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初一班级趣事作文汇编20篇

每每轻抚右手,许多童年“趣事”就浮现眼前,思绪在不知不觉中,已飘向远方,小编收集了五年级下册第八单元作文:童年趣事,欢迎阅读。

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童年趣事小学作文400字

全文共 474 字

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我的童年趣事听起来虽然很坏,但却不是出于坏意的。

第一件趣事是,我以前在幼儿园刚刚吃完饭去操场玩时,我看到一个同学嘴巴超级大,真是平时不注意看,一看吓一跳。我就把老师发的气球放在他嘴巴里使劲用手挤。目的是让它飞起来,可谁知他把我的气球咬烂了,搞得我哇哇大哭。怎样样,搞笑吧?

第二件趣事是,如果吃别人的东西,个性是饭会恶心的。可我听到这个事之后,好奇心大发。中午饭时,我趁同学上厕所时,放了一大堆肉到他碗里。可谁知他回来吃了以后不但没觉得恶心,反而吃得有滋有味的。搞得我失控笑了出来,导致全班同学看着我,害我害羞的去放碗了。

第三件趣事是,我们参加一个比赛,我虽然记不得那叫什么名字,但却是拿着红领巾在两只脚之间打个结。考验的是要团结一致,但是放学以后,我看到两个同学挨在一齐,中间有点间隔,我跑到那里四肢并用和他们一齐跌倒在地。

第四件趣事是,我以前对歌曲很有兴趣。有一天一个同学的头很大,旁边有一只筷子还有一个碗,我突发奇想拿着筷子敲那同学的头。一边敲一边唱着:洗刷刷洗刷刷……全班同学看着我,过了几秒之后放声大笑。

这就是我的童年趣事,怎样样,搞笑吧!

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篇1:有关奔跑初一

全文共 890 字

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在漫漫人生路上,有许多不容易和许多失败,这都是阻止我们继续奔跑的理由,因为上天给每个人的时间都一样,而我们想要成功,就要比同一时间的人付出的更多,不停的向前奔跑,在他们休息或停止时,而我们却还仍然努力向前。

我们在路上奔跑,就像在海中追逐波浪,你停下来,向海浪低头,默默的等待着海浪过去,可海浪不会那么轻易放过你,它翻滚身子用那冰凉的温度刺痛你的身体。你要面对,虽然这次很痛,但你想到你经历过比这还要凶险还要痛苦一百倍的地方,说明你有能力克服它,战胜它。这并不是许多人都具备的,如果你继续坚持下去,你的实力作为基础,和你被淹下去的经历作为经验。你就离成功只差一小步。

时间流逝的悄无声息,无影无踪,就像一条没有源头没有尽头的数轴,我们从数轴上的这个点跑到另一个点,再跑到另一个点,将这些个点一个个串联起来,就会发现这就和生命是一样的在不停不停的努力,如果人生停下来,就是过去了,错过了,消失了。那一刻永远不会再回来,这意味着你需要花比别人多更多的时间来完成自己需要做的事。你迟缓一步,别人就抢先你一步。比你先登上成功的顶峰,在日本,有一个马拉松冠军,记者访问他,他为什么连续几年成为冠军?他说在这之前,自己开车观察地形,看看路边有什么,把四十公里分为五段,每八公里作为一个标记,每八公里跑完就与成功又进一步。

在路上奔跑就是走好自己的路,把握住人生的每一分钟,做好每一件事,或苦或甜,从未停下。如果停下了奔跑的脚步,成为坐在路边鼓掌的人,那么就像路上迷茫的世人一样,生活平淡无味,庸碌一生。在路上奔跑,不断挥洒下汗水,不论收获的多少,都是对自身的不断实现与提高,在奔跑时享受狂风暴雨袭来的痛苦与忍耐,我们享受拼搏的乐趣,胜利的喜悦与失败的汗水。即使失败了,却依然比别人学到更好的东西,比别人积累更多的经验,为下一次成功打下基础。

在路上奔跑,应该坚持自己不轻易放弃,也许当你放弃时,你与成功只差一步,你努力一步,你就是那个站在顶端的王者。在路上奔跑,应该不懈努力。在路上奔跑,应该勇于拼搏,在路上不断地奔跑吧。

在路上奔跑,不要停止,只有奔跑我们才能看到世界上更多更美的风景。加油吧,少年!

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篇2:描写心情初一作文600字

全文共 676 字

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曾几何时我也是一个活跃的女孩,可不知道什么时候起,开始多愁善感;曾几何时我也是一个受宠的女孩,可不知道什么时候起,开始冷落而没人爱,曾几何时我也是一个狂妄的女孩,可不知道什么时候起,也开始学会了无奈。

我的周围形形色色得人川流不断,可我依然不开怀、不自在;我的世界时那么灰白,看不到想要得色彩;我的生活是那么暗淡,见不到天明那一丝光带。是我与生活格格不入,还是生活不愿融入;是我的世界太灰白,还是人们都喜欢精彩;是我的生活太暗淡,还是人们不愿去等待?

心常常告诉我:不要太执着眼前的不快,要学回放的开,不要太拘泥于现在。泪常常告诉我:命里有时终须有,命里无时莫强求。不要对自己太悲观,老天自有安排。雨常常告诉我:你值得每一个人等待,却不愿让任何人走进你的那片海,我们只能再门外徘徊,焦急的等待,痴痴的发呆``````

我不能看穿自己的眼睛,但我知道它藏有多少泪水和话语。所以:

我宁愿深藏那片海,也不愿任何人走进来;我宁愿独自守着那片海,也不愿任何人安排;我宁愿呆在冷漠孤寂的世界里,也不接受任何人的关怀,我宁愿蜷缩在墙角,双手拥住膝盖,将头深深的掩埋,也不愿任何人看到我的悲哀。我想,我是海,冬天里的大海。

我好想放声大喊,告诉所有得人:其实,我很孤单,我渴望拥有爱,渴望拥有更多的关怀。我不愿成为漂泊无助的浪汉,也不愿随波逐流,更不愿被寂寞主宰。我不想再独自徘徊,我想离开,离开那片沉沉的海。我想放声哭泣,哭到筋疲力尽,然后告诉自己,从这一刻起我将真正属于自己。

我想要得就这么简单,可是没有人能明白。我知道人生总有说不完的无奈,也许这将是我生活中最后的精彩。

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篇3:关于承受初一

全文共 884 字

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世人都知道世界上有一种花——罂粟花,美丽而妖娆,但在这令人炫目的外表下,却藏着深深的罪恶,它具有毒性,是毒品的源头。

“毒品是什么?毒品是一个恶魔,是一个令人走上歧途,吞噬着个人生命与前途,抹杀文明辉煌的邪教……”这段话出自一个禁毒视频里的宣传教育。其实,它又何止是一个恶魔,在人们眼中,它就是一个无处不在的白色幽灵,一个毁灭、恐怖的代名词。

小时候,觉得毒品是离我们很遥远的东西,我的认知里只有书本里描写的鸦片。直到今天,在观看过无数禁毒宣传教育片后,我才明白:原来鸦片只是毒品家族的一员,它还有许许多多的兄弟姐妹,比如大麻、摇头丸……随着科技的发展,它的家族不断壮大,新型毒品不断被毒贩们通过不懈努力,伪装成饮料、零食、玩具,潜伏在我们的周围。也许是你年少时喜欢的一颗跳跳糖,也许是一杯你喜欢喝的奶茶,又或者是一包你喜欢的彩虹烟。这些伪装性极强的毒品让人防不胜防,一旦吸食,就再难摆脱,只能为它疯狂,为它着魔。

我们知道毒品的危害性极大。俗话说:“金山银山,吸毒耗光,沾染恶习,家破人亡。”沾染了毒品,它不仅会不停地吞噬着你的钱财、健康和生命,还会是让家庭支离破碎的最快捷径。

记得前年隔壁小区发生的坠楼事件就是源于毒品。死者是一位年轻有位的老板,有一位温柔贤惠的妻子和一双可爱的儿女。因为时常和朋友流连酒吧,又有年轻人追求新鲜刺激的心理,不知不觉就染上了毒品。为了吸毒,他花光了积蓄,后来竟然发展成借高利贷满足毒瘾,引得债主隔三差五地上门讨债,他的父母亲和妻子苦口婆心地劝告,但身体被白色幽灵缠上的人,灵魂就像交给了魔鬼,几乎是永无翻身之日的。他的父母亲和妻子被折磨得苦不堪言,却只能咬紧牙关帮他还债,奈何这是一个永远也填补不完的大窟窿。有天,在讨债人离开后,他又过量吸毒,夜深人静之时,他从顶楼一跃而下。两个孩子没了父亲,一个妻子没了丈夫,一对父母没了儿子。

这不仅仅是个悲哀的故事。它还提醒我们毒品是一堆坏死的病菌,它会侵蚀你的身体,毁灭你的灵魂,它更是一把杀人不见血的尖刀。这是任何一个人都无法承受的生命之吸,我们要珍爱生命,远离毒品,别让这白色的幽灵毁了你的一生。

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篇4:读书真让我着迷初一

全文共 508 字

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书像一把钥匙,它能打开智慧的大门;书像一艘帆船,带你遨游知识的大海;书像一双翅膀,让你在知识的天空中飞翔。读书给了我许多快乐,读书真让我着迷

记得有一次,妹妹来到我家玩。就在这时,我一眨眼的功夫跑到了房间,拿起《格林童话》,读了起来,我读起书来如饥似渴,忘了世界,也忘了自己。当我读到《卖火柴的小女孩》时,我热泪盈眶。可就在这时,妹妹找我玩儿来了。我看都不看她便说了一句“你自己一边儿玩去,”谁知道,妹妹告诉了妈妈,妈妈板着脸向我走来,气冲冲地骂了我一顿。我只好不情愿地放下书,和妹妹玩儿了起来。

还有一天,妈妈在做午饭,但还没有做好,我去书房找了一本《爱丽丝漫游奇境记》,坐下来津津有味地看了起来,就在我看到爱丽丝被动物们歧视时,妈妈喊到“宝贝,快出来吃饭,我做了你最爱吃的可乐鸡翅。“可我看得入迷了,根本没有听见。差不多过了十多分钟,妈妈见我还是没有下来,她走进书房,用力打了我一下,我这才反应过来,抬起头呆呆地看着妈妈,妈妈板着脸说:“你还吃不吃饭,菜都凉了。”我这才想到,完了,我的可乐鸡翅。

诗圣杜甫说过:“读书破万卷,下笔如有神。”读书让我学到了许多知识,也懂得了许多道理,带给我了许多快乐。读书真让我着迷。

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篇5:初一道德的作文700字

全文共 657 字

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道德是什么?道德是不随地吐痰,不乱扔瓜果皮盒,爱护公共设施,遵守交通规则。我相信大家都知道什么是道德,但却并不是每个人都去遵守。所以,我就讲一下关于道德的问题,希望大家能从中受到启示,并能从自身做起。

我最近在城市里看到了许多不遵守道德的现象,很多人乱扔垃圾,而且最为严重的是,每个人几乎都随手乱扔垃圾,可以想象,每个人平均每天都扔一片废纸,那么所产生的污染将不可估计。所以我们每个人必须都要遵守道德,保护环境。

我曾经看过一篇文章,如果一个人吐了一口痰,那么这口痰所产生的细菌如果被一个人吸进去,这个人得肺结核的概率将是65%。少吐一口痰、少扔一点垃圾也是遵守道德的表现。尤其是我们小学生更应该遵守道德。在别人有困难时,我们不应该不理不睬,而是应该积极地去帮助他们,这也是一种道德。

在学校里,积极帮助那些成绩不太好的同学,帮助他们改掉缺点,扬长避短,成为一个好学生,而且我们不要互相攀比自己的家庭怎样、父母怎样,而是要比学习,在学习上突飞猛进。还要尊敬老师,听老师的话。不乱花钱,不乱吃零食。养成良好的学习和生活习惯。让自己成为一个品学兼优、身体健康的好学生。

在家里我们要尊敬老人,听父母的话,不惹他们生气,不和家人胡搅蛮缠。相信大人的话一定是对的,他们是为我们好,不可能伤害我们。而且我们要尽可能地帮助父母做一些力所能及的家务。他们劳动了一天非常累。给父母倒杯茶、捶捶背都会让父母很开心。

如果人人遵守道德,保护环境,爱护他人,这个世界将会变成最最美好的世界。生活在这个美丽的世界里,我们也会感到很幸福、温馨和快乐!

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篇6:生命的意义初一

全文共 566 字

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当我第一眼看到这本书的时候,我就不由自主的在想:为什么这本书叫做《倾听生命》呢?我不知道作者对"生命"一词的看法和理解,便情不自禁的一口气读完。觉得作者对生命的诠释真的很透彻,使我们了解了生命的真正意义

生命是父母给予的,我们应当珍惜它,如果没有生命,那么一切都将是幻想。有什么为难的事情都要勇敢去面对,努力去解决,不经历风雨,怎能见彩虹。

这是一个真实的事情,在一个阳光明媚的下午,有一位女大学生因为考试成绩不理想,选择了轻生去跳河,被路过的一位老退伍军人救了上来,但老退伍军人却因为体力不支而付出了生命,在也没有醒来。如果不是她不珍惜生命,老军人就不会死,这一切将不会发生。

生命是多么美好,多么坚强,却又那么的脆弱,不堪一击。生命对每个人都是公平的,都不应该轻易的践踏生命。无论是人还是其他小动物,都有坚强的生命,都向往美好的生活,生命是美好的象征。

我对于生命的理解是这样的,对于我来说,我还年轻,还没有为祖国做出贡献,生命我们要珍惜它,爱护它。生命是大自然赋予我们生存的权利,所以我们应该更加珍惜,用我们美好的青春来报效国家。为祖国的强大贡献出自己的力量。

生命是美好的,让我们保持着积极向上的心态,让我们更加快乐的成长,从小草长成参天大树。倾听生命的成长,当作一个新的起点,追寻我们成长的足迹,努力学习,会让我们的明天更加灿烂。

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篇7:有关乐观的初一作文600字

全文共 521 字

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有人在失败中学会了勇敢;有人在失败中学会了坚强;有人在失败中学会了勤奋。而我,在失败中学会了乐观

我觉得有一个乐观的心态在生活中必不可少。遇到了失败,遇到了艰难险阻,遇到了甚至自己根本完不成的任务,只要你对它们乐一乐,笑一笑,不要退缩,不要无自信,你就会看到它们在你面前不是强大的敌人,而是最友好的朋友。我就与它交过朋友,我永远被乐观净化了的朋友。

在一次地理考式中,我才得了“八十”分,别人呢?个个都九十多,还有“一百”多的呢!望着别人脸上眉飞色舞的,我心里可真不好受。此时此刻,我的泪,要流出;我的心,要破碎;我的情,要失落……可就在这一霎那间,要流出泪,心要破碎的一霎那间,忽然有一丝阳光冲破了笼罩于我心头的乌云,照亮了我的身,我的情,我的心。我止住了泪,粘好了破碎的心,微微地笑着……我,不再伤心,不再失落,不再哭泣……而是充满自信、勇敢、坚强……“男子汉大丈夫,有泪不轻弹,就算流泪又有何用?……”

乐观的阳光啊!照亮于我吧!让我投入你的怀抱中,享受着温暖、阳光与快乐……

那一次,失败了,也就算过去了。昨天虽悔恨,但今天我要好好地把握。明天,我要表现得更加出色,更加优秀!

笑一笑,十年少,乐观在我心环绕,乐观向上往前冲,共创美好的未来!

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篇8:我终于读懂了你初一

全文共 592 字

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你,是一个十分称职的教师,你,又是一个不太称职的妈妈。因为教师这一种特殊的职业,让你的母爱又多分给了几十个人,我眼巴巴地看着,甚至感到有点儿嫉妒。

夜里,常常是我最孤独的时候,因为作为班主任的你,经常留校监督晚自习,即使当你在家的时候,你也常与打印机、电脑为伴,也许,对你来说,你的工作材料、报告比你的孩子更重要,被你监督作业和你为我讲解难题自小到大都是我的一种奢侈。

从前,我对你有着太多太多的不解与抱怨,然而,自那一次起,我才真正读懂了你。

那个初春的下午,你骑着你的摩托车送我上学。途中,你一看油量表,发现此时油量并不足你送我上学后再赶往自己的学校上课。于是,你将车开向了加油站加油,加完油后,你一看表,又发现自己上课得迟到,就塞给我十元钱让我自己打车去。随后,你就踩起了油门,卷起一层沙土弥漫的烟尘消失在我的视野中。临走时,你还对我说:“不能耽误学生的第一堂生物课。”“可是你却耽误了我!”我心里满是愤愤不平。

那次,我迟到了,为了搭上车,我走了老远。

可是,我却感到自己已不再埋怨你。

作为一个知识的传播者,你将汗与血液洒在了这片沃土上,孕育出了一片片生机与活力,给这个世界增添了一抹抹绿草浓荫。诚然,你给予我的不曾周到甜蜜过,可是,那又有什么关系呢?你让更多的人享受到了你心底的一份爱。你让更多的人在飘扬的粉笔灰下,心底希望的种子生根发芽……

奉献,是你最好的诠释。

那一次,我读懂了你。

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篇9:关于童年趣事话题

全文共 735 字

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池塘边的榕树上,知了在声声地叫着夏天……质朴真实的歌词,优美的旋律将我的思绪带回到童年

1997年一月的某一天,一个幸福的公主呱呱坠地,全身黑乎乎,身上的体毛很长,活像只猴,这样的形象注定我拥有一副男孩性格。从此,我的生活进入记载轨道。

童年,我是一个机灵的小孩,进入幼儿园的第一天,因为怕生,所以在妈妈离开后,我以上厕所为由,偷偷跟在母亲身后回家,第一次逃课就是这样。

童年,我和姐姐玩捉迷藏,为了不让他们找到,我爬到柜子上然后睡着了,从柜子上翻下来受伤了,为此,姐姐被罚跪,我和姐姐第一次冷战就是这样。

童年,一家人在河滩玩,爸爸买了好多零食,为了一个果冻,我们俩打了起来,爸爸第一次批评我,我抱着被弄脏的毛绒小熊躲在运动园的角落,哭着哭着睡着,等到醒来发现我躺在爸爸的怀里。第一次离家出走就是这样。

童年,夏天的傍晚,爸爸总是开着三轮车载着一家人去体育场玩,那天中午,爸爸卖菜回来,我和弟弟哭着闹着要去玩滑梯,当坐下去的那一刻,俩人都哭了,铁制的滑梯被晒得滚烫,皮肤被烫的发红,无奈,爸爸带我们去超市,买了好多零食将我们哄回家。第一次中午去体育场玩滑梯就是这样。

童年,我和邻居的哥哥姐姐在地上挖陷阱,邻村一个男孩陷了下去,然后我们用绳子把他绑在一个正在施工的钢架上,若无其事的走了,等我回到家,他奶奶在我家和我爸爸要赔偿,我害怕的躲在房间不出来,直到爸爸答应不惩罚我我才乖乖的出去吃饭。第一次闯祸就是这样。

童年,我是高傲的公主,每次走亲戚时会吵着要坐出租车:童年,我是才华的公主,每次学校的文艺演出我都会参加;童年,我是可爱的公主,每次爸爸妈妈伤心时我都会做鬼脸逗他们笑……

童年是看不完的动漫,童年是折不完的千纸鹤,童年是赏不完的风景……

如今回想起,童年,很开心,很幸福。

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篇10:有关生命的芳香初一

全文共 773 字

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一把雨伞下的两对明眸,你望着我,我望着你,顿时开怀大笑。这是什么?这便是友谊。生命因此而焕发活力,散发出屡屡芳香

友谊是一声声关切的问候。

考完试后,大家忙着对答案,只有我闪到一旁,因为我不想提前知道我的分数。自认为考砸了的我,如同一个没有活力几近凋零的花朵。回到家后,无限伤心涌上心头。

过了几天,考卷发了下来。我得了个不及格,这如晴天霹雳般打进心头。窗外乌云密布,天色昏暗,雨势凶猛,时不时地,黑暗的苍穹划过几道闪电,接着响了几声闷雷。我心中的痛楚顿时涌上鼻尖,泪水便从眼眶中流出。滑过脸颊,滴在那满目疮痍的考卷上,上面的红叉被我的泪水冲得模糊了,如同流血一般。可是,那个不及格的分数却依然那么清晰。这时,我仿佛感到有一双眼睛正注视着,有一颗心和我一样疼痛。不久,一双充满友爱的手按在我的肩上,传来了一声关切的问候:“你不要灰心,一次考试的失败并不能说明什么,你是好样的,只要我们共同努力就一定能到达成功的彼岸,擦干眼泪,一路都有我陪伴着你。”这句话顿时使我振奋了精神,我擦干眼泪,坚定地回了一句:“好!”

几近凋零的花儿被唤回了生机,再现神采,时不时还发出幽香。

友谊是跌倒时的一双扶持的手。

体育课上,全班都绕着操场跑。同学们若脱笼之鹄,为的是放松学习的紧张。操场上,放眼望去,一片青葱,旁边还时不时有几个运动员飞驰而过。光看景色,没注意前方有一块大石头。我跑了过去,不料,我摔倒了,膝盖擦破了皮。正当我在抱怨时,朋友早已拿好纸巾,把它贴在我的膝盖上,并将我扶起,搀着我跑。当时我根本不知痛是啥滋味,只知道当时犹如一剂药,将我麻醉。友谊的滋味胜过疼痛。

有生命力的小花再次吮吸着土地的营养,越发成长,生命因此而芳香。

友谊是一泓清泉,洗涤着我们内心的烦躁;友谊是一声关切的问候,给予我们新的自信;友谊是一双扶持的手,帮助我们排忧解难。

生命因友谊而芳香!

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篇11:回家路上初一

全文共 635 字

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我的,要穿过一片大森林才能到,那里会发生什么事情呢?就让我们一起来寻找答案吧!

一天放学,我独自回家,因为我不想让生病的爸爸来接我,不想让他的病情更加严重,所以,我没有叫他来接我。

当我走进大森林的时候,我害怕的瑟瑟发抖,怕遇到凶猛的老虎,把我给吃了。我提心吊胆的走了一步,走第二步,第三步。我不小心猜到了树枝,我却以为我踩到了一条蛇,“啊!”我被吓了一跳,我以为这里又阴森又恐怖,可是我错了。我看见在我的身旁有许多粗壮的大树,它们像一个个身材魁梧的勇敢的士兵,好像在说“别害怕,小朋友,我们会保护你的!”我不再害怕了,我大胆的往前走着。

走着,走着,我发现前面有许多美丽的鲜花!我飞快的跑了过去。我突然停下了脚步,眼前的一切,真是让人大开眼界!这是真是太美了:鲜花满都是。有粉红色的,像温柔的姑娘,有紫色的,像千金大小姐,有红色的,像高贵的皇后;有蓝色的,像漂亮的女孩,有黄色的,像可爱的婴儿……天空中还有许多的蝴蝶,它们有的翩翩起舞,有的在采花蜜,还有得在花蕊上休息。在这儿可真是天堂啊!

再往前走,有一条小溪。溪水清澈见底,溪里有许多的小鱼,小鱼身上的花纹可真是五花八门:有的是金色的,有的是半百半红的,有的红黑交错,有的黑白相间……它们可真是千姿百态:有的在水里游来游去,有的在吐着泡泡,有的在发呆……它们可真可爱!

走着,走着,我到家了,我忘不了那些粗壮的大树,忘不了那些美丽的花朵、蝴蝶,忘不了那些可爱的小鱼。

回家的路,远也好,近也罢,要去走才能发现原来是如此美好!

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篇12:新班级趣事作文

全文共 660 字

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初中生活虽然刚开始不久,班里也转来了不少新同学,但经过短短几天的相处,彼此都慢慢从陌生到熟悉。在我们这个充满友爱的大集体中,生活不乏点滴“交响曲”。今天,我就和大家说说这几日缤纷的班级趣事

班里“怪咖”多

开学那天,数学课正赶上胡老师提问。“‘李亨’谁是“李亨”?站起来回答问题!”班里顿时安静了,我心里也正纳闷,“李亨”?这名字真怪!等了一会儿,也不见那位“李亨”站起只听胡老师抱歉的声音:“是李享,对不起,老师给你道歉!”语毕,同学们捂着肚子狂笑不止,“哈哈哈,‘李亨’!老师真有才!

还有一次吧,缘由记不太清楚,龚婷婷那一组的某位同学来的特别晚,工作需要,又不知道他的名字,不好交差,只能跑到座位表上瞄。“‘马腾’?呃?真心评价,哎呀妈呀老有创意了!哈哈哈,哪有人叫‘妈疼’的?我笑得肚子都疼了!啊哈!”

班里老师个个“奇葩”

先讲讲班主任胡老师吧,绝对是有史以来的“经典”!据我们统计,胡老师每节课都会重复“啊是”一词,一天两节数学课,照这样计算83*2=166个“啊是”!所以,胡老师光荣地成为了我们的“啊是”老师!接下来是语文老师,绝对堪称“文学界的极品!”呃,语文老师形象有点怂,秃了半边头虽然老师讲课很生动,但不可否认一点,老师的普通话很烂,经常是半土话半普通话。每每听到“世界上有无数关闭着的门”时,我们都忍不住偷笑!于是,语文老师就成了我笔下的“喜感”老师。

以上几则就是我们初一(1)班的班级趣事。温暖的大家庭中,“怪咖”互帮互助,“奇葩”平易近人。“怪咖”“奇葩”和谐相处,就组建了丰富多彩的趣事乐程。作文

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篇13:2024年暑假生活趣事作文

全文共 842 字

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这次我来到了安吉石岭,那儿的天比别处更蓝,空气是那么新鲜,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。刚下车,一阵风吹来淡淡的竹香,就钻入我的鼻子中,我向前一看,竹林一片连着一片,竹子绿的发光,绿的耀眼,绿的生辉。一阵风吹过,远远望去,似乎在绿色的海洋中,波涛汹涌,浩浩荡荡,势不可挡啊!

随后,我们来到农家乐,行囊甫解,我们各自先拿了各自的网兜,开始捕鱼,我可是第一次来捕鱼,十分兴奋。一看到鱼我就像打了鸡血一样激动,猛地把手上的网放入水中,去捉鱼,一连好几次都没成功,我十分懊恼,灰心,情绪跌入低谷。

我坐下来冷静了一会儿,先把网兜放在水里,“守株待兔”,可是只有小鱼会上当,那些“老奸巨滑”的大鱼,似乎看穿了我的计谋,就在这个时候,同行的阿姨们捉到了大些的石斑鱼,来向我炫耀她们的“战果”。我的情绪又一次跌入深谷。

这次我坐了许久,突然,我的眼前一亮,看见了一个大渔网,又结合第一次捉鱼时发现你在后面,鱼就向前游的经验,我便下了水,在水中漫步,并寻找着大鱼群,我找了很久,一直没有发现,我有些丧气了,便坐在溪边的大石头上,我忽地向后一看,哈,这里有这么多大鱼,我找到了它们的“老巢”了,我把它们向大渔网里赶去,途中有鱼不断的离开了,我想:辛辛苦苦,费了九牛二虎之力找到的鱼,等我赶到渔网里就寥寥无几了!哈哈,我口袋里有鱼食,我把鱼食撒在鱼的前面,刚才“逃”走的鱼回来了,我一边走一边撒,一直让它们“走”进我的“陷阱”——大渔网中,为了不让它们发现破绽而逃,我就一直撒鱼食,过了十几分钟,它们对我彻底彻底放心了,连我手伸进水里摸它们都可以了,与此同时,我立刻收了网,这一网可是硕果累累啊!让同行的小伙伴们瞠目结舌。

吃过简餐,我们就去漂流了,漂流很刺激有趣,每一次下坡,我都被溅湿一身。在回农家乐的途中,我们发现了绿色的山核桃、棕色的大核桃,桅子花苞,六月雪······

晚上我们吃了自己捉的石斑鱼,味道十分鲜美可口。吃过晚饭,我们即将回杭了,心中有许多不舍,期待下一次再来捉鱼,捉石蟹······

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篇14:夏日的荷塘初一

全文共 476 字

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夏日荷塘是一幅诗情画意的画卷,是充满生机的乐园。

碧绿的荷叶一片挨着一片,有的平铺在水面上,身体完全舒展开来;有的高高在上,像是一脸骄傲的样子;有的躲在池水里面,像是害羞地不想让别人看见;还有的面对着我们,像是在欢迎我们的到来。荷叶上还来了不少朋友,有蜜蜂、蜻蜓和蝴蝶。我看见几对蝴蝶飞来飞去,像是在说:“夏日的荷塘真美,我们在这里尽情地玩吧!”几只蜜蜂不停地在荷叶边上翩翩起舞,我真想说:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头,这是一片多么生机勃勃的景象啊!”

你瞧,荷花从荷叶间冒了出来,有的半开着,有的还是小小的花骨朵,有的都凋谢了,真是好可怜啊!荷塘里我最喜欢的就是白荷花了,它全身雪白雪白的,比别的花更白更艳。在离它很远的地方,都能闻到一阵阵香气。它在荷花里面不算是最美的,但它的香气和白色,给人一种冰清玉洁的美,让我印象深刻!

我站在荷塘边,感觉我不是在看荷花,而自己就是一朵荷花。每天听小鱼给我讲水中的故事,小蜻蜓飞过来告诉我飞行的快乐。下雨时,小蜻蜓和小鱼会躲在我下面说悄悄话,这是多么令人高兴的事情啊。

夏日的荷塘,景色宜人,令人向往,令人陶醉!

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篇15:关于身边的感动初一

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那是一个初春的早晨,羞涩的娇阳躲藏在云彩之后,露出了小半张脸。柔和的阳光如金裘,披在刚刚醒来的大地上。外面不冷,暖洋洋的。这或许就是春天的脚步罢。

天气甚好,我也难得去公园逛一逛。进了大门,鸟鸣声不绝于耳,如同一支轻快的初春协奏曲。小河潺潺,水声不断,四周生机勃勃。顺着那鸟鸣声,我来到了一片休息区。三座亭子高高地立着,内各有靠背长椅。除亭子前那块活动场地外,到处都是郁郁葱葱的树。随着春的来临,树顶满是淡绿的嫩芽儿。各色的鸟儿在空中盘旋着、舞蹈着——这小树林,可真是鸟的天堂啊!鸟儿们交织成一幅幅美丽的图画,赞美着它们美丽的家园。

只见一只小鸟从叶片中探了探头,轻轻一跳,落在了它身下的树枝上,摇摇晃晃。它战战兢兢地张开小小的、羽毛尚未丰满的翅膀,这才平衡了下来。那是多么可爱的一只小鸟啊:黑黑的尖嘴和明眸,灰绒绒的短毛,双侧是小得可怜的翅膀,身下露出两条细而软的、颤抖着的小爪。初见世面,它小心翼翼地扭了扭头朝下面那块崭新的世界张望,迫不及待地扑腾着翅膀,眼里满是期待和渴望。“真是只可爱的小家伙!”我禁不住地自言自语道。小鸟忽然一跃而起,却扑腾着双翅坠落于地,摔了个四脚朝天。“啾啾——”它蹬着爪子,想翻过身来。蹬爪、扑翅,一系列动作,它不停地重复着。老天爷似乎也要与那可怜无助的小鸟作对,竟下起了毛毛细雨。

它不服输。那看起来无济于事的动作它仍在坚持,也许它还单纯地以为自己即将成功。可上天无情,这一条年幼的小生灵,定活不过今日!一切都无情到令人难以接受。怎么办?我要救它吗?可那么高的树……忽然,一对身影出现在我的眼前……

“爸爸,再玩一会儿嘛!”一阵女孩稚嫩的声音传来。“不行,雨正下着呢,改天……”“爸爸快看,一只小鸟!”“呀,应该是从树上掉下来的,快去看看!”“啪”的一声,一把大伞连同一把小伞被扔在地上。树旁传来一阵匆匆的脚步声。女孩蹲下来,捧起那只小鸟,轻轻地抚摸着。“好可爱的小鸟呀!爸爸,您把我背上去吧。”“叽叽叽——”窝里再次传来鸟儿的欢笑声。女孩儿跳着:“小鸟得救咯!小鸟得救咯!”时间仿佛停止了。再回首,女孩不见了,父女二人早已消失于雨雾之中。那一刻,我怔住了,我被感动了!

那一次的感动,让我深深领悟到:也许,一个平凡无奇的善念,都有可能决定着生与死!那平凡的举动,也许会使世界变为美好的人间……

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篇16:班级趣事初中作文

全文共 479 字

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上个星期四的最后一节课是体育课,老师让我们练习前滚翻。

老师先让几个男生去拿软垫,然后在操场上找了个合适的地方把软垫放好,再让我们整好队伍依次练习前滚翻。一个男生对一个女生,前面的几个男生和几个女生都顺利地翻了过去。轮到女生小兰翻了,只见她摆好造型,身子一弓,双脚使劲一蹬,我心想她肯定能翻过去,谁知道她竟然翻到了垫子外边去了,没过关。小兰爬起来,拍了拍身上的土,还笑嘻嘻地做了个鬼脸,这下在旁边观看的不管是男生还是女生都被逗得哈哈大笑。下一个是小强,一个很胖的男生,他撅着屁股,头顶着垫子,捣鼓了半天也没翻过去,在几个男生的热心帮助下,他一翻,不仅自己没翻过去,却把帮忙的撂倒了一片。把同学们逗得捧腹大笑,老师也禁不住笑出了声。又过了一会儿,几个顺利翻完的男生竟杨相百出地跳起舞来,女生看见了大笑不止。全部都翻完了。最后老师宣布了结果,女生胜出。男生立刻围着老师问为什么,老师笑眯眯地说:“你们男生有好几个没翻过去,因此是女生胜出。”有些男生像泄气的皮球,小明垂头丧气地说:“我们失败了,而且还是败给了女生。”我们女生听了却欢呼雀跃。

笑声不断的体育课真有趣。

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篇17:班级趣事

全文共 350 字

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这个星期五,我和秦梦若一起到大队部值班,回来同学们就指着我脚旁边,我低头一看,啊,是一只奄奄一息的大知了!它的肚子鼓得圆圆的,头小小的,翅膀呈红褐色,我一看,赶紧躲开,真实太恶心了!

在这一节课里,我一直注意着那个大知了,生怕它飞起来,它飞起来,我就赶紧逃走,后来我发现它的肚子越来越大,难道真的要飞起来了吗?我脚已经做起了提前逃跑的姿势.

当离下课还有几分钟时,一位同学因为答错一道题而被老师罚站,我们笑着对他开玩笑,说:"要挨着知了站了哦!"他或许没听到,站到后面,一脚就把那个知了踩得扁扁的,我们后面几排的所有同学大笑起来,管他上没上课,我们高兴的说:"哎呀,你真为我们解除了一大危害啊!太感谢了!"边说还边偷偷地笑着,那位同学也不好意思的笑了.

下课了,有些同学赶紧把它扫掉,还拿它玩,今天真有趣!

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篇18:初一我的烦恼作文600字

全文共 653 字

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不知从何时起,我变变得沉默寡言,我想我知道原因——口拙。从小到大,我并不像别人一样伶牙俐齿,我每次开口都不能流畅地表达自己的意思,往往结结巴巴说不出一句话来,有时别人等得不耐烦了,就会无奈地说一句“算了算了”留下我尴尬地待在原地。愈口拙就愈不想与人交谈,愈不与人交谈就愈口拙,形成一个恶性循环,让我变得有些孤僻。

我的英语成绩还不错,可每当口语练习或者老师让我讲题时,我的舌头却像是打了结,支支吾吾说不出一个字,然后只见老师紧皱的眉头和失望的声音“后面!”听着后面的同学流利地讲出这道题的解析,我心中不免充满了羡慕,可一想到我因为口拙而错失良机,我的心不禁又黯淡了下去。

课间的教室里总是洋溢着同学们欢乐的闲聊声和肆意的笑声,而我却总是难以融入。偶尔大家聊到一个我感兴趣的话题,当我好不容易反应过来,并在心中默默组织好语言准备表达的时候,他们已经换话题了,只留下不知所措的我和嘴里欲吐未吐的语句。

古人说“沉默是金”,我很认同这句话。在经历过不知多少次的尴尬后,我学会了用微笑代替语言,默默地倾听别人的高谈阔论,在心中留下一个评断。

虽然口拙给我带来了不少烦恼,但我认为它给我带来的好处更多。因为口拙,我变得沉默,因为沉默,我的性格更加平和,性格更加坚韧,思想也更加专注,我的烦恼无人倾诉,于是我开始从书中寻找答案,与书中的人物相识,与背后的作者相知;我遨游在文字的海洋里,安静自信,体会语言的魅力。我想通过不断地丰富积累来打通语言表达的阻碍,我也想和朋友们分享书中的精彩与人生。

朋友们,下次,请耐心地等等我好吗?

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篇19:和朋友在一起初一

全文共 763 字

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在这世上,有很多“情”。亲情、友情、师生情……然而,最为珍贵也最容易受伤的感情,则是朋友之间的友情。

友情是什么?我想,是一种缘分。

天涯海角,世界如此广阔,两个原本素不相识的人,却因为或大或小的事件而见面,可能还会经历一大串的波折,最后成为了彼此相知的朋友。这样的机率太少了,因此每一个朋友都是特殊的,每一个朋友又都是珍贵的。这份友谊如果失掉,那么将异常难寻。所以,友情,难道不是一种缘分吗?

友情不只是一种缘分,更是一种温暖。

小学毕业是悲喜交加的。喜就喜在终于可以开始了初中的生活,而悲伤则是因为要与相处了六年的同学离别。即使毕业了,中学可能也会在一个班的吧。这样想着,我走进了中学的新班级,然而令我大大失望的是,教室中并没有如我所想的有我熟悉的面孔。我默不作声地挑了一个角落里的位子坐下,看着教室里那些三两人一组开心闲聊的同学,我不禁觉得有些孤单。干脆趴在桌子上,把脸整个埋在胳膊里。过了一会,我忽然觉得有人在推我,抬头就迎上了一张挂满微笑的脸“你叫什么名字?过来一起聊天吧。”她的眼睛真诚地看着我,我一瞬间有些不知所措。但是一股暖暖的感觉瞬间流遍了全身,我回应着她的笑,融入到了这个集体之中。友情在人孤独时给人力量,在悲伤时给人希望,就像太阳一样。友情,难道不是一种温暖吗?

缘分铸就了友情,温暖提升了友情,而快乐,才是友情的真谛。

经过一年的相处,我和同学友情的结晶已渐渐放出光彩。我们一起经过失败的沮丧,经过成功的喜悦。还记得我们去罕台庙的经历,虽然那里管的很严,但是,有我们44个同学一起经受就不会沮丧。我们大晚上在外面站军姿,每个人都冻得要命,却没有一个人说一句怨言。只要我们83在一起,不管前方多么艰难,我们手牵手,依然向前。

有缘分,就有了朋友;有朋友,就有了温暖;有友情,就有了快乐。有朋友真好,和朋友在一起,真好!

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篇20:课堂趣事小学生

全文共 783 字

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今天,上品生课了,同学们纷纷走进教室坐好。突然,窗户上飞来了一个怪东西,同学们尖叫起来:“大黄蜂!”只见这只“大黄蜂”围着教室转来转去,同学们趴在桌子上不断地拿东西打它。老师说:“什么大黄蜂吗,明明是蜂鸟,蜂鸟是益虫,同学们不要打它。”

蜂鸟好奇地停在大屏幕上,老师点了一下鼠标,大屏幕一闪,蜂鸟吓坏了,嗡嗡地飞跑了。它停在衣橱的门帘上,使劲地往缝里钻,看钻不进去,又飞到了电灯上,最后它沿着窗户飞跑了。大家直起身子,认真听课。过了一会儿,那只嗡嗡叫的蜂鸟又飞来了,落在衣橱的一件粉红色的衣服上,这时同学们都没注意,却被我发现了,我拉拉昆,指着衣橱对他说:“你看,那家伙又飞来了。”蜂鸟好像发现我在指它,便飞出来,又落在了大屏幕上。

此时,同学们正在仔细的看着大屏幕上的找规律题,这只蜂鸟冷不丁的落在大屏幕上,又让全班同学都看见了。课堂里瞬间响起叽叽喳喳的讨论声:“瞧,蜂鸟认识路呢。”“可不是吗,要不怎么又飞回来了。”“这蜂鸟记性真好,可咱们很有缘呀。”“哎,上次飞来的大黄蜂是不是也是这只蜂鸟呢?”......老师大声强调纪律:“别说了,班长,把门打开,让蜂鸟飞出去。”

蜂鸟飞走了,大家继续上课,不过这时谁也没有集中精力听课,却把心思放在那只蜂鸟的身上,“那蜂鸟会不会再飞回来?”“顶好那样。”果不其然,嗡嗡声再次响起———蜂鸟又飞回来了。“又来了。”我和汲政昆都偷偷地幸灾乐祸的想到。

同学们又在下面叽叽喳喳地讨论不停:“哎,蜂鸟舍不得咱们班,干脆把巢建在这里吧。”“对呀对呀,我们天天看着蜂鸟多好玩。”......老师生气了,用力地拍着桌子:“好了好了,听课了,不要再去管那只蜂鸟了。”教室里终于安静了下来,蜂鸟也飞出了窗外,可能是怕打扰同学们上课吧,它再也没有飞回来。唉,我们都好想念它。

终于做完了所有的题,下课了,同学们都奔出教室寻找那只可爱的蜂鸟......

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