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有关于尊严的作文【汇集20篇】

有了尊严,人生中就有了一份亮丽和丰盈。下面是小编精心整理的有关于尊严的作文,欢迎阅读。

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尊严无价作文400字

全文共 484 字

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我觉得,用这样一个词来形容它,再合适不过,高贵。那是一种高高在上的气势。你看不见,摸不着,但就是可以那么真切的感受得到。当你正义凛然时,你看到的是他的面孔,当你蝇营狗苟时,你得到的是他的背影。像你所料到的一样,我形容的是尊严

尊严,不是面子。所谓的面子,是物质上的掩饰,虚伪与欲盖弥彰。可尊严是人格的独立与精神的高洁。简爱追求的人格平等是种尊严,朱自清不食嗟来之食是种尊严,苏东坡诗退金兵是一种尊严,就连稽康临刑前的那曲《广陵散》也是种尊严!也许你已看见了尊严的轮廊,不是功名,不是美酒,不是佳人,不是豪宅,是一种比一切都宝贵,失去了再也回不来的东西。

我也不知道,如何阐述,才会得到一个有关尊严的清晰概念。那真的是一种只可意会,不可言传的信念与力量。你要知道,因清贫而受人奚落不是没有尊严,因正义而遭人排斥不是没有尊严,因才华而被人嫉妒也不是没有尊严,世人不曾嘲笑过韩信的胯下之辱,不曾鄙弃过李白的不得皇恩,更不曾批判过苏轼的文化突围。那是因为人们感受得到他们所具有的那份尊严。所以,就有了韩信漂泊时的千金一饭,就有了李白潦倒时的汪伦、美酒,有了苏轼坐监时的万人xx。

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篇1:作文:更有尊严

全文共 730 字

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总理温家宝在昨晚新春团拜会的讲话中说“我们所做的一切,都是为了让人民生活得更加幸福、更有尊严”。

这当中,特别是“更有尊严”四个字很耐人寻味,很值得我们深思。

我们扪心自问,在自己的人生旅途中,时时处处都有尊严吗?我们的尊严体现了多少?我们的尊严有多大含金量?面对领导,我们更多的是卑躬屈膝,因为命运掌握在他手里;面对上司,我们更多的是仰人鼻息,因为上司拒绝杂音;面对老板,我们更多的是毕恭毕敬,因为企业不缺员工。我们与行政人员打交道,更多的是满脸堆笑,因为“船头不遇,转角相逢”,总有打交道的时候;我们到部门办事,更多的是要看他人脸色行事,因为“一着不慎,满盘皆输”;我们尽管有合理诉求,却始终曲线表达,因为开罪不起别人。贫富越来越悬殊,同付出不同待遇,收入分配不合理,就业机会不平等,到处吏治腐败,到处官商勾结……针对这些现象,我们总是从事物发展的美好方面着想,但往往是从“激动到希望,从希望到等待,从等待到忍耐,从忍耐到失望”。

我们虽然是人,更多的时候活得却像狗。好在中央领导集体不糊涂,好在我们的总理还很清醒。

其实,我们不要求别的,只要求,无论是富裕还是贫穷,无论是健康还是生病,无论是强大还是弱小,无论城市还是农村,无论边远还是繁华,无论老人还是小孩,无论男人还是女人,只要是人,就要有人的权利,有人的人格,有人的尊严,无论是物质方面还是精神方面,都要像人一样的有人的生活,活得美丽,活得开心,活得幸福,活得尊严。

活得更有尊严,这既是总理对人民的新年祝福,也是对人民的庄严承诺。当然,“活得更有尊严”不可能一蹴而就,这需要长时间的努力;但我们的总理首先重视了,提出了,我们的尊严就将指日可待,就将更有保障。

愿天下所有的朋友,在新的一年,活出自己的尊严来。

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篇2:尊严作文800字

全文共 789 字

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人,生来都是有尊严的。然而这世界上有一类人不得不做着外人看来毫无尊严的事---乞讨。

众所周知,乞讨本是一件留给走投无路的人的最后一个机会,每一次的乞讨,都是要接受旁人异样的目光,人们同情乞讨之人,自然也会施舍他们几元钱以尽自己的善良。

在我看来,乞讨本不是一个丢失尊严的行为,因为乞讨之人所讨来的钱财也是他们用自己的努力获得的。然而近些年,乞讨仿佛成为了一种挣钱的浪潮,许多人用各种各样的方式欺骗好心的路人,以求几元施舍的钱财,正是因为这种丧尽尊严的下流手段的出现,让真正需要靠乞讨度日的人失去了受助的机会,却助长了依靠乞讨行骗之人的气焰。

一次,偶遇两位乞讨的老人,一位是身材矮小、双腿颤抖的老奶奶,一位是弯腰驼背、戴着布帽的老爷爷。第一眼看上去,两位老人都十分令人怜悯,可让我们再来看看他们的行为:老奶奶一边蹒跚地走着,一边注意看着沿路的垃圾箱,不时用手伸入箱中,捡出几件能再次回收利用的瓶瓶罐罐,一阵冷风刮来,老奶奶随手拾起了落在地上的破布披在身上,试图让反穿着单薄衣服的身体温暖一些,她的手中紧紧握着一个破旧的纸筒,里面装的是她乞讨来的钱。那位老爷爷,一只手住着拐杖,另一只手捏着一只光洁的铁盒,里面的硬币震得“铛铛”响。他一路全然不顾可以捡来的瓶子和塑料袋,只是一味地专注地向路过的人乞求施舍,而乞讨的对象大多是孩子,他的嘴里还含着一根棒棒糖,黄色的糖棍儿在阳光的照耀下显得格外刺眼。

我沉默了,坦白说,我真的看不得老年人在冷风中乞讨,无助又可怜的眼神,这让我不由得想给予他们些什么。可今天,在我向他们的纸筒和铁盒中放上钱后,我的心情是不一样的,我多想大声告诉那位老爷爷:您有手有脚,为什么不尽力靠自己去生活,可以吃着棒棒糖乞讨的人,真的是走投无路了吗?

愿乞讨之人也能拥有最后的良知,给那些真正需要依赖这种方式去生活的人一个活下去的机会,一个不丢弃尊严,也能乞讨度日的机会。

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篇3:捍卫自己的尊严作文700字

全文共 660 字

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每个人都有尊严,在捍卫自己的尊严的同时,也要顾及别人的尊严。

小的时候,我住在姥姥,姥爷家,家的前面有一个小院子,每次过一两个星期,姥姥就会把院子打扫一遍。

这天,姥姥不在家,妈妈替姥姥打扫院子。忽然,从外面来了一个中年人,他穿得有些破烂,但也不是特别脏,他的头发有些乱糟糟的,胡子也想好就没有刮得样子了。

走到妈妈面前,说:“那个,请问您能不能替您打扫打扫院子,您给我些钱?”他看着妈妈,似乎想从妈妈的眼睛里得到肯定。

“没事儿,你就不用给我打扫院子了。”

“那怎么行,我不能白要您的钱!”他说的苍劲有力。

“那你就帮我把院子扫了吧。”妈妈同意了。

他接过妈妈手中的扫把,扫了起来。他扫得非常卖力,每一个角落的灰尘都不肯放过。不一会儿,豆大的汗珠从他脸上滴落下来,汗水也把他的衣服浸湿了。

看他扫得那么累,我跑进屋给他拿了一条白毛巾,他感激得看了我一眼,说:“谢谢你,小姑娘。”他用毛巾把脸和脖子都擦了一遍,接着,他又干了起来,

“妈妈,他为什么要替你扫地让你给他钱呀?”我问妈妈。

“他——为了尊严。”

我似懂非懂的点了点头。过了一会儿,那个人干完了活,妈妈给了他30元,他向妈妈道了谢,转身走了。

以前,我见过许多的乞丐,基本上全都是向人要钱的,而不像他那样,用自己的劳动换取到钱财,虽然他看起来很穷,但他穷得有尊严,所以他也应该很快乐,这比那些要饭的乞丐好多了。

没有了尊严,那么活在世上的就是一具尸体了,也许那个人宁可不要钱,也不接受别人的施舍,也应该是这么想的吧!

每个人都有尊严,也请你在帮助别人的同时,千万别把别人的尊严践踏在脚底!

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篇4:作文:撑起尊严

全文共 746 字

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前天上午10点多,临安市区卦畈人行道上围满了人——地上躺着一个人,全身被雨披盖着……听路人说,有一个老人突然倒在雨中不省人事,一旁“120”急救中心的医生也束手无策。

大家议论开了。在七嘴八舌的相互描述中,情景重现……

最早发现这位老人的,是打扫胜利路的清洁工人小唐叔叔。小唐叔叔说,当时他看到那位老人身上穿着雨衣,低着头趴在路边的一辆自行车旁,一动不动。他感觉情况不妙,赶紧叫来旁边雄风百货的营业员小蒋。小蒋立刻拨打了“110”报警。

两分钟后,“110”警车赶到,紧接着“120”救护车也赶到现场。

听警察金扬叔叔告诉记者,派出所是上午9点38分接到报警的,两分钟后民警就赶到了现场。3分钟后,“120”救护车赶到现场,可惜老人瞳孔已经放大,无任何生命体征了。

由于不知道这位老人的身份,民警只好从他身上找线索,最后通过他的手机里的一个未接电话,联系到了他的家属。接到电话的家属怎么都不敢相信这是真的,好好一个人怎么突然就走了。

老人家属赶到现场时,已经是一个多小时后了。在这一个多小时里,现场围观的每一位人心都揪得紧紧的,纷纷蹲下给老人撑伞。他们中有警察,有百货店的员工。人一拨一拨地轮换,伞一把一把地交替,但伞一直擎在老人的头上、身上、腿上……虽然后来医生确认老人已经去世,但他们手上的那把小小的雨伞始终没有离开过老人,而自己的衣服早已湿透。

就是这一把把小小的雨伞,撑起了老人最后的尊严

后来我们了解到,去世的这位老人姓刘,家住市区卦畈,今年已经89岁高龄,家里还有一个老伴。刘爷爷平时身体不错,人很精神,还经常一个人骑着自行车出去溜达。据说当天他准备骑自行车去老干部局开会,谁知……

天下着雨,一个老人突然倒地,一把把伞留住了他最后的尊严——老人最终安详地走了。这一幕就发生在前天上午的临安街头。

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篇5:尊严不等于一美元

全文共 429 字

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尊严是人类心灵中不可糟蹋的东西。尊严虽然不是一种美德,却是许多美德之母关于尊严作文400字作文。下面我来个大家讲一个关于尊严的小故事吧!

有一个小孩很喜欢学英语,因为他认为学英语能跟外国人沟通交流,也可以在出国后很方便。一天,那个小孩的爸爸妈妈带他去乐山玩。在玩的非常起劲时候,那个小孩看见了有两个外国人也在乐山玩他想:我学英语不就是为了能与外国人交流吗?他就壮着胆子去对外国人说了一声“Hello”。外国人听到了竟然从钱包里拿出了一美元,那个小孩接过乐一美元,却愣住了。那两个外国人在小孩愣住的时候,笑嘻嘻的走开了

我的想法是:那个小孩不应该接过那一美元。不然的话那两个外国人就不会把你当成乞丐了。

如果我是那个小孩,我会对两位外国人说:“你太没有礼貌了,我向你们打招呼,你们却把我当成乞丐。你们如果不要那一美元,就把它捐给希望工程吧!人的尊严是不可糟蹋的。

就算那两个外国人给我十美元,一百美元或者一千美元,我也不会要,因为尊严是无价的。

[关于尊严的作文【大全】

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篇6:尊严的来处作文

全文共 459 字

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有些人对于“尊严”的理解就是:办事儿不用求人,人们都得求我,到哪儿都是VIP。窃以为,这是“特权”,绝非“尊严”。

去年到青海湖旅行,包车认识一个司机。只有小学文化程度,但是每天西装笔挺,永远提前10分钟到门口等,车子座套每天换,车上准备了垃圾桶、矿泉水、湿纸巾和睡觉盖的薄毯。自带单反相机一台,默默拍下客人观景时的背影或远景,分别时将照片送给客人。

做家具认识一个木匠。生意做得很大,手工极慢。虽然我订的两件东西并不贵重,但是量尺寸时他亲自来,为的是要“看看你家的壁纸究竟啥颜色,用这个木料行不行”;送货时他也亲自带着徒弟来,生怕安放得不合适,连我放的位置不合他意都焦虑得要命,抚摸着光滑的木头满眼爱意。

10年来用同一个保姆,前几天她第一次跟我请假一周。回家之后我发现她给厨房的垃圾桶认真地套上了7层垃圾袋。

我深深地迷恋每一个人全情投入自己手艺时的样子,无论这手艺是写代码还是扫大街。不为任何人,自己就是最大的理由,不苟且、不应付、不模糊,把自己正在做的事情当做与世界呼吸吐纳的接口。这,就是尊严的来处。

[尊严的来处作文

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篇7:初中作文:生命的尊严

全文共 634 字

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我,小时候也是个贪玩的孩子,喜欢捉弄一些个头小的昆虫,每当我弄死一只小昆虫后,我都会很兴奋,可我全然不知,这些可爱的小生命,就这样的断送在我的魔掌之下,没有留下一丁点的挣扎,那时的我,多么残忍!

可是,我一直也没有为我的无知而付出代价,直到有一天,一只比平常昆虫都小的家伙,用它的行动,让我读懂了生命的可贵,知道了,生命的重要。

记得那天,我独自在我家楼下,先得没事,便又开始了我的屠杀,我手里拿着一根小木棒,好似昆虫惧怕的死神手中拿着沾满血液的镰刀,正冲着昆虫们狂妄的大笑,我顺手抓起一只蚂蚱,一下子刺下去,这可怜的小东西,一下子就一命呜呼了。我看着这可怜的小虫子,无奈的摇了摇头,就这么死了,一点激情也没有。我又抓起了一只小蚂蚁,举到高处,一下子把它扔了下去,一点也不留情,只见他无情的摔在坚硬的水泥地上,似乎要粉身碎骨了。我以为它被我这“如来神掌”打得肝肠寸断,正得意时,却发现,他竟然,竟然坚强的爬了起来,仍然“安逸”爬着,我气得够呛,拿起“镰刀”又戳到了蚂蚁身上,它的两只前腿被无情的割下,可这时,奇迹又出现了,它竟又艰难的爬了起来,我拿起身旁的水桶,浇到了蚂蚁身上,可蚂蚁,竟仍然趴在地上,我吓了一跳,突然间,我明白了,这就是生命,一只小蚂蚁,为了生命,艰难的在危险中坚强。

我想起了那些死在我手下的小虫,身上有了中推托不掉的犯罪感,生命,一个难以懂得的东西,一个人活在这个世界上的资本,不,是一个生物,我得谢谢那只小蚂蚁,是它让我懂得了生命诚可贵,应该去珍惜。

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篇8:一个有尊严的人

全文共 750 字

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很难想起第一次读完《简、爱》后是何等的震撼,但每次品读它的时候,心里都涌起一股振奋人心的力量,这也令我怎么也忘不了。

全书以一个自传式的体系描写了一位貌不惊人、身材矮小甚至一无所有的女子简、爱,无论是事业还是爱情上,她一直是个遭人轻视、无人关注的女子。但她依然美丽,她的美来自她不同寻常的气质,因从小受其虐待而萌发的反抗精神,倔强地维护着

一个人活着的尊严,当她如同真人一般地出现在我面前时,我不得不感叹简、爱精神中的另一种高尚。我又翻了一遍书,她在书中的形象突然又变得光彩耀人,她追求平等,就算是对它的主人,她也一样用平等的眼光。她敢于向恶势力反抗,对她那没有人性的舅妈,她用反抗来维护尊严,她有着太多太多没有挖掘出来的精神,但对于我和我的生活来说已经足够了。

也许我面对的绝不是主人公那般窘迫,但就过着平淡简单的生活,也无时无刻要维护自己的尊严。学习上,对自己负责一些,绝不轻易草率在作业本上写任何一个字,绝不怀着排斥的心理计算出任何一个数字。这是维护着自己的尊严。平等地去看待身边的任何一个人,不轻视他人,不挖苦讽刺他人,敢于向错误反抗,这也是维护自己的尊严。

这时,我突然又想到了这本书的作者,夏洛蒂、勃朗特,我一下觉得作者于书中主人公有着惊人的相似。夏洛蒂出身贫寒,却有着良好的素养与教育,她在创作《简、爱》的时候,曾经这样对她的姐妹们说:“我要写一个女主角给你们看,她和我是同样地貌不惊人和身材矮小,然而她却要和你们所写的任何一个女主角同样能引起读者的注意!”真是这样的决心和才华,使夏洛蒂即使在贫苦的条件下也写出了震惊世界的作品。我不禁对作者也升起敬佩之情。

这一切,夏洛蒂的优秀,《简、爱》的超凡脱俗都深深地感染着我,就是这种追求平等敢于反抗,高贵的做个有尊严的人,使作者笔下的简爱获得了永生。

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篇9:呼唤尊严

全文共 828 字

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市井一角,聚满了群众。

人群中央,一少年环视着这些围观者,茫然的眼神开始变得坚定,他的腿慢慢弯曲并跪在了地上。人群骚动了,有骂声,也有叫好声。

“哈哈哈------”少年对面的那个人仰天大笑,“来吧,懦夫,钻过去!”少年默默地趴下,极缓慢地移动双手、挪动双膝,在一片诧异的眼神中爬过了那个穹起的裤裆。

这个少年便是韩信。无法想象他当时的表情,更难以揣摩他的内心世界。惟一知道的,就是在他双膝着地的一瞬,男人的尊严一扫而光。

韩信爬过的仅仅是一个市井无赖的胯下吗?不,这一步步地是在爬进一个埋葬尊严的深渊!纵使日后能夺敌人帅旗于中军帐内,取上将首级于万马丛中,啸傲战场,所向披靡,但又怎能撕得去“胯下之辱”那页惨痛的历史?韩信可以成为王侯,可以成为将军,但却永远成不了英雄!因为,英雄会不惜一切去捍卫尊严!

滔滔乌江水,澎湃着,奔腾着。

“力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝,骓不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何。”殷红的血溅到项羽身上、脸上,虞姬自刎了,怀抱着自己的爱妾,项羽不禁泪流满面。

“大王,快上船吧,留得青山在,不怕没柴烧,大王------”艄公殷殷呼唤

“啊------”项羽望着江水,不禁一声长啸,“天之亡我,我何渡为!且籍与江东子弟八千人渡江而西,今无一人还,纵江东父兄怜而王我,我何面目见之?纵彼不言,籍独不愧于心乎?”波涛声中,项羽将那把剑,连同自己的灵魂,一同横向了天空。

项羽,有多少人感叹你为何不肯忍辱负重,可谁能明白什么才是你心中的英雄!?称王称霸,一统河山,但如果以失去尊严为代价,那又与刘邦为保自己性命不惜弃儿弃女有何区别!真正的英雄,光明磊落,坦坦荡荡,赢得起更输得起,生命重在过程的精彩,何必去管身后的江山到底为何姓!在尊严与生命面前,在尊严与成功之间,你没有任何的犹豫和彷徨,滔滔江水是对你历史的见证!“生当做人杰,死亦为鬼雄”,项羽,你是真正的英雄!你用生命捍卫了不屈的尊严!

呼唤尊严,以史为鉴,让我们挺起胸膛,挺直腰杆,活出尊严,活出精彩!

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篇10:呼唤尊严

全文共 896 字

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记得我们热情高涨地吟诵“不食嗟来之食”的坚贞,记得我们书声朗朗地高唱“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的洒脱,是的,古人的铮铮铁骨是一座道德的山峰,我们要用力地攀爬。

呼唤尊严不是哗众取宠的口号,而是爱国心的呐喊。中国航天之父钱学森,早年在美国留学,后来回到祖国投身于祖国的航天事业,一举成名天下闻。当美国盛情邀请钱学森去美国交流时,钱学森毫不犹豫地拒绝了。为什么,为什么对曾给予自己知识的土地如此绝情?傲慢吗?不。钱学森这样说:“当初我是被逐出境的,不给我平反,今生决不去美国。”不是所有的人都会对美国、对钱权趋之若鹜,当尊严被践踏的时候,再诱人的事物也无法补偿。这样的气质,正是我们呼唤的尊严,为爱国呼唤吧!

呼唤尊严不是无中生有的鼓噪,而是对公民权的追求。上海“钓鱼执法事件”让全国为之震撼,受害者孙某的断指之举让我们看到对尊严追求的决绝之心。敬佩痛心之余,另一个形象在我脑海里呈现。稻草公民——郝劲松,正是他的义务之举赢得了这场尊严之战、权利之战。他是一位律师,有着高收入,可是他会为2元钱的发票与铁路部门较真,他会为5角钱的厕所发票与该区的管理者“抬杠”。是他小气吗?不,可也是,他吝啬公民的权利,不愿抛弃一毫。他是一颗钉子,钉在公民权利之上,为着全国公民的利益和尊严,不停地敲打社会的天平。这样的执著,正是我们呼唤的尊严,为爱人呼唤吧!

呼唤尊严不是故作姿态的做作,而是良心的自爱。曾有一队日本学者沿着中国长城的脚印去感知中国,当这一团队来到陕甘一处湿地时,迷路了,恰逢一牧羊人在路边歇息,便上前询问并许诺报酬。牧羊人爽快地答应了。可是,一段时间过去,他们回到了原地,连牧羊人也辨不清方向了。烦躁的牧羊人扯着自己的头发懊恼地坐在地上。团队队长和蔼地把答应的钱递给牧羊人,可是牧羊人生气地推开,披起坎肩,用鞭子抽打着草地,头也不回地消失了。无功不受禄,这不仅仅是践行着一种传统美德,这更是一个朴实的陕甘农人的自尊心的彰显。这样的真诚,正是我们呼唤的尊严,为爱己呼唤吧!

呼唤尊严,不是一句口号,它是你我须亲力而为之的行动。呼唤尊严,让我们有尊严地活着,让中国有尊严地屹立在世界民族之林。

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篇11:尊严的作文300字

全文共 455 字

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入冬时。陈太太带着孩子去纽约与先生团聚,把孩子送进了一所公立学校念书。纽约的冬天真是冷极了,暴风雪几乎就是家常便饭,有时几尺厚的积雪使部分单位和商家不得不暂时歇业。可是公立小学却依旧照常开课。接送小学生的公车艰难地爬行在风雪路上。按时将孩子们接来送往。

陈太太像许多家长一样对校方的这种做法很不理解:有必要在这样恶劣的天气里非要让孩子们去学校吗?她忍不住打电话给学校。打算向校方提出停课的建议。待陈太太说明原委后,校方的答复却令她感动良久:正如您所知。纽约是富人的天堂,穷人的地狱。不少穷人家庭冬天甚至用不起暖气,把那些孩子接到学校来上学。他们不仅能拥有一整天的温暖,还能在学校里享受到免费的营养午餐!

感动之余,陈太太灵机一动,想出一个两全其美的法子,她又打了一个电话:为什么不在有暴风雪时,让家庭条件好的孩子们待在温暖的家里,只接送那些贫穷人家的小孩去学校呢?这一次。校方的回答不仅令陈太太热泪盈眶,而且终生难忘。

校方回答说:施恩的最高境界应该是保持人的尊严。我们不能在帮助那些贫穷孩子的同时,践踏他们的自尊。

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篇12:爱的尊严作文篇

全文共 995 字

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一天晚上,深夜十二点多了,他发现儿子还在在玩手机。他非常生气,严厉的批评了他几句,把手机拿走了。怪不得前几天儿子的班主任打来电话说,儿子最近精神不好,上课老是瞌睡。第二天,我们俩讨论这件事情。作为教师的我,态度非常坚决,必须把儿子的手机没收。孩子毕竟是未成年人,没有自觉性,没有自制性,应该很正常。可是,作为家长的我们绝不能纵容孩子,严是,松是害。而他却说:我已经批评过他了,他自己会反思的,观察观察再说吧!总之也不用这么苛刻。此时的我已经有点儿生气了,他总是这样,随随便便没有原则。这时他说:电话毕竟是交流联系的工具,最重要的是,他已经说过不在玩了,父母和孩子之间也得有起码的信任吧!一句话,使得作为教师的我,陷入了深深的思虑之中,我开始反思自己。

作为教师,深知教师要教书育人,教师要关爱学生,尊重学生。而此时此刻,不是教师的他,却语出惊人的道出了教育的真谛。学习是易衡量的,成绩就是大多数人的衡量标准吧!事实上,这只是短期效应。我们绝不能以牺牲学生的身心和快乐来换取,那样真的会得不偿失。〝十年树木,百年育树人〞。学生的身心教育是隐性的,不可能立竿见影。我们爱学生,爱孩子,害怕孩子摔跤,殊不知,有时我们的爱真的会成为枷锁而束缚他们的自我发展。换位思考,我们把对学生,对孩子的态度,用到成人身上,成人会认可吗?我们和成人之间交流,首先得有起码的尊重,没有了尊重,沟通就无法进行。学生也是有着独立的、有鲜活生命的个体,千万不要让孩子在压抑之中慢慢的长大。《中学生阅读》上看过一篇文章,说的是班级里有一个纪律性特别差的学生,班主任多次教育都没有好转。最后一次是,班主任把他叫到了办公室里,非常恼怒地把一个玻璃杯捏的粉碎(其实事先班主任是有点儿小预谋的)。最后真的是震慑住了他,此后有所好转。若干年后,那个学生成了一名杀猪匠,每当掂起刀的那一刻,老师捏碎杯子的阴影就会再现,他总会忍不住多捅几刀!

时代在进步,社会也在飞速的发展。而每个学生又是成长中有独特个性的人,这就要求我们教师,要不断的学习,不断的反思,从而满足学生的个性化需求,真正的达到教书育人的目的,为实现社会主义现代化教育作出自己应有的贡献。

教师要加强学习,始终把教书育人,尊重学生放到首位,把学生视为与自己在人格上完全民主平等,没有高低之分。作为教师,作为家长,我们一定要做他们的良师益友,从而营造民主、平等、和谐的教育环境。

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篇13:有关于尊严的作文

全文共 485 字

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尊严是什么?字典上的意思为:人类生而自由并享有相等的尊严与权利,关于尊严的作文。每个人的尊严都是宝贵的,我们都应该好好珍惜它。

在现代人眼里,尊严或许不那么重要。没有劳动(灾区的灾民、没有劳动能力的人除外)使用非正当手段获得钱财或物品,就会失去尊严,但对于现在的人来说,好像乞讨、盗窃、骗钱这些手段都无所谓。比方说,一个贪官受了贿赂,给不该开绿灯的人开绿灯,就是没有尊严的表现。自己还在青壮年,却不肯劳动,只乞讨,就是没有尊严的表现,但在现代人看来,很正常。

举个身边的例子。一个人直接向我乞讨,我是一分钱都不会给的。在我家附近的地道里,有一个歌手,每天傍晚就在那里唱歌,从而获得生活费。每次经过,只要有零钱,我就一定会给他,他用自己的歌声换取了金钱,也维护了自己的尊严。

没有尊严的人,是可悲的,是可怕的,是可怜的。没有尊严的人,会干许多有尊严的人干不出的事来。没有尊严的人,永远生活在人们鄙夷的目光里,生活在阴影里。当他(她)找回自己的尊严,他就会重新站在阳光下。没有尊严的人是可悲的,但他(她)自己却往往感觉不到。

请维护好自己的尊严,当一个有尊严的人。

[有关于尊严的作文

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篇14:为了尊严作文适用高中

全文共 1034 字

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尊严是李白“天生我才必有用,千金散尽还复来”的慨然飞扬;尊严是陆游“壮心未与年俱老,死去犹能作鬼雄”的豪情抒发;尊严是黄宗羲“死去未肯输心去,负亦其能奈我何”的心灵高歌!为了尊严,他们……

新疆北部龟裂的土地上,行走着林则徐和他的下属。被革职候命的他等了一年,期间几次重病,最后等到的却是流放新疆的一纸圣谕。他、强忍大起大落的悲哀,抵达伊梨后,垦荒屯田,兴修水利。在百姓心中,竖起又一座不朽的丰碑。

感到意外的人说,林则徐啊,你这是何苦呢遭遇如此不公平的对待,你应心灰意冷。

可是,为了尊严,他愿意。“苟利国家生死以”,已决定了林则徐的方向,即使流放新疆,也能绽放华彩。

“大器晚成”的鲁迅先生,几经周折才投身文学。当他困惑于是否有能力唤醒那沉睡愚昧无知的国民时,朋友们告诉他只要全身心投入就有可能!于是为了尊严,忘记了个人恩怨而把文学当作武器,东向敌方。

感到意外的人说,鲁迅啊,你这是何苦呢宁愿放弃大好的杏林愿景,而甘愿自投文学的“罗网”,让自己苦苦地彷徨、呐喊。

可是,为了尊严,他愿意。鲁迅先生宁可充当革命的“马前卒”,,横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛!为了尊严,鲁迅弃医从文,用自己的热情洗濯着一朵即将绽开的中华民族之花。

被外国人称为“能抵五个师”的钱学森博士,1950年冲破美国的种种阻挠,回到祖国,决心在“一穷二白”的土地上,奠基中国的火箭、导弹事业。

感到意外的人说,钱学森啊,你这是何苦呢

可是,为了心中的理想,为了维护新中国的尊严,他愿意。钱学森毫无怨言,仅因为一句“因为我是一个中国人,我的事业在中国,我的归宿在中国”,便使中国的载人航天事业从此开始跨入世界先进行列。

一切只为了尊严。谈到这些人的事迹,你也许会困惑,然而在沉思之后,或许会明白,为了尊严,有什么不值得的呢

一天,我在街上看到了很多乞丐。

有一个双手健康的乞丐,我问他:“你的手完好无损怎么不去干活挣钱”

那个双手健全的乞丐说:“我去哪里挣钱,而且我又贫穷。我就拿出口袋里的钱给他了,他拿着钱一声不响,看着别的乞丐,他把钱还给了我,慢慢地走开了,他的背微微地驼着,好像心里很难过似的。

过了几天,我又来到街上,看见那个健全的乞丐在努力地干活,累得满头大汗,筋疲力尽,气都喘不过来,好不容易挣来了几元钱。

又过了几天,健全的乞丐在卖水果。我看见了,跑到他跟前问:“您怎么卖起水果了”他说:“你告诉了我怎么做人,我要有自己的尊严。”他说完就把一个水果放进我的口袋,就忙忙地走了。

望着他的背影,他捡回了自己的尊严。

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篇15:小学生关于五年级尊严的作文600字

全文共 1231 字

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尊严是什么?尊严是不容玷污的白璧;尊严是不可尘蔽的珠光。尊严植根于绵亘千古人文精神的圣殿,它只属于大写的“人”。它是人类不可亵渎的理性、正义与良知。 What is dignity? Dignity is a white 璧 that cannot be defiled; dignity is an unstoppable pearl.Dignity is rooted in the temple of the humanistic spirit, which is only a "person" with capital.It is the indispensable reason, justice and conscience of humans.

“天地有正气,杂然赋流形”,翻开五千年中华古国的历史,它飘然不群,特立独行的伟岸身影随处可见。

那不是出使楚国的晏子吗?他以睿智与果敢维护了国家的尊严,那不是冰天雪地里北海牧羊的苏武吗?他含辛茹苦19年,用生命守住大汉的尊严;那不是不肯为五斗米折腰的彭泽县令吗?他归隐田园,躬耕垄亩,守住他做人的尊严。谁能忘记,千古传颂的包拯,为维护法律的尊严而大义灭亲?谁不钦佩为了道义的尊严舍自己八尺之躯救了秦香莲母子性命的韩琦?

从不食嵯来者身上,我们曾仰慕“贫贱不能移”的高风;从“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的诗句中,我们赞颂过“威武不能屈”的亮节;从伟大的人民总理身上,我们景仰着“富贵不能淫”的贞操。

这一切,古人一直称道的“礼、义、廉、耻”,有人把它说成是“骨气”,这“骨气”中无不闪耀着尊严的光辉!

尊严是做人的高贵,尊严是生命的价值。

古往今来,尊严一直熔炼于血与火的考验之中,不知有多少志士仁人为它付出鲜血乃至生命。不必说圆明园石雕上记载的耻辱,南京屠城那永不磨灭的血迹——被蹂躏的民族尊严令人痛彻骨髓!就是在人民当家作主的今天,尊严仍在苦苦挣扎。一份为民请命的“万言书”成了开国元勋“犯上作乱”的罪状;“史无前例”的人格尊严大浩劫;人们随便被抓、被打、被批斗,连主席都自身不保;不肯助纣为虐的正义之土被割断喉咙,讲不了真话!

此时,执法者却心冷如冰,落井下石,如果“在法律面前人人平等”成了一纸空文,正义的尊严又在哪里?如果“笑贫不笑娼”成了人们的正常理念,女性的人格尊严又在哪里?如果眼看着弱势群体受尽欺凌而麻木冷漠,道义的尊严也就可想可知了。想必人们不会这么健忘,就在“九·一八”国耻之日,沿海城市有人为了赚取更多的不义之财,竟然把自己的女同胞奉献给大和民族“买春团”……如此之举,人格何在?国格何在?尊严何在?

泽东说:“礼、义、廉、耻国之四维,四维不张,国将不国。”说的也和尊严有关吧?尊严与人性相关,尊严与国运相连。守住尊严,便守住人性的良知;守住尊严,便守拄生命的希望,守住尊严,便守住未来的美好。

“以人为本”,“以法治国”正在撑起尊严的保护伞,我仿佛看到那神圣的人文精神之光,普照中华大地。

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篇16:作文:盲人的尊严

全文共 726 字

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在一个风和日丽的下午,我走在熟悉的小路上。路上行人虽然不多,但马路上的车辆却是络绎不绝。突然听见了一阵断断续续敲击地面的声音,我很好奇,是什么人再敲击地面,便四处张望。

在离我大概五十米的地方,我看见有一对老夫妇,互相搀扶着,并不时用手中的竹棍敲击着地面。看着这对盲夫妇,我此时心中有一种说不出的感受。

还没等我缓过神来,只见那对盲夫妇相互搀扶着过马路。我又一次陷入了沉思,“这对盲夫妇看不见,只能靠听觉过马路,在这络绎不绝的车辆中,他们能安全的过到马路对面吗?在这条马路上的车来来往往,别说是盲人了,就是正常人过马路也要格外小心才行。”想到这里我不得不为这对盲夫妇捏把汗!我在远处目不转睛的看着这对盲夫妇,正当他们快过到马路中央时,突然,一辆车朝着他们飞驰而来,还好司机反应快,及时刹住了车,避免了这一惨剧的发生。

这是我看见一位西装革履,仪表堂堂的中年男子走下车来,对盲夫妇说:“像你们这种残疾人就应该老老实实的呆在家里,别在街上闲逛!刚才幸亏我反应快,要不然就撞上啦!撞了你们关系还不大,撞坏了我的车,你们可赔不起!”说完男子便上车走了。

我对自己说:“现在可什么人都有,这对老夫妇,这两条鲜活的生命,难道还比不上男子的一辆车吗?这个男子也不想想,如果他自己是个盲人,别人这样对他,他心中有何感受?别忘了,盲人也有尊严!”在不知不觉中,神情恍惚的我回到了家中,但脑子里想的还是刚才看见的那一幕。

其实,在我们生活中,这样的例子也是唾手可得。盲人过马路只会受到路人的嘲讽,司机的白眼。我想说:“盲人虽然看不见,但他们也有自己的感受,他们也需要尊严!”我真得不明白,难道我们当今社会就那么不堪吗?

当我再一次走过那条小路,它除了让我感到熟悉,还让我感到一丝陌生。

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篇17:差生也有尊严作文_情感作文1100字

全文共 996 字

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老师,我想对您说——你们用知识浇灌我们稚嫩的心田太可爱,但你们又不能公正客观地对待我们,又显得太残忍了。

你们在用知识哺育我们的同时,又忽略了另一些人的自尊。你们知道为什么班里会有那么多差生吗?为什么每年会有那么多人考不上高中,从而分流到社会上吗?你们肯定会想是我们自己不争气,错了!

其实一部分原因是在你们身上。你们有时太偏袒那些“优等生”了,不管怎样,对的永远是他们,而错的总留给了那些所谓的“差生”。不管那些差生怎样努力,怎样挤破头想要成为“优等生”,总被你们视而不见。有些“差生”只是因学习成绩不好,就连最起码的尊重也得不到,难道这样公平吗?

你们有没有考虑过我们的感受,我们一天到晚在你们难看的脸色下学习,虽然十分难过,但我们还是在尽力去学习,在努力拼搏,只是成绩没达到你们的要求罢了,可你们还是把我们看成班里拉分的“差生”而不屑一顾。老师,你们知道吗?你们的那些“宠儿”其实并不是十全十美的“优等生”,只是你们太偏爱他们了。不管他们瞒着你们或当着众人做错什么,你们总护着他们,使他们在班里总是得意洋洋、霸气十足、无所顾忌。

孩子的心仿佛像一株幼嫩的葡萄藤,它们是那样脆弱,容易受伤。即使是一场不大的风雨,也可能导致一种摧惨。优等生的心、差生的心,都是一颗颗渴望关怀、鼓励的心,同样等待着扶持、帮助,为什么在老师心中前者与后者的差异如此之大。我不希望老师太偏爱一些人,而放弃另一些人。老师,我希望你们能公平地对待每一个学生,给我们多一点耐心,多一点关怀,多一点机会,相信我们一定会做得比以前更出色!

这位同学代表“差生”向老师们发出了来自心底的呼唤,那就是“我们需要公平的被尊重的人性化的教育”,“希望老师不要放弃我们中的任何一个落伍者,多给我们一点真诚的微笑和温暖的话语”。这些要求并不高,但是在一少部分老师那里却难以得到。

这些老师总认为“差生”是自己不努力的结果,是“朽木不可雕也”。因此在班上把学生分为三六九等,人为地制造出学生中的“精神贵族”和“受歧视对象”。

这是教育的悲哀、老师的悲哀、更是学生的悲哀,使学生和家长对教育失望,对老师抱怨,对前途失落。

明智的老师,他会对“差生”说:“你目前的‘差’不等于你永远的差,只要你不放弃努力,只要你对未来还有信心,你就一定会成功!

”他们太需要来自老师这种持续的鼓励来重拾信心和勇气了。我们会更加敬佩那些为改变后进生精神面貌而费心费力的老师们。

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篇18:尊严最珍贵

全文共 438 字

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风和日丽的一天下午,我和爸爸吃过饭后,又加了甜点,便一起下楼去散步。

我们边说边笑,很快,来到了小公园。这时,爸爸突然止住了大笑声,平视前方。我顺着爸爸目光方向看去,有一个乞讨者在向路人要钱。

我们走过去一看,地上有一块牌子,上面写着:“我是一名大学生,因一直找不到工作,带的钱要花光了,请大家伸出援手……”

爸爸走过去,看了片刻后问道:“你真的是大学生吗?”

“乞讨者”抬起头,认真地回答道:“是的。”

爸爸将那人扶起,对他说:“你是一个大学生,怎能在地上跪着乞讨?”

“可我连路费都没了,家都回不了。”他答道。

“那也不能乞讨,每个人都有自己的尊严,难道你没有尊严吗?”爸爸大声问道。

经过交谈,那位大学生收起东西,找准了目标,准备新的奋斗!

爸爸随手给了我一百元钱,让我去给他,我转头走过去,将钱递给了大哥哥。

可他说什么也不要,说:“小弟弟,你回去告诉你爸爸,他让我明白了,人的尊严最珍贵!

大哥哥的话,我一直铭记在心,也正是这句话,激励我在学习和生活中永往直前!

看来,人的尊严最珍贵的呀!

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篇19:为了他的尊严读后感400字

全文共 368 字

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《为了他的尊严哟》主要是讲了一个乞丐来到一座庭院的事……

一天一个独臂乞丐来到一座庭院想让女主人施舍。可是女主人让这位独臂乞丐搬砖,乞丐不服气女主人就以身示范说;“我只用一只手就能搬砖,你为什么不行?乞丐想了想俯下身子足足搬了两个小时才把这堆砖搬完!

女主人递给他20元钱并送给他一条洁白的毛巾。从次这个乞丐知道鲁迅说的一句话;伟大的成绩和辛勤的劳动是成正比例的,有一分劳动就有一分收获,日积月累,从少到多,奇迹就可以创造出来。

真的,奇迹出来了,一个乞丐变成了董事长。虽然有一位双手健全的乞丐来找过那个女主人,但是他不愿意用双手创造财富,而是选择了别人的施舍。只有劳动才能创造财富,这个乞丐宁愿祈求别人的施舍也不愿意用劳动创造财富,说明他是一个懒惰的人。在台的身上永远不会发生奇迹!

而用劳动换来财富的那个独臂乞丐现在已经是一家公司的董事长!

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篇20:关于尊严的满分谈尊严

全文共 752 字

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霍元甲说过:人的地位虽有高低之分,但不应有人格上的贵贱之别。

尊严是一个民族的血脉,是一个民族的灵魂。没有尊严的人尚且行尸走肉,没有尊严的国家又将何去何从?

相信大家都看过十二集大型纪录片《大国崛起》。在列强用鸦片和大炮打开中国的大门的之后,将整个中国几乎搜刮一空。中国陷入了前所未有的窘境。人民一次又一次地被蹂躏,列强对人们尊严的践踏早已超出了底线!于是,一次次大规模的起义爆发了,中国人民企图用武力推翻腐败无能的政府,将列强一个个赶出中国的领土人是有尊严的!经过了百余年艰苦卓绝的斗争,终于,一个昔日的泱泱大国再度在世界的东崛起!

尊严是我们的财富。一个国,一个人,即使再落后,再贫困,但是高贵的尊严却可以使他们的灵魂得以升华。

谁知道服务员的那句:我们的更衣室只对百人开放,黑人无权进入!的警告却铸就了这位年仅十二岁的黑人小女孩远大而又坚定的人生目标?因为有尊严,她自誓一定要出人头地,向白人证明他们并不比黑人差。之后的日子,她不懈地奋斗着。如今的事实告诉我们:他成功了!因为尊严,他成为了美国历史上最具权利的黑人女国务卿。他就是康多莉扎?赖斯。

对于鲁迅笔下那个麻木不仁,毫无尊严的阿Q,死亡将是他唯一的归宿。对于那种自我蒙骗,即使失败了也拼命找理由使自己得到胜利喜悦的人,或者又跟死了有什么区别呢?没有钱固然可怕,没有尊严更可怕!

尊严无论何时何地,都将是衡量一个人活着是否有意义的重要指标。人们常说的一句老话叫:人活着只为争口气,那口气是什么?不正是人的尊严吗?

曼德拉为黑人的尊严而奋斗终身,更有马丁?路德金者为此献出了宝贵的生命。他们有尊严,可是他们的尊严又几乎总被剥夺,所以他们不惜一切代价为此做奋斗,因为他们知道,宁愿背负沉甸甸的躯壳过日子,还不如抓着拥有灵魂的躯壳死在枪口下!

[关于尊严的满分作文

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