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以责任与担当为话题写一篇演讲稿(最新20篇)

河南省是伟大祖国的一个省,位于祖国中部平原上,是中华文明的主要发源地之一。小编收集关于以河南为话题的作文,欢迎阅读。

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适用话题:物业管理费、责任、管理、共享经济、乱停乱放

全文共 1255 字

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共享单车乱停乱放问题,遭公众诟病依旧。近日,北京一停车场委托的物业公司起诉摩拜单车,索要因单车乱停放造成的管理费。目前,北京海淀法院已受理此案。这是北京法院受理的首起因共享单车停放问题引发的民事案件。

共享单车平台因单车乱停乱放而遭起诉,这是国内第一起案例。此前,共享单车乱停乱放后,要么被暂扣,要么被没收,受损失的是平台,这对平台也是一种惩罚。但有权暂扣或没收的是拥有执法权的城管部门,对没有执法权的企业来说,起诉平台才是有效的应对办法。

共享单车乱停乱放显然是用户造成的,但平台对共享单车停放具有管理责任。从现实情况看,各家平台角力点主要在低成本、高效率地抢占市场,对单车停放问题普遍重视不够。所以,街道、停车场、居民小区等都存在共享单车乱停放问题,等于平台转嫁了管理责任。

这次,物业公司起诉摩拜单车,索要因单车乱停放造成的管理费,有一定理由。因为平台在单车停放环节没有起到管理责任,而物业公司却要为清理乱停放的单车而付出一定成本,那么平台理应为自己的失职承担后果。当然,此案最后如何判决要看受理法院。

不过,从报道来看,该物业公司要求却不高——只是请求法院依法判令摩拜公司支付单车随意停放至私人车位、人行通道、消防通道、停车位、绿化带等管理费用100元以及承担诉讼费用,并赔礼道歉。这“100元”大概是象征性的,该物业公司主要目的,应该是提醒摩拜公司落实单车停放管理责任。

如果摩拜或者其他共享单车平台没有“读懂”该案的深意,该物业公司今后再次起诉摩拜,索要的管理费恐怕不会是100元。一旦这次物业公司赢了官司,不排除其他物业公司也会通过司法渠道向共享单车平台索要管理费,因为共享单车乱停乱放无处不在,物业公司等不会再为平台当免费“保姆”。

换言之,这一案件不仅是提醒摩拜单车,也是提醒其他共享单车平台和监管部门。对平台而言,既然投放单车,并从中获益,自然要尽到管理责任。其实,平台可采取的办法很多,比如技术管理方面,平台可采用电子围栏;在惩戒方面,平台可以采取经济惩罚、记入信用记录等多种措施。

假如电子围栏“围”不住共享单车乱停乱放,惩戒措施效果也有限,平台仍要想办法尽责。比如,在单车停放环节加大人力投入,及时清理乱停放的单车,不把管理责任转嫁给其他企业。再如,平台方可以出钱购买服务,与物业公司等合作共同解决单车乱停放问题。当停放管理服务直接由平台购买,纠纷就少了。

另外,该案也提醒各地监管部门尽快落实责任。共享单车乱停乱放,也与之前缺少停放规划等有关。目前,北京、上海、广州等少数城市的部分区域已在试点推行电子围栏,但还没有全市推行。大多数城市还未开始推行电子围栏,亟需提速。当然,仅推行电子围栏是不够的,城市政府还需要更多积极探索。

上个月,交通运输部对外发布《关于鼓励和规范互联网租赁自行车发展的指导意见(征求意见稿)》,既明确了平台管理责任,也明确了城市政府责任。希望该指导意见尽快出台实施,以促使平台全面落实自己的管理责任。只有平台方积极尽责,才能避免被起诉,否则有可能因单车乱停放等问题接连吃官司。

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篇1:责任与担当

全文共 452 字

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人总会随着时间的推移而慢慢长大,在长大的过程中我们已经慢慢开始承担起了自己的责任

每当看见父母头上那几根沧桑的白发,我的心便会不由而然的沉重了起来。因为我知道当我们一天一天长大时,父母也在一天一天的衰老。作为父母唯一的儿子,小时候却一直不理解父母的爱意,甚至有时还对父母冷冰冰的,对此我一直感到很内疚,多么希望上天能给我一些不过的机会。而机会终于来了,正因这机会让我懂得了承担责任。那是发生在我小学六年级的时候。

父母刚出差不久母亲就生病了,而且病的不轻。父亲走后我就成为家里唯一的男生,我知道我必须照顾起生病的母亲。不能让母亲劳累。我开始做起了家务活,才知道原来做家务实在呵么辛苦的事。母亲生病的几天,我几乎把母亲平常所做的家活都做了。原来母亲一直以来是这么辛苦的,除了照顾上学的我还得做家务上班,亏我还总是对父母不闻不问的,我忽然情不自禁的落下了悔恨的眼泪。自从那次后,我承担起了自己的责任,我发现其实自己已经不知不觉的长大了。

人总会有长大的一天,当我们会为自己所做的事附上责任时就证明我们已经长大了。

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篇2:话题责任的作文

全文共 498 字

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每个人都要有责任心,有一天,教育局要我们举行运动会,我们都欢喜若狂。

开始点名了,有跳远的,有打篮球的,有跑步的,有踢足球的等等。我特别兴奋的参加了跳远和篮球比赛。但我不知道怎么了居然在足球比赛报名时举了手。如果我现在举手告诉老师我报错名一定会被大家笑话的。所以我一路憋到了检查能力的时候。由于我小时候踢过足球,勉强地过了关。

到了比赛的时间,虽然跳远、篮球我都信心满满,可以达到完美的程度,但脸上还是有一丝忧郁,后悔。但是后悔已经来不及了。只能把自己小时候的技术拿出来,让它重出江湖。虽然前两项我帮队员度过了难关,但对于我的队员擅长的也就是足球。踢完之后,我找队员们反省自己的错误,于是找裁判说了,决定再踢一次换一个擅长足球的人踢。最后冠军宝座还是属于我们的。

一个人就算错了不承认,你的那颗心也不会放过你的。只有承认错误,才能做个诚实人、好人。不然就会像我刚刚说的一样。要负责任,就像天下兴亡,我的责任一样。像刚才,如果班级的荣誉没有了,你也等于没有了这份荣誉。负起责任才能守护这份荣誉。

足球不是我的强项,但我却糊涂地去老师那报了名,就是不负责任的表现。现在通过这件事,我要当个有担当,有责任的人。

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篇3:小学责任与担当的作文怎么写

全文共 740 字

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勇于担当,莫忘责任

古往今来,无数的文人墨客、英雄豪杰用他们的行动告诉我们:人生的真谛在于担当责任,一个拒绝承担责任的人必然无法在社会中生存。

圣人,圣人

当车轮卷起滚滚浓烟时。

当你和弟子们黯然走出齐都时。

人们知道,你又失败了。有人笑你痴,有人笑你狂,你仍不在意,因为你看到了他们看不到的东西。

你看见战火中流离失所的百姓,因失去丈夫悲痛欲绝的妻子。

而他们只看见了自己的霸业与天下。

老孟子,你是那个时代的圣人,你把“仁”当做目标,把照顾天下百姓当做己任。虽屡遭失败,仍然不忘担当,您承担责任的勇气必将随儒家文化一同传扬!

后辈,敬仰!

君子,君子

当土木堡传来兵败的号角时。

当天子被野蛮的民族掳走时。

当京师乱成一团,百姓惊慌时。

你站了出来,在那些一面前,你这尚书显得如此微小。但你站了起来,大声喝骂着他们的懦弱,你大胆的走向城头,组织着每一丝可调动的力量。

城外精兵猛将,曾击溃百万大军。

城内文弱书生,未曾经历一战。

不可思议,你居然赢了,望着洒满鲜血的城墙,你笑了,于谦,你是清白永留人间的君子。你承担责任的勇气让敌人胆寒,让显贵汗颜!关键时刻,士人不挺身何人挺身,于谦青史留名,万众称赞!君子之名自此流传!

晚生,钦佩!

今人,今人

当大货车从你身上无情碾过时。

当孩子们的哭声传入你耳畔时。

你笑了,“孩子,别哭,大家不都好好的吗?”

你明白身为一名教师应该承担什么,你知道孩子是需要你呵护的花朵,那一跃,将一名人民教师的师德展现的淋漓尽致,您担当责任的勇气被人民称赞。

张丽莉老师,折断了双腿,您仍是天使!

学生,倾慕!

古往今来,无数仁人、英雄用行动告诉了我们担当责任的真谛,作为新时代接班人的我们更应担当起自己努力学习,尊师重教的责任。老师、圣人、君子,新时代的后辈必然会向你们学习,勇于担当,不忘责任!

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篇4:历史的责任与担当心得体会

全文共 2044 字

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一、如何认识共产党人责任担当?

习近平同志修改的新《党章》发表重要讲话,他在讲话中说,《党章》是党的根本大法,是全党必须遵循的总规矩。既然我们要把握和认识共产党的人担当和责任,那我们就要理解什么是共产党员和共产党员要尽的义务是什么?《党章》第一章第二条中明确讲到,中国共产党党员是中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士,必须全心全意为人民服务,不惜牺牲个人的一切,为实现共产主义奋斗终身。第一章第三条对党员的八项义务也作了非常明确的规定,只要我们每一个党员认真履行了这八项义务,就是一个合格的称职的共产党员,这八项义务体现了一个中国共产党人的责任和担当。

在新的历史时期,党情发生了深刻变化。目前我们的党员已经从建党初的50多位党员发展今天的8200万,世界上没有哪一个团体、哪一个组织有这么庞大的规模和数量。中国共产党从执政走到今天,正如十八大报告指出的:当前我们所面临着四大考验,即精神懈怠的考验,执政能力的考验,形式主义、工作作风及贪污腐化、腐败的考验,现在很多方面不尽人意,引起了群众的不满,特别是严重脱离群众。前几天,中央召开了党的群众路线主题教育实践活动,习近平同志在会上一针见血的指出了存在的四大危险和要狠杀“四风”的问题,要求全党要:“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病。”这些都表明党情发生了深刻的变化,同时表明了中国共产党人面临的考验任重道远。

十八大所确定的两个百年目标,一个是在中国共产党成立一百年时全面建成小康社会,一个是在新中国成立一百年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家,实现中华民族的伟大复兴。我认为,以习近平同志为总书记的当代中央领导集体,代表了8200万党员的意志,明确地规划出小康路线图,明确规划出百年强国梦的时间表,这本身就表明了当代共产党人的责任和担当精神。

去年11月29日,习近平同志在参观复兴之路展览时,提出了“中国梦”的概念,实现中国梦就是要实现中华民族的伟大复兴。伟大复兴的内涵就是国家富强,民族振兴,人民幸福。之所以叫复兴,是因为中华民族曾经有过灿烂辉煌的历史,曾是世界历史上文明古国之一,在中华民族5000年的历史长河中,丰功伟绩、令人铭记、地大物博、万朝来贺。我们要深刻理解中华民族伟大复兴的内涵,就一定要了解中华民族辉煌的过去和灿烂的历史。特别要了解中华民族的近代史、现代史,以坚定我们的道路自信、理论自信、制度自信,以增强我们的责任感、紧迫感、使命感。

改革开放30多年来,我们的国家已经发展成为了世界第二经济大体,从成功加入世界贸易组织到成功举办奥运会,从香港、澳门回归到神州十号载人航天飞船成功发射,包括世界公认的和现在网络流传的中国市场、中国伙伴、中国制造、中国责任等,都表明我们离两个百年目标越来越近。正因为有了这个基础和实力,以习近平同志为总书记的党中央才敢庄严郑重地承诺实现两个百年的目标,确立强国复兴的时间表,这充分体现了中国共产党人的担当和责任。

《党章》的纲领要求,党情变化的现实要求,十八大报告和习近平总书记时代要求,我们每一位党员都要思考,我尽责了吗?我担当了吗?

二、新时期共产党员的教师如何担当

一代人有一代人的责任,一代人有一代人的担当,大到一个国家、一个民族,小到一个单位、一个家庭,都有自己的责任和担当。今天我们深入学习讨论中国梦,在座的每个同志尤其都要思考,在追梦的征程中如何表明担当,如何体现责任。

在教育系统开展主题教育活动中。那么,在实现“教育梦”中,作为教师、作为共产党人,我们应该如何来担当责任。

第一、对党要忠诚。从我们举起右手向党宣誓的那一刻起,我们就把自己交给了党,就表明了我们一生的政治立场,那就是对党忠诚,永不叛党。

第二、要加强道德修养。习近平同志讲:“把我们的国家建设成为全世界的道德高地,为构建和谐社会、维护人类和平作出积极贡献。实现中国梦和天下大同的成功对接。”

第三,要不断加强学习。要不断加强学习,一是向书本学习,读历史、读经典,读几本好书;二是向网络学习,学习新知识、新观点、思维;三是向基层学、向实践学,每一个同志身上都有各自的闪光点,都有值得学习的地方。只有不断向书本、向网络、向基层、向他人多学习,并且长期坚持下去,相信同志们一定有很大收获的。

天下万物最美总在一瞬间,世间动心只在转眼中。人生可如虹,全然出于无意,成于多彩,源于细微。人生可如虹,人生可成虹。无论是“对待同志像春天般温暖、对待工作像夏天一样火热的雷锋,还是最美女教师,最美司机,最美基层干部,最美警卫战士,可敬可爱兰辉副县长,汇集成了一道又一道最亮丽、最感人的惊世之虹。这些虹,不分年代,同为最美;不论岗位,同为追梦;还有一个共同的名字—共产党员。“一个支部就是一个战斗堡垒,一个党员就是一面旗帜”,我们的各级党组织、我们的共产党员、我们的党务工作者,就是要在关键时刻能够站得出,在危机关头能冲得上,用我们的实际行动践行《党章》,用我们的点滴谱写人生的春华秋实,用我们的辉煌业绩彰显共产党人的责任与担当。

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篇5:以责任为话题的作文800字

全文共 840 字

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如果有一天,为夜行人指路的星星厌倦了夜空的寂寞,它会选择什么?它是否会选择坠落? --题记

责任是什么?

英国王子查尔斯曾经说过:“这个世界上有许多你不得不去做的事情,这就是责任。”“责任”不是普通的词汇,因为它有着沉甸甸的份量;“责任”不是一句空谈,因为它需要我们用灵魂去肩负。

究古溯源,凡能成就大事者,没有不用灵魂去肩负责任的。责任使后羿举起神箭射向太阳,责任使精卫化作青鸟投石入海,责任使始皇攻克七国统一天下,责任使苏轼放下尊严北海牧羊。责任是诸葛亮“鞠躬尽瘁,死而后已”的忠,责任是李密“乌鸟私情,愿乞终养”的孝,责任是昭君大漠深处的身影,责任是王安石田埂上的喟然长叹。

能用灵魂去肩负责任的人是伟大的。作为“年度十大法治人物”之一的梁群兰,在丈夫骑摩托车撞了人并选择逃逸的情况下,毅然肩负起了给受害者何庆支付医疗费的责任。她拿出了家里的全部积蓄,卖了家里所有值钱的东西,并外出打工,甚至沿街乞讨……梁群兰说:“既然事情发生了,就应该正确面对,做人要有良心,要讲责任。”她的责任心打动了全社会,在各界热心人士的帮助下,何庆得救了。当得知自己被评为“年度十大法治人物”时,梁群兰笑了,笑得如此开心,笑得如此灿烂。梁群兰用自己柔弱的肩膀,扛起了如山的责任,这是她知道的!可她用自己的行为给全社会留下了无价的精神财富,令全社会为之感动,就是她不知道的啊!

当我们有许多责任需要肩负并且这些责任又相互抵触时,就要做出选择。正如《天职》里的那位医生,他给到自己家里偷东西的小偷免费治疗了两个月,却把手术刀插进了法西斯军官的胸膛。面对自己肩负的双重责任,那位医生知道,与将小偷送到拘留所比起来,救死扶伤更重要;与救死扶伤比起来,反抗侵略者才是重中之重啊!由此可见,我们对责任的选择,决定了我们肩负责任的意义。于是在责任面前,我们要做出正确的选择。

很喜欢一首题为“责任”的小诗:

挂在嘴上/不如记在心上/记在心上/不如扛在肩上/它不一定/能使你的前程灯火般辉煌/但一定会/给你一份厚厚的人生礼物。

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篇6:关于三年级责任与担当的

全文共 1126 字

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渐渐地,我们长大了,而那个如诗一般的童年也渐渐地离开了我们,从我们的身边乃至是记忆中消失,一去不复返了。

童年的消失,意味着成长,也表明了责任的承担。当我们渐渐长大,我们所担当的责任就会越多,有对自己的,对家庭的,乃至是对社会对国家的,这些大大小小的责任都需要担当。

还记得大概在四五年级时的一天,爸爸、妈妈突然对我说:“你现在长大了,就要担当相应的责任。从你自己做起吧,明天你放学后独自回家,行不行呀?”“独自回家?那好吧。”我接过月票和钥匙,心中有一些紧张,但更多的是期待。我虽然已经十岁了,但还从未独自回家过,于是我决定挑战一下自己,同时也担当起独自回家的责任。

第二天的最后一节课,时间总是过得那么慢。在我的期盼中,下课铃终于响了。我兴奋地背起早已收拾好的书包,和别的同学一起走向车站,一路上欢声笑语。不一会儿,我们便到了车站。我这时突然想起,我的月票还没有准备好,于是连忙蹲下身来寻找,可是当我把书包的每一个口袋乃至是夹层都翻过之后,我仍然没能找到月票,我突然想到今天我可能回不了家,那不争气的眼泪就开始向外涌。别的同学看到了我的异常,变过来关心我,问肿怎么了。我带着哭腔将事情告诉了他们,他们也都很焦虑,但也拿不出办法。这时,突然有一位同学叫道:“你的月票不是在你的挂在你的脖子上吗?”这句话就像是一棵救命稻草,我猛然低头一看,果不其然,我这才想起我今天一早便将月票挂在了脖子上,这才破涕为笑,继续和他们聊天,从动漫到摔角,不亦乐乎。可是渐渐地,我发现别的人都走光了,站台上只剩下了我一个人,我心急了,想热锅上的蚂蚁,不停地向远处张望。“今天这车怎么了,为什么还不来?”我环视四周,发现站台的角落里,站着一个鬼鬼祟祟的男人,我突然感到十分紧张,因为报纸上经常有绑架案,而对象便是我们这些小孩。还好,这时车来了。我连忙跳上车,还不忘刷月票。可是,那个鬼鬼祟祟的人也上了车,我的心不禁提到了嗓子眼。我一边听着广播中的报站,一边望着那个人,防止他有什么企图,时间过得可真慢,终于到站了,我立刻跳下了车,还好,那人没有跟下来。我向家走去,可是突然间,我觉得马路上的所有人都像是坏人,我紧张极了,怀中像揣了一只兔子“怦怦”直跳,我毫不犹豫地跑了起来,犹如离弦的箭因为我希望能早一些到家,只有家才是最安全的地方。刹那间,所有的事物都从我的耳边呼啸而过,我感觉我快要飞了起来。我到了小区门口,心中默念道“加油,只有最后一点了!”我一口气跑上了五楼,拿出钥匙,打开房门。啊!我终于到家了。

就这样,我成功地担当了独自回家的责任,事后,爸爸妈妈也表扬了我。

我知道,在今后的日子里,还会有更多的责任需要我去担当,但是我相信,只要勇敢地去面对应担当的责任,就一定会成功!

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篇7:责任与担当作文800字

全文共 747 字

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回望历史,那些能成伟业的人,无不是有着一颗担当的心而崇高伟大!鲁迅有着担当之心而挥笔“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”,谭嗣同因担当无畏生死,临刑前,仰天长啸“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”。诸如此类,不胜枚举。

冰心曾说过:“成功之花,人们往往惊羡于它现时的美丽,然而当初它的芽儿,早已浸透了奋斗的泪泉,洒满了牺牲的血雨。”

我们难忘这样一位科学巨人,居里夫人。一生奉献了给她所爱的科学事业,她与她丈夫并立着,共同承担着一次又一次实验的失败。一颗恒心照亮前行的路,她发现了镭元素,成为第一位获诺贝尔奖的女性。无尚的光荣,并未让她停止科研的步伐,忍把浮名换作一袖清风,造就了人类伟业。

心之所向,素履所往;纵持一苇,亦余以航。勇于担当之心,不畏艰难险阻。杂交水稻的研制,是袁隆平的心之所向,也承载着他的担当之心。在研制杂交水稻的科研之路上,袁隆平尝尽难以想象的苦难(技术上的,精神上的,更甚至于百般阻挠)。他没有气馁,怀着全人类的梦想,一往无前。鲁迅先生说:“怜子如何不丈夫。”是的,他是顶天立地的男子汉。所以在杂交水稻研制成功之时,连专利权也不要。只将这一成果贡献给全世界,以期解决人类的温饱问题。这样心怀天下,勇于担当的他,又如何不崇高伟大呢?!

“生命是一颗长满可能的大树,他们在贫瘠的土壤上,不断地发育不断地成熟,塑造自我,完善自我,最终成为参天大树,”,米兰昆德拉如是说。十年树木,百年树人。沈伊默先生所说:“我与一株树并立着,而并非依靠着。”不也是勇于担当,勇于接受风雨洗礼的表现么?树木尚且如此,就更莫论被誉为万物之灵长的人类了!

而我坚信:青史如歌,士风浩荡!那些勇于担当的人儿,如星座,注定要和孔子的仁,孟子的义,苏武的节,李密的孝和岳飞的忠等,一起在历史的长河中熠熠生辉,万古流芳!

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篇8:以担当为话题的

全文共 739 字

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何谓担当何谓担当天下兴亡,匹夫有责。担当者,纵天崩地裂,亦一力承担。荀利国家生死,岂因祸福避趋之。国亦吾之国,家亦吾之家,浩然正气者,临难际,挺身出,舍吾其谁! 西汉初成长,匈奴常相侵。国难当头时,名将辈出际。 霍家有一男,去病为其名。立志抗匈奴,凡武俱精通。 年方十六七,已是技超群。十八入军营,十九擒单于。 战功冠全军,已为冠军侯。翌年匈奴乱,汉武封骠骑。 出塞复入塞,处处黄芦草。平沙黄入天,孤雁翔天际。 骑兵一万人,征途五万里。深入敌腹地,寻其主力战。 饮马渡秋水,水寒风似刀。用兵疾如神,不畏征途险。 北越乌戾山,西渡孤奴河。从来幽并客,皆向沙场老。 长风几万里,吹度玉门关。深入匈奴境,单于节节退。 醉和金甲舞。雷鼓动山川。同年秋日时,风压幽草寒。 霍郎率轻骑,受降匈奴众。英武无堪敌,风劲马蹄疾。 不料人心险,变乱从中生。霍霍白银铠,去病陷敌阵。 一将轻骑出,万夫莫敌之。凤翅转丹山,龙须扬北海。 英雄无从惧,亲斩变乱徒。随得四万众,丝绸西域通。 汉武喜去病,为之起府邸。霍郎严辞拒,其辞久长存。 匈奴未曾灭,何处以为家。担当者如斯,国家之大幸。 国民无国心,国家不复存。何谓如是之,且看清耆英。 满清末年时,国破家亡日。英军占南京,耆英签条约。 其名为南京,伤心古都魂。造化且弄人,乱华者华人。 而后四条约,丧权辱国文。国难来临际,且需担当者。 担当者如是,国家之大悲。悲从心中起,几代血泪流。 吾为之一叹,又疑担当者。区别缘何大,心境相远兮。 叹如是如是,道如此如此。天下兴亡者,匹夫亦有责。 担当必为先,荣走黄泉路。然及思与吾,当学霍郎者。 担国之重任,当家之荣欣。巍巍中华者,浩浩于天地。 担当乃中华民族之财富。传承万里,其向心力与凝聚力将长佑我泱泱中华。

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篇9:责任与担当八年级满分

全文共 852 字

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古人云:天下兴亡,匹夫有责。 Ancient people: the world rises and falls, and the husband is responsible.

19世纪,列夫托尔斯泰说:一个人若是没热情,他将一事无成,而热情的基点正是责任心;20世纪,中国面对列强欺凌,我们的总理周恩来发出“为中华之崛起而读书”的誓言,这就是责任;21世纪的我们,无论在什么岗位上,无论扮演什么样的角色,做好自己的事就是我们的责任。

责任是这世间留给人们的考验,有些人禁不住难熬的考验,逃匿了。许多人承受了,戴上了荆冠。逃匿的人随着时间消逝了,没有在世界上留下一点痕迹。承受的人也会消逝,但精神使他们流芳百世。

那么,作为一名中学生,我们如何履行自己应有的责任呢?

首先,要学会对自己负责。一个人惟有对自己的人生负责,建立了真正属于自己的人生目标和生活信念,他才可能由此出发,承担起对他人和社会的责任,才不至于使自己的生活流于平庸。学习是社会、国家与民族赋予学生的一种历史责任。

作为一名中学生,应树立学习责任意识,把学习看成是一种愿望、一种追求、一种责任。

其次,对家庭负责。在现实生活中,我们享受着父母无微不至的照顾,沐浴着父母嘘寒问暖的呵护。然而有些同学不理解父母,过分地在物质享受方面向父母提要求,但在学业上缺少对家庭承担应有的责任感。我认为,作为一名中学生应学会对父母负责,我们虽不能与父母分担生活的艰辛、创业的艰难,但我们在生活上可以少让父母为自己操心,在学习上尽自己的努力让父母欣慰。

第三,对他人负责。我们每个人都是社会的一个成员,谁也不可能脱离社会而单独存在。要学会欣赏和接纳别人,学会理解和谅解别人,学会和别人沟通交流。人只有具有了集体观念、团队精神,才能自觉承担责任,尽到应尽的责任,才能进一步上升为社会责任意识。

雷锋同志曾说过:“如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命?”

让我们共同承担起自己的责任,收获人生!

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篇10:责任与担当

全文共 722 字

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担当是一种责任,担当是一种态度。——题记

美国前总统华盛顿小时候曾收到过一份礼物——一把漂亮的小斧头。有一次,华盛顿在于伙伴们玩耍时,他提出要试试这把斧头的锋利程度。于是,他用这把斧头将父亲最喜爱的一棵小樱桃树给砍断了。第二天,父亲知道了这件事,他大发雷霆要求肇事者自己站出来承担责任。此时,尽管心里非常害怕,小华盛顿却仍然站了出来,告诉了爸爸是自己砍断小樱桃树的。老华盛顿尽管痛惜那棵小樱桃树,但他仍然非常高兴,因为他知道自己的儿子长大了。

尽管华盛顿当时心里非常害怕,但是他仍然敢于担当责任,这样的品格是他日后出人头地,最后成为总统的一个重要原因。

知道自己的错误而敢于担当责任已是非常不易,而知道别人的难处而帮其承担责任更是难上加难。意大利作家德·亚米契斯在他所著的《爱的教育》中就写到了这样一段······“到了学校,我们班的老师还没来。三四个同学正拿科罗西来开心取笑。科罗西就是那个长着红头发,一只胳膊因残废而垂在胸前,妈妈以卖菜为生,爸爸入狱的孩子。他们用尺子戳他,朝他脸上扔栗子壳儿,模仿他自己的残废样儿······科罗西此时已失去了理智,抄起一个墨水瓶就狠狠地朝弗朗蒂脑门上砸过去。弗朗蒂敏捷地跳到一旁,而墨水瓶正好打到刚进教室的老师的胸脯上······卡罗西猛然站起来,语气果断地说:‘是我!’·····

卡罗西知道科罗西的难处以及他为什么要扔墨水瓶子,也知道站起来承认会受到老师的处分,却仍然帮科罗西承担责任,并且最后还请求老师宽恕那几个戏弄科罗西的同学,因此后文老师摸着科罗西的头说:“你的心灵真美!”

担当是一种责任,担当是一种态度,担当,更是一种精神。当你或别人犯错误时,勇敢地站上去吧,因为,敢于担当的人,其心灵必然是美好的!

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篇11:以教师责任为话题作文

全文共 1375 字

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爱,能温暖人心灵;爱、能鼓励人一直朝前迈进。有人说:有爱才有追求,有对爱追求,才有对爱奉献。世上有很多东西,给予他人时,往往是越分越少,而有一样东西却是越分越多。

作为一名教师,所面临是一群天真无邪,渴求知识,有着五彩斑斓般梦想孩子们,对他们更应该给予无私爱。唯有爱雨露才能催开最美花朵;唯有爱交流,才能搭起师生之间心灵彩桥。我们事业是爱事业,我们教育就应该像春风那样慢慢吹开学生心扉,就应该像春雨那样“随风潜入夜,润物细无声。”

学生就必须严格要求学生

俗话说得好:严师出高徒。“教不严,师之惰”。严是有标准严,是在一定范围内严,是符合教育规律严,是有利于学生德、智、体、美等方面全面发展,不是摧残学生身心健康严。严格要求不等于惩罚学生,应该做到严中有慈、严中有爱、严中有度、严中有方,使学生对老师敬而爱之,而不是敬而畏之。教师对学生严格要求是出于真诚爱。严以爱为基础,爱以严为前提,严爱结合,爱而不纵,严而不凶。严格之水只有渗透情爱之蜜,才能成为爱甘露。二.爱学生就要尊重学生人格

爱学生就要尊重学生人格,建立平等师生关系。每个学生都是一个独立人,拥有独立思维,因此,教师必须努力把自己教育和教学适应学生思想认识规律,决不能把自己意志强加于学生。尊重学生人格,就要充分理解学生、信任学生、欣赏学生,呵护学生创造潜能,切勿伤害学生自尊心和自信心。对学生多一些鼓励,少一些训斥;多一份肯定,少一份否定;多一点表扬,少一点批评。对学生要真诚,真诚地与学生交往,给学生以真诚关心和帮助,

只有这样,才能成为学生心目中真正良师益友。三.爱学生要善于发现学生闪光点

任何一个学生都有自己优点,“问题学生”也不例外,相反,对这些“问题学生”要给予更多爱,。教师要善于发现学生闪光点,千方百计让学生闪光点真正闪光,例如;我2009年任四年级数学,该班有个学生张有飞,成绩差只写几个简单数字,还有学生经常欺负他,但他喜欢劳动,我抓住这一闪光点用爱帮助了他,现在学习成绩大有进步。使学生自信心和上进心得到充分发挥,从而激起学习斗志。转化“问题学生”除了多观察外,还应多了解、多关心、多谈心、少发火、不体罚、不放弃。实践证明,从爱出发,动之以情、晓之以理、导之以行、持之以恒,“问题学生”是绝对可以转化。

对学生除了所给予爱以外,还应有一份责任感。

如果说这一切都是源于爱话,那么更确切地说是基于一份深深责任。我们说爱与责任是师德灵魂,其实责任也是一种爱,正如歌德所说那样:“责任就是对自己要求去做事情有一种爱”。

我们都知道坏学生是家庭溺爱、或歧视、漠视造成,我们都知道坏学生是社会不良环境塑造出来,所以教师工作就是一种“以人为善,以人为本”工作,是心灵塑造、价值观与人生观塑造人性工作。就是以‘人性向善’为价值理念引导学生去营造明丽内心生活,;就是“以人为本”理念去引导学生追求人生意义和价值,引导学生去建立正确世界观和人生观。

总而言之,师爱是一种激励学生个性和谐发展无可取代教育力量。爱是春雨,能滋生万物;爱是桥梁,能沟通师生心灵。有了爱,师生之间就能以诚相见,心心相印,没有爱,就没有真正教育。对学生责任感是每个教师所必备,热爱学生又是教师献身教育事业,搞好教育工作原动力。对孩子多一份爱吧,因为在给予同时会多一份收获;对孩子多一份责任感吧,因为只有这样才不会愧对教师这个称号。

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篇12:论新时代青年责任担当作文

全文共 858 字

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春风一年又一年的光临大地,但每一年都有新的光景。世间万物都在发生日新月异的变化,时代日复一日,年复一年的更新。如今,看向我们的是一个全新的时代!

走出夏风洋溢,热浪澎湃的教室门口,一股热感遍布全身。遥望长长的路,笔直通向校门,两旁的月季花大都晒蔫,炎炎酷暑,他们自经不住这样的磨练。然而,临近期末考试,我们这新时代的学生们却是在挥汗如雨的的搏击学海。

现在,推进国家发展,更进一步的重任压于我们身上了。但盲目冲击向前是错误的。现在,虽弘扬埋头苦读,勤奋刻苦,但却要真正地把握方法。所谓的方法,则是现在新时代最提倡、最适合自身的方法。现如今,教育家等都提倡要掌握一定的学习方法,全方面开发大脑。

在掌握一定方法之前,更重要的是要确定目标,确定方向。这个方向并不是旧时所说的学好习是为了家的荣华富贵,为当官。而是在如今的新时代中,为国家的富强、民族的振兴做奠基。认真学习,为国家——那只搏击长空的雄鹰,给它雄健的翅膀增添一份洁白的羽毛,使它更加丰满有力。我们的中国,在世界上并非是大的,她也是有目标,有进步的空间的。作为我们当代学生,为祖国建功立业是最基础的,这在唐代就已洋溢全国。那么,现在的建功立业还是永远埋头的寒窗苦读,只为那一朝的“科举”吗?不,不是了。现在高科技产业已飞黄腾达,蒸蒸日上。一个对国家,对社会有贡献的人不仅要有见识丰富的学问基础,而且还要有一颗并不是一定聪明绝顶但可以以不变应万变的灵活头脑,除此之外,好要有上等的品质……总而言之,则是一个德智体美全优的的人。

只有这些就够了吗,其实还有一些小细节需注意。如诸多的永远不忘的好习惯,一个永远乐观的心态,一个风霜永远打不败的心,一颗永远懂得奉献的心灵,还有要永远懂得上进……

也就是说,在这个崭新的时代里,我们不能循规蹈矩,依然有着“古老”的目标;也就是说,学好习并不代表一个优秀人才的全部;也就是说,在新时代里要有新的方向。

我们要从各方面提高自己,除了学习还有品质、修养等等。我们只有不断完善充实自我,从而塑造一个崭新的自我。朝着新时代的新方向,扬帆起航!

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篇13:担当为话题的议论文

全文共 799 字

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正如材料中孙先生所言:“为我辈既以担当中国改革发展为己任”。简短的一句话,道出了每个人都应该具备的一种素质——担当。勇于担当,是我们每个人的责任。

“天下兴亡,匹夫有责”。虽然现在是和平年代,但这句话依旧牢记于每个人的心里。想要成就一番事业,就必须学会担当。

康德说:“既然我已经站在了这条路上,那么任何事情都不能阻止我走下去。”人生之路“路漫漫其修远兮”,如果已经选择了前进的方向,就要勇于担当起重任,不在失败和困难面前畏缩不前,集中精力,成功之日定会到来。

索尔仁尼琴说:“一句真话,比整个世界都重要。”他曾被驱逐出境,流亡多年,但他一直担当着自己的重任,走在布满荆棘的路上,最终,他赢得了人民,“俄罗斯的良心”重归故土。失败者在困难面前只看到,“黑云压城城欲摧”,而能成大事者看到的却是“甲光向日金鳞开”。只有敢于担当,不惧挫折,人生才会出现彩虹。

大丈夫应以天下为己任,在社会中,不同的角色有着不同的责任,在责任面前,我们不能退缩,应当用全部精力勇敢担起。

保尔,这个奥斯特鲁夫斯基笔下的人物,其实就是他的翻版。坚强的共产主义者,他面临的困难仿佛高山,却一直坚持着与之搏斗。他把人类的解放作为自己的责任,因救人被抓,因战争带来痛苦,在严寒中工作,最后瘫痪在床,双目失明。他克服了这一切,割断了束缚生命的铁环,如同一个历经千辛万苦后成功登上山顶的勇士。这就是保尔,一个为人类的解放而奋斗的保尔,深深的印在了我们的心里。

林则徐勇于担当,终成一代民族英雄;巴尔扎克敢于担当,在困境中成功;还有像吴菊萍、吴斌这样的人,勇于担当,终成最美。再看看现实中的许多人,没有责任意识,不敢担当,从而有了“瘦肉精”、“地沟油”、“毒馒头”等食品。人们应该意识到担当的重要性了。为自己,为社会,为国家,勇敢地担当责任,不畏困难,迈向成功。

歌德说:“责任就是对自己要求去做的事有一种爱”。我们应当勇于担当,担当是我们的责任。

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篇14:以责任为话题的

全文共 810 字

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敢于承担责任是我们踏上成功道路的必经之路,没有任何捷径可循,只有我们踏踏实实的走好每一步。其中需要一份坚韧和责任,有坚韧的毅力才会坚持下去,有责任才会懂得该如何坚持,如何把握。

不敢承担责任的人就没有信任感可言,他就像一只脱群的孤雁,再也没办法回到以前,“天下兴亡,匹夫有责”,这句流传已久的话到今天似乎已经变质了,“匹夫有责”是说国家的兴衰存亡是每个人的责任,可是有些奸诈小人却从另一方面解释:既然国家的兴衰存亡是每个人的责任,其他人都没有但当其此等重任,那凭什么我要。这种专吃国家粮食的蝼蚁有很多,他们只考虑到别人对自己的付出,却不曾考虑自己为别人负责了吗?是一个敢于担当的人吗?

呜呼哀哉!此之为国家只大不幸也!我们是中华民族几千年传统优秀文化下的“优秀”儿女,如今却为了自己的一己私利而置祖国母亲于不顾,这就是我们所谓的“天下兴亡,匹夫有责”?中华民族几千年的智慧结晶就被我们这样亵渎了,实属悲哀。

其实,在如此诺大的中国,敢于承担的人真的寥寥无几吗?其实不然,中国的仁人志士也有很多,林则徐为了禁止外国人毒害我们,在广州虎门海滩销毁压片,鲁迅为了拯救当时处于水深火热的中华民族,毅然弃医从文,这些需要多么大的决心和毅力,而我们看了是否会自惭形秽,我们对于他们来说不及鸿毛的十万分之一,这就要求我们学会担当,敢于承担责任,为了中华民族的安危,奉献出自己的一份微薄之力。虽不是那么伟大,但至少也承担起了那一份责任吧!

我们每个人都像说自己是具有责任感的人,然而实际行动中又有几个人有这样的行动,空有想法是还远远不够。

从我们来到这世上的那一刻起,我们就肩负着许多神圣的使命:为中国的社会主义做贡献,虽然那时还小,但肩上的责任却不容推卸。富兰克林说过:“有些无名小卒和最有名的人一样伟大”。因为那些“无名小卒”身上肩负着许多责任,他们为了担负起责任和默默无闻,为了别人的利益而情愿在背后服务,不为名和利,只为了两个字——责任。

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篇15:承担的责任中学生话题

全文共 822 字

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责任,像一道无形的枷锁,有人,会因沉重而痛苦,崩溃,也有人,却借它来磨炼自己,使自己日趋完美。

世间万物,每一样,都有属于它的责任。草的责任,是给世界抹上一份绿色;花的责任,是让世界因自己而美丽……可以说,大千世界的一花一草,一沙一石,即使再微小,都有能为人类,为世界奉献的责任。这是宿命,是天注定。

首先,从最平凡的人说起——清洁工。虽然,他们没有被任何人记住面孔,记住名字,但他们同样有属于自己的责任。他们是城市的清洁者,是垃圾的搬运工。他们不畏艰辛,不怕寒冬酷暑,蚊虫蝇蚋。

脏乱的厕所,他们打扫过,臭气熏天的垃圾桶,他们翻看过,可他们没有怨言,始终坚守在自己的岗位上,承担着属于自己的责任。而且,他们任劳任怨,心地善良。有时,人们会见他们翻垃圾桶,而露出厌恶的神色,可他们却置之不理,大有几分“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”的气势。这样的人,难道不值得我们钦佩吗?

其次,对于那些被追捧的明星演员,他们的责任,也是格外重大。那些演员的每一场演出,都要费尽多少汗水啊!台上一分钟,台下十年功。他们在台上把最好的自己展现给大家,一个不然,就会遭到无数的吐槽,差评,就会毁掉自己的职业生涯,压力大,责任重,表现好,他们难道不该受到我们的敬重吗?

最后,该说说我自己了。我,也有一份沉甸甸的担子。我——一名语文课代表,必须要带领大家在学习的道路上越走越远。得语文者得天下,谁不想做一个腹有诗书气自华的人呢?语文,能提高我们的文化修养,丰富我们的课外知识。所以,每当别人出去玩时,我就在家里“啃书”,当别人上网打游戏时,我在家里“煮书”,这是我的责任,一份独一无二,与众不同的责任!我循序渐进,循序渐进,再循序渐进,把它完成得尽善尽美,我愿为之奉献,乐为之供奉,这是我的责任!

书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。知识就是学海,责任是我的一艘独一无二,与众不同的小船,让我乘着这艘与众不同的小船,在学习的道路上勇往直前!

责任,使我与众不同,我因责任而与众不同!

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篇16:责任与担当

全文共 305 字

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最近我把从图书馆借来的书弄不见了,我着急的找遍家里的每个角落,几乎快把房子给翻过来了,可是还是找不到。眼见还书的期限已经过了,图书馆向我催促归还,无法可想之下,只好诚实向爸爸说,请爸爸帮我买这本书来还。

爸爸说:“因为书是在你使用下不见的,你必须用自己的零用钱来买。”我数来数去,辛苦存下来的零用钱怎么都不够买书,我烦恼得不得了。

正当我不知道怎么办的时候,姐姐们都很热心的来安慰我,想帮我还钱。可是爸爸说,这是我闯的祸,必须自己负责。后来我想到一个好方法,就是在家努力工作,帮忙做家事来赚取零用钱,希望能赶快把钱还给爸爸。

经过这次的教训,让我学会要对自己做的事情负责任。以后我会好好把书保管好,不会再让书不见了。

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篇17:我的责任话题初中

全文共 706 字

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责任是我们与生具来的一种约束,一种力量,一种享受安定和谐社会的基本,我们每天生活工作都是有一定的责任存在的,每个人对自己对家人对朋友都会有一定的责任,责任是一个人人生观、价值观和世界观的体现,是一个人对待人生和生命环境的态度。生活中的责任似乎随处可见,孝敬父母、尊老爱幼等;还有公交车让座等一系列关于社会道德的典范!

责任,看似简单,却是犹如千担重的石头狠狠的压在心头!不必别人提醒,不必别人怎样责骂,你都会时刻知道,时刻明白!因为这一切都是关乎你有没有道德心?有没有良心?

正如居里夫人所说“我们应该不虚度一生,应该能够说:‘我已经做了我能做的事。’正是这句话鼓励着居里夫人,才使她有了前进的动力!由此可见,责任的重大!责任的力量!

我不明白什么是责任?为什么要负责任?直到现在我或许还不能理解的吧!但是我却明白了一点,责任是鼓舞前进的的力量!

不愿辜负父母的期望,所以努力学习,这也是一份责任!早已不知对我说了多少教育的话了,或许我早已听的麻木,但现在我却懊悔了,可却是少年易学老难成,一寸光阴不可轻。一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴啊!现在,后悔还来得及吗?负责任还来得及吗?

最困难的事情就是认识自己!我不知道我是不是一个负责任的人?但我却知道,我自己最想要保护的是什么!如果,最想要保护的是一份责任的话,那我心甘情愿的担起这份责任!即使他不是责任,我也甘愿保护!因为,他们是家人。不会欺骗我的家人!

有好多话想说,却不知道该怎样说。只有埋在心底。不过,我相信有一天我一定会弄明白的!嘻嘻!

直到现在我都不明白,责任到底是什么?但我也好像稍微明白了一点,那就是:责任,是勇气、是承担、是保护、是努力…

为责任而奋斗!加油!

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篇18:担当责任

全文共 733 字

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古往今来,无数的文人墨客、英雄豪杰用他们的行动告诉我们:人生的真谛在于担当责任,一个拒绝承担责任的人必然无法在社会中生存。

圣人,圣人,当车轮卷起滚滚浓烟时。当你和弟子们黯然走出齐都时。

人们知道,你又失败了。有人笑你痴,有人笑你狂,你仍不在意,因为你看到了他们看不到的东西。

你看见战火中流离失所的百姓,因失去丈夫悲痛欲绝的妻子。

而他们只看见了自己的霸业与天下。

老孟子,你是那个时代的圣人,你把“仁”当做目标,把照顾天下百姓当做己任。虽屡遭失败,仍然不忘担当,您承担责任的勇气必将随儒家文化一同传扬!

后辈,敬仰!君子,君子当土木堡传来兵败的号角时。当天子被野蛮的民族掳走时。当京师乱成一团,百姓惊慌时。

你站了出来,在那些高官面前,你这尚书显得如此微小。但你站了起来,大声喝骂着他们的懦弱,你大胆的走向城头,组织着每一丝可调动的力量。

城外精兵猛将,曾击溃百万大军。城内文弱书生,未曾经历一战。

不可思议,你居然赢了,望着洒满鲜血的城墙,你笑了,于谦,你是清白永留人间的君子。你承担责任的勇气让敌人胆寒,让显贵汗颜!关键时刻,士人不挺身何人挺身,于谦青史留名,万众称赞!君子之名自此流传!

晚生,钦佩!今人,今人当大货车从你身上无情碾过时。当孩子们的哭声传入你耳畔时。

你笑了,“孩子,别哭,大家不都好好的吗?”

你明白身为一名教师应该承担什么,你知道孩子是需要你呵护的花朵,那一跃,将一名人民教师的师德展现的淋漓尽致,您担当责任的勇气被人民称赞。

张丽莉老师,折断了双腿,您仍是天使!学生,倾慕!

古往今来,无数仁人、英雄用行动告诉了我们担当责任的真谛,作为新时代接班人的我们更应担当起自己努力学习,尊师重教的责任。老师、圣人、君子,新时代的后辈必然会向你们学习,勇于担当,不忘责任!

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篇19:新时代青年大学生的历史使命和责任担当心得

全文共 686 字

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一代人有一代人的使命,一代人有一代人的担当。新时代,给了青年人更多新平台、新机会,新时代,广大青年生逢其时。青年兴则国家兴,青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。

望过去,从缀满甲骨文的钟鼎到布满烽火印记的长城,从“爱国、进步、民主、科学”五四精神到“为中华之崛起而读书”的豪言壮志,历史的书写从未离开过青年的热血、责任与担当。改革开放_年来的成就,也离不开一代代年轻人的永续奋斗。青年是实现中华民族伟大复兴“中国梦”的中流砥柱,是与国家同呼吸共命运,“以青春之我、奋斗之我,为民族复兴铺路架桥,为祖国建设添砖加瓦”之关键所在。

迈向新时代,当代青年要立鸿鹄之志,做马克思主义的坚定信仰者。迈向新时代,当代青年要勇于担当,做中华文化的坚实弘扬者。广大青年唯有坚定信仰,坚执信念,坚持信心,方能统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想。当愈来愈多的中国青年走向世界舞台中央,表达、陈述自我时,中华儿女已然在全世界面前奏响前进的序章。

当前,实现中华民族伟大复兴已成为时代的最强音,当代青年应当树立“先天下人之忧而忧”的责任与担当,紧跟时代、肩负使命、不断学习和吸收中华文化的价值与意义,深入挖掘中华民族文化的内涵与精髓,坚守文化传承、扛起民族精神的大旗,塑造新时代青年的文化自信理念。当代青年更要以“天行健,君子以自强不息、地势坤,君子以厚德载物”的精神理念,涵养和践行社会主义核心价值观,以青年的家国情怀、世界眼光、民族特色、时代精神推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展,更好构筑起引领中国发展和复兴的青年精神、青年价值和青年力量。

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篇20:2024关于责任与担当议论文作文大全

全文共 785 字

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做人要有所担当,担当起自我该尽的责任。一人若无所担当,看似简便,但于己于家于国无益之人,定然不会有存在的价值。

有所担当,为己。

司马迁担当起父亲著书立说之责,遂成千古盛名,若司马迁受刑之后便一死了之,那么世上只会有一个令家人不齿的人,而不会有那令千古盛赞的司马迁了。“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”他所担当的重任,令他的生命重于泰山,令他的声名传扬千古。担当自我的责任,不仅仅是付出,还是为了体现自我存在的价值。从这一方面看,担当,也是为了自我。

有所担当,为人。

英雄军人高官孟祥斌危急时刻为了别人的生命,勇于担当自我作为军人的责任,纵身跳进滚滚江水中,为别人献出了自我年轻的生命;反观南京某医院的医生,竟然为了游戏,玩忽职守使孩子夭折于医院。同为遇人危难,一人勇于担当,毅然赴死;一人却置别人生命于不顾,不尽自我的责任。由此可见有无为他人担当,体现着这两人生命的价值和人格的`高低。孟祥斌纵身一跃,感动了金华

更感动了整个中国;而那位医生却只能受到万人唾弃。不为他人担当起自我的责任,得来的除了鄙夷和唾骂,还会有什么呢?

有所担当,为国。

文天祥为国“不指南方不肯休”,高昂着不屈的头颅,为国担当着忠诚者最为基本的责任。谭嗣同敢于担当振兴国家之重任,原做变法牺牲第一人。是什么使他们获得盛名流芳百世呢

是那勇于担当的精神。祖国危难之时,他们置个人生死于不顾,勇敢地担当自我应尽的责任,纵使他们会失败,会死去,但他们勇于担当的精神,已注定了他们的胜利,他们的精神不会消亡,定会随着万千敢于为国担当的人而流于后世。

作为我们此刻的中学生,最重要的责任便是学习,虽不必强求个个担当“为中华崛起而读书”的重任,但至少应为自我的将来、为家庭的幸福而奋斗。可是,个人都强大了,家庭都幸福了,国家不也强大了吗?

人,家,国,因为担当会更加强大。

人之为人,要敢于担当;为己,为人,为家,为国。

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