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以大自然的启示为话题写一篇作文【热门20篇】

导语:一个人的包容可以使冰川融化,可以使大地“重生”。如果我们世界上所有的人都有一颗包容之心,那这世上还会有争吵与纠纷吗?没有,因为这世上只有爱!只有人与人之间的爱!下面是小编整理的一些关于包容的作文,欢迎查阅与借鉴,谢谢。

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美丽的大自然的话题年级

全文共 759 字

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走进大自然,这里的一切都令人欣慰,这里很和平,没有喧闹的汽车鸣叫声,也没有令人反胃的尾气。这里的一切都是那么的清晰,新鲜,令人好奇! Entering nature, everything here is gratifying, here is very peaceful, there is no noisy car tweeting, and there is no nausea.Everything here is so clear, fresh and curious!

阳光潇洒地照耀着你,火辣辣的太阳此时变得很温暖,和蔼可亲!它像一位仁慈的老爷爷,面带微笑的看着你享受着“纯种”的阳光,多么的和谐啊!

漫步在辽阔地草原,风飘过我的身旁,很清爽,很温暖。它像一双慈母的手,抚摸着我的脸颊,很轻柔,很温暖。当我反映过来时,风已不知在何处,我开始有点依依不舍。风的味道,让我想起妈妈那天然的香味,与妈妈的温暖。我觉得我的世界是变化莫测的,我很少得到妈妈温柔的一面。但是因为风让我变得什么都满足,这种满足是前所未有的。

走进小小的森林,我闻道了香甜的果实味道,抬起头来,早已成熟的果实不知什么时候跑到我的眼前,它们都很可爱,红红的脸蛋上,衬托出了它们美满的生活与幸福。轻轻的摘下一颗火红的草莓,它引起了我这只馋虫的食欲。我不顾果实的干净卫生,狼吞虎咽的往嘴里扔,果实在我的唇枪舌战中,即将被消灭光了。我感觉这果实的味道,很甜很香。它的味道让我不时想起妈妈所做的饭菜,一样很香,很好吃。我不时的回味着这令人着密的味道!

我感受着大自然的种.种事物。我感觉这里的一切事物都比城市中的完美。它让人感觉到依依不舍,让人回忆着过去美好、幸福的往事。它的.美,毫无瑕疵,很自然,很清晰。

我要吹着轻柔的风,永远享受着令人陶醉的大自然!

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篇1:大自然的启示

全文共 668 字

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我们生活在美丽的大自然,鸟儿在枝头欢唱,松鼠在林间嬉戏,鱼儿在水中舞蹈……可鱼儿为什么能在清澈的水中随意的沉浮?鸟儿为什么能够在蔚蓝的天空中自由自在的飞翔?

原来,鱼的肚子里有一个膘,只要把气吐出来,身子略微变大,鱼就沉下去,膘里鼓足了气,身子略微变小,鱼就浮起来。人们受此启发,发明了潜水艇。潜水艇的敞口可以密封,密封后,艇身没有一点缝隙,从外面看,真有点好像一条大鱼呢。里面有一个存水库,只要存水库装满水,潜水艇就沉下去,把水排出去,潜水艇就会慢慢的浮起来了。

鸟儿为什么能在天空中飞翔呢?第一,鸟类外型是在空气中受到的阻力最小的流线型,有利于飞翔。第二,飞行时两只翅膀不断上下扇动,鼓动气流,就会发生巨大的下压抵抗力,使鸟体快速向前飞行。第三,鸟类的骨骼坚薄而轻,骨头是空心的,里面充有空气,减轻了重量,加强了支持飞翔的能力。人们受此启发,发明了飞机,机翼上凸下平,成为流线型。流经上翼面的气流受挤,流速加快压力减小,于是上下翼面就形成了压力差,这个压力差就是空气动力。飞机依据这些原理也好像鸟儿那样飞上了蓝天。

锯子又是怎么发明的呢?原来鲁班上山的时候,由于他不小心,无意中抓了一把山上长的一种野草,却一下子将手划破了。发现叶子两边长着许多小细齿,用手轻轻一摸,这些小细齿非常锋利。原来,他的手就是被这些小细齿划破的。他便受到很大启发,陷入了沉思。他想,如果把砍伐木头的工具做成锯齿状,那是不是就轻松多了呢,于是,锯子就这样发明了。

大自然给了我们的许多启发,只要用心体会,都能让我们对大自然有更深一层的认识。大自然真是人类的好老师啊!

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篇2:以大自然给予的启示为题的作文

全文共 370 字

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东边日出西边雨大江东去浪淘尽,天空的一晴一雨,潮水的一起一落,大自然总是以迅雷不及掩耳之势变幻着,而人类,总能在这奇幻的大自然中捕风捉影。那天,我在奶奶家的菜园里玩耍,突然,我发现了一个蚂蚁洞,我玩兴大发,恶作剧的心理窜了上来,我笑着抓起一把沙子,把蚂蚁洞堵了个严严实实,边堵边想:呵呵,小蚂蚁,大家都说你们有恒心,团结,这回你们可没招了吧!堵完后,我便去别的地方玩了。过了一会儿,我来看蚂蚁洞是否堵着,出乎我意料的是,蚂蚁洞畅通无阻,我吃了一惊。又想:小蚂蚁,算你们厉害,不过,搬了这么久的沙子,你们也累了吧!咯咯咯。边想边再次去堵蚂蚁洞,结果实在让人震惊,它们居然又在极短的时间内把沙子搬了出来,反复几次,结果依旧如此。

我终于被蚂蚁的恒心所感动,是啊,团结力量大,我也要学习蚂蚁的精神:拥有恒心,团结互助。

[以大自然给予启示为题的作文

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篇3:大自然的启示作文300字

全文共 333 字

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自然是伟大的。大自然也是神奇的。只要认真观察大自然,研究大自然,就会从中受到启示

记得七岁那年,我来到院子里玩。只见草地上的蚂蚁在搬家;鸟儿、燕子在低飞,身体快贴到地上了。为什么鸟儿和燕子飞的这么低呢?为什么蚂蚁要搬家呢?这一连串的问题使我迷惑不解。

我想了半天。也想不出来,连忙跑去问妈妈:“为什么鸟儿和燕子要飞的这么低呢?”妈妈回答说:“因为要下雨了,雨水滴到昆虫的翅膀,昆虫飞不高了,鸟儿和燕子就飞到地面上捉虫子了。”我又问:“为什么蚂蚁要搬家呢?”妈妈回答到:“下雨,雨水会淹没蚂蚁们的家,所以它们要搬到高处去。”哦!原来是这样呀!听了妈妈的话,我恍然大悟。忽然,外面下起了倾盆大雨。

大自然真是奥秘无穷!我一定要努力学习,细心观察,用心去发现大自然更多秘密。

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篇4:以大自然的美丽话题年级

全文共 803 字

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自然有许多美妙的声线,丰富,精彩,百听不厌,令人陶醉,叫人心旷神怡 There are many wonderful sounds in nature, rich, wonderful, all of them are intoxicating, making people feel refreshed,

“轰隆隆,轰隆隆”和蔼可亲的雷公公发出了低沉的声音。雷公公,您是不是困了呀?怎么老是打哈欠?您打的哈欠声可大了,尤如千万匹骏马在奔腾,好似千万头雄狮在怒吼。把在树上歌唱的小鸟,在荷叶上奏乐的青蛙,和玩耍的小鱼吓着了!

“沙啦啦,沙啦啦”温柔美丽的雨姐姐迈着轻盈的步伐,从远处渐渐走近雨姐姐,你将天地浑成一体,形成了一幅壮观的雨帘,可真叫我佩服!你落在地上,溅起一朵朵美丽的水花,发出清脆悦耳的声响。落在屋檐下,就像断了线的珍珠,不断地往下落,滴嗒滴嗒好似弹奏着一首悠悠的小令,时刻滋润着大地的心灵

“呱呱呱,呱呱呱”精力十足的青蛙哥哥们抖了抖身上的雨滴,一边沐浴着阳光,一边愉快地歌唱。青蛙哥哥们,倾听你们的演奏,我也不由得轻轻吟诵“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”再瞧你们一个个蹬在玉盘似的荷叶上,是在炫耀自己的美丽打扮,还是在展示自己甜美的歌喉呢?

“哗哗哗,哗哗哗”溪水妹妹,你又在弹琴啦?你接住落下的,白色、粉色的花瓣,是想为那清脆优雅的琴声做装点吗?轻轻闭上眼,我能感受的到花瓣随着你的心意缓缓流向远方潺潺的溪水妹妹啊,你要这些伴着琴音和心愿的美丽花瓣带到哪里呢?

“嗡嗡嗡,嗡嗡嗡”金灿灿的油菜花丛中,勤劳的蜜蜂弟弟们边歌边舞。你们那动听的歌声,总能让我沉醉其中每当黄昏,你们便带着甜蜜满载而归了。

雷公公、雨姐姐、青蛙哥哥们、溪水妹妹、蜜蜂弟弟们,都唱出了与众不同的旋律,展示出了与众不同的风格。大家交织在一起,形成了壮观的大自然交响乐,时而快,时而慢,时而温柔,时而低沉

我爱你,大自然的交响乐。

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篇5:小学生作文300字:大自然的启示

全文共 573 字

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从古至今,人类社会的每次进步都和大自然有着密不可分的关系。人类从大自然的启示中学会了各种知识,也可以说大自然是人类最早的老师,是人类智慧的源泉。细齿形的草给一代大师鲁班带来了启示,发明了锯;飞行的鸟给莱特兄弟带来了启示,发明了飞机;从树上自由落地的苹果给牛顿带来了启示,让他找到了“万有引力”。

我想,2008年北京奥运会主体育场“鸟巢”。也是得到了大自然的启示。其独特的格栅结构看上去确实像一个缠结着“树枝”的鸟巢。它是由2001年普利兹克奖获得者赫尔佐格.德梅隆与中国建筑师合作完成的巨型体育场。形态如同一个孕育着生命的“巢”,他更像一个呵护生命的摇篮,寄托着人类对未来的希望。设计者们对这个国家体育场没有做任何多余的处理,只是坦率地把钢结构暴露在外,因而自然形成了建筑的独特外观,完整诠释了人与自然的关系。同时也反映出了奥运的精神。这种结构不正是鸟给我们带来的有一个启示吗?它正像鸟为了保护和孕育生命搭建的一个温暖而安全的“家”。人类只要认真观察,不断实践。就能将大自然所给予的启示揭示出来,为人类社会的进步、国家的强大、人民的幸福做出贡献。

从小,我们就应该学会观察自己周围所发生的事情,在大自然这位伟大的老师所给予的启示中努力发现学习。长大后,我们也会成为使“老师”满意的好学生。不辜负大自然对人类的期望!

[小学生作文300字:大自然的启示

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篇6:大自然的启示作文

全文共 383 字

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二十一世纪,已经是一个高科技的世纪,以前没有的东西现在都有了。比如,人们想飞上天空,科学家们就发明了火箭;根据蝙蝠就发明了雷达。根据水母的顺风耳就发明了风暴预测仪。

有一次,爸爸带我出去玩耍,在繁华的城市里,我看见许多的高楼大厦,每栋楼顶上都有一颗尖长的针。我就好奇地问;“爸爸,那是什么东西呀?”爸爸说;“那是避雷针”。“那把它放在楼顶上是起什么作用呢?”爸爸回答;可以避雷呀。这个问题值得研究了。

于是回到了家,我查了一下资料,哦,原来避雷针的针头是尖的,它是专门把雷和房子避开,打雷的时候,如果没有避雷针,那些高楼大厦就会被电到。于是我就做了一个实验,房子果然没有被电到,这时,我高心极了,应为我破解了这个问题。

二十一世纪是科技发展的时代,需要我们这一代人去发展,创造为了使世界发明出来的东西更完美,我们要学会留心观察周围的事物,学好科学知识。成为未来的科学家吧!

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篇7:大自然的启示作文700字

全文共 668 字

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人们根据青蛙的眼睛发明了电子蛙眼,根据蝙蝠的嘴能发出超声波发明了雷达,根据鲸的头部发明出了圆头的轮船……人类为什么能发明出这么多奇妙的东西呢?原来,人类依据大自然的一些启示才发明出了这么多高科技产品。

今天早晨,我早早地起了床,出门不久,便发现了一个蚂蚁洞,大大小小的蚂蚁正在洞口往洞里搬食物,我想起书上介绍,蚂蚁是个神奇的动物,可以举起比自己重五十倍的东西呢,是个大力士,我转念一想,回家拿了一小块面包,又来到蚂蚁洞旁,我往蚂蚁洞旁撒了点面包屑,要诱惑蚂蚁出来,不一会儿,有一只蚂蚁出来了,它警惕地看了看四周,没有人(因为我已经藏起来了)才放心走向面包屑,它看了看面包屑,又返回了洞口,两只触角左右动了动,不一会儿,一大群蚂蚁蜂拥而出,我惊呆了,怎么触角动一动就知道这里有食物,难道这是蚂蚁的暗号?只见它们齐心协力地把面包屑搬回洞里,我以迅雷不及掩耳之势地抓了几只蚂蚁,其它的蚂蚁一见这情形,赶紧丢下了面包屑逃走了。我回到家,上网查了一下,原来蚂蚁的触角既有沟通的功能,也有探路的功能。信号塔就是依照蚂蚁的触角发明的。

我决定做一个试验,我先找来一个剪刀,把一个蚂蚁的触角给剪了下来,然后把它们带到洞口前,把它们放生了,只见蚂蚁们争先恐后地跑向蚂蚁洞,只有一只蚂蚁走路跌跌撞撞,分不清东南西北,因为它失去了触角,就等于失去了探路的功能,我终于明白了,这次试验的收获可真大啊!

大自然可真奇妙啊!无论动物、植物,它们之间的语言沟通都是极其特殊的,蚂蚁的触角也让我受到了有益的启示,我长大后也要仔细观察,让人类的科技仿生学可以更好地服务于人类。

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篇8:生活的启示话题作文

全文共 632 字

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生活中,你可以找到许多东西。也许是你想画画、写作的灵感,也可能是自己动手想做的东西的模型,还可能是一种精神、思想。不要忘记找寻生活中的启示,也许,你,就是下一个得到诺贝尔奖的著名科学家!

今天,我一如往常的往外面走,想散散步,散散心。我走出大门,发现了一群蚜虫,在几片叶子上慢慢蠕动,见多识广的我知道是一群蚜虫。我心感诧异,怎么会在这里出现蚜虫呢?蚂蚁呢?我在心里想,也许蚂蚁死了?去追七星瓢虫了?我又想。恩恩我沉吟了一会儿。突然,一股刺痛从我的脚心传来,把我从思考中拉回了现实。原来是一只蚂蚁,找死啊!我用很大的声音对着蚂蚁大吼了一下,没想到那只蚂蚁非但没有放开,还更用力的咬我,而且,越来越多的蚂蚁慢慢地爬过来,我立刻赶到大事不妙,只好逃走,唉,团结的力量是不可轻视的。启示:不管你的力量有多弱小,只要你坚持,努力,拼劲你最大的勇气。与团队和谐,团结一心,你会变成天下无敌的强者,所以,不要轻视弱者,如果他们团结一心,你就惨了!

今天,我在花园中,看见了两只蜜蜂在互相追逐,仔细一看,原来是一只蜜蜂和一只马

蜂在互相追逐,我饶有兴致的看了起来,渐渐地,马蜂已经慢了下来,我看见密封改变了飞行姿势,原来已经起了大风。而马峰却丝毫不动,继续冲锋。果然,蜜蜂开始站起了上风,而马峰还在那里慢悠悠的飞行,那只蜜蜂的身体成一条线,身子有些微侧,它是顺风,马峰是逆风,所以马峰是不可能追上蜜蜂的。启示:有的时候,不能逞强,要懂得使用大自然,这样你会厉害很多!

[生活的启示话题作文

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篇9:大自然的启示四年级

全文共 468 字

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许多人都说:“大自然是人类的老师。”这句话我以前一直十分否认。不是说人类是大自然中最高级的生物吗?现在为什么又说大自然超越我们了呢?直到那一天……

我写完了作业准备去院子里练一下跳绳,却发现墙角边又一大波蚂蚁正有条不紊的搬着沙石。他们的队伍十分整齐,密密麻麻的,声势浩大。这勾起了我极大的兴趣,于是我化身“法布尔”观察起来。哦,原来它们是在给自己筑巢呢!但让我出乎意料的是——它们的分工竟如此明确、有序,就像一支训练有素的大部队。它们搬的搬,抬的抬,运的运,团结一致。

过去了将近一个小时,这伟大的工程终于完成了。整个过程我看得目瞪口呆,我彻底被它们这种积少成多、持之以恒的精神所折服!

再回过头来想想我们人类:虽然我们人类是世界上最高级的生物,但是如果我们不团结,那就终将是一盘散沙,一事无成。

除了蚂蚁大自然中还有许多启示,比如:在风雨在挺立的小花告诉我们要坚强;水滴石穿告诉我们要坚持;大海告诉我们心胸要宽广……大自然就是一本无字的书籍,里面藏着太多太多的秘密。让我们一起走进大自然,倾听大自然的声音,领略大自然的风光,探索大自然的秘密!

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篇10:美丽的大自然的话题年级

全文共 723 字

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我从小生活在城市,很少有接触大自然的机会,因此我总盼望着这样的机会。 I have lived in the city since I was a child, and I rarely have the opportunity to contact nature, so I always look forward to such an opportunity.

一次偶然,我来到了一个我向往已久的梦境——河边。林间鸟语花香,天空湛蓝清爽,河水清澈见底。水从河坝边漫出来,流到浅滩里。在此有几处泉眼在流淌,与之交汇在一起,像一个个精灵在欢快地跳动,此刻我的心潮也随之在此起彼伏,心中顿时产生一种想法:好想和它们一起嬉戏玩耍。心动不如行动,我立即脱下鞋袜,迫不及待地把脚迈进浅滩。

把脚放进水里,任凭那凉丝丝的水在脚趾缝中穿梭,清爽无比。

我怀着强烈的好奇心向浅滩深处走去。在那清澈的水底有许多石头,这些石头都经过了河水长时间的冲刷,磨去了棱角。我不禁感觉到河水的伟大。

这时,周围的人们开始泼起水来,我也赶快加入了其中。我们互相把晶莹的珍珠似的水珠泼向对方,在欢声笑语中,看着我们一个个都变成了落汤鸡,大家都忍不住哈哈大笑起来。

我们尽情地玩着,可是时间总和人们作对,时间转瞬即逝,天色渐渐暗了下来,那一轮红日挂在树梢,努力地绽放着最后的光辉。阳光洒在水面上,水波轻轻地荡漾,在阳光的照耀下,就像在水面上洒了一层金子,耀眼夺目,让我惊奇不已。最终,太阳落下了山头,我只得依依不舍地离开了这美好的地方。

我想,生活在被尾气与噪音所包围的钢筋混凝土建筑中是永远也感受不到大自然的神韵与魅力的。我们只有亲近自然,才能感受到大自然的美好,才能让我们的生活亲切起来。

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篇11:大自然的启示精彩

全文共 384 字

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今天,班主任不向往常一样拿着书本走进教室,而是拿了一个水杯和一个鸡蛋进入教室。大家迷惑不解、满腹狐疑。只见她在黑板上写了这么几个字“鸡蛋能浮在水面上吗?”

同学们议论纷纷,有的说能,有的说不能,有的说熟鸡蛋才能。到底能不能,试一下就知道了。

班主任把鸡蛋放下去,鸡蛋像跳水运动员“扑通”一声立刻沉了下去,纹丝不动,像是在睡觉。班主任又神神秘秘地从讲台下用勺子挖了一勺盐放进杯中,这些顽皮的小气泡一个劲地往上跳呢!刘班主任又挖了两勺盐,再快速地搅拌了一会儿,鸡蛋慢慢地飞到水中央,像跳舞一样,搅拌了一会儿,鸡蛋浮了起来,还有一些部分露出了水面,同学们惊呼起来,大家异口同声地说:“浮上来了!”真是不可思议。

班主任跟我们说水是由分子组成的,有洞,鸡蛋通过洞沉下去,盐能使水变成盐水,盐水的密度比水大,所以洞缩紧鸡蛋就会漂浮在水面上。最后班主任把鸡蛋能浮上来?改成鸡蛋能浮上来!

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篇12:大自然的启示作文

全文共 998 字

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自然是人类的老师,给了我们许多有益的启示:它告诉人们,过度地砍伐树木,会破坏人类生存的环境,最终要受到大自然的惩罚;鱼儿在水中自由沉浮,人们由此受到启发,发明了潜水艇……我也有通过大自然得到一些启示。

有一次我生日的时候,我姐姐送了我一只小乌龟。那只乌龟比我的拳头小一些,背上的壳长着六角形的纹路,好像一个小型迷宫。我非常喜欢这只小乌龟,每天放学回家写完作业后,它就跟我一起玩,它给我带来了很多乐趣。不仅吃饭、玩耍时跟它玩,而且我总喜欢睡觉时抱着它入睡。

有一次,我放学回家时,它可能是见到我很高兴,便迫不及待地爬出了我给它做的“家”,那时的我没有发现它已经爬到我的脚边,我竟不小心踢了它一脚,把它踢得四脚朝天,它躺在地上,不停地摇晃着它的四只脚,想奋力地翻身,可是无济于事。过了几分钟,它仍然没有翻过身来,我便用脚尖轻轻地给它翻转身体。然后只见小乌龟迈着缓慢的步子爬到我的脚边,用爪子抓我的脚,用舌头舔舔我的鞋面,睁着圆滚滚的双眼凝视着我,似乎在说:“谢谢你,小主人。”

从这件事中,我明白了一个道理:人生活在世上,要帮助别人,要做一些对别人有益的事情。这样才会得到来自别人的感谢,自己又会更加开心。

大自然是人类的老师,给了我们许多有益的启示:它告诉人们,过度地砍伐树木,会破坏人类生存的环境,最终要受到大自然的惩罚;鱼儿在水中自由沉浮,人们由此受到启发,发明了潜水艇……我也有通过大自然得到一些启示。

有一次我生日的时候,我姐姐送了我一只小乌龟。那只乌龟比我的拳头小一些,背上的壳长着六角形的纹路,好像一个小型迷宫。我非常喜欢这只小乌龟,每天放学回家写完作业后,它就跟我一起玩,它给我带来了很多乐趣。不仅吃饭、玩耍时跟它玩,而且我总喜欢睡觉时抱着它入睡。

有一次,我放学回家时,它可能是见到我很高兴,便迫不及待地爬出了我给它做的“家”,那时的我没有发现它已经爬到我的脚边,我竟不小心踢了它一脚,把它踢得四脚朝天,它躺在地上,不停地摇晃着它的四只脚,想奋力地翻身,可是无济于事。过了几分钟,它仍然没有翻过身来,我便用脚尖轻轻地给它翻转身体。然后只见小乌龟迈着缓慢的步子爬到我的脚边,用爪子抓我的脚,用舌头舔舔我的鞋面,睁着圆滚滚的双眼凝视着我,似乎在说:“谢谢你,小主人。”

从这件事中,我明白了一个道理:人生活在世上,要帮助别人,要做一些对别人有益的事情。这样才会得到来自别人的感谢,自己又会更加开心。

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篇13:一年级热爱大自然的话题

全文共 818 字

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我们的生命源于大自然,芬芳的空气来自大自然,美丽的蓝天属于大自然,那一丛丛的树木点缀着自然的风景大自然中的一切都是我的最爱,我爱大自然。 Our life comes from nature. The fragrant air comes from nature. The beautiful blue sky belongs to nature.Everything is my favorite, I love nature.

热爱悠悠的白云。它那洁白的身影如一艘雪白的小船,飘荡在湛蓝的天空中。白云就像一位可爱的魔术师,随时变换着形态。似骏马,万马奔腾;似雄狮,仰天怒吼;似少女,婀娜多姿;似老人,老态龙钟;似城堡,雄伟壮观;似宫殿,富丽堂皇。每天清晨,我拉开窗帘,看到这蓝天白云,心中无比舒畅。

我热爱浩瀚的大海。站在海边,层层的浪花卷着细沙,轻轻地,柔柔地流过我的脚尖,脚有点痒,却很舒坦。我沿着海岸线往前走,常能发现彩色的贝壳。捡起来,放在手心,这是大海给予的礼物。大海如同一位音乐家,他能吹奏出不同的曲目。平静的时候,他演奏的是施特劳斯的《蓝色多瑙河》;狂怒的时候,他演奏的是贝多芬的《第九交响乐》;月亮升起的时候,他又在弹奏着舒伯特的《小夜曲》。每次看到大海,听到海涛声,我就心胸开阔,心潮澎湃。

我热爱茵茵的小草。它是生命的绿色,生机勃勃的象征。你看,即使在暴风雨,它也毫不畏惧。那大雨倾盆而下,雨珠噼里啪啦地打在它的身上。它忍着痛,弯着腰,咬紧牙关。风就像被激怒的狮子,咆哮着向它奔来,想把它连根拔起。它站稳脚跟,和同伴死死地握着手,共同抵御狂风的来袭。终于,雨过天晴,天空架起了一座彩虹桥,它们在彩虹桥下重新直起腰板,欢呼着胜利的到来。

悠悠的白云,浩瀚的大海,茵茵的小草这些都是属于大自然的。我爱白云的自由,我爱大海的奔放,我爱小草的坚强,我爱大自然的一切。我知道,大自然给予我们生命,还让我们懂得什么叫做生命的美好。

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篇14:四年级大自然的启示作文

全文共 494 字

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自然给了我们人类许多启示,比如:看见蝙蝠就发明了雷达,看见蜻蛙就发明了电子蛙眼,看见猫头鹰就发明了猫眼夜视镜等等……我有从水蚊子得到启示,发明了水上行走鞋。

一天,我在学校的喷水池上看见了一只水蚊子,水蚊子在陆地上走得很快,我用石头扔它,它就飞到水上行走,在水上行走比在陆地上行走快得多。我想:如果我们人类也可以在水上快速,平稳行走,那该多好啊!我要发明一双水上行走鞋。

我根据水蚊子在水上行走快速,平稳的原理,做了一双水上行走鞋。

做这双水上行走鞋我失败过许多次,可是,在最后一次中,我终于成功了。首先把救生圈做成鞋子的样子,把没有贴好的地方封上一个口,再在口上贴一个喷射器。从这个口里吹汽进去,使水上行走鞋可以浮起来。然后把水上不行鞋穿上。

这种水上不行鞋还很方便呢!可以把它放气后放在包包里,如果需要用就把水上不行鞋拿出来,吹气穿上。如果要过河,用水上不行鞋也可以不用等车,等船了。这样,我们人类就可以在水上行走了。

做这双水上不行鞋使我明白了:失败乃成功之母。一个人只要善于发现,即使是多么难做的事也能做到。如果你也善于发现,就一定可以发明一种对人类有益的新事物!

[四年级大自然的启示作文

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篇15:小学二年级奇妙大自然话题

全文共 751 字

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在操场上的一个角落里,我忘却了同学们的喧闹声,在那个角落迷失了世界,也迷失了自己。 In a corner of the playground, I forgot the noise of my classmates, lost the world in that corner, and lost myself.

我的目光追随着一只缓慢爬行的小蚂蚁,发现了一个繁华的地下“城市”,人来人往的大街,巨大的房子,咦?那是什么?虽然没有光,我却看到了一只只蚂蚁在行进。定睛一看,原来是一队队的搬运兵呀。

一个个的疑问在心头萦绕,他们一队队的从哪儿来,又要到哪儿去?瘦小的身躯拖着硕大的物品,它们承受的住吗?是什么让他们这么勤勉?是生活所迫?还是天性使然?难道是生命的力量塑造了它们吗?看着他们,我仿佛看到了生命的脉动,在茫茫的宇宙中,仍可以听到一个个微小的心脏在跳动。

生命的力量虽然伟大,然而面对广阔无垠的大自然却是微不足道的。大自然既然选择了你,你就是大自然的一份子。起初,人类认为我们的力量可以与大自然抗衡,可我们错了。当我们醒悟,发现不论多么强大的力量,在大自然面前都是微乎其微的。

大自然是我们的母亲,她创造了我们,可我们不节制地开采,大自然变得满目苍夷,青山绿水不在,光秃的山,浑浊的水是我们给大自然的回礼;鸟语花香远去,空气中弥漫的废气和颓废的花草是我们给大自然的回报。

当你开采的时候,你是否会想过动物们伤心欲绝呢?现在越来越多的动物流离失所,甚至销声匿迹。人类呀,快点醒悟吧,让悲痛欲绝的大自然母亲露出笑容,还我们的子孙后代一片蓝天白云吧!让我们再也不需要“诺亚方舟”的保护,让我们动手为大自然撑起一把大伞,让绿传遍全球!

蚂蚁是大自然的一份子,给了我们一个启示,大自然不屑于人类,而人类属于大自然!

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篇16:大自然的启示作文500字

全文共 498 字

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自然是一个奇妙无比的世界,有许许多多令人惊叹的奥秘。

今天,我观察鱼缸里的鱼,发现它们游得如箭一般快,我心想:“是什么让鱼游得这么快?”我带着这个疑问去问妈妈,妈妈说:“用你的眼睛仔细观察,去发现吧!”我再次走到鱼缸旁边,仔细地观察鱼,看它的每一个部位。

终于,我知道了鱼为什么游得快了。因为鱼在游的时候,鱼缸里是水,水有阻力,所以它用尾巴来游,张合一下,鱼就能游快。我上网查了查,发现和我说的一样。我去告诉妈妈,妈妈夸奖我,说我爱观察。我心中暗暗欣喜,我发现发明潜水艇的原理也是鱼的尾巴。

一次,我去河边玩,又发现了青蛙。于是,我走过去,它竟然无视我。我很奇怪,它为什么不逃跑?我问别人,原来青蛙的眼睛很特殊,对动的东西很敏锐,对静的东西却很迟钝。所以,人们依据青蛙的眼睛发明了电子蛙眼,这样可以看清每个事物的一举一动。

还有青蛙也让我们发明了水陆两用车。那时,我发现,青蛙可以游泳,可以在陆地上跳,我惊叹道:“青蛙竟可以游泳,也可以在陆地上跳,真牛!”我这才想到了水陆两用车,可以在水里游,也可以在陆上走,一般可以用在旅行车上,想去哪儿就去哪儿。

大自然给了我们很多启示,我们应该用眼睛多多发现它们。

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篇17:大自然给我们的启示

全文共 405 字

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我从狼身上得到启示,要想使自己变得强大,我们需要具备狼性。狼的本性很多,特别是狼王,它会带领着狼群去捕食。假如一只狼走丢了,就会发出一声呼喊声作为求救信号。狼王听见后,会首先判断声音的位置,然后带领狼群去寻找。它们之间友爱互助,尽管它们看起来很凶猛。

我根据狼的这几点本性发明了一种机器,因为它的外形像狼,所以我给它取名为“机器狼”。但是其中也有一只机械狼王,主要是由它来控制我的机械狼群。机械狼的脖子下方有狼爪,非常锋利,能瞬间刮破人皮。机械狼的腿是轮子,内部装有弹簧,能让它跳起来,更好地攻击对方。

假如你家有这种机器,那用处可大了。那些机械狼会被我分布在家庭的各个角落。机械狼王会被安排在家门口附近,要是有小偷进入,机械狼王会立刻出动,去攻击对方。不仅如此,它还会发出警报,让所有的机械狼来这里集合,一起攻击小偷,直到小偷被打败。同时,机械狼王还会向主人发出警报。

我发明的机械狼群厉害吧?你们喜欢我的发明吗?

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篇18:大自然的启示二年级作文

全文共 445 字

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自然是奇妙的,大自然是神圣的造物主,比如哪什么椰薯,如来,上帝,女娲真实得多;大自然平凡且有规律,生生相克,它创造了怪兽,就有奥特曼来维护和平……有了坏人,就有黑猫警长来保卫和平。

大自然是神奇的,看,海绵宝宝在水底遨游,天线宝宝在地上玩耍,变形金刚在天上飞翔……大自然是可爱的,看,可爱的阿狸正穿着小内裤奔跑,看那天空守卫者正在自由飞翔,再看森林大地,一切都是那么地和谐。

大自然是神奇的,充满着变化,孙悟空变成了超级塞亚人,变形金刚合体了,铠甲勇士变身了,大自然中充满了乐趣,CF多好玩啊多好玩,DNF多有趣啊多有趣,逆战多完美啊多完美。

我独自站在这辽阔的大自然中,感受着这顽强的生命力和美好的愿望,不禁发出无限的感慨,这大自然赋予了我们的生命,是我们的大地之母。

大自然中的生物都和谐相处着,想当年,我和奥特曼,海绵宝宝三个人一起斗地主,可是奥特曼却一直拿着手机登QQ跟女生聊天,海绵宝宝玩输了不给钱,奥特曼叫来了犬夜叉一起去讨债……   大自然就是这么奇妙啊……

[大自然的启示二年级作文

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篇19:大自然的启示初中作文

全文共 584 字

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太阳升起又落下,花朵盛开有凋谢;一日昼夜的替换,一年四季的循环;河流奔腾不息,空气冷热不定。当清晨第一缕阳光冉冉升起,万物都苏醒,世间充满生气。当寒冷的冬天渐渐远离,宣告着一年的结束,预示着新的一年渐近,大自然是神奇的,在每一件细微入至的小事中都能给予我们不同的启示

白居易曾写到“野火烧不尽,春风吹又生”,已经烧毁的野草,再来年春天到来之际,又会萌出新芽发出绿荫,这是大自然的规律,大自然告诉我们,生命的循环;杜甫曾写到"随风潜入夜,润物细无声”,春雨悄然的到来,在人们沉睡之际带来细雨质润大地,同时宣告着春季的来临,春雨是大自然的信使。李绅曾写道“春种一粒粟,秋收万颗子”在春天播种,在收获的季节就能获得收获。只要在合适的季节默默的耕耘,那么总有收获的那一天,付出的汗水换来的就是一片丰收的景像

我是一名高中生,承重的学习负担压得我喘不过气,偶尔闪过一丝放弃的念头,坐在靠窗的位置,抬头望望宽广的操场,望望生机盎然的大自然,总会想起自然让我明白的许许多多,大自然教会了我在适合做一件事的时间内好好的做好一件事,不要老想着结果,要相信付出了汗水就一定会有收获,现在的我是好好学习的时间,尽管心里拥有想要喜欢的人可是我知道时机并不适合,该读书的年纪就一定要好好的学习,用尽全身所有的力气去为自己的爱人为自己的未来拼搏,等待自己足够好足够完美,就会收获自己想要拥有的一切。

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篇20:大自然的启示

全文共 506 字

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神秘的大自然像一位老师,人类从大自然中得到了非常多启示:从青蛙的眼睛得到启示,发明“电子蛙眼”;从蝙蝠身上得到启示,发明了雷达。这个周末,我留心观察了蚂蚁,发现了一个大秘密。

这天下午,我在楼下玩,无意间发现了一个蚂蚁巢穴,便认真地观察起来。碰巧看到了一只要回巢的蚂蚁,这更加吸引了我的注意力。我目不转睛地盯着蚂蚁和巢穴,蚂蚁回了巢,可不一会儿它又出来了,领着一大群蚂蚁。只见它用触角轻轻拍另一只蚂蚁的触角,另一只蚂蚁再拍另外一只,就这样,它们似乎知道了什么,然后一大群蚂蚁来到了不远处的水泥路上,噢,我看见那里有一块面包渣,蚂蚁们把面包渣抬起来,齐心协力搬回了巢穴。

原来刚开始的那只蚂蚁是“侦察兵”啊!我想道。“可‘侦察蚁’是如何让同伴知道食物所在的地方呢?”这时我想起了一个重要情节:蚂蚁用触角轻轻拍打另一只蚂蚁的触角。会不会是蚂蚁用触角和同伴交流呢?好奇心驱使我一定要查个清楚,我回到家查资料,果真是这样。

原来蚂蚁无法像人类一样用说话和对方交流,它们用触角轻轻拍打对方触角,这样来传递信息。这件事引起我深深的思考,小小蚂蚁也有自己的语言,懂得团结协作,何况我们人类呢?只要我们团结起来,就没有克服不了的困难!

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