的小宝宝似的。

最后，我把碗碟整整齐齐地放到橱柜里，再用抹布将水池四周擦干，就大功告成了。我捏了捏发酸的肩膀和疼痛的腰部，伸了一个大懒腰。妈妈微笑着走了过来，欣慰的拍了拍我的头说：“孩子，你真是能干，第一次洗碗就洗的那么好。也懂事了很多，妈妈为你感到骄傲!”

我看着整洁的厨房和耳边响起的表扬。我的心里就像吃了蜜一样甜，有着说不出的成就感。

1、仙姿玉貌：形容女子姿态容貌都美。

2、仙姿玉色：形容女子姿态容貌极美。

3、玉貌花容：形容长得漂亮，如花似玉。

4、朱唇粉面：形容女子貌美。亦指美女。

5、明眸善睐：形容女子的眼睛明亮而灵活。

6、齿白唇红：牙齿白，嘴唇红。形容面容美。

7、玉软花柔：形容女子娇嫩柔弱，如花似玉。

8、仪静体闲：形容女子态度文静，体貌素雅。

9、娉婷袅娜：形容女子姿态柔美。亦借指美人。

10、柳眉星眼：形容女子细长的眉和明亮的眼睛。

11、月貌花容：如花似月的容貌。形容女子美貌。

12、花容月貌：如花似月的容貌。形容女子美貌。

13、百媚千娇：媚、娇：美好。形容女子姿态美好。

14、冠绝群芳：形容女子，绝世的美貌，无人能及。

15、美艳绝伦：一般是形容女人非常美貌，无人能比。

16、步步生莲花：莲花：荷花。形容女子步态轻盈姿。

17、心灵手巧：心思灵敏，手艺巧妙（多用在女子）。

18、如花似玉：像花和玉那样美好。形容女子姿容出众。

19、云鬟雾鬓：头发象飘浮萦绕的云雾。形容女子发美。

20、雾鬓云鬟：头发象飘浮萦绕的云雾。形容女子发美。

21、袅娜娉婷：形容女子姿态美好的样子。亦借指美人。

22、冰肌雪肤：像冰一样的肌肤。形容女子洁美的体肤。

23、玉骨冰肌：形容女子苗条的身段和洁白光润的肌肤。

24、羞花闭月：形容女子貌美，使花亦羞愧，月亦隐藏。

25、燕妒莺惭：形容女子貌美，燕见之生妒，莺对之自惭。

26、艳如桃李，冷若冰霜：形容女子容貌艳丽而态度严肃。

27、步步莲花：原形容女子步态轻盈。后常比喻渐入佳境。

28、肤如凝脂：皮肤像凝固的油脂。形容皮肤洁白且细嫩。

29、袅袅娜娜：形容女子体态轻盈柔美。同“袅袅亭亭”。

30、举止娴雅：娴：文雅。形容女子的姿态和风度娴静文雅。

31、绰约多姿：绰约：姿态优美的样子。形容女子体态的美。

32、秀外慧中：秀：秀丽；慧：聪明。外表秀丽，内心聪明。

33、山眉水眼：形容女子眉目清秀水灵。亦作“水眼山眉”。

34、亭亭玉立：亭亭：高耸直立的样子。形容女子身材细长。

35、分花约柳：亦作“分花拂柳”。形容女子走路姿态美好。

36、知书达礼：知、达：懂得。有文化，懂礼貌。形容有教养。

37、蛾眉螓首：弯弯的眉毛，方广的前额。形容女子容貌的美艳。

38、柔肠寸断：柔软的心肠一寸一寸地断开。形容女子的忧愁苦闷。

39、仪态万千：仪态：姿态，容貌。形容容貌、姿态各方面都很美。

40、蛾眉曼睩：曼睩：明亮转动的眼睛。形容女子的眉目秀美有神。

41、袅袅婷婷：袅袅：柔美貌；婷婷：美好貌。形容女子姿态柔美。

42、楚腰蛴领：谓腰肢纤细，颈项洁白如蝤蛴。形容女子体态之美。

43、惊鸿艳影：惊鸿：轻捷飞起的鸿雁。形容女子轻盈艳丽的身影。

44、楚楚动人：楚楚：鲜明整洁的样子。形容美好的样子引人怜爱。

45、袅袅娉娉：袅袅：柔美貌；娉娉：美好貌。形容女子姿态柔美。

46、姗姗来迟：形容女子走路缓慢从容的姿态。现形容慢腾腾地来晚了。

47、豆蔻年华：豆蒄：多年生草本植物，比喻处女。指女子十三四岁时。

48、闭月羞花：闭：藏。使月亮躲藏，使花儿羞惭。形容女子容貌美丽。

49、沉鱼落雁：鱼见之沉入水底，雁见之降落沙洲。形容女子容貌美丽。

50、丰神绰约：绰约：形容女子体态柔美的样子。指女子体态柔美丰满。

51、秀色可餐：秀色：美女姿容或自然美景；餐：吃。原形容妇女美貌。

52、沉渔落雁：鱼见之沉入水底，雁见之降落沙洲。形容女子容貌美丽。

53、天生丽质：天生：天然生成。丽质：美丽的姿容。形容女子妩媚艳丽。

54、冰肌玉骨：像冰一样的肌肤，像玉一样的骨骼。形容女子洁美的体肤。

55、落雁沉鱼：雁见了飞落地面，鱼见了潜入水底。形容女子容貌美丽动人。

56、吹气如兰：气息象兰花那样香。形容美女的呼吸。也用于形容文词华美。

57、兰心蕙质：比喻女子幽闲聪颖的品性。形容心地善良、品质高尚的女子。

58、风姿绰约：风：风度；绰约：女子姿态柔美。形容女子风韵姿态柔美动人。

59、回眸一笑：眸：眼珠。转动眼珠，嫣然一笑。常用以形容女子妩媚的表情。

60、丰肌弱骨：丰润的肌肤，柔嫩的骨骼。形容女子或花朵娇嫩艳丽而有丰韵。

61、夭桃秾李：夭：长得很好、很茂盛的样子。秾：花木繁盛。比喻人年少美貌。

62、仙姿佚貌：仙子的姿质，秀逸的容貌。形容女子出色的姿容。佚，通“逸”。

63、倾国倾城：倾：倾覆；城：国。原指因女色而亡国。后多形容妇女容貌极美。

64、桃羞杏让：桃花和杏花都感到羞愧，只好退让。形容女子比花还要艳丽动人。

65、明眸皓齿：明亮的眼睛，洁白的牙齿。形容女子容貌美丽，也指美丽的女子。

66、国色天香：原形容颜色和香气不同于一般花卉的牡丹花。后也形容女子的美丽。

67、惊鸿艳影：惊鸿：轻捷飞起的鸿雁。形容女子轻盈艳丽的身影。多就远望而言。

68、一顾倾人：顾：回看。形容女子容貌美丽动人，顾盼之间，全城人都为之倾倒。

69、软玉温香：软：柔和；温：温和；玉、香：女子的代称。旧小说形容女子的身体。

70、亭亭玉立：亭亭：高耸直立的样子。形容女子身材细长。也形容花木等形体挺拔。。

71、我见犹怜：犹：尚且；怜：爱。我见了她尚且觉得可爱。形容女子容貌美丽动人。

72、慧心巧思：聪明的心地，精巧的构思。多用以形容女子某种技艺精巧，别出心裁。

73、天姿国色：天姿：天生的姿色；国色：女子美色冠绝全国。旧时形容女子容貌极美。

74、国色天姿：国色：女子美色冠绝全国；天姿：天生的姿色。旧时形容女子容貌极美。

雷锋， 每每看到这个名字，一个暖流就会慢慢地涌上了人们的心头。勤劳，乐于助人，谦虚，谨慎等等。这些，都成为了人们对雷锋的深刻印象！

一次雷锋外出在沈阳站换车的时候，一出检票口，发现一群人围看一个背着小孩的中年妇女，原来这位妇女从山东去吉林看丈夫，车票和钱丢了。雷锋用自己的津贴费买了一张去吉林的火车票塞到大嫂手里，大嫂含着眼泪说："大兄弟，你叫什么名字，是哪个单位的？""雷锋说："我叫解放军，就住在中国。"

一天傍晚，天下起大雨，雷锋见公路上一位妇女怀里抱着小孩，手里还拉着小孩，身上还背着包袱，在哗哗的大雨中一步一滑地走着，雷锋忙上前一打听，才知道这位大嫂从外地探亲归来，要去十几里外的樟子沟去，她着急地说："同志啊，今天雨都把我浇迷糊了，这还有孩子，我哭也哭不到家啊！" 雷锋毫不犹豫地把雨衣披在大嫂身上，抱起那个大一点的孩子冒雨朝樟子沟走去，宁可自己淋得透湿，一直走了两个多小时，才把她们母子送到家。

想起这一件又一件雷锋生前做的好事，心里既是感动又是惭愧啊！看到背着小孩的妇女把车票弄丢了，就用自己的津贴费给她们买车票；宁可自己给雨淋，也一直走了两个多小时的路，把一对母子从回家。雷锋就是选择永不停息地，全心全意地为人民做好事，难怪人们一见到为人民做好事的人就想起雷锋。

其实，像雷锋这样的人，我们身边也是随处可见的，重要的是，我们还没去发现————

我清楚的记得，有一次，我发烧，当时的脑袋就像是给一块重重的石头压着，似乎连抬头都觉得困难！四肢也好像一点力气都没有，连走路都要别人搀扶！但是，在我的桌上还有一叠要交给老师批改的作业本，可是，我现在这个人都瘫坐在椅子上了，根本没办法把作业交到老师的办公室。我只好找身边的同学帮我交。

我扯了扯身边正在玩的同学，以自己微弱的声音，说："我现在不舒服，你能不能帮我把作业送来老师办公室？"说完，我便用手轻轻地抚摸着自己的喉咙，希望能减轻一点痛楚。"很快了，很快了，等我玩完先啦！"他敷衍了我后，又接着玩去了。我又扯了扯站在我身后走过的同学，也问她能不能帮我送作业，可是她还是说她现在很忙，没空帮我。唉，真是没想到啊！难道他们就这么忙吗？我心里酸酸的，慢慢地睁开眼睛，看了看身边的每一位同学。我只能靠自己了！我使出自己最大的力量，撑着桌子，轻轻地站了起来。也许是因为头抬晕了，突然！向失去了重心一样，差点就摔在了地上，幸好，在我身后的同学看见了，他跑了过来扶住了我，然后拿起我桌上的那叠作业，说："你休息休息吧，如果真的不行，就回家，让你的妈妈带你去看医生啊！这作业我帮你交。"说罢，他轻轻地拍拍我的背，就帮我去交作业了。

突然，有一股暖流涌上了我的心头，暖暖的，很舒服。接着，一滴滚烫的泪珠，就从我的眼角滑落，轻轻地，轻轻地。

在我的班上，也有这样一位向雷锋一样的同学————

他在班上担任着"卫生委员"这个职位。在每天早读之前，放学的时候，都总能听到他那响亮的声音"今天值日的同学，扫地啦！"他现在每天下午都要去电脑的兴趣小组参加比赛前的准备，但是他却并没有因为这样，而耽误了他卫生委员的工作。反而是更加认真，更加尽责————他一放学，就从电脑室那边跑回来，每每看到他满身大汗地赶回来的样子，我的心中总觉得很感动！我多么想大声对全校的同学说："大家看啊！这就是我班上的卫生委员！能和他相识，能与他坐在一个教师里学习，这是我的骄傲！他也是我们班的骄傲！"除此之外，他每天下午放学的时候都会帮助英语老师点名，看看补习的同学是不是都到齐了。补习的同学有了他的帮助，成绩也明显有了提高！似乎我们每次遇到困难的时候，第一个想到的人就是他！他不仅仅是老师身边的好助手，也是我们的好朋友！

雷锋，这个熟悉的名字，在我们的心中闪烁着不灭的光辉。他把自己旺盛的青春全部献给了党，献给了人民，他的高尚的理想、信念、道德、情操，必将在我们青少年一代身上不断发扬光大，他那不可磨灭的美好形象，将永远活在我们的心中。