0

描写学生乐于助人的作文(经典20篇)

岁月不留人,新年的钟声无时无刻不在催促着我们要奋力向前,小编收集了描写学生乐于助人的作文,欢迎阅读。

浏览

3128

作文

934

乐于助人的作文200字

全文共 263 字

+ 加入清单

奥数下课的时候,妈妈还没有来接我,我就在教室里踢毽子玩儿。我们班有一个新同学,他不知道如何找两个或两个以上数字的最大公因数和最小公倍数,就来问我。我告诉他用短除法比较好,可是他不知道什么是短除法,我耐心的讲给他:如果要找最大公因数就把你所用来除的数相乘就可以了;如果要找最小公倍数就把你所用来除的数和最后剩的那两个或两个以上的数相乘就可以了。随后,我又给他出了一组数让他用短除法分别来找这些数的最大公因数和最小公倍数。他摸索了几次,终于全部做对了。

通过这件事,我感到了帮助别人的快乐,感到了这一句话的含义:送人玫瑰,手有余香。

展开阅读全文

更多相似作文

篇1:描写袜底酥学生作文200字

全文共 363 字

+ 加入清单

说起同里的小吃,真是数也数不过来:袜底酥、青团子、海棠糕、酒酿饼、状元蹄、桂花糕……

袜底酥是我的最爱。顾名思义,袜底酥形状像袜底。袜底酥烘烤好,远远的,就能闻到那四溢的香味。轻咬一口,蘸满芝麻的外皮,酥脆可口,再嚼一下,起初感觉是咸咸的,再回味一番,里面夹着一点甜味,好吃极了!

说起袜底酥,我还闹过一个笑话呢!有一次,我早上起晚了,早饭来不及吃,就揣了几块袜底酥直往学校奔,一边跑一边啃着美味的袜底酥。因为太酥脆的缘 故,吃一半掉一半,脸上也沾满了碎屑,可我急着上学,浑然忘了擦嘴这回事。当我踏着铃声奔进教室时,同学们齐刷刷地看着我,然后哄堂大笑,嚷着:“邹佳芸 像个大花猫!”我一照镜子,满脸的碎屑!以后,我又多了一个外号“大花猫”。

除了袜底酥,同里还有很多美味的小吃呢,有机会可要来大饱口福哦!

[描写袜底酥学生作文200字

展开阅读全文

篇2:乐于助人的新同学

全文共 797 字

+ 加入清单

进入初中,见到许多陌生的面孔,认识了许多新同学;唯独让我印象深刻的是小雨。

记得星期五的那天,放学了同学都陆陆续续的走了,而弱小的我也在这不起眼的人群中,骑着自行车往回赶。骑着骑着总感觉车胎里有什么,不瞧不知道,一瞧吓一跳,轮胎里竟然扎了一个又长又粗的钉子,这时下着大雨,路上人来人往,可是没有一个是我认识的,我心急如焚,正准备打的士。的士这个说不载,那个说要回家吃饭,平时不打车时,司机一大堆,现在打车了竟没有一辆,真是气死人了。

我一边抱怨着一边走着,“徐佳源”这时耳边响起了一个熟悉而又温和的声音,回头一看,原来是一个班的同学——小雨,“怎么呢”她问道;“不知是哪个缺德的人路上放些钉子,我一不小心便压着了”我说。小雨说:“要不你骑我的车,我帮你推着车吧”“不了,不了,我骑了你的车你怎么办”我说,“你瞧,我比你高体力又好,而且我还获得跑步冠军呢,今天趁这个机会让你看看我的才艺”她说道。我似信非信的正在想时,她便下了车把我推到她的车子旁边说:“还想什么呀,快上车子!”于是我便骑上了她的车。

还不赖,她推车跑的速度可真快,一边跑着,一边和我交流着班上的趣事。不知过了多久,她脸上已经满是汗水了,我连忙下车说:“小雨,看你累得着满头是汗水”。“没事,没事,我不累”她说;“你都成这样了,还不累,不行你骑车我来跑吧”我说。咦我想到了一个新法子,她用借的气筒将我车打满气便催着我上车,刚上车她便拉住我的手说:“快骑,一会儿我来拉你,”我俩便都使劲向前冲,可是不一会,我的胎里面的气似乎快放完了,她猛地拉起我的手将我向前一拉,这样我骑到了她的前面。她又使劲往前赶,又推了我一把……

就这样骑了一阵,不知不觉小雨就到家了。正当我准备沮丧的推着自己的车回家时,她又用手一把拦住了我说“给,骑我的车子回家,我帮你把车修好。下午咱俩再换车”。

瞧,这就是乐于助人的小雨,通过这件事我俩的关系越来越好友谊也增近了。

展开阅读全文

篇3:描写台风的学生作文

全文共 460 字

+ 加入清单

“轰隆隆,轰隆隆。”天空发出一声闷响,刚才天空还是笑嘻嘻的,这会儿怎么突然变了脸色了呢?

树叶和花朵在狂风 跳着舞,树枝摇晃不定的左右摇摆着。在马路上赶路的人们更加快脚鱼步地走着。是啊!谁愿意在这鬼天气里走路呢!

不一会,天空中飘晃着几颗小雨点,之后一阵倾盆大雨从天空中降下来。狂风变得更大了,像一只着火入魔的狂兽,在风中狂舞着。马路上悉悉落落的还有几个人。 狂风似乎锁定他们为目标,放肆地舔着人们的脸,人们的脸,人们的脚。那些人们似乎被他们舔地不耐烦了,想极力反抗,但最后都无事于衷。

风更大了,肆无忌惮地在空中狂舞着。仿佛要把天下一切吹毁,要人们从世界上永远消失,让一切变成风的天下。

夜晚,风更大了,把屋外刚出芽的几颗。小树,给吹歪了。“嗖嗖嗖。”狂风的声音让我毛骨悚然,坐立不安,怕把自家房子给吹塌了。带着这个“疑惑”,我渐渐入睡了。

三更的风扫荡过了上海 的每一个角落。但还是没有吹毁整个世界,最后黎明使者讲狂风呼唤了回去。

这次“海葵”的到来让我心惊胆战。但是告诉了我一个到来:无论遇到什么困难,坚信自己,困难总会过去。

展开阅读全文

篇4:乐于助人的鲁佳欣

全文共 472 字

+ 加入清单

她,是一个阳光、向上,成绩非常优秀的女孩,可是她在生活中还有一个优点是――乐于助人

我和她是同学,也是好朋友。她的作文在班上是数一数二的,如果让我的作文和她比,那可简直是相差千里之外,老师说我的语言积累非常贫乏,要多看书。所以我非常羡慕她,也把它当成了一个榜样,常常打电话请教她。

我记得有一次,写一篇作文,我回到家左思右想,翻前赴后,脑袋里还是一片空白,突然我灵机一动,想起了鲁佳欣,赶紧拨通了她的电话,“喂,老鲁啊,我遇到了难题,想问一下你。”我慢慢的说。“什么事,是作文吗?”鲁佳欣说。我太高兴了连忙说“知我者,老鲁也!”“我不知道作文怎么写。”“你写什么。”我拿着笔,她说一点我记一点,10分钟、20分钟、30分钟,我都有些着急了,可她还说的有滋有味。经过鲁佳欣的指导,一篇生动、具体的作文出现在我脑海里。“我太感谢你了。”“你的作业做完了吗?”“还没有”…………我听见她的声音,只觉得心里一热,一股暖流涌上心头!

她现在越来越出名,是大家学习的榜样,什么英语比赛,作文演讲都有她。可谁也不知道他还有乐于助人的一面,她就是阳光女孩——鲁佳欣

展开阅读全文

篇5:有关乐于助人的英文作文

全文共 652 字

+ 加入清单

As the saying goes, roses given, fragrance in hand. In our daily life, we will meet with a lot of trouble.

(参考答案) One possible version

So it is necessary for us to help those who are in trouble. I still remember I helped one of my classmates with his English when we were in the first term of Junior Eight. Li Hua, one of my classmates, was not good at English while I did well. One day, he asked me to help him. So from then on, whenever he had problems, he would ask me, and I was patient to explain them to him. Slowly, his English improved with my help. At the same time, I found my English improved too.

Actually, helping others is helping ourselves.

展开阅读全文

篇6:乐于助人的小刺猬

全文共 558 字

+ 加入清单

童话森林里,有一只很喜欢帮助别人的小刺猬。童话森林里的其他居民都非常喜欢这只长满刺的小家伙。

有一天,小刺猬看见小马驮了满满的一大篮果子高高兴兴地朝家走去。但是由于小马走得太急,路又陡,果子都一个一个地从篮子里掉了出来。小刺猬连忙大叫起来:“小马,你的果子掉了!小马,你的果子掉了!”可是,因为小马太高兴了,根本就没有听见小刺猬的叫喊,反而越走越远了。小刺猬望着满地的果子,心想:怎么办?我的声音太小了,小马根本就听不见我在叫他。不行,掉了这么多的果子,小马回家发现后肯定会很着急的!怎么办呢?突然,小刺猬灵机一动,把果子一个一个地扎在刺上,原来身上的刺还真有用!它慢慢地向小马家走去。小马回到家,这才发现果子少了许多,它大叫起来:“我的果子呢?”这时,门口传来“笃笃笃”的敲门声,小马开门一看,门口有一个大红球。仔细一瞧,原来是浑身扎着红果子的小刺猬,头上还不停地滴下汗水呢!小刺猬气喘吁吁地对小马说:“小马,你掉的果子,我都帮你送来了。”小马感激地说:“谢谢你,小刺猬。”小刺猬回答:“不用谢,这是我应该做的。再说,只不过送几个果子而已,就算当一回邮递员吧。”

说完,小刺猬开心地笑了,他下定决心以后要帮助更多的小动物。

看着小伙伴们的背影,小黑熊笑了——原来自己帮助了别人,在自己遇到困难的时候,也能得到别人的帮助。

展开阅读全文

篇7:乐于助人的小蜜蜂作文500字

全文共 516 字

+ 加入清单

从前,有一只小蜜蜂,它很勤劳也喜欢帮助其他小昆虫。

有一天,蚂蚁国的蚂蚁公主非常喜爱的王冠、钻石、项链不见了。她就把这件事告诉了小蜜蜂。小蜜蜂得知这件事后,立刻动身去帮蚂蚁公主寻找。

小蜜蜂先到河边找。它看见河边有一条小鱼,小鱼看起来需要水。小蜜蜂飞到小鱼身边,把小鱼救进河里。小鱼为了感谢小蜜蜂,从河里拿了一颗钻石给小蜜蜂,说:“这颗钻石是蚂蚁公主前几天丢失在这里的。”小蜜蜂说:“谢谢你。"小蜜蜂接着到树下找。它看见树旁边有一只小鸟宝宝还不会飞,于是叫小鸟宝宝坐在它的背上,带它飞上鸟巢了。

小鸟宝宝从鸟巢里拿了一条项链给小蜜蜂,说:“这条项链是蚂蚁公主落在这里的。”小蜜蜂说:"谢谢你。"

小蜜蜂又去蝴蝶家找。它看见有两个小孩在抓蝴蝶,就飞过去追那两个小孩,小孩们吓得跑回家去了。小蜜蜂救了蝴蝶,可是那蝴蝶只说了“谢谢”两个字就离开了。小蜜蜂继续寻找,不久见到了那只它救的蝴蝶。蝴蝶飞过来说:“听说你在找蚂蚁公主的王冠,我帮你找回来了。”接着就将王冠交给小蜜蜂。

小蜜蜂带着小鱼给它的钻石、小鸟给它的项链以及蝴蝶给它的王冠去见蚂蚁公主,同时把它遇到的事情都告诉了公主。公主笑着说:“做好事就一定有好报,你帮助别人,别人就一定会帮助你。”

展开阅读全文

篇8:乐于助人的14班

全文共 266 字

+ 加入清单

十四班,当然是我们班喽!我们班可乐于助人了(^_^),如果是别的班的同学来借东西,他们准得乱成一团,争先恐后地要借给别人。

今天,十三班的陶晔来到我们班门前,用她那可爱的声音说: “你们班有品社课吗?我想借品德书。”她的话音还没落,乐于助人的“飞毛腿”宋子轩就跑了出去,“哗。。。。”,同学们全部“飞”过去,好像真怕别人接不走似的,竟然还跑出去追着给陶晔,我幸亏没过去,要不然还不给挤没气了?!

大约过了一分钟,同学们垂头丧气地走回来,一看就是没借出去呗!

如果学校评特色班级体,那十四班的名字就叫做“乐于助人之飞毛腿”特色班当之无愧吧!

展开阅读全文

篇9:描写助人为乐的作文400字

全文共 485 字

+ 加入清单

我的好伙伴小莉长得眉清目秀,一双水灵灵的大眼睛忽闪忽闪,笑起来有两个甜甜的小酒窝,谁见了都会认为她是个活泼可爱的女孩儿。小莉不但长相可爱,还是个热爱班集体的同学。

有一次,我和小莉在走廊上玩儿,看见几个垃圾袋,好几个同学都不以为然的走了过去,小莉却把垃圾捡了起来,放进了垃圾箱。我说:“多脏呀!你又不是值日生,用不着管。”小莉的大眼睛闪了又闪,说:“一个班的卫生,就是一个班的”脸面“,有人往我们班‘脸上’扔垃圾,你能袖手旁观吗?”小莉这几句话把我说的面红耳赤,我也急忙把其余的垃圾捡了起来。

小莉还是个乐于助人的同学。有一次,我数学考试时忘了带三角板,我在书包里翻了又翻,可还是没有,考试已经开始了,问谁借呢?我急的像热锅上的蚂蚁,左看看,右看看,心里是十五个吊桶打水——七上八下。这时,身后传来熟悉的声音:“忘带三角板了吧,我借你一个。”原来是小莉,说着,她拿出一个三角板借给了我,我道过谢急忙开始答卷。小莉的三角板对我来说真是雪中送炭,帮我顺利完成了考试,我对她真是感激不尽呀!

小莉这种热爱班集体,助人为乐的精神让我敬佩不已,我以后也要向她学习,做个品学兼优的好学生。

展开阅读全文

篇10:乐于助人

全文共 399 字

+ 加入清单

夏日的一天,在动物学校里,下课铃响了,哦!放学了!

夏天的天气真怪,刚刚还晴空万里,可现在却乌云密布,狂风大作,不一会儿就下起了倾盆大雨。

同学们正走在回家的路上,带雨具的还好,可没带雨具的就惨了。比如小白兔和小乌龟,它们

正淋着大雨匆匆忙忙地回家呢!

忽然,小乌龟灵机一动,把自己背上的壳摘了下来,找来一根小棒,把壳用它顶了起来,当做雨伞遮雨。

走着走着,正淋着大雨的小白兔碰上了小乌龟,它小心翼翼地问:“请问,我可以和你一起用雨伞吗?”

哼,上次赛跑还和我闹矛盾呢!这次想让我借你雨伞?没门!可是,山鸡老师说过,朋友之间要相互帮助呀!

想着想着,小乌龟终于动了心,说:“好吧,咱们一起用雨伞!”

“谢谢你,小乌龟!”小白兔感激地说。

就这样,它们一起高高兴兴地回了家。

这件事让小乌龟明白了:帮助别人,不但自己快乐,别人也是快乐的。这样,一个快乐就变成了两个快乐。

小朋友,让我们行动起来,互帮互助,让地球充满爱吧!

展开阅读全文

篇11:写乐于助人的作文500字

全文共 706 字

+ 加入清单

我们赞赏许多美德:勇毅、勤奋、坦诚、谦逊。闪烁这种种美德光辉的行为都不止一次让我们的青春热血沸腾。但若静心思忖,“最赞赏同学什么品质”?我们的确会工工整整地写上“乐于助人”四个大字。

是啊,当我们还在妈妈怀抱的时候,就谙熟了司马光砸开水缸救助同伴的故事。我们羡慕那位古代少年的机智,更赞美他助人的美德。这之后,从金庸笔下“路见不平,拔刀相助”的胡斐大侠,到《悲惨世界》里悲天悯人的米里哀主教,都熏陶着我们纯真的心灵。这其中,最强烈感召我们的当然还是平凡而伟大的雷锋:“哦,必须把赶路的大嫂护送到家,现在是夜深、雨大、路远、泥泞!”《雷锋之歌》的节奏敲击着我们成长的步点。我们形成了一种理性的信念:“助人为乐”是人类文明绽放出的灿烂花朵,“助人为乐”是人类社会不可或缺的基石。

不是吗?当攀登香炉峰的“第二台阶”时,你多么需要同学有力的手拉上一把;当雨夜淋在汽车站时,你多么渴望与同学共撑一柄小小的花伞;当几何图形已被涂抹成凌乱的“蜘蛛网”时,你多么企盼同学轻轻擦掉纷乱的笔道,再准确画上一条清晰的辅助线。正是无数的生活经验,将“乐于助人”推上了我们心中美德的第一位。

但是,面对“别人碰上麻烦事”的提问,不少青少年却抛弃了“乐于助人”,而选择了“悄悄走开”。是的,在生活实际的答卷上也有许多同样的选择。我曾看到,一个路人滑倒在寒风冰雪里,放学的同学们笑得前仰后合却无一人上前搀扶,我还读到过很多很多这样的生活实例,但给我只是一个感觉——可悲!为什么我们的知与行如此背离?今天,面对反差巨大的两份调查,我不禁再次深思:为什么我们最赞赏的品质,在需要自己身体力行时,却缩进了明哲保身的硬壳,如寒风冰雪,没有半点青春的热度?

展开阅读全文

篇12:乐于助人

全文共 782 字

+ 加入清单

开头:大家都帮助过自己身边的人吧!我也不例外,但帮助的都是一些小事,虽然,事小也表达出自己的爱心,这会使受到帮助的人对你更加友好,这能让你交更多的朋友,如果,你遇到了困难,别人也会伸出援助之手来帮助你。但,在我的的生活中却发生了很多的不图回报,乐于助人的事。

在一个暑假,我们一大帮人组成了黑暗冒险小组去一个树丛中探险,并且收集各种奇特的果子或树叶,小队出发了,大森林的空气可真新鲜,绿绿的小草探出了小小的脑袋惊奇的看着这美丽的世界,小花舞动着美丽的身子,上面的花瓣在微风中轻轻晃动显的格外好看。而一棵棵大树挺着健壮的身子在保护整片大树林,可爱的树叶宝宝也躺在大树妈妈的身上撒骄,在往前走,只见有一条清澈见底的小溪,在飞快的流着,流的急了水花四溅,那濺着的水花晶莹而多芒。在加上天空蔚蓝蔚蓝,白云雪白雪白,整体看来布局宛然一幅青山绿水的图画。

参观了大树林的美景,我们便继续收集标本,突然,一下不小心掉篱一个非常大的深坑里,怎么也爬不上来。过了一会他发现这是一个泥坑,下面有很多淤泥,自己的身子在慢慢的下沉,这时他非常害怕,大喊救命,而别的伙伴都害怕为了救他自己掉进泥坑里。所发,都装作没听见。而我却飞快的跑过去拉住他的手,可泥坑的泥越来越多了,我用尽了全身力气可还是不起作用,而由于我身边也有些泥巴,所以我的另一只手也死死的陷在了泥巴里,在这样下去我也会因为筋皮力尽脱不了身自己掉进泥巴里。哎!我最终没有勇气在继续坚持下去放开了他的手。就在这紧急关头,张元吴挺身而出一把抓住王润嘉用尽全身的力气把他拉了上来扔到草坪上,而他却累得满头大汗,衣服也变得很脏。坐在旁边的王润嘉看到这到感动的流下了泪水。

通过这次探险我,我要告诉大家一个道理。在以后的生活中,大家一定要乐于助人,你怎样去帮助别人,等你有困难的时候,别人也一定会伸出援助之手来帮助你的。

[乐于助人的小学优秀作文

展开阅读全文

篇13:乐于助人的同学作文400字

全文共 428 字

+ 加入清单

我们班有一位叫董沫涵的女同学,她扎着一只马尾辫,头上戴着一个五彩缤纷,颜色闪亮的蝴蝶卡子,他说话的声音特别温柔,至于脸吗黑了那么一点,但是,他很乐于助人

有一天,再一次数学课上,我做到报纸的最后一题“难题闯关”的时候,这道题难住了我,正在我冥思苦想的时候,刚巧下课了,张老师让每个组的组长把报纸收了。张老师说出的命令刚落下,我们就行动了起来,当时我还没有做完,心里很着急,再加上没有做完的报纸我的心就紧张了起来。还没等我想完,董沫涵就把我们组的报纸就全部都收完了,她一看我没有写完我猜想他一定会说我:“快点儿石根豪,不然我就,嘿嘿嘿嘿扣光你的作文积分的工资”等我刚想完,奇迹发生了,她却说:“这个题你不会我教你。”她说到做到,就教起我来,她告诉了我一个方法我就懂了,我就写完了,然后松了一口气,急忙把报纸交给了董沫涵。

我望着董沫涵远远离去的身影,心里赞叹道:“董沫涵,你这么乐于助人,以后我也要向你学习这种乐于助人的精神,你遇到了不懂不会的问题我也要教你”。

展开阅读全文

篇14:乐于助人的姐姐作文150字

全文共 262 字

+ 加入清单

我的姐姐非常的乐于助人,她长着一张瓜子脸,黑黑的大眼睛,弯弯的眉毛,长长的头发,甜蜜蜜嘴巴,总是喜欢笑呵呵。

她喜欢帮我检查作业,每次做错题目的时候,她都叫我认真审题,就这样我做错题目的情况就减少了。他还教我画画、查字典、扎麻花辫……前几天,看见了一位白发苍苍的老婆婆要过马路,姐姐说:“你站在这不要走开,我去去就来。”只见她冲到老婆身旁,扶着老婆婆说:“老婆把我扶你过马路。”于是他扶着老婆婆慢慢的过马路。过完马路后老婆婆说:“谢谢你了年轻人!”姐姐说:“不客气!”我看到了这一幕,被深深地感动了!

我喜欢我乐于助人的好姐姐。

展开阅读全文

篇15:乐于助人的啄木鸟

全文共 287 字

+ 加入清单

302班 项天泽

冬天来了,啄木鸟先生去森林超市买东西,准备过冬。

啄木鸟来到森林超市,看见旁边的猪先生也在逛超市。猪先生发现自己带的钱不够买过冬的粮食,正愁眉苦脸呢!

啄木鸟先生见此,飞过去对猪先生说:“猪先生,您是不是遇到什么困难了呀?”猪先生回答:“是的,我的钱不够,不能买过冬的粮食了!”啄木鸟立刻给了猪先生一部分钱,猪先生谢过啄木鸟先生,并且买好了东西回家去了!

啄木鸟先生在回家的路上,给了兔子一箱胡萝卜,给了绵羊一箱白菜,给了刺猬一筐土豆……

第二天一大早,啄木鸟先生一打开门,看见猪先生、小兔子、绵羊站在自己的家门前,他们每人手里拿着一袋虫子,他们不约而同地笑了起来!

展开阅读全文

篇16:描写助人为乐作文500字

全文共 627 字

+ 加入清单

有人认为吃到山珍海味就是幸福。有人认为能穿上绫罗绸缎。有人认为开上名牌轿车就是幸福。乞丐认为能吃一顿饱饭就是幸福。酒鬼认为酩酊大醉就是幸福。失业的人认为找到一份稳定的工作就是幸福……而我认为,能让别人快乐就是最大的幸福。

一次,我我乘公交车去公园。路上,望着窗外美丽的风景,我感到十分惬意。这时,公交车在一个站停了下来,又上来一些乘客,车里变得拥挤起来。

这时,有一位白发苍苍的老人从人群中挤了过来。老人也许是急着搭车,累的气喘呼呼。我想:车上这么拥挤,老爷爷又这么劳累怎么能承受沿途的颠簸呢?于是,我便想给老爷爷让座。这是,老爷爷已经挤过人群,来到我的座位旁。他伸手去抓横杆,但是没有成功,他摇摇头,抓住了我座位旁的栏杆。我赶忙站起来,面带微笑地说:“老爷爷,您请坐。”老爷爷连忙道谢,我回答说:“不用客气。”老爷爷安稳的坐到了座位上,长舒了一口气,脸上露出轻松的神情;周围的人向我又来赞许的目光。我站在座位旁,使劲地抓住了扶手。

一路上,车子颠颠簸簸,我的手酸了,脚也麻了,但我始终没有后悔把座位让给老爷爷;因为,我看到老爷爷安详地坐在座位上,脸上露出慈祥的笑容,我的心里美滋滋的。车外的阳光伴着幸福的音符直达我的心底,奏出美妙的旋律。

现在,你若问我幸福是什么,我回毫不犹豫地回答:幸福是一种感觉,是你帮助他人,为他分忧,那是一种快乐的感觉。幸福也许只是一个细小的动作,但是他会让你心中的花朵开放,只要我们拉开心灵的窗帘,让阳光洒满心房,我们都会感到幸福。

展开阅读全文

篇17:喜迎中秋佳节的初三学生描写

全文共 774 字

+ 加入清单

今天,我心里十分激动,因为终于迎来了盼望已久的中秋节,可以赏月?、吃月饼,过去每到这一天都给我留下了美好的记忆。

“月到中秋分外明”、“月是故乡明”,古代,人们都把月亮看作一种思乡的工具,也有许多描写月亮的诗词,特别是苏轼在《水调歌头》中说道:“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全……”,由此我又想起中秋节的下午,一家人参观吕梁凤冠山孔子观道处,看到孔子“逝者如斯夫,不舍昼夜”的碑刻,听爸爸解释“时光好象东去的流水,不分白天黑夜,一去不复返”的话语,使我深刻领悟到:“人生如月”、“人生如水”、“人生如梦”,转眼就是一年,明年的今天我将走出小学的校门,成为了一名中学生,遥想朝夕相处的同学已经各奔东西,真是感慨万千。面对即将逝去的寸寸光阴,我要时刻珍惜宝贵的学习时间,珍惜同学间兄弟般的友谊,珍惜老师父母般的教诲,尽快懂事明理,长大成人!明年的中秋,不知是何年,但愿人长久,千里共婵娟!

中秋节,农历八月十五,它是欢庆丰收的节日,是与家人团圆的节日,更是寄托美好与希望的节日。记得从上幼儿园起,每到中秋明月夜,我有时在爸爸的肩头上,有时在爷爷的小院里,有时在奶奶的床头边,一边吃着月饼,一边看着天上圆圆的月亮。听着他们讲“嫦娥奔月”“玉兔捣月”“吴刚伐桂”等故事,听着听着就慢慢地进入了甜蜜的梦乡。今年中秋节的夜晚,五颜六色的烟火像一条条火龙冲上天空,朵朵烟花像绽开的牡丹花,与那明灿的月亮相互映衬,把中秋节的夜空打扮得更加美丽。“小时不识月,呼作白玉盘”,中秋的月亮像一面硕大的银镜,像一面巨大的白玉盘,更像一个可以看到远方的望远镜。看着明月浩空,给我带来了无限的愉悦和美的享受,我不禁想起美丽传说中的嫦娥、玉兔、吴刚、桂花树……,不知道月亮上寂寞的嫦娥和那坚持不懈砍树的吴刚有没有看到如今人间的变化,看到人间的欢乐,真希望他们早日来人间作客。

展开阅读全文

篇18:乐于助人的小学作文

全文共 231 字

+ 加入清单

星期六,我和好朋友一起小区的花园里玩。刚一下楼,我就听见老爷爷叫着:“哎呦、哎呦”的叫着,好像很疼的样子。

我和好朋友急忙顺着叫声跑过去,原来是老爷爷跌到了。我和好朋友都不知所措。突然我想了一个办法,说:“老爷爷,你住几栋?”老爷爷说五栋二楼。我赶紧找到了五栋二楼,并叫他的孙子下来。他赶紧下来了。我和大哥哥一起把老爷爷送回了家。大哥哥说:“太谢谢你们了!”

通过这件事情,我体会到了乐于助人所带来的快乐。以前我不知道“赠人玫瑰,手有余香”的意思,现在我终于明白了。

展开阅读全文

篇19:乐于助人作文600字

全文共 521 字

+ 加入清单

在我们班乐于助人的人很多,但周可薇最热心。别人遇到了困难,可薇总能第一个去帮忙。

有一次,我被荣幸的选进了学校的大合唱队。但有一天,我生病了,没法上学。

这个星期一,可薇告诉我:“大合唱又新学了一首歌,叫《红星歌》,教师还教了动作。写完作业后我来教你吧!”我心想:可薇可真热心呀,我可要好好向她学习!

写完作业后,她立刻把我拉到操场上,他被对着我,说:“你先看我做一遍。”说完,她边唱边做起了动作。

这首歌的动作,在左右转时,节奏老是跟不上,可是可薇立刻多教了我几遍,最终,第四遍时我做的动作才熟练。可薇说:“真是功夫不负有心人呀,在这么短的时间内,你竟然学会了!”我笑着说:“那是因为你教得好!”

她教的时候,神情严肃,在阳光的散射下,因为她教的很起劲,所以他满头都是汗。

在午时大合唱时,我很紧张,生怕做错了。可是我心想:今日中午可薇已经教了好几遍,肯定不会错。教师开始放音乐,我心里一遍又一遍地复习着动作。随着音乐的节奏,我起劲地做了起来,没想到这一遍下来,我竟然没做错一个动作。教师表扬了我,说:“你真棒!没来上学都跟上了大家的脚步!”我在心里不由得自豪起来,但这个“荣誉”还要归功于可薇,是她帮忙了我。

可薇这种助人为乐的精神真值得我们大家学习!

展开阅读全文

篇20:乐于助人

全文共 275 字

+ 加入清单

小红是我们班的班长,她不仅学习成绩好,而且十分地乐于助人

有一天,小红正走在放学回家的路上。突然,天空出现一道闪电,接着一声震耳欲聋的炸雷,倾盆大雨顿时从天而降,整个世界像挂起了一幅无比宽大的珠帘。小红连忙打起伞往家里赶。

忽然,透过迷茫的雨帘,小红看见前面有一位头发发白的盲人,正柱着拐杖在大雨中摸索着前进。走着走着,只见那位盲人被什么绊了一下,一个趔趄险些摔倒。小红连忙上前一把搀住他,并用自己的伞为盲人伯伯挡风遮雨,自己却淋成了落汤鸡。“伯伯,您住在哪儿,让我送您回家吧。”小

红轻轻地对盲人伯伯说。盲人伯伯感动得热泪盈眶地说:“谢谢你,小同学”!

展开阅读全文