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以成长回眸为主题写一篇叙事记叙文【精彩20篇】

成长总会有一片幽暗,像海洋。谁能横跨谁又堕落,没声响。一直认为心之所往才是方向,不停受伤,但也得到了奖赏。下面是小编整理的以成长回眸为主题写一篇叙事记叙文,希望对你有所帮助!

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成长的回眸作文550字

全文共 573 字

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我们背着书包,排着队,步伐整齐,但沉重。终于,拐角处,我忍不住回眸,看见她着一身红裙,也站着,并深情地望着……

三年级,我胆小,内敛,不善交谈。亦是三年级,她,我们的新语文老师,穿着一条红色的衣裙,加入了我们。

年轻的语文老师,她身上的孩子气,与生俱来的幽默俏皮,使我们对她大有好感,我希望她能成为我的知心姐姐,就想用发言的方式让她了解我。

语文课,我不假思索,频频举手。语文老师见我一改往日的性格,多次点我起来,可每当我被她请到,大脑都会被欣喜笼罩,就是有想法,不善表达的我也支支吾吾,说不清楚,引来同学们的哄堂大笑,亦或冷眼相对,我的脸,红一阵,白一阵。

于是,也不知何时,我与她之间,有了一个共同的秘密。记得,她轻轻拉起我的小手,眼里漾满了温柔的阳光。她说,以后,如果她的问题,我会,就举右手;不会,就举左手。我深知她知道我曾经被嘲笑答不出问题。于是,那一刻,定格在我成长的记忆里……

此后,渐渐地……在一次次的磨练当中,我右手的“出勤率”愈发变高,左手则是空闲下来。我也愈发自信,大气,终于得到了同学们认同,赞扬的目光,在掌声里,我望着语文老师,活泼地笑了……

时间从我举起的手中流逝,也是转眼的事,到了六月。六月,毕业季,离别季,最后一次相见,最后一次回眸,一身红裙和一个小女孩的左右手,完成了女孩性格的蜕变,成了她成长中,最真切,最深情的回忆……

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更多相似作文

篇1:成长的父爱六年级主题

全文共 682 字

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独自立在河畔,呆呆的望着远方,任风撩起头发……

我的父亲,殷智荣,一个我一直认为没有爱的人,可是直到那一天,我,改变了我对爸爸的看法。

那是个骄阳似火的夏天,我和表姐走在人来人往的街上,突然我的脚下十分的疼痛,我便看了看,原来我的脚踩到了钉子。表姐变找人把我送到了医院。

在我醒来的时候,在我身边的并不是我的父亲,而是表姐,我的心里有了一点小小的失落。表姐看出了我的心思便安慰我说:“岩,怎么了?不是还有表姐陪你呢么?叔叔一定是有事,所以才没有来看你。”我听了,只能无可奈何的点点头。这时,一个熟悉的身影映入了我的眼帘---爸爸!

我的心中突然兴奋起来了!我笑着说:“爸,你来啦!”爸爸冷着脸说:“你的眼睛是有问题还是怎么样啊?看不见钉子啊?”我听了,就像被人泼了一盆冷水一样,那个冷啊!这时,爸爸突然走了出去。我在心里说道:哼,又是不到五分钟,你和我说话就不能超过五分钟么?

我还是你亲生的么?我越想越生气,最后,干脆躲到被窝里哭。过了一会儿,我就从被窝里探出了头,便看到了表姐似笑非笑的说:“大小姐啊,你老人家终于哭好了啊?被窝都被你哭湿了!”我瞪了表姐一眼,便问她:“姐,我爸爸呢?”“哦,你说叔叔啊!我也不知道他去哪了!

”表姐说道。“那你说我爸爸爱我么?”我好奇的问道。表姐看了一个地方,笑了笑说:“你去那个转角处看看就会明白了。”我听了,半信半疑的过去了。可是我什么都没看到,只是看到了一个匆匆离去的身影,是爸爸的身影,刹那间,我好像明白了什么。

其实,爸爸并不是不爱我,只是爱的更深。妈妈对我的爱是用语言等等来表达的,爸爸也是爱我的,只是他不善于用言语来表达罢了!

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篇2:阳光伴我成长叙事作文

全文共 689 字

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鲜花在阳光下竞相开放,雏鹰在阳光下展翅飞翔,我在阳光下茁壮成长

曾记得,那一次我参加了镇组织的语文知识竞赛,我考砸了。听到消息后我很难过:心里像打翻了五味瓶,很不是滋味;又好像千万根针在扎痛我的心。我无精打采的。细心的妈妈发现了我的异常,关切地问:“你怎么啦?”我想:考砸了,妈妈会怪我吗?我不敢直视妈妈的眼睛。妈妈担心地看着我,我很矛盾,到底要不要告诉妈妈。我怕妈妈太担心我,就支支吾吾地说:“这次语文竞赛……我……我考砸了,参加不了县组织的复赛。”我的眼泪争先恐后滚出了眼眶。妈妈听了,笑了笑,用手抚摸着我的头,安慰我说:“考试成败不要紧,重要的是你是否尽了力。成功时你积累了经验;失败时你汲取了教训,同样都有收获。何况,不经历风雨,怎能见彩虹!许多名人不也是一路风风雨雨、披荆斩棘走过来的!你要认真查找原因,把缺漏的知识补上来。”妈妈的这些话,犹如一束温暖的阳光直射我的心田,温暖了我受伤的心灵,使我如释重负。

生活中,阳光对我特别眷顾。在一个寒冷的冬天,寒风刺骨,我上学时忘了带手套。刚到学校,我原本受伤的小手被冻得通红,五指不能弯曲,伤口还在渗血。更可怜的是“屋漏偏遭连夜雨”,那天早上第一节课是体育室外课,我还得到操场受寒风的折磨。唉!我深深地叹了一口气。我的同桌小芳发现了,立马拿出自己心爱的手套要我戴上。我怎么好意思拿呢!她把温暖让给了我,自己挨冻,我怎忍心!在推让的过程中,小芳把手套戴在我的手上。这时,我的眼睛湿润了。小芳的这份关心,犹如冬日的阳光温暖了我,我倍受感动。

生活中,处处充满阳光。这一束束温暖的阳光时刻陪伴着我,让我茁壮成长。

[阳光伴我成长叙事作文

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篇3:高中成长回眸高一

全文共 516 字

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静静的是人生路上最华丽的吊坠,反射着晚霞。我想静静的捧一束向日葵在你路上的坑坑洼洼旁,给你无限的能量。

人们总是说命运总是捉弄我。但请反思——你努力过,付出过吗?人字拖人生旅途漫漫。勇气永远是勇敢者的通行证。就算以后迷茫了,也要去拼搏,去破云而出。所以,前进成了我们的主旋律。

我想问:你有没有在绝望的时候竭尽全力挑战自己的命运,为什么会走到现在?相信很多人会说我有很多朋友。或者说,我有父母。还是那句话,我有面值。谁说是因为自己的努力?

你可曾记得著名音乐家贝多芬在坎坷的一生中,并没有终日哀叹人生的悲哀与不公?我看到的只是他命运的咆哮,和《命运交响曲》的降临。音乐家的光芒给每个人留下了深刻的印象,很多人很难想象一个失去听力的音乐家是如何创作出一首震撼世界的名曲的。

当然,选择一直是成功的关键。如果贝多芬不想“扼住命运的咽喉”,我相信他不会做出这样的事。如果他只是停下来抱怨这个世界的不公,他就会被历史潮流埋没。都说人生的日子,我们一直在走,在人生的路上,起步,懵懂,无忧无虑;年轻人,觉得自己很久没有在路口停下来,却忘了别人还在跑,是没有意义的,这就是为什么学渣和学霸的差距;中年,蓦然回首,往事如烟,黄金珍贵;最后,已经半年多了。

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篇4:2024遇见优秀主题记叙文

全文共 416 字

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我一生中最好的一幕就是见到你。

不管是梁善伯还是朱英台,我都认为他们的相遇很好。直到我遇见你,我才意识到他们之间没有什么关系。

在这一刻,世界变得如此美丽,但它在瞬间凝固。我只是一个普通的青少年,生活在普通的世界里。就因为我遇到了你,一切都变得非同寻常了。在我看来,灰白色的世界开始在天空中发光;单调乏味的生活开始充满乐趣和期待;普通的我开始改变自己。自从我遇见你以来,我从来没有闭上眼睛,害怕错过下一次见面;我没有停止寻找,害怕忘记那一刻的暮色。我开始在我第一次见面的地方等待混乱。每个人都需要指南针,因为我们经常在路上迷路。你是我的指南针,指导我不再困惑。拐角处的肩膀擦拭已经成为我生活中的一个转折点。因为我的世界从那时起就变得美丽了。正是因为这个世界让你的眼睛变得美丽。当我遇到你的时候,我的心情就像烟火在天空的尽头绽放。

虽然烟火只开了一秒钟,但它是华丽的;时间只会改变,但没有尽头。即使在下一个地方,我也会让你和我在这一刻相遇。

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篇5:最新成长中的温暖的主题

全文共 831 字

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阳光依旧温暖,使我不禁想起她,想起当年那个充满了暖意的约定。 The sun is still warm, which reminds me of her and think of the agreed agreement that year.

我们从小就是同学,从幼儿园到小学,整整九年。因为之前是邻居的关系,我和她从小就很要好。再加上与她未曾相见的这三年,我们已然认识了十二年了。

小学时,班上分为两种人。一种是活跃的,积极的,人缘极好的;另一种则是沉默的,无语的,小透明般的。我和她,恰巧是这两种人中的其中之一。我沉默寡言,她却活泼热情。

毕业时,大家互相写同学录。我和她,因为性情上的差异,已渐渐相互之间越走越远了。或许是我太敏感了,我总觉得,我和她之间似乎已经隔了一层屏障。她给我的留言是:“不管未来如何艰难,我会一直是你坚强的后盾。”我们约定,十几年后再见,要成为自己心里真正想成为的人,一定要成为自己梦想中那个完美的自己。

一转眼,我竟已经是初三了,又到了一个岔路口,又该是我要做选择的时候了。

三年前,她决定去拼搏,她成功了,而我乐得自在,过的平平淡淡。我们在不同的学校,可我相信,我们都不曾忘记过那个约定,就像我们的合照,一半是我,一半是她。

我感叹着,许久不见,不知道她的生活过得怎么样,又是否坚持着我们当年的那个约定呢?我终于成为了,一个活跃而又积极的人了,我不再孤独,我们的约定,我的这一半已经完成了呢。

我和她就像是那一分为二的石头,她为了自己的目标在奋斗,而我亦是为了自己的前路而在拼搏,尽管我们的路并不一样,可那又何妨?我们都在努力,一半一半,其实,无论是山石还是艺术品,不都有着它们各自的价值吗?那么,我们成为约定中所描述的那个人不也是有价值的么?

我和她,是两种人,但我们最终的意义却是一样的,名为殊途同归。就像是平行线,尽管不会有交集,可我们却是相伴而行。

阳光似乎更温暖了,我睁开眼,将我和她的种.种往事深埋在心底。我知道,我永远不会忘记她。

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篇6:高中成长回眸高一

全文共 647 字

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世间万物都在成长。_上心灵上都在成长成长中总伴随着快乐。因为快乐所以我成长。

在寒假时,每天我呆在家里百无聊赖的玩电脑游戏时间就这样被我消磨着。没有一丝丝价值突然有一天我的脑子中蹦出一个想法那就是学习一样技能。学什么呢?长这么大了连一样菜都不会做那岂不是白活了?于是我便去学习做菜。我匆匆忙忙的关掉电脑风风火火的冲进厨房。支起锅来才想起该做什么菜呢?对就做炒鸡蛋。用这道菜来改善我的中午伙食。

心里计划着第一步先怎样后怎样。可是事不如心中所想。现实中却乱了阵脚。顿时这边锅碗瓢盆声响起,那边鸡飞蛋打。好一番大闹天宫的景象。这边终于准备好了,点火,轰!原来是煤气灶闸门开打了,从中发出巨大的火舌。吓得我一阵颤栗。我心中这样安慰着自己毕竟这是第一次有点失误在所难免的,淡定,淡定。心中很快镇定了下来。按部就班的开始我人生的第一次做菜,先放油大约十分钟后油热了发出兹啦兹啦的声音仔细看就能看见一个个黄澄澄的小油滴在锅中张着魔爪,让我恐惧,心中想着要是其中有一滴溅落在我的脸上那是怎样的滋味。心虽惧怕,但手上动作不敢丝毫耽误一刻。慢慢的将搅拌均匀的鸡蛋倒入锅中鸡蛋快熟时用锅铲掀炒,最后出锅倒入盘中。

看着那一盘甜美的炒鸡蛋,筷子在手下不去口。心中想着这次实践经历让我深刻体会到‘自己动手丰衣足食’的道理也让我得到了实践的快乐。这项技能虽简单但也让我学会一项生存技能也让我的父母不再为我的饮食方面感到担忧。用快乐来充足时间而不是用沉沦来消磨时间。这一次实践经历让我感到我成长了从成长的过程中寻找到快乐的真理。

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篇7:成长主题的小学作文800字

全文共 621 字

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人的成长会失去很多,但无论如何也不应遗失最初的童真。

如今的社会是一个充满竞争意识、强调优胜劣汰的社会。成年人大多在为金钱名利所奔波忙碌,与孩子相处的时间少之又少,而这几乎少得可怜的相处时间却也离不开事业的发展、全家的开销及收入等此类问题。长此下去,内心如白纸一般洁净的孩提怎会不受世俗沾染,变得圆滑世故,遗失掉最初的童真呢?

与此同时,为了不让自己的孩子落在起跑线上,大人彻底扼杀了孩子的童真。如今放学后,又有多少孩子能无忧地腻在父母怀中诉说自己一天下来的各种心事呢?当大学、中学、小学、幼儿园里所有教室的灯都熄灭时,各种培训学校依旧灯火通明,离得近些了,有的还能听见孩子们那稚嫩的诵读声。本该无邪笑着的年纪,却一脸愁苦,早晚为学业奔波。

种种事迹使成长中的孩子遗失了最初的童真,那柔软的心灵提前僵化,皓洁的心灵之窗也蒙上了层层尘埃。

随着年龄的增长,我似乎早已沾染世俗,遗失了那份最初的童真。每当看见一听到要做游戏时妹妹脸上洋溢的笑容,听到妹妹提问的那毫无依据的幼稚问题。心里有一丝惭愧,也有一点儿欣慰,但更多的还是一种惋惜之情——童真,真的已离我远去了吗?

为什么就不能做一个不断长大的孩子呢?

做一个孩子,当残酷的事情发生时,那最初的好奇心、想象力、创造力将使你无所畏惧。

做一个孩子,不论何时何地,只要用那最初的童真之心去感受,世界的美好都能呈现在眼前。

我只愿自己是个不断长大的孩子,在成长的同时能留住那份最初的童真。

[成长主题的小学作文800字

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篇8:战疫我与爱卫共成长主题

全文共 737 字

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快要过年了,家里乱的一团糟。有了,我来打扫卫生吧,说不定,爸爸妈妈还会表扬我呢!

现在爸妈不在家,我可以趁现在啊!

我先把房间收拾了一遍,把被子都先折叠好。等等,还是先把衣服晒了吧!哇,好多衣服,不过怎么可能难到我这个无所不能的小神仙呢!立刻,就开始了“衣服大战”。

好了!衣服晒了,被子折了,房间……对了房间,我还没扫还没拖呢!接着又开始了“大战”。我先把扫把和畚斗准备好,在去看一下垃圾桶,好多垃圾。我把垃圾扔了,再将新的垃圾袋装上。我先从角落开始扫起,不是吧,真是不扫不知道,一扫吓一跳啊!

怎么会有这么多的垃圾?垃圾桶又满了,我再次将垃圾扔了,再次将新的垃圾袋装上。成了!要开始拖地了。

我把扫把和畚斗放了回去,把拖把和(我不知道是什么,抱歉)拿了过来。我把水倒进____里,然后再把拖把洗一洗,就开始拖地了!

这拖把好重,我用力地把房间拖了一遍。还是不够干净,我把____里的水倒掉,又重新放水,再次把房间用力地拖了一遍,哈哈哈!

总算干净了。可是还有一个“灾难”在等这我:在我倒水的时候,一不留神,水全都撒在了自己身上。那叫一个倒霉,不是吧?爸妈竟然在这个时候回来了?妈妈看见我一身湿淋淋的,就问我怎么弄的,可还没等我回答,爸爸就说我玩水了,这大冷天的,谁敢玩水啊,可妈妈却信了爸爸的话。还把我臭骂了一顿。

我哭了,跑回了自己的房间。对了,我只帮爸妈的房间打扫了,我自己的房间还没弄呢。

爸爸妈妈回到了房间才明白,原来自己的儿子(女儿)是为了帮我们打扫卫生,才……爸爸妈妈走到我房间,被吓了一跳。儿子(女儿)为了帮我们打扫卫生,连自己的房间都没打扫,可我们还……爸爸妈妈看见了我,对我说了声对不起。

爸爸妈妈我帮你们打扫卫生是应该的,你们不用跟我说对不起。我想这次打扫我会永生难忘。

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篇9:以成长为主题的中考满分

全文共 785 字

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“不经风雨,怎见彩虹!”这句话使我想起了两年前的一件事……

那年学校组织了一次推广普通话的演讲比赛活动,任课的杨老师见我口才还不错,便让我参加次活动。听到这个消息,我们一家都异常兴奋,拿到稿子后,大伙天天拉我去训练。老师也经常对我的演讲加以帮助和指导,原以为这次比赛一定会胜利在握,可是比赛那天,我因紧张而“重重地摔了一跤”与冠军失之交臂!

往后的几日,我是愁眉不展,根本找不到往日的灵气。一听到有什么演讲比赛要让我参加,我便撒腿就跑,一脸无限之畏惧的表情。因为上一次的演讲比赛,我与家人、老师一起付出的努力,就是因为我的一时紧张而化做泡影。一想到父母和老师那失望的表情,我心里就好内疚,感到无限的自责。

终于有一件事改变了我畏惧演讲的心理。学校里展开了每天让一个学生到国旗下演讲的活动。妈妈为了改变我,便强迫我去参加国旗下演讲的活动。我一听,刚想转身逃去时,妈妈一把把我抓住,拉到她的面前,按坐在椅子上,郑重其实地对我说:“你怎么可以这样呢!面对挫折只有无谓地逃避,为什么不去试着战胜、克服它呢?你说对不对?”说着用意味深长的目光看着我,我在她目光的压力下点了点头,但还是有些不自信,小声地说了一句:“我真的可以吗?上次我可浪费了大家一片苦心……”“可是!”妈妈十分坚定地打断我的话,拉着我的手接着说道“没人说你不行,关键是要自信,相信自己的能力。用自己的能力去克服挫折,因为搓折两个字都带有两个提手旁,这就表示着挫折是要靠自己的双手、力量去克服地。妈吗相信你,和你一起努力,一起克服挫折好吗?”“恩!”我的心里像是注入了一股新的力量,自信而坚定的点了点头。

不久,妈妈就在老师那给我报了名,并帮助我认真的准备着。帮助我写稿子,天天带着我去练习,并对我的演讲作些指导……终于,在演讲的那一天,我圆满的完成了演讲。就在台下响起了一片热烈的掌声,我克服了对演讲的畏惧,战胜了挫折!

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篇10:成长中的烦恼小学叙事作文

全文共 423 字

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人生中的旅途中有欢乐也有烦恼,在我的心目中有一件令我难以忘怀的烦恼事,使我惴惴不安。

我有个姐姐和我的关系一直很好,即使她家搬迁了很远,平时学习也很忙,一有时间就电话联系,相互无所顾忌的谈笑风生。去年暑假听说姐姐要来我家住几天,我听了高兴地简直蹦到了天上,我精心的准备了给姐姐的礼物就耐心的等着了。

今天是奶奶的生日,奶奶几次催我带姐姐去吃饭,而姐姐性格内向,不愿意和我一起去,我只好自己去了。奶奶家做了很多菜,我简单的吃了几口,选了几样姐姐愿吃的菜和一块蛋糕,带回家和姐姐一起吃,就急急忙忙的赶回家了。半路上遇见邻居赶对我说:“你姐姐刚才搭方便车走了!”我接连打了几次电话她都没接。从此之后姐姐没再主动打过电话联系过我,她接我的电话也就是敷衍了事的几句话就说:“有事,先不说了”!就挂断了电话。对姐姐的突然变化我至今仍百思不解。

在我们的生活中,遇事如果都能宽以待人,懂得包容和理解,你我之间一定会少生了许多是是非非和烦恼。

[成长中的烦恼小学叙事作文

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篇11:成长路上的脚印主题作文

全文共 694 字

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童年如歌,哼唱着美妙的旋律;童年是诗,以优美的语句谈人生;童年似水,绵延的同时丁咚作响;童年像风,迅速拂去又令人深深回忆。

在这诗与歌的年代,在这水与风的青春,身后的脚印埋藏着童年的回忆……

一个脚印使我不禁回想起一件事,它代表了我成长的印迹。那是一个秋风萧萧的下午,虽已到秋天,可我们仍怀着一颗火热的心。“叮呤呤——”下课铃声一响,同学们一窝蜂地冲出校园,进入小卖部买吃的,我也不例外,紧握着一把零钱,被人一会儿挤到最里边,一会挤出小店,这样把揽了几次,我终于拿到了自己爱喝的饮料,付给小店老板了应付的钱。我兴高采烈地走出小店,可紧接着一个声音尾随身后。“站住!”老板对我大声喊到。我回过头,只见一双紧锁的眉头下,严厉的眼神望着我,其他同学也回头打量着我。“你还没付钱呢!”老板说,“我付了呀!”“胡说!”“我真的付了!”“你付了我还会不知道?”“可是……”我心里不知有一股什么滋味涌上心头,好像心里打翻了五味瓶。其他人也纷纷评议我。“这么点儿大的孩子就学会说谎了。”“就是,家里人不知怎么教的?”我顿时感到十分丢人,恨不得找个地缝钻进去。这时,老板娘一晃身子,到了我眼前,说:“你胡说什么呢,我明明看见她付了钱,别随便指责人家,不分青红皂白就说人家,换作是你,你好受吗?”又扭头对我温柔的说:“小朋友,别生气呀,对不起,以后你来我们给你打八折,好吗?”我含着泪花点了点头,笑了。

此后,我再没有遇到这种事情,可回想起来,心里仍有点儿生气,可又不得不感谢那个老板娘。心里漾起了温暖的浪花。

成长像是一条金色的河流,每一条浪花,带给我的都是纯纯的微笑。美好的回忆在阳光照耀之下,散发出耀眼的光茫。

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篇12:叙事记叙文的写作指导及方法

全文共 5684 字

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一、叙事记叙文写作指导

【教学目标】让学生学会准确运用书面语表达自己要说的话,选取一个生活事件或其中的一个片断进行记叙。

【教学重点】选取生活事件或片断进行记叙。

【教学难点】同上

【教学课时】四课时

二、写作指导

在 记叙文 写作中,叙述好一件简单的事,这是一项基本功。练好这个基本功,以后进行复杂的叙事,也就有了基础。德国大作家歌德曾经说过:“一个人只要能把一件事说得很清楚,他也就能把许多事都说得清楚了。”

●那么,怎样记叙好一件简单的事呢?

1、要交代清楚事情发生的地点、时间;要把事情的经过、因果写明白。一件事,总离不开时间、地点、人物、事件、原因、结果等六个方面的内容,因此,只有把这些方面写清楚了,才能使别人明白你写了一件什么事。

然而,交代这六个方面内容不应该呆板,要根据文章的需要灵活掌握。时间、地点也并不是非要直接点明不可的,有时候可以通过描述自然景物的特征及其变化,将它们间接表示出来。 如“鸡喔喔叫了起来”,就是指天将亮了;“西边的太阳就要落山了”,指的是傍晚,等等。

2、要把事情经过写具体,并做到重点突出。在 记叙文 六个方面的内容中,起因、经过和结果,是构成事情最主要的环节。为了把事情写得清楚、明白,在记叙中一定要写好事情的起因、经过和结果,特别要把事情的经过写具体,给人留下完整而深刻的印象。

3、记叙的条理要清晰。一件事都有发生、发展和结果的过程,按照事情发展的顺序记叙,文章的条理就会清楚明白。

确定记叙的顺序以后,还要安排好段落层次。适当地分段,可以使文章眉目清楚。要做到记叙的条理分明,必须在动笔之前,仔细地想一想,文章应该先写什么,再写什么,然后写什么,把记叙的轮廓整理出来。 写 记叙文 ,必须考虑哪些先写,哪些后写,安排好记叙的顺序,否则就会头绪杂乱,条理不清。

●那么,怎样安排记叙顺序才能使文章条理清楚呢?

1、运用顺叙。

顺叙,是按照事物发生、发展的先后次序进行叙述。 这样写,可以将事物的发展过程,有头有尾地叙述出来,来龙去脉,十分清楚。运用顺叙写成的文章,它的层次、段落和事物发生、发展的过程是基本一致的。

顺叙有以时间为顺序的,有以事物发展规律为顺序的,也有以空间变换为顺序的。在叙事性的文章中,大多是以时间为顺序和以事物发展规律为顺序的。

按时间顺序进行叙述时,必须严格地安排好顺序,写清楚叙述的时间。现实生活中任何事情都不会突然发生,它总有一个发生、发展的过程。因此,作者常常要根据事情发生、发展、高潮、结局这一事情发展的规律来进行叙述,文章的层次也是清楚、明了的。

当然,有的文章事情比较简单,因而不一定非要写出事情过程的四个层次(发生、发展、高潮、结局)。

2、运用倒叙。

倒叙,就是把事件的结局或某个最突出的片断提在前面叙述,然后再从事件的开头进行叙述。

需要指出的是,运用倒叙的写法,必须注意交代清楚倒叙的起讫点,顺叙和倒叙的转换处要有明显的界限、必要的文字过渡。这些地方处理不好,会使文章脉络不清,头绪不明,影响内容的表达。

3、运用插叙。

插叙是指在叙述中心事件的过程中,由于某种需要暂时中断叙述的线索而插入的关于另一件事情的叙述。

需要指出的是,在运用插叙时不能打乱原来的叙述线索,要注意与上下文的衔接。这样,文章的结构不仅富有变化,而且叙述事情的条理非常清楚。

有些同学看见别的同学写出一些好文章来,便惊叹道:“这些内容,我也熟悉的,怎么我没能把它们写出来!”这个问题值得深思,说穿了,那是因为你缺乏从小事中写出深意的能力。生活中,惊天动地的事情是少见的,一般人所经历的大多是平凡的、细小的事情。自古以来,好文章数也数不尽,大多写的也是平凡的、细小的事。《红楼梦》写的是封建社会大官僚仕宦家族中的生活琐事,这些生活琐事在那样的门第中可以说是平常又平常的了,但它反映的思想意义却是深刻的,成为举世公认的巨著。

●那么,怎样从小事中写出深意呢?

1、提高思想水平,训练一副见微知著的好眼力。

照相机能摄像,人的双眼也能摄像。然而人和照相机毕竟不同,双眼是带着感情去选镜头的。观察的人本身要有一定的思想水平,只有这样,才可能看到事情的里层,发现其中蕴含的深意。

2、深入思考、分析、挖掘、寻找出事情所蕴含的深意。

在日常生活中,要做到凡事多加留意,尽可能深入地去想一想,不只注意到它的表象,还要去挖掘它的本质,弄清它的来龙去脉。这样,就能有敏感的头脑和锐利的好眼力,挖掘、寻找出事情中所蕴含的深意。

3、把事情放在一定的背景中去写。

背景就是时代环境,指的是社会变迁和政治动态等。一件小事,孤零零地看,是不起眼的,如果把它和事情发生的背景联系起来,那就不寻常了。

4、“事”与“意”的榫头要对得合适。

从小事中写出深意来,容易犯的毛病是“事”和“意”的榫头对得不准,往往是主观上(意)想“深”,客观上(事)显得内容单薄。因此,我们在具体写的时候,避免在提示事情所蕴含的意义时候犯任意“拔高”的毛病。

有一篇题目叫《节日的早晨》作文,叙的内容是一家人愉快地吃早点的情形,结尾是: 吃完早点,我开了院门一看,只见人们穿着美丽的新衣服,三个一群五个一伙的,走向热闹的大街,走向光明的共产主义明天。

这段话的结尾处,犯有“拔高”文章思想意义的毛病。如果写好吃早点的情形,体现人民生活水平在共产党的领导下步步提高是可以的,可是将它和“走向光明的共产主义明天”联系在一起,那“事”和“意”的榫头就对得不合适了。

总之,我们只要提高自己的思想水平,对听到或看到的事深入地想一番,认识它的意义,鉴别它的价值,并把它放在特定的环境中去写,就能从小事中写出深意来。

不少同学的作文,不是写拾到皮夹子交公,就是写为抱小孩的妇女让座;不是写帮助同学补课,就是写送迷路的小孩回家……总之,尽是写一些人家写“烂”的材料。于是语文老师常常在他们的作文后面写上类似的评语:选材陈旧,希望今后选择新颖、独特的材料。

●那么,怎样才能选择到新颖、独特的材料呢?

1、从自己的生活中去找

不少同学看到作文题目,不是到自己的生活中去找材料,而是道听途说,或者是从概念出发去记叙、描写。记好人好事,总是写“拾皮夹”、“让座”、“为人补课”,不管此事自巳是否经历过,是否有感触。这样的内容,怎么会给人耳目一新的感觉呢?

其实,我们每个人居住的环境不同,兴趣爱好不同,经历的事情必然不同。能把自己那些与众不同的经历作为选材的内容,那么,你所选择的材料一定是自己独有的,新鲜生动的。

2、做生活的有心人。

常听一些同学说,我们是学生,生活贫乏,看不出有什么新鲜、独特的事情值得记叙。同学们生活面不广是事实,要扩大作文选材的范围,就要求我们尽可能地广泛接触生活。那么是不是我们同学生活圈子小,就没有新鲜、独特的材料可以写呢?不是的。只要做生活的有心人,就会有独特的材料让你挑选。住在城里的人,恐怕都见过老年人跳迪斯科吧?可是有的同学熟视无睹,竟然让这样的材料从眼皮底下悄悄溜走了。

3、选择新角度,让常见的材料放出异彩。

一般来说,同学们的生活圈子小,家庭、教室、操场。接触的人少,家人、老师、同学。同学们在作文时,所叙述的事往往是常见的。常见的材料中就没有新鲜的东西吗?不是的。只要我们开动脑筋,对常见的材料改变一下叙述的角度,也会让它放出异彩。

4、打开思路,扩大视野。

有相当一部分同学,思路比较狭窄,他们的目光只注意好人好事,作文的材料老是不能扩大。如果我们同学把观察的目光投射到整个生活里,既看到那些好人好事,也看到那些坏人坏事,作文的材料一定会丰富多采起来。

法国巴黎艺术馆里,陈列了一座伟大的文学家巴尔扎克的雕像,奇怪的是:他的雕像却没有手。他的手呢?是被艺术家罗丹用斧头砍去了。罗丹为什么要砍掉巴尔扎克雕像的双手呢?原来,在一个深夜里,罗丹好不容易完成了巴尔扎克的雕像,非常满意,连夜叫醒了他的学生来欣赏雕像。他的学生把雕像反复地看了个够,后来,目光渐渐地集中在雕像的手上:巴尔扎克的那双手叠合起来,放在胸前,十分逼真。学生们不禁连声地说:“好极了,老师,我可从没见过这样一双奇妙的手啊!”罗丹的脸上笑容消失了。他突然走到工作室的一角,提起一把大斧,直奔雕像,砍掉了那双“完美的手”。

罗丹的雕像是要表现巴尔扎克的精神、气质,现在那双手(次要部分)突出了,人们看了雕像,只欣赏手的完美,而忽略了主要的内容。所以,罗丹砍掉了雕像的双手,以突出雕像所要表现的意义。

雕塑是这样,写作文也是这样,只有围绕中心安排详写和略写,叙事的重点才能突出。

●那么,在记叙的过程中,怎样妥当地安排详写和略写呢?

1、事情的发生和结果要略写,事情的发展过程要详写。事情的发生阶段,往往是交代时间、地点、人物,以及起因,事情的结果部分,往往是写出事情的结局或点明事情的中心。它们在整个事情中,或者说在整篇文章中,仅仅是枝节部分,所以要略写。事情的发展过程,是整个事情,或者整篇文章中的主体部分,它往往具体体现中心思想,因而要详写。

2、有点有面地叙事,“面”要略写,“点”要详写。有点有面地叙事,“面”上的内容往往是渲染气氛,交代背景,起烘托的作用。“点”上的内容往往是文章的重点。直接体现中心思想的,所以要详写。这里需要说明的一点是:在文章中,重点突出详写的部分时,不能忽视略写的部分。略写虽是寥寥几笔,但运用得好,可以对文章重点的突出、主题的表现,起到“绿叶映衬红花”的作用。

一篇文章,好比一架运转正常的机器,文章中的一个个段落就好比机器中那些大大小小的零件,这些零件不仅相互照应,而且那些大零件需要小零件把它们连接起来。文章里的段落也需要相互照应,也需要一些“小零件”,即过渡段和过渡句把它们自然、紧密地连接起来。 不然,文章就会显得支离破碎。所以,写文章时,一定要注意段与段之间的过渡和照应。

一般说, 记叙文 在下面几种情况需要过渡:

1、由这件事转到另一件事时需要过渡。

2、记叙的时间发生变化时需要过渡。

3、由倒叙转入顺叙时需要过渡。

4、运用插叙时的起止处需要过渡。

●一般来说,插叙内容写完以后要注意与原来的叙事线索衔接。叙事中的照应有三种情况:

1、文题照应。在叙事过程中,我们所写的内容务必切题,要和文章的标题相照应。

2、首尾呼应。文章的开头和结尾遥相呼应,可以使文章结构紧凑。

3、前后照应。在一篇文章中,前面的内容和后面的内容要互相照应。

总之,过渡和照应,是叙事文章中必不可少的,我们在作文时千万不能忽视。

写文章应该怎样开头?怎么结尾?谁也不会带着这个问题去问警察,因为警察不是教语文的,跟他关系不大。然而有一则外国幽默,却说有人向警察请教作报告的诀窍,而这个警察终于谈出“门道”来了。

现将全文摘抄

有人向警察请教作报告的诀窍,警察说:“作报告时,首先要有信心,报告的开头要像逮捕犯人一样,富于戏剧性;报告中间要像审讯犯人一样有条不紊;报告的结尾要像宣判一样简洁明快。”

看了这则幽默,同学们可能会捧腹大笑,有的笑那个“向警察请教作报告”的人,是向聋子借听力,是向盲人问路;有的笑那个警察是:“不懂装懂,胡说八道。”其实,那位外国警察谈的作报告的诀窍也一样适用于写文章,所谓开头要“富于戏剧性”,就是说开头要漂亮;所谓结尾要“简洁明快”,就是说结尾要干脆有力。

●做到“开头漂亮”的主要途径是:

1、叙述好事件的起因。如《边线》作文,开头这样写道:“大扫除刚结束,不知哪个‘缺德鬼’把一小团废纸扔在五年级的走廊上。”文章的开头便是军军和牛牛争吵这件事的起因,具有夺人眼目的力量。

2、描写环境,烘托气氛。如《风》作文,作者一开头就描写了风的猛烈:“走在路上,风要把我吹得飘起来。”甚至“前面路口的大杨树被风刮得东倒西歪,发出‘唰唰’的响声……”文章的开头交代了上学路上的恶劣环境,正是为了适应表达中心思想的需要,也增强了感染力。

3、激人兴趣,引人入胜。如《一堂有趣的自然课》,作者开头就写道:“清脆的上课铃声刚止住,马老师就抱着一大堆毛皮子、丝绸帕、玻璃棍和橡胶棒等东西,快步走进了教室。”马老师究竟要干什么?难道你不想看下去吗?

4、开门见山,点明题旨。如《“雷锋”来到运动场》作文,作者开头写道:“学校十三届田径运动会结束了。在总结会上,老师和同学们纷纷赞扬一位不知名的‘雷锋’。”这样直截了当,一下子把读者注意力吸引到中心思想上,起到总领全文的作用。

●做到“结尾有力”的主要途径是:

1、把事件的结局交代清楚。如《一堂有趣有自然课》,是这样结局的:

下课铃声响了,当同学们恋恋不舍地放下手中的实验时,一个个不由自主地埋怨道:“怎么搞的,这节课时间这么短!”

这种顺着情节的发展,以事情的终结作全文的结尾,干净利落,不枝不蔓,事情结束,文章也就结束了。

2、语言含蓄,发人深思。在 记叙文 中,作者以独特的认识和理解,写下深刻含蓄的结语,力求意味深长,发人深思。

3、结尾同开头呼应。结尾照应开头,能使文章结构谨严,浑然一体。

4、篇末点题,突出中心。篇末点题,尤如画龙点睛,这“睛”点得好,会使全篇顿生光彩。画龙点睛式的结尾,能帮助读者悟出全文的深意,给人留下深刻的印象。

三、写作台阶训练一

叙事如何生动具体。

1.教师指导、示范(以"记一次打架"为例),让学生明确叙事要生动、具体,必须做到以下几点:

A、交待清楚记叙的六要素。

B、对场面要进行观察、描写。

2.学生训练:题目:《发生在班里的一件事》

处理方法

(1)分学习小组进行。

(2)以小组长为中心,确定所选的事件,定好后,小组成员展开讨论,讨论问题:

A、我们可以写这件事的哪些方面,(如当时的情况,人们的心理等)

B、对这些方面我们如何去写。

3.教师抽查一两组的讨论情况。

四、台阶训练二

开头、结尾训练:

1.教师讲述常见的开头、结尾方式。

2.学生书面写《发生在班里的一件事》的开头、结尾。

3.抽读优生的作示范。

4.范文欣赏(全篇)

五、大作文训练

题目:发生在班里的一件事

要求:1、字数在500字以上。

2.要有适当的议论、抒情。

3.叙述事件要生动、具体。

4.书写工整。(因升中考卷面分4分,所以每次作文均要求书写工整)

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篇13:成长初三作文800字记叙文

全文共 789 字

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时间的成车不停的转动,回忆点点滴滴,却发现你和我在背道而驰。

——题记

小时候,你留在我心中的印象是高的的身影,怎么踮脚都摸不到你的肩,在你的身影里仰望你,那时候,我是那么的小,需要你牵着,仿佛你一离开我就会束手无策,我是多么的需要你,你就是我的天。

我再大一点,我开始上幼儿园,你在我心中是有力的臂膀,记得那个雨天,天空打着雷,下着雨,小小的我吓得不敢走路,无助的望着你,你二话不说就将我举过头顶,用力的奔跑,说回家喽。记忆中有你肩膀上的温暖。

再后来,我上小学了,开始和语数英打交道,刚上学的我,总是问题不断,连板凳桌子出了问题都需要你去帮忙,学习上也总有不会的,你耐心的教我家庭作业上的问题,让我有众人皆醉我独醒的骄傲。你也会不时的给我做一些玩具,让我乐不可支。那时小小的我是多摸崇拜你。

再后来,我已经开始了自以为是,我已成为小学高年级学生,有些问题可以自己解决了。踮起脚,我已快和你齐肩,总是认为自己长大了,要和你赛跑,可每次都被你甩下好远,被你气哭,那时我是多磨羡慕你。

我成为一个中学生后,为了接送我上下学,你拼命工作买了一辆便宜的车,。你的头发染上白色,你再也不能双手托起我和我妈,究竟是你老了还是我长大了,我再也不是当时那个小小的我,开始学会了玩,学会了享受,学会了叛逆,总是因鸡毛蒜皮的小事惹你生气,但最终你还会义无反顾的原谅我。

而现在,你开始双手背在身后慢慢踱步,以前雷厉风行,我需要小跑才能跟上你的人去哪了,我这时总忍不住说你一句,你走路能不能有点男子汉气概,来掩饰我的慌张,我的难过。小时候总以为你和我一起长大,现在我却发现我错了,我长大一岁反而你变小一岁。都说男人40一朵花,可我怎么就没看出将要奔四得你的青春,这一切只因你对我付出的太多。

在我的世界里,你还是我的一片天,可我以不需仰视你,不会再被你甩下那麽远,可我希望你和我一起成长。还有句爸爸我爱你要告诉你。

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篇14:关于我与成长中考话题作文主题

全文共 950 字

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也经常说一个人在不断的成长,到底什么才是成长?是你学会了唱歌,跳舞,或者某种才艺?还是你熟悉的学习到了一门外语?还是学会了爱因斯坦的相对论,所以你才说你成长了? also often says that a person is growing up, what is the growth? Do you learn to sing, dance, or some kind of talent? Or are you familiar with it and learned that you have learned to learn from it.A foreign language? Still learned Einsteins theory of relativity, so you said that you have grown up?

显然这些都不是实实在在的成长,真正的成长是价值观你有了新的提升。人的命运就会发生质的变化,而价值观是由很多信念构成的,你有梦想,有理想,你会有很多很多信念,而这些信念就是你的价值观,你渴望成为科学家,但在成为科学家之前,你要有和别人不一样的想法,有超乎寻常的胆量,有天马行空的想象。

对于人生来说,成长是最重要的,我其实没有资格去评论人生,我只是经过了这短短的十几年的时间,对于过去,更标准的说,是对于童年——那些美好的事情,伤心的往事,我只能努力的去想,甚至有些事情都很模糊。但是对于未来我有这非常多的遐想,非常多的憧憬,甚至会有一些害怕,人生的路上是不是都会有失败,可是,我不喜欢失败,也不想有失败,我只能比别人多付出一点,比别人多努力一点。

其实过去的就让它过去吧,如今我在辛苦的度过学习生涯······但是一切事情的最后,又会有多少希望,我只希望我可以好好把握现在,而将来,它一直都是一个未知数。

你有多久没有看过那翠绿的小草在生长,你有多久没有看到夕阳升落的情景,你又多久没有听到过鸟儿在欢声歌唱,你又有多久没有倾听大自然的声音。

多久没有来留意夕阳下断瓦残亘也有荒凉之美。

那嫩绿的草啊!在石头缝里,仍然可以茁壮成长,你有没有考虑过,它为何能够如此自强不息,你也迷茫过,我想如果小草也跟人人一样的生命的话,它会说些什么?

而这些你都没有想过。

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篇15:最新在奋斗中成长的主题

全文共 775 字

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我们的人生,一直在奋斗。我们在奋斗中度过我们的人生。有人说过,我们生下来就是为了赢。 Our life has been struggling.We spend our lives in the struggle.Some people have said that we are born to win.

这句话说的很对,我们生下来就是为了赢,世界上没有赢哪来的输这个词,只有赢,才会输。但是,我们只要奋斗,我们会有赢的机会,我们会站在世界上的最顶端。

我的人生,是自己安排。但不包括爸爸妈妈给我铺好的路。我的人生,自己在做主。班上的同学说过:自己选择的人生道路,你爬也要爬完。

对,我的人生,既然选择了,我就是爬也要把它爬完。我需要奋斗的东西,很多,我需要学习的东西,很多。我的奋斗,很小,但对每一个人来说,却是在校的学生人人都想要的。我现在的奋斗是我要在中考的时候,考上自己理想的高中,贵阳一中。它,是我的目标。

现在,我的目标在我的心中,是最重要的,因为,这是我的目标也是妈妈希望看到的。

我的目标对于在全班前十名的我来说,它,很高。但是,我相信只要我努力过了,我奋斗过了,我就可以放手一搏了,到那个时候,我将把我所学的知识用上。

我奋斗过,我努力过,最后的结果不一样,有可能会成功,也有可能会失败。但是,只要努力了,就不怕困难。因为,有人说过:世上无难事只怕有心人。

没有努力,没有奋斗,最后的结果只有一样,那就是百分之零的失败。

所以,我的奋斗,不会停止,在我生命结束的那一刻,我的奋斗会随着我的生命一直下去。直至生命的尽头。

在我的目标为达到之前,我的奋斗不会停止,因为,我的生命没有完结,大家,不要忘记,你的目标没有达到,所以你们的奋斗请不要终止,我们要一起奋斗、一起成长、一起进步。加油,没有什么事是做不了的。

因为你努力了。

我的奋斗,将要和你们同步。

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篇16:描写我的成长故事的主题

全文共 1000 字

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谁都会有畏惧的时候,在我幼年时非常害怕水,总想找个机会克服这个困难,而这时天赐良机,我听见妈妈在电话里说明天要到“景典龙宫”去游泳,我马上自告奋勇,央求妈妈带我一起去,妈妈看我一脸真诚,才勉强答应了我。 Everyone will be afraid. When I was a child, I was very afraid of water. I always wanted to find a chance to overcome this difficulty. At this timeI said that I would go to the "Jingdian Dragon Palace" to swim. I immediately courageous and begged my mother to take me together. My mother looked at me with sincerity and reluctantly agreed to me.

一到“景典龙宫”我就非常高兴,再看看室内华丽的`装潢更是让我兴奋不已,妈妈叫我和爸爸一起进去了。我赶快换好游泳衣,冲好澡,连蹦带跳地跑到游泳池边。

爸爸让我伸一只脚到水中,但是感觉刚开始的时候完完全全不一样了,脚底凉冰冰的,我全身德鸡皮疙瘩都起来了,这感觉足以让我畏惧。我此时觉得就像一条蛇缠在脚底,我吓得飞速地把脚收了回来。但我没想到一只黑手向我伸来,只听“扑通”一声,我整个人都落入了水中,在水里我的手脚就像是失控了一样,在水中乱挥乱蹬。但是我的脚去乱蹬的时候,仿佛让我的身体在水中前进了起来,而在水里挥动的手又好像让身体浮了起来。但当时我还是像丢了魂似的,仍不知自己在干什么。直到一双大手把我举了起来,这才明白了事情是怎么回事。

我睁眼一看原来是爸爸,他笑盈盈地对我说:“不错呀,但是动作还是难看了点!”我将信将疑,不知爸爸在说些什么,我沉思了一会儿,这才体会到他话中的意思,才知道他是在夸奖我,明白他的意思后我的心情十分震奋,主动要求妈妈再带我去一次。我站在岸边,然后自己跳入水中,开始练习,我相信我自己的害怕只是一种心理障碍,只要消除这种障碍,我就一定能成功!我边想边把以前的姿态加以修改,慢慢地不害怕水了,反而喜欢上游泳这项运动了。

“在困难中成长,在未知中探究”,到现在我才真正知道了它巧妙的含义。

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篇17:叙事作文:雷锋的成长

全文共 1316 字

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曾有人告诉我,我们之所以会擦肩而过,不是因为无缘,而是我们之间少了两字-感动。雷锋虽然已经离我们而去,但雷锋精神却在我们心中永存,时刻激励着我们奋勇向前,今天就让我们一起随着我心中的故事和对雷锋及雷锋人物的感动,谈谈一个雷锋人物的成长过程!

1994年一个下着小雨的冬天,农历10月25日,在一家私人医院里来了三个夫人,就在这天先后出生了3个男婴,第一个男婴出生没有一点哭声,仿佛像睡着了一样。其余两个男婴哭声很大,只有他没有一点声音,家人和医生有些担心,时间过的很快,转眼三个月到了,男孩开始了说话,但不会走路。直到3岁那年的一个炎热的夏天,男孩开始学习走路,经过摔了几脚,坚强的男孩终于学会了走路,6-8岁那几年男孩体质较弱经常咳嗽不止,被查出‘肺炎’医生告诉家人孩子应尽量给他快乐。家人没有告诉他,只是突然决定要带男孩去他奶奶的娘家河南省看看飞机,男孩觉得奇怪,但很高兴,当男孩知道家人带自己来的真正原因后男孩第一次留下了眼泪。

小学的时候男孩就乐于助人,一天晚上放学,天空下着毛毛细雨,在一辆装有花的卡车上,突然掉下一颗花苗,他赶紧捡起花苗追着那辆装有花的卡车,路上男孩摔了几次,但男孩没有就此放弃,而是爬起来,接着再追,天无绝人之路,在他村的村部门口,男孩终于赶上了那辆装有花的卡车把花苗还给了失主,失主当时想给他1元钱,但男孩没要只说了一句话“这是我们少先队员应该做的”!后来,在初中曾被学校评为“活雷锋”“三星级学生会干部”等称号男孩也因此在初二时光荣的加入中国共青团。有一天,男孩上街,看见有一座桥梁施工(危桥修补),来回通行很危险,男孩就自愿的去为人民服务,整整去了两天,他都无法数清究竟推了多少辆自行车和三轮车,搀扶了多少老人,搬运了多少物品,阻挡了多少无法通行的车辆,两天过去男孩累了可是他还在坚持直到晚上,男孩才回了家,在回家的路上,男孩都快没力气骑自行车了累是一方面,重要的是他没有吃一点东西,身上没有一分钱,回到家男孩虽然很累但很高兴,因为他又做了一件好事!后来,初中毕业的他,果断的选择中职院校,开始了他的职业生涯,在校期间的他凭着自己的优势和能力,以及把事情坚持到底的责任,很快成了很多同学的朋友,家境贫寒的他在家人每星期给的30元零花钱除去13元路费,剩下的就是他自己的零花钱,平时省来省去!

好了,废话我就说到这了他就是我的朋友,一个形影不离永远在一起的朋友。其实,人啊,每天不知道被多少平凡的事情感动着。或许,有时正是由于他们的平凡,才会被我们忽略的视而不见,感动是什么一千个人有一千个答案,但无论是谁都无法对一个毫无感情的人说出感动是什么,因为感动不是用嘴说出来的,而是用心品出来的。好了,同学们雷锋已经离开了我们,但雷锋的精神却在我们身边永存,感动着我们每一个人,也许,正是有了这些感动,我们的生活才变得更加精彩,更加灿烂!更加富有时代与青春的活力。

作为我们新时代的中职学生在享受当今社会给我们带来的精神与物质的同时,更应该弘扬雷锋的精神,把曾今挂在嘴边的口头行动落实到实际行动当中让雷锋精神永葆青春活力永不凋零。把爱心传遍生活的每一个角落,让爱心的雨露滋润生活的点点滴滴!

[叙事作文:雷锋的成长

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篇18:阳光下成长中学生主题

全文共 624 字

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鸟儿对远方说:你是我的向往。小鱼对大鱼说:你是我的目标。向日葵对阳光说:你是我的信仰。我说:不管是向往还是目标,又或者是信仰,它们都将成为我们前进的动力。

一个人没有了动力会是什么样子?我不敢想。还是那个样子吧!但好像少了点什么。是灵魂吧!是一具缺少灵魂的躯体吧!没办法,没有了动力,你还会去改变吗?你还会吧充满期待的迎接明天吗?答案是不会吧。

那样的人生是死气沉沉的吧。世界也不是彩色的吧,是黑白灰组成的吧。是什么颜色还重要吗?不重要了吧。毕竟人生都不重要了。

我曾经消极过一段时间。我经常会想我们为什么要活着?也许我们在自认为重要的人那里一文不值吧。我也决定如果我妈有了第二个宝宝,我就去自由落体吧!只要我的父母有了新的寄托,那我不存在了也不会让他们伤心吧。少了个没用的孩子是种解脱吧!

就这样,我一直抱着等一等的心态过了一个学期。可是我的想法开始发生了转变。我开始进步了,人生好像也不是那么的沮丧。当我真的得知我将会有一个弟弟或者妹妹,我想的是给他做个榜样。我也想成为他的骄傲吧。

他像一缕阳光,照亮了我,也照亮了生活。我会努力的。这缕阳光成了我前进的动力。阳光,多么温暖的字眼。即使听不见也摸不着,也能温暖人心。

给自己一缕阳光,即使遗憾也不后悔。给自己一缕阳光,照亮自己和明天。给自己一缕阳光,让我们成为更好的我们。给自己一缕阳光,让失败也不再灰蒙蒙。给自己一缕阳光,让未来充满期待。

以时光以微笑,以阳光以未来。给自己一缕阳光,让我们相信明天会更好。

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篇19:青春成长的主题中考

全文共 2220 字

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回望着,渐去渐远了……

当我们总是在一次次的回首中遗忘一些青春的痕迹的,唯有那个书房里的抽屉里还珍藏着早已泛黄的照片,那也许就是青春最唯美的见证。

在那个不懂得什么是生活,什么是人生的年代,自认为什么都懂得,凡事都想得简单的年代里,我们得到了心灵的最美的陶冶,但是我们得到的又有什么呢,似乎在记忆里从来都没有存在过。

青春,注定是徒劳的,她总是在我们无意间溜着,除了遗憾,什么也没有留下,但也就是这些无用的东西,可以在我们纯净的心灵之中停留的更久,也许他注定和青春是如影随形的,在我们得到青春的同时,他也附在我们身的,当青春逝去时,他还是占据了心灵的空间,也许他只是证明你曾经拥有过青春。

那些年代,那些时光,一晃就过去了,而今仿佛是站在一个青黄不接的尴尬路口,失去的是招摇撞骗的痛快诉说,未曾获得的,是笔走天涯的洗练淡定。已经再也不能随心所欲地写字,因为心里有了羞赧和踌躇,对纷繁复杂的眼之所见有了惧怕。

青春就是成长,充满的遗憾的成长,因了成长本身的不完美,也因此更接近成长的本质的真实形式

斜阳里如羽的背影

远方的一盏灯啊,今夜我本应是西湖畔独步的波纹,在那个交叠着归人与未归人的背影底,以空空酒杯盛满空空的深遂!而今,收起风筝的墨,在心底涂上一抹永恒的星夜,以街灯为夜,眼底为您点上四十四盏漆黑的街灯,印证此生您的旅程,一抬头凝在眉间,心头里烙下您的驻足!

遥想起童年的夏末秋初,舟车停在海边的一刹那,自你的肩头甫睡醒,一看见故乡湛蓝的大海,兴高采烈地就终于回到童年的国度,我冲下车,跌倒了,大我九岁的你用右手一把将我挽在腰间,正眼向我说着:不准哭喔,否则哥哥打你屁股,然后你说:弟弟,你看故乡这片海,多么美啊!

在你的面前,无论是跌跌撞撞地受了伤,还是被你修理得很惨,我从未哭过,除了在母亲的葬礼上,我们一同涕泪纵横;而你感伤地拍我的肩对我说:我真羡慕弟弟的丧服这么脏,办母亲后事的这段时间,你辛苦了!在这件事上,做弟弟很能体谅你一肩挑起家庭的重任,所以当时无论邻里乡间对你或有微词,我皆充耳不闻!自我七岁时起,每年夏末初秋与你一同搭车经过万里,穿越野柳隧道那个童年的交界,回到故乡学习怎么当一个农夫,在田里收割,掀开斗笠,认真的汗自我们的脸颊流出一丝丝脸上好美的急流,当时的日子,也在田野间畅饮啤酒的一瞬,被初来乍到的晚霞闪了一道永恒的快门!

那个年纪很小的我,见你于田里与堂兄弟们大口畅饮夏日啤酒,我也学你,甚至于自认一定比你更豪气干云!我永远也忘不了那一幕,低头割稻,汗水滴入田里的深刻,以及故乡那片田,身后的青山,眼前的大海,晚霞炊烟以及咱们兄弟一堂后田里振臂擎天的痛快畅饮那一季又一季的夏末!

那样的记忆很深很真,深到似喝不尽的美酒,既透明又无限宽广深沉,好似家乡传承的那片田,今年收了稻谷,来年又丰收一段真情!夕阳馀晖,我们一同在海边洗却一身的谷穗小刺,回到四合院的家里,与你一同在离家不远处莲雾树下的池塘边洗澡,你为我抹了整身的肥皂泡泡,用晒干的丝瓜一起刷刷刷,妈妈特别叮咛要为我抹上痱子粉,换上干净衣裳,你将我抱上门前那片高高的土墙上,一起看晚霞里害羞的海!

入夜时,爷爷奶奶在庭院乘凉聊天,你在大树下点了盏蜡烛教我下棋,回头爷爷奶奶在庭院搭起竹架,铺好竹榻,挂上蚊帐,整个家族的堂兄弟们一群躺在竹榻此起彼落地谈心,入竹榻前,你用妈妈给你的大毛巾,在我小肚肚,紧紧地裹上一圈又一圈,怕我着凉,躺在门前的庭院里,直至我们各自找到自己的星星陆续将我们催眠入睡!

这即是爷爷奶奶给孙子们的家庭教育,在我心底,家乡的庭院与那片田,是汗水结出的稻穗,里头有满满低垂的丰富感情,插秧时,我们谦卑地与一片田一起学习敬天,收割时,我们又再一次地谦卑地含蓄谢天!之後,在已经遗忘的不知名的晚霞中,你牵着小小的我,走在来时的那片海堤,走到一公里远的候车亭,我时常回头看着老家越来越远,而我们一双背影也在滨海公路上越拉越长,彷佛一封无声的家书!

我逐渐可以自己爬上门前远眺海洋的那面土墙了!一入夜,整个无灯的小村庄,向海的远处划过拉得好长好长的一道流星!那一年,你已飘洋过海远在异乡了,而我望着依然的满天星斗,伸出手张开双手,那星斗如似即将掉在我淋漓尽致的满是汗的手心,好似捧拾着手心里的海水,那星星倒影成一种昔日的星座!

而後,我们的影子各自成为家乡抛出的远远渔线,任我们水阔鱼沉地流浪多远,乡愁仍然无须寻觅地像一杯饮不尽的酒中浮影!那年过年,除夕夜前,远在异乡的你打了电报向父母亲拜年,姐姐们为你准备一大包的下酒佐料,任你在远方咀嚼乡愁,而我自你寄给我的家书中,在相片里看见你站在一个不知名的湖畔,一头散乱的发,我知道照片里的那座湖,就是你独酌的心湖!

我舍不得整理那一大包家书,宁愿他比散乱的岁月还要丰饶,独酌中,我随意自其中抽出一封家书,就可以拥有乡愁的大奖!今晚与三姐聊起你,说起在你被病魔纠缠之时,彼此心里最靠近你的心愿,答案竟一模一样地只是愿你生命比母亲还要长些!之后一阵鼻酸,三姐关上灯就入睡,而我则拿出一瓶你喜欢的泸州老窖,像一方正要驶入酒海的舟子!

三姐在入睡前回头向我提了一句:弟弟,此时是什么日子,你知道吗?我拿出那酒淡淡地说:我忘了,你去睡吧,等会你弟弟要一个人喝酒!

回忆要在酒中想起,才能永有一片盛满星斗的夜海,而我像古老海岸一样,从来不哭!

我告诉苍天,我竟然折翼了,从此,我只有一半的翅膀撑起一个家,而你隐形的翅膀隐隐地,永恒地镶在我臂膀!

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篇20:成长的滋味为主题的中考满分

全文共 431 字

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感觉在那一段感情中,他也并没有成长起来,他已经是那一副模样就不肯认错,也不会去低头承认自己的错误,已挽回一段关系,他以为每个人都是他的妈妈吧,每个人都应该低下头去跟他认真做一事,要珍惜他们之间的关系,他才会做出表态,所以说终究是没有在那一段关系中成长起来的人。

我觉得对于我的话,其实没有必要再去做出什么态度,让他知道我在珍惜了,毕竟第1次的时候是自己主动,我觉得不可能一直让一个女生该主动的,所以宁可忍痛放下,也不想要去委曲求全,我当时可以去主动,是因为自己懂得那样子的道理,懂得说,如果自己真是一段感情的话,就一定要做出一定的行动,去珍惜那一段感情,去表达自己。

可是这样子的道理只有我懂吗,他就不懂吗?所以还是不要自我欺骗好了,那就是不爱呀,哪里有什么是放不下面子,如果真的很爱,真的也可以让他疯狂起来的。所以我觉得他没有在那一段感情中成长,只是因为你没有见到,对待感情非常认真,特别爱一个人的模样,是因为你不配拥有那样子的感情,你不配拥有他那样子的炽热的爱。

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