借景抒情的小作文【20篇】

人生其实就是一轴长卷，由生活中许许多多的片段拼凑起来的艺术品，要保留住那些最珍贵的回忆，守护好最完美的心灵底片，不要等到失去，才懂得珍惜……

她不是我的母亲，却对我有母亲才有的关怀和照顾；她不是我的祖母，却对我有祖母才有的疼爱。她是我的老师——一个无私的摆渡人！

她就是一个普通的人民教师。一个五十多岁的老教师。岁月无情地磨去了她年轻时的光鲜，一条条小虫子似的皱纹爬上了她的脸庞，生活不断变好让她的腰上鼓起了游泳圈……她有男人一样的性格，因此老爱和我们称兄道弟，更重要的原因，她有一颗年轻的心。她从来不和老太太老爷爷一起活动，她说打打太极、跳老年交谊舞是她八十岁的活动！现在的她活力四射，走起路来健步如飞，唱起歌来你隔两条街都听得见，跳起舞来简直是不亦乐乎！她呀，就是一个孩子王!

可是你不要被她的好给迷惑了，她其实可凶啦！见证她活力的还有一项，就是她独特的大嗓门，还有我们手上一道道红印……她说她也知道打学生不好，她不是一个好的灵魂工程师，但是她觉得不打不成材，而且她打了的就不再是她的学生，而是她的子女！她宁可让学生恨她也不能对不起满腔希望的家长和学生！的确，她做到了，她对我们无微不至，嘘寒问暖，有同学摔骨折了，她每天背她上下楼，尽管两鬓已生银丝……她对我们严厉到甚至苛刻，我们常常会因为一句语法错误被打手板，但我们的成绩绝不可能位列第二！她呀，其实是个好老师!

“离中考还有……”，终于进入最后一个月了，我们越来越紧张了。她也越来越忙了，忙到瘦得不对劲了。我们觉得不太可能，便追问，她只说：“更年期嘛！”我们也不好再说。直到那天，她倒在了讲台上，救护车带走了她，医生脸上写满严肃……我们才知道她有严重的糖尿病、高血压、心脏病，已经是高危病人了，还带病给我们上课，为的是不影响我们学习……

我们跑到医院看着苍白的她，眼泪止不住地流，可虚弱的她还反过来安慰我们，还说：“别急，我一个星期就回去上课！”她呀，就是一个不要命的傻子！

对，她就是这样一个人，年轻心态、严格却又慈爱、无私奉献的老师，让人不得不爱的“妈妈”！

老师，您是我永远的牵挂！对您的那份爱，永远珍藏在心灵最深处！

[心灵底片抒情作文

背景：在一个充满青春舞步的平安夜，我的三个同事在一间迪吧中度过他们的节日，电线的短路，引起了熊熊的大火，带走了他们年轻的生命。在这个即将到来的平安夜，我用我的文字带去我对他们深深的怀念。

我坐在这里，停止了呼吸，去倾听着广袤夜晚所带来的福音，在这天籁的梵音中，仔细搜寻你们的气息。

海水呜咽着放任泪的倾泻，椰树颤栗中把你们相送，在那个远离了纷扰的天堂，还有没有我们一起的欢笑。

你们生动的面容漂浮在星的身旁，甜甜的微笑压弯了月的眼眸，红红的嘴唇吐露出爱的祝福，温暖的双手挥动着不舍的依恋。

狂欢的人群喧嚣着爱的呼唤，纷杂的舞步伴随着酒的香醇，不知所云的歌声带走了心的平静，掩不住的悲伤是我对你们深深的思念。

那是一个不再平安的平安夜，你们魅力的身姿在爱的火焰中燃烧。耶稣来到人间那个前夜，上帝把你们召回了天堂。你们可是做了佳音的天使，幸福的伴随在耶稣的周围。

温柔的晚风可是你们对我爱的抚慰，劝我抛弃泪水的苦涩？静夜的钟声是否你们绵长的祝福，让我在风雨中不断的坚强？

在那个洁白的国度，你们可曾听到我对你们思念的倾诉，我会一直踩着时间的脚印，在心中刻下你们深深的烙印。

一路走好，我亲爱的朋友。

亲爱的爸爸：

您好!

有许多话在我心中憋了很久了。每一次，总是话到嘴边却不知该怎么说。今天我鼓起勇气给您写这封信，请您三思而行。

自从您买了车子以后，我和妈妈的担心就多了起来。现在人们的生活水平提高了，买车的人也多了，虽然路也比以前宽了，可是交通事故仍时有发生。有时您迟一点回来，妈妈就会接二连三的到门口遥望，我们连饭都吃不香。

爸爸：我知道你喜欢喝点酒。而且一旦喝下酒，你的喉咙就响了，胆子也就更大了，开起车子来的速度就更快了。您知道吗?开车可不是开玩笑，稍一疏忽，后悔就来不及了。常言说得好：小心撑得万年船!所以，您一定要控制自己：开车前一定要做到滴酒不沾。为了家人和您自己的幸福，千万别存侥幸心理，把生命当儿戏。

自古有：“平安是福!平安是金!”开车时，速度一定要慢，要遵守交通规则。千万不要疲劳开车。要有足够的睡眠。我也知道你喜欢“小搞搞”，赌博是万恶之源，十赌九诈。娱乐的方法有许多，为什么一定要去赌?做那种既伤感情又伤神的事。只有晚上睡得香，第二天的精神才更足。才能把车子开平安。爸爸!听我一句劝：不要再去赌了。

每当看到一起起车祸，看到因车祸而失去手脚的残疾人，看到因车祸而失去亲人的家庭。我的心就会很痛，就会担心，就会害怕。

为了我们这个家，也为了不给别人带来伤害。我最亲爱的爸爸!请您脚下留情，心中装着他人。愿您每天开开心心出门，平平安安归来——这是我的最大心愿!

我爱我的妈妈，在我心里面妈妈是世界上最美丽最坚强的妈妈！

我的妈妈身体一直不好，每天都要吃很多的药，当我有了记忆的时候我才知道我的妈妈患的是很难治的血液病，听爸爸妈妈说我是妈妈冒着生命危险换来的，是因为的我出生才让妈妈的身体变坏的。妈妈很爱我，妈妈说我从出生就一直带着我在身边从来没有分开过，不管去哪妈妈都带着我在身边，无论什么时候妈妈都是把最好的给我，慢慢的我才知道妈妈的病情是很严重的！

前段时间妈妈的病情又复发了，到今天在医院住院已经快一个月了，妈妈去住院的时候我跟妈妈说："世上只有妈妈好，没有妈妈的孩子像跟草"，我想我的妈妈，希望妈妈快点康复出院回来，妈妈在家的时候所有的时间和精力都用在我身上，什么都是给我最好的，现在妈妈不在身边慢慢的我也在学会自己的事情自己做，每天回家按时写作业，妈妈说只有我认真学习，听话，她才会康复的快。

我爱我的妈妈！妈妈快回来吧，我一定认真学习，听妈妈的话，做个懂事的乖孩子，再也不惹妈妈生气不让妈妈为我着急了；妈妈我不能没有你在身边，妈妈你一定要坚强！

[我的妈妈抒情作文

大地上到处都回荡着一个声音╠╠春天来了，春天来了……

看啊!大地复苏，万物萌生。在那操场的一角，有春的足迹;在那大树的枝头，有春的生机。人们脱下厚厚的棉衣，穿上了春天的盛装;孩子们放起了风筝。春的脚步无声无息的走近了人们的生活，她的脚步轻捷，优美，走到哪里都会用绿色来迎接她。她的品格是高尚的，无私的，她把自己的生机毫无保留的奉献给大地和人类，她用绿色装点大地，用彩色点缀大地，花儿见了她，张开嘴笑了，草儿见了她羞涩的钻了出来，大树见了她也伸出枝芽了。晚上，看那皎洁的月光和那淘气的星星，会让你觉得天空是如此美丽，宇宙是如此神秘。月亮，就像一个玉盘嵌在天空中，美极了。

春天是无私的，她每年来一次都会给大地带来生机，使大地变得生机勃勃，万物变得欣欣向荣。她也会给人们带来喜悦，人们多么希望她能够永远存在。

春的脚步走过了大地的每一个角落，她用自己所拥有的慈爱，无私，善良，让大地也为之所动，她用自己所拥有的魅力，把大地装点成一张绿色的毯子;她用自己所拥有的魔力，让人们尽赏这五彩缤纷的季节。

我盼望来年的这个时刻。

春的来临，使我的心情焕然一新。那是因为它赶走了令人畏惧的寒风，它请走了冷漠孤僻的冬雪，春也带走了四季之神的冬，让大地之母找回七彩的颜色，重新散发温暖的光芒。

春使者的到来，使森林里的花草树木都欣欣向荣，枯黄的草地恢复了翠绿的生机，垂死的大树长出嫩绿的枝叶，可爱的花儿再度绽放光彩，除此之外，动物们也跳起了「迎春舞」，小鸟们唱出清脆婉转的歌曲，蝴蝶成双成对的舞动翅膀，想在舞会里脱颖而出，也使春天更加有趣。

对人们来说，春天是一年的开始，也象徵着新的希望。农夫忙着犁田，插秧，学生准备开学用品，希望今年有个好的开始，就如同洒下的种子般，能够成功的发芽，开花，结果，不论有任何困难，都要勇敢面对。也因为人们是这麽去思考的，所以春天才象徵着新希望。

我喜欢春天!她给大地带来多么大的生机啊!我希望永远都是春天!

很多时候，我不清楚自己的情感。

很多时候，我不清楚自己想干什麽。

很多时候，我不清楚自己为什麽会无缘无故发脾气。

很多时候，我不清楚自己对什麽东西有兴趣。

很多时候，我不清楚自己是否真的喜欢一种东西……

那些琐碎的事，那些敢於批评的人，那些泰然率性的人，永远都能令我想到很多事情，也是令我想想到很多事情。

我知道，没有人会真真正正的了解我。因为连我自己也不清楚我自己的个性，甚至做事的方法。我只知道，我是一个极为自相予盾的人。

我喜欢逗别人开心，因为我不想看到其他人感到沮丧或沦落。

同时间的，我也经常因自己或朋友，使别人感到自卑丶不高兴甚至愤怒，或许，有时候我是一个无惧无怨的人。

我有时候很受物质诱惑，同时地，我亦憎恨那些用物质来收买或引诱别人的人。

我经常问自己到底想怎样，也喜欢仰望天空，希望有任何一个人能告诉我，一个可信并正确回答到我的问题的答案。有时候，我或许是有几种个性的人，不过，我并不在意这些事情，因为我不需要亦不想去了解自己。因为，我不会。

或许，我是一个有主见的人。不过，我同时也是一个可能经常只相信自己的人。有时候，我觉得自己的生活十分自在。又有时候，我会觉得自己的生活只馀黑白……

有时，我想说：此时此刻，有谁共鸣。

秋天来了，秋姑娘也在不知不觉间悄悄的来到了。她一刻不停地给大自然打扮着。水一样颜色的外套使天空更加湛蓝，秋姑娘又给大树伯伯穿上衬衣，让它们变得金灿灿的。秋姑娘还给花草戴上了美丽的帽子。

农田里，农民伯伯一年的劳动终于有了成果。在这个收获的季节里，各种水果都在争芳斗艳，熟透的苹果红着脸，好像在和你打招呼呢；金黄色的梨好像一个个宝葫芦；石榴早就咧着大嘴迎接你的到来欢迎你的到来；葡萄架上，一颗颗葡萄好似一颗颗紫玛瑙，又像一粒粒巨大的钻石；无花果也成熟了，它们像一个个绿水晶，绿得耀眼，绿的可爱。

小溪边，很多孩子在快乐地玩耍着：捕鱼，捉虾。享受着秋天的快乐，一排松树笔直的站在一旁，好像忠诚的士兵保卫着小溪的安全。

大山上，树木不单是黄色的，还有松树的绿色，枫树的红色，使秋天那麽耐看，不单调，也不乏味。一副安宁祥和，气候宜人的景象。走人山中，呼吸着新鲜的空气，看着这一片五彩的海洋，听着鸟儿的叫声，像走进人间仙境一般，真是舟行碧波上，人在画中游。

秋天虽没有春天的万物复苏之美，没有夏天的生机勃勃之美，也没有冬天雪白一片之美，但我喜欢他的秋高气爽，喜欢他的景色宜人，喜欢他的硕果累累！这就是秋天，一个美丽的秋天！

夏天到了，荷塘里美不胜收，大大小小的荷花争相开放。

荷塘里的水清澈透明，清得能看见水底的石子和欢乐嬉戏的小鱼，这调皮的小鱼这边游游，那边游游一会儿跑到这来晒太阳，一会儿又躲在荷叶下玩捉迷藏，一会儿又吐着泡泡，给荷塘增添了不少的乐趣。

荷叶早已是挨挨挤挤，它碧绿碧绿，又大又圆似一块碧玉盘，而且是清新的绿，自然的绿。看着它精细的纹理，我知道了它蓬勃的生命力。荷叶中间挺立着一根绿色的茎，如同一根绿翠柱，里面有许多条管形的空腔。茎里有许多节，根据茎生长在浅水的泥里，又叫

“藕”。绿翠柱上顶着一个杯状的花托，里面有许多圆孔，每个孔里都有一粒莲子。藕可以当菜吃，莲子是丰富的营养品，叶、花梗、莲心、莲须都可以入药，可以说是全身是宝。

花托上点缀着粉红色的荷花，荷花像一位仙女，轻盈美丽。这些荷花千姿百态，有的迎着人们的脸庞完全盛开，散发出阵阵清香，解除人们一天的疲劳。一阵微风吹来，她们像一群舞女，穿着粉红的舞裙，以优美的舞姿，随着风的节奏，翩翩起舞。荷塘里的水也碧波荡漾，一圈一圈，直至消失……风把荷花的香味也给吹来了，闻一闻，鼻子里满是大自然的芳香，回味无穷……你看这些荷花：中间的几瓣羞答答的，紧紧地抱在一起，外面几瓣胆子大点的，张开双臂，向欣赏它们的人们展现美丽的容貌。论淡雅，她闭月羞花；看娇艳，她则像身着盛装的新娘子，美丽极了！有的还只是花骨朵，但却在“绿翠柱”的支撑下，显得亭亭玉立，像刚出浴的美人，“出淤泥而不染”。怪不得“小荷才露尖尖脚，早有蜻蜓立上头”呢！如果昨晚下了一些毛毛雨，第二天清晨，当你来到荷塘，一定会有惊奇的发现：所有的荷花上都挂满了大大小小、晶莹剔透的露珠，真是“大珠小珠落玉盘”啊！在阳光的照耀下，露珠五彩缤纷、金光闪闪。一颗一颗水晶般的露珠在这美丽的荷花上闪烁着，像是给漂亮的小姑娘戴上了无数的珠宝首饰，可漂亮了！人们在这里欣赏荷花，赞不绝口。

瞧！蜻蜓飞来了，在荷塘上方飞来飞去，久久不肯离去；小鱼也停止了嬉戏痴望着荷花姐姐美丽的容貌……

我爱荷花。

拥抱一个简单，平凡的动作，却包含了不可言语的的一切，也许一个拥抱也代表着一些想说去怎么也说不出来的话，彼此有个传达吧!

很小的时候，我只记得和妈妈拥抱过，那时还小，妈妈总喜欢把我抱在怀里，但是现在，妈妈很少或很多，几乎没有拥抱过我，在她眼里，对我过多的拥抱，就是溺爱，每次放学回到家里，看见妈妈爸爸，总想去拥抱她们一下，但我不敢，因为我知道，不管我抱谁，，她们总会说：都多大了!还撒娇!所以我不敢抱!

唯一没有考虑的就是朋友的拥抱，由于种种原因她长时间没看到我，总会说一句：哎呀!想死我了，来抱一个。这样的拥抱包含着对对方的思念。拥抱后，我们便说说对方身边近期发生的趣事的感慨。朋友之间没有什么秘密的每次我们都会聊好长时间，谈谈心······

[拥抱三年级抒情作文

你说，时间没有必要将她的仁慈，施予那些自甘放弃的人。

你伫立在一片荒芜之中，你身上斑驳的印记是与时间搏斗的痕迹，三百多年的兴衰更迭无法撼动你的脚跟，你的脚跟紧紧地抓住这片故乡的土地，最后，连时间也像你屈服。

老墙的伫立

我踩着杂草与残破的钢精水泥的废墟向你走来，把一块石头投向你，便开始抱怨：“怎么办，今天排球比赛输了，就因为这个比赛，作业有一大堆没做，我的时间表全被打乱了！”你不言，在你看来，这件事真是微不足道，你却没有为此嘲笑我的愚昧，面对你的缄默，我低下了头，你的宽容、伟大、冷静使我看来如此卑鄙可笑。我开始学会思考，而不是抱怨，像你一样，沉淀。原来那些让我烦心让我恼的事是那么的不值一提，因为你，我学会了思考，思考自身的问题。

老墙的微笑

风，轻轻地抚过我的发丝，脚下的小草窸窸窣窣地作响，仿佛老墙在让他们欢迎我的拜访。我双手插在口袋里，一脸苦瓜相，欲哭无泪，我靠在老墙的怀抱里，向他诉说：“今天把膝盖摔青了，一大篇都是黑紫色，可是回家后还没得到父母的安慰就在楼梯上又摔了一跤，擦破了皮，回家还没人。”老枪依旧不语，夕阳洒满了大地，我闭着眼睛靠在他的怀里，感受到了温暖。我听见他的呢喃：“生活会有委屈，你要学会微笑面对，人生路上许多事情都得自己面对。“是啊，若这世上没有委屈，温暖又怎会如此温柔暖心呢？我告别了老墙，微风中，夕阳下，老墙虽苍老，但焕发着生机。因为他，我感受到了温暖，学会了在困境中微笑。

老墙的感悟

老墙依旧伫立在废墟中，周围的野草春风吹又生。我抱着一本书想陪着老墙度过一个下午，可是暖阳太暖，微风太迷离，催的人想睡觉，我便闭起了烟，靠着老墙，不知过了多久，我睁开眼，眼睛已无法适应周围的光线。缓了一阵之后，我捡起刚才放在地上的书本，可是一个没站稳差点摔倒，幸好扶住了老墙，但因为老墙表面太粗糙，竟流血了。我望向那一片被我来来回回踩死了的野草，听见老墙严厉地说：“你所浪费的今天，正是昨日死去之人所奢望的明天！”血在流，老墙的话在我脑海里回荡。

有你真好，你是伟大、智慧、高贵的化身，你让我学会反思、勇敢、珍惜……你教会我成长。你是一堵老墙，古老、冗长的墙。

我的家里有一扇门，门的这边是我的卧室，门的那边是客厅。

记得我小时候，胆子很小，尤其是在晚上的时候。我一个人在房间里总是提心吊胆的，怕有什么鬼怪啊出现。这个时候，我就会打开门到客厅，妈妈总是微笑的迎接我，看到她那慈爱的目光，我一下就安心了。所以那扇门对我来说是安全，是幸福，是慈爱的象征。

现在我已经是四年级的小学生了，晚上坐在房间里写作业看书，门的那边爸爸妈妈在看电视，聊天。我莫名的感到有点孤独。这个时候，我会壮着胆子去打开那扇门。可一向来都和蔼可亲的爸爸，就会站起来皱起眉头，变成一头狮子一样。厉声的说”快去看书，都四年级了，还这么贪玩，去学习去。“说完就把我推进屋内，同时门也被关上了。

在那一刹那，我眼睛湿润了，内心有一种说不出来的委屈。我心里默默恨这扇门，它把我和爸爸妈妈之间，隔开了距离。真想没有这扇门该多好啊！那样我就可以和他们坐在一起了。

这就是我的那扇心门，有时爱，有时恨。但我知道不管怎样，爸爸妈妈都是爱我，我也很爱我的爸爸妈妈！

童年是美妙的，童年的梦想是琳琅满目的，是绚丽多彩的，是异想天开的。

童年，我总是渴望有一只母翼龙坐骑。这样，我坐在上面飞去幼儿园，伙伴们一看，都会羡慕我。而且不用老是自己走去幼儿园了。寂寞的时候，陪它说说话，玩玩游戏。

童年，我渴望能变成雄鹰，可以在天空自由自在、无忧无虑地翱翔。从天空俯视大地，游览各地风光，享受天空的美好。洁白的云朵，湛蓝的天空，一幢幢高大挺拔的房屋，一条条清澈的河流，一棵棵茂盛的大树，一朵朵争奇斗艳的鲜花……将构成一幅怎样美丽的图画啊!

童年，我渴望变成鲜花，为学校、为公园、为马路，甚至整个大自然添加几分姿色，添加几分生机。让勤劳的蜜蜂采花酿制成甘甜的蜂蜜，引来各色各样的蝴蝶，在我们的衬托下，让蝴蝶翩翩起舞，招来大自然中的宾客开场“Party”。我们来当乐队，百灵鸟歌唱，动物们则在草地上舞蹈。

童年，我渴望有一双紫色的翅膀，飞到棉花糖似的白云上休息，看看牛郎织女再过多长时间才相会;飞上天庭，去看看王母娘娘长什么样子，尝尝蟠桃园的蟠桃;向王母娘娘求求情，让牛郎织女幸福美满地生活在一起。我还要夜晚飞上月亮，陪陪寂寞的嫦娥和玉兔。

……

童年梦想是如此天真，童年梦想是如此美好!

七月的仲夏，折了缱绻的花；八月的尾巴，宣告一切结束；九月的前奏，扬言一切开始。跌跌撞撞，青春我们一起走。

初夏，演绎悲欢离合，青春的伤感从心缝间溜出。想留不能留才是莫大的伤痛。我们看似坚强地遮盖伤口，其实痛的只有自己知道。

青春年少的我们曾一同轻狂过，谱写着空白的青春。翻出尚未泛黄的毕业照，掀起记忆狂波，用手指那挥舞着的魔法棒，轻轻点碰着每一张可爱的脸庞。我已挪过的青春篇幅中，他们是主角。懵懂季的我们一起慢慢长大，一起慢慢摸索成长奥秘，一起肩并肩慢慢向前走。三年，他们给了我太多。他们的点滴言语，一倾一俯，甚至是一个微表情，都在时时刻刻改变着我。他们用他们的心，教会我宽容，理解，体谅，珍惜我不知该如何谢谢，也许只有一直不放弃，才是对他们最深的谢意吧！

走，WC。喂，等下老师来了叫我哈。作业借我look look下。还有几分钟下课啊。怎么还不下课木？曾经的温暖，一言一语，都是那么熟悉，但它被时间剪切了，任凭我怎么拼接，也回不到初始，我不知道以后，还能不能听见他们天真地说出无厘头的话，但我真的好怀念。一起疯过，闹过，狂过，哭过，笑过，伤心过的你们，如今在何处？还记得我们相约过——勿相忘吗？

走的路不同了，曾经的朋友仿佛分了叉，然而转身，发现你们依然驻足，原来跌跌撞撞的青春——不散场。

像梦一般进入瑞中，它原是梦中神圣的天堂，一次次梦见经过校门口，驻足仰望那标志性的大钟，心中一份激情涌上。我怀揣着他们的希望踏入这片梦的土地，并要为了她们，为了他们，更为了自己而努力。

跌跌撞撞，一起走，就算跌倒，也要爬起，——青春不散场。

小时，每到新年，我都会央求母亲剪纸，母亲剪纸很漂亮，在一个孩童心目中是神奇的，她会剪石榴，石榴上坐着个小娃娃。娃娃有两个小辫，张着嘴笑嘻嘻的样子着实惹人喜爱。那粉色的剪纸就贴在米黄的立柜上，带来一个孩子对世界的一角的想象。

我长大一点，似乎感知到母亲的辛劳，拂晓时分，我的母亲和她的单车就出门了，天擦黑时，我在院中的小板凳上独坐，想着母亲快要回来了，望着满天星空，我看到星星闪烁，发着灿灿的微光，反而感到温暖。

母亲给我讲故事，讲老虎成精的故事，讲田螺仙女的故事。这些是真的吗，我支着小脑瓜在心里猜想。老虎成了精怪为什么要害人，田螺为什么会变成仙女，后来知道，这是我姥姥在她小时讲的故事。

时间一晃，我长大些了，她的描述依然对我有种魔力，尤其对于乡间的描述，比如，那时她带着我的姐姐，住在乡下，春天到了，地里的野菜长出来了，有荠菜，迷迷蒿，羊蹄栝。夏天地里飞着捞飞，捞扁。我的姐姐没有足够的奶粉，母亲就用红糖和面糊煮了喂它，那一段往事，母亲没有提及艰难，反而似乎有种乐趣。

母亲提到她的婚姻，那是我姥爷为她定下的，她见到我父亲时，只是在家中的竹帘后头偷瞄了一眼，心中想必也很中意，就这么定下了。

那是属于那个年代才有的单纯。后来，母亲出嫁了，母亲坐在四方都是木板的花轿中，外面是震天的响器，唢呐的滴滴声，抑扬悦耳的敲打在母亲忐忑的心中，母亲心中是喜悦还是害怕？母亲欣羡过骑单车去结婚的人们吗？这些，都不得而知了，但对于全村，这总是一个大喜事。

我的爷爷是个秀才，在乡间小有名气，或许源于我爷爷的教导吧，我大伯字很好，初中时便能为我爷爷写发言稿。我的父亲读书也很上进，关于他，夏天爬车去上学，在学校里篮球打得很棒，但他在我爷爷奶奶眼中却是个中规中矩的孩子。我还是无法把他们两人的命运就这么联系起来。

那个年代，似乎有太多的阴差阳错，事与愿违。但表面错落的婚姻，能否成为幸福的源头呢？老辈人都说，年少夫妻，老来相伴，这相伴最重要。

后来，我的母亲带着我姐姐到了这个年轻的城，这个素有戈壁上绿洲明珠之称的地方，因为对它的无限想象，也因为父亲在这里当兵，这里将是他梦想驰骋的地方。

有一年，母亲带姐姐去照相，我姐姐留着复额的短发，站在我母亲的身前，母亲的身后是月扇形的拱门，门后正盛开着积雪和梅花。（布景）姐姐的眼晴充满灵气，母亲双手搭在姐姐的肩上。因为父母聚少离多，母亲想必便格外疼爱她。

岁月没有定格，直到我的长大。我长大的岁月中，家中有了富余，母亲还是一样去劳作，她从来不诉苦，她是永远一样的开心。

就这样，关于时光的拼贴才逐渐完整起来，我发现又回到了我原先的地方。只是时光永远是前行的，爱却是一如既往的存在。

[淡然总为温情时抒情作文

当我们思念家乡的时候，昔日母亲的呼唤给予我们心灵的慰藉；当我们身处困境的时候，母亲就是我们最坚实的感情寄托；当我们在生活中疲惫不堪时，母亲温馨而又精神饱满地鼓励我们振作这一切都源于人间最温暖、最纯洁、最无私的爱——母爱。

母爱是一种最伟大的感情，它像春天的甘霖，洒落在我们的心田，虽然悄无声息，却滋润着一棵棵生命的幼苗；它像夏日的阳光，坦荡地将它的光芒播撒在我们渴求温暖的怀抱。

慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。就像这首诗深情地道出了母亲的艰辛，她时时刻刻为子女操劳，洒尽一生血汗。无论多么艰苦，她都无所谓。只是一个劲儿的劳作，用她自己的青春年华换来子女的快乐与幸福。用她短暂而又宝贵的生命造就子女的光明道路。这其间无数的苦难与失败是无法用语言来描述的。这种无法抗拒的力量是母爱的灵魂，是母爱的精髓。这是一颗关爱、慈善的心的最高境界所迸发出的伟大的力量。

世界因母爱而充满温暖与真情，母爱不需要条件，不需要苛求，它是每位母亲内心自然所散发出来的。不管是在苦难中，还是在幸福中，它都无声无息地伴随着你。它不求回报，不求感恩，只愿天下子女能够真正地感受到、体验到母爱，沐浴在母爱中快乐成长。

母爱啊母爱！宇宙间无与伦比的你，哺育着天下子女，让他们在你的呵护下快乐地生活。你真了不起呀，你挥洒吧，挥洒吧，尽情地将你挥洒吧。把你的关爱、温馨、温暖、善良、仁慈洒向广袤无垠的世界吧。

倘若我有一双翅膀，我愿变做母爱的影子，飞向世界的每个角落，让母爱永远荡漾在人世间。

[母爱_中学生抒情作文650字

古语曰：“人生得一知己，足矣。”上天是眷顾我的，我很幸运得拥有了三个知己。

——题记

(一)

W是我最早认识的，W喜欢唱歌，对国外歌曲的兴趣更是不减。还在小学时，《铁臂阿童木》中的日文歌曲对W来说已是小菜一碟，W总是在课间拉着我的手，一遍遍地唱歌给我听，然后兴致勃勃地教我唱，最后一脸小老师样的柔声矫正我：“你唱歌又跑调了哦。”W是个完美主义者，对我这个“学徒”要求几近苛刻，使这一幕幕成为我小学生涯中最难忘的回忆之一。

小学毕业后，我们各奔东西，相隔城市两端。记得在毕业晚会上，重感情的W拽着我的手哭得稀哩哗啦。从此，电话和书信成为彼此最主要的交流方式;

曾不止一次地感谢上苍让我遇见了W，并一起并肩走到了现在，快十年了吧？在这些流年中，不论彼此的距离有多远，我们的友谊依然如故，彼此间没有秘密，坦诚相待，好似水晶般透明、无暇。随着年岁的增长，W在我的心目中不仅仅是一位挚友，还是我的一面镜子，助我看清人情世故。

如今，花季的W出落得越来越水灵，W的全面发展也让她在新的高中迅速崭露头角，成了一个名人。面对一封封精致的情书，W的内心迷茫了。我轻轻地闭上眼，在心中默默祈祷，单纯的你千万不要受到伤害。

(二)

D是我的结拜姐妹，因在三姐妹中略显老成，“大姐”之位当仁不让，至于二姐，在初中毕业后已日渐生疏，不提也罢。

缘分真的很奇妙，它竟能使两个性情截然相反的人成为惺惺相惜的挚友，我和大姐的友谊就是最好的例子。

大姐练钢琴，我学古筝，一个现代，一个古典；大姐喜欢可乐，我却选择奶茶；大姐现实理智，我却充满幻想；大姐说话是逻辑性的，我说话却是跳跃性的；大姐实行拜金主义，三句不离mony，我却没有金钱概念，花钱随心所欲；大姐认为泡沫剧情都是虚构的，唾弃那些傻傻跟着剧情走的无聊人士，我却一再惊叹她的“冷血”，竟然能够面无表情地看完整本《幻城》，要知道我可是哭得天昏地暗。

总而言之，我和她的不同点，大到为人处世，小到爱好习惯，三天三夜也数不完，致使出现以下的一幕：她的妈妈看着我对她说：“学学人家，温婉有礼。”我的妈妈指着她对我说：“看看人家，直爽懂事。”也许，这就是互补吧。

“刀子嘴，豆腐心”是她最大的特点。说话又狠、又毒，句句重点，针针见血，但我却能从她的话语中感受到她的好意与关心。一次我感冒了，消息传到了大姐所在的学校，她得知后，第一时间打电话过来，劈头盖脸的一阵痛骂：“丫头，你怎么又不听话，跟你说过多少次，天冷要加衣。”虽然她爱钱，可跟我通电话，却可以不计时间得聊。

(三)

L是我在初中结识的另一好友，她的性情与大姐正好相反，换句话说，就是与我“臭味相投”。我们两人不仅性格像、习惯像、衣着打扮像，连相貌都有几分相似，且不说学校小卖部阿姨弄混了我们的名字，就连老师上课时偶尔也会将我的名字套在她的头上。走在街上，不知道的人还以为我们是姐妹呢。

的确，不是姐妹胜似姐妹，在某些方面我们比亲姐妹还略胜一酬，譬如：默契。无须过多言语，一个眼神就知道对方打算干什么。因此，我们时常一时兴起的耍人，配合得天衣无缝。

尚未涉足社会的我们有着同样的人生格言：没有天长地久的爱情，却相信有天长地久的友谊。虽然现在在不同的学校上课，见面的机会很少，但在街上碰到依然不觉生疏，通常是聊了大把小时，才惊觉时间的流逝。

L还有着一个特点：平日里看似娴静，但说起话来却是一语惊人、个性十足、妙语连珠。这不，我写这篇文章时她正一旁看着，我转过头，问：“取个什么名字好？”她手托腮，想了一会儿，答：“姐姐妹妹站出来。”我噗嗤一笑，真是一语惊人啊。

后记：在这诗意的雨夜，用我的文字感谢你们给我的一切，感谢你们陪我走过的青葱岁月，在人生的客栈里，我们都不是过客，因为有你们，我不再孤单。

雨,好像是千万支魔指;好像是千万条琴弦;弹出了千变万化的声音。

春雨轻柔、夏雨粗犷、秋雨苍凉、冬雨肃杀;因季节不同,情调各异。但是,雨色一样美丽,雨声一样动听。

在图画音乐和诗歌里,有许多描写雨的佳作。线条色彩和音节旋律,空灵剔透。

轻细的雨花,像飘忽的雾,白茫茫的,轻吻着人脸,微微觉着痒;又轻轻濡湿着衣裳。雨伞仿佛是风帆,在雨色蒙蒙中载浮载沉;也像一只只大翅膀,东南西北,无边无垠,因风四处飘航。

沉默的雨,无声胜有声;逗人的雨,真叫人喜悦。可以不必穿雨衣,在户外踯躅漫步。雨似蜜似酒,滋润着心灵。

---这梦幻似的雨,这奇异的雨,梦幻似的叫人幻想。

记得杏花春雨的江南,雨点敲打着船篷,雨中也有梨花的幽香。记得西湖的夏雨,元气淋漓,满湖荷叶被打得笃笃响。记得天目山的秋雨,重雾深锁,万木萧萧,撑天的松柏经雨洗濯,显得格外苍劲。记得富春江的冬雨,如泣如诉,两岸茅屋炊烟阴阴沉沉,像一幅染湿了的铅笔画。

细雨微风的夜,适宜读诗和散文。狂风暴雨的夜,则宜读恐怖神圣小说。要不然,便邀几位知己,泡几杯浓茶,买一包花生米,点上一支洋烛,又当另有一番情趣。风雨更宜怀人,怀人常不寐;一声风一声雨,都似离人低诉。

河堤上,那一排水泥柱上,那一排路灯的瓷罩,白玉球似的镶嵌在山水之间,依稀是西湖的景色。

“春雨楼头尺八萧,何时归看浙江潮?”

春天来了，刚放绿的山峦多么诱人呀，我多么想到山里看看盛开的山花呀。真是想啥来啥，8月10日，我们作文讲习所师生来到了山野，欣赏了春天的山花。

我们的车停在一座高山下。下车一看，哇，好一片春光啊，树上都吐出了嫩嫩的新芽，小草也都绿茵茵的，还有色彩鲜艳的山花。

老师说：“再往前走走，上山看看！”话音刚落，我们就急着往山上跑去。

山坡的草地上，一个叔叔拿着刀带着塑料袋挖婆婆丁，我们也找婆婆丁，用小棍挖，有的挖了叶根在里面，有的连根挖出来把根扔了，只剩下绿叶。有的同学发现了叫不上名的山花，小黄花、小紫花、小粉花。正在我们高兴的时候，老师让我们上车到第二站。

我们来到了一片耕地上，新翻过来的土地一垅一垅的，黑黝黝的，而没翻的地有些发灰，远远望去，一大片土地，一道黑一道灰，像衣服上的皱褶。这片耕地的对面还有一些树，有绿中染黄的杨树，也有嫩绿的山柳，还有翠绿的松树，还有几棵开着山花的白花花或粉嘟嘟的树。远远地眺望着这片树林，它们像给黑土地戴上了彩色围巾，特别美丽。

我们又上了一座山，山路弯弯曲曲，也很陡，我们费了一番周折才到达山顶。这儿有一朵“山花云”，满树都开着白色的花儿。我们聚上去采了许多花，那花儿，白白的花瓣，橘黄的花蕊，还有一股清香味，老师说这是山梨花。这里的山花很美，争芳斗艳，小一点的花儿不引人住目，引人瞩目的是树上的山梨花和山杏花。我采了许多山花，我要把这些山花带回去送给妈妈。

有的同学不敢去采山花，就问老师：“老师，可以采山花吗？”看到我们都要采花，老师才明白原来今天母亲节，我们是把山花当作送给妈妈的最好礼物。

春天，山野，绿色，山花，多么美丽的啊。

时间如清风般从我们的指间滑过，无声无息，快得我们都不曾驻足一望，莫然回首间，青春已逝、时间已逝，而我们的初三即将毕业。

初三即将毕业的我们，好像是璀璨星空中的一颗颗小星，在行走中突然失去了方向，我们发着微弱的光，拼命寻找方向。此时此刻的我们，该如何继续向前？

初三即将毕业的我们，好像是黑暗森林中的一只只精灵，前方的黑暗挡住了我们的去路，此时此刻，前方道路该有谁为我照亮？

初三即将毕业的我们，好像是空中的一只只小鸟，在飞行的路程中飞错了方向，此时此刻，该有谁为我们指明道路继续向前？

初三即将毕业的我们，好像是无际大海中的一只小船，在漂泊过程中遇到了狂风暴雨，仿佛下一就要消失的我们，该相信谁的话继续向前？

在我们耳边，突然有一种声音在呼唤我：孩子们，向前吧！在向前中接受人生风雨的洗礼。向前吧！在向前中诠释生命的意义。向前吧！在向前中追求自己的梦想。向前吧！在向前中实现自己的理想。向前吧！在向前中爬上人生的顶峰。向前吧！向前你们一定会找到一条明亮的路！

在这初三即将毕业的日子里，我们只有把握现在的分分秒秒，我们才能驰骋风云，我们才可以实现我们虚幻的明天。

2017年高考作文，一家之言：高考作文题告别抒情。

凤凰卫视评论员邱震海先生在《理性精神——大国崛起之关键》一文中说：理性精神与其说是一种精神，还不如说是一种思维方式，这种思维方式归纳起来就是：培养对终极知识的追求兴趣及随之而来的怀疑能力，是一种对社会、对人生、对人类的思考，是一种理性的追问。利玛窦曾在《中国札记》里，批评中国人没有理性思维，缺少理性精神。

我一直认为，我们的教育，尤其是语文教育，要更加注重培养学生的理性思维。高考（高考）语文考试结束后，我发现今年部分省市的作文题，在这方面做了可喜的尝试。

以往中国的作文试题明显地带有抒情性，而世界上一些教育大国，都比较重视考查学生的理性思维能力。

比如2010年法国中学生会考作文题：1.对于真理的追求是否可能没有利害关系？2.为了给自己一个未来是否应该忘记过去？3.解释托马斯·阿奎那作品的意义。

这些作文考查的都是学生对人生哲学的思考。

再来看看去年美国高考作文题。第一个，每一个成就是否会带来新的挑战？第二个，接受群体的价值观可以让人们免于对自己的思想和行为负责吗？第三个：鼓励不同意见的群体是否比不鼓励那样做的群体运行得更好？

这种没有对错之分的考题是美国作文最爱出的一种类型，其考查的并不是学生在这方面的态度，而是看学生如何能把自己和点评作文的老师说服了。也就是说，要看你如何摆事实，讲道理，如何把你的观点呈现在阅读者面前，然后用事例说服人，让人信服。

欧美这几年的作文题，往往是直接采用问句的形式出现，提出问题，抛出矛盾，启发学生理性思考，省去了学生审题的时间，又不带有命题者的主观色彩和情感倾向，很值得我们学习。

我认为作文题不单单是考查学生的语文水平。因为写作不仅仅是语言表达的事，它首先是生活体验、知识积累、思维方式、思想认识的事，是一个人的文化素养和价值取向，是创造能力的综合体现，因此，作文题和这个国家的教育理念有很大关系，高考作文《一家之言：高考作文题告别抒情》。近年来的高考作文，越来越重视对人生和社会问题的思考。这些思考的背后是学生文化观、人生观、价值观的体现，而这也正是高考作文关注学生的理性思维的意义所在。

如何培养学生的理性精神？首先是提升人的理性，对学生有更深切的人文关怀。

语文学科在培养学生健康的个性和健全的人格方面具有明显的优势。小学到初中的语文教学，侧重于通过言语技能的学习去领悟作品的思想、精神、意蕴，培育其积极健康的情感态度，而高中语文则必须把价值观的锻造、精神家园的构建放在首位。

钱理群教授曾经说过：“中学语文教育落实到人文教育上时，就是给人建立一种精神底子。一个人的精神是要有一定的底子的。我认为这种精神底子应是浪漫主义和理想主义的，即给人的生命一种亮色。”

因此，高中语文教师应根据目前社会转型期的特点，结合高中学生的特点，针对其一些弱点，如依赖性强、独立性差、狂热偏激、好走极端、反教育、盲从、没有责任感和使命感等，利用语文教学的优势，培养学生的理性精神，独立分析问题、冷静处理问题的能力。让他们能对世俗的现象有自己清醒的认识，具有一定的批判能力，对自己的思想行为有反思的能力，对未来生活有一定的构想并为之努力奋斗，具有积极昂扬的状态，具有崇高的生活信念，屏弃假、丑、恶，追求真、善、美。

一个国家，一个民族，不能丢失思维能力，不能没有理性的底蕴，不能缺少了阳刚之气。我们处在高中语文教学岗位上的每一位老师不能不去思考我们能教给学生什么，学生在我们的指导下能学到什么。

当然，作文中蕴含的文化价值观、审美力以及理性思辨力既不是空中楼阁 ,也有别于昙花一现式的灵感。它来源于对生活的独特观察，来源于阅读中的隽永品味，更来源于作文教学中对思维训练的执着追求。板结的土壤结不出甜美的果实，只有在具备厚实的人文素养的心田里，才能绽放绚丽的理性之花。所以，培养学生的理性思维，关键在学校的校园文化、精神建设。朱熹早就指出：“读书无疑者须教有疑，有疑者却要无疑，到这里方是长进。”我们正处在鼓励创新展现自我的时代，鼓励打破“宗经”思维的束缚，更应指导、鼓励学生大胆质疑。

成长是每个人一生的必修课，有的人成长得乏味，有得人成长得快乐。

小时候，我们想着长大；可长大了，又想着不长大。是什么使两者并存呢？使两个分别叫烦恼与快乐的精灵！

小时那个调皮、好奇、胆小、好强的我，是多么天真烂漫，整天嘻嘻哈哈地疯玩，不是把邻家的花瓶打碎，就是把花草给折了玩。邻居们都拿我没办法，只要我干了点调皮的事，他们就说，小家伙嘛不懂事，瞧她摸样挺可爱。我当然也十分胆小，每当大人说一些惨不忍睹的交通事故，我害怕得就要大叫起来。晚上睡觉时，不敢闭上眼睛，生怕做起噩梦来。小时候别提有多开心了！小时侯那段美好的记忆永远是金色的，美丽的。

“光阴似箭，日月如梭，”成长的脚步不停地跟了上来，一眨眼，我也即将成为六年级学生。

听爸妈说六年级的题目比以前更深奥了，非常难，不过我知道“万事开头难”，只要不懈努力。对我来说，成长就像一颗神秘果子，有的人不停地抗拒，有的人迫不及待地想要品尝。但是只有长大才能使我们接触道更新鲜，更奇妙的世界。长大不但酸痛，而且幸福。

不管一天又一天是怎样度过，太阳总是每天升起又落下，花儿也总是随着时间花开花落。我们要和时间赛跑！