0五年级关于文明只差一步漫画作文通用2篇 作文（推荐20篇）
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6485作文
603漫画的启示五年级优秀作文400字
全文共 436 字
+ 加入清单今天我在语文书里看到了一则漫画，他十分精彩，让我看得十分入迷。
他写了在一个早晨，小红和小强背着书包去上学。他们在上学的路上走过一个垃圾箱，看到了垃圾箱外面有许多垃圾。小红便要去捡，而小强却在写东西。小红不顾垃圾那么肮脏，用手把垃圾捡了起来。在小红捡完时，小强也写完了，把那张纸黏在了垃圾箱上：文明只差一步。
读了这一则漫画我深受感动，也想起了自己：记得那是一个天气晴朗的早晨，我和妈妈去商店买东西。买完东西出来，我便拿出酸奶，大口大口的喝了起来，喝完之后顺手扔进来绿化带。接着一脸扔了六七个，全部没有扔到垃圾箱里，而是扔到了大街上，妈妈劝过我几次，但我还是不由分说的扔了出去。
看了这一则漫画后，让我感到羞愧万分，加入人人都像我这样，有了垃圾随手就扔，那垃圾肯定会遍布全县，那样的话高青县不就成了一个垃圾县了。加入所有的人都像漫画上的人一样，讲文明，树新风。那样的话高青县一定会干干净净没有一点污点。所以我决定，要做一个文明不乱扔垃圾的人。
这一则小小的漫画，给了我这样的启示。
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篇1：文明一小步五年级作文
全文共 770 字
+ 加入清单人们口口声声说的“文明”，说起来是挺好听，做起来“文明”就像是一句空话。
文明说起来很简单，做起来也很简单。父母也常常教育儿女要做一个讲文明的人，可是他们自己做到了吗？把地下的垃圾捡起来扔到垃圾桶里，这是文明；不要随地吐痰、乱扔垃圾、不要随地大小便，这也是文明。小小的文明却给社会带来了很大的帮助。
有两个小孩子的文明给社会带来了很大的帮助，看看是谁先做的对？后来那个不文明的小孩子改正错误了吗？
一天，两个小朋友在放学回家的路上看见垃圾桶旁有一堆垃圾。
小女孩说：“哎呀！这是谁扔的垃圾呀，我们把它打扫干净吧！”
小男孩有点不高兴，说：“我们还是回家吧！这些垃圾又不是我们扔的，干嘛要捡啊。”
小女孩用教导的口气说：“怎么能这样说呢，如果这些垃圾没有人打扫，那世界上不就全是垃圾了吗？”
小男孩插话说：“不是有清洁工吗？”
“那就更要打扫了，不仅能环保还能给清洁工减轻压力。”小女孩一边打扫一边说，“再说了，我们把它打扫干净，世界上不是有减少了一处垃圾了吗？我们要做文明的小孩子呀！”
小男孩知道自己错了，立刻改正了过来。他也像做一位文明的小朋友，想帮小女孩打扫垃圾。
“嗯！我有一个好主意。”小男孩开心地说道。
他拿出了一张纸和一支笔，他要干什么呢？
小女孩把最后一堆垃圾捧在她那娇小的手中，把垃圾扔进了垃圾桶。“嗨，终于打扫完了，世界上又多了一块干净的地方。”小女孩说。
“小女孩转过头说：“你在干嘛呀？”小男孩接着说：“一会儿，你就知道了。”
“好了。”小男孩把写好的纸条贴在垃圾桶上。
“文明——只差一步。”他俩异口同声地说。小女孩竖起了大拇指表示称赞。
他们都快快乐乐地回家去了。
我相信——这张纸条，不光是小男孩守文明的标语，也是让更多人守文明时的根源。
文明——只差一步。你能做到，我也能做到。从我做起，从每个家庭做起，从身边的小事做起。
[文明一小步五年级作文
篇2：五年级漫画老师作文400字
全文共 474 字
+ 加入清单在天宫里有一位天神，能听到十万八千里之外的声音，人世间也有一位高人，她有一双圆润的耳朵，虽然小巧，却影响不了她那能听见“十万八千里”之外的声音。那就是我们班的班主任老郑，号称“人间顺风耳”。
在一次语文课上，大家还不晓得老郑是“人间顺风耳”。就有一个同学和他的同桌在窃窃私语，老郑还在专心致志地讲着，似乎没有听见，他们也越讲越起劲。这时，老郑用一双锐利的眼睛像探射灯一样“锁定着他们”。看了一会儿，又慢慢地把头转了回去，什么话也没讲。而他们却还不知情，讲得越来越兴奋。
我一直静静地看着老郑，只见她竖着耳朵听，手中的粉笔停了下来，口中说的话也慢了下来，渐渐的她停了下来，认真的听起了他们的谈话。
就在这时，老郑把头一转，大声地叫了起来：“是谁在窃窃私语，课还听不听了？要不要我把讲台让出来给你们？你们上来讲给大家听下，你们刚刚在聊些什么，给大家也乐一乐。”
大家非常吃惊，毕竟他们说得很小声，大部分人都没听见讲话声，可老郑却能听见，太令人吃惊了！此后老郑就被我们叫为“人间顺风耳”。
这位“人间顺风耳”，给我们带来了许多“不幸”，但她也给我们带来了许多快乐。
篇3：五年级漫画老师作文400字
全文共 444 字
+ 加入清单她有一双炯炯有神的眼睛，高高的身材，她还有一头漂亮的头发，乌黑油亮，又浓又密，她站在阳光下，轻轻一摇头，那头发就会闪出五颜六色的光泽。她是谁呢?她就是我们的——__老师。
一天上早读课，老师叫我们拿出语文书来读，只见大家不约而同的拿出了，而我把整个书包翻了个底朝天，也没有找到我的语文书，心想：“糟了，昨晚复习完忘记放回书包了，怎么办呢?想打电话给妈妈送过来，还得问老师借电话，这样老师不就知道
我没带书了，等下肯定要被挨骂或被罚，总之告诉老师肯定被挨骂或被罚，不告诉老师还可能”逃过一劫“。我心理正盘算着，突然，老师说：”你的书呢?“我吓了一跳，整个脸霎时红了起来，心里七上八下的，嘴巴不听使唤的结巴了：”我……我的书忘……忘带了。“老师走到我的面前和蔼的对我说：”没事，这次就先用我的吧，下次要记得哦!“说完老师把书递给了我，下课后老师来到我的身边，还给我讲了一些因小失大的道理，一个人不要因为自已的一点小过错害怕受到责罚而耽误了自己。
我恍然大悟，不管在学习上还是生活中都不能因小失大啊!
篇4：漫画老师五年级作文300字
全文共 349 字
+ 加入清单我们班的数学老师非常严厉，可我就是非常喜欢她。
我的数学老师长着一头乌黑茂密的头发，当然还少不了那一双有“杀气”的眼睛。数学老师总是会抽出时间来给我们讲昨天的家庭作业，有时候个别同学没有完成作业，数学老师就会惩罚他一下。这不，今天就有一个“倒霉蛋”没有完成作业。
今天，数学老师像往常一样投影出答案，然后下来检查我们做完没有。当老师检查到廖俊时，因为他没有带作业，所以桌子上是空的。“把作业拿出来。”“没……没……”“拿出来呀!”“我……没……没带。”
数学老师听完，目光一下子变得严厉，脸上的表情倒没有什么变化。她冷冷地说了一句：“把手伸出来。”廖俊乖乖地把手伸了出来，然后，呵呵……
“没带就等于没做。”“等会儿，扣分。”但数学老师之所以这么严厉，都是为了我们好。
我非常喜欢数学老师，你喜欢哪个老师呢?
篇5：我的漫画老师作文500字五年级
全文共 619 字
+ 加入清单一提到拾荒者，是不是脑海中突然冒出一个形象：身上破烂不堪的衣服到处都是补丁，泛黄的衬衫上沾满了尘土，脚上那双发灰的旧鞋扎开了线，露出一排深黑色的脚趾在空气中发抖的那种人？可我今天给你讲的，和这种人有天壤之别。
她很秀气，一头棕黑色的卷发，大大的眼睛，里面似乎含着一汪子水。浑身上下散发着一种书生气。每天都穿上好的衣服，没有破洞也没有补丁，漂亮得很。但她是一位拾荒者，一位名符其实的拾荒者。她就是一一吴老师。
吴老师是一名称职的拾荒者。那天中午，我们都在教室安安静静地看书，吴老师走进教室，满意地看了看安静的教室，吸了一口书香，微微一笑，就开始“拾荒”了。（其实是检查卫生）她从最右边拾起，慢慢走着，眼睛上看看，下瞧瞧。虽然嘴角没上扬，但她的眼睛里满是高兴和惊讶，因为地上很干净，没毛病。这时，一小点红色引起了她的注意。她加快了缓慢的步子，大步向前走着。只见两个箱子中间露出一点红色的布，吴老师一抽，拾荒成功，红领巾一条。紧跟着，一只躺在地上的钢笔被吴老师放到了小主人的桌上。一件写有名字的校服背心被送回了小主人的手中。接着，一个不起眼的吸管塑料纸跳入吴老师的眼中，她弯腰拾起，眉头皱了皱，走进小房间，拿着扫把和撮箕再次在教室里“巡视”，我赶紧看了看我的座位周围，还好，很干净。不大一会出儿，撕成碎片的小纸屑、橘子皮、果核、揉成一团的餐巾纸……撮箕都快被喂饱了。
看着吴老师那弯曲着身子认真“拾荒”的样子，看着撮箕里林林总总的垃圾，我的脸红了……
篇6：漫画的启示五年级
全文共 522 字
+ 加入清单今天，我看到了一副漫画——《书上说：鱼儿离不开水》，让我感受很深。
画面上有一个捧着一本百科全书的人，在水井边钓鱼。因为他在书上读到“鱼儿离不开水”，所以他认为井里有水，一定就会有鱼。书上都说了鱼儿离不开水，那就一定不会错。像这样不把生活实际和书中内容结合在一起的人，又如何能钓到鱼呢?
生活中这样的人不少。“死读书”，“读死书”，“读书死”似乎成了这类人的“座右铭”。他们整天窝在家里，做的事情只有看书、读书。即使偶尔做点其他的事情，也只是照本宣科。这类人，整日读死书，会忘记一些生活常识，有些人更加严重，甚至会去照着书中的内容死搬硬套，去做一些危险的事情。
可细细想来，难道世上真有从小就这样的人吗?不是的，其实是因为父母的“严格”教育，或是过多的压力，让孩子整天就是学习学习，实际就是在抹杀孩子爱玩、爱闹的天性。随着时间的慢慢推移，孩子只会“浸在”书海里，不管考试多么优秀，到了生活实际中，不会变通，也只是一场空。父母给予的压力，让孩子通过学习取得好成绩，未来过上快乐的生活。可想不到很多做法会适得其反。
读书，是为了学到新知识，把知识运用到生活实际中去。而“死读书”就是在为成为“书呆子”而努力。虽然只有一字之差，可结果却是天地之别，云泥之别。
篇7：漫画老师五年级优秀作文
全文共 529 字
+ 加入清单每个老师都各具特色，有的老师严厉，有的老师温和，有的老师幽默。今天，我要给我的老师用文字画一幅漫画，我们幽默和严厉并存的数学老师——袁老师。
记得有一次，我们正在上着袁老师的数学课，大家听得非常认真。突然，老师停了下来，走向一位女生，只见那位女生还没察觉到，依然在座位上玩着贴画，老师严厉地说了一声：“站起来!”并拿起了贴画嘴里还唱着：“你美了美了美了，我醉了醉了醉了。”顿时，班里哄堂大笑了起来。袁老师用力拍了一下桌子，严厉地说：“笑什么笑?有什么好笑?”那个女生也低下了头，羞红了脸。下课时，老师说了她一顿，自从那件事过后，她再也不敢上课玩贴画了，尤其是数学课。
还有一次，我们袁老师正在解题，突然听到有一个人拍老师马屁，老师问：“是谁?”这下又有几个男生开始起哄地拍马屁。老师并没有生气说他们耽误上课，而是温柔地问：“是谁?一个小马屁精，要不要发奖状时再给你们发一个拍马屁奖呀?”顿时，我们班里哈哈大笑了起来，有的同学都笑得捂着肚子，直呼不行了，不行了。
这就是我幽默严厉并存的袁老师，他让我想到一句话：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句话写得就是老师那种燃烧自己，奉献他人的精神。此时此刻，我想对老师说：“老师，谢谢您对我们的教导，老师，您辛苦了!”
篇8：小学人教版五年级上册四单元作文:文明只差一步
全文共 536 字
+ 加入清单近几天，我看了一副漫画：一个小女孩和一个小男孩路过一个垃圾桶，垃圾桶内只有一点点垃圾，而垃圾桶外却紧紧包围了一圈垃圾，散发着恶臭。小女孩看见了，马上动手把垃圾桶外的垃圾清理回了垃圾桶，而男孩呢，为了杜绝人们再把垃圾放在垃圾桶外，灵机一动。找来一张纸，在上面写了几个大字：“文明只差一步”，贴在了垃圾桶上。
看了这幅漫画，我悟出了一个道理：如果一个人能为文明迈出一小步，社会将会迈出一大步。自此以后，“文明”两个字就在我心里就留下了深深的烙印。
有一次，我随爸爸妈妈去上街，看到一个老爷爷戴着墨镜，拄着拐杖走在盲道上。无意中，我发现盲道上有几块砖头，我想，不管他是不是盲人，我得把这几块砖搬开，我紧走几步搬开了砖头，老爷爷慢悠悠的、平安的走了过去，这时，我得到了周围人的一片赞扬声：“这孩子可真懂事啊”我心里美滋滋的，像吃了蜜一样甜。所以，我觉得做一件文明的事心里就像添了一块净土，做一件不文明的事情心里就像蒙上了一层灰尘，让我觉得做一个文明的人真好。
其实，现实生活中，文明也就是一个动作，如果人们不随意吐痰，不乱扔垃圾，，不讲脏话，那么，文明之花就会绽放再每一个角落。文明需要从一点一滴做起，为此，我向人们呼吁：别让文明只差一步!
篇9：漫画老师作文600字五年级
全文共 608 字
+ 加入清单你瞧，五年级四班的同学为何坐得这样端正笔直？大家认真的面庞上闪亮着一双双渴求知识的眼睛，原来这节课是我们的语文课，上课的正是我们的班主任尹老师。
尹老师有一双会说话的眼睛，高鼻梁，一张不大不小的嘴巴，嘴角微微上扬，即使不说话也总是在微笑。她身材高挑，皮肤白皙，尹老师很时尚，她的衣服大都是那种飘逸型的，文艺范儿十足，大老远你就能认出她来，她是我们学校最漂亮的老师。
尹老师有一支马良的“神笔”。记得刚上三年级时，我对写作文充满了好奇和恐惧，她却对我们说“慢慢来，一切都会好起来”。我们的作文被她的“神笔”轻轻一改，立马就变了样，再用她那清泉般的声音录制到“喜马拉雅”上，我时常怀疑这还是自己写的作文吗？可它真的是我写的呀！就这样，我爱上了阅读，爱上了作文，学会了自己修改作文，我希望有一天，我也能像我的尹老师一样，有一支“马良的神笔”。
尹老师还有个“杀手锏”，那就是——温柔。别的老师喊同学们都是直呼其名，而我们和尹老师之间却有许多雅号。什么“小汤”、“小马”、“石榴”、“小米奇”、“佳玥”……她的每一次呼唤都让我们感觉舒服又温暖，亲切又贴心。如果有时候我们做得不够好，尹老师就会提醒我们：“同学们，今天老师嗓子不大舒服，不能大声说话，你们要好好表现哦。”你可别小瞧这温柔的声音，大家会立即安静下来。在我们眼里，她就是我们的“柔声女皇”，我们甘愿“俯首称臣”，在她的呵护下成长。
这就是我美丽的尹老师，你说她厉害不厉害？
篇10：漫画老师五年级优秀作文
全文共 501 字
+ 加入清单她有一双大大的眼睛，眼睛里住着圆溜溜的葡萄，还有一头乌黑的头发和一张小巧的嘴巴。她就是同学们最喜欢的语文老师汪老师，汪老师是一个性格温柔的老师。由于她平常戴着一幅大大的眼镜儿，所以同学们私下叫四眼老师。但是我为了表示尊敬，从来不这么叫她。
温柔的汪老师也有严厉的时候。
还有谁的作业没有写?赶紧站出来。教室里传来了她愤怒的吼声，原来有位同学没交家庭作业。
回家都干什么去了?给我老实交代。汪老师火冒三丈地质问着。这个同学顿时被吓得不敢说话了。
我能明白汪老师其实是在督促我们学习，希望这个经常不写作业的同学能早点改掉坏毛病。
下课时，汪老师经常和我们聊天。
有一次，她在朋友圈看到了我妹妹的照片，于是把我叫过去问道：高弈，这是你的小妹妹呀!真可爱!
我害羞地挠了挠后脑勺，说：嗯，我也觉得妹妹很可爱。
那你可不能欺负妹妹，要当一个保护妹妹的好哥哥。老师接着说。
那当然了。我重重地点点头。
我和汪老师认识很久了，起初我并不敢和她聊天。后来，我发现每当下课同学们都跑去和老师说话，我也跑过去凑热闹。这时老师发现了我，微笑着和我聊了几句，原来老师并不可怕，从此以后，我经常和老师交流。
我的老师是天下最温柔的老师，没人比得上她。
篇11：漫画的启示五年级优秀作文400字
全文共 434 字
+ 加入清单漫画能让我们会心一笑，也会让我们有所思考。
最近几天，我看了一幅漫画，漫画的内容是在一个冰天雪地的冬天里，在一个车站的旁边有一个提示牌，上面醒目地写着母子上车处，但是，这局提示牌格格不入的是，四位高大的身体强壮的男子霸占了这个母子上车处，而真正的母子，目光无助地看着这四个男子，心安理得地坐在母子上车处。
看到这，我既气愤又奇怪，心想这些人就是日常随处可见的假文盲吗?这分明就是以前的欺负弱的，中华美德传承了几千年，就让他们这样毁成一片尘土。
想到这里，我又想到了现实生活中是不是也有类似的假文盲呢，我一问他人才知道，在我们现实生活中也有这样的自私的和缺乏同情心的假文盲，如：有人在坐公交车的时侯占着老、弱、病、残、专用座位，有需要帮助的人上车了，没有位子坐，他们就装睡，装没看见。
看完这幅漫画，我知道了一个启示：只顾自己的一己私利而不为别人着想的人和这种行为都十分可耻。
所以我们应该要行动起来，传承优良中华美德，平时，以身作则，多做善事，让假文盲越来越少，让世界更加美好。
篇12：五年级同步漫画作文
全文共 393 字
+ 加入清单这篇漫画似浅非浅，却能折射出这位父亲的教育问题。
漫画讲的是这样一个故事：图中的爸爸望子成龙，无奈孩子成绩不理想，于是采用考多少分打多少下的方法，告诉孩子考试得分越高就可以少挨打，借此激励孩子，可是适得其反，孩子越考越糟。
我觉得这位父亲在教育方法上有问题。世界上的父母都希望自己的孩子考得好——我也不否认，可这位父亲用的方法也太变态了吧!打孩子一两下是能孩子长见识，认真对待学习，可这按分数打孩子就不行了，因为孩子不仅需要严厉的教育，更需要热情的鼓励。有一个故事也说明这样一个道理：一位孩子因为没有别人聪明，每次都考不好，而他的母亲并没有责骂他，借一次看海告诉他笨鸟先飞的道理，最终以第一名的成绩考上大学。由此看来，这位父亲，您的孩子需要鼓励!
反过来说一说这位儿子，他故意考“0”分不一定全是他本人的错，正因为其父亲的教育方法有问题，使他误以为考“0”分就不用被打。
这就是漫画给我的思考。
篇13：五年级父与子漫画
全文共 616 字
+ 加入清单在一个艳阳高照，骄阳似火的中午，大黄狗趴在树下---哧，哧地喘着粗气，知了在树上叫着。“好热，好热啊!”
而小东家是很凉爽的。慈爱的妈妈煮完饭，用洪亮的声音喊道：“吃饭了。肥壮的秃头大胡子爸爸迈着矫健的步伐，来到饭桌前坐下，闻了闻饭桌上的菜，“啊!好香哦!”大胡子爸爸情不自禁地说：“真是的，儿子去哪里呢?”小东妈妈说：“可能在屋子里吧!要不我去叫他。”爸爸说：“我去叫好了”。
小东爸爸走去小东屋前，打开门，说：“你在干什么?快去吃饭。”而小东却搭着下巴，在地上津津有味地看书，根本没听到父亲的话，说了几遍像口渴喝盐水---徒劳无功，急得像热锅上的蚂蚁---团团转，于是，他大叫一声，都快要把屋子震塌了。小东才隐隐约约听见，出去吃饭，而小东爸爸却心想：咦?儿子到底在看什么书，有这么好看?而等了好久的妈妈和儿子，都说：“你爸爸在干什么呀?怎么还不出来吃饭，菜都凉了，不出来吃饭我就拿家法伺候”真是出门不戴口罩---嘴上一套，根本不会这样做。小东的妈妈叫小东叫他爸爸，小东心想：真是女儿穿娘的鞋子——老样子。
小东迈着矫健的步伐，大步流星地走到门前，打开门说：“爸，吃饭了。”而看到的是爸爸正在看自己的漫画书，而爸爸看得却像瞌睡磕枕头——正合意，如果叫的话，岂不是会被爸爸骂，不叫的话，会被妈妈说，真是霸王敬酒——不干也得干。可是喊了几遍，老爸就是老榆木疙瘩——挪不动。小东和他爸爸真是相似，俗话说“有其父必有其子”。真是“百闻不如一见”
篇14：文明只差一步漫画作文350字
全文共 514 字
+ 加入清单在一个阳光的早晨，小明和小红一起走在上学的路上，走着走着突然看见一个垃圾，发出阵阵恶臭，里面有果皮纸屑、塑料袋，发霉的面包。有些人捂住鼻子急匆匆的走了。小红看着那堆垃圾对小明说：“谁这么缺德，垃圾箱就在旁边也不扔准点，弄得臭气熏天。”小明说：“垃圾箱只有一步之遥，也不肯放好，不如我们把它收拾干净吧!”他们说干就干，弯下腰，用双手捧起肮脏的垃圾，一点一点的放入垃圾箱里。经过他们的努力，那些垃圾被他们清理的一干二净。小明又皱着眉头说：“怎样才能保证以后没人再这样做呢，他沉思了一会儿说： “有了!”只见小明迅速拿出纸和笔写到：“文明只差一步，并把警示语贴在垃圾箱上，小红看见了连忙竖起大拇指称赞道：“你真棒。”这样就能死死提醒人们不要乱扔垃圾了!”
看了这组漫画后，我想：“假如人人都爱护环境卫生，不乱扔垃圾，那我们将会生活在一个干净的城市中;假如人人都从自己做起，不再浪费纸和笔，保护身边的一草一木，那我们将生活在一个绿色的海洋里;假如人人都节约生活的资源，那我们将生活在一个和谐的城市里;只要人人都从我做起，从生活小事做起，那我们的生活环境将会越来越好。文明只差一步，只要我们每个人为文明迈出一小步，我们的社会将会迈出一大步!
篇15：我的漫画老师作文400字五年级
全文共 489 字
+ 加入清单一年级时我的班主任姓蒋，因为她很和蔼，对待同学就像对待朋友一样友善，所以我们都叫她“朋友老师”。她虽然现已不是我的老师，但仍深深地印在我的心里。
她是一个数学老师，兢兢业业，尽职尽责。记得有一天，得了支气管炎的她喉咙灼痛不已却仍然像往常一样给大家上课。课上到一半时她咳得更厉害了，我们大家都劝她休息，可她却说：“不行，寸金难买寸光阴，不能耽误你们的时间。”接着，又继续讲课。那一次，我们听得格外认真。
老师有时也童心未泯。记得有一次，老师带我们一起去玩老鹰捉小鸡。她当母鸡，我当老鹰。老师满脸的笑容，像一个小孩子似的。老师跑得并不快，但她用双手保护好了小鸡们。大家都玩累了，老师就摸了摸我们的头然后一起回教室去了。
她待我们像朋友那样温暖，让我们难忘。记得秋游时，一同学说他晕车不舒服，老师用手测他的额头温度，竟像烧着了一般。老师便从包里拿出她的水果，用刀削掉皮给他吃，并向司机要了杯热水，那位同学感动不已。快到时，他忍不住呕吐了一地，大家觉得恶心便纷纷掉头走掉。老师却用手捧了许多土撒在上面，然后用借来的扫把一把扫掉了。
这就是我们的蒋老师，一位“朋友老师”，一位让我难以忘怀的老师。
篇16：我的漫画老师作文400字五年级上册
全文共 489 字
+ 加入清单刘老师是我的作文指导老师。他辅导我写作时，盯得我很紧。有一次，刘老师在微信上给我提了个问题，我想了一会儿，回复他说：“老师，我想不出来……”刘老师给我做了个提示，并鼓励我：“再想想，你一定能想出来，错了也没关系，关键是自己动脑筋想了……”我却没把老师的话当回事，悄悄把手机放到一边，玩儿去了！
过了半个多小时，我打开手机一看，刘老师居然给我发了30多条信息：鸿骅，想出来了吗？鸿骅加油，相信自己！鸿骅，你在干嘛？鸿骅，人呢？鸿骅、鸿骅……刘老师还多次和我视频通话，结果一直联系不上我。最后，老师给我发了一组哭笑不得的表情……那一刻，我既感受到了老师的无奈，更体会到了老师的负责，我很内疚。
后来，刘老师给我一对一面授作文。有了上次的经历，我不敢在老师面前偷懒了，每节课都竖起耳朵听老师讲解，课后用心完成练笔作业，作文也有明显进步了。从一开始的“一句话都写不了”到现在“整篇作文都能写通了”，我觉得这都是刘老师“盯得紧”的结果。
这就是我的漫画老师刘老师，他总是那么精力充沛，他总是那么认真负责而且很有耐心。如果他再幽默点就更好了，嘿嘿！
篇17：精选五年级漫画老师作文
全文共 577 字
+ 加入清单顾老师是我的班主任兼语文老师，我很喜欢她，我觉得她是既漂亮，又有气质的老师。
顾老师弯弯的眉毛下有着一双明亮的会说话的眼睛，炯炯有神，笑起来的时候就像弯弯的月亮。他还有着一头乌黑的长发，自然的垂在后背就像一道黑色的瀑布。她的声音很好听，就像电台里的主持人。
每天我们都等着上语文课，顾老师用她美妙动听的声音，幽默风趣的语言，眉飞色舞的讲解，饱含感情的朗读，把我们带进文中描述的优美世界，还总能让迫不及待的想知道其中的奥妙老师的声音总能让我们不知不觉的美在其中，乐在其中，醉在其中。
顾老师不仅课上的好，hai非常的负责任。她每天一大早就来到教室，开始了一天的工作。经常是到了下班的时间，顾老师还在批改作业。记得有一次，我作业本落教室里了，那时的天已经黑了，可办公室的灯还是亮着的，我敲了敲门，走进去，看见顾老师还在批改作业，一会儿皱眉，一会儿微笑，非常投入，我轻轻地问：顾老师，我饭都吃好了，你怎么还在这里?顾老师惊讶地说：这么晚了，你怎么还在这里?我说：我饭都吃好了，可你还没回过家!顾老师笑着说：你先回去吧，我快批完了。她朝我笑了笑，那一刻，我觉得老师疲惫的笑是世界上最美的风景。
正是这样一位负责而又幽默的老师，唤起了我对语文的兴趣。我爱阅读，爱写作，语文成绩名列前茅。顾老师的言传身教，让我明白了：做事要有恒心，要有始有终。我爱我人生路上的引路人顾老师。
篇18：离文明只差一步漫画
全文共 466 字
+ 加入清单炎热的夏天，一天，张华和刘燕背着书包去上学了。
在路上，他们看见了果皮箱的旁边堆满了臭气熏天的果皮，许多苍蝇都围着果皮团团转。他们俩看见了，惊讶得目瞪口呆。刘燕十分不满地说：“唉，这是哪些人们扔的垃圾啊，为什么他们不多走一步，把垃圾放进去呢?”张华也生气地说：“是呀，这些果皮离果皮箱就只有一步了!”“那我们就把它们放进果皮箱里吧!”刘燕边说边干，挽起袖子，再擦擦汗，忙得不亦乐乎。
可张华却觉得这些果皮很脏，不愿意帮忙，还劝刘燕也别干了。可刘燕仍十分卖力地干着。张华也在旁边想：“光这样也不是办法，难道我们每天都要来收拾果皮吗……”“对了，我们可以写一张警示语，不就可以了吗?”张华高兴地说。刘燕也直说这个办法好。说干就干，张华从书包中找出纸和笔，写上“文明——只差一步”。刘燕也收拾好了，她感到很欣慰。张华也把警示语写完了，把它贴在了果皮箱上。刘燕看了，给张华竖起了大拇指，张华也感到十分自豪。他们高高兴兴地上学去了。
其实，在我们的生活中，也有很多与文明只差一步的行为。每当我想随手丢个垃圾时，就会想起这一句话：文明——只差一步!
篇19：漫画老师五年级作文600字
全文共 605 字
+ 加入清单“啊！”一阵杀猪般的叫声从教室里传出。这是怎么回事呢？
时间倒回三分钟前。
夏日炎炎，燥热的太阳一股脑儿倾泻下来。我们瞌睡连连，全都无精打采地在趴桌子上，仿佛一朵朵凋谢的花朵。恰巧“功夫课”——数学课，被安排在了下午，更加让人受不了。
“叮叮叮……”上课铃如约地打响了。刘老师迈着轻盈的步伐走进了教室，可是一看到我们蔫蔫地趴着，便把课本猛地一砸，伴随着一声“佛山狮子吼”。我们一个激灵，不约而同把头抬了起来，刘老师见状，眉头一皱，问：“怎么样？很刺激吧！”我也模模糊糊地听到了一声巨响，本以为是地震了或打雷了，后来才知道原来是刘老师使用了“绝世神功”，我真想把刘老师也这样震一震，问她刺不刺激？
众人吸取了教训，见识到了刘老师厉害，都拼了命地让自己醒一醒，用力揉了揉自己的眼睛，恨不得用两根牙签把耷拉的眼皮撑开。我也不停地揉眼睛，将小眼睛瞪得圆溜溜的，生怕老师看不见我在认真听课。
哈！你快看！这还不到五分钟，居然又有人想和周公一起牵手了，倒在了桌子上。这一幕正好被刘老师看到了，刘老师用了一招“降龙十八掌”，把那位同学拍醒了，那位同学更好笑，睁着惺忪的眼睛，迷迷糊糊地吐出一句话：“老师再见！”“哈哈……”全班“轰”的一声笑开了。我一边笑一边想：我看你是想说周公再见吧！刘老师咬牙切齿地说道：“如果你们现在不好好听的话……”说完老师做了一个掐人的手势。
我们的耳边仿佛又响起了杀猪般的声音，不由得打了个寒战，睡意全消了。
篇20：最新漫画的启示五年级优秀作文
全文共 515 字
+ 加入清单今天，我在语文书上看到了一组有趣的漫画，使我深受启发。
这组漫画有四组漫画组成，内容大意是这样的：一位女同学和一位男同学走在繁华的大街上。走着走着，一阵令人恶心的臭气迎面扑来。原来，垃圾桶边堆满了垃圾。于是，女同学走上前去，将垃圾捡回垃圾桶。男同学左思右想：怎样才能让别人信服，不把垃圾倒在外面呢？他想出了一个金点子。写了“文明——只差一步”这几个大字写在纸上，然后贴在垃圾桶上，警示着我们要把垃圾倒在里边，不要到在外面，保持清洁。
看完了这组漫画，我想了许多。是啊，文明只差一步。有时候，我们为了贪图方便，所以就横穿马路，因此也发生了许多交通事故。其实人行横道线或者就在几步以外，只要抬几下脚，就可以保证自己能安全穿过马路。有时候，人潮涌动的车站码头，会有人旁若无人地吞云吐雾，就在几步远的地方，就有写着“吸烟室”的休息场所，只要稍微走那么一小步，就不会在妨碍到他人。比如，在挤满人的公交车上，让一让位置，也是一种美德。
有时候，我们会觉得文明似乎遥不可及，其实文明常常离我们只差一步，漫画中的两个同学使我们学习的榜样，只要人人都迈出一小步，世界将迈出一大步。从自己做起，从身边的小事做起。那我坚信，世界将会变成一个和谐？安宁的世界。