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沮丧、压抑、痛苦,填满了那时的生活

全文共 526 字

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出院后,她继续住在体工队。爸爸、妈妈、妹妹、弟弟、队友和体工队的工作人员,轮流照顾她,身边一刻都离不开人。

体工队的医生,每天去帮她打吊瓶、做治疗。有一次,他悄悄交代她的父母,把宿舍里的剪刀、刀子等利器都收起来,“这个转折太大了,正值事业巅峰,任谁都受不了。”

情况如此严重,虽然天性乐观的杨丽婉比别人想象的更坚强,但生活的巨大变故,还是让她陷入沮丧中。

小便,这是人与生俱来、非常自然的一件事,每天都要有几次。但对受伤之后的杨丽婉来说,却是非常艰难的事。头几个月,没有插导尿管,她就无法小便。后来,她的父母四处寻医问药,经过治疗,终于可以不用插导尿管了。但前两年,她都无法控制大小便,要像婴儿一样用尿布。大小便失禁的问题,一直困扰了她好几年。

很多原来对她来说很简单的事,受伤后几乎做不到,这让她很难适应,“如果我当时没选择体育,就不会这样了吧?”“如果我没受伤,会怎么样?”……她做了很多的假设,可是,她也清楚,人生没有假设。

“瘫就瘫了,大不了一直躺着。可是,对大家来说都是很简单的事,我却要家人帮忙,真的很对不起他们。”杨丽婉说,那段时间,她非常沮丧、压抑痛苦

平时她看起来大大咧咧的,外表看似坚强,一副什么都无所谓的样子,受伤后,脆弱、敏感被触发了。

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篇1:痛苦也美丽900字优秀作文

全文共 1006 字

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我是一颗沙粒,随风在大地中飘行,时间的浪潮轻轻拍打着我的身体,我从这到那,漂流无痕。

我遇到过一只鸟儿,他扇动着宽阔的翅膀,美丽无比。他的羽毛飘飞在空中,带起了我。我轻轻地靠在他的背上,那有一种热,可以在瞬间融化我的全身。风告诉我:“他从来不鸣。”

我爬去看他的喙,美丽的弧线冲开空气的阻碍,他的喙近乎完美。我问他:“你要去哪?他回答我:“去我该鸣叫的地方。”我把脸贴近他的喙,同样的热度,可以将空气灼烧。

我看到他停在树枝上,夕阳映照在他身上,镶上一层橘黄色。他腾飞而起,带起了树杆在身后风中不住摇曳,他直射而出,喙如利刃般划开空气的干裂,那双美丽的翅膀却紧闭着。最后,我看到他冲向了一簇荆棘,他的身体瞬间被荆棘紧紧包围,有一股红色的液体在每个破口处汹涌而出,染红他那身美丽的羽毛,那是一种热度,燃烧了投洒在荆棘上的夕阳。这时,他美丽的喙缓缓开启,从那里,迸发出一种绝美的音乐,在空旷的山谷上里,震响苍穹。

风说:“不鸣则已,一鸣惊人。”

我说:“却是以生命为代价。”

风说:“他很痛苦。”

我说:“但他很美丽!”

风带我继续前行,我飞过田野、山坳,偶尔在小溪旁歇歇脚,我行,我随,风起,我舞。

我听到山上有歌声,低沉雄浑,他们唱着:“国破无家,采薇深山,薇草可食,何处为家?”我看到他们衣粗衣,背干柴,行走在崎岖的山路间,一行行水从他们的眼里流出来,他们的声音渐渐嘶哑。最后他们扯着嗓子,风里夹杂着嗓子被扯破的声音。

“国破无家,采薇深山,薇草可食,何处为家?”歌声夹杂在风中,飘走在苍穹。风说:“叔齐、伯夷采薇,身心俱疲。”

第二天,我看到清晨的露珠从叶尖滑落,晨曦的微光照在伯夷、叔齐毫无生气的脸上,他们的脸上,依旧挂着两行水。

鸟儿依旧停在树梢上,叫着,树叶飒飒地响,滴落了一地的露珠。

我说:“真美!”

风说:“却以弃尸山野为代价。”

我飘过,随风漂泊。秋近了,叶片枯黄了脸。风呼呼地吹着口哨,叶片飘零,在空中旋转着起舞,静静地融入大地,无声无息。

我说:“零落成泥碾做尘。”

风不语。

我对风说:“把我放下吧!”

我呆在同伴中,落叶在我们身边滋滋融入大地,那是一个痛苦的融合过程。

我想起了荆棘鸟的最后鸣唱,凄婉绝美!

有一只河蚌,问我们:“你们谁愿意与我走?”

我看到了同伴们在摇头。

我对他说:“我去。”

“你可知道会痛入骨髓,苦不堪言。”

“我知道,但我更需要痛苦过后的美丽。”

我跳进河蚌,阳光投洒在我小小的脸上。

[痛苦也美丽900字优秀作文

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篇2:我的快乐与痛苦作文600字

全文共 615 字

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身处童年,快乐是“家常便饭”,但那“酸菜”—痛苦也是必不可少的。

先谈谈我的快乐,比如说:考试考好成绩,得到零花钱,可以玩电脑等等。这些都算不了什么,最重要的是在“众目睽睽”之下收那“滴满汗水”的作业本。

不用往下说你也知道,我和徐冰钰担任了数学课代表的职务,我非常高兴,仿佛看着世界的一切都是美好的:看见小偷行窃也是美好的,看见一个人差一分而没考上大学也是美好的,看见我的零蛋也是美好的……

没收作业不知道,一收作业见分晓。我的娘哎,两个字—痛苦。作业少点还能应付,多点直接爆炸,徐冰钰毕竟比我老练,看着他那速度,啧啧。就是不一样!

平时两项作业还好,可是今天不仅要做口算,改考试卷,还有一套练习卷,最不能容忍的就是两份卷子,那两份卷子颜色一样,组长也不细看,有的考试卷夹在练习卷里,你说这就算了吧,我刚整理好一叠,来了个人,胡乱不知道往哪个组里夹进了他的卷子,我刚把他的卷子收好,又来了个胡乱夹得,你说我气不气大?头上的火足以把这些卷子少个精光,没办法,我想徐冰钰投去了求助的目光,她读懂了我的意思,来到我面前:“给我!”她骄傲的说。我表面上恭恭敬敬,心里却想:看你一会怎么办!只见她不慌不忙,5分钟后,两叠卷子重新出现在我的面前,而这次是整整齐齐的:“厉害不?”“切。”其实我心里早都想拜他为师了,只是嘴上一副扯高气扬的样子罢了。

快乐和痛苦好像永远是一家,有快乐的地方必定也有痛苦,有痛苦的地方也会有快乐,它们俩在我身边形影不离……

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篇3:痛苦的滋味

全文共 1130 字

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《我爱比尔》是王安忆的一部小说。一个叫阿三的女孩子爱上了一个叫比尔的男人。我在一个中午昏黄的阳光里看了这本书。

阿三最初像一个孩子一样坐在比尔的怀里,比尔摸着她轻柔的,骨瘦伶仃的身体,问阿三,你是不是玻璃做的啊。从此后,阿三一直觉得自己是玻璃做的。

看完这小说,我挺难过的,不知为什么。我把头放在被子上,准备哭一场,却流不出眼泪,那种难过不是能够用泪表达的。

阿三经历了一场爱情,生活发生了巨变,比尔走了,永远走了,阿三不知自己还有什么,以前没有比尔的时候,她还可以画画,但是比尔走后,连她画画的能力都带走了。阿三常常呆在一个昏暗无光的房子里,那种房子有很旧的地毯,空调也是暗黄色的,阿三坐在那样的地毯上,对着一杯水静静地发呆,阿三开始找一个、

篇一:那一次,我尝到了幸福和痛苦滋味

云水那边有你吗?日记里只剩下一场无名雨,芭蕉温柔地低诉着……

子规声声已唤不回春天,不知你是否依然、阳光是否灿烂?日子悄悄地流过每个午后,如此,清清淡淡。

也许是相逢是错,也许是秋水的过,也许你我的相逢本是一种错。

睹物思情,记忆飘飞,那个美丽的午后如湖水搬清澈,没有一丝涟漪……

是那个美丽的午后,你撑着小伞在春光下沐浴。你动人的身影如磁石般吸引了我的目光。

哦,闲庭信步,一头乌黑的短发映衬着那动人的笑靥,补实的脸掩不住那高雅的气质——如兰一样纯洁,似牡丹那般奔放,像凌波仙子那样飘逸,比莲花更温柔细腻!

那一刻,只在那一刻定格,便足够了,我的心义无反顾。

我们——相遇相知,许下无数美丽的诺言,我们阔论古今趣事,一封封书信倾诉着无尽的情意。我沉浸在幸福的海洋中,完全忘却了什么是痛苦。

然而,好景不长,转眼——昨日那雨丝做的印迹已被风铃摇成一粒粒断线的珍珠,零落记忆飘飞的山谷。

无数的盼望,苦苦的守候,等来的只是一次次的落空……

心,已死。魂,不在。人,只是行尸走肉。

徘徊在青春的十字路口,黑夜笼罩一切。

明月依稀,猿啼声声入耳。

谁,在更深的夜,眺望秋的凄切。

谁,在更远的梦,抚摸生的伤痕。

情窦初开的我,瞬时从幸福的高空跌入痛苦的深谷。那挥之不去的身影以分明的棱角打击着我的灵魂,我感到了一种冰冷刺入骨头。我思索着……

一滴水,可以穿越爱情的想象。

一叶舟,可以穿越生死的轮回。

而饱尝幸福和痛苦的滋味后,我终于大彻大悟,我终于从这美丽而缥缈的梦中醒来。

梦醒时分,敞开心灵,坦然接受阳光,照亮心底的晦暗;梦醒时分,任秋风拂过脸庞,感受黄叶覆成的一片纯真;梦醒时分,把幸福和痛苦的滋味化为花季的一份珍藏。

我读懂了缘起缘灭,读懂了花开花落,也读懂了坦然。

花落,是一种完成,余香也许最美,请勿以悲凄挡住它的去路……

多年后,当我回首花季时,我将无悔地说出,那一次,我尝到了幸福和痛苦的滋味!的的确确,实实在在……

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篇4:痛苦的价值作文600字

全文共 599 字

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成功的花,人们只惊羡她现时的明艳,然而当时她的芽浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨——冰心。

当我们泅渡在光阴的河流中,凶险与风光同在,平静和涟漪共存,有个问题一直困扰着我:路的尽头到底是什么?人生的困难又是什么?直到现在我还是不明白这个简单而又深奥的问题所蕴藏的内涵,是痛苦还是财富。

风雨彩虹,铿锵玫瑰

不经一番彻骨寒,怎得梅花扑鼻香。天降大任于斯人也,必先苦其心志劳其筋骨,饿其体肤,空乏齐其身,痛苦的价值体现于此。

时间的长河成就了流芳千古的英雄。

春秋时有越王勾践,他卧薪尝胆,饱尝灭国之苦,忍受羞辱之耻,但是,他却在这痛苦中得到重整旗鼓的力量。

汉朝司马迁,背负生不如死的耻辱,一部无价的《史记》和无数难言的痛苦,筑就了《史记》,也筑就了他的辉煌。史铁生一个在痛苦中绝望过,挣扎过的人,但也坚持了,他没有在痛苦中沉沦,以坚强毅力克服了内心的不平衡,最终铸就了他的铮铮铁骨。

数风流人物,还看今朝

哭嚎声中,那撕心裂肺般的痛苦锥着我们的心,我们用诚挚的口号唤起沉睡中的汶川,残垣断壁将以崭新面貌屹立于世人眼前,痛苦不过是灾难的助推剂,它的价值在于建设,在于磨砺。

痛苦,就好比一条路,孕育人生的长度,人生的路又组成命运的纹路。一条路就是一个人的人生轨迹,一个人的成长就是一路的风光。

冰心曾说:“风雨后——花儿的芬芳过去了,花儿的颜色过去了,果儿沉默的在树枝上悬着。花的价值因果实而定,痛苦的价值因人而定”。

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篇5:痛苦与欢乐作文400字

全文共 651 字

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我不记得,昨天、有哪些痛苦欢乐的并存;

我不清楚,昨天、是不是距离我已经很遥远很遥远……

——题记

有些记忆、是一生一次,错过不再返,到不了的地方都叫做远方,回不去的名字都叫做曾经……

儿时的烂漫笑容,在眼前一闪而过;儿时的欢声笑语,在耳边随风飘散;儿时的天真无邪,却像烙印一般,永驻心间,那、是记忆里、唯一一个、与世无染的净土……

第一次的别离,让我学会了哭泣,尝试到了伤心的味道,会在人海中流泪,却依然童心未泯,会在大人们的欺骗下重新绽放笑脸。然后再后知后觉地发现自己似乎被当成了傻瓜,但时间总会淡化伤痛,然后不再在意那些抛弃过自己的人……

然而,在突如其来的巨变中,却无法放下与生俱来的倔强,所以学会了愤怒,所以学会了理不饶人,所以学会了无理取闹……

然后,在一次又一次的妥协中,终于学会了冷漠,学会了面无表情,与之同存的是封闭、是自虐。因为不忍心伤害别人,所以只好伤害自己,因为无处发泄,所以只好在自己纤细的手臂上留下道道伤痕。然后,我会在无数个寂静的夜晚突然惊醒,然后会莫名其妙地感到害怕,然后会无助地抱着被子痛哭一场……你们都说我变得冷血无情,却不知那是我拼命伪装出来的坚强……

最终,不知是他、还是他,终于教会了我微笑;教会了我、笑看花来花落,淡观缘聚缘散;教会了我、过往如尘,尽随阵风;教会了我、所谓事事,无关你我……

我伸出手,抓不住昨日残留的碎片,凋谢是真实的,盛开只是一种过去,念往昔,繁华尽逐……那些流年,那些癫狂,那些欢乐,那些悲伤,在某个十字路口,终将、尘埃落定……

[痛苦与欢乐作文400字

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篇6:以痛苦为话题的高中作文

全文共 1105 字

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考试一败再败,希望被反复扔在了悬崖之下的深潭里,就要溺水而亡了吗?我仅成了一具躯壳,一个符号。举着昏荡荡的脑袋晃在车来车往的路上,仿佛行走在已经断裂的桥上。我漠然地走着,遇上我所熟悉的人也往往是装作视而不见。因为我害怕那些潜藏着同情和可怜的目光,那些不乏讪笑和蔑视的神情,假关心的纠缠询问,常使我窘迫万分。

我也是有梦的,老师说对面的一座山你一直盯着即使你眼睛酸痛也不能把它盯出一条缝隙来。我知道老师的意思,没有行动再好的梦也会夭折。我真是努力了,教室窗外的栏杆被我的衣袖磨平了,长满了青苔,校园的各处已被我细碎的脚印撒满了,也不见有出墙的红杏。这年龄依然是一场梦,而我正背负着破碎的梦远离一个自己熟悉的地方,我不知道前方是否还有所谓的天堂。

我只知道我的心变得坚硬起来,父母的劝慰只是被我当作聒噪,我懒得思考父母脸上的黯然,朋友的友善也被我当成是别有用心。我是冬天的一只刺猬,渴望温暖但又恣意伤人。自卑盘踞在我的心里,我把自己反锁在暗室中,灯光昏暗一如我褶皱的心灵。桌子上是一本过时的杂志,是表姐喜欢看的,上面落满了尘埃,她已经去读大学了,于是就把自己的书放在了我家的地下室里,想起她说过的话,书即使放在了黑暗中它也能凉晒潮湿的心灵,也能把人内心中的褶皱抚平,我的鼻子里不由又喊了一声“哼”,但我还是把它打开了。

纪伯伦的《认识自我》静卧卷首,我不认识自己吗?我还要怎样认识自己?我是怎样的我说得清醒吗?渴望寻找,眼睛在字里行间搜索,让我震颤的文字扑面而来,“嗯,从身材上看,我是矮小的,但拿破仑,维克多•雨果两位不也是这般吗?我的前额不宽,天庭欠圆,可苏格拉底和斯宾诺莎也是如此;我承认我是秃顶,这并不寒碜,因为大名鼎鼎的莎士比亚与我为伴;我的双眼凹陷,哲人尼采也是这般。我拥有迄今为止人类历史上的伟人们的种种品质。我一定能干出惊天动地的伟业来。”思考让痛苦的赛艾姆找到了灵魂栖息的方向。我的热血开始沸腾,我好像看到贝多芬向我走来了,双耳失聪的他用生命谱写出了颠扑不破的乐章,海伦•凯勒亦走来了,她双目失明、双耳失聪但是这又能奈何与她?她靠触摸来感知世界,她靠敏锐的思考来攀援生活,她成了著名的作家……这些向死而生的人啊,是在用倔强的生命来反抗绝望的人生。

古希腊的一位诗人说:“我身上有无数个裂缝,到处在漏水。”这是关于痛苦最有力的诠释。痛苦就是撕开伤口给人看,这些流经生命、又从生命中渗透出去的水,可以酿酒,可以醉人,可以醒世,可以洗心。这些痛苦使我的躯体千疮百孔,却使我的灵魂得到了升华。我卸下沉闷的包袱,肩负起梦想的责任,我想我明白这是我给痛苦一个流淌的出口的开始,把烦恼和痛苦抛诸脑后吧,就这样轻装前行。

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篇7:痛苦作文300字

全文共 398 字

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那是一段痛苦的回忆,它给我带来了一个深刻的教训。

那是20xx年的秋天,在寂静中,传出了几声小声的说话声,我和几个同学一起悄悄商量,要几个人回家拿钱,然后一起去上网,让我们自己回家拿钱。我回到家后,想找我妈要钱,可是,又说不出口。我和内心挣扎了,很久,最后终于还是下了决心,找妈妈要钱。我编了一个巧妙的谎言,我表面上平静,实际上内心很忐忑地对妈妈说:“妈,我和几个同学去买书,可以吗?”妈妈高兴地说:“买书,好,去吧!”妈妈给了我50块。我高高兴兴的地跑了出去,心想:哈哈哈,太好了,我真是太聪明了,呵呵。不对,我突然停下来,想完了,我说去买书,找妈妈要了钱,可是,如果我去了没有把书带回来,那不就,……结果肯定是悲剧,想想都害怕。最后于是我把钱还给了妈妈。妈妈把我批评了一顿。说:“说谎是不对的,你不知道吗?”

这一件事给了我一个深刻的教训,让我以后不敢再说谎了。一个谎言可以给人带来快乐还有痛苦。

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篇8:接受痛苦作文800字

全文共 920 字

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生活中,有人为贫困而痛苦;有人为寂寞而痛苦;有人为事业无成而痛苦;有人为繁琐的生活而痛苦;有人为人情冷暖而痛苦……

面对痛苦,我们无法逃避,于是,便有人想出了解决痛苦的几种方法。

很多人喜欢在心灰意冷、愁肠百结的时候醉饮一场,然后把自己烂泥般的身体重重地摔在床上,似乎这样就摆脱了所有痛苦。其实一觉醒来,睁开疲惫的双眼,你还能清晰的感觉那铭心的痛苦。李白曾感叹:“抽刀断水水更流,借酒浇愁愁更愁”,我想“愁更愁”或许就是酒难消愁的真实写照吧。其实,一切非理性的措施都只能让你暂时忘却痛苦,而不能让你永久的消灭它。好比做手术时用的麻醉剂,它麻醉了你的神经,也带走了你的痛苦。然而,药性过后,你依然得咬着牙承受痛苦。

歌德说过:“如果想要逃避这个世界,没有比艺术更好的途径。”乍听起来,好像颇有道理。但细想起来,在杜甫的《三吏三别》与陆游的《示儿》中,人们依然会体会到的那一份苍凉、一份痛苦,他们的诗文仍然是充满痛苦的艺术。 所以,一个清醒理智的人,就应该正视且学会接受痛苦。

人是在母亲的痛苦中孕育和诞生的,人必然也要在痛苦中生存和逝去。 离开痛苦,人生就会变得肤浅而又简单,甚至贬值。不经受痛苦的洗礼,人生大厦就会显得单薄,有了痛苦,人生才不会变得乏味。

如果一个人对欢乐的含义理解不深,那他对痛苦就不会有感觉,会被人嗤笑为“木”。当然,植物没有痛苦,但它的生活难道就不是天底下最大的痛苦?痛苦似阶梯,一步步踏过去,我们才会走向成熟、走向坚强!

对于痛苦,想必每人都会有自己的见解,因为每个人都有过痛苦,我也不例外。记得在五年级下学期的假期中,我参加了一届贵阳市团委组织的英语比赛,因为当时我的英语水平不够,加上准备的时间只有差不多4天,所以在参赛的140余名选手里排到了第74名(一个令人很不愉快的名次)。当时的我非常苦恼、也非常痛苦,开始怀疑自己的能力,自己是否适合学英语。但经过了一年多的努力,我在第二届“星星火炬”杯中国青少年英语风采大赛中获得了贵州省赛区特等奖的好成绩,让我对痛苦有了新的诠释:“痛苦有时也是一个朋友,催你上进,祝你成长!”

没有痛苦就没有幸福,正如没有寒冷就没有温暖,没有黑暗就没有光明一样。

让我们学会接受痛苦吧――为了生活。

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篇9:痛苦作文400字

全文共 539 字

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人世间痛苦的事有千万种,但在我眼里值得珍惜的只有那一种,就是追求梦想时所遭受的痛苦。在追求梦想的路上有这么几个阶段:幼儿班、小学、初中、高中、大学。求学的路十分漫长,而且很辛苦,很多成功之后的人却最怀念这段有些痛苦的时光。

我现在还只是处于初中阶段,却成天喊苦喊累,不愿意学习,只想吃喝玩乐。有一天,我读到《你凭什么上北大》这篇文章,文章的作者讲述了自己为考大学而付出的努力和承受的精神压力,经过痛苦的磨砺,最后达到了自己的目标。作为一个学生,我被触动了。

学习带来的痛苦横亘了我们全部的青春,这种痛苦是有意义的,马云曾经说过:“不吃苦,你要青春做什么?每天玩玩网游,干着我八十岁都能做的事情。”

是啊,如果不经历风雨,哪能见得到彩虹?“名人”都是用痛苦塑造出来的。我作为一名初二的学生,总是抱怨不说,有时还趁妈妈不在家偷偷看电视、看小说。在玩耍时,我以“只是放松放松”为借口,来安抚自己愧疚不安的内心,使我暂时忘掉作为一名学生的责任,也忘记了自己的目标。

我在这种迷茫的境界里,抛弃了那原本属于自己的痛苦,得到了一时的开心。但是我应该趁痛苦没消失之前,珍惜它,让这痛苦塑造出我全新的一面,锤炼出坚强的意志。

朋友们,趁青春还在,我们要抓住机会,在剩下的日子里去努力奋斗,达成自己的目标!

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篇10:痛苦成就人生

全文共 951 字

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上帝既造就天才,也造就傻瓜,这不取决于天赋,完全是个人努力程度不同的结果。

其实,一个人的一生都该是一个受难的过程,只有这样,生命的光彩才会得以焕发,人生才会有价值。海明威说过:“丧钟为谁而鸣?丧钟为所有人而鸣!”一个人只有濒临绝境,生命的潜能才会爆发。

海伦·凯勒,美国残障教育家,她在出生19个月的时候被猩红热夺去了视力、说话和听力。在这黑暗而又寂寞的世界里,她并没有放弃,而是自强不息,海伦学会用顽强的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦。她热爱生活并从中得到许多知识,学会了读书和说话,并开始和其他人沟通。以优异的成绩毕业于哈佛大学,成为一个学识渊博,掌握英、法、德、拉丁、希腊五种文字的着名作家和教育家。她走遍世界各地,为盲人学校募集资金,把自己的一生献给了盲人福利和教育事业;因为磨难,失聪的贝多芬奏出了脍炙人口的《命运交响曲》;因为磨难,瘫痪的霍金谱出了辉煌的《时间简史》;因为磨难,屈原唱出了千古绝唱之“无韵离骚”。

挫折不同于失败,它是成功与失败的连接点,具有两面性,有利有弊。正如巴尔扎克所说的那样:世界上的事情永远不是绝对的,结果完全因人而异。苦难对于天才是一块垫脚石,对于能干的人是一笔财富。对于弱者是一个万丈深渊;挫折能造就强者,也能吞噬弱者。少年英才丁俊辉虽然创造了台球史上一个美丽的童话,但是这个童话是他用曾经的努力和失败写来的,在成功的光环下有一道淡化的灰暗。

我们要有不畏挫折的气概。在受到挫折后,决不心灰意冷,冷静分析原因,逐步培养我们承受挫折的能力。朱容基总理就是这样一个人,他曾经说过:“不管前面是地雷阵,还是万丈深渊,我都将一往直前,义无返顾,鞠躬尽瘁,死而后已。”他就是因为有了这样不畏挫折的气概,才成就了一番事业。同时,要冷静地对待挫折,挫折对人是一种打击,也是一种磨练。当你经历挫折后,应该冷静地分析挫折产生的原因,把挫折看成是对自己的一次考验,一个磨砺的机会,正是这样,在斯诺克的故乡英国丁军徽再次夺得冠军,让世人震惊。

偶然,在晴朗的日子会出现彩虹,但颜色却单调淡薄而又模糊,只是那经历了狂风暴雨后,挂在天空的,才是最多彩,最诱人的彩虹,生活也如此,只是我们经历了大大小小的挫折之后,才会逐渐变得成熟,才会发现周围的世界如此精彩,生活如此美好!

冰冻三尺非一日之寒。

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篇11:痛苦的时候优秀作文

全文共 367 字

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谁都以为考了100分是件高兴的事,可对于我来说却恰恰相反。我最痛苦时候就是这学期公布成绩的时候,我的数学是100分。

你们是不是很想问我考了100分,你还痛苦?我告诉你答案,那是因为我数学是100分,而语文却是85分。我本以为这次考试我的语文成绩应该在95分以上,没想到不但没考到95分,反而连90分都没上。

也许你们会问我,语文一定要考到90分吗?这中间是不是有什么秘密?恭喜你!你猜对了。我们老师规定:只要考试成绩在90分到100分之间,除了做完寒暑假作业外,另外不布置任何作业;考试成绩在90分以下,做完寒暑假作业外,另外还要布置作业。

这次考试,是我数学第一次考了100分,也是我语文第一次考了85分,你说我能不痛苦吗!可在痛苦中,又有点高兴,我想你们应该知道是什么原因了吧!顺便告诉你们,在这之前我的语文考试成绩从没下过90分。

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篇12:快乐是痛苦的回味作文700字

全文共 753 字

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世间万物,或许万物的本身就是很美丽。然而你却没有发现它的真实一面。帝企鹅,经历总是美丽的。但是谁知经历本身也许就是残酷的一面!这些残酷的却是总不会暴露在众人面前。也许成功的鲜花总是会来临。但谁又可想而知,成功的背后又经历了怎样的挫折磨难!这其中的奥秘却总是让人不堪。也粗只有深知体会才会有想法,快乐痛苦回味。也许终有痛苦的经历才会有快乐的出现吧!或许快乐总是来之不易,但是为了自己,同时也要为了命运。为何又要过在的将自己所抛弃?为何我们的人生不大胆的拼搏一次?也许选择只有一次,那就做到无怨无悔,不留遗憾!

快乐

也许,快乐的时光却总是来之不易。也许我们已经感到快乐的患得患失!但是,快乐也许来得很晚,也许特别的慢。来之不易的快乐同时那就将是永远的吧!那就珍惜做好自己,懂得幸福不是很多,而确实很幸福的!来之不易的快乐那就永远记录下来。只希望我们能够好好的把握。快乐的快乐。也就是痛苦的回味!只希望快乐永远长存。我们随遇则安!将快乐带走,痛苦抛弃。只有这样,一切都将美好!

痛苦

或许,痛苦总会让我们心灰意冷。但痛苦的来临却总是艰辛的。总是来之不易的。也许唯有痛苦才是最深情的记忆吧!唯有这样的我们才能够更容易的记住某一件事情吧!痛苦的来临更将会是快乐的回味。只希望我们都将好好地面对。也许只有经历了,努力了。我们才会更加的成熟吧!也许所有的快乐都将是痛苦的回味。那就坦然面对,唯有这样,快乐的我们才会更加快乐!只有所谓的经历才是所有的回味。大胆做,努力做,只希望我们曾被这世界温柔相待!愿明天的明天将会更好!

生活就是这样,总是这样患得患失。但是我们却无法改变这事实!那就努力做好。也许快乐是最痛苦的回味。那就努力做好。也许只有所谓的经历都将是成长的陪伴!任何的经历都将是成长的足迹!做好当下,愿我们一切安好!

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篇13:从痛苦的背书到欢乐的背书作文600字

全文共 566 字

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你知道为什么我要以“从痛苦背书欢乐的背书”为题作文吗?事情是这样的。

刚开学,语文老师就让我们背书。说实话,我那时讨厌背书,也有一点小讨厌语文老师。那时第一次背的是第一课《春》,我看一眼便觉得很长,但也没办法,谁敢违抗语文老师的“圣旨”啊。没办法只能开始背,“盼望着,盼望着……”背完第三段,有点背不下去了。

第二天,老师抽了几个人出来。有人背到第五段就背不下去了,正当我以为这位同学要完蛋的时候,语文老师并没有罚这位同学。只是说,没关系,可以回家慢慢背。看到语文老师的这一面,我下定决心一定要背好。但是我还是感到背书的痛苦,感觉我心中有“两个人”,一个是喜欢背书的我,另一个是不喜欢背书的我,在心里打架。那时候不喜欢背书的我强大一点,暂时把喜欢背书的我打败了,背得那叫一个辛苦。背到第四段,那“两个人”还在打架,不过喜欢背书的我占了上风,背书的乐趣也渐渐有了。

我的基础不好,背书背得很艰难,特别是文言文和古诗词,太多的字不认识。没办法只能先开始慢慢地学字,太快不行,会忘。没办法只能慢慢学,每天5个字左右的样子吧。老师叫我们买了一本《世说新语》,我才只会四小段,课外的文言文和古诗很难,但是又很长知识。我现在要以背书为乐啦。

我们刚刚学过的《论语》十二章,其中有一段:“子曰:‘知之者不如好之者,好之者不如乐之者’。”确实很有道理。

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篇14:痛苦作文600字

全文共 778 字

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尝闻一说曰:鹰鹫之属,本为同族,其名曰隼。岁逢,草木尽枯,獐兔皆死,群隼枵腹。或搏,徒鸿蒙,求索于重峦之颠,或敛翅羽,扑尘埃,偏安于腐尸殍肉。则前者傲而化鹰,后者鄙而称鹫也。余闻此而有言曰:之岁,乃隼族挫折与痛苦之际也,志不同则前途殊也。归属若何,唯志所谋。然天地,苦痛挫折非一案,广袤,何处不有。君曾见清泉流于大石者

乎?此泉之挫折也。择退者,蔽于石阴,遁于林洼,而久之腐,不名于世也;而进者不畏,旋而复击百万遭,竟成深谷疾流而遏舟舸。君亦见清风之阻于绝壁者乎?此风之挫折也。择趋避者,散于群峦之外,须臾而无形,倾刻而;择挺进者,继往削磨千亿载,乃得赤漠飞沙之掩白日。物之形貌,择于何,择于挫折也。

而青史之上,举大业者亦莫不有择于苦痛挫折也。百里奚之举,孙叔敖之仕,皆自其不辍于逆境之苦也。而史迁,笃大志而不易,遭而不馁,于大辱重挫之下毅然择生,终有绝唱之史,无韵之,令后世文客抚卷喟叹;亦有武侯之志,承先帝之德,尽报国之忠,剑指中原,不胜不休,虽失大计于街亭,义不择退,再回出师,终塑英豪之名而得千古慨叹。

人生之不如意者居多,挫折,化解而微言苦痛,惟怀大志而不言败者,可转而为人杰;逢小挫抑或夸言痛苦而逡巡而返者,茫茫千载间未可计数,而留其名者未之有也。乃知骅骝浩,必有跌扑尘泥者,偃志者死,其奋起者得利足;猿猱攀于绝壁,必有失手折臂者,其灰心者亡,其拼搏者得神技;人必有踬踣于疾风骤雨者,其苟安者寻一而居,闭塞而昧昧一生,傲立者跳跋淖而行,待霁虹如画,而后登坦途,沐清风。不为斗米折腰,陶潜择归隐,弃,于是《归去来兮》传诵千古;临危厄而不屈,文天祥择死国,弃官爵,乃有灼目永耀汗青!

余由是有感而叹曰:快乐苦痛坦途挫折,于人生上相伴相生而未可避免,这亲临之地,择何方而往,人各有愿而未可,然播义于四海,流芳于后世,则非不畏挫折,临痛苦而笃志不易者可至也!

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篇15:近视的痛苦作文

全文共 522 字

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“跳跳坐直点,注意保护视力。”猴妈妈生气地大声嚷道。直到现在“动物学校”“3B”班的小猴跳跳仍然不爱护眼睛,妈妈已经提醒他无数遍了可他仍是执迷不悟。

这天中午,跳跳写英语作业时姿势又注意了。妈妈十分恼怒的对他说:“跳跳,你怎么这么没记性?坐直一点,要做到‘ 三个一’。脑离桌子约一拳;手离笔尖约一寸;头离桌面约一尺。知道了吗?”跳跳不耐烦地说:“知道了!知道了!”心想:不坐直又能怎样?晚上跳跳写作业的时侯感觉到自己的眼睛比前段时间更加干疼干疼的,而且还看不清黑板上的字。

于是,吃完晚饭他忐忑不安地告诉了妈妈:“妈妈,我的眼睛干疼干疼的,看东西都模模糊糊的,”猴妈妈两唇紧绷,眼睛里冒着怒火说了句:“明天我带你去医院检查视力。”到了医院,原本清晰地视力表他也仅仅只能看到0.4和0.5。看完视力表后大象医生又在他的眼睛里滴了一种药水,顿时,跳跳觉得眼睛又酸又涩。扩瞳以后大象医生郑重其事地告诉猴妈妈已经达到了中度近视—150度……”只听站在一旁的跳跳“哇”得大哭起来,如果我不长时间地盯着书看一到两个小时;如果我写作业记住“三个一”;如果我记住了妈妈的提醒……唉!太多如果了,可惜世上没有卖后悔药。

从此,跳跳鼻子上就驾一副小眼镜。

[近视的痛苦作文

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篇16:痛苦作文600字

全文共 699 字

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每一个人都应该学着长大,但是在成长的路上布满了荆棘,成长的路是艰辛的路,成长的路是坎坷的路,但是成长同样会收获喜悦,让你感受在成长后无与伦比的快乐,因为你要知道,成长,是快乐着并痛着的……

――题记

人总会学会面对,学会付出,学会团结,学会坦然,学会忍着痛向前走,因为一个人总要学着成长,长大……

小鹰长到一定大的时候,鹰妈妈会狠心地把鹰宝宝从高高的悬崖上推下去,小鹰从悬崖上不断坠落,快着地的时候,它本能地噗嗤着翅膀。宁它没有想到的是,它飞起来了,翅膀带动它的全身,飞到了那它向往已久的蓝天。从悬崖的坠落的瞬间是痛的,但是飞上蓝天的那一刻是快乐的!这就是成长,痛并快乐着!!

不知是什么缘故,我和书、文字联系在了一起。如果说我喜欢书是由于渴望成绩,那么我对文字的狂热则是对纯洁的向往。生活,虽然是快乐的,但究竟其间还是饱含着艰辛,夹杂着我的泪,我的血……

世间总是如此,痛和快乐是并存的。

我明知像父母说的那样疯狂地学习,只会扼杀我的个性,淡漠我的心灵。但是我却无可救药地陷入了“精英”的行列,抓紧每时每刻看书……尽管我拼命学习是苦的、累得,可我依旧快乐地痛着。当每一次月考结束后,看着成绩单和排名单上自己显赫的名字,心里就会抑制不住激动,感叹人生的美好。

我喜欢着一个人,一个女孩,和她在一起我是快乐的。但我没有向她坦白,我只是希望欣赏那份纯真……有时,她会生气,我便安慰她……看着她哭后脸上挂着的笑容,我是快乐的。痛,也是时常有的.:她似乎不明白我的心事,常常那我和一个比较漂亮的女生开玩笑……但和她在一起毕竟是快乐的。

在收获成功的那一刻,我们是快乐的!可是在快乐的背后,是苦的、咸的,是痛的。快乐地痛着!

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篇17:就这样在痛苦中长大作文1000字

全文共 928 字

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每次看见父亲的戒尺都会瑟瑟发抖,它曾在我手上留下道道痕迹。正是这痛苦伴随我慢慢长大

那戒尺,迅速地落在我细嫩的小手上,我瞬间嚎啕大哭起来,父亲将戒尺丢到一边,训斥道:“你这孩子,到处惹事生非,邻居家的窗户,都被你砸坏多少次了?罚你每天练半小时的字。”我低着头,看着手上灼红的痕迹,想起那戒尺落下后的痛,终将埋怨的话吞回肚子里。

父亲每天攥着戒尺盯着我练字,心有余悸的我只好闷不吭声地拿起毛笔装模作样地在纸上写着画着。不一会儿,纸上多了几个小蝌蚪,父亲见我这般模样。“啪”地一声,戒尺落了下来,我的手上又留下了一道赤红的痕迹。父亲眉头一紧,喝斥道:“你这是字吗?重写!”我再次握笔,突然一只大手包裹着我的手,一笔一画的,写下了“方正”二字,嘴里还念叨着:“字如其人,字写得方正,人才显得方方正正”。我不情愿地写着,眼神总是瞟向外面的园子。

后来有一次,我偷偷溜出去,在圆子里玩了一整天。回到家时,父亲已恭候多时,他招呼着我过去。我怯怯地挪向他,他手中的戒尺上下挥舞着,让我不禁颤抖起来。父亲摁住我的手,终将戒尺重重地落下。刹时,我的手像被烈火灼烧过般痛苦。他此刻像一只暴怒的狮子,眼神中透露着无法节制的怒火,吼道:“看看你那歪歪扭扭的字,还叫字吗?字都写不方正,也难怪到现在也没个方正样”。我恶狠狠地瞪着父亲,气呼呼地走了。

我一想起那日他说我的字不叫做字,我便想证明给他看,我的字是方正的。每天乖乖地提笔练字,那字可算是有所改进,父亲脸上也多了些笑容。但他有时也皱起眉头说:“还是有些不足,不是特别方正。”他握着我的手,笔锋在纸上画出几道美丽的痕迹。我照着模样专注的写着。连着几次都写不好,还是扭曲的。好几次,父亲拿起戒尺狠狠地在桌子上敲了几下。我的心提到了嗓子眼,就这样在父亲的“恐吓”中听着他的教诲,反复练着。

后来,父亲让我参加书法比赛,我毫不犹豫的答应了。比赛那天,无意间听到评委的话:“这字!方正啊!这人也方正哦!”我诧异地看我写的字,回想起曾经踏实练字的场景,才悟道:父亲所说的方正便是踏实啊!

回到家,我立即铺开张,提起毛笔,慢慢的写下了方方正正的两字——方正!现在回想起那破茧成蝶的日子,虽痛苦,但蜕变后的蝴蝶却能漂亮地在空中划过一到道道美丽的痕迹。

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篇18:初中优秀作文:一次痛苦的经历

全文共 889 字

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人生是什么?人生是一段五彩斑斓的路程;人生是一道蕴藏着酸、甜、苦、辣、咸的菜肴;人生是大自然的天气,时而晴朗,时而乌云密布……

一个星期六晚上,妈妈买回了一条活蹦乱跳的大鱼,这条大鱼的身材足以与橄榄球“媲美”。晚餐时,它已经被妈妈烹饪成一道美味的佳肴:雪白雪白的盘子上躺着一条肥鱼,它正冒着诱人的香气,鱼身被咖啡色略带透明的的调味汁包裹着。只要你看一眼,保准你的胃立刻就被它俘虏了。何况早已饥肠辘辘的我,也顾不得洗手,立刻抓起筷子从大鱼身上撕下一大块雪白的鱼肉,迅速地占了占调料汁,直往嘴巴里塞。鲜嫩的鱼肉,加上美味的调料汁,可口无比。吞下后,唇齿间留下了一点“鱼”香。

在我肚子里沉睡的馋虫立刻苏醒过来,而且个个精神抖数,若不把这条大鱼吃完,他们是绝对不会善罢甘休的。我飞快的从大鱼身上将鱼肉一片一片地撕下,再一片一片飞快地送进嘴里,一边吃一边不住地发出“好吃好吃”的赞叹声。惹得妈妈不住地提醒“慢着点,慢着点,有你吃的。”

“啊——”我突然尖叫起来。

“怎么了?”爸爸妈妈焦急的问。

“鱼……鱼刺卡……卡在喉咙里……了。”我断断续续地说。由于我的大意,一条鱼刺浑水摸鱼,跟着鱼肉进了我的喉咙,鱼肉们乖乖地向胃出发了,可这一条鱼刺却在我的喉咙中停住了脚步,露出了它原先狰狞的面目——每当我说出一个字时,他就用针尖扎我柔嫩的喉咙一次。

“快咽下一口饭,试试看。”妈妈赶紧摆出她的祖传秘方。

我也不敢多想了,立马往嘴巴里送了一大口饭,连嚼都不嚼就将它们送往“战场”。但顽固的鱼刺丝毫没有被击垮,仍然在我的喉咙中为所欲为。

“怎么办?怎么办?……”我在心中暗暗叫苦,谁叫我这吃相,这下好了,遭罪了。“你看你,女孩子家这么吃东西。”爸爸不忘唠叨一句。“我知道错了嘛。”嘴里嘀咕着,忽然一道灵光闪过:“对了,一物降一物,鱼刺的敌人好像是橄榄汁,为了制服鱼刺,哪怕只有一点希望我都要试一试。“我急忙拿着钱向小卖部飞奔而去,买了2瓶橄榄汁,三下五除二地将他们统统送上“沙场”。不过仍然不见效,但似乎没那么疼了。

第二天,经过了近12小时的战斗,顽固的鱼刺终于灰溜溜地离开了我的喉咙。

这可真是一次痛苦经历啊!

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篇19:痛苦并快乐着作文350字

全文共 358 字

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六年的小学生活有许多的活动,然而每次想起一次次活动,都会勾起我对玩日的回忆,最难忘的还是数那次拓展训练了。

那天我们乘坐大巴车来到训练基地,我别分到了201室,开始的第一天教官就给我们来了个下马威,练习军姿和军蹲,就这样我们就怕了点,但还是练了一上午,我们汗流浃背,但是我们也不敢不听教官的话。

第四天,是我们最累的日子,早上就被教官领着跑了1400米,和30分钟俯卧撑,但是已经这样了还不够,上午又跑了1500米,还趴在火热的地上,趴了三十分钟。来回蛙跳200米,又用鸭子步走回教室。回到寝室,同学们都在为别的同学压腿,胡拍拍。虽然这是在自己瞎弄,但那时觉得比谁弄得都好。

这次不仅锻炼了身体还锻炼了意志。还让我懂得了团结的真正含义:我们都是大家庭,我们都应该为集体着想。随着那一个个精彩的表演,我们就和基地告别了,再见

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篇20:感冒的痛苦

全文共 293 字

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今天晚上,我突然感到头痛,身体感觉没有劲儿。妈妈着急地说:”赶紧拿体温表量量。“我拖着没劲儿的身体,慢慢地向屋里走去,找到体温表放在胳膊下。我感觉体温表好像一块冰似的,冰凉冰凉的。真不想让它接近我的身体,可又有什么办法呢?本来像冰似的体温表,变成了不热不冷的水带。

妈妈拿出来一看,”哇,38度1“!忙停下手中的活,给我抓了药。因为妈妈是儿科医生,当我看见药的时候,脸上一副很难受的样子。妈妈看见了,摸着我的头亲切地说:”宝贝儿,吃吧!吃了就好了“。我缓缓的拿起药,放在嘴里,喝了一口水,药好像在滑滑梯似的,吱溜一下滑了下去。

我感受到了感冒痛苦,希望每个人都健健康康,敢于和病魔做斗争。

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