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1000传递正能量五年级小学生话题
全文共 1121 字
+ 加入清单什么是正能量?在我看来，能让你积极有活力的，就是正能量。 What is positive energy? In my opinion, what can make you active is positive energy.
一个阳光般和暖的微笑，就能映照出一天彩虹一样的心情，正能量其实很简单，无处不在。简而言之，能让你激动并振奋的，那就是你所需要的——正能量!
这种本是精神层面的东西如今也慢慢的实化起来，科学研究表明，快乐的时候能分泌促进新陈代谢的物质，正能量能有助于我们的健康。诚然，乐观开朗本来就是健康的一部分，有一个充满正能量的积极向上的态度，总是有益无害的。
而反观现实，冷漠似乎已经成为我们的一种习惯，我们可以对一个被车碾过的小孩视若不见，也可以对因路滑而滑到在街上的老人熟视无睹，负面的能量似乎在暗中隐隐涌动，汇集。如果没有正能量，万物枯萎，动力机都会停下，人类更是无法生存。对于我们来说，正能量并非维持生命，而是给予我们一种乐观积极的人生态度和爱的力量。这种正能量是能传递的。
是的!我们需要正能量，给自己充满正能量，给社会传递正能量!
如何找寻正能量呢?也许我们可以从他认出获得，但是整日靠他人“接济”未来的正能量又何能缓解现代都市的压力，况从生物学的角度来说，能量在传递过程中会不断损耗。自己动手，丰衣足食。事实上正能量也正是这样藏匿于我们的眼皮底下：也许就溶在一杯咖啡里面，也许就隐于一行优雅的诗句里，也许就呆呆地在每个慵懒闲适的恰到好处的午后等着我们。不同于真正意义上的能量，正能量并非与什么东西是此消彼长的关系，所以只要我们想就可以创造出无止境的正能量，从别人出汲取，不如自己创造。
可有的人总爱抱怨说，我的上司太苛刻了，我的老师太严厉了，我的父母一点都不关心我的想法，总之我的环境整个儿一个都是负的，我何去寻找正能量?与积极乐观的人交往能感受到他们传递给你的正能量。正能量还包括了爱与奉献，传递爱也是正能量传递的一种形式。把能量继续传递下去，我相信你一定会生活在一个积极快乐的环境里。
如果不能适应它，那就尝试去改变它吧。培根说：“如果你有一份快乐，你将它告诉别人，那么你将拥有双份的快乐。”所以，不要吝啬你的正能量，将他释放出去，你将拥有更多的正能量，所以从今天起，给上司一个微笑，给你的老师一份赞许，赠你父母一个拥抱，慢慢的，也许你就会发现，你和你的周围充满了正能量。如果每个人都如此的去做，正能量就将会像太阳一样散射出去，也许我们再看到路边无助的老人，寒夜里啼哭的幼崽，我们就都会伸出一只手。这样乌托邦式的世界将会是何等的有意义，有快乐?
一个充满正能量的世界!
阳光温热，岁月静好，我有一所房子，面朝正能量，春暖花开。
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篇1：小学五年级暑假日记400字作文大全
全文共 635 字
+ 加入清单_月_日 星期_ 天气_
暑假里，爸爸妈妈和我去__看海!
我们经过一个多钟头的奔波，终于来到了__!在路上，我们经过了东部__城，那里面有好多人呐!我们还经过了一个核电站，核电站就是用核发电，这样和环保也很节约。来到沙滩上，我迫不及待地脱下运动鞋，穿上拖鞋，来到离海浪最近的地方，我赶忙走上去，迎着凉飕飕的风，踏在__的沙滩上。我慢慢地靠近海水，不禁大叫：“啊，好冰啊!早知道就不下来了!”过了一会儿，我慢慢的习惯了这冰凉的海水，觉得一点也不冰。差不多，上午十点，太阳慢慢地露出了笑脸，这时，气温也升高了!我突然发现，沙滩上有许多海白菜，爷爷还在海水里捞起了海带，我摸了摸海带，这海带特别嫩，特别滑!我拿着爷爷给我的海带跑到妈妈那里，并拉着妈妈来到 离海水较近的地方。爸爸提议说：“___，我们俩来比赛跑步吧，怎么样?”我高兴得回答道：“OK啊，没问题!”随着妈妈的叫声，比赛开始了!开始，我和爸爸在同一起跑线上，可没跑多久，爸爸的体力渐渐不支了!我趁着这个机会冲了上去，我赢得了这个比赛的冠军!过了一会儿，我和妈妈一起往前走，边走还编起了诗：“蓝蓝的大海啊，大海;金黄的沙滩啊，沙滩!我们赤着脚走在沙滩上，欣赏着美丽的风景，吹着凉凉的风，晒着热热的太阳，不禁陶醉在这美妙的风景里!”我和妈妈不知不觉地来到了沙滩的最边缘，那里的风特别大，浪也特别响!在沙滩上玩了一会儿，我们离开了__!
这次__之行结束了，如果还有下次机会，我一定会再来，这美丽的大海，还会来这漂亮的__!
篇2：春游作文小学五年级
全文共 472 字
+ 加入清单在这阳光明媚的早晨，同学们又欢聚一堂，因为今天要春游了！一路上，同学们说说笑笑。
导游把我们带进一个超大的温室，里面有各种各样的热带水果多的不计其数，一朵朵美丽的花争奇斗艳，高大而粗壮的大树……令我们大爱眼界！
奇石馆里的奇石更是让我们目瞪口呆，一块石头就像一只栩栩如生的雄鹰，有的像鸡蛋，有的像一只初展新翅的小鹰……
“我站在铁索桥上，桥身在轻轻地摇晃……”这次，我们也感受了一次红军过铁索桥。刚一踏上去，桥身就开始摇晃，我们迈着艰难的步子，一步一步走过了桥。
最后，我们来到了令我们艰难的“摸鱼池”。一群小朋友早已在池中玩耍。一看此景，全班同学就像疯了似的，边拖鞋，边往池中跳，我也不例外，没多考虑什么跳了进去。摔跤的，抢鱼的，故意泼水 的、打闹的，闹得天翻地覆。此时，笑声、风声、哭闹声……摸鱼池成了一片欢乐的海洋。虽然衣服早已淋湿，但还是不愿离去。正玩得带劲时，集合的哨声吹响了，我们依依不舍的离开了。
在回校的车上，同学们各自拿着自己的战利品——小红鱼。向那些没有鱼的同学面前炫耀。现在每当我们看见小红鱼的时候，仿佛又回到了那欢声笑语的一天……
篇3：小学生学习的榜样600字五年级
全文共 931 字
+ 加入清单在这个寒假里，我读了很多书，其中我最爱看并且感触最深的一本书是《钢铁是怎样炼成的》。 In this winter vacation, I read a lot of books. Among them, the one I love to read and feel the deepest is "How Iron is made".
这本书里主要讲了主人公保尔.柯察金小时候因为太顽皮被神甫打还被赶出学校，母亲也没少打骂他，可他没有放弃，在一家店里做工自食其力。长大后，保尔又参了军，他在战场上被砍了许多刀，三次逃脱死神的魔掌，靠顽强的毅力活了下来，最后，因为伤太重，导致双目失明，全身瘫痪，现实的残酷没有保尔，他没有失去信心，一直坚持着，写了一本巨作《暴风雨所诞生的》。
读完这本书，我的心久久不能平静。这本书让我赞叹，但带给我更多的是震憾!书中的保尔.柯察金历尽了人间的磨难，被学校开除、被迫打工养活自己、战场上受了很多伤、瘫痪、双目失明……这些种.种的困难根本就熄灭不了他心中那永不言败的火焰!在我们看来，学业的失败都已经算是一个巨大的打击了，更别说其它的了。他的这种顽强的意志实在是令人佩服啊。记得书的结尾写的“保尔没日没夜地写着，别人都说他疯了”，像他这样双目失明并且只有右手能动的人竟然能整日整夜地不怕苦不怕累，凭着顽强的毅力写出一本巨著!看到这里，我想了发生在我身上的一件事，不禁惭愧极了。
去年，我放弃了弹了三年的钢琴，为自己找借口说什么作业太多，没时间弹，其实我是嫌弹琴太枯燥，太烦，而且耗去了我玩的时间。当时，我沾沾自喜，果真空出了好多时间让我玩。就这样，一直持续了大半年，直到我看了这本书，被书中的主人公顽强的精神所打动，我才猛然醒悟：做任何事情都要持之以恒，只有坚持才有胜利!于是，我又重新开始了弹钢琴。经过一段时间的训练，现在，水平又有提高了。是啊，做什么事情都要坚持，就像马克思写《资本论》，花了40年!李时珍写《本草纲目》花了30年!司马迁写《史记》用了20多年。他们中哪一个是只用一点点时间就完成著作的?
所以，无论做什么事，都要有恒心，有毅力，不要半途而废。保尔.柯察金就是好的榜样，是他，让我知道了“坚持不懈才会成功”这个道理。
篇4：小学五年级作文批改评语
全文共 2470 字
+ 加入清单1、对不起，这一段老师没有读明白，你愿意为老师再解释一下吗？谢谢你。
2、本文文笔优美清新，富有一定的哲理性。文中写“我”在大海边散步，大海不仅给予“我”美的享受，还引起“我”的沉思和联想，可以说是大海给了我畅游的空间，“我”为大海注如入了生命，使大海成为一个具有高尚人格力量的“人”。本文读后给人以美感，引人深思。
3、作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线！
4、你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风，谁说“白开水”不是最佳的饮料？
5、真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。
6、全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。
7、行文笔锋犀利，旁征博引，根底深厚。虽然在社会问题的分析上还有些绝对化，但文章依然以一种热辣和率直令人感动不已。再下功夫加强对史书和社会评论进行研读、思考，相信你的文章会日趋成熟，更加耐读！
8、关心生活，关注社会，并不是成年人的特权。通过这一篇《意外》看得出来，在你的心中，不仅装盛着童真和书本、学校，而更多的是不尽的关注社会的心事。这一篇文字，一波三折，尤其心理描写很突出，结尾的议论升华了文章的主题。
9、平凡，而且表现得津津有味：紧张的早晨，战斗的中午，疲劳的晚上，每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。清新活泼的语言，生动地展示了当代中学生积极向上的精神风貌。
10、你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善！
11、虽然写作对你来说并不是很喜欢的，但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步，坚持写作，从不辍笔。你的精神着实令人钦佩，以你的个性定会闯出自己的一片天地。
12、本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。构思巧妙，
13、涉世不深的少年走近复杂的社会，这本身就是一种睿智。文章语言平实而柔和，描写很随意，似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道，精粹的议论可起到画龙点睛的作用，会使你的文章更加深刻。继续练笔，你会更出色！
14、读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满于山，观海则意溢于海”，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的最大成功。
15、精心的构思，深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长，望你能努力思索，不断创新。
16、虽然你能身心愉悦地生活在自己的天地里，但社会的发展已经全球化，所以你应该以崭新的姿态投入到集体生活之中，适应社会的发展。
17、你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。
18、文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。
19、清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进、扎扎实实是你今后写作努力的方向
20、如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗？
21、少年人生，总写着许多梦幻般的故事；少年心中，总装着许多神奇的向往。这一篇短小的文章，像是一叶载满梦幻的小舟，盛装着作者的童真、梦幻、向往和刚刚起步成熟，向着远方进发。
22、这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。
23、文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活；对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满、真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望！
24、作者“形散神聚”地驾驭能力很强，整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉！
25、看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。
26、你很善于观察生活，能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间；你是个很有潜力的学生。
27、你的字迹工整，书写很优美老师要向你学习。文章选材如果再新颖些，肯定会与书写交相辉映。你认为呢？
28、可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。
29、文如其人，你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。
30、除了上课就是下课，学校生活似乎平淡乏味，但本文却善于从平凡中发现不
31、你的文章很有创意——用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓！
32、文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。
33、作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，()你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。
34、运用对比手法，深化了主题；情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。
35、太棒了！你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力，再创辉煌！
36、文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。入党积极分子评语评语范文年度考核评语
篇5：雨中即景作文500字小学五年级
全文共 451 字
+ 加入清单大自然都有着它的变化，天气的变化也有着独特的美，是吗？
小雨前，那天空还是蔚蓝的，太阳光仍然照耀着大地，只是，突然乌云密布。把太阳挡著了，頓時，天空灰朦朦的，灰色的乌云不断移动着，可一直看不见太阳的踪影，這些乌云仿佛预兆着暴雨的來临。
然而，街上的人们还在悠闲的走着，突然，天空中降下來朦朦细雨，這時人們才紛紛跑回家中，街上瞬間便空无一人，那小雨给干燥的大地洗了个澡。细细的雨滴如舞者般在空中翩翩起舞，落在水塘中溅起白白的水花，发出嘀嗒的声音。蓮花也因为细细的雨滴的滋潤变得更加粉嫩。
雨越下越大，陈积在莲叶中的水并沒有让它沉入水中。它直起腰板，毫不惧怕沉重的水，而我們被一滴雨點打到都会感到有些疼。這时，一些小孩子就开始燥动了，他们穿上雨衣和雨鞋，跑到雨中蹦蹦跳跳，感觉自己是无敌的。于是用他们天真、可爱的笑容回答這场雨。
时间也渐渐过去了，那场雨也随着时间流去，然而它也流下迅息：那些如镜子般的水塘，雨过天晴。太阳公公回來了。那些水塘照射着灿烂的阳光，這样的情景着实迷人！
是呀，天气的变化也有着它独特的美！
篇6：五年级小学生小年日记400字
全文共 414 字
+ 加入清单今天是腊月二十三，是奶奶家过小年的前一天，我喉咙痛，不舒服。爸爸说今天可以送我们回奶奶家，我高兴地一蹦三尺高，急忙准备东西。
到了奶奶家，我一下子抱住哥哥，哥哥也紧紧抱住我，我们久久不愿放开。因为我们已经很久没有见面了。
二十四晚上，家家都放鞭炮、放烟花。整个村子回荡着“啪啪”的花炮声。爷爷把一张八仙桌搬到大门前，在桌上摆放好整只鸡和很多碗贡品，再满上三杯酒，来敬供菩萨。爷爷又点响了烟花，“啪啪”几声，天空中出现了一团团火花，那一团团火花就像一朵朵五彩缤纷的花。
开始吃年夜饭了，我不但喉咙痛，牙龈也肿了，眼前的美食烧鸡、炖鸭、牛肉、甜烧肉、羊肉汤……这些东西我都爱吃，又都不能吃，甚至就连饭米粒也嚼不动。哥哥和弟弟在开怀大吃，而我只能吃小丸子；他们在狼吞虎咽，而我只能嫉妒地望着他们。“要是有一种药能一下子治好病痛，该多好呀!”我想。
虽然过小年没有吃到美味，不过，过新年，总不愁没有好吃的，奶奶特意为我炖了一只老鸭，汤可美味呢！
篇7：秋天的田野的小学五年级
全文共 502 字
+ 加入清单当蔚蓝的天空时而飞过那南归的大雁;当你在林间漫步，一片片黄叶飘落在你的肩头;当你走在幽静的小路，感觉一阵阵凉风想你吹来;当林间的枫叶像火一样红。你会猛然间发现，这位代表着丰收的使者，已经悄然无声地向你走来。
此时的你来到田野，仿佛置身于金色的海洋。稻田一望无际，稻杆被沉甸甸的稻穗压得像弯腰驼背的老爷爷;玉米各个颗粒饱满，像穿了珍珠一般的衣服;高粱像喝醉酒的大汉，红着脸，摇摇晃晃。一阵风吹来，农作物们频频点头，似乎在感谢农民伯伯的辛勤培育，又好像在向人们诉说这迷人的秋色。
又是一个丰收年!庄稼汉身强力壮，被阳光晒得黑黝黝的。在收割的时候，他们挥舞着镰刀争分夺秒地干着，稻田里留下来一排排的稻茬和一串串坚定的脚印。妇女们也在用力地打稻谷;还有的在玉米地上掰玉米，她们娴熟的动作让人看了眼花缭乱，此时的情景让我想起一句话：一份耕耘，一分收获。他们真正做到了有劳动才有收获。
望着堆得像山一样高的谷粒，农民的心里美滋滋的。远处看几个孩子正在捡大人们遗落的玉米粒，一阵阵欢声笑语不时传到我的耳边。近处，农民悠闲地吸着烟，他们都沉醉在丰收的喜悦中。
啊，秋天的田野真美呀!我爱这秋天的田野，也爱这辛勤劳动的农民伯伯们!
篇8：推荐一本书小学生五年级
全文共 520 字
+ 加入清单“生活里没有书籍，就好像天空没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”这是莎士比亚的读书名言。今天我要向大家推荐一本好看的书——《绿野仙踪》。
它是美国作家莱曼·弗兰克·鲍姆写的一本好书。讲述了一位小女孩多萝茜和她的小狗托托被一个龙卷风卷到了另外的地方的故事。为了找到回家的路，她结识了许多朋友：有想要获得大脑的稻草人，想获得一颗心的铁皮樵夫和想要获得勇气的胆小狮。他们都有一个共同的目标——前往奥兹国，找到伟大的、法力高强的大术士奥兹，结果发现奥兹是一个骗子。奥兹满足了其他三个伙伴的心愿，但是没能满足多萝茜的心愿。最后，多罗茜在好女巫和银鞋的帮助下，成功的回到了自己的故乡。
故事中的小女孩多罗茜善良，乐于助人，救下了稻草人，帮助了铁皮樵夫，稻草人很聪明，每到危急时刻总能想出办法，可他却一直以为自己没有大脑，很笨;铁皮樵夫很勇敢，直接杀死了一群狼，胆小的是胆小狮，可到了后面它逐渐变得勇敢起来。还有反面人物西方恶女巫，她欺压人民，无时无刻不想着坏点子，最后却被多萝茜用一桶水化成了液体。
读了这本书，我知道了每个人都可以成长为自已想要的模样，每个人都要成为最好的自已!
这就是我推荐的一本书，看了我的介绍，你们是不是也想来读读这本书呢?
篇9：我想对您说小学五年级
全文共 564 字
+ 加入清单您知道我为什么每天都这么开心吗?因为有您，有您对我满满的爱，今天我就借这封信来感激您。
记得有一次，我生病了，一连两天都不能吃东西，连水都不能喝。那两天我一直在挂盐水来补充营养，也使我不那么饿，我每天除了睡觉还是睡觉，就算吃饭时间到了，我也只能看着病房的其他病人吃饭。您看我那瘦弱的身体，不由地心里发酸。于是您叫来了医生，问什么时候才能吃点儿东西，我也眼巴巴地看着医生。医生看了看我，思考了一小会：“这个嘛，明天就可以吃了，或许，可以放点儿肉……”哇!真的吗?我两眼发亮。可医生又说了一句：“不过吃肉也要少量，再加点儿粥。”医生说完便走了。
哎!我的眼睛立刻又暗淡下去，“少量”怎么可能尝出肉味嘛。您又惊喜又失望，走到我面前，坐在床边上，摸着我的脸：“放心吧!我一定会做一个不伤身体又和你胃口的粥!”说完，您就走了，我也慢慢进入了梦乡……
“蕊蕊，起床了!来尝尝我做的青菜瘦肉粥!”我睁开了眼睛，啊!是您!我坐了起来。您找出放粥的盒子，又拿出勺子，一口口喂我，啊!真好吃!好美味啊!这时，我看见了您的手上有一个小伤口，我仿佛看见了您五点钟就起床，拿出肉和菜，将肉切成碎，又将菜切小一点儿，只听“啊”的一声，您的手流血了，可您只是将血弄干净，继续煮粥……
我不由心里酸酸的，妈妈谢谢您为我煮粥!您的爱，我铭记在心!
祝您身体健康，永远快乐!
篇10：小学五年级观后感大全优秀
全文共 426 字
+ 加入清单在星期四的晚上，老师请我们看了一场电影——《逃亡鳄鱼岛》。
在这场电影里，主人翁是一位杂志的作者。当一条三米多长的大鳄鱼出现的时候，整个画面都布满了恐怖的色彩。他们的船快沉了，在这个千钧一发的时候，女导游把船立刻开向一个小泥岛上。水越涨越高，不用几个小时就会把这个小泥岛淹没。后来，主人翁为了救女导游就进了鳄鱼洞。最后，作家救出了导游，也把那害人无数的鳄鱼刺死了。
看完这场电影后，我很敬佩电影里的那位勇敢的作家。他太勇敢了，冒着生命危险进鳄鱼洞去救人，争取可以带着那位导游逃出这个食人鳄鱼的领域。除了勇敢的作家外还有一只可爱的小狗。那只小狗是导游养的，在危急关头，这只小狗不离不弃地守护着她的主人，找到主人后，为了掩护主人，自己跑去引导开食人鳄鱼，最终牺牲了自己而救活了主人。小狗的所作所为真让人感慨：动物也可以这样重情重义，我们人是不是要做得更好一些呢?
看了这场电影后，我收获甚大，我以后也要做一个临危不惧、先人后已的人，为人类、为社会做出自己的贡献。
篇11：小学五年级年后的家乡
全文共 456 字
+ 加入清单二十年后的家乡，可能会有许许多多的变化，比如，小客栈变成高楼大厦，小小的房间变成大而漂亮的海景房，几元一本的书变成几十元的书，以后可能会出现许许多多奇奇怪怪的东西，让我们将这些异想天开的想象变成现实吧！
为了快一点到二十年后的家乡，我们坐了大雄它们的的时光飞船飞去了三年后，我一到了那里，就去了衙前溪，看见了传说中的垃圾河，但是我看见里面没有半点垃圾，而且里面鱼多了很多新品种，如金龙鱼、机器鱼，听说这些鱼是用纳米做的，可以为河里打捞垃圾，也可以用来保护里面的鱼类。为了安全，警察二十四小时在那里看守，一有异样，就去巡哨，问题严重就开警报！
我游完之后，就去吃饭。一进饭馆，发现里面都是机器服务员，我点了一些菜，菜立马就上来了，快如一阵风，而且是热的。我吃完后，去了那里的迷宫，我一看，荷！里面全是机器人丧尸，可把我吓了一大跳，里面的项目都是由机器人带路，有队友被抓住了。我还去了六面迷宫，那里把人和迷宫吊起了，人还可以在上面跑酷，还有紧张好玩的多人配合游戏，非常的诱人！
这就是二十年后所看到的家乡，真让人激情澎湃！
篇12：小学生作文教师批改评语集锦
全文共 2786 字
+ 加入清单评语，指含有说明、解释或评论的话。小学生作文教师批改评语集锦，我们来看看下文的介绍。
1、文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。
2、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
3、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体
4、你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风，谁说“白开水”不是最佳的饮料？
5、楼倩贝，你太了不起了！读着你写的作文，细细品味其中的好词佳句，老师简直不敢相信竟是小小年纪的你写的。楼倩贝，老师为你骄傲，希望你不断努力，用你的笔描绘出多彩的生活，多彩的世界！
6、你是一个想象力多么丰富的孩子啊！把美丽的春光写得特别有诗意，语句也非常优美。平常你一定积累了丰富的词汇，观察了许多景物。愿你做个有心人，写出更多更美的文章。
7、作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。
8、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。
9、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣
10、全文通俗易懂，趣味性强。
11、通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。
12、文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。
13、你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善！
14、文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。
15、本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。构思巧妙，运用对比手法，深化了主题；情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。
16、你的想象力是那么奇特，大胆，丰富，让老师大吃一惊。你的童话故事，加以神奇的想象，可谓"独具匠心。"绘声绘色的描述，让人觉得新鲜，有趣。"帽子与喇叭"这只可爱的小狐狸，你赋予它人的喜怒哀乐，简直太神了，老师为你叫好。相信你离作家梦也不远了。
17、能过合理的想象，反映出意味深长的哲理，…行文流畅，简洁，充分发挥了自己的想像力，是一篇不错的…文章清逸婉丽，流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣，再加上一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。
18、你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。
19、你这篇作文写得真棒，不仅把小鸡的模样写得具体，还把小鸡的吃食动作，叫声，争闹都写了。
20、本文文笔优美清新，富有一定的哲理性。文中写“我”在大海边散步，大海不仅给予“我”美的享受，还引起“我”的沉思和联想，可以说是大海给了我畅游的空间，“我”为大海注如入了生命，使大海成为一个具有高尚人格力量的“人”。本文读后给人以美感，引人深思。
21、涉世不深的少年走近复杂的社会，这本身就是一种睿智。文章语言平实而柔和，描写很随意，似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道，精粹的议论可起到画龙点睛的作用，会使你的文章更加深刻。继续练笔，你会更出色！
22、除了上课就是下课，学校生活似乎平淡乏味，但本文却善于从平凡中发现不 平凡，而且表现得津津有味：紧张的早晨，战斗的中午，疲劳的晚上，每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。清新活泼的语言，生动地展示了当代中学生积极向上的精神风貌。
23、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。
24、读你的文章时，才老师随你的激动而激动，随你的欢笑而欢笑。是的，老师曾有过挖苦的言语，但也有坦诚自责的胸怀。如此声情并茂的佳作将时刻激励我做一名让学生喜爱的老师。我真诚希望能做你的良师，你的挚友。
25、行文笔锋犀利，旁征博引，根底深厚。虽然在社会问题的分析上还有些绝对化，但文章依然以一种热辣和率直令人感动不已。再下功夫加强对史书和社会评论进行研读、思考，相信你的文章会日趋成熟，更加耐读！
26、本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处，但仍不失为一篇成功之作，其一，较好地刻画了角色的形象，其二语言生动丰富，生活气息浓，起到了良好的表情达意之效果
27、太棒了！你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力，再创辉煌！
28、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。
29、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。
30、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。
31、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。
32、文章标题独特，主题明确，语言质朴通畅，感情真挚，段落层次也清楚，只是内容还太单薄了，在具体充实方面需要加强（比如正面或反面的例子都可以展开来表现的）。
33、设问、反问、排比等修辞手法，增强表达效果，好！
34、本文以…为线索，使用权文章连贯，流畅，衔接自然，同时，通过前后具体事例的对比。抨击了……，文章语言生动丰富，可读性强。
35、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。
36、对不起，这一段老师没有读明白，你愿意为老师再解释一下吗？谢谢你。
37、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
38、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。
39、看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，()清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。
40、你的字迹工整，书写很优美老师要向你学习。文章选材如果再新颖些，肯定会与书写交相辉映。你认为呢？
41、文章主题明确，感情质朴鲜明，行文自然有序，段落分明，结构完整。 善于运用对比、
42、文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活；对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满、真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望！
43、切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。
44、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。
45、本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
46、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。
47、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
48、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。
49、文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。
50、详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……内容更丰富、更生动。
篇13：我想对您说小学五年级
全文共 577 字
+ 加入清单您的爱无处不在，伴我成长。在这里，我要对您表达深深的感激之情。谢谢您，对我无微不至的爱。
还记得一个冬天的早晨，我起的有点晚，肚子饿的咕咕叫。刚坐在餐桌边，就大声对你嚷嚷：“快点把粥端上来，我要饿扁了!”您急忙端来一碗粥，热气腾腾的。我突然觉得粥是世界上最好吃的东西，其他食物都是浮云，山珍海味也比它略逊一筹。我便喝了一大口粥。
“噗!”粥刚进入我的嘴里0。1秒，便喷了出来，桌子上立刻一片狼藉。我气的大叫：“太烫了，你以为我是不怕烫的吗?”说完便背上书包，自己上学去了。您在后面对我喊：“吃完再走呀!饿出胃病的!”但我什么也听不进去，仍然头也不回地向前走。
但奇怪的是，从那以后，早餐不管是什么，都不冷不热，正正好的。一天，粥刚端上桌，爸爸偷偷告诉我：“别老对你妈发脾气了，她可辛苦了。每天她都很早起来，帮你做饭。等你吃到时，粥已经凉了一会儿了，所以才不烫。”听了爸爸的话，我的眼泪在眼眶里萦绕。我拿起粥，喝了一口，粥散发着独有的清香，粘稠香甜。温热的粥滑进胃里，一时间，我全身充满了温暖，再也感受不到冬天的寒冷。这真是世界上最好的粥!妈妈为我操碎了心，可我还跟他闹别扭，真是太不应该了!在我眼里，这不仅仅只是一碗粥了，而是一碗浓浓的母爱。
妈妈我想对您说，感谢你对我无微不至的关爱，感谢你在冬天送来的一碗碗热粥，感谢你伴我一路成长……
祝您身体健康，万事如意!
篇14：我爱你春天小学五年级
全文共 673 字
+ 加入清单随着开花的土地，春天一路跳舞着那样明媚，那样灿烂。 With flowering land, spring dances all the way and is so brilliant.
它从天上撒下一泓清泉，点亮着花草绿叶的色彩。又推着风嬉闹得跑来，把嫩叶都推成了绿色。它还是个活泼爱玩的孩子，摘下了嫩叶，掐下了小花。我轻轻地，轻轻地，仿佛不敢触碰似的，拾起了它们，有春天热闹的感觉。河水也嚷着涨了起来，捧起一盏，汲。
是带有春季花香香甜甘润的气息。轻闭上眼，鸟儿莺莺乱乱得飞着，嗡嗡的闹着，仿佛在欢迎着春天。“春水初生乳燕飞，燕蜂小尾扑花旧。窗含远色通水幌，鱼拥香钩近石矶”唐代的李贺的《南园》就写出了春的意趣，那令人舒心惬意的画面就浮现在了眼前。
春，象征着我们的希望，就如活泼的小姑娘，跳着，闹着，四处玩乐着。
春风拂过，那些残留着根茎草又倔强茂盛得长了出来。远飞的大雁也都排着一字列，大字列回来了。溪水也从冬季的禁锢当中获得了新生的自由，又成为了那铃铃作响的潺潺流水。多么美妙!就像受了蛊惑般，不禁迷恋上的春，春的“吹面不寒杨柳风”，春的“草色要看近却无”，春的“牧童遥看杏花村”，春的万般姿态，摇曳生辉。
窗外，鸟儿嘤嘤成韵;小径上，人们闲暇的散步湖边;垂柳新吐嫩芽。这一切，春，才刚刚开始。她绽开笑容，她融化冰河，她撒下晨露，她驱走阴寒。才刚刚开始，盛夏也会紧接着追随而来，秋季闪着金色奔来，冬季抛下雪片落寞而来。
这便是我看到的，追随着春天的脚步，所看到的，触及到的。她灿烂的，如灰莽莽的天下闪露的星辰般，向我的反方向跑开，我跨开脚步，追随。
篇15：小学五年级日记
全文共 475 字
+ 加入清单今天下午，妈妈下班回家后，突然高兴地宣布：‘‘带我去野外找冬天。”
还没等 妈妈的话说完，就迫不及待地跑了出去，恨不得马上就出发，我着急的等在了门口。我左等又盼，妈妈总算装备齐全的出来了。
我们边聊边走，不知不觉的就来到了小湖边。
妈妈说：“这儿美吧，你小心的去玩吧!”
我高兴地答应着：“噢噢!”，就跑到了湖边。
湖面早就被冬爷爷封的像一面明亮的大镜子，小鱼儿则藏在了大镜子里了。青蛙已不见了踪影，都躲在洞里睡大觉了呢!水草顽强的在冰中变成了晶莹剔透的琥珀。美丽极了。
湖边大树上的喜鹊窝，再也藏不住了，像秃头上的虱子，明摆在哪里了。(因为冬爷爷把叶子拿去给大地做衣服了)松树伯伯昂首挺胸，勇敢的站在西北风中，好像在告诉人们要像我学习，看我多勇敢。
小草也不甘心示弱，玩起时髦，染上起了黄发。顽皮的麦苗宝宝，手都冻红了，还在贪玩。只有芙蓉妈妈真有办法，怕孩子们着凉，让它们睡在枝头摇篮的睡袋里。有一个就一个淘气的芙蓉宝宝，拉开了睡袋，在摇小手呢!
我急忙的喊着：“妈妈，妈妈，我找到神秘的冬天了，冬天就在身边，在小湖边，在田野里，在树林……”
我和妈妈都高兴地笑了。
篇16：说说我的心里话小学五年级作文
全文共 357 字
+ 加入清单我每天生活在爸爸妈妈的怀抱里，老师的课堂里，同学们的笑颜里。借这次机会说说心里话。
妈妈我爱您，是您让我来到了这个世界上，我第一次有了进步最开心的是你，在家里您是最辛苦的，即使您生病了，也不说出来，还坚持去上班。虽然有的时候我会耍一点小脾气，但是您也不批评我，妈妈谢谢您，您就是我最好的家教老师，记得有一次我考试不及格很伤心，是您在一旁鼓励我，您有说压力才会有动力。
老师谢谢您，是您教我们知识，使我们走上了知识的舞台，你把一生所学的知识都传授给了我们，您就像辛勤的园丁而我们就是一粒小小的种子，是您给我洒下装满了知识的水。您就像是天上的白云，而我们就像是在天上飞翔的鸟儿，是您给我们遮风挡雨，我有千言万语的感谢对您说不完。
妈妈和老师都是我这一辈子最敬爱的人。我会改掉我的坏毛病。努力学习，争取用优异的成绩来报答你们。
篇17：家园小学生五年级作文怎么写
全文共 812 字
+ 加入清单今天，我利用放星期六的时间，一口气就读完了《传承中华文化，共筑精神家园》这本书，这本书让我感受极深。 Today, I used the book "Inherit the Chinese Culture and Build a Spiritual Home" in one breath. This book makes me feel deeply deeplyEssence
读完这本书，我知道了什么是中华文化，我知道了中国是四大文明古国之一，我知道了孔子、老子、屈原、司马迁、李白、苏轼、关汉卿、曹雪芹……他们用不朽的名篇在史册上留下闪光的名字!这本书告诉我，热爱祖国、团结统一，爱和平、勤劳勇敢、自强不息……是他们铸就了中华民族的精神丰碑。
中国是历史最悠久的文明古国之一。中华文化也称华夏文化，是世界上持续时间最久的文化。中华民族有“三十万年的民族根系，
一万年的文明史，五千年的国家史”。公元前两千多年前，朝代出现，自那时起，夏、商、周、秦、汉……汇成了一条波澜壮阔的历史长河。滔滔的黄河孕育了中华文化，滚滚长江养育着华夏子孙，巍巍长河记录着历史的沧桑，雄伟的兵马俑展现民族力量，悠扬的编钟奏出了神州乐章。从远古的部落到今天的泱泱，五千年悠悠而逝，其间的强盛辉煌令人赞叹，历朝历代的风流人物层出不穷，各领风骚，最终造就了一个伟大民族的辉煌，演绎出无数可歌可泣的动人篇章。
读了这本书，我还知道了无论富强、民主，文明、和谐，无论自由、平等、公正、法治，还是爱国敬业、诚信、友善，都根植于中华文明血脉，又都赋予了时代的精神灵魂。
书记曾说过：中华民族具有五千年连绵不断的文明历史，创造了博大精神的中华文化，为人类文明进步作出了不可磨灭的贡献。中华民族创造了源远流长的中华文化，中华民族也一定能够创造出中华文化新的辉煌。独特的历史命运，独特的基本国情，注定了我们必然要走的特别出发点。
请你来读这本书你吧!它会告诉你许多许多……
篇18：赶集小学五年级
全文共 531 字
+ 加入清单到了那儿，一股刺鼻的气味扑面而来，叫人简直不能呼吸。有的小贩为了追求利润，把几十只鸡鸭一起关进一只不大的笼子里。鸡鸭们被近“亲密”地依偎在一起，它们的羽毛湿漉漉的，发出一种令人作呕的味道。更有甚者，干脆就把鸡鸭们扔在仅有的一点儿通道上，让人举步为艰，稍不留神，还会踏在那些臭烘烘的粪便上面。
整个市场的光线十分昏暗，环境十分嘈杂——有小贩的吆喝声、鸡鸭的惨叫声、还有脱毛机的轰鸣声，一群群苍蝇也“嗡嗡……”地来凑热闹……。被宰杀的鸡鸭内脏、羽毛随处可见，真恶心！我憋着气忍耐着。
终于，妈妈选了一只较大的鸡，贩子把它抓起来，倒挂在称钩上，那只鸡张牙舞爪地拍打着翅膀，奋力地挣扎，它似乎知道自己的死期快到了，发出凄厉的哀鸣。贩子杀鸡时，先拿刀把鸡的喉咙割破，然后把它丢进一个黑咕隆咚沾满其它鸡鸭羽毛的脱毛机里，再舀上一瓢浑浊的水倒进去，只“轰隆隆”一响，令金鸡们炫耀的漂亮衣裳就不见了。接着，小贩换了一把刀，他一手提着鸡脚，一手给鸡做起开膛破肚的“手术”来。顿时，鸡的内脏“哗……”的一声混着血水，冒着烟气滑落出来。妈呀！真血腥呀！
人类只有一个地球，但地球不能只有人类！难道人类不能在这些小生灵的生命快完结的时候，善待一下它们，给它们一个洁净的环境？给自己一份健康吗？
篇19：小学五年级赏花
全文共 347 字
+ 加入清单们学校的教学楼后面有一个美丽的小花园。春天来了，远远望去，真是一片花的海洋。
这里的杜鹃花五颜六色，有红色的、有白色的、有紫色的、有粉经色的……招引来许多勤劳的小蜜蜂采蜜。
还有那淡黄色的桂花，不时的散发出迷人的清香，使人爱不释手。一阵春风吹过，这些桂花犹如一个个穿着黄色舞裙的仙女，在微风中心情的舞蹈。
小花园的中央挺立着几棵高大的大王椰，它们就像一个个威严的卫士，守护着我们。
这里还有好多的名人头像，有发明家爱迪生、有数学鼻祖祖冲之、天文学家达尔文……每天看着他们，就有了学习的动力。
在大王椰的下面有几个石桌。每到下课的时候，这里就会聚满了同学，有的在下棋，有的在吃零食，还有的在打扑克牌……
我喜欢这个小花园，尤其是春天的小花园，它不仅为我们提供的一个课后娱乐的地方，更是我们学校一道亮丽的风景。
篇20：关于我的校园作文小学五年级
全文共 360 字
+ 加入清单我然而苏州市平江实验学校的学生，我的学校一年四季风景优美，然而个可爱的校园。
春天，小草从土壤里探出了头，花儿绽开了笑脸。晴空万里，空气清鲜。即使下雨时，乌云密布也然而一道景观。个性然而雨过天晴时，天上有五彩缤纷的彩虹，像一架彩色的桥梁，真然而太美丽了！
夏天，那一排排树木都长满了茂盛的枝叶。同学们自由自在的在操场的树荫下玩耍，有的跳皮筋；有的丢沙包；有的踢足球。玩得可开心了！
秋天，校园里的景色但然而最美了。我发现了一个小秘密，那就然而校园里的每一片树叶，都在发生着变化，有的变成了黄色，有的变成了红色。花坛里的菊花全都盛开了，有红的、白的、黄的……五彩缤纷，漂亮极了！
冬天，一下课同学们就奔向操场，正好下着鹅毛大雪，同学们可就跟往常不一样了，有的堆雪人，有的大雪仗。可有意思了！
我的学校一年四季可真美呀！我爱我的学校。