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7600作文
599日出时分
全文共 706 字
+ 加入清单灰蒙蒙的天空好像有什么亮丽的色彩跳起来,欢快地洋溢在波光微荡的水面上。
我站在湖边,看着阳光在水面上被几条鱼尾搅成了流光溢彩。这是冬日里给人温暖的一条条小生命,它们在水中地欢快的舞动,继而小心翼翼地探出头,吐了一串串的泡泡,尽情地享受日出的温暖。我情不自禁地掰下手中的一块面包,撕成碎块扔到湖下。这些鱼儿便为了这块食物引发了一场“大战”。快瞧啊,那条黑白相间的大鱼悠然自得地游了过来,大有一番王者风范,只见它尾巴一扫,鱼鳍一摆,面前的鱼便不得不乖乖让出一条路来。再看那条金色的小鱼,面对一条大黑鱼的“猛攻”丝毫不乱,身子一扭,眼珠一转,悄悄潜入水下,竟一下跃起吞下了那块食物,其神出鬼没的“作案”手法真是让人拍手称奇呀!
红日渐渐冲破了云层,就像是刚出生的婴儿,投下粉红的亮丽色彩。周围的树影随着这朝阳映入水中,清风又荡起一池的涟漪,影随波动,池中的石桥便也跟着一块摇动起来,亦真亦幻,角上立着的狮子仿佛也被震撼,它们瞪圆眼睛,威风凛凛的张大嘴巴来表达它们的惊叹之情。池边的龙头“呼”的一声,喷出一股水来,霎时间烟波浩淼,真可乃是仙境一般!
我吸了吸鼻子,一丝轻柔的的风吹来,原来是石桥中央处静静屹立着的一株红梅。它立于凌波之上,身于天地之中,傲然挺立于冰天雪地之间,它不与牡丹争艳,不与桃花争芳,清素淡雅,在寒风之中的花瓣反而更为娇艳。小小的花朵似乎不受半点尘埃的浸染,宛若悄然飘落凡尘的仙子,早晨的新鲜空气和随之而来的清幽的芳馨所环绕,使你立刻想到了“暗香浮动”。那粗壮的枝干弯曲盘旋,势如游龙,这可真是“何方可化身千亿,一树梅花一放翁”啊!
朝日迅速地跳上了天空,染红了云,也染红了这一幅活泼生动、清雅脱俗的画面。
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篇1:分别的作文
全文共 576 字
+ 加入清单她在三年级的时候转到我们班,一开始并没有经常在一起玩,到后来偶然在一起玩过一次,我就觉得她是一个非常不错的人,从那以后我们就经常在一起玩,关系也变得很好。现在五年级了,不过,她和我们说,她现在要她跟着她的父母一起去舟山,因为她的父母要去舟山工作,她要和她的父母一起去舟山生活。
她和我们班所有人的关系都很好,所以,我们打算给她办一个送别会,不过我们并没有邀请老师,只有我们班里的同学。我们打算在周六上午的时候,在一家饭店里面一起吃顿饭,和她告个别。到了周六上午的时候,我们班的所有同学都到齐了,在餐桌上,我们都面带微笑,不过我们都知道这都是装的,心里非常难过。毕竟我们是在一起相处了两年的小学同学。餐桌上很安静,没有人说话,大家都低着头自顾自的吃着饭,这应该是我们以后的这几年里最后一次见面了吧,虽然能够在微信上聊天,但还是没有在现实中见面的那种感觉。
在餐桌上我一边吃着饭,一边想着我们刚见面时的情景,她非常的善良,乐于助人,只要我们有了困难,她能帮助的都会帮。
快吃完饭了,她站了起来,对我们说了很多祝福的话,说着说着她把身子转到一边,背对着我们,过了一会儿,她把身子转回来,看到她的眼镜湿润了。我想她也一定很难过吧。
最终,我们在吃完饭之后告别,我们互留了联系方式,我们会经常联系的,希望以后再见面的时候,我们都能认出彼此,还能像以前一样一起开心的玩耍。
篇2:分别的作文
全文共 548 字
+ 加入清单过年时,家里人回来了,也难得地关心我的生活。如今我已经渐渐明白他们的生活重心都在别处,对我只要偶尔分一点关注,在他们看来已经足够。而我也已经无所谓了。让我始料未及的是他们知道班级里那些女生比男生还能横行霸道的事情,竟提出了让我转学。
我是没有反抗余地的。从小到大他们就算对我不闻不问,做决定的时候也都独断专行,不会考虑我的内心感受。
寒假期间我和阳还保持联系,等到春天来了,新的学期开始,我们的距离好像越来越远了,春天的花零落成泥,之后就是炎热却不明朗的夏天,他也渐渐地和我疏离起来。见面的机会变少了,相处的时候他也变得没有那么耐心。
后来有一天,是夏季学期也快结束的时候,他给我发来消息,说他已经厌倦了照顾病人。
以前的不离不弃的誓言,化为灰烬。誓言再美,也是有口无心。
短暂的一段感情画上句号,即使我不知道应该在哪里写下句号、哪里写下省略号,一切的一切都已经是过去式。
我用了很长时间疗伤,渐渐地明白一件事不是多么期待和向往就能达成目标。
之后,在新的一个学年里,名为初三的日子里,我遇到了我一厢情愿认定的、对的人、只属于我的人。
他也是转学生,和我一样。冥冥之中自有天意吗?是什么样的神明悄悄滴操纵着芸芸众生的分分合合,改变命运呢?
我不知道。我只是看到新的生活远远走来,在我面前展开。
我的初三日记,继续中。
篇3:毕业的分别高中作文
全文共 482 字
+ 加入清单轻轻的我走了,正如我轻轻的来,我轻轻地挥一挥衣袖,不带走一片云彩。
——题记
离别,是一个人们不喜欢的词语;
离别,是人们经常遇到的情景;
离别,是坚强的克星;
……
天下没有不散的筵席。当我们刚要从教官离开的阴影中出来时,实习老师的离别再一次把我们无情的踢进了离别的痛苦中。为什么?这是学校故意的吗?为什么要一而再,再而三的让我们刚刚建立的感情撕碎?
操场上,教官的严格,教官给我们示范的身影,教官给我们念笑话的声音,无不使我想起我们一起的快乐时光;教室里,老师的和蔼,老师给我们讲课的身影,老师关心我们的句句话语,无不使我想起我们一起度过的时光。我试着不去想这些,但又怎么能够呢?那些都是我亲身经历过的啊!想要忘掉是那么容易的吗?
不管是在操场上还是教室里,我们都是战士。只是我们所使用的武器不同罢了。在操场,我们的武器是拳脚;在教室,我们的武器是手中的笔头。虽有不同,但我们坚毅,勇敢的心是一样的。
我不喜欢离别,我能改变什么吗?答案是,不能。我只能眼睁睁的看着,那些曾经在一起的朋友,一个个的离开我的身边。女娲创造了人类,又是谁创造出了离别?我不喜欢离别,但我不能改变什么!
篇4:与朋友分别的话语
全文共 868 字
+ 加入清单别离,系有点难舍,但不怅然;系有点可惜,但不悲观。因为莪们有相逢的希望在安慰。
相会再别离,别离再相聚;秋风吹旷野,1期只1会。莪会珍惜妳莪的友情,更期待相会的时刻。
相聚与告别似乎系人生中永遥不停歇的音符,如同品1杯苦涩的咖啡,告别的苦涩留在口中,而甘醇的香味相随着时光的沉淀,永遥留在莪的记忆里!
天天上班,下班,过得随意,平淡,不经意的点头间,不经意的请教候间,不经意之中,由原本的生疏变的熟悉,似乎没有花费太多的时光和过程,也许哪 就系伙伴的缘分,相处的时光不多,偶然的聊天也很短暂,但系莪把哪些当作系1种亦师亦友的交情,也许真的值得归忆的地方不多,但莪会把哪些放在记忆的抽屉 里,偶然拿出来归味!
人生的路上,留下太多的脚印,有深有浅,也许哪样的经历才算得上丰富,但系有时候宁愿平淡点,淡漠点,但系,却每每不能让自己有哪样平静的心态,往面对莪不想念面对的,不愿了解的事!
人的1生,有很多不能阻挡的事,正如不能阻挡时光的脚步1样,不能阻挡的系即将到来的告别和不舍。愁绪与告别的伤心在一点一点的上升,但系此刻心里却很平静,彼此的祝福会一点一点弥漫在莪们心里,在以后的路上,莪的伙伴,多1些自信,妳1定会成功!
亲爱的伙伴请不要难过,告别以后要彼此珍重。绽放最绚烂的笑脸,给明天更好的梦。
三百多个日黑夜的点点滳滳,凝聚了太多的欢笑与辛劳的身影,1个个闪亮着青春光彩的同事不停的在莪眼前出现,哪么熟悉,哪么留恋,莪会记得妳们的,虽然以后不1定会常常联系,虽然以后不1定能帮过去的同事做点怎样,但假如遇见了,1定会欣然想念起共事的日子……
告别的眼泪系海,重逢的相拥系帆。 告别系为了再相逢。告别系为了再相逢。 亲爱的同事们,祝愿大家用成功者的态度做事,专一做人。亲爱的同事们,祝愿大家用成功者的态度做事,专一做人。
盼妳,在冬日里;想念妳,在春风里;梦妳,在夏日里;见妳,在秋风中。任时光来往匆匆任时光飞逝,对妳的思念永久不变!新春高兴!
您好!哪里系1860点歌台,您的伙伴为您点播“铃儿响叮当”歌曲,因为网络劳碌,故不能直收下听,只好自己哼哼了。
篇5:优秀作文:分别的时刻,让我忧伤
全文共 664 字
+ 加入清单‘我遇到你是最美丽的意外’,孙燕姿用他特有的嗓音诠释了与你的相遇,偶然抑或是必然。
十六年匆匆而过,一年前,身边的你来了,而如今,分别的时刻,已来了,其实,早已结束了,此时此刻,记忆中的你,影像渐渐清晰起来。
你,曾经,情绪低落时就静静的坐下来一言不发,你,曾经,心里高兴时,就会对每个人微笑,你,曾经,轻轻的在我耳边唱:“白天有你就有梦,夜里有梦就有你”.........曾经,曾经,都已是曾经。
年少痴狂,是寻梦的季节,为了追寻自己的梦想,不得已对自己的朋友说声:“珍重”。我懂,既然目标是地平线,留给世界的只能是背影。我懂,天涯海角,有我牵挂的人,也有牵挂我的人。我也懂分别的时刻,其中的苦涩滋味,对朋友的不舍之情,我更懂。
成长是憧憬和怀念的天平,身边的来了,又走了,你的离开,新的朋友又会马上来,这样,心灵的天平才不会倾斜,新的也会变成旧的,还会有新的朋友......一切的一切,不变的只有那份真诚与感动,咫尺,天涯,仅此而已。
窗前,人影,独坐,物是,人非。
席慕容说过:“太用落下时,当它又升起时,那些你认为可以一辈子的人便从此和你分开。”
人世间有太多难以预测的变故和身不由己的离合,岁月无痕,悄悄将明媚和忧伤一同埋葬,不再为失去而忧伤,学会为曾经拥有而感激。
不由得想起一句话:“在曲终人散之后,分开的分开,忘记的忘记,然而感激上天让旋律最好的时候让我们在一起。”
柳絮纷飞,唯有轻声问候:“你,在他乡还好吗?”
树叶飘过,唯有心底祝福:“朋友,一路走好。”
银装素裹,无尽的思念延绵,远方,又有远方......
十二月,分别的时刻。
篇6:与老师分别
全文共 424 字
+ 加入清单几年的小学生活,几百个日日夜夜。六年级了,要毕业了,就要快与老师分别了。这小学生活中,最难忘的是我们的曾老师。
曾老师有一双“火眼金睛。”每次上课,无论她是面向黑板还是面向我们,都能准确地知道谁分神了,谁说小话,谁做小动作,谁吃零售、、、、、、一次警告是瞪,二次警告是说,三次警告是粉笔头“伺候”。有一次,我双手托着头,在那发呆,也没在意老师瞪我,说我,可三分钟后,一个粉笔头向我飞来,不偏不正地砸中我的额头。我立马坐好,听老师讲课。
曾老师给我们布置的作业不多,惩罚也不太重,而是关心我们,自然给我们的印象就好。一般有同学成绩不好,她会主动给他们补课,他们成绩上来了,是他最大的欣慰。她给同学们的关爱胜过她的儿子。她教了两个班,常常喉咙发炎,声音嘶哑,但仍坚持给我们上课。我们学到了许多知识,没有落下一课,还没到期末就复习完了,成绩也好了。
我想对曾老师说:“曾老师,您对我们真好,为我们付出了那么多。您对我们的严格要求,对我们的关心,我们终身不忘。”
篇7:分别心
全文共 1995 字
+ 加入清单一个知己比任何医生都来得可贵。------题记
人总会为了些事情而苦恼烦心,那怕这看起来是件多么美好而快乐的事情。来昌大已经有一个星期了,和戴与冷两人在一起,可以说是我今年来最开心的日子,那是段美好的时光,是沐浴在三月春风下的阳光般舒适轻松惬意。生活过的愉快而又短暂,却如此值的人留恋不舍离去。白天我们有空闲漫步于前湖湖畔,看着那碧清湖水在微风中荡漾掀起那层层水浪;看着湖边那长长柳枝细叶在空中时而垂下时而飘扬;晚上吃完晚饭一起坐于天台楼顶之上,看着那皎洁的月光,那滚动的云层,那浩瀚无边的夜空;谈着我们心中的豪情壮志、理想目标,甚至想透过那夜空中的层层云雾看到那未来的谜。这般美好时光,惬意的情景,人生能有几何。
每次穿过昌大的花林草径看见那些昌大学子早早地在那刻苦读书,投入那知识的长河中时,我内心有着深深地自责自剩现在我的心田上早已是杂草丛生、残花飘落,心中的荒芜颓废更是犹如被魔鬼无情地牢牢占据着,而天使的阳光也已经无法反射这荒芜的世界中带来那明亮光线,而隔离在外界。这对我而言,对一个珍惜时间犹如生命般的人而言,无疑是痛苦折磨,更是一种煎熬,犹如针锋麦芒般刺着自己那渐渐醒来的心。颓废犹如黑暗的来临让自己被迫停止那前进的步伐,那走向阳光大道,那充满绿意春风旅程的步伐。
带着万分真挚的深情话语谢别了戴的再三挽留,而之前我提出这事儿都被戴挡了回来,但这次我认为我的决心还是很坚定的,因为我真的无法忍受自己内心的这种自责所带来的痛苦折磨。可是我真的非常想留下来,真的非常想留下来陪戴多几天。而且这种想法异常的强烈,犹如皎洁的月亮总是会思念黑暗的来到般。毕竟我们已经整整四年多的时间未见面了,而且我心中非常清楚和知道,下一次相见,怕又是个数年之久,甚至是更漫长的岁月。我们都知道在荏苒的光阴中,我们就是渺小的沙粒,会在风雨的侵蚀下渐渐变小直到化为没有为止,与天地万物同化。所以人的一生又有几个五年光阴呢?
但我和戴都是理性大于感性的人,我们都知道自己现在所处的角色而产生的目标和任务是什么?我们更知道现在的时间光阴对自己是多么的重要?这点我们心中都十分都明白都懂得。前天的晚上,我们睡在天台楼顶之上,成为皎洁月色下的另一道风景,甚至是美丽夜色下的宠儿和幸运者。我们谈讨着对未来的构想与人生的规划,和分析出挡在自己面前大山和荆棘丛。在昌大的这段日子里,这无疑成了我们的主要话题。尽管偶尔也会争的脸红耳赤,议见分歧,而这正好成了激发思想风暴的导火线,但最后我们都会理智地得出我们共同认可观点看法。
我乘坐的是南昌至瑞金K8723次列车。戴送我到南昌火车站,我再三说不要却终抵过戴的坚持执着。而且还笑着跟我说,自己带着我走了N次回家的路我都还会走错,戴是真的不放心我,所以这般坚持。而且回家的车费也是他付的,这让我内疚自责了好久。戴还要考研,他比我更需要这些钱,但是我知道戴,了解戴的执着,就像戴同样了解我的固执般。因为我们彼此都明白,所以我没有多么什么,甚至我塞还给戴的钱都被戴毫不客气地退了回来。
临走时,我拥抱着戴,内心的不舍让我下意识地做了这最后的道别方式。这种不舍我无法在字里行间去用那字眼去表达描述。但在那一刻,我感觉到自己心停止了跳动,呼吸的节奏也变的不舒畅起来,犹如被病菌感染得了呼吸道疾病,还带着那哽咽。我深情地拥抱着戴,甚至把戴看成了另一个自己,如此深情。那份不舍与离别只差没有化为泪水湿了眼眸。因为我知道,戴不希望看到这一幕,而我更不想用这种消极方式去表达我和戴之间深厚的情感,尤其是在这最后离别时刻。
"要不,你再住几天,月底回去。"从戴的目光中,那份离别不舍产生了强烈的共鸣。当时我真的忍不住快要答应下来了,但作出的决定和选择不能轻易地改变,这样会影响我们以后对事情的第一判断,犹豫会让我们徘徊在十字路口,犹如身陷在茫茫大海的船只,只有失去方向目标。戴听完我的话沉默地点着头,并没有多说什么?加油,我的兄弟。
从那候车厅的走廊向地下室口的路上,我的步伐变得越发的沉重,犹如浇灌了铅汞般,或是绑着沉重的铁镣般不舒适,举步维艰。而我知道我和戴的距离已经越来越远了,甚至不是我脚下的几步可以完成的跨越,就在我转身离去那一刹那。我再三地向他挥动着手臂道别,似乎要把自己全部的力量用尽来表达这离别时的不舍难过。而我的身影却渐渐地消失在他的面前,犹如戴的身影也消失在我的面前,但都犹如烙印般深深地印在我们的脑海中心田中……
当K8723次列车沿着那独有的轨迹犹如蜗牛的加速至猎豹的狂奔之时,我知道自己正在与这座城市渐渐地告别,犹如一根长长地线索,越拉越紧,直至绷断那刻我已经身处他地。但这儿有我的好兄弟,有我生命中重要的人,有一天,我会沿着在线索的一端从那远方而来,把这绷断的绳索接上。我相信我们的情感会在时间的推进下犹如埋藏那地下深处的美酒越久越香醇,我们会把我们的梦,我们的神话演绎延续下去。
篇8:有关分别的作文:离别之际
全文共 760 字
+ 加入清单我们班的同学个性鲜明,有聪明踏实的黄奕夫、机灵调皮的张翔宇、勤奋刻苦的武启涵、顽皮淘气的尹子伊、开朗搞笑的陶冠一……48位同学组成了五(2)班这个大家庭,同学们都很热爱这个集体,亲如兄弟姐妹般互助共进。在我们学校说到五年级,就会提到我们五(2)班——这个活跃、团结、上进的集体!
同学们在一起生活了5年,一同经历了酸、甜、苦、辣,一起哭过、笑过、怒过……
记得那次2007年元旦万人长跑,我们班也代表了全校去参加了。一开始,同学们都精神饱满,信心十足。但是跑了一半路程时,有的同学就撑不住了。例如周雪琪,只见她的脸涨得通红,脚步变得像灌了铅一样越来越重了,还不住地停下大口大口喘着粗气。但是她仍然十分努力地坚持着。旁边的同学关切地问她:“你怎么了?不舒服吗?”周雪琪坚强地说:“没事,为了班级,为了学校,我可以坚持下去的!”不少同学知道了,非常感动,学习周雪琪,都更加努力地跑起来,响亮的口号在城市上空回荡着……
我们班的笑星陶冠一总是逗得同学们哈哈大笑,经常让我们在紧张学习氛围中得以放松。一次,陈老师开玩笑地对他说:“陶冠一,要是你以后考上了名牌大学,你要……”还没等陈老师说完,他立刻装出一副一本正经的样子:“陈老师,过什么山头说什么话,现在我才上小学,怎么就能谈到大学了呢?什么事情等我考上大学再说!”看着他那样子似乎在对陈老师语重心长地进行教诲,同学们都忍俊不禁,笑得前俯后仰。
回想着那一幕幕,想到马上我们这个集体就要被打散,泪水在不知不觉中竟然模糊了我们的双眼,我才知道,这5年来,我已经和同学们建立了多么深厚的情谊!
黄奕夫,张翔宇,武启涵,我想我们“四大天王”可能不会再在一个班级里竞争了。不过我得谢谢你们,是你们给我施加的压力从而让我产生了学习的动力,我才会有今天的优异成绩。啊,亲爱的同学们,我不想离开你们!
篇9:又到分别时的作文
全文共 513 字
+ 加入清单我们全班同学送你到了操场,只有我,送你到了校门。
就在那棵大榕树下,我们将要分别。你此时的心情看起来很沉重,头抬高了一丁点,我知道你很想低下头,但你看见我在这,不想让我难过。故意这样,我很理解你。
我的心情很复杂,想跟你再说最后一次话,但我没有张口。我也很想再和你玩一次捉迷藏,那是你最爱的游戏,但我没有动。我不想和你说“再见”,不是我不重视你,而是我不想让你走,不想和你分开。
关于你的事情在我的脑子里一遍又一遍的翻着,以前打石子的争吵、捉迷藏的欢乐,以前上课生活的精彩、上学放学的欢声笑语……我都记在了脑海里,甚至深深的刻在了脑海里,我无法使这些退却。
想到这些,我心就在不停的翻腾,实在不能停止。我的泪水在眼眶里也直打,鼻子都酸了。我哼了一声,把眼泪缩了回去。我真是很想哭,但是为了你最后一次见我不难过,为了不让你带着伤心离开,我又没有哭。
你此时的心情比我还难过,你也很想回到过去,但这是不可能的。你眼眶两旁也有些亮晶晶的,我看出来了,你也想哭出来。的确——你哭了,大声得哭了。我忍不住了,眼泪哗啦啦的往下流,翻江倒海、翻天覆地。
你就要走了,我还想继续哭。但没有,我们都停止了泪水。为了让你在最后一秒开心的走。我要学会分别不哭。
篇10:有关分别高中生作文:生死离别
全文共 368 字
+ 加入清单星期六的傍晚,天阴沉沉的,还不时飘着细雨。几只家燕在马路上无忧无虑地嬉戏着。突然,一辆大货车呼啸而过,我的心一紧,禁不住闭上了眼睛。我知道不幸的事情发生了……
当我再次睁开眼睛时,只见一只家燕斜身倒在了门前的马路上。它聋拉着脑袋,鲜红的鲜血流遍全身,黑白相间的羽毛已经没有了往日的光辉,它用受伤的翅膀拼命地扇动了两下,就一头倒在了潮湿冰冷的马路上,动也没动几下。突然,一只家燕飞过来,好似它的妈妈,妈妈用翅膀拍打着家燕,好像在说:“孩子你怎么了,你快醒醒吧!妈妈可离不开你。”可是它怎么拍动翅膀家燕还是没醒。过了好久,那只家燕终于绝望了,慢慢的接受了眼前的事实,它又围着死去的儿子转了三圈,才依依不舍的离开了。
我目睹了这件事的整件事的整个过程,我一直以为只有高等动物—人,才懂得亲情和友情,可这一幕改变了我的看法,动物也是有亲情和友情的。
篇11:分别的时刻优秀作文
全文共 512 字
+ 加入清单爸爸在外工作,我也要到爸爸那里去,一个遥远的地方、、、
与同学们告别,真的好痛好痛
五年半年没哭过。可是那天晚上,哭了。五年半的感情不是用太多语言能说出什么的,大家抱在一起,不用太多的话语,留下的都是叫做眼泪的东西。其实开始没有想到会哭。
去的时候徐…。她没说去会哭。我看到她爬在桌子上,以为她睡了,过去叫起来他,他的眼泪哗哗的就往下流。我说不出什么话了,抱着他,哭。后来董…。。过来,劝了我们两句,结果话还没说完,他也哭了起来,我们抱在一起不知道说些什么,只是哭。看着那边刘……抱着满…。。在那哭,此时全部在场的人都在哭。说实话,哭的舒服。
强忍下,结果葛……。来了,到我面前一句话没说完就开始哭上了,哪里还忍的住,抱着他,使劲的哭。当时我的想法就是他(她)们不应该来,我只记得我当时见到他们谁就过去抱着哭,五年半了,五年半的我们不仅是同学,更是朋友,是亲人。回来时和青…哭了一路,她对我说,你要时常的回来看看,我们都会想念你的,你在哪里不要想太多,好好生活,我们会想你的,我点着头,失声痛哭起来。那天,我能记起的就这么多,我想我也会永远记着此时此刻。感谢所有的同学,感谢所有一起哭过伤心过的兄弟姐妹们,祝你们天天开心、我爱你们!
篇12:相聚与分别的优秀作文
全文共 714 字
+ 加入清单忆垂落眼睫,柔弱的睫毛终沾不住一丝的忧,落入我忘记放糖的苦咖啡,可谁说生活不如这咖啡一样离不开苦涩的味道呢?
在戚戚惨惨凄凄的黑夜,细数印满心的愁绪。孤独就像挂在西窗上一串紫色的风铃,在每一个有风经过的午夜都会发出它盛情的邀请,与我寂夜同歌。就这样昏昏沉沉走过了每一天,迷迷茫茫走过了每一年,如荒野中迷途的羔羊,渴望找到温暖的羊群;如蹒跚学步的孩子等待一双温暖的手的搀扶。
渐薄的日历掀起我无数期待的日子,冰冷的心情默默的等待春风化雪。不期的相遇源自千百年来流传的缘。就在没有任何特别的平凡的那一天,你的名字划入眼帘。我稚嫩的笔;我浮燥的心;我哽咽的呓语,都被你一眼望穿!渴望已久的真诚终于让我泪流满面,我找寻真实的目光经过成千的日夜终抵达了梦想的国度,我沐浴在你慈爱的目光里,心,如同滋润在绵绵春雨,可以夜夜甜甜入梦。
知道吗?是你,真的是你,是你让我告诉自己,不要再迷茫;是你,让我蹒跚的步履慢慢坚实;是你,带我走进了百花齐放的春天花园,沉醉在一方净土,蕴育我无限的诗情;是你,把我脚下的路延伸,鼓励我一路走下去。
没有你,我还停留在冬天的火炉旁,想象着春天的温度;没有你,我微笑的弧度还如昨日一般的牵强;没有你,一首首月光曲不会在我的手下声声奏响;没有你,我又怎么会知道,四季的轮回,各有各的绚丽与辉煌!
这所有都是因遇到了你。
泪,瞬间滑落,犹如小小的虫子爬过眼帘,爬过鬓角,印下悲伤的痕迹,那份难舍的离情是谁也敲不破的。支离破碎的心情,充满悲伤。
你知道吗?深深的依赖已从心底滋生,亲情注入骨髓。可是,你真的要走了,决然而去,相识变成邂逅,相聚化为流星。人生长路迢迢。温馨的风儿把你从人群中引来与我相识,又将你送走了,可我怎么办呢?
篇13:初中关于分别的作文范文
全文共 658 字
+ 加入清单微微清风掠过,带来阵阵菊花香,你的眼神掠过一丝忧伤。两两相望。泪一滴一滴画出优美的弧线,金黄的树叶厚厚一叠,带着我们的友谊。枯黄,心里有中说不出的滋味。友谊被时间一点点的吞噬,像水一样流走。这就是分别的时候。
我知道世界上没有不散的筵席,可你的离开确实让我无法接受。还记得分别的前一个晚上。你我做在草坪上,无聊的数着天上的星星。你告诉我,叫我不要伤心,你说你会在远方做一只风筝,上面会承载着你对我的思念,风筝飞多高,就代表你对我的思念有多深。我笑了,我对你说,我会成为天上一颗最不起眼的星星,在无数颗星星中,我要你寻找到我,要你读懂我对你想念。就在那一个晚上你我泪眼别离。分别的时候脸上都带着笑容,因为我们不想说出你一句句肉麻的祝福。但是心里却在偷偷流泪。
你我曾经许下誓言,要永远在一起,但最终他没有实现。从那次分别后你就成为了永远的回忆。
的确,世界上有太多的深情厚意,太多的海誓山盟,但是面对分别却那么的不堪一击。
分别他是残忍的,没有人敢面对他,却又不得不面对他。他像一把刀,把你我的友谊切断,但是你我会永远心连心。分别在他的字典里没有情这个字,他从来不会心软,只知道完成他的任务。
黄昏下有一个无奈的身影,她在等待什么。那是谁?那就是我,朋友你还会回来吗?
繁忙之中,你可曾仰望天空看到星星在闪烁。闪烁,我把我的祝福让他寄托,孤寂的夜晚,让他给你送去祝福。生活让我们避免不了悲欢离合,你的抉择让你我在次错过。分别,让我更懂的珍惜,你我感情相系,那是友谊的证据。思念,留下一段长长的哀叹,但愿思念如空中色彩,永远灿烂……
篇14:关于分别作文800字
全文共 682 字
+ 加入清单乐乐姐姐是我的表姐,虽然她比我大三岁,可每个假期我们俩总盼望能在一起,有相聚的欢乐自然就少不了分别的难过,但是二年级暑假的那一次分别却让我体会到“失而复得”的喜悦!
那是一个暑假结束的日子,又到了乐乐姐姐回家的时候,妈妈为她买好了机票,那个晚上她就要回去了,下午,我们俩已感受到了离别的气氛了,我默默地看着她收拾东西,又默默地和她坐在一起,平常多话的我们那时都不说话了,乐乐姐姐为了不让我难过就努力装出开心的样子,她用餐巾包了一颗我最爱吃的小糖果作为“礼物”送给我。虽然我平时特别喜欢吃糖果,可我那时一点也不愿意收下这个礼物,因为收到这个礼物代表着她就要走了!我真不希望她走啊,我心里一直念道:飞机晚点!飞机晚点!我求她晚一天回去,不要去机场!可是她说飞机票都买好了,没办法,她还是去了机场!
我终于在家里哭了起来,抽抽噎噎地整整哭了一个小时,我在心里希望奇迹能出现,一直祈祷天使能把她带回来,晚一天走也好!我在日记里也写下了“求求天使把乐乐姐姐带回来”,还写了一首诗送给她,正当我一边哭一边写诗的时候,家里的电话想起来,我以为乐乐姐姐已经上了飞机,更加难过了,可是婆婆告诉我她把乐乐姐姐带回来了,“天使显灵了!”我高兴得大喊起来。
乐乐姐姐真的回来了,这归功于我的妈妈,原来她误把浦东机场当虹桥机场了,乐乐姐姐再去浦东机场已来不及了,只好回来了!我们重逢了!我们高兴地抱在一起!又可以和乐乐姐姐多呆一个晚上了!
第二天,乐乐姐姐走了,我已经没有那么难过了,很感谢妈妈给了我和乐乐姐姐多呆一天的机会。从此和乐乐姐姐分别我已经不再象那次那么难过了,我们总是期待下一次的相聚!
篇15:薄暮时分高二作文
全文共 711 字
+ 加入清单黄昏初临,我被一种莫名的情愫驱动着搬了把小椅子坐在门口。耳朵里塞着耳塞,我正在听着安徽音乐广播,而我的眼睛已望向远方。我家的院墙不很高,我能清晰地看到环绕四周苍劲青翠的大树和高出一截的古旧、朴素楼房的上半身。这些树也老了,它们固守这方土地已好多年,它们挺立的姿势不像卫兵似的齐整、挺拔,它们保留着最本色的姿态,绿得深沉,枝丫恣意盘旋,放浪无羁,惟一让人感受得到人为的迹象是缠绕在树与树之间的拉得笔直笔直的电线,偶尔飞来一两只小鸟,立在电线上小憩,尽管是高压电线,但小鸟们仍安然无恙,逍遥自在。当鸟儿在其他地方销声匿迹时,我很庆幸这里还能重见它们。
四周静悄悄的,刮了一整天的大风也止了。苍树、爬满苔藓的老墙,院里的那堆沙丘,长在沙丘旁边的几株小草,晒衣服的绳子都静立着不敢动一下,不敢发出一点声音。我不晓得这是不是送太阳回家的仪式。这时,太阳已经走了,只留下西方一片霞光,西方的浮云被映染得绯红。那样纯净的色彩,那样神圣的景象,我也情不自禁把收音机的音量调小了。
黑色的帷幕快要拉下时,两只在空中翩翩起舞的白色的蝴蝶特别显眼。它们的距离很近,约莫一支圆珠笔的长度。我觉察它们总以这个距离在空中舞蹈,相依相随。它们是梁山伯与祝英台吗?它们在寻找回家的路吗?它们应该有家吧?
周围还是一样地寂静,我的耳朵里响起广播员甜美的声音:《爱要怎么说出口》,其实只要用心就能说出口了。接着一段优美、动人、哀怨的歌曲响荡在我脑海里。我完全被柔化了,我的心被音乐和眼前的景象牵走了。
仅用感动难以描述我的心情,我感受到一种很深很深的愉悦,只要用心去感受,快乐其实很简单。
评:你喜欢静静的感觉吗?也许只有在静静的氛围下,才有你笔下的这篇心灵的感悟吧!
篇16:关于高一分别作文600字
全文共 667 字
+ 加入清单我和爸爸妈妈能团聚的时候并不多,因为他们长年在国外工作。每当他们回家时,就是我最高兴、最幸福的时刻。
而小时候,我跟着爷爷奶奶一起生活,即便爸爸妈妈不在身边,我也没有什么感觉。直到那一次,我终于体会到了亲人分别的滋味。
那年春节,爸爸妈妈在家呆的时间比较长,我对爸爸妈妈特别依赖,总是担心他们离开我。春节过后的一天,妈妈抚摸着我的头,温和地说:“楚恒,你的零食都没有了,妈妈给你钱,你去楼下的超市买一些回来,好吗?”妈妈让我去买零食,她不是反对我吃零食吗?虽然我感到很好奇,但还是很开心地打开门,朝楼下的小超市跑去。我在超市挑选了一些我爱吃的零食,还给爸爸妈妈买了几包零食,我心里想:他们一定也很喜欢吃的。
当我提着一大包零食回到家里时,爸爸妈妈不见了。刹那间,我的泪水夺眶而出,手中的零食袋滑落了下来,一动不动地站在门口。我的心里充满了懊悔、伤心,为什么要岀去买零食呢?原来这是妈妈为了支开我,“哇…”我的眼睛好像一个开了闸的大坝,汹涌的泪水哗哗地流着。
任凭奶奶怎么安慰,我一直都在哭泣,直到嗓子哭哑了,眼睛哭痛了之后,我才渐渐平静下来。奶奶这才把妈妈写给我的信递给我,那是妈妈给我的留言:宝贝,爸爸妈妈只是暂时地离开你去工作,我们还会回来的,你一定要学会坚强哟!爸爸妈妈爱你!
日复一日,年复一年。爸爸妈妈依然是每年回来过春节,过完春节后依然要离开我。如今,我已经长大了,不再像儿时那样哭哭啼啼,渐渐的理解了爸爸妈妈,也学会了坚强面对。
但是,每一次当我目送着他们远去的背影,我还是控制不住自己,眼睛里总是湿润的,也许,这就是分别的滋味吧。
篇17:分别的滋味
全文共 536 字
+ 加入清单岁月如梭,一眨眼之间三年的时光已经过去了。
记得三年前的一天,我们大家从四面八方相聚在这里回忆起第一次见到他那满脸泪水的样子忘不了与他在楼道里以相撞的方式相识这一段段美好的记忆都将会永远埋藏在我心中。
走在校园的绿荫下当初与我同高的小树如今也已经成为苍天大树,这个操场依然充满笑声,记得在这里参加运动会时我受伤了,带着伤心带着痛苦走向老师和同学,他们以一颗宽容的心包容了我,用爱给予我力量,让我振作起来这是一种心与心之间最真挚的关怀。
看着自己曾经走过的教室脑子里不禁浮现出欢乐的场景,我们曾经在这里一起打闹,一起上课,一起编织着属于我们的美好回忆。
面对相处三年的老师在这即将分别的时候心里不禁一酸,永远无法割舍这段深厚的师生情,三年的学习生活中我曾被骂过,被打过也被称赞过。我知道,这都是一种爱的表现,这是老师关爱学生的方式,他们为了自己的学生操劳,着急,陪我们一起同甘共苦,没有一位老师不爱自己的学生,就像没有一位母亲不爱自己的孩子一样,每一位老师都把自己的学生当做自己的孩子,教育了三年,也宝贝了三年,在这即将分别之即,我惟有用成绩才能报答他们的辛苦,我相信,经过我的努力一定会给他们一份满意的答卷!
如今,毕业在即,我好想回到那一起走过的日子,好想走不出那一起走过的日子!
篇18:有关分别的六年级作文
全文共 245 字
+ 加入清单从我上小学起,这是第六个夏天了。六年的时光转瞬即逝。雨还在下,它倾诉了我心中无限的不舍!我在小的时候总是有些讨厌学校,六年了。我已经完完全全地喜欢上了这里,这里有我的泪水、有的我笑容,最重要的是这里埋藏着我与同学们纯真而又深厚的友谊﹗
我抑制不住自己的泪水,为什么,正在我在与同学们的关系日渐紧密的时候,我却必须要与同学们分离﹗我要记住我的这些可爱的同学们,我爱他们!我无法想象在毕业典礼结束的时候,在渐渐模糊的窗前,每个人最后都要说再见。我会是什么心情。
但我永远也不会忘记他们!永远,永远…
篇19:元诗四大家分别是谁?
全文共 2298 字
+ 加入清单元诗典型地体现出当时流行的文学观念和风尚,所以备受时人称誉。元诗四大家分别是谁?下面小编来给大家介绍,希望对大家有帮助!
“元诗四大家”是指虞集、杨载、范梈(pēng)、揭傒斯四人。他们都是当时的馆阁文臣,因长于写朝廷典册和达官贵人的碑版而享有盛名。他们的诗歌典型地体现出当时流行的文学观念和风尚,所以备受时人称誉。四人的诗歌创作,在题材内容上大致相同,艺术上也比较相近。明人胡应鳞评此期诗风特征,“皆雄浑流丽,步骤中程。然格调音响,人人如一,大概多模往局,少创新规。视宋人藻绘有馀,古淡不足。”(《诗薮》外编卷六)正道出了“四大家”的艺术共性。当然,“四大家”的艺术风格同中有异,各人也还有一些自己的特征,这是他们超过当时其他诗人的地方。
虞集:(1272-1348),元学者、文学家。安伯生,江西临川崇仁人,人称邵庵先生。祖籍仁寿(属今四川),迁崇仁(属今江西)。成宗大德初年到大都(今北京市),任国子助教。文宗时官至奎章阁侍书学士,与赵世延等编纂《经世大典》。素负文名,有《道因学古录》。虞集与揭傒斯、柳贯、黄溍并称“元儒四家”;诗与揭傒斯、范梈、杨载齐名,人称“元诗四家”。虞集诗歌内容表现出较强的民族意识。他在《挽文丞相》一诗中,对宁死不屈的南宋忠臣文天祥充满了哀悼,以至有人这样说:读此诗而不泣下者几希!文字亦流畅宛转。在《赵千里小景》诗中,他说残云野水三百年,也有凭吊宋亡的意思。虞集生二岁而宋亡,但由于元代民族关系紧张,以至在作品中表露出民族意识。“元诗四大家”中最优秀的诗人是虞集。他擅长律诗,无论是五律还是七律,都写得格律严谨,隶事恰切而深微,意境浑融,风格深沉。例如七律《挽文山丞相》:
徒把金戈挽落晖,南冠无奈北风吹;
子房本为韩仇出,诸葛宁知汉祚移。
云暗鼎湖龙去远,月明华表鹤归迟;
不须更上新亭望,大不如前洒泪时!
这是元诗中少见的名篇。诗人把深沉的历史感慨溶进严整的艺术形式中,沉郁苍劲,感人至深。虞集虽然宦途比较顺达,但仍然希望到江南故乡归老田园。他的《风入松》词有“杏花春雨江南”的名句,这种意境也常出现在他的诗中。
杨载:当时文名颇大,与虞集、范梈、揭傒斯齐名。文章以气为主,赵孟頫等对他都很推重。他的诗对现实一般是歌颂的,有时也微露不满。如《怀钱塘故人柬应中父》、《寄维扬贾侯》,都为怀才不遇者愤愤不平。另外,在他晚年感到事业无成就时,也每有叹老嗟卑的情绪,他的《客中即事》诗说:渐觉星星雨鬓皤,推愁不去奈愁何!客中忘却春光度,惊见前林嫩竹多。道出了新陈代谢的客观情况。其诗总的基调并不消沉。杨载的一些比较好的诗作,特点是含蓄,老练而不陈腐,颇有新的意境。《题文丞相书梅堂》歌颂文天祥的高尚品德和节操,表达了由衷的景仰心情。他的《宗阳宫望月分韵得声字》诗,颇象唐诗,圆润而不枯涩,风格雄健。他把典故融化在诗句中,平易通顺,全诗意境空灵飘忽。他炼字造句,下过苦工夫。他自己说:诗当取材于汉魏,而音节则以唐为宗。杨载的诗风劲健雄放,主要体现于七言歌行,其律诗则以谐婉见长。范梈最长于歌行,诗风豪放超迈又流畅自如。他的五律专学杜甫,颇有杜诗沉郁凝炼之风。如《京下思归》:
黄落蓟门秋,飘飘在远游。
不眠闻戍鼓,多病忆归舟。
甘雨从昏过,繁星达曙流。
乡逢徐孺子,万口薄南州。
范梈:(1272~1330) 元代官员、诗人,被誉为“元诗四大家”之一与虞集、杨载、揭傒斯齐名。。字亨父,一名德机,人称“文白先生”。清江((今江西樟树)人。少聪颖,过目成诵,善诗能文。年三十六,作客京师,驰名于朝廷官吏之间,御史中丞董士选聘为家庭教师。由朝臣推荐为左卫教授,迁翰林院编修官。任满后,由御史台提升为海南海北道廉访司照磨(职官名称)。在任时,不畏风寒瘴疠,巡历偏远地区,兴学教民,审理冤错积案,颇有政声。旋迁江西湖东道。随后,又由御史台提升为福建闽海道知事。1329年,授湖南岭北道廉访司经历;以母老末赴任。次年病卒。范梈的散文学秦汉,其诗好为歌行古体,学颜延年、谢灵运,但多趣而高妙。他的诗多写日常生活和朋友来往应酬。但也有一些作品涉及社会现实,如《闽州歌》描写了民间疾苦,《社日》也写了社会习俗。在风格上比较多样,而以冲淡闲远为时人所称道。虞集称他的诗:“如唐临晋帖,终未逼真。”。著有《燕然》、《东方》等稿20卷,后人辑为《范德机诗》、《木天禁语》两书传世。范梈诗中有一些句子,如“雨止修竹闲,流莺夜深至”(《苍山感秋》)。他自己非常得意,也得到吴师道、陈旅等人的称赏。他有些诗,如《看东亭新笋》,写得自然而有新意。
揭奚斯:(1274-1344),在元代宫廷皇家讲坛上,一位学者正在给太子殿下和王公大臣子弟讲课,他那高博的见识、精辟的议论、透彻地说理使听者动容。后来,他的学生当中有两位登上了皇位,即元惠帝、元顺帝,而那位教了两代皇帝的学者则是元朝“儒林四杰”之一的大文学家揭奚斯。揭奚斯,字曼硕,元代富州(今丰城杜市镇朱揭村)人,元代著名文学家、史学家。揭奚斯幼年家境贫苦,从5岁开始跟随父亲读书,父子互为师友,昼夜不懈。到他成年以后,已经是一个满贯经史百家、文采出众的青年学者了。由于生计年迫,揭奚斯开始出游湖湘,以教书自给。湖南宪使卢挚、湖北宪使程钜夫非常赏识他,程还把自己的堂妹许配给他为妻。湖南宣慰使赵淇以“知人”著称,当他看到揭奚斯的文章以后,称叹地说“他将来定会成为翰苑名流。”
揭傒斯的诗以清婉流丽见长,有些作品则质朴无华,别有寄托。如《秋雁》:
寒向江南暖,饥向江南饱。
莫道江南恶,须道江南好。
此诗暗讽蒙古统治者一面掠夺南人的财富一面又歧视南人的行径,是元代中期罕见的讽刺之作。
篇20:关于高一分别作文600字
全文共 692 字
+ 加入清单一直害怕,这一天来到,害怕离开张老师。
开了学以后,我们才知道张老师有了小宝宝,只能把我们带到初一结束了!那时我失望极了,心里满满的不舍。我总是畏惧这一天的来临,安慰着自己:还远呢,还远呢,还有好久呢……虽然只是一些苍白无力并且单薄的话语,但总能让自己感到少许开心。是呀,好好珍惜才能不为失去的后悔。我知道张老师的辛苦,因为我家曾经经历过相似的事儿,妈妈去年不也如此吗?
我怕自己会哭,怕自己无法接受要面临的现实。张老师安慰过我:英语老师调走时你们不也伤心过吗?现在的英语老师,你们不也渐渐接受了吗?没事儿,你们会习惯的。是啊,会习惯的,可是我更喜欢张老师,更在意张老师。因为有她在,英语老师调走时我才不那么伤心,暗自庆幸还好我最在意的老师没有换。
小学时很少因为换老师伤心,因为与老师接触的少,总有些怕。张老师,我真的好喜欢她,喜欢到在意她对我的一个称呼。
我以为今天我会哭,可是没有。因为我哭了,可能会有更多同学哭。有时候伤感的“导火索”,只是未被点燃,否则将一发不可收拾。我是忍着泪水上完最后一节数学课的。我想去办公室,可是只说了几句话就被朋友叫走了。张老师十号时可能来,但下午不会来了。下午,我没有去办公室,因为无法面对空无一人的办公桌。
总是不敢相信那个喊我“雅慧”,喊课代表“宝贝儿”的老师会离开。我去年期末希望数学考满分是为了免写作业。今年不是,不是为作业,是为张老师,这是我的目标!我要证明模拟卷不是我的真实水平,我的真实水平是120!是能力,也是责任,更是我能想到的送给张老师的最好的礼物!
我不会忘记张老师,一定不会。既然能相遇,便是有缘人,缘分我珍惜着,期待与张老师再相见!