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在痛苦中成长作文700字

全文共 743 字

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人的一生长达几十年甚至上百年,不可能不遇到风风雨雨,国家的发展和进步,不可能不遇到坎坷。遭遇挫折,面对苦难,我们该怎么办?有人会选这毫不犹豫的退缩,有人会选者不顾一切的奋进,我们要学会在痛苦成长

因为生活的艰难我们时常渴望的是温暖的关心和呵护,柔情与安慰。其实,正因为生活的艰难我们更需要那种痛苦在身上。这样,他才能使我们懂得怎样经受风雨的吹打,如何汲取生命的养料。

陶渊明——诗化人生的代表,他本来是身处于官场,可谓仕途不顺,无数的污水朝他涌来,但她并没有一蹶不振而萎靡人生,相反的,他开始了一种有意义的人生。陶渊明面对人生中的痛苦,理性的悬着宁一种环境生存,他回归大自然,从此,再无心底之波澜,无情感之波涌,无大起的起落,只觉心驰,只觉神往。这种因遭受痛苦之后而选择安静的生活也是成长的方法。

当然,还有与陶渊明不同选择的司马迁。他选择在遭受痛苦之后不平凡的成长。当他遭遇酷刑而无愠色,伟大的史学家在痛快死与隐居活之间做出了重大抉择,这也意味着他经受痛苦之后,依然顽强的成长。司马迁终以自身才却修得了精神饱满,他凭借坚强的意志写下了“史家之绝唱,无韵之离骚”。为后人做了良好的榜样。

成长的日子里,有酸橄榄,有苦辣椒,也有奋斗的艰辛,成长的泪水,试问,如果我们没有经受生活中的磨练,我们会茁壮成长吗?答案是否定的。试想,著名文人科学家不都是经历长期的失败而发现新事物,总结新规律为后人提供巨大的宝贵财富吗?面对生活中的痛苦我们应该学会选择,让痛苦化为前进的动力。

痛苦,成长的动力。只有不断经受磨难才能让有限的生命发出无限的光彩。陶渊明,司马迁和古代近代的文人如斯,我们亦然,他们在风雨中不断成长,只为是自己变得更坚强。平凡的生命在重生后将和伟大的太阳一样永恒!

[在痛苦中成长作文700字

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篇1:有关分别的作文:离别的痛苦

全文共 400 字

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六年的风风雨雨里我找到了拨撒在人生里的许多碎片,通过我的拼凑我从这里真正看到了我自己,在那天那同志书的时候,我在家里迟迟不想去学校,因为我知道,那了毕业证就意味着我的小学生涯真正结束了,我不想结束,因为我的朋友,可是我又不得不结束,这美丽的童年.

我QQ上的确有我的很多同学,我虽然有QQ号,但是也不能满足我这个喜爱朋友的心情,我的记忆中永远也抹不掉我同学的印记.

往日的欢笑,现在已经成个一种奢望,我不知道,也不明白,为什么这个社会要让我们这些好朋友离开,不过,也许就是这样我们的友谊才能酝酿,我认为友谊就该酝酿,这样才有糖的甜味.想念同学是不可能做不到的事,要让童年真正消失在记忆的门里,之这更是不可能啦~

酸甜苦辣,这谁没有经历过?同学之间的一点点矛盾,朋友之间的一点点快乐,这都值得我们回味~

100分从哪来?100又是什么什么时间消失?以前的不及格是不是放弃了学习?现在是不是应该多想想快乐和伤心?

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篇2:痛苦与美丽议论文

全文共 802 字

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蝉经过三年煎熬,才能在酷暑中放歌一曲;石灰经过千锤万凿的锤炼,才有“要留清白在人间”的正气;雏鹰饱尝不断失败的痛苦,才能点缀着蔚蓝的天空,体现着自己的美丽。[]由此可见,经历痛苦,才能成就美丽。

贝多芬的苦痛与美丽便是不矛盾的,失聪的贝多芬没有因奇疾而放弃音乐,《月光》的创作,在鼓励盲女的同时,不也在激励着自己吗?贝多芬渴望着生命中那最皎洁美丽的月光,心静如止水;渴求废帝的贝多芬没有因偶像拿破仑的复辟而放弃音乐,《英雄》的创作,虽然是为了歌颂早已遥不可及的“偶像”,不也在抒发着自己的自由情怀?贝多芬渴望生命中英雄的出现,心激动不已。纵然有如此多的苦痛,贝多芬仍然不放弃生命,不放弃自己钟爱的美丽音乐圣境。用音乐之笔在人类史上书写一个有一个奇迹,创造了自己的美丽。在痛苦中坚持着理想,美丽中将会到来。

青海玉树地震又让我们我们无比悲痛的送走了我们的亲人,但是痛苦阻挡不了坚强团结的中华民族,救援队在不到两个小时时间内到达了灾区现场并实施救援。一次次惊险救援,一幕幕感人画面,无不触动我华夏儿女之心!无不演绎我民族这气吞山河般的情感!香港人黄福荣,纵然自己早已患有糖尿病,纵然两年期汶川地震已使他震撼不已,他毅然决然的来到了玉树,救了三名孤儿和一名教师后,却不幸身亡。又想起中央领导人总说的那句话:“一个小小的爱心乘以13亿就会变成爱的海洋,再大的困难除以13亿也变得微不足道”。虽然发生这样的苦难,但却把炎黄子孙联系的更加紧密,形成中国的悲壮美,震撼世界。痛苦之后,悲壮之美在历史中留下精彩篇章。

正如一个伟人,一个民族一样,在痛苦面前没有被击倒,并写下自己美丽的一章。人生路上,痛苦是必然的,或荆棘密布,或险象叠生,但往往在这之后便是“柳暗花明又一村”的景象,获得自己的美丽。作文

是自己历经风雨的,或许是乌云,但更可能是彩虹;是自己忍受痛苦的,或许是荆棘,但更可能是一颗大珍珠。苦尽甘来,美丽则是最甜的。

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篇3:痛苦的滋味优秀作文300字

全文共 386 字

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滋味是甜的,微微润湿着我们的心灵;滋味是苦的,缓缓渗透着几滴心酸;滋味是辣的,深深永留在我们的记忆里,同学们,在六年的小学生活中,你一定体验过喜怒哀乐,酸甜苦辣等各种滋味,也有幸福,也有感动这些都是我们在生活中的滋味

记得有一次,我和妹妹一起打棒球,妹妹不小心打破了家里的窗户,妈妈走了出来看见窗户破了像一只老虎似的说:“谁做的?”我急忙说:“不是我做的."妹妹听后非常慌张,吱吱唔唔的说:“不是我做的是哥哥做的。”我听后非常生气,妹妹居然说谎话。“都说不是我做的,是妹妹做的。”妈妈没有听我的话拿起衣架不分青红皂白的打了我一顿。我回到房间大哭了起来。后来妈妈知道原来是妹妹说谎话,吴打了我,急忙跟我道歉。虽然妈妈跟我道歉了,但我的心灵受到创伤,这个创伤是无法救治的。你知不知道我当时的滋味有多麽痛苦

经过这件事,我终于明白了什么是痛苦的滋味呢?

[痛苦的滋味优秀作文300字

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篇4:遗忘,是一个很痛苦的过程作文

全文共 643 字

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文/紫蓒

遗忘,是一个太痛苦过程

我还没忘记你。

恍恍惚惚把过去所有我们在一起的画面又回忆了一遍,仍然幸福的让我有落泪的冲动。

那些幸福,对于现在的我来说是何其残忍。

我宁愿不要,我宁愿不要,我宁愿不要遇见你。

以前的我傻,是因为我相信一切美好的东西。

现在的我傻,是因为我明知道这是没结果的却把自己困在里面出不来。

我还是抱着那么多、那么多的期望的。

我还是想你回来我身边的。

即使这段时间,可能你的心变了,可能我的感觉变了,可能一切都变了。

但是,我知道我爱你,我希望和你在一起。

这是一个美好的愿望。

朋友生日那天,我许愿说,如果可以,请让你回到我身边。

然后我用了生平最大的力气吹熄了心中蜡烛。

我想上天如果公平的话,他会送你回

来的。

我们甚至没有说分手,就这样陌生了。

我觉得很沮丧。

你拒绝了我所有努力靠近你的心情,你甚至只当我是陌生人,不想认识的陌生人。

我有多么难过,我不知道。

我不能接受,曾经说爱我的那个人转眼就变的那么陌生。

昨晚又翻出了你发的短信、

那一字一句无不在告诉我你是多么爱我,可为什么才过两个月你就把这些全部忘记了呢?

我不明白,我需要你,告诉我,为什么?

然后晚上梦见你了,我熟悉的你的味道,你的所有。

然后在梦里你再一次狠狠的推开了我。

我想世界上最狠心的人大抵就是你了吧。

然后,我没有流泪了,我终于不在你面前哭了。

我笑了,我说我懂了,原来这就是你

的答案。

早上起来,心里是那样难过的。

我想这不是梦,这是我日日夜夜担心有一天会面对的镜头,这是现实里我一直在逃避的事实。

[遗忘,是一个很痛苦的过程作文

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篇5:痛苦也是一种享受

全文共 806 字

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刚刚过去的第二次考试,成绩表一发下来,结果很不尽人意,一想到被数学老师骂 、被英语老师训 、被物理老师批 、被历史 政治老师双剑合击 、被化学老师废掉.

我就不禁的打着寒战.现在我非常郁闷,初三光阴的4分之1已经过去,我和别人还隔了撒哈拉的沙漠一样长的距离,于是我在我的梦中寻找答案,怎样才能突飞猛进的答案,我努力的寻找着,但我怎么找也找不到,隐隐约约中我听到:“你找不到的,在梦中是永远都找不到答案的,你必须 …… .”对没错,我必须从梦中醒过来,我要吸取教训,我要成功.

坐在电脑前想道——

中午我来到物理老师家,这里还有我同班的3个女孩,物理老师见我来了,没说什么,只是带来来了两根大棍子,他还说道,这是我上午最大的成果.旁边的那3个和我关系不错的女孩子看着我捧腹大笑,他们其中两位在我班名列前茅,另一位有极大的进步,我可以说是其中最下等的,物理老师叫他们好好的辅导我,那两位对着我这位名落孙山的不第男生笑着说道:“孩子,好好地学吧 …… .”我见老师还在,所以没说什么,物理老师去午睡了,顿时我觉得老师已对我失去了信心.我想哭,但我不能哭,堂堂男子汉,哭算什么本事.于是我找了一个桌子,在上面修改卷子起来,但是在同一间房间里,我听见那三位不亦乐乎+优哉游哉的3位兴奋的讨论着分数,还一边问着我考多少,我的耳朵受不了煎熬了,我只好撤回家.爸爸是老师,他的耳朵也受不了别的老师话语的车轮战,所以他到大自然中发泄去了.在家里,妈妈的强聒不舍,絮絮叨叨.我也受不了,我只好到我从小长大的朋友家去发泄了,有朋友就是好,我的好兄弟开导我认识到:我要好好学习,我要快乐得学,“少壮不努力,老大徒伤悲”.

痛苦还是快乐,应该大部分人都会要快乐,我也要快乐,我要自由的驰骋咋学的沙场上,从今天起,我立志,要为我的并加上父母的快乐斗争,学习.我要养成好的习惯,我要好好利用我我的亲春,期待吧,成功的大门会向我敞开.痛苦也是一种享受!

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篇6:六小龄童:最大的幸福与痛苦,是演了孙悟空

全文共 1853 字

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导语:自1988年中央电视台开播《西游记》后,扮演孙悟空六小龄童就变得家喻户晓。这部电视剧在美国、日本、德国、法国及东南亚各国播出后,也引起轰动。下面是yuwenmi小编为大家整理的人物故事,欢迎阅读与借鉴,谢谢!

2016年是中国传统的猴年。此前有消息称,六小龄童将亮相春晚,但其节目被毙。1月26日,六小龄童在其个人微博晒出自己录制央视春节戏曲联欢晚会时的「美猴王」扮相,网友纷纷在该条微博下留言,呼吁六小龄童再次登上春晚舞台。一时间,#六小龄童上春晚#和#六小龄童节目被毙#成了微博热门话题。

今天是除夕,在2016农历猴年春节到来之际,我们推送一篇《人物》2013年4月刊的文章。彼时的六小龄童着红衣红袜,在一家茶馆接受了《人物》的采访。他对「孙悟空」这个角色带给他的荣耀与牵制有着清晰的认识,他说他最大的幸福痛苦都来自「孙悟空」,等他干不动了,他就去吴承恩故居看门养老,还带上三样东西:一部《西游记》,一根金箍棒,和一只猴子。

六小龄童先生是这家茶馆的常客,茶室老板及服务生都认得他。他常一个人来,自己带水杯、茶叶,有时候也和朋友一起。服务生并不主动前去搭讪,但觉得他「人很随和」。

按照《人物》预约的采访时间,他准时出现在茶室。这些天,网络上正谣传着他「死亡」的消息,这事儿给他带来了一定的困扰。在看到这条消息后,他立即更新微博,说明自己正在片场拍戏。「太困惑了,我还没死呢。」他摇头摆手,炯炯有神地盯着你,眉眼间还是那只孙猴子。

谣言让他困惑,但同时也让他体验到了一种「怪怪的幸福」。无数网民开始悼念他,大量的国内外媒体都报道了这则消息。网络悼念馆、点蜡烛等纪念活动持续发酵,有人留言「美猴王回花果山去了」,「孙悟空勾了生死簿,是永生不死的」。这些话让他很感动。

自1988年中央电视台开播《西游记》后,扮演孙悟空的六小龄童就变得家喻户晓。这部电视剧在美国、日本、德国、法国及东南亚各国播出后,也引起轰动。时至今日,这部剧已被重播3000遍,创下的收视之最,至今未被打破。

拍完《西游记》后,六小龄童让自己停了3年,原因是那时一举一动「都是猴样」。3年后,他开始尝试接拍不同的角色,胡适、鲁迅、周恩来、吴承恩……但观众记住的并不多。甚至在拍戏现场,与演员对戏时,有位女演员「差点把舌头咬烂」,还是忍不住笑出声来,原因是「总觉得他是孙悟空变的」。

六小龄童最爱红色,因为「孙悟空在戏曲里脸谱的主色调也是红的」。接受采访这天,他也穿着一身红衣,连帽子都是红的,聊得兴起,他撩起右腿裤脚,一只红袜子跳入眼帘。

朱军曾在《艺术人生》里问他,还有没有可能塑造新的经典形象来超过孙悟空,他回答:「几乎没有。」朱军惊讶:「采访了那么多人,没有一个这么说的,都说最好的作品在下一部。」

「我说一个人要没有自知之明,就不是聪明人。《西游记》是雅俗共赏、老少皆宜的世界名著,孙悟空又是一个人见人爱的、几代人都熟悉的美猴王,我演了他,影响了几代人。要再演一个角色能超越孙悟空,没可能。」他说。

但他依然在尝试些新的角色,只要剧本适合。只是他已明显感觉到,现在的演员已不如当年那般严谨、认真地去创作角色,更多的是看档期、压时间,拍完走人。近些年,对《西游记》剧情及人物的戏说、恶搞,也让他坐立不安,他不愿意将来被小朋友问:「孙悟空叔叔,孙悟空到底有几个女朋友?」

「我最大的痛苦,就是我演了孙悟空,而我不是孙悟空。」他颇有点失落地说。

现在,53岁的六小龄童正在筹备着「大计划」:赶在2016年猴年拍出3D版电影《美猴王》,他要亲自担任这部电影的导演,并再次出演孙悟空。起初,他希望这部戏的演出及3D技术都由中方完成,后来发现中国的技术根本跟不上,只得邀请好莱坞制作。

电影的投资、制作都已到位,可就是没有理想的剧本。他向海内外发布征集剧本的消息,但奖金只有50万人民币,在这个时代,这无疑是个很低的价格,投来的剧本,也多是些恶搞之作。

现在,他只能通过演讲来延续自己对孙悟空的理解。这些年,他去过1700多所学校。见到有大学生跳楼,他就去这所大学演讲:「我讲了你们就不跳了,你们再大的难,有孙悟空压了五百年那个难大吗?」去孤儿院看望,他对孩子们说:「孙悟空也没有爸爸妈妈,他的妈妈是石头。」孩子们以为他就是孙悟空,哭了,老师也哭了。

六小龄童说,等干不动了,就留起胡子,去江苏淮安吴承恩故居看门养老,还带上三样东西:一部《西游记》,「这本书永远读不完」;一根金箍棒,「扫尽人间不平事」;还有,就是一只猴子,「早就想养了,但现在住的小区不让」。

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篇7:痛苦的回忆

全文共 633 字

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痛苦是什么?是丢了钱还是丢了面子?不,那些都不重要,我认为真正让人痛苦一辈子的是失去了亲人。没事儿的时候,我总喜欢一个人坐在椅子上晒着太阳回忆曾经的往事,在快乐的同时似乎还有些痛苦……这件事我从不提起,有时同学问我,我都会刻意地去换一个话题,因为我怕…我会流泪…痛苦啊,痛苦啊。

我舅舅是一位人才,他工作勤恳;孝敬老人;爱护小孩;长得也很帅。每一次,我题目不会做的时候,他都会耐心地教我;每一次,妈妈腰疼的时候,他都会来帮妈妈上班;每一次,爸爸失业的时候,他都会帮爸爸找工作。但他再怎么好,我们也留不住他了,是由于一次意外发生在上海:有一段时间他到上海上班。据我了解,是当天中午,他打电话给妈妈说:“我有一点不舒服。”妈妈连忙说:“不舒服就赶快去看,要不然拖到最后就不好了。”可是舅舅想:我不上班去看病,那我的员工还要我的帮助,还是不去了,这一点向上应该没问题。就是这个“应该没问题”把舅舅害惨了。在晚上,他就这样睡着了,没想到……因为脑冲血,鼻子里全是血,血就这样流了一夜,流啊流,流啊流,就这样由于过血太多,老天爷把舅舅送上了西天。

医生打来电话是妈妈接的电话,妈妈听了电话立刻挂下了,我问妈妈:“怎么了?”妈妈什么话也没说,只看到她的眼泪“哗哗”的往下流,最后他告诉我舅舅去世了我一直都在想:为什么上老天总是喜欢捉弄我,是因为她喜欢看见我痛苦的泪水,看到我满脸泪痕。我的泪水只能在纷纷饶饶的雨水中洒脱,我的泪痕在历史中永远!她不知道我的痛苦吗?

痛苦,痛苦,痛苦……

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篇8:感谢痛苦

全文共 993 字

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天空中乌云密布,狂风呼啸着。又一次走到这枫叶翩翩的小径上,望着路边一处被风吹的杂乱无章的小土堆。不经意间,又勾起了我成长的回忆……

那一天,快要下雨,急切的我赶忙跑回家,在经过一个小土堆的时候,听到了一声声细小而微弱的呻吟声,走近一看,我发现了一只刚出生的小白猫。它睁着眼睛,瘦小的身躯卷缩在一团,十分可怜。于是,一向喜爱小动物的我自然是欣喜若狂。激动的我捡起一片大大的枫叶,将它抱在上面,小心翼翼的捧回了家。

由于家中有规定,不能养动特。所以,我回家后蹑手蹑脚的将小猫养在了我家楼顶上,将一个小木盒作为它的小窝,藏在一个隐蔽的角落。生怕一不小心被家里人发现。

就这样,我每天吃完饭后都会给它带去一些肉类食品。小猫就会开心地蹭到我身边。几天过去,它和我渐渐熟了起来。每天放学后,第一件事情就是带上好吃的上我家楼顶,和小猫一起玩耍,看着它对着我开心的“喵…。喵…。”叫,我感到十分开心。

然而,好景不长。渐渐地我发现小猫变得越来越沉默,吃的也没以前多,对我也是爱理不理了。一天傍晚,我偷偷的站在墙角处,想看看小猫到底怎么了。它没发现我,于是,爬出了小盒子,独自站在最边沿往下望,兴奋地而又无奈地徘徊,仿佛那下边有一股神奇的力量吸引着它。

过了几天后,小猫死了,它是从楼顶跳下去摔死的。我回家后看到这幅场景心中疼痛无比,满肚子的疑问。

最终,多从姐姐嘴中得知,那几天总有一只大猫在门前,仿佛在呼喊着什么。于是,我心中一惊,满满的不解顿时有了答案。

小猫死后,我整天都沉浸在痛苦之中,做什么事都提不起兴趣,每天放学后,也习惯性的想跑上楼顶,却都是失望与伤心,与它的朝夕相处中,我感到无比的快乐,可这份快乐说没就没了,怎么不心痛?

时光日夜不停的在流逝,这份痛苦也一直隐藏在我心中。也曾无数次反思自己,如果当初没有将它带回家,关在一个小小的盒子里,限制了它原有的自由,分离了它和它的家人,就不会造成那样的后果。

所以,我明白了,受是无私,不能只为自己想。你想要的,不一定是它想要的,爱是自由,只有自己自由,不被限制,才会快乐,爱是放手,不一定就要它必须在你身边,无论你身在晚上可以用,只要你有这份情。

在大自然的客观规律中,有时太过于好心只会产生相反的结果。就像这只小猫,它只属于大自然,而我们,也只是大自然中的另一份子。所以,感谢这次痛苦,让我明白了更多……

行走在枫叶翩翩的小路上,这一次,我没有带回任何东西……

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篇9:痛苦也美丽

全文共 839 字

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早上我去书店买书,偶然看到了《青铜葵花》,作家曹文轩写的,他的文笔是作家中很不错的。我不由得打开这本书,这本书讲的是一个男孩和女孩的故事:男孩青铜善良而善解人意,却因五岁那年的一场大火成了哑巴。女孩葵花跟着父亲来到乡下,后来父亲出意外死了,葵花就跟着青铜一家。天下无不散的宴席,城里的人后来都不知道葵花父亲的死讯,就接葵花离开大麦地,来到了城里,从此两个孩子就分隔两地……

看完这本书后,我的眼泪湿润了我的眼睛。第一次看书而流泪;第一次被书中的故事而感动;第一次感觉自己就像主人公一样体验着生活中的喜怒哀乐……

我们都知道苦难是不可避免的,我们只能勇敢面对,任何事物都具有俩面性,我们不能只看到事物坏的一面,我们可以逆向思考,找到事物好的一面。结局虽然不完美葵花离开了大麦地,人人都感到悲伤,但青铜却因葵花的离开而能开口说话,我也因他而高兴!

曾记得罗曼。罗兰的一段话:我们应当敢于正视痛苦,尊敬痛苦!欢乐固然值得赞颂,痛苦又何尝不值得赞颂?!她们锻炼人类开展伟大的星魂。她们是力,是生,是神。凡是不能同时爱、欢乐与痛苦的人,便是既不爱快乐,不爱痛苦。就能体会她们的,懂得人生的价值和离开人生的甜蜜。我觉得这段话说的很有道理,人有喜怒哀乐,这样的生活才有意思。痛苦让我们伤痛,却锻炼出我们的意志,让人绝处逢生,有毅力。

苦难是永远的,他会陪伴我们一生。我们面对苦难要不畏惧,勇于挑战。证如曹文轩所说:每一个人时代的人,都有每一个时代人的痛苦,痛苦绝不是今天的少年才有的。少年时就有一种对痛苦的风度,长大时才可能是一个强者。

这一段话不停地在我脑中回荡,我曾为一次期末考试而垂头丧气,对生活和自己失去信心。痛苦和挫折是常有的,现在我觉得痛苦和挫折是生活中的调味品,是生活中的小插曲。我们要忘记任何的不愉快,追求快乐,乐观的看待生活,对待生活。在任何一个社会、任何一种教育制度,都不是尽善尽美的。我们要学会面对,学会原谅。

痛苦也能使美丽的,只要你能换一种眼观看待,若这样,阴雨天也能看见彩虹!

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篇10:那是一次痛苦的尝试作文1000字

全文共 1070 字

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在每个人的成长过程中,有无数次尝试。尝试时,有的痛苦,有的欢乐,有的成功,有的失败,有的难忘……而我的一次尝试却是那样的痛苦。

那是一个暑假,曾斌约了十几位小朋友在他家中玩“惊险隧道”的游戏。参加的人将站在滑板上一边滑一边用剪刀刺破悬在半空中的气球。而参加的人是由抽签决定的。

听了规则,我心里打起了小鼓,暗自为自己捏了一把汗。那气球爆炸的声音——“砰”,想起来都令我直发抖。有一次,就是因为我头顶上的一个气球爆了,吓得我赶紧躲到桌子底下。从那以后,伙伴们都叫我胆小鬼。胆小可是我的“致命弱点”呢!再说,我的平衡感又差,站在这样一块窄窄的木板上,不跌下来才怪呢。曾斌已经开始抽第一位“幸运者”了。我闭上眼睛,嘴里喃喃自语:“上帝保佑!菩萨保佑!各路神仙都保佑我光宗这这一‘劫’!”忽然听见主持人报出“十一号”。哎,还好是我的好朋友王希。只见王希上场了,她取出剪刀,胸有成竹地蹬上滑板。“砰”一声清脆的气球爆炸声,吓得我直捂上了耳朵。不一会儿,王希不小心摔了一个“四脚朝天”,立刻引起全场人的哄堂大笑。

我不由得更加紧张了,手心直冒冷汗。整个人呆呆地坐在那里。坐回位置的王希推推我:“咦,你是不是病了?要不要我去跟曾斌说说,让你不玩游戏,马上回家去?”过了好一会儿,我才反应过来,赶紧摇摇头:“今天怎么看见你都有点怪怪的。”王希把我打量了一番,“哎,曾斌又开始抽签了,不知道第二个倒霉蛋是谁?”

我双眼死盯着抽签箱,心中不停地念叨着:“不是我!不是我!绝对不是我!”两只手不知什么时候死抓着兜里的糖,那劲儿简直要把糖捏碎了。眼见曾斌的手从箱中缩回来,我全身的肌肉都绷紧了,连牙齿也不由自主地使劲咬在一起,怎么也分不开。

“8号!”主持人优美的声音在我听起来却像是晴空霹雳,因为8号是我的编号。

我硬着头皮走到前面去,木呆呆地接过剪刀,低着头走向滑板,我觉得全场十五双眼睛射出三十道犀利的目光,都注视着我的每一个动作。我的手臂不住地流汗,沿着手指流到了剪刀把上,把剪刀也沾湿了。心早已不像刚才咚咚地跳,而是像一条绷紧弦,似乎一拉就断。脑海中不断浮现出我从滑板上掉下来的情景,耳边似乎已经听到伙伴们的哄堂大笑。没法子,我一狠心,一脚踏上了滑板。滑板在隧道迅速地滑着,我拿着剪刀,望着气球,一刀捅破了它。但是一不留神,摔了一个“嘴啃泥”,把脸搓红了一块,膝盖也擦破了皮。我一瘸一拐地回到位置上……

虽然我在这次游戏中被摔疼了,但我的胆量也大了不少。这次游戏让我懂得了:战胜对手是力气,战胜自己是勇气,在漫长的人生道路上,只有大胆尝试,不断战胜自己,才能取得成功。

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篇11:痛苦的双休日作文400字

全文共 382 字

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双休日的一天,我呆在家里那简直就只有无“聊两”个字形容啊!

我想:三十六计走为上策,偷偷出去玩一小会儿,没什么大不了。我马上行动起来,三步并成两步的往楼下奔,可万万没有想到的是,神机妙算的妈妈早已在门口恭候多时了,“人算不如天算”,令人的大惊失色。

她洋洋得意地说:“你小子什么心思,我在你脸上就看出来了。”

“我脸上有字吗?”自己丈二和尚——摸不着头脑,哎!之后,我满嘴甜言蜜语。可是,妈妈却让我抱小弟弟,我不好抗拒,只好唯命是从,这印证了“聪明反被聪明误啊!这个小捣蛋鬼不但撒尿像喷水器一样乱扫射,还把屋子搞得乱七八糟,我算是没戏唱了!实在忍无可忍了,我已九牛二虎之力大喊一声:“干嘛哪!”顿时,一阵如雷贯耳的哭泣声,令我不断安慰他。“哎!哭笑不得的滋味真难受,可谓”哑巴吃黄莲——有苦也难言!

一连两天,我叫苦连天,起得比鸡早,睡得比狗玩……

……

[痛苦的双休日的作文

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篇12:伴着痛苦的关爱

全文共 507 字

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在小时候,妈妈非常重视培养我的独立生活的能力。有时候故意设置种种难关考验我,而我每次都能从考验中获得成功!

记得有一次我七、八岁时,周日在家休息,早上起床打扫完卫生后,妈妈假装说要去扔垃圾。我在家写作业,左等右盼,两三个小时了她还没有回来,而我的肚子已经咕咕乱叫了。我只好走进厨房自己先找点吃的,我找了一些面条放进锅里,再倒上一点热水,放上点菠菜,盖上盖子闷一会儿。五六分钟后我把盖子拿开一尝熟了,就立马盛到碗里狼吞虎咽起来。啊!既然没有味道,忘放盐了呀!但那顿午餐我却吃得津津有味。

还有一次,妈妈带我去西市场买东西,妈妈让我在椅子上等她,说要去洗手间。可是5分钟、10分钟过去了,人不见妈妈的踪影。第一次在那种场合,我还真有些慌了神,急的想热锅上的蚂蚁。焦急的等着妈妈的到来,实际上妈妈正在一边监视着我,清楚的看着我的一举一动。我实在等不下去了心想要不去洗手间找一找?不行!妈妈说过一定要在原地不动。想到这,我的心似乎平静了许多,相信妈妈考验玩我到点一定回来的。半小时过去了,妈妈走回来说“儿子,能在这里一直等着,没有乱跑。你太棒了!

从这些小事中,学会了等待,学会了忍耐,更学会了坚持!从此我成长的更加独立、坚强!

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篇13:痛苦的滋味

全文共 404 字

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生活是一个万花筒给予我们各种各样的滋味。甜蜜的、痛苦的、辛酸的……但在我的记忆中其中痛苦的滋味令我难以忘怀。

有一次我的喉咙发炎了就去诊所里打针。结果要打两瓶吊针啊我哪受得了呀!可非要打没办法就打吧。打完针后,我以为没事了。没想到,医生说:“你喉咙发炎了,油炸、辣的、膨化食品都不能吃。”我听了,想:这怎么行呢?我家还有一大堆零食正等着被我“解决”呀。

中午,回到家中,我的肚子咕咕叫了,正想吃点东西,便听到耳边传来:“慧,那不能吃,你就吃些米饭和蔬菜吧。”

下午,我和妈妈出去玩。路过油炸旁时,我停住了,嘴不禁馋了起来。这时,便听到耳边又传来:“慧,那不能吃,等下我跟你买个面包吃。”嗯,面包没有油炸的好吃,可命令不能违抗呀。

傍晚,我一进家门,双眼直瞪那一大包零食,口水地点都直流“三千尺”了。可我的耳边又传来:“慧,那不能吃,还是赶紧吃饭去吧。”啊,我的日子可没法过了。

……

我这痛苦的滋味要什么时候才是个头啊!

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篇14:痛苦作文300字

全文共 314 字

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人生在世,谁能没有痛苦呢?痛苦对我来说是一种苦恼或者是折磨。因而没人喜欢被他包围,但我们无法驱赶痛苦的追逐,其实,痛苦并不完全是我们的厄运。也许它在磨练我们的意志,他是一块难得的砺石!

痛苦就像一所学校,凡是从痛苦中走出来的人,都不同程度的增长了生命的智慧,锻炼了自己的意志,我们要学会去攻击痛苦,我想一个人从痛苦中学到的知识比快乐时要学的多。痛苦过后,我们并不是一无所有,“阳光总在风雨后”痛苦如同那彤云密布的天空,天晴了太阳出来了,阴云将会烟消云散,一切都是那麽美好。

痛苦就像在雕刻自己那一把独特的刻刀,害怕痛苦的人是软弱的,接受挑战的人是勇者,痛苦并不可怕,真正可怕的是我们胆小如鼠,缺乏承受的勇气,走过痛苦便是生活的强者。

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篇15:感谢痛苦作文600字

全文共 643 字

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痛苦是人生路上的指标,也是人生时的一个急转弯,经历痛苦后迎来的是快乐,是一次认识,通常所说的先苦后甜就是这个道理。

那一次我看着我的朋友在那玩滑板,我看入迷了,我心想:“我也想玩。”看见他玩的那么认真,厉害,我把过去对他说:“给我玩一下。”当我踩在滑板上时,心中十分的激动,但是每当我登一下地面,滑板开始走动,我就刷一下直接摔倒在地上,幸亏只是擦破点皮,每当我这样时,我感到十分的痛苦,我就回家了。

当我到了家里时,我就买了滑板,开始我的练习。每当踩在滑板上时向下移动,滑板开始动,我马上把脚放在滑板上,但是过了一会儿,我就没有把握平衡,摔在地上,我感到十分痛苦。我再一次的站了起来,继续练习,摔了了十几次后,我终于把握住了最简单的几个基本功,然后我就开始来练习一些困难的技术,虽然没有学到困难的技术,但是我也已经把最基本的技术觉得扎扎实实。回到家之后,我父母看见我衣服都已经破烂不堪,他们都在劝我不要练了。第二天,我继续拿着滑板去广场上练习高难度的一些动作,那一天晚上,我用电脑查了如何做这些高难度的动作,一天又一天,我一次又一次的站起来。在进入初中后,我在周末仍然还在练习滑板,虽然在这个过程十分的痛苦,但我仍然在坚持,世上无难事,只怕有心人,现在我掌握了许多的高难度动作,就是因为痛苦在所带给我的。

因为痛苦,所以我想得到快乐,因为痛苦我想坚持,痛苦可以激励人的斗志,因为痛苦才能得到快乐。痛苦是石,打出了了火,痛苦是火,照亮了灯,痛苦是灯,照亮了前面的路,痛苦是路,使我们走向了黎明。

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篇16:我的快乐和痛苦作文350字

全文共 348 字

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这学期,我荣幸地当上了音乐课代表,我很高兴,可是“晴天后是暴风雨”,我也很痛苦

我很快乐,因为每节音乐课前,我总能站在全班人面前管纪律、整队型,站在前面——啧啧。多威风,仿佛一个指挥千军万马的将军。

我很快乐,在老师面前,我可以帮老师干很多事情,像:管纪律,送作业,老师也非常喜欢我,当音乐课代表真好。

但当音乐课代表,有快乐也有痛苦。

今天在音乐课上,老师要我们打扫卫生,一些没分到任务的同学就在捣乱,我一课代表的名义说:“不要吵啦”那些人却说:“凭啥?”,“我是课代表,你捣乱啦,我得提醒”,那些人继续说他们的,那时气得我真想打扁他,可是我一想课代表不能随便打人,便忍住啦,我去报告老师,老师说别管他们,让他们去闹吧,我心中真不是滋味。

唉,不管干什么职务都难,都要经历酸甜苦辣的磨练,才能焕发光彩。

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篇17:墙壁的痛苦作文500字

全文共 473 字

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文明是什么?是地上的蝴蝶?是天上的小鸟?还是吗壮丽的山河?文明有时可以是优雅的言行;有时可以是你做的小小的一件事;文明有时也可以是你在公共场所里,不大声喧哗的行为……

作文课上,我坐在教室里认真地听课。小黄老师走上讲桌前,望了望同学们,娓娓地说:“同学们,今天,你们去观察一下桌子、椅子、走廊等”去看看它们上面有多少是不文明的人留下的“杰作”。

我听了这一番话,想:这不是作文课吗?怎么变成了观察课了?小黄老师葫芦里到底在卖什么药?那我去找找吧!

我放下手里的笔,站起身子,将凳子塞进桌子下面,在教室里来会走动,左边瞧一下,右边瞟一眼,走过一面墙时,我忍不住停下了脚步,看见平时最白最亮丽的墙壁上满是乌黑的东西,我弯下腰,定睛一看,这乌黑的东西里含有好多条明显的纹理——鞋印。上面的鞋印就像一个调皮的小孩,眨着眼睛望着我。

它带着伤痕累累的身子,擦着泪,仿佛在哭诉它的不幸:“呜呜呜呜,我一定是毁容了,这要我怎么见人啊……”

望着它伤痕累累的肌肤,我仿佛感受到了它被人们刻字时撕心裂肺的叫声……想:好可怜的墙啊,被人糟蹋了身体,也没人去关心它,替它抱不平。

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篇18:挣断痛苦悲伤的“绳索”,享受幸福美好的人生!

全文共 278 字

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或身体残疾,或生活困苦,内心的痛苦凝成一道“绳索”,张海迪挣断了它,坐在轮椅上,她灿烂的笑容折射出她生命的优雅,生活对她是一种痛苦,更是一种幸福:史铁生挣断了它,他坐着轮椅去地坛,在那里,他收获了无尽宁静而充满的幸福生活:薛范挣断了它,贫残交加,他却沉浸在音乐之中,沉浸在“莫斯科郊外的晚上”的欢乐幸福的时光中:洪战辉挣断了它,他从生活的苦中咀嚼出了幸福:邰丽华挣断了它,在无声的音乐里,她充满热情,充满幸福的舞蹈。疾病。贫穷也只不过是人生痛苦悲伤之海的浅滩,生活中还有许多埋藏痛苦和悲伤的土地。挣断这些痛苦悲伤的“绳索”,让我们享受更幸福,更美好的人生!

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篇19:暑假里痛苦的一件事作文600字

全文共 914 字

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在不知不觉[注: 知:知道;觉:觉察。没有意识到,没有觉察到。现多指未加注意。]中,已经小学毕业了。在小学的五年生活中,有许多灿烂的回忆。以前总觉得读书是件很痛苦的事,而十分讨厌读书。但是随着年龄的不断增长,我懂得了许多。其实,读书并不完全是痛苦的,它包含着许多我们平时寻找不到的东西——那就是快乐。我向往快乐。希望生活中每一天都充满快乐,但是每一年的暑假都是单调乏味。天气干燥的缘故,使得大家都耗在家里不出来,我也懒得去找他们玩,也猫在家里,整天除了看电视还是看电视。一复一日。这种生活方式令我厌倦。我无可奈何[注: 奈何:如何,怎么办。指感到没有办法,只有这样了。]。现在的我是五年级毕业生,下学期就要升入初中了,进入另一种新环境,过一种新生活,也不知道在那里等待我的将会是什么。但我现在唯一棉队的问题就是以我现在的学习成绩在那上千名学生中是否能够有个稳固的地位?我几天寻思过来,索性决定去补课,去补课可解决我的学习问题,又能改变我的生活方式,一举两得,何乐而不为[注: 有什么不乐于去做的呢?表示愿意去做。]呢?

爸妈也支持我,就这样,我又走向了读书的“天堂”。

在这里补了几天的课,我感觉很好,在这里,不但学到了未学过的知识,也找到了生活中的缺角(缺少了的角色——师爷注)——快乐。我所向往的快乐又飞回我的身边,它无时无刻地环绕着我旋转,使我每天眉开眼笑[注: 眉头舒展,眼含笑意。形容高兴愉快的样子。],不象以前那样愁眉苦脸[注: 皱着眉头,哭丧着脸。形容愁苦的神色。]了。这里的每一天都有我们快乐的空间,我们去登山,来戏水......以后还有更有趣的事,感觉真的很好。

可是,补课又让我回到了以前每天起早摸黑的日子。我喜欢看电视,现在倒觉得看电视不看没有关系了,气人的是没有懒觉可睡了。每天五点半就必须起床,六点就必须来到这里读书。每一个早晨,从床上起来时,都昏昏沉沉的还想睡觉,可继续睡下去的话,就会迟到了。因此,爱睡的我也只好无奈地从床上爬起来。

在补课期见,我感觉不错,虽然,有怨言,有痛苦。但都以被快乐冲走,被快乐代替了,被快乐淹没。经过这一次有生以来[注: 从出生到现在。]第一次特别的补课,我不再那么讨厌读书了。

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篇20:给痛苦一个去处,而不是给生命一个归处

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最近,中国和加拿大两国科学家的研究结果表明,在我国,自杀已成为15到34岁人群的第一大死因

朋友说:我存在,并不仅仅意味着我活着,而应拥有生命质量;如果失去了生命质量,我选择死,就像安乐死一样,是一种值得尊重的结束方式。在某种程度上,我同意她的看法,但有一个前提,那就是:这种选择死亡的方式是基于严肃的思考并能给生命带来升华,至少,它是对生命尊严的一种维护。我讨厌那种遇到些许压力就结束生命,这是逃避。更有甚者,以自杀作为要挟手段。这种人了结的是生命本身,而不是带给他们的痛苦

挫折和愤怒是一种痛苦。结束它的最好方式是给痛苦一个去处,而不是给生命一个归处。(《中国青年报》4月11日冯雪梅)

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