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痛苦也美丽

全文共 881 字

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生活中需要更多的云翳,来造成美丽的黄昏。——题记蝴蝶经历痛苦的蝉蜕,才能翩跹于生命的花丛;石灰经过千锤万凿的石炼,才能有“要留清白在人间”的正气;雏鹰饱尝不断失败的痛苦,才能点缀着蔚蓝的天空,体现着自己的美丽。由此可见,经历痛苦才能成就美丽。青海玉树地震让我们无比悲痛的送走了我们的亲人,但是痛苦阻挡不了坚强团结的中华民族。救援队在不到两个小时内到达灾区现场并实施救援。一次次惊险救援,一幕幕感人画面,无不触动我华夏儿女之心!无不演绎我民族这气吞山河般的情感!又想起那句话:“一个小小的爱心乘以十三亿就会变成爱的海洋,再大的困难除以十三亿也变得微不足道”虽然发生这样的痛苦,却把炎黄子孙联系的更加紧密,形成中国的悲壮美。痛苦之后悲壮美在历史上留下了精彩篇章。爱迪生是在他失败了1200次才发明了电灯,让我们看到了美丽的世界。着名音乐家贝多芬,在自己的人生中,创作出数曲名曲,为世界音乐做出了贡献。她并没有因疾病而放弃音乐。在他的月光曲中,乐章情感表现极其丰富,有冥思的柔情,悲伤的吟诵,也有阴暗的预感。使我想起了瑞士的琉森湖,以及湖面上水波荡漾的皎洁月光,心静如止水。《英雄》的创作,虽然是为了歌颂早已遥不可及的“偶像”不也在抒发着自己的自由情怀?贝多芬渴望生命中英雄的出现,更体现出他那巨人般的性格,纵然有如此多的痛苦,贝多芬仍不放弃生命,不放弃自己钟爱的美丽音乐圣境,用音乐之笑在人类历史上写了一个又一个奇迹,创造了自己的美丽。在痛苦中坚持着理想,美丽终将会到来。他诠释创造美丽的乐章,我们在欣赏美丽的乐曲,让世人想到生活的美丽。“盖文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》;孙子膑脚,《兵法》修列;不韦迁蜀,世传《吕览》;韩非囚秦,《说难》《孤愤》;《诗》三百篇,大地圣贤发愤之所作也。这些古代先贤正因为经受了痛苦的考验,才书写了自己美丽的人生。在生命的过程中,我们不断跌跌撞撞的前进,经历着不尽相同的痛苦,却同样有着每次经历痛苦后绽放的宛如钻石般的光芒。那是经历了痛苦后的生命的升华,那是经历了痛苦后的美丽。

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篇1:一次痛苦的经历

全文共 230 字

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晚上,下完围棋,我就和我朋友跟他爸爸一起去洗澡。

我们先去里面吃饭,可是人太多,把座位都给占满了,我就和我朋友一起去跑步机上跑步,由于我把速度调的太快,所以我被甩了出去,我只感觉到两条腿很疼,一看我的两条腿都烂了,擦掉了许多皮。

伯伯赶忙把我送到医院,医生用碘酒点点就不太疼了,但是医生说:“明天会更疼得,一星期才能好。”

回到家里,爸爸对我说,“任何事情都存在风险,只有控制了、消除了,变得安全,才能去做。今天对你是个痛苦经历,但如果明白了这个道理也是值得的”。

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篇2:小学生作文:受伤的痛苦

全文共 359 字

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受伤是一件十分痛苦的事,但一生中难免会有磕磕撞撞的,我就受过不少伤,虽然受伤,但得了教训,虽然受伤,但让我更加努力……

记得有一次,是骑滑板,其实,我那时带着一些骄傲自满,就这样轻轻松松的踏了上去,两只手插在裤兜里,嘴里还塞着一支蓝莓味的棒棒糖,但这之外,我还带着耳机,听着流行歌曲,就这样,我滑了滑,却不知前面的一块小石头,我还是一如既往的滑着,但灾难还是来临了,“oh my gad”接着是“砰”的一声,我摔倒了,我流血了,就在左手臂这儿,我坚强又带着些狼狈的爬了起来,提着滑板,慢步走回家……走回家,我就没打算要告诉妈妈,要不然她又说我顽皮了,我先把伤口清洗了一下,坚强的我,贴上了“创可贴”便好了一些……,虽然流血了,但我却明白了,这次的受伤是警告下次的骄傲,也从这时。我明白了:满招损,谦受益。这句话的意思了!

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篇3:压腿的痛苦优秀作文

全文共 318 字

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上个星期体育考试,我得了32分,我心里难过极了。我暗下决心:从现在开始,每天早上起来都要锻炼身体,不考到好成绩决不罢休。更何况,老师说了,把身体锻炼好了,还可抗非典呢!

今天早上,我一下床就开始压腿。我把两条腿自然分开,使劲往下压,腿很疼,怎么也压不下去;我站了起来,又一次拼命的往下压,可是左边的腿直了,右边的腿却弯了,右边的腿直了,左边的腿又弯了。压了很长的时间还是压不下去,“咳!疼死我了,不练了!”我用手揉着又酸又疼的大腿说。这时爸爸对我说:“做什么事情都要慢慢来,不能急,只要你能持之以恒,一定能做到的。” 听了爸爸的话,我心里想:还是坚持下去吧,老师也说过,坚持就是胜利。

我咬咬牙,不能被这样的痛苦给打倒,我再一次分开了双腿。

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篇4:痛苦作文300字

全文共 295 字

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今天又是一次单元数学考!我明白我要尽力而为。“开始!”我用力地紧握着在我指尖滑动不停的笔,这令我的手生疼不已,很像那次要命的期中考一样。每道题都似乎是一道道忽高忽低的门让我翻过去。我的手握笔握的越来越紧,我那争强好胜的心,也越来越紧张了。

当我快做完了加星题的时候,不料,眼睛一扫,发现几个错误,一改,不行,再改,也不行,再改,更不行了。我刚才为了快做完了二雀跃不已的心情,一下子跌到了谷底。我那时,一下子“听”到了一阵自责声:“我怎么那么没用,连简单的考试都做不好?”但我很快又信心百倍:“加油!再仔细想想。”我又用橡皮抹去了草稿,读了一次又一次,刚开写时——“停!”

我的心情又跌到了谷底。

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篇5:痛苦与快乐

全文共 825 字

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那段日子,心情灰暗得像多年不曾开启的老屋,布满了蛛丝与灰尘。原因现在看来似乎很简单:一向自命不凡的我忽然发现自己在数学方面绝对少根筋;再就是发现爸爸竟无能到让即将到手的新居钥匙给别人抢走了,我们还得在这呆了二十多年的破楼里住下去,忍受停水,停电的尴尬和一天到晚的噪音。当我终于意识到如果再这样躲在屋里骂自己笨,骂发明数学的人可恨,骂爸爸无能,将很可能得自闭症时,我便常常在窗前看看外面的东西,极想把又酸又臭的心情蒸发掉。

马路对过是一所聋哑学校,除了学生有些"特殊",与其他的学校没什么两样。暑假里仍有许多孩子住在这儿。中午时,有些孩子会到这边的小吃摊儿吃午饭。

我趴在窗台看这些和我一般大的孩子:聋哑孩子牵着盲孩子的手过马路,再由盲孩子告诉大妈要几个火烧,几碗馄饨。他们都穿着很丑的校服,鞋子看起来也不过值我们班男生一双皮鞋的零头。看到他们坐在凳子上有"说"有"笑",我的眼睛便开始发酸,也许只有弱者才会真正同情弱者,我想,我们都是弱者,只是"弱"的地方不同罢了。我们都过得不快乐,因为我们只能蜷缩在角落里叹息。又一个傍晚,我趴在窗口看夕阳,又生出一些无奈的感慨,好像自己老了许多。

这时聋哑班的孩子在上体育课,他们一圈一圈地跑着,绝没有我们上体育课时的唧唧喳喳。我暗想:他们这样跑,有什么意思呢即使他们变得很健壮,大自然那美妙的声色之窗也是向他们关上的。后来,他们拔河,两组人拽那根大绳子,没有呐喊的声音,可他们的表情,动作告诉我:他们很努力!我没看出谁赢了,随即便有一组人跳了起来,他们跳跃着,互相的拍打着,脸上是发自内心的喜悦。黄昏夕照,每个人身上都有一圈光晕,好美!我这才意识到;那不是弱者的笑,而是强者的笑,是成功者的笑!笑容中满溢着是青春的激情和生命的快乐!他们不是蜷缩在角落的人,因为当生命为他们关上声色之门时,他们为自己打开了一扇心窗,让阳光洒了进去,让欢笑洒了进去!

我随即把桌上写满忧郁诗句的纸揉成团儿丢进了废纸篓,连同一度黯淡的心情。

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篇6:痛苦的体育课作文600字

全文共 679 字

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“回教室,上室内课,谁都不准写作业,全都一只脚站在地上,谁乱动一下,就加罚一分钟!”这不,我们班又因为体育课上队形站的不好,被老师罚上室内课。这次与上次受罚不同,这次老师让我们单脚站五分钟,期间一动不能动。

一开始我觉得这没什么,但随着时间的慢慢推移,我的腿变的酸楚不堪。不一会儿有一个同学就受不了了,脚碰了一下地面,转眼间我们受罚的时间加了一分钟。不久,又有几名同学坚持不了了,我们受罚的时间,一下子增多了十三分钟。此时我的腿颤抖得很厉害,已经没有了知觉,马上就快坚持不住了。老师突然大发慈悲,让我们换另一条腿站立。我如释重负,心想,再不换我的腿就要废了。

换了一条腿站立后,我刚开始感觉一身轻松,好像吃了灵丹妙药,疼痛一下子无影无踪了,腿也慢慢恢复了直觉,不再抖了,感觉自己幸福极了!但好景不长,新换的站立的那条腿没坚持多大会儿也疼起来了。我偷偷看了看其他同学,发现很多人在偷懒,样式千奇百怪:有的人把膝盖放在板凳上,有的人用脚尖点地,还有的人把脚放在后桌梁上……我也效仿他们,老师不朝我这边看时,我就把脚偷偷放在地上,老师扭过头看向我时,我就迅速把脚收回……我知道,这属于作弊,我是不应该作弊偷懒的,但是受罚太痛苦了,我实在坚持不住了。我偷偷地用这一招,一直熬到了下课,都没被老师发现。直到今天我才发现两脚着地站立是多么的踏实舒服。

做错事,就要接受惩罚,我理解老师的良苦用心,他是为了我们有更强的团队协作能力。俗话说事不过三,相同的错误不能一而再再而三地犯,作为体育课代表,我希望大家能够吸取这次教训,下次体育课好好表现,不再挨罚,我以后也绝不作弊偷懒了。

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篇7:痛苦的来源作文600字

全文共 576 字

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每个人都有自己的痛苦,对于我这个学生来说,痛苦的来源是不理想的考试成绩。

星期五上午,第二节课的铃声打响了,同学们都安安静静地等待着老师来上课,只听门“吱呀”一声响了,老师手里拿着一沓卷子大步流星地走上讲台。我一看到老师手里的卷子,心便如坠入无底的深渊,原本高兴的心情也消失得无影无踪了。前天考试我有很多不会,这次的考试成绩一定很差,我回家该怎么向家人交待……我不敢往下想。

“我手中拿的这些是考得差的,现在发给大家,先看一看哪些地方错了,错误的原因是什么?”老师举起一沓试卷大声宣布,“接下来谁听到名字谁上来拿卷子。”老师的声音如同锤子,一下下锤在我的心坎上,我低下头不敢看老师,更怕听到自己的名字。

“鹿艺馨!”这三个字如同响雷,震得我心惊肉跳,“怕处有鬼”,我的眼泪迅速地流满了眼眶,我使劲地睁大眼睛,生怕稍微一眨眼泪就会掉下来,我把头垂到胸前,缓步向讲台走去。来到老师面前我一把抓住自己的考卷,扭头便跑回自己的座位,泪水终于忍不住落了下来,我把头埋在卷子上,拼命止住哭声,肩膀却在不停地抖动。

“现在开始讲卷子!”老师的声音再一次惊醒了我,我抹了一把眼泪,抬起头来。

“这次没考好没关系,只要能及时找出错误并改正,以后认真听讲,努力学习,我相信下次一定可以取得好成绩的。”老师似乎看出了我的伤心,安慰道。

“下次我一定要考个好成绩!”我握紧拳头,暗下决心。

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篇8:生病的痛苦

全文共 352 字

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我有一次生病了,发烧到39.9度,于是我想到妈妈说过的话,小孩子的体温最高只能到42度,要不然回病死?

想到这里,赶紧叫妈妈带我去看医生。来到社区医院,哇,生病的人可真多!难道夏天是个生病的季节吗?

排了好久的队,终于轮到我了。给我看病的是熟悉的黄医生,她听了我的心跳,看了我的喉咙,就开了单让我去验血。验血结果出来后,黄医生说我是病毒性感冒和扁桃体发炎,要打针吃药才好得快。这时候我特别害怕,心都怦怦地跳着。

爸爸去交费后,护士就给我打针了。哎呀,粗心的的护士打爆了我三次血管,还把我红润的小手给打青了。好残忍呀!最后,妈妈叫了另外一位护士来帮我打针,当时我真是痛苦啊。

打完针感觉好多了,回到家休息了一天,病终于好了。这就是我生病的痛苦,很惨吧。所以请大家千万别生病,平时一定要多锻炼身体,这样就不会生病了。

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篇9:谎言给我的痛苦作文

全文共 437 字

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在我读小学五年级的时候,我有时候会忘做作业,在那时,我会对收作业的组长说:“我的作业本放在家里,在收拾书包的时候忘了放进去。”就这样,我便慢慢养成了说谎和赖作业的坏习惯,每天不做作业,还不断的`说谎!

记得有一天,我又没有完成作业,等到组长来收我的作业时,我便装模作样地在书包里寻找,找了一会儿,便装成可怜巴巴的样子对检查人说,“我找不到我的作业本了,可能是自己收拾书包是忘了放进去,求求你不要说给老师听吧,我不会再有下一次了。”组长总是半信半疑地望着我:“是不是没有下一次了?”我立刻回答:“是!”

在后来一连几天里,我都是在过着提心吊胆的生活,生怕被老师发现我,生怕被组长问我作业哪儿去了。我就像一直在老鼠洞里躲猫的老鼠一样,在老师上课时,常常不敢举手,不敢正视老师,不敢望着老师,不敢去老师经常走过方,经常低着头、上课总分心。

从那以后,我决定改变自己!每天放学按时完成作业,强迫自己不再说谎……

现在的我已经六年级了!在这一年里,我从没赖过作业,也没有说谎!心中总算踏实了!

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篇10:九年级痛苦者坚持作文

全文共 873 字

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痛苦如一把利刃,挑刺着我的神经;痛苦如一场大雨,冲洗去我不堪的记忆。

——题记

在一个阳光明媚,微风习习的日子里,我正伏在桌上写作业,有一个人从我的正对面走过来,三十多岁的样子。我不认识,但我有一种莫名的感觉。直到奶奶从屋里走出来,我才恍然大悟似的明白了,她竟是与我相别了六年之久的妈妈。她为什么会突然想到回家?为什么当年她如此狠心的抛弃我?为什么……?一连串的疑问从心里腾起。

我,父亲,妈妈,爷爷,奶奶,祖父坐在大厅里,他们与妈妈交谈,而我却一句话也说不出,早已泣不成声了。在谈话中,我了解到,她这一次回来,只是为了要回她的户口簿,原来她已同一个不知名的人结婚了,来转户口。于是,我哭得更厉害了。我想:她怎如此狠心?她怎么舍得?

在她的夙愿终于没能实现之后,她就悄然离开了。留我一个人在屋里,无奈、悲痛、愤怒!

又是一个阳光明媚的日子,吃饭的时候。爷爷突然告诉我。她打电话回来了,她,不要你了。我犹如遭受了五雷轰顶之灾。本来就没有好利索的伤疤又被重新揭起,那软弱的泪珠落了下来,咸的!

那件事过去后不久,我恢复了以前的平常生活,自然也淡忘了她,也就不必牵挂了。

她生下我,抚育我,到以明智的选择送我上学,等等,这些我都无以回报,只能对她说一声:“谢谢。”其它什么也都没有。

既然她选择离开我,那么她一定会有原因。否则,不可能会那么狠心地抛弃从自己身上掉下的肉的。听奶奶说:在我很小的时候,爸爸抽烟、打牌、喝酒,晚上很晚才回家,所以开销很大。她每天都过着水深火热的生活,既然是这样,那我情愿她离开。至少她不用受气了。

既然她有苦衷,那我又有什么怨言呢?她只是来也匆匆,去也匆匆罢了,我又有什么可说的呢?宽恕别人莫不是对自己最大的安慰。

太阳每天从东方升起,西边落下;季节也是春夏秋冬循环出现;一切都只是需要从头再来罢了,那我是否也一样只需从头再来呢?

也许吧!

就让她化作一片秋叶,随风远去吧!

生活中有许多的事,有的使我们快乐,有的使我们痛苦,痛苦也不一定就产生负面影响,不是吗?朋友,用一颗平常心对待生活中的挫折,从此,你的生命中多了一缕阳光。

[九年级痛苦者坚持作文

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篇11:一路挣扎一路痛苦作文600字

全文共 642 字

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我们,是怎样的一群人啊?为什么,面对那将尽未尽的斜阳,却要忍住那心底互相交织互相牵绊的苦涩,用那虚伪的笑来面对呢?你们,一个个相继离开远去,唯独我一人还留在原地,死死相守曾许下的梦。

“我们说好不分离,要一直一直在一起……”这首如诗如梦的歌,正戳正了我的心思,我们真的向前方没有尽头的漫漫长路走去,一边说着还要经常联系,却又义无反顾的离去,分道扬镳,没有挽留,没有期待,有的只是一时说说的约定,在酒醒后把一切忘记,剩下一个草率到不能再草率的结局。

支离破碎的心,在黑暗的地底下挣扎,而我们,却无视自己的一身风尘,毫不在意的舍弃那些曾经光华亮丽的心愿,因为,它们再也没有曾经惜如珍宝的价值,只是一堆令人厌恶的垃圾,只能在黑暗的角落腐朽,被遗忘啊。

沉默,只剩下沉默,再也找不到可以聊的话题,不知为何,那曾经可以忽略不计的隔阂,却越发的深了,你的身边,又多了几个我不认识的朋友,他们总有一天会,完全的替代我吧。

一起走过,一起快乐,一起欢笑,我们,什么时候有再这样了?你把动画中的那句话挂在嘴边:木叶飘过的地方,总会有火燃烧。你说,那燃烧的,是我们的青春,我们的年华。可你却不知道,青春总会燃烧殆尽,而年华,终将逝去啊。

我们最后,还是选择不再相见,诺言,原来只是不切实际的空谈,在秋风中化为虚有了,随着一声还没说出口的再见,破碎的,不仅仅是我们之间的友谊,还有我那被反复欺骗,却又反复期待的心啊。

我和你们,是否还会像曾经一样,为了对方辗转反侧呢?还是,在一路挣扎,一路痛苦之后,被当做包袱丢下了。

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篇12:痛苦与美丽高三优秀作文

全文共 1213 字

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伴随着一种朦胧而又诗意的美,一种明显而又悲伤的痛,我的目光走到了书的尽头,漫长几日宛如一梦,尽管我不在梦中。

这是一个男孩与女孩的故事。男孩叫青铜,女孩叫葵花。一个特别的机缘,让城市女孩葵花和乡村男孩青铜成了兄妹相称的朋友,他们一起生活、一起长大。 12 岁那年,命运又将女孩葵花召回她的城市。男孩青铜从此常常遥望芦荡的尽头,遥望女孩葵花所在的地方 ……

命运总是如此的残酷 , 它让刚刚绽放的花朵失去了蜜蜂的拥护 ; 而命运又是仁慈的 , 它让朝气蓬勃的花得到了蝴蝶的爱。

这是一个美丽的故事 : 曹文轩的《青铜葵花》正是讲述了一朵花与蝴蝶的故事。青铜正是这只蝴蝶,他尽了自己的努力爱着自己的妹妹——葵花。

失去母亲的葵花跟着爸爸来到了乡下,爸爸是个画家,他为了把“青铜葵花”这幅画画得最美,来到了一块葵花田。但不幸又降临了,爸爸因失足溺水身亡了。就这样,葵花成了一个孤儿,孤苦伶仃的。一朵刚开的花就快凋谢了。

青铜,用自己无言的爱挽救了这朵花。葵花,走进了青铜家,成了他家的一员。她不仅有爱她的爸爸妈妈,还有一个奶奶,更重要的是她的哑巴哥哥。哥哥虽然不能说话,可他们却可以用心,用眼神交流。

葵花就这样幸福快乐地生活着。随着时间的流逝,青铜、葵花也到了上学的年龄。可拮据的家庭根本无法承担两个人的学费。兄妹俩互相推让着。最后哥哥拿了两个核仁,只要妹妹摸中了红的,就妹妹上学,葵花同意了。她摸出了红的,她哭了,青铜却笑了。曹文轩说:“这里面的秘密或许只有青铜才知道吧。”我想,一定是青铜自己设计的,目的只有一个:无论怎样也要让妹妹上学。

葵花带着哥哥的期望认真地学习着,哥哥每天在夕阳西下时,牵着一头黄牛等在校门外,然后葵花每天坐着黄牛,给哥哥讲学校的事。哥哥总是用最美最灿烂的微笑向妹妹表示肯定,鼓励她努力学习。可是谁又能了解他的内心呢?一个十一二岁的孩子谁不希望上学呢?这就是爱,哥哥对妹妹的爱,那么无私,那么伟大,却那么的实在、真挚。

葵花在一家人的爱下快乐地成长着。可谁又知道,时间的流逝带来的却是分别。葵花,终究还是属于城市的,政府派人来接葵花了。葵花不想走,她想留在这个地方,永远地呆在哥哥身边。可是,这事由不得她,她曾经和哥哥一起去藏过、躲过,可最后她还是离开了……

这是一段美丽的情,一段纯洁的爱;这也是一段苦难的情;一段凄惨的爱。

阳光倾盆,一望无际的葵花田里,成千上万株葵花,花盘又大又圆,正齐刷刷地朝着正在空中滚动着的那轮金色的天体 …… 这葵花田里的葵花和普通的葵花可不一样,因为这里的每一朵葵花都是充满爱的 ……

我不了解那是什么样的感觉,是美,还是痛?当葵花走后,青铜那声震人灵魂的呼喊,那是震人灵魂的美,是震人灵魂的痛!当我读到青铜为了让葵花在自家的灯下写作业,他用南瓜花儿抓萤火虫做灯时,那一刻,涌入脑海的是世界上最真诚的美,是最真诚的痛 …… .

美与痛是并不矛盾的 , 它们像一对姐妹 , 相伴,相知,相行 ……

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篇13:最痛苦的一天

全文共 518 字

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今天,是我最痛苦的一天。时间过的很快,光阴似箭,我今天是一个离别而痛苦的一天,我很想哭,我很伤心,为什么人总有离别的一天呢?

今天是学校开展三下乡的离别活动,我很不开心,这里的老师和蔼可亲,他们相识比妈妈还亲,比家人还关心我的成绩,这是一位很好的老师,他们和我们一起学习,一起快乐的度过这里的每一天,和大家一起走过伤心的每一天,和大家一起玩老鹰捉小鸡,我们有一位老师她的名字叫许仰颖,她是一位很好的老师,她跟大家一起玩老鹰捉小鸡,他是一位尽责的老鹰来保护我们这帮小鸡,来爱护大家,她是我的另一位母亲,她很尽责,我们放学时,她带着大家一起走出校门,等到大家走了在回去,在离别的时刻,好像一根针,一根很长很长的针,这根针深深的刺我,刺进我的心,刺进我的心胸,她哭了,我哭了,大家也哭了,我们都很依依不舍的道别了,在她上了车的时刻,我看到了每一位老师都要走了,都跟我们说再见啦,在我回家的时刻,我感觉到今天是我人生中最痛苦的一天了,88啦,敬爱的老师,我们一定会在见面的,那时一定会很长很长的时间啦,在老师们上车的时刻,顿时我发现他们离我很远很远,再见啦。

痛苦我几乎忘记了快乐,忘了我在那,我这几的世界在痛苦中,这是一个坑,把我深深埋在痛苦中。

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篇14:有痛苦真好作文500字

全文共 538 字

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狂风暴雨后有艳丽的彩虹,惊涛骇浪后有澄净清晰的涟漪,枯枝败叶后有蓬勃万象的嫩芽,那么痛苦之后呢?

痛苦之后是美丽人生的透彻。史铁生失去双腿后,领悟到只要真真切切的活着就是幸福,海伦领悟到拥有的就是好的,正常人无法感受的美丽她却能体会得到,或许也是上天给她的另一种恩惠。

痛苦之后是千金难买的意志。每个人对事业迫求的道路似乎注定要伴荆棘的,而在遭各方来袭的伤痛之后,也练就了一身钢筋铁骨。奥林匹克的赛场上,哪一位运动员不是在经历了无数伤病之痛,尝到多少失败之后,才有不拍困难勇敢拼搏的精神。如今商场如战场这句话真是一点也没有说错,而能在这样的环境中占有一席之地的商人,又有哪一位不是在痛苦中摸爬滚打出来的。李嘉诚,当今的一位企业界巨手,有谁知道在他今天的荣誉与财富背后经历多少的痛苦,磨练造就他坚强的意志。

痛苦之后才会懂得幸福的真谛。人们都说青年时代是最美好的,他们拥有美好的理想,可以畅想未来,而我认为只有经过痛苦,经历过风雨的人才懂得真正的美好。严子陵经历过处世的痛苦之后,才发现真正的幸福是那一份与世无争的清闲,陶渊明又何尝不是有过官场黑函的痛苦之后才有寄情山水的情趣。

痛苦是让人产生一种畏惧,而痛苦之后的感受让人留恋,让人回味,让我们用一颗真心去品味痛苦吧!

其实有痛苦真好!

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篇15:痛苦作文400字

全文共 508 字

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我的心中一直有一种痛苦被深埋着,连爸妈都不知道。

我的哥哥学习十分好,门门都是学霸级的,也十分能干,妈妈总是喜欢拿哥哥跟我比较,我则每天都过着被比较的日子。

数学卷子发下来了,这次只考了93分,妈妈看到后又说哥哥以前是怎么样认真的,考试前是怎么努力,怎么复习的。我都比不上哥哥,而且我数学本来就是四门学科里最弱的一门,妈妈你为什么总要拿哥哥与我作比较?每次考试后,妈妈都会重复一样的话。

外国语考试要在星期六进行。我本以为妈妈会给我报名去试一下,可是星期五晚上我从托管回来问妈妈时,却听到妈妈说,她没有要报,她以为我也会跟哥哥一样不想考。我的想法和哥哥又不一样,为什么哥哥不想要的,我也会不要呢?妈妈,为什么你总是要拿哥哥跟我作比较呢!

为什么不管我怎么努力,怎么认真您都觉得哥哥比我优秀呢!我知道哥哥很优秀,难道我就不可以有自己不一样的优秀吗?

您每天这样拿哥哥跟我作比较,我的心情是怎样,我痛苦是怎样的您又知道吗!

我不想告诉爸妈是为了不让妈妈说我学不好,我也知道妈妈拿哥哥跟我比较是为了让我做得比哥哥更优秀,但是有些时候,我真的好想告诉妈妈我心中的痛苦,因为跟别人比较的那种感觉实在是太难受了,虽是兄妹,但我们各有特长啊。

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篇16:小学生作文—痛苦也美丽

全文共 1128 字

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生活中常常会听到有人抱怨,人生处处充满着痛苦。其实,人的一生,充满着痛苦与美丽,痛苦孕育着美丽,美丽来自于痛苦。在这两个词当中,美丽充满了高兴的回忆,痛苦却是非常伤心的回忆。

然而,你是否思考过,成功之花,人们只惊异它现时的明艳,却不知当初它的芽浸透了汗水。因此,从某种意义上来说,只有痛苦才能够孕育出美丽。 痛苦既是炼狱又是天堂。我也不知道自己的观点是否正确,但我的体会是这样的。痛苦就像恶魔一样纠缠着人的灵魂,在心中深深刻下一道道伤痕——痛楚、悲凉;痛苦也是思绪飞翔的天堂。因为痛苦的前提就是美丽,没有甜蜜的幸福的回忆哪来锥心的痛呢?所以她也是个人的灵魂天堂。在炼狱的磨难中奢望天堂的安逸,不也很快乐吗?至少比什么都没有的人富有!痛苦能造就人的意志。她可以让人沉郁、嫉俗、自暴自弃;也可以让人发奋、 珍珠贝选择了创伤,它才孕育出夺目的珍珠;瀑布经历了摔下悬崖的痛苦,跌宕成了生命中灿烂的银河;种子经历了撑裂躯壳的痛苦,展露出了生命的油油绿意;雄鹰经历了与风雨的搏击,它便成为勇者与力量的化身。

“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”经历了痛苦的生命是最美丽的,它宛如梅花暗香浮动,就像蒲公英飘过大地时留下的金色花田,如蜕变后的蝴蝶,翩跹于生命的花丛,如滚滚前进的江河,越过崇山峻岭,终于到达浩瀚的蔚蓝的海洋。 自然界是这样,人类何尝不是如此?“文王拘,而演周易;仲尼厄,而作春秋;屈原放逐,乃赋离骚;左丘失明,阙有国语;孙子膑脚,兵法修列;不韦迁蜀,世传吕览;韩非囚秦,说难孤愤,诗三百,大抵圣贤发愤之所为也。”这些古代先贤正因为经受了痛苦的考验,才书写了自己美丽的人生。苏武牧羊,世人难忘,不失为一种美。多年流离,荒漠僻凉,更是无法否定的痛苦。后者在前者之前,才成就前者。痛苦经时间洗涤,终会现出它蕴含的美丽。贝多芬在准备大展宏图时,厄运捉弄了他——他的听觉大大衰退;同时,还剥夺走了他追求的爱情,再次蹂躏他的心灵。但贝多芬在痛苦和绝望中挺直了腰杆,最终完成了美妙而又动听的交响乐《命运》。 在生命的过程中,我们不断跌跌撞撞地前进着,经历着不尽相同的痛苦,却同样有着在每次经历痛苦后绽放的宛如钻石般的光芒。那是经历了痛苦后的生命的升华,那是经历了痛苦后的美丽。 痛苦不被人乐于接近,因为它那痛苦的外表;美丽为世人追随,却往往事与愿违。殊不知,接受痛苦才会得到美丽,撩开痛苦的外表,美丽便露出来了……

所以我坚信阳光总在风雨后,只有经历了风雨才可以见到雨后的彩虹。这正如人们常说:“生命犹如一叶风帆,痛苦则是鼓荡风帆的力,风力愈强劲,命运之舟行驶得愈快捷。所以,请不要畏惧痛苦,勇敢地去品尝痛苦的滋味,用暂时的痛苦去换取永恒的美丽吧!”

[小学生作文—痛苦也美丽

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篇17:痛苦的滋味

全文共 550 字

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喂,你怎么考得这么烂啊?以后怎么考英中啊?!”面对着妈妈一连串的责问,我的心里很不是滋味。上课铃声响了,教室里还是吵吵闹闹。这时,语文老师抱着一大叠卷子走进教室。一瞬间,教室变得鸦雀无声,同学们有的使劲地盯着卷子,仿佛想透视里面的内容;有的闭上眼睛双手合十默默祈祷,似乎想借助神的力量。“同学们,今天我们进行第五单元考试。”林老师话音刚落,同学们开始唉声叹气。

“死了,死了。我昨天没复习!今天肯定要考砸了。”从我后面传来一阵惨叫声。

“真是世界末日啊!”我发出一声衰鸣。作文

“完了,完了!我忘记复习了。”我心里七上八下的,不由得暗暗懊悔昨晚偷偷地看了整晚的动画片。

教室里静悄悄的,只听见笔和纸张磨擦的“沙沙”声。

放学了,同学们一个个摞着卷子回家,每个人表情都很痛苦。我也不例外,心里像是揣了十五只兔子,咚咚直跳。这次考试我只考了83分。心想:糟了,回去准没有好果子吃了。

到了家里,妈妈知道我的成绩,果然横眉竖眼地瞪着我,用魔鬼般的声音说:“我跟你讲了多少遍,一定要认真学习,只有考上重点中学,才能考上大学,才有前途。你都忘记了吗?嗯?”面对着妈妈的斥责,我心里有一种莫名的痛苦,无法形容。那种感觉像一把刻刀刻在心里般的疼痛。妈妈的话像是机关枪一样打在我心里,难受极了,于是,我下定决心,下次非考好不可。

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篇18:痛苦的记忆

全文共 1297 字

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每个孩子的童年似乎都是幸福的,无忧无虑的,可在幸福的背后往往隐藏着不可告知的秘密,以及无比多的痛苦,让你深陷其中。

以前的我,年幼无知,屡次犯错,爷爷经常责罚我,可你,屡次为我解围,为我费尽了心思,可我却以这个为理由,把你当成挡箭牌,因此,屡次给你惹下麻烦,可能也是为了让少工作会儿,来陪陪我,每次你都会在百忙中抽出一些时间来解决我的问题,可你从来都不骂我,每次都是轻轻的拍拍我的肩,轻声对我说:"下次不要再这样了,不要惹爷爷生气了,要乖哟!”说完就回到工作中,又开始机械一样的工作,谢谢你,可我却没有好好的珍惜和你在一起的那些幸福时光。

后来,我发现了一个关于你很反常的问题不知在何时,你的额头和眼角上,多了几条皱纹,一层一层的堆在脸上,减了几分你的潇洒,声音也比以前沙哑了点,头上的白发也渐渐的多了起来,以前的有些事情也记得不太清楚了,脸上的笑容也少了,现在工作少了,陪我的时间更多了,看着你日渐衰老,我宁愿你少陪会儿我,自从你陪我的时间多了后,每天的深夜,我都回听到一种噪音,在我熟睡时,往往听到有人在那剧烈的咳嗽,还一次比一次严重,那个人就是你,也许你不知道深夜里的我还未入睡,每次深夜,我始终会在你身后悄悄地眯着眼,偷偷的看着你,心里有阵阵酸意,刀子在心上划过,不知为什么,莫名的涌现出了这种感觉。

“来,我教你骑自行车。”那天你忽然说。一边说着一边走进屋子里将自行车从屋里推了出来,当我正想逃走时,可你却将我拦下,轻声对我说:“现在我不教你,以后谁来教你,以后学可能要难学些,而且现在我不教你,以后就没时间教你了。”可我却并非想过你的话里到底什么意思,后来无奈的被拉回去学车,当时,我的心里只有无数的怨恨,每次都一样,你叫我做的干的学的,都是心不干情不愿的强制去完成的,从来没有真正的自愿做过。

可是,当你躺在床上,吐出了鲜血时,我后悔了,后悔以前的无知,站在你面前,我似乎明白了你对我的良苦用心,明白了你为什么陪我的时侯,笑容少了;为什么要我在这么小,就学那么多东西;为什么说以后你不能再教我了。可你为什么不告诉我这一切,是担心我承受不了吗?我用微弱的力量握紧拳头,不想在那刻让你知道我想哭,可是眼泪却在我眼眶里打转,眼前的你和那一切都朦胧了。我对不起你,没能好好珍惜和你在一起的宝贵时光,也没能做到一个孩子该做的,对不起。

忽然,一双冰冷的手落在我的脸上,那双手似乎已经没有温度了,缓慢的从我的脸颊拂过,轻轻地抹掉我脸上的泪花,“没关系了,孩子,你在我的心中永远都是最棒的,我相信你一定会成功的,我……相信你!”你居然用你的最后一口气息来鼓励我,你挺直了呼吸,当你的手离开李我的脸的那一瞬间,我感到的是悲凉,一片凄清。在那一秒里,我的呼吸,我的心跳,我的脉搏似乎也停止了,泪滴如同大雨倾盆,一直向下滑落,一滴,两滴,三滴,滴在我的身上,溅到你的身上,可当时,你却不知道,我的心在那一刻已经支离破碎。

可是这一切的一切,已变成过去,这段回忆里的痛苦太多太多,可是那些幸福却又不想忘却,但也不想生活在阴影里,我只想把它埋在深处,时不时地翻开它,回忆一下那些幸福而痛苦的回忆。

[痛苦的记忆作文三篇

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篇19:痛苦成就人生

全文共 951 字

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上帝既造就天才,也造就傻瓜,这不取决于天赋,完全是个人努力程度不同的结果。

其实,一个人的一生都该是一个受难的过程,只有这样,生命的光彩才会得以焕发,人生才会有价值。海明威说过:“丧钟为谁而鸣?丧钟为所有人而鸣!”一个人只有濒临绝境,生命的潜能才会爆发。

海伦·凯勒,美国残障教育家,她在出生19个月的时候被猩红热夺去了视力、说话和听力。在这黑暗而又寂寞的世界里,她并没有放弃,而是自强不息,海伦学会用顽强的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦。她热爱生活并从中得到许多知识,学会了读书和说话,并开始和其他人沟通。以优异的成绩毕业于哈佛大学,成为一个学识渊博,掌握英、法、德、拉丁、希腊五种文字的着名作家和教育家。她走遍世界各地,为盲人学校募集资金,把自己的一生献给了盲人福利和教育事业;因为磨难,失聪的贝多芬奏出了脍炙人口的《命运交响曲》;因为磨难,瘫痪的霍金谱出了辉煌的《时间简史》;因为磨难,屈原唱出了千古绝唱之“无韵离骚”。

挫折不同于失败,它是成功与失败的连接点,具有两面性,有利有弊。正如巴尔扎克所说的那样:世界上的事情永远不是绝对的,结果完全因人而异。苦难对于天才是一块垫脚石,对于能干的人是一笔财富。对于弱者是一个万丈深渊;挫折能造就强者,也能吞噬弱者。少年英才丁俊辉虽然创造了台球史上一个美丽的童话,但是这个童话是他用曾经的努力和失败写来的,在成功的光环下有一道淡化的灰暗。

我们要有不畏挫折的气概。在受到挫折后,决不心灰意冷,冷静分析原因,逐步培养我们承受挫折的能力。朱容基总理就是这样一个人,他曾经说过:“不管前面是地雷阵,还是万丈深渊,我都将一往直前,义无返顾,鞠躬尽瘁,死而后已。”他就是因为有了这样不畏挫折的气概,才成就了一番事业。同时,要冷静地对待挫折,挫折对人是一种打击,也是一种磨练。当你经历挫折后,应该冷静地分析挫折产生的原因,把挫折看成是对自己的一次考验,一个磨砺的机会,正是这样,在斯诺克的故乡英国丁军徽再次夺得冠军,让世人震惊。

偶然,在晴朗的日子会出现彩虹,但颜色却单调淡薄而又模糊,只是那经历了狂风暴雨后,挂在天空的,才是最多彩,最诱人的彩虹,生活也如此,只是我们经历了大大小小的挫折之后,才会逐渐变得成熟,才会发现周围的世界如此精彩,生活如此美好!

冰冻三尺非一日之寒。

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篇20:快乐与痛苦800字作文

全文共 884 字

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你是快乐还是痛苦

在生活中总有那一个个不平凡的事情,它带给我们高兴与痛苦,让我们欢笑和哭泣。世界总是两个极端,是一个充满矛盾的世界。当快乐存在时,痛苦相对存在。我们的快乐总是建立在别人的痛苦之上,这是对的吗?还是?

在某个公司里发生了这么件事:公司宣布要通过选举将本公司的某个优秀员工送去学习研究生,这乃是一个可遇不可求的机会啊,人人都期望着。但小李和小陈都是最有希望的人选,小李为人正直,而且工作的也比小陈好。日子还是平常的过,当选举接近时总公司的副总要到公司开个重要的会议,这可与选举密切相关啊。小陈可不愿放弃这个好机会啊,他自动请缨去接老总,讨好老总,老总因为会议重要没时间买礼物回去,小陈就飞一般的去为老总办好这切做完后,选举结果自然是小陈了。一个人成功了,一个人失败了一个人高兴,一个人痛苦。这是?

小张是一位民工,个子虽小了点,但为人很好。可和他在一个工地小何却为人不怎么好。一天下班时小何捂着头出来了,一丝血从拇指下流出,工友门赶快把他送到医院。小何与小张本就在一个房子里,可小何这人对别人总是不好,时常恶作剧,把沙子放到别人被子里,乘别人熟睡之时在别人被子里撒上一泡尿,最不能让人容忍的就是那件事:小张收工回来时,口干舌燥,小何将桌子上一壶凉茶递给了他,他捧起一股劲的喝,可这茶味道不对啊,这时,小何捧腹大笑,原来是他将尿当茶给张喝,这时张忍无可忍,那起一把菜刀就还好只划破了点皮。这事就完了吗?不是,张因为这事被开处了,他到另地工作,可悲剧又重演了,那里的工人同样欺负他,但这次砍到了那人的大动脉,当场失学过多死亡了。为此他被判了死缓。快乐建立在别人痛苦之上还是对的吗?

比赛时:冲啊,冲破这给防守胜利就在眼前了。当这是我们会激动不已,我们期望着,期望那个结果。当我门胜利的那一刻,大家高兴的时候,输了的人正在伤心,他们会这时我们的高兴是否建立在别人的痛苦之上呢?这又是对是错?

在生活中这事还少吗,快乐建立在别人的痛苦之上,不是能任性而为的。但当我们快乐要建立在别人的痛苦之上时,我们是否想过那是对还是错?我们应不应该去那样的做呢?

[快乐与痛苦800字作文

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