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五一节送给老师的的信(推荐20篇)

导语:相传罗马皇帝设立情人节是为了纪念自己在2月14日救了一对因违反恋爱结婚禁令而要被处死的恋人。下面开学吧小编整理的白色情人节祝福语,欢迎大家参考!

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最新写绐老师的一封信

全文共 623 字

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敬爱的`欧老师

您好!

您作为我们班的班主任,陪我们度过了无数个日日夜夜。时光如流水般,转眼间。已经来到了初中生涯的最后一年,初三。在这条艰难的学习之路上,最要感谢的就是您呐!欧老师您那憔悴的容颜,您那为我们操尽心思而多添的几缕皱纹,都无时无刻不在诉说着你对我们的付出,对我们的努力,我们的老师,我们的班主任,我们最好的第二个父母——欧老师在刚进入三好中学的二班之前,我的心中始终有一个遗憾,那就是我和母亲的关系不太好,虽然没有达到大打出手的地步,但也是天天的口头上都有争执。而自从我来到二班这个大集体中,无论是郁振涛这个活闹钟,还是欧老师您的苦苦教育,都让我感觉到了家的温暖,和对于爱的渴望,我现在和父母的关系较之以前,那是好了不知道多少。

而我的成绩,确实提升的很快,在小学中,我的成绩只能算是中等,而到了初中之后,您的谆谆教诲和__的“大吼大叫”都让我有了本质上的变化,虽然外表没什么改变,但其中蕴藏的东西却已经物是人非,今非昔比了。

真心的感谢欧老师,欧老师呐,你是我们的班主任,无数个日夜,都是您陪着我们渡过,无数个语文课,您的身影早已牢牢地镶嵌在了我的心中,深深的扎了根,让我永久不能忘,永远不敢忘好了,心情就是这样,很真实,不带有一丝的作假,希望欧老师能够看到我的这份,我希望欧老师的严厉和认真能够让我发生翻天覆地的改变,虽然我也知道这其中的过程会很艰辛,但我相信我一定能够咬牙坚持下来,能让欧老师对我是士别三日当刮目相待祝:长命百岁。

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篇1:写给老师同学的一封信

全文共 930 字

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尊敬的班主任、亲爱的同学

师生父子缘,同学兄妹情。四十年前的今天,我们依依惜别的泪珠,凝结着两载同窗的真情,种下了希望的种子,今天终于开花、结果啦:师生欢聚响水华阳迎宾馆亿源厅,感受真挚友情,重温昔日甜美,分享重逢喜悦!

忆往昔峥嵘岁月:我们通过考试加上乡亲们的推荐组成了康中高一(1)班。今天我们有幸邀请到两位班主任老师,让我们用热热的掌声欢迎他们!(鼓掌)我们还难忘姚老师、殷老师、邹老师等,是恩师课上言传渊博知识,课后身教做人道理。没有把课内知识放在课外补课讲,也没有把我们逼成近视眼;而最大限度保护我们的自尊,激发在__运动中的求知欲望,指引前进的方向,让我们终生受益。当年开门办学,书本知识与课外工农业知识结合,文体活动如火如荼,是真正意义上的素质教育。我们和睦相处、爱知求真,结下了深厚的情谊;团结友爱、互助合作,毕业后才魂牵梦绕,才有今天自发相聚,加深理解,呵护友情!

走过这四十年、是人生宝贵的时光,我们用康中学到的科学知识、感悟的人生经验、结下的难忘友情,在生活中如鱼得水,成功者比比皆是,而没有一个人违法乱纪!四十年青丝染秋霜,不变的是服务社会的一颗红心,留下创业足迹,竖起成功丰碑;四十年皱纹爬上脸庞,不变的是当年的音容笑貌,纯真的友谊不会渗进一丝杂念;四十年尝过酸甜苦辣,不变的是对梦想的追求、友情的升华……

看今朝,我们与时俱进,敢立时代潮头,靠恩师给我们宝贵知识立于不败之地。我们在上洒幸福,守微群里交流合作,到帖吧心忧天下,靠博客指点江山,用阿里遨游网海,来K歌一展歌喉……虽是爷爷奶奶,歌照K、舞常跳,春花秋月惹人恼,还要用学校学到的知识,肩负教育下一代重任,也让生活充实、快乐!

想未来,心潮澎湃,自信满满。天随人愿:我们昨天来聚会,阳光灿烂,喜悦之情溢于言表;今天要像四十年前一样分别,老天一大早就为我们流泪,播下了友情的种子,植入了快乐的基因,插上了搏击的翅膀,获取了人生的真谛。我坚信:师生友谊之树常绿,班集体的靠山常青,就不畏惧艰难险阻,收获诗与远方!

梦中相聚几回回,今日圆满成甜美;四十年来家国事,一生缘了香醇味;

亿源情谊成记忆,华阳灯火放光辉;高山仰止敬恩师,携手并肩心相随!

最后祝老师幸福安康,同学心想事成!谢谢大家!

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篇2:日记送给学弟的一封信

全文共 873 字

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可爱的学弟学妹们:

你们好!

我是你们2018级的学姐,你们在六月就要迎来第一次决定自己命运的考试了。学姐在这里跟你们分享一下我初三曲折的心路历程。

初三开始时,我也曾是热血满腔,想着自己的鸿鹄之志。学校带我们参观了四七九本部时,当时我就下定决心我一定要考上这其中的一所学校。目标有了,我小心地把它写下来,贴在离我头顶几厘米高的位置。每每复习完休息的时候,就抬起头,像仰望星空一样看着它。

可是后来“事情出现了转折”。大概也就是去年的现在,我感觉积累了许久的热情一下子碎掉了,每天的复习只不过是不断地机械重复,每当拿到当天的作业就会感到一阵的厌恶……如此的负面情绪吞没了我。后来我大概是佛了吧,干脆一切随缘,管他考上什么学校。

但是令我很感激的是,去年的那个三月改变了我。那个月,我在B站上偶然点开了一个视频,是一个同为2018年中考的up主的日常vlog。在那个视频里,他用镜头记录了他的周末学习过程。当看着视频里的计时器飞快从0到5到7不断更新时,我反观了自己。我算了算每天自己学习的时间:除去上补习班的时间,也仅仅只有不到5个小时。我才恍然发现,原来我复习的并不够,我离我的目标越来越远。接着一股强大的愿望笼罩了我:我今年就是要考上我的目标学校,管他是不是水逆,我才不相锦鲤。

五月份,我被“又不想中考又想中考”的想法缠住了。我并不想面对中考,因为我害怕,我没有把握;但中考完就可以结束这“折磨人的”初三了。就在这两个想法的不断拉扯中,我度过了几乎没有复习进度的最后一个周。最后,在老师和家人的引导下,我又重振旗鼓向着目标进发,最终进入了我的梦想高中。也许这也算一个HappyEnding。后来我很惊奇的发现,上了高中以后回头看看初中最后那几个月,苦和累的感觉真没觉得有什么了不起。(这句话相信你们也听过很多次,但是这真的是真理。)

在这封信的末尾,我还是熬一熬鸡汤:记得在云村一首歌的热评里,看到过一组回复:

A:“仰望星空的人,最后也会是一条银河吧。”

B:“那么窥伺深渊的人,最后会变成什么呢?”

A:“所谓万丈深渊,下去,也是前程万里。”

学姐:高奕扬

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篇3:最新给初中老师的一封信优秀

全文共 603 字

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亲爱的珊珊姐姐:

您好!

几天没见,有些想念您了。也许你不知道我的名字,那我先做个自我介绍吧。我叫区晓晴,是华侨中学初一(1)班的学生,也是您的学生,就是那个脸蛋尖尖,头发短短,伶牙俐齿的小女生。就是那个经常在教师办公室里对您说那句“精神上支持你”的小姑娘。

说实话,我不喜欢您的不辞而别,您只留给我们一封长长的,就悄悄地走了。我们准备为您开个欢送会呢。也许您是因为怕舍不得我们,是怕抑制不住自己的眼泪吧,所以选择了静静地离开。

您来我们班实习了三个星期了,您总是梳着“马尾辫”,穿着“小清新”的衣服,清清纯纯的样儿。我每次去办公室,都看见您总是在孜孜不倦地批改着我们的作文,您总是批得那么认真,那么细致。您上的课风趣幽默,常常引得全班同学哈哈大笑。下课了,还经常跟我们谈笑,好像我们的大姐姐。我们都喜欢您。

上个星期五,我们得知您已经离开了学校,这犹如晴天霹雳,我们都舍不得您呀!我们就在教室里为您开了一个没有主人翁的欢送会,我们在黑板上写上了“珊珊姐姐,我们爱你”,然后深情款款地为您合唱了《祝福》,每个人都唱得热泪盈眶。在这,我祝愿您身体健康,前程锦绣!回忆起我们相处的点点滴滴,我们还拍了许多张照片呢,要是这些照片能留下您的倩影,那多好啊!

珊珊姐姐,您还会回来看我们吗?我们会时常记挂着您,因为您是我们的好老师,好姐姐。在您身上,我们学到了许多许多。我们永远忘不了您。

此致

敬礼!

学生___

20__年5月9号

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篇4:作文致优秀老师的一封信

全文共 1053 字

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敬爱的孙老师

您好!金秋送爽,桂花飘香,在这个收获果实、分享喜悦的季节里,我们满怀激动地迎来了第26个教师节,在这个特别的日子里,我真心地想说:“孙老师,您辛苦了!”。

当我怀着忐忑不安的心情第一次走进小新星英语教室的时侯,是您阳光般的笑容给了我安慰。您像天使一样轻轻地挥去我心中的疑虑,使我很快地融入了班级,融入了英语童话这个多彩的世界。从此,我这个有点可爱又有点腼腆的小女孩渐渐喜欢上了英语,喜欢上了孙老师您。我在快乐与温馨中长大,在好奇与惊喜中学会了更多的知识。

您是个美丽活泼的天使,似乎所有精灵在您的表演中都是那样完美、无可挑剔。您仿佛又是个永远也长不大的天使,在我和小伙伴的面前,您总是能够恰当而准确地找到您的位置,在游戏中,与我们一同惊喜,一同忧伤,一同叹惜。您又是一位严谨治学的天使,在繁忙的工作之中,您还经常不厌其烦地一次又一次为我们纠正发音,帮我们一遍又一遍演示每个童话故事中的精灵神态。您的专注认真让我懂得了什么才是真正的热爱,您的严谨作风使我学会了应该怎样学习、做事。

这个年龄,我总是身不由己地会调皮,分心。有时我小小的一个眼神,一个动作,一个表情总是逃不过您敏锐的眼睛。您像妈妈,但有时比妈妈更细致,更严厉。可是面对您的严厉批评,我的心里总是暖暖的,因为我深深地明白:您是在用心 “爱”着我,帮助像我这样的“小树苗”更壮、更快地成长。每当学习遇到困难时,您总是微笑地俯下身子给我亲切的鼓励和耐心地讲解,您的眼神永远都透着智慧和温暖,像一盏永不熄灭的神灯时刻激励着我、鼓舞着我。

您像天使一样聪慧美丽。因为有了您,我才知道世界上原来还有这样奇妙的英语童话故事。每当您扮演童话中那些可爱的小人物时,我总要睁大眼睛好奇的模仿您优雅而有趣的表演动作,我时而成为林中可怜的白雪公主,时而又扮成憨态可掬、富有爱心的小矮人,时而又成为那个被人欺负、忧伤无助的丑小鸭……在有趣的英语童话王国里我似乎早已忘记了自己,我忘情地跟随着您这个美丽的天使在快乐中成长,在游戏中收获,在感动中长大。您总是在不经意间带给我和小伙伴们许多惊喜和快乐!在我面前,您总是那样清新自然,似乎从来没有一丝倦怠。

鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;我感谢孙老师您,因为是您这个美丽的天使用童话帮我和小伙伴们树立了自,用童话帮我和小伙伴们唤醒了学习英语浓厚兴趣的种子!

在这个充满阳光的节日里,我衷心得祝愿孙老师:节日快乐,永远青春!

爱您的学生:路易

二〇__年九月十日

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篇5:写给老师的一封信作文

全文共 632 字

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老师

您好!

自从您选我当了班长后,我一直都在努力做好这个工作。当我做得好的时候,您会鼓励我;当我做得不太好的时候,您总是耐心地安慰我、教导我。其中有一件事使我记忆非常深刻,至今难以忘怀。

还记得那是一个清香袅袅的早晨,您迟迟没有来到班里。身为班长的我担负起了管理纪律的责任。我站在讲台上,扯着嗓子喊:“安静!”班里依旧乱成一片,依然有同学在捣乱,甚至还跑到讲台上来。班里乱成了一锅粥,我成了热锅上的蚂蚁——急得团团转。我并没有放弃,而是依然努力,最后用了九牛二虎之力,终于使班里安静下来。

这时,有外班同学进来,告诉我们一个学校的通知。这时,一位同学突然发出怪声。我很生气,用棍子敲了他一下,正好被刚进来的数学老师看到了。老师把我叫到教室外面,批评了我,委屈得我眼泪都流了下来。并不是因为老师批评我,而是我不明白,我这么努力管理纪律,同学们却总是和我作对。我眼含泪水走进班里,同学们都用疑惑的眼神看着我,问:“怎么了,程开颜?”“别哭了。”没想到同学们会这么关心我。我回到座位上,又不由自主地流下了感动的泪水。后来您弄清了这件事的来龙去脉,语重心长地对我说:“程开颜,别哭了。在管理纪律的时候,为什么不再想想还有什么更好的办法,做到又快又好呢?”听了您对我的教导,我已经认识到自己管理纪律的方式有些不对,应该换种方式,做到又快又好。

郑老师,我想对您说:谢谢您,谢谢您对我的教诲。您放心吧,我会继续努力,做一个让您和同学们都满意的班长!

您的学生:__

20__年_月_日

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篇6:祝福老师的一封信

全文共 583 字

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您好!

时光飞逝,转眼间我们升入了5年级,在这硕果累累的金秋时节,我们踏着醉人的花香,迎来了第21个教师节。

当无知的我们走进实验小学的大门,我们看见了您慈祥的面孔。是您领我们学会了加,减,乘,除。也是您领我们走进知识的大门,把知识宝库的金钥匙交到我们手中,让我们去努力,去发现,去探索;也许在什么时候,我们幼稚的话语可能伤害过您,可是您仍把我们当做您的

一个个调皮的孩子。

没有阳光就没有花朵,而没有教师哪会有诗人,文学家,作家,哪会有举世闻名的歌德巴赫猜想!

多少次,我们看见您在认真的批改作业,您在细细凝视,一行行,一页页。在您没看完前您不肯离去。因为您知道那是孩子们的翅膀和台阶。这时当我们看见您,我们多想递上一杯清凉的茶,说一句:老师,您辛苦了!有人说,老师是园丁,培育除一代又一代的人才,我觉得这话没错,您就是园丁,我们是春天里

的幼苗,茁壮的绿叶上有您的汗珠,鲜艳的花朵上有您的微笑!不管您有多忙多累,您始终精神饱满的出现在我们面前,为我们讲授知识。您为我们的成长付出了多少心血,牺牲了多少个良宵啊。您额头的皱纹刻下了千丝万缕的慈爱;您鬓边的白发记载着长年累月的辛劳。就像我们不会忘记有养育之恩的父母一样,也不会忘记您——我们的启蒙恩师。

写到这,我们要对您说一句,老师,您是我们心中永远的天使!

老师,我们在这里祝福您:节日快乐,身体健康,永远年轻,桃李满天下!

此致

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篇7:致语文老师的一封信小学

全文共 464 字

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尊重的语文老师

你好!您知道吗?现在我有万语千言想对您说,由于您太棒了,因此 我也不知道从哪家好先说。

自打您接我们班至今,您就想尽办法地使我们从学习培训、组织纪律性、环境卫生等各个领域超出别的班。并且您常常为我的身体身心健康担忧着,为大家的习惯养成方案着,时时刻刻在为大家的生命安全着惦记着。

是您让我们班从萎靡不振到生机盎然,从来不爱讲话到积极发言。

在上课的时候,您一直笑嘻嘻的,和蔼可亲,使大家的胆量增大,使大家提高了心,跟您沟通交流变成大家的家常饭。还记得有一次,您叫最胆怯的_同学们讲话,很有可能因为她是第一次解答问题,因此

焦虑不安的说不出来话来,这时候您沒有训斥他,只是走以往用柔和的响声说:不必焦虑不安,慢慢说,想起什么就说些什么历经一阵疏导,_总算张口讲出了回答。那时候班里想到了掌声雷动_兴高采烈笑了,大家也会内心笑了。

一眨眼的時间,又到期终了。为了更好地不负教师的期待,我代表同学们对老师说:看见吧,大家一定会考出好成绩来收益您和抚养大家的父母,大家一定会的。

祝身体健康一切顺利天天快乐!

此致

行礼

您的学员

年月日

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篇8:老师致家长的一封信

全文共 2633 字

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家长您好:

我是孩子的老师,新的一学期,对于成绩,您问一句,孩子愿意给你们说就说,不愿意就不要追问。

我想说的是,新学期,细心地呵护自己的孩子,慢慢的看着他们长大,陪着他沐浴阳光风雨,这何尝不是一种幸福。

孩子,静等花开,也许你的种子永远不会开花,因为他是一棵参天大树!

所以我想说:

1、影响孩子成绩的主要因素不是学校,而是家庭。

2、如果家庭教育出了问题,孩子在学校就可能会过的比较辛苦,孩子很可能会成为学校的“问题儿童”。

3、成绩好的孩子,妈妈通常是有计划而且动作利落的人。父亲越认真,越有条理,越有礼貌,孩子成绩就越好。

4、贫穷是重要的教育资源,但并非越贫穷越有利于孩子的成长。做父母的,需要为孩子提供基本的文化资料,不让孩子陷入人穷志短的自卑深渊。

5、富裕是另一种更高级的教育资源,西方人的经验是:“培育一个贵族需要三代人的努力。”“阶层是会遗传的。”但是,更高级的教育资源需要有更高级的教育技艺,如果没有更高级的教育技艺,富裕的家庭反而会给孩子的成长带来灾难。

6、不要做有知识没文化的家长。有些人有高学历,但不见得有文化。如果家长不懂得生活,不知道善待他人,甚至不懂得善待自己的孩子,无论他拥有多高的学术水平,他也是没有文化的人。

7、父母可以把孩子作为世界的中心,但是不要忘了父母也要过独立的生活。如果父母完全围绕孩子转而没有了自己的生活主题,这样的父母常常会以爱的名义干扰孩子的成长。有时侯,并不是孩子离不开父母,而是父母离不开孩子。

8、父母需要承担教育孩子的责任,不过,也不要因为教育孩子而完全取消了自己的休闲生活。“没有责任感伤害别人,太有责任感伤害自己。”

9、如果孩子一哭闹父母就赶紧抱起孩子,那么,孩子就会利用父母的这个特点经常纠缠父母,提出更多的要求。所以,孩子哭闹,不要着急把孩子抱起来,父母最好让自己有事情做,让孩子看着自己动作麻利地做事。

10、夫妻关系影响孩子的性格。一个男人如果不尊重他的妻子,那么,他的儿子就学会了在学校不尊重他的女同学。一个女人如果不尊重她的丈夫,那么,她的女儿就学会了在学校瞧不起她的男同学。

11、教育就是培育人的精神长相。家长和教师的使命就是让孩子逐步对自己的精神长相负责任,去掉可能沾染的各种污秽,培育人身上的精神“种子”,让人可以呼吸高山空气,让人可以扬眉吐气。

12、有修养的父母是“伏尔泰主义者”,“我不同意你的观点,但我誓死捍卫你说话的权利”。他们从孩子出生的那天就开始跟孩子讲道理,耐心的征求孩子的意见。不要指望打骂孩子就能让孩子学会服从。杀鸡给猴看的结果是:猴子也学会了杀鸡。

13、让孩子成为既有激情又有理智的人。“没有激情,任何伟业都不可能善始,没有理智,任何壮举都不能善终。”

14、让你的孩子成为有教养的人,有教养从守时,排队,在公共场合不大声说话,不轻易发怒开始。

15、做人要厚道。如果你的孩子比较厚道,请不要嘲笑他的软弱。喜欢占小便宜的人,往往吃大亏,因为他被别人厌恶。愿意吃小亏的人,将来会占大便宜,因为他被人喜欢。

16、身体的活力能够带来精神的活力。身体好的人,性格阳光。身体不好的人,做事犹犹豫豫,躲躲闪闪,说话吞吞吐吐。

17、不要以为孩子1到6岁只是长身体的年龄。如果父母让孩子1到6岁在祖父母或外祖父母那里度过,等到孩子6岁时父母再把孩子接回来上小学,那么,这个孩子在小学要么成为默默无语的沉默者,要么成为无法无天的捣乱者。

18、经常和孩子一起做三件事:一是和孩子一起进餐,二是邀请孩子一起修理玩具,家具或衣物,偶尔邀请孩子帮忙解决工作中的困难。三是给孩子讲故事并邀请孩子自己讲故事。

19、如果没有特别困难,父母最好每天赶回家和孩子一起进餐。家庭的共同价值观,就在全家人围着一张桌子吃饭的过程中建立起来。

20、给孩子讲故事并邀请孩子自己讲故事,让孩子从听故事开始建立阅读和写作习惯,让孩子尽早学会独立阅读,尽早养成终身阅读的习惯。“只要还在读书的人,就不会彻底堕落,彻底堕落的人是不读书的。”从来不给孩子讲故事的父母,是不负责任的父母。

21、孩子的成长有三个关键期:第一个在3岁前后,第二个在9岁前后,第三个在13岁前后。如果错过了成长的关键期,后患无穷。

22、不是“三十而立”,而是“三岁而立”。孩子三岁前后,就必须建立自食其力的勇气和习惯。凡是自己能够做的,必须自己做,凡是自己应该做的,当尽力去做。

23、如果你的孩子在13岁的时候喜欢弗罗斯特的诗句:“两条路在树林里分岔,我选择走人少的那一条”,这很正常,不要担心,他以后也许会选择人走的多的那一条。

24、父母给孩子讲道理是必要的,但给13岁前后的孩子讲道理时,要注意自己讲话的姿态,姿态比道理更重要。否则,孩子会厌恶,反抗。孩子会说:你讲的话都是对的,但你讲话的那个样子很令人讨厌。

25、心底秘密是人成长,成熟的标志。如果孩子有心事,他不想告诉你,那么,不要逼迫孩子把他的秘密说出来。

26、在孩子3岁前后,他的身边最好有一个无为的放任型父母。在孩子9岁前后,他的身边最好有一个积极的权威型父母。在孩子13岁前后,他的身边最好有个消极的民主型父母。有效的教育是先严后松,无效的教育是先松后严。

27、必须留意你的孩子的学习成绩,但也不必太在意他的名次。倒是需要警惕那些学习成绩总是第一名的孩子。有些孩子学习成绩好,性格也好,有些孩子学习成绩很好,但性格却自私,缺乏同情心,没有生活情趣。

28、必须让你的孩子学会与他人交往并愉快的接受小伙伴。“如果父母对自己的邻居不满,对孩子的小伙伴也十分挑剔,或者不让自己的孩子和他们交朋友,让孩子觉得好像自己跟别人很不一样,那么,这些孩子长大以后就很难与任何人自然地相处。

29、孩子的成长需要同伴,让孩子有自己的朋友,但不要有太杂乱的伙伴,在孩子没有形成成熟的理性和判断里之前,警惕孩子沾染同伴的坏习惯。

30、让你的孩子尽早建立健康的审美观。有出息的男性一定会喜欢健康的女性。不要让孩子的审美观陷入低级,病态。不要以为小的,有病的,就是好的。不要以为强大的,就都是坏的。不要以为小麻雀,小绵羊,小狗都是可爱的,也不要以为狮子,老虎,狼都是坏的。不要以为豺狼都是吃人的,豺狼只吃比他弱小的。

31、《麦田里的守望者》为世界贡献了一个词语:守望。教育不是管,也不是不管。在管与不管之间,有一个词语叫“守望”。

新的学期已经开始。家长朋友们,让我们一起努力,让孩子们都拥有一个幸福而优秀的童年!

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日期:

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篇9:送给李白的一封信

全文共 488 字

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敬爱的李白

您好。

我是初中二年级的一名学生,平常酷爱翻读古人的优秀作品。例如,思想题材的、爱国题材的、怀念友人题材的。每每我读到那些诗歌的时候,都仿佛置身于诗人之境;每当我漫溯在历史的长河中时,脑海里流下的是您那样的才华横溢;那样的重情重义;那样的满心憧憬;又是......那样的,孤独。

在我眼中,您是热爱家乡的游子;您是珍惜友情的有情人;您是自坚强的怀梦者。

我倾心于您痴爱故乡的情怀。举头望明月,低头思故乡。您深夜无眠,静坐窗前,仰望明月。寄托着您对自己家乡的无限思念。

我倾心于您对友人的深情。孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。您送朋友上船,并目送着风帆远去,直到帆影由模糊到消失在那碧空尽头,您还驻立翘首凝望。完全不知,那一江川水早已流入不见的远方。

我倾心于您自信坚强的人生态度。长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。您坚信乘风破浪的时机终会到来,到那时将扬起征帆远渡茫茫大海,也就是要追寻梦想之际。

啊!我深深的被您震撼着,您心怀背井离乡之身,怀揣梦想之心。您努力追寻,积极乐观。无法穿越千年与您畅谈畅饮实在是小生之憾。但您的灵魂早已注入我心深处,我心时刻为您荡漾着……

此致

敬礼

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篇10:写给老师毕业的一封信

全文共 476 字

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敬爱的_老师

您好!

首先我要感谢您对我几年来的细心培养和教育,一晃眼六年过去了,在过二十几天我将告别小学的学习和生活,在逃去如飞的日子里,我每天依依不舍的看着学校的一树一木,一花一草,看着我可爱的同学们,也看着每天紧_复习中皱起眉头的您。

课堂上,您领着我们游览祖国的大好河山,走进“甲天下”的桂林山水,感受_家界索溪峪的野性美,了解了旖旎的南国风光——鸟的天堂;是您带着我们走近伟人,并被他们的人格魅力所吸引,有学而不厌、诲人不倦的孔子,为人民鞠躬尽瘁、死而后已的周总理,有敢于向命运挑战的霍金,淡泊名利的居里夫人……我们一同为北京的申奥成功而欢欣鼓舞,为卖火柴小女孩的悲惨命运而伤心落泪,为那大闹天宫天不怕地不怕的孙猴子而赞叹不已。是您让我们与课文中的人物同喜同忧,知道了生活的丰富多彩,世界的广大无边。

您用自己的才华作为动力,鼓起孩子们求知的风帆;您把自己的爱化作阳光,照亮孩子们心灵的每个角落。敬爱的_老师,没有春的耕耘,哪来稻看十里?没有您的辛劳,哪来明天的栋梁?愿您永远是春的使者,把希望洒向人间!

祝您:

身体健康,工作顺利

___

__年_月_日

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篇11:教师节写给老师的信

全文共 543 字

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敬爱的老师:您好!

光阴如梭,岁月匆匆。在我即将告别小学阶段,步入初中的殿堂学习时,我要衷心的对您道一声“谢谢!”

当我从一个懵懂的小女孩,胆怯的步入这个校园,再从一个充满自的少年,怀揣梦想的离开这个学校,是您,手把手的教导,心与心的交融,辛勤无私的呵护所至。

我清楚地记得当年转入这所学校的时候,对周围的一切充满好奇,但内心总有一丝害怕和些许惶恐。当您似乎有意提出一个简单的问题时,我颤颤巍巍的举起小手,您带着鼓励的目光叫出我的名字,记得您还当众特别表扬了我!此后我在课堂上越发的积极,在您的鼓励下逐渐建立了自信,开始适应这里的学习环境,与同学们欢笑一片,好似如鱼得水一般。还记得来这里的第一次语文考试,考的不好,问题主要出在作文上。您非但没有责怪,还耐心细致的给我指导:“写作文时首先要选准主题,然后紧扣主题自由发挥,不能写跑题了。”您还建议我多看看作文选和其他课外书籍,学习别人的写作手法,多积累好的词汇语句。

您的谆谆教诲就像滴滴甘露,滋润我干裂的心田。激励我不断进取,伴随我茁壮成长。下个学期很快就会开始,又会有一群可爱的小朋友成为您的学生。我想再过几年,等他们小学毕业之时,他们一定也会和我一样,发自内心的向您说一声“感谢!”

祝您:身体健康,平安快乐!

学生:__

20__/9/10

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篇12:关于老师给学生的一封信600字

全文共 1004 字

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亲爱的孩子:

你们好!

每年毕业季,老师心中总是有悲有喜。老师为你高兴和骄傲,心中满满的祝福,却也有太多的不舍和失落,几年的朝夕相处,那么多美好的回忆。如今你就要离开了,老师怎么舍得?

幼儿园第一天,你坐在小椅子上,周围的小朋友是陌生的;睡在小床上,头顶的天花板是陌生的;站在院子里,四周的花草树木是陌生的……时间一天天走过,你交了新朋友,你学会了自己吃饭,你开始喜欢读书,更勇敢的是你主动和家人再见了……

当初拉着妈妈衣襟哇哇大哭的你,如今已成为懂礼貌、讲卫生、守纪律、爱学习、敢展示的好孩子了;当初话也说不清的小姑娘,如今喜欢拽着老师的衣角滔滔不绝;当初拿到第一朵小红花的你,把它当宝一样攥在手里,如今即便没有小红花的你也样样做得好;当初画着歪歪扭扭的线条生怕老师笑话的你,如今自如地挥洒着画笔,解释着老师想象不到的画面;当初第一次幼儿园过生日的你,硬是先给老师切下你最爱的那一块,如今老师再也不能陪你过下一个生日……

有一天你问:老师,你会离开我吗?老师沉默了很久,不知道怎么回答。在你入园时,老师倾尽所能让你学会离开妈妈,现在老师又将成为另一个“狠心的妈妈”,将你推出这熟悉的幼儿园。现在,你长大了,即将成为一名小学生,老师还有很多话没来得及对你讲:

孩子,以后的日子,要照顾好自己

离开幼儿园,你要开始真正的“自己事情自己做,自己管理自己”了,你必须坚强。学会管理自己的文具和用品,冷了热了自己穿脱衣,课间记得主动喝水、上厕所,与小伙伴有矛盾了先试着自己解决……

孩子,要学会多交好朋友

小伙伴间发生冲突是很正常的事,只要你热情主动,礼让谦和,一定会有很多好朋友的。如友好地向别人发问:“我可以参加你们的游戏吗?我想和你们一起玩,可不可以?”、“谢谢、不客气、对不起、你先来……”等等。

孩子,要记得保持独立思考

你常喜欢问老师:“为什么?”我最开心的是听到你说:“我想到办法啦!”。这时的你再思考、在大胆尝试与探索。这两句话,老师希望你上小学后也能继续问下去。

孩子,别忘了你的爱好

如果你已经找到或正在寻找自己的爱好,千万不要停下来。就算你以后的学业、事业与这些爱好无关,但它可以成为你忙碌课业、工作生活中最有用的解压方式,也能让你和其他孩子不一样。

孩子,终于到了说再见的那一刻。或许你的父母会把这封读给你听,或许你会把我忘记。但在你漫漫人生长路中,我相信你一定是最棒的,老师会一直在原地为你祈祷和祝福。

写信人:

日期:

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篇13:作文是写给老师的一封信

全文共 317 字

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敬爱的朱老师

您好!

本来我班里有很多好朋友。记得有一次,老师他们说要班长杜滢云还有副班长吴舒婷选值日生,还说要选成绩好,纪律好的才可以选。可是,我的成绩和纪律都好,为什么她们不选我呢?她们说:“因为我要管纪律,所以我不能选。我说:“班上有很多同学可以管纪律,为什么只有我一个人才可以管,我比你们选的值日生好几倍呢!那是,我很生气,也很伤心,我又没得罪她们。

直到有一天,到她们去值日的时候,她们早早就去值日了。我也跟着去,可是,我有事找她们就喊:“吴舒婷、李昕,她们都不理我,可是过去热闹习惯了,现在出出进进总是一个人,我感到很寂寞。于是,我想到了向您讨教,希望您能帮我摆脱困境。

祝您工作顺利!身体健康!

您的学生:__

__年__月__日

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篇14:日记送给学弟的一封信

全文共 2780 字

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依旧在大学学习的学弟学妹们:

你们好!

时光荏苒,光阴不再,时间真的过的很快,还记得我们曾在大学校园的一幀幀场景,犹如昨日之事。

今天,我以一个过来人的身份给你们写了这封,只是想跟你们聊聊,说说我的心里话,所见所闻,希望对你们有所帮助。

我是2015届的学生,去年七月份开始在医院实习,现在已经实习六个月了,剩下四个月的实习时间,我感觉,我经常会思

大学三年,我是个听话的学生,认真学习,积极参与各项社会实践,各种比赛,想努力成为那个父母,老师眼中的乖孩子,乖学生,可不知从什么时候起,渐渐地,忘记了那些曾经立下的Flag,忘记了以初始之心做长久之事的斗志,晚自习不去了,图书馆不去了,开始周末宅在宿舍,点着外卖,在被窝里看剧,刷手机,成为了那个自己眼中都不喜欢的自己。

大一期间,参加了校艺术团健美操,成为舞蹈一员,这是我以前一直想尝试的一门课,没有基础,没有柔软的身体,学起舞来会吃力一点,想着这是我的选择,我曾经的追求,依旧会一周三天来训练基本功,渐渐地开始学舞蹈,上舞台,内心的不自信渐渐消失了。

第一年过去了,成绩中上,宿舍有个学霸,也是我每天一起上课,一起吃饭的伙伴,看着她拿了奖学金,助学金,励志奖学金,感觉到了开挂的人生,你们不知道我当时有多羡慕。以前,奖学金是我从没想过自己有能力拿的一个荣誉,可也是那时起,我给自己立了一个Flag:大学期间我一定要拿奖学金,哪怕一次。

从大二开始,跟着我的学霸舍友,一起参加各种比赛,开始是秉承着重在参与,赚点学分,创新分,顺便玩一玩去的,对于感兴趣的活动,会下多一点功夫,也许有些自己觉得不错却未能入围,自己没觉得有希望的反而进了决赛,参加的多了,可能总有那么一两个是需要你花时间去准备决赛的,是不是,没有也不要灰心,比赛后面还有呢,继续去参加啊。

大二结束那年,去参加了三下乡,当初在小本本上写下的,一件件在实施着,当你划掉一件已经完成的事,那是一件开心的事。综测成绩排名出来的时候,内心忐忑,看到自己的名字在三等奖学金之外九名,心里有些失落,“文体积极分子”称号,这是我拿到的第一张学业奖状。

大三的书厚的有些可怕,太重了,没办法整天背来背去的,而且这是专业书,不背不行,渐渐地,开始晚上,周末有时间就去自习,背书,练习,这一年,正如你们想的,二等奖学金,“三好学生”称号,那一天,我释怀了很多,内心开心得像个小孩,不过,这是实习之后才能收到的消息了。

大学三年,就这么过去了,人生中最宝贵的三年结束了,我们都来不及回家,急匆匆的下点了。

师弟师妹们,你们的大学是怎么过来的?你们现在处在哪个阶段呢?我相信你们都曾经想过未来,或许没有结果罢了。

学校的生活,你们都懂,今天师姐呢,说说实习的事吧,师弟师妹们,你们从什么时候开始想着做一份简历的模板,然后开始计划在你的简历上慢慢地增添内容?能说上来吗?或许从现在开始,你就得准备了。

当大三快结束,那些医院开始来面试的时候,无论是中大附一,省医,还是其他医院,不要怕,能去的都去参加一下,我们每个人都会紧张,但机会只有一次,你不去选择,那就参与抽签,取决于你,是决定自己的未来,还是既来之则安之。面试,有两大方面很重要,漂亮真实的简历,还有从容自信的姿态。在此之前,学校不是有个模拟招聘会和简历制作大赛吗?好好珍惜那次机会,当你站在讲台上和平时,那种状态和心理是不一样的,只要你想,那就去吧,好好加油就是了。

住宿的话,尽量实习的同学一起住了,注意安全。

我们医院实习的话,每一个科室,第一天为入科,入科当天首先是老师给我们介绍科室的环境,一堂小讲课,介绍科室的常见疾病(需要提前预习了解),实习生规章制度,排班,出科考试,建微信群,有事可以在群上问

我们的出科考试分为理论考试,操作考试,查房,小讲课,同时要上交一份概念图或者个案,心得还有实习鉴定。理论考试有些是选择题,但更多地是案例分析,科室常见疾病的临床表现,护理措施,有些科室会考我们管床病人的基本信息,用药,阳性体征,护理问

以前在学校,实验室开放的时候,有些同学可能不愿意去,为什么?是因为我们学校除了输液其他都是模型是吗?前几天学校书记和两位熟悉的老师来看我们实习生了,针对这些问

因为附院离东莞真的有点远,这个学校会尽量帮你们争取,要是争取到了,是你们的福气,不要抱怨,要好好珍惜,好吗?

如果没有争取到的话,那就在学校好好看书,实验室开放的时候记得准时去,不过,不要只攻考试的那几项,如果可以的话,基本操作你都要知道流程和注意事项,护理学基础和解剖学是贯穿你整个实习的两门重要课程,在学校的你们记得好好学,这对你们的实习生涯有很大帮助。

每个科室都会有查房,主持人,汇报病史,体查,健康教育,护理问

我听说2+2的学生们也在准备写概念图或者个案,起步的话我觉得确实难写,不过你写多几个,你就知道怎么写了,我们实习之后每个科室必须要上交一份概念图或者个案,现在我觉得这是一件好事,俗话说,万事开头难,既然难,那就加把劲,其实我希望学校也可以开展这项活动的,从写一部分开始,渐渐地,培养师弟师妹们的各方面能力。

而且,2+2,从当初的不情愿,到现在希望提前下点历练的心理的转变,师姐觉得这是一件好事,不要身在福中不知福,孩子们,好好珍惜吧。

实习的时候,老师们都是愿意教授她们知识给我们的,我们更多的是要多听,多看,多问

李颖老师说过,你要想成为一名优秀的护士,除了硬实力外,你还要有软实力。良好的人文沟通,智商与情商,都是我们需要进步的地方。无论什么时候,一定要记得慎独精神。

下了临床,思

真的,比如,铺床,临床上不会按照书本上的方法去铺床,为了简便,两头一扎,或许直接套上去的,我记得有一次,床单不够长,我在那儿绑了好久都绑不上,后来老师来了,铺了久违书上的教学方法,突然醒悟过来,好怕哪一天,会忘掉书本的东西;打针角度,每个人的血管和皮肤厚度不一样,我们要根据病人情况适当去调整角度,但书上的知识还得记住,考试时,或者是老师问

经验都是积累下来的,好记性不如烂笔头,你们平常要多记,积累的经验是你最宝贵的财富,好好加油吧。

总之,学校说的“为你们好”不是假的,能不能好好珍惜就看你们自己了,记得哪天想立个Flag了,把它写在你的小本本上,努力去实现它,好吗?有空的话,多规划下未来,给未来的自己写封信。其实,我把给自己毕业时的信都写好了,一个写过三封信,大一写给一年后的自己,大二写给大三的自己,大三写给毕业的自己。你们也可以尝试一下,看看未来的自己跟当下有什么改变,有没有变得更优秀。

我是个慢热型的女生,喜欢写作,喜欢把心里话写下来,写着写着,说得多了,希望我的心里话能让你有所感触,希望你们在未来的日子学业有成,开心健康,实习顺利,新年快乐!

我觉得有句话说的特别对:为什么一个人什么都懂,却依然过不好这一生!我们是不是该思

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篇15:把信送给加西亚读后感800字

全文共 1051 字

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薄薄的一本小册子,满纸都是忠诚与勤奋。

虽然这封致加西亚是如何送达的,作者并未明说,但其中的象征意味早已不言而喻。忠诚不仅能带来个人的荣耀,也能推动民族与国家的繁荣。

作为高中学生,谈及职场还为时尚早,但若把日常的学习比成工作,把职场与学生的现实生活相对应,在体会到理趣的同时,也会受益匪浅。

“每一件事都值得去做”。经过将近九年的学习,我愈来愈感受到这句话的重要。虽然成绩尚可,但也不止一次地怀揣着这样的心理把老师苦口婆心的教诲置若罔闻,事后想想,自己做的只是一件蠢事。有时会对眼前近乎做烂的习题感到厌烦,不愿提笔,转头去死死钻研艰深的难题,然而这样做的后果不外乎是产生一种惯性,带到考试中,自然是负多胜少。所以,耐着性子把已学的知识点真正理解透彻,而不是心浮气躁、急功近利地片面追求难度和深度,做好每一件事方能踏踏实实地走下去。

“全心全意,尽心尽责”。对待工作如此,对待学习如此,对待生活亦如此。在学习中我常常有种体会,对知识的掌握不能完全运用题海战术,也就是说,做题不在多,而在精。安安静静、专心致志地做一两道典型题,胜过急急忙忙、潦潦草草地做几大本。而在生活中,对待老师的嘱咐、同学的求助、自我的承诺,莫不需要这样专注的精神,一旦能全力以赴地去做每一件事,在别人眼中就会是一个可靠、值得信赖的人,在自己心里也会是一个快乐、坚强、无愧的形象。俗话说“细节决定成败”,你是否专注于眼下的事,将决定你的未来。

“满怀感恩之情”。一个心怀感恩的人,会更快乐,也会拥有更多的机会。感恩能产生强大的动力。当心情失落的时候,我会想一想曾经教导过我的老师,他们无不影响着我的成长,并对我寄以希望,所以无论前路多困难,只要老师的叮咛还萦绕在耳畔,我的脚步就永远不会停歇。那感恩的动力强劲且持久,它支持着我翻山越岭、劈荆斩棘。感谢能让自身变得更谦和、更高尚,多道几声感谢,不仅温暖了彼此的心灵,也在无形中为自己创造了许多机会。

有人说在这样一个讲求新意和变化的时代,忠诚、勤奋这些古老的品质已经过时,但看看这本薄薄的小书,虽然写于一百多年之前,依旧在今日畅销,这是对优秀品质的最有力的佐证。现在的学生被许多新兴的物质分散了注意,忘记继承这些永不过时的品质,然而现实却教会了他们怨天尤人。其实,作者想要我们明白的,不过是积极主动地面对工作、面对学习、面对生活。只要拥有了积极的心态,一切优良的品质也会随之而来,忧愁烦恼自然会被解决,人生自然会向着成功和圆满发展。

作者在最后发问:“谁将把信送给加西亚?”不妨就回答:“我去!

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篇16:幼儿班教师节给老师的一封信

全文共 472 字

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幼托中心幼儿园:

我是大(2)班小朋友___的家长。首先让我向大二班的___老师、___老师以及幼儿园的所有老师表示由衷的感谢。

回想起孩子三年的幼儿园生活,思绪万千。从小班到大班,孩子从呀呀学语到识字上千,从衣来伸手到自我独立,从哭哭啼啼到勇敢自,这里边包含着多少老师的汗水和爱心!每当看到孩子做算术题时的准确快速、背诵古诗时的流利自然、解答其他问题时的敏锐果断、讲解科学知识的自信博学、与人交往的礼貌大方,作为家长的我们由衷地感谢你们——辛勤的老师们!

三年来,孩子和辛勤培养他的老师们朝夕相处,产生了甚至连家长都替代不了的感情。放假了,孩子会说:“我想我们老师了!”知道爸爸妈妈要代替他给老师写感谢信,孩子再三嘱咐一定要写上:“我以后会想你们的!我会来看你们的!”孩子还小,他不会施加任何华丽的语言,但是这些极为简单的话语,却代表了孩子的心声,孩子爱你们,——辛勤的老师们!

让我们再次感谢幼儿园全体老师无私的奉献和付出,也希望幼儿园坚持建园时的教育理念和宗旨,把幼儿园越办越红火,成为孩子们的真正的乐园!

此致

敬礼

感谢人:20__年__月__日

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篇17:送给爷爷奶奶的一封信好句

全文共 1323 字

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您们好!随着年纪的增长,文笔间渐渐含淡的的是自己个人的欢喜悲伤,但如今我想用我最内心的告白,和我想念的爷爷奶奶说说话,也许最简单的文字,聊聊家常,淡淡的默契,亲情的温度。

离开老家那么久,我真的好想念那个每次煮饭总能总能将人熏的晕乎乎的那间小厨房,用的是那些干干的秸秆禾,我还记得小的时候我还帮爷爷捣火,他在那里炒菜,呼呼,我呢是一个大馋猫,闻着好香的呢。爷爷最疼我了,爷爷总是把最早出锅那最美味的菜夹给我吃,总是很烫却真的很好吃。最传统的风情,那的气息味道我想,我一辈子也不愿意忘记的。

我记得,奶奶非常喜欢种蔬果,我们家门前,奶奶种着百花果。这百花果需要架起一个棚子,就类似那种葡萄架棚。百花果没熟透的时候酸溜溜的,奶奶不喜欢这个时候摘来吃,因为她想要等果子都熟透了再摘下来,但是我天生最爱吃酸甜的东西,这百花果用热水泡着加点白砂糖,记忆里的味道还是那么酸酸甜甜。即使只是闭着眼睛冥想回忆那一份味道,却还是如此珍贵。

我知道奶奶种有好多蔬菜,可是奶奶呀,你年纪也大了,如果挑水浇菜一个不小心什么的,多让人担心啊对吧。再说了湿泥滑辘辘的,肩上挑着一担水,说着吧,总是让人担心。您呀,总希望我们在外地好好照顾自己,什么都注意一点小心点,您时刻都疼爱着想着我们,你知道么,电话里听着你日渐老了沉哑的声音,有的时候你感冒了,声音听了更让人心疼。

去年暑假您摔伤了腰,我们都担心坏了,我们真的不希望您太操劳。奶奶,我知道您一直盼望着我呀好好学习将来考上好的大学,回去了给一家子人争光。你总说以前生活并不富裕,我爸爸成绩很好的,但是家里没有钱供爸爸去读下去,结果爸爸很小就出来打工赚钱养活家里……我呢,在这里真的很努力,只希望给你更多的安慰。

好想念,那时候的不知事,但却将那么多点点滴滴,全都记在脑子里。我作为大姐姐,老是带领着弟弟妹妹调皮,去荔枝林子里荡秋千,但是呀免不了的摔跤,那屁股疼的呀,还有那衣服全都是灰土。虽然把是欢声笑脸回家,但是你们一看到我们这一副样子又是免不了一顿臭骂,我总是撒娇耍无赖。我知道我是一个很爱玩的孩子,一点也不想一个乖巧的女孩子,多想像以前那样,不管多腻歪也不会像现在这么觉得不好意思。

现在这封,希望你们的着的时候是笑的,被我幼稚的言语逗乐的。我和弟弟陪爸爸在外面生活,你们在老家,而你们的年纪一年比一年大,我们平时也很少会回去,真的挺远的,见一面就少一面。每次讲电话,总是要聊上一个多小时,讲到手机没电了才甘心的放下电话……

爷爷奶奶,记得平时呀多吃一点,别做那些太辛苦的活,我知道,你们都辛苦了一辈子,习惯了劳作,忽然要你们什么都不干在家里面享清福,你们也坐不下来,那就做一点轻松的,一切身体最重要,不要生病,也不要不开心,好么?

我希望,爷爷奶奶看着我拿到名牌大学毕业证书,见证我进入我想去的好工作单位,陪着我漂漂亮亮风光的出嫁,爷爷奶奶,我真的好想念你们,只要一有机会我都会回去看看你们,每次要离开的时候我也总是很舍不得,你们做的饭菜真的是全天下最简单却也最好吃的,是我最难忘的味道。

千里之外的你们,一定是日夜盼望着我们,早点回来看看,远方的亲人,我的爷爷奶奶,我真的很爱你们。

祝:身体健康开心快乐!

此致

敬礼!

您的孙女:嘉嘉

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篇18:给老师的一封信六年级

全文共 1153 字

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您好!陈老师,最近身体还好吗?我有许多话想对您说,可是站到您面前,话刚涌到我的嘴边,可是又咽了回去。这次我就借这次写作文的机会,跟你说一说我的心里话。

陈老师,您虽然无微不至的照顾着我们,但是我们还有一些不满的地方吗?我就跟您说我们大家的不满。您可不可以让我们活跃一点吗?自从您在班级里定了班级公约后,我们大家就感觉不到愉快了。其中,我记得上面有一条最令大家不满。就是,不能再楼梯口,走廊里追逐打闹。这条引起大家的_,为什么不能在走廊上追逐打闹呢?人家四(3)班在走廊上玩得嘻嘻哈哈,而我们却在旁边眼睁睁地看着三班玩。我们多次问过您为什么这样子,您却说:“因为,我班在校长室旁边。”我们旁边三班为什么可以玩呢?再加上我们要活跃一点,这样在校长面前是一个活跃的哲商学子嘛!您可不可以把上面的这一条去掉,让我们大家快活起来。

我还有一些意见还要提出来给您听,您可不可以让值日班长不要乱写。一次修能的英语本写错了地方值日班长就把他记了上去。我听您说还要加公约,老师您可不可以少加点公约,或者不加公约呢?老师您还可以把迟到这条分减少一点吗?有一些同学可能是下雨天,堵车的原因而迟到的。老师您真能接受我的建议的话,那我会十分高兴的,谢谢您了。

老师请您让我们快活起来吧!做一个个无忧无虑、没有烦恼的哲商学子吧!

给老师的一封六年级作文3

亲爱的王老师:

是您,总在我漆黑的前路上照亮那希望的明灯;是您,总在我创伤的心灵上播撒温暖的爱意;也是您,总在我失败的旅途上引燃渴求的目标。

三年级的时候,您作为刚来教导我们的老师,温和地站在教室门口,亲切地跟我们打招呼。虽然您看起来没有脾气,可您教起语文来严谨得一丝不苟。您规定我们每天早晨七点四十就要到校,把前一天学过的词语、书上的内容等都默写一遍。渐渐地,我们所倒背如流的优美句子和词语越来越多,在您执教的日子里,这早晨默写的传统几乎一日未变,我们也拥有了良好的基础。您的语文课在我们心中是多姿多彩,饶有趣味的。您总让我们先去阅读课文,找出关键句子,分析课文内容。倘若有的同学不懂,您就让我们再富有感情地朗诵课文,分析课文内容。直到现在,那朗朗读书声还在我耳边回荡,久久不能散。

还记得有一次,我考试没有达到预想的成绩,便沮丧极了。您用坚定的语气鼓励我,要继续努力呀,努力使人进步。

您为我做的事情,我不会忘记。王老师,您已经在教师岗位上坚持不懈这么多年,您教过的学生数也数不清,我和您以前的学生一样,不会忘记您对我们辛勤的教导,您早已因为我们积劳成疾,您也因为我们失去了无数光阴。您像火种一般,点燃我的心灵之火;像石阶一样,让我们一步步向上攀登。您的眼睛是无声的语言,对我们充满期待,给我们巨大的动力。

您所带来的恩情,我将永远铭记在心。感谢您,亲爱的王老师。

祝您

健康长寿

您的学生:___

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篇19:给最尊敬的老师的一封信

全文共 507 字

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亲爱的老师

您好!这一天我给您写,不会感到惊讶吧?近来的生活怎么样?我想把我的心事告诉您

老师您就像辛勤的园丁,非常精心地照料我们;您就像老芭蕉一样,用乳汁哺乳我们,默默地把一切献给我们,不知道浪费了你多少精力;您就像……然而,有时您也会做错事。

我是个学习优秀生,无论是怎么样我总给您留下好的印象。一些同学妒忌我,说老师您很偏心,只喜欢好的学生。其实您是一位很好的老师,只是他们不懂你罢了。但那些同学会伤心的,例如我很积极发言,你总是用和蔼的目光来鼓励我做得更好,但有时我做错事,您只是微笑而过。同学们会怎么想呢?被同学们这么说,我的心像打翻了五味瓶,不是滋味的。老师这是为什么呢?这是爱的压力。老师给我们的.爱固然是好的,但有时会不太过分呢?我想做个合群的女孩,不想因为老师爱我,而遭到别人的妒忌,那些同学就不和我玩。这样我的心更难受!老师我取得好成绩是,您不要当众表扬,我自己感到欣慰就可以了。我做错事时,你可以在旁边指点我,善意批评我好了。这是爱的压力,这也算做错了事。老师希望你明白!希望你用你热情的语言来鼓励那些同学,来温暖他们的心!我也想看到这一幕!

不说这么多了,聪明的老师应该明白我的心事。就此搁笔。

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篇20:写给未来学校老师的一封信

全文共 830 字

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未来老师

您好!

我已经快小学毕业了,我在博文母校的怀抱里,已经退去了胆小,换上了勇敢;剥下了幼稚,换上了成熟;不再无知,变得懂事。光阴似箭,日月如梭,转瞬间,我已从年幼无知的孩童成为懂事的少年,我已从母校臂弯下的幼苗变为刚劲的小树。也就是现在,我即将要离开母校温暖的怀抱,去拥抱崭新的校园。

我相,您一定是一位知识渊博的老师。可以带领我在知识的海洋里乘风破浪,在学识之山上做一条勤奋的路。您一定上知天文地理,下晓鸡毛蒜皮。您一定十分了解西方文化,也喜欢钻研中国博大精深的文学。知识应该是无穷无尽的。就像那海里的每一滴水,用也用不完;也像世上的沙子,数也数不尽。您一定懂得很多的历史,个个朝代的人物故事您都了如指掌,上课的时候还可以将这些历史教给我,就可以让在对历史一窍不通的我了解很多历史。我还希望您有很好的教育方法。

我相信,您一定是一位幽默诙谐的老师。在紧张的学习中你用那些幽默的话来让我们放松,是再好不过的事了。您传授学生的知识的方法应该是独特,新颖的。比如让学生在平时玩中学到知识,那样子,学生们既不会因为学习方法的枯燥无味,而会对现在的这种方法十分感兴趣,到那时,同学们的知识不但提高了,而且也十分有趣。

我相信,您一定能公平看待每一个学生。我多么希望你们不会因为某个学生学习成绩差,上课回答不出问题而冷落他;不会按成绩把学生分为三六九等,不要为学生排名次。一定要给差生树立自信,要让他们相信自己是世界上独一无二的,是世界上最棒的!我希望你们能让校园充满甜美的鼓励与赞美,让同学与同学之间变得平等和睦。

我相信,您一定是一位充满童心的老师。您一定兴趣广泛,会打羽毛球,会吹拉弹唱。下课后,您还能和我们打成一片,可以和我们一起玩。不会认为小孩子玩的东西幼稚。您还可以时不时在一些晚会上来上一曲,赢得一片掌声,让我们为您而骄傲!您一定巧舌如簧。可以在田野里与一群农民谈天说地,也可以登上大雅之堂侃侃而谈。

我希望您就是这样的一位老师!

祝青春常在!

写信人:

日期:

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