帮我找一下默默奉献的作文(推荐19篇)

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

———题记

是谁在夜深人静的时候还在那昏暗的灯光下批改着我们的作业？是老师。

是谁在为我们这一代祖国初升的旭日在辛勤的默默无闻的工作着？是老师。

是谁再为辛勤的教育事业而奉献着？还是老师。

如果我是一条鱼，您便是那广阔的海洋；如果我是一棵树，您便是那美丽的阳光；如果我是一只鸟，您便是那茂密的森林。

您不是个称职的魔术师，因为精彩的表演之后，您都会讲清事物的真谛；但您是个合格的化学剂师，各种反应您都能轻松阐述其本质。

您是一棵挺拔的树，曾结果成熟的果实，岁月在您的身上镌刻下苍老的年轮，您的身旁却崛起一片郁郁葱葱的森林。

二年了，数不清对您的怨：怨您年年太操劳，一头黑发何去找？怨您月月太煎熬，那么多作业非要一夜改好？怨您日日太单调，总是跟一个个蛮小子打交道。

您是酸，您是醇，通过酯化，师生情谊跟牢固。虽然我们像岀巢的雄鹰将要翱翔苍穹，但我们的感激与思念直到永远。

一群群小鸟飞走了，挥挥手道声再见，憨憨地咧嘴一笑，没留下一点酬报，却把颓丧、伤心强塞进您的大脑，不知您扔掉不扔掉？

什么能取代您的双眼？什么能置换您的笑脸？什么能还原您逝去的青春？什么能消去您苍老的容颜？您的关爱不会受热分解，早已水解成清泉，沁入我的心田。

这辈子最幸福的事就是做了您的学生，我本想收获一缕风，不料您却给了我整个春天!

敬爱的老师，并不是只在今天才想起您，而是今天特别思念您。

很想有一天，驻足喜马拉雅之巅；真想有一天，让地球围着我旋转；还想有一天，可以超越时空的爱恋；敢想有一天，能够重新回到您的身边!

心愿是风，快乐是帆，祝福是船，让心愿的风吹着快乐的帆载着祝福的船，飘向敬爱的老师，让我们真诚地道一声：祝老师一生平安。

大家一定不会忘记5.12汶川大地震吧!还有去年发生在青海玉树的地震及舟曲的泥石流自然灾害，使多少人失去了生命，失去了家园，有多少孩子失去了父母，成为了孤儿，同时也紧紧牵动着全国同胞的心，大家纷纷的向灾区献爱心，捐款捐物，用人间大爱为受灾的同胞树立了重建家园的信心!这些灾难已经过去好一段时间了，人们渐渐平静.

那天放假在家，妈妈在网上看到了一条消息说：“玉树孤儿院缺少四至十二岁孩子的棉衣，呼吁大家给孩子捐衣过冬”，妈妈迫不及待的叫上正在写作业的我，翻箱倒柜的整理了起来，把我穿过了小的衣服，甚至能穿的衣服，还有一双我心爱的蜘蛛侠运动鞋都装进了一个大袋子里，骑上电动车带着我风风火火的去了邮局，递上我们要捐的衣服，我工工整整地填上了收物地址，当邮局的阿姨得知我们是捐往灾区时，向我们投来了敬佩的目光，并称了称重量说：“五十八元”，平时节俭的妈妈爽快的将钱交给了那个阿姨，我们出了邮局，天空是那么晴朗和我们的心情一样，在回家路上，我仿佛看到了孤儿院里的孩子穿着我的衣服在认真的读书，穿着我的棉鞋在冰天雪地时快乐的奔跑。心里暖暖的，我笑了。

通过这次献爱心，我真正感受到老师说的那句话：“赠人玫瑰，手有余香”。有名歌词唱的好，“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”。

更让我懂得了，我们要珍惜现在的生活，有宽敞明亮的教室，有关爱我们成长的爸爸妈妈和老师，我一定要好好学习，将来做个对社会有用的人，也要用我的爱心去温暖别人。

“作为我们的寝室长，他可真的是无私奉献啊。”这是我们全体寝室成员对他的评价。

杨晨很和蔼，从不与人计较，哪怕是一点口角的纠纷也从未有过。有时你向他请求一些事情，他就会毫不犹豫的一口答应，最后还会反过头来关心你。这实在让人难以置信：怎么会有这么好的人！没错，他就是这样的人。

每每杨晨都会带来许许多多的零食，但有只要我和寝室里的这一群“吃货”在，恐怕再多的零食也会被洗劫一空。我们经常向杨晨要零食吃，他也总是毫不犹豫的一口答应了，还爽快地说：“随便吃！”让我们都感觉有些不自在了。但我们丝毫不会有一分一毫的客气。

当我们努力“清仓”时，他就站在一旁，脸上还带着一丝的微笑，眼里闪烁着兴奋的光芒。有时我注意到，当我们争抢得最激烈的时候，他会用双手捂住嘴，去掩饰那想挡住却总又遮挡不住的那一抹笑意，从他的指缝间悄悄地飘出几声轻快的笑声，好听极了！但令我百思不得其解的是，为什么他的零食被人分光了他还如此开心呢？后来我终于有了答案。

那天，走在明媚的阳光下，太阳那闪耀的光芒笼罩着大地，像是铺上了一层金色的绸缎，很美丽，很耀眼。阳光同样洒在他的身上，使他英气的脸庞像得无比高贵。我借这温暖的阳光带给人的愉快的心情去问他：“为什么每次我们吃掉你的零食时你总是那么开心呢？”但我是怀着一颗严谨的心去问的，我太想知道答案了！然而答案使我又一次震惊了。

“没为什么啊。”他轻松地回答了我的问题，然后朝我莞尔一笑，我看见了他的眼里跳动着炽热的火焰。

“没为什么啊”这句简简单单的话却不止一次的回荡在我的耳畔边、浮现在我的脑海里，像一笔永远也抹不掉的痕迹。

对他而言，这确实是没为什么。

同学们，你们是不是每天六点到七点起床呀？反正我是。

但是你们知道吗？现在有一些人并没有过着你们这样幸福的生活，他们每天凌晨3。4点起床，要是再凌晨几点？我看大家还是在睡梦中吧。

他们就是，环卫工人。正是因为他们的努力，才带给我们这么好的环境，所以我们更要感谢他们。

这些环卫工人们早起晚归，一天忙的不停，因为他们要打扫我们的大“家”的卫生。这些环卫工人们年龄都比较老，而且每天都只能吃盒饭或者简单的饭，大家都知道，他们吃的饭都非常的简单。这些环卫工人们，累了就随地休息一会下，坐在我们踩来踩去的阶梯上，坚持，对着我们笑，善良美丽的笑容美丽极了。

环卫工人们美，要打造很多的卫生，在角落里，他们也要打扫的干干净净的一丝尘土，也不留，如在规定的时间里，没有完成任务的话就要被老板，狠狠的整一顿，就像我们没写作业，被老师整似的。

环卫工人们很坚强，不管风吹雨打，他们也努力干活，他们每天就只挣几十元钱，你们说他们伟大不伟大哪。谢谢你环卫工人们。

我所为的奉献之桥当然是默默无闻的老师了，为什么？那我给你讲讲吧！

春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干。每一次听到这一句话，我的心里就涌起一波一波的浪花，也就是和老师在一起的美好时光。啊！老师是多么伟大，教育了我们多少个春夏秋冬。当然，老师也不是每一天，每一年，都可以受到同学们的爱戴，而咱们班的老师每一天，每一年都可以受到同学们的喜爱，看吧：会变魔术的毛老师，会变脸色的熊老师～～那就说说毛老师吧。

一天，上体育课我们跑步，由于我跑的太急，一不小心被跘倒了，不料头正好撞到篮球架下面，顿时我头，手和膝盖都划出了血印，那才叫个疼。大家看着我，我不知所措吓得大哭了起来～～毛老师知道后，冲下楼来到操场，看到老师来了同学们快速让开通道，毛老师抱起我就往医务室跑，看着满头大汗的老师，他洁白的衬衣已被我的伤口弄脏了。但，老师毫不在意只想着让我伤口止血，止痛。

还有一次考试，我只考了79分，我愁眉苦脸地坐在那儿，看着同桌人分数整整比我高10多分，眼泪不禁意间掉了下来，这时，毛老师已经来到我身边，他俯身下来问：怎么了？高振文，这次没考好不要伤心，气馁，找找是什么原因，老师相信你，你也要相信自己！

我听了这话，心里的不悦一下子消失了说：那么，我下次会考好的老师！毛老师对我笑了笑走了。

长大我也想当一名老师，撑起一座有奉献之桥，默默无闻为大家奉献。

我宁愿为一滴露水，为了明天的艳丽融入土壤里;我愿为一头黄牛，为了明天的收获无声无息地劳作;我愿为一片落叶，为了明天的茂盛随泥土卷入地下，默默奉献自己的一切，我愿见到奉献之美!

生活就像一碗清水，正是因为有了分享与奉献，才会使得清水甘甜、清香，美好的明天正如一朵鲜花，正因有了分享与奉献，像绿叶般的衬托。这种美丽你才会感受的到!

有一句话是这样说的：“只要人人都献出一份爱，世界将会变成美好的人间”。郑州大学计算机的一位大学生放假回家乡，为五保户老人的住房检查漏处，不慎从房顶上摔了下来，以至腰椎断裂 ，至今这位学生还在医院治疗。为了这位五保户老人检查住房漏处，大学生本可以不去做，但这位大哥哥却毫不犹豫的做了，并为此付出昂贵的代价，在这代价后面是一颗美好纯洁的爱心，奉献永远是最美的!

还有，那是在早已被我们当今孩子遗忘的抗美援朝的上甘岭战役中，一支连队为了全面拖住敌人，放敌军进入山头主阵地，然后在密不透风的坑道里与敌人顽强作战……

为了更多的消灭(用词不准，建议改为：消耗)敌人，他们不辞辛苦，在环境恶劣的地下与敌人苦战了27天，那是多么的艰苦!在地下战士们是喝不上水的，战士们已经特别疲惫了，有的战士甚至开始喝自己的尿液，外边的战士拼了命的往里面送苹果，可是由于敌人封锁严密，就是送不进去，最后只有一个苹果送了进去。

连长把红彤彤透着清香气味的苹果拿在手里，觉得十分沉重，“把这个苹果给重伤员吃吧!”伤员们坚持不吃，他们把苹果让给还能打仗的战士们吃。指导员就命令大家把苹果传下去，一人一小口，可大家谁也没动一口，只是深情地看了看摸了摸，最后还是把它完整的送回到指导员手里，谁也没舍得吃，正是靠着这种无私奉献的精神永恒，最后我们的战士彻底击败了敌人取得了胜利!

“人生在世奉献是快乐”愿我们都伸出一把手，无私奉献出自己的力量，迎接明天之美，分享奉献之美!

2014年5月，习主席在北京大学师生座谈会上说：有信念、有梦想、有奋斗、有奉献的人生，才是有意义的人生。当代青年建功立业的舞台空前广阔、梦想成真的前景空前光明，希望大家努力在实现中国梦的伟大实践中创造自己的精彩人生。这段话始终激励着我前行，激励着我积极奋进，勇敢实现自己的梦。

作为为数不多的大学生士兵，我从未丝毫的松懈，我要发挥自己的优势，给其他战友做榜样，在日常的训练生活中，我总是严格要求自己，努力学习，刻苦训练，经过不懈的努力，终于有所收获，日常训练中的任何一项科目，我的成绩都是优秀。两年的部队生活精彩而充实。参加了多次实弹射击任务，作为一名五炮手，我专业技能过硬，两年里经我手出去的炮弹上百发，保证了班射击的顺利进行；参加过多次乌市维稳执勤任务和野外驻训，也参加过军区的联合防空演习，每次我都以高标准要求自己，干好本职工作。

印象最深的是2015年，根据上级命令，部队将赴高原进行使命课题训练。高原上的环境艰苦而恶劣，同志们大多都是第一次上高原，身体出现诸多不适，但是大家团结一致，充分发扬红军师一不怕苦，二不怕死的战斗精神，克服困难，最终圆满完成上级赋予的任务。下连后，我一直担任连队团支部的委员，在部队休息时间，节假日，组织娱乐活动，曾因此被师里评为优秀团员。军营里，我不仅是连长的好士兵，也是指导员的好帮手。部队是一个大熔炉，百炼成钢，大浪淘沙，两年的部队生活不仅使我拥有了强健的体魄，而且锻炼了我坚定地政治思想，不屈不挠的顽强意志，坚定了我为社会，为国家无私奉献青春的中国梦。

阿姨笑了，脸上露出感激的笑容。我也笑了，为自己做了 一件有益的事满意的笑。

事情还得从今年5月份说起，那一天放学回到家里，我从书 包里掏出学校刚发的《潮汕少年周刊》。一行硕大的文字映入我 的眼帘：“请帮帮我吧！”多么恳切真诚的请求，顺着这行字往 下看，是一封简短的求助信。写信的人是本市一位一年级的小学 生，他被医生诊断为白血病。这个消息犹如晴天霹雳对他当头一 捧，使家境贫寒的他雪上加霜。经过几次化疗，他家里的积蓄不 仅全部用光，还欠下了累累债款，他走投无路，只好向社会发出 求助……读完了这封信，我的心情久久不能平静。他本该拥有充 满快乐的童年，本该与小朋友一起背着书包高高兴兴去上学，本 该在爸爸、妈妈的膝下撒娇的孩子，可如今他的身体却被可怕而 残酷的病魔无情地吞噬、摧残着。此时，我仿佛看到他躺在病床 上弱小的身躯；仿佛看到他盼望大家援助他乞求的目光；仿佛看 到他用微弱的声音朝我呼喊：“帮帮我吧，帮帮我吧……”看到 这位可怜小弟弟的悲惨遭遇，我的眼睛湿润了。可是，我又能帮 他做什么呢？我不是医术高明的大夫，不能医治他的疾病；也不 是腰缠万贯的商人，无法出资帮助他解决高额的医疗费，我苦思 冥想着……对了，写信！我要用手中的笔，要用自己一颗织热的 心安慰这位小弟弟，让这位小弟弟明白社会上有许许多多热心人 在关心着他、爱护着他，让他树立信心，坚强勇敢地与病魔作斗 争！让他明白医生、护士正在尽心尽责地帮他治疗病痛。

想到这里，我铺好信纸，为那位不幸的小弟弟写了一封鼓 励信。信写好了，准备寄出之时，我又想着，仅写信鼓励他还不 够，他眼前最需要的还是治疗的资金。于是我又取出平时写作得 到的100多元稿费，虽然这一点钱对一个身患重病的小弟弟的来 说微不足道，帮不了什么大忙，但我想钱不论多少，那是我的一 番热忱，一片心意。当我把这个想法告诉爸爸并请他帮我到邮局 将钱寄给那位小弟弟时，爸爸对我的爱心行动十分支持，又帮我 凑齐200元寄给了那位小弟弟。

一个星期后，一位瘦小的妇女来到学校找我，告诉我她是 那位白血病小学生的母亲，她紧紧地握着我的手，一个劲地说：

“谢谢！谢谢！”她还对我说，我写的那封信对她儿子他来说真 是雪中送碳，给她儿子带去了快乐和希望。我望着这位母亲黧黑 的脸，对着她说：“不用谢，是我应该做的！”她笑了，又再次 夸我是一名好学生。

望着那位母亲的感激之情，我心里顿时感到前所未有的快 乐，这种快乐，是一种助人为乐之后的快乐，是自己亲身经历才 能体会到的快乐。愿大家一起伸出援助之手，让小弟弟聆听《爱 的奉献》这首歌，感受社会这个大家庭的温馨。

谈论起桑树，人们会脱口而出，它可以长出美味的桑葚，可是桑树还奉献给我们别的东西。

今天放学回家的路上，我问妈妈用不用摘桑叶？一听说桑叶大家就知道我家在养蚕。妈妈说不用了，已经采了桑叶。而且告诉我，今天看到一个人采了一大袋桑叶。妈妈就问她：“你们家也养蚕？”她说是的，她们家养着一百多条蚕。

听到这里我就在想，每到这个季节桑树就在无私奉献着它的桑叶，我们每次摘桑叶时既不给它浇水，也不给它施肥，它就像一个人孤零零的站在那里，依靠着自己顽强的生命力活着，还慷慨的奉献着它的桑叶。有几次我看到有些“不速之客”把它粗壮的枝干折断，它只好无奈地垂下头，显得在群树之间不那么光彩。

在人生的道路中，有许多关于“奉献”的问题，在那时我们就应该想到桑树，要学习它无私奉献的精神与品格，它就是我们学习的榜样。

前不久，我们学校展开了一次“献爱心”的义卖活动。

二(1)班的一个人得了急性白血病，生命就像即将凋零的含苞的花朵，唯有动手术才能解除危险，然而手术费已经超出了我们的想象。所以，学校举办了义卖活动，时间是星期六上午九点到十一点文化广场义卖。

来到文化广场，映入眼帘的是人山人海的人群。挤进人群扑入眼帘的是各种各样的小玩具、课外书……真是让人眼花缭乱。

真当我穿梭于人群，不知该买什么好时，爸爸发话了，说：“你不要这么逛来逛去，要知道这是义卖，不是去商场，如果是去商场，那就要精挑细选了。”

我似懂非懂地点了点头，又开始我的“物品大搜索”，我一会儿摸一下这个，一会儿碰一碰那个，每样东西都让我爱不释手，虽然我有点舍不得花钱，但是我一想起那个小男孩儿我又狠下心来。

很快，我就抱着一大堆东西，满载而归了里面有：精致的木梳、可爱的小玩偶，还有神奇的泡泡水……。花费了我许多的钱，可是一想起那个小男孩儿，我又觉得值。

希望那个小男孩儿能够快快康复!

善良的人在追寻中纵然迷惘，却终会找到一条正途。——《浮士德》

德国青年卢安就是这样找到了实现人生價值的正途的善良的人。他从万里之遥的汉堡来到中国偏远山村支教多年，无私奉献，默默付出，并不求回报。他燃烧了自己青春年华温暖了他人。成为了那群留守儿童最亲的亲人。（文首开门见山扣材料点题启下）

奉献之始，甚是艰难。（分论点一）

卢安克支教之初感到最困难的是，除了偏远山区物质匮乏，大抵是那些村里人戒备的目光吧，那真是一种精神上的折磨，这种精神上的孤独是需要信仰来支撑的。我们人性的弱点里，该有这样一条：不肯轻易相信别人的好意并予以质疑。（例证奉献不容易，需要信仰来支撑的）

面对这样的质疑，唯有用行动证明自己。（分论点二，奉献需要行动来证明）

陈光标就是这样的人，有心去做善事，却被指责过于高调、炫富，但他仍然以自己的方式做下去，最终得到了认可。他是全中国五年来捐款最多的实业家之一，这就是陈光标的人生价值：善是可以用自己最喜欢的方式进行的。

卢安克也是如此，他不只是单纯地教孩子知识、开发他们的想象，最重要的是用长达十几年的陪伴，来完成了这场最长情的告白，最终大人们明白了他，小孩儿们把他当作亲人，当他们的唯一最可亲的亲人，这就是卢安克的人生价值：爱是可以超越国界的。（将陈光标与卢安克对比分析）

卢安克不是唯一的。（分论点三，进一步深入分析）

在留守儿童眼里，父母迫于生计而外出打工，留守儿童亲情的缺失谁来弥补？这是自改革开放以来一直困扰国人的一个问题。

幸运的是，许多地方出现了卢安克这样的人，越来越多的志愿者来到了偏远地区，和留守儿童们亲密相处，关爱他们的心灵，呵护他们的成长。

不幸的是，中国之大，有更多的留守儿童在一日又一日的空虚、等待中长大，长大后的他们性格中亲情的缺失、自卑而不自信的种子或多或少地影响着他们的生活学习和工作。（正反对比分析，指出卢安克等奉献精神的可贵）

所以社会需要更多的卢安克，他们的“陪伴”为解决留守儿童教育问题提供了可行的一例，可是这样的牺牲精神在我们这个物欲横流的社会里缺失之严重，已不是一日两日能弥补得了的了。

我要呼吁：让我们在对社会的奉献中去实现自己的人生价值吧，这是一种正途，我们需要通过一个又一个卢安克的实践推行下去。（提出我们这个社会需要更多卢安克的建议）

你看，一道不是亲情胜似亲情的曙光，不正在升起吗？（回扣全文，深化主旨）

尊敬的老师啊，你是那样严厉，那样令学生闻风丧胆，可你又是那样和蔼与开朗。

初二的时候，我很庆幸没有被你教，因为那时侯的我是如此松散、叛逆。分校后，我的语文成绩很差，但我并不害怕，因为我认为语文是可以轻而易举就能拿到中上的成绩的。可是你的出现令我改变了想法。

记得你一上课就给我们下马威，并且让我明白了语文的重要性，从此我就专心致志的听你的课。因为我知道我已经上初三了，同时也知道你的严厉。

时间慢慢地过去，到了第一次单元测验了。知道成绩的你向我们大发雷霆，可把我们吓坏了。“今次的成绩非常差，最高73分。廖同学。”话音还在回荡，我听错了吗?虽然不是高分，但我还是不敢相信在这班芸芸高手中我会拿到“最高分”。这是一次意外，我自己认为。

一个月过去了，10月1日即将到来，学校举办一个征文比赛，你于是吩咐我们每人写一篇，星期一交上去。看着一叠叠厚厚的作文纸交上去了。经过你的细心审查，你终于作出了选择，你选择了那篇我自认为不成器候的文章，经过你的修改，我又重新地眷写着。这一次，你可给了我很大的鼓励啊!

到了最后，文章虽然没有被评上奖，但我还是很满足了，因为我有了老师您的肯定。于是我相信了自己的能力。每周都不倦地写着周记，我记得你说：“写周记不要随便应付，要当作一篇规范的作文来写，要坚持写。”我记住了，每周都在坚持写，坚持着。

期末之前，你收了我的周记本，我很高兴，也很惧怕，但我仍然希望你能夸奖或批评我的作文，可你并没有留下任何评语，我失望了。

新的学期一开始了，你令很多人都认识了我。期末的语文我全镇最高。一瞬间，我好象成为了初三级的明星，每个人见到我，都投来夸奖的目光，你班的学生都在不停地高抬我，向我取经。我感到了麻烦和骄傲。时间一天天过去，当时的风已经吹走了，但心中那股骄傲的风还在不停到呼啸。渐渐地，我开始对语文漫不经心，成绩也退步了。第一次模拟考，我认识了问题的严重性，即使这样，还是力不从心，成绩还是那样。第二次又来了，83分的语文成绩再次震撼了我。阅读题，我的死穴，即使作文我是全班最差，但我有您的肯定，区区的12分之差我能接纳。但是那不该丢的分却令我心痛不止啊。

中考越来越近了，我对语文的信心却越来越不稳定，我害怕了，但还得勇敢地面对。

散学礼那天你问起我的成绩，我说考得很差，但你说这分数并不差，已经很好了。我很高兴，因为我再次得到您的肯定和鼓励。

今天，教师节快到了，我突然想起了您，您知道吗?您可是我有生以来最最喜欢的、最敬爱的一位老师。马上要开学了，我不会放弃语文，我要学好语文的，学习好我们伟大民族的文化。

在这里，我还是未懂运用华丽的词语描述你，用高贵的文字赞美你，用动听的语言感谢你，但我会用衷心的祝福送给你;

老师，节日快乐!您辛苦了!

“沙沙。”微风轻柔的拍打着树叶，如同天真的少女抚摸着大地，一棵参天的大榕树伫立在百草丛生的花园里，那是一棵经过了风吹雨打依旧矗立着的大榕树。

大榕树就像一位老者，亲眼看着世世代代的人们成长；它就像一位母亲，哺育着它脚下的一株株小草；它就像一位卫士，保卫着自己所生存的家园。大榕树深深地印在了我的心里，它是听得懂我说的话的，它是懂得我的心的。

在那个风雨交加的夜晚，世界都沉默了，就只剩下了风和雨无情的侵袭。看着这狂风暴雨，我不时在脑海里闪现了大榕树的命运，我默默地为它祈祷，希望它能依然耸立着。

下雨的第二天清晨，小鸟准时在树枝鸣叫，空气也格外新鲜。我匆忙的跑到了大榕树的花园。地上因为雨的洗礼变得特别松软，还有着与风雨作斗争后的痕迹，整个花园已经变得狼狈不堪，我对这一切感到痛惜：多么美好的花园，一夜之间变成了这种样子。可怜的草木，因为这一次折腾有的筋疲力尽，有的断送了生命。

走进花园的深处，那棵大榕树依然伫立着，脚下是被树叶覆盖着的花草，它们在大榕树的保护下毫发无伤。大榕树的树干上，深棕色的树皮变得坑坑洼洼，摸上去还有雨击打过后的水。往上仰视着，树枝上没有了以前的繁茂，还有一条将要掉落的树枝，大榕树似乎有灵性，它害怕伤害到其他无辜的植物，它在用自己仅剩的一点力气保护者它们，它一直在默默地奉献着。在炎热的夏天，它会张开它的树枝，为了人们有一丝阴凉；在大风大雨的日子里，它会毫不顾自己的生命，保护着别的植物。

大榕树愿意献上自己的生命去奉献，无私地，默默地，悄无声息地就这样结束了它的生命。何况我们人呢？大榕树发出的“沙沙”声在我脑海里回响，它奉献的精神深深地印在了我的心上。

我们生活在一个相对和平的世界里，没有大范围的战火硝烟在弥漫。但是，海啸、地震、泥石流、疾病以及贫穷时刻威胁着人们的生命安全。

XX年，在印度尼西亚发生的海啸，夺走了十几万人的生命;XX年，发生在菲律宾的特大泥石流灾害，导致XX多人死亡;XX年5月12日，发生在我国四川汶川的8。0级大地震，造成了8。7万人失踪和死亡;非洲每年有6000多万人处于饥饿的边缘……每当看到这一串串触目惊心的灾难数据，我就情不自禁地潸然泪下。而我们生活在幸福家园中的孩子，能为灾区的人们做些什么呢？

我和我的同学们争先恐后地为灾区捐款：有的捐5元，有的捐10元，甚至有同学捐了100元。虽然，我只捐了5元，但这5元钱包含着我对灾区人们极大的关心和牵挂。我多么渴望这些捐款能够立即送到灾区人们的手中啊！我时常在街头看到一辆辆白色的献血车，献血车外大哥哥、大姐姐们排着整齐的队伍，等待献血。每当看到这种情景，我就心潮澎湃。我决定长大后一定要向他们学习，用自己的行动去拯救灾难中的人们，让他们重建家园、重新过上幸福的生活。

有些人在网上建立了网站，来吊唁那些在灾区中失去生命的人。我和爸爸也在网上，为他们献上了鲜花和对他们亲人的祝福。生活是美好的，生命的珍贵的。而只有充满爱心的生命，才会让大多数人的生活变得更美好。行动起来吧，让我们一起用爱心把整个世界变成和平、安定、美好的人间！

在这个透着丝丝凉意的初春的早晨，我不再热切地留恋温暖的被窝，一头往不再寂静的街道里扎去。今天可是一年一度的花市呀！身为一个崇尚美的理想主义青年，我怎么能错过逛花市的机会呢？

于是，便有了此时玉立在我怀中的蝴蝶兰。

一条又一条嫩绿的青茎从土壤深处抽出，而纤长柔嫩的茎连接着枝头那一簇簇怒放的花朵。以米黄色的外瓣包裹的花朵，在它花心的褶皱出浸出几点紫墨，宛如画家称心如意的点睛之作。黄色的妖娆，紫色的淡漠，似那一个徘徊在尘世之中，看透禅机的女子，她倾国倾城的容貌中满聚着对群芳的傲视，她孤芳自赏的背影里渗透着生活的沧桑……。

不经意间，我的眼眸触及蝴蝶兰的底部，正是这不经意一瞥让我的内心感受到了一种莫名的震颤：托起这份超凡脱俗的美丽的是怎样的一份丑陋啊！

在花盆的边缘，在花茎的底部，耷拉着数片晦涩的叶。一滴又一滴的晨露从它粗糙坑洼的叶脉之中滑落却也了无生机。还有的枯叶蜷缩成一团，沉寂在花盆的土壤之中。

初春的严寒挡不住蝴蝶兰盛放中的勃勃生机，平凡丑陋的叶儿用生命托起花儿令人炫目的美丽！花和叶是永远不会分离的，但为何我们在谈论美丽时却从不将它们混为一谈呢？高高在上，认迷人的外表与独特的气质引无数蝴蝶尽折腰的总是鲜花，一年常青，四季长存，以生命为代价哺育美丽的叶，难道注定是被人遗忘的悲哀命运吗？就连我想去描绘出叶的伟大也不屑去写，或许说是不会去写。

站在初春的街头，捧着一盆盛开的、美丽的蝴蝶兰，我徘徊在迷茫与顿悟之间：为什么总有叶儿能倾其所有来孕育生机盎然的花，为什么总有人能默默为他人、为社会付出而不求回报？

为什么呢？妈妈……

为什么呢？老师……

为什么呢？环卫工人……

为什么……

从前，有一群藏羚羊在草原上无忧无虑地生活着。直到有一天，一群猎人闯进了藏羚羊们无忧无虑生活着的大草原，要捉捕藏羚羊。藏羚羊们逃到了一个悬崖，它们只有两个选择：一是跳到对面的悬崖逃生；二是被猎人逮捕到。这时身体健壮的老羚羊主动让小羚羊跳到它们的身上，再跳到对面的悬崖得以逃生，而自己却坠入万丈深渊。

这个故事让我想起了一个人，他用自己的生命让他人没有生命危险。

有一天，他驾驶着一辆大巴车，突然，有一块沉重的铁片从空中飞了过来，砸破了挡风玻璃。他奋不顾身地用自己的胸口挡住了那块沉重的玻璃，这时，汽车还行驶在高速公路上，就在这短短的几十秒内，他忍着剧痛把车子停到了马路旁，这才没有撞上护栏，没让大巴车失控。这时，车上的24位乘客已经没有生命危险了。

他就是吴斌，最美的司机，用自己的生命换来了车上24位乘客的生命。雷锋曾经说过：“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的。我要让有限的生命体现出无限的价值。”正如雷锋所说，吴斌就是在自己生命的最后一刻，让生命体现出了无限的价值，让人们永远记住了他。

几片洁白的花瓣拥抱着一簇簇嫩黄的花蕊，便构成了一朵我最喜爱的茉莉花。

说起我为啥喜爱茉莉花，还有一段故事呢!

那年我才七岁。夏天到了，茉莉花悄悄地开放了。虽然香，却因为个头太小，颜色也不艳丽，并不惹我喜欢。不久，下了一场暴雨，狂风呼啸着卷来，茉莉花一朵朵的飘落，落到花盆中，落到地上。

我当时却一点也不在意，没有感到心疼和难过。

可是第二天，风停雨住，我出去一看，见茉莉花那黑绿的叶子，简直像课文中写的“翠色欲流”，更令我感到万分惊奇的是绿叶中竟然杂夹着无数个晶莹如玉的花苞。傍晚，那花苞全绽开了，满屋子都飘着茉莉花的香味。

我—一个从不喜爱茉莉花的小女孩，被它顽强的生命力震憾了，深深地爱上了这小小的茉莉花。

我端详着它那小小的花瓣，觉得真是玲珑剔透;虽然没有姣艳的色彩，但质朴，本色，纯洁，不加修饰，却楚楚动人。我深吸着它散发的香气，第一次发现比什么花香都好闻，虽不浓郁，但清新淡雅，令人心旷神怡。

茉莉花。我也记不清在哪本书上曾经看到：小小茉莉花，默默吐芳华。纯洁如白雪，丹心献大家的诗句。

我反复吟咏这首小诗。那小小的白色花儿啊!你不是将一片冰清玉洁的心奉献给大家了吗!

是呀!你美丽，你纯洁，你温柔，你坚强。

我亦愿，亦愿化作一朵小小的、洁白的茉莉花，无私地将自已的一份芳香，一份清香送给大家。

垃圾篓是那么的平凡，但它那种无私奉献的精神是多么的可贵呀!啊!清洁工阿姨，你们不就是吗?你们勤勤恳恳、默默无闻的工作着，用一人脏换万人净!

同学们，也许你们会赞美蜡烛，它燃烧自己，照亮别人;也许你们会赞美石灰，它不怕烈火焚烧，脱胎换骨只为被刷白墙壁，毫无怨言;你们也许会赞美小草，它顽强不屈，不怕风吹雨打，依然茁壮成长;而我却要赞美我们教室角落里那个不起眼的垃圾篓。

刚开学，新买的垃圾篓看起来还是那么的美观，上面还有两条“丝带”，每当下课，我和同学们总是把废纸丢进垃圾篓，有的还把早上吃的剩饭、残渣倒在里面，但是它毫无怨言，甚至还为自己做出了贡献而感到高兴。

大扫除了，同学们开始打扫卫生，他们有的擦黑板，有的擦玻璃，有的认真的扫着地……，打扫过后，讲台前堆着一堆堆垃圾，这时，你——垃圾篓，毫不犹豫的说：“把垃圾都倒进我这里吧!”不一会儿，你那空空的身子，一下子就被塞得满满的了，但当你看到整洁、干净的教室时，你却甜甜的笑了。

天长日久，你由新变旧，由净变脏，现在的你，身上粘满了残渣、墨水，蓬头垢面的，但是，你没有发出一声呻吟，依然默默的挺立在那个不起眼的然落里……

垃圾篓是那么的平凡，但它那种无私奉献的精神是多么的可贵呀!

啊!清洁工阿姨，你们不就是吗?你们勤勤恳恳、默默无闻的工作着，用一人脏换万人净!

我总思索着：社会上又有多少这样的人呢?无私奉献，这个词有多少人能配的上啊!

清晨，可曾听到商贩的叫卖声？踏着早晨的清露，给出行的人送来一缕缕可口的清香。傍晚，可曾目视霓虹灯下忙碌的身影？踩着夜晚的喧嚣，送来一块块干净的草地。他们无私、认真、勤奋，伴随着时间的流逝，人心依旧，奉献长存。

即使没有人们的喝彩，没有丰厚的奖金，总有一群人在坚守着自己的岗位，为人们奉献出属于自己最美的东西。校园中，早起的老师怀揣着所要教给学生们的知识，总是早早来到教室，督促着学生，当听到朗朗的读书声，便欣慰地笑了；大街上，推着满载食物的货车小贩，为人们献出自己早做好的的辛苦饭菜；商贩们看着行人们满意的眼神，不禁加快了手上的动作，嘴角边露出欣喜的微笑。

坚守自己的工作，奉献自己一份心意的人，每天都觉得充实，快乐，不会抱怨什么。经常，我可以在杂志上、电视里看到一个个奉献者的故事，如工作在大山中的老计，巡视铁路的认真，向列车致敬的庄重，是什么让他这么做？

那像大海一样澎湃的内心，点燃了奉献者的激情，没有最好，只有更好。重庆最美的哥李泽勇们，或许有妻子有女儿，也或者有父母，又是什么让他或她在生死关头，选择了更为高尚的一面，那只是一瞬间的决定，为何如此无悔，勇毅？

这广阔的大地，并没有因一朵鲜花的盛开而遍地芳香，并没有因为一棵树的发芽长成而到处绿荫，可它们却明白，既然遍地与芳香无缘，与满地绿荫无份，增添属于自己最动人的色彩也义无反顾。大山中的老计，跳江救人的李泽勇，正是抱着这样的心情毫不退缩地面临生命的选择，他们毅然地从平凡奔向了伟大，让灵魂得以升华，为此而坚毅，无悔。

潜藏在人群中的奉献者们，不是海滩边微不足道的沙粒，即使没有人发掘他的价值，人心依旧，奉献长存。他们的事迹，总会到处传颂，经久不衰。

清晨，淡淡的曙光下，我听见商贩们叫卖的声音，遍大街都很温馨，我笑了；傍晚，淡淡的夕阳下，我看见霓虹灯下忙碌的身影，我懂了。奉献者正是在细小的事情中奉献着美好。

愿像冬日的腊梅，像夏日的荷花吐露芬芳；虽时间流逝花开花落，人心依旧，奉献长存。让花之心驻留每个人的心间。

雷锋叔叔是一缕阳光，一缕短暂却足够温暖、明亮的阳光。虽然他的生命是有限的，但他却做到了将有限的生命投入到无限地为人民服务中去，而他的这种行为——奉献，就是一缕阳光！

奉献是一缕阳光，温暖身边的人。

在家中，你是否会主动拿起扫把，为房间扫地？你是否会拿起抹布，擦一擦桌面的灰尘？你是否会为劳累了一天的父母洗个脚或在他们回家时倒上一杯温水给他们喝？他们，给了我们温暖的家；他们，赚钱供我们读书；他们，给我们烧可口的饭菜。在我们遇到困难时，是他们给予我们帮助；在我们难过时，又是他们给予我们安慰。父母总是无私地给予，不求回报，假如我们主动为父母分担一些，不是更好吗？我们也是家庭中的一员，应当有责任，有义务去做些力所能及的事情，而我们为家庭的奉献，就是一缕阳光，温暖了身边的人。

奉献是一缕阳光，感动身边的人。

在学校里，你是否会主动弯腰捡起一张纸屑？是否会热情地教同学写作业？是否有帮老师拿过东西？在校园里，老师教给我们知识，同学给予我们帮助，使得我们在学习中不断成长，不断充实自己。而学校作为我们获取知识和逐渐成长的地方，我们难道不应该为它做些什么吗？不以事小而不为，我们为学校的点滴奉献，是一缕阳光，感动身边的人。

奉献是一缕阳光，照亮身边的人。

在日常生活中，各种各样的人曾给予过我们帮助：为我们指引方向的那只手，借我们打电话的那部手机，友善地提醒我们收拾好物品的那些话等等。这些点点滴滴，都体现出了人与人之间的信任与友好，我们难道不应该为它做些什么吗？主动带老人过马路，给孕妇让座，去养老院做志愿者……我们为社会做的那些奉献，是一缕阳光，照亮了身边的人。

奉献是一缕阳光，让生活变得更加精彩，更加温暖。快快行动起来，从你我做起，从身边小事做起，为生活增添一份精彩和温暖！

读了巴金爷爷写的信后，我沉思了很久。同样的都是人，为什么我还没能明白生命的意义？为什么我还示能让自己的生命开花结果？我终于寻思出了答案，那就是我没有努力过，没去尝试过。

巴金爷爷说：“我终于明白生命的意义在于奉献而不在于享受。”我可以体会到巴金爷爷为了明白这句话付出了多少的努力，在这背后又有多少心酸。他写的文章里，简直就把自己写进去了，他谈论自己的亲历的事，和我们一起分享着巴金爷爷的亲身事迹。

我敬佩他，喜欢他，他为我们伟大的祖国作出了多少贡献。他对我们的祖国有无限的爱，他为我们做出了一个好榜样。

我一定要为我们的班级、社会、祖国争光，让我们的老师、父母永远以我为傲。

我以前总是把那些名人看的是多么！可是他们就算在再高的地位上，也还是比不过巴金爷爷，因为他从来示炫耀自己，也不在乎自己是不是什么杰出人物，他只是把对祖国 的感情用作品来。在我眼晨，巴金爷爷就是一位“杰出人物”，和巴金爷爷一样，我说的“杰出”并不是他有才华，而是他明白生命的意义，明白怎样使生命开花结果！如果是我们，我们能知道吗？在现实生活中，我们只能在家里做小皇帝，小公主，让家人伺候我们，我们有没有对自己生活的几年的家做一点贡献呢？没有，我们是在享受。我们只能坐在教室做作业，做好作业就出去玩，谁能知道在这同年风风雨雨的日子里，是谁最后一个离开教室呢？是老师。就算我们主动扫一下地，让老师歇一会儿，也好！可是，我们做了吗？当我们在快乐的玩耍时，谁又能想到已经疲惫不堪的老师呢？又是谁 能留意 老师的头上又多了几根银发呢？没有，我们只会给老师添麻烦，让本来事情就多的老师添加了一些烦恼。难道，我们就不会觉得愧对于父母，愧对 于 老师吗？

让我们向巴金爷爷看齐，让我们付出一点努力，多做一些事情，为我们的家，我们的班级和社会做出一点贡献!

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