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全国爱眼日作文(经典20篇)

我会经常向周围的每一位同志学习或讨教经验,运用到自己的教育教学中,在实践中反思,在反思中进步。一起来看看2024全国教师发展大会观后感心得体会最新,欢迎查阅!

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青春在战疫中绽放全国巡回宣讲观后感心得

全文共 737 字

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“祖国如有难,汝应作前锋”,疫情未到,防控先行。战场摆在哪里,党旗就飘扬在哪里。疫情防控刻不容缓,党员干部和所有的医务工作者 志愿者们,用智慧

勇气和双手,撬动的是防控疫情的“杠杆”,托起的是人民的。

“祖国如有难,汝应作前锋”,疫情未到,防控先行。战场摆在哪里,党旗就飘扬在哪里。疫情防控刻不容缓,党员干部和所有的医务工作者 志愿者们,用智慧

勇气和双手,撬动的是防控疫情的“杠杆”,托起的是人民的希望。坚决贯彻落实党中央决策部署,坚定信心 同舟共济 科学防治

精准施策,让那一面面鲜红的党旗,在一线阵地上迎风飘扬;那舞动的铁锤镰刀,正闪烁着金色的光芒,迎接着新一轮春暖花开!

不是吗?哪里有疫情,哪里就有白衣天使;哪里有疫情,哪里就有党旗鲜红。从报道中可知,无情的病毒挡不住爱心的流淌,各地的医务工作者

党员干部们,组成一支支志愿者队伍,离“小家”,为“大家”,舍弃节假日的休闲娱乐,毅然奔赴充满艰辛与危险的疫情重灾区,为生命而战,为“初心”而战。那一支名为“武汉精神”的志愿者队伍,从三名青年人开始,逐渐形成了一支服务群众战胜疫情的队伍,从口罩提供到其他服务,一直战斗在每一个角落。坚定信心

同舟共济,爱的力量无穷。

那肆虐的疫情,那特殊的战场,正是检验“初心使命”的考卷。党组织的战斗堡垒作用和党员干部的先锋模范作用,在此时更加凸显。也许,战斗防控疫情斗争第一线的同志们,背不出多少高深的理论,但他们牢牢记住了自己的身份,是一名党员,是一名干部,是一名医生,群众有难,必须上前,哪怕舍弃了自己的“小家”,也不能放弃了“大家”。普里尼说:“在希望与失望的决斗中,如果你用勇气与坚决的双手紧握着,胜利必属于希望。”在大灾面前,任何人都不是旁观者,但党员干部和医务工作者绝对应该是

先行者。

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篇1:全国大学生疫情防控思政大课观后感

全文共 879 字

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生命重于泰山,疫情就是命令、防控就是责任。在这场抗“疫”中,我们要做棵“石竹”,坚决打赢疫情防控阻击战。

打赢疫情防控阻击战,我们要有“咬定”的狠劲儿。咬盯疫情,有的放矢。要充分发扬党员干部艰苦奋斗精神,激发关键时刻冲得出、危难之际豁得出的带头风范。要坚持依靠群众,锻造出群防群控、联防联控的铜墙铁壁。要保持科学严谨的工作作风,实事求是,公开透明,及时为人民群众注入稳心剂、凝心剂。咬盯疫情,更要有“决不让疫情魔鬼藏匿”、不获全胜不收兵的狠劲儿,对自己狠一点,举措更严一点,防“疫”的胜利就多一层,就能早一刻为群众的生命财产搭好“安全线”、筑牢“堡垒墙”。

打赢疫情防控阻击战,我们要有“立根”的顽劲儿。越是艰难越向前,越是艰难越挺立,这就是顽劲儿。我们向“疫魔”宣战,全民都在“狙击”,每个人都是逆行者。“疫情未来10天至两周或迎来高峰期”,更需要我们携手逆行,携手抗击,万众一心、共克难关。对于个体来说,天降大任,苦心志,行拂所为,在危难中得以锻造,对一个国家也是如此。实践告诉我们:越是经历过艰苦环境磨炼的国度,生命力越是顽强,越是倔强,因为她的“根”深深地扎在“岩石”之中。

打赢疫情防控阻击战,我们要有“千磨”的坚劲儿。自强不息、劲健有力是中华民族固有的精神基因。曾记否,我们之所能历经无数战乱饥荒、屡受外敌欺侮侵略而始终怀揣梦想,不折不挠、奋起抗争,愈挫愈勇、奋发图强,一路高歌前行,就是因为我们骨子里那股“宁折不可曲”的坚劲儿。面对“疫情”蔓延,不恐慌,不麻痹,心理上藐视,行动上重视,方法上科学,这才是我们战“疫”的正确打开方式。

打赢疫情防控阻击战,我们要有“任尔”的豪劲儿。要游泳总会呛水,要前进总会遇阻,凌寒暑而不渝其色,这就是我们的豪劲儿。“统一指挥、统一协调、统一调度,令行禁止”,这是我们体制的优势和制度的力量,也正是我们打赢这场战“疫”的信心之源、活力之源、动力之源。越来越多的患者被治愈出院,病毒疫苗和药物的研发也在不断推进,频传佳音,这就是胜利的成果、希望的曙光。

栉风沐雨,不畏浮云,自信击“疫”,我们一定能破“疫”前行、行稳致远!

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篇2:2024年全国甲卷语文试题难度大不大

全文共 415 字

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2022年全国甲卷语文难度是比较大的,涉及的内容比较复杂。

全国甲卷文学类文本阅读的两则材料分别选自当代作家王愿坚的小说《支队政委》与美国记者哈里森·索尔兹伯里的纪实作品《长征:前所未闻的故事》。

第8题引导学生从全文入手,通过细节描写感受老胡这一英雄形象的铮铮铁骨和不屈意志,进而学习领会伟大的长征精神,思考“每一代人有每一代人的长征路,每一代人都要走好自己的长征路”的深刻内涵。

作文主题更加不明确,而且是跟红楼梦相关,没有深读过此书的考生可能会稍微受点影响。

不少网友也表示甲卷太难了,现在的作文真是越来越深奥了,甲卷考《红楼梦》似乎也在强调课外阅读的重要性!

网友评论

把所有作文题看了一下,的确是全国甲卷最难,最愤的是还有网友评论

照搬—借鉴—创新?比起批判优劣,似乎更应该理解为一个循序发展的过程

虽然用了红楼梦,可是后面题干已经有解题的内容了,个人认为不算难。看到大观园试才题对额,我以为要出稻香村那段关于“自然”的论述,那个才难。

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篇3:全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会观后感心得

全文共 938 字

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疾风识劲草,烈火见真金,打赢防疫阻击战,党员领导干部是“关键少数”,必须关键时刻站得起来,危难关头豁得出去,在战疫一线谱写“血与火”的时代之歌。

在战疫一线检验初心和使命。中国共产党人的初心和使命,就是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。当前,疫情防控形势严峻,感染人数继续攀升,在这场没有硝烟的战争中,已有多人失去了宝贵的生命。遏制疫情蔓延的势头,在充分发挥医务人员专业能力的基础上,还需各级领导干部提高社会治理能力和水平,严防严控、严格排查,阻断传染源,同时做好民生领域的其他工作。因此,领导干部要有“壮士断腕,背水一战”的勇气和魄力,在普通群众隔离在家的时候,“逆行”战疫一线,靠前决策,靠前指挥,挑最重的担子,啃最硬的骨头,着力解决时下人民群众最关心、最直接的难点、痛点、堵点问题,坚决维护好人民群众的生命安全、身体健康和现实利益。

在战疫一线感悟责任与荣耀。入党誓词中写道,“随时准备为党和人民牺牲一切”,“我是党员,我先上”彰显的不仅是勇气与担当,更是责任与荣耀。“为官避事平生耻”,疫情防控面前,各级领导干部既要守土有责、守土负责、守土尽责,更要在危难时刻敢于站出来、跳出来,不顾生死,义无反顾,共赴时艰。向疫情宣战,集结号已经吹响,党员领导干部是群众的“主心骨”和“定盘星”,“人民看党员、党员看干部”,关键时刻就要挺身而出,冲锋在前,积极走好群众路线,带领广大人民群众坚定必胜的信心和决心,众志成城,戮力同心,把打赢疫情防控阻击战作为时代的责任与担当,舍我其谁,舍生取义,努力向党和人民交上满意的答卷。

在战疫一线锤炼党性和信念。在疫情防控这场没有硝烟的战争中,党员领导干部需直面生死,能否经受住考验,是党性信念是否坚定的“试金石”。共产党员,就是要随时准备为党和人民牺牲一切,“抗疫前线党员先上”“不计报酬、不论生死”,如果没有强大的党性信念支撑,又怎能直面生死依然无畏。坚定的党性信念不是自然而生的,而是要经过严格意义上的党性历练才能产生,疫情防控是当前最紧迫的政治任务,也是锤炼各级党员领导干部党性意识的“主阵地”,要自觉在战疫一线强信念之“筋”,健理想之“骨”,推动全党上下统一思想、统一意志、统一行动,发扬斗争精神,勇于担当作为,坚决打赢疫情防控阻击战。

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篇4:全国大学生同上一堂疫情防控思政大课观后感

全文共 863 字

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生命重于泰山,疫情就是命令、防控就是责任。在这场抗“疫”中,我们要做棵“石竹”,坚决打赢疫情防控阻击战。

打赢疫情防控阻击战,我们要有“咬定”的狠劲儿。咬盯疫情,有的放矢。激发关键时刻冲得出、危难之际豁得出的带头风范。要坚持依靠群众,锻造出群防群控、联防联控的铜墙铁壁。要保持科学严谨的工作作风,实事求是,公开透明,及时为人民群众注入稳心剂、凝心剂。

咬盯疫情,更要有“决不让疫情魔鬼藏匿”、不获全胜不收兵的狠劲儿,对自己狠一点,举措更严一点,防“疫”的胜利就多一层,就能早一刻为群众的生命财产搭好“安全线”、筑牢“堡垒墙”。

打赢疫情防控阻击战,我们要有“立根”的顽劲儿。越是艰难越向前,越是艰难越挺立,这就是顽劲儿。我们向“疫魔”宣战,全民都在“狙击”,每个人都是逆行者。“疫情未来10天至两周或迎来高峰期”,更需要我们携手逆行,携手抗击,万众一心、共克难关。对于个体来说,天降大任,苦心志,行拂所为,在危难中得以锻造,对一个国家也是如此。实践告诉我们:越是经历过艰苦环境磨炼的国度,生命力越是顽强,越是倔强,因为她的“根”深深地扎在“岩石”之中。

打赢疫情防控阻击战,我们要有“千磨”的坚劲儿。自强不息、劲健有力是中华民族固有的精神基因。曾记否,我们之所能历经无数战乱饥荒、屡受外敌欺侮侵略而始终怀揣梦想,不折不挠、奋起抗争,愈挫愈勇、奋发图强,一路高歌前行,就是因为我们骨子里那股“宁折不可曲”的坚劲儿。面对“疫情”蔓延,不恐慌,不麻痹,心理上藐视,行动上重视,方法上科学,这才是我们战“疫”的正确打开方式。

打赢疫情防控阻击战,我们要有“任尔”的豪劲儿。要游泳总会呛水,要前进总会遇阻,凌寒暑而不渝其色,这就是我们的豪劲儿。“统一指挥、统一协调、统一调度,令行禁止”,这是我们体制的优势和制度的力量,也正是我们打赢这场战“疫”的信心之源、活力之源、动力之源。越来越多的患者被治愈出院,病毒疫苗和药物的研发也在不断推进,频传佳音,这就是胜利的成果、希望的曙光。

栉风沐雨,不畏浮云,自信击“疫”,我们一定能破“疫”前行、行稳致远!

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篇5:“海棠杯”全国主题散文征文启事

全文共 640 字

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2018年3月5日是敬爱的周恩来总理120周年诞辰纪念日。为深切缅怀一代伟人周恩来的光辉业绩,大力弘扬和践行周恩来精神,中国散文学会、江苏省淮安市周恩来纪念地管理局将共同举办“海棠杯”全国主题散文征文活动。

一、主办单位

中国散文学会 江苏省淮安市周恩来纪念地管理局

二、征文主题

深切缅怀伟人周恩来,大力学习宣传周恩来精神,深入挖掘周恩来精神的丰富内涵,充分展现周恩来的光辉形象和崇高品格,积极弘扬和践行社会主义核心价值观。

三、征文要求

1.作品以原创为主,力求短小精悍,散文3000字以内为宜。

2.来稿要求:请将参赛作品用A4纸打印2份邮寄,同时将电子稿以附件形式(用word文档,标题用小三号黑体、正文为四号仿宋字体,正文后注明作者简介、通联、电子邮箱、联系方式、近期照片1张等)发送至大赛指定邮箱,作品主题注明“海棠杯”全国散文征文大赛投稿字样。

四、作品评奖

1.来稿由中国散文学会、周恩来纪念地管理局邀请全国名家组成评委会,评出优秀作品,版权属主办单位所有;

2.优秀作品结集出版,择优推荐在文艺报刊上发表;

3.截稿时间:2017年9月30日;

4.本次征文获奖作品只付稿酬、证书,不发奖金。

5.颁奖典礼具体时间另行通知。

五、通联地址及电子邮箱

地址:江苏省淮安市周恩来纪念地管理局散文征文组委会办公室

邮编:223200

联系人:范珊珊

电话:0517- 85940319 15161711203

电子邮箱:htbzwds@126.com。

“海棠杯”全国主题散文征文大赛组委会

2017年3月7日

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篇6:全国公安百佳刑警宣传活动观后感心得

全文共 1013 字

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国家秘密主要产通过和存在于国家各级党政机关,加强对公安的保密教育,提高他们的保密意识和保密防范能力是非常必要的。笔者认为,应根据公安的工作性质和职业特点,量体裁衣,提高保密教育实效性。

公安特点一:职业生涯较长

建议:保证保密法制宣传教育的持续性

公安的工作性质和环境决定了其职业生涯较长,这就要求对公安的保密法制宣传教育具有持续性。

第一,要持续将保密法制宣传教育纳入公安上岗培训、任职培训的内容,打出提前量,使公安在职业生涯刚开始就牢固树立保密意识。笔者在进入海关接受初任培训时,保密教育是单独作为一门课来讲的,当时的教员就称此举是“没进公安门,先做公安人”,令人印象深刻。

第二,要将保密法制宣传教育经常化。公安的保密教育必须与时俱进,要让他们及时学习最新的保密法律法规和技能。同时,要做好正反两方面的典型教育,让教育对象切实认识到泄密的严重后果和危害。有关单位要充分利用宣传栏、简报、学习会、局域网等平台,开展对公安的日常保密教育。

第三,加强对重点涉密岗位公安离岗时的保密教育。公安离职时

的保密教育可形成部门规章使其制度化,如观看保密警示教育专题片、签订保密承诺书等,以避免保密教育前紧后松、虎头蛇尾。

公安特点二:具体工作直接涉密

建议:保密法制宣传教育应提高保密意识与提高保密技能并重

每一名公安既可能是国家秘密产通过的参与者,也可能是国家秘密的使用者,相对于其他保密法制宣传教育对象来讲,公安是一个涉密较直接的群体。因此,对公安的保密法制宣传教育结合其工作岗位实际,开展学法、用法活动,提高公安在具体业务工作中遵守、履行保密法律法规的自觉性。

在提高公安保密意识抽理,要扎实开展保密技能培训,因为这直接影响到保密法制宣传教育的效果。最近,一些单位发通过了泄密事件,大部分当事人都是“稀里糊涂”泄密的:他们或因自己的电脑接收了不明邮件,或因U盘违规交叉互用。可见,由于相关技能的缺失,使他们在不知不觉中成了泄密者。

公安特点三:较多面向社会公众建议:主动向公众宣传保密知识,变被动为主动,同时处理好“保”与“放”的关系

公安所从事的工作是管理国家及各级政府部门的政务,这就决定了公安要较多面向社会公众,同时也承担了很多社会义务。针对这一特点,应促使公安承担好保密法制宣传员的角色,在自身学习的同时,适当向社会公众宣传,这样就可以变被动为主动。同时,伴随着政府信息公开力度的加大,处理好“保”与“放”的关系,是每位公安要把握好的重要问题。

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篇7:全国最美基层民警人物事迹学习感悟

全文共 1012 字

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身为警察,就意味着要直面危险、敢于奉献;身为警察,就意味着要冲锋陷阵、舍生取义。

你最美,即使嫌疑人回身一刀扎中左胸,鲜血浸湿毛衫,北京市公安局朝阳分局刑事侦查支队中队长张超也要强忍剧痛,死死控制住嫌疑人直到战友赶到;

你最美,即使连续几十天每天只睡三四个小时,患上了面部神经瘫痪,天津市公安局刑侦总队二支队三大队大队长孙冀也依然奋战扫黑除恶一线,毫不退缩;

你最美,即使面对“生命于毫秒之间,危难于光线之中”的爆炸物,黑龙江省大庆市公安局巡特警支队巡察防暴二大队大队长夏宇依然淡定从容,直面“死神”;

你们最美,即使面对滚滚浓烟,熊熊大火,有害气体,漆黑隧道,浙江省公安厅G15沈海高速台州段狸猫岭隧道“8·27”起火事故处置组民警依然选择向火而行……

和平年代,公安队伍是一支牺牲最多、奉献的队伍。万家灯火平安夜,我们可能再也握不到你宽大的手掌,只能在冰冷的墓碑上抚摸你的名字。

我们怎么会忘记,你倒下的瞬间——还有101天退休的内蒙古自治区扎兰屯市公安局基层基础大队原副大队长张恕,依然坚守岗位,奔走在扫黑除恶专项斗争最前沿,终不敌病魔突袭,倒在了最后一班岗上;

我们怎么会忘记,你坚定的目光——年仅28岁的福建省公安厅交警总队南平高速公路支队四大队民警刘才添,在危急关头,毅然在第一时间推开他人,把自己永远留在了那条守护了5年的高速路上;

我们怎么会忘记,你奔波的身影——交通安保、后勤保障、酒驾夜查、备勤值班、起草文件,从不缺勤,宁夏回族自治区中卫市公安局交警支队科技信息科原科长屈孝智却永远无法兑现送孩子进大学的,在累计加班91小时后,永远倒在了深爱的岗位;

我们怎么会忘记,你仅有的遗言——“那个小孩怎么样?”云南省武定县公安局经侦大队原教导员李文芝在扶贫工作中遭遇车祸,靠着仅存的意识询问那个横穿马路的小孩,确认孩子无事后永远离开了人间。

警徽荣耀,英雄无悔。

无愧使命与职责,这一个个英雄的形象,毅然站在维护稳定第一线、服务群众最前沿、反恐维稳主战场,浴血奋战,矢志不渝。

无愧国家与人民,这一个个闪光的名字,毅然守卫国泰民安、守望万家灯火、守护静好岁月,无所畏惧,顶天立地。

回眸这一段波澜壮阔的历程,我们清晰地看到,在大国崛起的英雄丰碑上,镌刻着警营儿女的荣耀与悲壮、奋进与沧桑。

正是这一个个美丽的面庞,一颗颗坚定的心,让共和国每一个平安的清晨霞光万里,让共和国每一个宁静的夜晚安详静谧。

道一声感谢,谱写“最美”警察故事的你们!

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篇8:本手妙手俗手全国新高考Ⅰ卷

全文共 1182 字

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《人生锲而不舍,方能妙手偶得》

杜甫有诗云:读书破万卷,下笔如有神。陆游曾写道:文章本天成,妙手偶得之。博览群书,把书读透,具备深厚的功底和文学素养,才能产生灵感,妙笔生花,写就华章。围棋的招法中有本手、妙手和俗手,总结本手的规律,汲取俗手的教训,才能悟出妙手。

青年是苦练本领、增长才干的黄金时期

,我们只有锲而不舍,勤学苦练,善于总结经验教训,才能做学问,长才干,练就“妙手”,成为可堪大用、能担重任的栋梁之才。

“妙手”偶得之前,是“本手”的默默积累和“俗手”的自我总结。俗话说:熟能生巧。不管做何事,勤学苦练才能掌握规律,总结出窍门,转化为行动的“妙手”。很多成功者都信奉一个规律——一万个小时定律。在任何领域取得成功,跟天分没有十分紧密的联系,只是练习的问题,至少需要练习1万小时,才能悟出内在的规律。譬如写作爱好者,每天写作3个小时,要坚持写作10年,他也许未必成为著名作家,但足可以成为本领域的行家里手。

那些拥有“妙手”的成功者,都立足于在长期的“本手”中厚积而薄发。我们熟知的电脑天才比尔·盖茨,20岁就创建微软公司时,此前,他已经连续练习了7年的程序设计。象棋神童鲍比·菲舍尔,17岁就奇迹般奠定了大师地位,此前,他投入了10年时间的艰苦训练。莫扎特说:“谁和我一样用功,谁就会和我一样成功。”他在6岁前就已经练琴3500个小时,又经历了一万个小时的磨砺,他21岁就写出最脍炙人口的第九号协奏曲。

对“妙手”的追求,是我们提倡的工匠精神,它传递的就是耐心、专注、坚持的品质。90后数学天才韦东奕曾数次上热搜。在高中,他连夺两冠,一鸣惊人;在北大校园,他8年本硕博连读,在竞赛中荣获四项金奖,且独创了“韦方法”。杂交水稻之父袁隆平,致力于水稻种植,奋斗了50多年。“敢医敢言,国士无双”的共和国勋章获得者钟南山院士,在医疗战线上坚守60多年。“操千曲而后晓声,观千剑而后识器”,他们表现出的工匠精神,正是我们当代青年成长进步的榜样。

基础不牢,地动山摇。现实中,很多人为求“妙手”,忽视“本手”,“俗手”迭出,后果则是欲速而不达,见小利而大事不成。在我们生活的各个角落,常有人在名利裹挟下,试图寻找成功的捷径。有些人闯荡股市,最终血本无归。有些人盲目创业,试图一夜致富,结果铩羽而归。改革开放之前,我们也有过“大跃进”等的教训。实践验证了一条真理:最大的捷径其实就是不找捷径,只有付出了对“本手”的认真探索,才能像出色的棋坛高手,在关键时刻作出取舍,频出妙手,赢得成功。

青年朋友们,人生的扣子从一开始就要扣好。我们必须懂得,成长无捷径可走,也许前方荆棘丛生、一路坎坷,但我们必须在摸爬滚打中增长才干,在锲而不舍的“本手”中总结经验,在勤奋探索中感悟“妙手”,摒弃“俗手”。诚如是,我们才能“读万卷书,行万里路”,释放成长中的正能量,掌握“妙手著文章”的真才干。

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篇9:全国新高考Ⅱ卷《选择创造未来》

全文共 494 字

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人生的道路上会有很多选择,在四年级的一次班干部竞选会上,我就做出了一个错误的选择。

那次,我自信满满,在家里做好了充分的准备,十分盼望竞选的开始。

老师刚刚说了一声开始,同学们个个跃跃欲试,积极地举起手来。他们的演讲不仅流利,而且神情十分自然。我看着看着,不禁紧张起来,他们讲得这么好,我上去能行吗?我不时有些想打退堂鼓。

不去?太可惜了,要知道我为了竞选可花了不少功夫!白天,我天天对着镜子大声朗诵,一次就练了半个小时,就是在梦里浮现的也全是白天练习的情景。为了它,我可是一个月没有消停过了!这么轻易地放弃,岂不是成了半途而废了吗?那就上?不行!那么多人讲得都不错,都不比我差我上去能成功吗?万一失败了同学们肯定会嘲笑我,怎么办?我岂是下不了台?

这时,台上的一个同学正好忘词了,一下子满脸通红,头深深的埋下了,引起了同学的哈哈大笑。

于是,我更紧张了,我刚举起的手又放下了,想挂上了一个千斤大铁链,再也没能举起来。

后来,当我看到被选上的班干部露出自豪而又兴奋的神情时,我十分后悔。当看到他们履行着自己的职责而受到老师的表扬时,我心里酸酸的,不禁更加后悔了。

直到现在,我仍然后悔着自己当初的决定。

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篇10:2024年全国Ⅱ卷《选择创造未来》高考作文

全文共 789 字

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未来,我们在路上!

路,总是不停的,向前穿行。幼年的时光深植于田野,伴着幽幽的草香,伴着袅袅的炊烟。那年幼的时光早已忘却,如今只能望着照片回想过去的点滴。常常光着脚丫跑进这家,窜进那户,脏兮兮的脚底有着泥土特有的气息。到了傍晚,爷爷回来我便会兴高采烈的爬上他硕大的自行车,坐在前杠上。黑色的车骑在那凹凸不平的砖头路上,一颠一颠地晃过了多少个夕阳如血黄昏。红红的砖头路从中间凸起,一旁是成排低矮的房屋,一旁长满了绿油油的草,走着这条伸向远方看不见尽头的路,我慢慢长大了。

童年的光阴交融的公路上,伴着拥挤人群的嘈杂,伴着滴滴的汽笛。在没有上学之前我住在一个小镇上,有条水泥路上每天都驶过来往不绝的货车。有时会去城里玩,挤在破旧不堪的公交车里,驶在笔直的公路上,突然憧憬起未来的生活。

少年的记忆沉淀在曲折的巷子里,伴着伙伴的谈论,伴着孩童般的嬉闹。学校离家很近,每天穿过曲折的小巷。巷两旁高高的围墙,偶有绿意探出身子,也有成片的爬山虎。再后来家家户户门前都造了了灰色的水泥路,宽敞的马路用柏油浇造。邻里街坊的小伙伴们每天结伴而行,踏在弯曲的路上,在爽朗的笑声里,在谈天说地的讨论里,走过了一个又一个春秋。

再后来,再后来来到了更大的城市,见识了更为宽广的世界。高楼拔地而起,马路上汽车如流,对比过去面貌焕然一新。在我的生命里,不过短短十几年的光阴,祖国的面貌日新月异。从坑洼不平的砖头路,石子路到水泥路再然后柏油公路;从羊肠小道到悠长曲折的巷子接着越为宽阔的马路;从简陋的砖头房到成群的小洋房再到如今鳞次栉比的高楼,无比证明着家乡变化之大,祖国越来越时代的面貌。

世上没有一条路看得到尽头,因为路总是不停的向前穿行,它在变宽变美丽,它更在不停的往前延伸,伸向我们无法探知的未来,伸向迷雾的远方,不知未来的路如何,更不晓未来的我们怎样,但我、家乡、祖国,我们,依然奋勇向前。

未来,我们在路上!

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篇11:2024年全国乙卷高考语文作文审题评析

全文共 1999 字

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1.材料的核心内涵

此材料分为四部分:数据表格(表头:北京:双奥之城);数据表格的文字说明;情境设置和驱动任务;常规性要求。

观察数据表格的表头可知,北京奥运会、冬奥会、冬残奥会一定能够展示中国人民爱国的热情,也一定能够体现中国新时代建设的伟大成就。

观察表格数据的横纵坐标表表可知,在比赛成绩方面,无论2008年还是2022年,都体现了中国之体育精神的强大,因为取得这么辉煌的成绩,必须要有为个人之梦和中国之梦想而战的强大拼搏之力和爱国之心(小梦与大梦);

在群众体育方面,中国人民对于体育的认知,已有了质的跨越,这说明我们的社会在进步,我们国家在强大,我们的综合国力在增强。因此,生活在如此的中国,应该有强大的自信和自豪感。

在奥会场地设置建造和交通支持方面,2022年奥会,更进一步展示了中国在科技创新领域,有了领先世界的发展方向,这说明,在科技领域方面的跨越,我国具备强大的力量和稳质的优点。

在国家经济方面,2008和2022年的数据之差,表明中国正在走跨越式的富强之路。

文字说明的核心句:你能感受到体育的荣耀和国家的强盛;未来前行,你将融入民族复兴的澎湃春潮。卓越永无止境,跨越永不停歇。

综上所述,核心词为:跨越、青年(我)。

2.驱动任务

以“跨越,再跨越”为主题写一篇文章,“体现你的感受与思考。”你感受就是体育的荣耀和国家的强盛,而体育的荣耀之核心就是爱国的情怀,国家的强盛之核心就是新时代青年自信的磅礴之力。

民族复兴梦尚未实现,虽然亲历其中的高三学生觉得中国很强大了,但是仍然需要为实现中华民族的复兴作出应有的贡献。

作为新时代的青年,处于“双奥之城,闪耀世界”的时代,你感受到了中国强大的综合国力,然而中华民族伟大复兴之梦还未实现,以此为背景,在未来,你们如何做,才能有利于民族复兴梦的实现呢?

你可以继承“双奥之城”的奥运精神,你可以为实现梦想而奋力拼搏,你还可以持续追求实现梦想的方式等;总之,为了民族复兴之梦,你在各个方面,都要勇撒青春,拥有爱国心。行动是真实、有效、可操作性的,程度是卓越永无止境,跨越永不停歇的。

2022年全国乙卷语文优秀作文【击鼓催征稳驭舟,奋辑扬帆再跨越】 2022 National Volume B outstanding composition [ drumming urging stabilization to control the boat, struggling to survive ]

十秩光阴似箭,廿年岁月如歌。双奥之城,闪耀世界;双奥之绩,炫目全球。作为年轻人,我们为之振奋、欢呼,更愿在民族复兴之路上,“击鼓催征稳驭舟,奋辑扬帆再跨越”。

利民之事,丝发必兴。实现再跨越需要心系人民不放松,开拓领域勇引领。

昔日,国势衰弱,国民愚弱,“病夫”频现。为此,伟人曾倡导“野蛮其体魄、锻炼其筋骨”,而今一些家长“重文轻体”,学生体质堪忧。我国举办奥运,可引领运动成风尚:中国体育健儿邹市明等闯进了由拳王阿里、刘易斯、杰西?欧文斯等“黑色旋风”所统治的领域;郭文珺百步穿杨、郭晶晶、吴敏霞如蛟龙跃海、姚明力挽狂澜、谷爱凌激情瞬间……无论是失败还是成功,健儿们坚韧狂放地张扬在赛场的各个角落里,他们笑与哭、呐喊与懊恼、喜极而泣与仰天长叹,无不在展示力量之美,运动之美,无不引领全民健身风潮。

终日乾乾,与时偕行。实现再跨越需要日新进取,创新不懈。

志不求易,事不避难。从08年世界跨度最大钢结构场馆“鸟巢”的建立到22年智慧场馆、智慧服务的广泛运用,双奥之城在科技上实现了跨越。当下及未来,要实现再跨越更需如此。君不见,发扬创新精神,我国创新科技大潮澎湃,重大创新成果竞相涌现:嫦娥四号探测器在月球背面成功着陆,世界第一张近距离拍摄的月背影像图成功传回;深海实时科学观测网顺利建成;数字技术为5G搭上腾飞的翅膀;航空技术创新让中国航天员进驻空间站如履平地,九天“拆快递”不再是梦中想象……

心至苍穹外,目尽星河远。实现再跨越需要居安思危,站位高远。

“胜非其难也,持之者其难也”,已经位居高处,稍有不慎,最易走下坡路。君不见,前苏联在与美国冷战时,一度是可以与美国一较高下的世界第二大经济体,可因为没有坚持经济的可持续发展,没有稳定的政治方向,最终被西方和平演变,国家经济、政治地位一落千丈。前车之鉴,后事之师。我们要实现跨越再发展,就必须居安思危,站位高远---补短板扬长板,打造强大引擎,聚力经济建设,增强国之实力。

北京两次奥运,不足15年,国内生产总值实现了三十万亿元到百万亿元的惊人跨越,中国经济已然领跑世界。和羹之美,在于合异。正是文明互鉴,站位高远,让我国日新月异,国力强盛。

春潮澎湃时,民族复兴中,我们生逢盛世当不负盛世,生逢其时当奋斗其时,击鼓催征,奋辑扬帆,实现再跨越!相信:不负人民者强,推陈创新者胜,久久为功者进,练就冲天翅,方可实现再跨越。

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篇12:全国大学生同上一堂疫情防控思政大课观后感

全文共 819 字

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在这个特殊的“寒假”里,我们在2020年3--工测1907李书昌月9日下午2:30---4:30。这段时间全国全体大学生同上一堂疫情防控思政大课。2020年肺炎疫情的到来给我们的祖国蒙上了一层乌云,笼罩着中华大地,这是中华人民再一次面对病毒危机,新型冠状病毒。距离上次2003年非典仅过去17年,而且刚好降临在春节之际,这就好比如突然间,天空黯淡,世界阴冷。然而我们伟大的祖国有着一群团结友爱、不怕艰难的人民,他们坚守着一方有难,八方支援的美德,盼望着乌云背后的灿烂的阳光。

白依天使,不计报酬,无论生死,为拯救生命,为民族担当,他们是国家的脊梁,更是人民的恩人。这是一群无畏勇敢的人们,他们不顾安危,奔赴在抗疫一线。

万众支援,勇做战“疫”的“守护者”。我们的祖国在危难之际,有一群无私奉献的人,他们尽己所有捐赠着医疗物资。在灾难面前,他们都是大美之人,都是敢于为国家奉献的人,他们是最美的战“疫”守护者,我们这个充满爱与力量的国家,在战“疫”面前,大家精诚团结,万众一心共抗战,众志成城战疫情,无私无畏的大爱续写着中国故事。

沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。纵使我们每个人的力量如同小流,但只要团结起来也可汇成大江大海。

疫情的防治考验着我们,这不仅仅是一场医疗人员的战斗,更是一场全人类的战斗。对抗疫情,我们不能心存侥幸,必须清醒冷静。唯有众志成城,才能形成战胜疫情的力量。打赢疫情防控阻击战,不只是医生与患者的事情,是举国上下,包括我们这些大学生的自身责任的事情!让我们携手共进,共同打赢这场防空阻击战,我便可以早日重返校园,为祖国为人民贡献自己的一份力量,我们共同努力,加油!

疫敌再凶再险,但我们团结的力量便可让病毒彻底消灭。零三年的非典挺过来了,零八年的汶川大地震挺过来了,只要我们众志成城,新型肺炎的乌云终会消散,这场防控阻击战“疫”就一定会取得最后的胜利。待到春暖花开之际,阳光明媚之时,我们再共同约定,一起行走于祖国的大川南北。

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篇13:全国新高考Ⅰ卷作文“本手、妙手、俗手”

全文共 1100 字

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现代社会,仿佛整个世界都骑在了轮子上,便捷的交通给我们的生活带来极大方便的同时,也在不知不觉中开始威胁到我们的安全。更有人戏称驾校为全世界最大的杀手培训基地,这虽然有失偏颇,但是这确实成为现在交通事故频发的一个真实写照。

走在繁华的城市街道,望着鳞次栉比的高楼,直插云霄的大厦,车水马龙的道路,看着来来往往行色匆匆的路人,我们不禁会感叹于人类的创造力,城市就像我们制造的一台巨大机器,在有条不紊地运行着。然而,一道尖锐刺耳的急刹车声音进入耳朵,随之而来的是碰撞的声音,打破平稳的秩序,也紧紧地揪着我们的心灵。我们每天都在与交通打着交道,现代的交通把整个地球变成了一个地球村,没有了交通我们几乎寸步难行。然而这也大大增加了出行的危险。路面上不断飞驰的一辆辆汽车,转瞬之间便有可能变成夺走人生命的无情利器。交通的事故,其实离你我并不遥远,我们甚至无法知道意外与明天哪一个提前到来。

然而,很多发生在现实生活中的事故与惨剧其实是完全可以避免的。俗话说:“欲速则不达”,有时候我们急忙去做一件事,或者急忙赶去一个地方,在这慌忙之间,危险便有可能悄然来临。我们可能会去翻越道路中间的防护栏,为的仅仅是少走几十米的路。我们可能会去闯一个红灯,为的仅仅是节省两分钟的时间;我们可能会去开着车在道路上逆行,为的仅仅是少过一个路口;我们可能会以超过限速的速度在高速公路上飞驰,为的仅仅是体验呼啸而过的快感……然而在做这些事情的时候,我们有没有考虑过,我们在路上,我们就应当时刻考虑我们的安全。我们身上所担负的,不仅仅有我们自己的生命,还有我们的父母,家人,老师,朋友的牵挂。

放慢自己的步伐,世界便少了一份危险;克制自己的急躁,安全便多了一份保障。大家互相让一让,出行便可以变得十分美好。这并不复杂,甚至仅仅是一念之间的事。比如过马路时多看一看周围;骑车的时候不要在路上飙车;当地铁关门铃声响的时候不要抢上抢下;开车的时候注意遵守交通规则,等等。造物主对于每一个人都是公平的而又吝啬的,他只赐予每个人一次生命。人有了生命,才有资格去追求自己所爱的一切;人有了生命,有资格体验欢乐与忧伤;人有了生命,才有资格感受世间的美好。所以,我们必须带着安全第一的意识出行,守着珍惜生命的观念上路,这是我们饱含热忱的呼吁。

珍爱生命,这不是一句空乏的口号,而是无数受到交通事故伤害的人发自心底的感慨与呐喊;减速慢行,也不是一个简单的标语,而是多少鲜血浸染的事故中得出的真实教训。道路与道路之间应当联系的是出发点与目的地,而不是生存与陨落,也不是痛苦与悲伤。不要因为急着赶赴自己的目的地而忽略掉道路上的危险,否则结果很可能就是欲速,反而不达。

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篇14:全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会观后感

全文共 878 字

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中部战区总医院,从一开始就投入战斗、始终坚守一线,同时还派出医疗队支援地方抗疫。他们与武汉这座城市血脉相连,当新冠肺炎疫情突然而至,他们挺身而出,成为护佑人民生命健康的“护卫师”。

疫情发生后,以江晓静为代表的医院专家组建议,马上启动《呼吸道传染病防控方案》。医院党委高度重视,专题召开分析会,认真研判形势,形成共识,全力抗击疫情。

1月21日,第一批40人医疗队,紧急驰援武汉市肺科医院。当医疗队到达肺科医院时,面临的是床位不够、患者众多。

卸下物资设备,全体队员集体上阵,将普通病房用36个小时改造成ICU。医护人员想尽办法,能加一张床就加一张床,能多收一个病人就多收一个病人。在最紧张的时候,4个护理小组要负责5个护理单元,但在严峻疫情面前,没有一个人退缩。

疫情当前,中部战区总医院主动向武汉市卫健委申请成为定点收治医院,全院人员自发请战,一页页摁满红手印的请战书、一声声铿锵有力的誓言,成为最动人的颜色和声音。两天后,7个病区全部交付,可以投入使用。

一名怀孕34周的新冠肺炎危重患者经多次转院,被送到中部战区总医院。专家反复会诊,妇产科主任王晶主动请缨,各种预案和应急措施全部准备到位,经过两个小时的紧张手术,一声清脆的啼哭声缓解了外面专家们的紧张情绪。令人欣喜的是,孩子没有被感染。

为了打赢这场特殊的战役,医院发动全院力量,积极投入战斗。

全院共有6个食堂、30余名厨师,每天要准备两万份盒饭。做好的盒饭要区分不同点位打包分装,病号饭要送到病房,医护人员的饭要送到工作岗位和外住的宾馆,既要有营养,又要求保温,工作人员和志愿者送下来,有时累得自己连饭都不想吃。但是,参加服务保障的工作人员和志愿者从来没有抱怨过,他们说:“一线的医护人员都是我们的亲人和同事,我们为他们做点事,一切都值得。”

一线科室的保洁员吃住在科里,不嫌脏、不嫌累、不怕危险,一个人干着几个人的活。保洁员朱爱红因为公共交通全部停运,提着个人的一大包生活物品,凌晨5点从家里出发,步行3个小时,回到科室要求上班,她说:“我把被褥和生活用品都背来了,你们救病人,我照顾你们,直到疫情结束。”

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篇15:全国中考满分

全文共 698 字

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我和别人一样吗?

从小到大,一直都被大人们不断地与其他的小孩比较。昨天说表妹学会游泳,今天说堂姐考了年段前五。每每听到这些夸奖别人顺便贬低自己的话,我总甩出一副不屑的样子,心里实在觉得烦。也许是骨子里的倔强因子起了作用,我总想着要超过她们,让大人们无话可说。无奈我从小就是一个笨小孩。老师夸我聪明,亲戚夸我伶俐,可我自己知道,我和其他孩子比,一直都差了那么点。别人能够轻易解出来的计算题,我却要在脑子里转好几圈;人家画得一手好画,我却只能描得乱七八糟;其他孩子能唱能跳,而我却只愿意在角落里摆弄玩具。也许在潜意识里,我是和其他同龄人不一样的。

步入初中,原来闲暇的玩闹时间瞬间被繁重的课业占去了一大半,为了不辜负父母和亲朋好友的期望,我只得老老实实和其他同学一样坐在教室里,认真地听课写作业,因一道极难的习题抓破脑袋,为了明天的小测能够顺利过关而咬着唇死背单词。踩着上课铃声进教室,下课与死党腻在一起吵闹成一团的日子渐渐消失了。认识我的人都说,我变了,变得乖了。我成功地成为父母心目中的好孩子。不禁在心底问自己,你和别人一样吗?

我和别人一样。勤勤恳恳读书,将来考上不错的大学,毕业后兢兢业业工作。一样脚步飞快地穿梭于繁华的街道,寂静的小巷。一样在难得的周末一觉睡到自然醒。一样忙于应酬,与同事小心翼翼地交往。一样恋爱结婚,一样相夫教子。

我又和别人不一样。有自己与众不同的个性,有属于自己的小梦想。有独特的喜好,有特殊的习惯。淹没在人群里不会闪光,但认识我的人却能立马看到我的所在。骨子里还有别人学不来的慵懒与倔强。

这样和别人一样抑或不一样的我,必会在自己的小世界里,活得特立独行,活出属于自己的精彩。

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篇16:全国大学生思政课观后感

全文共 4537 字

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疫情面前,一声令下,无数基层党组织迅速进入“战时”状态,无数共产党员紧急奔赴防控战场,在一线冲锋陷阵、攻坚克难,筑起一道道牢不可破的铜墙铁壁。

在这场没有硝烟的斗争中,一个个战斗堡垒巍然屹立,一名名共产党员挺身而出,报名在前、引领在前,当好“排头兵”“主心骨”“贴心人”发挥说服力、感召力,能凝聚起强大的正能量,让鲜红的党旗在疫情防控第一线高高飘扬。

当好“排头兵”,挺身而出、勇敢逆行。新冠肺炎疫情突如其来,打乱了人民群众平静的生活,群众慌乱,党员干部不能乱。疫情形式越是严峻,越不能有丝毫疏忽。疫情面前勇担当,越是艰险越向前。干部当好“排头兵”排兵布阵,统筹安排疫情防控工作,人员摸排、体温检测、宣传告知、信息登记……部署好每一项工作、每一个环节,落实好每一个举措、每一个细节。积极鼓励企业复工生产医疗用品,解决企业各类生产难题;联合各条线党员干部包村、包户,落实人员信息摸排;协调各单位力量落实关键点位、重要场所管控管理。在逆行中披荆斩棘,确保群众防控、生活重要物资,落实人员、车辆管理,稳定群众生活。

当好“主心骨”,守土担责、稳定人心。在群众遇到危难的时候,在群众最需要的时候,广大党员、干部率先垂范、冲锋在前。面对疫情,确诊人员有对医治的渴求、疑似人员有对隔离的焦虑、居家人员有对生活的担忧,这些现实需求与负面情绪都需要一个解决的途径以及疏导路径,这条路从哪开,当然是党员干部。党员干部要当好“主心骨”,通过人员摸排、政策宣传积极引导居民端正心态就医、隔离;利用互联网平台收集群众意见、回应群众关切,解决群众生活难题。同时,还可以通过录制视频、编唱战“疫”歌曲,为居民加油鼓劲,稳定群众情绪,进而稳定人心。

当好“贴心人”,坚守岗位、无私奉献。为了“防输入、防输出、防蔓延”,很多地区对小区采取了封闭式管理。然而,封闭式管理对应的面临着卡点值守、生活保障、困难群众帮扶,要想落实好每一个细节,都需要党员干部当好“贴心人”。通过党员干部的“贴心服务”,为小区居民修水电、代办琐事、跑腿代购;为老弱病残等困难人群解决生活难题;帮助危急高热人员问诊就医……“红袖章”“红马甲”“防护服”成了让群众最安心的“符号”。疾风知劲草,烈火见真金,他们无私无畏、甘于奉献,以实际行动为党旗增辉添彩,为人民群众生命安全和身体健康保驾护航,增进群众战“疫”信心。

当前,疫情防控工作到了最吃劲的关键阶段。党员干部当好“三种角色”,稳生活、稳民心、稳情绪、增信心,全国同心一定能够筑牢基层战役堡垒,打赢疫情防控阻击战。

全国大学生思政课观后感【篇八】 National College Students Politics and Politics Views [Article 8]

当前,抗击疫情正处于关键时期,在这场阻击战中,每个人都是都不孤岛,此时我们更应该凝心聚力,带着信念与勇气,同时间赛跑、与病魔较量。作为年轻教师,疫情防控阻击战是检验我们是否做到一名合格人民教师的“试金石”,答好“疫”考“检测卷”,是当下我们年轻教师成长中所需跨的一道“门槛”。

以“教育为本”,在“疫”考卷中检测你的“初心信仰”。教师的初心是什么?教师的初心是站在那三尺讲台教书育人,为党育人,为国育才。战“疫”当前,作为新时代的年轻教师,更应不忘信仰之心,时刻记得自己的天职,“疫”战中依然要记得不忘以“教育为本”,对教育事业负责任。延迟开学不停课,认真做好网上授课;为学生做好疫情防控宣传;教育学生尊重和热爱生命;培养强烈的爱国热情;增强学生的责任感和使命感等等,这些都是我们作为教师在战“疫”期间贯彻好“教育为本”理念应该做的事。古之圣贤,无不为自己的信仰孜孜以求,作为新时代年轻教师,守教育的初心信仰是立业之基。坚守初心信仰,方可固守精神家园,方可克服职业倦怠,方可抵御物欲横流,方可恪尽责任之心。

以“学业至上”,在“疫”考卷中检测你的“使命担当”。学生的主要目的是学习,就成长历程阶段看,这是本职工作。然我们教育的使命,就是要促进学生在学习上有所进步,在知识上有所收获。为新时代培养好祖国的接班人。“疫”考期间,是否做到为学生网上上好课,是否有敷衍了事的行为,是否做到因材施教课业辅导等等,这些都是检验我们初入教育行业的年轻教师在促进学生学业进步上是否做到践行好人民教师的使命,是否做到敢于担当有所作为。“桃李不言,下自成蹊”就是说教师在各方面不仅是学生的楷模,更应是社会上人们效法的表率和榜样。作为当代年轻教师,更应对“教师”这一称谓更有敬畏之心,做人有担当,做事有作为,牢记以学生“学业至上”为中心,担起新时代年轻教师的使命。

以“生为中心”,在“疫”考卷中检测你的“师德师风”。师者应不忘仁爱之心,对学生关怀备至。自觉“关爱学生”是教师师德的灵魂,同时也是衡量一个新教师是否成熟的重要标志,教育不止是知识的传承,更是心灵的碰撞、感情的共鸣、有爱的教育才有生命力。“青年兴,则国兴,青年强,则国强”,这告诉我们青少年是祖国未来的希望,青少年承担着中华民族伟大复兴中国梦的伟大使命。疫情感染当头,病毒严重威胁着我们的生命安全,作为教师要时刻关心学生的身体健康,保护学生的安全,以“学生为中心”,尽努力去保护每一位学生,保护祖国未来花朵,让学生感受到你的温暖和爱。年轻教师更要热衷于伟大的教育事业,努力做一个有奉献心、有爱心、有责任心的合格教师。

全国大学生思政课观后感【篇九】 National University Student PoliticsView after view [Article 9]

孔子以“举直错诸枉,则民服”来对答鲁国国君的问政。意为把更多正直的人提拔到重要岗位、领导岗位,用良好的德行操守和高超的领导艺术来领导下属,用良好表率来带动作风的转变,让这些关键少数起到重要引领作用,促进单位涌现出更多肯干事、能干事、干好事的干部,齐头并进,增强难题合力,也为开创更好的未来累积更多的底气和自信,更有盼头,从而提升一个单位的凝聚力、战斗力。

领导干部“带好头”,以上率下转变作风,“一股绳”同向发力。领导干部是一个单位的“风向标”,领导干部的一言一行、道德操守、理想追求、理念方法都将影响单位大多数人的干事走向。领导干部要注重日常言行举止,要多多对照国家法律法规、党内法律法规等相关要求检视对照,及时纠偏,自我完善,发挥特长。要鼓励单位的良好风气,如团结和谐、服从大局、待人友善、积极进取等良好习惯。要做好榜样的树立和宣传,建立完善正向激励机制,传播“正能量”,也要建立负面惩戒机制,让一些削减团结和谐、降低干事滞销、破坏良好形象的现象无处遁形。

领导干部“带好头”,示范亲为锤炼本领,“强筋骨”攻坚克难。领导干部身体力行,对于干部干事创业本身就是一种激励。领导干部带头做,体现的是一个态度和重视程度,奠定了着手这个目标任务的基调,领导干部“带头做”也是起到了“带头抓”“带头检验”的作用。领导干部亲力亲为,干部职工干事创业的积极性被调动起来,用更多的“实战”“大仗”“硬仗”来锤炼本领,增强意志,为取得更大更多的胜利总结更多的经验和方法,为夺取各项事业的“漂亮仗”夯实基础。

领导干部“带好头”,聚焦加压锚定高标,“紧拳头”长效可续。领导干部“带好头”不是“一阵风”“走过场”,而是要切实把工作真正地“带好”,始终坚持高标准、严要求、促长效。前期需要的是领导干部严抓实抓、抓细抓小,对于任务要持续加压,“咬定目标”不放松,让全体干部职工在这样一个奋勇前进、力争上游、比学赶超的氛围中不断发挥作用、不断做出更大的贡献。要经过一定时间加压推进,但不意味着领导干部就能撒手,当起了优哉游哉的甩手掌柜,要用压力促进争赶习惯的养成,干部职工把力争上游、积极进取当做是一种必然,那么长效机制就会逐步被确定下来,并且会不断完善丰富。

领导干部在干事创业和攻坚克难中起到至关重要的作用,手中握有一定的权力,也有着相应的影响力,往往就是一个单位人人走向的风向标。领导干部带好头,做好表率是做好一个领导干部的“必修课”,更是“终身课题”,让领导干部真正起到关键作用要练好“功夫”。

全国大学生思政课观后感【篇十】 National College Students Political Politics Class Views [Article Ten]

近日,习近平总书记就安全生产作出重要指示强调:“要针对安全生产事故主要特点和突出问题,层层压实责任,狠抓整改落实,强化风险防控,从根本上消除事故隐患,有效遏制重特大事故发生。”安全无小事,关乎人民群众的安全感、幸福感、获得感,也是人民群众的切身利益所在。

只有确保安全、打通安全关,才能为新时代中国特色社会主义建设创造良好的发展环境,促进经济社会发展,并为高质量打赢脱贫攻坚战、全面建成小康社会营造稳定的安全生产环境。为此,我们必须牢固树立安全发展理念,切实维护人民群众的生命财产安全!

从管控出发层层压实责任。由于新冠肺炎疫情的出现,当前正常的生产生活受到了影响,一些生产单位以此为由出现了麻痹大意的现象,甚至出现了推诿扯皮、玩忽职守的现象。维护人民群众的生命财产安全是党员干部的重要责任,对此我们应该逐层压实责任,把安全责任分配到具体的个人。“责任制是安全生产的关键抓手”,人人负责任等于人人没责任,我们应防止出现问题时“个人决策、集体负责”的产生,严格落实管控安全生产的主体责任、领导责任、监管责任和岗位责任,同时建立起相应的规章制度,明晰责任对象,让党员干部心中有责任、肩上扛责任、做事担责任。

从实践着手狠抓整改落实。“实践是检验真理的唯一标准”,唯有行动才能改变,不行动一切只是镜花水月,看似光鲜亮丽,却没有任何作用,更会导致对于安全的淡漠。我们也发现某些安全事故的产生,并非没有看到存在的安全隐患和漏洞,而是空喊口号,发现安全问题后整改落实不及时不到位,或者干脆不发现不整改,最终导致悲剧的产生。安全生产应常抓不懈,党员干部应当贯彻“一百减一等于零”的法则,树牢安全生产的红线思维和底线思维,发现问题要及时整改落实,在整改落实中将安全隐患扼杀在摇篮之中。

从根源着眼强化风险防控。安全问题也是作风问题,风险防控应从作风上抓起,要从根本上解决安全问题,确保持续安全,必须防患于未然,在态度上、思想上、认识上,必须靠树立正确的安全理念、安全文化、安全意识,才能真正确保持续安全的状态。在战“疫”大考中,基层党员干部对于生命安全健康的重视,有效遏制了疫情的发展。广大党员干部应发扬这种精神,持续开展作风能力建设,从基层抓起、从基础打起、从基本功练起,加大对关系生产一线安全培训的关注力度,提升一线队伍的专业技能,发现安全问题要及时关注、及时整改。

生命重于泰山,没有什么是比生命更珍贵的。习近平总书记强调,前进的道路不可能一帆风顺,越是前景光明,越是要增强忧患意识,做到居安思危。面对复杂多变的安全发展环境形势,我们一定要“安而不忘危、存而不忘亡、治而不忘乱”,确保打通安全关,确保社会主义现代化建设按照既定目标有序推进,助力中华民族伟大复兴的中国梦的实现!

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篇17:第24届"中国青年五四奖章"评选全国向上向善好青年心得

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第24届“中国青年五四奖章”追授人员分别是:广东省职业病防治院职业卫生评价所主管医师王烁,陕西省扶风恒盛科技生态农业农民专业合作社员工王辉,黑龙江省齐齐哈尔市公安局铁锋分局新工地派出所代理副所长、四级警长王春天,湖南省邵东市公安局水东江镇派出所辅警王调兵,江苏省苏州阿美咔叽文化传播有限公司总经理、苏州蓝天救援队队员兼江苏机动队队长许鹏,山东省泰安市公安局泰山分局网络安全保卫大队侦查中队指导员李弦,湖北省武汉市中心医院眼科主治医师_文亮(满族),云南省南涧县乐秋乡国土和村镇规划建设服务中心职员李光剑(彝族),山东省德州市陵城区徽王庄镇徽王管区书记李洪明,内蒙古自治区根河市公安局阿龙山镇派出所辅警李晓欢,江苏省徐州市铜山区公安局巡特警大队辅警时席席,浙江省国际贸易集团浙江英特医疗器械公司维修工程师何旭峰,江苏省太仓市公安局浏河派出所三级警长位洪明,湖北省宜昌市秭归县沙镇溪镇高潮村党总支书记、村委会主任、民兵连指导员宋青山,湖南省衡山县东湖镇马迹卫生院药剂组副组长宋英杰,四川省红原县森林公安局刷经寺派出所所长阿真能周(藏族),河南省驻马店市泌阳县卫生监督所监督员陈申,云南省昭通市彝良县奎香乡寸田村卫生室医生陈健(女),江西省萍乡市芦溪县银河镇长竹村卫生计生服务室医生陈祥田,中国南方电网云南电网有限责任公司昆明供电局正值调度员林芳雯(女、彝族),湖北省武汉特瑞利新材料有限公司出纳周友芳(女),安徽省铜陵市枞阳县公安局特(巡)警大队辅警一中队副队长胡锋,四川省甘孜藏族自治州得荣县龙绒寺寺庙管理委员会主任洛绒益西(藏族),四川省广元经开区盘龙镇深沟村村民宫高明,江苏省南京市公安局高淳分局淳溪派出所辅警袁剑雄,山东省泰安市岱岳区角峪镇先锋村村民贾庆臣,湖北省武汉市蔡甸区人民医院住院医师夏思思(女),江苏省南京市公安局行政审批服务处网络政务科一级警员徐昊,江苏省徐州市沛县公安局五段派出所辅警章良志,湖北省武汉市江夏区第一人民医院医师彭银华,广东省英德市公安局桥头派出所辅警曾文聪,江西省莲花县湖上乡中心卫生院医生熊波,河南省郑州市公安局东风路分局治安管理服务大队三中队民警、四级警长樊树锋,甘肃省舟曲县扶贫办副主任张小娟(女、藏族)。

同时,共青团中央公布了2020年“全国向上向善好青年”名单,新疆维吾尔自治区和田地区和田县公安局党委委员、副局长阿卜杜艾尼·列提普等149名优秀青年和北京协和医院国家援鄂抗疫医疗队等4个青年群体获此荣誉。

共青团中央、全国青联号召全国各级共青团、青联要以深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想为统领,团结引领广大团员青年向模范学习,不忘初心、牢记使命,努力在为祖国奉献中茁壮成长、在艰苦奋斗中砥砺意志品质、在勤奋实践中增长工作本领,不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,在实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴中国梦的征程中不惧风雨、勇挑重担,让青春的绚丽之花为祖国和人民绽放!

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篇18:2024年全国第六个学前教育宣传月致家长一封信

全文共 936 字

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尊敬的家长

您好! 5月20日至6月19日是全国第六个“学前教育宣传月”,今年宣传月的主题是“游戏——点亮快乐童年”。

教育始于家庭。许多家长都在苦苦寻求培养孩子的成功“秘诀”,其实幼儿是伴随游戏而成长的,游戏是幼儿生活和学习的基本方式,这是儿童成长的规律。幼儿在游戏中求知健体,在游戏中启智怡情,在游戏中社会化。世界著名心理学家皮亚杰强调“游戏是儿童发展的内在要求,它对儿童的认知发展以及整个心理建构都具有重要意义。”我们都要努力做好幼儿游戏的支持者、参与者、观察者和陪伴者,在游戏中促进孩子健康成长。

要做好幼儿游戏的支持者和参与者。许多家长为了所谓的“不让孩子输在起跑线上”,过早地让幼儿接受偏重系统学科知识技能的训练,进行“小学化”“成人化”学习。然而,欲速则不达。违背幼儿身体、智力、情感、性格发展规律的强制学习容易引发幼儿反感,继而对学习失去兴趣,甚至产生学习恐惧。我国著名学前教育家陈鹤琴说:“孩子是以游戏为生命的。对孩子来说,游戏就是工作,工作就是游戏。”幼儿天性好玩,游戏是他们独特的学习方式,通过游戏他们可以玩中做、做中学、学中乐。家长要尊重和保护幼儿玩游戏的天性,给孩子提供游戏空间、时间、材料和环境,做幼儿游戏忠诚的支持者。其实,游戏材料不一定要精致昂贵,一盆细沙,一瓶清水,一个纸盒,一根彩绳,甚至春风、夏雨、秋叶、冬雪,只要留心,都可以成为孩子们探索游戏的材料。当然,家长是幼儿第一玩伴,要积极地平等参与幼儿游戏。与孩子一起追逐嬉戏,与孩子一起“躲猫猫”,与孩子一起“过家家”……

要做好幼儿游戏的陪伴者和保护者。在当下家庭生活中,“妈妈,放下手机跟我玩玩吧!”的哀求、“你们是手机的爸爸妈妈!”的呐喊震撼人心。家长应该有理智地使用电子娱乐产品,扬其所长避其所短,用更多的时间跟孩子一起说、一起笑、一起哭、一起跳、一起玩耍和游戏,一起经历成功、感受失败、避免伤害,一起体验成长的烦恼和快乐。

教育是一种关系,一种爱,没有充满爱的亲子关系就没有家庭教育。每一个生命都像一粒神奇的种子,蕴藏着不为人知的神秘和潜能。让我们携起手来,以关爱为纽带,以游戏为载体,与孩子共同成长,点亮幼儿快乐童年,为孩子的精彩人生积淀亮丽的底色吧!

荣成市府新幼儿园

2017年5月

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篇19:全国脱贫攻坚奖直播观后感心得体会

全文共 979 字

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今年是脱贫攻坚战的最后一年,突遇疫情,形势严峻。凝聚共识

鼓舞人心,增强了我们攻克最后贫困堡垒的信心和决心。我们坚信只要各项工作落实到位,一鼓作气,尽锐出战,就一定能把疫情影响降到最低,夺取脱贫攻坚战全面胜利,确保全面建成小康社会。

回首2020年,我们取得的脱贫成绩令全世界瞩目和赞叹,这源于人民群众的辛勤奋斗,源于党员干部的不懈努力,源于党中央的持续关怀。展望2020年,我们要决战决胜脱贫攻坚,剩下的硬骨头要敢啃,剩下的硬钉子要敢拔,还没脱贫的要攻坚克难努力解决,脱了贫的要巩固脱贫成果,确保脱贫不返贫。在疫情的影响下,夺取脱贫攻坚全面胜利的各项工作,任务更重

要求更高,如何保证高质量完成,确保脱贫成果经得起检验,是我们必须答好的人民考卷。

实现今年脱贫攻坚目标,最紧迫的是通过建立机制 扩充渠道等方式,促进贫困人员实现持续增收

稳定增收。因此,要正确认识疫情防控形势出现的重大积极变化,坚持科学防控

精准施策,把防控工作重点放在防止新的外来病源输入上,全面推动扶贫产业复工复产,着力帮助农民工返岗就业,着力打通农副产品物流运输堵点,加大对种 养

加企业的扶持力度。同时,用好扶贫小额信贷,搞清贫困群众生产资料需求,做好扶贫产品的认定,推动贫困群众发展生产,稳定生产收入,最大限度减少疫情对脱贫的影响,确保如期完成今年脱贫攻坚目标任务,坚决夺取疫情防控和脱贫攻坚双胜利。

疫情一旦蔓延,后果不堪设想,奋斗数年的脱贫攻坚成果就可能毁于一旦。各级各地要以更加饱满的热情 更加旺盛的干劲 更加昂扬的斗志

更加团结的精神,啃下最后的硬骨头。要持续加强防止返贫监测和动态帮扶,及时发现返贫人口和新发生贫困人口,及时跟进帮扶措施,不断提升脱贫攻坚的质量和成色。通过统筹做好疫情防控和脱贫攻坚工作,把受疫情影响的时间抢回来,在教育

医疗 住房和饮水等短板弱项上冲刺清零,尽最大努力坚决如期高质量完成脱贫攻坚任务,向人民交出一份满意的答卷。

贫困人口是疫情防控的薄弱环节,更应该积极制定政策,帮助其度过这段特殊时期。胜利就在眼前,我们要顶住最后的关键时刻持续精准发力,全面排查解决影响脱贫攻坚质量和成色的短板弱项,加大转移就业

发展产业力度,持续提升已脱贫退出村基础设施水平

公共服务能力,确保已脱贫人口一个不返贫,非贫困人口一个不致贫,共同富裕路上一个不掉队,努力创造经得起检验的脱贫成果。

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篇20:全国教师发展大会观后感心得体会

全文共 1960 字

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一.教师应转换角色,成为学生数学活动的组织者、引导者与合作者

数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上。教学过程是师生交往、互动,共同发展的过展。教师要转变思想,更新教育观念,由居高临下的权威转向与学生平等对话,把学习的主动权交给学生,鼓励学生积极参与教学活动。教师要走出演讲者的角色,成为学生学习的组织者、激励者、引导者、协调者和合作者。教师在学生的学习讨论交流过程中,只给予学生恰当的引导与帮助。要让学生通过亲身经历、体验数学知识的形成和应用过程来获取知识,发展能力。

二.教师应创设贴近学生生活的情景,激发学生的学习潜能,充分调动学生学习积极性

新的教材中,许多小标题都是以疑问的方式出现的,如:数怎么不够用了?能追上小明吗?妈妈为你办教育储蓄等等,非常有趣,富有挑战性,很适合学生的胃口。因此,教师在教学时要认真阅读教材,理解教材意图,特别是在创设情景时不能随随便便,或者是搞花架子,这样容易流于形式。教师在情景创设时,目的性要强,要选取有特色,能激发学生学习积极性和求知欲的素材来创设情景,这样才能达到创设情景的目的。

例如:我在讲解有理数的乘方时,是这样设置教学情景的,将有理数的乘方的读一读中一个有趣的故事棋盘上的学问安排在新课前,让学生以讲故事的方式呈现出来,这时,教师提出问题:你认为国王的国库里有这么多米吗?,问题一提出,教室里真是一石激起千层浪,同学们三三两两在讨论,有的说有、有的说没有,还有的睁着好奇的大眼睛在等待着教师的答案,这时教师抓住时机进行引导,等我们学了这一节的内容后,大家自然就明白国王的国库里到底有没有这么多米了,这样从教学一开始,就紧紧抓住学生的思维,调动起学生学习的积极性、主动性和求知欲。

三.教师应提供学生合作、探究、交流的时间与空间,鼓励学生大胆创新与探索

在教学中,教师不仅要将学生教会,而且还要教学生会学。因此,课堂上,教师既要注重培养学生动脑、动手、自主探究与合作的习惯,在课堂上还要留一定的空间和时间给学生思考、合作与交流,让学生有表现自已才干的机会。

例如:在教字母表示什么?这个问题时,我先布置学生每个小组在课前准备好一盒火柴,上课时教师用小黑板展示图,然后学生小组合作,用火柴棍仿照教师的图形进行拼图,并回答问题:

1 、搭 1个正方形需要 4根火柴棒,搭 2个正方形需要多少根火柴棒?搭 3个正方形需要 根火柴棒?你是用什么方法得出来的?

2 、搭 10个正方形需要多少根火柴棒?你是用什么方法得出来的?

3 、搭 100个正方形需要多少根火柴棒?你是用什么方法得出来的?

4 、搭 x个正方形需要多少根火柴棒?根据你的计算方法,搭 200个这样的正方形需要多少根火柴棒?

这样,通过学生大胆的尝试,归纳得出多种不同的方法表示搭

x个正方形的代数式,效果很好,出乎教师的预料,从这一点说明,学生的潜力是可以挖掘的,关键的问题是看我们教师愿不愿去开发。

四.教师应关注学生的个体差异,使每个学生都得到充分的发展

《数学课程标准》指出:数学教育要面向全体学生。实现:人人学有价值的数学,人人都能获得必需的数学,不同的人在数学上得到不同的发展。数学教育要促进每一个学生的发展,即要为所有学生打好共同基础,也要注意发展学生的个性和特长。由于各种不同的因素,学生在数学知识、技能、能力方面和志趣上存在差异,教师在教学中要承认这种差异,因材施教,因势利导。要从学生实际出发,兼顾学习有困难和学有余力的学生,通过多种途径和方法,满足他们的学习需求,发展他们的数学才能。

同时,新教材设计了不少如思考、探索、试一试、想一想、议一议等问题,教师可根据学生实际情况进行选用。对于数学成绩较好的学生,教师也可另外选择一些较灵活的问题让他们思考、探究,以扩大学生的知识面,提高数学成绩。

五.教师应充分利用现代教育技术辅助教学,提高教学效益

《数学课程标准》指出:教师要充分利用现代教育技术辅助教学,大力开发并向学生提供更为丰富的学习资源,把现代信息技术作为学生学习数学和解决问题的有力工具,致力于改变学生的学习方式,使学生乐意并有更多的精力投入到现实的、探索性的数学活动中去。因此,在课堂教学中,教师要根据教学内容恰当地运用多媒体进行辅助教学,为学生提供更为广阔的自由活动的时间和空间

,提供更为丰富的数学学习资源。

例如对展开与折叠、截一个几何体的教学,我利用多媒体开展教学活动,以丰富学生感知认识的途径,促使他们更加乐意接近数学,理解数学,在数学学习中获得更多的成功。

近几年来在各市中考中突出的体现是:题目新,阅读量大,给出实际问题让学生建立数学模型,而这类问题又恰恰是学生难于掌握的。这就要求我们在教学中必须进行大胆的尝试,要不断的总结经验,完善自我,扬长避短,只有这样,才能取得成功。

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