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优秀作文大全放风筝精彩20篇

又是一个天气晴朗,春风高荡的日子,大家有没有去放风筝呢?接下来小编搜集了优秀作文大全放风筝,仅供大家参考,希望帮助到大家。

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放风筝

全文共 354 字

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小作家:陈裕轩

初春的早晨,阳光明媚,我们一起去公园大草坪放风筝

天空中飘着朵朵白云,还有许许多多的风筝,有威风鼎鼎的老鹰风筝,漂漂亮亮的小鱼风筝,有长长的蜈蚣风筝和五颜六色的瓦片风筝……

小亮迫不及待地拿出燕子风筝递给小明,让他把风筝举起来。一阵大风吹来,渐渐地,渐渐地,风筝越飞越高。远远望去,风筝有一对轻快有力的翅膀,剪刀似的尾巴凑成了那样可爱的燕子风筝。小红站在一边,怀里抱着一只五彩缤纷的蝴蝶风筝正微笑地看着我们呢。

不远处,也有一家三口在放风筝,那个小孩拉着风筝线,不一会儿风筝就自由翱翔着,他的爸爸搂着妈妈的肩膀说:“看呀,我们孩子放的风筝可高了,他是第一次放得那么高啊!”

蓝蓝的天空中,各种美丽迷人的风筝在碧空如洗的天空中玩捉迷藏。云彩对风筝们微笑,太阳也笑眯眯地点点头,风筝越飞越高,越飞越快乐。

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篇1:描写放风筝的作文400字

全文共 423 字

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草木知春不久归,百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。

春天来了,小草发芽,春光明媚。星期天下午五点半,聂宁去公园的草坪放风筝。他一边跑一边放,跑得满头大汗、汗流浃背,可是风筝还是没有飞起来。这时,他遇见了马丁,马丁手里面拿着气球,气球飞得高高地。

聂宁问:“为什么你的气球飞得高高地,而我的风筝却飞不起来呢?”马丁说:“因为我的气球里装满了氢气,氢气比空气轻,所以我的气球飞得高高地。而你的风筝需要风才能飞起来,但是现在没有风,所以你的风筝飞不起来。”聂宁心里想:看来我这次白跑一趟了。

马丁说:“你别难过了,咱们想个办法吧!”他们想来想去,忽然,马丁灵机一动,说:“我有办法了!咱们把气球拴在风筝上,风筝不就飞起来了吗?”他们说干就干,把气球绑在了风筝上。

他们一个人举着风筝,另一个人放线,风筝越飞越高,像一只小鸟在天空中自由自在地飞翔。他们欢天喜地。聂宁说:“谢谢你,如果没有你,我今天就白跑一趟了。”马丁说:“不客气,我们是好朋友。”

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篇2:放风筝

全文共 390 字

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陈泽元

今天上午,我和爸爸到新广场去买风筝

它是一只“老鹰”,颜色是黑色和白色,就是还有一点红色,那是它的两只爪子。

在那里我还看到同学,同学在放风筝,风筝没放成功,沉着脸坐在边上。我也放失败了,老爸放风筝为什么不会失败?老爸说:“下午到江边去放风筝。”我说:“好的。”我心想,肯定下午有风。

很快,下午到了,我拿着老鹰风筝走到江边。我让老爸帮我举着风筝,我站在前面,然后我喊:“跑!”然后我举着风筝的线把,赶紧向前跑,爸爸马上把风筝放掉。我没跑几步,风筝就飞上去了,然后我一边跑一边放线。可我的风筝落到江里,就不敢大胆放线。有一个翅膀落在江里。还有一次落在树上,我在想:怎么办呢?后面风筝从树上落下来,我还以为不能从树上落下来。跑了几次我都不能把风筝放得很高,让风筝长久地停在空中。我累了,心里感觉很难受。

虽然放风筝不是很成功,可我整个下午真的太开心了。因为我很享受这个放风筝的过程。

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篇3:借问风筝落何处

全文共 420 字

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龚昌杭

小时候很喜欢风筝,喜欢拉着风筝跑,满怀期待的看着它缓缓离开地面,汇入千百个风筝的河流中去,丝带般在阳光中舒展。

可惜那时的我清楚如何放飞风筝,却不懂如何收风筝。只好在泼染的红艳霞辉中放手,看着在掌中线越来越短,它牵引的风筝的身影在外滩上空来回飘忽,或是飘向江上,亦或是右边的树梢上或喧嚣的城市深处。

随着那塑料布的小小身影飘出我视线之外,我会好奇它会落在谁家的窗口,还会与我相见吗?

温暖的余晖告诉我,它不会的,它也不知去哪,不知道下一秒会面对什么,可能是比我还小的另一个风筝爱好者,可能是风筝收藏家,也可能是某一个树梢,某座房顶或者下水道口。

人其实与风筝一样是既无助无知而又大胆的,我们始终摸索前进,谁也不知道下一秒会有什么意外发生,可能是中奖可能是落榜,正如我们永远摸不清风筝落在何处。

我们时时需要冒险需要勇气,正如冰心所说,年轻人啊,这世界是不住的前进的呀,我想那小小远去的风筝也清楚自己的可能面对的。

借问风筝何处落,千楼万巷未可知。

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篇4:做风筝

全文共 509 字

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作者: 刘烨林

放假了,在这一个假期里,老师留了一个非常重要的时间作业。那就是做风筝。这可把我高兴死了。

回家的时候,我把我需要做的事情的时间,都推到一边去。第一时间来做风筝。其实啊!我原来一点都不懂。风筝用什么做支架?糊风筝要用一张真么样的纸?怎么样糊风筝?这些问题,我脑子里一点思路都没有。于是,我上网查了视频,一看就恍然大悟了。看完以后,我先准备要准备的材料。上边说,需要竹篾,我不知道,竹篾是什么呀。听妈妈一讲,我就知道了,原来就是竹皮帘子上边的竹皮啊。于是,我在家里翻来覆去。都没找着,又在院子里翻来覆去,终于找到了。我抽了几根,有洗了洗。然后,再按视频上的步骤,一步一步的做。

首先,我把竹篾捆在一起,记住哟!一定要是一根短得竹篾和一根长的竹篾哦!短的竹篾在上边,横着放。长的竹篾在下边,竖着放。再捆一下就好了,最后,用四根竹篾捆在它的四根边上。就好了。

然后,再用一张纸。一定要先画画,再糊风筝哦!在画画的时候,我的手和脚非常的麻木。腰也很酸,我全身都不轻松。在涂色的时候,一根同样颜色的水彩笔用了三根,也正好没有了。哎!真累呀。

等我把风筝给家人看的时候,他们非常的高兴。我也很高兴。因为,这是我自己的劳动成果。

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篇5:放风筝的趣事五年级作文

全文共 320 字

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每天周未,妈妈总会对我很好,尤其是答应我出去玩,玩什么都行。

今天我妈妈叫我去永安公园溜冰,本来妈妈还准备了风筝,但后来闹了点小矛盾,她严肃地对我说:“这些带去太重了,我不想带!”我不情愿地放了回去。

到了公园,我迫不及待地穿上鞋子,滑了起来,等我溜到前面,妈妈在后面快步走着。可一不小心,我摔了个屁股坑泥。

这时,疯狂的风娃娃来了。妈妈改了主意,回家拿风筝,我们努力地放风筝,可风筝一下子就掉了下来,令人讨厌的风筝线也磨了一下我,好疼啊!

我们换了个地方放风筝,还是放不起,叫爸爸放,爸爸光速就放完了整卷线,我拍起了手,妈妈喝起了彩,真开心!赞一个!

可是爸爸津津有味的听着夸赞,一个失手,风筝掉了,我们神速去捡……终于风筝归来,我觉得真值得庆幸!

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篇6:让风筝把烦恼带走

全文共 438 字

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(鲁佳艳)

最近的烦心事越来越多。因为这些烦恼心事,我的心情就没怎么好过。别看我表面上嘻嘻哈哈,大大咧咧的,实际上都是装出来的。

为了不再让陷入在这个悲伤的泥潭里,我想到了一个办法:周六去放风筝

早上我一起床就冲进了爸爸妈妈的房间,拽起了睡得正香的妈妈,大声喊道:“妈妈,起床啦,我们去放风筝吧。”妈妈微微睁开一点眼睛皱了皱眉,小声说道:“大清早的,放什么风筝呀,冷死了。”我放出了我那渴望的眼神,苦苦哀求的:“求您了,呆在家里无聊死了,好不容易你有空,就陪我去吧!”这是躺在旁边的爸爸开口了:“你就陪她去吧,看她无聊的。”妈妈只好答应了。

我们乘车到了生态园,我激动地拿着风筝到处跑来跑去,这时妈妈走过来对我说:“你试试把风筝放出去吧。”我听了妈妈的话,一手拿着绳,一手拿着风筝,开始跑了起来。找准时机,把风筝放了出去,风筝越飞越高,越飞越高,一阵阵清风不断迎面而来,我看着飞得很高很高的风筝,不禁笑了起来,心里舒服极了,似乎忘掉了一切烦恼(这部分要写具体)。

让风筝把烦恼带走吧!

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篇7:追风筝的人读后感800字

全文共 1112 字

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“为你,千千万万遍”哈桑露出微笑对着阿米尔真诚的道出。

喀布尔的苏丹只属于阿米尔和哈桑的树。《追风筝的人》是以风筝为主线,讲述主人公阿米尔和他爸爸仆人哈桑之间的故事,阿米尔与哈桑从小一起长大,喝着同样的母乳,父亲的成功令少年时期的阿米尔极度的想成为与他一样的成功,但不论是成绩、勇气、才气等阿米尔从来都没有成功过,阿米尔看到父亲的失望,在一次风筝巡回赛中,阿米尔看到父亲的喜悦——阿米尔获得了第一名,但这次的事件也是阿米尔与哈桑关系的破裂,为了帮助阿米尔少爷拿回割下的风筝,哈桑对着阿米尔说“为你,千千万万遍”。日落傍晚,阿米尔寻找哈桑,却看到阿塞夫对哈桑的残虐,阿米尔想冲上去,可他却逃离了,一逃就是26年。阿米尔自导自演了一场哈桑盗窃的罪行,他们离开了,阿米尔以为的解放、救赎,不过是另一场硝烟的开始。中年时期的阿米尔成为了一名作家,在美国他与以为美丽的贵族小姐接了婚。一次拉辛汗的通话令阿米尔认清自己的错误,更令人惊讶的是阿米尔一直认为的仆人哈桑是父亲的私生子,是自己同父异母的兄弟,为了弥补自己的最近,阿米尔踏上回到与哈桑一起生活的地方,想起自己曾估计生涩的字来为难哈桑,更用卑劣的手段逼走了他。阿米尔找到哈桑的儿子索拉博,可在战争、种族歧视的氛围下索拉博的早已奔溃,阿米尔痛苦,为自己的罪行感到痛恨。最终的结尾阿米尔带着索拉博放风筝,索拉博也露出了微笑。这本书的结局并不完美,故事的结尾索拉博的不语与微笑,让我不禁潸然泪下,但也如负重释,阿米尔追过,救赎过,也勇敢面对了自己,有些苦涩与酸楚,但人的一生就是这样,犯错,错过,再用一生来弥补。

《追风筝的人》后半本书都在写主人公的自我心灵救赎,书中的感情不仅仅是亲情、友情、爱情,当读者静心阅读时,可以感受到主人公所做的行为但是现实生活中人们的真实反应,作者的笔就如一把尖锐的刀,直插人心,将人性真实的刻画:阿米尔打算逼走哈桑时的快意与迟疑,危急关头的懦弱无助,亲人面临危险的慌乱,爱情乍到时的浮躁与不安……追风筝的人,童年的风筝对于阿米尔来言是自私,他看到父亲对哈桑的无限包容,他嫉妒了;中年的风筝对于阿米尔来言是真正的救赎、自由,阿米尔用背负生命的代价,理解生命的意义,即使哈桑已经不在了,但阿米尔永远记住那赤城的友情。

读书像是品茶,哭、涩、甜一一品味,人生如茶,浮沉随便。假如真的有时光穿梭机,阿米尔回到那个属于他和哈桑的山丘上,阿米尔醒来满脸泪水,哈桑紧紧拥抱着阿米尔,安慰道:“阿米尔少爷,为你,千千万万遍,不要哭泣了”,阿米尔回拥哈桑,哽咽道:“啊!我的朋友,我亲爱的哈桑!我希望我们可以长长久久的生活在一起,我为我曾经对你的行为道歉,为你,我千千万万遍”。

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篇8:我学会了放风筝_小学写事作文400字

全文共 446 字

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今天,阳光明媚,我和爷爷奶奶拿着风筝准备去淹城去放风筝,因为电瓶车只能乘两个人,所以爷爷只好坐公交车去了。

接近淹城,我就看见两只风筝在飞舞。到了放风筝的地方,我发现那里人流如潮,每个人都在兴高采烈地放风筝。我正准备叫爷爷帮我放风筝的时候才发现爷爷还沒到达。过了一会儿,爷爷到了,我叫爷爷帮我放风筝,可是一拿出来,发现风筝中间的杆子断了,幸好奶奶灵机一动,从边上捡了一根杆子,代替了原来的那根。总算可以放风筝了,爷爷就慢慢地把风筝升上去,一边放线一边跑,风筝总算飞上了天,看着它好开心。

不一会儿功夫,我们的风筝就和别人的线缠绕在一起,爷爷连忙把风筝解开。接着爷爷又开始放了起来。我很羡慕,于是让爷爷教我放,我第一次放的时候一直放不起来,爷爷对我说线不要放太长。第二次我拉着线,一边松线,一边跑,但我跑的是顺风的,好不容易放上去的风筝沒放多高又掉下来了,我再放了线,往反方向跑,边跑边放,风筝总算成功飞上了天,我高兴极了!满天的风筝各种各样,五颜六色的,它们在天上自由自在地飞翔,看得我眼花缭乱。

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篇9:放风筝

全文共 377 字

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许芯悦(263班)

春天,瓦蓝瓦蓝的天空像春天一块巨大的蓝宝石晶莹剔透,朵朵白云淘气的在天空玩耍。

星期天的下午,我和哥哥姐姐兴高采烈地来到太阳广场放风筝。我们来到一片空旷的草地上,只见很多人在放风筝,蓝蓝的天空中各式各样、五颜六色的风筝随风飘扬,有自由自在的“金鱼”,有摇摆自如的“蜈蚣”,有展翅飞翔“老鹰”,有漂亮飞舞的“花蝴蝶”……美丽极了。

我们开始放风筝了。姐姐拿着燕子风筝高高举起,随着我的一声口令“放”,哥哥赶紧拉着线跑了起来,边跑边放线,只见“燕子”风筝慢慢的升了起来,突然,一阵大风吹过,风筝就左右摇摆,就像喝醉一样,忽忽悠悠地从空中掉下来。唉,第一次失败了,我们几个垂头丧气,这时哥哥说“没关系,我们总结经验,重新放”。趁着风力大一点的时候,我一边慢慢放线,一边拉线,风筝越来越高,我心里很得意。

时间真快呀;我们几个只能恋恋不舍的离开公园。

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篇10:放风筝

全文共 489 字

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梁凯瑞

星期天,空气清新,我和爸爸、妈妈、外婆,还有表妹妞妞到金州广场去玩,这时太阳公公刚从东方升起一点点,显得格外漂亮。

我们来到广场后,广场上有很多大人带着小孩尽情的玩耍,小孩的脸上露出喜悦的笑容,我对妈妈说:“妈妈,可不可以给我买一个风筝”,妈妈说:“当然可以”,于是我高兴地跑到卖风筝的地方,我大声的对老爷爷说:“老爷爷:您好,我要一只老鹰图案的风筝。”老爷爷说着就把风筝递给了我,我看见老鹰的头上长着一双锐利的眼睛,眼睛的下面是一张尖尖的嘴巴,一双黑色的大翅膀,简直就跟真的老鹰一样。

我们开始放风筝,我拿起线轴,接着放了一段线,爸爸拿起风筝,妈妈喊“一、二、三”,我就开始向前跑去,风筝也跟着飞了起来,可是不久就落了下来,我非常的失望,看着别人的蜻蜓、喜洋洋、金鱼越飞越高,我的老鹰却不能翱翔于天空,这时外婆走过来说:“没关系,我们再来一次”,爸爸又给我讲了放风筝的要领和技巧。我和妈妈一次又一次的配合练习,终于我的老鹰飞上了天空,看着老鹰自由自在的飞翔,我和妹妹高兴地跳着、喊着。

通过这次放风筝,让我明白了一个道理:不管做什么事情都不要怕失败,只要用心去做就一定会成功。

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篇11:写放风筝的作文400字

全文共 415 字

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“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟”。春姑娘托着她的长裙袅袅地走来了,她带来了孩子们盼望的东西——风筝

公园里,万里无云的天空上飞着各种各样的风筝。瞧,那里的金鱼风筝快活地游来游去,蜈蚣在天空中爬来爬去,还有雄心勃勃的老鹰,色彩斑斓的三角形风筝。这些风筝投入天空妈妈的怀抱,快活得很。

远处,有一家三口正悠闲地放着风筝。快看,一个小男孩正放着他心爱的三角形风筝呢!他的妈妈和爸爸为他竖起了大拇指,欣喜地说道:“宝贝儿,你真棒!这么快就会放风筝了,我们为你骄傲”。小男孩听了乐滋滋的。

近处,一对兄弟和妹妹正在放风筝。妹妹拿着她光彩夺目的蝴蝶风筝。眼睛眯成一条缝,笑眯眯地向哥哥跑去。哥哥和弟弟拿着他们的燕子风筝,弟弟把风筝高高地举过头顶,脸上露出自信的笑容,哥哥则一边放线,一边奔跑。随着一声“放”!风筝就跳起了舞,越飞越高,闯过云霄,在空中飘荡。

时间在欢声笑语中无声无息地溜走了,夕阳西下,大家都在太阳公公的祝福下,依依不舍地回了家。

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篇12:放风筝小学生作文

全文共 218 字

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今天风和日丽、陽光明媚,妈妈带我去广场放风筝

一到广场,我就看见天空中飞满了各种各样的风筝,有可爱的燕子风筝,有“百鸟之王”凤凰风筝,还有“国宝”熊猫风筝呢!这么多五颜六色、千奇百怪的风筝在天空中自由自在地飞翔,形成了一副美丽的图画。

我迫不及待地拿出我的蝴蝶风筝,让妈妈拿着风筝,我拉着线,飞快向前边跑边放线。我喊一声“放”,妈妈就松开了风筝。我拉着线跑了一会儿收住了脚。我的蝴蝶风筝稳稳当当飞上天空,那对翅膀在空中翩翩起舞,美丽极了。

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篇13:放风筝

全文共 439 字

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徐乐

星期天的早上,万里无云,春风拂面,我和妈妈一起去龙湖放风筝

到了龙湖,我抬头一看,空中有各种各样的风筝,有许多条腿的蜈蚣风筝、有带着两个大钳子的螃蟹风筝、还有可爱小青蛙风筝……天上像个风筝乐园,天空都快被风筝遮住了,五颜六色好看极了!

我们的风筝是既可爱又漂亮的小金鱼风筝。我兴奋地拿起我的小鱼风筝飞快地跑到广场。我一手拿线,一手拿着风筝往前跑。可是,风筝没有飞起来,我试了很多次风筝还是没有飞起来,所以就去找妈妈想办法,不过妈妈试了很多次也没有放起来。这时我想起老师告诉我的:“遇到问题应该仔细观察,努力思考。”于是我仔细观察别人是怎样放风筝的,接着我让妈妈拿着线,我举着风筝,然后迎着风跑起来,妈妈说:“松手!”我就把手松开了,风筝慢慢地飞向天空,我兴奋得大叫起来:“妈妈,风筝飞起来啦!”我跑到妈妈跟前,妈妈把线交给我掌控。我看着我的小鱼风筝越飞越高,被风吹得左摇右摆,好像正在水中游来游去似的,真是可爱极了!

夜幕降临,我们依依不舍地收起风筝回家了,今天我玩得太开心了。

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篇14:放风筝作文300字优秀

全文共 429 字

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阳春三月,残雪消融。小草又冒出可爱的脑袋四处张望着,到处万物复苏、百花齐放,一片生机勃勃的景象。一阵春风拂过,是那么温柔,那么舒服,正是放风筝的好时节呢!

瞧,那片空旷的草地上,人们正在放风筝。远处,一个男孩拉着风筝的线向前奔跑,而他的小伙伴将风筝高高举过头顶,也跟着男孩奔跑着。“三,二,一!”小伙伴将风筝松开,风筝一下子逆着风飞了起来,如同一只小鸟翱翔在蓝蓝的天空中,越飞越高,越飞越远,他们兴奋不已。

爸爸也开始教我放风筝了,爸爸让我拿着风筝线和轴,爸爸拿着风筝,爸爸说:“三,二,一,放!”的时候,我就向前奔去,手里拽着线一紧一松的,让风筝飞得更高。当我满心欢喜的时候,风筝缓缓的落了下来,原来我高兴过了头忘记了放线。我有点儿垂头丧气,爸爸告诉我说:“别灰心,再来一次,一定行。”在爸爸的鼓励下,我又有了信心。我再次放起一次风筝,这次我没有再让风筝掉下来了……

“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”放风筝,真是一件有趣的事!

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篇15:放风筝年级300字

全文共 360 字

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一天,天气晴朗,小刚、小明和小红一起去公园的草坪上放风筝。有很多小朋友也在放风筝,其中有一家三口,小孩叫冬冬,他也在放风筝。

小刚和小明准备放燕子风筝。小刚对小明说:“你来跑,我帮你举。”小明跑了起来,小红喊:“小明加油!”小明跑到没力气了,风筝还没飞起来。他们试了好几次,终于飞起来了。小明把风筝绑在树上后就去帮试了很多次也不能让风筝飞起来的小红。因为小红的蝴蝶风筝小,所以他一次就放了起来。

远处的冬冬要爸爸妈妈帮他放,他说:“爸爸高,爸爸拿,妈妈矮,妈妈跑。”于是,他们帮冬冬把风筝放起来了。冬冬给了爸爸妈妈各一颗糖,并说:“谢谢爸爸妈妈!”之后,他自己也吃了一颗,这三颗糖还是老师奖给他的。

还有许多小朋友也在放风筝,他们有鲤鱼风筝、蜈蚣风筝、老鹰风筝等各种各样的风筝。

小朋友们玩完了,也都回家了,他们都玩的非常高兴。

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篇16:做风筝三年级作文

全文共 548 字

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你们肯定放过风筝,但不一定做过风筝吧?星期五上午,我和李想、李沛雨一直在美术室里做风筝。

美术室就是美术室,关于手工的材料,真是应有尽有。不一会儿,我们需要的东西马上就找齐了:竹签、皱纸、彩色垃圾袋、铅画纸……

材料找齐了,我们马上就开始了。李想和李沛雨要把竹签搭成了一个“x”形,用透明胶固定好,再用纸绳把外面的四个点连起来,再盖上垃圾袋……总之,她们的活很多很多。比起她们,我的任务就轻松多了。我只要在大铅画纸上画一只大黑白猪,再剪下来就行了。要知道画黑白猪可是我的强项。我们正式开始了。我画完一个部位就让李想看看,我按照我以前的方法画,可李想觉得我画的耳朵、眼睛和鼻子很不可爱,又帮我修改。经过她的“画龙点晴”,小猪顿时可爱了起来。胖嘟嘟的身体,水灵灵的眼睛,好像在跟我们说话。李沛雨更好玩,说黑白猪的裤子是肚兜,说它的鼻子还没画出鼻孔的时候,像是嘴巴。呵呵!最好玩的要数她们俩粘垃圾袋了。粘的时候,偏了一点,弄出一个大洞,李想一点一点地补,但她们最好的一块“布料”被我涂颜色涂掉了。可她俩蹲在那里,还是耐心地用小块“布料”补着……

经过一节多课的努力,我们的黑白猪风筝终于做好了。因为没线,我把一根包装线系上,在走廊里跑来跑去。“风筝飞起来了!”我们高声欢呼着。第一次做风筝,想不到成功了!耶!

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篇17:放风筝小学作文300字

全文共 317 字

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在一个风和日丽的下午,叔叔带着我们几个小伙伴一起来到时代广场放风筝

我们的风筝是眼镜蛇的图案,光尾巴就有45米长。我们几个小伙伴围在叔叔身边,废了九牛二虎之力才帮叔叔一起把细长的眼镜蛇风筝缓缓的升向天空。眼镜蛇就像一条巨龙在湛蓝的天空中盘旋,随着风向的变化风筝时而快速爬升、时而俯冲下降、时而翻着跟头……灵活的在天空中飞来飞去。

广场上的`天空中飞舞着各种各样形状的风筝,原本画在纸上的小动物,在天空中仿佛都活了,“

小鸟”煽动着翅膀、“小鱼”摆动着身体、“章鱼”挥舞长长的爪子……我们几个小伙伴看着天空中翩翩飞舞的风筝,在广场上欢呼雀跃起来。

春暖花开时节,天空成了风筝的世界,风筝的海洋。我也希望自己能成为一只风筝,在天空中自由地飞翔!

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篇18:关于追风筝的人读后感200字

全文共 288 字

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小说《追风筝的人》,故事的起源便是一个阿富汗男孩无法面对由于怯懦所犯的过错,而选择了谎言和卑劣,终为自己织就了一生的罗网。人到中年,才选择了"再次成为好人的路".小说里最重要的意象,风筝,既象征了兄弟情谊,也暗示着勇气。在风筝放飞的过程中,可能血迹淋漓,但只有最终追到风筝的人,才能获得平静和安宁。

对于打算读这部小说的人,我想提出这样的忠告:如果你不相信灵魂,不相信人天性里有一种清洁功能,那还是别读为好。

诚如作者所言,"许多年过去了,人们说陈年旧事可以被埋葬,然而我终于明白这是错的,因为往事会自行爬上来。回首前尘,我意识到在过去二十六年里,自己始终在窥视着那荒芜的小径。"

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篇19:风筝节作文400字

全文共 421 字

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头在天,尾在地,线一断,掉下地。你知道这则谜语谜底吗?是风筝。今年春天,我去南山顶上参加风筝节了呢。

首先得爬山上去,我们整整用了半个多小时,打败了一列又一列的台阶战士,又躲过了身旁又高又大的松树战士,才顺利到达了山顶,也就是风筝节的目的地。

紧接着,我们就迎来了今天的终极任务,也就是风筝啦。今天的风筝可是让我们自由发挥的,其实画画对我来说不是难事,所以我就有点轻敌了。我拿着画笔不紧不慢地画着,随着时间一分分的过去,才发现别人都画好了,就剩下我了,时间也快到了,此刻的我就像热锅上的蚂蚁一样,心急火燎的,乱作一团。就在此刻,我方一员大将从天而降,也就是陪我来的姨姥。只见她迅速地拿起画笔,和我并肩作战起来。不一会儿我的风筝终于在结束前画好了。

最后,我们把我们的战利品放向天空的时候,听到了周围一声声的赞叹声,“看,快看啊,任丁鑫的风筝好漂亮啊!”我听了这样的声音心里美滋滋的。

也就是在这一刻,让我感觉到了合作的力量。啊,这真是我最难忘的一天。

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篇20:放风筝

全文共 397 字

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江奕树

阳春三月,正是放风筝的好时节。一早,我们吃完早饭,爸爸妈妈带着我来到了广场,广场上到处生机勃勃,我们找到了一个卖风筝的摊子,有许多图案的风筝,有大头儿子小头爸爸、猪猪侠等动画片里的人物,我挑选了很长时间,选了一只蝙蝠风筝,它有黑黑的羽毛,身体宽一米二左右。付了钱,我就蹦蹦跳跳的出发去目的地-洋溪。

爸爸妈妈和我一起来到了洋溪江边,看到有很多人,有的手拉手在散步,有的在学轮滑,脸上都带着欢快的笑容,在尽情得游玩着,我也迫不及待的想加入。

拿着我的“蝙蝠”,我觉得放风筝应该很简单,迎着风向前跑就好,可是一开始,“蝙蝠”就给了我一个下马威,刚起飞就掉落在地上,怎么放也放不高,我有点急躁了,这时,爸爸走过来,告诉我放风筝的技巧,在爸爸的帮助下,我逆风奔跑,边跑边放线,看着我的“蝙蝠”越飞越高,心里一阵激动,对着爸爸妈妈喊道:“我的‘蝙蝠’起飞了!”

第一次放风筝就放得这么高,我心里乐开了花。

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