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关于成长的滋味作文(最新20篇)

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成长的滋味作文

全文共 739 字

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成长已从记事开始了,记住的,都是美好的瞬间,花样的童年。你的记忆里最温馨的画面,或是想要得到的最温馨的画面,一定有童年的笑螺号,温暖的草房子,很美。

成长从进入幼儿园开始,当你大哭着想要回家,却不得不和父母说再见的时候,你心中是否含有伤痛?当幼儿园的阿姨放下正升起的你,去抚摸,去安慰别的小朋友时,你的心中是否用出淡淡的酸楚。

可是,那只是幼儿园,你还只知道哭,刚哭完,就去和刚吵完架的孩子玩去了。那是一种纯真,一种无邪,一种童趣。可是,随着时间的推移,随着成长的迅速,我们进入了小学。没有天真的笑脸,只知道不惹老师生气,只知道怎样考高分争得老师的欢心。一切只是为了三好生,为了报送名额。有些人,为了那些名额,居然心甘情愿把自己最珍贵的那份友谊丢弃。小学生活中,金钱和势力也显得格外重要。老师给的什么“特殊照顾”之类的,取得了重要的影响。小学生涯既是漫长的,又是短暂的。在小学中,我们得到了成长的收获――知识,同时也摒弃了自己的所有――纯真。这是成长的代价,也是成长的滋味

进入初中,我们还在成长,在蜕变。谈笑风生时那份无拘无束少了,换上了那个拘谨的脸庞。在学习的海洋中,有人乘风破浪,有人苦苦挣扎。成长中,我们失去了小学时的玩乐,却得到了许多知识。测试,公益讲座,课外班,名师点评,把我们的生活安排得水泼不进,倒也显得格外的充实。

在反复诵读“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”的时候,在反复运算一道解析几何题的时候,在背那些无聊的分子式的时候,你是否想过:成长,究竟是什么?在成长的过程中,你得到了什么?又遗失了什么?你收获了什么,有摒弃了什么?快乐的时候,是谁迎接你的笑脸?孤独无助的时候,谁,照亮了你心中的阴霾?

成长的滋味,有喜,有怒,有哀,有乐,更多的是收获,更多的是体味……

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篇1:成长的滋味作文600字

全文共 705 字

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小草离开遮阳的苍天大树,尽享风雨。这是小草成长滋味;蒲公英的种子随风飘散,飞往远方,这是蒲公英成长的滋味;小溪随歌漂流,汇入江海,这是小溪成长的滋味;我历经酸甜苦辣,经受百般磨练,享受幸福,这便是我成长的滋味。

爱与幸福

在我小时候,我骑在父亲肩头数星星,陪着母亲赏明月,观看爷爷下象棋,听着奶奶讲故事,一切都是那样的幸福,那样的美满,那样的温暖,困了,要父亲陪我谈天说地,乐趣无穷;倦了,倚着母亲的肩,在母亲的轻摇中进入梦乡。在最初的童年里,我品尝到的成长的滋味,尽是爱与暖的甘甜。

苦与立志

步入学校,我逐渐地感到陌生与不适。在学校,十分钟的课间休息似乎完全不能满足我自己;在家中,无法随心所欲,只能木然地沉浸于书本之中。我不再自由,而是被约束在堆山的作业里。苦,上学的苦;但,不苦,何来甘?俗话说苦尽甘来,今说阳光总在风雨后,都足以说明苦的重要性。于是,好动的我,开始奋发图强,认真学习,总盼着苦后的那份甘甜。在学校,我感受到的是成长苦涩的滋味,它穿插在酸与甜之间,是成长至成熟的必然一味。

恒与硕果

我不再是以前的我,我开始爱上了阅读,开始沉浸于数学,开始对那灵动的英语单词感兴趣。我从老师那儿学到了“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”的至理箴言,我从父母那儿学到了“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”的实践精神。终于,功夫不负有心人,我获得了理想的成绩,捧得累累硕果,乐溢于言表。在生活中,我收获到的是成功过后的畅快与自豪,那是属于成长的独一无二的滋味,是那种“历尽千帆归来仍是少年”的赤子之心,是无与伦比的芳香与甘甜。

锅中的饭菜,不加调味剂,怎有飘香的气味?成长也是,只有经受酸甜苦辣之考验,才能尽享生命之硕果。

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篇2:成长的滋味作文600字

全文共 611 字

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酸甜苦辣……种种滋味,将"成长"这两个字紧紧刻入我的生活,刻入了我的人生。

春风和煦地吹着脸颊,万物复苏,我也开始了新的人生旅程。

一年级,妈妈送我进了电子培训班,我跟着妈妈缓缓走进班里。我看着周围陌生的一切,不安又有些期待。"大家把手放在琴键上开始指法练习。"老师说完,同学们的手灵活地在琴键上游走,弹奏出美妙的乐曲。而我却总是慢半拍。看着老师失望的眼神,不安、沮丧、难过……一起涌上心头,我的鼻子酸酸的。

成长的滋味是酸酸的。

窗外,艳阳高照,蝉儿在"知了,知了"地聒噪着。

我皱着眉头,看着老师布置的指法作业,想起课堂上老师严厉的眼神……"秦熙茹,手不是这样放的,你难道不知道手是怎样放琴键上的吗?""我……"霎时,全班同学的目光齐刷刷地射向我,我的脸火辣辣地烫。

成长的滋味是辣的。

北风呼呼地吹着,如刀割着我的脸庞。

走在学琴的路上,想着老师让我平时要做的指法练习。老师要我每天定时手握一个鸡蛋找感觉。一遍不行再来一遍,一遍又一遍,枯燥乏味的练习让我失去了看自己喜欢的动画片的时间,忍着眼泪咬牙练习,渐渐地,手指从生疏到熟悉……

成长的滋味是苦的。

金黄的秋天,是收获的季节,我也收获了一枚金黄色甜甜的果实。

"1155665……"联欢会上,一曲欢快的《小星星》,一个个调皮的音符从我的指尖流出,在别人赞美的眼神里感受着美妙的音乐带来的甜甜滋味。成长的滋味是甜的。

酸、辣、苦、甜……构成了一部美丽的成长史,见证着我成长中的感受和蜕变。

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篇3:初中成长的滋味作文范例

全文共 605 字

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成长滋味是什么?是开心还是痛苦,是高兴还是难过,是令人兴致勃勃还是悲痛欲绝;是酸,是甜,是苦,是辣……?成长的滋味到底是什么?

我认为,成长的滋味是甜的。成长其实是一种乐趣,疑问许多乐趣都会在你的成长中黯然产生,从而会令人感到开心。成长也是一种独立,现在是中学生了,应该要学会独立,不能像小孩子那样依靠父母,父母不是任何时候伴随着你:一天,家里的人外出了,只剩下我和年逾花甲的爷爷在家,晚餐就要让我学会独立的时候(做菜的时候,新在怦怦直跳)我先把肉、菜洗好,切好,下锅。我先下油,再放肉,“咋”的一声,我被吓得手忙脚乱的,油到处乱飞,幸好我用锅盖遮挡着,没让油弹到自己身上,想着,突然闻到一股焦味,一看才知道我把肉只放在油上,没有及时地炒一炒,我慌了,盛了一勺子水,倒进锅里,又一声“巨”响,吓得我马上趴到地上。当我慢慢地站起来时,马上用锅盖盖住锅,害我吓得一身汗,对于一个菜都不会做的女孩来说简直就是“艰巨”的任务……哎!终于把菜做好了。虽然肉煮得像“黑糊焦”那样,可吃起来还是那样甜的。

成长也是“苦”的。当妈妈不在家时,家里的“任务”就“流落”到我的身上。我先把地扫干净,然后把每一处角落擦得干干净净,再用拖把拖得一干二净的,净是打扫,也得用了我一个多小时,然后,把家里的东西收拾好,擦、抹干净……干得我腰酸背痛,尽管滋味是苦的,可我还是觉得很高兴、很开心!

所以说,成长的滋味是酸甜苦辣的!我就能感觉得到!

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篇4:成长的滋味作文800字

全文共 858 字

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成长犹如一棵树,需要时间的浇灌来生根发芽,需要岁月的沧桑来现其年轮。茁壮的树苗只有一次次地经历风雨的洗礼,烈日的焦灼,风沙的侵蚀,才能长成来日的参天大树。

酸的感觉

随着日历被一页页地撕去,期中考试携手家长会一起赶来,我既期盼又害怕。尽管我努力备考,但也控制不住紧张的心情。考试当天,我心急如焚,握笔的手不知怎么,变得软弱无力,明明已背得滚瓜烂熟的古诗,突然大脑一片空白,怎么写都写不顺畅,过后的成绩也如往日一样不尽人意,对学习我竭尽全力,专心致志,可付出和回报怎么不成正比呢?我懊恼!也许酸的感觉就是成长的滋味吧!

甜的享受

“胜利了!胜利了!”一阵雷鸣般的掌声在我的耳边回响,一周的努力训练没有白费,我们终于在足球比赛中获得了团体冠军,听着同学们的祝贺,我的心里甜滋滋的。放学回家的路上,我一路蹦跳欢歌,鸟儿叫得多么清脆,花儿开得多么艳丽,河水流得多么欢畅,它们似乎也在和我分享这份甜蜜,我要加快步伐,将胜利的喜悦与爸爸妈妈分享。也许甜的享受就是成长的滋味吧!

苦的体验

有甜必有苦,别的同学都盼望周末的到来,而我却恰恰相反。周末虽好,但作业也是最多的,而且还要去上补习班,这不,刚做完数学口算,紧接着写语文老师布置的试卷,还有英语单词在向我招手,真是“无边作业萧萧下,不尽考卷滚滚来”。不过细想:吃得苦中苦,方为人上人。我只能奋笔疾书,完成作业后,奔波在补习的路上。也许苦的体验就是成长的滋味吧!

辣的感触

“哇,考的这么好!”同学们的话里带着一丝嘲讽,我沉默不语,看着试卷上那个鲜红的六十分,我的脸红扑扑的,像熟透了的苹果。上课时同学们兴致勃勃地听讲,而我的魂早已飘到了九霄云外。成绩成绩,又是成绩,每到关键时刻总掉链子。我对不起老师的培养,对不起父母的期望,更对不起自己的努力。想到这里,我的脸火辣辣的疼。也许辣的感触就是成长的滋味吧!

成长的滋味是什么呢?我问蓝天,蓝天说成长就像一瓶上好的酒,清爽而干裂;我问流水,流水说成长像一只金黄的柠檬,酸涩而香甜;我问家门前的老树,老树说成长的滋味只有亲身经历,细心品味才能得出。

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篇5:成长的滋味

全文共 737 字

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7月23日这一天是大暑,是一年中最热的时候。学校组织我们去水冶炮团参加全市小学生军训活动。

上了车因为大家都带着行李显得很拥挤,还好,邢竞戈给我腾出了一个位置,我才坐了下来。车上人声鼎沸,同学们都很兴奋,过了好大一会大家才安静下来,目的地也渐渐到了。

到了兵营,教官先给我们分了宿舍,我和李雪琴,邢竞戈,朱小雨等十人在一个宿舍。刚铺好床,教官就让下来集合,给我们讲注意事项,告诉我们军训是让我们锻炼意志,学会独立生活,学会自理,要艰苦朴素。听了这些话我很惭愧,因为我们都是独生子女,被大人娇惯得不成样子,根本不懂什么艰苦,也没有吃过什么苦。所以我下定决心这次通过军训一定刻苦锻炼把这毛病改掉。

中午,我们到食堂吃午饭。我一看,天哪!这是什么菜?馒头,咸菜。我一想到刚才下的决心就强迫自己慢慢吃下了那难吃的饭。

我们的教官有王教官、胡教官、秦教官、马教官四位教官。他们虽然外表和蔼可亲,实际上是很严厉的。王教官教我们稍息、立正、跨立这三个动作,军姿练了整整一下午。虽然很累,但我自始至终没有抱怨过一句。因为我要信守自己的承诺,要改掉娇气这个坏毛病。

我们训练完都已经大汗淋漓了,老师让我们吃晚饭就回宿舍休息。在骄阳似火的太阳底下暴晒一个下午,我们早已挥汗如雨了。身上又累又热,赶紧用凉水擦洗身上,当时感觉好多了,可是躺下来却怎么也睡不着了。半夜醒来去厕所黑灯瞎火,伸手不见五指。以前自己从来不敢走夜路,所以心里通通乱跳非常怕。我在黑暗中摸索着,心里忐忑不安。第二天发现浑身长满了痱子,一出汗又痒又痛。

仅仅通过这一天的时间,就让我有了许多感想,许多收获。虽然吃了许多苦,但是知道了幸福来之不易。今后一定要珍惜现在的幸福生活,我们有这么好的优越条件更应该努力学习,掌握各种知识长大报效祖国。

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篇6:成长的滋味的

全文共 1343 字

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很多时候,我们这群输在起跑线上的孩子,找不到自己的位置。尽管我们的经历比任何人要简单,都要残酷。

“农村真穷,农民真苦,农业真危险”这样的大背景下,我们——一群植根于大地的孩子,小草般随处坚忍的成长。我们自身――属于社会底层的真实状况,是不是也该有人来写呢?当一批一批青春小说大肆传播和张扬“疼痛青春”这面鲜明旗帜时,在“80年后”被冠所谓的“垮掉一代”时,我们也应该有人来我自己说话。自由说话,这是人的权利,自由的标示我们体内那种膨涨在渺小之中人的力量。然而,关于我们的声音微乎其微。

抑或,我们过于简单,质朴,于是极易迷失,迷失于“跨掉一代”筑成的青春城堡,游离在各色“疼痛青春”的泛滥忧伤。更甚者,在别人的影子下呐喊,以为那是自己的价值所在。在优势阶层,在精英阶层的强势冲击下,我们的价值观念,我们阶层的属性很容易荡然无存,包括不同化。春上,安妮,构造着上层阶级的边缘化,小资们无休无止的忧伤,充斥在我们周围。也许,在他们影响下,我们会发现与自己类似的部分,可难道因为所有影子都是黯淡无光的就说影子都对等的吗?

精神在我们身上,不公平像空气,密布我们之外。在很多人看来不过垂手可得的东西,我们却要付出无数的努力。在社会巨变的浪潮里没有人会比我们更迷惘,更无助,更没有方向感。我们被迫接受双重压迫,精神上的,物质上的,逃无可逃的苦役。理想,于我们而言,不过最基本的生存;考上大学,有一分工作对我们大多数而言,是一种奢望,对少数我们而言,却又是个人和家庭的全部希望与寄托。有报道说农民的幸福感普遍高过城市人,可又有谁真的愿意去与农民交换身份呢?

习惯了脚下贫瘠的土地,习惯了狭隘逼仄的世界,坚忍生长着,这是我们必须承担的义务。一些人习惯站在高处,高得不近人情。丰富的物质,安逸的环境有力的把他们撑在天空。是的,他们找不到北的时候,他们大书特书他们的忧伤,疼痛。写不尽的苦难呵!为自己高处的青春呐喊着时候不要忘了底层的孩子,不要忽略了另一个事实——还有一群孩子在苦苦的为基本的生存挣扎。在某个角落还有一些孩子不知道一天居然可以吃三餐。这是活生生的现实,谁也抹杀不了。公平的确是相对的,这不可怕,但对不公平视而不见这就说不过去了。

“留守儿童”这是近年来出现的一个词,其实80年代初乡村地区早已散落着无数的留守儿童。却直到现在出现了一系列问题,他们的状况才引起社会重视。无法否认,我们是那么容易被忽视,被冷落。正因为如此,所以即使再苦再怎么孤立无援,我们也是咬紧牙关,不表白,不诉苦。我们默无声息的生长着,忘尽了人世的种种不公。但太多的缄默,我们很难在这世界定位,逐渐忘记自己活着的姿势。尽管自己的阶层本性与本质还在,却最终会导致生命本身的荒凉。如果我们经历的真实状况被淹没掉,这不仅仅是我们的悲哀,而是社会的悲哀。

我们需要自己的代言人来直接为我们自己说话,来表达我们对社会对世界或深或浅的思考,通过全新的写作来标示一个被忽略的群体,来表现另一个现实,真实或残酷。唯有在自己土壤里撒下我们藏匿滋生的精神种子,才不会被人活埋,才可以从别人阶层影下突围而出。证明我们的存在,让社会意识到我们的生存方式,存在意义,价值观,与命运抗争中形成的价值观,以及视野中的世界。

坚忍不屈,执着的写下去,在青春中突围。

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篇7:成长的滋味作文600字

全文共 703 字

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体验是一次新的尝试,在明白了父母的艰辛后,我成长了;在明白了同学间的互帮互助侯后,我成长了;在明白了跌倒了也得爬起来后,我成长了。但成长的道路上何其艰苦!

静悄悄的教室里,还是能传来一阵阵窃窃私语声。我靠着墙头思考着手中的阅读题。一阵轻微的笔头触碰着我的背,使我的神经高度紧张。微微地回过头,发现了小欢,原来是帮她的后座借我数学学案用一下。今天的学案后的扩展题有些难,大概他是想看看解题过程吧!毕竟他数学可比我好。

“借我最后一题看看。”还边做了个拜托的手势。

果不其然。可,老师不让给同学看自己的作业,但随后又想到他也不是想抄。只是解题方法不会,现在是上课时间,那就给他看看吧!

天有不测风云。还没一会儿,不幸的事就到我头上了。只听一阵细微的脚步声走进教室,大家瞬间像乖宝宝一样坐在了作为上埋头奋笔疾书。

千万不要给张老师发现啊!我在心里想着。手心紧张得都出汗了。

“谁的”斩钉截铁的话语在我耳边响起,虽微小却整个教室都能听见。

“嘶嘶”一阵纸被撕碎的声音回响在整个教室中。

“咔嚓”我的希望也就在此处破灭了,在脑海深处,我仿佛能看到张老师黑着脸教育我辜负了她的良苦用心。脸颊都羞愧得像被染红了一般,伤心地低着头。

“站出来”虽然只是短短的三个子,但我知道老师是对我说的。

埋着头走向老师,我似乎看见了老师那失望的眼神中还夹杂着批评。

“你为什么要给他抄……”老师无尽的话语带给我的是后悔,是自责,是羞愧。

我知道,这一次我让老师失望了,那撕裂声给了我无与伦比的震撼,我哭了,真的很伤心。

这一次的教训,不仅让我明白了给别人抄作业不好,还会给自己带来灾难。乐于助人是好事,但不能做出害人害己的蠢事,在这一次体验中我觉得自己成长了。

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篇8:成长的滋味八年级作文600字

全文共 983 字

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成长的足迹,印在脑海中,回味无穷;

成长的足迹,刻在心里面,乐趣无限;

成长的足迹,留在沙滩上,回首一笑。

——题记

走过的痕迹,做过的事情,成败的经过,这些都是任何人无法抹去的。无论将来成功也好,失败也罢,回首过去,回首童年,发现了那善良的眼神,找到了那一粒粒的记忆的美丽的沙砾,你就会发现,无论人生的结果如何,只要有美丽的过程,人生就会变得绚烂多彩。

无论是谁,其一生总是在一次次的失败过后,才有成功;总是在失意之后,才会叱诧风云。

一个古老而有极具说服力的例子——爱迪生的灯泡试验,他经理了几千次的试验,可是,换回的却只是几千次的失败,然而,再一次次失败过后,他回头遥望那没有源头的脚印,心中重新燃起了期望之火,那见证他一路走来的失败,足迹,让他重燃期望的火焰,最终,他走向了成功的大门,推开了那被封印的光明之门。如果没有失败的间证,会有成功的闪光吗?如果没有以往踏过的脚印的见证,会有蓦然回首时那欣慰的笑容吗?我想,爱迪生临终之前回首他的一生,定然十分欢乐,因为他走过的足迹,渊源而流长。

再次回望,回望中国这一本书,这一本永远也写不完的书,上头布满了中华民族五千多年来历经沧桑而踏出的足迹。

遥想当年,关云长败走麦城,被孙权所俘获,他大义凛然,毫不畏惧,应对孙权的那一丝怜悯,他没有流露出一丝的后悔。也许,在前赴刑场之前,他正在回首过去,及时近日自我的生命即将逝去,但没有什么值得遗憾的,遥望过去,我已经做得够多了,即使死亡在即,他看到了自我的过去,那以往走过的足迹,他也心满意足——一生无悔矣!

那一个个的英雄人物,哪一位位叱诧风云的人,都是一个个脚印,让我们回首过去,心中充满了暖意,那足迹,也见证了一个伟大的民族在东方的崛起。

而回望我曾走过的足迹,我仿佛在一粒溅出来的沙砾中,看到了幼时的自我,天真、可爱、幼稚,甚至有时还搞得大家哄堂大笑,可是,那不是什么让人羞愧的事情,那时我一路走来的见证,对,那是我心中的脚印,结果固然重要,但过程要更加的美丽,无论如何,我经历了,不论是打破了窗户,还是偷玩电脑被发现,或是因为打架而被教育,这些,是只属于我的足迹,能够模仿,不可能会相似。

人,也许并不必须要注重结果,只要有过以往历的足迹就足够了吧!人不就是为了追寻幸福而存在吗?不论是什么幸福,但不必须是最终的结果,也许,追寻的足迹,就是幸福的存在。回望曾走过的路,会心一笑……

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篇9:成长中的滋味作文400字

全文共 410 字

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每个人都会慢慢长大,在成长的过程中,我们总会经历酸、甜、苦、辣,正是有了这些经历,我们才能成长。

在一个放寒假的一天早上,我刚从舒适的床上起来,睡眼惺松地穿好了衣服,就到洗手间洗漱。我迷迷糊糊地拿起杯子,接了一些水准备刷牙,结果手一滑,杯子从我手里掉了下去,“砰”地一声,杯子摔成了碎片。我紧张的看着杯子的碎片,不知所措。突然从爸爸的房间里传来了开门的声音,我吓地赶紧跑到床上躺着。爸爸走到洗手间,看见了地上的一堆碎片,生气地跑到我的房间来质问我:“是不是你把杯子打碎的?”我的内心十分紧张,生怕爸爸打我,我不敢说实话,于是我小声的说:“不是。”但是这怎么能瞒住爸爸,爸爸又吓唬我说:“快说是不是你打碎的,不然我就要打你。”在爸爸的威胁下,只好说实话了。我原以为肯定逃不过一顿打了,结果爸爸突然和颜悦色地说:“无论什么时候都要诚实,诚实的人会得到别人的原谅!”听完后我用力的点了点头。

我从爸爸那里学到了一课——做人要诚实。

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篇10:成长的滋味作文800字

全文共 813 字

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慢慢地我长大了,在你追我赶的赛场,书香氤氲的课堂,温馨幸福的家庭中,我渐渐成长。成长总是甜的,丝丝甜味总浓浓地糊在心口,融化在一声声童声问候过的嘴里,捧在做过一次次可笑实验的心里、手中……

在我记忆的河床中,有许多坚利、却被我常年的成长而冲击成的卵石。它们珍藏在一个个美丽的贝壳当中,每当我轻叩时,呈现我面前的总是一颗颗流光溢彩的珍珠,给了我最庄严的教育与感动。

曾经,还处于迷糊童年年龄的我来到了大海边,到那饱尝“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里”的滋味

当我看到波光粼粼的海面倒映着暮黄的夕阳,徐徐微风吹动着椰子树宽厚的绿叶,海面荡漾着若隐若现的涟漪,我心里就痒痒的,总想吟诗作赋一番,可积累下的诗词没有一个适合当下的意境,我只好驱赶着沙滩上的小螃蟹一步步迎向大海的怀抱。

玩了许久,不免深感口干舌燥之意,便大口品尝海水之味,一阵惺香的海水之味扑鼻而来,入肚海水自不用说。我急忙跑去问爸爸海水怎是苦的,是不是有人放药在里面啊!爸爸摸了摸我的头,耐心地讲解着自然知识。那一天恐怕是我到现在学习知识最丰富的一天了?每每想起此时,都会隐隐作笑了吧!

夜已深,遥远而深邃的黑幕中悬挂着几颗散发着幽光的星星与一湾如沟的新月,给人一种落寞感。橘黄色的灯光默默怀抱着房间,一杯母亲刚端进的浓茶,牵引着淡淡茶香在处处游荡。糟糕的成绩单压在凌乱叠叠作业下,显然它的主人并不因拥有而感到高兴。

“孩子……”

母亲走了进来,缓慢而坚定地取出试卷,我帮你来查查错处…

我的眼泪喷涌而出,滴在不堪直视的试卷上,模糊了一把把如利剑般鲜红的叉。

之后,夜还是夜,灯依旧是灯,不同的是两个背影拉的很长的人拉着手,一起研究令人心碎的错题,与那个小些的人心中升起的梦想与扬起的新帆。

成长的路上,免不了磕磕绊绊与艰难险阻,但最幸福的事,是周围的人帮助扶持你。虽然我会一天天长天,独立生活,可是那天空的纸飞机与江面上的孤独,在我回忆起来,在我回忆起来永远是甜蜜的、幸福的…

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篇11:成长的滋味

全文共 845 字

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我是一位淘气的小男孩,我的成长过程可以说是酸甜苦辣,丰富多彩。

在我幼年的时候,我曾经做过很多件傻事。如睡觉尿床啦,在地上打滚啦等等,可最有趣的要数这件事:我4岁时,在有一天晚上,我尿床了,“妈妈,我尿床了!”我说。可是,我并没有听到妈妈那熟悉的声音。咦?妈妈怎么不在我身边呢??我当时很害怕,在家里到处找妈妈,最后还钻进被窝里找妈妈,可还是没找着。我再也忍不住了,“哇”地哭了出来。突然,“啪”的一下,天花板的灯亮了,我抬头往门看去,眼前的不就是妈妈吗?我终于找到了妈妈。

在我上幼儿园的时候,我是一位故事大王,那里的小朋友特别爱听我讲的故事,没想到连老师也听得津津有味。我和小朋友相处得也不错,每当下课时,我们一起去滑滑梯,一起去玩游戏,还一起转呼啦圈呢!!在那时,我就像一只自由的小鸟,与自己的伙伴们亲密地接触,一起去欣赏大自然。当我7岁时,我要去读小学了,小朋友们一一为我送别,老师也舍不得离开我,可我还是走了。

现在,我上小学了,已经升上了五年级,这时的我没有幼年时的傻样儿,也没有上幼儿园时的欢快,而是淘气的我。我总是与别人开玩笑。在体育课时,我与男生联合,与女生为敌,拳打脚踢,把女生打得屁股尿流,“胜利”的消息总是向我们男生靠拢,可有时候,我也会和男生开一些玩笑,有一次,胡圣迪就被我害惨了,那时他要找椅子坐下,可万万没有想到我这位“淘气包”就在他的后面,我趁他要往下坐时,偷偷地把椅子一抽,“扑通”一声,他就狼狈地坐在了地上,这使我和周围的同学哈哈大笑。

不过,在我的成长过程中,滋味有苦也有甜,所以我也遇到过不少挫折,如:有一次,我语文考了78分,放学了,我要去邵一炼家去玩,但我没有心思玩,因为我的心一直平静不下来;还有一次,我作业没有完成,根本没脸去学校,还有一次是思想品德课,我思想品德书没带,那时的心扑通扑通直跳,别提有多紧张了,但最后,在老师、家长和同学的鼓励下,我还是克服了困难……

我现在已经是五年级的学生了,我的成长告诉我:要努力去面对困难,更要努力去克服困难!!

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篇12:成长的滋味

全文共 931 字

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人的一生中有各种滋味,只是苦在前面,甜在后面,而且苦的越苦,甜的也就会越甜。

人来到这个世界上本是一无所有的,为了实现生命的价值,人必须从头开始学习,开始成长。当学习磨练到一个峰顶时才会绽放生命的辉煌。一切的技巧、知识原本不是你的,你却硬要它们归你所有,这个硬碰硬的过程必定是痛苦的。成长的过程是一种蜕变的过程。

菜粉蝶的幼虫在变成蝶之前必须要破茧而出,这个过程是痛苦而艰难的,因为稍有不小心就可能掉在地上失去蛹颜色的保护,成为其他昆虫的食物或是被摔死。褪蛹的这个过程是每只菜粉蝶化蝶之前最后的考验。此时结蛹的幼虫都是没有被小茧蜂、黄金小蜂、赤眼卵生蜂等种种天敌吃掉的优胜者。只有那些成功破蛹而出的幼虫才能够在空中展翅飞翔,感受生命的快乐。

成长的过程是要经受种种艰难险阻的,是要接受在烬火中的洗礼的,是要成长心灵的。

记得有一次去上英语课之前,我没有背课文。下课的铃声响起时,老师让同学们一个个背完课文之后再回家。轮到我时,我只是支吾出了几个单词,于是老师要求我到一边背完再回来。同学们一个个个像小鸟一样飞走了,教室里只剩下了我、老师和一排排空空的桌椅和白得发亮的四壁。教室里静得吓人,老师坐在前排默默地批着作业,教室里能够清楚地听见挂钟走动的声音。我低头看着那一行行的词语,眼睛盯在那淡黄的纸上,心中涌出了一种莫明的酸楚。

时钟的指针悄悄跑出了不知有多远,我心中慢慢地开始升起一股怒气,它在胸中涌动长大,我真想抄起书包来直接走人,可是有一种力量控制了我,让我的四肢无法动弹,直到那篇课文在我的记忆中从虚无到有形。当我背完课文时,泪水早已在眼前闪烁。当我准备走出门时,发现妈妈不知在什么时候早站在门口等着了。那天本应是八点下的课,我到家已经是十点多了。

在成长的过程中磨练和失败是少不了的。还记得曾有一次活动我上台讲话,一紧张结巴成了“大大……大家好!”下面的同学一下子笑得前仰后合。这让我在此后没再犯这种错误。其实,每一次失败的经历都是你在人生中不可多得的财富。

当笼罩天空的阴霾被清风吹开,苦的滋味就慢慢淡了,甜的味道就渐渐来了。

相信大家都有甜的经历,不论这甜是小的还是大的。小的是一个阶段努力获得的成功,而每个人都在为生命意义而努力,那才是真正的甜。

这就是成长的滋味。

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篇13:成长的滋味小标题作文

全文共 1022 字

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刚刚看到这本书——《成长滋味》时,感觉这是一个问题:成长,在你心中是什么滋味呢?历经了那么多成长的岁月,我还真的没有仔细思考过这个问题,它看似简单,却代表了我们对成长的态度。

面对成长,我们可能会束手无策,会迷茫,会彷徨,但是却也收获了许多惊喜,爱与感动。成长有甜蜜,也有苦涩吧,这是我心中最初的答案。怀着好奇与一丝丝忐忑,我走进了书中,一个个小故事让我对成长有了不同的看法。成长的滋味永远是美好的,纵使我们会做错事情,会出糗,但最终我们收获的经验足够我们受用一生,我们难道不应为此而感到庆幸吗?成长的故事总是有一种魔力,让人回忆起来总会感到欣慰与欢愉,当微笑不知不觉爬上我们的嘴角,幸福也会不知不觉占满我们的心灵。成长永远散发着一种淡淡的幽香,在不知不觉中改变我们的一生。像故事中的许多小主人公一样,在我成长刚起步的童年阶段,我也做过许多不可思议的傻事,比如说为了制成橡皮泥,我把胶水涂抹在手上,结果两只手差点粘在了一起;还有听同学说被子里面的棉花炸着吃很好吃,就把被子剪开取出棉花让妈妈炸,妈妈差点没炸了我……不过这还都是些小教训,更深刻的应该是那一次:当时哥哥新买了一辆小自行车,我们就怂恿他骑车载我们兜风,可过了一会儿,我们便对自行车失去了兴趣,想去河边上玩,带着自行车是一个累赘,我们就一致决定把自行车藏起来,回来再取,可藏哪儿好呢?经过我们的深思熟虑,我们决定把车藏在一堆杂草丛中,旁边还有一棵矮树,树叶又可以遮挡住车,我们打量了一番,觉得还不妥,又从别处捡了一些树枝堆在车前,就这样,我们便高兴的出发了。一直玩到天黑,我们这才想起回家,急忙跑到藏车点去取车,可是我们却傻了眼,车,没了。我们沮丧的回到家,被长辈们狠狠教训了一顿,我们便懂得这样一个道理:一定要妥善保管自己重要的物品,千万不能乱丢乱放。唉,小时的思想是那么天真单纯,总觉得自己的东西一定不会丢,总觉得世界永远那么简单,正是在一次一次的教训之后

,才会慢慢认识现实社会的复杂与多变,这就是成长。在我们成长的过程中,总有一群人在背后默默的支持鼓励,不离不弃,让我们感受到爱的温暖,他们便是我们的父母、老师与同学,有了他们,仿佛整个世界都是晴朗的,烦恼也会随之烟消云散……每一个在我们心田上悄悄走过的人都会留下一串串脚印,每一个酸甜苦辣的故事都会使成长的画卷增添一抹亮色,我们还在沿着成长的方向笔直的前进,奇妙的经历还在不断上演,可成长的滋味却永远不会改变——那是爱的甜蜜。

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篇14:成长的滋味记叙文作文

全文共 1181 字

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你喜欢小时候还是长大后?同样的问题如果问一个稚气未脱的孩童,她会毫不犹豫地告诉你:“当然是长大后,可以穿上姐姐飘飘的纱裙,多漂亮!”如果问一个将毕业的大学生,她会一脸苦闷:“还是小时候好,不用面对这么多的生活压力。”如果你问我,我会骄傲地说:“我就喜欢当下,喜欢成长滋味。”

成长的滋味是苦的,考试变得越来越频繁,而那少得可怜的成绩总把人刚刚建立起的自信打击得所剩无几。有多少人一边揉着酸疼的眼睛,一边抱怨睡眠不足,抱怨归抱怨,完了又把自己埋进了书堆。小考的尾声是大考的前奏,看着桌上厚厚的陌生的复习资料,不知哀叹了多少回。

似乎疲倦的感觉连体育课也不肯放过,老师的命令越来越变本加厉,“跑3圈”、“跑6圈”、“再做4个来回的蛙跳”……眼前红色的跑道不断向前延伸,腿仿佛已经不是自己的,只机械地向前、向前,嘴不能闭上,似乎闭上后就不能呼吸。5米,2米,1米,终于到了。我像软泥一样瘫下去,坠下去,骨骼也被骄阳烤化了一般。一双臂膀有力地支撑住我:“跑完后不要立刻坐下休息,走几步,感觉怎样?”我想张口,嗓子里却卡了根鱼刺似的,撕裂一般地疼。才想起自己一直张嘴呼吸,不知吸进多少PM2.5。水,水,一个强烈的概念在我脑中变得清晰。又是一双手碰过来,一个暖暖的水杯,拧开盖子的水杯递到手中。“快喝吧,知道你累,提前凉好了。”水从口中流进胃里,不热不凉的感觉化解发喉中的炙疼。腿还是断了一般得疼,却分明有丝丝友谊甘露落入心田,让温暖的种子生根、发芽。

“这道题同学们回去思考,下课。”伴随着铃声响起,老师走出教室,只留下一屋子的我们,石像一样呆呆地盯着黑板上毫无思路的题。读着这道不知读了多少遍的题,估计全班同学都能把它倒背如流。耳边响起老师只言片语的几个字,“把问题向已知转换”,这提示,未免太抽象!前座的同学似乎有了思路,在纸上刷刷写起来。一会儿,一张小纸条扔在桌上:敢比吗?看谁先想出来。于是回家后冥思苦想,绞尽脑汁,甚至舍弃了可爱的午休时间。功夫不负有心人,脑中灵光一闪,原来稍微分解一下就OK,只惊呼一声:天生我材必有用!下午一去,呵,前座的同学还困在死胡同里出不来呢!于是得意扬扬地为其指点:“把问题向已知转换!”看着他们一脸疑惑,真感到心花怒放。看着自己解出的题,一个个字母,数字似乎跳动起来,宛如我一点一滴的快乐。自己努力后成果果然不一样。

偶然从书堆里抬头,看到教室中一个个低垂的头趴在书上,心里总有安慰,原来大家都在努力,有人陪我一起奋斗。老师突然宣布明天不考试,会让我们激动好久。当学期结束,收拾着厚厚的一摞卷子,看着熟悉的字迹,心里充满了成就感,原来我们做了这么多卷子,多了不起……

这时,谁能说成长的滋味全是苦呢?

成长的滋味像一杯苦咖啡,总会有那些人,那些事,如同方糖一样填进去,让这咖啡苦却溢出甜。而当这一切成为以往,再蓦然回首,便体味到岁月的醇香。

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篇15:成长中的滋味作文500字

全文共 581 字

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成长的过程中,需要挑战,需要勇气,需要信心。成长的本质不是如水一样清澈无味,而是像食物一般,不同的调味剂,给人不同的享受。

五味俱全——多姿多彩

成长是生命中重要的组成,从小学到初中也是一种成长。成长的过程中是多姿多彩的:参加课外活动,阅读中外名著,探索历史文化,学习新的语言。这些有趣的经历,都成为了多姿多彩的成长。在这一时期,成长的滋味是多姿多彩的。

绿色——酸楚

酸,这一词可以形容我初一的内心,初中学习压力很大,就像试卷的分数一张张压在我们每一个人的心头,大多数的考试会给我带来不适和焦虑。新的学校,新的环境,也让我内心充斥着不安与酸爽。跟我一起度过六年时光的同窗们,也远离了我们。再也不能一起玩耍、谈笑、娱乐。这让我尝到了离别的酸楚,触碰到了成长过程中的“酸”。

红色——甜蜜

经历了初一,升上初二的我也渐渐熟悉了学校的环境,也学会了如何计划自己的学习。我们有了拼搏的精神,不言放弃的信念,我们勇往直前。虽然初二非常艰辛,但我们尝到了取得好成绩的快乐,就算再跌倒,也会不甘心地爬起,初二的生活乐多于苦,我们可以在这个环境里认真地做自己,不受束缚地去努力,在成长的过程中,我尝到了甜的滋味。

成长并无止境,在经历各种滋味后,心境就会一下子开朗许多;成长不是一路顺利,在酸的处境下,我们应该坚守本心,追寻美好。成长始终是甜苦相伴地,只有经历苦楚之后,才能明白生活的美好。

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篇16:成长的滋味作文600字

全文共 645 字

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暖暖的阳光,柔柔的风,墙角的一隅,我悄然生长……

我,是墙角那一丛草木中一朵不起眼的小花。似乎没有人发现我,因为这时的我还未绽放。那些绿的小草似乎有些排斥我,其中一个最坏的家伙总用那令人讨厌的语气嘲讽我:“喂,你这株等一辈子也开不出花的家伙,就别过来跟我们玩了!”接着,那边便传来一阵哄笑。他们笑得连肩也不住地颤抖着,一个个东倒西扭的。

明明这些嘲讽都已经听了多少遍,可如今还是不能一笑付之。我默默低下头,望着大地妈妈那棕褐色的眼睛中流露出的那抹信任与安慰,我似乎又坚定了心中的那份信念:我本就是一朵花,从我在这片土地上扎根,发芽的那一刻起,我便是一朵花。总有一天,我会开出属于自己的那份美丽。

当春的使者踏着轰隆隆的脚步到来,那天似被撕开了一道大口子,随即,春天的第一场雨如约而至。不一会儿,雨打了起来,那雨珠毫不留情地砸向我,带着阵阵寒意。风中,我挺了挺腰板,迎接这来自大自然的历练。

一颗又一颗的雨珠砸得我头昏眼花,那细瘦的叶片也几乎要脱离我的身体。“加油!挺过这一次便成功了!”我暗暗为自己鼓劲儿。

如化茧成蝶般,雨过天晴后,在那地上小小的水坑中,我看到了自己的影子。“天哪!”我惊讶道。看着水面那影子头上那朵柔嫩的小花,我“咯咯”地笑了起来。成长滋味,真好!

被雨冲洗得干干净净的天空上,不知何时出现了一道彩虹,心也飞了上去,如一只破茧而出的蝴蝶,飞到那彩虹上。

突然,我十分感谢那场雨的洗礼,感谢挫折的磨砺,感谢甚至是那尖锐的嘲讽。那一刻,我体会到了成长的滋味。

原来,成长的滋味,如此这般!

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篇17:成长的滋味作文范文

全文共 856 字

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从儿时的跌跌撞撞,到现在的追跑玩闹,我知道我长大了,从儿时的弱不禁风到现在的高大强壮,我知道我长大了,从儿时的处处依赖父母到现在的帮助父母做家务,我知道我长大了。然而,当我真正体会到我长大了时,却缘于一件细微的小事。

儿时的我十分自私,处处只为自己着想,不顾家长的感受,最好的体现,就莫过于买东西了,我是个比较幼稚的人,而且也十分贪玩,所以,对穿衣服、吃喝没有什么太高的要求,凑合即可,但我却对玩具情有独钟,每每看到华丽的玩具,就忍不住用一种恳求的目光看着爸爸妈妈,总用一种撤娇的口气说:“就买一个嘛,下回一定不买了。”每回他们听到这句话,看到这种眼神,就会心软下来,无论多贵都买下。我呢,则会捧着玩具高高兴兴地随着父母回家。可有一回,却一反了常态。

那一次,爸爸发了好几千元的奖金,正好家里也需要添一些用品,于是我们决定来一回大采购。那天早上,天气十分凉爽,但不算太冷,一股轻风拂过脸颊,使人心旷神怡。这么好的天气,无疑更加提起了我们的消费兴趣。爸爸妈妈带我足足逛了一整天,大包小包买一大堆,吃的用的都有。我们都累了,便在商场里找个坐位歇着。时间已到傍晚,有些凉意袭人,而我的心却感到闷热不堪,愁眉苦脸的我,在心里不断滴沽:“一天下来都没买着称心的玩具,真背!”万般无奈的我无意间看到旁边柜台有一个变形金钢,它金灿灿的,十分惹人喜爱。看到了它,我一下子便来了精神,连忙向爸妈说要,并使用惯用绝招——恳求的眼神加撒娇的柔言,爸妈果然又中招了,准备起身去买,我一马当先,很快跑到柜台边。醒目的价签一下子吸住了我的眼球,我怔住了:哇噻,1000多块!我心里激烈地斗争着:“不要买了吧,太贵了,差不多相当于妈妈一个月的工资,买下来会给父母增添很多负担。”于是我鼓足勇气,跑到爸妈身边说:“太贵了,咱甭买了。”说罢,便拉着爸爸妈妈往回走。一路上,我主动帮助爸妈提东西,并且还多次问候他们累不累。爸爸妈妈非常惊讶,不停地表扬我,发自内心地笑了。

从那以后,我开始关心父母了,而且再也不买玩具了。我心知肚明地体会到:真的是长大了!

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篇18:初中成长的滋味作文范例

全文共 867 字

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成长像一杯柠檬水,酸涩中交杂着丝丝甜味,饱含着心酸与喜悦;成长像一块可乐糖,淡淡的甘甜伴着振奋的刺激与新奇。当这些点点滴滴的味道在唇边绽放,一点一点,弥漫着,四处都是,而我们就是主角,成长的滋味就是如此。

——题记

一天天的流逝,我们从咿咿呀呀学语到现在每天的忙碌与充实,时光,留下了许许多多的脚印,哦,还有,伴随我们成长的酸甜苦辣。

儿时的时候,我对“成长”这个词是懵懂的,当那一双温暖宽厚的手为我当去风霜,为我遮去雨水,将那最好的递给我,那一记关心的眼神,那一件暖心的棉袄和那如水柔缓而汹涌的爱填满了我幼年的岁月,那时的我,沉浸在甜水里,就像吃了块蜜糖,四溢着芬芳与甜蜜。哦,成长是甜的。

长大些了,柠檬的“酸涩”也一点点在我的成长中弥漫,不知是不是成长的原因,母亲和我,再也回不去那个一起将悄悄话,一起讲故事的时候了,现在想起来,如果永远不长大,该多好呵,心里溢着一股心酸,像酸梅,酸到你牙疼。哦,成长是酸的。

几年又过去了,长大了,懂事了,伴随成长而至的,还有那一叠叠日积月累的作业本,随着年纪的增长,学习的难度与力度都大幅度提升了,一本本的课本与作业,一篇篇细密紧凑的文字与老师严格的教学,此时,就好像一大团的火焰追在我的身后,跑啊,跑啊,累了也不能停下,学习像一块巨石,几时都压得我喘不过气来。哦,成长,是苦的。

岁月匆匆,总能留下许多美好,骄傲的证明与痕迹,记录了以往的辛勤付出与努力的成果。当捧着一张张金红而耀眼光辉的奖状时,一种振奋与喜悦激动的情绪充满了我的思绪,那种激奋与兴奋,就好像刺激又带着甜的可乐。哦,成长也是辣的。

酸甜苦辣,一种种不同的味道,不同的感觉,不同的情绪,不同的心情,成长早已不再是一味的给予甜味,那些“酸涩”与“甘苦”会在成长的无尽道路上画上不一样的斑斓色彩,我们是成长的主角,每一天,每一刻,都在努力的调配着成长向往的滋味,让那片带着苦涩的土壤,绽放出一朵朵娇艳芬芳四溢的成长之花,盛开满了成长的道路,哦,还有那些酸甜苦辣。

蓦然回首,其实,那些酸、甜、苦、辣,早就一点点,一滴滴地融入了我们的成长与生活。

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篇19:成长的滋味作文范文

全文共 607 字

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踏着暗黄色的落叶,走在暗花色的铺满伤感的路上。我知道,秋来了。它让我感到天冷了,花谢了,草衰了,心中也隐隐有些酸楚。

朋友问我:“你是不是讨厌这个季节?”

我说:“不,不是讨厌,是憎恶。”

想想也怪,我不去讨厌那刮着刺骨寒风、飘鹅毛大雪的冬天;不去讨厌那忽冷忽热,乍暖还寒的春天;不去讨厌那蚊虫漫天飞舞的夏天,偏偏地讨厌这个季节,它总是在我的剧中扮演悲情角色。

五年前的那个秋天,期末考试的又一次失利无情地走到我面前,也曾告诉自己:不要哭,站起来。但泪水却夺眶而出,我失望了,放弃了,堕落了。人们都说秋天是收获的季节,在秋的挽歌中,一切都是沉甸甸的,就像我收获的那些沉甸甸的泪水。

也曾想避开老师、同学的话语,在自己的天地里,活出一个新的自己,但我举棋不定,不知下步该如何出棋。也许我上步走错了,只好全盘皆输。我怕再错一次,我只能沉沦。

那一年,我用青春买下了一片茫然,也许“优异”太过昂贵。

也许“优异”与我无份,“高雅”与我无缘。就这样,我认命地背着“我是差生”走了两年。

那一段,我用睡觉来填充我的空虚,我知道醒着是一种痛苦的折磨,因为要面对现实。之后,就是现在的我。

后记(五年后的一天)

历史总是螺旋式地上升。

朋友说:“你为什么不能面对它呢?”

父母说:“孩子,该长大啦!”

是呀,我为什么不能面对呢?感受着秋风,感受着秋的阳光,心中突然很坦然,真的很坦然。毕竟一切都已成为时间的过去式。

路,是自己走出来的。

这就是成长的感觉吧。

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篇20:成长的滋味作文500字

全文共 555 字

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童年啊!是真中的梦,是梦中的真,是回忆小时含泪的微笑。童年是多味的,我的童年是酸甜苦辣汇集,像一个调味瓶。

有一次,我中午没有睡午觉,到了下午第一节课的时候无精打采的,没有一点精神,在第一堂课时睡着了。结果被语文老师给批评了一顿,还让我罚站了三堂课,放学的时候我的腿还是酸的。

有一次我一个人在家里,妈妈出门的时候,让我把语文练习册第四单元做一些。妈妈刚出门,我就迫不及待地打开电视,看我想看的节目。看完一部电影的时候,我猛地发现已经是下午一两点了,就赶快把电视机关上,去拿出语文答案,开始往练习册上抄。妈妈回来的时候,看我已经做了非常多,而且正确率也非常的高,就表扬了我。晚饭的时候,给我做了好多我爱吃的。虽然抄练习册骗妈妈,心里上有些小愧疚,但是妈妈表扬了我,让我像吃了蜜一样甜,一直甜到心里。我自己也暗暗下定决心,下一次我一定自己独立完成让妈妈表扬。

有一次期末考试的时候,我考了很少很少,妈妈回家亲切的问我:“乖孩子,你考试考的怎么样?”我很沮丧的说:“不好。”妈妈听了很不开心,就从外面拿了一个用粗又长的木棍,然后把我打的非常的惨,我心里苦涩涩的。

童年,可以如歌,可以入画,可以是酸甜苦辣,但不变的是童年的滋味,总是幸福的,无论是成长中的挫折,还是伤痕中的打骂,到头来会发现他们的名字,其实都是幸福。

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