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痛苦的价值初中作文

全文共 514 字

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近几天,我看到了这样的一个故事:

一只海蚌对它身边的同伴说:“我身子里有一颗东西很痛,它又重又圆,我真苦恼。”它的同伴高傲得意地回答道:“赞美天空,赞美大海,我身子里没有痛苦。我里里外外完整无缺,安然无恙。”这时正好一只螃蟹走过来,它听到了两只海蚌的对话,便对那只里里外外完整无缺的海蚌说道:“是的,你的确完整无缺,安然无恙。但你要知道,让你同伴忍受痛苦的是一颗无与沦比的美丽珍珠。”

看完这篇小短文后,使我感处很深。

人,在生长的道路上,难免会遇到一些痛苦。在面对痛苦时,每个人所表现出的态度是不一样的。有的人在痛苦面前能保持乐观向上的态度;有的人在痛苦面前会主动败下阵来,不敢再往前走;还有人在痛苦面前表现出中立的态度,犹豫不绝。

那么,那些知难而退和犹豫不绝的人是否想到了经历了痛苦之后会出现幸福呢?对,他们不会,因为在痛苦面前,他们只想到痛苦给自己带来的悲伤与苦恼,根本想不到痛苦后的幸福。这时,他们早已忘记了:“不经历风雨怎能见彩虹。”这一句话的含意。

痛苦是无价的。它既然能给人带来悲伤与苦恼,同样也能带来欢乐与幸福。只要我们在痛苦面前不低头,不犹豫,那么终就有一天,我们会看到美丽的鲜花,听到优美的音乐。

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篇1:痛苦作文600字

全文共 758 字

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人的一生是不可能一帆风顺的,每一次的失败,都伴随着悲伤和泪水,可经历过后再回想起来,总能品出一丝甜蜜的酸楚来,不正是它激起了我们无限的斗志吗?

那是一个雨天,雨打湿了花朵,也打湿了我的心。考试又考砸了,想着今天早晨妈妈充满期待的眼神、爸爸忠心的祝福,真是惭愧!我真希望这条小路永远也不要走到尽头,爸爸妈妈永远也不要看到这份不遂人意的试卷。可那终究是幻想,很快我就走到了家门前,在门口徘徊了许久,怎样向父母开口?恍惚间,我仿佛看到了母亲失落的眼神,父亲严厉的责备,真是心如刀绞。我犹豫着,最终还是鼓起勇气,按响了门铃。看着妈妈笑眯眯的脸庞,我还真是“楼上摆盆景——无地自容”。“这次考试考多少分的?”刚听到这句话时,我的脸就红到了脖子根,很小声地说道:“只有84分。”“什么”?妈妈的脸立刻阴沉下来,厉声喝道:“那你还有什么脸回家啊?哼!84分,恐怕是全班倒数第一吧!”顿时,我的泪水在眼眶里打转,妈妈滔滔不绝地责骂声引来了爸爸。当妈妈向爸爸禀报了前因后果时,爸爸立即气得脸色发青,刚张嘴,那些令人丧失信心的话就像千万支利剑向我射来,而我就像一只没有刺的小刺猬,被射的遍体鳞伤,眼泪再也忍不住了,如潮水般地涌上来了……

事后,我独自一人坐在房间里,静静地回想着,哪个父母不是望子成龙,望女成凤呢?其实,责骂也是一种爱,那就让我用良好的成绩来回馈他们吧!不能让他们失望了!从此,我下定决心努力学习,想在下一次考试中给父母交一份满意的答卷。

皇天不负有心人,机会终于来了。在期末考试过程中,我认真答题,仔细复查,争取不让一个错误在眼底下逃过,没过几天,成绩终于出来了,我取得了满分,我幸福地笑了。

痛苦,是块绊脚石,很多人都憎恨他,但我却要感谢他,因为,在失败的过程中,我懂得了很多,激发了我的斗志,使我奋发图强。

我在痛苦中成长!

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篇2:痛苦作文400字

全文共 390 字

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生活是一个万花筒,给予我们各种各样的滋味。甜蜜的、痛苦的、辛酸的……

有一次,我的喉咙发炎了,就去诊所里打针。结果要打两瓶吊针,啊,我哪受得了呀!可非要打,没办法,就打吧。打完针后,我以为没事了。没想到,医生说:“你喉咙发炎了,油炸、辣的、膨化食品都不能吃。”我听了,想:这怎么行呢?我家还有一大堆零食正等着被我“解决”呀。

中午,回到家中,我的肚子咕咕叫了,正想吃点东西,便听到耳边传来:“慧,那不能吃,你就吃些米饭和蔬菜吧。”

下午,我和妈妈出去玩。路过油炸旁时,我停住了,嘴不禁馋了起来。这时,便听到耳边又传来:“慧,那不能吃,等下我跟你买个面包吃。”嗯,面包没有油炸的好吃,可命令不能违抗呀。

傍晚,我一进家门,双眼直瞪那一大包零食,口水地点都直流“三千尺”了。可我的耳边又传来:“慧,那不能吃,还是赶紧吃饭去吧。”啊,我的日子可没法过了。

……

我这痛苦的滋味要什么时候才是个头啊!

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篇3:痛苦的回忆

全文共 885 字

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望着窗外的雨,又看到了阴沉的天空,我深深叹了一口气。

记得那一天,我如往常一般去邀到小哲去踢球。

踢完球休息时,我发觉小哲跟平常有些不一样,我有些纳闷了,问小哲:“嘿!哥们,怎么了,有什么伤心事吗?来告诉我,我来替你分担。”可小哲似乎没听到一样,依旧在那发呆,我用手拍他肩膀一下,问:“发什么呆呢。”这时小哲才反应过来,问道:“袁强,你说我们是铁哥们吗?”我感到莫名其妙,随即肯定的说:“废话,我俩肯定是铁哥们,小哲,你今天怎么了,出了什么事吗?”小哲似乎有些开心地说:“没什么随便问问,随口……。”小哲又陷入沉思中。我心想:小哲一定有什么事瞒着钉,可是到底是什么事能使得小哲如此反常呢?真是莫名其妙。我看了下看,糟了,超过了奶奶的规定的回家时间了,再不回去又要挨奶奶的唠叨了。我急忙对小哲说:“小哲,今天就玩到这了,下午再来玩,你可要等我哦。”小哲有些失落地说:“啊!哦。”我正要狂奔时,一只纸鹤从我口袋中掉了出来,小哲捡到后说:“咦,袁强,原来你会折纸鹤,能教我吗?“我骄傲的说:“没问题,那只纸鹤送给你,我很大方吧,哎呀,我赶时间,拜拜。”小哲笑呵呵的。在回家路上我在想:平常热情似火的小哲今天怎么变成了一座冰山了,真是奇怪……

吃完饭后,我正想去找小哲时,没想到喜从天降,小舅舅带着他的孩子和一大包吃的来我家玩,我高兴极了,一玩起来都忘记了时间,等我记起小哲时,已经快半夜了,我急忙往空地跑去。

等我跑到空地时,小哲已经走了,我想:算了,明天再去找他吧。咦,我看到一块五颜色的鹅卵石,我捡起时还看到一张纸,这纸上写着“袁强,我家搬走了,本来打算最后跟你道别的,可你却没有来……算了,这块鹅卵石送给你,这鹅卵石是我们友情的见证,你一定要好好保管,最后一次跟你道别:拜拜

我呆住了,急忙跑到小哲家里去,可是迟了,小哲家空空如也。天突然变得那么阴沉。风呼呼的刮刮,小花小草都低下了头,似乎在替我惋惜。我不知不觉中走到了当初我和小哲相遇的地方,脑中浮现出许许多多和小哲在一起的情景。雨下了起来,我脸上出流下了两行水,不知是泪还是雨水……

“唉!”我又一次发出了叹息,心似乎又痛了起来

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篇4:我深深感受到了失败的痛苦作文500字

全文共 571 字

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“这该怎么办?”我忧郁地说。

老师正在发报纸,我们要开始卖报了。这里人真多呀,我心里默念。让我们卖报,我以前可从没卖过呀,这可怎么办?

街上的人走过,而我却怂了,为什么?因为我害怕会失败,害怕被拒绝,可转念一想,我此时的胆怯,不是比失败更恐怖吗?

最终,我把心一横,心想:大不了就是失败,就是被拒绝,有什么可怕的?我相信只要有信念就一定能成功。

我在街上徘徊,看到一个戴着眼镜的大哥哥,我凑上前去,他注意到我,我对他说:“你好,我是一名小学生,正在卖报纸,体会父母挣钱的不容易,五毛一份,你买一份吗?”“不用了,谢谢。”他摆摆手对我说,然后径直走开。一种酸涩的滋味涌上我心头。是什么?失望吗?不,比失望更难受,是伤心!我变得低沉了,但不过三秒又振作起来。没事儿,一次失败算不了什么,只要有信念就一定能成功!

我又在寻找机会。我碰到一个老爷爷,对他说了相同的话,然而,迎接我的仍是失败,仍是伤心,但这次我依然选择了继续,一次又一次,拒绝又拒绝。此时的我已绝望。

我坐在路旁,任由行人走过,不敢再去尝试,一个人缩在角落,提不起一丝勇气。

或许这次我才真的失败了吧……

此时,失败的痛苦,才真的铺天盖地涌上了我的心头……

其实,事后想想,被拒绝不算什么,只有放弃才算真正的失败。要坚信,只要有信念就一定能成功!坚持吧,别轻易放弃,以致让自己在未来的某一时刻后悔莫及。

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篇5:痛苦与文学为题目的作文

全文共 2436 字

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烈日杲杲,蝉鸣声里,寂静铁箍一样箍住群山,一个年轻人脱掉衣服,躺在晒得炙热的岩石上,听任背上烫起燎泡,他几个小时躺着不动,望着天角久久不去的闲云,内心也像烈日炙烤一样的痛苦;——这位年轻人就是“文革”时期的朱多锦先生,一个为思想付出惨重代价被时代抛弃的人。

那时的朱先生在周边人看来冒着点都点不透的傻气,研究“文革”运动换来了“恶攻罪”的罪名,诗歌、日记被查抄,当时给诗人带来诗名的诗歌《告诉我,黄河》就被搜出销毁。随后一次又一次的批判大山一样压来,灾难像脚下的流沙,稍用一点力,就会把他吞没;1972年夏天发配到聊城郊外的山东师范学院“五七干校”劳动,65级的毕业生70年就都分配了工作,而他没有工作的机会,只有屈辱和屈辱带来的痛苦守着他,在干校当传达、种菜、清理厕所、垒猪圈,累得全身像散了架,每天仅有一条狗为伴,和流放无异。

苦闷,无以释怀的苦闷,在心灵深处刻下了一道深深的沟槽。在干校,挂满花边般霜雪的林地,他默默地劳动,想把全部的痛苦埋进心田,想让它们安静地呆在里面,可是不能,它们时不时地冒出来,铁锈一样腐蚀着灵魂。他沉进痛苦的渊薮,却无法向痛苦屈服,他必须捍卫内心的圣地,在痛苦中发出声音,他拿起了笔,痛苦成了他文学创作的催化剂,心底释化的压抑和屈辱,都化成笔下的诗行;诗歌成了他对痛苦的宣泄,对失落的人性的呼唤,对文革的抗议性思考,对苦难生活的反刍,诗歌也彰显着他不羁的情怀,给挥之不去的痛苦带来了慰藉,使心灵得以苏息,灵魂得以舒展。

知识分子其实是灵魂始终在炼狱中煎熬的人,要活下去,就得在痛苦中找出意义。只有那些懂得“为什么’而活的人,才能经受得住痛苦。必须要说的是,那个年代的很多人,脑子里都是无意识地跟着一次次的运动前行,而不去想自己为什么要这样做,只是拉车不认路、“指到哪打到哪”一无定见的驯服工具,形成了可怕的“集体无意识”,这些人平安无事,生活的相当惬意,骨鲠敢言的朱先生则成了时代的弃儿,处的对象也悔婚离去,已成大龄青年的他后来在农村找了个对象。

深秋向晚潮气初泛,他徘徊黄河岸边,抹染夕晖的母亲河如一川铜水滚滚东来,河风吹熄了星星,他的眼中却透出幽如远山的哀思;暮色苍茫中他露宿河岸,夜听涛声呜咽,任凭迷惘的泪水濡湿两颊。今天的朱先生已经是一位65岁的老人了,黑黑的清癯的面庞,瘦瘦的身材,腰挺得很直,走路步子迈得挺大,一副急匆匆赶路人的样子。

现实生活中他确实也是如此,每个周只有四天住在省城,他周一一早从齐河老家赶回济南的杂志社上班,周五晚赶回家乡,游走在家乡、都市之间。晨露初湿,他就已经登程;明月降临,还走在返家的途中。在夜色渐浓的黄昏里,土腥味儿浓浓的冷风拂入胸怀,庄稼地从脚下悄悄伸向黄河堤岸,伸向远方的天际。一个处在城乡交错、心离家乡最近的城市诗人,独行在郊区的路上,常常抒发为文的万端感慨,梳理思想的整个脉络。他的好些学术思考、诗歌构思、形象思维和图像思维的撞击都是在回城返乡的途中完成的。

“由于我对命运的思考,我的命运竟是思考命运的一种命运”。十多年间往返奔波,寄居省城茕独一人,个中甘苦只有诗人本人清楚,他在省城没置下房产,在家乡也没置下可人的家业,没多少浮世的财物,到现在还背负着十几万的房贷。尽管自己一直受着经济的压迫,处在清贫的生活中,但他富有的精神储备并不是常人具有的,他今天更多的还是形而上的痛苦,这样的痛苦日甚一日的敏感,日甚一日的尖锐。他关注打工阶层、关注城市里的弱势群体,对城市发展及城市人群生存状态由来已久的忧患,使得作品充满了对当下痛苦与磨难的质询、孤独忧思、愤世嫉俗、苦闷彷徨的痛苦。他的现代城市叙事诗,直通思辨,作为原生态的自在的写作,运用美的“审丑”来“反讽人生”,更多的具有了社会批判精神,展示了一个现代诗人的品格。

今天的商品社会不动声色地消解着对人生意义的探讨,所谓“文化搭台,经济唱戏”,还是把文学当成抬轿子、吹喇叭的工具,和以前政治挂帅大兴“文学工具论”没什么两样。尽管一些钻谋下海、和经济沾边娱乐大众的作家挣到钱了,但文学毕竟是人学,是寂寞和贫寒中的事业。“作家并不是百灵鸟,也不是专门歌唱娱乐人的歌妓”,只有不为世俗功利所动,以全部的痛苦的精神能量进行毕生的经营,才有可能获得成功。文学观念的成熟是人的核心观念的确立,付出的代价越大,在现实中就越痛苦,而这种痛苦成就了朱先生文学作品的深沉厚重,诗歌是他剖析社会、抨击丑恶、平息内心痛苦的最有效方式。就是在今天,还有些人无端地对他进行人身攻击,对他的作品进行这样那样的诋毁,其源盖出于对这位老诗人和他的作品的不理解。像他这样一个不该说却偏偏要说的人,一个打断骨头也得求真的人,一个以个人遭际和付出心灵中最痛苦的代价试图换来当今思想解放的人,应该是有功于这个时代的人。

一位诗人的作品,由于不同时期的读者不同而不断获得前所未有的新的美学价值。看一个诗人,不仅要看他能够立得住的诗,还要看他的身世、创作分期和有关他的论述,这样才能更准确一些。有诗评家说朱多锦先生是一个被边缘化了的诗人,此话虽有待商榷,但并不见得有什么不好,“作家应该背对文坛面向读者” ,一个真正的诗人未尝不是如此。朱先生曾经说过“写作是一种命运,不是分工”,他把写作看成他来世间的一种宿命,那是诗歌来写他,而不是他去写诗歌,他崇尚的一直是自在的写作。2005年,朱先生诗歌研讨会吸引省内外上百位诗人、诗评家的参与,一本专门介绍研讨会盛况的专著《泉林晤语》,在当下很有诗学影响。

“文章憎命达”, “吾不能变心而从俗兮,固将愁苦而终穷”。富贵者写不出好作品,安于清贫,“迎风临川,破衫如帜”的朱先生,文学上的成就将是奉送给他的最丰厚回报。今天的这个社会已经很少有仰望星空的人,朱先生应该算一位,他的很多作品将在更远的岁月释放出光辉,正如省社科院杨政先生说得那样:“他可能在今天还比较寂寞,但是在他的身后,可能会有越来越多的人评价他,研究他,尊敬他,认可他。”

[痛苦与文学为题目的作文

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篇6:吃出来的痛苦

全文共 530 字

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终于放寒假了,我带着2008年沉甸甸的收获回了家,妈妈说:“孩子,你在学校里的生活太辛苦了,今晚上妈妈给你做好吃的。”

我不用猜也知道,妈妈肯定要给我做平常最爱吃的糯米小饼。 在妈妈的一阵忙碌下,一盘亮油油、红通通的让人看了垂涎三尺的红糖糯米小饼出锅了。我乘妈妈还在烧其他菜肴时,就偷偷吃了几个,在一家人一起用餐时,我又吃了很多小饼,妈妈时不时提醒我:不要单吃小饼,要饭菜并用,可我把妈妈的忠言当作了耳边风,因为晚上主食和菜都太好吃了。后来,我把肚子里的每个角落都填得满满的。晚饭后,我做在沙发上看电视。果然,吃了太多红塘糯米小饼,撑的我肚子难受,妈妈以为我吃了太多海鲜,就给我烧了碗姜汤,叫我喝下去,可是喝了姜汤的我,肚子涨的更难受了,连平常最爱看的少儿频道的动画片也吸引不住我。 晚上,肚子阵阵的绞痛,让我无法入睡,疼得我浑身冒汗,我实在熬不住,就叫醒了爸爸、妈妈。爸爸妈妈见我那么难受,就把我送到医院看急诊。医生说我消化不好。给我开了点药。 这时,我想:无论在哪里干什么事都要有一个限度,适度的去做,比如:看电视太长对眼睛不好,游戏虽好玩,打多了会入迷,费了功课,酒喝太多会醉,读书离桌面太近要近视,远的话看不清,少吃多滋味,多吃伤肠胃。

这句话我会谨记的。

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篇7:我的快乐与痛苦作文

全文共 554 字

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人生有喜有悲,有快乐,也有痛苦。作为一名即将毕业的小学毕业生,我也有着属于自己的快乐与痛苦。

快乐是高兴的意思,我的快乐是有原因的。要问我的快乐是什么,我得先看看老师来没有?还好,老师没在,那我就告诉你吧——我的快乐就是同学们侃大山和谈论电脑游戏的时候。我们班有好多堪称“幽默学子”的笑料大王。有一次晚上,我们围在一起说游戏,张玉欣吹嘘自己的号多么多么高级,我根本就不相信,但我没有说出来,怕伤了朋友的心。景枫琪听到这些,走到窗台前把头一抬,向天上一望,张玉欣见他满不在乎的样子就问:“你看什么呢?听我说话没有啊?”景枫琪笑了笑说:“我在看天上,你说怎么那么黑?”张玉欣不明白他葫芦里卖的什么药,还是我一语道破天机:“是不是有人把牛给吹到天上,把星星和月亮都给挡住了呢?!”我话音一落,刚才还沉默不语的大伙,都“哄”的一声大笑起来,张玉欣也不好意思地光挠头。

人生不只有快乐,也有苦恼。

前些日子月考,考完数学后我就和几个同学核对答案,对了几道题答案全对了,心想这些大题都做对了,这次成绩一定错不了。成绩出来后,我大吃一惊——94分,要换做别人还真是够高的了,但还是比我想象的少一点儿,我非常痛苦,因为我向同学们吹嘘能考100分呢。更为苦恼的是回家后,妈妈又是嘲笑又是训斥我,弄得我好没面子。

这就是我的快乐与痛苦。

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篇8:说不出的痛苦

全文共 740 字

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就算用再多的微笑也掩盖不了心中的伤痛,如果上天会看到我,那么请求你不要让我这么痛苦,我脆弱的心就快承受不住了,好像放下重担,就这样离开。但放弃是对的吗?

——题记

暗淡的生活让我觉得十分乏味、失落,让我觉得生命的精彩已经消失了。只知:抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。每天面对生活就如吃苦瓜般难过,可又有谁看见了我失落的神情?总是只有自己独自承受一个又一个的伤感,总是只有自己孤单的蹲在墙角无声的哭泣,总是只有自己一人去克服一件又一件的琐事……没有一个人会看见我的痛苦。

在学校里,虽然有很多的同学陪伴我度过一天有一天茫然的岁月,而我也时不时会流露出微笑,可我一直都在伪装,我从不流露出自己真实的感情,因为一把锁封锁了我的心,那是没有钥匙的锁,再加上心灵上的种种寂寞,就会常常把自己封闭在一个狭小的空间,犹如此诗所写的心情一样:无言独上西楼,月如钩,寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断,理还乱,是离愁,别是一般滋味在心头。此时的我,如一只失翼的小鸟,找不到归途,只有在天穹的一处不断徘徊、嘶叫。可是,没有人会停下来倾听,更别是伸出援助之手了。

每每看见他人一张张开心的脸孔,我就会情不自禁伤感起来。我这是在嫉妒还是羡慕啊?有时候,望望天空,不在像幼时那样,觉得天空永远都是碧蓝碧蓝的,而现在才知道,天空也是有黑色的,天空就像人的心情一样,说变就变,说时迟那时快。而我,我的心情就一直处于狂风暴雨之时,只要有一被激怒,就会一发不可收拾啊!有时候真的好想改变一下自己,想让自己放肆的笑笑,这样那该多好啊!可是心中的痛苦一日不解决我就一日不会实现。那痛是说不出的痛。

每个人都会有痛苦之处,有些是短痛,有些是长痛,而有些是永远不可消逝的痛----可是我还是要坚强的生存下去。我相信自己总会有幸福的一天的。

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篇9:在痛苦中获取救赎作文800字

全文共 879 字

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阳光在肮脏的地方穿来穿去,可自己却依然纯净如故。

司马迁笔下的英雄,大都是有理想、有抱负、有追求的,他们为了某种信念某种原则可以不惜牺牲自己的性命,孰不知:一星陨落,暗淡不了星空的灿烂;一花凋落,荒芜不了整个春天。

当面对那无法接受的现实政治。现实社会,选择死,或许是一种解脱,一种灵魂的自由,一种人生观。生死观。这样大胆。豪迈。不羁,明明白白地向世人阐述了自己的坚持。执着,如屈原,投江自尽,身佩兰草,以示自己对国家,对君主的忠诚不渝;如楚王乌江自刎,面朝江东,以示自己对江东父老的情与义。他们都是不屈的好汉。然而,死又可以看作是一种逃避,一种形体的拘束,一种狭隘的思维禁锢。屈原死了,君主依旧,国家依旧;项羽自刎,只丧失一代霸主……死了,什么也改变不了。

当面对那痛苦的折磨,不堪的屈辱,选择生,需要顽强的心灵,因为从此之后,将会背上一块几乎令人喘不过气来的巨大的石头。然而,那正是真正有勇气的人才能做到的。如《史记》中记载的孙子膑脚,韩非囚秦,卧薪尝胆……以及司马迁自己的忍辱负重。他们活下来,坚持着自己应当坚持的理念,执着着自己应当执着的信仰。他们知道,跌下来的都是往上爬的人;他们懂得,有一种蹲下,是为了更好地站起;他们学会,给自己一些疼痛,来抵抗生命中呼啸而来的痛苦。最终,他们实现了自己的抱负,得到了世人的称颂,名流千古。

死可以明志,生,却可以践志。

若生为树木,我当欣欣向荣;若生为幽草,我当凄凄摇绿。懂得随情况的改变而改变,但忠于自己的原则,即使会被万人嘲,被千人唾,也只不过是寒冷冬季里的一场雪。

伤口既已存在就无法回避,你不能指望展览伤口博人同情。当用生命的年轮去把命运赋予的一切演示完毕,当把忧伤的颜色化作苍白,把痛苦的痉挛刻成皱纹,把遗憾的味道品成眼泪,把不幸的颜色涂成白鬓,而把那一尘不染的情思。理想。抱负。追求孕育成嘴角永恒的微笑时,才会顿悟:生者可以做到死者无法做的事情。

生命的红酒永远榨自破碎的葡萄,生命的甜汁永远来于压干的蔗茎。

选择忍辱负重的生,而不是苟活,更不是所谓的慷慨就义。去相信,即使只是蝼蚁般微贱的生命,也可如泰山般沉重。

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篇10:痛苦的收获

全文共 257 字

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一个晴朗的中午,两只河蚌来到岸上。

其中一个说:“我的体内有一个东西,磨得我好难受,痛苦死了。”而另一个则欢快地唱着歌,它说:“你看我,多幸福。整个身上什么都没有,一身轻松。”

这时,来了一位花仙子。她手捧一束鲜花,笑盈盈地走向两只河蚌。唱歌的河蚌认为是花仙子被它的歌声感动了,是来献花的,便伸手去接花。可是,花仙子却走向了那只痛苦不堪的河蚌,鞠了一躬后,把鲜花献给了它。唱歌的河蚌不为不解,就问:“为什么不给我献花呢?”

花仙子说:“你现在虽然快乐,可你以后什么也没有;而那痛苦着的河蚌,不久就会收获晶莹透亮的珍珠。”

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篇11:我尝到了痛苦的滋味作文

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春天,多么美好的季节,满眼绿色。绿色多么美好的颜色啊!那是生命的颜色。而那对我却是痛苦,心如刀绞的痛苦。

“爷爷,快来啊!这里,这里,多么漂亮啊!多么绿啊!老师说这是生命的颜色。”一个小男孩一边跳,一边催他的爷爷快些。没错,这个小男孩就是我。

“来了,来了,你小心啊!别跑这么快!爷爷气喘虚虚的应道,我等不急,跑回去拉他。”爷爷,你喜欢绿色吗?”我抬起头眨巴着眼睛说。“我?怎么说呢?大概喜欢吧。”爷爷回答我说。“爷爷,什么叫大概啊!喜欢就喜欢贝”“不是的,绿色是不会长久的。”爷爷笑眯眯地回答我。“爷爷,什么意思?我不明白。”我摇着头说。

我在班上上课,我爸爸突然来了,对老师说了几句几带我去里医院。我一路上云里雾里,莫名其妙。

到了医院的病房里,看到自己的爷爷躺在病床上,如同五雷轰顶一般,脑子里一片空白。眼泪不知不觉就落下了。“爷爷!你这么了?这么会这样?”我哭着大声问道。爷爷什么也没说,向我招了招手,我走到床边,爷爷指了指窗外,我顺着望去。窗外,几棵树在路的两旁,路边满是绿油油的小草,几只小鸟在树上唧唧喳喳地叫着。好一幅生机盎然的景象。“孩子,你现在是春天里的绿色,而我是冬天中的白色。在美好的事物总会销毁,世上没有什么东西是不朽的。”爷爷对我说,眼神中充满了慈祥。而在眼睛的一角中闪过了一丝无奈,一丝抑郁。“不会的,不会的。冬天过了还是有春天的,不是吗?爷爷!”我哭泣道。可是爷爷却再也无法回答我的问题了,再也不行了。

我的耳畔回响着爷爷的话,没有什么是可以不朽的,没有。这就是自然啊!这些绿色是多么的美丽,可是它却怎么的痛苦。原来绿色也可以这么的痛,这么的苦。

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篇12:小学生作文—痛苦也美丽

全文共 1128 字

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生活中常常会听到有人抱怨,人生处处充满着痛苦。其实,人的一生,充满着痛苦与美丽,痛苦孕育着美丽,美丽来自于痛苦。在这两个词当中,美丽充满了高兴的回忆,痛苦却是非常伤心的回忆。

然而,你是否思考过,成功之花,人们只惊异它现时的明艳,却不知当初它的芽浸透了汗水。因此,从某种意义上来说,只有痛苦才能够孕育出美丽。 痛苦既是炼狱又是天堂。我也不知道自己的观点是否正确,但我的体会是这样的。痛苦就像恶魔一样纠缠着人的灵魂,在心中深深刻下一道道伤痕——痛楚、悲凉;痛苦也是思绪飞翔的天堂。因为痛苦的前提就是美丽,没有甜蜜的幸福的回忆哪来锥心的痛呢?所以她也是个人的灵魂天堂。在炼狱的磨难中奢望天堂的安逸,不也很快乐吗?至少比什么都没有的人富有!痛苦能造就人的意志。她可以让人沉郁、嫉俗、自暴自弃;也可以让人发奋、 珍珠贝选择了创伤,它才孕育出夺目的珍珠;瀑布经历了摔下悬崖的痛苦,跌宕成了生命中灿烂的银河;种子经历了撑裂躯壳的痛苦,展露出了生命的油油绿意;雄鹰经历了与风雨的搏击,它便成为勇者与力量的化身。

“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”经历了痛苦的生命是最美丽的,它宛如梅花暗香浮动,就像蒲公英飘过大地时留下的金色花田,如蜕变后的蝴蝶,翩跹于生命的花丛,如滚滚前进的江河,越过崇山峻岭,终于到达浩瀚的蔚蓝的海洋。 自然界是这样,人类何尝不是如此?“文王拘,而演周易;仲尼厄,而作春秋;屈原放逐,乃赋离骚;左丘失明,阙有国语;孙子膑脚,兵法修列;不韦迁蜀,世传吕览;韩非囚秦,说难孤愤,诗三百,大抵圣贤发愤之所为也。”这些古代先贤正因为经受了痛苦的考验,才书写了自己美丽的人生。苏武牧羊,世人难忘,不失为一种美。多年流离,荒漠僻凉,更是无法否定的痛苦。后者在前者之前,才成就前者。痛苦经时间洗涤,终会现出它蕴含的美丽。贝多芬在准备大展宏图时,厄运捉弄了他——他的听觉大大衰退;同时,还剥夺走了他追求的爱情,再次蹂躏他的心灵。但贝多芬在痛苦和绝望中挺直了腰杆,最终完成了美妙而又动听的交响乐《命运》。 在生命的过程中,我们不断跌跌撞撞地前进着,经历着不尽相同的痛苦,却同样有着在每次经历痛苦后绽放的宛如钻石般的光芒。那是经历了痛苦后的生命的升华,那是经历了痛苦后的美丽。 痛苦不被人乐于接近,因为它那痛苦的外表;美丽为世人追随,却往往事与愿违。殊不知,接受痛苦才会得到美丽,撩开痛苦的外表,美丽便露出来了……

所以我坚信阳光总在风雨后,只有经历了风雨才可以见到雨后的彩虹。这正如人们常说:“生命犹如一叶风帆,痛苦则是鼓荡风帆的力,风力愈强劲,命运之舟行驶得愈快捷。所以,请不要畏惧痛苦,勇敢地去品尝痛苦的滋味,用暂时的痛苦去换取永恒的美丽吧!”

[小学生作文—痛苦也美丽

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篇13:痛苦的一天

全文共 712 字

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人生如此坎坷;岁月如此蹉跎;上学必须考试;心情为之低落。

还曾记得那天天气晴朗。我怀着高兴的心情来到学校,希望能看到一份使自己满意的答卷与分数。当我满怀希望的开开门,走向自己座位的时候,看到考卷上的分数,我那笑盈盈的脸顿时乌云密布。此时的我如同那刚怒放的鲜花被闪电折断了腰,心情无比沉痛。于是我疯狂的把不尽人意的考卷撕的七零八碎。

我坐在椅子上。不禁想起曾经有多少个夜晚独自坐在灯下认真的学习,每天早上六点起床二十三时睡觉。尽管如此也无法摆脱“题海”的束缚。哎!令人失望的是,每次考试成绩都不见上涨,更是在多次大考中失利。我累极了也难过极了。看着考卷上那刺眼的分数,我看是抱怨:“为什么耕耘没有收获?为什么努力不见成果?为什么为什么为什么……?”

看着同学们那满意的笑脸,丰收的喜悦。听着老师“**同学作文46分,**同学50分,**同学48分,这些同学的分数非常好”的话语。我的心情真的非常痛苦,这一字一句铿锵有力的话在刺痛我受伤的心,我的心情变得更加低落了。“***你的卷呢?快拿出来。”这命令的话语在打击我的灵魂,我的精神支柱就要崩溃了。老师您为什么还这样命令我呢?难道您没感觉到我心在哭泣吗?我拼命的抑制住我的眼泪,让它流进我的心里,不要让同学们看到我如此狼狈不堪。唉!有谁能向我伸出援助之手?有谁能分担我的痛苦让我多一份快乐?我在心里呼唤着,但是无人应答。我伤心极了。难道昔日的好友你就宁愿自己独享成功后的喜悦、丰收后的高兴心情?我真是读不懂你。

我等待着快些下课,等待着放学,期盼着五·一长假快些来到,好让我离开这使我伤心无助的地方。

我愿自己承受这巨大的创伤,这撕心裂肺的痛苦,此时的我正在痛苦的日子里煎熬着、煎熬着……

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篇14:暑假的痛苦

全文共 223 字

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暑假到了,我是如此的高兴、兴奋可是万万没想到暑假是如此的痛苦啊!在放假的前一天我玩的很开心,作业也是很早就完成了,可是每天的生活是如此的无聊,每天早上起来吃饭、玩电脑、学习整天都是这样没完没了。没当我没事的时候就会想起在学校的快乐,有朋友陪伴是多么的幸福啊!而在家没人玩,非常无聊,我是多么想老师、同学、校园。

一时放了假也很不习惯、没了校园里的笑声、没有老师的催促、没有同学们的笑声、是多么的痛苦啊!我想老师、校园、同学、我希望赶快开学不要放假!

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篇15:唠叨的痛苦作文450字

全文共 484 字

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痛苦是一笔财富;痛苦可以折腾孩子,但绝不会折断孩子,相反它会使孩子更加成熟。”生活中,你因别人的误解,考试不如意……痛苦过吗?经过一番痛苦后,你一定悟出了什么,明白了什么。

“谢丽诗,你吃药没有?”、“谢丽诗你冷吗?快去多加一件衣服?”、“谢丽诗你作业做完了没有??”……奶奶的唠叨病又犯了,一个劲的问我这,问我那。我的脑袋里烦死了,原本舒畅的心情被奶奶搅得一塌糊涂。奶奶从厨房走过来对我说:“你作业做完了吗?”我说:“做完了。”奶奶说:“你没事不要看电视,去多看看书。”我只好把电视关了,无精打采的来到我的书房。过了一会奶奶又问:“你冷吗?多穿点衣服吧!”我说:“我知道了,奶奶请你不要烦我了,我想静静的看书!!”

还有一次,我在学校上学,到了中午的时候我正在做作业,奶奶提着一个红色的袋子在教室的前门等着。我出去我就问奶奶:“奶奶你来学校干什么?”奶奶说:“你的裤子和衣服太薄了,我给你带来了厚一点的衣服和裤子。”我对奶奶说:“我没那么娇气,长大了就会娇生惯养的。”

我知道奶奶的唠叨有时会很烦,但奶奶的唠叨也是一种爱和关怀,这种爱可不是溺爱。

[唠叨的痛苦作文450字

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篇16:停水的痛苦

全文共 422 字

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今天下午,由于学校停水了,老师让家离学校近的同学回家。在放学的路上,我替住校生或家离学校远的同学感到惋惜,又庆幸自己是日托生,可以回家饱餐一顿。

走在回家的路上,我感到口干舌燥,心想,到家以后,我就可以喝水了!我还可以……当我正沉浸在即将实现的想象之中,一个声音打断了我的欲望,”咕噜噜“,原来我的肚子叫我赶快回家,吃饭的时候已经到了。我飞快的跑回家,满以为会给我的肚子一个惊喜,可是,我走到厨房时,却发现锅里空空如也,再一开水龙头滴水不出,正在我急得又蹦又跳、一筹莫展时,忽然,从房间里传来爸爸的声音:”昕昕,咱家停水了,没办法做饭,家里还有一碗同福碗粥呢,你喝了吧!“我拿着那碗粥,不管是凉还是热,我一打开就狼吞虎咽地喝完了。可是,到了晚上八点钟我的肚子就疼了起来……

都是停水惹的祸,如果不是停水,我就不会吃凉的食物,如果不是停水,我就不会肚子疼。

水,是人体不可缺少的物质需求,如果没有了水,人类将无法生存,请节约水资源,不要让水成为奢侈品。

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篇17:痛苦的瞬间

全文共 801 字

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曾经拥有过的幸福,在你眼前,瞬间化成了灰烬,你不懂的痛苦

——题记

刚吃过晚饭,天空已满星星。村里人有着各自的事,纳鞋底,聊家常,没有半分的倦意。

“不要摸肚子,小心变成死肚子。 ” 爷爷边帮我洗澡边说。爷爷是这么说,自己却把那双用镰刀磨出来的手在我肚子上抚摸着,痒痒的。洗完之后,让我去睡觉,我一脸不愿意的说:“不要,要爷爷讲故事。”爷爷不会讲故事,却又缠不过我,就问我::“想不想找猫咪(猜谜语)。”

“想!”

“十条土梗九条沟,条条土梗瓦盖头。”

……

“麻布帐子,红布被,白胡老头在里睡。”

……

那天晚上,什么也没猜出来。可是爷爷他一条条的问直到我在他的怀里渐渐的睡着。

和爷爷一起的日子是最幸福的,可是不久他旧病复发了,奶奶从上海回来了。

他没日没夜的咳嗽,逐日的消瘦,有时我根本就不知道他是否睡着过,似乎就是在长凳上趴了一整夜。后来他又进了医院,每天化疗,我停了学,跟他医院里。我买了一把红红的梳子每天帮他梳理几根白发,陪他过完最后的日子。

有一天,他安静的睡着了,再也没有睁开眼。我站在他的床前没有哭泣没有伤心只是静静 看着他,我以为他只是太长时间没有睡觉,累了,该好好睡一下了。直到奶奶冲进来,使劲摇晃了他几下,哭了,我也没反应过来,就这样站在那。

之后的几天家里再也没有安静过,到处都是哭喊声,我没有哭,我相信他会醒来。

可是他睡在白白的床上,装进白白的车子了,开进了灰色的房子里。跟着不知道发生了什么,奶奶一路上都在说:“老头子,过桥了,小心点。”诸如此类的话,每张在尖尖的白帽子下的脸,都是泪水。

爷爷被推进了,一个红红的炉子里,火吞噬了他一会儿就消失不见了。出来时,奶奶手上就只剩下一个方方的小盒子,我问奶奶:“爷爷呢?”“就在里面。”奶奶紧握着小盒子说。

瞬间,脑子里只有空白,泪水瞬间覆盖了满脸,曾经的幸福就只剩下这些灰吗?

曾经拥有过的幸福,在你眼前,瞬间化成了灰烬,你不懂的痛苦。

爷爷你在天国还好吗?

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篇18:就这样痛苦的长大作文1000字

全文共 1044 字

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从我呱呱坠地到现在已有十二个春秋,经过的事大多随着岁月的流逝而渐渐忘怀了。然而有些事却不管时光的隧道如何的深邃,都会停留在记忆里永远不会褪去。这些事情是真实的,它让我每天生活在痛苦中。因此我总会向往新的学校、新的朋友、新的生活,心里默默祈祷着:也许明天就好了吧……

我的家庭并不和谐。我从小跟着爷爷奶奶长大,因此对爷爷奶奶有种任何人无法取代的亲切。家庭的矛盾在某一天终于大爆发,妈妈一气之下带我离家出走了。坐在新家的床上,望着陌生的天窗,我是多么的想念山里无忧无虑的自由生活。爷爷奶奶身体是否还健康?没有我在身边的他们快不快乐?也是否像我思念他们一样在思念我呢?现在的我就像一只被关在笼子里的小鸟,失去了自由依然渴望翱翔于蓝天之上。这一刻,我是有些埋怨妈妈的,想问问她为什么要折断我飞翔的翅膀?也正是这样的原因,我和她的关系渐渐的疏远了,任自己沉溺在痛苦的内心世界里。

直到有一天,爷爷病倒的消息传来……

嗜酒如命的爷爷身体本来就没有以前硬朗了,却趁着奶奶外出的时候,偷喝了一大壶酒,以至于下午去山上牵牛的时候摔倒了。妈妈带着我心急火燎的赶到医院,医生说爷爷的情况不容乐观,还没有度过危险期,只能静观其变。看着病床上双目紧闭,脸色异常苍白的爷爷,我有些不知所措,只能紧紧握住爷爷粗糙削瘦的手,不停的抽噎。心里那种酸楚的味道,一路蔓延到心脏,就像有什么尖锐的器物在柔软的心房上,捅出小小的凹陷,刺出小小的血花。这一刻,绝望如潮,翻涌着将我淹没。当我从沉睡中醒过来的时候,已是第二天早上。我永远都会记得那天清晨的阳光,从窗外照射进来,似乎给整个病房都披上了一层薄纱,当目光触到妈妈红肿的双眼,憔悴的面容,以及头上不知何时钻出的几根银丝时,我哽咽了。这一刻,我突然发现那个在我眼里冷酷强悍的女人不知何时已染上了岁月的风霜,渐渐老去了。她其实也不过是一个需要被呵护的女儿,一个需要被关爱的妻子,一个需要被理解的母亲。我走过去,轻轻的抱住了她,在她耳边郑重的说出了那句:“我爱你。”我的痛苦我的偏见我的执拗就让它在此刻烟消云散吧。因为,这一刻我懂得了:真正的爱是无怨无悔,能包容一切,容纳百川的。

以前的十二年,我让自己陷入了痛苦的沼泽里,然而真是这些痛苦,让我坚强了,成长了,更懂得珍惜了。既然有些事无是我们无法选择无法回避的,那么就勇敢的去承担去面对吧。经历过痛苦,体会过艰辛,依然勇往直前,也许这就是成长的意义。

现在,身处书声琅琅的教室里,我看着窗外阳光正好,微风不燥,啊,原来春天已经悄然来临了呀!

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篇19:痛苦的抉择作文800字

全文共 786 字

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大家经历过与最爱的人生离死别的痛苦吗?大家感受过那种生不如死、悲痛欲绝的心情吗?大家面临过几个最爱的人生死择别吗?今天我们的班主任童老师就和我们做了一个这样的小游戏,但却是我们每个人都撕心裂肺地哭了起来。

事情是这样的:童老师让我们在纸上写五个我们在这个世上最爱的人,我分别写了爸爸、妈妈、姐姐、姑姑和奶奶,它们已经成了我生命中不可缺少的一部分了。这时,童老师说了一句让我很纠结、很矛盾的话:“现在你们必须要划掉其中一个人,代表他已经不在人世了!”我琢磨来琢磨去,始终不舍得划去任何一个人,最终,我还是恋恋不舍地把亲爱的奶奶划去了,因为早在一年级时,我已经做好了心理准备,我很清楚,奶奶迟早有一天要离我而去,所以夜幕降临时,我总要趴在床上,偷偷地落泪。然而,老师又说了一句话,让我的眼泪不禁在眼眶中打转,童老师要求我们再划掉一个人,我真的不忍心再划掉任何一个人,我多么希望被划掉的人是我呀,但师命难为,我还是以笔做刀划掉了姑姑,只要一想到和姑姑一起钓鱼,姑姑教我做题,姑姑给我讲许多道理的温馨场面,就心如刀绞般的难受。当童老师再次说出了那句话,使我泪如泉涌。此时,我眼中的世界已变成了灰色,一想到最好的玩伴——姐姐,永远地离开了我,我的眼泪就像断了线的珠子似的,一个劲地往下流。更让我不敢想的是,我必须再划掉一个人,不知道为什么,笔忽然变得比钢筋还要重,我怎么也拿不起来,当我划掉妈妈的那一刻,我的心就像针刺般疼,我仿佛把自己的微笑也划掉了。现在,我只剩下爸爸一个亲人了,但童老师仍然要求我们把最后一个亲人也划掉,我以后就只能一个人孤独地活在这个无色的世界了,我失去了宠爱我的奶奶,教导我的姑姑,最好的玩伴,伟大的母爱和无声的父爱,想到这,我简直就要崩溃了,此时,不仅我在哭,全班同学都在悲痛欲绝的哭泣。

出去吃午饭时,外面刮的冷风,使人凉飕飕的,但却不及我们心中一般的凉……

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篇20:分享痛苦作文900字

全文共 861 字

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夏天中最热的时候,耳朵又开始肿了起来。我早已习以为常了,这是耳前瘘管,常常发炎,肿大起来。不过也真烦人,这么热的天,我都没心思写作业了,你还有心思发炎?

为什么唯独我这么倒霉?

这个念头时常溜进我的脑海,搅乱我的生活和学习。

直到,今年夏天遇见了她。她和我上一个语文补习班,成绩拔尖。与我坐同一辆公交车回家。那天,在路上,她注意到了我的左耳,好奇地询问我那是怎么回事。

我紧张得不知该如何作答,这又不是我的错,也不是我决定的一切,凭什么要我来受这份罪?可这毕竟是我左右不了的事,我能有什么办法呢?想到这儿,我稍稍释怀了一些,短暂地犹豫之后,我小心翼翼地回答了她。

谁知,她却垂下了头。我忙问她怎么了,过了半晌,她才开口:“嗯……我和你是一样的。”我猛地一惊,:“你……”她似乎没听见我在说话,自顾自地说了下去:“小时候过敏,皮肤大片大片的脱落,关节部分尤其明显,后来皮肤长了出来,但是粗糙程度堪比树皮……”

我又是一惊,忍不住瞥了一眼她的膝关节,感觉像是有一层很厚很厚的茧子,再看肘尖节处,也大同小异。我试探着张开口:“我能摸一摸吗?”她点了点头,随即将右臂伸了过来。我的手才触碰到她的肘关节处,就给吓了一大跳:“这……这是一个11岁小女孩的吗?要不是知道我摸的是一个人的肘关节,我会认为我摸的是树皮……”

她突然弯下腰去抓挠膝关节处,对我说:“有时候会很痒,比如这样。”

我看着她,她也看着我,颇有一番“同是天涯沦落人”的味道。一刹那间,她目光变得严肃而认真:“我告诉你,因为我相信你,相信你不会嘲笑我。”她的意思,我懂。

我告诉她:“正是因为我们在身体上都有不舒服的地方,所以才更应该要在别的方面超越他们。”她重重地点了点头,既而咧开嘴笑了。她的眸子如一汪清泉,清澈见底,没有一丝杂质。这一瞬间,使我至今难以忘怀,因为这是世界上“最美的相遇”!

至今,我不再为这件事烦恼,因为在这个世界上,每个人都有一些不如意,我这又算什么呢?

现在,我想对她说:“把你的痛苦分担一些给我,把我的痛苦分担一些给你,让我俩共享这些痛苦,我们就没那么痛苦了!”

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