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我爱我家作文初中600记叙文汇集20篇

沟通是一门艺术。有一间公司的老板,看到公司门庭冷落,很多技术人员都纷纷跳槽,于是他就想方设法地挽留员工,以“不吝赞美下属,哪怕是微小的成绩”为宗旨,经常对有一点成绩的员工进行表彰,这里给大家分享一些关于我爱我家作文初中600记叙文,供大家学习。

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我爱佛山,我爱我家作文

全文共 349 字

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佛山是一个历史悠久的文化名城,她坐落在广东省中部,是广东省第三大城市。

我的老是江西景德镇,佛山是我的第二故乡,也是一个以陶瓷闻名的城市,但我更喜欢佛山。佛山的卫生非常干净,道路非常宽阔,绿化非常漂亮,有着许多大大小小的公园,尤其是近几年兴建的世纪莲和明珠体育馆还有亚艺公园等,妈妈常带我去玩。

佛山的醒狮非常的出名,是融武术、舞蹈、音乐等为一体的娱乐活动。在佛山,每逢喜庆佳节、开张庆典,必敲锣打鼓、舞狮助兴。我在幼儿园时候,还是醒狮队的狮头呢!每次举起狮头,都让我感到十分神气和兴奋。我们队还参加了广东省比赛,得了全省幼儿组二等奖呢!

佛山虽然是一座古老的城市,但她仍在不断创新和进取,并向着科技、环保、健康的道路发展。我作为佛山市的小市民,要从保护佛山、护佛山做起,为佛山的发展贡献自己的力量。

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篇1:初中记叙文

全文共 1051 字

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每每回家,一闻见香味,就知道母亲又在煮汤了。

初春第一场雨过后,桃树长出了新芽。母亲去市场买来新鲜的桃胶,放入水里泡上一夜。第二天起来,桃胶披着琥珀的颜色,绵软透明;又像一个个水晶宝宝,轻轻捧在手里,它便在手中踩弹簧一样地跳动。

母亲把水煮沸,沿锅边把桃胶投入沸水里,十分钟后,桃胶的粘糯味慢慢释出。母亲再放入雪莲子,倒入椰汁,放入椰肉,再加入糖和金椰子调味调色。最后盖上锅盖,安心等待美味的出现。

1小时过后,一种甘甜的香味慢慢缭绕氤氲在厨房中。母亲打开锅盖,开始用勺子慢慢地搅拌汤和料。

看着香味缭绕中的母亲的身影,我总疑心家中是精灵在细心制作春天的琼浆玉液。汤熬好后,母亲总是第一个盛给我。我每次总是毫不客气地接过,用勺子舀起,点点品尝,让汁水流入心里。春天的糖水,清甜而不腻,且还有一种细滑感,在唇舌上轻轻滑动,跳跃,这真如玉液琼浆呀!母亲总是在一旁微笑着看我,一边笑一边说:“别急,慢点吃!”原来母爱就是一碗久熬甘甜的汤。

夏天炎热的天气容易让人上火,我常会喉咙干痒。回去跟母亲一说,母亲又开始行动了。

夏日的清晨,母亲买来了新鲜的马蹄,瘦肉,土茯苓和葛根。把一应物品洗干净,切好,削好。然后放入火上已冒水泡的锅中。盖上锅盖,母亲就在一旁守着,磕磕瓜子,拍拍汤的成长视频。

两小时后,锅盖一揭,一阵白雾自锅中冒出,水和土茯苓已融为一体,变成了淡红色。马蹄仍然清爽有韧性,咬一口,还“咯吱咯吱”地响着。不过最关键的是,汤一入口,一种甘凉拂过喉咙,干痒全无……

我的脾胃一直不太好,母亲平时经常会炖松茸淮山排骨汤给我喝。健脾益胃、增强免疫力。母亲每次都会精选最好的排骨洗净、宰断,用开水焯一下捞出,山药去皮切块,松茸洗净用水泡发30分钟,锅里放入水、排骨、松茸、姜片,大火烧开。烧开后盖上盖转小火炖,放入淮山再炖20分钟至熟,出锅前加入盐调味即可。很多时候,端到我面前的是一盅热腾腾的排骨汤,我总迫不及待地将松软绵润的排骨一大块一大块地往嘴里塞。母亲看我狼吞虎咽的样子,连忙说:“慢点儿吃,慢点儿吃,别噎着了。”

很快,盅里的汤也被我喝光了,排骨汤是我的最爱,因为它温润浓郁,又不失新鲜天然的肉香。每每看到我将排骨和排骨汤扫荡一空,母亲的脸上总会露出向日葵一样的笑容,比她自己喝了汤还开心。

秋冬季节,天气比较干燥,妈妈会根据我的身体情况,配置不同的汤,如花胶汤,海参红枣鸡汤,花旗参石斛汤,竹蔗粉葛淮山汤……

母亲的汤是有魔力呀,滋养着我的身体,更滋养着我的心灵,让我不再怕生活中各种各样的熬煮。

看,母亲又在煮汤了。

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篇2:初中写事的记叙文600字

全文共 566 字

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时间转眼飞逝,迎来了许许多多的第一次,也送走了许许多多的第一次。他们像一个个脚印,印在我们成长的道路上,又有多少我第一次是记忆犹新的呢?又有多少第一次是一去不复返的呢?又有多少第一次是惊心动魄的呢?最令我难以忘怀的是——第一次独自走夜路。

那一夜,北风呼呼,寒风刺骨,我独自一人走在小径上,左顾右盼,心想:爸爸怎么还不来接我呢?万一有野兽那可咋办?

大约走了三分钟,突然一波波困难纷至沓来。先是从远处传来一阵阵令人颤抖的声音。此时此刻的我,心跳加速,仿佛有许多只兔子在我心里蹦跳。树叶被狂风吹的翩翩起舞,头发被狂风吹的凌乱不堪,胆小如鼠的我,迅雷般逃出了这条小径,此时已气喘吁吁,无力再向前爬行了,渴望自己能变成一只小鸟,在天空中翱翔着,刚松下一口气,却仿佛看到了一个白发苍苍瘦弱的老人站在远方端详着我,她一步步向我拢近,正当她买着沉重的步伐时,我已随手拾起一根小木棍,准备迎战。我与她的距离不到一米时,我才发现,原来只是一个面呈菜色,骨瘦如柴的老奶奶,是我大惊小怪了!

就这样我提心吊胆的到了家。

一个个脚印,印在我成长的道路上,它们犹如一盏盏明灯,照亮我前进的步伐。每一个第一次,都是一次新的尝试,新的锻炼,我始终相信,只要有努力过,坚持过,定会成功,!那次走夜路,我战胜了心中的恶魔,这件事时时萦绕在我的耳畔,令我难以忘怀......

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篇3:初中记叙文作文:谢谢你给了我勇气

全文共 795 字

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遇到种种困难的时候,依然微笑面对。那是一种定力,是来自以经学会坚强意志的心灵。

----题记

在上学的路上,我常常看到一些高年级的学生在一起微笑的交谈,我就在想,为什么常常微笑的人的身边有这么多的人,看起来他们也没有什么特别的.这道地是为什么呢?

在家里,我为一道题想的绞尽脑汁,就在我快要放弃时,妈妈端了一杯热牛奶给我,并微笑着对我说:“怎么了,哪倒题难住了你?让妈妈看看。”说着,便看那道难题。片刻,妈妈笑了笑,拿起一张草稿纸给我分析,那温柔地声音,那清晰的思路,让我从困惑中走出。顿时思路大开,我拿起笔,一口写完,这时我才发现,妈妈一直微笑的注视我,我给妈妈回了一个微笑,发现妈妈的眼里闪着泪光。

生活中,一个人,一件事,一本书,一句话,一道风景,一段经历都会给我以前行的力量,尤其是妈妈的微笑,成了我刻在心里的烙印。

第二天,当老师问起这个题时,全班鸦雀无声,当我看到老师那焦急的神情,我鼓足了勇气,手缓缓地从桌上抬起,刚一举起来,又像触电似的缩了回来。老师看到了,便微笑着看着我,我在一次把手举起来了,而且举的高高的,老师微笑的叫我,我站了起来,像怀里揣了只兔子,正是那微笑,给了我勇气,我勇敢的把答案说了出来,并且正确了。顿时,教室里响起雷鸣般的掌声。下课了,同学们都找我,我成了他们心目中的女王。他们有难题就找我,我便学着妈妈的样子,微笑着给他们讲解,从此,我身边的朋友越来越多,每当过节过生日时,我都会收到一大堆礼物,我想,多年以前那个高年级的学生也和我一样吧.

我忘不掉妈妈那甜蜜的微笑,像一股清凉的泉水在我心中流过,嘴角微微翘起,露出一个淡淡而又意味深长的微笑。在每次我遇到困难时,都会想起妈妈的微笑,我顿时充满了信心。

泰戈尔说过,当他微笑时,世界爱了他;当他大笑时,世界便怕了他。这句话一直激励着我.

妈妈的微笑,改变了我。

这微笑,使我有力量!使我自信!使我勇敢!所以我要谢谢妈妈。

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篇4:初中记叙文阅读答题技巧

全文共 1670 字

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一、记叙文阅读规则

1、景物描写的作用:渲染气氛,烘托人物心情,推动情节发展,表现人物的品质,衬托中心意思

2、运用描写方法的作用:表现人物性格,反映作品主题

3、运用比喻拟人等修辞的作用:运用了……的修辞,生动形象地写出了……

4、运用排比的作用:增强语言启示,生动形象地写出了……

5、反问句的作用:加强语气,引起下文,承上启下

6、设问句的作用:引起读者的注意和思考,引出下文,承上启下

7、题目的作用:概括内容;揭示主题;提示线索

8、记叙文第一段的作用:

1)环境描写:点明故事发生的地点,环境,引出下文,为下文情节发展作铺垫

2)其他:开篇点题,奠定全文的感情基调;总领全文或引起下文,为下文情节发展作铺垫

9、中间句段的作用:承上启下的过度作用

10、结尾议论性句子的作用:总结全文,照应开头,点明中心,深化主题

11、记叙顺序:顺叙,倒叙,插叙

12、写作人称的好处:第一人称,真实可信;第二人称,亲切自然;第三人称,可以多角度描写,不受时间和空间的限制

13、记叙线索的形式:实物;人物;思想感情变化;时间;地点变换;中心事件

14、找线索的方法:标题;反复出现的某个词语或某个事物;抒情议论句

15、赏析句段从三方面考虑:内容(写了什么,选材有什么独特之处);形式(写作方法,语言特色,修辞);感情(文章的社会价值,意义,作用等

二、记叙文阅读答题技巧

1:内容概括的形式命题:做这类题目,要抓住核心要素----人物和事件。当然,有时候,重要的时间、地点、人物的身份,事件的起因和结果也要体现在答题中,同时,要注意题目是否有字数方面的限制,在字数范围之类,尽可能详细,字数超过要删去次要信息。

2:记叙文的人称及作用:第一人称,便于直抒胸臆,读起来可以增添文章的真实感。第二人称,如同作者和读者对话,读起来给人一种亲切感。第三人称,不受时空的限制,能从多方面自由叙述。

3:记叙的详略:考试中,常以这样的形式考查:“什么内容为何要详写或略写?”,回答的基本格式是“什么内容与什么中心或人物关系不大,所以略写。或者是什么内容与什么中心或中心人物关系密切,能够更好的表达什么中心或更好的表现什么中心人物,所以详写。”

4:记叙的顺序及其作用:常见的有四种:顺叙、倒叙、插叙、和补叙。

顺叙的作用是:按事情的发展为序,使叙事的层次更清楚。

倒叙的作用是:构成强烈的悬念,吸引读者阅读下文。

插叙的作用是:对主要的情节起纯托或补充作用。

补叙的作用是:起补充、丰富、深化叙述的作用,使叙事更严谨,有时也起到突处强调的作用。

5:记叙的线索:记叙的线索可分为:以人为线,以物为线,以事为线,以人物思想感情变化为线(考查的较多),以时空转移为线。(这类题时常以填写题目出现)

6:记叙文人物形象刻画多样性:概括描写和细节描写;外貌描写、心理描写、动作描写、语言描写和神态描写;正面描写和侧面描写等。

一般是以这样的题型出现:怎样的人物形象?对人物刻画的具体方法?并用例句进行分析其作用是怎样的?(比如:“————”句就是通过什么描写刻画了一个什么样的人物形象?)

7:记叙文里的环境描写及其作用:(以自然环境描写考查的多)

自然环境的作用:表现了人物的心理活动;渲染气氛;为下文做铺垫;推动故事情节的发展。(这几种考查的都较多)比如:划线句运用了什么描写?表现了人物的什么心理(表现了人物的什么性格?),渲染了什么气氛?为下文做了怎样的铺垫?)

8:记叙文语言评析:可以从语言本身的风格来评;可以从修辞格来评(这个方面考查的比较多:时常是回答例句用了怎样的修辞?其作用是怎样?

这类题型是:某句话中加点词语为何使用好?答题有三步:第一,这个词表示什么?是表示范围?是限制?或是估计等等;第二,联系本句内容做答;第三,使用了加点词后产生了怎样的效果?如果这个词或是句子好也可能是因为运用了什么修辞?首先回答运用了什么修辞,再回答其作用。如果是比喻或是拟人必须要回答“生动形象的写出了什么内容?)

9:文段的作用:开头段的作用通常是总领下文或是点题;文中段时常是过渡段;文末段是总结全文,或是深化主旨等。

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篇5:我爱我家开学作文600字

全文共 543 字

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我的是一个由六名成员组成的大家庭。有修理能手外公、有家务行家外婆、有负责监管的姨妈、有“电脑家”妈妈、有业务专家爸爸,当然还有跳舞天使我。我们这个大家庭是一个团结和美的大家庭。

记得有一次,新年快到了。学校里要举办元旦联欢会。老师要求我们五位中队长分别准备几个指定的节目。我被分配了夹弹珠这个游戏。老师告诉我们,要先做一个PPT让同学们充分了解这个游戏的规则。这下可把难住了。我既不会做PPT,又没有玩过夹弹珠这个游戏。

回到家后,我赶紧向我的“后援团”求救。他们听后分别展开了行动。首先外公把游戏规则告诉了我:一分钟内用筷子快速地将大碗里的弹珠夹起来,放入自己面前的空碗内。时间到后,谁夹的弹珠多,谁就胜利。这时已经打开电脑的妈妈让我把刚才记下来的游戏规则交给她,以便于她帮我做PPT。外婆翻箱倒柜的从“老古董箱”里找出了弹珠。姨妈见了,跑进厨房,为我找出了几双筷子,让我试试哪种筷子比较好用。爸爸见了对我说:“我和你一起试着玩一局吧!”于是,我们决定让姨妈当裁判。正当我们兴致勃勃开始玩时,PPT做好了。我跑过去一看,发现原来单调的白色纸张变成了海底世界。看完后,我们全家都来到桌边,兴高采烈地玩起了夹弹珠的游戏。整个家充满了欢乐的气氛,浓浓的亲情温暖着我。

这个团结和谐的大家庭。

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篇6:初中生活记叙文

全文共 1239 字

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初一,吃得苦中苦,方为人上人。

刚入初中,我还年轻,什么都不懂。知道一次偶然的机会看见了楼下的小黑板,才发现所谓初一就是到校最晚,放学最早,活动最多,科目最少。

初一新生处于校园最底层。没有星级少年评选权,学生会竞选权,就想一个被剥夺政治权利终身的罪犯,处处受到压迫。在走廊里说话有人跑过来抢走你的校牌,上学迟到有人主动给你的学期评定减分,还要忍受门卫大娘看见你没有校服时的感慨:“你是一年级的吧?”整个就是文化大革命的翻版,黑暗的校园压迫死死地笼罩着我们幼小的心灵。

教室外是学生会的疯狂统治,教室内也时不时搞搞局部战争。几次考试下来,女生中出现了等级划分:优、中、劣。

优等生信奉知识改变命运,人生意义是让老师在接过卷纸的一刹那感动得老泪纵横,曰:“这才我教的学生……”中等生生物电波较弱,任务是让老师在激动之余还可以回到现实,曰:“他原来是我们班的啊?”劣等生常年聚集在教室后排,任务是帮老师活跃课堂气氛,消化多余的食物。

在这个战争年代,我在混日子的状态下过完了我可悲的初一生活

初二,人生自古谁无死,留取丹心照汗青。

升入初二就意味着我们从农业户口转入了非农户口,更有争气的优等生A,B,C,D等人挤进了学生会。

初二生都是半个指挥官,善于在打扫除时对一年生指手画脚。唯一的不足是在校时间被无情地延长了30分钟,大部分同学的生物钟无法迅速调整,于是二楼走廊出现了浩浩荡荡的迟到大军按到达时间依次排开的壮观场面。

我们不是初出茅庐,但也只是半生不熟,所以偷窥3年级学生上课成了我们的爱好。课间常常有学生偷偷跑到3年级的教室趴门而视,然后被三年级老师恶狠狠地轰回来,被遣送回班后郁闷了几分钟,又偷偷跑回去,并乐此不疲。终于,连后门也被三年级班主任封上了。

在优等生为初三发奋学习,劣等生因无聊整天无事生非,中等生在中间徘徊不定的情况下,初二生活红红火火地结束了。

初三,不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。

到了初三我们已经成为梦想中的大哥大姐,快乐却被重复的动作一点点腐蚀。劣等生大多以各奔东西,只剩下优等生拼命似的学习和中等生手足无措地效仿。值得庆幸的是面对老师们用作业和试卷进行的狂轰烂炸,大部分同学存活下来了。

日历在机械的学习中一页页翻过,与老师亲密接触的时间被再三延长。在父母、老师的双方女里下,整个初三爆发了轰轰烈烈的中考病症大进攻。口腔溃疡、牙痛、腿抽筋充当前锋,几乎每节课都有几个学生因突然鼻血泛滥而以5m/s的速度冲出教室。

最具初三特色的要算营养液大战,人到初三就会使父母养成看见有中考两字的东西就要买回来的好习惯。他们看见营养液就像和尚看见观世音,简直要三拜九叩。连带还影响了教室里的垃圾桶,3分钟前还空空如也,3分钟后就堆满了各种营养液的空瓶。甚至有人把脑白金都拿来了,还红着脸辩解:“我真的是不小心拿错了”

呜呼,这就是我们初三生活,在中考面前每个人都成了拼命三郎,只等中考结束后光着脚跑到海边,仰天长啸:“中考,卷纸,我恨你。”

这就是我的初中生活,是永远值得我去回忆的日子。

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篇7:初中生作文爱

全文共 990 字

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什么是真正的?真正的爱不是一句言语可以表达出来的,那是一种发自内心的流露。

记得在小时候,我和小伙伴们一起玩垒石头,希望有一天可以垒成一座高楼,那样自己该多自豪啊!

还记得那时,您提醒我,不要玩大石头要小心别被砸到。我望了望门外等待着我的伙伴,焦急的点点头,应了一声,跑出门外。欣喜的和小伙伴们奔向了村西的废弃工厂,开始我们的建楼大业。看着矮矮的石头墙,我们都表示进程太慢了,一个个小石子垒起来那得要多久啊!

于是后来我们一商量,决定用大石头垒。

一个一个大石头被我们抬起来放好,热火朝天的干着,我费力的抬着一块大石块,走向石头墙,想用自己弱小的力量把这块石头放到墙上,突然脚底被一块小石子绊栽,手上石头脱手而出砸向石头墙,一声嗵嗵嗵的石头落地声,伴随医生惨叫,我的手指被石头砸到了。伙伴们看到我手指流出鲜红的血,顿时愣在原地,不知所措的望着我。我也坐在地上,用左手掐住右手指,慌张的望了望四周,可惜没有找到我习惯看到的那个身影。有几个伙伴一急跑了出去,其他人也看看我又看看别人,没有动。

一会之后,一辆汽车焦急的飞驰过来,在我们面前停了,一道身影窜了出来,快步向我跑了过来,不是我的妈妈又是谁。他细心而又迅速的抱起我,跑回车里。拿出医用布条细心地给我包上,并一再问痛不痛,我摇摇头,您并没有责怪我一句,面对平时暴躁的您,我很诧异。我还记得那时只是简单的记起,妈妈那么着急干什么,我又不疼,为什么这次我犯错误了,妈妈没有说我?到了医院,缝了针,妈妈又请我吃了一次麦当劳。我那时心中在想,哦,受伤真好啊!

回到家中,妈妈轻轻的摸着我那跟受伤的手指,叹息了几声,摇了摇头。我那时在想,妈妈怎么了,因为我的手指吗?可是我不疼啊。

那几天,是我痛苦的日子,每天手指都在疼,或者痒,很难受,每次妈妈都抱着我,轻轻的吹着我的手指,摇着我,听着妈妈唱的那首不知名的歌,知道深夜,我沉沉的入睡,妈妈才睡去。

现在我回忆起那时自己傻傻的,笨笨的样子。让自己妈妈那么心痛,心中很愧疚。自己淘气,使现在妈妈脸上的皱纹越来越多。我终于懂得了妈妈你很爱我,只是没有用语言表达出来罢了,但我也很想大声对你说,妈妈,我爱你。点题结尾

我看着自己手指上的疤痕,唱着妈妈常给我唱的那首歌:把出国留学网的心、我的心串一串,串一株幸运草,串一个同心圆……我就是那同心圆的那个小圆,而妈妈就是那个大圆,永远的在我的周围爱着我,守护着我!

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篇8:初中生作文爱

全文共 583 字

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,是一种奇妙的东西。它,决定着情感。当然,爱也不是稀有的。因为,这世上哪怕一`空间缝隙都有着爱。而,有些人总视而不见……

其实,有时候爱真让人摸不透。好与不好总会像天气一样说变就变。说白了,不好一方反面就是溺爱。这种爱,相反就是毒剂。吃毒人一但毒积起来那可就一发不可收拾。因为这慈爱的母亲对自己儿子的溺爱,原本想让儿子感到幸福。可她做梦也没想到会让迷茫的自己也让儿子犯错。也就是说,”这毒剂”的副作用就是撒娇惯!

多么可怕的爱。所以,爱也有不好的一面性的。但自古以来,这毒药也是有”解药的”而这解药恰恰又是溺爱的死对头__严爱!

没错,溺爱太多也是需要严爱来衡量的。

总之,不管是反面性的爱也好,正面性只也罢。我觉得,这爱都是鼓励的意思,爱,始终是美好的,可却有人对爱不屑一顾。

当他遇困难时,别人伸出援助之手,他却拒绝了;当他做了好事,受到表扬,而他都觉得比需要。他会把爱都拒之门外。一律让爱吃“闭门羹”。但这是不正确的做法,要知道,爱也是通往成功的道路呀!因此,那些不欢迎爱的糊涂人,快请门外等候多时的爱进来喝杯茶吧!

爱遍及每个角落,但我们必须要有行动:扶老奶奶过马路,端一杯茶给父母,甚至为路边的小树苗挡挡风雨。爱,是多神圣的一个字眼,你看,太阳会把最后的一缕光线留给刚埋在地下的种子,风儿会认真地把每一根蒲公英安好家,这些就是爱!

爱,她无处不在,关键是你,怎么善待?

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篇9:初中记叙文800字作文

全文共 770 字

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每当我翻开手中的相册时,里面有一张相片最令我难忘。你看相片里有一个小女孩站在一个可爱的小雪人旁笑得那样开心。那个小女孩就是我,可爱的小雪人就是我第一次堆雪人的收获,这一次多么令人难忘啊!

记得那次我和爸爸妈妈6个人一同去玉龙雪山上玩,在半山腰时我们下了车,啊!玉龙雪山像童话中冰雪女王的家,银妆素裹,洁白无暇吸引了我,看看周围,哇,到处都是白茫茫的一片,真像进入了雪花般的梦幻。“对了,”我说,“这么多的雪,我们不如来一个堆雪人比赛吧!这么好的机会大家不会白白浪费吧!”大家都不约而同的说好。我说:“那好吧,我们两个人一组,分红、黄、蓝三队。”

我和妈妈被分在了蓝队,在爸爸的一声令下后,我们就开始堆起来。我们先抓起一把蓬松的白雪,把它捏成稍圆的球形,然后将雪球放在地上开始滚。我和妈妈齐心协力的滚啊滚,只见雪球越滚越大。我们一边滚一边把蓬松的地方捏实。终于一个又圆又大的雪球就OK了。下面我要做小雪人的头了,做头的时候我问妈妈:“妈妈,你小时候堆过雪人吧?”妈妈说:“当然了,那时候我们最喜欢冬天下雪了。雪停了以后,我和院子里小伙伴们,拿着小铲子和小桶,一起堆雪人。我们还用两个大纽扣做小雪人的眼睛,用红萝卜做小雪人的鼻子,用扫帚做小雪人的手。”说着,说着小雪人的脑袋也做好了,于是我把小雪人的头安在小雪人的身体上。我还把帽子和围巾取下来给小雪人带上。刚合适。于是我又跑到旁边去找了几个小石头,有两个当小雪人的眼睛,还有一个给小雪人做鼻子,还找了两根树枝做小雪人的手。哇!做好了,看着看着,那可爱的小雪人仿佛在对我笑呢!我看了另两对的雪人,他们也各有各的特色。爸爸说:“没有想到我女儿堆的雪人这么好!”听了这句话,我高兴的围着雪人唱啊跳啊,歌声飘荡在玉龙雪山的空中。

看到这张照片,我又仿佛看见了当时的情景,领略了当时的快乐,我情不自禁的笑了!

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篇10:初中作文读懂身边的爱

全文共 315 字

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我们身边都有无数人关心着我们,哪怕一个动作,一个眼神,一句话语都流露出他们对自己的。但是,要读懂身边的爱,就要问问自己的心。

国庆假期过去了,天气也变得忽冷忽热。每天早上,瑟瑟的寒风扑上脸颊,到了中午,又变成烈日炎炎。早上来学,妈妈免不了叮嘱几句:“冷不冷啊,可要裹严实了,别冻着了!”听了这话,我觉得再平常不过了,这是每位妈妈都会给自己孩子说的话。但今天看完老师写的文章,仔细想想,这些平常话,不就是为了我们免受一些罪,让我们安心上学吗?这不就是妈妈对我们的爱吗?

爱,就如一盏明灯,在黑暗中照亮前行的路,读懂它,就能照亮人生之路;爱,就如一首美诗,在冰冷中温暖心房,读懂它,就能谱写生命的乐章。我们要珍惜身边的爱,读懂身边的爱!

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篇11:例文一:我爱我家的家风

全文共 573 字

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从我还坐在妈妈的怀抱中时,恭礼仁义的故事便常常响在耳边。什么“孔融让梨”、“黄香温席”、“司马光砸缸”,我都耳熟能详。而这些,仅仅是我精神开启的钥匙,而真正使我受益的莫过于父母的言传身教。

儿时,每天都能看见妈妈灿烂的笑脸,妈妈乐观向上,上下班之前,总是温柔客气地向爷爷奶奶告别。每逢有新鲜瓜果上市,不管多贵,妈妈总会买回让爷爷奶奶尝鲜。父母孜孜不倦的教诲润物无声地熏陶着我。每逢见到爷爷奶奶,我总是送上最诚挚的问候;第一口饭菜,我会夹给长辈;即使是面对陌生人,我也会用亲切的微笑致意。

我的家里一片和睦,从没有谁会因为一点点小事而斤斤计较,更不会吵得不可开交。每当爷爷奶奶生病时,爸爸、姑姑、伯伯总会争先恐后地尽孝心,以自己最大的付出来报答父母。爷爷奶奶常会为儿女的孝心而感动落泪。我也在悄然地践行着优良的家风。和伙伴们一起玩耍,如果“得到”他们的嘲笑、小拳脚,有时自己也会很伤心生气,可是,转念一想,或许它们不是有心的,不要因为这些而和朋友闹别扭,豁达开朗才是真性情。渐渐地,同学和小伙伴们都拿我当真心朋友,什么事情,他们都喜欢和我倾诉,与我交谈,我成了他们的知己。我相信,这就是家风带给我最大的益处。

我和睦的家庭,我爱我知书达理的父母,我更爱我充满正能量的家风。我相信,我们千万个家庭的能量汇集在一起,便会是一个和谐温馨、幸福美满的国家!

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篇12:初中初三记叙文优秀

全文共 696 字

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春天,是生机勃勃的,焕发着青春的朝气,总是给予人战胜困难的决心,一年又一年的春天,不知鼓舞过多少人,今年的春天又来临了,她带来了山间的雨露,人间的美好。

小草从泥土中探出头来,只为宣告春天的到来;鲜花张开眼睛咧嘴笑了,因为春天来了;绿树萌发了新芽,只为春天能长出嫩绿的新叶;大地从沉睡醒来,只为看一眼春天的生机。人们放慢了追赶新时代的脚步,走在林荫小道上,欣赏春天的美景,静下心来感悟人生的美好。每个人眼中的春天是不一样的,而我眼中的是绿色的,安静的,美好的,同时也是忙碌而充实的。阳光是舒适的,景色是迷人的,人是愉快的,无忧无虑的。不用像大人们一样累,只需学好自己的功课,还可以欣赏春天,我突然觉得自己好幸福。

在春天我只需做好自坐在回家的车上,回忆着在学校里度过的一天,思考着今天未解除的的难题,心里不知是压抑还是无奈,不经意之间,我看到了车窗外的画面。大地变成了金色的海洋,一阵阵沁人心脾的花香传来,哦,春天来了。勤劳的.农民们,站在田野中间,或许,这亦是春天给予勤劳的人们的回报。车开过一片小树林,树上的嫩芽显得十分可爱,夕阳透过错杂交织的树枝,零零散散的洒在树林里,使得小树林显得十分幽寂神秘,我很幸运地拾到了一抹斜阳,我将它藏在心灵的深处。

走在回家的路上,我仔细一看,道路两旁的树也长出了新芽,麦田里的麦苗也早已破土而出,仰起头望着蓝天。树上的新芽,麦田里的麦苗,幽寂的小树林,金色的花海,我为什么现在才发现呢?

春天的回答是:生活中的美丽是留给善于发现的人的,想知道生活的美丽,首先要有一双善于发现美的眼睛。

哦,我明白了,美丽是要自己去发现的,而不会发现的人,永远也不会发现身边的美好

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篇13:我爱我的家小学生

全文共 1126 字

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我的中很有规律,一天从早到晚都非常和睦。早上,我们一起起床我去上学;爸爸和妈妈去上班;爷爷和奶奶去锻炼身体。中午,奶奶做饭;我写作业;爷爷看书;爸爸看电视;妈妈则帮奶奶做家务。到了晚上,我在房间写作业;爷爷在练书法;奶奶坐在床上读报纸;爸爸和妈妈在客厅看电视。 My home is very regular, and it is very harmonious from morning to night.In the morning, we got up together to go to school together; my father and mother went to work; grandpa and grandma went to exercise.At noon, grandma cooks; I write homework; Grandpa reads books; Dad watched TV; mother helped grandma do housework.In the evening, I was writing homework in the room; Grandpa was practicing calligraphy; grandma sat in bed and read newspapers; my father and mother watched TV in the living room.

你可别小瞧我这小小的家,我的家是一个艺术家庭。我的爷爷是一名书法家,他的好是写毛笔字。他在咋们北方还小有名气呢~!我的妈妈心灵手巧,我那一柜子花花绿绿的毛衣,全都是妈妈给我织的。我的爸爸是一个身强力壮的男子汉,我们家的日常用品用坏后,都是他给我们修好的。奶奶做的饭特别香,我一顿要吃两碗呢!那个香呀就甭提了。还有我,天生一副好嗓子,唱起歌来。优美动听,足以让你沉迷到我的歌声当中去。

除夕夜那天晚上,我们全家聚在一起。奶奶炒菜;妈妈切菜;我择菜:爷爷扫地;爸爸擦柜子,一家人忙的真是不可开交。饭做好后,我把饭菜都盛放在餐桌上。奶奶妈妈和我互相使了个眼色,一同叫起来;“吃饭喽”爸爸和爷爷急忙跑过来一看;“哇”好丰盛的晚餐啊!

在吃饭的过程中,我们都来了兴致,一一展示了我们的特长。爷爷拿出毛笔在纸上写了一副对联。我帮爸爸把对联贴到大门上。妈拿出毛线三下五除二就编出了一个中国结,我把中国结拿在手上摇着跑了起来。奶奶拿出刀对着一个萝卜“咔唰刷”几刀下去,立刻出现了一只活龙活现的小白兔。那一夜我们有笑有说高兴极了。笑声。歌声。欢呼声响成一片。

啊!我为有这样一个幸福。温暖。的家而感到骄傲和自豪!

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篇14:吾爱吾师初中

全文共 785 字

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一代文学大师韩愈在师说一文中,开宗明义的说道:师者,所以传道、授业解惑也。我因这段文字而掉入了回忆的网里。

我甫从小学毕业,在这个青黄不接,自主叛逆的年岁,回忆我的小学生涯,有许多改变我的恩师——幼儿园老师开启我的学习之路,奠定我的乐于学习的基础;小学时,低年级的老师更加深我对学习的热忱,让我的知识更加的渊博,当我还是懵懵懂懂的黄毛小子时,带领我闯入无垠的知识殿堂,看见了学海的美丽新世界;中年级的导师,让我热体育,活络了我的任督二脉,屡屡有超越自己的勇气,也因为她的严谨,令我成为一个不但学识渊博也四肢发达的孩子;而高年级的老师将数学变成游戏,让我游戏期间,乐此不疲;当我提出问题时,老师旋即成为灯塔引领迷航的我,一一的解开我生活上的枷锁;而这些拥有其能异术的老师中,我最喜欢的就是戴老师。

他是担任本班体育课的老师,上课方式非常独树一格,让我们以轻松快乐的心情玩乐体育课程;在课程中只要同学有问题时,他不但不厌其烦的一再讲解,并亲自示范,在战术及投篮技巧的解说上,也会让我们用一次又一次的实战演练来映证,而他所示范的各种技巧简直让我们大开眼界。

脚踏实地,要相信凡走过必留下痕迹。他常常告诉我们,不管事情有多困难,只要去做,成功终将会是你的;每次在上篮球的防守课时,老师总爱来段即兴表演,只听

“咻”的一声,他已经从我身边以光速穿越过去,抄球、转身、跳跃、传递,一下子球就到落了敌队的手中,因为有这位神乎其技的队友助阵,他们自是一路遥遥领先,我方立时成了铜像,默默的看着他们不断得分,但也激发出要超越他的动力!

因为有戴老师的教导,让我更热爱篮球,投篮及运球的技巧也更熟练;而且在老师的身上看见了运动家知行合一的风范,运动家除了要拥有卓越的体能也要有冷静的思考与判断能力,才能出奇制胜!这和做人做事不正有异曲同工之妙吗?

现在正想起您!亲爱的戴老师!吾爱吾师,谢谢您,老师!

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篇15:我爱温暖的家优秀作文

全文共 811 字

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,一个多么温暖的字眼啊!家是的港湾,当暴风雨来临之际,无论多大的风浪,家总是能为我挡去所有风雨,它始终是我们的停泊地。

我是一个生活在幸福之家的女孩。

记得有一次,爸爸帮邻居家修冰箱。邻居给了爸爸一个苹果,爸爸舍不得吃,就把那个苹果拿回来给我们吃。爷爷奶奶硬要爸爸、妈妈、我和弟弟四个人吃。爸爸妈妈也不吃,让我和弟弟吃。我比弟弟大,我当然也要让给弟弟吃。这时,弟弟把我拉进厨房,像个小大人一样,对我说:“姐姐,老师说过,好东西是要大家一起分享的。你帮我把苹果切成六份,这样我们每个人不都可以吃到那了吗?”于是,我把苹果切好,弟弟把苹果分到每个人手里,起初,他们还是舍不得吃,后来,弟弟就对他们说:“你们要是不吃,我就不跟你们玩了,不理你们了。”在弟弟的“威胁”之下,他们才拿起苹果吃了起来。我吃着苹果甜甜的,这是爱的味道。

那是一个冬天的早晨,四周还是黑漆漆的一片。爸爸妈妈骑着摩托去上班。我乘他们的便车去车站搭公交车上学。我坐在他们中间,爸爸怕我把手冻着,就让我把手放进他的棉袄口袋里,此时的我,头顶两顶帽子,脑袋靠在爸爸背上,风就不会迎面吹来了,后面还有妈妈紧紧地抱着我,虽然耳边的风呼啸着,但我一点儿也不觉得冷。走了一段路,爸爸问我冷不冷,我说不冷。爸爸从反光镜中看了看妈妈停下车来。此时,天公不作美,天空中飘起了洁白的雪花。爸爸把唯一的安全帽取下,戴在了妈妈的头上,妈妈又把它取下来说:“你戴,你在前面风大。”爸爸说:“你别逞强,你身子骨弱,你看,现在下起了雪,风一吹,你的头又会痛的。我身体比你身体好,没事。”说着,爸爸又把帽子重新给妈妈戴上了。妈妈刚想伸手取下,爸爸就把手压在帽顶,让妈妈无法取下,妈妈只好从命。

看着爸爸妈妈,我虽然站在这冰天雪地的世界,但我感觉我周边有一团温暖的火焰紧紧地把我包围,这是爱!

家中有亲人,家中有真情。在我家中,无论在何时何地大家第一想到的就是亲人。我爱我家。

[我爱温暖的家优秀作文

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篇16:我爱外婆的家作文300字

全文共 347 字

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打记事起,妈妈经常带我去乡下外婆做客。外婆是一个很勤劳的人,家里被她打理得井井有条。走进她的家门,一股新鲜的空气就会扑面而来。前院里,种满了各种各样的花,有牡丹、月季、玉兰、黄水仙,还有许多叫不出名字的花。个个千姿百态,争奇斗艳,真惹人喜。后院里,则种了各种蔬菜,一片绿油油的,我每次都能大饱口福,外婆总是高兴地对我说:“多吃点,这些蔬菜没有打一点点农药,是城里买不到的。”我最爱的还是外婆养的一条小白狗,大大的黑眼睛,圆乎乎的脑袋,伸着长长的舌头,高高翘起的大尾巴,走起路来摇头摆尾,可爱极了。我每次去,都喜欢带着它去赏赏花,摘摘瓜,甭提有多高兴了。

现在我已经三年级了,不能想去就去,只能盼着假期的到来。一有空闲,我就想念起外婆家那一院子的花,一院子的菜,还有那只可爱的狗。

我爱外婆的家。

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篇17:我爱我的家英文作文

全文共 681 字

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I love my family, in this world full of love, there is a happy family of three, my father, mother and i..

My father works in the Bureau of culture. He is competent, he can fix it, he will invent small inventions, and he can cook very well. Mother works in the hospital, very hard-working, every day cleaning the house clean.

My family lives in the Jinta area, 120 square meters, Sanshierting house, the living room is green, people feel very fresh, my bedroom is pink, feel very warm, mom and dads bedroom is light purple, the feeling is very beautiful.

Although my family is not so rich, but every day I live a dull and happy day. I love my family and love my father and mother more.

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篇18:差不多先生给我的启示初中生记叙文

全文共 769 字

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在上学时期的我们,每个学生总是会有差不多这个口头禅,写作业时,马马虎虎的把作业写了,有的人总是会说,不用写太好,差不多就行了。吃饭时,有的人也会说,吃饭吃得差不多就行了。还有,大家干活时,有的人的嘴巴里还是会离不了说干活干的差不多就行了,总而言之,我们都生活里,就是离不开,差不多这三个字,当然我本人也是这样,什么样的事情都是个差不多。但是自从有一次我看了许多关于差不多先生的事情之后,事情之后,我改变了这个差不多的坏习惯。

我记得,那是发生在星期五的事情。那一天我和平常一样,去考试,考试总是考了个差不多。当然,卷子上考试的结果发了下来后,我的成绩当然也是个差不多,这让我很纳闷,以我这些天的努力,怎么可能才考上这么一点分呢?我十分不相信,于是,我把发下来的卷子翻来覆去的看,看了又看。终于,我在我的卷子里发现了错误,本来有几个是我会填的东西,结果因为答完题之后没好好的认真检查一遍,结果导致卷子里的个别地方出了错误。

但是,我只是认为只是和平常一样罢了。所以,并未有太多的在意。接着,我回到家后,打开电脑,无意之中,看到了一个视频。这个视频,写的是一些关于差不多先生的事情。其中,有一两个差不多先生的事情我记得很清楚。第一个差不多先生的故事,有一个人找他,做一双鞋,鞋的尺码是三十点七,结果差不多先生看的也是个差不多。以至于他看丢了一个小数点。把三十点七看成了三百零七,这造出来的鞋,别这个人都还大。

第二个差不多先生的故事,他是一个科学家,研制太空飞船的时候,因为也是看的差不多,计算小数点的时候,算错了一位。导致太空飞船在太空中即将返回地球时,出现了故障。造成了机毁人亡的惨痛局面。看了这个视频以后,我颇受感触。想到我考试的结果,再联想到差不多先生的遭遇,我明白了做什么事情,要做就要做好,不要只做个差不多,否则,会酿成不可挽回的后果!

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篇19:初中作文我爱我家

全文共 823 字

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我的是一个平凡的三口之家,妈妈是一名小学教师,爸爸是一名军队研究所的研究员。

爸爸是一家之主,家里的大事都是它负责,平时最忙的也是他。经常为了一个科研项目跑来跑去,有的时候半个月都不回家。有时回家很晚,很早又起床走了,所以我基本上跟爸爸连面都见不上。我也经常埋怨爸爸,他常常忙得把答应我的事忘了,忙到我生病了也不回来看看,忙到给他打个电话只说一两句话就挂了。

忙总归于忙,爸爸平时还是很关心我的,每次出差回来都要给我买一些手工艺品或者其他我需要的学习用具。每到一个地方都要买一份地图,告诉我当地的一些风土人情,一些美丽的景色。

爸爸最关心的还是我的学习,一个科研项目忙完了,爸爸已经精疲力竭,但总是抽空问问我在班里考试考的怎么样,做了多少题,英语学了多少,如果知道我学习上有困难,不管有多累也要帮我解决了,自己再休息。爸爸唱歌,在我和妈妈劳累一天以后,让爸爸用那五音不全的嗓子唱上几曲,都会把我们逗得哈哈大笑,一天的疲惫全消除了。

妈妈,我们家的后勤部长。她每天下班,都要到菜市场挑最新鲜的菜为我们做一顿丰盛的晚餐。除此之外,妈妈还要负责家务,把家里打扫得干干净净,收拾的整洁有序。有了一个好的环境,对我们可是很有好处的。另外她还要关心我们的健康。

每天晚上,她还要为患有腰腿病的爸爸按摩。白天,她得在学校教课,晚上回家还有这么多事要管,她这一天可真够累的。累虽然累,但妈妈还是特别关心我的学习,一心希望我长大了能够有出息,所以我努力的学习也就是对妈妈最大的回报。

我呢,是全家的开心果,不仅平时经常逗他们开心,我优异的学习成绩也令他们开心,我的懂事也令他们开心,我知道他们为我付出了太多,所以呀,我不能惹他们生气,我很少令他们失望。

在我看来呀,我们这一家三口可谓是绝配。我们的生活平凡而又紧张,紧张而又开心。爸爸妈妈平常爱跟我开玩笑说我不是亲生的,说我的亲生父母有钱有势,问我愿不愿意和他们一起过。我说不愿意,因为我知道我爱这个平凡的家,这个幸福的家!

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篇20:初中记叙文作文:痛苦的回忆

全文共 614 字

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一见到那一串串带着白霜,颗粒饱满,圆润晶莹的葡 萄时,我便想起了暑假里发生的一件痛苦的事。

那是一个盛夏的傍晚,大地热德像蒸笼似的。正当我 热得汗流浃背时,突然发现桌上的一大串紫葡萄,令人垂 延三尺。我趁四周无人,拿了一串狼吞虎咽地吃了下去。

之后,又和爸爸 妈妈 一起看电视去了。一会儿,妈妈说:

“我去洗些葡萄来。”

“妈妈,我来帮你!”我说。

妈妈看了看葡萄,问我:“你吃了吗?”我的脸一下 子像发了烧似的,心怦怦跳个不停,吞吞吐吐地说:

“我……没……没吃呀。”

“那我就放心了,要知道这葡萄都是从集市里买回来 的,上面有农药,没洗就吃会坏肚子的。”妈妈边说边麻 利地将葡萄洗好。

“什……什么……这葡萄打了农药?”我楞楞地站在 那里,心想:天呀,我连洗都没洗就不顾三七二十一地吃 了下去,要是中毒了怎么办?当我不知该怎么办好时,妈 妈叫道:“快来吃葡萄呀!站在那干什么?”我表情极不 自然 地吃着葡萄,边吃边琢磨着,仿佛我吃下的这些葡萄 十分苦涩,像吃的全部是农药。

晚上,我睡在床上,还在想着这件事,不知该怎么办 好,翻来覆去怎么也睡不着。想着想着,便迷迷糊糊睡着 了。

早上,我被一阵疼痛惊醒了,一骨碌溜下了床,爸爸 妈妈急忙送我去医院,经检查,是食物中毒,要是再送晚 点,恐怕就要在医院待上几天了……

一想到这件事,就让我感到痛苦不堪,觉得自己好 傻,但这件事是我明白了一个道理:只要做错了事,一定 要及时承认,不然会产生严重的后果。

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