忆母校作文【推荐20篇】

小学只是一个简简单单的名词，但对于一个即将离开自己的母校的六年级学生来，这个名字里包含了多少童年的记忆呀！

每个星期一的早晨，我们作为一年级小朋友看着操场前那些六年级的大哥哥大姐姐们将五星红旗升起，我们是多么期盼自己快点到六年级。

一年级开学第一周，六年级的哥哥姐姐们将红领巾系在我们脖子上，作为低年级小朋友一起宣誓，为加入少先队员而光荣！

现在大约六年过去了，我们最后一次走上操场前，实现了自己的梦想，代表着全校，亲手把鲜艳的五星红旗升起。

昔日我们在走廊上追跑哄闹，不知道怎么了，竟然打起来，有同班同学不放心跟老师说时，我们就立马和好，好像什么事儿也没有，这也会成为回忆。

六年级上半学期期末，校长为了我们的成绩和我们今后的升学，史无前例，破天荒的给我们这一届的六年级学生做了谈话。

每当六一儿童节快到时，同学们总是竭尽全力的练习，家长们放弃了自己中午休息时间教我们舞蹈当然，我们的努力没有白费，取得了很好的成绩，又开展了一系列的比赛。

如今，这些都成了美好的回忆，我们还有两个月的时间与母校做告别，面临升学考试；与同学们告别，开始走自己的路；与老师们告别，换了新班级；与母校，这个哺育了我们六年的小学说再见，去迎接新的校园新的生活；与童年告别；与六一儿童节告别；与旧的学习习惯告别……

啊，我亲爱的母校，虽然我们将离开您，您虽成为了我们美好的回忆，但您教给我们的知识是永远会用到的。

母校！再见！

吴欣桐

当再看到母校的时候，我就知道，总有一天，我们将离开，然而我们的心属于这里，这块孕育着生命的地方。

漫步在校园内，右边的紫藤正值花期，不需要任何花里胡哨的装点，便如淑女一般，不刻意伪装，她本身，她本身自然散发出的香气自会吸引着人们。在这里我们挥洒汗水，开怀大笑，我们也在这里流泪，哭泣。五年，就这样过去了……年少的我们，多么幼稚，又多么天真，让如今的我不禁露出一丝微笑（语文曹雯老师点评：感慨岁月美好的往昔，怎能不怀念？又岂能不留恋）。

左手边，屹立着一根旗杆。还记得，小时候，仰视着国旗，觉得一切都是那么神圣、庄重。甚至站在国旗下时，亲手升起国旗，更觉得不可思议，仿佛可望而不可及。看着鲜红的国旗徐徐上升，在以蓝天为背景的舞台下翩翩起舞，在风中展翅，我不禁震撼了。

暖和的春风吹拂着我的面庞，我想起了什么。跑着，来到了教学楼后面的小树林。还在，还在！每天，每天，一有疲劳之意，从窗户往外看，那几棵随风倾的古木陪伴着我成长，一起度过了风风雨雨的五年。红色的砖瓦，白色的墙壁，尖顶的屋顶，小巧的阁楼，形成了教学楼。就在这里，我们接受老师的指导，与朋友嬉戏，闹出各种各样的笑话（语文曹雯老师点评：语言流畅生动，犹如一泓清泉从心灵深处汩汩地流出）。我们班的几个同学因故离开学校，每个同学都阴沉着脸，足足半月笑不出滋味来。即使现在，我们还保留着那段难以割舍的情。摸着坐过的桌椅，望着这间熟悉而又陌生的教室，眼泪悄悄地涌了上来。教室里，隐藏着我对童年的留念与牵挂，还有，还有对小学五年时光一去不复返的惋惜之情。每一件物品，都会触动到我心里的那根弦，勾引起一段段美好而又让人心痛的回忆。什么时候，我才发觉，自己已在这里，留下了数不清的怀念呢？

再见了，母校！如有一天，我能再回到这里，还会是原来的模样吗？

往事如烟，年华依旧，育秀时光，濡养豪志。趁着月色撩人之际，我似乘船划舟，跃入青涩年代，仿佛，...，曾几何时，朦胧的`我，揣着懵懂的心，踏着迷惘的碎石，步入迷蒙的育秀：

那时的育秀，那湿的育秀，那诗的育秀，轻轻瑟瑟，未加雕饰，淡妆浓抹总相宜。没有夺目的艳花，没有挺拔的傲树，唯独灰色的土壤，朴素的野草还有那烟灰一样的云鬟。稍远处蓬松的草坪之上，扶植的是坐立未安的荒凉孤独的建筑，簇拥着的是焦躁不安的枯叶以及那嘶哑绝望的残槐。秋风瑟瑟，烟雨蒙蒙，安抚着昏睡的育秀;草低莺哑，云蒸霞暗，笼罩着没有色彩，有点落目的育秀...

突然，雷雨倾下，灌溉万物之土，唤醒万神之灵。从那一天起，春天开始赋予育秀色彩，五彩斑斓点缀魅力海洋;夏天开始赏赐育秀热情，涌动思潮孕于百思齐鸣;秋天开始酝酿育秀诗意，绯红落霞映衬寂寞夕阳;冬天开始镌刻育秀气节，千尺冰雪磨练育秀坚韧。

然而，我的育秀时光渐远了，育秀年华渐淡了，在我脑中却生根了。记忆的水花打湿我干涸的岁月，孤单的思念将我引入愈来愈深的静寂。当你辨不清方向，准备隐蔽地行踪;当你失去了魔力，在等质的世界里蹉跎;当你闪动着诡异，在黑暗难耐的夜晚旅行，你永远不会孤独，因为你传承的是育秀十年岁月的激情，青春的荡漾，文化的沉淀化成跳动的乐符窜入你充满活力的细胞，推动着懒洋洋的身躯，驱动着和谐创造的灵魂。

十年育秀，育人不朽。育鳞次栉比之惠人，秀憨朴喜猪之慧年。不求生于斯，长于斯的叶落归根;不扰苦心志，劳筋骨的风霜磨砺，只应润物细无声的无息无声。

晚风依旧静静的吹过，月色被迷雾所妖娆。写至此，搁笔静思，脑海中，靓玉醒世，玉润珠圆，萋萋绣花，秀外慧中。

此曰，育秀也。

20年后，我已是个30来岁的大姑娘了。这天坐在电脑前上网的我，收到了一份请柬：朱思晴同学：请于明日上午8时回到您的母校。切记！20xx年1月7日，您的小学同学×××。

小学同学？不可能吧？！可又不能不答应，再说了，回到自己儿时的母校也是应该的嘛！自从小学毕业后，同学们就分散到其他中学去读书了，一直都没怎么联系，我还真的有些想他们了呢！

第二天一早，我打扮好自己，开着小轿车就直往学校奔驰。来到学校门口，只见一座高楼大厦矗立在我的面前，大门口仍然挂着“小高桥小学”，感觉特别亲切。此时，我急于想见到那位给我留言“网络怪客”到底长得怎么样的？所以，顾不上观赏周围的风景，就踏进校门，看见一张校园平面图，我们六（3）班在顶楼24层！乘着像以前华侨饭店的观光电梯，一边上升，一边可以观赏我们家乡——温州的美丽风景，真是享受！

没一会儿，24层就到了，我怀着紧张兴奋的心情向教室走去。来到教室门口，只见窗门紧闭，我是不是走错门了？大家到了一年级的教室，啊！多么先进的设备！在讲台前的黑板变成了液晶屏，同学们的书桌上摆着一台台崭新的电脑。回想起20年前那破旧的书桌，回想起以前沉重的书包，回想起以前快乐的时光。我们上课时认认真真，下课时又在走廊上快乐地嬉戏，那是多么快乐啊！

大家又回到了教室，此时已是中午10点半了，一个送蛋糕的人送来了蛋糕。啊！今天时我的生日啊！我热泪盈眶，没想到同学们还记得我的生日啊！

此时，一位60来岁的老人走进了教室，我一下子冲到了前头来迎接她，她就是我的老师啊！老师说：“时间过得真快啊！这么一晃就20年了，我也老了，你们现在正年轻，要为祖国作出贡献啊！老师支持你们，千万不要让我失望啊！”

我们异口同声地回答：“老师我们不会让您失望的！”说着，顿时响起了一大片掌声。

是啊！老师为我们付出了那么多，我现在应该要对老师说一声：“谢谢您！”

每一处琅琅书声，每一片欢声笑语，每一座教学楼，每一条跑道，还有那高大的树木，美丽的画墙，都让我深深地难忘。

我们学校有丰富多彩的社团活动：科技社团开动我们的大脑；跳绳社团活跃我们的身心；汉文化社团让我们感受到中国文化的博大精深……，我们在社团中嬉戏，这每星期的两个小时，是学生的快乐时光，我们沉浸在知识的海洋，遨游在梦想的天地，每一处角落都荡漾着欢声笑语。我为我是青蓝学子而自豪，母校，令我难忘！

学校的新操场开拓了一片欢乐精灵的天地。每次体育课、运动会，都会看到一个个奔驰的身影，我们挥洒了汗水，收获了希望，放飞了少年梦！那精致有趣的活动器材，也成了一年级小朋友最喜欢的校园设施。我为我是青蓝学子而自豪，母校，令我难忘！

每一次站上舞台；每一次拼搏努力；每一次失败了又重新爬起，这是每一个青蓝学子的信念。在离别母校之际，我们还是会献出全部的力量和情感来为母校争光，因为我是青蓝学子，母校在我心中！

“让我们荡起双浆，小船儿推开波浪，海面倒映着美丽的白塔，四周环绕着绿树红墙……”小学的生活多么美好灿烂！如今，我已是初中生了。站在历史的眺望台上，回眸过去，六年的小学生活像一幅幅五彩斑斓的画卷，在我的脑海中挥之不去。

和蔼可亲的老师，天真烂漫的同学，窗明几净的教室，绿草如茵的操场。那一个个足迹，记载着一件件清晰可见的往事，行走在校园里，漫步在小树林间，奔跑在赛道上……校园里的一草一木，陪我度过了人生的启蒙时期。曾记得，在这个有笑有泪的六年里，同学的帮助，老师的关怀不计其数，那些话语、举动，好似雨露甘霖，让我心中那粒名叫“感激”的种子，生根发芽……

还记得三年级时，班主任顾老师无微不至的帮助，让我有了一个新的转折。那时，才刚接触英语，学着这门陌生的学科，我觉得好吃力。果然，在第一次英语测试中，我的成绩就很不理想，勉强及格，看着别人试卷上那大大的100分，我的心顿时凉了半截，我不停地叩问自己：难道我真的很笨吗？我真的学不好英语吗？想着想着，眼泪不自觉地溢满了眼眶。这时，顾老师向我走了过来，我的脸涨得通红，真恨不得一头钻进地底下。可是，出乎我的意料，顾老师并没有责骂我，而是让我下课去办公室找她。

下课，我手里拿着试卷，像揣了一只兔子似的，我的心跳得快极了。老师会让我罚站吗？我忐忑不安地想着。走进办公室，我的头一直低着。顾老师将我轻轻拉到她身边，关切地对我说：“一次考不好没关系，失败了，要吸取教训，下次力争考好。最重要的是对自己要有信心，谁都会有考砸的时候。来，让我们分析一下，到底错在哪里，好吗？”我点了点头，硬是让眼泪没有掉下来……就这样，每天，老师都会抽出时间给我点拨辅导。渐渐地，我的英语成绩在不断地进步。到期末考试时，竟考了个满分！当时，我第一个想要拥抱的就是顾老师！

依依往事，往事依依！再美好的事情终究会变成回忆！

如今，已踏进初中的大门，我最想对母校说：“谢谢您，母校。十年树木，百年树人，您的培育之恩我终生难忘！”

再见了，哺育了我六年的母校；再见了，给予我知识的老师；再见了，与我朝夕相处的同学们。六年的时光原来那么短，仿佛昨日我还是那个正牙牙学语天真又无知的小女孩，仿佛昨日我们才第一次见面。

母校，您是否还记得六年前那个有点天真又有点幼稚的小女孩。她看到高大的您时有五分的好奇，有五分的恐惧。您用慈祥的目光注视着她，用您那似水的温柔去哺育她，慢慢地，她对您不再恐惧。临走之际，她再次望向您，眼中有五分的留念又有五分的感激。母校啊，我初来时如同一张白纸，六年后，当我即将离开你时，白纸上已绘满了色彩斑斓的图案。

老师，您是否还记得六年前那个无知的小女孩。她那时会因为自己已熟练加减法而无比的骄傲，她会因为一次考试失误而痛哭，她会因为您的一次批评而消极，她也会因为您的一次表扬而高兴大半天。老师啊，如果我是一棵小树，那您就是雨水滋润着我成长，您也是土壤给予我营养；您是一缕阳光照耀着我让我更加茁壮；老师啊，我感谢您。

同学们，六年前我们素不相识，六年后的我们竟如此要好。这六年里，我们一起疯，一起闹，一起去做那些一个人时不敢做的事情。六年的时间转眼即逝，仿佛昨天才初始，但是今日就要分别。曾经的抱怨，曾经的感慨，如今只剩下满腔留念。

留下相逢的倩影，带走萌芽的相思草，唯有绿色的邮路载下别离的思念。亲爱的同学们，时光不老，我们不散。

亲爱的母校：

您好!

每当想起您和敬爱老师时，一阵阵暖流心中激荡。每次听到那首歌时，我总会想起我在小学生活六年里，老师们对我辛勤培育和付出心血……小学6年生活就快要结束了，回想这6年来，您一直陪伴着我度过每一个春秋﹑伴随着我成长每一天时，心里就充满了温馨感觉。

回首六年小学生活，这当中有苦也有甜，有笑也有泪。正是这一串串笑声，一颗颗泪珠编织成了我美丽童年，而您给我童年增添了亮丽色彩!在这六年间，您不仅教我懂得了学习重要性、还教我学会了做人道理。

虽然我们面对是中学大门，但是我们会永远牢记母校恩情。今天我们弦歌一堂，明天，我们将掀起祖国自强不息巨浪!听一听低年级同学勤奋学习不断追赶脚步声，想一想先辈们自强不息开拓奋进精神，我们明白自己肩上责任——刻苦学习，为了国家繁荣和昌盛，为了母校恩情，更是为了我们自己!

迎着朝霞，踏着晨雾，我一步步想您靠近，一步步走进您怀抱。我清楚记得清晨，我伴随着清脆鸟叫，拿出课本，朗读着一篇篇课文。我遨游在知识殿堂里。下课后，我在您身边尽情地玩耍

，尽情到欢呼……

啊!母校，您恩情我永远不回忘记。

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年月日

我热爱我的母校，因为她美丽；我热爱我的母校，因为她新奇；我热爱我的母校，更是因为她有着我美好的梦想和一段段抹不去的回忆。

记得我刚刚来这个神秘而崭新的大家庭时，心中充满着激动和喜悦。除此，还有一种无法用语言表达的情感。

现在，我已经在这所校园度过了一年半的时间，渐渐认识、熟悉了这所学校，我意识到它不仅仅是我学习的地方，更是我生命中不可缺少的地方。学校，是我学习的空间；学校，是我交友的平台；学校，更是使我人生观成熟的稻田。他让我从对啥事都不懂的孩子变成了一位明白许多事理、道理的“大人”了。

我的学校，一点也不奢华，但他有着青春的步伐，有着快乐的舞步。这里有人对梦想努力追求，有人坚定信念，有人做最好的自己；这里每一个老师以百分之百的爱对待学生，每一个学生也是以百分之百的热情对待老师，每一位师生更是百分之百的激情对待学校。

初春，校园里洋溢着盎然的春色。

酷夏，校园里洒满了金色的阳光。

金秋，校园里布满了落叶的颜色。

寒冬没有了春天的温暖，没有了夏天的炎热，也没有了秋天的凉爽，却有了另一番趣味。我们身着统一的校服，活跃在校园的每一个角落，青春的我们就是校园寒冬里最灿烂的色彩。

一年四季，母校的走廊间，都洋溢着欢声笑语；母校的操场上，都充满着青春活力；母校的图书室，都满载着书香气息。

河水，在流动；云朵，在漂浮；时间，在流逝。可我对学校的热爱，对学习的热情，丝毫不会减少。夜夜增多的浪潮，日日生长的小草，时时在长大的我们，无论在何时何地，对母校的爱永不变！

亲爱的母校：

您好!

准眼见，我们就要毕业了。六年光阴在不经意间已经悄悄地溜走了。当我回首过去式，才发现六年时间真过得好快，再过几天我们就要毕业了，就要和您说再见了，很快我们就要踏进中学大门，开始我们新学习生活。

还记得当我们第一次他进学校大门，怀着对您好奇之心开始了我们学习生化。这六年来，您就像一位母亲一样，细心呵护着我们，让我们在您怀抱中健康快乐成长。

六年学习生活多像一首首优美乐曲。这些乐曲有想小河流水一样欢快;有则有一些悲伤，但是却让我们小学生活更加多姿多彩;有虽然有些平淡，但却依然让我陶醉于它那优美旋律。

感谢您，我母校。是您把我们从波动使得小孩子培养成知书达理少年。而现在我们却要和您说再见了，但我永远不会忘记您——我母校，我生活了六年母校。虽然就要和您说再见了，但是再过几年，我还会回来看您。我也不会辜负您这六年来对我教导和期望。

最后祝母校明天更美好!

此致

敬礼

您的学生：_

日期:_

转眼间，六年的时间匆匆地过去了，如薄雾，被微风吹散了。但久久不能让我忘怀的是母校情。

难忘的母校，是您给了我们一个优美的学习环境。母校给我们优良的学风和很好的学习理念，给我们战胜困难的勇气。我们曾在母校中尝过酸、甜、苦、辣。

难忘恩师，是低年级的老师让我加入了少先队，成为了一名少先队员。感谢刘老师，她让我学会了做一个踏实，守纪律的人。我牢记您的教诲，自豪地迈进了五年级。那时我又幸运地遇到热情细心的苏老师，她让我懂得一分耕耘，一分收获。上了六年级，我又幸运地遇到教学有方，既慈祥又严格的李老师，幸运地遇到英语发音标准的姚老师……感谢你们，因为你们的教导，你们的给予，才会有今天的我。六年以来，我们师生之间建立了比山还高，比海还深的情谊。在这里，我向你们说一声：“敬爱的老师们，你们辛苦了。谢谢你们！”

同学们的脸上露出纯洁，真诚，水晶般的笑容。多么难忘的同学情啊！我永远也不会忘记母校里的每一位老师，每一位同学，一草一木，一砖一瓦。

光阴似箭，日月如梭，今天我们是桃李芬芳，明天我们将是国家的栋梁，我们要让母校为我们骄傲，自豪。感谢母校的每一位老师，谢谢你为我们所做的一切！

[关于难忘的母校的作文

光阴如箭，小学时光一晃而过。想起自己要离开母校，升入中学，心里便一阵酸涩，再见了母校。我留恋这里的一切，这里是我成长的摇篮。

夕阳照映下的母校显出几分宁静，我不禁想在母校中多待一会儿。再次走入校门，我留恋着这一切。两边的蝴蝶兰咧着嘴，嘻嘻地笑着，一阵清香扑鼻而来，闻着那淡淡的花香，我不禁想：学校真好。拾级而上，来到四楼，那可是我们的教室，抚摸着伴我们成长的桌椅，黑板，讲台，我仿佛看见了伙伴们努力学习的情景，又仿佛听见了老师对我们谆谆教导的声音，心中涌起一鼓暖流。

我们一起学习，一起玩耍，一起回家;学习上，我们一起研究，一起讨论，一起解难题;生活上，我们一起娱乐，一起外出……“哈哈”一串银铃般的笑声传入耳朵，向操场望去，操场由塑胶跑道和一大块草坪组成。一棵棵大树护卫着操场。草坪上，一群孩子正在玩耍嬉戏，一个个笑开了花。我不禁想起和同学们一起上体育课的时刻，课上，我们一起比赛，一起玩耍，一起训练，每节课都过得充实、忙碌。每一次回到教室，大家那兴致勃勃地谈论着……

一个个影头定格着，我又一次涌起一股莫明的酸涩，再见了，母校!我即将远行，愿您永远青春!

书上说“刚好遇见你”，此时用此词再好不过了吧。三年前，轻轻地我来了，不带来一片云彩；而今三年过，悄悄地我走了，拾走万千感慨。

说没感情是假的，三年呐！失望过，无奈过，惜别过。初来时的不愿，离别时的不舍，都化作眷恋。

好与不好，都是经历。嗯，“二中”其实也是个很美的名词嘛！纵使嫌弃过，白眼过，拥抱过，仍待追忆。一个能让人蓦然回首、初心依旧的地方，纵不比他乡锦绣，亦有别样青釉。

网上有句话：你陪我长大，我伴你变老。暖心而不失真挚。殊不知三年悄然而过。仅三年，就三年，才三年。也曾风雨交加，也曾虹落天边，也曾满目萧然，也曾感念万分，也曾也曾……

时间一样，都是365×3天，都是365×24×3时，都是365×24×60×3分，但总有人执着往事，总有人憧憬未来：总有人坚持到底，总有人中途放弃。想当年，金戈铁马，怀揣希望，众志成城，实乃大观。

徐悲鸿说：别人看我是荒谬，我看自己是绝伦。很适合每一个人，更适合每一个努力的人。有梦想就值得被尊敬。

或许你会忍着不甘的心情异样的眼光来此，又或许你会怀着欣悦的心情骄傲的眼神来此。请记住，前者勿弃后者勿躁。不要让一时的失败阻挡你成为英雄的可能！三年！这里！一切皆有可能。收获师友，收获知识，收获体验，成败，感动，一切尽在不言中。

高中三年，很快，快到不知毕业，不忍离别。、

别了，可爱的状元石；别了，不尽的院士道；别了，新漆的篮球场；二中不大，宽窄为家。家虽不大，温馨不少。能有满脑子书籍定理的时候，能有满屋子欢喜雀跃的时候，能有很多很多……

“纸短情长，诉不完当时年少，我的故事都是关于你呀！”这，也许，可能就是对这三年的完美写照吧。

春风化雨，化作情诗，留下印记，刻在心底。

感恩有你，感谢相遇。

吴欣芮

我们就要告别母校，跨入中学了。五年的小学生活，有喜有忧，有笑有泪。再次走进典雅的校门，无数情思涌上心头。那红砖白瓦没有变，那欢笑声没有变，变了的，只是我。多想再看一眼母校！五年的酸甜苦辣，翩翩叙述着小学生活的甜蜜（语文曹雯老师点评：无限留恋之情涌上心头化作深情款款，倾述于笔尖）。

走进大门，正对着的教学楼沐浴在早晨和煦的阳光下，蒙上了一层薄纱，显得安详又神秘，琅琅书声飘出窗外，是那么悦耳动听。漫步在紫藤架下，闻着芳香，耳听鸟啾，眼看着紫藤，不禁有些不舍。淡白的、淡紫的，那么和谐。身处飘落的紫藤花雨中，不由想起自己为了班级荣誉而奋斗的经历（语文曹雯老师点评：美丽的校园，幽静的地方，鸟语花香，无不唤起“我”对往昔的回忆）。

四年级的一次紫藤剧场秀，似乎每一瓣花瓣都在向我低语……我们开始了声情并茂的诗朗诵。一个月来，我们不停地彩排，老师呕心沥血。终于，我们发挥出了最好的自己。那一刻，我们仿佛化身为花中精灵，轻盈地歌唱。记忆模糊了，我知道，这将作为美好的回忆，永存母校和我心底。

循着那欢笑声走去，是一条小径。每天伴随着我成长的脚步，再往前走，是令我留恋太多的教学楼。离喧闹声远了，远了，浓郁的书香扑面而来。走进熟悉的教室，抚摸着课桌，记录着我成长点点滴滴的课桌。曾经，幻想着中学生涯，现在，又依恋母校了。还有，那我挥洒过汗水的操场。孩子们尽情欢笑。谁理解珍惜的我们，何时才能明白岁月的匆匆与无情（语文曹雯老师点评：借景抒情，抒发心中无尽的惆怅，离别愁绪，喷涌而出，怎奈时光无情，何曾停下匆忙的脚步！）？蓝蓝的天，绵绵的白云，比不上我心中的留恋，母校，我曾在这儿度过人生中最快乐的时光。

母校的一草一木，我熟记于心。五年了，当我们跨进校门时只是一个稚嫩懵懂的幼儿，睁大了好奇的眼睛；而今离开母校时，已经成长为一个个朝气蓬勃的少年了！五年多姿多彩的校园生活，牵住了我的心。即将离开母校之际，把这五年的美好回忆铭记在心。啊，母校，我成长的摇篮！您的怀抱我永远不忘！再见了，母校！

转眼就，的时间就快要过去了，马上要升入初中的我们已经对这个曾经培育、培养我们的母校无法割舍。当别人问我，你的母校是怎样的？你在母校时的生活又是怎样的？讲到这个我可以滔滔不绝地讲三天三夜。

我的母校是个美丽、绿色的母校。美丽这个词太轻了，还可以用得重一点，那是真的真的太美丽了。一进校门就能看见绿色，还有许多的荣誉挂在墙上，再往前走就是们的房间了，也摆满了绿色。中间还有一棵树，到了开花季节，里便会充满这些诱人的香气。再往前走，就是了。上有许多人，有的在跑步，跑得比还快呢，有的在跳高，跳得比袋鼠还高、还远呢。

我在母校的学习呢，有时懵懵懂懂，有时却一点就通。懵懵懂懂是因为我在母校里除了玩就是吃饭，在上课时，要是无聊的话会开开小差还会摸摸小动作(当然课是有听进去的）。到了六年级我就开始认真起来了，上课专心，下课了，有时看看书，有时放松一下。

在这6年里，我结识了许多好，真有一点舍不得她们，过去，我和她们一起玩耍、一起吵闹、一起上课。但是毕竟还是要分开的。

在母校里我有许多快乐的回忆，这种回忆是不可取代的，就像是这个母校，我会永远记住她的。

学校母亲：

您好!

最近您怎样老是觉得自我变丑了呢?

难道连您自我也没意识到自我的美丽吗?好吧，就让我来描绘一下您吧。先从紫藤开始描述吧，这难道不是一种缠绕上升的典型曲线美，崎岖缠绕的枝条虽没有华丽的色彩，但小鸟认为它是最美丽的。因为交错的枝条中，有着它的家，一个和紫藤颜色一样的家，也许你会说，小鸟没研究过美的问题，其实它最了解美，一张张小朋友的脸，不正是世间无与伦比的花，友谊的小手也是婀娜的枝叶，小朋友的每一次光临，学校妈妈，难道这不像花朵的盛开吗?

谈起松树，到了冬天，他也宝刀未老，茂盛的枝叶迎着寒风显得更有精神了，撑起的大伞，给小朋友们创造了玩乐的小天地，要明白春天美丽背后的故事，就看一下冬天吧，如果说冬天的一切都停止了，还不如说植物们在默默的准备，松树之所以不肯舍弃叶子，是因为他想冬天给我们期望，而不是夏天和树比茂盛，您必须会问，他是怎样坚持下去的呢?其实应了一个众人熟知的名句：冬天到了，春天还会远吗?植物身上的这种精神，很值得我们学习。

学校妈妈，外在的美没什么好看的，最重要的内在美。祝您越变越美!

三年前，初次来到这里，一双眼睛好奇地张望这里的每一个角落，新鲜有趣；三年后，最后一次站在这里，一双眼睛不舍地注视着这里的每一栋楼、每一棵树、每一寸土地……难过流连。

这里，我的母校，这里——港头中学。

走进校门口，便能看到写着“腾飞”二字的雕塑，那座雕塑，是“港头中学”首字母的融合，是这所学校标志性的建筑。

喜欢教师宿舍楼前的大榕树，郁郁青青，盘虬卧龙，宛如守护神一般，静静地伫立在那儿，绿阴如盖。榕树下，是我们的“秘密基地”，记得快中考的那段时间，我们四人来到榕树下，怀着激动又复杂的心情，拍下了属于我们的合照，那棵大榕树啊，藏着我们多少的秘密，见证了我们三年的成长，友谊的分分合合。

400米田径场是我们仨平日里最喜欢去的地方，喜欢在跑道上走着，聊着一天发生的好玩事；喜欢在操场上酣畅淋漓地奔跑，挥洒汗水，发泄压力；跑累了，便惬意地坐在草坪上看着同学们结伴上学的百态……快上课了，就一蹦一跳地跑回教室……

总喜欢开玩笑似的“嫌弃”教学楼不能“与时俱进”，后来仔细想想，如果从美术鉴赏的角度来讲，这样的设计还真的是“别出心裁”。

初中教学楼和高中教学楼所构成的是“和谐美”，而与科技楼相比，便是“对比美”。教室里斑驳的墙壁究竟是“历史的积淀”还是“人为的艺术”，这就不得而知了。

我的一位老师曾说过：“我们是福清人，就应该爱福清！”同样的，那么作为港中的一份子，我们有什么理由不去爱护它！有什么理由在这里虚度自己的每一天！

时常想起下课时，一起聊天时欢快的笑脸；时常想起“做坏事”时，总有几个“哨兵”在门口战战兢兢勘察“敌情”的滑稽画面；时常想起中考前夕，老师们苦口婆心的教诲；也时常想起你们——我最熟悉最优秀的6班同学。

感谢陪伴，6班的每一朵“花”；感谢遇见你，永远的港头中学！

时光如梭，岁月如流，小学的学习生活眨眼就过去了。今天，我即将毕业。在离开母校的时刻，我心中充满了留恋。

再回首，母校的一草一木是那样熟悉;再回首，母校的一砖一瓦是那样亲切。

忘不了，敬爱的老师!忘不了你那谆谆的教诲，忘不了你那亲切的目光。从认字学数到能写会算，你为我们操了多少心，流了多少汗。周老师，你还记得吗?有一次，在评选“三好学生”时，我落选了。放学的路上，我撅起小嘴巴，眼泪在眼眶里打转转。你见了，把我叫回办公室，风趣地对我说:“怎么了，俊彬，看，嘴巴上都能挂油瓶了!”我还在赌气不理你，可你并不生气，反而温和地摸了摸我的头，心平气和地对我说，“是不是因为没选上‘三好’而生气呀?”我没有说话，泪水像断了线的珠子滚落下来。你掏出手帕，为我擦去腮边的泪水，和蔼地说，“俊彬，你仔细想一想，我们来学校的最终目的是什么呢?是不是仅仅为了当上‘三好学生’呀?你这次落选，说明你还有不足之处。只要努力，‘三好学生’的称号还是会落到你头上的;不要灰心丧气，机会还是有的。”在你的亲切教导下，我的心胸豁然开朗，从此端正了学习态度，取得了优异的成绩。你说，我能忘记你对我的教诲吗?

忘不了，亲爱的同学!忘不了我们朝夕相处的那些时光，忘不了我们之间那一段浓厚的友谊。在这六年中，我们度过了多么美好的岁月，经历了多少风风雨雨。我们曾经在知识的海洋中奋力拼搏，在平整的操场上尽情地玩耍。可是，六年时间眨眼过去，我们就要分手了，我的心中怎么能够平静呢?那一回，我身体不舒服，上课呕吐起来。是同学们向我伸出了友谊之手，你们有的给我捶背，有的给我擦洗，有的给我打水，放学后又把我送回家。当妈妈拿出大苹果招待你们的时候，你们只说声“谢谢”，就一溜烟跑了。啊，多好的同学啊!你们说，我们之间这种亲如手足的同窗情谊，我能忘记吗?

忘不了，可爱的校园!忘不了你那充满活力的英姿。你像一位温情的母亲，用甘甜的乳汁哺育着我们，让我们茁壮成长。每天早晨，你含情脉脉地望着我们走进校园。当你看到我们一个个在操场上龙腾虎跃，锻炼出健壮的体魄时，你向我们露出迷人的微笑。更难忘的是，我们在你温暖的怀抱中得到了知识的琼浆、智慧的力量、实用的才干、做人的道理。在你的怀抱中，培养出多少国家的有用人才。其中，有运动健将，有著名歌星，还有多少未来的科学家、艺术家、工程师……你说，我能不为你感到骄傲和自豪吗?我能忍心离开吗?

再见了，敬爱的老师!再见了，亲爱的同学!再见了，哺育我六年的母校!

母校是什么？对我来说，母校是成长的摇篮，哺育着我们成长；母校是一位启蒙老师，教会我们知识、做人的道理；母校是我们的第二个母亲，关爱我们，呵护我们。

与母校一起走过的日子依然清晰的在我的脑子里。曾经的哭；曾经的笑；曾经的愤怒；曾经的欢乐。洒遍校园的每一寸土地。现在的笑声是否还久久不息的回荡在校园里呢？我不得而知。曾经我在母校里读书时，母校旁边的那条小河哗啦啦的流着。时常见鱼跃于水面。这条小河好似一块环玉，而这块环玉套着一块极其珍贵的琥珀，也就是我们的母校。最快乐的是中午的时光。那是夏天。太阳把母校晒地火辣辣的。于是，我们就和母校旁边的那条河成了好朋友。这时，一条鱼跃出水面，一个同学一把抓去，扑了一个空。那条鱼潜入水中。不久，它又一次跃出水面。“那只鱼在那里！”只见一个同学如饿虎般扑了过去，倒在水中，但是这次他抓住了。可那只鱼也一点也不认输，拼命地挣扎着。哪个同学怕鱼再次跑掉，一把把鱼甩上岸，这是男同学。女同学呢？她们就躲在母校为避免阳光的大绿伞下。一阵风儿吹来，真凉快啊！春天，母校正为她那几把大伞缝上绿色的布呢！母校旁，盛开着百花。在百花的簇拥下的母校，像一个害羞的小姑娘，正散发着她的魅力。说到母校，不得不说到母校里的那棵桂花树了。它陪伴我们走过了六个年头。每逢八月，母校里的空气，中，不，连母校旁边的地区的空气都弥漫着桂花的芳香。此时此刻，无论你的心情再不好，桂花的芳香会把你体内的怒气“吸”出来，而再注入新鲜的芳香，使你心情大好。

母校的变化是我亲眼所见。曾经屹立的大树不见了，换来崭新的跑道。曾经的旧楼没有了，而且新的楼房还没有出现。变了，变了，都变了，只有那屹立在校园的一角的桂花还没变。虽然，只有它独自屹立在那里，但他的身躯是那么挺拔；花朵是那么迷人；花香是那么芬芳。在它眼里，一切犹如从前。

许多老师来了又走，而陈老师，却在这里扎根三十年未曾离开。张老师也一样。不是没有机会，而是放弃没次的机会，让别人出去了。是什么力量让他们宁愿扎根于此，也不愿出去呢？我想是家乡，是因为养育了他们几十年的家乡，是家乡的母校；是母校里的孩子；是孩子们那一双双渴求知识的眼睛。使他们毅然留在了这所交通闭塞的学校。

与母校的日子渐渐过去了，那种速度，简直让你看不见，抓不住。与老师离别时，甚至来不及一个拥抱。老师将我们的心收住，往里面注入知识，现在，知识有了，而心却散了，想要再收住涣散的心，真是难上加难。现在，与老师走过的画面一幕幕浮现在我的眼睛前。使我不禁潸然泪下。

夏天是一个分隔号，将学期分隔成段落，而时间又将段落连接起来。今年的夏天，故事就要画下句点，但我会将你永远藏在心中，直到再见面的那一天。

母校的老师；母校的兄弟；曾经的兄弟；曾经的怀念。母校的一草的一木，一沙一石，同学们的笑声，跑道上的足迹都会在我的心里烙下深深的烙印，永不磨灭。

啊！母校，哺育我的地方！

童年时金色的时光，不免让人难以忘怀。忘不了金色的友谊，忘不了我们的欢声笑语，忘不了我们在校时听见的朗朗书声，可是当我们，就要和童年告别。我们却难以挥手，一个暑假，我们思念，我们的小学美好时光，我们一起走过的小学六年时光以逝去，随然我们即将踏入初中学习生涯，却不免的想起我们的母校，却不免的想起我们的六六班这个大家庭。

母校是一条清清的小溪，伴着我们成长，用心血来传授我们知识，最后把我们送入一望无际的大海。母校让我们懂得了我身在一个团体中，让我懂得了团结。风风雨雨，朝朝暮暮；花开花谢，潮起潮落。在不经意间，我走过了小学六年生涯。六年来，每一个欢笑，每一滴泪水，每一段故事，每一次经历，每一声感动，都使我难以忘怀。如今我们已经告别了我们亲爱的母校，一股眷恋之情，从我心底油然而生母校你还记得吗？

校园里有我们飞奔的身影；母校你还记得吗？校园里曾有我们如花般灿烂的笑容；母校你还记的吗？校园曾有我们银铃般的欢笑声；母校你还记得吗？我们曾取优异成绩而笑过，我们曾看到受伤小动物无助的样子而哭过，我们曾欢度六一儿童节而快乐过，我们也曾受到批评而悲伤过……这些美好的回忆，母校你还记得吗？

“物是人非事事休，欲语泪先流”。母校，那充满回忆，嬉笑的地方，多少年来仍岁月静好的坐落于我的家乡，而我，却又何去何从呢？

我的母校便是我的小学，从那毕业已有数年了。已经记不得它的样貌，能依稀记得也就几个，大门，橡树和人。

母校的大门。母校的大门上有一层厚厚的绣，似乎是与大门相互依偎一般，两者密不可分，无论下上学，我都会用手去触摸它，给人与与众不同的触感，是一种厚实的感觉，好似是它在保障我们的安全。

母校的榕树。据我所知，那榕树是学校建成时，一位老师与同学们种下的，那榕树的年龄比我要大很多，它那长长的须也不时的透露着它的年龄。它在大门两边，十分整齐的排列成两排。它自然没有柏树的高大挺拔，却给人一种亲切的感觉。它的树根已从地底下建起了家，土地上也有着一些粗壮的树根。往上看，那硕大的树桩不是几个人便可以围起来的，岁月在它的身上留下了痕迹，树皮上有着数不清的凹痕，就如同它的皱纹一般，又密又厚。树枝上的叶子，绿了又黄，黄了又绿；新了又旧，旧了又新，日复一日，年复一年。远远望去，它就像一位知识渊博的老者，默默地守着，望着我们的母校。

母校的人。我的母校里有着我最敬佩，最深爱的老师。他们鞭策我，鼓励我，提点我，教导我。有我最好，最亲密的伙伴，他们在我开心时，陪我大笑；在我难过时，陪我痛哭；在我刻苦时，陪我奋斗。母校里的人陪伴我。

“念往昔，岁月峥嵘应有忆”。那一段美好的时光，被紧紧压在榕树底下，被死死关在大门里面，那回忆在里头，我在外头。它已停下脚步，而我却渐行渐远；它仍岁月静好，我却奔波不停。现在的母校里已经没有朗朗读书声，清脆可人的嬉笑声，只剩下那回忆被永远尘封在母校里。母校，渐渐被遗忘了。曾几何时，我希望去看看母校，但我没有，我还是在前行。我想，我将有一日会去看望你的。

而现在，我仍在奔跑，为梦而奔跑，为梦而坚定，为梦而前行，像游子一般对您说一句“别了，母校！”