追求飞翔作文19篇

星期天我正在家里写作业，突然电话响了：原来是姐姐邀我去打羽毛球。我顾不得写完作业，随手扔下钢笔，急忙拿起球拍，飞快的跑出了家门。

我来到约定的广场上，远远地就看见姐姐已经在那里了。白里透红的脸在阳光的照耀下，显得更加漂亮可爱。这时姐姐也看见了我，忙向我打招呼，“哎，我们开始吧。”

游戏开始了。经过石头、剪子、布的筛选，首先由我得到了发球权。第一个球我打出去，姐姐轻松的挡了回来，我一个回扣，姐姐没接着。紧接着第二个球，第三个……你来我往，就这样玩了起来。刚开始还不分胜负，可是过了一会儿，我慢慢占了上风，姐姐有些招架不住了。我心里有些沾沾自喜，今天我肯定赢了。这时我猛地打了一个边球，姐姐紧跑几步接球，由于太快失去了重心，一下子跌倒在地上。我赶紧扶起她，只见腿上磕红了一大块。忙说：“疼了吧，歇会儿吧！”“没事的，我们玩完这一局。”姐姐笑了笑说。我心里有些飘飘然了：本来就落后了，这会儿腿又受了伤，还用我费力。可是过了几个球后，姐姐开始反击了。一连扣了好几拍我都没接住。她是越打越猛，而我却手忙脚乱，节节败退。我有点急了，但是越着急越出错，最终还是败下阵来。我懊悔的直跺脚。姐姐忙笑着鼓励我说：“回去总结一下，下次你肯定会赢的。”

通过今天的游戏，我明白了一个道理：

当一个人处于顺境时一定要谦虚谨慎，踏踏实实；处于逆境时一定要自信顽强，坚持到底。只有这样，才会取得最后的成功。

我是一个热爱文学的人。每当读起古诗和词中的名篇，便会不由自主地想起诗中的画面：幽幽的南山，涓涓的细流，青青的草地……诗中所有的画面都令我向往。我迫求诗中如诗如画的境界。

唐朝著名诗人孟浩然的“绿树村边合，青山郭外斜”使我陶醉其中。我很向往那份恬静，文雅的生活——依山傍水，绿树常青，树上蝉鸣，池中蛙跳，我与大自然为伴，呼吸着清新的空气，尽情的拥抱大自然，让我欣然规往，心旷神怡，岂不美哉，乐哉！当然，我并不追求那种诗中的消极境界，读李煜的诗，是因为他的小令很好；读李白的诗，是因为他的性格豪迈，气吞山河。我沉迷在诗中，沉迷在诗句所描绘的画面中。我至今仍在不停地追求它，但直到现在也只是一场虚渺的梦。

我不仅追求诗的境界，而且追求真正的友情。

有人曾经这样说：“孩童时代的友情是最真挚的。”我并不这样认为，因为孩童时代的友情是成年人所强加上去的，只是凭着自己的记忆和好感来评价友情，我认为孩童时代的友情只谈得上单纯，而不能说是最真挚的，随着时间的流逝，我对友情的理解不断加深，同时对追求也不断深入，

友情的真谛在于志同道合。想必人人都知道愈伯牙和钟子期的故事吧。愈伯牙善于扶琴，钟子期善于听奏，不久之后，钟子期不幸死去，愈伯牙弹奏了一曲千古名曲《高山流水》，随即把自己最心爱的琴摔断谢知音，以示悼念，在那时，我才知道“高山流水”这四个字在中国文学史上占有很重要的地位。如果愈伯牙和钟子期志不同，道不合，也不会为后世留下著名的“高山流水”绝唱。

友情的真谛还在于无所求。李白和杜甫的友情，可谓是这种友情中的典范，李白和杜甫几乎有同样的遭遇。同受朝廷的排挤，同被放逐，正因为李白和杜甫几乎有同样的遭遇，才使他们成了挚友。在分别的时候，李白写了著名的送别诗句“飞蓬各自远，月尽手中杯。”在以后的日子里，杜甫思念着李白，杜甫也同样思念着杜甫。但他们是无所追求的思念，杜甫对李白无所求，李白对杜甫亦是无所求。“高山流水”友谊的代言词；“无所求”友谊的真谛。它们同被人民传唱，被永久的流传，被后世所景仰。

追求，是人们为现实理想而不断付出，不断进步的表现。其实，人人心目中有着无限的追求，旧的去了，新的又来。这正如绿油油的草儿一样，枯去春来；这正如水中的波纹一样，一波初动万波追随。追求是永无止境的，永无终点的。

诗情画意和真挚的友情，永远是我心中至善至美而又永恒的追求。

刚转来了的新同学在老师的陪同下走进教室时，同学们一下子惊呆了，这么瘦弱的一个女孩儿，却住了两个很大的拐杖！她的双腿严重变形，老师介绍说他叫林馨儿，是大家的新同学。

大家发现林心儿是个极沉默的女生，能看出她有些自卑，但是很强也很努力。在这样的普通学校里，像她们这样的年龄，很少有人能整日埋头学习，一到下课，大家便疯跑到操场上只有林馨儿留在教室里看书。她从不主动和别人说话，有时别人偶尔和她说上几句，她也是淡淡的，时间久了大家都不在意他的存在了。

即使是和她的同桌，交流也极少，大多数时候它不是在演乱习题就是在背英语单词。偶尔他也会放下书本休息一下，这时它变拿出一个速写本，用铅笔在上面飞快地勾勒着。同桌偷偷看看了几次，她都是在画鸟，各种姿态飞行的鸟。寥寥几笔，知鸟便在她的笔下飞出来了。

有一次在语音教室里上英语听力课，每个人都做在一个单独的隔间里，彼此谁也看不见谁。课上到一半，老师突然要求大家唱英文歌，谁都可以唱，唱什么歌都可以，而且不用事先打招呼。可是谁也没有开口，大家都在等着别人唱。这样沉默了一会儿，忽然一个优美的女声响起，通过耳麦清晰的传到每个人的耳中。

陶行知老先生说过这样的一句话：认认真真做事，踏踏实实做人！教育的境界更应该如此！

从教的时间越长，感觉越深。保持朴素，遵循常识，坚守良知，就是在追求教育的真境界。常有人说：现代科技技术的发展，教育教学的手段也应该随着有所进步，这没有错但是，我们的孩子是一个真实的孩子，我们陪伴他们走过的是真实的童年。教育朴素的起点，遵循教育常识，面对我们眼前的一个又一个孩子，坚守良知。”仅此而已。

记不清是叶圣陶还是谁，对教育说过这样朴素的话：“教育是农业。”那么，“农业”是什么意思呢？就是春风化雨，顺其自然，不急不躁，从容不迫。种庄稼，无非就是年复一年做着同样的事，该播种就播种，该施肥就施肥，该除草就除草。教育，不也是日复一日做着平凡琐碎的事吗——认认真真地备课，认认真真地上课，认认真真地批改作业，认认真真地找孩子谈心……除了这些，还有什么呢？一个日子，一个孩子，不就是教育吗？善待每一个日子，呵护每一个孩子，不就是教育的全部吗？再说直白一些，守着孩子过日子，教育就这么朴素。

坚守良知就是永远守住自己的童心，就是守住做人最起码的善良与诚实。

我们都曾经是孩子，想想我们当初做孩子的时候，希望遇到怎样的老师，现在我们就做那样的老师好了；或者说，我们现在也有孩子，我们希望自己的孩子遇到怎样的老师，我们就做那样的老师，这就是“良知”。己所不欲，勿施于人，这就是“良知”。言行一致，率先垂范，这就是“良知”。不说假话，不做假事，这就是“良知”。不偏心，不势利，保持师生关系的纯洁，这就是“良知”。

每天早上面对高扬着小手臂说“老师好”的孩子，我们也真诚地回一声“小朋友好”；课堂上随时关注坐在后排边上那个成绩不好因而自卑的小男孩，设计一个他能够回答的问题，然后有意叫他起来回答，最后让全班同学给他以掌声；发试卷时，把写有分数的一角卷起来再交给学生；学生走进办公室，先对他说“请坐”，然后递上一杯水；认真仔细地批改每一本作业而不是敷衍地写个日期；预备铃响了之后就走进教室，而不是等到正式上课铃响了之后才匆匆赶到课堂；备课时，为了弄清一个字的古音或一个词不同语境下的含义，而翻阅比较不同的辞书字典，琢磨推敲……这些都是“良知”。

每当看到孩子们点滴进步的时候，感觉这就是我最欣慰的事，这也就是我追求的真的境界。

鲜花铺满了他的视线，掌声充斥着他的耳朵，闪光灯填满了他的世界。他是一位明星，我则是他千万粉丝中的一员。

他在萤幕上总是一副冷漠的样子，眼神略带忧伤，就是一个忧郁王子的形象。我想这应该是装的吧，应该是为了博人眼球的吧！但在那个节目中，我才知道，我是错的。

那期节目中的嘉宾正是这位明星。

“你好，主持人！大家好，我是某某某！”他仍旧是一副冷漠的样子。

“你好，欢迎你参加《你的月亮我的心》电视特别节目。”主持热情道，“您可是位重量级嘉宾啊！”

“没什么！”嘉宾样子不变。“我的生活都已经这样了，也没什么大不了的。”

“这是什么意思？”主持人道。

“我的生活已经失去了色彩，没有追求，还有什么意思，是亲人的挽留才让我活着。”明星眼神游离，语气哀伤。

明星的粉丝一听，大吃一惊，一边呼喊“别死啊”，一边冲上台去，场面一片混乱，节目终止了。

明星的话引起了我的深思。回顾以前，明星神采奕奕，容光焕发，豪言壮语道：“我的目标是影帝、歌王”。如今的他终于得到了这些名誉，在我们看，那是应该为成功喜悦才对，而明星不是，他的喜悦在十分短暂的时间就变成了迷茫，迷茫也就造就了他忧郁的面貌。

追求真的很重要吗？我不禁反问自己。一瞬间，我便找到了自己的答案——真的。

一句名言很好地诠释了这个问题——人=猪+理想。

反观我的生活，我的追求是什么？——考上重点？

我时常觉得生活没有了色彩可能就是因为这个吧——我的追求并不明确。

坚定理想，背上追求，开始更精彩的生活吧！

同时，还要记住，精彩的在于追求的道路，不在于终点。生活的精彩不是成功，而是——追求。

紫红色的夕阳，在这个世界即将消逝的那一秒，化成碎金沾上我的乌黑睫毛。我知道，属于我的夜，将要来了。

我垂下眼睑，感到身体越发的轻了，像鹅毛一般。望着眼前梵高的这幅《星月夜》，不知怎的，坠入这夜幕之中。我轻飘飘的飞翔在夜风中，衣袖因风起舞，那些金色的灿烂星光，织成细密的网，笼罩我的视线。

在那条最熟悉的小巷子中，黑色猫咪的瞳仁散出绿孔雀石的光芒，那卧室的窗儿，染上碎玉般的月光，沙沙作响。我望见母亲落在枕上的宛如黑瀑的柔发，发觉她在夜中有一种无法言说的美。我穿过冰凉的古巷铜墙，赶路的女子脚上的高跟鞋在石板上奏出颇有乐感和节奏的打击声。耳畔，清脆的车轮轧过路面的声音，连同刺耳的汽笛，共同响着，冷风灌入衣袖，瑟瑟发抖的我继续飞翔。

我飞到了故乡的上空。那是个充满美丽的矛盾的城市，红绿交织的霓虹灯在我视野中一闪即灭，那高高的如针刺一般的楼顶，凝结了钢筋与混凝土的生涩味道。我望见立交桥如天罗地网般的编织这个城市，原本暗黑的夜在各种炫目的光束中变得通明。

我的身体穿过一座座林立的几何体一样的建筑，办公楼中仍有伏案工作的人们，我望见他们痛苦焦灼的神情与桌上热气腾腾的咖啡。我穿过各种餐厅，嗅着那迷人的食物的芬芳，看着那里戴着各色脸谱的人，用手掠过尘埃中潜藏着的百态心情。我穿过那蒸发着人们烦恼的步行街与歌厅，我隐约感到在那空气中浮着一层混浊的油雾，那些东西似乎渴望被点燃，就像极致的欲望，无休止的蔓延。

我穿梭在无数繁星间，希冀找到一个可供我自由喘息的角落。从高空俯瞰，整个城市奢华，欢腾，却像浸泡在一杯名叫浮华的牛奶里，浓得化不开。是啊！这就是我生活的地方，我开始感觉到自己的渺小，在这个浩瀚的星空中，我只是一粒小小的尘埃，但是我用自己孤寂的心小心翼翼地盛装这小城里，小小的悲欢。

冥想，眼前的城市在夜中其实很美。我的故乡，你忙碌，你浮夸，但我依然爱你，爱你的夜。因为在你的星空下，我可以静静聆听每个生命的故事。就像那清风，穿过我油亮的发丝，拂过老人闪闪发光的金丝眼镜边框，透过女士优雅的风衣折角，滑过先生神秘的黑礼帽边檐，回到我的心中。

因为原本，夜就是喧嚣与静谧的矛盾体，这才是它的魅力所在。此刻，也许我亦如一颗小小的星，正如我是这广阔天地的一份子，默默欣赏着夜的幸福，在我的夜空飞翔。

我用纤细的双手合上那幅临摹的透着油彩香味的《星月夜》，默默走到床边，合上疲惫的双眼，今夜一定好梦。就这样在我的夜空飞翔，故乡的夜，明日再见！

不要总想着自己没有什么，而要想到自己已经拥有什么。

——题记

泰戈尔的小诗——《错觉》引发无限感慨。正如他诗中所说的那样，此岸眺望着彼岸的风光无限，彼岸艳羡着此岸的生机盎然。不知不觉中此岸与彼岸在叹息声中迷失了本心。回头看去，其实两岸的幸福都在他们各自身后巧笑嫣然，彼岸的花开雍容富贵，此岸也正值花期，也许不似彼岸华贵，但自有一番俏丽素雅。

俗语道“人心不足蛇吞象”，这难道没有警醒我们吗？贪得无厌何谈幸福。所幸，还有少部分内心澄明之人静赏此岸花开，拥幸福入怀，纵彼岸声色犬马，又与我何干？

写过满是豪迈热忱“铁马冰河入梦来”的陆放翁，也曾写过“买尽烟波不用钱”的达观诗句。哪里是不用钱，分明是此时的陆放翁已年迈衰弱，生活困顿。但他“买尽烟波”的乐观豁达心境怎能不令人钦佩。虽生活困苦，但他却始终保持知足，他认为诗书可读，世间可观，已然不觉生活困顿，不顾身体病痛。这不正印证了“梅妻鹤子”的林逋那句话“知足者，贫贱亦乐；不知足者，富贵亦忧。”是啊，一个人如果不知足，那他怎能看到此岸的花开俏丽素雅呢？他目光所及的，不过是彼岸那边的风光无限罢了，即使幸福就在身边，他又怎会去另眼相惜？

不仅是放翁、元亮甘于贫贱，乐得自在的美名流芳，子罕以廉为宝的故事也在时间的长河中口口相传。如果子罕目之所及皆是他人的荣华富贵，又怎能守得清廉见月明呢？想想那获诺贝尔和平奖，救印度贫苦儿童于水深火热中的特蕾莎修女；想想那毅然捐钱救助孩子们的“兰小草”；想想那一位位为英勇抗争国捐躯的战士们……他们如果只看到别人的快乐、富足、安逸，而忽略自己所拥有的慷慨、善良、奉献……那这些动人的事迹还会存于世间感动你我吗？

我们所追求的不应是彼岸明媚，而应是此岸的花开静好。“幸福尽在对岸”的错觉遮蔽了我们的双眼，让我们的不见身边幸福图景，只见他人事事如愿。家长们看着别家孩子的优秀成绩，不见自己孩子的种种努力，让自己的孩子生活在不如人的阴影之下。有的人只着眼于“富二代”挥霍的快乐，却不知“富二代”也渴盼他们平凡可贵。这山望着那山高的行为难道不是庸人自扰之吗？明明此岸花都开好了，就无需眺望远方，更不必在追逐的路上奔波，身心俱疲。

愿我们不在叹息彼岸之美，只回望此岸花开，俯看此岸碎花印绿地，仰望白云衬蓝天。用一双慧眼去欣赏此岸花开，用一双巧手去拥抱此岸幸福。

相传很久以前，蜈蚣与蛇都没长脚，都依靠左右摆动着身躯前行，速度很快。

有一天，蜈蚣突发奇想，它找蛇商量：“我说蛇兄，你看动物界中不管类别个个都长脚，比如鸡鸭两只脚，牛马四只脚，蟑螂八只脚，螃蟹还长了十只脚，现在大家都在提倡改革创新，咱们是不是也赶风头长它几只脚呀？”

蛇一听笑了：“何必学它们的样多此一举呢，长脚为了走路，我们天生没脚不也行走自如吗？”

“但意义不同啊。他们有脚那是祖传的；我们长脚是在改革创新，”吴蚣坚持着：“再说长了脚，行走速度可能会更快。”

“那倒未必，”蛇仍然反对：“改革创新也要尊重客观实际，而不能想当然赶时髦。”

“不管怎么说，反正改革创新总比因循守旧强，这样才能与时俱进不落伍。”蜈蚣不再理会蛇的劝告，打定主意去长脚。它思忖良久决定多多益善，于是长出二十对四十只脚来。

这下蜈蚣出尽了风头，人人钦佩它的改革创新精神。蜈蚣洋洋得意，但马上发现事与愿违，过多的脚相互制约成为累赘，使它迈不开步伐，速度反而更慢了。

蛇见了问它：“你改革创新后的速度与我相比如何呀？”

蜈蚣并不服输：“我虽然速度慢了，毕竟是改革创新的结果；你速度快却是墨守成规，不符合历史潮流。”

蛇正色道：“我虽然因循守旧，但它符合客观规律；你脱离实际瞎胡闹，结果适得其反，这样所谓的改革创新又有什么现实意义呢？”

【提要】本篇由应届毕业生小编为需要作文素材的朋友精心收集整理，仅供参考。内容如下：

风筝，在天空中飞翔，不知疲倦。只要找到了起点，无尽头的拼搏。

风筝线带动了风筝的前进，控制方向，无所不能。我们好像一个风筝，老师当作风筝线，引领我们在这片蔚蓝色的天空中翱翔。

老师伟大，无微不至的照顾着学生。本没有这份义务，但每次老师们都会笑着说：“这是老师们应该做的。”

老师任劳任怨，不管学生怎样误解，总是对我们严格要求，毫不放松。心胸宽广的老师，不去计较我们的误解，而是放心心怀，迎接学生的到来。比如，苏老师。

老师为了练习我们的写作水平，在网上建立了自己的文学社，与外界更多的交流，练习写作。有一天，苏老师收到一封信，说是邀请我们文学社的成员去参加一个叫做“全国青少年冰心文学大赛”的征文比赛，让我兴奋不已。苏老师通知了我们做好准备，参加比赛。如果没有苏老师，我们会得到这么好的锻炼机会吗？答案是肯定否认的。

在小荷上，也有好多会员对苏老师有敬佩之情，成为了许多人的话题。这正是苏老师的英明之处。许多人都踊跃加入了我们的专辑。

在平时的学校生活中，苏老师是我们的语文老师。每堂课都讲的如此生动，让我对语文产生的比以前更浓厚的兴趣。我们班的特色是作文教学，所以班里的同学作文成绩都不错。苏老师还帮助我们养成了每天写日记、口头作文、做课堂笔记等许多好习惯，多么伟大！

苏老师也是区级名师。三月底就有苏老师的开放周，每天早上的第一节课都是语文，有济南市各个学校的老师来听课，让更多人知道锦缠街小学出了一位优秀的教师，带领学生们走向成功的道路。这位老师，就是我们敬爱的苏老师，

老师就像是风筝线，不论在风雨中，仍然帮助风筝翱翔。自己却被经常弄断，但对此从来不抱任何抱怨的心理，多么伟大！

曾经，我把追求看作是一个无法企及的高度，于是在成长的路上，总是爱把自己开放在混沌却又浪漫的季节里，坐在梦的台阶上望断山长水阔天涯路，让纷繁的思绪放任自由。时间的使者一次次与我擦肩而过，那份闪亮的执著在生命的低语中悄然逝去……

似曾潜心寻觅了许久，回首间，过去的日子已永远孤独的埋藏在心底。只期待在一个霏霏雨夜中给

予追求一个全新的诠释。

我开始沉思。

以雨的明朗和夜的思索，寓追求为一种主旨，检验自己的存在。平淡的路，平淡的足迹，分明鲜活着昨日的眷恋，今日的拥有和明日的希望。我试图用一颗求知的心，在短短的人生旅程中求证生命的内涵，于是，许多风雨变在足下延伸……

每天，从太阳离开地平线的那一刻起，大地都在上升着迎接所走的每一步路。当双足走成一种轨迹时，我的精神正跋涉在那条似曾相识的路途上，妄图释析人生的哲学。我的追求已开始跨入曲折与坎坷……

我终于开始懂得我所走的路了，因为有了追求，于是有了这条路，是缪斯走过的路，是平凡而神圣的求索之路！我不断的在失败中奋起，一次又一次的展现自我生存的姿势，一次又一次的告诉自己：不要放弃，决不放弃！！

多情的执著在多情的角落里弥漫。感谢上苍没有使我的花季错过如期。雾中一朵蓓蕾摇曳在心头，语

言着明天的鲜艳与灿烂！

这便是我的路，一天曾经可望而不可及的路，一天幸福的路。路，总会在脚下坚定的延伸，于是追求成了一种执著，一种永恒……

我愿意，永远执著着我的追求我的路。

[执著看我的追求我的路优秀作文

话题12：追求

【文题设计】

阅读下面的材料。根据要求作文：

每个人都有自己的梦想．每个人都期待着梦想成真，每个人也都或多或少或长或短地追求过、奋斗过．但是人生的结局却不同。

每个人都追求过成功，每个人走向成功的途径都不相同，每个人在人生追求过程中的感受都不相同。

请以“追求”为话题作文。

注意：

①立意自定；

②文体自选；

③题目自拟；

④不少于800字。【写前指导】．

有人曾问三个砌砖的人：“你们在做什么呢？”

第一位说：“砌砖。”

第二位说：“赚工资。”

第三位说：“建造世界上最富有特色的房子。”

若干年后．第三个人成了有名的建筑师。

三句话反映了三种迥然不同的人生追求。第三个人把平凡甚至枯燥的工作当作自己的人生梦想，这个美丽的梦想激发他勇往直前义无反顾地去追求，这成为他人生中不竭的动力，他最终实现了梦想。

人类正是在不断追梦的过程中，不断地发展、创造、完善。历史的车轮正是在追梦过程中飞速地向前发展。

追求就必然会遭遇挫折，追求就必然会面临诱惑．追求也就必然要学会选择。人类在追求过程中有许许多多的感悟、发展、思索。

你有自己的梦想吗？你是否作过追求？你是否有新的发现？

今天，我意外地、也是有幸地看到了一位学姐的大学录敞通知书一一中南政法大字。看着那大大的信封、精美的图案，我冥想打开看看，看看那里面究苋装了什么。虽然这不是我的，而是完全属于那位学姐的。

可当那位学姐打开信封的那一刹那，泪水却如断了线的珠子不停地下落。那里面究竟装了什么？不应该是她盼望已久的通知书吗？不应该是她的收获吗？可她为何却又如此地痛哭呢？

噢，我明白了。那里面不仅仅装了通知书，而且还装满了自己的辛酸与付出，装满了汗水与泪水，装满了苦楚与烦恼，也装满了快乐一一与同学在一起的快乐。然而，这一张薄薄的纸却把这一切留给了过去，为过去画上了无法逾越的标点。这又怎能不令她痛哭呢？

然而现在的我却羡慕她的痛哭，因为她值得哭。如果明年的今日我也能如愿，我也会痛哭！而且，我还决定，在这一年内，我不会哭，因为这一切都不值得哭。

等待，不！应该说是追求，追求那痛哭之日的来临。

[追求痛哭优秀作文

每个人都有自己的理想，并且在理想蓝图指引下，向着目标前进。为了早日实现宏伟计划，开足马力，全力以赴，驰骋在这个世界上……

这个世界是五彩缤纷的，魅力四射，充满活力，充满激情，对一个初涉世的年轻人来讲，更是绚丽多彩迷人，浑身是劲，期盼在这个世界上展翅高飞，把心灵中勾勒出的宏伟蓝图付诸行动，期待早日成功。

这样的抱负每个年轻人都有，憧憬未来的美好，向往神奇的世界……我们来到这个多彩的世界，拥有无限的遐想，充满抱负，期盼建设一个阳光明媚的祥和家园，意在把一切邪恶的黑暗的势力消灭掉，把一切不尽意的东西从这个地球上铲除，让整个世界充满温馨的阳光，充满和谐韵味……

青年人向往完美的激情，勇于开拓的魄力是值得赞扬的。青年人敢于向一切邪恶黑暗势力挑战，无所畏惧，为捍卫自己的理想而奋不顾身地向前。年轻人没有思想包袱，没有那么多的顾虑，说干就干，雷厉风行，立竿见影……青年人是社会发展进步中不可缺少的力量，值得呵护，值得表彰。

追求完美是我们人类的共性，祈求生活完善，完美，是我们生活的目标。这个世界一切都在运动变化中，美丽的大自然孕育了人类社会，养育之恩是不可忘记的。发展中的社会，存在着各种不确定因素，存在着优劣的不定元素，这是无法否定的。所以，我们意想的蓝图与现实生活存在差异是可以理解的事实。追求完美，没有错误，这是我们心灵美的表现，人心向善的表白。

有期盼，有追求，有梦想，我们的生活才有发展动力，我们人类才有寄托，向着美好的生活努力，向着理想的目标前进。今天是昨日的继续，不断努力，不断追求，明天是我们理想变成现实的光辉时刻，让美好的生活蓝图变成现实生活。

一起长大的约定那样清晰打过勾的我相信说好要一起旅行是你如今唯一的任信。

——题记

晴天，雨天。夏天，冬天。时间很快就过去了。

小时候，篱笆墙外满是蒲公英，一个个可爱的小绒球，白白的，像棉花糖，淡淡的花香，是记忆里有味道的一处风景。微风习过，蒲公英总是张开翅膀，飞得很高很高，而我总是跟着蒲公英，追着，跑着。

那时候家里穷，爸爸妈妈总是早出晚归，我就跟着奶奶在家附近干农活。奶奶提着锄头，我坐在篱笆墙外，看着蒲公英乘着风飞翔。

“奶奶你看，蒲公英飞的好高哦！”

“是啊，真漂亮！”

“奶奶，是不是有一天我也会像蒲公英一样飞得很高很高呢？”

“会的，我们家晶好好读书，以后飞的比蒲公英还高。”

“嗯，到时候我要带着奶奶一起飞，我们大勾勾！”

后来，搬家了。搬到现在的房子里。周围已经没有篱笆墙，更没有我向往的蒲公英了。

虽然搬了新家，但我依然没有爸爸妈妈时时刻刻陪伴在身边。所以，我总是缠着奶奶。

“奶奶奶奶，妈妈呢？我要妈妈，别人都是妈妈陪在身边，我为什么没有妈妈？”

“晶不是没有妈妈，妈妈要努力赚钱，让晶过的很幸福啊。”

“不要不要，我要妈妈，有妈妈，我就很幸福了。”

“傻孩子。”

“那奶奶，带我去看蒲公英。”

然后，奶奶牵起我的小时，来到以前那个篱笆墙看蒲公英。

奶奶如孩童般笑着对我说：“看，蒲公英花又开了。我们的晶又长大一岁了。所以晶要更懂事些。”

“恩，奶奶，你看，蒲公英飞起来了，它去找妈妈了。”然后，我低下头默默的流泪，蒲公英都去找妈妈了。我呢？风轻轻吹过脸颊，替我拭干眼泪，撩起刘海，携着一朵洁白的蒲公英从我眼前飞过。

“晶，别难过。看，蒲公英多勇敢，它那么幼小，那么脆弱，却能乘着风和蓝天较近。蒲公英不是去找妈妈，蒲公英长大了，去寻找自己的目标了。晶要和它一样勇敢。”

“哦！那晶长大了要像蒲公英一样勇敢的飞，晶还要带上奶奶一起飞。”

总是这样，黏着奶奶去看蒲公英，然后羡慕它。

现在，篱笆墙没了，蒲公英也很少见了。然而一起飞翔的约定没有变。偶然有一天，在路边看见了几株蒲公英，便停下来认真的看了起来。依然是一个个可爱的小绒球，白白的像棉花糖一样，夹带着谈谈的花香。多少年后，依然这么美丽，而我依然记得小时候的约定，那样清晰，打过勾的，我相信，我会努力实现的。

像蒲公英一样朝着天空飞翔。

我是一株勇敢的蒲公英。

人无完人，每个人都会出错。

出错时，愚者怨天尤人，将错误视作生命的天敌，在阴沉昏暗的世界跋涉。

出错时，智者沉着思考，将错误视作生命的转机，在明亮广阔的天空翱翔。

出错时，我愿做一位智者。

很多时候，我们因某些原因出错，导致走向不同的道路。人生有无数个十字路口，而无数次的选择往往都是基于某次出错。若我们从不出错，所走的人生道路将一帆风顺，直达终点——“死亡”。那么，生活将多么无趣！没有站在十字路口前的迷茫，人生将错失很多。

因某次出错而偶遇的人，总在我们的生命中占有一席之地乃至重要的位置；因某次出错，偶遇的事往往在我们的人生道路上变得举足轻重。我们将偶遇的人、偶遇的事称作上帝的旨意，叫作“缘分”。而追寻那本质，何尝不是因为“出错”？

随着时间的推移，很多看似正确的事成了出错的结果，反之，看似错误的结果却成了正确的。从亚里士多德的地心说到哥白尼的日心说，再到牛顿的万有引力定律，科学家们在出错中不断尝试，不断发现。“德先生”和“赛先生”在社会巨变之时，曾被视为离经叛道的言论，然而如今却成了我们发展的目标。出错孕育着蜕变，出错蕴含着发展。这是因为变是世

界的主旋律，万物都因时间而变化，所以错误和正确并不是绝对的。若无当年的错误，又何来今天的正确？

因此，我们应该敢于面对出错，笑对人生的出错。我们渴望自由、舒坦，因而总会埋怨生活中的种种不如意。我们追求完美，因而总会抱怨生活中的种种出错。但是，“自由”与“活着”有一段距离，“生存”与挺着胸脯“生活”又有一段距离。若我们只追求活着，我们可以不出错，因为我们不用做任何事，只需要保持呼吸。但若我们想要挺胸抬头地生活，我们不可能不出错，并会在一次次错误中吸取教训，然后踏上一个个新台阶。因此，乐观面对生活，将种种出错视作人生的一次次历练，你的世界会因此而美丽！

如果没有错误，我们将经不起风雨，不能理解生命的珍贵与多彩、世间万物的美丽和缤纷。

错误并不丑陋，出错也不可怕。丑陋的是没有正视错误，可怕的是出错而不改正。

我的天空,

流浪的人，不需要方向，因为他将路标刻在生命的旅途中，永远不会忘记。一如我的青春，那些深白色的伤口所带来的疼痛，在许久以后，被一种叫“成长”的东西忘记。而那些沿途的美好风景，会被回忆甜甜地刻在心中。

那些曾经的迷惘，困惑，无法释怀的痛楚，迎着铺面的风都渐渐远去，留下的是一个已经成熟的心灵。也许，我扛不起那许多的忧愁，可我知道自己的责任，我知道路，该怎样走下去。

曾记得班主任说，成长的过程，不可能一帆风顺，无论你怎么努力，它都不会没有失败。可每当雷鸣电闪过后，天空总会愈合它那被撕裂的伤痕。

青春，被不同的人以不同的方式印证，所有的故事透过的一场布景一些道具，总能让人们看清许多事，总会留下一些淡淡的回忆，记载着青春之路的幸福与艰辛。

当然，我曾努力地付出，而得到的，只是累累伤痕，我踌躇了，但一路艰难走过，陪伴我的阳光一直在我内心的某个角落，支持我继续走下去。

有一段忘不掉的歌声，在这个城市的屋檐下，每一个在经历成长的人都用心在唱，曾经的风雨黑暗，只是黎民的陪衬，扬起风帆，未来等着我们去开拓，向着理想的远方，用青春和生命认真起航，去寻找自己的一片天空。

那里，没有一丝鸟儿的痕迹，却留有我成长脚印，因为，它，单单属于我一个人。

我的天空,

在比那天还高的地方……

在比那海还远的地方……

每个人都有理想，并在追求，我也不例外。

小时候，我想当一家玩具厂的厂长，那么家里就会有数不尽的玩具可以玩。我从电视上看到许多穷人买不起玩具，相当可怜。心里十分难过，为穷人感到可怜。我当里玩具厂的老板，我就可以把玩具价钱压到最低，让穷人也能玩到玩具。如果那些欺负百姓的官人来买玩具了，我就把价钱放到最高。把挣来的钱，捐给穷苦山区。

长大一点后，我想当一个发明家，发明一台自动提神机。让工作到很晚的人，拥有一台。这样他们就不用喝咖啡等，一些对身体不好的食物。让复习到很晚的学生，也拥有一台。这样他们既不会太困，又不用担心考试考不好。

现在，我想当一名医生。每次看见那些等绝症的病人，生不如死的样子，就十分的难受。我想当医生后，就可以研制出一种药，专制疾病，还任何疾病都值得了的。这样我们的周围痛苦、叹气会减少；笑声、微笑就会多一点。

我的理想有可能还会跟着年纪而变化，但我追求理想的心永远不会变。

点一段烛光，将胜利寄托在他身上，展起载着亿万人梦想的翅膀，暴风雨的来袭，那双折断的翅膀，只留一片羽毛在心中飘荡。刘翔在他的腿中凝聚着无穷的力量，曾得过110米跨栏冠军，也曾屡次受伤。他的光辉战绩令人刮目相看，他举杯喝彩的那一刻振奋人心。可他受伤退赛时，人们责骂他，用脏语言来侮辱他。如果用不同的眼光来看待刘翔所得的成绩优于差的话那就是恶人。他为奥运迈出的第一步是成功的，这并不带表刘翔是无敌的。我们只看清他曾取得的胜利，而他背后的汗水与奋斗，却往往被人忽略的。刘翔有两股阳光，他有勤奋刻苦的阳光，有精神的阳光。

又是一个美好的双休日,晴空万里,风和日丽,这样好的天气,我决定去放风筝.

我写完作业,拿上风筝就去放了.在广场上,人太多,我就没去那放,我找了一块没有多少建筑,电线的地方,顺着封的方向放起来.开始我不会放,后来就好了,因为我总是结合失败的原因,盗了最后,我总结:边跑变放线,放线的同时要一拽一拽得,最后风筝越飞越高,一直飞盗所有的线都在空中,我高兴地跳了起来,谁知这一跳,把原来就快断了的线一下子挣断了,风筝一下子飞走了,越飞越远,最后飞到大远处落了下来,我就跑过去那,把风筝拣回家了.

风筝,你真胆子大,你竟敢自己独飞,不让我牵着你.须不知,线一断你就会落地,所以我想青少年,莫骄傲,一定不能脱离健康正确引导,只有在明确的方向指引下茁壮成长.将来走上社会才能做一个有用人才,这就是风筝飞翔给我的启发.

这段时间很忙，精力和体力都难以为继，总是疲惫不堪，就算早早地上床睡了，似乎睡眠也永远不够一般，也许不是事情累人，而是心太累吧。然而就在这疲乏不堪的劳累中，我逐渐看到令自己劳累的原因，一是人与人之间的彼此信任度；二是自己对完美的过度追求。

每个人的视野都是有限的，每个人的思维也是有限的，这段日子我常常感到这种局限性，也常常感到时空的束缚性，也许伟人之所以能成为伟人，是他们能够超越这些局限和束缚吧，能看得更长远更广阔，思考的深度和力度是常人的思维所无法达到的。我想我的劳累是在企图超于这些束缚，超于这些有限，而自身能力和领悟尚未到达之故。

我常常感到自己站在辽阔无边的海洋面前，而自己目前的状态和能力只能让自己望洋兴叹，无法涉足其中。很多时候会责怪自己不够努力，可是似乎有一道无形的屏障阻隔着，无法再更深地前进，仿佛所有的努力不过是让自己不断地徘徊，似乎前进了很多，凝睛细看，仔细琢磨几乎还在原地，只不过站得更稳，根扎得更深了而已。

我知道我正在努力地打开这世界的另一扇窗，我也知道窗外有无比绚烂的世界，可是要打开那扇窗却是一个艰难的过程，从小到大所接受的家庭、学校、社会的刻板似的教育，那些群体的观念、思维和标准是内心深处阻拦我打开那道窗的拦路虎，所以阻力不在外，而是在内。但是要跨越这些阻拦等于要打碎自己整个的信念体系，再重新构建一个适合的信念系统，这对于一个迈入中年的成年人，在所有的一切都开始定型固化的状态下是异常痛苦的，其艰难度不说也可见一斑了。

有时候会想何必再如此辛苦呢，何必在那黑暗的隧道中穿行呢，又何必非要在一片迷茫中寻找出一条道路来呢？然而退缩之后便似乎有一道无形的鞭子在抽打着自己，于是我渐渐地知道也许这就是我的命运，或者说使命吧。

这世界需要改革了，但我想自己并不是改革者，我所追寻的不过是一种自我的满足，或者是在焦灼的原野之中寻找一处清凉的所在；更或者是在逃避死亡情结的围捕中寻找的一种自我解救的办法，是救赎而已。

2012的影片出来了，诺查丹的预言还在这世界的耳旁，也许被毁灭是人类最终的命运吧。死亡其实对人类而言无可逃避，也无法闪躲，恐惧是根植在灵魂深处的一种没法消除的情绪，世人对死亡的态度多是拒绝谈论，拒绝思考，亘古以来人类也在寻找对抗死亡的方法，可是终无结果。然而目前我很接受一种态度，那就是能活着的时候充分地活着，让生命像花一样怒放，不留遗憾。所以，我想促使我这般辛苦的原因也正是如此吧。

我也知道我对完美有着一种近乎痴迷的渴望，这在此次装修中也淋漓尽致地感受到了，而且我对不完美有着一种近似变态的憎恶。实质上，在我的理性中，我知道这世界是在完美中存在着不完美，是相辅相成相互映衬的，可是为何会如此固着呢？似乎有一道隐形的伤，也似乎这道伤并不仅仅只限于我的经历，而是穿越了我生命可以追溯到很久很久以前。

这段日子时常在晚间躺在床上开始睡觉的时候，有一个充满迷茫的声音便会在心底回响：你爱我吗？那声音急急切切地，带着某种焦灼。于是，我便以温暖的爱来回应，由此反复三四个夜晚之后，这声音便沉寂了。然而，前日却又忽然响起，当我回应之后，却又出现了一个新的迷茫的询问：我爱你吗？爱的，爱永远是一道最温暖的光，或者说一条滋润生命的河流，只有爱才会让这世界绚烂夺目。对于这声音的理解，实际上到现在我才明白，这是一次与灵魂的对话，我爱自己吗？自己爱我吗？我活在这个世界的躯壳爱自己的灵魂吗？我的灵魂爱存活于这世间的躯壳吗？其实，想到这，忧伤泛滥了，对完美痴迷的渴求时常让我在苛求别人不信任别人的同时也虐待自己，实质上我是个很虐待自己的人！

凝眸瞬间，只有在这瞬间我们才能看到真实的自己，事实上，人的一生也是由一个个瞬间构筑而成。我想无论要超越局限也好，跨过阻拦也好，打开另一扇窗也好，我首先要学会的就是善待自己吧！