音乐吸引了我(经典20篇)

森林里就要举行音乐会了，狮子王威武地说：“今天举行森林音乐会。”

动物们分成三组。其中有可爱的小羊、有庞大的狗、还有摇摇摆摆的鸭子。一开始动物们唱得乱七八糟，狮子火冒三丈地说：“我们要进行一次音乐训练，只要哪一只小动物唱错了，我就咬它一口！”狮子大王挥一下手，动物们就“咩咩……汪汪……嘎嘎……”地唱了起来，结果羊这边有一只羊唱了鸭的声音，就变成了一只变个的羊，狮子大王把它叫做“唐老羊”。动物们都捧怀大笑。

到了比赛的那天，狮子站在台上，它的手左挥挥右挥挥，动物们唱得可好听了，这边“咩咩……”那边“汪汪……”还有“嘎嘎……”的呢！台下动物们一听就“啊！”的一声讨论了起来，动物们唱完了，台下的动物们马上就响起了欢快的掌声，还有的动物们情不自禁的说“好！”

原来，狮子开的音乐会是这样的，真了不起啊！

音乐好像有着一双隐形的翅膀，当我遇到挫折时，它会给我力量，带我飞出挫折的深谷；当我遇到失败时，它会给我信心，带我飞向成功的彼岸。乘着音乐的翅膀，我可以自由飞翔。

这次的考试又退步了，离中考的时间越来越近了，我不知道我的梦想会不会实现，如果实现梦想的过程是一条长长的跑道，我想因为没有动力，我会停住奔跑，停止实现自己的梦想。

望着一望无际的天空，我拿出手机，戴上耳机，开始听着美妙的音乐。突然，我听到了一首歌，那是羽泉的《奔跑》，我仔细聆听着：“随风奔跑自由是方向，追逐雷和闪电的力量.......”，几遍听完后，我开始想着：我不应该逃避，也不应该停止奔跑，就算遇到再大的风险再大的浪，我都要奔跑下去。这首“奔跑”给了我坚持下去的动力，梦想就在彼岸，即使梦想特别遥远，我都要一直奔跑，为了梦想努力奔跑。

每个星期我都会和好朋友出去晨跑，今天不知什么缘故，她没有来。我在原地徘徊着：“今天晨跑就我一个人，跑”还是不跑呢？”我继续等她，顺便听起了音乐，我又听到了《奔跑》，我想：未来的路不会一直有人陪着，我应该学会一个人做事，学会一个人奔跑。于是，我开始一个人跑着我们之前跑过的路。身边没有她觉得很寂寞，还好，在音乐的陪同下，我完成了今天的晨跑。

一首歌曲，让我有了坚持下去的动力，让我明白了即使最好的朋友都不在身边，也要学会一个人坚持，一个人奔跑。接下来的日子里，我要努力奔跑，努力向自己的梦想奔跑。

这对隐形的翅膀，在我遇到挫折时，给了我力量；在我遇到失败时，给了我信心，有了音乐，我可以乘着音乐的翅膀自由的飞翔！

大自然中，有许多动听的音乐，如果你仔细倾听，就一定会有奇妙的收获。去年暑假，我就有过这样的体验。

刚刚还是晴空万里，突然，天空响起了一声惊雷，顿时，乌云密布，黑沉沉地仿佛要压下来。这大概是这场音乐会的前奏吧！

紧接着，是一个快速而又强烈的开头。一个个冰雹从天而降，砸在车顶上、房檐上、石头上……发出各种各样的声音，快而不乱。哦，原来这是一首气势磅礴的进行曲！

渐渐地，冰雹越下越多，越来越大，这首《冰雹进行曲》也越来越快，越来越强烈，这速度并不亚于世界十大最难钢琴曲之一的《野蜂飞舞》。

随着冰雹的增多，有不少冰雹撞在一起，迸发出一种新的旋律，《冰雹进行曲》变成了《冰雹二重奏》，像《杜鹃圆舞曲》一样相互呼应：“咚咚”“啪啪”“咚咚啪”“啪啪咚”……显得十分欢快。

慢慢地，冰雹又变少了，有节奏地敲击着物体。刚刚那欢快的《冰雹二重奏》变成了《冰雹华尔兹》，一个个音符有节奏地遵循着“强弱弱”的节拍，发出动人的声音，但却没有两个音符相同，正如世界上没有两片相同的树叶一样。

美好的时光总是短暂的，不一会儿，《冰雹华尔兹》就接近了尾声，随着乌云悄悄散去，太阳照射大地，它也悄然离去。这一切真叫人回味无穷。

音乐，对于我这个五音不全的人来说是最不愿面对的事了。可国家却发布了新政策，把音乐列入了中考范围内，这仿佛就像在针对我这种人而增设的。

音乐，这一门艺术即令我气愤又叫我羡慕。气就气在我五音不全，唱歌总会被人笑话，羡慕就在看到那些唱歌水平高的人，随时随地就能哼出一段优美的小曲。正是有了这种驱使，让我闯入了音乐的世界。

拿起手机、平板电脑，打开酷狗音乐，就到了我的音乐时间。随手点一首老歌《朋友》便让我沉浸在其中，“这些年，一个人，风也过，雨也走……”这音乐有些凄凉，但又十分激荡。朋友一起走过天涯海角，不管风风雨雨，一起走下去。这歌声与这情景完美相融，这完美的演绎都是歌手长年累月练出来的，它似乎激励着我，使我对音乐有了好感。我继续听下去，发觉老歌大多比较缓慢，抒情。现在的歌曲就不一样了，节奏轻快，充满着快乐气息。

听着听着，我就会不自觉地唱起来……，“跟着我左手右手一个慢动作，右手左手慢动作重播……”随之，手与脚也参与进来，挥挥手，拍拍手，跺跺脚，再打个响指，一切总是那么有节奏。虽然我唱得不是很好，但还是挺满足的，终于可以放声把歌唱出来了。有时我就自己哼哼歌曲的旋律，有时我就与妈妈开始男女合唱，有时我还自己吊吊嗓子，不过那都成了噪音……总之，我觉得我的音乐细胞在慢慢地萌发着。

现在，妈妈又给我报了个吉他兴趣班，主要目的就是让我提升一下音乐。我学的是民谣吉他，是弹唱的。弹我还可以，唱就戳中了“致命点”，为了能唱好歌，我可花了很大工夫。每次唱时，我都会用手机录下来，然后播放出来自己听，但时不时就会被这“魔音”逗得哈哈大笑。而在吉他老师那过关时，总会担心老师说我唱歌太难听。不管怎样，做最好的自己，用自己最动听的声音去唱就行了。

如今，音乐与我相伴，我与音乐已是好朋友。

我上过很多音乐课，但我记忆最深的还是那节音乐课。

那天上午第三节是音乐课，上课铃刚响，同学们就欢快地跑出教室，在教室门口排好了队，直奔音乐室。

走进音乐室后，我们坐在自己的位置上，老师打开电脑问我们喜欢听什么歌，很多同学说听“妈妈宝贝”，老师放了一遍给我们听，和着欢快的节奏，我们唱的很好听，我看见全班有三分之二的人都哭了，我也感动了，因为歌词写得很好，很感人。唱完后，老师对我们说，你们唱的真好听！我被你们唱的感动了，决定让你们再听一遍。我们都赞同，就这样悠扬的歌声又响起来了。

时间过去了很久，就在我们沉浸在美好的歌声中，音乐老师把我们的思绪拉了回来。同学们紧张起来，老师说：今天我们学唱《唱给妈妈的摇篮曲》，首先你们听一遍，老师一说完，就把歌曲打开，我们听的津津有味，歌曲放完了。老师问我们听出了什么？我们有各种各样的答案，过了一会儿，老师就开始教我们唱歌，开始我们的音唱的不准，声音也很大，老师又教了两遍，我们也跟着唱了几遍后，就会唱了。

有趣的是，老师还叫我们上来表演呢？老师先请了我、黄铭杨怡和杨怡文起来唱，黄铭杨怡来表演动作，我一边唱一边看黄铭杨怡做动作，只见黄铭杨怡一会儿叉腰，一会儿摆身子，好不容易做完动作，又要跟着我们唱，大家看得不不亦乐乎，我唱的很投入。不一会儿老师又请男生上来表演，哈哈，真滑稽。

“叮铃铃”，一堂有趣的音乐课就这样结束了，我还沉浸在那欢快之中！

宋同尧

在我还是一个三年级的小“童鞋”时，一个普普通通的星期三，我早早地来到学校。我顾不上别的，拿起书就开始看，就连旁边那“惊天动地”的响声也没听见，这本书太吸引人了。

“轰隆隆”，旁边的声音吵得我没法看书。我禁不住好奇心，去看了一眼，原来是几个班上的好同学正在排桌子、翻凳子呀！他们就像一群勤劳的小蜜蜂，不知疲倦；他们就像一台台电量充足的机器，高速运转着。这是多么崇高的品质，为同学们服务。我目不转睛地盯着他们，似乎我也是他们其中的一员，正在卖力地排桌子。我过了好一会儿才回过神来。

我想，我可以去帮他们呀。说干就干，我把凳子塞好，开始排我们第三组的桌子。我排桌子可是很有经验的老手，所以排得很快，而且凳子也都被别人翻下来了。我又继续排第四组的桌子，我把桌子和线对齐，就像往常值日一样。排着排着，我渐渐感受到了排桌子的乐趣，终于明白了他们为什么要来排桌子、翻凳子。我们干得热火朝天，都气喘吁吁的，但是个个脸上都闪动着兴奋的汗珠。不一会，教室里已是整整齐齐的了，看上去舒服多了。这让我想到了一句俗语，“劳动最光荣”！

好看的书很吸引人，但是，辛勤的劳动也能让人快乐。

走过古朴的牌坊，穿过热闹的街市，你会来到一处安静的校园。听，“啪啪，啪啪啪——啪啪啪啪，啪——啪——”多么轻快，多么欢乐的节奏，你一定会忍不住跟着律动起来。循着声音而去，你会来到一间宽敞明亮的教室。那是我们五年十班。此时，我们班正在上一节别开生面的音乐课呢！

上课的内容是超有体验感的“身体打击乐”。什么是身体打击乐呢？身体打击乐就是把身体当打击乐器来演奏。孙老师先给我们播放了一段真人版“身体打击乐”视频给我们看，让我们找点感觉。还没看上一会儿，同学们就情不自禁地跟着动起来。拍拍肩膀、拍拍肚子、拍拍大腿……像在放鞭炮，噼噼啪啪，热热闹闹的，同学们个个喜笑颜开。接着孙老师再手把手地教我们跟着她拍手、拍肩、拍腿、拍肚子，我们慢慢地跟着音乐的节奏打着拍子。拍身体不同的部位，声音的大小、音调的高低、音色的粗细都不一样，有趣极了。和着轻快的节奏，真像一曲交响乐呀。

学了几遍之后，孙老师问我们：“有哪位同学愿意上来表演一下？”同学们一个个都把手举得高高的，好一副摩拳擦掌，跃跃欲试的模样。老师笑眯眯地请了几位同学上去表演。只见，这几位同学有的不慌不忙却跟不上节奏，慢悠悠地这边拍一下，那边拍一下；有的手忙脚乱好像丢了什么东西似的，浑身乱拍；有的一边拍一遍踏步，好像同手同脚做操，看上去滑稽极了……台下的同学们笑得前俯后仰。看来要好好练习才会熟能生巧，用身体演奏出一首动听的打击乐。

最后，老师还请我们全体同学两人为一组合作完成一支打击乐。大家越学越起劲，也越拍越好了。“啪啪，啪啪啪——啪啪啪啪，啪——啪——”教室里响起了整齐的、欢快的拍打声。

这真是一节愉快的音乐课啊！我们学校像这样的生动活泼的课程还有很多很多，它让我们在快乐中学习，在快乐中成长。

我是一株蒲公英，家在稻田的一角。别看我在田野里，也有别人享受不到的快乐。

我是上个月飞到稻田里的，当风姑娘载着我飞过这里时，我看见一片金黄色，原以为是一堆财宝，可定晴一看，原来是稻田啊，真美呀！我请风姑娘把我放下，她爽快地答应了。于是，我在这里落地生根了，而且结识了许多好朋友。

瞧，蝴蝶姐姐来和我们跳舞了；小鸟哥哥开始为我们奏乐，我们唱啊跳啊，玩啊闹啊，有说有笑，好不快活！当然，最让人开心的，还是晚上的音乐会。

夜幕降临，许多小昆虫不知从什么地方冒出来，花儿草儿也精心打扮了一番，萤火虫弟弟不慌不忙地调试着灯光……晚会就要开始了。

萤火虫们先走到舞台中央，不停地变换形状，刚开始是椭圆形，接着是笑脸的形状。在变换形状的过程中，萤火虫也在不断改变飞行的轨迹，忽高忽低，时而往东时而往西，简直就像天生的舞蹈家。我们早已看得眼花缭乱，过了半响才反应过来，并为它们的精彩表演鼓掌喝彩。

随后，蟋蟀出场了，它们拿着乐器，为我们弹奏了一支支动听的曲子。看到蟋蟀的表演，青蛙也不甘寂寞，呱呱呱地唱着……随着大家的亮相，稻田变得越来越热闹了，有的跳舞，有的唱歌，还有的在相互闲聊……稻田就像一片欢乐的海洋，大家沉浸在这活跃的气氛中，开心至极，不能自已！

世上没有不散的筵席。随着时间的推移，朋友陆陆续续回家休息，稻田逐渐回归平静。然而我的家就在这里，他们走后，我静静地呆在稻田里，看着身边的稻穗，深吸一口气，享受着稻穗的幽香。夜深了，我也有了睡意，便与往常一样闭上眼睛睡下了。

在这稻田的一角，乡村音乐会每天都在上演，让我快乐让我疯狂。我希望有更多朋友一起参与进来，和我一同分享乡村音乐会的热闹。

我家前面有一个公园，在公园中有个音乐喷泉。

五一劳动节，爸爸和妈妈都放了假。吃完晚饭，我爸爸带着我和小妹，还有姥姥、妈妈一起去看音乐喷泉。刚进入公园我们就看到远处一片五颜六色的灯光，那里就是我们要去的音乐喷泉，从远处看各种颜色的水柱随着音乐的节奏时高时低，很是好看。看到这里我和小妹赶快向喷泉的方向跑。

过了一会，我们到了音乐喷泉，噢，音乐喷泉都安装在湖水中间的呀，喷泉喷出的水柱按照音乐的节奏在湖中翩翩起舞，音乐节奏强的时候水柱高达十几米，弱的时候只有几米高;根据不同的音乐，喷泉还喷出了各种各样的姿态，有的像翅膀轻轻扇动，有的像波浪一样忽高忽低!

这里的人真多呀，他们都围在喷泉周围，边听着优美的音乐边欣赏着舞动的喷泉，甚至还有的人随着音乐的节奏挑起了舞蹈。我和小妹也忙着照相，玩的兴高采烈的，我们可开心了!

我从出生到现在，爸爸妈妈带我去过许多地方。比如说，法国的狂欢节，韩国的乐天世界……最近，爸爸妈妈又带我去了一个印象深刻的地方，那就是——澳门永利皇宫的音乐喷泉。

我走到喷泉跟前，哇！这喷泉可真是了得。上百根喷柱一齐发射。听！音乐想起来了，她们就像被施了魔法一样：有的水柱向左喷，有的水柱向右喷，还有的水柱像在玩儿接力一样，你喷完了我喷，我喷完了她又喷。她们又像芭蕾舞演员，有的踮起脚来跳得很高；有的又像蜻蜓点水，轻柔无比。当然，他们还少不了一位领舞者。她穿着五颜六色的衣襟，站在舞台中间，吸引了无数人的目光。

弟弟似乎很激动，他冲着那些水柱叫道：“高！高！拿拿！拿拿！”大人们也像极了我弟弟：当片头结束，好戏开始的时候，所有人都配合着那音乐叫着、吼着，手里的相机咔嚓咔嚓拍个不停……

这音乐和喷泉亲密无间。当音乐进入高潮时，水柱一下子就弹得老高，气氛也就变高了。当音乐得情绪变得低沉时，这些水柱也像泄了气一样，坠落了下来，气氛也就平淡下来。当音乐节奏较快时，水柱得接力变得紧促起来；当音乐节奏慢下来时，水柱接力也跟着松弛下来。

在我印象中，缆车要么就是带我们爬山或者下山用的，要么就是跨域一座悬崖或湖泊用的。但这个酒店的缆车可不一样，他是为了让我们能够更好地观赏这种喷泉。你要知道，谁会在自己酒店门口建一座缆车呢？可这一栋酒店建了，可想而知这座皇宫是多么豪华啊！

这座喷泉不仅让我大开眼界，还让爸爸妈妈见识了一番。我真希望以后和爸爸妈妈旅行时还能有这样令我们意想不到的见闻！

一次偶然，我在伤心难过时遇到了你；一次邂逅，我在心灰意冷时发现了你。我跟随你的脚印，找回了自我……

——题记

还记得那天，我遭到第n次失败，尽管艳阳高照，也融化不了我心中的坚冰。我被伤心击打着，被失败嘲讽着，我跌到痛苦的深渊中。车水马龙的大街上，车行车往，嘈杂的喇叭声刺激着我的听觉，我想得到解脱。

一阵柔美的音乐传入我的耳中，虽然我无心欣赏，但它穿过伤心嘲讽，越过嘈杂的喇叭声，触动了我的心灵，我下意识地聆听，竟被她吸引。

行云流水般清翠的曲调调动着我身上每一处神经，我感到了一丝兴奋。追寻她的脚印，我发现歌词中也有内涵。“隐形的翅膀，用心凝望不害怕，哪里会有风就飞多远吧……”

品味着这首歌，我陷入了一阵遐想，自责着自己跌倒了就萎靡不振的胆怯，失败了就一蹶不振的不该，我领悟到了想要成功不可能一帆风顺的，在这条道路上充满着挫折与挑战，它们等待着我去战胜、克服。

这首歌一直伴随着我，她始终鼓舞着我迎难而上，锲而不舍。每当我在灯下睡眼惺忪时，我想起了这首歌，坚持吧；每当我在堆满习题的书桌前无奈时，我又想起了这首歌，努力吧。

音乐赋予我激情，让我时刻处于最佳状态展示自我；音乐给予我信心，让我不断追逐梦想找回信心；音乐赠送我欢乐，让我时刻感受旋律，倾听音符；音乐让我在失落时找回欢乐，使我在失败时重拾信心，令我在挫折中看到希望，使我心灵处于冰冷时感受温暖，像在沙漠中发现绿洲。

音乐犹如一朵浮在水面上的睡莲，它的美和神韵是无法用语言来表达的。

音乐是一位书气清奇的才子，音乐是一位冰清玉洁的佳人。

音乐，似梦境一般美妙，让人回味无穷；音乐，似繁星一样耀眼，永远散发迷人的光芒；音乐，似诗歌一般幽怨，让人沉醉……

音乐给予我喜怒哀乐，给了我寄托与神思，我愿做一位乐行者，始终倾听音乐，感受音乐。

我从小就有一个心愿，就是去看大海。妈妈说：“去吧，孩子，画卷上没有真正的海。”于是我终于领略到了海的风姿。

去年夏天，我们放暑假了，于是，我们一家人乘车去了海边。

我终于到了我梦寐以求的海边，看吧，海水咆哮着，汹涌着，那不是暴怒，那是大海在笑，它拥着一朵朵硕大而有纯洁的花在迎接我们，我仿佛置身于花海与欢迎的人群中。大海的声音是如此磅礴，像千军万马在奔跑。它正以坚不可摧的气势，向我们显示它的存在。

弟弟和我在海滩上散步，玩沙子。海滩上的人有很多，大人、小孩，更多的是恋人，海浪冲击岩石所发出的声响汇成了一首雄壮的交响曲。听着大海为我们演奏的音乐，漫步在沙滩上，这是一件多么惬意的事啊。

退潮了，大海突然平静下来，平的让人心驰，静得令人神往。细碎的沙石摩净我的脚掌，轻柔的海水亲吻着我的裙摆。咆哮的海令人热血沸腾，平静的海却也不失其魅力。啸是美的，静是美的，只有刚柔相济，方能显示完美的身躯，仿佛一首悠扬的乐曲，有高亢雄壮必有婉转轻柔。它也有其温柔的一面。

不知不觉夜降临了，在这幽美的夜色中，我踏着软绵绵的沙子，沿着海边，听着大海为我演奏的音乐，慢慢地向前走去。海水轻轻的抚摸着细软的沙滩，发出“刷刷”的响声。晚来的海风，清新而又凉爽。我的心里，有着说不出的兴奋与愉快。

大海就像一块无形的吸铁石，无声无息的吸引着我，是我情不自禁地走近，这里使我心情舒畅；这里使我开阔视野；这里使我陶冶情操；这里是最吸引我的地方，这里使我流连忘返。啊，大海！

我又高又瘦，皮肤白皙，长着一张瓜子脸。我有一头乌黑发亮的长头发。在一对清秀弯眉下面，有一双亮晶晶的大眼睛。长长的睫毛，双眼皮，使我的眼睛显得更大了。笑口常开的小嘴里，有两颗雪白的“兔子门牙”。

我是一个非常喜欢唱歌的小女孩。在我7岁的时候，妈妈给我请了一位声乐老师。第一次试听，我有点紧张。但来自老师的点评让我欣喜万分：音色很纯、很聪明、能举一反三。我自己也不清楚是不是这样，但我非常开心。从那以后，我就开始学习声乐了。我第一次参加的比赛是2016年“永恒的童声”全国歌手大赛。站在舞台上，我的心跳加速了，两条腿不停地发抖。然而当演唱开始时，我进入了状态。演唱结束后，得知顺利晋级，我非常激动。类似的情形伴随着我，从预赛、初赛、半决赛到决赛。最后，竟然迷迷糊糊地进入了全国总决赛，并荣获“金奖”，得到了一个大大的奖杯。站在领奖台上的时候，我太开心了。因为我知道，我不仅唱歌得到了肯定，更加重要的是我的胆量得到了锻炼。我感觉到了自己的进步与成长，也更加喜欢音乐了。

唱歌改变了我，给我带来发自内心的愉悦，让我变得更有自信，成为一名阳光女孩。

夏天快要结束了，荷花音乐场要举行一场别开生面的音乐会，选出一名音乐家。消息传出后，小动物们都来了。

当夜色降临时，音乐会开始了。首先上场的是青蛙跳眺，只见它蹦蹦跳跳地跳到舞台上，摆了个摇滚的POSE，拿起荷叶话筒，就开唱了：“呱呱呱!宁静的夏天，天空中的星点点……

跳的歌声博得了热烈的掌声。接着，知了叫叫迈着八字步，摇摇摆摆地上台了，叫叫高亢的美式唱法在夏夜中显得格外响亮，叫叫最后在小动物们的欢呼声中得意地离开了舞台。蛐蛐帅帅拿着一把小提琴也上台了，小动物们全被帅帅优扬的琴声吸引住了。饶舌的鹦鹉表演了它的绝活口技……进行着。

突然，一道闪电划过天空，接着，”轰隆隆“ 的雷声象千军万马由远而近，不一会儿，”哗啦啦“的大雨倾盆而下，音乐会被迫中断了，小动物们四散而去。

第二天，大家都在纷纷打听谁是获胜者，蜻蜓评委不紧不慢地说：”其实大自然才是真正的音乐家!“

那天晚上，爸爸开着车，带我们来到了施光南广场。

那里人山人海，有的看电影，有的跳舞，但人最多的地方要数湖边了，那里正在放音乐喷泉。

快听！这首歌是多么的婉转动听！看啊！喷泉随着音乐的节拍，左摇右摆，就像一群调皮的娃娃，在夜空中跳着优美的舞蹈。一会往外喷，像一朵正在绽放的花儿，一会向上喷，像一根根高大的柱子。一会交叉喷，像一张巨大的鱼网。形状在不停地变幻，颜色也跟着变了，时而红色，时而蓝色，时而紫色，时而绿色……有时还是七彩色的，漂亮极了！

欢众们欢呼雀跃，有人忙着拍照，记录下这美丽的一幕，有人随着音乐的旋律，翩翩起舞，小朋友东奔西跑兴奋极了，连我的小不点弟弟都拍手叫：“太好看了，太好看了！”我也乐得直拍手。

直到现在，那天夜晚的场景还会常常在我脑海中浮现。

不要以为我是音乐家，也不要以为我是未来的歌星，更不要以为我是音乐痴呆，我只是一个刚刚和音乐做了一年半的朋友—喜欢听音乐!

小时候，音乐是什么东西呀?不知道!上学了，老师上音乐课也从来没有认真过一次。那时候，学校里有且仅有一架很旧的脚踩式的风琴，从学前班到六年级一共大概是16个班级上音乐课都要用它。有时候，两个、三个班级会同时竞争，当然高年级的是老大呀!想起那时候的音乐课，可能是我们最喜欢上的课了。那时，不管什么课，上课铃声一响，整个校园里只能听到各个班级卿卿喳喳，有齐声的、有乱音的、有大声唱的、有小声哼哼的歌声，这是学校的要求。这样的教学模式，至今还一直在延续!难道，这样的教育模式，就能培育出什么音乐家，什么歌星吗?我感觉只是为了让学生换换脑子、活跃一下课堂的气氛吧!不管唱得有多难听，至少，也是一种音乐，它也多少发挥了它的功能!

音乐课，老师就教我简谱上的7个数字8个音符，其他的我什么也不会!后面就只教歌词，老师坐在风琴前面，脚有节奏地踩着风琴，手指也带着节奏的拍子反复弹着那7个数字的组合，嘴上也跟着风琴苍老的音质和有节奏的拍子唱着歌词，老师教一句，我们唱一句:这就是我儿时的音乐课。儿时的音乐，我没有特别的留恋!

音乐，我喜欢听，我喜欢唱词:很精粹!音乐，我喜欢听，我喜欢温柔的节拍:很柔情!音乐，我喜欢听，我喜欢和谐的旋律:很浪漫!我现在几乎分秒都沉醉于音乐，我伤感了，我向它投诉;我孤寂了，我有它牵绊;我时尚了，我拥有它;我快乐了，我和它一起分享!

一天，妈妈说要带我去看音乐会，从知道这件事的时候我就在想，音乐会到底有什么好看的呢？

星期四的晚上，妈妈和我真的去看音乐会了，那时我别提有多高兴了，我多想早点看到好看的音乐会啊！

音乐会开始了，听着好听的交响乐我想，学会音乐多美妙啊。听到了第四首乐曲，妈妈说这是世界名曲呢，我忽然想到这首曲子我会弹，我自言自语道：“啊，原来上一门课外班也有这么多好处呢。”接着往下听，我觉得有一首曲子有点耳熟，我突然发现，这首乐曲我们家的电子琴上存得有，“啊，这场音乐会我的收获真大，有我会弹的有我听过的。”然后，我们有开始看下半场，下半场也有一首家里琴上的曲子，看来呀，琴也给我带来了这么多乐趣。最后乐团又加演了两首很好听的乐曲，我都很喜欢。演出结束后，我恋恋不舍地离开了剧场。

我觉得这场音乐会真好听啊！

音乐，是一种令我感到好奇的、情有独钟的声音中的精魂。它是我前进的动力，灵感的起源和伤心时唯一能与我一起“伤心”的朋友。它，与我一起悲伤、一起快乐。

音乐，人们常常用来消除心中的烦恼。它被人们创作出来，被人们当成形影不离的朋友。它也常常激励我奋发向上，勇敢面对人生，体会人生的酸甜苦辣……《站起来》、《阳光总在风雨后》总会让我有一种勇往直前的冲劲，《听妈妈的话》、《朋友》、《同桌》总会让我有一种不能用言语表达的情感。

音乐伴随着我走过了六年小学。我记得那时候我只会唱《外婆的澎湖湾》、《每当我走过老师窗前》。这两首也是我最喜欢的两首童歌。《外婆的澎湖湾》真的是唱出了我的心声。我喜欢我外婆，她只是一个普通的搬运工。说真的她真的很辛苦，每天起早探黑的。她有一个外甥女（就是我）、一个外甥儿和一个孙儿，但她从不从不偏心，她不会重男轻女，更不会讨厌谁。每每我听到《外婆的澎湖湾》这首歌，我都会挺伤感的。想到外婆日日夜夜的辛苦工作，我都会有很想哭的感觉……

音乐伴随我走进了花季时期。这时，音乐让我快乐，让我忘掉忧愁，让我回忆曾经的美好时光，让我懂得了怎样体会生活，怎样享受生活……现在我依然喜欢《外婆的澎湖湾》。我也更加懂得了怎样报答、孝顺爱我的外婆，努力学习，考出优异的成绩，回报爱我的家人。音乐，这个让人放松的精灵，它给我带来了无限的快乐时光。我想用心体会它，它一定会给你带来很多的感触。相信你在它的感触下会有很棒的成就。

音乐之声，伴随着我们的生活。它给予我们快乐，给我们的生活带来充实，富于情趣。它让我们不再孤独，不再寂寞。

音乐之声，你的美，你的笑，总那么迷人。你的存在让我不再迷茫，让我不再钻那可恶的牛角尖，让我的心一次又一次的被你打动，让我生活里从此有你，让我成为一个成功的中学生……我爱你，音乐之声。

每当心情烦躁不安时，试着去听一首自己最喜欢的歌儿，乌云般的烦恼，会被那一首首优美的音乐所治愈，那音乐就像阳光一样把乌云扫荡。

听任何类型的音乐，只要是自己所喜欢的就好，要是再配上一本书和一杯茶，就更美好了。就像调味剂一样，能让每一道菜品都变得美味可口，让生活变得更加有趣。

每当我心情不好时，内心就像被锁上了一扇门，而音乐就是开启这扇门最好的钥匙。我会选择打开钢琴盖，尽兴弹一首表达此刻的心情，如沉闷，紧张，生气，此时数尽被弹落在这琴键上，消极情绪就会一丝丝被抽离，心结一点点被解开。

当我听音乐时，就仿佛到了另一种境界，让所有恼怒不安都忘却。唱歌如此，弹琴也如此。

音乐可以让生活更美好。走在大街上，旅途中，商场里，只要听到了一首与自己意趣相投的歌儿，步伐都会变得轻盈许多。坐在车上，望着窗外一闪而过的风景，配上一首音乐，会感觉到自己的心神与窗外的风景连接了起来，顿时感到轻松惬意。

让跳动的音符一直伴随着我们，点缀我们的生活，丰富我们的生活，成为我们生活不可缺少的一部分。

音乐，让生活更加美好！

春天来了，森林里百花齐放。蝴蝶在花儿上跳着舞，大象和小猪也来到森林里面举行音乐会。

森林音乐会开始了，大象拿着喇叭在起劲的吹，小猪也拿着木竽在欢快地敲着。它俩演奏的音乐是多么动听美妙呀！吸引了正在森林里玩耍的猴子、松鼠和长劲鹿。大象和小猪的优美的曲子演奏完了。

接着猴子在舞台上翻了几个跟头，还唱着歌。松鼠蹦来跳去地吹着笛子。长颈鹿走着模特歩还吹着口琴。每个演员表演的节目都很精彩，你看，大家有说有笑玩的多开心呀！

从小我就喜欢音乐，从小我就想成为音乐家，成为一名对国家有贡献的音乐家，我想写一些励志的歌，让所有的人听见我的音乐可以改变一生，可以让走在梦想道路上的疲惫者，立即充满精神。我的歌也可以让眼睛看不到的人听了我写的歌，仿佛看见了漂亮的世界。

等我长大了，我会办一个音乐馆。帮喜欢音乐并有者音乐梦想的残疾人完成自己的梦想。

当然，想成为音乐家并不容易，所以我现在在努力学习，为了早日可以完成我的梦想。

还有，想当音乐家还要知道音乐。现在我在学“乐器之王”—钢琴，下面我还要学：“乐器之母”—小提琴。现在，我还自学声乐。现在，我要更加认真的学习，毕竟我的证书太少了，参加的比赛也很少。

虽然台上的音乐家很风光，而台下的音乐家很辛苦。正所谓-“台上一分钟，台下十年功。”

现在，我每天都在练琴，争取练的时间更长。我有的时候想过要放弃，因为一遍一遍的练实在很枯燥乏味。但是我每次看到别人弹钢琴，我不知怎么的又坐到钢琴旁弹起来。

这个梦想对于现在的我来说要更加努力，我会加油的！