与我的男朋友有关的作文【汇编20篇】

There is an old Chinese saying: Top students come from strict teachers.

Perhaps affected by this saying for a long time, we believe it right. However,

as time flies, lots of things have changed. Therefore, I am eager to discuss

what relation is the best between teachers and students.A teacher can treat a

student in two ways .One is strict, and the other is friendly. Most teachers

prefer the first way.To start with, we certainly have to admit that strictness

is very effective, especially to the naughty pupils.

As pupils we aren’t able to control ourselves well or fix our attention on

one thing for a long time. We do most things because they are interesting or we

feel like doing. We are always looking out of the window in class. Sometimes, we

get to play games and forget our homework. On this occasion, strictness is a

must. It not only forces us to do the right thing, but also helps us develop a

good learning habit, which is of great importance during our whole life .In

other words, it is the first step to success.Still, everything has two sides.

Its weak points are very obvious. You see, there’re top students in a class,

where average students make up the majority. Then teachers’ orders or

suggestions are for the majority, not for top students. However, top students

always have their own study plans and prefer special homework, so orders usually

won’t take great effect on them.

Maybe you have thought out that teachers can give orders only to the

majority and set some freedom to top students. However, it’s impossible .For a

whole class, teachers couldn’t give order to part of the class, for the majority

would question why they needn’t do such work, but we need? It would be probable

that they think teachers treat them not equally, and will not obey teachers’

orders any more. This is a difficulty for teachers.It also has another

disadvantage——the communication problem .Since teachers are strict, we never

tell teachers our personal affairs or secrets. Mostly we just tell them to our

friends, but as students too, they couldn’t help to solve our problem, such as

puppy love, communication problems or study problems .Not being solved

completely, they always disturb us, influencing our daily life and study. I’m

sure that you think that making friends with teachers can solve the problem, and

you are eager to do so as well. But if we do so, new problems will come out .You

see, an adult couldnt control himself well at times, let alone us students.

However if teachers are our friends, I doubt whether their orders will take

effect any more .You see, have we ever treated our friends’ orders as orders? We

think they’re only jokes. This is another difficulty for teachers.Additionally,

our parents have the same problem. Yes, we need to be friends, but not complete

friends. We need to keep a certain distance, making us communicate well and

willing to take your orders. I remember a story.One day, a lady had her rest

room decorated. And a skilled worker was bricking up the wall. Seeing large

cracks between the bricks, she questioned why. The worker told her after this

summer, the bricks would become bigger, and those cracks would disappear.That is

not only decoration, but also communication. The principle is the same.

我的好赵津莹她不胖，个子高高的，一双炯炯有神的眼睛，她还喜欢乐于助人，每次碰到困难她都会帮助我们，她也是我们班所有的。

赵津莹乐于助人还真有意见事呢!有一次，我们实验小学参加了一次赛跑比赛，大家都摩拳擦掌谁也不愿意输给谁。一吹哨子大家就开始跑了，跑着跑着，突然，什么东西绊了我一脚，一下摔在地上，腿上流出了血，我疼得眼泪都流了出来，这个时候没有一个人注意到我，就在这时，一个熟悉的声音传到我的耳边。

啊!是赵津莹，赵津莹说：“疼吗?”我支支吾吾半天才说出一个字：“疼。”“我带你去医务室吧?”赵津莹说。我说：“不用了，你快去比赛吧，别因为我而得不到冠军。”赵津莹说：“身体比什么都重要，比赛算什么，大不了下次还可以比。”突然之间我身体有一股温暖的源泉涌了出来，我说：“好吧!”赵津莹慢慢的把我扶去了医务室。虽然这次我没有跑赢，但我心里充满了感激。

瞧!的好朋友赵津莹，她不但爱交朋友，还乐于助人，我永远都不会忘记赵津莹的。

放学了，我和妈妈一起迈着轻松的步伐往车子的方向走去。妈妈一边走一边对我说：“宝贝，今天我有一个大大的惊喜等你哦！”我惊奇万分，问：“是什么！是什么！”妈妈神秘一笑，卖起了关子，说：“等一会上车了，你就知道了，礼物就在车子副驾驶座上。”

我刚到车边就大喊：“妈妈，妈妈，快开门！”妈妈带着一脸微笑，开了车门，把一个小笼子放到了我的面前。“呀！小猫！”我激动极了，大声喊出来！小猫的眼睛是蓝色的，就像两颗闪闪发亮的蓝宝石。妈妈说这是一只英短，它们的眼睛尤其漂亮，特别是晚上，跟夜明珠一样熠熠生辉。

它是一只可爱的小公猫，性情温顺，经常围着我们喵喵喵喵地叫个不停。它也会掉毛，我经常打扫猫笼，保持它生活空间的卫生，妈妈说我是个敬业的“铲屎官”。客人来了，小东西就会站在笼子旁边叫个不停，好像在说：“欢迎你到我家做客！”

一转眼，小猫已经到我家两年多了，它成为了家里的一份子，我和妈妈都很爱它，它是我的小宝贝！

我有一位好朋友，他叫作小张。小张的身高跟我差不多，但他很瘦，像一根瘦长的小竹竿。他有一个乌黑的西瓜头，有点搞笑，他还有一双像金子般的眼睛，亮晶晶的，但最重要的还是他那两条瘦长的“飞毛腿”!那一双腿跑起来，就像一阵风“呼”地一声刮过，快极了。他跑起来真的非常快，有趣的是，他跑步来的时候，那乌黑的西瓜头变成了一个反转的雨伞;眼睛直直地盯着终点线，像一只饿了几天的豹子盯着已锁定的猎物一般;那双摆动的手臂连个影子都看不清了。

记得有一次，我和小张比赛跑步，你想听听结果吗?不要心急，先听我讲讲过程。

那天正是运动会。我和小张分在了一组跑步。比赛开始了，小张俯下身子，双手撑在地上，两眼直直地盯着终点线。口令枪响了，小张双手拼命摆动，连影子也看不清了。他奋力向前奔去，像闪电侠似的冲向终点，最后，他赢得了比赛。当他走上领奖台，他的眼睛弯成了一个小月牙，嘴巴咧开，笑呵呵的。

我心想：小张跑得这么快，一定拿了不少奖。观众们在观众台上叽叽喳喳地议论着比赛，有观众在议论着小张，他们激动地说：“那个第一名跑得真快，他叫什么?”“好像叫小张!”“小张真棒!”观众们的神情似乎非常激动，他们站了起来，高声呼叫：“小张真棒!小张真棒!”

这就是我的朋友小张。

在学校我有好多好朋友，其中一个就是邱媺茹，下课我们经常在一起玩，说起她的优点可多了，上课认真听讲;积极发言;乐于助人;还是我们班的副班长，她画的画可好了，只要她参加的比赛准得第一。

那时一年级刚开学的时候，老师让我们画科学幻想画，我费劲了脑子也没什么有创作，后来看见邱媺茹的作品《糖果制造机》真是棒， 我当时可怀疑了，

这是她的作品吗?创作有典型的特色，而且非常突出科学性。当时我都不相信是出自她的双手。

通过漫漫的了解，才知道邱媺茹的画画功底。我也学了几年的画，自从上了小学妈妈怕我功课跟不上就停了我的画画兴趣班，虽然没有继续上兴趣班但我对画画的兴趣一直没变。每次看见邱媺茹的画，总能学到一些东西。

我的好朋友不但画画好，成绩也好， 如果我能跟她一样好就好了。

啊，我要努力，争取像她一样全面发展，交更多的朋友，学习也要名列前茅。

我家门前有一棵石榴树，我最喜欢四季的石榴树。

春天的时候，石榴树长出新的树枝，树枝上长着石子般大小的树叶。树枝和树叶越长越多，碧绿的树叶闪闪发亮，像绿宝石一样。

夏天的时候，那些树叶中间长着一个个小小的花苞，花苞不仅美丽而且又很圆，圆得像小妹妹的脸蛋。过了十几天，花苞变大了，大的像红苹果，我耐心地等了几天，花苞开了，散发着阵阵的清香。等到花落了，就变成一个个小石榴。

秋天的时候，石榴红啦。我看见红红的石榴就想吃，一阵凉风吹来，石榴笑了！妈妈把石榴摘下来吃，红的肉吃起来像蜜糖似的，好吃极了！

冬天的时候，石榴树的叶子慢慢变黄，黄得像成熟的木瓜一样黄了，一阵冷风吹过，树叶纷纷扬扬飘落下来，好像许多蝴蝶在空中翩翩起舞。

我爱石榴树，更爱四季不同的石榴树。

亲爱的同学：

你好：

我叫“李繁华”是河南省安阳市实验小学，五年级二班的一名学生。

这次写信是因为我想知道山区那里的情况。就首先让我介绍一下我们这儿的情况吧。

我们的校园很大。分为：“东，西，北，育才（南）四大院儿”我们的学校的操场非常多，还有两个特定的篮球场呢！要属操场大，我们育才园儿非它莫属，那儿操场广阔极了，我们班有六十多人，很多吧，但我们都非常团结，我爱我的校园。

在我们班里，我是最开朗的一个，我非常喜欢交朋友，我的朋友可多了，知道我的优点吗？就是我长的很帅，我不足之处就是我帅的不能行了，我是不是很牛呢？

我还有一美满的家庭，我们家一共有四口人，分别是：“我，妹妹，爸爸，妈妈，我爸非常胖，虽然他的不足之处很多，但我觉得他很伟大，因为是他撑起了整个家，我妹妹很自恋，最牛的就是我妈，她很会做菜，我妈妈的拿手菜很多，每一样都让我和爸爸妹妹口水哗哗地流，是一位完美的家庭主妇，如果你能来，你也一定要尝尝我妈做的菜。

我觉得我非常幸福。

祝你：身体健康

我家有一只金毛犬，它有一双黑黑的大眼睛像两颗黑珍珠，它披着毛茸茸的长毛，摸上去又顺又滑。温润润的鼻子嗅觉特别灵敏。它的腿很壮，身体胖乎乎的，跑起来像一个绒球在地上滚，那呆样非常惹人喜爱。

它天性活泼，只要我已解开绳子，它就会飞似地跑出去，一眨眼，就消失得无影无踪，无论我怎么追也看不到它的半个身影，但是我要是大喊一声：“回来!”它就会马上飞奔而来，在我脚边停下来抬着头，好像在说：“小主人，叫我干嘛?”我假装很生气，不停地数落它：“你再乱跑，下次就不带你出来了，让你天天呆在家里。”它听了呜呜地低声叫着好像在说：“小主人，原谅我吧，我下次不敢了!”

它只要闻到了香味就会飞快地跑过来，每当我们吃饭的时候，它就在桌子下一个劲地钻来钻去，好像在说：“小主人，你给我点吃的吧!”这时我只好扔下一根骨头，让它吃个够，它见了，就会咬住骨头到别的地方去，津津有味地吃起来。

这就是我们家的小狗，一只既活泼又贪吃的小狗。

我家里养了一只小狗，慢慢的，慢慢的，就长成了一只大狗，它的名字叫平安。

平安有一身乌黑的毛，额头上有两个小白点，长着一条火腿肠似的小尾巴。平安的嗅觉很灵敏。就算离我20米远，他都能闻到我身上的气味。平安有个坏习惯，就是喜欢叫，只要不给它东西吃，它就叫个不停。

大狗平安，有时候很聪明。上一次爸爸用脚一直在踢平安，平安就想了一个办法，成功的躲过了爸爸的攻击。结果爸爸没踢着它，反而踢到了平安喝水的水桶，不仅水桶倒了，爸爸的袜子也湿了。真是“恶有恶报”呀！

平安还跟其它的狗打架（这我也是听爸爸说的）。有一只跟平安一样大的白狗，它一看到平安就扑上来，平安也不甘示弱，轻轻松松地躲过去了。可是大白狗不罢休，平安也怒吼起来，接下来，一场大战开始了！最后，谁也没有打赢谁。好精彩呀！

平安，你真勇敢，竟然冲上前和别的狗打架。平安，你真聪明，竟然

我三岁时，妈妈带回来一台故事机。从那以后，这台故事机就陪伴我七年，成为我在家中形影不离的好朋友。

她矮矮胖胖的，身上披着一件绿“纱”，里面穿着一件洁白的“衬衫”，看上去既敦实又可爱。所以，我称她为“绿胖胖”。“绿胖胖”正面的中间有6个小按钮，那既是她“衬衫”上的“纽扣”，又是她和我交流的“小手”。每当我有心愿时，就按按她的“小手”。“绿胖胖”就把准备好的内容显示在中间的“眼睛”里告诉我。哈哈，那当然不是她真正的眼睛，而是她的屏幕。紧接着，动听的声音就从“绿胖胖”的“大嘴巴”中娓娓道来，让我如痴如醉。

有了“绿胖胖”的陪伴，我的生活变得丰富多彩。在我孤单寂寞时，她带我认识了《水浒传》中忠诚义胆的英雄好汉;带我穿越上下五千年，了解历史传说和人文典故;带我进入童话故事的奇妙幻想与美丽仙境……每当我心情愉悦时，她陪我载歌载舞：伴着《百鸟朝凤》欢快的节奏，我翩翩起舞;跟着《渔歌唱晚》悠扬的旋律，我尽情弹奏;随着《感恩的心》抒情的伴奏，我高声歌唱。当我学习英语时，她又变为敬爱的老师，细心严谨地播报英语听力题目;不厌其烦地纠正我的发音;生动有趣地讲述英语绘本故事。

当然，我也常常关心“绿胖胖”。“绿胖胖”脏的时候，我给她洗澡，像对待新生婴儿一样轻轻擦拭。“绿胖胖”饿的时候，我及时喂她吃饭。呵呵，我不说你也知道，这当然是给她充电。“绿胖胖”想臭美的时候，我在她绿色外衣上点缀粉红色的小贴纸。“绿胖胖”立刻就变为“美胖胖”啦!

这就是我的好朋友，一个名叫“绿胖胖”的故事机。我愿永远和她做好朋友。

我爱的东西像天上的星星一样多，我就挑最大最亮的一颗讲给大家听吧!

这颗星星就是——我家的小乌龟。它背上的壳像一个棋盘，就差楚河汉界了。它总是高傲的抬着头，仿佛是一个身穿战甲，凯旋而归的大将军。它的尾巴细细长长的，四条腿粗粗的，短短的。它头上的耳朵不见了，不知是本来就没的，还是小到看不见，眼睛像是敲上去的两颗小珠子。

它十分胆小，只要看到陌生人，都会迅速地把四肢和头，都缩进壳里，但它也不是好惹的。一天我放进去了一只小鱼，这只小鱼脾气似乎很火爆，总是欺负小乌龟。很快小乌龟被惹火了，原本温顺的小乌龟变得很凶。只看到它四条腿一蹬，蹦到小鱼旁，用腿使劲把这只小鱼打了一下，小鱼不禁后退了一步，也开始发起进攻，可小鱼哪打得过乌龟呢?它的每次攻击都打在乌龟那坚硬的壳上。不一会儿小鱼就被打得伤痕累累，还好我及时制止，把小鱼换个地方养。

它吃饭时很有趣，它吃饭前总会先用鼻子闻闻，才肯吃，它吃得不多，只吃一点。

我爱我家的小乌龟，它给我带来了快乐。

圆圆的头，肥胖的身体，一双闪闪发光的眼睛，一张有芯片的嘴，组成了我的好朋友佛罗里达李易寰。

李易寰开朗，整天笑嘻嘻的，似乎并不有点难过，真像一个阳光男孩！

李易寰不仅自己性格比较开朗，还很不够热心。记得有一次，我没有带三角尺，可面前的一道进行数学题学生必须首先要有一个三角尺才能有效解决。怎么办呢？我只好向世界其他一些小伙伴借，结果我们不是传统三角尺不见了，就是可以借给需要别人了。就在我感到他们万分还是无奈的时候，李易寰跑了过来，说：“哥们儿，我这儿有三角尺，给！”说完，便把三角尺递给了我，我见了，不住地对他说：“谢谢！”

李易寰还是很慷慨的，无论是零食或玩具，只要他有，他们将与我们分享，偶尔提出了“相当大的快交货”。我记得有一次，我不小心打破了他的一个玩具，这个玩具，但是他的“宠儿”。我想：惨了，惨了，可能“风暴”来临，现在可能是它的“暴风雨前的宁静”。没想到，他皱起了眉头，他轻轻叹了口气，说：。“算了吧。”

因为李易寰性格比较开朗、热心、大方，所以需要我们学生都爱跟他玩。

这是我的好朋友。听我的介绍，你愿意和他一起玩吗？？

我的动物朋友是邻居家的一只宠物狗。它长得娇小可爱，身体胖乎乎的，一身白花花的毛发，像是穿上了一件柔柔软软的毛绒大衣。

我最喜欢它圆圆脑袋上的毛，一卷一卷的跑起来像海浪似的，真可爱！它耳朵小小的，却非常灵敏。在我家时，只要我一喊它，不管它在哪个房间，都会马上跑过来，围着我蹦来蹦去，显得非常亲热。有时候它只有后腿站立，前腿撒娇似的搭在我腿上，想要我抱。我一蹲下来，它就“嗖”一下，跳到我身上，用舌头舔着我的手，滑滑的，热热的。我摸它的背，它就像一个皮球似的安静地趴在我身上，

别看它小，却是一个“贪吃鬼”。每次我吃饭时，它总会用两只圆圆的的大眼睛，萌萌地望着，好像在说：“给我一点吃的吧！”每次，我都会给他一点吃的。不过，它是一条挑食的狗，米饭和蔬菜一口都不吃，就爱吃火腿肠。

它平时胆大活泼，可有时却很胆小。有次，我坐在沙发上，从厨房听到妈妈切菜的声音，就吓得飞快地跑过来，“蹭”的一下跳到我腿上，浑身瑟瑟发抖地趴在我怀里，一动都不敢动，真是个奇怪的小家伙。

这就是我的动物朋友，妈妈也喜欢它，每次它过来玩，妈妈都会放下手里的事情跟它玩。我常常想，等妈妈老了，我是不是也买一只宠物狗送给妈妈，让它也做妈妈的朋友！

我有一个最要好的朋友，名叫雪雪。她比我大一岁，我叫她雪雪姐。雪雪姐有一双黑色如宝石般的大眼睛，小巧的鼻子，薄薄的嘴唇，说话灵泉般的悦耳声音让人忘不了。她爱好学习，多才多艺，现在钢琴已达九级，书法八级，画画也特别好。她是我学习的榜样。因为我们兴趣相同，又是邻居，所以我们两个特别要好。 I have the best friend named Xuexue.She is one year older than me, and I call her Xue Xue.Sister Xuexue has a pair of big black eyes, small nose, thin lips, and a pleasant sound of Lingquan -like ears that make people forget.She likes to study, versatile, and now the piano has reached level nine, the calligraphy is eight, and the painting is particularly good.She is a role model for me.Because we are the same and we are neighbors, the two of us are particularly good.

记得那个春暖花开的时节，我俩到楼下花园的小凉亭玩，姐姐带我去摘了一些桃花回到她家，因为我们想给自己的指甲“上指甲油”。我们先把鲜嫩的桃花捣成泥，一点一点按在了指甲上，凉丝丝的，好舒服呀。我们还高兴得唱了几首歌。

就在我手舞足蹈之际，一不小心把盛热水的杯子碰倒了，真是“乐极生悲”呀。水洒了一桌子，我手背上了也溅上了几滴热水，好烫呀!可我也顾不上哭，急忙找抹布，因为桌子上还有好多姐姐没有做完的作业呢。

好不容易擦好了，我难过地低下了头，心里满是自责，为什么这么不小心，雪雪的作业本湿了一片，这下可闯了大祸。没想到，姐姐找来药膏，给我在烫着的地方涂上了，并温和地说：“没关系，这没什么，幸亏没怎么烫伤!”然后雪雪把我送回了家，还向妈妈道了歉，其实她真得没有错。从那以后，我就把她当成了我的好朋友。

记得三年级时的一次英语考试，我成绩考得不好，爸爸妈妈批评了我，并让我反省。我很伤心、很委屈。雪雪知道后主动安慰我，并帮助我逐个讲解分析出错的原因，并鼓励我认真学习，一定能学好。在雪雪的帮助下，我的英语成绩有了很大进步。

雪雪姐后来转学到了很远的地方，两个活泼好动的小孩子早已分开了，但我们的友谊未曾变过，偶然还会有联系。所有回忆和所有小秘密依然埋在我们的心里。谢谢你，我的好朋友，我会永远记着你。

不管是嗷嗷待哺的婴儿，还是行将就木的老者，时间对于每一个人来说都是平等的，不论你急或是不急，它就在那里，不快不慢。要想合理地利用时间，不虚度光阴，必须对时间进行有效的管理。

书中强调了一个概念——心智。一个人的“心智”指的是他各项思维能力的总和，而时间管理就是一个“运用心智，获得解放”的过程。人是没办法管理时间的，而时间也不听任何人的管理，它只会自顾自一如既往地流逝。“管理时间”只不过是人们一厢情愿而已。其实，真正要管理的不是时间，而是我们自己。心智是灵魂，是思想，时间管理只是方法，虽然有时我们定了很多计划，但执行力不强。

所以，把工作、生活、学习安排得井井有条，做自己的朋友，与自己的内心无话不谈，时间不是由长度这一维度描述的，还有深度、广度、高度。事实上，没有什么要比发现、培养、呵护、调整自己的心智的力量更重要的事情了，一旦我们的心智出现了问题，我们就会因为错误的理解而做出错误的判断，因此而浪费的时间往往不仅无法估量，更可怕的是这种错误和浪费甚至可能根本无从知晓。总之，心智力量的不同，使不同的人面对相同的境遇，做出不同的选择，得到不同的结论，最后产生截然相反的结果。

其次，书中多次提到这样一个词——耐心，学习和工作都是乏味的，艰苦的，路程总是漫长的，成果不可能一蹴而就，而耐心就是敢于把时间投入到简单、枯燥但是最终会意义非凡的重复当中去。耐心，是成功的核心素质，踏踏实实走好脚下的每一步路，相信自己离目标会更近一步。

就我个人而言，自己也有很多次下定决心要把自己的时间管理得更有效率，因为总是有如此多的事情在做······有时候兴致勃勃地制定了一堆计划，执行了不到一两个星期又扔下来了。这些现象在作者的案例中都有清楚地展现。“相信我，你并不孤独”在文中多次出现，大概最能安慰人了，当我们惊诧地发现自己很多奇怪的可羞的心理习惯和弱点在书中被清楚地表明，不免有豁然开朗之感，书中关于懒惰的分析多少都说中你我的软肋，我们要克服这些困难，还需付出心智的成长和努力。

过去已经过去，无法更改，未来却可以更改——通过改变我们今天的起始条件，当我们真正运用心智的力量认真而又正确的反思我们生活中遇到的所有的尴尬时，最终，我们会发现其中的大多数肯定是我们过去曾经做错过什么，或有意，或无意。那么，为了将来的正确，我们今天就要做到尽量不出错。

今天任何一个小错误，都有可能在将来被无穷地放大。这样的认知，几乎会改变我们的一切。生活就是选择，而所谓的选择，只不过是一个人所拥有的观念对之衡量后的结果，一个人所拥有的观念，说穿了就是心智力量的最终体现，开启自己的心智，就等于重生。如若重生，就可以恰当运用心智与时间作朋友，与它一起用耐心打造新的人生。没有人能够阻挡你开启自己的心智，最神奇的是，一个人的心智开启，竟然只需要一个挣扎的念头而已，但仅这一个念头却又是天下最困难的事情之一。但还是挣扎一下吧，因为无论如何，我们早晚要为自己的过去买单，逃不掉的。

读过《把时间当作朋友》这本书后，真的是受益匪浅，很多困惑了很久的东西，突然之间感觉开朗了!

在初中，我认识了一个新朋友，他叫邱天骅。

他有一个鼓鼓的大肚子，一个又白又胖的小脸蛋，一双黑色的大眼睛，一张能吞下一个大馒头的嘴巴。从外表一看，就是一个憨厚老实的家伙。所以我们都亲切地叫他“皮卡丘”。你瞧，这外号可爱吧。

他有时真犯傻。那一天，我和他一起去图书馆借书。选好之后，我们便一起到后台登记。当时，邱天骅旁边站着另一位同学。那位同学正和管理阿姨讲话：“请问哪里办借书卡?”“在里面，去吧。”那位同学很快就走开了。可邱天骅还站在原地不动。我急忙催他：“快上去呀。”可是他却转过头来疑惑地问我：“阿姨刚才叫我去那里面干什么?”说着正要往里面走。阿姨急忙拉住了他：“我没叫你，来这里登记书!”很快我们就登记好了，然而邱天骅还在问：“明就是叫我，怎么又说不是呢?”面对他的问题，我好无奈，只好把他快拉出图书馆，这时，管理阿姨也呵呵呵地笑了起来。

别看他傻，他可会撒娇啦。一次，他来借我的作文本看。我当场拒绝。然而他却不想离开，一次又一次的想靠近我，但每次都被我察觉了。后来，他居然一下子扑上来：“好绥旺，好绥旺，朋友之间应该互相分享嘛，给我看看吧。”我不哼声。不料他来得更“激烈”了：“看一下嘛，我就只看一点点，就一点点嘛，好不好，好不好”最后，他见我没反应，只好灰溜溜的离开了，走时还假装哭了起来：“绥旺好坏，呜呜呜”

当然他的有点也多这呢。例如学习认真。有一天晚修自习，老师有事临时出去了一下，我们便在教室里大吵大闹。而他不一样。他在那里静静的学习着，丝毫不受到周围环境的影响。事后，老师还表扬他了呢。

瞧，这就是我的朋友邱天骅，你喜欢他吗?

奶奶家的猫欢欢生出了一只小奶猫，奶奶给了我。因我不好照顾，便想让邻居王奶奶来照顾。为了让王奶奶更好照顾并喜欢这只小猫，我得向她仔细介绍。

它刚出生不久，快满月了，十分可爱。它身上雪白雪白的，没有一根杂毛，如同鹅毛大雪一般。我给它取名为“小雪花”。小雪花身儿肥肥的，如同一个大圆球。一身洁白如云朵般的毛柔软又密，像芦花丛一般毛茸茸的，闪着银光，摸着可舒服了!一双粉嘟嘟小梅花的脚儿，肥肉肉的，跑起来轻轻松松就被其他小猫超过了。

它呀，不仅可爱，还喜欢玩游戏呢!当我扔出一个小球，小雪花屁噔噔地跑过去，侧过身，用小尾巴挡住小球的去处，稳稳地叼着小球，蹲在我的面前，摇摇头，摆摆尾，似乎想得到我的奖励。我高兴地丢出了几个小鱼干。他扭扭屁股，箭一般跑过去，一口吃下鱼干，开心地打了几个滚。不一会儿小雪花又眼巴巴地望着我，用身子蹭我的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，它还会变化多端地叫唤，长短不同，粗细各异，真是奶声奶气!我想，他又是在向我讨要小鱼干吧!我把剩下的小鱼干都给了它。小雪花昂起头挺着身儿“喵，喵”大叫，像是得到什么大奖似的，吃了小鱼干恨不得让全世界都知道!

小雪花睡觉时也很有意思，它总是一副懒洋洋的样儿。它趴在毯子上，顶顶屁股，伸伸小爪爪，一边打着滚儿一边叫着。不一会儿就像一滩水一样睡着了。

这样可爱又调皮的小奶猫王奶奶可喜欢了!欣然答应了我的请求，希望王奶奶能好好照顾小白雪。

我有一个好朋友，她十分聪明可爱，她剪了一个不带刘海的学生头，长着一对褐色的超大眼睛，脸儿红扑扑的，像染上的红霞，年龄比我小但是却比我高。

她也会耍耍“小聪明”，如果让我说她的“小聪明”，真是三天三夜也说不完。我借她个修正带，她就在纸上写，要我给钱。如果她借我的修正带，就睁大她原本就很大的眼睛，双手托下巴，做小萌猫状：“喵”!让你看了百分之百会可怜她。

她还“乖巧”又“粘人”，做完操，我去上厕所，她就跟着我，我跑到哪儿，她就跟到哪，除非甩开她，否则她就不会善罢甘休，就一直在后面穷追不舍。

话说回来，她也是热心、温柔的小淑女。过去有一回，我腿疼，她还扶我上楼梯呢!还有一次，我有道题不会，教室里近一半人都出去了，可我还没出去，就在我心急如焚之际，她来了，她安然坐下，帮我分析题意，最终我在她的帮助下完成了这道题。

她还喜欢分享。她从外国带来的巧克力呀，饼干呀，总会给我带一些，我也会带奶片给她，她很乐意和别人分享这些。

这就是我的好朋友——李一诺。

在生活中，我们也要像她一样，努力做一个乖巧懂事、乐于助人、乐于分享的好孩子。

在生活中，常常有人会问我，你最好的伙伴是谁?我的回答总会让他们惊讶，因为我的朋友是一个足球，我的足球是爸爸在我生日中给我的礼物，当年我才五岁，当我打开礼物盒时，呈现在我眼前的居然是个又白又黑，像个西瓜一样的东西，这个情景使我惊呆，心想，这到底是个什么呀?当时我一直嫌弃他，嫌弃他外表丑，嫌弃他没有用，可后来我才知道自己的想法是错的。

有一次，我正在家看着电视，突然爸爸走进门对我说，儿子，今天爸爸和你去训练足球吧，我惊奇的问：“足球足球是什么，可以干嘛呀?”爸爸和我说足球是个运动用品，他可以用脚踢，他还跟我讲了一些足球的规则，我才明白了些。他带着我和我当年的礼物，走到一个陌生的草坪上，对我说：“儿子，你快看，我们现在站的地方就是足球场，我们就在这里开始练习吧。”就这样，爸爸把足球拿来教了我带球，传球，射门等，就这样足球一天天陪伴着我长大。

可是有一次一件使我悲痛欲绝的事来了。一天早上，我一个人带着足球来到这个地方，我在这里训练了好一阵子，突然间有一个人跑来，像是没看见我的球一样，把球踢到了马路上，我心想这下完了，我赶忙跑到人行道上，这时听到一声雷鸣般的响声。我的球被车压爆了，我哇哇大哭，哭丧着脸回到家，爸爸看到我说：“儿子，你怎么了?”我说我的球被车压爆了。爸爸听了后就赶忙安慰我说，没关系，我再给你买一个，当时我谢绝了爸爸的好意，是因为我只喜欢当年的那只足球。

就为了这件事，足球成了我最好的朋友，他是我生活的伙伴，陪伴着我成长。

人这一生，认识的人有很多很多，在家庭里的爸爸、妈妈、哥哥、姐姐在学校里的老师同学，在社会上你会认识更多更多，在这些人中你一定有你最好的朋友，每个人都有，我有不例外，我有个死党朋友，她个子跟我仿佛，长的眉清目秀的，很好看!我跟她非常要好，也是同学。

我们俩还阴差阳错的在了一桌。有一天，老师说要换桌，我们都非常激动，自己会跟谁一桌那?老师按了个头学习好坏分了分，我心里跳的很快，会跟谁一桌呢。跟好同学一桌会不会把她带坏，跟坏同学一桌会不会脾气不对闹翻天。还真叫人烦恼。这是老师说;谁还有什么意见吗?

我这么一想老师不调了啊，这可不行我这么盼望调桌。不能不调我啊，我就鼓起了勇气，把手举得高高的，老师把我叫了起来。问我;你有什么意见?我就慌慌张张的说;我想跟朱海山一桌?老师想了想说;“你们俩在一起可以，上课不能说话，不能捣乱，不能跟前后桌说话”听得我脑袋都晕了怎么都是不能不能的啊，我赶紧问了老师借东西都不能啊，老师说;“恩”。

我知道了老师故意难为我俩不让我和她一桌。我就偏要。回来我就和她一桌了。虽然不能说话可是我们能传纸条啊。我这个方法不错吧!我们俩过着天天不能说话的日子。后来，憋的我俩管他上不上课，管他上啥课呢我俩就说。有一次英语老师真叫不是人，还没等我们俩说。就让我俩找老师去。

老师批评的我真不是滋味，但是后来老师管得松了，我们就天天说话。英语老师又把我叫了出去。我不就是读读课文吗?况且还是真在学的，就把我赶了出去，而我的好朋友也就出来了，老师没叫她。就出来了。还被班主任叫了去。英语老师说就说。班主任可不是好惹的啊!下课了我看到她“平安”的回来，问问她怎么了老师跟你说什么了?她对我说;你出去了，我能不出去吗?那样够朋友吗?听完了这句话我就我深深的记住了

我想咱们都要上中学了，你还会记得我这个“哥们”吗?我会就得你的，希望你不会变!

Whats friends? Do you have friends? I have many friends, so I always feel

happy. In the morning, some of my friends will go to school with me. We often

talk and laugh on the way to school. Sometimes we will stop to buy some snacks,

school things and other stuff. When I am in school, I always study with friends.

When I have something confusion, I will ask them to help. So do they. We help

each other. After class, we play together, and go to the shop to buy snacks.

They accompany me, so do I. I think this is friends.