以甜为话题的作文初中【通用20篇】

哲人们说，上帝是公平的，如果上帝为你关上你一面门，那么他一定会在某个需要你细心去探寻的地方为你打开一扇充满阳光与希望的窗户。但我觉得，世界对她似乎真的很不公平。

晚饭过后，我借着还不想写作业的懒意，慵懒的盘坐在床上，拿起遥控器胡乱的调换着不同的频道。此时正处在新闻高峰期，每个频道播放的几乎都是新闻。平时的我不太爱看新闻，但今天却突然心血来潮地看起新闻趣事了。

在按动遥控器的瞬间，一个女孩的微笑震撼了我的眼球。

她真的很瘦小。这是我对她的第一印象。她的名字叫夏洛特，来自英国。他出生时就被诊断出患有原始侏儒症，体重只有448克。第一眼看到她时，竟以为她是一个假人，但她却是一个很坚强的人。她没有抱怨生活给她带来的不幸、与世人鄙弃的眼光。这个用强壮材料做成的“洋娃娃”，始终用微笑面对一切。

医生曾推断，夏洛特的美丽时光超不过两年。但是现在，夏洛特已经六岁了。而她即将不入学堂，与学院的小伙伴们一起上学，一起学习知识，分享快乐。尽管此时的夏洛特身高仍只有58厘米，体重也不过六斤左右，还不如一个刚生出来的健康的婴儿重。

但我看到夏洛特坐在马的背脊上，亲吻马的脸庞的那一幕时，我的心灵被深深的震撼了。她的动作亲切而略显笨拙，当我却可以从中感受到他那颗对小动物深深喜爱的心。

与他相比，我不知道我时有多么的幸福，我拥有一个健全的身体，拥有美好的前程。而夏洛特的幸福，仅仅只是觉得自己拥有爱自己的父母和兄弟姐妹，仅仅只是觉得自己来过这个世界。她已经讲病魔带给他的不幸摒弃了，有的知识珍惜眼前的生活。

有的时候，站在另一个角度去考虑事情，可以发现事情并不是那么糟糕，就像夏洛特这样，换一个角度面对世界，用微笑面对生活！

着微笑徜徉于花语的黄昏；带着微笑漫步于烂漫的晨曦；带着微笑游走于诗露满盈的花前月下；带着微笑潜心于充满智慧的古藉黄卷……——题记

喜欢这样一种生活，一人，一心窗，一份淡雅的情怀，一个只属于自己的世界。以清水涤心，用文字取暖，简单着，明媚着，便快乐着；欣然于这样一种日子，独坐于岁月一隅，指尖流淌着阳光的美好，读着那些锦瑟年华的句子，将点滴的感悟融入水墨情怀，朝霞中，捧着一缕岁月的暖香，夕阳下，轻拥落日余晖的绚丽，窗外是红尘喧嚣，心中却是风轻云淡。

微笑·善良

善良，是开在心上柔媚的花朵。每个人的心底都有一颗善良的种子，善良是灵魂的微笑，是对生命的感恩，以一颗善良的心看世界，就不会有伤害和薄凉。多一分宽容，就会多一分理解；多一分善良，就会多一分希望，你的一个甜美的微笑，你曾经扶助他人的一双温暖的手；你付出的关怀洒出的爱，哪怕只有萤火虫一般微弱的光亮，也会温暖一颗孤寂的心灵。赠人玫瑰，手留余香，这个世界的美好，不是一个人付出很多，而是每个人付出一点，善待他人就是善待自己。用一颗善良的心来对待生命的际遇，生活就会处处明媚。

微笑·生命

生命，在冷暖交织中前行，人生，在悲欢离合中继续。常常站在擦肩接踵的人群，看那人来人往，心中涌起的依然是那熟知的感动。岁月的深深浅浅的足迹里，相遇与别离，每一天都在上演，遇见，是为了给彼此留下暖意；别离，只是为了走出不属于自己的季节，时光，可以沧桑了容颜，唯不变的，是对生命的感恩，和对美好生活的向往，一直带着微笑相信最美的风景一定就在前方。

微笑·人生

有一种心境，虽经历人间冷暖，依旧温润；有一种微笑，虽经历风霜雪雨，依然灿烂；有一种心态，虽经历繁华落寂，依旧淡泊；有一种生活，虽忙忙碌碌，依然快乐；有一种岁月，虽冷暖交加，依然静好；有一种人生，虽经历千回百转，依然生动。拉开人生舞台的帷幕，听流年如歌，或悲或喜，从指尖滑落。成功的起点是在山穷水尽时，希望的萌生是在峰回路转时，只要心中有一轮太阳，又何惧世事沧桑，若能一切随它去，便是人间好时节，人生的最美，就是回眸一笑的洒脱。

微笑·终章

微笑如绿叶般清新，似红花般动人，像白雪般纯洁，若清风般飘逸……它如一只灵动的精灵，为生活增光添彩。

上帝给了每个人一个宝盒，叫珍藏。

——题记

这件事就发生在__年__月__日星期四上午的第三节语文课上，我当了一次“梦寐以求”但又“坎坷”的“小老师”。

这天，我班异常的寂静，往常的“叽叽喳喳”现今变成了“鸦雀无声”。为什么呢?原来，今天有近乎全初中部的语文老师来听课，就连我们那“武功盖班”的数学老师也来听课。我的娘呀!这气派够大呀!

“袁媛，上课时由你来主持一下‘活动一’，不用紧张，放松就好。”老师走到我身边，亲切地对我说道。

“哦，我知道了。”我一脸茫然。当我回过神来时，事已成定局。那一刻，我脑海里一片空白，根本不知道要做什么。

“叮铃铃——”不经意间，上课了。

智媛从容地走上台前，展示了她课前预习的情况。看看她的镇定.坦然，再看看我的毫无准备与没经验，我更加惶恐起来，好为难，好紧张，好不自信......

“下面请我们的语文班委来为大家主持‘活动一’，大家欢迎。”伴随着掌声，我装着自信地走上台前，开始了。

大家会发现，我的“口头禅”在那时会被暴露的一清二楚，就是不停地“呃——呃——”，我的腿开始发软，不由紧张起来。都说把听课老师或观众当成“大萝卜儿”会减少自己的紧张，但是，那时的我已经失去这种能力，变成了一个害羞的小女孩。

“呃——，这位同学回答得很好，呃——，谁能来点评一下呢?”

下面安静极了，安静得连我自己急促的心跳与呼吸声都听得分外清晰。

我很尴尬，是因为问题难了吗?应该不会呀......我开始犹豫起来。在如此情况下，我听取了“老将”——智媛的建议，喊了许啸的名字。许啸生气地指了指我，然后无奈地站起来回答。我有点不知所措。

终于!经过十多分钟的“奋力一击”，我终于回到了我“心爱”的座位上。来到座位，我长舒了一口气，突然觉得这凳子好柔软，好贴心。

经过这次一“闹”，我可永远记住它了，我这大脑内的“摄像机”已经记录下来了一切，这段“视频”将永远放入我那“宝盒”里。

总有一种记忆值得珍藏，多好，你呢?

生活在这个年代的我们，苦与乐的意义其实是很模糊的。生活每天如流水一般的平静，没有什么大起大落的变化。在长辈的话里，我们的生活是幸福的、是天堂，但对这一切我们又从和感受呢？

记得有一次，去参加夏令营的生存大挑战，虽然那并不是真正的极具挑战性的挑战。但对于许多家里的“小皇帝”“小公主”来说，这真是苦啊！

那时候我们真是十分之开心，其中有的记忆犹新。我们学会搭帐篷、脱身技能等等，还学会了许许多多做人的道理，这是我们快乐的时刻。

其中最快乐的就数野炊了！他们给我们提供了野炊的用具，食物等。我们分工合作，有的捡柴，有的拿水，有的切菜等等。我负责切菜和煮菜。我们就地取材，我们的柴在山上到处都是。起好火了，我们利用“仅有”的材料做了道“榨菜肉丝汤”还有“腊味饭”等。我们吃着我们的成果，心里是乐的。

接下来就轮到苦了！那时我们集好队就出发去爬山了。我们一直上山，刚过了第一道难关如屏障高的阶梯。我们上去后，本以为走不远就到达目的地可是，我们想的大错特错了。我们一路走了很远，有竹林，小溪，树林……我们一直翻了几个山头。其中，我们遇到了一个马蜂窝，有几个人被嗤到了，被嗤的部位肿起来了。这是苦的的！

我们就是这样在苦后寻找成功的欢乐中成长。

时光永是流逝，不知不觉我们已身处最令人羡慕的年龄――17-18岁，正是我们将青春的光芒，毫无保留地，充满活力的释放出来的，人生中最黄金的年龄。因为这时正是由少年变为青年，由孩子变成大人的临界点，我们有着比孩子们多一点的成熟与思想 ，又有着成年人多一点的童稚和调皮，有如此的性格优势，我们难道不该珍惜青春，珍惜这似水般流走的日子吗？

但有些同学却不懂得珍惜青春，他们成天把“好累啊，我不想活了”挂在嘴边，成天对天感叹“时间怎么过得这么慢啊！”

现如今，校园里的打架斗殴，自杀事件已屡见不鲜，足以见出同学们是多么轻视生命。

当“一天要二十四个小时做什么啊，十二个小时就够了，八个小时睡觉，四个小时吃饭，这不是很好吗？”之类的话在校园里传开并被奉为经典时，是不是可以说明学生的时间观出现了很大的问题？

难道你不觉得这是很可怕的事情吗？处在黄金年代的年龄，本应活力四射的我们居然觉得生命无趣，时间太长。

“浪费时间等于谋财害命”。千千万万的人因虚度年华而最终悔恨，到头来只能“白了少年头，空悲切。”现在的我们却还未体会到这些，待到体会到时，已经晚了，逝去的时光再也不会回返。为了不致将来后悔，现在请珍惜时间吧！

珍惜时间就是珍惜生命，青春在生命中有那么几年，却只有一次，丢掉了就不会再拥有。

时光永是流逝，我觉得不管我们想什么，做什么，都应该对得起眼前如花似锦的青春，都不该浪费每分每秒不分昼夜喧哗流过的时间。让我们珍惜青春，共同期待：明天会更好！

[珍惜话题作文600字初中

“我宣布：20年，英华小学开学典礼，正式开始！”只听校长宣布开学典礼正式开始以后，主席台下的掌声逐渐表大，好似锣鼓喧天那么大的声音。

首先，我们身为六年级的大哥哥大姐姐，就应该带着一年级的小豆包们走智慧之门啦！这可是第一次走智慧之门。我们排着队，等待我们走向智慧之门的时间。我们等啊等，盼啊盼，盼了快半个小时的时间，终于轮到我们啦！

我们带着小豆包们，一边向大家挥手，一手拉着小豆包隆重的走向智慧之门，那感觉，我感觉自己受宠若惊，开心得不得了。从开始到现在，我们表现得都非常严肃，不敢怠慢一丝。

帮他们走完智慧之门，按完手印，我们回到了自己的座位上，过了一会儿，我们升国旗，唱国歌。后来，我们又进行了宣誓、开笔礼、给小豆包们朱砂启智，然后，等到他们全部点过痣以后，又让他们参加击鼓鸣痣等活动，很快，活动全部结束了。

我虽然没有像一年级一样，有很多活动，但是却感同身受。带着一年级的小同学们走智慧之门，按手印等活动，我感觉我自己受宠若惊。就像有向领导或者国家级的领导来我们的学校参观，所拥有的感受，受人尊敬。我非常开心。开心的都想要蹦极了。我喜欢开学典礼，我希望还能带着一年级的小豆包走智慧之门！

今天，我们盼望已久的第六届校运会终于举行了，虽然我只参加了跳远比赛，但我仍然十分兴奋。

校运会在激昂的《运动进行曲》中开始了。仪仗队敲锣打鼓，彩旗队举着五颜六色的彩旗领着各班的运动员入场，运动员们个个精神饱满，神气十足，像一个个威武的士兵。第一项是男子50米短跑。运动员弯着腰站在起跑线上裁判员举着发令枪，大声喊：“预备—”，“砰”枪声一响，运动员们就像一匹脱缰的野马，在跑道上狂奔。跑道两旁，所有的观众都不约而同地站站起来，形成两堵厚厚的人墙。“加油!”“快跑!”“坚持住!”喝彩声，叫喊声，连成一片。

比赛仍在紧张地、激烈地进行着，跳远场上挤满了人，随着一位位跳远选手起跳的同时，一阵阵欢呼声也随之而出。该我上场了，我弯着腰，沉着地站在起跑线上，裁判员的枪声一响，我一阵猛跑，踩上木板，用力一跳，跳出3。65米的成绩，博得全场一阵热烈的掌声，我心里暗自高兴。当我走到裁判身边看成绩单时才发现有人比我跳得更远，真是山外有山，人外有人，强中自有强中手啊!

最后扣人心弦的400米接力赛开始了，我们班的4位同学调整好自己的心态，就上场了，枪声一响，我们班的“飞毛腿”小黄就像离弦的箭从起跑线射出，飞快地摆动着双腿，看，他领先了，把接力棒稳稳地传给了第二位同学——小林，小林全力奔跑，把接力棒传给了小苏，小苏超过了所有的对手，把接力棒传给了小波，眼看胜利在望，其他班的运动员都急红了眼，恨不得长出一双翅膀，玩命的追。

随着终点的临近，拉拉队的助威声也越来越高，一阵盖过一阵。只剩下最后50米了，出人意料的情况发生了。只见第二跑道129班的小庆突然加快了速度，他冲刺的速度极快，似流星赶月般超过一个又一个……在最后10米处超过了跑在最前面的小波，朝终点奔去，随着小庆穿越终点，赛场四周响起了一片欢呼声。129班的同学蹦啊!跳啊!别提有多高兴了!

第六届校运会在我们的欢声笑语中圆满地结束了!

又是一个阴雨连绵的天，我独自骑着自行车在路上游荡，不一会儿，起风了，天被乌云压得低低的，快塌下来的样子。我用最快的速度冲回家，还没到，豆大的雨点就打下来了，淋湿了我的头发和衣服。雨越来越大，像一扇珠帘，模糊了我的双眼。隐约看到一个人朝我飞奔过来，我的思绪一下子回到了一年前。

那是一个阴沉的天，我走在放学回家的路上，书包里装着沉默的试卷，是的，连试卷都嫌我考得太烂，不好意思把满脸的红叉亮出来了，所以藏到了书包的角落。

我把头埋得低低的，不敢抬起头，看见别人那嘲笑的眼神。走着走着，只听“咚！”的一声，我眼冒金星，书本散了一地，我吃力地爬起来，摸摸头定睛一看，呀，没看路，愣是撞上那路灯杆！我尴尬到不行，脸红得像火烧过。我拍拍身上的土，很不得找个缝钻进去。唉，我已经够倒霉的了，怎么连路灯都欺负我。许多人好奇的转过头来，用同情的眼神打量着我，我的脸更红了，夸张的说，就像猴屁股。

“你怎么在这儿？”一个熟悉的声音传过来，我一愣，抬起头来一看，这不是我的死对头么？糟了，万一他把我的丑事借机说出去，那我还怎么混呀！

于是，我没好气地说：“又不是你家，管得着么！”说完，草收拾了书包，跑掉了，只留下他呆呆地站在路灯那昏黄的灯光下。

第二天，我因为淋雨而发烧了，迷迷糊糊不停嘟囔着：“死东西，不要说出去，不要说出去。”整整一天，我都提心吊胆，不仅是因为怕他说出去，更是因为我发现那张试卷不见了！如果真丢了就算了，万一被他拾走了，我的形象不就是雪上加霜了么！

烧退了后，我便又去上学。我怀着忐忑不安的心情走进教室，我不敢抬起头，不想正对上大家那异样的、嘲笑的目光。我默默走回座位，把头压得低低的。“发烧好了么，脸为什么还这么红？”一抬头，正撞上他那善意的目光。再看看四周，同学们关切的目光都围了上来，没有半点嘲笑的意味。我点点头，舒心的笑了。

下课后，他神秘地把我拽到一旁，从背后拿出一个文件夹，并从中抽出一张纸递给我。我低头一看，竟然是我的卷子！而且每道错题旁都用笔工整的写上了答题思路。我茫然的看着他，弱弱的问：“你没有说出去么？”他得意的一笑：“谁说的，虽然没有让咱班知道，但我已经写了日志并拍了照片，只要你拒绝请我吃饭，我立刻点击发送。”说完，他得意地摇摇手机。我咆哮着追了上去，他叫道：“你马上就出名啦！感谢我吧！”我当然看到他摁了确认键，不过是确认删除键。

夕阳下，我们的影子被拉得长长的，在温暖的和风中摇曳，就像幸福之路，越来越长。

其实，我真的很想鼓起勇气，对他说声“谢谢你，谢谢你维护了一个女孩的自尊，让她脆弱的心灵没有阴影。”

晨曦幕帘，醉卷清霜，盈一抹浅笑嫣然，羞涩花开嫣红。

光阴静雅，时光悠悠，执一笔清欢细语，醉了一场红尘。

——题记

春雨绵绵而下，飘飘洒洒零落世间，如静影澄碧，浪漫了漂浮在清风里的梦。唯美曼妙的姿态，幽然清雅，散发着灵韵，在心中掀起心湖的涟漪，绽放开一朵娇柔的水花。

手指轻轻碾过娇艳盛开的花瓣，盈手一洒间，那醉美的芬芳，氤氲起情丝倏然飘跹。它拥有着时光清宁的温暖，如一缕清风，洋溢出满地花香。当眸光情韵幽幽时，温情脉脉时，细语低喃的风情，摇曳了一路花影，碧潭清幽的绿茵，将流水落花写成美丽，赫然点缀了一朵春红。

轻轻将芬芳握在手心，帘拢这一季的清梦，优雅轻曼的姿态，飘舞起一场梦里的安然。飘零的闲情，千载悠悠，纯净了斑驳的灵魂，洗净了世间万般沧桑，让微澜风平浪静，让淡雅素净的光辉，在岁月中寻觅一处恬静。

嫩绿的纱裙，撩起乌黑的长发，清新飘逸的婉约，柔美气质的优雅，与大自然深深融合，飘渺着春季悠然。看碟翩翩起舞，舞在花丛间，如镜花水月搬空灵，闭眸轻嗅幽香荡漾，渲染了心绪，将一脉情愫，迈步在花间，碟的梦间。

飘洒下的细雨，让我撑起一把花伞，眺望着远方烟雾弥漫，好似仿佛自己来到了仙境。那点点飘渺的烟雨，缠缠绵绵，落下滴滴出尘的优雅，伸手感受它的优雅时，那柔情的曼姿清凉的滴落在指尖，滋润了枯竭的心灵，如仙露般，唤起希望的存在。

在秋季时，我便开始盼望待春暖花开时，珍藏一湾深情，倾吐对它的相思，将它轻轻拥入怀中，感受它的静雅纯净。然后，写一首诗词歌赋，谱一曲旋律悠悠，轻轻吟唱它的美。将它的风景纳入画中，珍藏在流年里，卷一抹淡淡的相伴。

每当清晨时，感受着小草钻出地面的喜悦，欣赏花开的美丽，聆听风柔柔的呼声。当看微风柔柔的吹过枝头，看枝头悠悠的闪。那是一种多么舒适的早晨。

那明媚的春阳，洒在身上，暖在心里，勾起烂漫的幻想，让唇角扬起久违的笑容。窗外的点点滴滴，都透露着春的灵秀，细细回想，原来冬季也就这样悄然的逝去，心也似乎不再感伤，只是多了一份被春感染的安然。

有句名言说得好：比地大的是天，比天大的是人宽容的心。古时候也有个人说过;宰象肚里能撑船。从古到今宽容一直是我们中华民族的传统美德。曾经一件事让我懂得了宽容是多美的事情。

那是一个星期天的上午，我小心翼翼地抱着我花了一个星期的汗水和心血的结晶——“一艘松木战舰”去上美术课。我正准备把我的宝贝战舰交给老师时，赵译者把他的“美腿”一伸，把我绊倒了，我压在小战舰的身上，战舰分成了数十块，看着那些木块，伤心·难过·愤恨顿时涌上我的心头。我走上去扇了他一记耳光，踢了他几脚，我们俩打了起来。好多同学涌上来把我们拉开了，他哭了······

晚上，我把事情的经过跟妈妈说了一遍，并发誓不再理赵译者。妈妈语重心长地说;“我出道题给你做行吗?”我极不情愿地说;“行”，妈妈说;“比地大的是什么呀?”我快速回答：“是天”，妈妈又问;“比地大的是什么呀?”我回答：“是地球呗”我回答错了，妈妈告诉我：是人宽容的心。

过了几天，终于明白了。我看到赵译者十分紧张地对他说：“对不起!当时我太冲动了，你能谅解我吗?”他喜出望外地说;“当然可以，我也有错。”后来我们互相帮助，成了无话不说的好朋友。

比地大的是天，比天大的是人宽容的心。这句名言深深地印在我的心中，在我人生道路上它会指引我走向成功······

每次看到表弟回来后那“变胖”的脸，咒骂着他的老师的时候，我不禁笑的尴尬。

我也曾与他有过一样的经历。那一巴掌，重而狠；那一巴掌，热而快。一瞬间，将我呼醒。

六年级的那个夏天，天地如蒸炉，无情的蒸烤着人们。我不想睡觉，因为我不想低下我那高贵的头！同学们都在午休，我胡乱地扫了一眼，正好看见了李老师（李峰）正在改作业。我不知是何缘故，竟然注视着他。

他改着改着放下手中的笔，满脸怒火，缓缓抬起头，正好遇到了我的目光，就这样，在相互注视半分多钟后，他终于大开金口：“周—子—枫！”一字一顿，这种语调仿佛要把我一刀一刀地剐死。

也许别人睡的太熟了，没抬头吧！反正我是听见了，我快步走到他的面前，面不改色，而外面的蝉可能被这如此强大的“杀气”怔住，不在叫。

几秒的速度，一声巨响吵醒了同学，他们看见我脸上五个指印就大体明白了。 “你瞧瞧，这补充习题怎么做的！错了那么多！”他已经火冒三丈了。我不

相信地低下头，看了一眼，几乎没有对的，满篇红叉，使我头晕。我感到希望的大门边向后走，边向我说：“回去吧，你不行了”

我不知是怎样回到座位上的。不敢再抬头，不敢面对同学们的目光，我好像一只无用的老鼠

“周子枫！还不抬头，你个憨种 ！”我抬起了那重重的头，老师正在讲题，可是我却又与老师的目光相遇，这目光像是鼓励；像是恨铁不成钢；像是我慢慢的又举起了沾有眼泪的手，我又还了老师一个微笑

那一巴掌，一个目光成了我那时前进的动力，对别人来说，是一个灾难，对我来说不是精彩的回忆吗？

留下是一种境界，是阔达胸襟的表现，是得到回报的潜在条件!

回望：蓝天若水，红叶如鱼。广阔无垠的草原，“天苍苍，叶茫茫，风吹草低见牛羊的牧场……这不正是大自然给我们留下的吗

再望：人们每天大哼着山歌，扛着斧头上山去，随后一声声”咚东“伴随着斧头与树木的碰撞声，山上便少了几分青绿，少了几分生机。日复一日，年复一年，只剩下一黄土高原了，常常看见几只鸟儿盘旋于上空，但终究失望而归!肥美的山羊吃光了牧草，肥美的草原摇身一变，成了荒漠，面对这满眼的黄沙，只剩下草原，骆驼在轻轻哭泣。耕地锐减，草原退化，土地沙漠化，沙漠加快了向人类进军的步伐，大自然的心底防线终于被人类幼稚，自私的种.种行为给击破了。顿时，臭氧层破坏，地球变暖，酸雨肆虐，洪水泛滥，沙尘暴也突袭了千万座城市。在今天的地球，每天都有一两种植物消失，每15分钟就有一种生物灭绝。可以这么说，人类正面临空前的生态危机。但这何以不能说是人类自食其果呢

当红色警戒灯在联合国总部亮起时，当伤痕累累的地球一次一次向人类发出警告时，无知的人类仍只迷于眼前的一切，而不考虑长远!

“留下”是互补的，人类啊，清醒吧!只有你付出了，给大自然留下安宁，美好，大自然才会给予你最快乐，平静的生活环境!要知道拯救自然等于人类自己!

“留下”是一种境界，是阔达胸襟地表现，是得到回报潜在的条件……!!!

四季的风，是不同的，也有着不同的名字。春天的风叫和风;夏天的风叫做熏风;秋天的风叫金风;冬天的风叫朔风。

春天到了，和风轻轻地飘舞起来，为农民伯伯递上一份美好的祝福。和风，静静地吹过教学楼的窗前，听着琅琅的读书声，情不自禁地为祖国的花朵感到自豪。

春姑娘走了，迎来了骄阳似火的夏天。熏风，也跟随夏婆婆来到了夏天。熏风像一个调皮的孩子，在大街上乱跑乱窜，还不知道人们讨厌它，一个劲地“呜呜”地吹，高兴极了。可人们却遭了殃，没风的夏天，是心烦意乱的;即使有风，也就是那熏风，让人感觉不到一丝凉意。

金色的稻田，金黄的麦子，象征着秋天的到来。忙虑了一年，总有丰收的季节。金风吹来，和农民伯伯一起分享丰收的喜悦。

眼看就到了一年的尽头，刺骨的朔风也不肯放过任何一个机会。当它生气时，狂风大作，使人们不得不弓着腰，捂着头。

我爱和风，金风，但我更爱朔风，因为你锻炼着我的意志!

教学思想：本设计适用于九年级第一学期，即学生刚上初三时，属于毕业班作文复习的起始课。.写作的复习，首先要根据语文课程标准中规定的关于.写作的目标，回顾、反思九年义务教育阶段学生的.写作实践，有针对性地进行复习训练。经过九年义务教育，尤其是初中以来的.写作教学，学生对.写作都有了不同程度的认识和不同程度的提高，具备了一定.写作能力。因此，复习时可围绕.写作的基本理念，适当作一些理论方面的指导，把考生原有的以比较散漫形式存在的.写作行为、.写作的程序转化为适应考试作文的综合.写作能力。

教学目标：1、了解考场作文的基本形式，进一步规范.写作行为。

2、了解话题作文的基本特点，有效地提高考场作文的档次。

教学重点：掌握话题作文的.写作步骤。

教学难点：立意与选材

教学方法：点拨指导，探究归纳

教学过程：

一、激发导入

.写作能力是语文素养的表现。一篇考场作文可以说是集考生思想认识、品德情操、审美情趣、生活经验、知识积累以及专项技能之大成，但考场作文不同于一般的社会.写作，文艺创作，不同于征文比赛的作文，也不同于平时的作文训练。为什么有些平时.写作基础较好的同学在作文考试中也有“失手”的情况呢？原因就在于不熟悉、不了解考场作文的特殊性，复习的目的就是要熟知考试作文的特点，能够有意识地自觉地按照考试的要求.写作。

二、考点归纳

作文题型方式示例中考考点

命题作文以“我的视线”为题作文1、保证审题没有偏离；2、体现各项.写作要求；3、选材围绕题目所限制的中心，来自生活并富有新意；4、构思要完整，文中最好有点题之句。

半命题作文“我终于战胜了 ”1、补充完整后的题目通顺简洁；2、围绕补充后的题目中心构思选材立意；3、语言顺畅生动，富有生活气息与丰富的情感。

材料作文下面一段文字，选自余秋雨的《文明的碎片》，请读后按要求作文。1、读懂材料；2、在文章中恰当引用所给材料并根据题目要求围绕材料构思立意；3、自拟的题目恰当妥帖；4、语言符合所写的文体特点。

话题作文以“珍惜”为话题，写一篇600字以上的文章。1、围绕指定话题构思立意；2、题目贴切恰当通顺简洁；3、语言符合所写的文体特点。

三、“话题”剖析

话题作文是近年来出现的作文考试的一种题型，它的本质是鼓励创新，张扬个性；往往是立意自定、题目自拟、文体自选，就是要鼓励考生发挥个性特长，选用自己最熟悉的、积累最多的材料，运用自己最擅长的方式和方法，自如自在地展示自己的.写作才华，考出最佳水平。

1、话题作文的特点。

（1）活——写什么由考生自己来定，怎么写也由考生自己决定。

（2）宽——对考生的要求非常宽，限制性要求很少。

（3）广——只要是在话题范围之内，围绕它怎么说都行。

2、话题作文命题的几种方式。

（1）一段材料引发话题：这有些类似于材料作文，但“话题”源于材料而不拘泥于材料，由材料引发又可以不切入材料。

（2）一段导语带到话题：导语是由出题者铺叙的一段话；这一段话不是材料，它能把考生引导到话题上。

（3）开门见山显示话题：考题直接指定一个话题，比如，“请就‘音乐’这个话题写一篇文章，文体不限，题目自拟。”

3、话题作文的构思步骤。

（1）审明题意——审材料、审话题、审要求、审提示。（就是要准确全面地理解题意，即对作文题各个部分的内容逐项揣摩，重要部分要逐字逐句地审读，确切地理解它的含义。）

（2）确定文体——围绕话题，明确目的，根据实际选用自己擅长的文体。例如，要“告人以事，使人同感”，选用记叙文；要“晓之以理，使人信服”，选用议/lw/Index.html>论文；要“授人以知，使人懂得”，得写说明文。必须有一个体式明确的样子，有意规范自己的.写作行为。

（3）拟定题目——角度要小，切入要准，表述要精当。（题好一半文，不应简单地以所供话题为题目，而应通过自己的快速思维，或比较，或分析，或综合，或联想，或想象，从生活或学习的积累中，筛选出符合这次考试要求的.写作素材，在这个基础上，提炼出文章的题目来。）

（4）确定中心——准确、新颖（也叫立意，经过快速敏捷的思维所搜索到的.写作素材，需要有一个中心来统帅，又需要围绕这个中心再次筛选、恰当处理素材。这时所确定的中心才可能是准确的，一个有创作个性的学生，其立意也往往是新颖的。）

（5）谋篇布局——放得开，收得拢（常说考试作文“有分无分，靠审题；高分低分，靠构思”，指的就是谋篇布局，实质上是一个“放”与“收”的过程，这一步是写好考场作文的关键。既要能迅速围绕题目展开广泛而大胆的想象与联想，又要能果断地从大量的想象联想之中，选取最佳材料和角度，酝酿成文章的雏形。）

四、例文赏析。

《“知足常乐”辩》

（1）要求学生从审题、定体、拟题、立意到构思等各方面对作文《知足常乐辩》进行点评。

（2）教师参与交流（如从立意上：本文立意 新颖，突破了常规思维模式，以全新的视角对“知足常乐”这一人们至今崇尚的古训进行辩证分析，指出了现代化的今天如果知足就会产生不利影响乃至危害，阐明了只有不知足才能不断进取，其乐无穷的道理。）

五、强化演练

话题作文.写作训练

1、要求学生任选一题，拟好题目，确定思路，拟定提纲，选好材料，在课堂上进行交流。

2、教师协助分析：

你可以拟题“希望——无形的瑰宝”，在与有形财富的比较中演绎希望的珍贵，你可以拟题“盛满希望上路”，用个性化的经历凸现题目所示的坚强的生活姿态的魅力；你可以拟题“每一个明天都是希望”，阐述“无论身陷怎样的逆境，都不应该绝望，因为前面还有许多个明天”的道理，你还可以拟题“莫把幻想当希望”，从哲理层面作辨析，希望是很有可能实现的幻想，幻想是不大可能实现的希望，生活中破灭的是幻想而不是希望，我们常常为实现不了的希望而痛苦，那是因为把幻想当成了希望。

可根据自身特点选择文体和题材，你如果对“2004年十大科技发现”有兴趣，不妨写篇说明文——《火星之水探秘》，介绍人类探求火星上是否存在水的经过；你如果有一个波澜迭起的故事，你可以以“秘密”为线索写篇记叙文；你如果是个体育迷，则可以选择议/lw/Index.html>论文，拟题“实力超群，心理成熟——奥运冠军圆梦探秘”，以令人信服的事实证明夺冠的规律；你如果富于哲理思考，你不妨拟题“不是秘密”写篇散文，从“秘密”的两重性切入抒写独特感悟。

六、小结：

“放飞心灵，放飞个性，放飞文采！”应该是中考作文命题遵循的一个原则。相应的，写好考试作文必备的心理素质应该就是：满怀信心，充满激情。但是，话题作文和命题作文、材料作文一样，都有审题、立意、选材、构思、语言运用、规范体式、书写行文等方面的具体要求。因此，要熟悉掌握话题作文的步骤，规范话题作文的行为，才能写出感人肺腑，动人心弦的话题佳作。

[ 初中毕业班话题作文复习课教学设计

今天，我们班如期举行了竞选班干部的活动，我们个个紧张而又激动。

首先上场的当然是我们班的学霸高同学，她理所当然的竞选了中队长。学霸果然就是不一样，PPT准备得很充分，主题明确，条理清晰，她讲得也很流畅。但美中不足的就是整个演讲过程中神态和动作都没有什么变化，显得过于平铺直叙，缺少了一点激情。但整体还是很出色，我给她打了9分。

接着第二位上场的是活泼开朗，阳光自信的小马儿，她要竞选的是宣传委员。她声情并茂的发表了演讲，我完全被她的激情打动了，所以毫不犹豫的给了她10分。

紧接着第三位、第四位、第五位悉数登场。当小周演讲完以后，我以为就这么结束了。可没想到不知谁带头起哄“李雪然、李雪然”大家都不由自主地跟着一起喊了起来。李雪然在大家的呼喊声中害羞地走上了讲台。是啊，面对台下45个观众，谁不会紧张、谁不会害怕呢！同学们为了给她鼓励，再次响起了雷鸣般的掌声，李雪然虽然有点紧张，但还是在大家的鼓励下完成了演讲。

李雪然刚跑下讲台，突然就听到小徐扯着嗓门喊道：“张芮菡、张芮菡。”一时间大伙儿都跟着喊了起来。这突如其来的状况让我措手不及，我完全没有想到刚刚发生在李雪然身上的事情转瞬间就落到了我的头上，一下子都懵了，“怎么办、怎么办？”“上还是不上？”我一下子陷入了进退两难的境地。

这时，同学们的呼喊声一浪高过一浪，看样子，不上去是不行了。我心一横，默默对自己说：“上就上，豁出去了！”我“呼”地一下站了起来，教室里又响起了经久不息的掌声。我顿时觉得浑身充满了力量，我走上讲台，对老师和同学们鞠了一躬，说道：“今天，我很荣幸站在这个讲台上，我要竞选的是纪律委员”我顺利地开始了我的演讲。

很奇怪，虽然我没有准备稿子，但是我觉得这些话好像都在我心里重复过很多次一样，一句一句不由自主地就从我的嘴巴里蹦了出来，我一点儿也不紧张了，完全是心里想到了什么就说什么。因为我知道，不管我说得好还是不好，同学们都会支持我，鼓励我。原来演讲并没有想象中的那么可怕，演讲完以后，我既激动，又觉得无比的轻松。

我非常感谢同学们对我的鼓励，我觉得特别幸运能生活在这样一个班集体里。如果我被选上了，我不会骄傲，我会更加严格的要求自己。如果我没被选上，我也不会气馁，我会改正自己不足的地方，明年再战

在我们人生的旅途中，很多事情都与信任密切相关着，亲人、朋友、恋人，许许多多的那些值得我们去珍视的人，与他们的交往中，信任必然是不可缺少的。

人生本就是一天有始有终的长途，它的珍贵就在于它的不可逆转。而信任则是这天长途上不可缺失的堡垒，它守护着我们和我们身边的一切，信任是一股强大的力量，我们与我们的同伴因此而存在着羁绊，为了身边的那些人，我们终将毫无畏惧，在尘世间所拥有的那份真情是我们一生中最珍贵的东西，命运使我们与生命中的那些人相遇，纵然只是刹那间的相顾，也可铭记心头、回味一生。那莫名的力量，回荡在我们每个人的心田之中，感受着那份温暖，使我们每一个人的心中都不再灰暗，充满力量。

当你遇到一个值得你托付一生的人，你是绝对幸福的。当你遇到一个可以生死与共的同伴，也将永不孤独。但命运的独到之处便是，这些有时会被很多事情所扰乱，并不是所有的人都是真心的。所以，不要轻易去相信。也并不是所有的人都记得去付出。所以，不要只知道一味的去给予。我们不能去改变的做法，我们所能做的只有是，透过这些去辨认出真正值得我们去付出的那些人，透过这些来寻找那份真诚。

信任，并不是通过语言所表达出来的。在狼烟滚滚的战场之上，战友是我们的后背，与我们背负着同一份使命。信任是人与人心灵间最难以言语的东西，也许只是一种直觉，但它却给我们以绝大的信念。在不经意间，每个人都是在追逐着信任而前进，为了这份来自父母、恋人、朋友之间的信任，我们受这股信念所驱使，冲破黑暗，打破堡垒，为同伴、为亲人、为我们自己而努力着。

信任的力量是我们无法估量的，它足以改变我们每一个人。慢慢的，它会成为我们每个人的信念，照亮我们心中的路，为着心中的那些值得珍惜、付出的人，而去拼搏，去坚持，去努力。追逐信任，成为我们每个人的目标。

说起新年，何人不晓，谁人不知。新年在我们心中是最重要的，它象征着美好的开始。

新年心愿作文1

冬姑娘已翩然而至，2016年正微笑地向我们招手!

在即将过去的一年里，我们曾拥有过欢笑，拥有过阳光，但这都将成为记忆!呈现在我们面前的一切将都是全新的!

新年带给我许多憧憬：

我希望世界不再战争，充满和平。贫穷的人们能住进宽敞、明亮、舒适的房间，有丰富的食物，他们的孩子能接受良好的教育，过上幸福美满的生活!

我希望每个人都能乘着航天飞机去无边无际的太空遨游，一睹太空的神奇和美丽;希望火星上出现一条条河流，充满生命的力量，让人们可以在火星上生活!

我希望建造一座座坚固的大堤，让洪水不再泛滥，人们不再受到洪水和海啸的袭击，灾区人民有一个安宁的家园!

我希望机器人可以代替煤矿工人在井下采矿，煤矿工人不会再受到瓦斯爆炸的伤害，让他们的孩子不再忍受失去亲人的痛苦!

我希望城市绿树成荫，花团锦簇，街头出现一辆辆太阳能汽车，让空气不再受到汽车尾气的污染。工厂的烟囱上都能安上空气净化装置，让我们每天都能看见蓝天白云!

新年是一个全新的起点，每个人都会有一种期盼：明天的我会更精彩。因此，我在对美好未来的憧憬中，也展现着对自己新的期望：在新年取得更大的进步。

在新年，我立志：不做语言的巨人，要做行动的主人!因为我知道：成功不是靠梦想来实现的，而是靠自己的行动!

当然，在新的一年，学习上要取得新成绩，就要不懈地努力，“一份耕耘一份收获”!学习并不仅仅是兴趣，还是一种责任，是我应该做而且必须做好的事。同时学习必定会有负担。没有苦的。累的过程，就不会有进步和提升。

我将把自己的喜悦，悲伤都化作前进的助力和动力，不断克服困难取得进步。成功会带给我们喜悦，但成功背后必定是辛勤的汗水!

我即将升入初中了，更应该好好珍惜时间。“光阴似箭，日月如梭”，我要在宝贵的时光中充实自己，把自己的理想变为势不可当的动力!

“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”在新的一年里，让我们抹去心灵的灰尘，整装待发，向着自己的目标，奋力前进!

带着期盼，带着梦想，我们将步入新的一年。我们：不能改变容貌，但可以展现笑容;不能控制他人，但可以掌握自己;不能预知明天，但可以利用今天;不能样样胜利，但可以事事尽力!

愿望+行动+坚持，新的一年将会阳光灿烂!愿新年心愿得以实现!!

展望新年作文2

敲响那一排铜质的编钟，浑厚而清亮的左音右韵由远及近，穿越五十年悠悠岁月，回荡在河之洲，水之湄，山之阳，海之滨……泛起层层涟漪，响起阵阵回声，凝结成——中国节日。

每一个节日都饱含着一个惊天泣地的故事，每一个节日都彰显中华的文明。

看时光飞逝，2016年的步伐已愈来愈急促，听啊!世纪之钟即将敲响，踏着时间之轮，我正驶向另一个新的开始。

我做到过无数的梦，梦到庭院深处，梦到一只巨龙，梦到许多道创伤，到现在我才明白，那便是祖国啊!中国加入WTO，中国成功申办2008奥运会，国庆阅兵的圆满结束，下一年，中国会是怎样的呢?

当我们望着五星红旗太阳般冉冉升起时，我们应牢记过去，牢记中华英豪那铮铮铁骨，是他们用鲜血染红了五星红旗，是他们用不屈的脊梁支撑起了新中国;我曾在梦中寻找答案：我们呢?一个个乳臭未干的小毛孩，有怎能肩负起如此大的重任呢!我曾想放弃，想逃避。但那祖国像是一条怎么也甩不掉的尾巴，永远与我相连。但今天，我终于明白，祖国是我生命中的一部分，我要用自己的努力去建设祖国。

新的一年即将到来，告别那些繁琐的旧毛病，我将要轻装上阵，为自己的理想，为自己的目标，为自己的未来去奋斗，去拼搏。回望过去，那些懒惰，那些懦弱，即将成为历史，尘封在灰色的记忆中，展望未来，那些勤奋，那些坚强，将为我翻开新的一页。

新年，承载了太多的厚重的感情!它，诠释了中国文化，中国节日的辉煌与神圣!

月有阴晴圆缺，又怎能总是完美无缺;人有悲欢离合，又岂能奢求永久的自由!新的一年将作为这一的见证，一年之后的我，已不能像现在这样自由了，那时，我们将担负起一项艰巨而又神圣的任务，此时的我，突然喜欢上那冰冷的月亮，我想有月一般清宁冷静，“不以物喜，不以己悲”，想有月一样晶莹坦荡，去留无意，宠辱不惊。想有日一样释然阴晴圆缺，笑对悲欢离合。

过去已成为历史，眼前又是一幅锦绣前程，同学们，奋斗吧!为你，为我，为“母亲”。

新年由来作文3

说起新年，何人不晓，谁人不知。新年在我们心中是最重要的，它象征着美好的开始，所以关于新年的风俗也很多。

迎春讲究六要，分别是扫、贴、请、守、拜、耍。扫即扫尘，新年嘛!家里怎能脏兮兮的呢!贴即贴春联，把旧的春联弄下来，贴上新的上去。新年新年，讲究的就是新嘛!请即请灶神，请他上天言好事，下界才能保平安。守即守岁。拜即拜年，逢人便得说：“恭喜发财，”“新年快乐。”耍即耍龙火，以祈求龙的保佑。

过年，为什么要叫“过年”呢!据说，很久很久以前，有一个怪物叫“年,”它每到腊月底，都会从山上下来害人，夺牲畜，抢粮食。它无恶不作，百姓们对它恨之入骨。但事情逐渐发生了转机，人们渐渐发现“年”怕红色和响声，所以人们便在门上贴红纸，敲锣打鼓来预防“年。”“年”害怕的逃走了。因此，就称之为“过年。”

在过年的前一天晚上，叫除夕，为什么叫“除夕”呢?据说，在很久以前，有一种和“年”一样的怪物，它也四处作恶，但是，它不怕红色和响声，百姓们无可奈何，但有一个年轻的小伙子发现了——“夕”无论到哪里，都会捂着脖子。这勇敢的年轻人，乘“夕”喝醉了，割下了“夕”的头颅，谁知，“夕”的头到哪哪儿就着火。这壮烈的人，抱着“夕”的头滔滔江水之中。因此，人们把这一天就叫做“除夕。”

过年还有一项非常重要的活动:守岁，可为什么要叫“守岁”呢?传说,腊月底，有一个怪物叫“祟，”它喜欢搞恶作剧，特别是喜欢摸小孩子的头。但凡被“祟，”摸过的，都会变得又笨又痴，傻笑不停。但是如果小孩子醒着，它就不会遭此厄运。一户人家生了一个可爱的儿子。当到了腊月底，这户人家害怕了，围着孩子，给了孩子八枚铜钱，不让孩子睡觉。可孩子还是睡着了，夜里“祟’’果然来了。就在“祟”要摸孩子头时，那八枚铜钱发出了一阵光芒，原来那八枚铜钱是八仙所变，特来降服“祟”的。所以，长辈给晚辈的就叫“压祟钱，”谐音“压岁钱。”寄托了长辈对晚辈的疼爱。

大年初一早上，每个人家的会给自己的长辈送去早茶。早饭后全家一起去亲友家串门。一到，亲友们便会拿出好茶，好烟，糖果来招待，相互之间的客套话就不用说，聊聊日后的打算之类。

新年的风俗数不胜数，其他国家也有不同的庆祝方式，如：日本是敲钟一百下、缅甸是泼水嬉戏、泰国是抬着宋干女神游行、尼泊尔是朝拜神像、韩国是放风筝，玩跳板、加纳是节日桌上烧公鸡、朝鲜是送魔鬼，迎吉星、印度尼西亚是检查过错，请求原谅、土耳其是借宿过年端······

迎新年，庆新年，它永远都会给不同的人带来不同的希望!

新年畅想_900字作文4

新年的脚步一天天临近，街上的气氛也愈加浓厚。首先我们迎来的是圣诞节，圣诞节在西方的一些国家就相当于我们的春节。这是用来纪念耶稣诞辰的日子。庆祝活动大概要持续半个月。尾随而来的还有我们中国的传统节日，元旦。良好的气氛为新年做了很好的铺垫。大家都在喜悦中盼来了新年。当新年的钟声敲响，我们都将告别过去，迎来新的生活。爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。王安石的一首《元日》琅琅上口，生动简洁地描述了新年的新气象，不得不令人感叹不已。时间真的似流水一般，在不知不觉间就偷偷流走了，待我们伸出手想挽留它时，它却又已经不见了踪影。一个学期的初中生活让我们从稚嫩蜕变的成熟，从调皮蜕变的懂事。多多少少也算经历了些风雨的我们又踏上了一个新的台阶。翻开这崭新的一页，洁白如雪。我们怎么舍得让这页干净的白纸留下难以洗去的污点呢?

在初中这个新的大家庭中，我们既建交着友情，又存在着竞争，友情加强了竞争，竞争促进了友情，相辅相成，让我们的友情天长地久，让我们的学业蒸蒸日上。相互之间的比试使我们发现了别人身上的优点和自己身上的缺点。所谓的成长不就是一个改正缺点，发扬优点的过程吗?我通过同学这面镜子找到了自身的缺点所在。我有时候会发一些小孩子脾气，闹得双方谁也不高兴，却还推三阻四地挑别人的毛病。但是如今，我已经察觉到自己的错误，怎么还能明知故犯呢?除了这个缺点，我还存在着许多瑕疵，譬如，丢三落四，容易分心，马虎大意等等。在日后的学习与生活中，我定会一点一滴地去改变我所做的不到位的地方，一块璞玉不也是需要修整的吗?相比较小学时的我而言，现状已经大大改善了许多，但是这还不够，我要的是转变，而不是改善。不过改善就说明是往好的方向前进了一步。

还有，在家里我们也要做一个懂事的学生。不能是学校一个样，家里一个样。有一个词语不是叫做表里如一吗?若我们只在学校表现好，那么这个假心假意的表现又起到了什么作用呢?爸爸妈妈工作了一天，回到家中还要为我们做饭洗衣，现在的我们已经可以帮助父母刷碗洗菜了，那么在家里也可以表现一回，体谅父母，为父母分担一些家务，既锻炼了我们，又放松了父母，不是很好吗?

在新年来临之际，让我们的语言付诸于行动，不要只练嘴皮子功夫，把行动落到实处才是真正的改变，我相信，这不是未来，这是现在，这是现在的开端。

在静静的乡村路上，我独自漫步着。这葱郁的林荫道上，传来鸟儿归巢的鸣唱声，是那样悠长而又有急促;带着瓜果香味的清风迎面扑来。落叶犹如一只只金色蝴蝶在空中飞舞着，被秋风一扫，刷刷拉拉地陷入泥土中;天边灿烂的晚霞收起斑斓的色彩，天空也显露出淡淡的灰白，这灰白渐渐向周围的浅蓝扩散开来，我知道夜幕即将来临。

一声尖锐的车鸣声，随后戛然而止的刹车声。我看到一辆黑色而又气派的小轿车停在我身后，从车里钻出一个西装革履的中年男子，紧随着车中又钻出一个十一、二岁的穿着一袭蓝裙子的小女孩和一个衣着时髦的中年妇女，她们手中提着大袋小袋的东西。我正狐疑：我们这一带地方没听说过这样有钱的人!正想着，只见那中年男子长吁一口气说：“终于到家了，我都好几年没回来过了，真是想念啊，这次回老家，我要好好呆上一阵子再走。”

那小女孩也兴奋地直嚷嚷：“爸爸，爸爸，爷爷家在哪?我想快点去看看，爷爷说要带我到山上打野兔呢!”“快了，快了。”她妈妈笑着说，“看把你乐的。”

看着这一家人，我的眼睛湿湿的，爸爸也有好几年没回家了。

“走，进家里去。”只见中年男子朝着村东边的李大爷家走去。远远的，李大爷乐呵呵地笑着，直挥手，那男子向李大爷喊道：“爹，我回来了。”此时的李大爷，咧开了嘴，高兴地笑着，笑得脸上的皱褶更深了，像山梁上一道道深深浅浅的沟壑，他连声应着：“好，好，总算是到家了，我和你娘正牵挂着呢，计算着你们到家的时日。”说着，李大爷用衣角擦了擦眼睛，仍又嘿嘿地笑着。

蓦然，我感觉到人世间的亲情竟如此纯朴!是否多年后，我也会如此离开我所熟悉的家乡，如此离开我童年的好伙伴，告别疼我、爱我的亲人，在他乡异地日夜思念着故乡?泪水模糊了我的双眼，我想到远在外地打工的爸爸，他是否也这样日夜思念着家乡和我们?他的心里该有多苦?面对生活的苦楚和劳累，孤身一人的他，又向谁诉说?我心头涌起一阵心酸：爸爸，你在他乡还好吗?你为了一家人的生计，背井离乡，挑一起家的重担，用汗水和辛劳求得一家人的幸福和快乐!

嗬，这无法言语的乡愁，这浓浓的乡愁，要承载着多少人对故乡的思念?不管岁月的变迁，时光的流逝，总也挡不住他们回乡的脚步。我想那一句“叶落归根”就是他们心中的渴望——对故乡、对那片所挚爱的曾养育自己的热土的忠贞和热爱!

我们每个人的心中都有一盏小小的灯!正因为在夜里，正因为周围黑暗，我们才会点燃灯，我们才会需要灯!使这微弱的光，得以体会：在邻里同学之间，应放射出和谐的光，在父母、亲人面前应放出关爱的光，在同学面前放射出互相帮助、互相谦让的光。在长辈面前放射出尊重的光。虽然这只是一丝光，但毕竟这一丝微弱的光能让人看到光明!看到希望。

如果我们每个人都把心中的这盏灯点燃，我相信在这个世界上就会少点麻烦事。如果我们能使那：谦让的光、和谐的光、尊重长辈的光、让人看到光明和希望的光普照大地，我相信现在的世界就会是一个充满着温暖与和谐的世界，就不会有什么：第一次世界大战、第二次世界大战、伊拉克战争等。

那么就让我们现在就开始行动，一起点燃我们心中的这盏灯吧!

就这么静静地一路走过来，在400m的跑道上一圈一圈地走，暂时沉沦，暂时昏睡，暂时遗忘记忆，暂时迷失方向。 400m Walking around the runway, temporarily sinking, temporarily faint, temporarily forgotten memory, and temporarily lost the direction.

怎样可以潇洒地挥挥手，作别那西天的云彩呢，在风中思考，在月下思考，也许，你我都无法释然。

又遇夏初。那个时候，十字出头，多么好的年龄，正是“袅袅十三余，豆蔻梢头二月初”，脸上冒着痘痘，阳光百篮球架子照得温热，左手旁是紧扣着的右手，就这样，和她们一起，在青春的路上留下深深浅浅的脚印。 In the early summer. At that time, the age of the cross, how good the age was, " 袅 Thirteen, cardamom head two At the beginning of the month " , acne on the face, sunny 100 basketball racks are warm, and the left hand is next to the left hand. The right hand tightly, in this way, with them, leaving deep and shallow footprints on the road of youth.

湖蓝色的玻璃窗上留有我伤心的泪，是年少的好胜让偶尔跌倒而哭泣，是告别家乡远方求学时不舍，是悸动的新被抬起又落下的神伤，是，那些懵懵懂懂的日子被泪水浸湿，终于让我睁开混沌的双眼，看见一行行希冀的诗，写在晴朗的天空之上。

橙黄色的花儿上印有我由衷的笑，是……

于是我拥有了最惊艳的青春色彩。

在图书室，从英文词典中把头抬起，看见一些专注的学长，有炯炯的大眼，却过早地把一副眼镜挡在前面；他们把背弓成一只虾，静静地汲取知识的细流。我微笑着抱书走出那片寂静与安然，心中却是从未有过的淡定。

曾经，挥霍光阴，生活在空虚中沦陷，跌跌撞撞自己在狂风暴雨中找到一个方向，渺茫，然而光明。

六月未央，梦想的羽翼就要张开，我深深地为每一颗年轻的心祝福；该告别了罢！高三的哥哥姐姐们，他们要给未来一个答复，是该告别了，向自己曾无知幼稚的思想说一声再见。

选择给自己一次次的告别，去蜕变成敏锐的鹰，搏击长空，竞相自由。

一步步走，走过光与暗，走过崎岖与平坦，告别，涅磐，拥有新生。

海浪拍过沙滩，留下涛声连连;清风拂过花丛，留下花香一片;石子轻击水面留下一片涟漪;而我们应把握青春，留下精彩……

对于世人而言，霸王是极高的评价，纵观中国历史，获得这个称号的人屈指可数，而项羽便是其中一位。少年时的项羽被家人寄以“读书成才”的厚望，而项羽却志向习“敌万人之术”，用自己的青春努力拼搏。巨鹿之战中，他歼灭秦军主力，最终获得了“西楚霸王”的称号，名震天下，为后人留下感慨。

王安石曾写过一篇名作《伤仲永》，其中的主人公方仲永是一位天才，五岁时便可以吟诗作文，可是他却没有把握自己的青春，不奋发努力，最终由天才变为普通人，只为后人留下了无尽的叹息。

匡衡，西汉的大文学家，他少年时因为家里穷买不起灯烛，在墙上挖开了一个洞，他每天都借助着隔壁细而微弱的灯光看书，日复一日，年复一年，终于饱读诗书成为了宰相，留下了凿壁偷光的佳话。

司马迁在少年时游历江山，学习地方人文历史，努力撰书，最终留下了《史记》这一千古绝唱。

由此可见，在少年时的努力尤为重要。作为青年我们应当把握住现在，努力奋发上进，好好学习，不要留下“少壮不努力，老大徒伤悲”的遗憾。

让我们把握住现在的时光，为青春留下精彩。