按书信的格式【实用20篇】

尊敬的邱老师：

您好！

从第一眼看到您，看着您对我微微笑的那一瞬间，我就已经感觉您在生活中是多么亲切！对人是多么温柔，我边想象您是位怎样的教师……

上学的日子过的很快，您对我越来越好。理所当然，我也把您和蔼的面庞深深记在心底。您仿佛就像我的第二个“母亲”。

我就像一棵种子，是老师——那辛勤的园丁，用汗水把我培养成一棵“破土而出的小苗”，加上您“不分日夜”的浇灌着我们，我就这样在您的呵护中茁壮成长，不时长成一棵参天大树。

就拿我得奖的那次经历来讲吧！练习画画的那段日子中，您对我们真是费尽力气，每当有空的时间，您就让我们出去写生。虽然会有些无聊，枯燥。但时间久了，我也慢慢的习惯了。“功夫不负有心人”，比赛的时间到了，我有机会显出我那几次练习的技能了！同时，我的心也紧张起来，心中总是想起您教我们的那段辛苦日子，我也理解了您对我们的希望，要是连个奖也得，怎能对得住您的努力和付出呢？

比赛过后，一天，两天……好几个月都过去了，就是没有比赛后的消息，我怕是…。。哦！算了“这是不可能的事情”，我在心里默默在为自己“打气”。终于经过我苦思夜盼的等待，一个好消息在我耳边传过。第二天，老师不是很满意的对全班说：“陶彦青得了个美术二等奖，但却不是老师的要求下次一定要争取拿下一等奖”！听了这话，我既开心又有点悲伤！但我们仍然要感谢您！就像小鸟感谢天空，因为是天空给了小鸟一个飞翔的空间。我们的老师就像一片湛蓝的天空，让我们这群鸟儿有了学习天地！

老师就像一本书！把我们带到了浩瀚的读书乐园！要不是您，我怎能走进神秘的书中去漫游。要不是您的教导，我们怎能领略人生的真谛；体会人世中的奥妙；去发现万物的许多秘密，走进幽暗的森林。你如同像一阵风，唤醒了隐藏在我内心深处的潜能，让我提高学习成绩！是老师给我们一个读书的权利！

老师，您每天都在为我改“堆积如山”的作业，可您从没抱怨，每当夜幕降临，星星们都在一起比赛发光时，您仍是在灯光下一丝不苟得改作业。直到星星们都回到家。

老师，您已经用行动感动了我，打开了我的心灵之窗！

老师，我知道！赋予我们生命的是母亲，但赋予我们智慧的是老师！老师，您已在我的人生创造了美好的开始，所以我要让它持续下去，还老师一个美好的结尾来报答老师的辛苦…。。

我们的祖国正为有你们这些知识渊博的优秀老师，中国才会变得如此繁荣昌盛，如此强大！看着那坐在公司的大老板，看着那亿万富翁，再看看那高科技，那些人因为有丰富知识的大脑，才会有这么一个好工作成了科学家、发明家，才能赢得人民的敬仰……难道他们都是天才，也许他们是有些天赋，但也不是全部都是靠幸运的。这都是离不开千千万万的老师他（她）们的教导呀！

老师！是你们用辛苦换来了学生们那聪明伶俐的大脑。是你们把国家发展得更加强大！

敬爱的老师，在这国庆xx周年之际，就让我们为您献上一首最美的赞歌吧！您永远是我的好老师！

您的学生：xxx

20xx年x月x日

导语：书信是相隔较远，暂时见不到面的人们相互交流情感与思想的工具。书信拥有悠久的历史且世界各国的人们都有使用。书信在人类的交流与沟通的历史上占有重要地位。下面是小编整理的英文亲人书信格式，希望对大家有所帮助。

1、信头(Heading)

指发信人的姓名(单位名称)、地址和日期，一般写在信纸的右上角。一般公函或商业信函的信纸上都印有单位或公司的名称、地址、电话号码等，因此就只需在信头下面的右边写上写信日期就可以了。

英文地址的写法与中文完全不同，地址的名称按从小到大的顺序：第一行写门牌号码和街名;第二行写县、市、省、州、邮编、国名;然后再写日期。标点符号一般在每一行的末尾都不用，但在每一行的之间，该用的还要用，例如在写日期的时候。

日期的写法，如1997年7月30日，英文为：July 30，1997(最为普遍); July 30th，1997;30th July，1997等。1997不可写成97。

2、信内地址(Inside Address)

在一般的社交信中，信内收信人的地址通常省略，但是在公务信函中不能。将收信人的姓名、地址等写在信头日期下方的左角上，要求与对信头的要求一样，不必再写日期。

3、称呼(Salutation)

是写信人对收信人的称呼用语。位置在信内地址下方一、二行的地方，从该行的顶格写起，在称呼后面一般用逗号(英国式)，也可以用冒号(美国式)。

(1)写给亲人、亲戚和关系密切的朋友时，用Dear或My dear再加上表示亲属关系的称呼或直称其名(这里指名字，不是姓氏)。例如：My dear father，Dear Tom等。

(2)写给公务上的信函用Dear Madam，Dear Sir或Gentleman(Gentlemen)。注意：Dear纯属公务上往来的客气形式。Gentlemen总是以复数形式出现，前不加Dear，是Dear Sir的复数形式。

(3)写给收信人的信，也可用头衔、职位、职称、学位等再加姓氏或姓氏和名字。例如：Dear Prof. Tim Scales, Dear Dr.John Smith。

4、正文(Body of the Letter)

位置在下面称呼语隔一行，是信的核心部分。因此要求正文层次分明、简单易懂。和中文信不同的是，正文中一般不用Hello!(你好!)

正文有缩进式和齐头式两种。每段书信第一行的第一个字母稍微向右缩进些，通常以五个字母为宜，每段第二行从左面顶格写起，这就是缩进式。

但美国人写信各段落往往不用缩进式，用齐头式，即每一行都从左面顶格写起。商务信件大都采用齐头式的写法。

5、结束语(Complimentary Close)

在正文下面的一、二行处，从信纸的中间偏右处开始，第一个词开头要大写，句末用逗号。不同的对象，结束语的写法也不同。

(1)写给家人、亲戚，用Your loving grandfather，Lovingly yours，Lovingly等;

(2)写给熟人、朋友，用Yours cordially，Yours affectionately等;

(3)写业务信函用Truely yours(Yours truely)，Faithfully yours(Yours faithfully)等;

(4)对上级、长辈用Yours obediently(Obediently yours)，Yours respectfully(Respectfully yours)等。

6、签名(Signature)

低于结束语一至二行，从信纸中间偏右的地方开始，在结束语的正下方，在签完名字的下面还要有用打字机打出的名字，以便识别。职务、职称可打在名字的下面。当然，写给亲朋好友的信，就不必再打了。

7、附言(Postscript)

一封信写完了，突然又想起遗漏的事情，这时用P.S.表示，再写上遗漏的话即可，要长话短说。通常在信末签名下面几行的左方，应于正文齐头。

注意：在正式的信函中，应避免使用附言。

8、附件(Enclosure)

信件如果有附件，可在信纸的左下角，注上Encl：或Enc：，例如：Encl：2 photos(内附两张照片)。如果福建附件不止一项，应写成Encl：或Encs。

我们有时可看到在称呼与正文之间有Re：或Subject：(事由)字样。一般在信纸的中间，也可与“称呼”对齐。还应在底下加横线，以引起读信人的注意，使收信人便于在读信之前就可了解信中的主要内容。事由一般在公务信函中使用，也可以省略。

亲爱的同学们：

光阴似箭，日月如梭。大学的光阴弹指一挥间，近几年正值学校大发展的时期，学校处处刻下了你们的情意，留下了你们的名字。丰羽强翼的你们就要阔别这菁菁校园，踏上新的征程，用百倍的信心，书写新的人生篇章。我们坚信，明天的辉煌必将属于青春、理性、创新、求实的你们!

聚是一团火，散为满天星。毕业后，虽天各一方，但大家的光辉会彼此相映。母校必将以你们为荣，母校也为你们今后的发展交流搭建了校友会平台。目前，我校已在北京、上海、省直和全省18个地市、美国、加拿大、新西兰、澳大利亚成立了校友会。各地校友会不断强化校友服务功能，组织开展丰富多彩的校友联谊活动。

为方便广大毕业生与当地校友会的联系，不断充实校友会的力量，现将各校友会联系人工作单位及邮箱告知各位毕业生(如还需其他通讯信息，请与校友联络办公室联系)。希望大家及时与当地的校友会取得联系，并热切关注、积极参与当地校友会举办的活动。母校是你们永远的坚强后盾，记着常回家看看。

敬爱的爸爸妈妈：

你们好！

在漫长的暑假里,你们给我一个快乐,充实的学习环境.在炎热的大地上,你们还好吗?吃得消吗?休息可少不了的,疲惫会让你生病,要劳逸结合哦!

一转眼看,暑期班即将结束,回忆起来真让人回味无穷.为了让你们更加深入的了解我在暑期班的情形,我要用写信的方式与你们交流.

首先说说学习语该的情况吧.比如说《阅读作文》里面有许多内容.近义词、拼音、组词.还要绞尽脑汁的分析作文.在朱老师一段时间的耐心教导下,什么都有了长进.难的一些问题,在朱老师一次次评讲下,自己能做了.进步快了,收获多不胜收.

我们又写了十几篇作文,有写人的,写天气的,写事物的,写读后感的,还有观察的.从前的作文写起来很容易离题、中心抓不住、还显得枯燥乏味.现在我不离题了,中心抓住了,生动有趣.不怕写作文了.以前和现在可有天壤之别.老师还经常在班上夸奖我,表扬我,时常给我打气.作文常常点评好同学、中等学生的作文.另外你不防打开我作文后面,会让你大吃一惊.后边有许多成语.这一天一天积累,成了习惯呢!脑子知识更加丰富了.

数学的作业一天一天的完成,老师的分析让我百听不厌.老师为我们辛劳的上课,只要认真的听讲,一定进步.数学老师有一个个教导让我牢记在于心.

爸爸妈妈,快六年级了,暑期班快结束了.可是学习永远不会结束.我会加油的!

爸爸妈妈,祝你们

身体健康,开开心心!

您的女儿

7月28日

[给妈妈爸爸的一封信书信作文

亲爱的爸爸：

你好！

您寄给我的信，我收到了，那些语言让我终生难忘。每天在学校同学们都会互相帮助，都尝到了给|的乐趣。有一次，我的同学把钢笔落到家里，语文课上她东张西望，又把书包查了个遍，就是找不到钢笔。这时，我立马就把钢笔借给了她，她就像见了救命稻草一样，对我十分感激，并说，以后有困难我也会帮助你的。还有一天，我在公园玩，玩的十分开心。忽然看见前方有一位老爷爷蹲在地上，好像找什么东西。我上前一问，原来，老爷爷拿着20元钱给孙子买礼物，可是不知怎么，钱掉了。我当时口袋里正好有20元钱，我便拿出来跑的老爷爷面前说：老爷爷，钱找到了。说着我便给了老爷爷我还记得粗心大意的我往往会丢三落四。每当我丢失什么，妈妈就会停下手中的活，带我去商场。然而，每当我睡的正香的时候，妈妈就一定会忙着赶活，常常干到深半夜。因为那是我向妈妈索取了时间，是我耽误了她手中的活。爸爸是您让我明白了道理，现在回想起来，我十分惭愧。坐享其成、不劳而获的人，他们永远是在拿。他们无法体会劳动的乐趣。幸福，不在于取得，而在于奉献。奉献，方使心灵丰满而充实，给永远比拿愉快。望早点修养好，早点回来。

您的儿子

[五年级优秀书信作文： 给爸爸的一封信

亲爱的母亲：

您好!这些年我将埋藏在心谷里的话一一表达在文字里。

自从我懂事起，就明白父母的不容易和辛苦。我从小到大没令您少操心，有时还和你怄气，但您有时候说的话太过了，让我伤心痛觉。我也嫌你唠叨，每次我犯了错误您的五官就皱成一团，对我大声嚷嚷，我的眼前仿佛下起了小雨，看不清楚窗外的景色，最终结果是左耳进右耳出。我心里常常想，像一头怒吼的狮子气氛的对你说：“我对您感到很不满。”但话到嘴边又咽下的是因为那件事。

那天，我头晕晕的，老是干呕，感到一阵恶心。您摸了一下我额头，又量了量体温“啊”!您惊讶的说，原来发烧了。您对我说：“没事，吃点药过一会儿就好了。”我怕您担心就用一种不紧不慢的口气说：“嗯”!但我内心“怦、怦、怦”的直跳。您沧桑的脸上带着苦涩的笑，我明白：您心里很紧张，您的眼神出卖了您。我看到您的眼神里有一种慌乱。我疲惫的眼睛越来越模糊，只隐约看到一个瘦小的身影在忙碌，一会冲药、一会盖被子、一会摸下我的额头和我聊下天，平时悠闲的您做起事来井井有条。

您眼神中带着几分憔悴，让我干枯许久的眼睛有点湿润，伴着您的话语，看着您瘦小的身影我慢慢进入梦乡……醒来后，我又看到亲切的您。您那份爱灌注的阳光花插在了我的心田，久久不能忘了那份浓浓的爱，我坚信那朵阳光花结出爱的海洋，任我飞翔、遨游。

妈妈，我深深的爱着您。终有一天，您会意识到那片爱海吗?

您的女儿

湖北武汉一年轻男子车窗抛物被环卫女工制止，竟下车扇了女工耳光后开车离去。日前，该男子被武汉江汉警方传唤，当面向被打环卫工道歉，并受到行政拘留10日的处罚。这一事件提示人们，法治文明，应当是城市文明的重要组成部分。

文明是一个城市的精神，也是一个城市的脸面。城市文明的形态是多样的，整洁的市容、有序的交通、合理的布局，都是其中的体现。但归根结底，人的文明才是城市文明的内核。车窗抛物，无故打人，不仅仅伤害了环卫工人的人格尊严，也是一种不文明甚至违法行为。

城市的文明，浸润于道德的灌溉，也植根于法治的土壤。在全国文明城市测评体系中，一项基本评价指标就是“公正公平的法治环境”.近年来，类似的“扇耳光”事件并非孤例，除了施暴者道德素质的低下，也与法治意识的薄弱和法治环境的疏漏有关。打人已经不仅仅是道德问题，而是实实在在的违法行为。仗势欺人者忘记了，在法律的天平上，没有强势与弱势之分，只有守法与违法之别;没有高低贵贱的等级差异，只有同样的法律人格，平等的法律权利。

也要看到，在很多地方的执法环境下，类似“扇耳光”行为的违法成本很低。处于弱势的一方大多选择忍气吞声，执法部门也缺乏应有的重视，违法者得不到实质性的法律处罚，往往不了了之。而这起事件中，作为受害方的环卫工人选择报警并要求施暴者赔礼道歉，以法律的手段维护了自己的合法权益和人格尊严。执法部门在接到举报后迅速做出反应，及时对违法者做出相应惩罚，维护了城市的法治公平。事件的化解，从另一个侧面彰显了法治在城市文明建设中的正能量，也提醒人们，城市的法治环境，需要公民和执法部门一起维护。

法治是构建城市精神文明的重要内涵，是守护城市文明秩序的内在力量。城市法治文明建设，公正有力的执法是支点，文明自觉的守法是落点。当每一位市民把法治意识内化为坚定的文明信念，外化为自觉的文明行为，一个高度法治化的文明城市才会离我们更近。

家长致老师的一封信

老师：您好!

您工作繁忙，请注意劳逸结合。

我们担心您的工作压力大，尤其是心理上的。或者是由于您来到的这所学校——它可能比较功利。所以想告诉您的是：我们不看重分数。我们看重的是老师和学生的身心愉快与健康;看重的是人间真情;其次是学习方面的学习兴趣的培养和自学习惯的养成。

一直以来，我们感到最不满意的是学校过分的“紧张”、“机械”、“重负担”，它使所有人都苦于应付和劳碌奔命于“学校教育”——这台机器的疯狂运转。而对此，我们是否只能说一句“没有办法”呢?

我们不知道您对教育现实的“个人态度”是怎样，而有可能我们的感受比较偏失和我们的观点不合时宜——让您无从说起，因为人们的世界各有不同。

我们对于孩子的教育似乎已经只是一种忙于应付完成学校任务的形式了，也就相当于在“心理上”已经放弃她了，或者也不得不把她当作工具逼她去考重点了。因此，当读到您写给她的“灵气”二字时，我们的心理有一种深深的无奈与伤感!原先在没有上学之前，她还在学芭蕾、小提琴、画画，我们还准备让她学书法，但上学之后，不得不一一半途而废。现在我们的最大心愿仅仅是守住最后的底线，即确保她能有充足的睡眠，而必须确保它在八点钟就可以睡觉，而必须确保她的作业在八点之前完成。她只要不生病，我们就已经能谢天谢地。所以，到现在为止，我们原有的教育措施都已被“淘汰”掉，而不知从什么时候起——“今天作业多不多?”——成了“每日必问”。

但是没有一个人在问：为什么我们还不能够或者还不敢去尝试我们理想中的教育?否则我们对于教育理念懂得再多又有什么用?

我们很想听到您在这方面的感受与体会。

十分感谢您对孩子的赞美与祝福——这对于她必将会终身感念!

祝身体健康、工作顺利、阖家幸福!

孩子的家长

20XX年XX月XX日

尊敬的各位领导，亲爱的同学们：

校园本该是一方净土文明的殿堂。然而近年来一些十六七岁的花季少年越来越多地与暴力行为联系在一起。

如前段时间某市发生的打架杀人案件一中学两名学生黄某韦某，因晒衣服使用顶衣杆问题发生争吵打架，黄某在冲动愤怒中，用随身携带的水果刀将韦某连捅数刀后逃逸，韦某最终在被送往医院的途中，因伤势过重而死亡。

这不得不引起我们的思考:为何几句口角演化成了一起刑事案件?究其原因有一下几点：

第一、学生自身不珍惜自己的生命漠视自己的健康。中学生自杀、自残事件时有发生。加之青少年学生做事容易冲动部分学生法制观念淡薄使得他们在与他人发生矛盾后常常用暴力手段来解决问题。

第二、家庭方面

曾有机构通过对2000多名未成年犯和1000多名普通未成年人的资料进行调查发现家庭暴力是未成年人产生不良行为的催化剂。

家庭暴力给孩子带来的不仅是皮肉之苦更多的是心灵的创伤和行为的扭曲，孩子极易产生不良的性格特征。同时，父母的暴力行为成为孩子的模仿对象，孩子学会粗暴、打斗、残酷。

第三、社会环境方面

在我国通过各种传播媒介，青少年可以十分方便地接触到暴力场面。影视作品中、游戏中的一些血腥、刺激场面使暴力虚拟化，潜移默化地教唆孩子们杀人，所以青少年犯罪的手段更加冷酷和残忍。

针对以上因素，我们应该如何尽量避免校园惨案的发生呢?我认为有一下几点：

1、加大正面宣传和教育力度。要让社会充分认识到校园暴力问题的严重程度以及危害，控制暴力文化的传播。

2、学校与当地公安机关建立联动机制。学校把发生在校内以及周边地区的不稳定因素，尤其是可能引发暴力事件的因素都及时报告公安机关而公安机关配合学校进行宣传、教育。对于实施暴力侵害行为的及时依法给以惩处;

3、从小对未成年人进行责任意识的教育，加强在校学生自我保护方面的教育;

4、要抓好家庭教育家长要关注孩子的身心健康成长，积极履行好监护责任尤其注重培养孩子善良的人格和良好的生活习惯。培养孩子的爱心让他们学会给予和奉献学会与他人和睦相处。

校园暴力不仅给受害者的身体带来伤害，同时会产生许多不良的社会情绪，如恐惧和焦虑。所以，我们都应积极行动起来让暴力远离校园!

书信是相隔较远，暂时见不到面的人们相互交流情感与思想的工具。以下小编为你收集了小学生书信正确格式，希望给你带来一些借鉴的作用。

开头顶格写对方的称呼（冒号），第二行空两格写你们好（叹号），第三行空两格写书信的正文，可以用几小节来写。正文完了后，要写上祝福语（另起一行空两格写祝你们，再另起一行顶格写身体健康！），最后，在信的右下方写上署名，再下一行写上日期。这才是完整的书信。例如：

亲爱的爸爸妈妈：

（空两格）你们好！

（正文另起一行空两格，应该写出真情实感，可以回忆小时候父母对你的关爱，也可以写你对父母的不理解或某些委屈以及请求或感谢之类的话，总之应该是个人内心的表达，让读者的心灵为之震撼，为之感动，这才是成功的文章。）

（空两格）祝你们

身体健康！

（右下角）你们的孩子任任

（右下角）20xx年5月27日

书信结构：称呼、启词、正文、过渡句、祝颂词、署名、日期这七部分组成。

1、称呼【亲爱的XXX、敬爱的XXX】

2、启词【您好】

3、正文【你对XXX要说的话】

4、过渡句【特此说明、特此致歉等】

5、祝颂词【祝你万事如意、祝你学习天天向上等】

6、署名【自己的全名】

7、日期【XXXX年X月X日】

导语：现在人们都很少写信了，都把写信的格式忘记了，那么下面小编就给大家来说一说书信内容格式，希望可以帮到大家。

“尊敬的：”或“亲爱的,：” （顶格写，别忘了冒号）

（空二格）先向对方问好 长辈的话：“您好！”；平辈的话“你好！” 熟稔的话：“好久不见了！”之类的

正文 有事说事儿，没事儿闲扯，反正随你写了，每段段首也要空两格。

结尾格式： “此致 （空几格写） 敬礼”（另起一行，要顶格写）

写信人署名 （靠右） 写信日期（靠右）

内容实例： XXX: 您(你)好 正文此致 敬礼！ （上两行也可写成： 祝 身体健康！） 写信人名字或昵称 写信的日期

20岁的李卫强

你好！

这是我在12岁准备读五年级的一个暑假里给你写了这封信，也就是8年前的你。

那时候的你是那么的单纯，总是梦想自己能做一名保卫国家的好警察，梦想自己像刘翔一样登上110米跨栏的冠军领奖台，你还记得那年暑假，你看了湖南卫视里面的“天天向上”节目那些高考回来的学子状元们吗？你说他们是那么的威武，那么的令人羡慕，好像是凯旋回来的战士一样，你还天真的问了妈妈，北京的哪个大学最好，妈妈说，清华大学好，后来你就一直要上清华大学呢。

20岁未来的你变成了啥样了呢？是不是很阳光，很帅气呢？对了，还有人叫你强哥了吗？十年的时间很长，你有没有实现自己的目标呢？我期待你。未来肯定比现在要懂事；要勇敢，因为那是你已经长大了，已经学会了独立，学会了自强不在是8年前的你那么的淘气，那么的粗心，那么喜欢贪玩。

未来的李卫强，未来的你想怎么样呢，现在的我向你保证，这8年内我会下定决心，改掉那些坏毛病，不管怎么样要敢于面对，要自己找到方向，要好好学习，做好更好自己，希望8年后这一天，你能拿到清华大学的录取通知书，实现自己的梦想，加油，加油，加油。

此致

敬礼！

12岁那年的李卫强

20XX年8月20日

您好！

还记得有这样一句歌词：“有妈的孩子像块宝”。离开您已经很久了，我常常想起那些有您在的日子。我生病了，您无微不至地照顾我；我不快乐，您逗我开心。可如今没有您陪伴的日子，我就像一只孤单的小鸟，只有寂寞、冷清。妈妈我想您了！

妈妈，还记得去年冬天，那天我跑到楼下的喷泉池边玩耍。我看到池里的水结了冰，就一脚踩下去，感觉冰层很厚，也觉得很好玩，我接连踩了好几脚，只听“咔嚓”一声，我掉进了池水里。我大声地呼喊，您闻讯赶来，不顾一切地跳进冰冷的水里，连拉带拽把我拖出水池，您背着湿漉漉的我赶紧跑回家，给我换衣服，熬姜汤。那一刻我觉着自己真幸福！

亲爱的妈妈，您为了让我和弟弟生活得更好，外出打工快一年了，我知道您起早贪黑地拼命干活是多么的辛苦，您一人在外一定要注意身体！

妈妈，您放心！我和弟弟都很好，我不仅学会了下面条，还会煎鸡蛋、蒸米饭……妈妈，快过年了，我和弟弟都盼着您早点回家，我常想象着您回来后一家人团聚的欢乐情景。妈妈您快回来吧，我一定以最优异的成绩迎接您！

您的女儿畅畅

此致

亲爱的父亲，母亲：

您们好！从古至今，中华民族的传统美德就是以孝为先，历史的滚滚长河中，孝顺的事例数不胜数，俗语说“百善孝为先”讲的是做子女的要孝顺自己的父母亲，孝顺长辈。

有一次偶尔在看一本杂志的时候，在其中一页不起眼的位置看到一篇古代孝顺的故事“黄香温席”读后甚是感动，一个9岁的小孩，甚至知道如何孝顺父母，知道为父母辛苦，知道为父母分忧，这多么让人感动啊！

心情久久不能平静，想到自己的父母，我为他们做的实在是太少了，还记得父母曾经对我说：从呱呱落地的那一刻，你就是我们今生爱情的结晶，我们要让你生活的快乐，幸福！我笑着说，爸妈，你们什么时候会讲这么肉麻的话了！我一直以为你们对我的付出是理所当然的，是应当的，原来这么多年来我一直忽略了你们的感受，直到读到这篇文章之后，我才知道我的想法一直都是错的，原谅我幼稚的想法。

生活中，有酸甜苦辣，有喜怒悲伤，当我取的优异的成绩时，是你们在身边鼓励我，不要骄傲，要继续努力；在我遇到困难的时候，你们更在我身边支持我，使我渡过了一个又一个人生的坎坷，勇敢的向自己的目标追逐，11年的春夏秋冬，日日夜夜一直陪伴我的不是别人，正是你们——我最爱的爸妈！

翻开那一本发黄的照相册，上面是父母那一张张年轻的脸庞，现早已布满了皱纹，乌黑的发丝中也夹杂着根根银丝，那双双手上也有了层层的厚茧，那正是父母为我们操心的象征。

那一刻，我的眼眶湿润了，11年来父母对我的爱，我一直没有发现，父母的爱原来时时刻刻都在我的身边，一个鼓励的眼神；一个夹菜的动作；一段关心的话语……都体现了父母对我的爱，就在那一刻，我明白了，我学会了感恩！

您们的女儿：某某

亲爱的妈妈：

您好！

在母亲节到来之时，这是您深爱的女儿给您写的一封信。虽然，它只是一封小小的礼物，但是，女儿的祝福，女儿的心声都包含在里面。我将会把它折成一只小小的纸鹤，带着女儿的祝福飘到您的梦里，飞进您的心房。

搞笑语录

妈妈，在我人生这漫长的九年里，为了我的成长，您不知操了多少心，流了多少汗，费了多少心血。您平时对我那无微不至的关爱，至今在我的脑海里历历在目。忘不了当我半夜发烧时是您穿着单薄的衣服背我上医院；忘不了每次在餐桌上的，是您一直往我的碗里加菜，而您还端着白花花的米饭，还笑着告诉我，您不太喜欢鱼和肉……

妈妈，记得吗？二年级期中考试，数学只考了“88”分，令我灰心丧气，那一个小小的“×”像一张张嘲笑我的面孔，再瞧瞧那些考得好的同学那欢呼雀跃的表情的，我的心里像打翻了五味瓶——真不是滋味。回到家里，我忐忑不安的把试卷放在您的面前，低着头，背在身后的手指向打乱顺序的音符，胡乱的交错着，我本以为你会劈头盖脸的妈我一通的，谁知您竟然笑眯眯地说：“88分，挺吉利的！”我听了顿时丈二摸不着头脑，您亲切地对我说：“分数并不是最重要的，重要的是你要总结经验教训，妈妈相信你下次一定会考好的。”短短的几句话，让我又重新找回了自信。妈妈，您不仅是一位慈母，更是一位称职的老师，是您让我坚信：只要多一份努力，就会少一份遗憾。

妈妈，请原谅我不止一次的嫌您罗嗦，或许是我太任性了吧，认为自己已经长大了，有自己的思想，有自己的空间，不需要别人管七管八。其实我也知道您不喜欢罗嗦，您劳累了一天，也想歇歇，但您知道我做什么都拖拖拉拉，干事没有效率，我何曾不知道您的用心良苦呢！妈妈，您真像一个不知疲倦的人。当我玩耍时，您在给我洗衣服；当我看电视时，您在给我做好吃的东西；当我玩电脑时，您在打扫我的房间……

妈妈，我长大了，懂事了，我已经不是那个调皮爱哭得我了，这都是您培育出来的呀！在这美丽的节日里，我要对您说一声：“妈妈，您辛苦了，我永远爱您！”

祝：妈妈永远年轻、美丽、健康

正文通常以问候语开头。问候是一种礼貌礼貌行为，也是对收信人的一种礼节，体现写信人对收信人的关心。问候语最常见的是“您好!”“近好!”依时令节气不一样，也常有所变化，如“新年好!”“春节愉快!”问候语写在称呼下一行，前面空两格，常自成一段。

问候语之后，常有几句启始语。如“久未见面，别来无恙。”“近来一切可好?”“久未通信，甚念!”之类。问候语要注意简洁、得体。

接下来便是正文的主要部分——主体文，即写信人要说的话。它能够是禀启、复答、劝谕、抒怀、辞谢、致贺、请托、慰唁，也能够是叙情说理、辩驳论证等。这一部分，动笔之前，就就应成竹在胸，明白写信的主旨，做到有条有理、层次分明。若是信中同时要谈几件事，更要注意主次分明，有头有尾，详略得当，最好是一件事一段落，不要混为一谈。

亲爱的同学们：

第四周是“反校园欺凌”宣传教育周，所谓“校园欺凌”，就是以大欺小，以多欺少，以强凌弱，像这样的事例在我们的校园内外时有发生，让我的心情不免沉重。它不但会伤害你的身体;还会使一颗纯净的心灵走向弯曲，使人精神受到痛苦折磨，严重时，还会威胁你身边人的生命安全。这不仅违背了中华几千年来的传统美德——友善，而且不利于践行社会主义核心价值观，更重要的是极其容易伤害到同学们的身体心理以及家庭。在这里我首先给大家讲个小故事。

小主人的眼睛近视了，要去配一副眼镜。配完眼镜回来的路上，鼻子和耳朵不情愿地说：“眼睛近视了，应该戴眼镜，但眼镜为什么要卡在我们身上呢?”于是，他们俩就决定戏弄一下眼睛。一天，小主人弯下腰捡东西时，鼻子和耳朵使劲一晃，眼镜“叭”的一下掉到了地上，碎了。小主人眼前一片模糊，只能看见东西的轮廓。他向前走时，一不小心摔了一跤，把鼻子和耳朵磕破了。小主人只好再去配一副眼镜，也去了一趟医院，花了好多钱呢! 这时，嘴巴说话了，“要是你们不捣乱，小主人能摔跤吗?能花那么多钱?”听了嘴巴的话，鼻子和耳朵再不敢捣乱了，也乖乖地听话了，而且也很友善地对待眼睛，他们齐心协力支撑起眼镜，小主人能看清楚了，也常常夸它们是自己的好助手呢。

是的呀，“友善”是人际交往中必须具备的道德规范，如果人们都能以“与人友善”的态度去处理日常生活中各种各样的人际关系，我们的生活都会充满阳光。如果你想做一个愉快的孩子，让自己的身边都充满欢乐，就用你一颗友善的心去对待他人。那么，在和别人打交道时，如何做到“与人为善”呢?首先，要学会宽容。宽容就是人与人之间相处时能充分的理解他人、体谅他人，拥有宽阔的胸怀。同学们生活在一起，产生一点摩擦是正常的。在平时生活中，应该学会说：“对不起”。你可别小看这三个字，它的作用可大了，在处理同学关系时有着出奇的效果。但是矛盾发生后，应该学会忍、包容、体谅他人，不能斤斤计较，应该让矛盾迅速化解，也就是人们常说的：“退一步海阔天空”。所以，我们应该学会友善待人，使自己的周围充满欢乐。但是宽容友善不是无原则的饶恕和纵容，当你发现别人或自己受到欺凌时，应该及时寻求家长、老师甚至校园110的帮助。让友善的微笑常挂你的脸上，做一个人见人爱的小天使!

当你穿过车水马龙的街道时，当你置身于人山人海的广场时，当你安安全全地穿过人行横道时，当你自觉地捡起校园的一片纸屑，当你不慌不忙在窗口买到饭菜时，这都是每个人自觉遵守秩序给我们带来的美好生活环境。我们不要打破这些秩序，我们要共同来维护它，共同来建设我们自己的美好生活环境。

同学们，文明和秩序是任何一个社会，任何一个学校所必不可少的。让我们大家都做一个讲文明、守纪律的宽容友善之人，共建我们友善和谐的校园!

xx学校

xx年xx月xx日

亲爱的缪玉玉：

你好！

“爱是生命的火焰，没有它一切变成黑暗”这是出自于罗兰的口中，我觉得这句话给我的启示很大。在生活中，我们应该怀着一颗友爱宽容大度的心与人交往，这样才会交到真心的朋友，因为你付出了真心，别人也会有用真心对待你，正是因为友爱，我们的生命才更加充实，幸福和快乐！我们的社会因为我们才会更加和谐，美好！

在第二学期还未开学前，我和几个班委与班主任一起去探望潘伯仟老人，到了他家我觉得十分冷清，听班主任说过，潘爷爷以前是一位军人，不过现在退役了，我顿时对潘爷爷充满了敬佩之情，因为我特别佩服军人，对他们我很是感激，正是因为他们我们的国家才如此的和平，挺照顾他的奶奶说，潘爷爷的身体很不好，经常上医院，还好我们来时买了补品，虽然不是很多，但也是我们作为晚辈的一点点心意，我们去的很不是时候，去了才知道潘爷爷正在午睡，所以连他的面都没见到，对此，我们是非常遗憾，虽然没见到面，但是他那高大伟大的英雄形象便浮现在我的脑海中，作为党员的他，服从上级命令，服务于人民，每天起早贪黑，尽管很累，但他从没有一句怨言，作为军人的他，一年到头都是出门在外，只有春节时期才能回家团聚，现在他退役了，老了，干不动了独自一人在家，但是他的心却青春永驻，他的那种舍己为人的精神，却永远的在人们的心中，作为团员的我们，我们也应该学习潘爷爷的精神，将他的精神发扬光大，我们作为社会的一员，也应该向潘爷爷的学习，更要带动班级的每一位成员。

在学期里，我们班有个同学家里出了点事，也落下了许多的功课，我们几个班委跟班主任，也到他们家里了解了情况，当听到这些情况的时候，每个人的心里都不是滋味，而且都很关心那个同学，事后，我们利用双休日的时间给他补课，他很感激，我觉得这是一件很平常的事，同学之间就应该互帮互助，团结友爱。这也是一种爱不是么？

巴金说：“对于我来说，生命的意义在于设身处地为人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。”我觉得这句话说的很好，朋友之间不应该就是这个样子的吗？不是要求他人要理解我，说点好话哄哄我，而是应该在你得意的时候给你当头一棒，让你保持清醒，“生命的意义在于奉献而不再索取，我们也应该在别人困难的时候伸出援助之手，用你的爱去感动别人“人生是花，而爱是花蜜，”正是有了蜜的花，才让我们的社会更加和谐，美好。我们每一个人都是有爱的，正是爱把我们领到一个更好地境界，当我们看到有人需要我们的时候，我们应该毫不吝啬的伸出我们的手，去帮助他们，我们才会过的充实，正如泰戈尔说：爱就是充满了人的生命，正如盛满了酒的酒杯！”

你们的朋友：刘凤琴

尊敬的老师们：

您们好，在这五年来，虽然你们有的未曾教过我，但在这几个春秋，你们的辛勤教育却深深地印在了我的心里，你们工作的身影，你们教育我们的一句句话语，还有那一个个微笑，又怎么能让我忘怀？

每天清晨进来，看到的是你们忙碌的脚步，下午看到的是你们还在工作的身影，面对不少学习成绩不好又不听话的同学，你们总会感到特别无奈，但你们却是一次一次地给他们机会，期待着他们的转变。这种宽容，是多么伟大。

老师，你们或许是为了看到我们的进步，看到我们的努力，看到我们的微笑才会有些许的欣慰吧！我已经是毕业班的一名学生，一年过后，我将离开这座校园，离开了老师，离开这装载着我美好童年记忆的校园。但是我永远不会忘记我的母校，我的老师。

我最该感谢的是罗老师和柯老师，当我刚来到学校时，感到一切都那么陌生，小小的心灵不禁有点胆怯，是她们让我学会了与同学交流，学会了许多知识，是她们让我从无知的小朋友成长为现在懂事的少年。

老师，你们就像铺石的小路，带着我们走进知识的殿堂；你们就像挺拔的大树，为我们遮风挡雨；您们像深蓝的天空，让我们如小鸟般自由飞翔；您们像火红的蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们。

老师，千言万语道不尽我对您们的感激，诗词歌赋赞颂不了你们高尚的情操，陈年美酒也比不上您们带给我们的醇香。老师，在这里让我对您们说：“老师，教师节快乐！您们辛苦了！”

此致

敬礼！

[教师节感恩书信作文模板

亲爱的妈妈：

每当我哼起《感恩的心》这首歌时，我总也忘不了您对我无私的母爱。

我清楚地记着，那是一个炎热的夏天，太阳公公无情地烧烤着大地，路旁的花草懒洋洋地垂下了头。我呢，则躲在房间里，开着空调，坐在椅子上舒舒服服地看着书。您走进房间，笑着对我说：“宝贝儿，咱们要去学琴了!”“不要，不要。我就不去，就不去嘛，这么热还要搭车去漳州学琴，我才不去呢!”我撅起小嘴，漫不经心地说。

本以为这就不用去学小提琴了，可却出乎我意料。您抱着我，坐在椅子上，语重心长地说：“宝贝，知道妈妈为什么要你学小提琴吗?”我莫名其妙地摇了摇头。“那是妈妈要培养你的音乐修养，”您微笑着看着我说。“妈妈和爸爸都希望你能成为一个全面发展的好学生。你知道妈妈为什么要你在这么热的天气去学小提琴吗?妈妈是要锻炼你的意志力!”说完，您在我的脸蛋上留下了一个温暖的吻!

听了您的话，我便背起琴盒，牵着您的手，迈着欢快的步子走向车站……

坐在出租车上，靠在您的肩旁，耳畔不时响起您对我说的话“培养你的音乐修养，锻炼你的意志力!”我在心里对您说：“妈妈，我一定不辜负您对我的期望——争当一名全面发展的好学生!”我再次抬起头——看见您正微笑地看着我!我情不自禁地伸出双手拥抱您，您也朝着会意地笑了……

正因为妈妈您对我严格地要求我练琴，使我在同伴(一起去学小提琴的)中是唯一一个通过小提琴考级(叁级)的!

哦，我亲爱的妈妈，您对我的爱是伟大的，是无私的!感谢您十二年来对我的关心和爱护，更感谢您将我这个幼小无知的“小屁孩”带到这个美好，神奇，充满奥秘的世界!“感恩的心，感谢命运……”

妈妈L love you!

祝妈妈

身体健康 万事如意!

您的乖女儿

2007年，我国成功打捞出充满神秘色彩的南宋古沉船——“南海一号”;2014年，在位于广东海陵岛的海上丝绸之路博物馆里，在水下沉睡800多年的南宋商船“南海一号”，经过整体打捞、淤泥清理，诸多“海丝路”遗留文物终于重现人间。这些发掘出土的文物中包括了大量产自德化窑的宋瓷和国内传世不多的德化窑大盘，全部出水文物80000余件中德化瓷器占到20%之多，以绝对优势证明了泉州陶瓷业的曾经和辉煌。其中作品上印有花纹的多达20多种，荷花纹、牡丹纹、菊瓣纹……大量的富有西域色彩和样式的德化瓷器中国白更是见证了，古时德化制瓷业与海上丝绸之路的历史渊源。

德化瓷器承载着泉州宋元时期“海丝”的繁荣盛景，作为“海丝”贸易的重要的瓷器，扬帆海外数百年。那么，深藏闽中大山中的大量德化瓷是如何运出山外的呢?2014年，德化组织相关部门在毗邻城关的高阳村通往永春吾峰的山路中发现一条古驿道——瓷帮古道。经专家证实，这就是德化早期外销瓷器的必经之路，始于德化，终于永春县许港，全长27.5千米，其中，途经高阳村的路段长约4000米，约占全长的1/7。古道虽是驿道，但其陶瓷的元素和意义所占份量更多，千百年来，深藏闽中大山中的大量德化瓷，就是沿着瓷帮古道，通过肩挑手背扛运出山的，经永春乘船顺流而下，直抵南安、泉州，有的再装上泊于泉州港口的远洋船舶，走上“海上丝绸之路”的漫漫旅程。元二十七年(1290年)，马可波罗一行从泉州沿古驿道，经高阳村到德化考察，著有《马可波罗游记》一章“泉州港与德化市”，详细记载了沿路陶瓷生产状况及沿路所听到的闽南话。

悠悠古“瓷道”，由青石板砌筑，遇水搭桥，逢山铺梯，蜿蜒错落地分布于高阳的山岭田野间。沿着古道一路向上，瓷片、陶片、少数青花瓷脆片清晰可见，石板上，光滑的石面上留下“堵槌”(闽南话就是省力棍)深深的痕迹，有的被磨得顺滑，表面尚有明显的凹痕，呈椭圆，这是以前挑夫们途中使用“堵槌”留下的印迹。据有关资料显示和老挑夫回忆，高阳村作为永德两县的交通要塞，也成为泉州沿海通向闽中西内陆的重要中转站，每日商旅行人络绎不绝地从永德古道的青石路面上穿行。村中的瓷人们至今留有前人谚语：“瓷路那俏络(销路好的意思)，一头面条一头肉;瓷路那煞(停)，一头葭芷(面装食物等用的草编袋，闽南话发音“嘠志”)，一头仑钵(农村做饭的器皿)，还有‘德化有瓷铁纸，未(不会)富也未死’的说法。”

从古沉船到印花瓷，从瓷帮古道到存留至今的破碎的瓷片，诸多的史书资料与出土文物，都验证着德化瓷与海丝的关系有着非比寻常的关系。