5年级作文老师我想对你说汇编20篇
春节趣事很多,最有趣的是情就是全家人参加放鞭炮,这是个团体的,这是个记忆美好欢乐的时候。小编收集了春节趣事多作文,欢迎阅读。
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1159作文
1000老师我想对你说作文
全文共 376 字
+ 加入清单教师节就快要到了,这让我想起了许多往事。
上幼儿园的时候,老师把我们当做自己亲生的小孩一样照顾我们。那时侯有的小朋友不喜欢吃饭,老师就会去哄他们吃,她不会像别人似的,小孩子不吃就不吃了,而是一定要让小朋友把那碗饭给吃完。吃完饭后,老师就带我们出去散步,老师经常带我们到草坪上去做游戏、唱歌、跳舞、还读唐诗呢,大家非常的开心。
不过这种日子过得太快了,我们就要上小学,离开这快乐的幼儿园时,小朋友都恋恋不舍。上小学的时候,负担又多了一些。老师把她们丰富的知识传给我们,给我们带来快乐的学习环境。老师们白天跟我们上课,已经很辛苦了,晚上还要批改我们写的作业。有时候老师生病了,为了使我们不落下功课,她还带病来给我们上课。
老师您就像辛勤的园丁,把我们这些幼小的花朵养大,老师你们的愿望不就是让我们长大成为这世界上有用的人才,祖国的栋梁吗,老师我们不会让你失望的。
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篇1:老师,我想对您说作文200字
全文共 231 字
+ 加入清单徐老师,我衷心对您说:“教师节快要到了,我非常感谢您由始以来对我们的教育。每一天您都对我们讲:一分耕耘,一分收获。少壮不努力,老大徒伤悲。不要辜负父母和老师对你的期望。”从开始上四年级开始,我就要改变自己,把坏毛病改掉,做一个好孩子。
我记得我从您的办公室出来,帮您拉开门帘,您亲切的抚摸着我的头,温馨的对我说了一句:“真是个好孩子呀!”那一刻,我就像在妈妈的怀抱里,我一直就把您当做我的妈妈,多想叫您一声妈妈。那一刻一直刻在我的脑海里,擦也擦不掉。
老师,我爱您。
篇2:老师我想对你说500作文
全文共 487 字
+ 加入清单陈品羽
徐老师,我想对您说:感谢您六年来的精心栽培。您六年来未变的性情,对同学们严格要求,却不适流露出温柔的一面,同学们不小心受伤,您从来不会置之不理,而是第一时间出现在我们身旁,给予我们无微不至的关怀,让我们不再感到恐惧和害怕。
徐老师,我想对您说:您讲课条理清晰,在不经意间,让我们茅塞顿开,您讲课从容淡定,井井有条,从不拘谨,时不时的几句有趣的话语让我们捧腹大笑。但是您该严肃时就严肃,对我们的学习、作业从未放松过。
徐老师,我想对您说:记得几年前我没有完成暑假作业,您毫不留情的批评了我一顿,但最后还是苦口婆心的提醒我:玩耍固然很重要,但是学习更重要,从此我暗暗下定决心一定好好努力学习,不辜负老师的希望。我自此更加认真的听老师讲课,老师富有吸引力的话语让我沉迷于学习中。
徐老师,我想对您说:是您带我走进知识的海洋,带我在知识的海洋里畅游,不断进入新的区域,带我勇闯知识的盲区。
徐老师,我想对您说:当我当得知徐老师为了我们第一次教到六年级时,我们全班同学都十分感动,非常感谢徐老师为我们的辛苦付出。
徐老师,我想对您说:明天就是教师节,祝徐老师节日快乐,天天开心,身体健康!
篇3:老师我想对你说
全文共 554 字
+ 加入清单赵老师我有好多话要对您说,是您改变了我,是您改变了我们班,是您让我们这个集体更团结友爱,是您让我们更热爱班级、更热爱我们这个和谐、美丽的校园。
赵老师您知道吗?我从前对语文课没有一丝的兴趣,可是自从您接了我们班,我就慢慢喜爱上了语文,是您把我带进了美丽的漓江,带进了五彩缤纷的双龙洞,带进了七月的天山,让我懂得了尊严的宝贵,让我懂得了诚实的重要。记得有一次,您在讲台上滔滔不绝,我在讲台下听得津津有味,直到打下课铃,我还沉浸在课堂中,觉得语文课咋这么短呢?赵老师是您绘声绘色的讲解,是您全身心的投入,感染了我,把我带进了语言文字所描绘的境界中,把我带进了人物丰富的内心世界中。
在我们班上有一个非常特殊的同学,他总是低着头,作业不按时交,书背不熟,所以他在学校里经常受到老师的训斥,上了四年级后,我常常看见您利用课余时间和他谈话,有时看见您站在他课桌边俯下身子为他耐心地讲解,半年过去了,我从没看见您对他训斥过,却发现他有了巨大的改变,他脸上有了烂灿的笑容,胸挺起来了,作业也交了,字也写好了,书也会背了,这难道不是您的爱心和耐心改变了他吗?我想起印度诗人泰戈尔写的一句话:“使印石日臻完美的不是暴风雨的击打,而是水的且歌且舞。”
赵老师,是您让我爱上了语文课,让我更加热爱班级、更热爱学校!谢谢您赵老师,我爱您!
篇4:老师,我想对您说作文800字
全文共 818 字
+ 加入清单连日的阴雨意味着什么?意味着有人受伤了,不该伤的人受伤了,连老天爷都难过得哭了个不停。——题记
今天下午的作文课上,语文老师红着眼睛,慢腾腾地走上讲台,跟我们说了几句让我感觉犹如雷劈的话:“这是这个学期我教你们的最后两天了……”轰!我立刻惊呆了!飘扬的思绪让我回到了刚刚过去的两年中。
谢谢您,我的老师!这两年来,您的一笑一颦、一言一行已经深深地烙在了我的脑海里,您的一举手一投足仿佛放电影一样不停在我的眼前闪现。两年以来,是您在课堂上用会意的眼神提醒我专心听讲;是您在自习课上经常以名人的事例激励我们永不放弃;是您在考试前鼓励我们要有良好的心态去对待人生中的每一次考验,考试后又耐心地鼓励安慰考砸了的我们再接再厉。两年来,您就像辛勤的园丁时时刻刻为我们修枝打岔,您就像辛勤的园丁不计报酬为我们浇水施肥。为了让我们在学习上少走弯路,您总是不厌其烦地耐心开导我们,让我们每个人都树立长远的目标,并且坚持不懈地为之努力,您总是信心十足的激励我们,让我们面对现实自信自强,面对失败永不放弃,可是我们还是没有给您争气。我很自责,作为一班之长,我竟然不知道您在这两年里受了那么多的委屈。老师,其实在这两年里,我们都知道您为这个班级所付出的努力,可是,我们的成绩依然不能令人满意。
两年来,忘不了您在课堂内外说给我们的每一句嘘寒问暖的话语;忘不了衣冠不整时您轻轻地给我们掸去脊背上的灰尘、打理好褶皱了的领子;忘不了大扫除后您仔细拭去我擦汗时脸上留下的污渍;忘不了偶尔有同学失去理智惹您生气时您那恨铁不成钢的样子……是您,在我们进步时及时给予我们鼓励,提醒我们戒骄戒躁,继续进取;是您,在我们成绩下滑时鞭策我们好好把握自己,争取下一次的进步…………老师,我代表全班同学谢谢您,我代表全班同学给您说声对不起!
老师,我只想对您说,无论您走到哪儿,您在我心里永远都是我的班头儿,永远都是我的启蒙老师。最后,再次对您说一声谢谢,谢谢两年来您对我的所有的关心和教育。
篇5:老师总是这样对我说作文700字
全文共 723 字
+ 加入清单经年过往,絮语谨言,不闻花开几许,只管浅草安然。
——题记
时光荏苒,白驹过隙,前尘往事亦随风而散,了无痕迹。但我仍记得他总是对我说:“孩子,努力吧。”
我清晰的记得我第一次听到这句话是在夏天。
那年,夏日的骄阳映在我们这群初一新生稚嫩的脸庞上,刚刚离开小学校园的我们对这个陌生的地方总有些许遐想,比如说与新同学讨论一下新老师是什么样子的,整个班似乎一瞬间熟络了起来,接二连三的说出自己的想法,与此同时一个年轻的男子走上了讲台,我们十分诧异,怎么年轻可以担任班主任吗?这样的想法在我们的心中徘徊,没有想到他竟没有丝毫胆怯的说道:“这是你们入学考试的成绩单。”这时我心中一咯噔,难道这个老师很在意成绩吗,顿时脸色变暗了下来。谁曾想他将手中的成绩单撕了一次又一次,认真地说道:“孩子,努力吧!”
从此以后这一句话成了我心中的甘泉,在我迷惑困解之际滋润我的心田,让我在巨大的压力下仍能努力的向前拼搏
我曾记得一年冬天,窗外的雪幽幽的落了一地,我的心情一如外面世界一般萧条悲凉,我因英语课上不专心听讲而被叫到办公室,一瞬间英语老师的责骂声充斥了整个房间,我的泪水亦如止不住似的狂流,您无奈的摇了摇头,在英语老师离开时,您将一卷卫生纸和一句语重心长的“小伙!努力吧!”留在我身旁,那句话好像是强心剂似的,我开始挑灯夜读,当感到疲倦困惑时,我总会想起那句话,月考之后谁也没有想到的奇迹竟让发生了,我的英语经超越了许多之前名在前列的人,那一刻在我心中荡漾的仍是那句“孩子!努力吧!”
经念过往,让心如镜,采一缕月光,打捞忧伤,不问花开几许,只管浅草安然,感谢您老师,谢谢你总是对我说的那句“孩子!努力吧!”
西风无语,故人长絮,感谢您,感谢您总是对我说的那句“孩子!努力吧!”
篇6:老师,我想对你说作文
全文共 604 字
+ 加入清单老师,我有千言万语想对您说,但是话到嘴边又咽下了,一直没有勇气说出来。今天借写作文的机会,对您说说知心话。
老师,您辛苦了!请接受学生深深的一鞠躬!是您让我们认识了1、2、3、4,是您让我们知道了A、B、C、D,是您带着我们走进大千世界,是您教会我们做人的道理……新一代的人才由您教出,新一批的栋梁由您培养。您在那神圣的七尺讲台,洒下了汗水滴滴,您总是对我们满怀希望,但同学们总是令您失望。
记得有一次,我们班开展了一次朗诵比赛,开始同学们都踊跃参加,可是后来竟没有人了,你一再的告诉我们,要把握机会锻炼自己,谁把握了机会,谁就把握了成功,把该使的招都使了,还是调动不起同学们的积极性,您生气的走出了教室。此时,教室里安静极了,同学们你看看我,我看看你,都不敢讲话,心里充满了悔意,我也后悔极了,因为我也是没有上场的人,太令您生气了,在这里,我想对您说:“老师,对不起!下次我再也不敢了。”
老师,您为我们不知花了多少心血,付出了多少艰辛?有时,您看到我们的一点点进步,您比我们还高兴!在学习上,您总是严格要求我们,不放过任何一个想偷懒的同学。所以我们班的同学都很怕您,但是,老师,请您相信,同学们是爱您的!只有在园丁的呵护下,鲜花才能美丽;只有灯光的照耀,屋子才能明亮;只有雨水的浇灌,小草才能更鲜绿。老师,没有您的谆谆教导,我们怎能成才?在此,我深深的对您说一声:“老师,谢谢您!”
愿老师永远年青!幸福!健康!
篇7:老师我想对你说优秀作文600字
全文共 660 字
+ 加入清单近来,我的肚子比以前大了许多,不是吃饱了撑得,是里面憋了很多话,想对老师说,又不敢说出来,有几次话到嘴边又咽了下去。
其实我只想对老师说两句话,一件事是我想对老师说一声:“对不起。”另一件是我想对您说:“您冤枉我了。”
有一天,我正在学校楼梯上跨大步,突然被我的好兄弟杨亨达看见了,我跨大步后蹦到到教室里,他偷偷地报告给班司令张老师,说我在楼梯上跨大步,不一会儿,张老师不动声色进班里说:“小钦,你出来去办公室。”
我站起来,心里像十五个水桶打水——七上八下,走进了办公室。看见张老师正在专心致志地改作业,头微微一抬乜了我一眼,张老师说:“今儿个,你知道哪里做错了吗?”我连忙说:“知道了,知道了,我在楼梯间跨大步了。”张老师两眼盯着我说:“知错就改是好学生,要是再犯了,一定请你吃个竹笋炒肉(竹竿棍打手心)。”
我泪流满面的`进了教室,狠狠地瞪了杨亨利一眼。等我坐在座位上的时候,我对他说:“以后咱俩不是兄弟了。”
一天后,不知这破事怎么传到校长那里了,校长把老师叫进了办公室,我们在外边偷听。校长对老师说让家长请吃饭可不中,老师费了很多口舌才解释清楚,因此事耽误了老师宝贵的时间,我想对她说声:“对不起。”
下午,我在班里上课,不知道是谁,只听见他在背后说:“咱们班小钦整天就知道欺负人,仗着自己学习好就欺负别人。”
天啊!我从来没有干过欺负人的事儿,气得我一扭头大声说:“哪个人在胡说?”老师说:“小钦你站起来听课。”那时我想对老师说:“老师,您冤枉我了。”
老师,我还有无穷无尽的话想对您说,因为要做作业了,等以后有空了再说吧!
篇8:老师我想对你说作文开头
全文共 527 字
+ 加入清单如果黑板是浩淼的大海,那么您就是海上的水手,教棒就是您手中的船桨,划动那停泊在港口的小船。而我就是那只小船,被您一点点地划动,划向那胜利的港湾。
记得那是我第一次主持学校的合唱比赛。我十分激动但又十分紧张。比赛开始了,马上我就要上台主持了,这时我的心像怀揣一只小兔子似的,心扑通扑通跳个不停。这时,舞台上方的闪光灯聚焦在我身上,我一时竟不知该说什么了,用紧张的目光注视着您,您那张妈妈般慈祥的脸,仿佛告诉我﹕“加油,你一定能行的!”我顿时信心倍增,举起话筒,面带微笑地说﹕“尊敬的各位家长、老师,亲爱的同学们,大家好!”我流利地说了开场白。此时,台下响起了热烈的掌声,听到阵阵掌声,我顿时感到轻松了很多。休息的时候,您把我叫到身边,和颜悦色地对我说:“你在舞台上表现得很不错,很有当主持人的天赋。”我像中了五百万一样高兴,真恨不得告诉全世界的人。听了您的话后,接下来几次上场,我变得更加自信、大方了。主持结束后,您用一个信任的微笑对我点了点头,那个微笑使我现在还铭记在心。
“小时候,我觉得你很神奇,带着一群小鸟飞来飞去……”这首歌时常在我耳边回荡。老师是明亮的蜡烛,点亮了我对学习的热爱,老师是勤劳的园丁,哺育我成长,现在我只想对您说:“谢谢您,杨老师。”
篇9:老师,我想对您说作文350字
全文共 360 字
+ 加入清单敬爱的老师:
您好!
有些话憋在我的心里好久,我曾几时想当面对您说,可我又感到害怕,话刚到嘴边,又咽了下去。今天我要借着这封信,向您说说我的心里话。
老师我是一个可爱、活泼的男孩,有时也很调皮,惹您生气,但您知道吗?其实我是很爱您很尊敬您的。
记得有一次我考试成绩考了很低,才考了61分,我十分难过,像是有一朵乌云在我的头顶下了一场暴风雨一样。放学了,我的妈妈还没有来接我,突然老师问我:“你感觉你自己考得怎么样?”我结结巴巴地说:“不……不好”。您说:“没事我只是和你聊聊天儿”。之后又对我说了一系列鼓励的话,一次没考好没关系,对自己要有信心。我感动的不得了,下决心今后一定要好好学习。
您像蜡烛,无私地燃烧自己,奉献他人;您像园丁辛勤地栽培祖国的花朵;您像人类灵魂的工程师,传授丰富的知识。
您的学生:田昊然
2018年3月17日
篇10:老师我想对你说作文
全文共 356 字
+ 加入清单在成长的道路上,我遇到了许多好老师。他们都对我的成长付出了很多心血,我有许多话要对老师们说。今天,我最想对数学老师说……
陈老师,您对待同学们总是面带微笑,态度和蔼可亲,真是一位温文儒雅的学者。您还是一位教学经验十分丰富的老师,三年来,教会了我们很多知识,还教会了我们很多道理。
陈老师,您更是一位认真负责的好老师。在校期间,你耐心地辅导那些学习差的同学,使他们的成绩慢慢地提升上来,期末考试取得了优异的成绩。在暑假期间,您更是放弃了自己宝贵的休息时间,每天都给我们布置计算题,让我们对多位数的乘法计算得到了巩固和提升。周末的时候,您还一如既往地给我们上网课,使我们对应用题有了一定的掌握。
陈老师,感谢您一直以来对我们默默无闻的付出,关心我们,鼓励我们,支持我们。新的学期,我们会更加努力学习,一定不会辜负您的期望。
篇11:老师我想对你说
全文共 307 字
+ 加入清单老师我想对你说您就像天上派下来的仙女,当然啦也没有那么夸张了。您是我们敬爱的老师,您如我们心中的一床单薄的被子,但是在我们心中您那单薄的被子变的又温暖又舒服。我知道你们又会说我啰嗦了。我还是和您说点正点的吧。
听班上人说老师最近偏见陈子瑜,但我却不这么认为。因为她毕竟是我最要好的朋友嘛。也是,她也是靠自己的努力才取的了那么大的成就——她也不容易。
老师你觉得我的成绩怎么样?我总觉得自己不如别人,别人总是脑子比我好用,手比我灵活。又是上课时说一些话,做一些小动作。我不知道的那些毛病改了没有。我总觉得自己的成绩没有水平线,有时进步;有时就像坐滑滑板一样一落千丈。老师您觉得我是不是一个活泼、好动、又爱哭鼻子的小女孩?
篇12:老师,我想对你说优秀作文
全文共 743 字
+ 加入清单题记:时间可以磨灭记忆,可它却磨灭不了一个人的心,更磨灭不了我心中的诉说……
光阴似箭,转眼,我已经是五年级的同学了,每当看到您在绘声绘色地给一年级小朋友说故事时,我就想把藏在心底的话语告诉您。
.那时候,我还不懂什么叫“守纪”,有一天,我去您的办公室交作业本。当时,办公室里没有一位老师,我便打开您的抽屉,刚准备把本子放进去,突然,一只小瓶子出现在我的眼前,我拿起瓶子一看,瓶子的外壳上还画着一只可爱的小熊,瓶子里还有许多小沙砾和小彩石,“哇”好漂亮啊!我爱不释手,翻过来掉过去地欣赏着,真想把它带回家。这时,突然一只篮球从窗户外面飞了进来,吓了我一跳, “啪”,一声清脆的声响传来,天哪,玻璃瓶竟然摔到地上,跌碎了,我吓得手直哆嗦。这时,一阵脚步声从教室传来,啊,是老师来了!我赶紧把玻璃碎片拣起来扔进了旁边的垃圾桶里,便象什么事也没发生过似的走了出去。
第二天,老师上完语文课后,叫我到她办公室去,当时,我心里真的象十五个吊桶打水——七上八下的,是不是老师看出破绽来了?哎,去了再说吧。
我走进办公室,只见您坐在那里,看见我来了,笑眯眯地问我:“李华曼,你昨天送本子的时候有没有看见一只小瓶子?”完了,真是为了这事。我紧张极了,脸上故意装出一副惊愕的样子,“没,没有啊,什,什么样的小瓶子?我,我什,什么也没有看见啊。”您一阵失望,冲我招招手,说:“那你回去吧,我再找找”。我长舒一口气,飞奔着跑出办公室。
事情已经过去五年了,但我却仍然忘不了您的眼神,忘不了您当时失落的表情,现在想起来,我很后悔,就在那学期结束,您还把我评为“三好学生”,在成绩报告手册中,您还说是个诚实的好孩子,我却辜负了您的期望,现在我真想对您说“老师,你能原谅我吗……”老师,我想对你说……老师,我想对你说句悄悄话
篇13:老师,我想对您说作文800字
全文共 798 字
+ 加入清单站在鲜艳的红旗下,我们又迎来了一个难忘的教师节,在这儿,我祝所有的老师身体健康、万事如意。我甚至希望我的问候和祝福能抚平您脸上的皱纹,擦去园丁您双鬓的微霜,让老师们那智慧的双眸永放光芒!
老师是辛劳的,可塑造灵魂的工作是伟大的;红烛的燃烧是短暂的,可她燃烧自己,照亮别人的心却是永恒的。你们之所以伟大,不仅仅在于(传授我们的科学文化知识,更在于给我们树立了一个做人的典范。
感谢您——老师,您让我们成为自信的,能超越自己的人。你用事实向我们证明:学习并不是一种负担,而是一种快乐和责任,一把通向我们从未知道的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索,去寻找和发现,让生活充满惊喜!
感谢您——老师,您是一个我们能永远信赖的人,在生活中遇到麻烦便会去求救的人。你让我们知道:只要我们愿意,能把一切向您倾诉。你常说你也曾是个孩子,因此你能理解孩子的喜怒哀乐。
感谢您——老师,是您让我明白:我们能从失败中汲取教训,在困难中积聚力量,在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去卡动脑筋,同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中,给我们教诲、见识和想象,由此营造我们的一生。不管我们建造什么,你总帮助我们垒好基础,你为成长的我们做到了最好!或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘,但您的热情、勇气和慈爱会永远保留。
感谢您——您从不对我们冷嘲热讽,在我们尝试时,您总是殷切关注着,即使结果是那么微不足道,也总是让我们明白您已看到了我们的成绩。是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄,也可以像大海一样深邃,向天空一样辽阔,而我们必须自己做出选择。您带领我们所经历的每个问题,每个发现,们中体验都令我们着迷,让我们看到了智慧在知识海洋中的闪烁。
加减乘除,算不尽您作出的奉献!诗词歌赋,颂不完对您的崇敬!您用知识甘露,浇开我们理想的花朵;您用心灵清泉,润育我们情操的美果。在这不寻常的日子里,再次献上我们深深的祝福!
篇14:老师我想对你说作文300字
全文共 255 字
+ 加入清单沿着弯曲的小路,迎着持续的微风,来到我们美丽的花园,老师啊老师,您多么像这园里辛勤的园丁,为我们除去杂草烂叶、给我们浇水施肥,让我们健康快乐的成长!
听树叶的沙沙声,那是我们的催眠曲,这样我们就进入了梦乡,每天老师都来看叶上是否长虫是否很好。你还像一望无际的大海,我们都是无数的小船儿,您让我们飘向理想的世界,老师您像那春蚕悄悄地为我们编制理想的丝绒,您像甘露轻轻的洒向我们这些茁壮的新苗。有句诗句说的好:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。老师具有这样值得学习的精神。老师我想对你说:老师,你真好!
四年级:水木清华
篇15:老师我想对你说作文500字
全文共 462 字
+ 加入清单时间过的真快啊,不知不觉紧张而愉快的三年级的学习生活就要结束了。
老师,回想起这一学期的学习生活,你精心培育了我,使我懂得了很多道理,思想觉悟有了提高,锻炼了身体,你对我所付出的一切,我都历历在目,心情久久不能平静。
一学期来,在学习方面,碰到难题不想写的时候,你总是帮我把难题一一讲解清楚。使我能够好好学习,掌握更多的知识。
在生活方面,无微不至地关心我,记得有一天下午,天空乌云密布,没有一丝风,闷热得很,没有下雨,可是到了放学的时候,雷声轰隆隆的响,一道闪甩划破长空,接着,瓢泼大雨倾泻下来,这时,我想:“糟了,没带伞,该怎么回家呢?”看着好多同学一个一个的打着伞回家,我焦急万分沒有办法的时候,老师是您走到我身边,亲切的说:“我送你回家吧!”
于是老师打开伞撑在我的头顶上,拉着我的手,在淹没脚的水中一步一步慢慢的走着,把我送回了家。然后又消失在茫茫的大雨中,那时,望着慢慢离去的身影我不由自主,发自内心的说出:“谢谢!”
老师,我想给你说的悄悄话还有很多很多。只是不知道怎么表达,我真想让你继续给我们上课,永远做我们的老师。
篇16:老师我想对你说
全文共 650 字
+ 加入清单自从进入这所学校以来,生活发生了很大的变化,什么事情都要自己来。从前的我一回家就叽里呱啦吵个没完,现在却沉默寡言……
从我刚踏进校门起,我就知道,我不能再像从前那样什么事都靠爸爸妈妈了,我已经是一个真正真正的初一学生了。每天早上天不亮就得从温暖的被窝里爬起来,一天的生活又开始了。来到教室,对着那一张张陌生的面孔,感到从未有过的恐惧。上课铃响了,老师缓缓地走进教室,给我的思想带来很大的改变,原来沙实中的老师并不是我想象中的那么严肃,特别是王老师给我留下了特别深的印象:胖胖的身体,矮矮的个子,微笑的脸庞,柔和的语调,幽默的言语……我从未想到,学习的深入会给我带来如此大的影响,我是个极要面子的人,如果我在学习上因为某一方面一点点的小误差而被老师当面责骂,就算我知道我应该虚心接受别人意见和批评的道理,我整天的心情也好不起来。
可最令我头疼的是老师们经常会为了自己所谓的“主课”而去抢了别的“副课”,这让我匪夷所思,难道只有“语、数、外”才是对一个学生来说最最主要的课吗?难道像生物、艺术、政治这样的课就不算功课吗?为什么老师们只顾自己的“一己私欲”而抢夺学生们的自由呢?这些问题我至今还未找到答案。尤其是这两天,一天到晚不是语文就是英语,不是英语就是数学,把我的脑子都塞满了。
老师,为什么你就不能让我们过得轻松一点儿呢,总是把我们逼得走投无路才肯罢休?我渴望你能让我们在你的“五指山”下过得快乐些,多一点笑容,老板着张脸,只会让我们感到老师的威严,使师生之间的距离越拉越远。
老师,我的心声您能听得见吗?
篇17:老师,我想对你说
全文共 306 字
+ 加入清单冉雨歌
亲爱的徐老师:
您好!
您真是太太太厉害了!您到我们班之后,班上有许多事都变好了。自从您发给我们《装在口袋里的爸爸》起,鼓励我们多看书,下课在一起看书的同学多了;自从您规定班干部可以领工资,几乎全班对当班干部充满兴趣;自从您让我们分小组完成各种任务,在过程中,全组都会合作地参与其中,同学们慢慢变得更有担当了;自从您给我们带来了班币,成立了购物超市,其他班同学都无比地羡慕我们。
对于学习我也有一些建议:我希望您上课时,讲课文的进程可以快一些,我们马上学第四单元了,可别班已经学到第六单元了,到了期末,我担心学不完。我还希望您可以设计一套奖罚制度,以便于班干部更好地管理班级。
您的学生:冉雨歌
2019年11月3日
篇18:作文致年级老师的一封信
全文共 723 字
+ 加入清单敬爱的蒋老师:
您好!
光阴似箭,我已是六年级的学生了。在这小学的六年中来,我非常感激您对我的教导,关心和爱护。
感谢您,我敬爱的老师,是您让我知道应该努力去学习。记得刚开学的时候,我的学习不够好,但您总是不辞辛劳的辅导我,让我的成绩变得更加优异。我获得的一个个奖状,一张张证书,里面都有着您的付出和辛勤的汗水,是您,让我知道了学习的快乐。
感谢您,我敬爱的老师,是您让我知道了做事应该认真,仔细。我的钢笔字一直都不太好,但是后来您让我写“字如其人”这四个字,让我知道了写出来的字可以表现出一个人的品质。让我更好的去学习钢笔字,也让我知道了要认真的去做好每一件事情。
感谢您,我敬爱的老师,是您让我知道了应该自信。以前的我不够自信,总是遇到挫折就想放弃。但后来您让我参加一次次活动,一次次演讲,锻炼了我的自信,锻炼了我的勇敢。在我手捧一张张证书的时候,我找到了自信,那时我对您感激不尽,因为是您,让我锻炼到了很多,让我知道了拥有自信的快乐。
感谢您,我敬爱的老师,是您让我知道了爱是什么。以前的我,是一个不懂事的孩子,不知道父母的辛苦,不知道你们对我的好。但是,您用您的语言,用您的行动来感知我让我知道应该学会去爱身边关心我的每一个人,应该懂得感恩,懂得回报,这样人生才会更加丰富充实。
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。亲爱的老师,您那赤诚的爱,唤醒了我,哺育了我们的自信,点燃了我们的青春,摧发了我们的征帆。我们从幼苗长成大树,却永远是您的学生;我虽然不是您最出色的学生,但您却是我最尊敬的老师。
感谢您,我敬爱的老师!您的教导我会时刻记在心中,以行动来回报你对我的教导和关心,您永远是我最好的老师!
祝您:
身体降,万事如意!
您的学生:___
20__年5月28日
篇19:《老师我想对你说》
全文共 824 字
+ 加入清单在我成长的道路上,遇到了许多好老师。他们都对我的成长付出了很多心血,我许多话要对老师们说。今天,我最想对我现在的语文老师宋老师说……
x年级一开学,教室里走进了一位新的语文老师,我不屑的望了她一眼,心想:换老师就换老师,对我没多大意思。可是,一学期下来,我感到宋老师就是不一样。
从x年级开始,我就被作业压的喘不过气来,对学习越来越没兴趣,甚至发展到不去上学。一天,我作业没写完,就赖着不肯去上学。当老师得知后,非常的焦急,她马上拨打了我家的电话,在电话中宋老师语重心长说:“陈志皓,快点来上学。”接到老师的电话我怀着忐忑不安的心情来到学校,没想到老师把我拉到办公室说:“你是一个上大学的好苗苗,不认真学习,不上大学多可惜啊。”听了老师的话,我心里顿时觉得非常的愧疚,我真想对老师说:“谢谢老师的鼓励,我一定会认真学习的。”
宋老师在我身上没有少花心思,当发现我写作业动作慢,她为我开“小灶”,减少一些抄写的作业。我想对老师说:老师,您对我真好,我一定会专心做作业,加快速度。当我成绩下降时,她在放学后为我补课,我望着老师身影想对您说:老师您辛苦了,您家住得这么远,每天要乘着地铁来回走动,时常为我补课回家不知道有多晚啊。您却还是那么的耐心。当得知我喜爱看书而作业拖拉时,老师非但没有批评我而建议妈妈给我半小时看书时间,看到你的建议我想对对您说:老师我真高兴,我真想不到您是这样一个通情达理的老师;当我的考试作文写得好时,她在班上饱含深情的阅读了我的文章,还建议我发表到学校网站上。此时此刻,我想对您说:您时常鼓励我,我会以我的实际行动来回报您。
宋老师我想对您说:“在我的眼中,您是我遇到的最好的老师,您从来不罚抄我作业,对我这个让您头疼的学生总是想尽办法让我改掉缺点。老师,您要注意您的身体,不要过于劳累。老师我还想提一个小小的建议,下课能不能让我有一点休息时间。但是,我还是要感谢老师对我的尊尊教导,我不会辜负老师您对我的希望,争取考出优异的成绩。”
篇20:老师我想对你说作文900字
全文共 943 字
+ 加入清单敬爱的滕老师,有一些话憋在我的心里已经有很长时间了。因为胆小,所以只能借这次写作文的机会,将我心里所有想对您说的话都说跟您听。
滕老师,您还记得我受伤的时候吗?那一天,正是大课间的活动时间,因为其中一个甩绳的同学因种种原因没有参加,而我便自愿担任这个甩绳的职位。起先,同学们是跳八字绳,所以,我的右手不会不会被绳子摩擦的很痛,同学们也身轻如燕,顺利地跳了过去,我也感到无比快乐!可是,同学们开始集体跳的时候,因为绳子粗,而且要紧紧抓住长绳,所以右手食指有一些不良反应,甩着甩着也就习惯了,也并没在意。可是,我一听到大课间活动结束曲的时候,放下绳子,我才发现右手食指一阵剧痛,原来是右手食指左侧长了一个小拇指加盖那么大的水泡。一回到教室,我便用自己带来的指甲钳,忍受着剧痛剪掉了水泡的外皮,只见一些水就马上从水泡里流了出来,这时,我的手指变得更加痛了,我的好朋友xxx看到后,连忙拉着我进了您的办公室,她便对您说:“滕老师,xxx的手起水泡了,有创可贴吗?”“我这儿没有创可贴,带她去医务室吧!”我听了您的话后,心里有一丝难过,以为您不想理会我。可是,我从医务室擦完要回来后,您却站在教室外,亲切的对我说:“xx,那只手千万不能碰水,记住了吗?”“嗯,我记住了!”听到您的话,突然心里涌出一股暖流,改变了我对您的看法,原来之前我误会您了。
滕老师,您不仅在生活中帮助我,还在学习上帮助我。
有一次,我们在写一篇关于母爱的作文,由于我的特殊情况,所以跟我的妈妈不常接触,自然也就写不出什么事例,我只好左手撑着腮帮子苦思冥想,也许站在讲台上的您看透了我的心思,便缓缓的向我走来,小声的对我说:“xx,是不是不会举出事例呢?”“嗯,因为我不跟妈妈经常接触,所以不会写。”“考试的时候,如果不会写,就可以套用你写其他亲人的作文,把昵称换一换就可以了,明白了吗?”原来一头雾水的我终于恍然大悟:“老师,我明白了!”您听了我这句话,欣慰的笑了。老师,经过您这一点拨,我的灵感就立刻来了,这篇作文,您还念给全班同学念了呢!
滕老师,您就像辛勤的园丁,精心培育幼小的花苗;您就像夜晚的明灯,照亮着学生前进的方向。老师,我还是要用那句俗话:受人滴水之恩,必当涌泉相报!老师,请您相信我,我一定不会辜负您对我的厚望。