音乐吸引了我(通用20篇)
每次去听音乐会,当指挥棒在空中画出终止的动作,音符织成的盛宴结束时,台下总会有一刻的寂静,小编收集了听音乐会作文,欢迎阅读。
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篇1:新来的音乐老师
全文共 457 字
+ 加入清单薛亮红
盼星星,盼月亮,终于盼来了音乐课。
我以为进来的还是孙老师,结果不是。这让我非常伤心。老师进来的时候就说:“同学们,这一学期的音乐,就由我来教你们。”接下来,老师给我们做了自我介绍。她姓张,张老师。这时,同学们都目不转睛地盯着张老师,表示很欢迎她的到来。
张老师把我们领到了音乐室。她说:“同学们,这节课由你们自己来点歌好吗?”同学们异口同声地回答说:“好”。其中有位同学点了《沙漠骆驼》,同学们齐声唱了起来“我走过这片沙漠……”孙恺、金万祥、金子涵、孟静涵唱的声音最大。孟静涵唱着唱着忽然间跑调了,把我们大家逗得哈哈大笑。
接下来,我们又唱了《生偏字》。唱完这首歌,同学们又点了一首《白雪公主在逃跑》。唱着唱着,我们都觉得有点难,所以就半途而废了。
欢乐的时光总是过得很快。一下子,下课铃声响了,同学们虽然有些不舍,但依然很开心。这时张老师温柔地对我们说:“同学们,今天就到这里,我们下节音乐课的时候再见吧。”
一开始,我还觉得孙老师走了,有些伤心。经过这节音乐课与张老师的相处,老师的温柔竟然给我带来了无比的欣慰。
篇2:一节有趣的音乐课
全文共 431 字
+ 加入清单张梓凝
太好了!要上音乐课了,快走赶紧抢座去。午自习刚下课便听见大家那欢乐的笑声,于是,我也情不自禁地加快了脚步,最终以第三排的成绩告终了这次赛跑。可刚坐下便听到了一声诡异的笑声,哦,原来是王宁的。天啊!我脑海中就突然间浮现出王宁上节课所说的话:唉,你看多好啊!老师是弹的开心,前排唱的开心,我们后排是看的开心!哈哈,我就是押韵大王!想着想着我便复述了下来,结果我们俩都笑了。
就这样我们开始上课了。我和后排同学们听着前排同学们那动听的歌声沉浸在其中,久久的无法自拔。不知过了多长时间突然一个高音冲向了我的耳旁,我不禁一震,又笑着问道:“这是谁的声音?”有的人说是音乐老师的,有人说是魏炳森的,有的人说是任宇蕊的。听到回答后便用疑惑的眼神问到底是谁的,可他们这次却没有回答我反而都对着我笑。这就让我伴随这疑惑和欢乐上完了一堂音乐课。
俗话说得好:音乐使人高尚,音乐使人欢乐,音乐使人热爱生活。我希望同学们不只是在音乐课上才会感到欢乐,在平常课程中我们积极,阳光,向上!
篇3:厨房是一个音乐厅
全文共 201 字
+ 加入清单张梦瑶
该做午饭了,妈妈在厨房开始忙活开了!妈妈洗菜时,水和菜拉着手哗啦┄哗啦┄地唱着一首欢快的歌曲。菜洗好了,刀这位鼓手上场了,咚咚咚咚咚咚就像一位鼓手在卖力的打鼓。锅铲飞速翻炒,当当当当当当……就像是在弹钢琴。哗啦……咚咚……当当……就像一个乐队,演奏着一首美妙的交响乐,好听极了。那声音充满爱的味道,妈妈每天要在这个美妙的音乐厅呆上一段时间,感受平凡中的快乐!
篇4:音乐作文
全文共 391 字
+ 加入清单我是一个能说会道的女孩,我的爱好有很多:写字.跳舞.阅读等。但我最喜欢的是音乐。
在做任何事情的时候,我都口不离曲。在家里的时候,没事就唱歌。因为这样,我还闹出了两个笑话。
记得有一次,我在上补习班,觉得没有意思,就拿起两支笔打起桌子来。“叮咚!叮咚!”的声音在不知不觉中越来越响,老师听到以后放下书,走到我跟前问:“胡雨倩,是你发出的声音吗?”我胆怯地点点头。老师语重心长地教育我说:“胡雨倩,我知道你很爱音乐,但你不能在上课的时候打桌子啊!你这样不仅浪费了老师和同学们的时间,还浪费了你自己的时间啊!”“哦,老师,我知道错了。”我小声地对老师讲。
还有一次,我在做作业,一直在哼《世上只有妈妈好》这首歌。不知道怎么回事,我对老师说:“妈,作业交给您,”听到这句话,同学们有的笑的前仰后合,有的笑的直肚子痛,有的甚至趴在地上....这时我也不好意思地笑了。
这就是我,一个爱音乐的小女孩。
篇5:一次特别的音乐体验作文800字
全文共 1009 字
+ 加入清单暑假的一个下午,我们应邀听了一场爵士音乐会。这还是我第一次听现场的爵士乐呢。
我在学校的合唱团浸泡了一年,对音乐的喜爱的不容置疑的。但学校的音乐都是阳春白雪,跟这种异域情调的音乐是不一样的。
到了音乐厅,虽然没有那种浩荡大气的震撼,但几十个听众的厅堂也感到亲切。一台华贵典雅的大钢琴在舞台的核心位置。我赶紧在脑子里搜索了一番,颇有点意外。在我的经验里,似乎是在美国文艺片里能够常常听到爵士乐。那些狂放的黑人歌手,随意,放纵,自由地吟唱自己的哀伤。那些浓浓的抒情,让人有一点压抑,也有说不出的感动。
这场音乐会一共分为上下场。上场为固定节目,一共表演了五首曲子。分别是Softlyinamorningsunrise,Ifallinglovetooeasily,Mylittleboat,looktothesky,Youdon’tknowwhatloveis。这些曲子共同由钢琴、低音提琴和萨克斯演奏而成。我是第一次听到钢琴演奏爵士乐,有点新奇。一直以来,我认为钢琴就是清脆流畅,要么是清劲有力,要么是流水淙淙,能够表达出生命的活力和生活的激情。但这一次,钢琴的面孔发生了改变。他变得低沉,不是那么悠扬,而是变得有些钝,有些重,有些曲折。站在三者中间的萨克斯手,并不是全程参与,更多像是在伴奏。他的存在,让音乐多了些变化,有时候是深沉的,有时候是轻柔的,有时候是悠扬的,有时候又是伤感的。而低音提琴,虽然个子比钢琴小多了,但它在提琴家族可是巨人了。别看就四根线,却是乐队中音响的支柱。它发出的声音低沉厚重,让整个音乐显得忧伤。
没有任何歌词,也没有解说,音乐带给耳朵最直接的感受。比我想象中少了一点震撼,多了一点我不理解的悲伤。但我能够感受到音乐中表达了失落、压抑的情感,这是我在主题专场最大的感受。
下半场的时间比较短。是即兴演奏。现场的观众随意说出几个数字,演奏家很快找到一个主旋律,一首曲子就呈现了。萨克斯和低音提琴的比重相对减少,钢琴几乎是主打。我对这个环节有兴趣,甚至有了回家也尝试的想法。但这种即兴演出的时间很快就结束了。有点余犹未尽的感觉。
除了音乐本身,我也观察了听众。上半场不到一半时间,已经有好几个人离场。坐在我旁边的一位先生,差点打起了呼噜。我想,可能不是每个人都能接受和喜欢这种音乐形式吧?
散场后,我们在外面自由地弹了弹钢琴。虽然不在行,但喜欢,总是很美好的一件事。我期待,有更多的机会,更多的了解外面的世界。
篇6:音乐天堂作文600字
全文共 616 字
+ 加入清单大自然充满了艺术,音乐是它独有的“招牌”。
走进大自然,就像走进了露天音乐厅。这里有比莫扎特作的更动听的曲子,有比贝多芬弹得更雄壮的交响乐,有比宋祖英歌喉更婉转美妙的歌声……
树林、天空……哪一处没有动听的音乐?
“嘘——”安静下来,侧耳聆听这天籁之音。
树林里,鸟儿站在枝头,鸣啼清脆响亮,仿佛有许多音符挂在树枝上;灵动的歌声与溪水的琴音相互融合在一起,“叮咚叮咚,啾啾啾啾……”鱼儿们更是活跃,从水中跃起又一下钻进水里,为这合唱节打着拍子;昆虫也不甘落后。蟋蟀拉起了小提琴,知了放声高唱与鸟儿攀比,蜜蜂与蝴蝶为这自然之乐伴舞,就连植物和野兽也加入进来。树林里的合唱真是妙不可言。
“呼呼—呼—”风声由远而近,拉起了云朵帷幕,这是天空音乐会的前奏。“轰隆—轰隆隆—”雷公公打着鼓赶来,闪电是灯光为它照明。雨倾泄而下,弹奏起天空的交响乐。雨点是雨灵活的手指,轻触那树叶、土地、楼房,发出的音律时而急时而缓,时而高时而低,时而重时而轻。“哗—哗啦啦—沙沙—哗啦—沙沙沙—”闭眼倾听,你会以为有一支著名的乐队在为你演奏。那声音敲击着我的心,心脏随着雨的节奏而跳动,多么震撼人心,多么雄壮的交响乐。天空的演奏,气势如虹。
田野的乐曲虽不如前者雄壮,但听着也使人心旷神怡。青蛙的合唱加上农作物随风舞蹈的摩擦声,听上去很安静,很美好。金色的麦浪如同声浪,随风漾起涟漪,轻轻的,轻轻的,很动听。
大自然就是音乐的天堂,它有它独特的魅力,它的音乐更是别具一格!
篇7:音乐作文600字
全文共 730 字
+ 加入清单失意时,便会想起阿炳,想起他悲惨的一生,想起二胡。
我喜欢江南的二胡,琴声湿润,哀怨如泣,它有着它的乡土气息,一如一位质朴的乡民,有着它自己的故事,自己的一段坎坷,不夹杂任何名利。犹记儿时懵懂初见阿炳时,曾嘲笑他外表的平凡,却未曾看到他的灵魂,不曾理解姥姥的话。
姥姥说。外表质朴,却是隐于音乐背后。
我不懂。只将思绪浸润在潮湿的空气中,质疑便也随着乌篷船上的小调一起飘远。
不知何时,竟又爱上了二胡。六朝金粉、王谢侯府的秦淮,有太多的声色犬马;三秋桂子、十里荷花的钱塘,有太浓的绮丽繁华。纤道、乌篷、石桥、茶肆,这才注定了二胡流浪的行脚。流浪的二胡注定只是在俗子凡夫中开放的花,流淌的画。器乐是一个时代一种文化的魂魄,它也是阿炳的魂魄。当流浪的二胡宿命地遇上了那个人,它的流浪便被无端的浓缩聚集,被无限地扩散放大。
那叫瞎子阿炳的人。像一个巫师,二胡遇上了他,从此便再也停不下流浪的步伐。
《二泉映月》的音符如泉眼汩汩洇漫,淌在青石乌瓦廊棚,池塘蛙鼓乡野,淌进每一个捕捉到音符的人的心里,淌出泪水,淌出震撼!
复又想起姥姥的话。外表质朴,却是隐于音乐背后。是啊!阿炳没有华丽的外表,却是将一生的悲苦困顿融入了音乐中,他的二胡琴音里,流淌的是数不尽的辛酸泪,看不尽的苍凉景。阿炳是一个将灵魂都融入音乐的伟人。他与二胡一样流浪,而流浪,不只是悲苦和困顿、一种沧桑和无奈,更是一种忍耐和坚韧,一种奋进和抗争。他将一个民族在底层应有的灵魂精神拉奏在二泉映月尾端的高昂里,将它带进每一位欣赏者的血液中,铭刻进骨子里!
真正的音乐便应该如此。我感谢阿炳,感谢他为二胡创造出的灵魂,感谢他质朴外表下不屈的音乐之魂。
寄魂于音。
它是生命另一种鲜活的姿态。
而且这种鲜活的姿态将永远都不能被消解。
篇8:新的音乐老师作文400字
全文共 395 字
+ 加入清单在一所偏僻的森林小学里面有许多小动物。因为这里实在是太偏僻了,没有一只动物愿意来当音乐老师,小动物们的心情都糟糕透了。有一天,鳄鱼校长告诉了大家一个好消息:“有动物来给你们上音乐课了,是声音优美的鹦鹉。”小动物们听了都十分高兴。
小动物们决定表演一首自编歌来欢迎新的音乐老师。上课铃一响,音乐老师进来了,小动物们唱起了《自编歌》。音乐老师惊呆了,他瞪圆了双眼,嘴变成了“O”字形,因为这个声音简直可以地动山摇。小老鼠一边摇着尾巴,一边“吱吱吱”地叫;小牛一边摔着尾巴一边“哞哞哞”地叫;小鸭一边扑扇着翅膀一边“嘎嘎嘎”地叫;小猪敲着桌椅发出“啪啪啪”的声音;小象甩着鼻子发出“呼呼呼”的声音;小兔裂开三瓣嘴,快乐地蹦跳,发出“砰砰砰”的声音。
音乐老师眉头紧皱,脸色发青。小动物们停止了歌唱,一个个怯生生地看着老师。但是老师没有批评小动物们,而是耐心地教他们唱歌。老师教会了大家,大家十分开心。
篇9:音乐作文
全文共 892 字
+ 加入清单“我想学钢琴,都7岁了还没有学,我要学!”我胡乱地蹬揣绵柔的拖鞋,裹卷着单薄的衣衫,愤怒地扭滚在光洁的砖板,吊扯着尖锐的嗓音愤恨地吼叫。
“小孩子,乖乖,让阿姨来教你弹。”我艰难地瞪睁着细小的眼眸,蓦然发觉缤纷奇妙的独我世界增添着一双手,懵懵懂懂地停止抽泣,泛透着泪光,凝望着那清秀俊美的手:手指修扬细指,柔软的关节展露着灵敏精巧,指尖伸扩并排时,顺滑着手背划泻着优美的弧圈。却而并决于柔弱无骨的曲线,而然贯注着坚韧刚毅,亦如箭在弦上的弓的劲健,于优美中蕴含着冷静,一触既能热烈迸爆的潜能。
“你是不是来教我弹钢琴?”我乖巧地仰抬着脑袋,纯洁地凝视着美丽淡雅的她,端庄清新的容庞,绽释着温润妩媚的酒窝,浅浅地旋转着,温柔典雅的眼眸灵活迅捷地扭转着视线。
“答对了,那先听老师弹一首曲子,好不好?”她活跃地揽搂着瘦削的我,颤巍地眨煽着浓密的睫毛。
她姣好柔嫩的容庞随然悠逸地俯探笼罩着钢琴,沉醉地扭摆着圆润的手肘,优雅高洁,紧垂闭着薄淡的眼帘,宛若儒雅虞城的天使祈祷着圣洁的福音。颤搐着明艳风韵的嘴唇从而展现着波澜汹涌的激动,白嫩纤细的手指在古朴的琴键痉挛的滑抹着,突凸的肋筋似蜿蜒的山岚脉络,柔韧灵巧的手腕似蠕扭的蛇脊,敏捷似翩翩如若蝶的柔美,岔分的腿活泼地悄然踩踏着脚板,陶醉于这方古典细腻的天地,自信真挚的乐奏轻然抚拂着心田,观赞叹赏。
我宛如投扎入广袤雄宏的音乐之海,嬉戏追逐,舒展着身躯,任凭海滑泻抚捋着腮边,感触着海的凉爽柔滑,深沉地垂坠,甜蜜地呢喃絮语。
安详宁静的乐声,心田荡漾着清幽凄凉的涟漪,因而纯净曼妙的旋律,亦于寻觅着苍茫空灵的梦幻,精髓,血液,伴随着飘渺的宇宙万物的变换,而然热烈迫切地燃烧。
心田沉坠,而然涂抹着满足,幽宁,善解人意的愉悦,蔓延着,传递着,流泻入身躯。
“对了,还不知道我的名字吧,我叫张本秀,张老师。”她柔然地抚捋着我稚嫩的容庞,倦备地眯皱着眼眸,明慧笑荡溢在容庞,丝缕温雅的棕栗的发梢扑籁地滑垂于指尖,“你已是我的学生,让我们在学音乐的路,相互陪伴。”
而然,她引牵着我惴惴不安地敲叩着通灵乐声的神秘门,那扇巧妙沉重的——音乐之门。
音乐之旅途,你我为相伴!
篇10:我想成为音乐家作文600字
全文共 615 字
+ 加入清单那次,哥哥代表学校去参加钢琴比赛,我和妈妈陪着哥哥一起去。那时的哥哥已经上六年级了,而我才刚刚上三年级。比赛场上人很多,连没有参加比赛的我也有些紧张。我看到一位大姐姐穿着裙子坐在椅子上,手指上戴着一种东西,在弹着一种乐器。后来我才知道这种乐器叫做古筝,它像磁铁一样吸引着我的眼睛,没错,我爱上了古筝。
几个月之后,我向妈妈提出了想学习古筝这个请求。妈妈同意后,就给我请了一位适合教我的老师。老师对我很关照,也懂得许多教育方法。她引导我的灵感,教我怎样去表现自己的音乐。就这样,我开始了古筝的学习。不论严寒还是酷暑,家里总会有我的琴声传出。
古筝的出现,使我放弃了长达六年的舞蹈生涯。是啊,一件事情的结束永远是另一件事情的开始。虽然那时我还小,但我知道:只要喜欢一件事,并坚持做到最好,就一定不会错。
在弹《战台风》时,我会想:我漂泊在大海上,独自乘着小舟,一阵阵的大风袭来,我试图去反抗,这时我的音乐也会随着情绪而渐强。高潮来临时,我会用一个个的音符模仿着风的来临和怒号的声音。其实“音乐”是不能用任何语言来诠释的,它可以是情感的表达也可以是美妙而生动的乐章。音乐并不是由节奏和七个不同的音组成的,它还有好多元素融合在内。
如今,音乐已经伴随我七年了,我想成为一名音乐家,我想把自己对音乐的理解表达出来,我想让别人知道我有我自己独特的音乐。
我想大声地说:“我爱音乐,我想成为一名音乐家!”
篇11:丰富多彩的音乐课作文600字
全文共 622 字
+ 加入清单“Ye!今天又有音乐课了!”这欢呼声响彻在我们教室上空。要知道音乐课是我们最喜欢的三门课之一,在课上不仅能聆听、学唱优美的歌曲,还能学到许多知识呢。
上课了,在悠扬的铃声中,我们陆续回到了教室开始上音乐课。我们先唱广东民歌《牛角出来尖对尖》。优美的旋律响起来了,我们一个个就如百灵鸟一般唱了起来,唱得是那么轻快,那么柔美。唱完之后,老师问我们这歌词里的“虾辣”和“牛蜊”是什么意思。这一问题可难住了我们。一时教室里鸦雀无声,几秒钟过后几个捣乱鬼瞎回答了起来,有的说“虾辣”是很辣的虾,“牛蜊”是一种虫子,甚至更有说是一种大怪兽,引得我们哄堂大笑。老师让我们静了下来,告诉我们其实“虾辣”是指海洋里的一种很大的虾,而那“牛蜊”其实是牛舌头。原来如此啊!接着我们继续学唱这首歌。由于有了对歌词的理解,我们唱得更优美动听了。接下去老师让我们预习《蓝色的雅德朗》这首克罗地亚民歌,这首歌要唱得从容流畅一点。在唱之前,老师问我们,这“雅德朗”、“马里扬”和“斯普利特”分别是指什么?这下全班又都安静了下来,就连几个捣蛋鬼都一反常态,静静地等待老师的答案。“其实这‘雅德朗’是一个海的名称,那个‘马里扬’和‘斯普利特’分别是一个山的名称和一个海边小镇的名称”。老师一一讲解完之后,我们恍然大悟,对这首歌的歌词有了一个大概的理解。
这节音乐课收获颇多,既让我们愉悦了身心,学到了知识,也让我们明白了一个深刻的道理:其实哪里都存在知识,只要你有心就一定会有所发现!
篇12:森林音乐会作文500字
全文共 507 字
+ 加入清单一个阳光明媚的早晨,狮子大王接到一个消息:结婚五年的大象大妈终于生宝宝了!一男一女,男的叫赢平,女的叫贝瓦。狮子大王为这件事感到高兴,准备举办音乐会,就在森林中间的“五花台剧院”里举行。
动物们知道后快快乐乐地去参加音乐会。有的百灵鸟哼着小调飞快地飞来了,有的松鼠背着小布袋,里面装满了鲜花,准备在节目精彩的时候撒花……
音乐会马上开始了,孔雀小姐宣布:“请远近闻名的钢琴家河马先生弹奏《天空之城》!”河马先生优雅地坐到钢琴前,用轻盈的手抚摸着钢琴,弹出美妙的旋律。优美的曲调在音乐亭内飘荡。演奏完后,松鼠发了疯似的抓起鲜花往高处扔,结果都落在河马先生面前的钢琴上。孔雀小姐也激动万分,用清脆而欢快的声音说:“河马先生弹得太好了,请大家为河马先生鼓掌!”顿时音乐亭里一片掌声,连刚出生的赢平和贝瓦也“呵呵呵”地笑起来。孔雀小姐又说:“这个节目也是河马先生弹奏《天空之城》,但是我们尊敬的狮子大王会跟着演唱。”大家听了赶紧坐端正。狮子大王见大伙坐得如此端正,笑着说:“不必不必。”刚说完那美妙地琴声再次响起,狮子大王也大声歌唱。结束之后,音乐会把所有要演的东西演完了。松鼠一下子又撒完了鲜花,大家最终都依依不舍地回家了。
篇13:我们班的音乐老师作文400字
全文共 419 字
+ 加入清单他,就是我们班的音乐老师,一个会说话的“搞笑乐谱”!我们将他称为我们的“喜剧演员”。
他,经常穿着一件灰色T恤衫、黑裤子,和一双白鞋子,身高一米七八左右,瘦高瘦高的。
他,幽默搞笑,经常带着一个便携式的小话筒,是一架折叠钢琴。
他,是我们班的“开心瓜”(说“果”太像小孩儿了,所以写了个大点儿的“瓜”),每当上音乐课时,我们就像一个个一百多斤的快乐宝宝一样,总喜欢跟着老师的节奏,唱着优美动听的乐曲。可班里有位捣蛋大王总喜欢出洋相,又鼓掌又大喊的,这时老师大喊一声:“一颗老鼠屎坏了一锅汤。”我们便会哄堂大笑。
他,简直是一位神啊,是一位园丁,一位魔法师,一位超人……
他,是一位“严格”(骗人)的老师,当我们唱跑调时,他会用“笑刑”来罚我们。有一次我们跑调了,他说:“你们的调如同光一般,一秒绕地球跑了七圈,罚你们连续笑五分钟不能停。”这时,有的同学已经笑到地上,厉害的已经笑到了十八层地心去了。
他,就是我们的音乐老师,也是活生生的“搞笑乐谱”。
篇14:音乐让我着迷作文500字
全文共 552 字
+ 加入清单“哆来咪,咪来哆……”每当一个一个跳跃的音符在我的耳边舞动时,我的心潮也会随之起伏,伴着悠悠小调进入另一个梦幻世界。
一弹,一拨,一拉,一个美妙的音符便会从指尖流泻出来,渐渐地谱写成独一无二的曲调。一点,一揉,一顿,或浓或淡的情意迂回着、婉转着在空气中飞扬,感人肺腑,妖娆迷人。这其中便是演奏胡琴的乐趣。
演奏二胡,往往是拉琴者乐在其中,而听琴着不会有那么深切的感受。一首乐曲,其实是含蓄的文字,总会有一种情感在音符间脉脉流淌。歌曲的抑扬顿挫,与演奏者的表达方式密不可分,想要拉好一支乐曲,不但要照着歌谱拉出来,还必须将乐曲所表达的情感控制恰当。只有自己如临其境,才会感动别人,直击听众的心窝。这时,不管是演奏者还是倾听者,都会在内心赞叹音乐的奇妙与伟大。
听歌,唱歌又何尝不是如此?都说音乐能陶冶人们的情操,一曲下来,好像阅读,却又胜似阅读。每首歌曲也会有它自己的名片与特点。当《李白》中熟悉的旋律在你耳畔响起,你是否体会到了作词者对现实世界的抱怨与愤慨;而你又是否在《同桌的你》中重拾校园生活,将支离破碎的记忆一点一点地拼凑,从心底迸发出对校园生活的怀念?
音乐,就是这样,可以治愈你的创伤,也可以表达你的快乐;可以倾诉你的不满,也可以放飞你的心情。在音乐的怀抱中,每一个生命都得以恩赐,音乐怎能不使人着迷?
篇15:迎春音乐会作文200字
全文共 249 字
+ 加入清单春天来了,万物复苏,百花盛开。小草从熟睡中苏醒,花朵绽开了笑脸,树木脱下了黄毛衣,穿上了绿裙子。
这不,小动物们也在“森林广场”中举行“迎春音乐会”。瞧!动物们首先吹奏了音乐会的主题曲“春天又来临”。
“滴滴滴”随着一阵号声,迎春音乐会开始了,小动物们有的唱,有的说,有的跳。大象是本次活动的主持人,大象清了清嗓子说:“第一个节目是团体演奏。”小白兔迫不及待地跳到大象头上,清了清嗓子说道:“准备,开始!”这乐曲真好听,听得连孔雀都开屏跳起了舞蹈。
这歌声一直飘,飘飘过了大森林,飘向了很远很远的地方……
篇16:音乐作文
全文共 436 字
+ 加入清单说起歌,我们大家并不陌生,而正是这千千万万首歌中有我们每个人的喜爱,而我也无不例外。
‘朋友一生一起走,那些日子不再有,一句话一辈子,一生情一杯酒’这首周华健的‘朋友’使我听后记忆犹新,这句歌词也常在我的耳畔轻轻响起。每当我听到这首歌时,我就会情不自禁的跟唱起来。
这首歌让我明白了友情是瞬间开放的花,而时间会使它结果;友情是一把雨伞下的两个身影,是一张课桌上的两对明眸;友情是永不落山的太阳。让朋友走进你的心灵成为你的知己。
曾经姐姐告诉我,在家靠父母出门靠朋友,这既说明了朋友的重要性,也表明了友情的价值所在。但是,没有友情的人不能成为真正的朋友,请伸出你的友情之手,让我们手牵手,一起从‘朋友’这首歌中体验友情感受友情,珍惜朋友之情,让我们的友情之花处处开放。
‘朋友不曾孤单过,一声朋友你会懂,还有伤还有痛,还要走还有我。’我认为,友谊是人间重要之情,如果一个人连友情都不明白都没有。何谈其他之情。
我坚信自己会解释更多的良知好友。我亲爱的朋友,你们找到属于自己的友情了吗。
篇17:假如世界没有音乐作文300字
全文共 284 字
+ 加入清单音乐可以调节人们的性格,也可以让人们心旷神怡。有些音乐雄浑悲壮、有些哀怨凄怆;有些豪迈奔放、还有一些慷慨激昂。
假如世界上没有音乐,那么大自然便没了乐趣:每天,你再听不到小鸟在树枝上叽叽喳喳的歌唱,也听不到风吹树叶产生的“哗哗”声,那么你一定也听不到狂风卷起巨浪的气势如弘、惊天动地的声音!也就无法体会到大自然的真谛。
多么美妙的歌声从远处断断续续地传来。但是,假如世界上没有音乐,我们怎能听到那悠扬动听的琴声?又怎能听到那泉水般的旋律?所以大家看没有音乐的世界是多么单调、多么无趣呀!
音乐是那么重要,没有音乐,我们的人生也不会丰富多彩。欣赏它吧!他会给你带来无限的快乐!
篇18:音乐作文600字
全文共 628 字
+ 加入清单这个世界上有一张你看不见的纸条。它神秘地从古老金字塔的塔尖、雄伟的巨石阵、泰姬陵对称的镜子以及屋檐和牙齿被啄得很高的苏州园林中穿过。
多变的音符只能在蜿蜒起伏的群山中演奏,小桥流水只能在长江以南的江河湖泊中演奏。大自然的神秘力量让所有的东西都能发挥它们的才能。不要试图占领别人的地盘。我们要表演的是一部宏伟的交响乐,而不是野鸭爬树的舌战闹剧。
五步,一层,十步,一个亭子,人们喜欢称建筑为流动的音乐,但在我心中,如果一座建筑直立在适合它的土地上,它就是最美丽的花和最流动的音乐。
贝聿铭是中国当代伟大的建筑师,他最著名的设计作品是卢浮宫的玻璃金字塔。它的完全对称的几何形状极好地展示了它的理性之美。然而,在中国的水域建造它是不伦不类的。
流动的音符流过山下正子的密室,成为一个神奇的天堂。阁楼艺术与日本的影子文化融为一体。阁楼艺术的80%被埋在地下。它看起来像远处的一座山,与青山一起奏出流动的旋律。这是裴的杰作。只有在其独特的背景下,文化才能展现其独特的魅力。
如果你想把0+的阁楼放在沙漠里,那岂不是浪费生命?
只有特定的人和特定的背景才能衬托出表演艺术。
与印度女建筑师哈尔德夸张而奇怪的想法相比,我更喜欢玛格丽特&米德多;希尔芬迪,她擅长将自然与建筑融为一体。看看科尔伯格大厅。它完全是由天然材料制成的,但它却构成了一幅美妙的画面。看着斯沃茨大学的联合科学大楼,对称之美令人叹为观止。理性和科学在这里闪耀。每个凝固的音符都与众不同。无数特殊音符奏出流畅的交响乐!
篇19:音乐课上作文450字
全文共 460 字
+ 加入清单“叮铃铃……”上课铃声响了,同学们快速跑进教室,安安静静地坐在自己的座位上。原本我们都不喜欢音乐课,谁知换了一个老师。我们心里和脑子里都是问号,老师进来先介绍了她自己。不过我没听得很清楚,只知道她姓孙,叫孙老师。
然后孙老师就说:“同学们,从今天起,我就是你们的音乐老师,等一下我会带你们去音乐室。以后每节音乐课你们都要先把书放在座位上,然后安安静静地坐着等我来。”
接着,老师带我们上去。我们坐好后,老师打开电脑问我们喜欢什么歌。我、严翊铭、杨俊杰还有姜洲四个说了“沙漠骆驼”。孙老师就给我们放《沙漠骆驼》。我们就坐在那里认真地听。唱到“什么时候才能找到厕所”这一句时,全班同学笑得东倒西歪,有的甚至在地上打滚。
唱完《沙漠骆驼》,又唱《生僻字》。唱《生僻字》的时候,我问姜洲那歌名叫什么,姜洲回答:“叫《生僻字》。”“什么?《生鼻子》?”旁边的姜洲、严翊铭听到了直笑得合不拢嘴。严翊铭好不容易止住了笑,对我说:“张誉,不是叫《生鼻子》,是叫《生僻字》。”真是闹大笑话了。
啊!今天的音乐课真快乐。我感觉我好像喜欢上音乐课了。
篇20:厨房是个音乐厅
全文共 301 字
+ 加入清单菜刀和彩板是鼓手兄弟,每当菜刀弟冲进菜板哥的怀抱时,他们会喝点小酒共进晚餐。之后就开始打鼓了,咚咚咚,这鼓声多么动听,多么洪亮呀,可不比一些著名的鼓手差呀。
水,可厉害了,他是最著名的万能歌手!他会说唱歌曲。想听?在烧水的时候听吧,当水烧开的时候,他咕噜咕噜的唱歌不停。此外,水还是最美妙的回音大师。当水滴一滴一滴滴到水池里的时候,就会发出叮咚叮咚的声音,仔细听就能听持续的回音。
在一阵噼里啪啦的火花声中,火大哥“轰”地一声出场了。一出场就是自带光环,热力四射,火力全开。在火老大的带动下,锅碗瓢铲全都动起来,嗨起来,厨房成了一个欢乐的音乐会场,十分热闹!
——李宜轩