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节约是一种智慧作文最新20篇

节约用水、保护水资源是解决我国缺水问题的重要途径之一。小编收集了节约水资源作文,欢迎阅读。

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我的智慧家园三年级作文

全文共 467 字

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说起家园,地球是我们的家园,我们每个人居住的房子也是我们的家园。但现在我想说的是我的智慧家园——电脑。

大人说起电脑,更多会想到的是娱乐游戏,因为我们确实爱玩娱乐游戏,大人觉得娱乐游戏会浪费我们的时间,会使我们忘记学习,会降低我们的学习效率使我们成绩降低。可是,凡事都是两面的,娱乐游戏也有它的好处。也许你们会问:"游戏能有什么好处?”我来告诉你们吧:首先,网络作为新时代的一种交流工具,娱乐游戏同样吸引了一大批各种年龄的人,我们可以在网上认识更多的人,交到更多的朋友;其次,娱乐游戏对于智力都有一定的要求,所以,玩游戏也在一定程度上能开发我们的智力,提升我们的想象力。很多热门游戏都讲究团队合作,所以它也能教会我们如何团结如何合作。

然后,我们目前只是学生,学习还是第一位,所以游戏只能作为课余休闲,想要不让游戏占用学习时间,我们必须要学会控制时间,这就一定程度上提升了我们的自制力。

这都是我的一些想法,当然,电脑上不只有游戏,还有许多书上没有的知识让我去探索。

这就是我的智慧家园,我会加强对自己的看管,让电脑带给我更多的是更好的东西。

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篇1:初中节约

全文共 696 字

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节俭就像是一朵洁白的花朵,让这朵花开得更灿烂些吧。

勤俭节约是我们中华民族的美德,随着时代的发展,人们生活水平的提高,你是不是已经把这两个重要的字——节俭给忘了呢?

每天我们手里总会有爸爸妈妈给我们的零花钱,每天似乎都要去小卖部里跑一趟,享受美味的零食;每次看到了漂亮的衣服总是吵着要爸爸妈妈买;东西没用坏觉得不喜欢就丢了……

有一次,我花的零花钱太多了,这个星期的零花钱在周三就没有了,就去问爸爸要,本以为爸爸会很爽快的给我,没想到爸爸却是批评起我来:“前几天给了你那么多零花钱,这个星期还没过怎么又没了?爸爸以前哪有零花钱用,不照样是这样过来了么,现在生活好了,

难道就可以奢侈浪费了么?”我觉得很委屈,泪水止不住的往下掉,爸爸却没有任何的安慰之心,我又不敢对爸爸进行反驳。这个星期只好在同学邀我买零食的时候说不想吃,同学买玩具的时候说不想玩,没兴趣。不知道为什么,我连自己也不敢相信,我居然在没零花钱的情况下度过了一个星期,这简直是一个奇迹啊。我开始慢慢领悟到了爸爸说的话了——节俭。

以后的几个星期爸爸还是照样给我零花钱,而每个星期的零花钱总有剩,一个星期比一个星期剩的多,爸爸也发现了我这个变化,给我买了一个存钱罐,并对我说让我开始学会自己攒钱,我很兴奋,并告诉自己一定要把它存满了。渐渐地我开始养成了节俭的好习惯,身边的同学也纷纷对我竖起大拇指,向我学习。

我们的生活中有很多东西是可以节省的,比如说少买零食吃,就可以自己攒钱了,把钱用在该用的有意义的地方去,洗衣服的时候把水赞起来可以用来冲厕所,洗蔬果的时候把水龙头开的小一些……

我们每个人都应该要养成勤俭节约这样的好习惯,我做到了,你呢?

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篇2:勤俭节约

全文共 792 字

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从小父母都教我们要养成勤俭节约的好习惯,我们要从现在做起,从生活中的点点滴滴做起。

周总理勤俭节约的故事,妇孺皆知,成为美谈。他一贯倡导勤俭建国、艰苦奋斗,要求“一切招待必须是国货必须节约朴素,切忌铺张华丽、有失革命精神和艰苦奋斗的作风”。朱光亚同志曾回忆过这样一则故事:1961年12月4日召集专门委员会对当时第二机械工业部的一个规划进行审议,会议从上午开到中午还没结束,周总理留大家吃午饭。餐桌上是一大盆肉丸熬白菜、豆腐,四周摆几小碟咸菜和烧饼。周总理同大家同桌就餐,吃同样的饭菜。这个故事至今听来让人觉得很有教育意义。在周总理身上,这样的例子也数不胜数。1962年夏,周总理到辽宁省视察工作,刚一住下,他就从口袋里掏出一张纸,交给负责接待的同志,说:“上面写的东西都不能做。”原来,这张单子开着20多种禁吃的菜名,鸡鸭鱼肉之类都包括在内。正是这一桩桩、一件件小事,铸就了他们伟大的人格魅力,使之成为中华民族传统美德和我党我军光荣传统的化身。

勤俭是中华民族的传统美德,历来为国人所提倡。传统文化推崇勤俭,那是一种行为,更是一种品德;贤哲伟人推崇它,那是一粥一饭,当思来处不易,半丝半缕,恒念物力维艰;现代文明推崇它,那是对有限资源的珍视,对过度消费的抵制。社会要进步,国家要发展,这一切都离不开资源的消耗,但这一切,更离不开人们的勤俭。勤俭,中华民族的优良传统,现代文明的内在诉求。勤俭,是一种操守,是一种品行,是一种素养,是一种美德。但随着人们生活条件的逐步提高,浪费现象也越来越严重,一些饭店、家庭、学校等浪费现象随处可见。而现代化的工业生产、人们的日常生活每天都要消耗比以往更多的能源,各种资源日益枯竭,节能减排迫在眉睫。

勤俭节约,从我做起,说起来容易,做起来难。所以大家应该从现在做起,从身边做起,牢固树立节约意识,从节约一度电、一滴水、一张纸、一粒粮入手,把节约落到实处。

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篇3:有关智慧的作文600字

全文共 645 字

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班级中文静、优雅的女生,在文静中汲取知识,在优雅中提升素养。

做题,不会是最可怕的,谁料,数学对我而言从不太难。做着做着,冷不防有几道题硬是不会,我慌了。

抓起作业本死瞪,可就是没有一丝头绪,抓耳挠腮,急得直蹦,有一种将手中薄薄的作业撕碎的冲动,干脆直接将作业往地上一甩,一会平静了,无佘地将其捡起,放在眼前,吁气、稳心、静看……又读了两三遍题,猛然想通了!

这是“静”的魅力吗?想到这,我不禁思考静究竟有多大力量。自古多少文人雅士认为静可修身、可养德,是人致远的保障,这些我并不反对,但我更认为静即智,静是一种智慧

静,是哲理,是一种智慧。

许是因静只是一种不起眼的状态,我们自然而然将它忘却,甚至不知它的存在。亲身体验过后,它是智发挥的窗口,烦燥时,如同将窗口闭合锁死,即便有海一样广博得智,也只能在窗后游走。反之,静将窗大开着,任智的泉水涌出……

这也许不是毫无根据,老师总喜爱坐得位、有耐心、静得了的学生,而有这些特点的,往往是顶尖之人。这难道是巧合吗?难道所有静得下来的人总有绝顶的才智?不,自然不是。只是静让他们发挥出百分百地能力。这许就是静的“智”。静就是一种智!

静是生命中的佐料,用自身的味道,去除了性格上的污点,让人在性格这方面多了一点智。

它让我们沉下心,深入思考,使我发挥出全部的智。

它使我们爱上思,边静边思,思得更深,也愈来愈智。

它使我们宁静而致远,让我们有长远的目光。

静即思,即先思而后行,即智!

我的眼睛回到题上,看了看开始心烦意乱留下向几处空白,静静拿起笔,耐心思考起来……

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篇4:什么的智慧作文800字

全文共 813 字

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传球的智慧

作为我们班的首发控球后卫,在球场上得分根本不用我操心,我要做的最重要的是如何串联好队友,找到最好的得分方式。

这正如伟大的斯托克顿,二十年职业生涯,总得分不过一万六千多分,而他却长时间占领着助攻王的宝座,二十年来无人撼动。又如白巧克力威廉姆斯,把他的传球变成了控位的代言词。所以,拥有传球的智慧,是十分必要的。

我在球场上,也常常效仿他们的传球。

在一次比赛中,我便把传球发挥到了极致。当我们队的一群愣头青面对对面的一群防守怪兽时,传球的智慧就表现了出来。

首回合,在阵地战中,持球的我急切的寻找着队友是否有空位投篮的机会。对手防得死死的,根本没有一丝空隙让我得逞,我只能自己先假装突破了。我的双脚如上了发条一般加速,到内线准备上篮,对手立刻包夹我。然而我早已瞥见底角的队友处于空位中,只用了一个简单的背传就把球传给了他,他倒是一点也不紧张,中投抬手就来。下一回合,对手显然学聪明了,运用人盯人的土方法,绝对不包夹,给我们每个人最大的限制。但是他们在内线不占优势,我们的中锋比他们高得多,我正是意识到了这一点,一个抛传直接送到内线,后者强打得手。

接下来相信你们也应该知道了,中投手感一向柔和的我,竟没有一次出手投篮,而是运用传球的智慧一次一次见缝插针,让对手的防守土崩瓦解。这便是传球的学问,作为一个控球后卫的必修课。

篮球是一项团体运动,而想要打好进攻,关键在于传球。不仅仅是控球后卫,其他的四个位置也是。不仅仅在阵地战中,在快攻中要想流畅,也要无私地传球。为什么1996年的爵士队差点掀翻公牛王朝,正是因为斯托克顿带领着队友,以传球搭建信任的桥梁,以“无私”打好比赛。传球的智慧,不在于你的技术有多么的高超,而是在于你和队友之间的信任有多么牢固。这正如人与人之间的交往一般,信任是人与人之间增进友谊的桥梁,而自身的荣誉有多少,全都是次要的。

传球的智慧,正是信任的智慧,在生活中多多运用这种智慧,肯定可以传出漂亮的信任之球。

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篇5:我的智慧校园作文300字

全文共 411 字

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我的学校是一个春意盎然的学校,在那里,一切都会变得勃勃生机。

春天,校门前的那一朵朵小花,他们绽放着,一个个争先恐后的,生怕有人看不见似的。

夏天,校园里一颗颗古老沧桑的大树像一个个军人为我们撑起一把巨大的伞,好让我们远离阳光的暴晒。蜜蜂们辛勤的劳动着,采蜜凉蜜,就像我们的学习一样,只有好好学、认真、勤奋……才能学好。

秋天,校园里的秋风,把一片片黄色的叶子先生,叫到了空中,给他们一次新的旅行,在微风习习中,他们随风飘动,像一个舞蹈家。落到地上,他们也豪不放弃生命,有时你踩在上面,他还会沙沙做响、像一首美妙而又优美的旋律。

冬天,雪小姐轻轻的来了,她漫天飞舞的降临了,雪花们像一个无忧无虑的小女孩、在奔跑、在欢笑,她把学校变了样,让学校也跟着那些冬眠的动物冬眠了。

我在这样优美的环境里,吸收着知识的养分,学习、成长,正如周恩来所说的:“为中华之崛起而读书”。这句话使我终身铭记,也使我知道了学习的重要。

这就是我们的智慧校园。

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篇6:沉默的智慧作文500字

全文共 524 字

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有一句话叫“沉默是金”。沉默在一千个人看来可能有一千种解读,在我看来,沉默有两大好处。

第一,有人说“沉默解决不了问题”,可在大多数情况下,它同样不会激化问题。两个人之间吵架,沉默并不是懦弱,而是一种顾全大局的让步。沉默就像一片湖,你无论往里面扔多少石头,它只是不做声地漾起波纹,把你的攻击照单全收。不论你怎么扔石头,它是不可能向你扔石头的。用语言攻击一个人,他选择沉默不代表他不会还击,只是他不想扩大矛盾吧。一个人骂你,你不说话,他一会儿便会走了,你若还嘴了,两人间的矛盾可能很难化解了。

第二,有个故事:突然下雨了,许多没伞的人涌进一个小店避雨。一位老人和他的孙子也进了店里,祖孙二人都发现了一个女人悄悄地把一把伞放进了自己包里。小男孩刚想叫嚷,老人却制止了他,于是两人一起默默地注视着她。女人似乎察觉到了什么,发现了两人的注视,目光对上了,约半分多钟的对视后,伞又被悄悄地还了回去,老人露出了欣慰的笑容。如果老人或男孩告发了女人,那女人的一生可能就毁了,而他们选择了沉默,使得女人自己悔过,自己纠正了自己的错误。

沉默不是懦弱,也不是纵容,它是一种智慧,一种可以保护别人、可以使别人良心发现的智慧。

沉默与否,选择只在一念之间。沉默的智慧你是否理解?

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篇7:节约用水英文

全文共 606 字

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Water has no colourno shapesno taste and no smell.Water is every where.Its in the oceanin the seain the river and in the late.Water is useful.We use water to cook rice.We use water to take showers.We use water to put out fires.

Water brings us happinesstoo.We can swim in the late and sea in the summer .People in china have the Drago Boat race in the river.

Water is so important.Nothing can live without it.We should keep our water clean and protect our earth.

没有颜色没有形状没有味道没有气味。水是每一个地方。它在海洋在海洋里在河里和后期。水是有用的。我们用水来煮饭。我们使用水洗澡。我们使用水灭火。

水给我们带来幸福。我们可以游泳在夏天末和海洋。中国人有德拉戈在河里划船比赛。

水是如此重要。没有什么可以生活没有它。我们应该保持水的清洁保护我们的地球。

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篇8:节约作文300字

全文共 385 字

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从小,爷爷奶奶就教育我要养成勤俭节约的好品德。

在我们家,爷爷会种菜。他天天与菜地作伴,不是去给菜浇水,就是去菜地施肥。现在我们吃的青菜都是爷爷自己种的。小时候爷爷就告诉我不要浪费食物,我学会的第一首古诗就是“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”。爷爷说米饭是农民伯伯辛苦的劳动成果,我们要珍惜。每次我们在饭店吃饭,吃不完的.菜,我都会和妈妈一起打包带回家。

奶奶会做衣服。她会把爸爸的一些衣服重新裁剪改成弟弟可以穿的衣服,也会把妈妈的一些旧衣服拿来做拖把或抹布,若是我和弟弟不小心磨破了裤子,奶奶总会想办法在破的地方补上可爱的布贴。

爸爸上下班基本不开车,他大多是公交出行。

妈妈经常告诉我要节约用水。她会把洗脸水、洗菜水等收集起来,用于冲马桶。她教会我,刷牙、洗手时,水龙头开小一点。

节约是一种美德,同学们,让我们从身边的小事做起,节约一粒米、一滴水、一张纸,努力养成勤俭节约的好习惯。

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篇9:节约作文800字高中

全文共 1203 字

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从太空中拍摄到的地球,已没有以前那般翠绿、那般生机勃勃了,替代它的是一片片金黄色的沙漠......

以前茂密的森林不见了,一颗颗参天大树都陆续倒下了。人类为了最求木浆纸,树木一棵棵地牺牲了,如果这样-----就让我们节约用纸吧!

北京市65中学初一学生袁日涉是"袁日涉环保网"的ceo。她中学一年级时常看到同学随手扔没用完的纸,用纸张折飞机玩等等,觉得太浪费了,于是在老师的帮助建立了"一张纸小队"。在人民教育出版社、>杂志社等单位设立了"一面纸"回收箱,现在全国已有1000多个"一张纸小队",仅今年春节就在6个省市节约5555700张纸,相当于保护了1111棵树木。袁日涉还设了"小小绿色银行"。五年来,建立起400多个"绿色银行",并用卖废纸的的款项购树苗,在延庆县三目村建起"少年先林",准备植2017棵树送给北京奥运会,目前已植了2428棵树,是队

员们通过回收的24280000张双面多次写过的纸换来的。现在袁日涉和她的伙伴们>Magazine and other units, a "one -sided paper" recovery box has been established. Now there are more than 1,000 "one paper team" in the country. This years Spring Festival alone saves 55555700Zhang paper is equivalent to protecting 1111 trees.Yuan Ri invitations also set up "Little Green Bank".In the past five years, more than 400 "green banks" have been established, and saplings are used to sell waste paper with waste paper.There are 2428 trees, it is a team

The members of the members were replaced by the double -sided paper that were recycled.Now Yuan Ri invites and her partners

正提出一个新目标-----2017亩"中国青少年林"。在2017年福特汽车环保奖评选中,"一张纸小队"获得此奖。袁日涉用奖金开通了"袁日涉环保网"。

只要我们共同节约用纸,地球将会恢复往日的美丽。

我们应该如何节约呢?

首先应该打草稿时字尽量写得小一点,密一些,正反面都用满、甚至可以先用铅笔写密写满再擦去、用较淡的圆球笔打草稿,最后用黑色笔写字打草稿,还可以在此基础上最练毛笔字,这样充分地利用一张纸。

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篇10:智慧手环体验记作文900字

全文共 899 字

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时代在发展,我们也在发展,最近,王博士发明出了一款高科技智能手环称智慧手环。为了让这款手环更好的上市,王博士决定在万名报名者中,抽取十名幸运者体验,幸运的我就成为了其中的一员!

我望着这个新奇的手环,心中有一万个迫不及待。于是,我下定了决心,明天我把它带到学校里,我要让他们体验体验我女王的霸气!第二天,我早早地起了床,带上手环,仿佛有一道金光闪烁在我的身旁。我带着这“闪瞎你眼的光芒”走上了这王者之路。

来到学校里,发现咋班的班长正在做着一道难题,我眼间一亮,像似小猎豹发现了猎物一样飞快地冲向了黑板,不假思索,拿起粉笔就写了起来。我写完后,还验算了一遍,果真对了!这时老师正向教室走来,看见黑板上那些工整的字迹,欣慰地笑了。立马三步并作两走来到教室里,指着黑板上的字说道:“这位同学很好,这是我们即将学到的知识——三元一次方程,不错不错。”老师边拍手边赞叹道!“这是谁写的?俺要好好的表扬表扬!”话音刚弱。同学们的目光和手指一向投向了我。老师很快地向我走了过来说:“小笨鹰也有起飞的时候嘛!不错不错。”说完,在我的面前竖起了大拇指。我的心中像们一片美丽的花海,每朵花都在努力地展现美丽,都在开心地笑。

简单的早读课竟有如此好的事发生,接下的语文课我可要放大招啦!“零零,零零!”上课铃声缓缓地响起,老师也缓缓地走进教室,老师说今天的课很难懂,同学们要认真听。大家都点了点头。第一个问题,同学们就被难住了,老师见楼下风平浪静,就说:“同学们如果答对了,你们就提前下课!”老师其实很有信心,因为老师不相信同学们会答对,我踊跃地举起了手,还用那期盼的眼神望着老师,老师看平常都不举手的我,今天竟然主动举手了,就马上叫了我。我站起来很流畅就回答了出来,同学们和老师都用那惊奇的目光来看着我,迟续了许久,才缓过神儿来!老师说:“好吧!既然如此就下课吧!”大家欢呼了起来。

下课时,大家都围在了我的桌前,我高高举起了我的手环说了声:“什么学霸不学霸的,我才刚刚清了清嗓子,就把你们吓成这样!你看这就是我的秘密武器!”同学们知道了,纷纷去查了查相关的信息!

十天的试用期令我很满意,我给商品打了满分,智慧手环光荣上市!

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篇11:昆虫的智慧

全文共 317 字

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我很喜欢昆虫,因为他们都非常的聪明!如:蜜蜂、蜻蜓、螳螂它们都非常的勤劳能干;还有贪得无厌的蚊子、苍蝇等。这些昆虫都是很常见的。

小蜜蜂是一个高明的建筑师,它建造的正六边形的小房子,像一座座精致的小别墅。听,“嗡嗡嗡”,一群小蜜蜂飞来了,它们挎着小篮子,从这朵花飞到那朵花,忙着采着花粉,所以人们都喜欢小蜜蜂,都夸小蜜蜂是人类劳动的榜样。

在天要下雨的时候,蜻蜓成群结队地飞在低空,飘飘洒洒,玻璃般透明的翅膀鼓动着,像一架架轻盈的小飞机。

螳螂身上长了两把大刀,它什么昆虫都不怕,它只会把昆虫给吃了。

蚊子落在人的脖子上,将吸管似的嘴叮进去,贪婪地吸着血,就好像用空针管抽血一样,不一会儿蚊子的肚子就鼓起来了。

有些虫子的勤劳是值得我们学习的。

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篇12:小学我的智慧校园作文

全文共 742 字

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我的校园,可能没有高楼大厦那么繁华,没有古时的庭院那么古色古香,没有世界名著那么文明,但是,我爱我的校园,他是一个充满智慧的校园!

透过左边的小树,就可以看到我们最喜欢的游戏场所——操场。我们的操场虽然没有塑胶跑道,但这里却有我们喜欢的田野气息,因为地上有草坪,四周有小树。课间的时候同学们在操场上欢快的做游戏,有的玩儿叉大步、捉迷藏、跳绳……

操场中间有一棵生命力顽强的梧桐树,它时时刻刻都陪伴我们玩耍,太热的时候,我们可以到他它的下面乘凉。这棵梧桐树不怕风、不怕雨、不怕晒、不怕冷,就像一个高大的士兵,时时刻刻保护着我们的校园。

操场右上角有门卫伯伯种的玫瑰花和蔬菜。正对操场北面,是我们的教学楼,教学楼前面有两个花坛,一左一右,教学楼的门就在两个花坛之间。花坛里的花有月季花、玫瑰花……五颜六色、争奇斗艳,好看极了,给校园带来了芬芳的花香。

进入教学楼,就是我们汲取知识的世界。教室宽敞明亮,老师不辞辛劳地为我们讲解知识,是为了给我们每个人的梦想都插上翅膀;学校的图书馆里,是知识的海洋,在这里,我能让自己静下来,看着书中的一个个故事,被吸引着,甚至忘了时间;在计算机教室里面大概有五十多台电脑,老师让我们认识了计算机的世界,教我们学习编程,指引我们探索计算机的奥秘;音乐教室也很有趣,老师给我们弹奏着优美的乐曲,我们放松地坐在座位上,聆听着歌曲里每一个音符……

学校还为我们开展了各个社团:有拉拉操社团、音乐社团、计算机社团、五子棋社团……我参加的是语言社团,在这里我学会了许多绕口令、童话故事、寓言故事,还有朗诵,拓展了我的语言表答能力。我的学校虽然没有有些学校的那样华丽的外表但是历史悠久、博学厚重,承载了一代又一代人的梦想。这里也孕育着我的梦想。我非常爱这个地方——我的智慧校园!

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篇13:节约作文400字

全文共 516 字

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水的情怀是博大的。它是生命的源泉,农业的的命脉,工业的血液。所以,我们要爱护自己的眼睛一样珍惜和合理利用水资源。经查看一些资料后得知:从外太空看地球,水占地球的面积虽然很大,但能够让人直接饮用或使用的水却并不多。

首先,海水是咸的,既不能够饮用,也不能够用于浇灌。

其次,淡水很少,能够提取到的也是少得可怜。再加上我国水资源环境的恶化,使得许多的河流出现了断流、干旱、污染等糟糕的情况。致使很多地区的居民生活饮水困难,工业农业遭到影响,生产受损。从而呈现出环境逐步走向恶劣,例如草原的逐步退化,土地的渐渐沙漠化。所以我们要加强环保意识。但怎样才能为我们少得可怜的水资源想点儿办法,去节约一点呢?洗衣机大家家里都有,洗少量衣服时,水位不要太高,这样既节约水,又洗的干净。洗脚水可以用来冲洗厕所,淘米水还可以洗菜、洗碗筷,既去油渍又节水,一举两得,而养鱼的水则可以浇灌花草,促进花草生长。

水是生命的源泉,是滋润万物的乳汁。正是有了这些江、河、湖、海构成的水圈,我们才能成长的这样快乐、健康。

我们要珍惜水资源,节约用水,从我做起,从一点一滴做起,这样,我们的生活将永远充满着春意,充满着活力。节约用水吧,不要让地球上贼后裔滴水成为我们的眼泪!

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篇14:别样智慧作文900字

全文共 915 字

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《周易》曰:“天行健,君子以自强不息。”确实,不论何时,最重要的,是一个人自身的努力奋斗。但一个人的思维与能力毕竟有局限性,有一些盲点我们永远看不到,有一些瓶颈也很难自我突破。正如材料中的女人,若无朋友的指点,何时才能醒悟。于是,我们又想起了另一句名言:“君子生非异也,善假于物也。”

这里的“物”即“外物”,简单来说可以分为以下三个层面:首先是“器物”,即工具。遥想数万年前,我们的祖先还生活在危机四伏的原始森林、草原之时,在某一个不经易的时刻,有个猿人注意到身边尖利的石头,仿佛冥冥之中受到了指引,他拿起了这块随处可见的东西,试着用它来投掷猎物、或是解剖猎物,在初见成效后,又发明了打制石器、磨制石器,再由石器引伸到木器、兽骨等工具。原始的大脑经过不断开发利用,最终从亿万物种脱颖而出,创造了人类文明。没有这样的“善假于物”,我们大概还与其它动物无异。而到了近代,瓦特利用蒸汽的动力,改进了蒸汽机,促进了一工革;电能,化学燃料的利用促进了二工革;信息技术的利用又促进了现代社会的高速发展。

次之是人。会用人,这无疑是明智的体现。古代诸多帝王,他本身并无什么经天纬地之才,但他会任用贤才。刘邦说:“夫运筹帷幄之中,决胜于千里之外,吾不如子房。镇国家,抚百姓,给馈饷,不绝粮道,吾不如萧何。连百万之军,战必胜,攻必取,吾不如韩信。此三者,皆人杰也,吾能用之,此吾所以取天下也。”可见善于用人的重要性。今天,许多顶级的公司,如谷歌、苹果、微软等,在招收员工时,更是注重员工的创新能力,以及个人素质的考核。而身为普通中学生的我们,应该充分利用身边的优质资源,向老师、同学学习,学习他们良好的习惯,坚毅的品格等等,来充实我们自己。

三是环境。俗话说:时势造英雄。什么时代下应当培养什么样的能力。譬如春秋时期为百家争鸣,注重思想性;而战国时则为纵横家掌控局面,佐之以法家对国家制度的改革;三国时军师、谋士斗智斗勇;唐宋时期文豪大放异彩;而近代则是科技人员领跑时代。所以我们只有准确定位,利用环境,发挥自己的特长,才能更上一层楼。

故君子生非异也,善假于物也。让我们做一个生活中的有心人,在自强不息的同时善假于物,从而扬长避短,充实自我,完善自我。

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篇15:关于智慧的小学四年级

全文共 575 字

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放大爱的瞳孔,缩小心与心之间的距离。这是仍何历史时期,学校教育人的精神,而一直以来,许多家长认为学校就是叫孩子读书,成才,考大学,考研……今后有个好工作,好前途,好收入。然而他们那里知道在社会日益发展的今天,读死书,死读书的风气已不滥行了。新时期的人才不在是书呆子,而是既要拥有知识,又要拥有道德水准,健康的体魄的新型人才。

试想一个社会有的都是些体弱多病,或五抢六盗的,或两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书的人才,他能撑起在复杂人际关系下,高科技高团结协作环境下的艳阳天吗?现实告诉我们,当今人才,未来的栋梁,道路更长。责任更艰。不具备过硬的知识,健康的心理素质,健全的人格。是难挑此大任的。特别是中学生,正是心理素质逐渐成熟的关键时期,教师特别是班主任老师更需要为此寻求一条适应新形式下的孩子成长之路。

很长一段时间以来,农村学校的学生(中国有众多农村人口,农村孩子教育尤为重要)活动课越来越少,校园内一片死气沉沉,他们的心理年龄与生理年龄相去甚远。对于活泼好动的中学生来说,多开展一些有益的活动是大有益处的,加上孩子压力很大,有来自家长,学校,社会的。

网络上流行“郁闷”等新名词。我们可以每期展一次“谁最郁闷,谁最开心。”校园之评选活动。让同学们在适当的场合,适当的时间,敞开自己的心扉。把自己抑制的情绪释放出来,与同学,老师,家长沟通,使校园更欢乐。

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篇16:关于智慧初三

全文共 743 字

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去年夏天,我在山东老家和表哥玩了一场打“保龄球”的游戏。

那天,爷爷给我们买了一箱酸奶。我和表哥一看到酸奶,就咕咚咕咚地连喝了六瓶。喝完,我若有所思地看着手中的空瓶子,心想:这些瓶子可不可以废物利用呢?

我记得在动画片里看到过打保龄球的片段,就跟表哥说:“我们一起玩保龄球游戏吧,用这些空瓶子当道具。”

表哥说:“好啊,可是球呢?”我想了想,说:“我们去外面找个大点儿的空罐子代替吧!”

后来我们找到一个大小适中的空罐子,我们学着动画片里的样子把空瓶子摆成倒金字塔形,六个空瓶子摆成了三排。在距离第一个瓶子两米的地方画了一条线,我跟表哥说:“我们从这里开始推球,球要贴着地面,我们的身体不能越过这条线,不然就算犯规哈。”

说着,我就示范了一下。我半蹲着,摆好姿势,右手将球(就是那个大小适中的空罐子)贴着地面用力向前推出,只看见空瓶子乖乖地向金字塔滚去。哎呀,不好!只有一个空瓶子被击倒了。我捂着脸,难为情地说:“天啊,打偏了……”

表哥一阵哈哈大笑,得意地说:“看我的!”他重新摆好金字塔,学着我的姿势也推了一把,四个空瓶子应声倒地。我嘴上说:“真厉害。”其实心里很不服气。换我再扔,这次比较给力,我也击倒了四个空瓶子。

表哥跟我说:“我们请一个大人来做裁判吧。”于是,我们找到我妈妈,请她来做裁判。妈妈说:“你们两个同学的水平都不错哈,这样吧,我们严格一点儿,打中两个以下的话,这次的成绩无效,不计入总分。没意见的话,比赛正式开始吧!”

表哥看了看我,委屈地说:“舅妈比我们老师要求还高。”

你来我往,经过七轮的有效比拼,最终我以24:25微弱劣势输给了表哥。

虽然我输了这场比赛,可是通过这次游戏我学到了很多,平时我们可以将生活中的“废物”合理利用,只要制定好游戏规则,一样能玩得很有意思呢。你说呢?

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篇17:美丽的智慧作文

全文共 971 字

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用心观察,仔细体味,你会不难发现,我们时刻生活在儒家千年美丽智慧中……

星期天到姥姥家看姥姥,上了公共汽车,突然发现在靠近门的位置上,有两个格外显眼的座位,是专门为老、幼、孕、残设立的专座。蓦地,一股暖流涌上心田:我们,生活在儒家千年美丽的智慧中……

走在街上,看到路旁有专门为老年人残疾人设立的专门绿色通道,路过草丛,插着如“小草青青,踏之何忍”的标牌赫然在目……稍一搜索,国家设立的动物保护协会、中国浓浓的重阳佳节……一一呈现脑海。这一桩桩、这一件件,我看到了仁爱的身影,感受到儒家千年美丽的智慧,在国人的心中生长、茁壮!

送走了十八大,又来了新纪元,我看见一个个志愿者温暖的笑容,在展示中华的气度。“有朋自远方来,不亦乐乎。”这跨越千年的智慧,在志愿者的笑容中美丽绽放!

舟曲泥石流、玉树地震……大地的颤抖能撕开房屋,震飞瓦砾,但它撕不开我们同甘共苦的精神,震不飞我们眼中的希望。因为,“一方有难、八方支援”,每一个国人的心中,都有着这沉淀了千年的智慧结晶,它教会我们仁爱与互助,教会我们“人和”胜于一切。我们,生活在儒家千年美丽的智慧中!

我们生活中随时会看到道路上的汽车井然有序地行进着,每一个人都在自己的岗位上奋斗,司机开着车,遵从交通规则;职员在工作,按照公司规定;警察指挥着交通;医生挽救着病人,人人各司其职。我们正在步入儒家那个理想的大同社会——老有所养,壮有所用,幼有所长。在儒家千年的智慧中,我们一定会走向一个和谐繁荣的盛世。我们,生活在儒家千年美丽的智慧中。它给予我们仁爱,给予我们友好,给予我们互助……那么,就让我们尽情感受这美丽的智慧千年不朽的力量吧!

[特色简析]

本文在选材上很有特色,很值得我们学习借鉴。本文选材的主要特点是多而不乱,典型生动,小作者从公汽、超市、草地、十八大、新纪元、地震这些“点”到“放眼望去”的“面”,告诉读者:在儒家千年的智慧影响下,我们的社会正走向和谐繁荣的盛世——这正是儒家智慧的美丽所在。另外文章立意高远大气,站在国家、民族、历史的高度,由耳闻目睹的社会现象落脚于儒家的思想智慧,既是对我们民族文化、先贤思想的盛赞,也是对我们和谐繁荣的当世的歌颂。这些现象大家都耳闻目睹,可是有几个人能去这样思考立意呢?看来,对于写作,观察生活固然重要,而透过“生活观察”背后的“自我心灵的内视”更为重要。

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篇18:我的智慧校园作文

全文共 550 字

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蔚蓝的天空上飘着朵朵洁白的云,我的智慧校园就在这蓝天下。

早晨,暖暖的阳光洒在校园上,听着学生们朗朗的读书声,别说有多悠闲了。呼吸着校园的新鲜空气,好像还能闻到淡淡的书香味。操场上空无一人,只有学生们的读书声回响着,大树伸了个懒腰,小草摆动着手臂,小花笑了。望着教室里的学生们,拍起手来,为他们鼓掌。

下课了,学生们争先恐后的跑进操场,听着他们欢乐的声音,小草笑了,花朵笑了,大树好高兴,为学生们打开了绿伞,遮住了强烈的阳光。

下午放学了,学生们依依不舍的离开校园,向老师和同学们再见。看着美丽的校园,两颗泪珠流了下来。

智慧校园里充满着智慧。

瞧!书法社团的学生们在练习书法,大块着墨,几经渲染,便是那飘落浮云,矫若惊龙的字体,不到几笔,一张漂亮的毛笔字就新鲜出炉了。

麻雀社唱歌的社团正在唱歌呢,他们的歌声真是娓娓动听,瞧!他们唱的多开心啊,仿佛吃了蜜一般。

心之桥是心理社团,是有心理障碍的同学们常常来的地方,对他们来说,这个地方就是他们可以依靠的地方。学校为什么建立这个社团?是因为学校想让这些同学们走出心理阴暗。

学校是学生从家庭走向社会的桥梁,是教师实现人生的舞台,是校长谱写人生乐章的键盘,学校要把五光十色的社会,投向风起云涌的市场经济大潮,投向未来的世界。

这就是我的智慧校园,我永远喜爱我的智慧校园。

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篇19:节约用水优秀年级

全文共 629 字

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今天,在这个万里无云的日子里,我随着妈妈来到了绍兴科技馆,参观了“身边的资源”科普展,感触颇深。

水,是生命之源。在人类历史的长河中,水始终扮演着极其重要的角色,直至今日,世界上几乎所有的著名城市也都依河而建,傍水而生。从这个意义上说,水就人类文明的血脉。没有水,我们便不可能生存下去,没有水,我们便不能繁衍生息。水是一个调皮的魔法精灵,一会儿变成涓涓细流,倾泻而下;一会儿变成徐徐炊烟,缓缓上升;一会儿又变成颗颗冰块,凉爽滋润。我们不能失去水!

在显微镜下的水显得晶莹、光亮,好似一颗颗透明珍珠,可以映照出世间万物,但这么美丽的水珠,却在日益减少……

每当我们刷牙时,总让水龙头的水哗哗流逝,看起来,这只是浪费一点儿水,但实际上是白白浪费一条生命。每次洗澡过后剩余的水总是被我们无情地扔掉,是多么的可惜呀!中国有许多地区的孩子们都没有水喝,水对于他们来说是最珍贵的东西,而我们却随意把水浪费掉。

世界淡水资源总量约占世界水资源的3%,但可用淡水资源总量只占世界水资源总量的不到0。3%。所以说,我们很缺水!

虽然我们无法决定世界可用的淡水资源总量,但我们可以节约用水,从小事做起。家庭用水量要达到一水多用,例如:淘米水可以用来洗菜,还有利于去除蔬菜表面的农药;洗菜水可用于冲厕,浇花;洗澡水、洗衣水、洗脸水、洗脚水可以用来拖地,也可以用于冲马桶。这样一来,水宝宝就可以重复做有价值的事,简直是一举多得。

让我们节约用水,不要将每滴水浪费。让水像花儿一样开遍神州大地!

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篇20:阅读,令我充满智慧作文450字

全文共 433 字

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人们的大脑,是一片森林。充满着知识的大脑是一片绿油油的,散发着智慧的气息的森林。则空洞的大脑,森林中只能是可有枯枝败叶,毫无生机。而阅读,令我充满智慧。

阅读带给我的智慧,在学习中。一次,老师正在讲历史故事,突然抛出一个问题是:“有谁知道《史记故事》这本书是谁写的吗?”“谁呀?”同学们瞎猜一通“《史记故事》?”我想着“好像是是……。”“司马迁!”我说出了答案。瞧,这就是阅读给我的智慧,谁叫我这段时间都在读呢?

阅读的好处,不仅体现在学习中,还在生活中。一天,奶奶从市场中买来一些大白菜,眼尖的我立马发现菜里好像有什么在动,定眼一看,原来是贪吃的小虫子!我告诉了奶奶,话还没说完,奶奶就皱起了眉头。一个小知识忽然从我脑子里“跳”了出来:“用盐水浸泡,蔬菜可以使蔬菜中的害虫消除。”这不是一本关于蔬菜的书上面的一个小知识嘛!我找来盐一试,效果果然明显,虫子们此时都无力地漂浮在水面,再也没有力气吃蔬菜了!

阅读像一缕明亮的阳光,照亮了知识的死角,使我拥有了智慧的一笔财富。

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