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3187作文
74老师的爱让我感动作文
全文共 531 字
+ 加入清单米老师长得不高,年纪却很大了,上课时喜欢带着一副老花镜,眼睛圆圆的,鼻子鼓鼓的,整体显得很端正,也带有一些严厉。
记得那是上四年级时,米老师让我们全班的同学都写一篇对于母亲爱自己的作文 ,然后再选出几个人,去参加比赛,第二天,我们把作文 交给了老师,中午,米老师在班上选了几名同学,让我们带着钢笔,去大办公室,起初我还不知道是去干什么,但一到了大办公室,看见二班的几名同学正在抄作文,我才恍然大悟,原来米老师是让我们来抄作问的呀!米老师让我们找了一个空的办公桌坐了下来,然后把草稿发给了我们又让我们一个个的去他办公桌前,再给我们讲讲,我接到我的草稿,看到,上面全是红圈和红线,我在心里暗暗的想:米老师都这么大年纪了还这么认真的给我们批改作文,而且我们班有有四十多个学生,米老师真厉害呀!该我到米老师面前时,老师对我说:“孟佳璐呀!老师知道你写的都是真情实感,你把‘说’前面的动词和神态都加上去,然后,把语句写通顺了,最后,再把文章的题目改一下,你的这篇文章就更好了。”我回到了我的椅子上,又把刚刚老师说的话,仔细的琢磨了一下,又咽了一口唾沫,开始改作文了,我改完了,有认认真真的把作文抄了一遍。
米老师的爱,让我永远也忘不了,我也很喜欢米老师。
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篇1:令我感动的老师作文600字
全文共 661 字
+ 加入清单在五十三中这个鸟语花香,书香满溢的高中,我碰到了很多令我感动的人和事,但最令我感动的人,是我的班主任老师。
为什么呢?这是一个值得深思的问题,起初,我刚刚来到五十三中,仅仅知道我的班主任的名字叫张萌萌,本来,我以为既然叫萌萌,那应该是很可爱的人吧!但当我进入班级,看到萌萌老师的第一眼,不是我当初以为的可爱,但也却是漂亮,和她相处一段时间后,我深刻体会到她对我们的好。我们的每件事,她都记在心里,并且尽心尽力的给我们办事情,虽说有些事情她也无能为力,但我还是很感谢她。
经过和萌萌老师的一段时间的相处,更为感觉她是一个很好的人。我们学校每个月都有一次活动,每次练习,都陪着我们一起练。记得有一次,是离我们最近的一个活动,我们年级要举行跳大绳比赛,我们是在比赛的前一星期都开始练了,虽然我开始的时间早,可是练习的次数会很少,而且班里还没几个人会跳,所以人数不够,最后读数人数还还是萌萌老师又挑了几个人来学的,因为是临时挑的,所以刚开始不怎么会跳,到最后就慢慢熟悉了,但是萌萌老师为了给他们几个增加信心,自己上阵了,看其实当时他的那双鞋是不适合跳绳的,但看她跳的那么开心。那就也没什么事情了,但令我意想不到的是,他扭到脚了。
之后他就立马坐到地上我当时以为他就是累了,休息一会儿,没什么事情的,但没想到会这么严重,都住院了,听到这个消息,我很吃惊,但也只是那一瞬间。虽然老师住院了,但也在时时刻刻注意我们的情况,我觉得老师很辛苦。
在这个世界上,老师是我们的再生父母,所以我很感谢教过我的老师们,他们永远是我最敬重的老师,教会我成长。
篇2:老师感动了我作文600字
全文共 593 字
+ 加入清单人类有各种各样的情感,有痛苦、有高兴、有愤怒、当然还有感动。那件事令我感动万分。
那一天,大家都抑制不住内心的喜悦,因为李老师兑现诺言的时候到了。
“叮铃铃……”上课铃响了,李老师拿着名单和一大叠钱走了进来,我仿佛看到了毛爷爷在向我招手,似乎听到了妈妈的赞美声。李老师开始点名了,我挺直腰杆,眼睛注视着前方,生怕错过了大好时机。只见同学们一个一个地走上讲台,喜滋滋、笑眯眯地拿走了自己的奖学金。钱越来越少,怎么还不到我呀!会不会是老师没钱了,不给我了?于是我站起来急切地问:“老师,我的呢?”“你没有呀,因为你上学期每次都没加分就走了,所以没有奖学金。”李老师一本正经地说。我大吃一惊,别人都有钱,为什么我没有,我努力了一学期却一无所有。窗外天空失去了颜色,云朵也躲藏了起来。
我这个人,一伤心就对任何事情失去了兴趣,趴在桌上,像一滩散沙。老师后面说的每一句话我都没听进去,老师提问我也绝不举手,老师在讲解新学期的金币兑换制度时,我嘀咕道:“我才不在乎呢。”虽然声音很小,但还是被耳尖的李老师听见了。她停止了说话,脸上突然烧起一团火,通红通红的,眼光像一道利剑直射着我:“你怎么可以以这种消极的态度去学习呢?这样是学不到东西的,你要乐观一点,这一次没有,下次更加努力,就一定会有了!”
真是一语惊醒梦中人呀!是呀,我怎么可以如此消极呢?李老师这一番话感动了我,于是我又变回了原来认真听话的样子。
篇3:师恩如歌——感动我的老师们
全文共 660 字
+ 加入清单时光如梭,又迎来了第二十四个教师节,在这金色的秋天里,我首先要祝福所有含辛茹苦的老师们节日快乐。
回首过去,除了亲人以外,给于我们最多的就是老师了,老师们不辞辛苦地将知识传授于我们,将给我们做人的道理,让我们从懵懂中走向成熟,像一颗小树苗一样逐渐发芽、抽枝、开花、结果,长成参天大树,老师们用无私的爱滋润着我们,尤其是在这次5月12日汶川地震中,有的老师甚至不惜用生命为学生搭起生存的桥梁,支起一片蔚蓝的天空,让我们能够自由飞翔。
当我再一次翻开那些陈旧的报纸,感动的画面又浮现在眼前。地动山摇,他弓着身子,张开双臂紧紧地趴在课桌上,伴着雷鸣般的响声,冰雹般的砖瓦、灰尘纷纷落到他的头上、背上、手上,热血顿时奔涌而出。他咬紧牙关,拼命的撑住课桌,如同一只护卫小鸡母鸡,他的身下蜷着四个学生,而他张开售后翅膀的身躯定格为永恒。他叫谭千秋,是四川省德阳市汉汪镇东汽中学的一名老师,他用自己51岁的宝贵生命诠释了爱的责任与师德灵魂。还有张辉兵老师,地震发生之时,张老师距房门口只有一步之遥,他用双手撑开房门,将学生们一个个往外推,等十来个同学跑出房门后,教师的楼突然倒塌,张老师倒在了房门之下,用自己的血肉之躯为他的学生牢牢把守住了生命之门……像这样感动我的老师还有很多很多,他们默默无声地用血肉之躯教会我们一个大写的“爱”字。在那片地震后的废墟上,老师像一个天使,为了我们不折的翅膀,献出自己的生命……正是有了这样的老师,我坚信天堂里也会响起朗朗的读书声。
师恩如歌,让我们向所有的老师衷心地说一声‘谢谢”为他们献上最美好的祝愿。
篇4:示例1:我与老师的小小感动
全文共 408 字
+ 加入清单几个星期前,我得了鼻炎,导致我的右耳朵听不见声音,很难受,上课也无精打采的。
有一次,上完语文课,小朋友都兴高采烈地出去玩了,只有我一个人趴在课桌上休息。郝老师发现我有点不对劲,就走过来关切地问我:“你怎么了,别的小朋友都出去玩了,为什么你在这里闷闷不乐的?”“我的耳朵听不见声音,很难受,但我爸爸说很快就会好”我回答道。
可是郝老师还是不放心,下课后,她还给我的妈妈打电话,询问我的病情,我妈妈对她说:“没事的,他的听力下降就是鼻炎引起的,过几天鼻炎好了,听力也就恢复了,不用担心,谢谢你”,听了妈妈的话,郝老师才放下心来,后来,妈妈告诉我这件事,让我很感动。
在以后的几天里,每次上课的时候,郝老师总是时不时向我投来关切的目光,看看我有没有不舒服。经过一段时间的治疗,我的耳朵渐渐恢复了听力,又可以像以前那样认真听讲,跟小朋友快乐地玩了。
郝老师有很多让我们感动的地方,所以我们也要通过自己的努力,让老师为我们感动一次。
篇5:老师让我感动的事情作文
全文共 278 字
+ 加入清单在我身边发生过许多让我感动的事。我印象最深的是发生在我们班里刘老师的一件事。至今,记忆犹新,像刚刚发生过的一样。
记得在去年冬天,我们过着充实,快乐的生活。可是有一天,我们在上数学课。刘老师上课说话的声音有些沙哑,可是,刘老师并没在意,可就是这一忽略,酿成了大错。
后来,刘老师的嗓子越来越哑,几乎都快说不出来话了,还在坚持给我们上课。知道迫不得已才到医院做检查。医生一看,说:“再不治疗,声带就要坏掉了。”我们听到了这个消息,既心疼又害怕。老师在治疗期间每天都不耽误我们上课。
老师的这一举动,让我们全班同学感动极了,我们一定好好学习,考出好的成绩来报答老师!
篇6:感动我的老师故事家长征文
全文共 1700 字
+ 加入清单2011年9月1日,我有幸成了一名特岗教师,背着简单的行囊,踏上了雷山县望丰乡公统村这片热土。酷爱音乐的我,下定决心要将自己的梦想深深地播种在这片热土上,细心地浇灌,精心的培育,让她在这片热土上生根、发芽、开花、结果。
然而,当我来到期待已久的学校――公统希望小学时,眼前的情景却让我大失所望!梦里美丽的校园居然是枯枝败叶、杂草丛生地空地罢了,花坛上种满了小女贞,但没有一点儿生气,个个都好像许久没吃上奶的婴儿,静静地睁着眼睛等待天公下一场大雨,周围的风景树,个个也垂头丧气,仿佛并不欢迎我这个远方的来客;梦里宽敞明亮的教室,只不过是刚粉刷过的墙壁,一张不大的黑板,中间摆放着并不整齐的老课桌罢了;梦里聪明礼貌的学生却是一群衣着不整齐还流着鼻涕的孩童。每当下班回到自己的小天地里,脚踏凹拱不平的楼板,发出刺耳的咯吱咯吱声;抬头望望顶上的天花板、大大小小的蜘蛛网纵横交错,大大小小的裂缝别有洞天;摇摇那简易的木板床,仿佛像一位年逾古稀的老人在向我唱歌――摇摆摇摆……此时此景,我原先火热的心冷到了极点,这难道就是我坚持选择的路吗?身为人民教师就一定要吃这么多苦吗?我的信心动摇了。
后来,有一位老师似乎看出了我的心思,他跟我讲述了我们身边一位中年教师的故事,这些故事深深地感动了我,转化了我,真是胜读十年书啊!
故事一:百姓老师
余老师,1994年毕业于凯里师范,被分配到公统辅导区最偏僻的乌这村教学点任教,开学时间未到,他就提前到辅导区跟校长报到。可他未认识校长,也不认识这里的老师,进校园里见有两位教师的家属,认为是学校的两位女教师,就上前去问“老师好”,两位教师家属望了他一眼,脸偏瘦,头发凌乱,身穿半旧的夹克,脚打塑料凉鞋,裤脚挽得老高老高,就认为是学生家长来给孩子报名的。弄了半天之后,这两位教师家属才去跟校长报喜。新老师来了!新老师来了!后来,我好奇地问校长是否有这么一回事,校长庄重地说:余老师因家庭负担过重,从小就养成了艰苦朴素的生活习惯,他不修边幅,但知识广博,教学经验丰富,许多学生家长都称他为“百姓老师”。
故事二:申请不调动
余老师在乌这村教学点任教,一晃就是五年。那里交通闭塞,从他家到学校,需步行近两个小时,当时那里不通电,余老师白天上课,晚上点着煤油灯备课、批改作业,工作做得井井有条、认认真真,教学效果特别的好。
当他在那里工作到第四个年头时,辅导区领导有了把他调到辅导区来任教的意图,他知道后,打了一纸报告交到了当时任辅导站站长的杨箭老师手里,杨箭站长打开他的报告看了看,内容竟是要求不要调动他,让他继续带这批学生读完三年级,杨站长被打动,大笔一挥“要求不高,同意不调动”九个龙飞凤舞的草体字。
故事三:普通话的播种人
给我讲余老师故事的这位老教师还告诉我:我们公统小学推广普通话教学已久,并收到了很好的效果。就在五年前,县里一位新县长来到我们的学校,他有意去跟二年级的几位小朋友交谈,想不到这几位学习并不突出的小同学竟用普通话回答着他的问题,这位县长回到县里后,大会小会上都对我们学校作了一番表扬。但谁也想不到,我们推广普通话,实际是跟余老师学来的。这位老师说,当年他也是校长,跟随一位老师下到乌这教学点检查余老师的工作时,发现那里的小朋友都是用普通话跟客人打招呼,小朋友之间的交谈也是用普通话。这位老校长回校后立马召开教师会议,作出了推广普通话的决定。如今,在公统小学校园内外,老师与学生说普通话,学生与学生说普通话,进校园来的家长也说普通话,还有学校附近来入学的孩童也能说普通话。我想,余老师就是这片土地上普通话的播种者。
故事四:学校里的老木工
余老师有三件宝――斧头、锯子、凿子。如不经他同意,谁也不能动他的三件宝贝。平日里,他在校园里东瞧瞧,西瞅瞅,发现哪里门窗坏了,或是哪个班上学生的凳子断了脚,他就利用课外时间甚至是双休日,拿出他的这三件宝贝来修理一番,老师们都风趣地说:“余老师是学校里的老木工。”
余老师的故事还有很多很多,关于他的故事又平凡又崇高,他的品德既朴实又高尚,他不愧为百姓心中的好老师!您想知道他是谁吗?让我告诉您吧!他就是我们公统小学的骨干教师,余志雷老师!
篇7:一位让我感动的老师作文
全文共 420 字
+ 加入清单想必每一位学生都有一位让自己感动的老师,是的,我也有一位曾经使我感动的老师,他就是正在教我们语文的语文老师,并且他也是我们班的班主任。
记得五年级下半学期的开学前不久,老师就由于要认真完成自己的工作,熬夜到晚上12点,第二天就感冒发热了,可出乎意料的是,周老师明明可以呆在家中安心的休息,可是他却选择了坚持带病上课,固然周老师由于生病已经站不动了,但他在课上仍然站着,上课依旧是那么的有声有色,读书声仍然是那么的响亮。一节语文课上完了,焦脆的周老师一边咳嗽着一边拿着作业本回到了办公室。到了下午的自修课,语文时间又到了,周老师又拿着一大叠的作业本来到了教室,教室了闹哄哄的,像炸开了锅,我知道周老师已经没有力气再讲话了,所以赶紧叫四周的同学不要再讲话了,可是四周同学却全不理睬,各讲各的。终于周老师发话了,可是他的声音只能那么低沉了。到了下午周老师要往医院挂号了,这时同学们才知道周老师生病了。
这就是我的班主任、我的语文老师,一位称职的老师。
篇8:老师的爱,让我感动
全文共 660 字
+ 加入清单踏进曾经的校园,问到了一股浓浓的书香气息,让我想起了您对我的爱,是那样的温暖,那样的温馨……我的眼眶不禁湿润了,想起那段难以忘怀的往事……
记得曾经,您对我总是很严格,不容许我有片刻的怠慢,而我从前,却也是个人尽皆知的“粗心鬼”,总是忘记带作业,您非常生气,让我把他们统统补了出来,以至于我不能喝同学们开心的玩耍。这无疑使我对您“恨之入骨”气愤的没有心情去做其他事,但是我忘记带东西的次数却越来越少。多年后,我才明白您的良苦用心,是为了让我吸取教训从而不再犯错!想到这里,一股感动和敬畏之情油然而生。
走进教学楼,二楼的那间办公室又唤起了我的回忆:那时,我的自己很糟糕,糟糕到自己都看不懂那是什么字。您因这事而腼腆皱着眉头,愁眉苦脸的。最后,再一次作文后跟我说:“你的字迹需要多加练习了”说着,拿出本字帖子在我面前晃了晃,“以后每天中午来我的办公室,YJBYS指导你!”这对当时不明事理的我无疑又是一次沉重的打击——不能玩了!于是,一个男孩带着悲愤的表情每天出入办公室的情景不再少见。现在想想,这都是为了我能在日后的学习生活中更加方便啊!想到这儿,我已不能抑制住眼眶中徘徊着的泪水,任他从我脸颊上滑落……
进来您的办公室,里面的布局依旧如初,但您却不在那个座位上。我等了一会,门开了,您进来了。看到我是,您不仅流露出惊讶的神情,,连忙叫我坐下,和我攀谈起来。
在聊天时,我注意到了您的脸上布满皱纹,那是您劳累的见证,我的眼眶又被泪水浸满了,仿佛看到您从前教育我们时的点点滴滴。
这是一种无形的关爱,令我感动至今。老师,您太伟大了!
篇9:身边的感动——老师作文
全文共 1049 字
+ 加入清单那日傍晚,夕阳轻柔地洒在我身上,电脑屏上,我被他们的故事感动着……
那一年,他们带上年幼的孩子,来到藏区,是为了的孩子。那一年,他们放下苍老的父母,决心生活在西藏,是为了成为最好的父母。他们的名字叫胡忠、谢晓君。他们是感动中国的杰出人物。
“成都少了一个我这样的老师,没有任何损失;但对藏区的孤儿而言,我的到来或许能改变他们的命运。”在颁奖典礼现场的胡忠,比视频中看起来更显苍老。11年前,这位成都中学的化学老师辞掉工作,告别妻子与刚出生的女儿,来到甘孜州康定县塔公乡支教,每个月仅有300多元的生活补助。
福利学校海拔3800米,甘孜州13个县、4个民族的143名孤儿被安排在这里寄宿制读书。除了上课,胡忠每天清晨5点多打开校园广播,叫大家起床、做操,平时要照顾他们的生活起居。一听说哪里有孤儿,他立马赶过去接人。久而久之,当地百姓把胡忠叫作“菩萨老师”。
丈夫离家的前两年,谢晓君都是利用假期过去探望,教音乐的她偶尔还客串几回代课老师。与孤儿们接触的次数多了,川妹子动了留下来的念头。2003年,谢晓君报名支教,在旁人不解的目光中,她抱着女儿,与丈夫在福利学校“会师”。
从盆地到高原,适应的过程充满了委屈。刚来的几个月,3岁的女儿整晚咳嗽,谢晓君也因缺氧头疼,无法入睡。尽管也会抱怨,但不服输的性格让她迎难而上,“既然来了,说什么也不能打退堂鼓。”
通过自学朋友寄来的教材,谢晓君尝试过音乐老师以外的4种角色——数学、生物、生活老师以及图书管理员,顶替离开的支教同行。“这里只有老师适应孩子,只要对孩子有用,我就去学。”2006年,谢晓君调去了位置更偏、条件更苦的学校“木雅祖庆”。她把工作关系转到康定县,许诺“一辈子待在这儿”。
是啊,一辈子,这夫妻俩决心将一辈子的青春和精力都奉献给藏区的孤儿,这是怎样的勇气,这是怎样的牺牲,这更是一种怎样的奉献啊?
胡忠和谢晓君,他们给我们带来的已远不止感动这么简单了,而是一种深深的回报社会的责任与爱的奉献。他们把给家人的小爱化为了大爱,正是因为他们心中藏有这样无私无尽的爱,不断温暖着藏区孤儿的心灵,才会有机会改变藏区孤儿的命运。在我们身边,其实这样的爱的感动并不少,祖辈的疼爱,父母从出生至现在10多年的关怀和照料,朋友危难时刻的鼎力相助,我们,其实每时每刻都生活在这样的感动里。只是越长大,我们越难发现。或许,我们更应该学会去感动、感谢、感恩,只有这样,我们才会感动别人,并从而拥有的感动。
我们从不缺少感动,而是缺少一颗发现感动的心,而是缺少创造的感动的勇气!
篇10:我最感动的老师作文
全文共 447 字
+ 加入清单我最敬佩的人就是我的英语老师了。是她无时无刻的关心我。当我的成绩下降时,是她安慰我;当我的成绩提高时,又是她在鼓励我;当我在生活上遇到困难时,也是她,我的英语老师,陈老师在帮助我。陈老师给了我太多的知识,我不知道该怎样去报答她。
记得刚开学时,我很腼腆,上课时不敢举手回答问题。是她,是英语老师给了我这个发言的机会;是她,是英语老师激励的目光让我战胜了胆怯。是她,是英语老师用那鼓励的话语让我重新树立起信心,建立起勇气,找回了那个自信的自我。
英语老师的实际行动在激励着我,在感动着我,也在感化着我。有时,我会很庆幸我怎么会遇到这样一位和蔼可亲的好老师呢?
虽然有时我也会惹老师生气,甚至有时还会赌气不理老师,但是老师对我的关心不但没有减少,反而更增加了不少。
“老师”这个神圣的称号让我敬佩。如果老师是一土地,那我就是生长在土地上的植物;如果老师是一片天空,那我就是生活在天空上的白云,如果……
啊,英语老师对我关心与照顾让我终生难忘。英语老师的行动将令我受益终生。
最后,我只能说一句:老师,您辛苦了。
篇11:老师让我感动的事情作文
全文共 349 字
+ 加入清单老师让我感动的事情有很多,但给我印象最深的是周老师带我们去戚城公园春游的事了。
记得那一天,周老师为了让我们去户外感受春天,便带着我们去了戚城公园。首先,我们参观了颛顼乘龙像,老师认真为我们讲解了颛顼的故事。然后,我们又欣赏了玉兰花,它们的花瓣掉下来就像下了一场花瓣雨,很神奇。参观完之后,我们在草地上做起了游戏,而老师却坐在那里注意着我们的安全。我们饿了,变互相分享食物,而老师却什么也没吃。该回家了,老师在门口一个一个地等着家长把我们接走,等我们都走后,老师又匆匆忙忙地感到学校开会,非常辛苦!
周老师不仅在课堂上认真讲课,还不辞辛苦地带着我们去户外学习知识,开阔了我们的眼界。她还像妈妈一样关心着我们,让我们健康快乐地成长。这让我非常感动!我不会辜负老师对我的期望的。我一定要好好学习,天天向上。
篇12:老师的爱让我感动的作文
全文共 759 字
+ 加入清单世上的爱有千万种,父母的爱是伟大的,而老师的爱却是最无私的。
时光匆匆,很多的记忆已随日子的消失而褪色,但有一件事,让我历历在目,感动不已——那一份让我感动的是老师的爱。
很不幸我得了水痘,由于水痘是一种传染性很强的疾病,为了不使这种病菌大范围扩散,减少学生与病菌接触,防止感染,根据规定凡是得了水痘的同学一律停课21天,病好后由医院开诊断证明后方可入学。天哪!这可怎么办呀?我急得呜呜地哭了起来,看到此景老师连忙拉起我的手向她办公室走去,到了办公室老师让我坐下,亲切地安慰我说:“不要哭了,慢慢会好的,不要害怕,在家好好休息,过一段时间就可以来上课了,男子汉要坚强啊!”我哽噎着说:“老师,那我落下的课怎么办呀?”老师拍拍我的肩膀说:“这你不用担心,我可以给你补课呀!”我抬起头眨着迷茫的双眼说:“老师,那怎么行,我家离你家那么远,你白天还得上班,晚上下班都黑天了,怎么帮我补呀?”老师笑了笑说:“这你不用担心,老师自有办法。”我听后脸上露出了笑容。“是呀,老师可以帮我补课”我说话的声音都有些颤抖了。老师见我笑了,和蔼地说:“你是一个多么爱学习的孩子呀!我怎么忍心让你落课呢。”我听后心里好感动啊!我真庆幸我有这么好的老师。
以后,每天老师下了班就到我家给我补课。首先询问一下我的病情,安慰安慰我,然后和我说说班里发生的有趣的事。老师把每天在课堂上所学的内容逐一讲给我听,我每次都学得很认真。然后老师再把明天要学的内容告诉我,让我做好预习,第二天再给我讲。
等待其实是一种幸福,每天老师下班,我都在期盼着老师的到来,我们的师生情在日渐深厚。我虽然在家养病,但是我没有落下一天的课,老师执著的坚持着……
一把伞撑起一片天,老师爱的伞护着我健康成长。
老师的爱时时感动着我,常常激励着我,给我力量,催我奋进。老师的爱让我受用一生。
篇13:老师的爱让我感动的作文
全文共 518 字
+ 加入清单米老师长得不高,年纪却很大了,上课时喜欢带着一副老花镜,眼睛圆圆的,鼻子鼓鼓的,整体显得很端正,也带有一些严厉。
记得那是上四年级时,米老师让我们全班的同学都写一篇对于母亲爱自己的作文,然后再选出几个人,去参加比赛,第二天,我们把作文交给了老师,中午,米老师在班上选了几名同学,让我们带着钢笔,去大办公室,起初我还不知道是去干什么,但一到了大办公室,看见二班的几名同学正在抄作文,我才恍然大悟,原来米老师是让我们来抄作问的呀!米老师让我们找了一个空的办公桌坐了下来,然后把草稿发给了我们又让我们一个个的去他办公桌前,再给我们讲讲,我接到我的草稿,看到,上面全是红圈和红线,我在心里暗暗的想:米老师都这么大年纪了还这么认真的给我们批改作文,而且我们班有有四十多个学生,米老师真厉害呀!该我到米老师面前时,老师对我说:“孟佳璐呀!老师知道你写的都是真情实感,你把‘说’前面的动词和神态都加上去,然后,把语句写通顺了,最后,再把文章的题目改一下,你的这篇文章就更好了。”我回到了我的椅子上,又把刚刚老师说的话,仔细的琢磨了一下,又咽了一口唾沫,开始改作文了,我改完了,有认认真真的把作文抄了一遍。
米老师的爱,让我永远也忘不了,我也很喜欢米老师。
篇14:令我最感动的老师
全文共 439 字
+ 加入清单她--一个和蔼可亲的老师,她--一个天真顽皮的老师,她--一个大公无私的老师……她是谁?周老师。
记得那是四年级下半学期,小张因为想家而整天闷闷不乐,每天吃不下、睡不好,后来连宿舍也不想去了。周老师便去安慰他,还把他的这件事写在了教学日记上,然后读给我们听,让我很感动。到现在我还记得上面的那段话:“你刚来,不适应学校的生活,老师可以理解你,但是,张弛,你要坚强起来,克服想家的困难,你才能在学校好好学习,快乐生活,和同学之间友好相处,你懂吗?”听到那里,我记得小张哭了,我也哭了,我被周老师对小张慈母般的关爱而感动,我相信小张那时肯定特别爱老师,特别恨自己,让老师因为她而操心了。
周老师,不仅关心小张,还让我也因为她的教诲而变得更加完美,和同学们的友谊更深了。
周老师是我们班的{和事老},班上的坏事,到了她手里就成了好事,真是个名副其实的{和事老}!
周老师就是这样,在你困难得时候帮助你,在你失落的时候鼓励你,在你得意的时候教育你,在你失败的时候支持你……
周老师,我的好老师!!
篇15:老师让我感动的事情作文
全文共 312 字
+ 加入清单在学校里,我们和老师之间会发生很多事情,老师感动我们的事,我们感动老师的事······
记得上学期,我在三姨家住,因为开了一晚上空调,所以从早上开始,我就感觉头疼,早饭都没怎么吃,就坐三姨的车去上学了。
三姨看我难受,就对我说:“上完两节课,就带你去看病。”三姨把我送到班里,给数学老师说了声,就走了。
上数学课时,我难受极了,但我坚持做完题,这时,老师说:“我很喜欢祁嘉怡,她生着病还来上课,你们认真上课,就是对祁嘉怡最大的鼓励。”顿时,我觉得精神十足,也不觉得那么难受了。
上完第二节课,三姨带我去了医院,医生说是感冒发烧了,就打了一针,我感觉病好多了。
我很感谢老师在我生病时给我的鼓励,我一定好好学习,用最好的成绩来回报老师。
篇16:老师感动我们的作文
全文共 689 字
+ 加入清单教过我的老师有许多,可是令我最感动,令我最敬佩的老师却只有一位,那就是名流剑桥数学陈老师了。我如此敬佩他,不仅仅因为他的数学功底高超(他的高考数学能考满分),更因为他令我感动的教学精神。
陈老师是一个很亲近我们学生的好老师,他爱开玩笑,喜欢出一些刁难的题目靠我们,他还会玩,下课就和我们乐呵呵地谈着等游戏,连也属他为冠呢!
又一次,他出了一道题让我们依次报数,听到报数,我们都笑了:”老师,别说了,报数谁不会呀,1,2,3,三岁小孩都会!”老师说:”别着急,接着往下听:你们所报的数,不能被3和9整除,也不能末尾带有3和0,前一个人和后面一个人所报的数相加不能被5整除。”
老师话音刚落,我们便全军覆没,这不是因为我们不会,是因为老师的“龟波气功”气势实在吓人。老师见我们如此,边跟我们分析了被3,9整除数的特征以及前后两个数的特征。到最后,我们才恍然大悟,原来这么简单啊!
老师给我们补课时也毫不马虎,我有一次因为生病没有去上兴趣班,老师在星期三为我们补习时把侧重点都放在了难点讲解上,比如什么小数变分数啦,倒数运用啊,我全都不会,但还是认真听着,因为我能感觉到陈老师讲解时在我
身上下了很多功夫,最后放学时,老师还给我安排了没有补上的试卷,把难点全都又给我带你了一下,说:“你下节课可以不交,下下节课再交也可以。”我却将它完成了,也不知道是因为什么。
也不知道平时我们在黑板上大书特书老师的大名:陈寅生——陈老师生气了没有,只知道他每一次都是不介意地笑着将它给擦了。陈老师默默“有”闻地奉献着——至少在我心目中是这样的,他在我心目中很重要,我觉得,令我最感动的老师也就是他——陈寅生了。
篇17:老师感动我的一件事作文
全文共 760 字
+ 加入清单我在晓雯音乐学校学习弹琴,白老师对我们要求非常严格,不准学生请假,不允许学生上课迟到,课堂上更得认真听讲,不能有丝毫的小动作,我认为她是一个严厉的老师。可是,后来发生的一件事感动了我,让我改变了对她的看法。
又到了我学琴的时间了,我心里有点害怕。上节课学的是有难度的C和弦还有G和弦,左手要三个手指同时按下去,才可以出一个和弦音。刚开始用左手弹和弦时,我的手就像鸡爪一样,手指头乱往上跳。等左手练得差不多了,白老师又要求我们左右手都要用上,刚弹了没几遍就下课了,老师让我们在家自己练习。我上四年级了,作业每天都很多,并且,又快到期末考试了,卷子像雪花一样多,我根本没有时间练琴。
课堂上,我尽量集中精力得弹奏,可还是没有跟上老师的节奏,在弹琴的过程中,我的不好的表现让妈妈很恼火,她的不住的皱眉头,我越是着急就越弹不好,我也很省自己的气,为什么我的手就那么的不灵活?就这样,一节课很快过去了。下课了,我们跳完舞蹈,照例又到了“挑战时间”,就是把本节课所学内容弹给老师看。我心里只打鼓,很担心自己弹得不好,就借“给爸妈写元旦祝福语”一事,磨蹭着排在了挑战队伍的最后。看着前面同学弹得都不错,我更加心慌起来,我害怕严厉的白老师会狠狠的批评我。最终,还是轮到我了,慌乱中的我弹得简直一塌糊涂,我低着头等待着暴风雨的来临。然而,白老师却温柔的说:“C和弦、G和弦不熟练,首政,我知道你们高年级的同学最近压力很大,因为快到期末考试了。白老师对你的要求不会太高,但是,考试过后一定好好的补一补,好吗?”白老师的话让我很意外,我不住的点头。此时,我已是热泪盈眶,拍被别人看到,趁着夜色我匆忙踏上了回家的路。
白老师的话始终在我的耳畔萦绕,她的善解人意让我心里暖暖的,让我很感动!我暗下决心,考试过后我一定认认真真的把和弦练好,让白老师高兴。
篇18:感动一:特别的礼物给老师节日的祝福
全文共 400 字
+ 加入清单“我画了一幅画给老师,画老师给我们上课时的样子。”我们的班长一脸腼腆的笑。她说为每个任课老师都画了一幅画,希望老师能喜欢。
小张告诉我为了给老师选中意的节日礼物,每天晚上总会跟爸爸妈妈一起,在每一家礼物精品店来来回回仔细看,希望能从中挑出一件既特别又称心的礼物。他说:“去年,我送给老师的是一张写了很多悄悄话的卡片,今年想换一种方式。”
小李送的礼物还真费了不少心思,他亲手制作了很多张不同风格的卡片准备送给各任课老师,每张卡片里面用绘画的方式记录了老师让自己难忘的小细节,“这张是老师认真给我们批改作业的情景”、“这张是老师跟我们一起玩游戏时的画面。”小李一张张为我介绍。
“其实一开始我真的不知道要送什么,征求了同学们的意见,征求了爸爸妈妈的意见,最后还是决定自己动手做,每个老师都对我们很好,总想送点礼物给老师做纪念,趁这次教师节,希望能给老师节日的惊喜。”小李向我说出了最初在选择礼物上的“为难”。
篇19:老师让我们感动的故事作文
全文共 921 字
+ 加入清单是谁把雨露洒满大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您,老师,您是美的耕耘者,美的播种者。
看这遍地怒放的鲜花,哪一朵没有您的心血,哪一朵没有您的笑影。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫!啊,老师,您的精神,永记我心。
第一次与热情如火的您相识,相知。“叮铃铃——”一阵清脆的电话声响打破了晚上的安宁,耳边传来了您的声音:“是范蓉蓉吗?我是杨老师,我过会来家访,你来为我带下路好吗?”听到老师的请求,我义不容辞的答应了。来到马路边,穿过人群就看到了您的身影,满脸的汗水止不住的流,手里拿着毛巾一遍又一遍的擦拭。到了我家,您处处关心我的一切,从家庭到学习,您一步步走进我的世界。您是这么的体贴细心让我感动,点燃了我心中的一盏灯。
第一次感受到您与众不同的教育方式。“虽胜犹败。”听到你简单而直白的话语,我呆了,惊了,慌了。我们不知错在何处,一片茫然。在这之前我们才赢了年级的拔河比赛。为什么迎来的不是赞扬而是批评呢?接着您又开口说话了:“你们虽然胜了,但只是靠蛮力,你们没有团结一心,更没有其它班的凝聚力!”这刻我们才恍然大悟,心中默默忏悔,接受您的铮铮教诲。您与其它老师不同,您的教育不仅是教学习还注重我们人格培养,在人生的道路上做我的引路人。
第一次受到您严厉的批评,但这却是包含爱的表现。看着我眼前这扇大门,我犹豫了。要不要进去。但强烈的自责和愧疚驱着我打开了门。“杨老师,对不起。我昨天忘记做英语阅读了。”我支支吾吾声音越来越小,泪水很不争气地流了下来,我低下了头。沉默片刻后,您虽批评了我但语气中却带着一丝温柔。因为那是我初次犯错,您选择原谅了我。那一次我又流下了泪,感动于老师的信任,老师的理解,老师的宽容......
曾今的我自卑过,无奈过,也茫然过,但在杨老师的教诲下,也让我深深的知道了海水只有经过岩石的拍打才能激起美丽的浪花;天空只有经过雷电的劈打才能呈现彩虹;蝴蝶只有突破厚实的蛹才能在美丽的世界中享受;人只有学会感动,团结,宽容才能活出精彩!
春雨,染绿了世界,而自己却无声地消失在泥土之中。老师,您就是我心田的春雨,我将永远感激您!
[老师让我们感动的故事作文
篇20:来自老师的感动作文800字
全文共 961 字
+ 加入清单今天早自习时,隋老师有气无力地跟我们说:“同学们,今天我发烧了,浑身疼痛,你们能自己管好自己吗?”
我们立刻就坐得非常直,仿佛在告诉老师:我们一定能做到!第一节课是语文课,同学们听课都很认真,就像突然变成了大人一样……这节是作文课,老师已经没有力气说话了,让肖敬洲来主持,隋老师难受得无法站立,只能坐在教室前排的一个角落里坚持给我们上课,但是,我发现老师的眼睛仍然不离开我们,每一分……每一秒……感动着我们,教室里悄然无声,我想同学们都希望快点下课吧,这样,老师就可以早点休息了…
终于下课了,教室里依然是悄然无声……没有一丝喧哗,秩序井然;这时,许多同学围在了老师身边,有的问寒问暖,有的默默守候……时空仿佛凝固,又是一种莫名的感动充斥在彼此心中……
中午休息时,大多数同学选择了去室外活动,而我和几名男生女生留在了屋里,隋老师吃力地说:“我想休息一会儿。”几名女生把隋老师扶到了教室后面,钱美岑说:“老师,您坐我这儿吧!”老师笑了;陈韵潼发现阳光射在老师身上,就悄悄地拉上了窗帘,防止老师被阳光晒到后会烧得更难受。看着老师连饭都没有吃,陈韵潼把自己的蛋黄派偷偷放在老师的桌子上。
不知什么时候,王嘉瑜、张曦文悄悄地到办公室为老师打来热水,老师端起水杯,眼里有点湿润。不大一会,钱美岑、田一辰为老师买药回来,大家围在老师身边看着老师喝水服药;五并且守在老师身边,防止被别人打扰。
当时的我也想帮助老师,但这周是我的反省周,所以,我只能安静地看书了!更让老师感动的是,12:40回班的时候,全体同学都知道老师生病了,大家不约而同地放轻了脚步,闭紧了小嘴,担心吵到了老师休息,教室立刻安静下来,同学们出奇地懂事,都自觉地拿起书来看。隋老师看到同学们这样安静,仿佛病魔一下子跑了,吃力地走到教室的前面,微笑地看着我们,看着,看着,我们彼此看着对方,一股爱的暖流流进我们每一个人的心窝。
下午第一节下课时我们去操场跳舞,练舞时,太阳光烤得人脸通红,眼前金花乱冒,但想起带病坚持工作的隋老师,我的心中充满了力量,我便认真到极限地练习,回到班级时,头上的汗流水般往下落,但我一点也不觉得累了,因为这点汗和隋老师的敬业精神比起来根本不算什么!
隋老师无私的爱像清泉滋润了我们的心田!
愿隋老师早日康复!我们会好以好的表现,来回报老师对我们的无私奉献!