关于我的风景的作文五篇 作文怎么写(通用20篇)

从茶馆阁楼的窗口望去，你总能看到对面人家窗台上摆着的各种花花草草，看似随意摆放，实则匠心独运，颇有“形散神不散”的韵味。屋上的瓦片细缝里被塞上了一根细长的竹竿，竿上挑着鱼、肉之类，小猫总挠着爪子，使劲跳上墙去够鱼吃，这时，妇人们免不了拿着晾衣架出门吆喝着做驱赶状。旭日初升，沿河摆摊的小贩便支起锅，一边买卖一边吆喝，曲调铿锵有力，似一则韵味十足的昆剧。他们唤醒了乌镇的早晨，之后，醇香的豆浆，沾有葱花的豆腐脑，脆酥的油条，便纷纷出现在了行人的手中。此时的乌镇如同活泼的孩童，热闹顽皮又不失情趣。

若是遇上露雨蒙蒙、烟雨霁霁的早晨，乌镇如同水墨泼上了灰白的宣纸，乌镇素淡的色彩在雨幕中浸染开来。在这里走街串巷，掠过熙攘的人群，在悠长寂静的小巷中，你会看到，被露水滋润过的青石板，自成一道风景，在我的眼底漫起了氤氲。白的河面，绿的水，黑的乌篷船，悠然的流波，轻巧的木桨，不急不慢，无风吴曼，就这样托举着街巷与集市，涤荡着游客与居民的心灵，江南水乡展旖旎，青石幽雅怡心矣，不得不让人感慨“造化钟神秀”。这分明是一幅水墨浸染的图画，灵动地漫天涂抹，因为有水，乌镇如同从不出阁的闺秀，沉静内敛而又不失灵气。

在乌镇，可以看见年代久远的古园，就如史铁生笔下的《我与地坛》中所描述的。于是，脑中似乎出现了这样的画面：古园年代久远，午后的阳光照射在古铜色的把手，倒映出眼底的落寞，轻轻一推，门便打开了，风轻轻吹过，墙上的粉尘簌簌落下，扬起白色的尘灰。轻轻拾起一掇草，我能感到它躺在手心酥酥的感觉。回看白墙后的流水年华。再看那蓝得沉淀了多久的天，是尘埃落尽的明朗。此时的乌镇，又如同饱经沧桑的老者，深邃老成又不失睿智

泡一壶热茶，倚在茶馆里，再次从窗户里探出头去，车水马龙，熙熙攘攘的人群来了一拨又散了一拨。石拱桥上谁家的姑娘准备出嫁，玩闹的小孩聚在一起玩玻璃球，屋檐下的大婶拿了衣架来赶猫，小贩的声音一波高似一波地响。回头看看，茶馆里的爷爷拿着折扇讲得正起劲。收回目光，关上窗户，顺带擦去了窗台上的水渍，好像明白了什么，又好像什么都不明白。

窗外风景旧曾谙，是的，来过，却从不曾离开!

每个人的记忆里总有快乐，愤怒，悲伤等等。但是生活中如果找不到这些小东西，那还是生活！

那是小学四年级的我。我好强，爱面子。正因为如此，这样的不快乐才会发生。

时间追溯到四年级，当我遇到值日班长的时候，当我检查的时候，我发现潇湘的桌子上有很多食物袋。看到这里，我的第一反应是告诉老师，因为冯老师说不准吃零食。当时我以为我只是，冲进办公室告诉老师。

老师去班里看这些食品袋的时候，教育了潇湘，然后潇湘哭着跑了出去。可能是老师罚她抄课文！当时没多想，也没什么感觉。

放学回到家，还没进门，就听到了争吵声，认真听的是小香，不是别人。当我跑上来时，她妈妈拉着我说：“小娜，你怎么能打人呢？”什么，我打人了？“阿姨，你误会了，我没有打她。就跟老师说她今天带零食了吧，潇湘！”但她说：“不是，你今天把我拖到厕所，打我肚子。”说她流泪了。我说不清，就跑进房间听奶奶说对不起。我更生气了。决定去学校找她。

第二天，我上学的时候，老师把我叫到办公室。进门：“露娜，你为什么打同学？你是班长，怎么可以？”突然，办公室里鸦雀无声。我不想为自己辩护，就被老师撤了所有职务，写了检讨。当时我还不明白她为什么要这么做。后来我就不搭理她了，不理她了。小学毕业后，她将回到家乡。

直到进入中学，才慢慢淡忘。一天，她在qq上找我。点击它，上面写着：露娜，你好吗？我在老家还好。其实我们还是朋友。记得四年级那件事。事实上，我确实报复了你。我只是觉得你太自私了，不会因为那样的事情去起诉老师，但是看到你那样我就很愧疚。我只想说，对不起。也希望你以后能宽容一点。

我的心抖了一下才意识到原来是这样。但我不怪她。她教会了我——宽容。

你周围的一切都是你风景中的草和树。没有他们你会美吗？

在夏天的酷热过后，立刻就是瓜果飘香，天高云淡的秋天。走进田野里，高粱红了，好像举着一个熊熊燃烧的火把。沉甸甸的谷穗低下头，好像在对我鞠躬。一阵风吹过，稻子后浪推着前浪，前仆后继，就像一片洋大海。走进果园，一个个挂在树上的红彤彤的苹果，就像许多个灯笼。 After the heat of summer, it was immediately fragrant, high and cloudy autumn.When I walked into the field, the sorghum was red, as if holding a burning torch.The heavy valley ears lowered their heads, as if bowing to me.A gust of wind blew, and the waves of the rice pushed the front waves, and then they succeeded, like a sea of ocean.Entering the orchard, the red apples hanging on the tree are like many lanterns.

葡萄紫了，就像一颗颗水灵灵的蓝宝石，一个个香蕉，黄橙橙的，像弯弯的镰刀，秋天轻悄悄的来临，桂花也悄悄的开放，发出淡淡的幽香，我情不自禁的走过去问了一下，醉人心脾。大雁在无垠的天空中往南飞翔，一会儿排了个“人”字形，一会儿又排了个“一”字形，真是变化多端。

秋天，一个悲喜交加的季节，在田野里，在果园里，处处都能听见那些采摘果实的农民的笑声，也是，到了丰收的日子嘛。在落叶飞舞的季节，也免不了一丝悲伤。在外漂泊的游子在这丰收的季节却因工作而不能与父母相见，古人马致远也是因为在这和平安详的日子，不能回家团聚，而作下《天净沙秋思》这样的千古绝唱：古藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。

秋天也是深藏文采和精神的。自古多少诗人写过秋天，数不胜数。我读过许多首，但我最喜欢的还是李清照写的“落红不是无情物，化作春泥更护花”，这写出了落叶多么好的无私奉献，默默无闻的精神呀。我们现实生活中也有许多这样的人，一个平常见得最多的人，老师，他们就像花园里的园丁，一丝不苟的教育着我们，为了把我们培养成人，让我们成为国之栋梁，不惜自己的一切精力，这样还不算是默默奉献吗?跟你们讲一个真实的故事吧。

我是一位初一的学生，我的老师性何，有一天她去办事，办到下午两点，吃的饭都是冰凉的，

还有他每天还要去我们寝室查寝，三更半夜还要备课，她无私的为我们奉献，我也要以好的成绩来回报她。

秋天，我爱你，爱你的成熟，爱你的景色，爱你深藏的精神。

人们欣赏生机勃勃的春天，喜爱充满活力的夏天，而我，却偏爱风景如画的秋天。

秋天到了，他是一个秋高气爽的季节。初秋时，树木便开始脱下她那绿色的夏装，慢慢地换上了金色的秋装;小草不像春天那样嫩，夏天那样软，草地上这儿一片鹅黄，那儿一片翠绿，多么像一块黄色和绿色错杂的地毯。一走出门，一阵阵桂花香迎面扑来，秋风习习，听大家说：“秋风落叶”，看，桂花也一样。枫林如火，愈加红艳;远远望去，就像火焰在滚动。一片片黄色的叶子，挂在树上，好像黄色的小花;一阵秋风吹过，落叶在空中飞舞，像一只只黄色的蝴蝶;飘在水中，像一支支小船。

俗话说“一场秋雨一场寒”，不错，秋雨下的时间不长，但淅淅沥沥的秋雨一过，风更凉了，天更冷了，秋意更浓了。

秋天来了，无艰的大地披上了金色的风衣，挺拔的果树挂满了丰硕的果实;秋天来了，气象万千，丰收在即，田野里，稻浪滚滚，万里飘象，棉花朵朵，一片银海：农田里满遍地金黄;果园里满树硕果，丹桂飘香;到处充满着丰收的喜悦。果园里，红艳艳的苹果扒开了绿叶往外瞧;小红灯笼似的枣子挂满了枝头;像紫玛瑙一样的葡萄一串串地挂在葡萄架下面，真迷人呀!

你现在爱上秋天了吗?

我的家乡有许多美丽的风景，比如：鸣鹤古镇、森林公园、栲栳山、达蓬山等等，而我最喜欢游览的地方却是鸣鹤古镇，那里的景色使我流连忘返。

假期里的一天，我们全家兴高采烈地一起去鸣鹤古镇玩。我步行到了门口，一抬起头就看见了一个高大的牌楼，牌楼的牌匾上雕着六条龙，栩栩如生。我站在牌楼下面往上看，“鸣鹤古镇”四个苍劲有力的大字展现在我的眼前。

走过牌楼，我们沿着白洋湖往里走。白洋湖很大，水清澈见底，湖面像一面镜子照出了蓝天、白云，还有我的身影。白洋湖的岸边有几棵柳树，绿绿的叶子摇曳着，好像在向我们招手。我们继续往前走，看见古镇里有很多古色古香的房子，有精美的亭子，还有古老的石桥，非常有味道。沿着小巷走，青石桥铺成的小路弯弯曲曲的，那里的房子飞檐翘角，青砖白墙，房前有红红的灯笼给古镇增添了一丝喜庆。然后我们走进了一幢很高的房子里，那里有一口井，门口有一口水缸看着很有年代感，原来它有500多年的历史了。

鸣鹤古镇到处都有古老的味道，如果你想要了解，那就去鸣鹤古镇里看一看吧!

一片叶子落下来，飘飘摇摇的样子。秋，就这样来了。走在清晨的街道上，整个天地间就象一块宽广亮丽的巨大发光体，透着一些清凉的明媚。

空气中还没有那样凄清的萧瑟，那片叶子也不是干枯般的金黄，只是在暗绿中带些斑斑的黄色，它只是悠然地飘落，轻盈而不带任何情绪的色彩。

我极目望向尽可能远的远方，想去捕捉心中梦境一般的想象。那些想象起于平原尽头的地平线，随着远方那些光亮的云霞，弥散在雾霭般渺渺的村落。

人，是否经常会涌起那种企望宁静恬淡的渴望，于是便任由眼前这样热烈灿烂的风景蒙上了淡淡的忧伤，轻纱般地拂过，神秘而又悠扬。

又或，过了多少时日，地上已然都铺满了那样的落叶，那时，是一种零落的荒凉，还是一种欣欣然地拥抱大地的温暖。

秋，流连在那些唐诗宋词中，有好个秋的天凉，也有无边的落木，更有红于二月花的红叶。每个人的眼中都有自己的秋，每个人的心中也自有各自秋天的风景。

春的到来，让睡了一冬的大地欣然睁开了惺忪的睡眼。冬爷爷累了，带着冰雪娃娃回家休息了，春姑娘踩着细碎的脚步，来接替冬爷爷。 The arrival of spring makes the sleepy land openly opened the sleepy eyes.Grandpa Dong was tired, and took the ice and snow doll home to rest. The spring girl stepped on the fine steps to replace Grandpa Dong.

太阳公公送走冬爷爷后，为了欢迎春姑娘的到来，让阳光透过朵朵白云，像温水一样泼下来，使大地顷刻间产生了勃勃生机。让我情不自禁地去大自然中感受春天的气息。

我在道路边，看到嫩绿的小草钻出地面，正在努力的把自己的生命在春天里显示出最迷人的活力。仔细一看，它们贪婪地喝着甘露，让人不由得想去摸摸它们那柔软的身躯。

走在宽敞的道路上，一抬头，我便觉得春姑娘大受欢迎的确是有道理的。因为春姑娘给迎春花们一人带了一件黄衣裳，作为给迎春花的见面礼，所以使得迎春花苞们伸出头来迎接她，使得已开的迎春花为她喝彩鼓掌。

来到公园里，草坪的景色也已渐变，从枯黄皱褶的“黄布”变成了碧绿的“地毯”，“地毯”上还“绣”着许许多多紫色的、蓝色的、红色的、白色的、黄色的、橙色的、粉色的，小巧玲珑的小花呢!让人不由得眼前一亮。

转过一个小弯，我看到了一大片的树，绽满了花朵，十分秀气，非常雅致，散发着迷人的芳香。我在一棵树上看到了一个小铁牌，小铁牌像一块磁铁一样吸引着我。我上前一步，便看到上面写着两个大字：樱花。原来这便是樱花呀!樱花有五个花瓣，颜色是由白到粉，花蕊呈黑色，上面的黄色花粉作为樱花的“装饰品”。樱花宛如一位身穿美丽纱裙、黝黑的头发上戴着一顶皇冠的公主，让人不由得肃然起敬。

我看到远处的大山已经脱去了黄衣，穿上了绿装。山脚处的池塘中的冰开始融化了，小鱼们和青蛙们都出来为小池塘增加生机。池塘边上的柳树似乎在庆祝春姑娘的到来，她们在池塘边上梳妆，为的是迎接春姑娘。这些景色可真有一番“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”的情韵啊!

人们换下了冬装，穿上了春衣。人们在空闲时间里，有的去欣赏风景，有的去放风筝，还有的去野炊。

看到这些景色后，我开始怀疑这是一场美梦，可是，这并不是一场美梦，而是事实。

春天，生机勃勃，风光无限;春天，意气焕发，婀娜多姿……春天的景色无与伦比，在这春色宜人的季节里，群山万木峥嵘，河岸杨柳吐翠，让我们用心去拥抱这美丽的春天吧，让我们用心去感受这生机勃勃的春天吧!

1、柳烟花雾：形容春色迷蒙的景象

2、万物复苏：万物，各种各样的事物；复，又；苏，苏醒。指春天到来时，自然界各种生物都开始生长。

3、红装素裹：红装：妇女的红色装饰；素裹：淡雅装束。指妇女艳丽和淡雅装束。用以形容雪过天晴，红日和白雪交相辉映的美丽景色。

4、刻雾裁风：比喻擅长山水风光描写。

5、月地云阶：指天上。也比喻景物美好的境界。

6、林寒洞肃：寒：寒冷；肃：肃杀。形容秋冬时林木萧疏，溪涧浅落的景象。出处：北朝·后魏·郦道元《水经注·江水》：“每晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异。”

7、东南形胜；形胜地理条件优越。指东南地方山清水秀，风景宜人。

8、春光明媚；明媚美好，可爱。形容春天的景物鲜明可爱。

9、水天一色：水光与天色相浑。形容水天相接的辽阔景象。语本唐王勃《滕王阁诗序》：「落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。

10、目不给赏：眼睛来不及观赏。形容景物优美繁多。

11、爽心悦目：指景色美丽，令人心情愉快。

12、突兀森郁：形容美丽的森林，香郁美丽。

13、晴空万里：晴空：晴朗的天空。形容天空晴朗，没有一点云彩；也形容一个人的心理。

14、百花争艳：各种花草树木竞相开放出艳丽的花朵。

15、天气：风和日丽烈日炎炎和风细雨彤云密布晴空万里万里无云狂风暴雨倾盆大雨天昏地暗。

16、赏心悦目：悦目：看了舒服。指看到美好的景色而心情愉快。出处：鲁迅《故事新编·采薇》：“两人到山脚下一看，只见新叶嫩碧，土地金黄，野草开着些红红白白的小花，真是连看看也赏心悦目。”

17、无边风月：无边：无限；岁月：风和月亮，泛指景色。原指北宋哲学家周敦颐死后影响深广。后形容无限的美好风景。

18、良宵美景；美好的夜晚和景色。亦作“良宵好景”。

19、花红柳绿：红红的花，绿绿的柳条。形容颜色鲜艳纷繁。

20、春蛙秋蝉：春天蛙叫，秋天蝉鸣。比喻喧闹夸张、空洞无物的言谈。

21、秋色满园：秋天的景色充满了庭院。

22、崇山峻岭：崇：高；峻：山高而陡。高大险峻的山岭。

23、自然景观：冰消雪融风和日丽山光水色草长莺飞山明水秀明月清风奇花异草鸟语花香。

24、蛛网尘封：形容居室、器物等长期封存而无人过问。

25、莺歌燕语；黄鹂歌唱，燕子呢喃。形容春天的美好景象。

26、带“春”：春光明媚春意盎然春色满园春暖花开春和景明春山如笑。

27、春回大地：好象春天又回到大地。形容严寒已过，温暖和生机又来到人间。

28、峰回路转：峰峦重叠环绕，山路蜿蜒曲折。形容山水名胜路径曲折复杂。

29、美景良辰：良：美好；辰：时辰。美好的时光和景物。

30、寻幽探胜；探寻求。胜胜地，风景优美的地方。游览山水时寻找、搜索幽雅的胜地。亦作“寻幽探奇”、“寻奇探幽”、“探幽选胜”。

31、落英缤纷：形容落花纷纷飘落的美丽情景。

32、落花流水：原形容暮春景色衰败。后常用来比喻被打得大败。

33、湖光山色：湖的风光，山的景色。指有山有水，风景秀丽。

34、春深似海：春天美丽的景色像大海一样深广。形容到处充满了明媚的春光。

35、沃野千里：形容肥沃的土地极为宽广。

36、天朗气清：形容天空晴朗，空气清新。

37、良宵美景：美好的夜晚和景色。亦作“良宵好景”。

38、姚黄魏紫：姚黄：千叶黄花牡丹，出于姚氏民家；魏紫：千叶肉红牡丹，出于魏仁溥家。原指宋代洛阳两种名贵的牡丹品种。后泛指名贵的花卉。

39、春色满园；园内到处都是春天美丽的景色。比喻欣欣向荣的景象。

40、绿树红花；绿的树，红的花。很美。

41、触目恸心：恸：极悲哀；大哭。看到眼前景物而引起内心悲伤。

42、春色撩人；撩撩拔，挑逗、招惹。春天的景色引起人们的兴致。

43、桂子飘香：指中秋前后桂花开放，散发馨香。

44、春回大地；好象春天又回到大地。形容严寒已过，温暖和生机又来到人间。

45、引人胜地；胜胜境。引人进入佳境。现多用来指风景或文艺作品特别吸引人。

46、福地洞天；原为道家语，指神道居住的名山胜地。后多比喻风景优美的地方。

47、秋风送爽：指秋天带来了凉意。

48、枫林如火：深秋时枫叶会变红，“枫林如火”当是极赞秋枫之壮美，满眼的红色犹如一片火海。

49、观山览水：观：游览；山水指风景。游览：玩赏山水景物。

50、绿草如茵：绿油油的草好象似地上铺的褥子。常指可供临时休憩的草地。

51、红瘦绿肥：绿叶茂盛，红花凋谢。形容暮春景色。

52、春深似海；春天美丽的景色像大海一样深广。形容到处充满了明媚的春光。

53、红情绿意：形容艳丽的春天景色。

54、拔地而起：形容从地面上突兀而起，非常陡峭。

55、草长莺飞：莺：黄鹂。形容江南暮春的景色。

56、红情绿意：形容艳丽的春天景色。出处：宋·文同《约春》诗：“红情绿意知多少，尽入泾川万树花。”

57、柳暗花明：①垂柳浓密，鲜花夺目。形容柳树成荫，繁花似锦的春天景象。暗：指树荫蔽日。明：丽。②也比喻突遇到新的境界或形式。

58、鸟语花香：鸟鸣叫，花喷香。鸟叫得好听，花开得喷香。形容春天的美好景象。出处：宋·吕本中《庵居》诗：“鸟语花香变夕阴，稍闲复恐病相寻。”

59、草长莺飞；莺黄鹂。形容江南暮春的景色。

60、洞天福地；原为道家语，指神道居住的名山胜地。后多比喻风景优美的地方。

61、橙黄桔绿：橙子黄熟，桔子还绿。指秋天宜人的景色。

62、人间天上：人世社会和神仙世界。指景物极美好的处所。多比喻境遇完全不同。

63、西风落叶：形容秋天的景象。多比喻人或事物已趋衰落。出处：唐·贾岛《忆江上吴处士》：“秋风吹渭水，落叶满长安。”

64、花红柳绿：像花一样的红，像柳一样的绿。形容明媚的春天景象。也形容颜色鲜艳纷繁。

65、如花如锦；锦有彩色花纹的丝织品。如同花朵、锦缎一般。形容风景绚丽或前程美好。

66、奇花异卉：①希奇少见的花草。语本《西京杂记》卷三：“奇树异草，靡不具植。”②喻指美妙的篇章作品等。

67、西风残照：秋天的风，落日的光。比喻衰败没落的景象。多用来衬托国家的残破和心境的凄凉。”

68、一丛金黄：描写秋天的景色一眼望去流动的金色。

69、高不可攀：高得手也攀不到。形容难以达到。也形容人高高在上，使人难接近。

70、风清月皎：轻风清凉，月光皎洁。形容夜景优美宜人。

71、重峦叠嶂：峦：连绵的山。山峰一个连着一个，连绵不断。

72、蜿蜒无尽；形容没有尽头的景物。

73、绿暗红稀：形容暮春时绿J幽暗、红花凋谢的景象。

74、张灯结彩：挂上灯笼，系上彩绸。形容节日或有喜庆事情的景象。

75、春山如笑；形容春天的山色明媚。

76、苍翠欲滴：苍翠：深绿。形容草木等绿色植物仿佛饱含水份一样。

77、春色撩人：撩，撩拔，挑逗、招惹。春天的景色引起人们的兴致。出处：宋·陆游《剑南诗稿·山园杂咏五首》：“桃花烂漫杏花稀，春色撩人不忍为。”

78、橙黄桔绿；橙子黄熟，桔子还绿。指秋天宜人的景色。

79、水色山光：水波泛出秀色，山上景物明净。形容山水景色秀丽。出处：唐·白居易《菩提寺上方晚眺》诗：“楼阁高低树浅深，山光水色暝暝沈沈。”

80、一叶报秋：比喻通过个别的细微的迹象，可以看到整个形势的发展趋向与结果。同“一叶知秋”。出处：唐·鲍溶《始见二毛》诗：“百川赴海返潮易，一叶报秋归树难。”唐·柳氏《杨柳枝》词：“一叶随风忽报秋，纵使君来岂堪折。”

81、碧波荡漾：碧：青绿色。波：波浪。青绿色的波浪，起伏不定。

82、歌莺舞燕：歌声宛转如黄莺，舞姿轻盈如飞燕。亦形容景色宜人，形势大好。出处：宋·苏轼《锦被亭》词：“烟红露绿晓风香，燕舞莺啼春日长。”

83、春色满园：园内到处都是春天美丽的景色。比喻欣欣向荣的景象。

84、红情绿意：红：指红花；绿：指绿叶。形容艳丽的春天景色。

我的家乡在农村，那是一个美丽的“画卷”。

我看过波澜壮阔的大海，玩赏过水平如镜的西湖，但那都不在话下。家乡的水真绿啊，绿得仿佛是一块无瑕的翡翠；家乡的水真静啊，静得让你感觉不到他在流动；家乡的水真清啊，清得可以看见江底的沙石。还有那一只只在水中游动的小鱼，就像一个活泼的小孩在玩水。

我攀登过风峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山，可他它们都比不过家乡的山。家乡的山奇形怪状，像骆驼，像老人……家乡的山像新生的竹笋，像翠绿的屏障，色彩明丽，倒映水中。家乡的山真奇啊，好像一不小心就会栽倒下来。

家乡的山。水结合在一起就像一副美丽的“天堂”画！

春天到了，校园的美景真是美不胜收。 Spring is here, the beauty of the campus is really beautiful.

今天，老师带领我们到校园里欣赏美景，体会春色。

我们来到了校园西面的果园,一股泥土的芳香沁人心脾，映入眼帘的是一片绿黄交错的草坪，有的小草破土而出，冒出嫩绿嫩绿的新芽,有的还是枯黄的。这时，我忽然看到每根草上好像放着几粒七彩珍珠，我俯身仔细观看，哦，原来是那颗颗露珠点缀在叶尖上，晶莹剔透，在阳光的照耀下更是显出了它的奇光异彩。

我俯身望去，看见树上条条发青的嫩枝上有斑斑红点，是红色的露珠，还是未落的果实?不，都不是，而是那一个个含苞欲放的桃花花蕾。你瞧，那花蕾小巧玲珑，可爱极了，那花蕾顶尖已经裂开了一道缝儿，一丝花蕊正使劲往外钻呢，好像迫不及待地看看这奇妙的世界。

随着“滴哒滴哒”的水响，我来到了校园“大厅”——喷水池。池里的水是那样的清澈，是那样的清凉。小鱼在“乐园”中自由自在地玩耍，它们在石缝里钻来钻去，你躲我藏的，好像在玩捉迷藏。水池中央是一座栩栩如生的假山。山顶有一座金黄色的宝塔，在阳光照耀下，美丽极了。山腰上有两位正在下棋的老人，看他们那全神贯注的模样肯定还分不出谁胜谁负。

山腰上有个小泉眼，不断地冒出白花花珍珠般的水珠。山脚下有一位一手捧着一顶斗笠，一手拿着鱼杆的老鱼翁正在聚精会神地钓鱼，看他满脸笑容，肯定收获不少。山脚下还长着一棵棵像风车似的莞草，所以又名风车草。这时，一阵风拂过，碧波荡漾，风车转动，为水池增添了许多生机。喷水池四周种着许多花草，有红中带粉的玫瑰，有黄中带白的月季……蝴蝶、蜜蜂在花丛中、草丛中起舞、歌唱。把喷水池点缀得更美丽。

你瞧，喷水池旁的那棵金黄耀眼的黄婵开得多美啊!姿态万千，有的张开笑脸，仰着脑袋望着蔚蓝的天空，仿佛是为春天的美景而欢乐;有的花全开了就像一个个小喇叭，仿佛在吹奏着一首动人心弦的迎春曲;有的躲在枝叶下，犹如害羞的姑娘;还有的还是花骨朵，就像是一个个黄色的小彩灯。喇叭吹奏、姑娘起舞、彩灯闪烁，就像是一支乐队在歌颂这五彩斑斓的春光。

一阵芳香飘满校园，伴着琅琅的读书声在校园中久久回荡。

啊!春天，充满了希望，充满了生机，充满了欢乐。

我爱这五彩斑斓的春天，更爱这美丽可爱的校园!

春天的校园真美啊!

生命是一条美丽而曲折的幽径，路上有鲜花和彩蝶，有累累的美果。可大多数时候，我们为着最终的目的，高呼“路漫漫其修远兮”，一心看着脚尖，往前赶，而忽略了路上的风景。

如果没有这次贵阳行的小插曲，我可能还是执迷不悟的。

贵阳的名景甚多，黄果树、小七孔等都是驰名中外的。我这次出来旅行，也是奔着这些去的。

一上车，我一如既往的倒头就睡，希望一睁眼，就到了目的地。不多时，便被家人们齐声喊醒，“别睡了!快看窗外，多美呀!”我敷衍地瞥了两眼，果然不错，满眼都是起伏的青峦，衬着车窗，俨然是一卷横幅山水。但我一心想着黄果树，认为那里才有最美的风景。于是，应付性地看了看，又睡了。

车继续走着，途中这样被家人叫醒了好几次，我也不以为然，仍是美滋滋地睡着，梦着黄果树瀑布的气势磅礴。直到老爸一声“哎呦”，开错了路，才彻底把我唤醒。由于时间原因，我们只能将错就错，拐到了一座无名小山。

怀着满腔的失望打开车门，不料，刚出门，便与清风撞了个满怀，空气中弥漫着青草的香气。我一时很惊讶，小小丘陵竟有如此芬芳?我继续走着，两边的树木渐渐长高，草木的气味儿愈发清新了，钻入体内，整个人变得神清气爽。路边有许多野花野草儿，有的是刚冒出的，也有的是挺立许久的，这可比盆栽的美多了，因为它们都带着“野”性，有着没被发掘的天然之美。

不知为何，我对黄果树的期盼已渐消逝。在我看到那雪白的小浪花在青岩上绽开时，我甚至觉得黄果树这样的名山名水有些可怜，被人刻意附上些亭台楼阁，名文佳篇，却失去了它原本静谧美好的生活。我望着眼前的小浪花，觉着它有些苍凉的古意，就是它最纯粹的自我。若被游客们包围着，哄闹着，再各自咔嚓后晒到朋友圈，那么它的本性还怎么流露呢?

走着，走着，我忽然庆幸我们走错了路，除了黄果树瀑布，我还可以欣赏到更让人惊喜的美景。

这是一条旅行的路，那么人生之路呢?

我想着我自己，我有长远的目标，我心中立着峰顶，我也一直在向着目标前进。前进的路上,小伙伴的搭讪，父母的关心，都让我觉得是牵绊。直到现在，我发现错过了太多风景。幸好，花果未凋，蜂蝶未散，友谊还可再牵手，我还能停下脚步，细赏当下。

但生活中，更多的人，错过了才后悔，“子欲养而亲不在”，正是在警醒我们，停下脚步，珍惜每一条路上的风景。

珍惜当下，收获美景。

周三一大早，我怀着激动的心情，和老师一起坐着大巴车来到黄河风景名胜区写生。

一进景区，高耸入云的炎黄二帝雕像是多么威武啊！我们去的第一个地方是孔雀园。在去的路上，我看到一个石碑，上面说孔雀园里的孔雀分黑白两种，共有八百多只，“哇！八百多只，那可是真够多的呀！”我开心地说。不一会儿，我们就到了五颜六色的孔雀园，那里的孔雀婀娜多姿，有的低着长长的脖子，仿佛在思考什么;有的伸着又细又长的腿，正优雅的向你走来;还有的展开自己美丽的尾屏，仿佛一把色彩斑斓的扇子，引得游客们竞相为它拍照。它们长短各异的羽毛，有绿的、有蓝的，像个小气球似的，美丽极了！

难怪它们被称为“百鸟之王”呀！看着这些美丽的孔雀，我不由得去园里的商店里买了一包饲料分给大家，想给这些孔雀一顿早餐。我把饲料撒到地上，孔雀一看到饲料，就蜂拥而至，抢着吃，看来它们是真的饿了。我喂着喂着就闻到了一股臭味，往下一看，啊！我怎么踩到孔雀的屎啦？要赶紧擦一下呀！于是我就在人行道上开始擦了起来，没过多久去，孔雀屎就被我狠狠地擦了下来。我现在是知道了，这些孔雀美是美，但不文明，那里本来有卫生间，可它们却随地大小便，要是它们文明一些的话，就会更讨游客喜欢。

接着我们又去了石碑林参观，去写生、吃饭。到了下午我们去了黄河地质博物馆，还在炎黄广场上看了桃园三结义等节目。最后我们坐上了大巴车，开开心心地回家去了。

清晨，一阵叽叽喳喳的鸟叫声把我从梦中唤醒，我赶紧洗濑后寻找叫的声音来到了院子里。小鸟在树上欢快地唱歌，看见我来了一阵风似的飞走了。 In the early morning, a burst of birds screamed to wake me up from the dream. After washing the Set, I hurriedly looked for the sound of the scream to the yard.The bird sang happily on the tree and saw me flying away.

鲜红的月季花在晨风中微微点头，桂花树也已经长出了新芽，地上的小草慢慢也绿了，石榴的新叶也快要长出来了。马上，我就被这美丽迷人的景色给迷住了，突然，一阵风向我吹来，我感觉到了春天的温暖。

我自言自语地说：“啊，我爱这美丽的春天!”

对于发生在我们身边和孩子之间的故事，我想每个教师肯定有很多。虽没有那么多的感天泣地的故事情节，但也有印象深刻和意义深长的故事情景。陶行知先生有这么一句话特别震憾我的心灵:“真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来的，才能打到心的深处”。

面对班里的那些孩子，他们是那么的“年幼无知”，一切行为习惯，生活协管、学习习惯都要慢慢地教、一步一步地学，那得需要多大的耐心呀。为了建立英语课良好的学习气氛，树立我的威信，我开始板着脸孔组织孩子们的活动，上课时只要有一个孩子说话或搞小动作，都会引起我的关注。经过一段时间，课堂常规是建立好了，孩子们的生活、学习习惯也比之前有了较大的改善，但是他们也很少粘着我“说三道四”，我多少有些失落感，怎样才能让孩子们既听话又不敬畏我呢?我开始思考。

孩子们都是爱听表扬、鼓励的话，也喜欢被老师、同伴关注，“温严并用”这个词这时浮现出来，对了，我何不多多对孩子使用表扬和鼓励呢。之后在集体教育时间我会在全班同学面前说：“……，我相信你能做到，能做的更好。”特别是对那些学习自制力较弱的孩子。刚开使效果甚微，但在以后的一日活动各个环节我总是坚持鼓励他们，并且设立了奖励制度，只要举手回答问题、遵守规则、按时完成老师布置的各项任务、知错就改的，只要有一点点进步就奖励一个星星，星星集满五个的就可以到老师这里换一次作业优惠。久而久之孩子们能够在不遵守规则的时候、与别人打架的时候，只要我一说鼓励、表扬的话就能迅速专注、尽快改正。

虽然这些经历是老调重谈，但是我们老师往往是气过了头而忘记方法，一味用冰冷的面孔熄灭了学生心中的热情，使师幼冰如死水。要知道良好的学习氛围和融洽的师幼关系才能更好的激发孩子参与活动的兴趣，发散他们的思维。教师要善于发现孩子们身上的闪光点，对他们进行表扬和激励，一句鼓励的话会成为孩子们奋发向上的动力。

许久和孩子相处的经验让我体会到：教师要做到善于观察，勤于思考，注意发现学生身上闪光的品质，心中隐秘的活动，脸上流露的神情，生活出现的异常行为，这一切即使刚刚露出端倪，不会引起常人的注意，也应成为教师捕捉的对象。或是因势利导，或是防微柱渐，并用自己创造性的劳动来影响教育的进程，规范孩子的行为。

有时候我们也根据小时候老师给我们的影响来定位自己。成人之后的他们会不会想起年少时的老师是什么样的。严厉?温暖还是“好”老师......

我们陪伴孩子的时间很短，也许我们只是孩子成长中的一个短暂的停靠站，但我们更希望是他们短暂靠岸的那一处美丽的风景。也许想成为他们年少时的风景线，先让他们成为我们眼中那道最美的风景。

乡村的春天虽然和城市的春天与众不同，但是乡村的春天的景色比城市的春天的景色更美丽。

寒冷的冬天走了，生机勃勃的春天来了。动物们从美梦中苏醒了；嫩绿的小草从地下探出了尖尖的脑袋；竹笋在春雨的滋润下从土里伸出了头；五彩缤纷、各种各样的花朵也绽开了红彤彤的笑容；大树父亲长满了绿油油的头发；小燕子也飞回南方，叽叽喳喳地叫着，好像在说：“这里的春天最美丽！”；小溪的水在阳光的照耀下欢快的流淌着，溪水清澈见底，站在小溪的旁边可以清晰的看见小溪底下的沙石；小溪两边的香蕉树随着春风摇动着。

小朋友们穿着五颜六色的衣服不约而同地来到大树下玩游戏，他们玩得非常尽兴，如：捉迷藏、放风筝、丢手绢、跳大绳……而农民们天还没亮，就忙起了一天的活了，这是我看到这样的情景，不由自主地想起不由自主地想起宋代诗人范成大写的《四时田园杂兴》的前两句“昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。”

春天的晚上，村民们都打开大门，坐在客厅里吃着香喷喷的晚饭，看着小院子外的风景。村民们吃过丰富的晚饭后，都会坐在院子里乘凉、聊天、打扑克，经过的路人总会坐下来喝杯茶或聊会天。

虽然乡村的春天和城市与众不同，但是乡村的春天空气新鲜，风景优美。乡村的一年四季我最喜欢的季节就是春天了。

每天行走在人来人往的街道上，大家似乎都已逐渐适应这越来越快的生活节奏，好似每一秒都是金钱，每一分都是机遇，每一小时都是走向理想的阶梯，但他们往往错过了路边的风景。待到老年回忆时，便总忍不住叹息、后悔莫及。

人们啊，停下匆忙的脚步吧!看见了吗，路边卖花的小姑娘正用她那甜美的笑容将你那匆忙的的脚步挽留。“先生!您的钱包掉了!”清脆的嗓音从小姑娘的口中蹦出。待你过身去，一个钱包早已被一双小手递到你的面前，“谢谢!”“不用!”你们的谈话还没几句，她便身离开了你的视野。当你望着她的背影，是否觉得是如此的美丽呢?再细细想想，是否又觉得她是如此的熟悉呢?不错，她便是你每天路过此地总能相遇却总是擦肩而过的万人中的一个。回想一下，你是否会停下匆忙的脚步与其打个招呼，展露出你那迷人的笑容呢?你是否能在一个不起眼的角落里留意到她呢?你是否能觉察她的美丽呢?

人们啊，放下那高科技的电子产品吧!瞧见了吗?你们曾经亲手编织的围巾，亲手写下的书信，亲手泡过的热茶在如今，释放出的气息是多么的温暖啊!这让收到这些“礼轻情义重”的礼物的人们该是多么的感动啊!

人们啊，摘下你耳边的耳机吧!到清晨的公园里、寂静的枫叶林里、清澈见底的溪流旁，用你那早已透支完了力气的耳朵，用你的心灵，去触摸那属于大自然的交响乐章吧!或许，你会惊奇的发现：平日里噪音扰人的公园，在清晨，竟是鸟儿的天堂。它们，在那尽情地歌唱，尽兴地舞蹈。走进枫叶林，四周没有汽车发出的嘟嘟声，有的，就只是那落叶的清脆落地声以及它们急于回报大树母亲的“叫喊声”。在清澈的溪流旁停下脚步，用心去聆听，你便会发现那表面上看似平静的溪水流的竟是如此的迅速。

当你停下那匆忙的步伐，你定会看到、听到、触及到那平凡事物中展露出的不平凡的美丽!

我们的祖国有迷人的风景。美丽的三峡，富饶的西沙群岛……但在我心里，最美的是中山的紫马岭公园，那里风景优美，如同仙境一样。

紫马岭公园是一个优美的地方。那里有一大片草地，绿油油的草地像给大地铺了一层厚厚的绿地毯。草地是孩子们的乐园，春天一到，孩子们在草地上吹泡泡，滑草… … 多么快乐！

紫马岭公园还是一个大花园，里面有各种各样的花：桃花、紫荆花、玫瑰花等等。桂花种在道路的两边，一阵风吹来，芬芳扑鼻。

紫马岭也是树的天下。不然的话它的名字里应该没有“山岭”的“岭”了。里面的树的确有很多：有橄榄树、榕树、长青树……这么多树，把紫马岭装点得十分美丽。

紫马岭草地的后面有一个小池塘，池塘里有小鱼、小虾，还有小小的螃蟹。小鱼看到有人来了的时候，都会追着人游，好像在说：“给我点吃的吧！”路人总是跑来跑去逗它们，可是小鱼可不想这样，有的时候它会突然跳出水面，溅你一身水呢！

紫马岭的风景真是一幅美丽的风景画。这幅画没有哪位画家可以临摹出来，也没有哪位画家可以用他的画笔把它画下来。这是大自然给予我们的礼物！

秋啊!你多么伟大啊! autumn! How great you are!

“秋风杂秋雨，夜凉添几许。飕飕不绝声，落叶悠悠舞。”是啊!秋风吹过，秋雨掠过，秋妈妈忙着给树木披上金装。登高远望，犹如一片茫茫的“金海”。秋风扫过，树叶纷纷落下，有的像蝴蝶翩翩起舞;有的像黄莺展翅飞翔;有的像舞蹈演员那样轻盈的旋转。满地的落叶，像铺了一层厚厚的金色毯子。

秋天，虽不像百花盛开的春天那样有生气，也不像绿树成荫的夏天处处有生机;却以诱人的秋色和金黄的果实吸引着人们。我爱看中秋夜皎洁的明月;爱看迎泽公园美丽的秋菊;爱看排着整齐队伍的大雁南去;爱看清澈的汾河水辉映蓝天;更爱看珍珠般的谷粒堆满粮仓，沉甸甸的苹果缀满枝头。

秋天，菊花就迎着寒风婷婷玉立，婀娜多姿，傲然独放。有红的，白的，黄的，紫的，粉的。五颜六色，把秋天打扮的漂漂亮亮。不是有那么一句“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。”

秋天，崛涠山满山红叶，红的像火焰，像晚霞，好像对寒秋不屑，真是“霜叶红于二月花”。

这美丽的秋色，怎能不让人喜欢!

我们走进秋天，那稻穗儿、向日葵、苹果、葡萄、玉米、高粱，都成熟了，那美丽的野菊花也香了那一条条田间的羊肠小路。

稻穗儿成熟了，那金黄的脸儿犹如一颗颗美丽的金子，在阳光下闪耀着光芒。

向日葵成熟了，个个低头弯腰，仿佛像一个个老爷爷正弯着背行走。

苹果被秋风吹凉了，个个都穿上了一件红色的棉袄，仿佛一盏盏红灯笼挂满了每个枝头。了每个枝头。

葡萄也被秋风吹凉了，个个都披上了一件紫袍，仿佛葡萄也被秋风吹凉了，个个都披上了一件紫袍，仿佛一颗颗美丽的紫珍珠一样，一串串的多美啊!

玉米举着红缨儿开心的合不拢嘴，似乎忘掉了一个夏天的烦恼。

高粱红着脸笑了，似乎被别人表扬过一样高兴的合不拢嘴儿。

秋天野菊花也香了，我走在田间羊肠小道上，轻轻一闻那野菊花的香味，好比一朵朵玫瑰、金银花、喇叭花、仙人掌花一样好看，一样美丽。

秋天，有那金黄的稻穗儿，秋天，有那金黄的稻穗儿，油黄的向日葵，火红的苹果，紫色的葡萄，黄色的玉米，红彤彤的高粱，是这样的美丽!

啊!秋天是多么五彩缤纷!你是多么光彩啊!你是多么崇高啊!你不仅是美丽的季节，而且还是一个丰收的季节。我要感谢秋天，因为秋天给我们带来了食物，给这个世界充满了美丽。

啊!秋天，你是多么的伟大!

有一个地方伴随了我十三年，它的气味我早已熟悉得融入了奔涌滚烫的血液里，在我深深的记忆里镌刻下最初一笔的它，我真想再次温柔地喃喃唤它家。

八十几个平方米并不算大，作为我的安乐小窝却是绰绰有余，我怀念粉壁上星星白点或黑褐的蜘蛛网丝一般蔓延的裂缝，因为我自作聪明地用白色牙膏补了墙，倒没干净却发了绿丝了，仔细嗅嗅，说不定还有薄荷味。我最喜欢我家的窗，米白的窗纱镂着碎花痕，即使遮了半边窗，日光仍旧透着洒下粼粼的金粉。

我习惯于窗下阅读，我用指腹轻轻摩挲死并非生的对立面，而是作为生的一部分永存，我似懂不懂地愣着，望向窗外，夕阳正好，西坠的斜晖割着墨黑昏黄的剪影，殷红绛紫的暮云卷着边浮流，油画一般的景映在窗上，我的心灵之窗上，我家天天都可见的夕阳此刻正向我宛然告别，每一天的夕阳都是新的，却再也遇不到我曾见过的了，凝望着茫茫暮霭飘逝于我家窗台，我垂下了眼帘，等待一个落日阑珊的时间，有时很漫长，也很短暂，我面向窗，直到月上梢头，看见死去的今天的夕阳摇曳着暗色云流。

这是我的家，一扇向西的窗，也许别人会觉得家熟悉到无聊，我却熟悉得安心惬意，只有站在我家红棕色的纹着细细木痕的地板上，瞑眼听着它深深浅浅的呼吸，我才觉得，我的心跳这样的清晰明了，向西的窗，相死而生的云，只是我的家，我才能这般享受从不重复的风景，不带一丝阴翳。

熟悉的地方本就是一景，万千幻象里，我总是念着我家如同一段影片班天天变幻的景，一家，一窗，便足矣。

春天在我们喜悦的心情中来了，悄悄地迈着轻快的脚步，乘着一阵春风来了。 Spring is in the mood of our joy, quietly taking a brisk footing, taking a spring breeze.

我来到了一片金灿灿的被顽皮的春风吹起一层层涟漪的大海边。咦?怎么有金色的大海?哦，原来是一片油菜田。我走在长满了不知名的花儿的田埂上，红的、黄的、粉的、紫的。。。各色小野花争相开放，像一道陆地上的彩虹。看!那条清澈见底的小河，蓝得那么透明，像一面镜子，河里欢快畅游的鱼儿，一群又一群，像精灵在舞蹈。河边那婀娜多姿的垂柳，被调皮的春风吹乱了自己好不容易梳好的秀发，瞧，她们正在吵架呢。

我走在河堤边，任大脑在美中陶醉，任心潮在美中起伏。柔和的带有湿气的风儿吹向我的脸庞，令人神清气爽，心旷神怡。

我顺着田间小路回家。在我的家里有一棵我三年前亲手栽下的桃树，如今已经长得有手指头粗了，上面一个个粉红的花骨朵儿坐在枝条上聚精会神地倾听春天的脚步。第一场春雨沙沙地下起来，桃树经受了一场雨的洗礼，变得更加挺拔美丽。

我走到院子里，看见草坪里的草儿绿了，花儿红了，柳树披上了绿装，樟树吐出了嫩芽。几只小鸟儿飞上高高的枝头歌唱，像是在歌颂春天的到来。我们脱下了厚厚的冬装，换上了薄薄的春装，奔跑在阳光中，欢呼着：春天来了，春天终于来了!

夏天，他那灿烂的骄阳是那样耀眼夺目，太阳是夏天的象征。他那如锋芒一样的“光箭”纷纷向大地“飞去”，焦烤着大地，虽说是那样热，但是，在河边，在海边，仍然还是有许多年轻人，老人，小孩来到河边游泳，用“大自然的甘露”来洗净自己的身心。而那些活泼的小鱼儿也在水中自由的嬉戏，玩耍。多快乐的景象啊!

夏天的花园也别有一番景象。花儿可爱的笑着，天天学习网开了花与其他花儿共同施展着自己的瑰丽。昆虫到处都是，美丽的蝴蝶在花丛中飞来飞去，像仙女一样，有粉的，黄的，柚红的，蓝的，花的，王彩缤纷，美丽无比!勤劳的蜜蜂到处采集花粉，可爱的蜻蜓飞来飞去，衬托着蝴蝶，多美的一幅夏卷啊!

夏天是温柔的，但他有时也很粗暴。夏天的暴风雨是再狂不过的了。一阵阵大风，是那样有力，大树左右摇摆，马路上飞沙走石，一些屋顶上的花瓣都纷纷飘落下来。有的甚至连花湓都一起砸了下了。风吹完了，那豆大的雨点也就不时落下来，像是那一盆盆的水从天上到下来。被雨淋到都会有点痛。虽然人们有点不喜欢，但植物们是求知不得的，当雨下来时它们会手拉手跳舞，还痛快的洗了个澡，喝个了饱。

夏天的街上，一个个人都撑着伞，戴着帽，这可把太阳气着了，太阳用自己的身体温暖着大地，人们却躲避，太阳就更加热了，但他看见，那一个个快乐的孩子，老人，年轻人，在河水里游泳，他们是那么快乐，看着，看着，太阳也不禁的露开的笑脸。

夏天，一副多姿多彩的画卷。