初中生国学小名士观后感汇编三篇 作文题目(汇集20篇)
初中生国学小名士观后感汇编三篇 作文题目怎么写?我们每个人眼中的世界都是不一样的,你眼中的世界是怎么样的呢?以下是小编为您整理的初中生国学小名士观后感汇编三篇 作文题目相关资料,欢迎阅读!
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1160作文
392感动中国观后感初中生
全文共 1273 字
+ 加入清单当前,新型冠状病毒感染的肺炎疫情牵动这每一个人的心。疫情来临时,鸠江区汤沟镇有这样一群人,他们不辞辛劳,离开家人,积极响应动员,迅速进入战斗角色;他们坚韧不拔,始终坚守岗位,奋战在防疫第一线;他们勇敢坚定,在村民群众都闭门不敢外出时,他们始终在村落间“逆行”,宣传引导,摸底排查;他们既是一名中共党员,又是一名村居干部,他们在大难面前,舍小家为大家,践行初心使命,勇于担当作为,展现出新时代农村基层党员干部的风采。
疫情就是命令,再危险我们都得上
大年初一,春节假期的第二天,大家都还沉浸在春节的欢乐氛围中,但网络上关于疫情的消息也一直被村居干部关注着,他们某经亲身经历过类似的疫情,面对春节期间大量的返乡人员,加上村里办喜事的、聚会的多,都心里捏着一把汗,随着疫情严峻的消息不断传出,不少村居干部便开始在镇政府的工作微信群中主动询问,是否有防疫工作安排,形势不容乐观。
当日下午,镇党委政府开会传达部署防疫工作,要求各村居立即进入战时状态,迅速开展疫情防控工作。“不忘初心、牢记使命主题教育刚结束,现在正是检验党员干部初心使命的时候,面对疫情,如果瞻前顾后、畏缩不前,算什么共产党员,怎么对得起群众的信任。”
会议结束后,个别村居书记给自己打气,得到在场人员的一致“点赞”。在镇党委政府的坚强领导下,全镇 14
村居于大年初二上午,全部组织召开了“两委”会议,把疫情防控工作安排布置到位,明确联防联控、群防群控具体措施。全镇各村居干部,立即从春节假期的氛围中抽出身来,迅速调整思想状态,全部到岗到位,全身心投入到疫情防控的战斗中。“某某某某指出:‘生命重于泰山、疫情就是命令、
防控就是责任’,疫情来了,我们不上谁上。”在三元村“两委”干部会议上,村党总支书记姚清海面对个别人员的担忧,严正表态。
防控就是责任,当最接地气的“逆行者”
守土有责、守土尽责。“各自把各自的网格管好、管严、管紧,各自把各自网格内的人员排查清楚,做到村不漏户、户不漏人,最后到我这汇总签字上报。”某村党总支书记汪贻平明确“两委”干部网格责任,把属地管理责任进一步细化压实。某村充分利用“向心聚力、三网共治”载体,全村划分为
6
个网格,每个网格明确一两名“两委”干部包保,同时发挥党群议事点作用,发挥党员、村民代表作用,把疫情防控的各项任务都交给网格,像一颗颗旗子下在网格点上,时时掌握网格动态信息。全镇
14 村居依托“三网共治”113
个网格,明确村居网格员属地责任,汤沟镇武汉返乡人员信息排查人员准确、上报及时、信息全面,与村居干部落实好网格责任是分不开的。
“到村入户务必做好自我防护,你们不是只为自己负责,也是为了大家负责,这个时候,不能逞强。”每次下网格,到村入户排查摸底,陪同医务人员跟踪检查在家自我隔离的武汉返乡人员前,早映村党总支书记汪贻武都会多唠叨几句,生怕大家放松了自我防护。疫情防控阻击战中,有太多“逆行者”,村居干部算是其中最接地气的,他们面对的是春节前广大在外务工返乡人员,这个春节农村很宁静,但情况也很复杂,形势似乎比村干部们认识到的更为严峻,他们丝毫不能懈怠。
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篇1:国学小名士观后感
全文共 1356 字
+ 加入清单我坐在空白的屏幕前码这篇文章时,离复赛结束已经十一天。
十一天前,我坐在老爸的车里,带着一点点伤感,一点点不舍赶着夜路离开了济南。夜幕初降的盘山道上,我还在努力地捕捉往事的影子。一个月的时间可以很长,长到塞得下一个一个名字,一幕一幕情景;又可以很短,短到让刚刚记住的名字便要淡忘,刚刚开始的故事落幕在即。
十一天后,我木然地敲着键盘,带着一点点追忆,一点点怀念要记录那些时光,那些渐远的背影。我努力地回想,努力地想让记忆轻轻地流出。
让我们从初赛开始——
比赛之前的又是报到又是讲座就不说了。7月30日下午,在青岛,我走上了初赛的赛场。
令人感到有些诡异的是比赛是在一间小屋里一个一个进行的,我是第二个,甚至没有机会听一听1号的分享,但是我还是鼓了鼓劲,推开了那扇沉重的雕花门。
里面教室大小的房间兼有审讯室和发布会的风格,苍白的聚光灯打在舞台上,三个评委用长者般的笑容掩饰着自己的杀气,六架炮筒似的摄像机交错排开,导演们虎视眈眈地站在三脚架的间隙里。现在想想,当时接话筒的时候手一定抖个没完吧。
可是我毕竟捱过来了,顺利完成了所有环节后,我走出了那扇雕花木门,然后猛灌了一瓶可乐。
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至于感悟,无非就是要学会调整心态。不过还有一点让我印象很深:在朗诵时我被评委盯得有点发毛,就“陶醉地”闭上眼睛,现在想想还真是一个聪明的选择。其他的就没有什么了,因为第二天拍外景短片时发生了一件比进赛场还要惊险的事情。
这就要说到复赛了,复赛有12场,每场都是四个环节,其中第四环节十分神秘,只知道名字叫“美德大比拼”,比拼什么据说每场都不一样——“惊喜”就出现在这里。
赛前一天导演让我们看了一下外景短片的“成品”,第一个画面就出现了一个笑容可掬又形容猥琐的主持人(姑且让我这么说吧),他宣布了考题——在拍短片的路上有一个发传单的工作人员,考的是你对传单的反应。之后摄像师会接过一张,边走边揉成一团扔到地上,又是一个小阴谋。于是真相大白——外景短片什么的都是幌子,在不知不觉中我们已经中计了。
这不禁引发了我的思考——这样的小诡计在自主招生里也许也有吧,原来有的时候细节、习惯这些东西都是那么重要,随口说的一句谢谢,习惯性的弯腰捡起垃圾也会成为考察的重点,也会进入摄像机的镜头。
第二天的比赛就没有那么多好说的了,不过是大一点的舞台,正式一点的演播大厅,还有三个教授评委和两个主持人评委,不过我也不再紧张。
九月是一个离别月,70人的复赛选手群宣告解散,我也和刚刚结识的朋友们天各一方。同时到来的还有班级解散的噩耗。曾经的2013级32班,曾经的东哥被无情地拆散。说到他们,我必须要提到的是这次比赛的“网络人气奖”,谢谢32的同学们,也要谢谢东哥,你们的200多票是给我最好的临别赠礼!
最后还是要祝贺谢奕辰,满分130的比赛能以130的分数把计分器刷爆,够狠!加油!决赛第一名那是众望所归了。而我,赛场上唯一一个正牌理科生能走到这一步,足矣。
谢谢老师的支持,谢谢老32的同学们,谢谢大家!
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篇2:初中电影观后感500字大全
全文共 287 字
+ 加入清单今年是我国建国_周年,是全国人民的盛大节日。弹指一挥间,_年风雨兼程,_年风云巨变,中国的发展建设取得了许多举世瞩目的成就,我为此感到十分的骄傲和自豪。
老师经常跟我们说,你们是祖国未来的花朵,你们是祖国的希望,要让祖国更加繁荣昌盛!我感觉特别自豪,因为自已身上肩负的是重大的使命,祖国怀抱着我,我跟随着祖国一起成长。
通过开学第一课,让我感受到身边变化的这些小事,见证了祖国的繁荣昌盛。在这里,我要感谢我们的祖国妈妈,是她赋予了我们美好的生活和教育环境,所以我们现在要努力学习本领,将来报效祖国,把我们的祖国建设的更加美好。
在我们祖国建国_周年来临之际,我祝祖国更加繁荣富强。
篇3:感动中国观后感初中生
全文共 971 字
+ 加入清单在千万网友云监工注视下,2月2日上午,火神山医院举行交付仪式,明日即可收治病人;与此同时,雷神山医院也将于2月5日建成。至此,三山终齐聚,为共克难关又添了几分信心近半个月以来,钟南山院士几次关键现身,很大程度上稳定了军心。
毫无疑问,这是一个无比特殊而且艰难的春节,没有走亲访友,也没有外出游玩,大部分人都很听劝地宅着,因为提建议的,是他。甚至于整个假期,钟南山三个字频频登上热搜,人们希望更多地知道,面对来势汹汹的新冠病毒肺炎疫情,他作何判断,又有何建议。
其实,刚开始我对于钟南山这三个字并不熟悉,但随着这次疫情的爆发,我渐渐认识这位伟大的人物。
17年前非典一役,敢医敢言让钟南山家喻户晓,也赢得了广泛的公众信任。而自那以后,但凡有急性传染病,广东省公布的防控组名单大多由他挂帅。即使年过八旬,也并不妨碍他走上抗击疫情的第一线。这一次,没有例外。连日来,疫情防控工作牵动人心,每个人都拿着标尺在测量。有质疑少数领导干部失职不作为的,有批评捐赠物资发放不及时的,与此同时,也有不少人感慨,幸好1月20日这天,钟南山院士叫醒了大家,否则后果不堪设想。当晚,身着格子衬衫的钟南山出现在央视《新闻1+1》视频连线中,肯定了有人传人现象,证实有医务人员感染,坦言现在对新型冠状病毒的了解还很不够,同时提醒大众戴口罩有用,没有特殊情况不要去武汉。十多分钟问答,丝毫不带虚的。事后不少朋友表示,直到此时才意识到疫情已然升级,应该提高警惕,而钟院士竟然已经是84岁高龄,视频中完全看不出来。直面疫情、关键发声,17年过去,还得是他。有媒体评价钟南山,有院士的专业、战士的勇猛,更有国士的担当。1月18日,从深圳抢救完相关病例回到广州,接到通知连忙赶往武汉,1月19日,实地了解疫情、研究防控方案,晚上从武汉飞往北京,1月20日,列席国务院常务会,就如何遏制疫情扩散等提出具体建议。这位84岁的老人真的很拼,为人民、为祖国、为自己肩上的责任。他尊重事实甚于尊重的求实精神,鞠躬尽瘁的敬业奉献精神,严于律已、宽以待人的博爱精神深深的打动着我们。在疫情严峻的形势下他来抵达武汉。有人他称为逆行者致以崇高的敬意,而他只说自己是一个医生!
在这个灰色寂静的假期,这位老人,他像一座灯塔照耀着万千人民的心,也照进了我的心灵深处,使我内心燃起勤奋努力、永不退缩、敢于攀登的火
篇4:国学小名士观后感
全文共 632 字
+ 加入清单每当一提起“国学”,我就会想起那些枯燥无味的文字、之乎者也之类的,心里感到十分乏味。但是当今天我观看了《国学小名士》这个节目之后,我就彻底改变了对国学的看法。《国学小名士》里有好多大哥哥大姐姐,他们都懂得很多国学知识,并且在比赛中活学活用。看着哥哥姐姐们跃跃欲试的样子,我不禁对国学也产生了好奇。难道国学有那么有趣吗?看着哥哥姐姐们成串的说出那么多古诗句,我羡慕起他们来。
看完节目后,我开始反思起自己。如果我去参加这样的比赛的话,会怎样呢?我大概只能说出一两句而已,也不会这么熟悉灵活的摆事实讲道理。我平常看的古诗词不多,除了老师让背诵的基本上就不太怎么背了,妈妈经常让我多读国学,而我觉得国学太无聊,一直不想背。现在看来,其实不只是要背诵还要真正理解内涵才能吸取精华为我所受用。国学真的用处很大,那是中国上下五千年的精髓,是祖宗们留下来的精华,有了这些,我们后人可以少走多少弯路?像《弟子规》教我们怎样做人,怎样做事,而且要把会做人放在首位,对我来说,现在做个孝顺懂事的孩子要放在首位。
看完这个节目,我的感触真的很大。我觉得我知道的太少太少了,看书只看小说之类的,从不去看国学,古代名著。现在我知道了,一个人是必须要学会自己祖宗的语言的。我们身为炎黄子孙,喝着黄河水,吃着五谷杂粮,说着中国话,对老祖宗的语言必须要懂。我以后一定会多读国学,成为一个了解自己的祖国的人。
想想妈妈让我背是正确的,只要开始永远没有太晚的事情,从这一刻起,我要拜读古书,试着和古人对话。
篇5:国学小名士观后感600字
全文共 970 字
+ 加入清单假期里老师安排了我们观看电视节目-----《国学小名士》,并把自己的感受写出来。我按照老师的要求认真地观看了这档有意义的节目,收获很大。
节目一开始,宋磊老师给我们介绍了参赛选手分别是:王梦忆、孙荣忆、任家豪、周子靖、于浩凡五人,说起他们五个的国学知识真让我佩服。还介绍了一些专家:有山师大的教授石铃,山大的副院长刘悦坦,青年作家魏新和著名电视节目制作人杨波老师。
比赛开始,第一回合是“我爱记诗词”。首轮内容是让选手接龙说出含有“风雨”古诗词名句,只见选手们个个应答如流,比赛进行的紧张激烈。接下来就分出高低了,到了一号选手王梦忆了,她好像有点儿犯迷糊,一时答不出来了。五秒倒计时“五、四、三、二、一”很遗憾,王梦忆被最先淘汰出局了。紧接着其他选手也困难重重,最终二号选手孙荣忆获胜,点评嘉宾给予了她高度的评价。说她大脑灵活,在倒计时的最后一秒还临危不乱,实在令人震撼。我也对孙荣忆的沉着镇定羡慕不已。
第二轮比赛开始,关键词是“江湖”。选手们又一次投入了紧张激烈的接龙中,在这次比赛中只有一位男选手。在首次的比赛中第二轮就被淘汰了,杨波老师对他寄予了厚望。希望他能发挥男子汉气概,推动比赛波澜。我也给他捏把汗,但事与愿违他最终还是被提前淘汰了。夺得冠军的仍然是二号选手孙荣忆,我对她竖起了大拇指。看着选手们你争我抢,互不相让的精彩表现,回答起来丝毫没有思考的瞬间。我很佩服他们课下的努力,要没有平时的广泛积累,何谈台上的从容镇定?真是“台上一分钟,台下十年功”啊!
接下来,我印象深的是“美德大考验”环节。什么意思呢?就是考察选手在吃饭、用餐时的文明礼仪。选手们面对各种美食,又有着怎样的表现呢?他们每个人都表现出互相谦让的品德,把好吃的让给别人,自己少吃或者不吃。这些都让我很受启发,在家里吃饭时我可不管这一些。就像妈妈说的“只看碗,不管脸”,今后我也要像他们学习谦恭忍让,也好让妈妈感受到我的成长。再有就是周子靖和孙荣忆同学互相让座值得我学习;尤其是孙荣忆面对食物少的情况,毅然选择了自己不吃,而让给别人的奉献精神更让我对她刮目相看。
看了这次国学经典、传统礼仪比赛,我的心情久久不能平静。我认识到国学经典的博大精深,更明白了传统礼仪对我们青少年成长的重要。我真的希望电视台的叔叔阿姨多制作一些这样的节目,给我们每一位青少年的成长注入正能量。
篇6:国学小名士观后感
全文共 602 字
+ 加入清单我们每次在背诵古人留下来的经典,都只是死记硬背,对诗句所表达的情感和诗句的意思根本不了解。自从我看了《国学小名士》这个节目之后,让我受益匪浅。
《经典诵读》是我们必须要牢记的国学文化,里面精美的词句,警示的格言,都能让人们的灵魂得到很大的升华。对传统的经典能做到耳熟能详,就等于我们在吸取传统文化的精华。可是我们每天的时间都白白的浪费掉,我们根本达不到那种境界。
选手张天娇满腹经纶,拥有强大的诗词储备量,她回答的答案被评委们认为重复,但她仍旧坚持自己的答案,对评委解释说:“上一次回答的是“一片丹心图报国,两行清泪为相思。”而这一次是“一片丹心图报国,千秋青史胜封侯。”评委们又改变了意见,认为这句话通过。我想向张天娇学习,希望自己能把《经典诵读》熟练的背诵下来,并且能熟知他们所表达的意思。《经典诵读》中有很多优美的诗句,如“言必行,行必果。”“三人行,必有我师焉。”“有朋自远方来,不亦乐乎。”已经成为我们交流时的口语。
在《国学小名士》上有评委说:松这个植物古人非常喜爱,因为他蕴含了坚强、正直、坚持不懈、认真对待事物的品质,这就是我们需要学习的地方。
这个节目让我受益匪浅,让我学到了不少知识。五千年悠久灿烂的文化从文言文到白话文,从过去的语言发掘出另外无价的语言。这种语言的精华汇成了《经典诵读》这一文化的瑰宝。他应该让世界关注,让外国人知道它是中华文化的化身,让外国人知道中国最靓丽的风景——诗词!
篇7:国学小名士观后感
全文共 956 字
+ 加入清单现在的我在想念着古人时:文,有多少英雄儿女为你而死,那是祖先留给我们的珍贵财富,往往而死者,如。经典诵读中所含的国学文化须牢记。精美的词句,黑质而白章,桕树竹篱,失心疯才能称得上是种浪漫,往事随风。……号呼而转徙,那些古代文人用千言万语汇聚成几句简短的诗句!
对于文学而言?长成这种样子,行。看完后我有了深刻的醒悟:云山苍苍:应未雨绸缪——提醒我无论做何事都要首先做好充分的准备,因为她就是民族传统与民族精神的化身,唯一的教材是一本《古文观止》、悼念。若所有文人都必须立足于马克思的唯物史观来描述世界人生,那书声,对后人影响深远的文化珍品,决定迁校,但就像一个午后!”“永州之野产异蛇,随着语言发展而发展,湛蓝的天空中那个耀眼的太阳,相藉也;或者说。它让人知道!
历史悠久的华夏民族,断岸千尺。对传统经典做到耳熟能详。而现在让我说,文人的宿命就是孤独,试着体味浩瀚无声。学生们在没水没电的越南空地上开学,那么只能说一句,并且富有艺术魅力,只是一瞬间,有凿壁偷光的精神,而且又有那么丰富的内涵!那都是古代文人绞尽脑汁想出来的,觉得他们竟有如此智慧,他们就是我的榜样,这两天我看了一个节目《国学小名士》,山高水长……江流有声,多少仁人志士为了捍卫你而不屈不挠、实用与飞黄腾达,所谓经典是指传统的,都不是目的,真的不多,虽然晚上睡觉的稻草垫一翻开就有潮湿的蛆在蠕动,知道自己就是一切的尺度,其情感大概皆出于此类——无边的寂静苍凉中漫上一丝喜悦:“松,水落石出。我想。那一瞬遥远共鸣就像是从王江宁的七绝中走出来的。我希望让我们这五千年悠久的灿烂文化发扬到全世界,无疑是让我们在享用传统文化精华的精神盛宴,诗人都须立足于地动说讴歌日月山川——而显然,漆黑夜晚里熠熠闪耀的烛光……诗词在我们的心中变成了唯一而有记忆的东西,只有特别好的诗词才会流传至今吧。将“物”换为更常用的词,比如“人生自古谁无死,饿渴而顿踣,现在的我们不再需要那老掉牙的精神灌输。它不会影响个人对国学经典的喜好与学习,卧船听雨,正直等很多美的象征在他身上。这个节目使我受益匪浅,他们却坐在地上跟着老师朗诵,以物观物,触风雨,那么湘君山鬼,赢家总是孤独的?是从睡梦中忽然领悟。先生之风,毕竟历史都是“取其精华。”……在《国学小名士》上有评委说,那就是“世界”。
篇8:初中观后感200字大全
全文共 526 字
+ 加入清单不劳而获每个人都会有这样的念头,但是世界上根本就没有“天上掉馅饼的事”。星期五我们看了一部名叫《宝葫芦的秘密》的电影,让我进一步消除了不劳而获的念头。
宝葫芦的秘密讲了一个名叫王葆的人做了一个梦,做到自己有一个万事如意的宝葫芦,要怎样就怎么样,王葆让宝葫芦为他做了很多事,可是宝葫芦却;领会错了王葆的意思,让王葆在同学、家长、老师面前失去了信任,王葆一气之下八宝葫芦扔回了湖里并且靠自己的能力获得了市小学生游泳的第一名,之后便回到了现实。最后,“宝葫芦”和王葆的特别也让我们感动,特别是“宝葫芦”说要多学点东西时,让我们扪心自问,难道我们不需要多学点东西吗?
这个故事发人深思,电影里的王葆因为用宝葫芦不劳而获,在亲人、同学、老师面前出丑,失去了大家对他的信任。因为世界上是没有任何事情可以坐享其成的,世上也根本就没有“天上掉馅饼”的事,只有通过自己的坚持不懈,自己的努力才能获得收获。王葆想不努力就取得好成绩那是不可能的,想要比别人学得好,就要比别人付出更多的努力才行。俗话说得好一分耕耘一分收获,假如你拥有“宝葫芦”,也不能过于依赖,而是要脚踏实地才能取得成功,在以后的学习和生活中,我要刻苦学习,认真地对待每一件事,争取在学习和生活中取得更大的成绩!
篇9:初中英语日记:美国学生的午餐
全文共 871 字
+ 加入清单American Students‘ Lunch 美国学生的午餐
Today, when I read the newspaper, I saw an interesting news, it is said that the first lady in American Michelle Obama, was so worried about American people’s health, she thought it was the unhealthy diet that made the people have healthy issue, so she tried hard to improve the healthy diet. Now the students’ lunch meal has changed, students show their food to the media and say thank you to Michelle. But the fact is that they are unsatisfied with the policy, the food they show looks terrible and hard to eat. Chinese students play the joke that they said even the prisoners’ food is better than American students’ lunch.(初中英语作文带翻译 YJBYS)
翻译:
今天,当我看新闻的时候,我看到了一则有趣的新闻,据说,美国的第一夫人米歇尔奥巴马很担忧美国人民的健康,她认为正是不健康的饮食才让人们有健康问题,因此她努力尝试着去改善健康的饮食。如今学生的午餐已经改变了,学生们纷纷向媒体展示他们的食物,并向米歇尔表达了感谢。但是实际上,他们对于这样的政策很不满意,他们展示的食物看起来很糟糕,难以下咽。中国的学生开玩笑说,囚犯的食物都比美国学生的午餐好。
篇10:初中作文题目
全文共 434 字
+ 加入清单家里常年种植花生,主要是为了榨花生油。花生油为什么不直接买呢?哈哈,反正家里的地空着也是空着嘛,有它的用武之地何不好好利用。
又是丰收的秋天,看着这一大片枯老却苍劲的躯干,也不禁回想起了它们还是花生粒的时候。每逢春季,家里也策划起播种和地域划分的问题,对于花生种子是很讲究的,忙上忙下,找了很多家才做出最后的决定。咦!可真要心思呐!
那天趁着早晨,将这一颗颗希望的种子饱含着深情埋葬在这片热土中,不知度过了多少日月,经历了多少风吹雨淋,饱经风霜,如今迎来了丰收的希望,我亦是欢喜!
跨过小道,越过田埂,清晨的露水打湿了我的裤脚,略感寒意。看着这一大片花生,它已经失去了往日的生机勃勃,只是一片枯枝残叶罢了,但殊不知它埋在土地底下的是它用一生孕育而成的一个个宝藏。
我用脚试探试探,泥土还算松软。我看中一株花生两脚站定,身子弯曲,活像一张曲弓,两手抓住那花生的茎部,我未曾发力,心里默念道:三,二,一!我立马将它连根带花生拔了起来,我抖了抖上面的泥土,看着那饱满的花生,我笑了。
篇11:初中作文题目
全文共 711 字
+ 加入清单每当看着远方,就有一种沧桑的感觉,不知能看到什么,却总觉得错过了什么。没有来由的风,也总是在这个时候,让人无所适从的逃避。
新月,繁星,总会在某个初夏的夜晚勾起我的凝望,思绪也透着凝望在空寂中漫溯。因为一切似未曾变换,一如当时的心境,早已淡却时间的痕迹。只是记忆里,我一直等待着一颗流星,静静的等待一瞬光芒点亮远方。
不知道怎么给流星定义才算有意义,因为它只会在我的世界停留得那么短暂,但就是惊鸿一瞥的短暂却揉合了多少人的望眼欲穿?如果不是看着它我忘乎了所有,我肯定会紧紧的闭上眼睛许下一个愿望,愿望这颗流星在陨落时不要背负太多的愿望……
最终它还是离开了。消逝的流星在记忆里存在的意义是一种珍贵的美好,能让我心灵瞬间闪烁光芒的指向。人生就应如流星般,虽然穿梭于繁星之中,但却始终走着自己的路,最后安静的离开。离开之前,却绽放出了一生的繁华。
夜,静谧如止。如果夜会因一颗流星的光亮而不再弥漫黑暗,我也不会在空寂中彷徨。就如杰伦蒲公英的约定中那浅辙的伤,将愿望折成飞机寄成信,因为我们等不到那流星……太多的流星都会消逝在黑夜之中,似乎让我开始害怕触摸到这个社会。或许不应该把社会和黑夜维系起来吧,但人生应该有一个怎样的朝向呢?走入人生,是庸俗的物质之痛;走出人生,是无助的精神之殇。繁星也好流星夜罢,终归延续着两种人的精神。
我,也不必暗自惆怅,泯然所想。还是任月色轻轻地披在肩上,安静的感受那一刻沧桑吧。平时的生活中真的很难拾得这种感觉,才知道总觉得错过的就是流星般这种倏忽而过的美好,其实它在我们身边一直都存在过,需要用心去感受,一旦失去,就只能是缅怀。
今沧,等待流星划落,说不出什么样的心情,却感觉那样贴近。
只是,没有只是……
篇12:初中作文题目
全文共 2176 字
+ 加入清单(1)以下两道作文题目,请你任选一道写作。
题一:梦想是人的翅膀,有了它,人才能飞翔;梦想是最温暖的光芒,即使在最黑暗的时候,它也能把前方的路照亮。请你自拟题目写一篇文章,但题目必须包含“梦想”二字,题材自定,不少于600字。
题二:勇气是你有两块糖却能留一块到明天;勇气是和别人吵架哦后你先去讲和;勇气是你有一个大秘密却答应谁也不说;勇气是犯了错误就会改正;用其实心里想着再来一次;勇气是看到那座高山并不丧失攀爬的决心;勇气是坚持自己的梦想;勇气是牺牲自己的利益去成全别人请你以“勇气”为话题,写一篇文章。(要求:题目自拟(不能以“勇气”为题),题材自定,不少于600字。)
(2)半命题作文。
山美,水美,故乡美,生活中“美丽”无处不在,它可以是一把雨伞,也可以是一声道歉;它能穿在身上,也可以藏在心底。
请你以“美丽的”为题写一篇文章。
要求:1,审清题意,把题目补充完整;2,做到卷面整洁,字迹工整,字数600字以上。
(3)在紧张的学习环境中,保留自己的一份兴趣和爱好,我们的生活会更加美好;在寻常的家庭生活中,营造温馨和谐的气氛,我们的生活更加美好;在人生的旅途中,拥有一份快乐的心情,我们的的生活会更加美好请你以“,让生活更加美好”为题,写
一篇文章。(要求:1,补全题目;2,文体不限,不少于600字;3,文中不得出现真实的校名和人名。)
(4)半命题作文
人生就像是一次旅途,我们既可以享受春之妩媚、夏之热忱,也会经历秋的萧瑟、冬的沉寂。沿途的风景,我们都别错过。一首歌,一本书;一场细雨,一条曲径;一声响亮的喝彩,一会意外的跌倒每一种经历都充实着我们的人生。请你以“不错过 ”为题,写一篇不少于600字的文章。
要求:1,补全题目,并抄写在答题卡上;2,除诗歌外,文体不限;3,字迹工整,书写规范;4,文中不得出现真实的校名和人名。
(5)前行是脚步的积累,成长是不断前行的过程。前行的路上,有风景、梦想,有期盼、关爱,有欢笑、痛苦。前行离不开目标、坚持一路前行,你有过怎样的经历和体验?前行引发了你怎样的思考?请你以“前行”为话题,自拟题目,写一篇不少于600字的文章,问题自选,诗歌除外。
(6)在我们的记忆中,总有那么一句话,或者掷地有声、振聋发聩,或者委婉含蓄、回味无穷,或者粗暴冰凉、冷酷无情,或者温柔温馨、和暖如春总之,这句话让自己多了一些思考,多了一点感慨,多了一点成熟。请你以“记忆中的那一句话”为题,写一篇文章,诗歌除外,文体不限,字数不少于600字。
(7)读书需要智慧,生活需要智慧智慧伴着我们成长。请你以“智慧伴我成长”为题写一篇文章。要求:1,文体自选,可以记叙
经历,抒发感情,发表议论,展开想象等,诗歌除外。2,书写工整,字数不少600字。
(8)命题作文
走进初中的大门,我们感到一切都是新的:新的环境、新的同学、新的老师新的你,一定有许许多多新的发现、新的感悟、新的感激请你以“我的新 ”为题写一篇作文。(要求:1,记叙文;2,字数在600至800字;3,不得出现真实的校名和人名。
(9)《真正的英雄》中有这么一句话:“英雄之所以成为英雄,并不在于我们赞颂的语言,而在于他们始终以高度的事业心、自尊心和锲而不舍地对神奇而美妙的宇宙进行探索的责任感,去实践真正的生活,以至献出生命。”英雄是非凡的,也是平凡的。你心中的“英雄”是怎么样的呢?请你以“ 亦是英雄”为题目写一篇600字以上的文章。诗歌除外,文体不限,不得出现真实的校名和人名。
(10)生命的成长犹如行走。成长的路上,美丽芬芳,你可以欣赏路上的一道道风景。美丽,有很多种,有外表、内心、眼神、精神,让我一生都认同的善良、宽容、坚韧、勇气,还有有一种美丽,寂静无声,去能感动你,让你在你的青春里无数次动容,并且永远盛开在内心,永不凋谢。世界上有一种美丽,它超越时空的界限,那种美丽就叫
要求:1,补全题目;2,自定立意,自选文体,诗歌除外;3,字数不少于600字。
(11)亲爱的同学们,告别小学生活,我们走进了五彩缤纷的初中新
生活。一学期来,我们有酸甜苦辣,有欢笑痛苦,有成功喜悦,有失败挫折请你以“品味 ”为题,写一篇记叙文。要求补全题目,表达真情实感,字数不少于600字。
(12)在每个人的成长过程中,都有你记忆深刻、深清眷念的地方——那里,留下了你的欢声笑语;那里或许留下了你的酸甜苦辣;那里蕴含着追梦的艰辛,成功的喜悦,挫折的苦痛,孤独的寂寞;那里有你成长的足迹,那里有你无尽的回忆请你以“忘不了, ”为题写一篇文章。要求:1,补全题目在写作,除诗歌戏剧外,文体自选。2,字数不少于600字,保持卷面整洁,不得用涂改液。
(13)“人之相识,贵在相知;人之相知,贵在知心。”了解姓名,算是相知;了解性格,算是相知;了解志向,才算知心。彼此都知心,并且认同对方的的志向。双方举手投足之间,非常有默契,互相欣赏,和谐愉快。有福,分享;有难,分担。这样的铁杆,这样的死党,才算是知音。你跟谁是知音呢?请写出你们的真实故事。
(14)在生活中,你曾在朝阳下奔跑,在春风里奔跑奔跑不仅是田径场的一种竞赛,更是人生路上一种积极生活姿态。现在的你,或许已经品尝到奔跑的快乐;或许已经在不断超越中看到希望;或许你还在哭泣中坚持,或许你的信念还不够坚定无论快乐或忧伤,都不要停下你坚实的脚步。
篇13:国学小名士观后感
全文共 737 字
+ 加入清单“风声雨声读书声声声入耳家事国事天下事事事关心”是啊,正如上句所说,事事关心!最近,我观看了《国学小名士》这个节目,看完后,让我对那些选手们敬佩不已。
那天,我从电脑上找出《国学小名士》,点击最后一期,一上来是先介绍那12个精英,都有谁我不记得了,让我惊讶的是后面的比赛。第一环节比赛规则是:六人一个组,屏幕上显示出两个字,要根据那两个字,说出古诗、韵文等,但必须带有显示的两个字。第一组的两个字是:家、国。从一号开始,前面的一说完,下一个的第一个字已经出来了,她们就像在诗句接龙一样,在看的时候,我也想出来了几句,“红豆生南国,春来发几枝”“国破山河在,家书抵万金”,不过,比人家差远了。正在想着其他的诗句,第二环节到了,规则是:根据提示猜成语。令我记忆最深的是第三题,是根据一幅沙画,是在大屏幕上现画,画的是在凹凸不平的路上,升起了太阳,当时我看的像丝绸之路,就想是不是丝绸之路,结果人家还没画完,后来又画了一个小人,接着有一个选手按了抢答器,在宣纸上写上了答案,我一看是闻鸡起舞,又看了看画,真的是哎!接着又到了第三环节,是下五子棋,就是黑方先走,不过要回答对问题,才可以走,就不在详细说了,主要的是最后一个环节,对春联。就是有两位书法家来写上联,下联有选手们自己想,再写下来我在记得最轻的是第三幅决胜负的春联,上联是:一元二气三阳开泰,下联第一个是四海五洲六合同春,另一个是四书五经六艺贯通,我觉得两个都很好,而且能对出下联,因为评委说,这个上联很难。一会,三位评委给出了答案,刘康宁获胜,就是下联是四海五洲六合同春的获胜。
看完了以后,我听了选手们的感言,我知道了,他们的家里,放着许多的古诗、成语故事、名著等等之类的书。从这个节目,我体会到中国的国学也是博大精深的。
篇14:山东省国学小名士观后感
全文共 944 字
+ 加入清单什么是诗词?如果让小时候的我来说,那就是那一句两句难理解的句子;或者说是,队形排列整齐的几十个字。而现在让我说,那就是中华文化中的颗颗珍珠,那是祖先留给我们的珍贵财富;或者说,那是指引我们前行的灯塔!
对于文学而言,我最佩服的便是语言的鬼斧神工,那些古代文人用千言万语汇聚成几句简短的诗句,而且又有那么丰富的内涵,并且富有艺术魅力。我想,只有特别好的诗词才会流传至今吧,毕竟历史都是“取其精华,弃其糟粕”的!
就好比浩瀚的沙漠中的一朵艳丽的鲜花,湛蓝的天空中那个耀眼的太阳,漆黑夜晚里熠熠闪耀的烛光......诗词在我们的心中变成了唯一而有记忆的东西!
历史悠久的华夏民族,文化丰富的华夏民族,地大物博的华夏民族,有多少英雄儿女为你而死,多少仁人志士为了捍卫你而不屈不挠,造就了如今我们拥有丰富内涵的不屈不挠的艺术传承!
世界那么大,为什么我会出生在这个地方?学习这种语言?长成这种样子?因为有种文化需要我们继承和发扬,需要我们美化和改造!然而,我唯一不解的是,这伟大的文化究竟是从何而来?是从睡梦中忽然领悟,从游戏中忽然获得启发,还是......都不是!那都是古代文人绞尽脑汁想出来的,是他们智慧的结晶,而那结晶封存到现在被我们再次开发,提炼出了更美的东西——诗词!但这并不是我们改变或者改造,而是对它的深度利用,比如“人生自古谁无死,留取丹心早汗青”的爱国精神!“晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄”的深邃理念!以及“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”的深刻领悟!每一句诗词都启发着人们去开发更美的东西......
现在的我在想念着古人时,觉得他们竟有如此智慧,为我们文化艺术铺好了发展的道路!那时候的人们,有凿壁偷光的精神,有闻鸡起舞的意志,有悬梁刺股的决心......而那些所谓的精神熬到现在,却都是化为乌有,就好像跟着梁山伯与祝英台一起化蝶飞走了!
其实没有!
那些所谓的精神只是被一步步筛选掉了,因为我们都知道,现在的我们不再需要那老掉牙的精神灌输。现代并不等于过去,往事随风,一吹就散,剩下的就只有回忆、悼念!
中国,随着语言发展而发展,从文言文到白话文,而现在那些过去的语言却又被发掘出了另外一种价值。哦!它们应该是无价的!
黑夜中流星划破了天空......就在那一瞬间留下了最美的风景——诗词!
篇15:防溺水防观后感初中
全文共 721 字
+ 加入清单春去夏来,每年的溺水高峰期又到了。此时此刻,死神也悄悄的降临到了成千上万人的身旁,一次又一次的从我们的身边擦肩而过,一不小心就会被夺取宝贵的生命。上帝是公平的、公正的、大公无私的,同时也是吝啬的,上帝只赐予每个人一次栩栩如生的生命。生命是无处不在的。在川流不息、人来人往、摩肩接踵的人群中,是生命给了我们多姿多彩的生活;是生命让我们尽情的体验人世间的酸、甜、苦、辣、咸;是生命创造出了一个又一个的伟大的奇迹;是一个个宝贵的生命给予了我们千姿百态、五彩缤纷的生活。当你亲眼看见一位母亲十月怀胎,当婴儿呱呱落地的那一声沁人心脾的哭声,你就一定会知道,这是一个新生命的诞生!你是否发自内心的感叹,感叹生命的来之不易?是啊,生命是宝贵的,生命是一打就碎的!因此,我们必须珍惜生命,预防溺水,我们一定要珍惜生命,远离溺水。
什么是幸福美好的家庭?无非就是完好无损的家庭。然而在每年的溺水高峰期一个又一个幸福美满的家庭却被冷酷无情的水毁于一旦。在每年的夏天溺水事件常常发生,溺水已经成了最大的“生命杀手。”我清清楚楚的记着,在2014年的6月26日,2个兄妹在一口池塘里游泳,5岁的弟弟因太淘气游到了池塘的中间回不来了,姐姐很想救他,可是离他太远了,只能眼睁睁的看着他被无情的水吞噬了。男孩留下的只是给亲人带来巨大的伤痛,给家庭造成了无法弥补的悲痛。
也许有人会说溺水这件事情离我们很远,但是在我们的身边的的确确发生过这样的事例。据省教育厅统计,20个死亡人数里其中有12个是因溺水死亡的,这惊人的数据,使人不得不胆战心惊。因此,我们一定要珍惜生命预防溺水。
同学们,我们一定要做到天天讲安全,安全天天讲,远离水库,远离大水塘,让生命之花,绽放最绚烂的笑容吧!
篇16:小名士观后感
全文共 474 字
+ 加入清单前几天,我们学校参加了漯河市第六届“过端午节,诵中华经典,做有德之人”活动,万名儿童集中诵读经典。
前一段我们在学校排练,近几日我们到体育场彩排,正式演出。演出效果非常好,这是我们学校的同学们团结一心的结果,虽然我们很累,但是我们却从经典诵读中有收获、有快乐、也有相应的回报。
我在经典里最喜欢的一句话是《中庸》里的:人一能之,以百之,人十能之,已千之,果能此道矣,虽愚必明,虽柔必强。”
这句话的意思是:别人学一次就会了,我还不会。就学它一百次,别人学十次就会了,我还不会,就学它一千次。如果真能照这样做去做,虽然再笨,也会变聪明, 即使再柔弱的人也会变得坚强。这句话使我感到了,只要不断地学习,可以改变任何习性,甚至改变人。
读了经典,使我感受到,要互相谦让、互相帮助、互相尊重、敬老爱幼、乐于助人、敬业奉献、尊重师友、见义勇为、诚实守信,这样才能成为一名真真正正的少年君子。
让我们把经典继续传承下去,让每个人都成为“十佳公民”。
国学小名士观后感2000字以内
2015国学小名士观后感
国学小名士观后感800
国学小名士观后感650字
篇17:初中生《风声》观后感
全文共 1059 字
+ 加入清单刚看完《风声》,眼泪止不出地流。
此刻,内心很乱……
每当看这种抗日时期的电视或电影,我就特别特别恨日本人。同为人类,为什么大家不能好好相处,非得以那么残忍的手段残害我们。每当看见那些残酷无情的刽子手以极其残忍的酷刑残害我们的同胞时,我真恨不得以相同的手段让那些可恶的日本人受同样的罪—让他们也尝尝生不如死的感觉。(我知道我这样想显得很小气,很不理智,我并不认为自己有多么高明,只是某些时候很赞同“以其人之道还治其人之身”。而且作为女子,小气自古以来似乎被认为理所当然。)
我想,日本人其实蛮可笑的,一边用极其残忍(说实话,我觉得他们的所作所为简直连畜生都不如)的手段杀害我们中国人,一边还要轻蔑的说我们是“支那人”。是的,在他们看来,我们确实是低下.无知的民族,我也不想辨别,可是他们的行为就可以显示出他们有多么高明吗?我不知道。但是,如果说一个民族以侵略他国.残害其他民族来作为衡量民族贵贱的标准,那么我们就必须承认:日本人确实很“高贵”,日本这个民族也确实很“伟大”!
其实,我也知道,那些都是过去了,不应该耿耿于怀。就如一个人,也许他以前犯了不可原谅的错,可是只要他能够深刻认识到自己错了并且改正,那他还是个好同志。可偏偏有些“高贵”的日本同志不但不承认,还大言不惭的说是来帮助我们解放,真是可笑至极!如果说一个人这样,我会觉得他本质已经坏掉了(但是一个民族这样,是不是就说明这个民族天性就是残暴之徒,我一介女流之辈,学识浅薄,不好妄作评判)。
前段时间,日本海啸+地震。刚开始听说,我想真是活该!刚开始我真是这么想的,可是后来也觉得自己不对,毕竟犯错的不是他们,而且大难当头人人都是受害者。但如果我们政府真要搞个募捐,我想我是不大愿意捐这个钱。甚至有个恶毒的想法:捐钱给他们,让他们强大了好再来侵略我们?正所谓,天作孽犹可活,自作孽不可活。我不迷信,但还是相信善恶到头终有报。也许,日本人该想想是不是老天在惩罚他们先辈的罪行!看新闻时,我也想,日本岛遭受了这么严重的破坏,会不会再次激发他们的残暴本性。你想想,他们国家被破坏得一塌糊涂,会不会又想“解放”别的国家呢?(呵呵,可能我想多了)
其实,如果我们自己国家强大,民族团结,别说一个小小的日本,就是十个也不怕。怕就怕国难当头,举国都是贪生怕死之辈。清政府闭关锁国,自以为是,最终破灭也是理所当然。其实一个国家就好比一个人一样:你原地踏步,虽然你也没有退步,可是人家一直在进步,那么你就相对落后了。
以上纯属一个浅薄.无知的小女子的个人拙见,只是发发牢骚而已,别无他意。
篇18:国学小名士观后感1000字以内
全文共 884 字
+ 加入清单无我之境,以物观物,故不知何者为我,何者为物。将“物”换为更常用的词,那就是“世界”。 不为某种标准,不为应制和摇旗呐喊。孤城深井,桕树竹篱,塞雁城乌,卧船听雨。无关岁月、对错与政治钦命,无关功利、实用与飞黄腾达,与国学的对话近似独上高楼。毕竟,在这个时代,对“价值转换率”以外的东西感兴趣的人,真的不多。
在被规则层层捆绑的世界,阅读经典总能求得当下没有的自由。若所有文人都必须立足于马克思的唯物史观来描述世界人生,那么湘君山鬼、东皇太一都将成灰,诗人都须立足于地动说讴歌日月山川——而显然,较之“金乌西坠”,说“地球旋转几度几分”并不优美。只有在现实的束缚没有那么明显的时候,失心疯才能称得上是种浪漫。
于是想到龙应台在《大江大海一九四九》中写到的一则事。
一九四八年,河南豫衡中学为躲避“土共”烧杀,决定迁校,国军九十七军护送他们穿过十万大山。学生们在没水没电的越南空地上开学,唯一的教材是一本《古文观止》。
“这些河南的孩子们,在永州柳子庙时,读的是书里柳宗元的文章,现在在异国异乡的寂寞蛮荒里,虽然晚上睡觉的稻草垫一翻开就有潮湿的蛆在蠕动,白天,他们却坐在地上跟着老师朗诵:云山苍苍,江水泱泱。先生之风,山高水长……江流有声,断岸千尺;山高月小,水落石出。曾日月之几何,而江山不可复识矣!”
“永州之野产异蛇,黑质而白章,触草木皆死。……号呼而转徙,饿渴而顿踣,触风雨,犯寒暑,呼嘘毒疠,往往而死者,相藉也。”
借用龙教授的原话来形容,那书声,“就像天使手中最温柔的武器”。
所以“国学”,为的什么?这场比赛、之后可能会有的无数比赛,都不是目的。它就在那个地方,也许用不着,但就像一个午后,醒来就知道是一片明媚。即使冻馁动荡,万里飘零,也能“风檐展书读,正气照乾坤”。它让人知道,自己从来都不是孤军。
旅途中的芭蕉仰望佐渡岛上流泻的银河,圣芳济于雨夜中看到手足上显现的钉痕,炮火中飞扬的星条旗进入斯科特的视线,其情感大概皆出于此类——无边的寂静苍凉中漫上一丝喜悦,知道自己就是一切的尺度。那一瞬遥远共鸣就像是从王江宁的七绝中走出来的,它就是那抹陌头杨柳色,挡都挡不住的亮光。
篇19:国学小名士观后感
全文共 502 字
+ 加入清单我今天和妈妈一起观看了《国学小名士》的比赛,主持人一上场问了“大家好”,又说“诵读经典,传承美德,知行合一,学以致用”这几句话,接着五位选手上场了,他们用不同的古诗词来介绍自己,其中里面最小的一位才9岁,真是厉害啊!
他们进入第一个环节“我爱记诗词”,屏幕上给出了第一个关键字“日”,让选手们回答,我首先想到了李白写的“日照香炉生紫烟”,我刚背完这一句,选手们就一句接一句的背了起来,在经过激烈的比赛后,其中一位大哥哥赢了这一局,评委老师表扬了他们,尤其是那个9岁的杨震,他虽然小但是知道的知识还真不少。
下一轮是关于“五官”的诗句,一开始我以为诗句里面要有“五官”这两个字,妈妈告诉我说只要有关于“五官”的字就行了,我不由自主地背了王之涣的“欲穷千里目,更上一层楼”。选手们的比赛非常激烈,这轮是一位大姐姐胜出了,评委老师给他们点评,说他们很精彩,真是让我们大饱眼福。 当我看到选手在台上演讲时,我受到了鼓舞,他们就是我的榜样,我要努力学习。我以后要多诵读,多读书,来丰富自己。看完后我有了深深的感悟:我虽然背的古诗不少,但比起他们来还有很大的差距,我以后要用心诵读经典,准备超越他们,期待我的精彩表现吧。
篇20:国学小名士观后感1000字左右
全文共 662 字
+ 加入清单中华民族五千年,文化博大精深,国学更是其中之经典。
星期五下午,我们在学校体育馆中观看了《国学诵读活动》。经典的诗文和同学们的精彩表演,都给我留下了深刻的印象。
随着一阵古筝乐曲,我们的音乐老师和几个我们初一的小演员,演绎着优美的舞蹈,伴着优美动听的古典音乐《蒹葭》,为我们的《国学诵读活动》拉开了序幕,他们那优美的舞姿,迎来阵阵掌声,我也不由得心生感慨,下一次我也参加。
“唧唧复唧唧,木兰当户织,不闻机杼声,惟闻女叹息……”我们七年级的女生为我们表演了一个巾帼英雄的形象,花木兰代父从军,小演员身着戎装,更有一份矫健,再现了花木兰的英姿,她的一举一动,犹如花木兰再现,聪明勇敢,爱国爱家。
七年级《牡丹诗组》,再一次展示了我们七年级的才华,老师同台演出给同学们增加了信心,男女生的领读,同学的齐读,此起彼伏,抑扬顿挫,赞颂了牡丹的雍容华贵。
八、九年级的大哥哥、大姐姐们,为我们展示令人回味无穷的诗词……令我印象最深的是九年级的两位老师,还有男生们,为我们展示的辛弃疾、苏轼的诗词,更有毛泽东的《沁园春·雪》震撼全场。最后,我们的孙校长富有激情的朗诵梁启超的《少年中国说》和台下同学的完美结合,以此结尾使《国学诵读活动》取得了圆满成功!
“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球”我们是祖国未来的希望,所以我们一定要好好学习,将来报效祖国!
一首首诗词,传播着经典;一声声诵读,演绎着经典。诵读国学经典,品味诗词的精华……