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借景抒情的小作文(热门20篇)

高考满分作文中有许多精彩的景物描写,或描写逼真,可知可感;或抓住特征,精心描述,让景随情出,情因景生;或运用多种修辞手法,让景物摇曳多姿。下面是开学吧小编为大家收集关于2024高考满分写景抒情作文怎么写,欢迎借鉴参考。

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远方抒情作文

全文共 1648 字

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【第1篇】

春节里,背上行囊,和妈妈一起远行了三天。三天都是那么顺利,除了脚走得累些,疼些。可是回家的列车却让我小小的心疼……

一路奔波,我们赶到了火车站,本以为今天回家应该与以前一样一帆风顺。走过检票口,我发现,这一路走来的乘客多如潮水,一下子蜂拥而上。到了站台,列车缓缓驶进了站台,那一节一节的车厢里,已经是人山人海了,根本看不清哪是谁的包哪是谁的座了!我们乘坐的是15车厢,上车的乘客在前车门站成一队焦急等待上车,但下车的旅客仿佛下不完似的,一个接着一个,一个连着一个,差不多五分钟吧,总算下完了。我们可以上车了,上车的旅客没上几个,就已经上不去了,乘务员大声地喊:“请往里面走!请往里面走!”队伍里的乘客也什么不顾,不停地往前挤啊挤,好像是失去温暖怀抱的孩子一定要回到妈妈的怀抱一样,总算又挤进去了几个。

我们看到上车是如此之难,便从15车厢的后门上车,因为后门队伍短了很多,直到上车才知道我们能上车已经是万幸了,而要走到我们的座位那更是难上加难,妈妈几次想突破人群去找座位都没有成功。列车员也劝道:“别想什么座位了,能挤上列车已经很好了!”我们也没什么好说了,挤在列车的一个空隙里。

列车开动了,满满的车厢里,有的人为一个站位而吵闹,有的人为寻找一通道而大声请求……在这长长的车厢里挤了多多少少的人啊!茫茫人海之中,我们怎么可以寻找到一条到达我们的座位道路呢?我和妈妈无奈地站在车厢里,然而,此时老天却及时地帮助了我们,列车服务员的叫卖声让我们看到了希望,我们跟着服务员,一步一挪,一步一停,我们穿越窄小的人缝路,半个小时后,终于我们找到了我们的座位坐了下来。近五个小时,我们坐在座位上一动都不能动到达了嘉兴。

为什么这列火车上会有这么多乘客?妈妈说,这是因为这是一列普通的特快的列车。那为什么普通列车就可以让旅客的旅程如此拥挤,如此狼狈呢?难道就没有人来管一管吗?为什么普通列车不能和动车那样合理售票避免拥挤呢?难道就不怕类似新年的上海事件发生吗?

列车上,我们边上是一家四口,他们一家乘坐拥挤的火车,甚至没有座位坐,背井离乡去遥远的城市工作,为城市的发展贡献着他们微薄的力量。难道他们就愿意背井离乡吗? 难道他们就愿意踏上这拥挤之路吗?

远方是什么?游子说:“远方就是我出生的地方,是我的故乡。”诗人说:“我的思想在远方,那里有光明的火种。“人们都对远方怀有美好的憧憬,那么我想让远方之路不再拥挤吧!

【第2篇】

远方是什么?游子说:“远方就是我出生的地方,是我的故乡。”诗人说:“我的理想在远方,那里有光明的火种。”人们往往对远方怀有美好的憧憬,远方象征着希望,孕育着成功。

远方是什么?这是我一直以来思考的问题。很小的时候,我认为远方是大海。心中一直梦想着去看大海。可人们总是说大海是危险成了我心中的远方。因为我出生在城市,生活在城市,从来没有机会去农村瞧瞧。每每读到课本上描写农村景色时总是读得特别认真。在我的心界中,农村的秋天是最漂亮的。田野里一片一片的金黄色惹人醉,一阵阵的麦浪此起彼伏。虽未能亲眼见过农村的美景,但借助书籍了解了一个个多姿多彩的乡村景色,或多或少慰籍了我对远方的思念之情。

再后来,我有了自己的理想,立志长大后当一位英语老师。于是,每逢英语课,我总会打起十二分的精神听课,课堂上总能听到我与老师的积极互动,用智慧回答一个又一个问题。尽管我努力地学习,但我总感觉离自己的理想还很遥远。为了使自己的英语水平进步更快,还参加了一个英语课外兴趣班。我想:此番的前进,我的远方近在咫尺。

现在,我已经知道,远方就是理想,就是自己梦寐以求想要做的事。远方的道路上有许多美丽的鲜花,也会有许多坎坷不平。但的,它吞噬过无数船只,如同一只凶猛的怪兽。而我心目中大海是平静的,是广阔的,蔚蓝色的海水清澈无比,与天空一直延伸到世界的尽头。站在海岸边,深呼吸,感觉空气是格外新鲜。潮汐潮落,海浪给我兴奋,它亦能带走我的惆怅。远方是快乐的!

微长大后,农村便不管是什么,都将是一道亮丽的风景线,好好把握吧!

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篇1:抒情作文重拾母爱

全文共 812 字

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“啪”的一声,手中的碗被我重重地摔在地上,饭菜和碗的碎片混合在一起,撒满了一地。我像一只失去理智的野兽,摔门而去……

晚秋的风冷飕飕地吹着,我心中却有一股热浪在翻滚,刚刚发生的事不断在我的脑海中闪现。

带着两星期的疲惫风尘仆仆地回到家中,妈妈早已为我精心地准备了一桌可口的饭菜,散发着诱人的香味,橘黄的灯光笼罩着小屋,显得非常温馨。我胡乱拨动着盘里的菜,一副挑三拣四的样子。妈妈只是一愣,也没有说什么,继续埋头吃饭。突然,妈妈问了一句:“最近学习吃力吗?”我只是应付般地回答了一句:“还行!”语气中带着几分生硬和不耐烦。我的这种态度引起了妈妈的不满,她说了我几句:“你这是在用什么态度在跟我说话?每次回来都把脸绷着,你摆给谁看啊?”

妈妈的几句话点燃我心中那根存在已久的导火线。十二年来,我第一次对着妈妈大吼道:“我就是摆给你看的,你根本一点儿都不理解我心中的苦恼,只会说那些让人听了耳朵生老茧的话。”我第一次摔碗,第一次摔门而出……

风依旧在吹,心中的那股热浪也渐渐平息。冰冷的风吹来,让我冷静了许多。我总是一味地埋怨妈妈不理解我,可是我什么时候向妈妈说过我的心事呢?每次,妈妈见我心情不好,总是关心地问我遇到了什么麻烦事,我则是敷衍她几句。我只知埋怨妈妈不理解我,却忽略了妈妈的眼神中那淡淡的哀愁……

这一刻我才知道自己是多么残忍!我将妈妈的心和碗一起摔碎了,我一次又一次用冷漠去刺痛妈妈的心,可妈妈总是把无限的痛楚埋到内心深处,依旧细心照顾着我,一次又一次尝试着走进我的内心世界,可我给妈妈的永远是一扇锁得紧紧的大门。

“我错了,回家吗?”我犹豫了,刚才我那样冲动,妈妈会原谅我吗?风吹动着树叶,发出簌簌的声响,好像在催促我回家。

“回家吧!去向妈妈道歉!”我在心里不停地对自己说。我不由得加快了脚步。渐渐地,我看见家里透出温暖的灯光,似乎已感觉到妈妈的那份焦急……

一次错误的叛逆,让我重新拾起妈妈那份沉甸甸的爱。

[抒情作文重拾母爱

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篇2:妈妈我想对您说小学抒情作文

全文共 434 字

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妈妈,我想对您说,您对我的关爱是我永远报答不了的,我能报答您的也只有努力学习,将来做一个对祖国有用的人。

今年我10岁了,在这10年里,您让我懂得了怎样是好,怎样是坏。怎样叫做善良。您让我知道该怎样与人相处,该怎样帮助人,该怎样做好每一件事。

妈妈您对我的爱让我深深地感动了:一次停电了,又是夏天,您拿着扇子在我旁边扇我,我慢慢地睡熟了。突然,我被一颗汗珠惊醒,发现妈妈您全身都是如黄豆粒那么大的汗水。一次,我发高烧,您带我去医院,从您那焦急的脸色上我知道您十分担心我的身体。每当我做错事情,我从您的目光中知道您很生气。

当您看到我身体长的慢,长不胖时,您心里十分着急,便让我每星期打羽毛球,当我累得气喘嘘嘘时,您的脸上露出了笑意,我知道您心里想胥睿回家可以多吃饭了。

您为了让我有才华,每个星期三,六您送我到老师那上书法课。每当我不想去上课和做书法作业时,您总会用生气的眼光看我,让我不敢抬头。每次开完学校的家长会后,您总是温和的教育我。

妈妈,您真是一位即严格又慈爱的妈妈。

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篇3:借景抒情秋日私语

全文共 1268 字

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秋日临终,可我才发现它的美。就说那飘落的银杏叶吧,到秋天的最后一刻才肯离去。

五点半了,我急匆匆地下楼,小跑着去餐厅。跃出教学楼的的那一刻,轻快的步伐戛然而止。金黄的叶,昏黄的灯光,黯然的天,冷风吹着,我看到了一幅画。灰暗的大地上,布满星星点点的银杏叶,它们用这特点,拼接出了一幅画,却又像一件镂空的精致的艺术品。

错愕之后,我小心翼翼的下了台阶,生怕糟蹋了这幅画。又止步,一片金黄的银杏叶飘到肩上,真是可爱呢!非要依傍着我吗?从肩上轻轻拈起,玩弄片刻。此时,又一片叶在跟前飞舞,乍眼一看还以为是蝴蝶。它飞舞着,在空中划出了挚爱的秋的轮廓。仰起头,本以为星星提早来上班呢,原来还是银杏叶。在狂风中起舞的金黄的银杏叶,如星星般耀眼,如星星般华丽。风止,叶落,银杏叶乖乖地在地上睡了。

风又起,又一批银杏叶像扇子一样扇着风,昏黄的灯光洒在金黄的叶上,多像个披着金色礼服的舞者在跳舞。在这样美丽而幸福的情景中,连人也忍不住臭美起来。兴高采烈的风把发丝都吹乱了,使得落叶穿梭游离在其间,长发与叶交缠着,像在互相拥抱,像在秋天的最后时刻跳一支临别的华尔兹,像一只蝴蝶,慢慢地靠近,靠近我,靠近我的心。给在陷入忙碌、乏味的生活中的我一丝安慰,使这凉透的发丝,凉透的骨髓,凉透的心,犹如冰雪融化。

你听到了吗?风吹树叶的声音。你听到了吗?它起舞的声音。你听到了吗?秋日的私语。看,秋天也能如此美,落叶也能如此美,宏力也能如此美。

借景抒情作文3:最美的风景作文

路过许多风景,看过许多事物,它们都很美,可只是让我觉得仅仅是美而已,并不觉得刻苦铭心,灵魂震撼,令人心驰神往。那天,不经意看见的景象,却让我有了深深的感触。

冬季降临大地,即使不是冰天雪地,却还是有着丝丝寒意。早晨,阳光透过窗户,照耀在我的身上,我睁开了朦胧睡眼,迷迷糊糊地看着窗外——枯黄的落叶。我换上微厚的衣裳,趁着早晨的暖阳,迈出家门,想到外面散散步。这是一条幽静的小道,四处空空的,静静的,只有小道旁的河水在流淌,‘嘀嗒’‘嘀嗒’,手腕上的手表,在这条小道上显得吵闹了。走了一段距离,前面出现了些声音,听!‘哗’‘哗’,是树,两排正在凋零的树。突然一声更大的响动,看那!有几只小鸟飞过,叽叽喳喳的,可是它们是要离开了,离开枯败的树,总觉得有些落寞。我看树木们,它们曾经嫩绿的树叶已经变得枯黄了,在风中飞舞,是美丽,飘逸的,可同时也是落寞的,它们凋零了,渗透到泥土当中,也代表失去生命了吧?不!不是这样的!它们在春天过后会长出新的嫩芽,树叶凋零变成了树木的肥料,滋养新的嫩芽,让它们变得更加的生机勃勃,树叶甘愿牺牲自己,换得更好的明天,它们也会变成嫩芽的一部分吧,继续生长吧。鸟儿离开了,但在春天它们还会回来的,在生长出来的茂密绿叶中栖息,多么美好的景象,多么让人期待啊!在这个冬天,我恍然大悟,树叶凋零并不是忧伤,而是欢喜,它们心甘情愿的奉献是伟大的,无私的,美丽的。

我意识到,其实这就是最美吧,这样的风景,它们在风的旋律中飘零,却有着默默无闻,无私奉献的精神,我永远都忘不掉这个最美的风景吧!

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篇4:点亮心中的灯抒情作文

全文共 1479 字

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篇一:点亮心中的灯

当柳絮轻舞飞扬,让自己遍布各地的那一刻,它是幸福的,温暖的;

当流星划破天际,让自己写下辉煌的那一刻,它是快乐的,温暖的;

当蜡烛点燃火焰,让自己履行职责的那一刻,它是欣慰的,温暖的。

“素月寄孤舟,只影随水流。家国破,一盏残酒,酒淡怎敌晚风疾?梧桐雨,点点愁,晚来独登楼,恨字锁眉头。一溪落花浸汀州。离别苦,几时休?”

这首诗送给你——易安,谢谢你为我点亮了心中的那盏灯。

不知道你的内心如何,但从你的诗中了解你,面对“惜春春去,几点催花雨”,你是寂寞的;而“露浓花瘦,薄汗轻衣透”又是青涩的;不知道你是“绣面芙蓉一笑开,斜飞宝鸭衬香腮”的风情万种,还是“塞日萧萧上锁窗,梧桐应恨夜来霜”的孤独惆怅,我想更多的是“不如随分樽前醉,莫负东篱菊蕊黄”的清冷与无奈吧!

面对破国落英,你发出“生当做人杰,死亦为鬼雄”的豪情感慨,但面对丈夫离去,亲人离散,你又发出“昨夜西风骤雨,浓睡不消残酒。试问卷帘人,却道海棠依旧。知否知否,应是绿肥红瘦”的孤独寂寞。不知不觉到了晚年,你吟诵“胭脂碎,相留醉,几时重,自是人生长恨水长东”,不服老,依然“倚然回首,却把青梅嗅”。你把你的愁化作冰雪,冻去一身的柔弱,在冷酷中结晶。

当微风拂过脸颊;当河水荡漾起一波波的涟漪;当夕阳抛下最后一抹余晖,如丝般的思念将我拉入了对你的回忆,易安,你的柔弱点亮了我心中的坚强;你的委婉点亮了我心中的豪壮;你的诗词点亮了我心中的那盏灯,永远为我照亮未来的路。

篇二:感恩——点亮心中的灯

感恩无处不在,仿佛是滋润生命的泉水,但是,我们有时却匆匆走过,忍着干渴。感恩与幸福,如同并蒂花开,缠绕交织出最美的风景。

感恩友谊吐露的芬芳

感恩是灵魂的原色,一个人只有懂得感恩,才会从灵魂的根底伸出枝蔓,然后这枝蔓才会溢出人生最醇厚的芬芳。

我们的故事不惊天动地,却足以使我们拥有温暖。记得那是一个阳光温暖的午后,我拿着一道令我不解的题目来到你的身边,你将其拿去后,仔细地看了看,然后耐心的为我讲解,逐字逐句都带我细细的体会,你并没有直接告诉我答案,而是引领我去分析,一点一点,我有了思路,然后按照你为我牵的那条线将那道“难题”解了出来,我内心充满了成功的喜悦,看到我满心欢喜的样子,你笑着对我说:“看吧,即使我不告诉你答案,你也能够解出的。”你温暖的消融,在那一刻,我的世界春暖花开。

感恩师生间盛开的花

如果说感恩构成了这个世界最美丽的风景线,织成了人间最高贵的绸缎的话,那么,对老师的感恩,则是风景中的神韵,是风景中的魂魄,是绸上的金钱,是绸上的绮香。

记忆中还保留着那次考试后的场景,我的英语成绩不堪入目,记得老师您点名批评了我,我愣愣的站着,您站在我的面前,批评着我,每一句都露着您对我的失望。我的心里很不是滋味,暗暗下定决心一定要提高英语成绩!下课后,老师又一次找到我,而这次,没有了先前的严厉,替换它的是温柔,您把我叫到您的面前,拍了拍我的肩,然后用您那轻柔的声音对我说:“这次的成绩不理想的主要原因在于付出的努力过少,以及对英语的不重视。剩下的时间要多付出努力,多做一些,学会拼搏,在下次检测中取得让大家都满意的成绩!”从此,您的那段话就烙在了我的心上,时刻不忘。之后的那段日子,老师对我的英语成绩格外上心,即使在课下,也不忘对我进行辅导。每当我有不解的问题,老师总会为我耐心的讲解;每当我稍有怠懈,您又会送来对我的激励;每当……老师,真的很感谢您为我付出的辛劳。使我的内心漾开一层幸福的涟漪。感恩的花盛开在师生枝柯间。

生活因感恩而精彩,微笑着感恩生活所赋予的一切,幸福的光芒,在感恩的灯上衍射。

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篇5:我身边的感动抒情作文

全文共 459 字

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感动无处不在,无时不有。用心去看别人,用爱去读别人,你会懂得,感动就是这么简单、就是这么明了。

在我上幼儿园的时候,一天,天气不好,刮着一阵阵寒风,突然间就下起了倾盆大雨。放学了,其他人都兴高采烈的跟着自己的大人回家了。而我却在那时犹豫不决,因为那天母亲生病了,还在发高烧呢,我还在犹豫要不要自己走回家时,大雨中出现了一个我熟悉的身影。哦,是母亲!狂风夹着大雨好象要把母亲吞没似的。母亲挣扎着向我艰难地走来。我望着母亲,望着虽然生了病,却仍冒着大雨来接我,而被淋成了落汤鸡的母亲,我心中一阵酸楚,对母亲说:“你发了烧,应该呆在家,为什么还要来接我?!”母亲慈祥地笑着说:“因为你是我的孩子啊!”我心中立刻涌上来了一股暖流,不禁掉下了眼泪。母亲笑着说:“别哭了,傻孩子。”我赶快把眼泪擦干净,抬起头对着母亲甜甜地笑。就这样,我们在雨中笑了好久……

感动就是这样,普普通通,简简单单。它不需要你刻意去干什么,它只须要彼此之间的关心、关爱、有真意。其实,在我们身边的每一件小事都很不起眼,就正是这些不起眼的小事,隐藏着诸多感动。

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篇6:作文怎样写景、状物、抒情

全文共 1276 字

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同学们:对于我们,雨可以说是一种最常见的自然现象,但本单元的写作主题:雨的诉说,应该是非常诗意的诉说。这种诗意从何而来?可以来自你的阅读积累。自古以来文人墨客写雨的优美诗文可谓数不胜数,“雨”作为一个抒情意象,浸润着文人墨客们多情多意的心,他们赋予了各种各样的雨丰富的暗示性和广博的代表性。可以来自你的心灵感悟。读一读课本上“写作??口语交际??综合性学习”中提示你去观察雨景、倾听雨声的优美语句,你的心灵是否有了某种雨情;做一做课本建议你做的语文实践活动,你是否又感受到了某种雨趣。有了这些,你可以动笔写作了:状雨景,抒雨情。那么,又该怎样来写景状物、抒情呢?

写景、状物和抒情在一篇具体的文章中常常是结合在一起的。因为写景、状物离不开抒情,而抒情又往往需要借助景和物。这就是所谓“一切景语皆情语”、“借景抒情”。如《诗经》中以一个戍边征人的口吻吟唱:“昔我往矣,杨柳依依。今我来思,雨雪霏霏”。一个征人在连绵的阴雨中回到家乡,这场景或许是写实的,但这儿的“雨雪”明显投影上了征人垂暮之年才返回家乡,一切都“物是人非”的阴霾心境。

当然写景、状物和抒情在具体的一篇文章中,视其倾向性不同有时可以有所侧重:或以写景状物为主要内容,抒情只是投影在具体景物上的某种感受,即作者既尊重所写景物的特征,抓住特征进行描写,又在景物描写的同时带上“我”此时此地的主观感受。如:朱自清《春》中描绘的春雨图。既写出了江南春雨连绵不断的特征,同时江南雨景中田园牧歌般情味又是作者渗透在字里行间的主观感受。或以抒发某种感情为主线,景物只是借以寄托的一种比拟和象征。如本单元的《雨说》;同样秋瑾在狱中写下“秋风秋雨出煞人”这里的“秋风秋雨”实际上象征了当时风雨如晦的社会环境,所以才“愁煞人”。下面的一篇学生习作《听雨》抓住春雨的特点进行的思考。也有许多文章将这两者很好地揉合在一起。如宗璞的《紫藤萝瀑布》在“借景抒情”前,用大量饱含感情的笔触去写景状物,景物的描写细致生动,最后的抒情议论成为画龙点睛之笔。

那么在具体的写作中,我们怎样来用好运用这两种方法呢?前者的关键是以物传情,描写景物时应抓住景物的特征,带上你的心中情,写出你的眼中景。怎样做到这一点呢?要在字里行间能加上自己的感觉,并在语言形式上要恰当地运用修辞手法和富有表现力的动词把这些感觉写出来,这样才能形象生动。与其说“春雨又多、又细、又密”,不如像朱自清先生那样说“像花针、像细丝、像牛毛”;与其说“春雨把我淋湿了”,不如像下面罗兰文章中写的那样:“扑在那柔细清凉的雨丝里,让它冲刷抚慰着你的头颈,和你赤 裸的背”。后者的关键就是观物思理,如何做到这一点?学会思辨,并对这种思辨进行由此及彼的联想。例如:张晓风在观察“立在城市飞扬的尘土里德行道树身上”思考联想到了奉献精神;宗璞在“紫藤萝瀑布”前悟到“花和人都会遇到各种各样的不幸,但生命的长河是无止境的”。借对花的观察,表达了对人生的思辨;又如下面的小作者,在春雨的韧劲这一特点中,进行思考,联想到了自己在小小的挫折面前应不气馁,文章就有了比较深刻的中心。

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篇7:我爱你夏天_抒情作文

全文共 402 字

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夏天,是一个炎热而又欢乐的季节。

早晨,晴空万里,云霞满天,太阳公公把一切都镀上了一层金色。一群群美丽的小鸟,在绿树枝头欢蹦乱跳,“叽叽喳喳”地唱歌。空气清新凉爽,而且散发着一种难以形容的芳香。吸上一口,顿时令你马上振奋起来。

下午,天空一片青灰色,太阳把地面烤的滚烫滚烫的,一阵风吹来,卷起一股热浪。蝉儿在树上“知——了。知——了”地叫着。老人们坐在树荫下,耐心地摇着扇子,高兴地议论这天气给人们带来的利益。那些林中小鸟都懒懒地歇在树上,似乎正在做着“丰收梦”。傍晚,美丽的云彩在天空中悠悠地漂浮着,月亮闪着耀眼的光芒,孩子躺在外婆的怀里,听外婆唱歌遥、讲故事……

记得去年暑假时,弟弟过生日,爸爸妈妈带我们去沙滩玩,我和弟弟一会儿搭城堡,一会儿捡贝壳,一会儿在蔚蓝的大海里游泳。那凉丝丝的水,洗去了人们的疲劳和炎热,只留下了轻松和爽快。

夏天,是炎热的,但它同时也是欢乐的、充满活力的。

[我爱你夏天_抒情作文

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篇8:身边的雷锋的抒情作文

全文共 884 字

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“人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的。我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。”——雷锋

学雷锋做好事,雷锋叔叔无论去到哪里都会帮助他人做好事,都会经常为他人着想。在我们身边,就有许多活雷锋……

那是一个雷电交叉的早晨,雷公公不停地在打鼓,蚂蚁也忙着搬家,雨哗哗啦啦,滴滴答答,一下就没完没了。我们楼下的水渠被堵塞了,人们行走也要蹑手蹑脚,提心吊胆。这时,我和妈妈刚吃完早餐回家,来到了楼下时,看见了邻居王大爷,穿着雨衣,弯下了腰好像在捡什么东西似的。于是,我和妈妈便走上前去,一看原来他在冒着大雨,一手一手地把那些堵塞在水渠里的垃圾捞上来,吸着一阵阵恶心的臭味。我见了心想:王大爷真是一个好人啊!他这种舍己为人的精神,真值得我们学习。想完,一看他捞上的垃圾可“丰富”:死老鼠、纸巾好、沙子……各种各样。妈妈连忙回家拿了几个大大的垃圾袋,帮忙捡垃圾。旁边的士多店的老板和老板娘看见了,也都穿上雨衣,加入到援助的行列。我太小了,帮不上忙,只好坐在士多店里看。我看着大家忙碌的身影,不禁想到:他们真像雷锋叔叔!愿意付出自己,去帮助他人,他们的举动,真令我敬佩万分……

过了一会儿,堵塞的水渠恢复正常了,垃圾也清理好了!大家都满头大汗,走到了士多店里休息。我见了,连忙给他们递毛巾,送冰水。王大爷接过水后,说:“小娟,你真懂事啊!”我听了,心里甜滋滋的说:“王大爷,要不是您带头把水渠里的垃圾清了,现在到处都是水!来!我请大家吃冰淇淋!老板拿出5条冰淇淋,你们也有份吃!”老板听了,到冰箱里拿出5条冰淇淋。王大爷又对我说:“清水渠是一件小事情,不用你请了。我来请!正所谓‘人人为我,我为人人’。”他又说:“你也太客气了!还是让我用零用钱买吧!您老人家也太辛苦了!”这时,老板娘说:“今天,我免费请你们吃,不用再争了!”我和王大爷异口同声地说:“谢谢,老板娘。”说完,我们津津有味地吃起了冰淇淋了。这时,雨停了,太阳公公上班去了,天空上出现了一道光芒万丈的彩虹,它就像我们的笑容那么绚烂,美丽极了!我们的声音在静谧的小区里久久地回荡着……

这不就是我们身边的活雷锋吗?

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篇9:小草作文借景抒情

全文共 612 字

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在操场上,在草地上,在公园里,都有一片片绿草。它们没有花那么香,那么吸引人的眼球,也没有树那么高,那么威猛,但是它们从不伤心,自卑,从来都是这么直,这么坚强,挺拔着自己的腰板,好像在告诉比它艳的花,比它高的树:“我虽然比你们矮,我虽然比你们小,我虽然没有你们艳丽,那么招人喜爱,可是我却比你们坚强。”

为什么很多人都说默默无闻的小草,因为小草不像玫瑰一样红艳,让人一看就有爱慕之心,不像榕树那样挺拔,那么威猛,让人一看就很佩服,小草矮矮小小的,默默无闻的生长的草地上,很不显眼,如果在操场上,在草地上,在公园里没有小草,没有它们,将会光秃秃的,虽然没有也无所谓,但是不好看,它们给公园添加了一丝生气,可是很多人都没有那么注意,而是注意着吸引眼球的植物,小草也就这样默默无闻的为我们工作。小草比玫瑰还要坚韧不拔,有时候下了一场暴雨,小草被打湿了,可是它并没有退缩,并没有流泪,而是更坚强,更顽强的把双脚扎根在地上,身子一动不动的。有时候小草被一双双鞋子踩在脚底下,可是它们并没有弯腰,并没有放弃,它们仍然挺拔的长在那里。

有一天晚上下了一场暴雨,学校的草坪里有很多水,有许多小草都被打湿了,原先我还以为这下小草们可就遭殃喽,这场暴雨可大了,小草可不像青松、红梅那样坚强,这两株植物可是顶有名的顽强,小小绿草怎能跟它们相比呢?它们只不过就是被我们踩在脚底下的小植物而已,我们也要像小草一样,不怕那场暴风雨,还要在暴风雨下坚强的成长。

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篇10:还没来得及的感恩抒情作文600字

全文共 540 字

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曾几何时,多久没有与父母好好谈谈心了;曾几何时,多久没有想想父母了;曾几何时,因为游戏而与父母争吵;子女的网瘾,父母的无奈。

曾经的曾经都如昨天:

时光回到年幼时的我们,可否还记得那时的我们,父母买什么我们用什么,买的东西我们从不挑三拣四的,那时的我们是多么的乖巧,我们无忧无虑的成长,父母没有那么多的无奈。

如今的如今都如今天:

时光来到年少时的我们,如今的我们让父母多了许多白发,多了许些伤心,如今的我们,成天沉迷于网络游戏,每天都很晚睡觉,父母担心我们的身体叫我们早点休息,可是我们却与他们大吵大闹的,甚至说了很伤他们的话,就这样,时间不会等任何人,我们一天天长大,而我们的父母一天天老去。现在,父母为我们买东西还得看我们的脸色,生怕我们不喜欢,我们只是一味的向他们索取一切,他们却不求我们的回报,没有一丝哀怨。

就这样,我们长大了,父母老去了。

以后的以后都如明天,明天的我们或许懂得父母心,懂得父母恩了,或许,我们知道自己的不懂事了,或许,对父母说句对不起,那时的我们长大了,真正的长大了。

会有那么一天,当我们不再挥霍青春的时候,细想曾经的所做所为,我们会悔恨自己让自己的父母如此伤心,如此的失望。

从现在,在爱中学会感恩,感恩,还要会感恩。

愿时光停住,不要带走我们还没来得及的感恩。

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篇11:聆听大自然的声音抒情作文

全文共 609 字

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第1篇:聆听自然声音

聆听大自然的声音没有人会聆听大自然的声音,我却很喜爱聆听大自然的声音。来到河边闭上双眼,静静的聆听河水的欢畅“哗哗哗”,那声音就像一首美丽而动听的歌,飞舞的蝴蝶和河里的小鱼儿为她伴舞。她们给大自然增添了一份美妙的声音。

来到草原躺在草地上,静静的聆听小草的声音,随着轻风我听到一首温馨的歌,我投入了小草的怀抱,我要为她伴奏。来到田野里展开双臂,静静的聆听蛙叫和丰收的喜悦,听农民伯伯的笑声和蛙声,就像一首快乐的交响曲。来到森林静静的聆听,小鸟唱着动听的歌,小动物们为它伴舞,听这就是森林的歌声。只要你静下心来,一切都会有美妙的声音。晚上大自然的歌声像夜莺,白天大自然的歌声像白灵鸟。 第2篇:聆听大自然的声音

没有人会聆听大自然的声音,我却很喜爱聆听大自然的声音。

来到河边闭上双眼,静静的聆听河水的欢畅哗哗哗,那声音就像一首美丽而动听的歌,飞舞的蝴蝶和河里的小鱼儿为她伴舞。她们给大自然增添了一份美妙的声音。

来到草原躺在草地上,静静的聆听小草的声音,随着轻风我听到一首温馨的歌,我投入了小草的怀抱,我要为她伴奏。

来到田野里展开双臂,静静的聆听蛙叫和丰收的喜悦,听农民伯伯的笑声和蛙声,就像一首快乐的交响曲。

来到森林静静的聆听,小鸟唱着动听的歌,小动物们为它伴舞,听这就是森林的歌声。

只要你静下心来,一切都会有美妙的声音。晚上大自然的歌声像夜莺,白天大自然的歌声像白灵鸟。

[聆听大自然的声音抒情作文

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篇12:借景抒情旳作文700字

全文共 822 字

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初冬里带有些温热,有换季的颜色。中山公园里秋意澎湃的菊花展热闹地举办着,又是一年一届菊展,虽已入冬,但秋的热情却从未停歇,它带满园的菊韵来到世间。

赏菊花

我不知该用怎样的词汇形容一个人站在千姿百态盛开的菊花中的感受。万千朵美不胜收的花朵聚成一片花海,花儿们与风跳舞时飞扬的裙角就如海面上优雅翻滚的浪花。浪花又是香的,没有滴在舌尖上的蜜糖那样腻,也没有闻在鼻前的酱汁那么浓,花香是淡雅的,就算成群地摆在一起,依旧是清香泌心。

在花的海洋,随处一看,藏在花朵里的精灵就会大方地让花儿展露芳颜。这儿是一朵盆景菊,沐浴着阳光的柠檬黄的颜色,像极了被用心的画家用颜料加深了生命的活力。花瓣细滑,几十瓣紧紧地簇拥着,羞涩的花蕊被众星捧月地现在花的中央,花蕊呈咖啡色,玲珑而可爱。整朵花好比豆蔻年华的少女头顶蓬松的发髫,女孩带着年少的轻狂和青春的自信朝着阳光奔跑,微笑。

谈菊韵

闭上你应接不暇的双眼,趁着扑鼻芳香,你是否感受到菊韵所在?菊是温文尔雅的:闻到淡雅的清香,温柔的菊花向人们招呼问好;忽瞧它亭亭玉立的花姿,文静的性格显得端庄而高雅。菊花又是默默无私的:赴秋天的邀请,它婀娜地在红枫叶的舞会上翩翩起舞,为世间展示秋季的无限生机的同时,又尽情地绽放自己的生命,直到死后仍不忘把那独特的清香留在世间。

“寒霜独处亦铮铮,笑看百花皆噤声。劣境方能显我酷,一枝奇萼傲苍生”。为何总有人质疑,唯有菊花能活过秋,冬这凉寒两季?他们可知,在寒冷中怒放的菊花受尽了瑟瑟寒风的折磨,但本性傲骨的它在风雪中挺住了,使得他不屈的生命得到锻炼和丰盈,才能在百花凋谢失艳的季节绽放光彩,捧着泌心的芳香,把真诚的慰藉和坚持的信仰传递到人间。

不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。我热爱菊花,并非于它的迷人的美貌,而欣赏于它独特的韵味。让我也像菊花那样吧,为追寻一个目标,坚强而坚持地应对一路上的风风雨雨,直到取得胜利的那一刻,就能像菊花那样,在战胜了所有的曲折之后,傲然地在倒下的对手中微笑。

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篇13:五年级抒情作文:我想

全文共 235 字

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我想把眼睛,

安在飞机上。

看世间万物,

享受这美好的天空,

飞啊,飞——

飞到世界各地。

我想把鼻子,

安在森林里。

闻花的芳香,

闻新鲜的空气,

闻啊,闻——

闻到土壤的气息。

我想把脚丫,

接在大树根上,

伸进乌黑的土地,

吸取甜甜的营养,

长啊,长——,

长成苍天大树。

我想把身体,安在鹰的身体上。

有着锐利的双眼,

尖尖的嘴巴,

飞啊,飞——

在天空中自由翱翔。

我想把耳朵,

安在大树枝上。

听百灵的叫声,

听百灵的演唱会,

听着,听着——

我渐渐入睡。

不过这些,

我要和爸爸妈妈商量商量……

五年级:喜洋洋2012

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篇14:高考写景抒情主题满分

全文共 851 字

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【风景自在人心】

明媚的春光中,王羲之欢歌“天朗气清,惠风和畅”,李清照低吟“闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟,只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁”。可见,不在春光如何,而在人的心态怎样。一如从同一扇窗子看风景,有人看到的是雅,有人看到的是俗,有人看到的是闹,有人看到的是静。不在于窗外的风景不同,而在于人的心境不同。

心中有美好,世界没有苦毒。家中遭遇盗贼光顾,人们都会觉得晦气倒霉。而当罗斯福总统家里遭盗窃之后,朋友担心他心情不好,就写信安慰他。没想到罗斯福回信说:“谢谢你的安慰,我现在很平静,因为,他偷去的是我的东西,而没有伤害我的生命;他偷去了我一部分的东西而不是全部;感谢上帝,做贼的是他而不是我。”罗斯福的回信让我们深思:如果心中没有和平、恩慈的心思和意念,怎能如此平静和淡定?如果心中没有积极美好的心态,怎能如此庆幸和感恩?所以,朋友,持守我们心中的美好吧,这样我们的人生便会变得美丽无比。

心中有美好圣洁,眼中就没有丑陋污__。加尔各答贫民区的垃圾桶边,躺着濒死的穷苦人,有的竟至伤口中生满蛆虫,路人唯恐避之不及。可是年轻美丽的特蕾莎修女推着小车,到处寻找他们,把他们扶上简陋的推车,带他们到临终关怀医院。为他们清洗伤口,医治疾病,喂食喂药,让这些被社会抛弃的垂死病人在平静和尊严中走完人生的道路。从这扇窗户看出去,那些路人眼中的丑陋污__的人,在特蕾莎修女眼中却变成了美丽的天使,没有别的原因,只因为特蕾莎修女的心中充满了美好圣洁的爱。

心中有美好的图画,眼里所见都是美好的风景。当袁隆平要去条件艰苦的农村培植水稻的时候,他说我还有小提琴,可以拉琴自娱;当陶渊明种的庄稼收成不好的时候,他调侃“种豆南山下,草盛豆苗稀”;当苏轼仕途不顺被一贬再贬的时候,他依然祝福苍生“但愿人长久,千里共婵娟”;当身患海豹肢症的尼克?胡哲只能用一只短小瘦弱的小脚一挪一挪的时候,他依然能站在台上大声感恩生活,感恩“我这美得不像话”的人生。

挥挥手,让乌云散去,让我们的心中充满明媚的阳光;打开窗户,看到美丽炫彩的人生图画。

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篇15:过年真好抒情

全文共 686 字

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新年的钟声终于敲响了,耳边传来的净是些震耳欲聋的鞭炮声,这响亮的声音送走了令人回忆的20xx年,迎来美好的20xx年。

过年,家家户户都选用红色的饰品来装扮这一年里最喜庆的日子。瞧!那一个个红色的灯笼早就挂上了,也贴了红色的对联,整个村子都洋溢在喜庆的氛围中。新年的这天早上,我依旧和往常一样早早的就起来,只听见厨房乒乒乓乓的声响:杀鸡宰鸭剁鱼声,水沸油溅声,锅盆碗筷的撞击声……婶婶奶奶在厨房里简直忙的不可开交。

终于,饭菜端上了桌,但是还不能开始吃饭,因为我们还要等叔叔回来一起吃。在这团圆的日子里,谁都不能缺的呀!其实,我早就饿的不行了,再加上饭菜的香味,让人不禁口水直流。我也无暇顾忌什么了,趁家人们不在的时候,立马拿起筷子夹刚炸好的鸡腿,三下五除二就把一盘鸡腿吃得所剩无几。这时爷爷从里头走出来,我心想这次肯定要挨骂了,我低着头不敢看他。我已经准备好要接受他的批评,没想到爷爷没有怪我,只是把我请下桌,也许是因为今天是过年吧。!

家人全齐了,我们都上了桌。于是,我就狼吞虎咽地吃了起来。不一会儿工夫,我的肚子被填得鼓鼓的,像只鼓足气的大青蛙。不久,又上了美味的小吃,可口的水果,甜甜的饮料,这些都是我的最爱,我只恨自己肚子太小。不过我还是抵挡不住这些的诱惑,继续满口满口地吃,大口大口地喝。

不知不觉,大家都吃好了,我才发现自己真的肚子再也撑不下去了。突然,我的肚子胀得难受,不禁“哇哇”地叫了起来。可是没有一个人骂我,只是大家冲着我笑。我被笑得莫名其妙,若是平时,你一句他一句的,我早就挨骂了。

哎,过年真好,即使我犯点错误,出点丑态也没有人跟我计较,我也不要挨批挨骂!

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篇16:带着对未来的憧憬过暑假抒情作文

全文共 759 字

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蝉鸣阵阵,热浪滚滚,荷香十里,清风徐来。夏天,就是这个味道。心心念念的暑假脚步愈近。内心有一丝振奋,有一丝欢乐,甚至有一丝淡淡的忧伤。但在这样一个多梦的年龄,更多的还是对未来憧憬

我是一个爱幻想的孩子,带着浪漫的艺术气息。我喜欢在下雨天坐在窗边,透过密密的雨帘,描绘五彩缤纷的未来。但现实总是会禁锢我的脚步。尤其是繁重的学业,让我的翅膀变得沉重。但是有了暑假——上帝赐给孩子们最美妙的礼物。我可以自由地安排自己的时间。

未来,我想要去繁华的大千世界看看。既然这样,那么我可以去旅游,去一个大城市。白天,有川流不息的车辆,有人头攒动的街头;夜晚,有流光溢彩的霓虹灯,有彻夜通宵的店铺。亦或是去一个纯天然的小山村,青草绿绿,白云朵朵,碧空如洗,牧童牵着老牛悠闲地漫步在田埂;夜晚没有了那通宵达旦,人们早早地就睡了,空气凉丝丝的,甜甜的,天幕中只有那纯粹的蛙鸣。繁星镶在黑夜中,闪射着钻石般的光泽。也许未来,我可以在大城市中耀眼地辉煌着,也可以在山村中安静地平凡着,都是很美好的事。

若再不切实际一些,我可以抛下一切,背上一把吉他,一点点的钱,脚踏一双布鞋,一颗狂热的心就去北漂。夜晚的街头,潮湿的地下室,陌生的面孔,一切都是那样,那样的有诗情画意。

未来,遥遥无期却又触手可及。若这路上需要一把剑,一双鞋,一颗心,那么勇气就是横扫一切阻挡的利剑;大胆的目标,就是那踏平一切的鞋;那颗心,一定是一颗充满野心与朝气的心。这个暑假,注定就不平凡!

电视、冰淇淋、西瓜、空调,忽然令人神往,但这永远达不到那在外挥洒汗水的境界。

暑假一天天地临近,这个暑假,不是为了养精蓄锐,而是为了更美好的未来。也许我多挥洒了一滴汗水,未来就多了一点幸福。

带着对未来的憧憬过暑假,也许这会有不同的意义,但觉不让它白白流走。

[带着对未来的憧憬过暑假抒情作文

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篇17:时光流逝的抒情作文

全文共 6507 字

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虽然有时我们会觉得时间流逝缓慢,有时又觉得时间匆匆一晃而过,但无论如何,时间都无法被挽留,无法重来。下面就是小编跟大家分享一篇时光流逝的抒情作文,欢迎大家阅读!

篇一:时光流逝作文

我不知道是不是人老了的时候,都会看着西沉的斜阳感叹——这时光悄悄的,无声无息的何以这么快就从我的指缝里溜走了。

我想,我会有。

无论已经过去还是在发生的事,时光带走的除了我的光阴还有什么呢?留下的我成长的足迹,开心的,悲伤的,握在手里,镌刻在脑海里,时间的流逝,反而让那些记忆愈加清晰愈加醇厚了。

所以人要学会忘记,放下,然后再感恩的活着。

生命对于任何人都很公平。十分钟的时间,我们可以看书,可以帮老人过马路,可以在悠闲中度过,也可以骂骂街,偷个钱包,当然也可以杀人放火。十分钟足够。十分钟,甚至不足一步天堂一步地狱的距离。

我们有多少个十分钟,仔细算起来我们都在做什么呢?

这个问题没有人比我们自己更清楚。十分钟,地震的一瞬,汶川倒塌了。十分钟,龙卷风差点毁了美国一个州,十分钟,药家鑫就挥刀杀死了一个人……一个一个的转瞬即逝十分钟啊,无意中拉长和缩短着我们人生的轨迹,光辉的,痛苦的,悔恨的……流光溢彩的年华里,人与人的相望之间,是淡定着生活,还是打拼着奋斗?还是庸庸碌碌的混日子?

你的光阴我的光阴于是就在思索之间从我们身边滑过了。

时光留不住,春去已无踪。青山依旧在,几度夕阳红……突然听到这首歌,应了此时心情。或许没有这些的感叹,日子过的更心安理得一些。可是现在,想珍惜的光阴啊,我却突然手足无措,我不知啊,不知该怎么做,能留住时间,能留住那些个如期而来,不期而去的日子。

于是,我小心翼翼而感恩的活着。只为触摸、感悟生活给我的惊喜和一点点打击。

时光的流逝告诉我。过好每一天,默默无闻的日子太多人在安静度过,生活的烟火再绚丽,只是点缀某个时刻,而不是整个人生。

我的路还远,我还在走……

篇二:时光流逝

时光就像一条永不停息的小河,匆匆地、悄悄地从人们身边流过。不知不觉中,一个值得回忆的2009年匆匆地走了,迎来了一个新的岁月,开始了人们的又一段旅程。

除夕夜,枕着迎接新年的鞭炮声睡着。“Happynewyear!”次日清晨,随着一声新年的问候,我睁开了向2010年寻视的双眼。翻开日历,翻开了新的一年,翻开了一段精彩的故事。我躺在床上回想着自己过去的一年里,有过汗水,有过快乐,也有过悲伤。这一切所发生的事仿佛就在眼前。我不禁轻声笑了出来。

过去,我在班上并不是个优秀的学生,我羡慕那些班干部们。他们学习好,拥有许多朋友。我渴望像他们一样。于是,我便开始向那扇带着锁的大门前进。我付出比别人多一倍的汗水。上课,我认真听讲,积极发言。下课时,当小伙伴们在操场上快乐的玩耍时,我在教室里静静地看书。课后,我按时、认真完成老师布置的作业,并尽量做到准确。我还根据自己的爱好,报名参加了学校的演讲班。终于,功夫不负有心人,我付出的汗水得到了收获。我的学习成绩提高了。在新学期的一次选举当中,我被同学们荣幸的选为班长,从那以后,为了不辜负老师、同学和家长的期望,我便更加努力地学习。现在,我已经是学校的中队长了,这一切都少不了老师、同学和家长的帮助、鼓励。在这新春之际,我衷心地祝福他们。

告别了旧年,我们跨入了新的一年。我的眼前仿佛又出现了一条新的跑道,也许我还会在这条跑道上跌倒,但我仍会顽强地站起来,顽强地向重重困难挑战。我坚信,在暴风骤雨后,总会有一条美丽的彩虹出现。

我想,新年是新的萌芽新的希望,新年是岁月的步履踏出的又一声脆响,新年是一串酿熟了的期盼,新年踩着历史的钟声自信地走来,像一面鲜鲜红的旗帜高高飘扬,像一阵暖洋洋的春风吹拂中华大地,新年的雄风将鼓舞我们中华民族走向空前的繁荣昌盛

此刻,窗外又响起了噼里啪啦的鞭炮声,这是人们告别旧年的恋恋不舍,也是人们对新年的美好憧憬。

篇三:时光流逝的作文

记忆中有这样一个画面:一个脸上稚气未脱的小孩子,站在一片绿茵上,仰起头,望着天空,悄悄地自言自语:“我要长大……”心里满载着幸福。

而今,又有这样一个少年:单肩背着书包,满脸写着一个“困”字,疲倦地太起头,嘴里叨咕了一句:“长大真烦……”这个人,是谁?是你,是我,是他,可能是任何一个人。

记得小时候我常常在期待着长大,总喜欢对着天空描绘成长的蓝图。现在,我长大了。繁重的学习,激烈的竞争,父母的期待,老师的信任,使我喘不过气来。我在考试与分数,在现实与期待中苦苦挣扎。

我开始思索:成长给我带来什么呢?当岁月的沙漏中,一粒粒金灿灿的沙粒都流尽时,剩下的,只是一个瓶子,空空的。而又留给我什么了呢?一张白纸,一片惨烈的白,还有无尽的哀伤。成长使我失去了很多,也使我得到很多。起码,还给了我一张白纸,等我去给它涂上色彩。在得失之间,我渐渐懂得了成长,学会了成熟。

我又开始回忆,回忆我那段未来得急珍惜就匆匆逝去得童年岁月。记忆中我那阳光一般得笑脸,在每个动感的日子里,笑颜舒展开来,然后沉淀在每个阳光灿烂得日子里。

童年得日子,时最简单,也时最快乐的。那时候,只要一个洋娃娃,我可以玩一整天;一朵老师奖励得小红花就可以开心一整天;一根酸酸甜甜得棒棒糖就可以甜入整个心扉。现在,儿时那写满欢乐得脸盘中,那莫名得傻笑已被一种莫名得无奈所代替,那稚嫩得肩膀扛起了一份莫名得责任,怎么也放不下,也不能放下……

我真相回到童年!可是我能回到童年吗?现实,给我得,太现实了。

我一直,想用一颗最简单得童心,去面对整个世界,可是,时间却在催促我,成长……

篇四:时光流逝作文

一年有四季:分为春夏秋冬,它们各有各自的美丽,各有各自的特点。有莺哥燕舞的春天,有热情奔放的盛夏,有果实累累的秋天,还有白雪皑皑的寒冬。若我们不珍惜眼前的一派迷人的景象,它们就会在你的身边悄然而过。

冬爷爷披着银装悄悄地离去,春姑娘带着七色光环悄然降临。我们像快乐的小鸟,投入大自然的怀抱。俗话说:“一年之计在于春,一日之计在于晨。”的确,春天的早晨朦胧的雾气和同一层银色的轻纱笼罩着大地。天上镶着繁星,没多久,一轮金黄的太阳像个气球从东方冉冉升起,薄薄慢慢散去,大地被轻柔地抹去了面纱。院中的白扬树上,几只小鸟叽叽喳喳地叫着,像是在唱着美妙动听的歌曲,又像在吟咏赞美春晨的诗篇。嫩绿的小草从柔软的土地里钻出。柳树上翠绿色柳枝在随风跳舞,柳树上有几片嫩绿的细长的柳叶。伶俐可爱的小燕子从南方飞回来了,它们穿着黑色的外衣,带着它那剪刀似的尾巴,斜着身子在空中掠过,到处都呈现出一派生机勃勃的景象。一转眼,春天离我而去,夏天到来了。

夏日郊外的田野,草太繁茂,苍翠欲滴。山坡上婀娜的山丹丹,艳如晚霞。鲜艳美丽的玫瑰在微风中妩媚地眨着眼睛,山沟里有许多野花芬芳香郁,随风摆动。翠绿如碧的满塘荷叶间点缀许多含苞欲放的粉红色的花蕾。山水芙蓉,亭亭玉立,好像俊美的少女。是生翕最活跃的季节,蒲江上,穿着花花绿绿的游泳衣的小朋友,快活地扎进浦江的怀抱中。夜晚,皓月当空,皎洁的月光静悄悄地流在大地上。月亮渐渐升高了,顷刻,大地一片精光。夏天在“呼吸:声度过。

你瞧!秋姑娘把田间的高梁染得红彤彤的,把数不清的谷穗染得金灿灿的,把一朵朵绵球染得洁白如雪。它们仰起可爱的笑脸,天真地望着蔚蓝的天空,在秋天的吹拂下,涌起层层波涛;庭院的菊花争相开放,红的像火,黄的像金,白的像雪,粉的似霞,一朵比一朵美丽;果园的苹果红得你娃娃的脸蛋儿;香蕉黄得就像天上的月牙;葡萄亮得就像珍珠一样;柿子呢?就一个个小红灯笼。秋姑娘回到了大地母亲的怀抱,冬的娘来到了人间。话说白沙糖似的小雪粒儿从天空中飘落了下来,有几粒还掉进了我的嘴里,好凉好甜啊!渐渐地,这些小精灵便漫天飞舞起来,又很快变成了薄薄的六瓣花,如万花竞放,飘飘洒洒扑向大地。就一顿饭的功夫,整个视野变得银装素裹,分外妖娆。一眨眼,日月就像流水般地从眼前而过。

啊!时光是宝贵的,如同我们的生命,珍惜时光就是爱护我们的生命,我们要跟随着时光向世界的终点走去。

篇五:时间流逝的作文

水流过时,有涓涓流淌的声音;风吹过时,又被卷起的狂沙和随之而来的呼啸声;雨落下时,能看见滴滴雨珠像断了线的珠子一般下落,发出淅淅沥沥的雨声;即使是花开过,也留下那馥郁的香气和滋养下一代的残枝败叶。可是时间的流逝,却了无声息,它轻轻悄悄地走过,让人无法察觉。《论语》上说:子在川上曰:逝者如斯夫!不舍昼夜。时间如水,奔腾不息,在我凝望每一个日升月沉的时候便早已转了流向,消失在远方。

美人迟暮

樱桃樊素口,杨柳小蛮腰。美人,总是有“垆边人似月,皓腕凝霜雪。”的明眸皓齿;总是有凉风里摇曳的点点娇羞;总是有“回眸一笑百媚生”的倾国美色。可是美人最怕的,是时间。红颜易老。当浅浅回眸里暗藏几丝眼角的鱼尾纹;当满头青丝中夹杂着几缕白发;当细腻的皮肤不再如凝脂般润滑,便可见时间的流逝了。

英雄末路

大江东去,浪淘尽,千古风流人物。英雄,总是有“力拔山兮气盖世”的盖世神力;总是有鲜衣怒马衣袂飘飘的风流倜傥桀骜不驯;总是有“指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。”的潇洒气概。可是白驹过隙,时间蹉跎了他们的模样,磨去了他们身上的棱角和豪气。当盖世神力随时间消逝;当风流倜傥随白发生而不再;当指点江山的潇洒变成拱手相让与年轻人的天下,便可见时间的流逝了。

美人迟暮,绝世风华

腹有诗书气自华。美人之所以为美人,绝不仅是那艳丽的外表。以色事君终不长久。因为,色衰而爱弛。真正的美丽,由内及外,如甘醇的美酒,愈是历经岁月的沉淀,愈是醉人。红颜弹指老,灵魂却永不老去。百转千回的梦里,有低回的箫声在吟唱:美人迟暮,气质却永不褪去,淡淡云烟里贯穿的是永世的绝世风华!

英雄末路,壮心不已

老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。英雄之所以为英雄,绝不仅是那风流的外表。士为知己者死,知己者若不可得,士岂能不是士?真正的英雄,由里及表,解释一腔热血,显尽男儿本色!金戈铁马中是谁在大声呼喊:君当仗剑,大杀四方。妾自抚琴,浮沉随郎。这是一个女子,对真正的英雄,发自肺腑的呼唤!

时间在流逝,光阴改变了美人和英雄的模样,在他们身上烙下岁月的印记,却憾动不了他们的心。美丽仍自美丽,英雄仍是英雄。他们沉淀在远处的风华和英姿终于匍匐在举步维艰的岁月尽头,无可替代。

篇六:时光流逝的美

世界是美丽的,什么东西都有他美的一面。一切美中,唯有这种美令人刻骨铭心,要用一生去品味。它无形无质,却又无处不在,它在你的指尖上行走,在你的皮肤上雕刻——这就是时光流逝之美,这是一种动态的美,而且从未停止。

时光在哪里?它在江河中流逝,它奔腾着,狂啸着,那是奔流到海不复反的气势,这就是时光流逝之美。

时光在哪里?它在星空中旋转。太阳从东边升起又从西边落下,它不过是我们生活中最平常的一刻,可它的美却流下了“大漠孤烟直,长河落日圆”的千古名句,你能说时光的流近不美吗?

时光在哪里?它在梦想中成长。时光给了人们岁月去实现他的梦想,因为有了时光的流逝,才有了人类想像鸟儿一样飞翔的渴望,才有了像鱼儿一样在水中游荡的渴望,才有实现这类梦想的力量。时光是人类成长之源,唯有流逝才能给我们以更丰富的生活!

时光在哪里?它在画里。梵高的《星月夜》之所以如此美丽,全在于它其中时光的流逝:星星在奔跑,月亮在旋转,山风在呼啸。这就是时光流逝之美啊!

时光在哪里?它在自然里。清晨鸟出去觅食,傍晚它们便回来了。早上飘来一片黑云,中午开始下雨,晚上便可以听小溪流动的声音,这是怎样一种安宁的美啊!一块石头落下,它不小心碰到了一块更大的石头,今夜便可看见山洪滚滚,这是一种多么狂暴的美丽啊!

时光在哪里?它就在我们心里,它悄悄地溜走,给我们留下最美的回忆。当然看它流逝时,请不要用眼睛,请用心去看,因为它就奔跑在每个人的心里。作文

篇七:时光流逝作文

谁也无法描绘他的面目,但世界上处处能听到他的脚步。

当旭日驱散夜的残幕时,当夕阳被朦胧的地平线吞噬时,他不慌不忙地走着,光明和黑暗都无法改变他行进的节奏。

当蓓蕾在春风中粲然绽开湿润的花瓣时,当婴儿在产房里以响亮的哭声向世人报到时,他悄然无息地走着,欢笑不能挽留他的脚步。

当枯黄的树叶在寒风中飘飘坠地时,当垂危的老人以留恋的目光扫视周围的天地时,他还是沉着而默然地走,叹息也不能使他停步。他从你的手指缝里流去。从你的脚底滑过去。从你的视野和你的思想里飞过去……

他是一把神奇而又无情的雕刻刀,在天地之间刻造着种种奇迹。他能把巨石分裂成尘土,把幼苗雕成大树,把荒漠变成城市和园林,当然,他也能使繁华之都衰败成荒凉的废墟,使锃亮的金属爬满绿锈,失去光泽。老人额头上的皱纹是他描绘出来的,少女脸上的红晕是他刻出来的。生命的繁衍和世界的运动正是他精心指挥着。

他按时撕下一张又一张日历,把将来变成现在,把现在变成过去,把过去变成越来越遥远的历史。

他慷慨。你不必乞求,属于你的,他总是如数奉献。

他公正。不管你权重如山,腰缠万贯,还是一介布衣,两袖清风,他都一视同仁。

你珍重他,他就化成轻烟,消散的无影无踪。

有时,短暂的一瞬会成为永恒,这是因为他把脚印深深地留在人们的心里。

有时,漫长的岁月会成为一瞬,这是因为浓雾和风沙湮没了他的脚印。

篇八:时光流逝的声音

时光流逝了,遗留着沙哑的“沙沙”声,仿佛是遗憾,也仿佛是无奈。

故乡接近清晨,天刚灰蒙蒙的时候,可以经常看到启明星,潜伏在月亮的周围,老亮老亮的。我一个人走在小路上,享受着去上早课的快感。风有点大,把我的短发吹到了我的嘴角。时常抬头仰望这明亮的启明星,忽然感觉它是上帝摆在我们头顶的黑夜尽头的最后一盏灯,即使它最后熄灭了,也是消失在光明中。我没有亲眼看着它消失,但是当再次抬头的时候不见了它的时候,我会忽然有一种感觉,那就是:刚刚的那一阵翕动,是不是它离去时候的歌儿呢?在天快要亮的时候,我听到了时光的流逝的声音,呢呢喃喃的,仿佛恋人间的约定,缠缠绵绵的,有点不舍,又满怀期待着可待的未来。

上小学的时候,我特喜欢上早课,光着脚丫,挽起裤腿,背着布袋,胸佩红领巾,唱着带着严重口音的歌儿。赤脚走在我们的小路上,感受着路旁野花上的露水,是一种说不出来的亲切和甜美,偶尔会有一只猫啊或者什么的,迅速地从路旁跨过,于是我听到了露珠落地的声音,小小的,没有痕迹,仿佛在它被弄离野花的时候,它的生命就已经结束了,是那么的不甘。犹如我们那些还想在这个世界上多生活些日子,却因为很多很多的原因而意外身亡的人好像永远不愿闭上眼睛一样,我仿佛也看到了被抽离野花的露珠在睁大着双眼,气愤而又无奈地望着扬长而去的猫,时光在他们身上流逝的声音,很悲,带着一身的不情愿。

许多年后,我的一个表哥,一个正值壮年,可以轰轰烈烈干一番事业的男人,忽然就死了,留下一双儿女和妻子,在世上艰难地生活。我在想,死亡就像上帝撒向人间的迷雾,它说来就来,说去就去,似乎是一种命令,永远都没有商量的余地。就像被猫弄落的露珠,就像我本来很健康的表哥。时光走过的声音,在这样的瞬间,忽然变得可怕,让人总是害怕未来,害怕时光不跟我们说一声告别,就抽身离我们而去。很悲。

看过很多的事情,浮现过很多的画面,而时光标签挂在这些人和事物上面的时候,它发出来的声音永远都是小小的,比时间在挂钟里流逝的声音小,比时间在我们手表上或是在我们的移动电话上流动的声音校似乎想要来个出其不意,然后让我们措手不及。最后使我们沦落到想要后悔都找不到机会。

妈妈老了,为数不多的黑发盘踞在一片白色的头发里,只能更加明显地显示着光阴已逝的苍凉而已,到底从什么时候开始,老是被我爸爸说很胖的母亲,消瘦得如此之快呢?如果可以,我多么想要看到母亲胖胖的影子。

然而,好像不可能了,生活的洗礼或许早就锤炼了妈妈的这副躯体,当岁月的钟声在母亲的耳朵边响彻的时候,妈妈因为忙着照顾她的家和她的孩子们,于是忘记听时光机的声音了,于是就成了今天的妈妈,嘴里笑着说:“我终于瘦下来了,这回你爸爸该没话说了吧?”

时光躲在我们的挂钟里,手表里,或是移动电话里,继续消逝着,残留着“沙沙”声,小小的,五味交缠的。

时光消逝的声音。听到了吗?

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篇18:在雨中借景抒情

全文共 814 字

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,是世界上最轻灵的东西。它宛如水那般清澈,透明。宛如云那样的飘渺,宛如雾那样的朦胧。从雨中,我也可以感受到爱。

连续下了几天的雨给大家的行动带了了不便。但今天确有好转,我看天气有好转,就不再带那连续几天给雨洗礼的伞。我不喜欢雨,因为它也会让我给它洗礼。于是踏着轻快的脚步去上学。

下课间,往窗外拿略显阴沉的天空望去,不料,天空逐渐变得暗。再过一会,电光由天边移到天顶,雷声由远而近,雨点就叭叭的落下来。心情瞬间低沉起来,怎么办。怎么办,我没带雨伞!眉头拧紧了。接下来的几节课,我都是在为着善变的天气苦恼着。

放学了,我站在走廊里,望着善变的天气,心里不停的抱怨着。也许是因为老天听到我对她的不满,雨就下的越来越大,越来越猛。都泼到我的脚下,我也不由自己的退了几步。这时,天空奏起一曲惊动人心的音乐,雷声和着雨声,风声也跟着和了起来。好像天要塌下来似的。我心中正期盼着有一位救雨人前来解救。

真的,我放眼望去,那熟悉的身影,是母亲,母亲到处望眺,我知道她想在茫茫人海之中找到我。于是,我便大声的呼喊妈,一边竭力的呼喊,一边又使劲的向母亲挥手。不一会儿,母亲就看到了我便向我跑来。我可以模糊的看见,母亲手里拿着一支雨伞,是特意来给我送伞的。

母亲对我越来越接近,看见母亲那乱蓬蓬的头发,是因为急促奔跑吧,无情的风把雨伞吹歪,母亲似乎没有多少力气与风抗争,只是尽力的向我跑来。硕大的雨珠无情地打在母亲的身上,似乎很疼。母亲靠近了我,我能很清楚的看见,母亲的身上全湿透了。并且母亲的身体在微微的颤抖着。母亲递给我雨伞,温暖的问了一句没淋到雨吧冷吗

恩,不冷我深情的望着母亲那闪烁的目光。

心中涌起一股暖暖的爱意。

牵着母亲的手,打开母亲送的伞,和母亲一同踏着这轻盈的雨。雨中溅起透明的雨花,两个身影渐渐地消失在朦胧的雾中。

那阵大雨不久就停了,各处的水流汩汩作响,池塘边的蛙声交织成一片。看!天空上还挂着一道徇丽的彩虹,那是象征,是从黑暗到光明的象征。

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篇19:成长是人生的必修课抒情作文

全文共 474 字

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成长是每个人一生的必修课,有的人成长得乏味,有得人成长得快乐。

小时候,我们想着长大;可长大了,又想着不长大。是什么使两者并存呢?使两个分别叫烦恼与快乐的精灵!

小时那个调皮、好奇、胆小、好强的我,是多么天真烂漫,整天嘻嘻哈哈地疯玩,不是把邻家的花瓶打碎,就是把花草给折了玩。邻居们都拿我没办法,只要我干了点调皮的事,他们就说,小家伙嘛不懂事,瞧她摸样挺可爱。我当然也十分胆小,每当大人说一些惨不忍睹的交通事故,我害怕得就要大叫起来。晚上睡觉时,不敢闭上眼睛,生怕做起噩梦来。小时候别提有多开心了!小时侯那段美好的记忆永远是金色的,美丽的。

“光阴似箭,日月如梭,”成长的脚步不停地跟了上来,一眨眼,我也即将成为六年级学生。

听爸妈说六年级的题目比以前更深奥了,非常难,不过我知道“万事开头难”,只要不懈努力。对我来说,成长就像一颗神秘果子,有的人不停地抗拒,有的人迫不及待地想要品尝。但是只有长大才能使我们接触道更新鲜,更奇妙的世界。长大不但酸痛,而且幸福。

不管一天又一天是怎样度过,太阳总是每天升起又落下,花儿也总是随着时间花开花落。我们要和时间赛跑!

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篇20:借景抒情六年级

全文共 725 字

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漫步在树荫下,蓦然回首,只见桂花飘零,枯叶飘落。

“飘零”,真是一个很唯美的词。一如破碎的邮票一角,残缺的玻璃瓶。纵不能承载你给家人的祝福,或是你内心的祈祷期盼。她美丽依旧,曾寄托着你稚嫩的幻想,迷离的深思。

我爱看飘零的雪,飘零的雨,飘零的雾。只爱风过的一刹那,雪飞,雨斜,雾散;风逝,复又回归原轨,鲜有人记得他曾破碎飘零。就残缺吧,那浅浅的一角淡淡的一抹,遗留下回忆,刹那,却唯美。

月季注定没有玫瑰受人珍惜,因为它一年四季季季存在于人们的视线,因为存在,所以忽视。虞是玫瑰,娇艳但带刺;虞是烟花,美丽却短暂;虞是水果,鲜嫩却不易保存;虞还是唯美的逗号,是不圆的圆。曾经的她,稚嫩娇羞,只那纯真的一隅,追随项羽,一歌一剑笑看苍天。甜蜜过,只伴项羽膝下;痛心过,只为项羽之操劳;释怀过,如此惠质心兰的女子,岂不知项羽有不可抛弃的责任?那是他生命的一部分,是他一部分的生命。抹去这一部分,他不再是项羽,不再是她心中的他。

完美的蜕变,她一变而为庄严稳重的魅力女人。她柔似水,只为洗涤项羽的疲惫;她又烈如火,才会在乌江江畔结束自己生命。

她是爱项羽的吧,爱得太过伟大,包容了他一切的一切。乌江一舞,在项羽眼中是倾城的吧,可惜美得太过耀眼,天妒,红颜殇。

乌江为其沉默,呜咽着吞噬两岸的沙,似一遍一遍诉说着自己的悔恨——为何阻挠了项羽的军队?让世间一朵美丽的奇葩凋零?

其实,我们该赞乌江的:它诠释了虞姬的爱,保留了虞姬的爱,让爱在最炫最美的一刻定格。

风,逝已;泪,逝已;美人,逝已。漫漫乌江,陇上一层缥缈的情,迷离沉重的爱。

虞姬,是无悔的吧,不求常伴左右,只要曾经拥有。飘零又何妨?那是美到极致的一种表现,没有如花般的盛开,吐露芬芳,哪来飘零后点点余香?

飘零,唯美。

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