小学生作文：美丽的荷花【经典20篇】

春姑娘迈着轻快的脚步向我们走来了，美丽的田野400字作文。春风吹拂大地，大地醒了，换上了新装；春风带着湿润的芬芳气息，轻轻地吹过树梢，吹绿了柳条，吹醒了小草；春风吹绿了田野，田野显出一派盎然生机。

瞧，田野里一片繁忙的景象。一台台拖拉机“突突”地翻弄着泥土。在和煦的阳光下，一群群勤劳的农民用制钵器制作一个个棉花钵。他们胸前的衣襟敞开着，头上的颗颗汗珠在阳光下闪闪发亮。一个个土钵如一个个瓶瓶整齐地排列着队伍，等待着农民伯伯在这里洒下一粒粒希望的生命种子，优秀作文400字《美丽的田野400字作文》。

再看那一片片碧绿的麦苗，在微风的吹拂下点头微笑，还有那黄澄澄的油菜花，鲜艳夺目。路边的野花也露出了张张笑脸，那花白得像雪，红得像火……大概是由于刚下过春雨吧，花姑娘像是洗了一次痛痛快快的澡，洗掉了身上的污点，好亮丽啊！而且还散发出一阵阵淡淡的清香，引来了一群翩翩起舞的蝴蝶，招来了一队队勤劳的蜜蜂。这真如“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低，留连戏蝶时时舞”呀！它们为春天的田野增添了几分生趣。

春天的田野是诗，是画，是希望！

我们的校园多姿多彩，春、夏、秋、冬都那样美丽。 Our campus is colorful, and it is beautiful in spring, summer, autumn, and winter.

春天，一群鸟儿从校园的上空飞过。听见一阵喳喳的歌唱声，好像在说：“春天来了，春天来了!”确实，学校的草坪上的积雪已经化得差不多了。春风拂过，依依多情的杨柳随风飘动，像少女的秀发一样。鱼池的水碧绿碧绿，同学们用鱼池旁的小石子，扔进鱼池，小石子激起水中的粼粼波纹。春天的校园那样生机勃勃，像《四时之风》中：春风能解冻，和煦催耕种。裙裙微动摇，花气时相送。

夏天，烈日当空，毒辣辣的太阳照得人睁不开眼睛。摸着树干觉得烫烫的，好像照得人睁不开眼睛。摸着树干觉得烫烫的，好像树木也热得受不了。鱼池的水面长着荷叶、莲花，一阵香气源源不断转进我的鼻子里，校园仿佛沉浸在鱼池的荷香。那荷叶大大的，绿绿的，像大耳朵似的。莲花更为优美，大家都被她优雅的姿势吸引着。夏天的校园充满荷花的清香。真是：夏风草木熏，生机自欣欣;小立池塘侧，荷香隔岸闻。

秋天、秋天是个令人兴奋的季节。学校里的枫树长满了枫叶。那枫叶的颜色真多呀!有的是黄色，有的是红色，有的是绿色。枫树上的枫叶星罗棋布在校园上的操场上。刚观赏完枫叶，突然闻见一阵桂花香，香气沉浸在校园上，每时每刻都是闻到桂花香。桂花黄黄的跟香蕉的嫩黄相媲美。我看到不少班上的同学捡桂花，可能是被吸引住了。秋天的校园那样美，那样香。忽然一阵秋风拂过，我仿佛感到秋风夹秋雨，夜凉添几许;嗖嗖不绝声，落叶悠悠舞。

#841368校园真美丽小学生作文6 #841368 Composition 6

学校是我们汲取知识的地方，学校是我们学习做人的地方，学校是我们快乐成长，自由翱翔的地方，美丽的校园是我们共同的家!

学校的美，因为老师美。老师就像辛勤的园丁，精心培育这一朵朵花。我们的班主任，每天早晨都在教室里静候我们的到来，晚上又目送我们离开。当我们进入梦乡的时候，老师还在备课。在同学们做了好事，老师会投来赞许的目光。当同学犯错时，老师的眼神会使同学们惭愧的低下头。期中考试过去了，老师教了一些成绩不太理想的同学到办公室里谈心，其中也包括我。老师先让我们说说自己认为考得不太好的原因。又对我们讲“学习态度比学习方法重要，学习方法有比学习成绩重要。”同学们听了都点点头，最后老师向我们头来鼓励的目光并对我们说了一声“加油”。我心里一直想着，一定不能辜负老师对我们的希望。

学校的美，因为学生美。一个个学生就像一朵朵鲜艳的花，在辛勤园丁的呵护下茁壮成长。同学们团结互助前行，前几天我没有带饭卡，同学听到了毫不犹豫地说：“今天我请你吃吧。”另一位同学也是这样说：“我请吧。”到了打饭时间，我坐在座位上没有动，两位同学分别给我买了吃的拿了回来。看着这热气腾腾的饭菜，我心里感到无比的温暖。

学校的美，因为环境美。教室里阳光明媚，地面上干干净净没有一片纸屑。走廊里的墙上还挂着启迪心灵的名人名言。下课了，同学们像小鸟一样飞向操场。安静的操场顿时热闹起来了，三个一群，五个一伙在操场玩耍，远处的杨树叶不停的落着，落下后，静静的躺着仿佛一个个小孩子，玩累了在休息。过了一会儿，秋风将他们唤醒向我飞奔过来，还不停的喊着叫着。

美丽的校园是我们共同的家，因为这里有孜孜不倦的老师，因为这里有快乐成长的学生，因为这里有美丽优雅的环境....

今年暑假我来到了向往以久的旅游圣地——青岛，这里的气候怡人，空气清新，美丽的青岛作文。随处可见烟波浩淼的大海水天一色。幽蓝的天空幽蓝的海水，足以使人心旷神怡。

清晨，我们直奔海边，登上游艇，饱览了海滨的自然风光。海风吹来冷飕飕的。浪花在海风的吹送下变成无数的水珠打在我们的脸上、脚下，顿赶清凉。游客们的视线投向各个方向。最后全都集中到海中心的小岛上。导游阿姨告诉我们说：“这是小琴岛，再飞机上看就象一把倒挂的古琴，所以也叫琴岛”。后来因为岛上树木茂盛，郁郁葱葱、碧绿青翠，所以改名为青岛，青岛市的名字也由此而来。中午，我们坐上了市内观光车游览了《八大关》，小学五年级作文《美丽的青岛作文》。它是青岛沦为殖民地时期由外国人修建的八种风格不同的别墅。每一座是一个国家的建筑所代表着一个国家。这已经是很古老的建筑了......

在游玩中我无意间发现青岛的街道是用全国各省市的名称来命名的如：河南路、江苏路、山西路等。无论你来自哪个城市都会有种亲切感。这座城市还有一个特点，路线不是按东、西、南、北来划分，而是按前、后、左、右来定位。无论你乘车、问路，当地人只会告诉你：“往前、后、左、右”走，因为这座城市不是“方”的。

云霄路是青岛的美食一条街，这里的海鲜琳琅满目、应有尽有。我们在这里吃了鲍鱼、螃蟹、哈蜊。来自各地的商贩聚集在此卖东西，我买了一些贝壳做的纪念品。

下午，我们来到海滨浴场，盈盈的海水荡漾在脚边，海面上铺着一层海菜，海滩上躺着各式各样的贝壳和石头。这海水每晚都要涨潮。

傍晚，我站在宾馆房间的窗前看见一浪接一浪的海潮不断冲刷着海滩，到处是浪花。真是一幅优美的风景画——红瓦、绿树、碧海、蓝天美丽的青岛啊！——难忘的海滨！

噢！秋，你是美丽的，你是五彩的，你是诚实的。

秋是什么颜色的？

谷子说：秋是黄色的，我就是被秋风吹黄的。棉花说:秋是白色的，不然，我哪里会如此洁白。墨菊却说：秋是黑色的，我开放的花就是证明。松柏说：秋和夏没什么区别，像我一身青翠。秋天听了摇摇头说：不，不，我是五彩的，不然秋天该多单调呀！

秋天的土地是诚实的。

如果你种下莠籽，秋天收获的定是杂草；如果你种下的是棟子，秋天收获的定是苦果；如果你种下的是懒惰，秋天收获的定是饥饿；如果你什么也不种，收获的定是空白。如果你种下的是葵花，秋天收获的定是一片金黄；如果你种下的是棉花，秋天收获的定是温暖；如果你种下的是甘蔗，秋天收获的定是蜜糖……秋！你是美丽的。

春天了，当大地受到宠爱时，它的门前拥来了那么多的门客。百灵来了，为大地唱着动听的歌，以求得大地的喜爱；花儿来了，为大地披红黛绿，以求得大地的青眯；杨柳来了，为大地情意绵绵，以得到大地的亲昵。

秋来了，当大地在酷霜下失去宠爱，昔日盈门的宾客却纷纷离敬；黄莺哑了，向大地收回了红裙绿衫；杨柳枯了，洒给了大地一片片冷漠。但松柏却送给了大地一片绿色。

噢！秋，你是美丽的，你是五彩的，你是诚实的。

[美丽的秋天小学4年级作文

秋天是个美丽的季节，是个丰收的季节，是金黄色的海洋。 Autumn is a beautiful season, a bumper season, and a golden yellow ocean.

瓜果成熟了，农民伯伯又将投入到火热的劳动中了。走进美丽的秋天，你会发现秋天是如此的美好，让美丽的秋天来打动你的心吧!

秋天的早晨，太阳公公早早地露出了笑脸，迫不及待地来欣赏这美丽的景色了;白云也争先恐后地前来报道，像一个个调皮的孩子似的你推我打，不时变换着模样;向日葵眨着它的大眼睛四处张望，好像在打量着这个美丽的世界;苹果树结出了硕大的果子。

红红的苹果像一个个小灯笼，又像孩子们甜美的笑脸，让你忍不住想咬一口;花儿也随着微风摇摆着它的叶子，给空气中送来淡淡的清香;整个草地也像一位爱美的姑娘，脱下了碧绿的裙子，换上了橘黄的衣裳,显得更加秀美端庄。这么美的景色，让人情不自禁地陶醉了!

秋天多么美丽，让我们一起来珍惜秋天的美好时光吧!!

夏天，公园的荷花开了。

我站在荷花池边，尽情地欣赏着那一朵朵美丽的荷花。

看！那满池的荷叶，有的像一把撑开的大雨伞，像母亲保护孩子似的保护着“伞”下的荷花；有的像一把把扇子在风中摇曳；还有的像一个个碧绿的大圆盘，铺在水面上，上面还托着晶莹透亮的水珠，在叶片上滚来滚去。

一根根带刺的荷梗顶端是一朵朵盛开的荷花。荷花的色彩特别美：有洁白无暇的，有白里透红的，还有红中带绿的。有的还是含苞欲放的花骨朵。

我爱荷花，因为它美丽、它纯洁。

[美丽的荷花小学六年级作文

我的家乡是一个依山傍水的小村庄，这里虽说没有什么举世闻名的名胜古迹，但却有着自己别具一格的美景，山后的大片竹林、院前的潺潺小溪……但我最为钟爱的，还是村里的荷花池。

圆圆的一片荷塘里倾注着汩汩的流水，无数的小鱼儿小虾像安居乐业的小精灵，时常可见它们自由自在的身影在水中欢腾、跳跃。

引人注目的一片片绿油油的荷叶，又大又圆，只要微风拂过，就荡起了一圈圈绿色的海波。荷叶上时常栖息着各种各样的来宾——昨天是青蛙弟弟来到这里乘凉、练嗓子了，今天钻石般闪亮亮的小露珠妹妹还在荷叶上荡秋千呢。

然后我们的主角要出场了。最美的荷花便是这里的主人。放眼望去，那一朵朵粉嫩嫩的荷花正摇曳着自己婀娜的身躯随风起舞，像是要举行选美比赛，你挤我一下，我推你一把，像有脾气的小姑娘互不相让。这边几朵盛开的荷花简直就是身着粉色衣裙的仙女，飘飘欲仙；那边几簇含苞欲放的荷花像在亲昵地说着什么悄悄话，胀鼓鼓的花苞似乎马上就要裂开嘴笑出声来了；还有那半开的荷花，像半褪衣衫的美人，娇滴滴羞答答的，只肯露出半边脸，伸展着洁白无瑕的花瓣将自己的另一半娇容遮挡住，还时常躲藏在荷叶姐姐的身后。

夏日的荷花池最为热闹了。当夏夜悄无声息地降临之时，演奏家——青蛙先生带着他的乐队来举行音乐会了。“呱呱呱……”洪亮有节奏的声音引得不少小昆虫都扇动翅膀为其伴奏，连熟睡的睡莲都睁开了眼、挺直了腰板，顽皮的小鱼小虾都从水中探出小脑袋，一串串圆鼓鼓的小泡泡升入了天空……音乐会实在太拥挤了，不得不请蜻蜓姐姐们成群结队地出动维持会场秩序。突然，池边响起了清脆的嘻嘻哈哈，活蹦乱跳的男孩子来到池边了，他们舞着、闹着、奔着、跳着……溅起了阵阵漂亮的水花，一朵接着一朵在池上绽放。看，这个热闹的小池扰得天宇上的一颗颗“眼睛”睁得更大了……

啊，家乡的荷花池啊，如诗如画，珍藏着太多美好的回忆与欢乐！我永远爱你——美丽的荷花池！

[家乡的荷花池小学作文

草长莺飞二月天，扶堤杨柳醉春烟。寒冬已去，阳春三月也随之而来，春天的足迹早已布满了祖国的千里江山，在山上，在水里，在大千世界的各处。

“滴答滴答……”一大早，我便被这声音唤醒了，拉开窗帘，打开窗户，眼前便呈现一片雾，春雨降临了，悄然无声地滋润着万物。窗外的树枝在风雨中显得有些模糊，却越发郁郁葱葱，充满了生机，风吹拂着树叶，发出沙沙的响声，再和上雨滴在植物上、陆地上、屋檐上的声音，俨然一场春天的交响乐，驱散了冬天残留的气息，召来了春天的脚步。窗外更有其它景色，在模模糊糊的春雨中，整个世界都模糊了，朦朦胧胧的，挺像美术老师口中的那种“中国式美感”。楼下小区的路上，有车子开动了，准备迎接全新的一天，轮胎划过水的声音、人的脚步声和说话声以及各种小动物的叫声全部融合在一起，却不显得嘈杂，反倒是十分和谐，为这个春天的早晨增添了几分生机。天空中乌云一片一片的，远处却截然不同，那边的天空中似乎有一个“洞”，那里没有半片云彩，四周却是乌云环绕，阳光从“洞”里毫无遮拦地洒下来，相比其它地方黑压压的乌云，就像是正片天空唯一的光源。

今天的天气十分舒适，不冷也不热，我一改常态，准备放弃宅家，出门走走，去一趟图书馆。撑伞走在大街上，我发现了许多春天的足迹——原来家外也有别样的风景，平常家里蹲是无法发现的。湖边的柳树抽芽了，花开了，草绿了，天地之间一派繁荣，连人行道上老旧的石板都显得焕然一新……坐在窗明几净的图书馆窗边，看看书，看看四楼下的景色，简直完美!雨依旧在淅淅沥沥地下着，楼下的湖面上泛起了涟漪，树叶和花瓣纷纷扬扬地飘落到水面上。没有什么是比一个悠闲下午的春景更美好的了。

我的家乡在肥城，这里群山环绕，风景优美，有许多美丽的景色，有泛着金光的康王河水，有分外迷人的湿地公园，有高大雄伟的龙山塔，有……，可我最喜欢的还是家乡的白云山。我家就住在白云山脚下，大山环绕着我们，像是妈妈温暖的怀抱。

上个星期天下午，我们顺着幽静的小路就来到了半山腰。这里的空气非常好，让人感到自己和大自然无比亲近。禁不住诱惑的我们情不自禁的大声唱起了歌谣，整个白云山都回荡着我们优美的歌声。

顺着山路看上去，两边全是成排的柏树和松树，他们好像是排着整齐队伍的解放军叔叔，在看护着白云山。这时，一阵啾啾的鸟声传入了我的耳朵，原来是成群的小鸟出来活动了，她们也感受到了春天的气息。

我走累了，爸爸让我在小亭子里休息了一会。小亭子的周围竖着一些牌子，上面介绍了牛山卧佛的故事，是说在白云山看北面的牛山，牛山就像卧佛一样。还有一些名人的壁画，被雕刻的栩栩如生。原来我们肥城还有这么多风景地和名人典故呀。

继续往前走，我们就来到了白云山大桥。大桥两旁是奇形怪状的石头，他们有的像骏马，有的像展翅飞翔的雄鹰，骄傲的立在哪里。站在大桥上往下看，我心里真的很害怕。我突然想作一首诗，于是就给妈妈念了出来“白云山上风光好，大桥顶上望四方，觉有自己千里眼，春光明媚满春堂”。妈妈夸我是个小诗人。

其实，白云山上还有许多美丽的景色哪！改日我再给你一一介绍。

[美丽的白云山小学生作文

秋天的足迹

------抓住特点，有序的描写

【教学目标】

1、按一定的顺序写出秋天的特点，内容要具体。

2、要注意激发学生热爱大自然的思想感情，并充分调动学生写作的积极性。

3、通过引导学生观察、感受、表达等，培养学生的观察力和想象力。

【教学重点】

1、引导学生写本次习作一定要突出秋天的特点。

2、语句要通顺、连贯。

【教学难点】

使学生学会“以形传神”运用比喻、拟人、夸张等修辞手法，把景物当做有生命、有情感的事物来表现，写出它们的内在精神。

【教学方法】

观察法

【教学过程】

一、激趣谈话，导入秋天：

师：同学们，老师说一些词语和诗句，同学们猜猜是哪个季节：一年好景君需记，最是橙黄橘绿时（后半句表示水果成熟了）、月饼、大家猜出是什么季节了吗？

生：秋天

师：非常好，凉意的秋天虽然已过，但它给我们留下了深刻的印象，今天我们跟随秋天的足迹，展开一篇写景的作文。

二、新授

1、写好秋天的前提是要认真观察秋天

师：我们要选择一处自己喜欢的地方作为观察点，这个地方的景物到了秋天要有一些明显的季节变化。同学们都想到了哪些地方呢？

生：田野果园树林公园

师：恩，这些地方到了秋天都会发生不一样的变化，那发生的变化需要我们认真观察发现它的特点。我们要怎样观察，才能把它的特点描述出来呢？

生：采用看一看、听一听、闻一闻、摸一摸的方法。

师：同学回答的非常精彩。老师板书（眼睛—看身体—感受凉意手—采摘果实

嘴—品尝秋天（果实）脚—踩落叶耳朵—听（落叶、流水））同时，我们也可以作一篇简单的观察记录，拍下照片或是完成一幅写生作品，寻找、记录秋天的足迹。在我们亲近秋天时，一定能感受到到秋天的凉爽，秋天色彩的缤纷，秋天丰收的景象。

2初步掌握描写秋天景物的方法

（1）学会留心观察，善于发现别人没有发现的东西，逐步养成细心观察的良好习惯。

秋天的颜色——金黄色

（2）观察一个地方的不同景物时，要按照一定的顺序，例如：从上到下或从下到上的顺序，从远到近或是从近到远的顺序，从四周到中央或从中央到四周的顺序等等。

瞧!那一簇簇的枫叶多美呀!此时此刻我不禁想起李白(杜甫)“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的诗句，是啊，枫叶像我们的手掌，又似鸡爪，叶边有许多小齿轮似的边，把别具一格的枫叶衬托得更美了!

远远望去，那些树叶一丛丛，一团团，一簇簇，像是亲密无间的朋友在说悄悄话。红的似火，粉的似霞，黄的似金，绿的似翠，它们争奇斗艳，在阳光下闪闪发光。

（3）突出景物到了秋天都呈现出了哪些特点。例如秋天的树叶不仅形状各不相同，还因为气温的变化，呈现出了各种各样的颜色；秋天枝头的果实成熟了，从形状、颜色、气味等多方面都发生了变化。

例文：A苹果树上长满了涨红了脸的苹果，黄澄澄的梨压弯了枝头，橘子顶着绿叶，像挂在树上的小灯笼一般。

B黄黄的柚子挂在树枝上，沉甸甸的柚子把树枝压弯了腰，好像一个小同学在荡秋千一样。

C柿子树上的叶子全都落了，可红通通的柿子还挂在枝头，像一个个大大小小的橘黄灯笼，把树枝都压弯了腰。

D夏去秋来,葡萄熟了,大串大串的从叶子缝里垂了下来.它们晶莹透明,像是用水晶和玉石

雕刻出来的,又活像颗颗巨大的紫色珍珠,个个水灵灵的,看着就使人口水直流.

E大地穿上了一件金黄色的毛衣，枯黄的杨树叶和鲜艳的枫叶飘落下来，好像是几只彩色的蝴蝶在空中飞舞。

盼望了整整一个夏天，凉爽的秋天终于来到了。你看，枫树的叶子变成了红色，银杏树的叶子变成了黄色，可松柏象针一样的叶子还是那么翠绿。

田野里，瓜果蔬菜大丰收。一个个又大又红的柿子压弯了枝头，远远望去，就像一个个红色的灯笼。果树上长满了红彤彤的苹果，散发着诱人的香味，谁见了都想吃。胖娃娃似的萝卜半藏半露在地里，焦急地等着人们去收呢。

草地上，孩子们在玩捉迷藏，有的藏在大树背后，有的藏在落叶底下，还有的藏在汽车底下。玩的可开心了。

动物们知道秋天来了，纷纷忙活起来。熊忙着找食物，准备在冬天美美的吃一顿；青蛙抓紧时间挖洞，准备在冬天舒舒服服地睡大觉；小鸟衔来树枝把窝修建的更坚固；蛇在找一个合适的家，准备在里面过冬。

秋天是五彩缤纷的季节，秋天是丰收的季节，也是所有小朋友最开心的季节。

美丽的秋天——我爱你。

今天，太阳下山的时候，我和妈妈去公园看荷花。

池塘里的荷花大部分都已经开了，还有一些没看到它开就已经凋谢了，露出了莲藕。

荷花有白色的，粉色的，还散发出好闻的香味，景色好美！

荷花上还有蝴蝶和蜻蜓在翩翩起舞，让我想起了老师教我们的唐诗《小池》，小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

池塘里，小蝌蚪在水里游来游去，还有各种各样的小鱼吐着泡泡在水里嬉戏。岸上，青蛙在呱呱叫，好像在说：“夏天来了，夏天来了。”树上，知了也在欢快地叫着。我看过一本书，书上说，知了在受到攻击的时候会射出一种液体，很像是在尿尿。所以以后夏天站在树上要小心哦，小心淋到知了的‘尿尿’哦！哈哈哈！真有趣！

[小学一年级作文：去公园看荷花

我的家乡在景色迷人的石城。这里山清水秀，鸟语花香、风景优美。被称为“白莲之乡”、“灯彩之乡”、“烟叶之乡”的美誉。每年夏天，家乡最迷人的当然是那洁白无暇的荷花了。

在通天寨荷花池里，有数不胜数的荷花。那香味，在老远都能闻到，真是沁人心脾呀！走到荷花池旁，闻着那淡淡的、清新的香味，看着那满池美丽的荷花，我忽然想化身为一朵毫不起眼的荷花。刚下完雨的荷花池，荷花显得更加美丽，荷花花瓣上蓄满了水，一颗颗晶莹剔透的水珠滚落下来，有的水珠在花瓣上摇摇欲坠，调皮极了；有的水珠，清清的，滚来滚去，可爱极了！

荷花的颜色非常多，有白的、有白里透红的、有粉红的……有的荷花亭亭玉立地站着，有的荷花在向游客们招手呢。看着这满池的荷花，我情不自禁地吟出杜甫的诗句：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”满池洁白的荷花，真是出于淤泥而不染啊！

我欣赏荷花，不仅仅是它拥有美丽的身姿，更因为它那“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的品质！

[家乡的荷花小学作文

本人在正阳县第三小学上学，那边的景致一年四季都很美。

走进校门，首先映进眼皮的是黉舍的花坛。花坛的正中心竖立着一棵雪松，它的叶子像一根根绿针，一年四季常青。它的四周开着数不尽的花，有粉赤色的杜娟花、有四季常开的月季花、另有良多本人叫不上名字的花朵。

下面就来不雅赏美丽的庭院院的景致吧！庭院院里种着几棵芭蕉树，一片片树叶像一把把扇子，阁下一个大棚，夏天供门生纳凉，外面有两个乒乓球台，下课的时候，本人们可以在那打乒乓球。

看完了庭院院，该看教学楼了，庭院院的四周耸立着高大的教学楼。教学楼共有三层，每层都有两个年级，每个年级有四个班，每个班约莫有关100多人，在第一层装了两个摄像头，天天关注着师生上下楼，本人们班在二楼南方，课堂里有5台荧光灯，课堂内天天被本人们清扫的干洁净净，坐在宽阔明亮的课堂里，本人们学习很高兴。

再会了！冤家们，这便是本人们美丽的校园，接待你们到本人黉舍做客。

[美丽的黉舍校园小学作文

一株牡丹生长在一地泥土里，开出了很多非常美丽的花朵。很多人从它身边走过，都说那株牡丹很美丽!牡丹听了人们的夸奖，渐渐变得骄傲起来，什么事都不放在眼里。

有一天，牡丹看着长年累月都围着它的泥土说：“喂!你这脏兮兮的泥土，快滚开!你会弄得我全身脏兮兮!”泥土听了委屈地说：“牡丹，您很美丽，如果您想更加美丽的话，我就必须卧在您的脚下给您提供营养!”“别再给你的脸上贴金了!如果我站在没有泥土而又美丽的花瓶里，我会更加美丽;可站在你的身上只会给我增加土气。”泥土看了看牡丹，非常伤心难过。

一天，一个小孩看到牡丹很美，于是就摘了几朵最美丽的花放在了精美的花瓶里。此时此刻牡丹心想：“呀!太好了!终于可以离开那脏兮兮的泥土，好好地炫耀自己了!”

可是过了一些日子，牡丹渐渐感到全身上下都没有力气。又过了一天，牡丹那美丽的花瓣渐渐地枯萎，失去了以前的光彩了!它便问旁边也在枯萎的绿叶说：“我们为什么会那么弱呢?!”“我们离开了能给我们营养的泥土了!不能再生活下去了!如果能再回到泥土里就好了!呜呜呜呜!”

绿叶哭着说。牡丹听了绿叶的话，心里非常难过!可后悔也来不及了，一切都太晚了!

正月新春舞龙灯，二月郊外放风筝，三月清明杨柳绿，四月牡丹花正艳……

四月的洛阳，满城飞花。漫步河洛大地，到处都是牡丹的海洋，花香四溢。像蝴蝶穿过花丛，舞姿那般轻盈;像泉水流过山涧，声音如此清脆。洛阳城到处都飘逸着一张张明媚的笑脸，一阵阵轻盈的脚步，使整个城市都笼罩着歌声与笑脸。人们为什么这般兴致勃勃?那是因为牡丹花开了!

只见路的两旁红的、白的、黄的满眼的牡丹花随风飘曳，千姿百态，竞相开放。置身这蔚然壮观牡丹花的海洋，花的世界，谁又能不为之动容，为之赞叹，为之兴奋而欢欣鼓舞呢!

瞧!这像火炬一样的红牡丹。被翠绿的叶衬托着，被碧蓝的天衬托着，被金黄的大地衬托着。含带着许许多多的温馨……

望!这艳紫似的牡丹熙熙攘攘，一个挨一个，个个争奇斗艳。像从天而降的云彩，落在这人间的一片片碧绿的叶子上，让人好生惬意……

看!这雪白的像玉盘一样的牡丹渐渐过度，从洁白变成了粉红。这些可爱的牡丹成对成簇，粉中透白，白中沁着花蕊，羞羞答答，多么娇小可爱!

看着朵朵牡丹，红的鲜红，黄的澄黄，蓝的蔚蓝，一丛丛，一簇簇，绚丽多彩，争奇斗艳，芳香迷人。它们纵情开放，如排山倒海惊天动地!那么恣意、宏伟;那么壮丽、浩荡。让我们面对这些牡丹，除了赞叹、膜拜，都不知道该干些什么了。这怎不令人陶醉呢!我静静在这牡丹的花海中畅游，忘记了时间，忘记了自己。

在洛阳，可尽享“满城尽是牡丹花”的愉悦。那就在这四月，让我们去看牡丹吧!这牡丹不仅映衬着我们的笑脸，也美化了我们的心灵。

都说人间这三情最为美丽，有亲情、爱情、友情。父爱如山，往往深沉严格，母爱如水，往往温柔细腻。我觉得亲情最美丽。

记得有一次，在我读三年级的时候，在下课后我和几个同学在楼梯旁玩，一不小心，我的脚一滑，头撞在了楼梯上，鲜血立刻从额头流下来。我捂着头快步走向了办公室，由于害怕而吓得泣不成声，老师见了满脸的鲜血的我，被吓得脸煞白，不知所措，急忙先把我送到了校医室，在校医帮我包扎的时候，老师打电话告诉了爸爸。不久后，爸爸赶到了学校，看到失神失色的啼哭不止的我，慌忙伸出他坚强有力的双臂，紧紧地抱信我，不断安慰我说：“小男子汉不哭，这没什么太不了的。”然后忙问校医严重不严重。校医建议说：“伤得挺严重的，还是送医院比较好。”爸爸听了，急忙骑上摩托，载我去了医院。路上，我哭闹着直喊痛，爸爸不断安慰我说：“别怕，医院快到了。”

到了医院，医生给我做了一个小手术，然后叫爸爸到缴费。爸爸交完费便紧忙回到我旁边，语重深长地对我说：“孩子，以后游戏的时候一定要小心点，不要能让自己受伤，让爸爸担心，好吗？”此时我看见爸爸那由于紧张而变得苍老的脸，我难过地低下头说：“嗯，以后我会小心点的，对不起，让你担心了爸爸。”

回到家后，每天您帮我洗澡，绝不不让水沾到伤口。睡觉时常常是您用手托着我的头，再把我慢慢放到床，一听到我喊痛，您又会来到我的身旁不断安慰我，给我鼓劲，告诉我做个坚强的男子汉，不要怕痛。每天帮我上药，送我上学。在爸爸无微不至的照顾下，我的伤口一个月后就好了。

爸爸，谢谢您，你对我的悉心照顾我永远不会忘记。爸爸对我的爱还有很多很多，您的爱就如水般静静的流荡在我生活的每一个角落，悄悄滋养温暖着我的身体和心灵。亲情也美丽，我们都要珍爱这份亲情。

[美丽的亲情小学作文

大自然春天，悄无声息的走来了，带走了寒冷，带来了阳光。春天是一个感恩的季节，万物散发着生命的气息。学会感恩吧，它会使你的心灵感受到爱的滋润。 In the spring of nature, it came silently and took away the cold and brought the sun.Spring is a season of gratitude, and everything exudes the breath of life.Learn to be grateful, it will make your heart feel the moisturizing of love.

花儿沐浴着阳光，它开放是为了感谢阳光。大树充满生机，它蓬勃是为了感谢河流。

鸟儿欢唱于天际，它高歌是为了感谢哺育它的青青竹林。我们，背起书包，来往于校园中，为了什么?感谢父母，感谢社会，感谢国家，更重要的是感恩于自然。

是自然，给予了我们开天劈地的力量，当自然创造了第一群人类时，我们就应感谢自然。她是一位母亲，是她用那甘甜的乳汁哺育了我们，是她用那健美的臂膀推动着新世纪的前进。还记得你牙牙学语时?大自然，是多么神奇，它赋予了我们语言、文化。这难道不值得感谢?

当你在田野之中，感受着风的凉爽，聆听着鸟儿的歌唱，你难道不应该感谢自然创造美丽的一刻?当你在美食店中，吃着四面八方的美食，你不应该为大自然的创造感到惊叹!

或者当你进入那甜蜜的梦乡时，你不应该感谢于自然吗?学会感恩自然吧!不仅要让大自然给予我们力量，给予我们知识，更要让我们学会感谢自然，为我们传出的一切。多种一颗杩，多珍惜一点资源，光扔一张纸，少吐一口痰，让我们的爱充满大自然，让我们这颗感恩的心永存于人间。

只要你懂得感恩，感恩这世上的一草一木，世界因你而变得更加奇妙，让我们携起手，带着这颗感恩的心，走遍天涯海角，让明天变得更好!

她，伴着微风，随着细雨，悄悄地来了。

——春天，她既不是用眼睛去看，又不是用鼻子去闻，更不是用耳朵去听，而是用心灵感受。

雨，就是春的使者。

首先，心里感到一阵清凉，再是“沙沙”的声音，令人心醉。

不知不觉，雨，停了，但会有一股芳香沁入你的心脾，如清泉，带给你浪漫！

春，你是画家！

你的画是用心灵来感受的！感受春天作文（2）用手指去触摸，用心灵去体验，三月，让我们去感受春天，用眼睛去观察，用耳朵来聆听，来吧！让我们去感受春天。三月里的春是最美妙的，也是最动人的，最有生机的。庭院下，刚发出嫩芽的山楂树，好像是从陈旧的老叶中吐露的一丝明丽，一丝温馨，望远处望，院里那一棵棵高大魁梧的淮树，发出碧绿的新叶，有着可爱的淡绿色。如果细看，你会发现在绿叶中，藏着一朵朵洁白朴素的小淮花，可爱、纯洁。最美丽的要数庭院中央的那棵桃花树了，一朵朵淡粉色的小花，优雅美丽，比起银色的冬天，这朵五瓣小花，好像更温馨更亲切。恰如一个个美丽的小仙女，优雅别致，不占世俗。说到冬天，好久没有听到悦耳的鸟鸣声了，让人觉得乏味单调，没有生机。在温柔的春光下，“叽叽，喳喳”的鸟鸣声，在早春的晨雾里，像银铃般悦耳动听。小黄莺，小麻雀，在树上蹦来跳去可爱极了。站在温暖的阳光下，柔柔的春风拂面而来，像母亲的大手，温暖的阳光洒在脸上，暖洋洋的，舒服极了，用心去体验，才会感受到春风的轻柔，春光的温暖。在春天里，让我们去体验去感受，做个有心人，只要认真体会，才会感知生活的美好。感受春天作文（3）

春光照着脸面，我感到丝丝温暖。

春风拂过脸面，我感到丝丝惬意。

春雨围在身边，我感到丝丝凉爽。

春雨像欢快的音符，传递着春的信息。

春天是一年中最美的季节。

鲜花盛开，绿树成荫，虾鸟鱼虫，大自然无不美好。可是，一直到现在，还是有许多人破坏自然，导致生态危机！所以，我们要学着亲近大自然！

绿茵茵的草地上，开的艳艳的鲜花，仿佛一只只可爱而又友好的小精灵。月季摇摆着身躯跳起舞来，紫罗兰穿上了美丽的长裙，玫瑰也拿起了露珠当镜子照······啊！原来花儿们的选美大赛要开始了！就连小野花们，也聚在一起摆造型，显出了独特的美景。这，不美丽吗？

草丛中，虫儿们开始举行了音乐会，蟋蟀拉琴，萤火虫点灯，蝉儿唱歌·····就连平时对音乐不闻不问的蚂蚁，也边劳动，边欣赏音乐来。蟋蟀拉琴可真好听：“蛐蛐！蛐蛐！蛐蛐！”好像在说：真美！真美！真美！“蝉儿也唱起了动听的音乐来！这，不美丽吗？

这，不美丽吗？清澈的河水好似一面明镜，照耀着绿葱葱的群树，照耀着美丽的花朵，照耀着正在游戏的小松鼠或是头上飞来 归巢的鸟儿，照耀一切美好。

河水中，鱼虾成群，在水中游戏。有的躲在水草里，有的，正在吐泡泡，还有的在游泳比赛！”叮咚叮咚“的水声是哪传来的？啊，是河姑娘在讲故事！她讲了小蚂蚁的奇遇、一片落叶的故事·····她讲的可真有趣！一条条清澈的河水，这，不美丽吗？

瞧，大自然是多么的美丽！我们要亲近大自然，不要破坏大自然！

[小学生作文感受大自然的美丽

在一望无际的苏北平原上，坐落着一个美丽的城市——淮安。那里有着清凌凌的水，蔚蓝的天空。我的家乡景色也美丽极了，瞧，在春天，春姑娘把一片绿色到了洪泽湖，我们都知道洪泽湖是中国第四淡湖，而这美丽的春色来到了洪泽湖，景色就更美丽了。

夏天，也是荷花飘香的时节，我们可以坐在小船上，一边欣赏着美丽的景象;一边欣赏着千姿百态的荷花。瞧，那粉红色的荷花，像一个害羞的姑娘，不敢绽放出它那娇艳的身姿;那白色的荷花像一个纯真的少女，穿着白纱;还有荷叶，依偎在荷花旁，真像一个小孩依偎，依偎在母亲的怀里，有趣极了。

秋天，秋风像一只神奇的画笔，一夜功夫就把洪泽湖的景象变成了一片金色。而洪泽的果园，田地里都有着丰富的收获。瞧，果园里的柿子弯下了腰，荔枝妹妹太胖了，撑破了衣裳，露出了白白的肚皮。硕大的苹果挂满了枝头，露出了甜甜的微笑。在田地里，玉米可高兴了，秋姑娘给它换了金色的外衣，张开嘴笑了;西红柿还在为自己的嘴唇上涂满了口红。

洪泽的冬天与春天，夏天，秋天就有所不同了。刺骨的寒风吹着，让人不禁打起颤来。并且偶然会有顽皮的雪花从天空中纷纷扬扬地落下来。有的雪花像根丝，有的像根纸片。

我的家乡景色不仅美丽，而且还是个人才辈出的地方。那里是四大名著之一的西游记 作者吴承恩的家乡;英勇善战的民族英雄关天培的家乡。还是我们爱的周总理周恩来的家乡。他们都是我们家乡淮安的骄傲。

美丽的家乡，我爱您!