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适者生存的(精品20篇)

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学会生存六年级作文

全文共 439 字

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书籍一直伴着我成长,给予我力量和启迪。我其中有一本最喜欢的书——《鲁滨孙漂流记》。

也许会有人感觉无趣,但每当我度到那一个个引人入胜的故事情节,我一次又一次地体会到了鲁滨孙丰富多彩的冒险生涯,每一次阅读,我都有新的体会。我喜欢鲁滨孙的一句话“在那么多的日子里,尽管我遭遇到了很多危险和困难,但我的收获也是无法计算的”我敬佩他的乐观和坚强。而在现实的生活中,又有几人能做到?

翻阅报刊,总能看到几个醒目的标题“某某跳楼自杀”“某某与家人闹翻服毒”他们对生命是那样的漠然!如果他们在做那些过激行为是想到了鲁滨孙,他们一定会发现自己有多可笑!

在说他们的同时,也使我深深的反思,如果我独自一人来到荒岛,我又会怎样?

估计我只会心存侥幸的等人来救我,没几天就饿死了。

其实在现实中,也有像鲁滨孙一样的人,比如这次汶川大地震,多少人用坚强的毅力战胜了困难,战胜了死亡。写到这里,我不禁下定决心,从此以后,我不再做衣来伸手饭来张口的城市孩子,我要学会独立,学会生存。让我们做一个“现在版的鲁滨孙”吧!

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篇1:生存的意义高一作文

全文共 681 字

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那些年,我们是那么怀念。

这些年,我们又如此感伤。

如果说每一种结局都应不悲不喜,那生存又有怎样的意义

人的一生,忙碌而纷繁,日子何般漫长,时间越走越远。我们在寂寞里流连,流连昨日的荒诞,在现实与虚幻的对白中祈祷,在是非与黑白的辩词里重生,却又不似浴火的凤凰,遗忘转世轮回的沧桑。

我凝望,谁在演奏着生命的华彰?

人类,为了生存而劳动,为了创造幸福的生活而努力拼搏,到停止心跳的那一刻停止生与死的挣扎,可奢求的又怎会仅是一场华丽的葬礼,他们还渴望者在这世上留下某些曾属于自己的印记。

风筝,飞得愈高,便愈容易坠落。

人的心事,沉溺得愈低,便愈容易窒息。

我们许多时候想掩饰内心的孤寂,想用伪装保护自己,可在挽救濒临崩溃的感性是缺难以舍掉倔强的逞强,于是我们将这种矛盾的心理称为“叛逆”。

在这段过渡稚嫩与成熟的旅程中,我曾经尝试过走出梦境的过往,因为我渐渐发现自己要的并不只是那样虚幻的美好,我因欲得到长久的安逸而燃烧斗志,或许也期待过永恒,但也只是种妄想,既无法捕获短暂,又如何谈不朽?

倘使让我做出生与死的抉择,我想我不会因为“义”和“情”而放弃生命,我相信不是每个人都能舍生忘死。试想,即便我们失去了所有,但只要我们还活着,一切都可以重新开始。我们可以用剩下的时间做更多有意义的事,让悲痛不仅仅是一种力量,更成了一种永远的精神支持。

在时间的河畔,我们目视年华飞逝,对于那些真挚的人儿我们是想留却留不住,只能任他们错过,而错过了的,我们永远无法理解他们在自己生命里的真谛。

我念,绝望不会为岁月留下,心只会为未来牵挂,那么,请你告诉我,在你心底,生存的意义。

[生存的意义高一作文

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篇2:生存的考验作文

全文共 829 字

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人从出生的开始,就已经有了一个责任,父母只是暂时去照顾你,学会生存是人的天性。总有一天,你会像一只成熟的鹰,用自己那双有力而又强壮的翅膀独自出外生存。

我在生活中,有许多时候都鞭策自己要多加锻炼。父母外出的时候,就是我进一步加强锻炼的机会。记得在三年级暑期时,我独自一人来到文峰大世界买东西。走在南大街繁华的街道上,完全被人们的吆喝以及多种多样的食物迷倒。走着走着,文峰的大门已经出现在眼前,看着路边上跪下的穷人,我心中又一次坚定了那个信念,长大之后必须做一个能在社会上立足的人,要靠本事生存下来。这时,一个叔叔朝我迎面走来,他的手中端着个年代很久的破碗,衣着十分不整。凭借着一丝感觉,我知道他是要向我乞讨,我立马转身,还没走几步,就感到后面有双不怀好意的眼睛已盯上自己。啊!不会有坏蛋吧。想到从前坏蛋袭击孩子的事情,一层冷汗不禁从头上冒出。我得摆脱他,就要放松。我百遍镇静内心,为了转变自己的险境,我还特别拐了几个复杂的弯道,可那家伙依然穷追不舍。危机已步步逼近。忽然,我灵机一动,转过身去,装成冷笑的模样,想吓那人一下。

也许是为了不打草惊蛇,那家伙竟然迎了上来,问道:“小朋友,你能不能发发善心,捐些小钱?我上有老下有小,没有工作,如今小女病危,求求你发发慈悲呀!”我听着他的话,再仔细瞧瞧他这身打扮,真是漏洞百出。皮鞋还有着光亮,皮带也是崭新的,有这些钱,早可以去买药治病了。我知道他既然已开始就肯定不会善罢甘休,就来了个将计就计。我说:“我知道了,可是我没什么钱,这就去向爸爸要。”刚听这话。他立刻恐慌,问道:“你爸爸离这儿远吗?如果路多就不麻烦你了。”我趁胜追击,假装亲切地说:“没多少路,就在文峰上面,我这不正要去找他吗?”说着,自己走了上去。走到二楼,我转过身去一看,那坏蛋已慌忙逃走。这时,我心中才平静下来。

独立生存是每一个人生命的根本。没有谁能得到永久的照料,只有顽强地用智慧和双手打造美好,拥有信念和意志才能经受生存的考验

[生存的考验作文

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篇3:碎片化生存——进步还是退化?作文800字

全文共 834 字

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现今,诚然,所谓“碎片化”这一词深深影响乃至困扰着我们的生活。而“碎片化”本身,真的只是一种社会现象么?

碎片化一词首次大量出现于上世纪80年代“后现代主义”文献之中,原意为“将完整的个体分割为诸多零块”,而其历史根源则是当时主流媒体又“泛众传媒”转型为“分众传媒”,更加关注于“这一类读者想要读什么”而演化得到的

嗯,很好。“碎片化”其实是来源于消费者被媒介的细分,换言之,其起源于最初步的“大数据”的应用——即通过你过去的关注推断出你未来想要看到什么。

我想,碎片化是一个非常有趣的现象。事实上我们一直在“被碎片化”当中,例如读《论语》等经典时没有人会提倡一位初学者一下子读完,更多的则是让其分为若干部分逐一研读——“完整的个体分为诸多零块”,我们的学校将一天完整的作息划分为不同的课程,亦是“完整的个体分为诸多零块”……从这点来看,“被碎片化”是一直存在的,不可避免的。它是一种时代的潮流所导致的必然

而碎片化又是一种科技进步的体现。现在的移动数据如此发达,任何需求都可以在网上传达然后以近光速传递至每一个希望看到的人手中。这就直接导致了碎片化时间的产生,而碎片化时间则直接导致了各种“碎片化”的起源……例如我在每周日有一小时的空余,那么我可能在没有碎片化时就会无所事事,但事实上我可以用它来看一篇文章或是了解一个数学定理等等——我没有能力,亦是没有信心去堆积数十个周日的一小时去研读完一本文学经典或是学术著作。而试想如果碎片化的生活不存在,那我只能华大量整段的时间去学习一部厚厚的典籍——那该有多枯燥。

或许当我写下这些时我的思维仍是“碎片化”的思维,毕竟一切对现象的评估都要建立在一种特定的价值体系中。而我此刻恰恰有的就是“碎片化”的评价体系与价值观。不过,毕竟现在时代的碎片化下除了专家,常人很难有一个完整的价值体系……

综上,我想说的是,若是我们无法不被碎片化,那就应该充分利用碎片化的时间去做有意义的事,利用好碎片化对我们带来的好处。因为,这是一个碎片化的时代……

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篇4:学会生存

全文共 813 字

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人的生命只有一次,在短暂的生命历程中,充满着求索和艰辛,这正如那毫不起眼、寂寞生长的小草,只有付出艰辛的劳动,才能换来无比丰硕的甜美。

我常常想生命是什么?怎样做才是珍爱生命呢?在沉思之余,眼前恍惚出现了这么一个梦境,我独自走在大街上,这时,有人向我推销毒品,说它“吸上一口,赛过神仙”,还可免费试吸,因为好奇,我便吸了起来,这一吸可不得了,顿时上瘾,再也停不下来了。后来,朋友们看见我吸毒,以为味道很好,也纷纷吸了起来,这后果可想而知了。不仅弄得倾家荡产,还摧毁了自己的身体,有的甚至丧失了宝贵的生命,我在妈妈的呼喊声中惊醒了。虽然只是一个梦,但却给了我许多启示:毒品的危害是多么大呀!作为祖国未来栋梁的我们,要珍爱生命,远离毒品。

同学们,当地震发生时,你会自救吗?当火灾发生时,你会逃生吗?自10月以来,我校每天都利用一个课间进行地震、火灾疏散大演练,并于11月18日举行了比赛。在只有一把楼梯的情况下,全校师生仅用了1分54秒的时间就安全撤离到操场上。通过这次活动,我感受很深:人是渺小的,特别是在自然灾害面前;生命是短暂的,也是脆弱的;病魔可使生命消逝,自然灾害也威胁着生命,这让我想到了5•12汶川8.0级大地震,许多子弟兵用双手救出了一条条奄奄一息的生命,他们是13亿中国人的希望!

我们生命是父母给予的,对于自己的生命,我们没有任何理由不珍惜,没有权利去浪费它、糟蹋它、残害它。更没有权利结束它!不管发生什么事情,你都要坚强地保护和维持你的生命。拥有了生命,还要学会生存,现在许多人生存能力较弱,不会做饭,不会洗衣服,一切都依赖父母。所以,大家要提高生存能力,掌握更多的生存本领,让自己成为一个独立自主的人,要快快乐乐充满信心地过好每一天,要学会感恩,珍惜身边的点点滴滴。只有对生活充满信心,树立远大的理想,并为之努力奋斗,才能创造幸福的生活。

朋友们,请珍惜生命,学会生存吧!让我们在有限的生命中创造无限的人生价值。

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篇5:六年级下册学会生存

全文共 445 字

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6年的回忆,回忆起“人”追赶的事情,就立码浑身颤抖、心惊肉跳、脸色苍白……

那是一个苍茫的夜晚,我背着书包,从午托班回家,蹦蹦跳跳的走回家里。虽然,从午托班到家的路程并不远,而对我来说,是如此漫长……起码地球绕一圈我也还没到家。我小心翼翼滴跨出小小的一步,走着,走着。可是随着知后面有一个七八十岁的老人,头发白苍苍的,脸上涂满了大红,嘴巴用红色的唇膏涂了,手上拄着一根拐杖,我从后面的影子中,我发现他在跟踪我。”我心想“完了”“完了”,怎么办,我打算停下来,试探他有没有跟踪我,可是更夸张的是;我停下来他也停下来,我跑她也跑……

顿时,我吓得魂飞魄散、呆若木鸡,我的心怦怦直跳,生怕他就这样跳出来。我不管三七二十一了,默数3…2…1…冲啊,我呐喊了一声,还没到两分钟就冲到了家,惶恐不安、气喘吁吁地喊着:“快开门啊,有人跟踪我。”马上妈妈就给我开了门,把我扶过去坐在沙发上,惊魂未定,几分钟后,魂再次飞回来了……

经过这件事后,我发现,人要学会生存,在生活的世界上,不会生存你活着也没有任何意义!

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篇6:学会生存高中记叙作文

全文共 332 字

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我们每个都是脆弱的存在,唯一能做的就是锻炼自己的身体。

小时候,我们的生存是因为父母给予的,我们一旦有什么事,我们是痛苦的,但是最痛苦是永远是父母。长大后,我们的生存还是父母给予的,他们一步步带着我们生存,一步步的教会我们生存。人生就是就是一件学会存在的事,如果不学会生存,我们就只能依赖着那个给予我们生存的人。

但是那个人还是会一步步的老,那我们就只能在痛苦中生存,每走一步,我们的身体就多一条伤痕,那时你就发现,为什么我们不学会生存呢?为什么要依赖着父母,更会埋怨着父母,说他们为什么不放手,让我们学会自己我生存。

人生就是如此一个矛盾的阶段,很多时候都会埋怨对方,但其实怪的只能怪自己。于其去问什么,还不如学会生存,学会在这个残酷的社会生存着。让一切都击倒不了你。

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篇7:适者生存

全文共 533 字

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物竞天择,适者生存。-——题记

军训完回家吃晚饭时,妈妈说着说着突然缄口不言。我停下筷子问她怎么了,她说你变了,你以前不吃番茄的。我笑了笑,没说话。

回想起我小时候,十分挑食,很多东西碰都不碰或者吃一口就不吃了,父母都很无奈。做其他的我又不吃,又不舍得我饿着,只好随着我,导致家里的餐桌上来来回回都是那几样菜。军训的第一天,有我不吃的菜,于是我没有吃,结果可想而知——我饿着肚子训练了很久。之后的日子里不管怎么样,多讨厌的东西,我也会逼着自己咽下去。不止为现在,也为将来,因为我永远不知道也许哪天它是我唯一的粮食,只有靠它我才能生存下去。

物竞天择,适者生存。在达尔文的进化论中,森林古猿时期由于环境森林急剧减少,一部分森林古猿决定适应环境下地行走,才有了现在的人类。试问如果那一部分森林古猿不顺应环境解放前肢,会进化吗?答案是否定的,也许会像恐龙一样濒临灭绝。

不能改变环境,那就去适应它。如果不是骆驼适应环境,就不会有今天的沙漠之舟;如果仙人掌没有叶化成刺减少水分散发,它也只不过是温室下的一颗普通植物;如果我国著名硬笔书法家张文举继续坚持他做著名作家的理想,他也就不可能在书法上有所成就……

良久,心中千言万语都化作一句话,“我只是在学着适应生活,物竞天择,适者生存。”

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篇8:生存游戏

全文共 242 字

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草 像欢跳的绿衣仙女 舞绿整个草原 两个家族 世世代代的游戏也从这里开始 猎豹篇 锐利的目光 直逼前方的羚羊 那是家族菜谱中的头道美味 于是 开始了追逐 如闪电一般飞奔 展现出的是力 是美 是快到极致的速度 羚羊篇 低头饮水、吃草 从不放松警惕 因为家训里 有一位头号猎手 于是 开始了逃逸 如旋风一般闪过 留下的是矫健的背影 是飞扬的尘土 岁岁年年 花开花落 猎豹非凡的速度 在羚羊的血泊里镌刻 羚羊飞奔的丰姿 在猎豹的叹息中存档 谁都不是永远的赢家 谁都无法保证下一刻会发生什么

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篇9:生存之旅

全文共 486 字

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刘乐:我勒个去啊!这还是X市嘛?李风:先别关心这了,重要的是我们得逃出去!老胖:逃哪啊?火星啊。李风:这……这我也不道去哪……但我觉得只要逃离X市就好了。刘乐:那些我们的同学呢?刘乐说道这,李风顿时流下泪来,刘乐着急地问:怎么了,他们怎么了!李风:5555……他们已经死了,被僵尸咬死了,现在可能已经变成活死人了。老胖:先别悼念了!这一堆僵尸朝我们这走来了,快逃啊!刘乐:我记得这KTV有后门,后门就紧挨着一个大超市,我们去那里躲躲吧。李风and老胖:好!

三个人从后门来到了超市,发现有好多资源。李风:我去拿一个行李箱,你们拿些食物和用品,一会在这集合。说完,他们三个人分头去找资源了。刘乐走到零食区,拿了一些零食,突然听到救命声!是一个女生在喊:救命啊,谁来救救我!刘乐听到后,立即向声音的地方跑去,看到一个女孩被僵尸包围,刘乐想:我得想办法!刘乐的脑子一下就想到了办法,刘乐把一瓶可乐扔到僵尸的后面,僵尸听到后向可乐奔去,刘乐拽着女孩就跑,跑到一半,前面又有僵尸,往回跑时,后面的僵尸缓过神来,包围了他们俩,女孩:谢谢你。刘乐:现在先别说谢谢,重要的是我们怎么跑去啊!

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篇10:学会生存

全文共 622 字

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假后的一天,我、爸爸和我的伙伴李新杰、陈志、钱飞宇在中学里面踢足球。我们小孩一队,爸爸和李新杰组成一队。

比赛开始,守门的钱飞宇把球踢出后,我接到了球,爸爸上前来阻拦,我用脚一跳蹭球旋转了起来。这球与老爸的脚一弹,到了他的身后。我乘机跑到了老爸身后接到了球,就差射门了。我使出了全身力气,踢出了全力一击,球进了。我们以击掌表示庆祝,这一球给了我们队里的陈志、钱飞宇两人一点信心。欣喜爬上了他们的眉梢,眼里也放射出一种振奋的光焰。

第二球还是被我接住了,可后来又被老爸抢去了,“唉呀!怎么搞的?”这回我们肯定要输了!我脚一直在跺。此时,我的心如十五个吊桶打水——七上八下。我已经是汗流浃背。现在比分是一比一。休息时,我和陈志、钱飞宇开始商定策略了。策略是这样的钱飞宇还是把门守好了,陈志主要是抢球,我专门攻球。第三球开始了,我和陈志上前拦球,我们抢到球后就互相传,射门时,两人就各用一个腿使劲一踢。这一球,“完胜!”大家都兴奋极了。因为我们已经领先了一分。

又到休息时,大家都高兴极了,“咕嘟,咕嘟,哇,真的好好踢呀,要不要喝呀?”我问陈志和钱飞宇。他俩分工,一下子各喝了一瓶,老爸那还有三瓶矿泉水,我便又去拿了一瓶。

比赛又继续进行了,球先被对方抢了去,我立刻像战车一样把球给铲了过去,开始向球门攻击,力气用大了就会把球踢飞了,力气小了后,球到球门时速度就慢了下来。

很快,这次踢球比赛就结束了。我对运动是最热爱的,大家在放假中,一定要注意坚持锻炼身体。

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篇11:生存之道

全文共 615 字

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今天,婶婶带我来到海边玩,我来到海边捡贝壳 ,我发现了很奇怪的事。

我发现有一些螃蟹居然爬到贝壳里去似乎住在里面,于是我去问婶婶,婶婶说:“这叫做寄居蟹,它住在贝壳里。”

我讨厌寄居蟹 ,它都不靠自己的努力去改变一切从今以后不再靠死的贝 生活,靠自己去生存。我讨厌它,我厌恶它。

后海我才发现,其实不然,万物之中皆有生存之道,他不过是为了保护自己,不被外界伤害,不被淘汰罢了!

在自然界中,其实还有很多生物亦是如此:

例如寄生植物的菟丝子, 当菟丝子侵害植物时,会长出吸器伸入植物体内,吸收寄主的养分,继续长出其它分枝。可见一株菟丝子可复盖住相当大面积的农作物或植物。而菟丝子的种子有休眠作用,所以一旦田地被菟丝子侵入后,会造成连续数年均遭菟丝子危害问题。

寄生生物中的蛔虫 , 受感染后,出现不同程度的发热、咳嗽、食欲不振或善饥、脐周阵发性疼痛、营养不良、失眠、磨牙等症状,有时还可引起严重的并发症。如蛔虫扭集成团可形成蛔虫性肠梗阻,钻入胆道形成胆道蛔虫病,进入阑尾造成阑尾蛔虫病和肠穿等,对人体危害很大。

寄生微生物大肠杆菌 , 受感染后,引起肠出血性腹泻,约2%~7%的病人会发展成溶血性尿毒综合征,儿童与老人最容易出现后一种情况。致病性大肠杆菌通过污染饮水、食品、娱乐水体引起疾病暴发流行,病情严重者,可危急生命。

虽然 这些寄生虫十分让人讨厌,但要知道凡是都有生存之道,适者生存,他们只有这样才能生存下来,我们其实也没有理由去厌恶它 。

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篇12:学会生存作文750字

全文共 800 字

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荒岛上可以练就毅力,毅力可以磨练雄心,雄心可以开凿智慧,智慧就是希望的征帆!“生存”简单,但不可忽视,“学会”容易,但是做起来是毅力的往途,两个词组在一起,就是今天的正题——学会生存。

烈日炎炎,蝉鸣不断。我与爸爸妈妈一起去华联,买完了东西,爸爸去付钱, 稀里糊涂的跟着爸爸走了,可是爸爸一转弯就不见了,顿时间,恐惧、惊慌一齐向我袭来,那些拐骗小孩啦,被绑架啦的事情一下子都涌入我的脑海,面前熙熙攘攘的人流仿佛都充满了危险,这个熟悉的地方一下子变的陌生,我吓的毛骨悚然,都快哭了,如果当时给我戴上一顶帽子,都会被头发顶下来!我漫无目的地跑来跑去,我身边好像危机四伏,我浑身的血液都要沸腾了,情急之下,我急中生智,找到了一位服务员阿姨,告诉了阿姨我的“倒霉之旅”,阿姨用温暖的大手拉住我冰冷的小手,温柔的拂平我的头发,我的心好像一头受惊的小鹿,惊魂未定,阿姨要带我去广播室。我连连后退,但阿姨用手拉着我去了,一路上嗔怪我、嘱咐我、安慰我、教育我。到了广播室,阿姨问清了我的情况,对着广播喊,让爸爸妈妈来领我,爸爸妈妈正为我走丢急的像热锅上的蚂蚁,妈妈还差一点哭,听到这儿,他们发疯似的来找我,见到爸爸妈妈,我憋闷已久的心情一下子哭了出来,这种经历,对于一个5岁的孩子来说,该是怎样的惊心动魄呀!

在社会中生存,要有奋斗不止的意志和豁达的乐观精神,如果遇到危险,向人求助,不是本身的错误,而是本能的智慧。只有有了智慧、坚强、毅力、信念,才能生存下去。

学会生存,现在中国许多父母只顾溺爱孩子们,却使孩子们养成“衣来伸手,饭来张口”的不良习惯,导致孩子们把劳动和生存技能抛之不顾。我曾经看到过这样一篇报道,读高三的学生居然还不会坐公共汽车!这太令人惊讶了;还有些大学生,就连微波炉也不会使用。我们这个社会不需要只有高学历,而连人类最基本的生存都不会的人。所以,我们要学会生存,我们要做环境的主人,我们要主宰自己。

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篇13:生存作文300字

全文共 433 字

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学会生存首先要有面对困难的勇气和走出困境的决心,更要有坚持不懈地寻找生机的行动和于绝境中寻找生存的希望。

在地震的时候,如果你在坐在教室里,那么,你千万不能和同学们一起混乱地冲出去,这样你既出不去,又有可能被踩伤。大家应该用东西护住头部,有秩序地走出教室,再走下楼梯,到空旷的地方去,远离建筑物。如果你在教室里被困住的时候,千万不能惊慌,要在坚硬的桌子下面躲着,尽量保存水源和食物,更要保存好体力,在救援队到来的时候就有力气大声呼喊。

在遇到火灾的时候,我们应该用湿毛巾等东西捂住鼻口,从消防通道迅速下去,千万不能乘坐电梯,因为那时候电梯可能已经被断电了。在走的时候千万别拿自己的物品,钱财损失了是小事,它还可以赚回来。性命丢失了,那就永远没法再回来了。如果火灾时,你无法逃出去了,那你就往洗手间跑,毕竟那儿,有水源,可以短时间阻挡火势,争取更多时间让消防员来救你。

在这大千世界里,不确定因素到处存在着,因此,我们要学会生存,才能在这处处隐藏着危险的社会里继续生存下去。

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篇14:关于独立是生存的关键作文

全文共 732 字

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我们做什么都要学会独立,不要依赖别人。这样才能更顽强,生活才更精彩。

——题记

独立,才能是生活多彩。在这种竞争的时代,我只有挣脱依赖,自立起来才能更好的发展,才能面对社会的残酷,才能经得起考验。

几年前,我在山坡上找来了两棵树苗,一棵笔直细高,另一棵反则弯曲粗矮。我总觉得前者不错,后者没啥出息,于是我把笔直细高那棵精心种在了后院的一片空地。把弯曲粗矮的随便种在了门前楼梯下,这里几乎得不到太阳的光芒,也就是那种不见天日。

从此之后,我天天为后院的树苗浇水,对楼梯下那棵却遗忘在脑后。奇怪的是,楼梯下那棵并不向恶劣的生存环境屈服,还非常努力地生长。后院的那棵和以前没两样,根本不见有生长迹象。就这样,几天过去了,忽然的某一天,大风迎面而袭。花儿被吹折,小草则生气勃勃。后院的树苗经不起大风猛烈地侵袭而折枝倒地,楼梯下的那棵树苗因为平日里扎根很深,所以大风的猛烈来袭对它几乎起不了什么作用。顶多也是微微弯曲一下,掉几片叶子。经过这场大风,我们觉得,楼梯下那棵树苗好像更高了,我也对它起了佩服之情。现在的它已大不同与往日,它长高了,不!是超越了楼梯的高度,不再在阴暗的楼梯下生存了,它正准备接受更多阳光。

看着顽强的小树苗,我不禁想到自己。我们正如后院的树苗,家人为我们准备了一切,我们就像温室里美丽的花朵,经过风吹雨打,自然就凋零了。总会有家人离开我们的一天,我们总要自己面对一切。我们首先就要学会独立。(原创投稿 )

我的朋友们,当你们真正意识到家人已经离开,不能保护我们,才独立,那就晚了。趁我们还年轻,赶紧学会独立。不要再像温室里的花朵,需要保护,你独立起来,总会开出最绚丽的花。

如果你们要问什么是生存的关键那么我会告诉你,生存的关键——独立。

[关于独立是生存的关键作文

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篇15:适应环境才能生存

全文共 382 字

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据今天7000万年到两亿年的中生代是爬行动物的盛世,恐龙是那个时代地球的霸主,统治着海陆空三界。

恐龙刚刚出现时,就生活在一块古陆地上,那里是恐龙的乐园。可是到了侏罗纪,古陆地开始分裂,并且开始漂向不同方向,由于大陆漂移,在白垩纪晚期,恐龙生活的环境发生了巨大的变化,气温逐渐下降。

这样一来,像没有御寒装备和生理机能的恐龙这样的冷血动物就变得不能适应了,气候变冷体温就跟着下降,忍受不住寒冷就会死亡。它们的呼吸器官只适于对付湿热的空气。却对付不了变得又干又冷的空气。由于气候的改变,原来很茂盛的蕨类等裸子植物绝迹了,代之以能开花结果的被子植物。一到冬天,万物凋零,恐龙的食物出现了全面恐慌。在新的环境面前,在漫长的进化过程中身体构造已经定型的恐龙,只能走上灭绝的道路。而能够进行冬眠的蛇、蜥蜴类,身上长毛能御寒并能躲进山洞避寒的小型哺乳类动物和鸟类,却得以保存下来。

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篇16:适应环境是自然界的生存法则

全文共 539 字

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1844年,邦尼艾做了一个实验,将生长在同一个地方的菊芋一部分放在平原上生长,一部分放在海拔2400米的植物园里,经过数代后,在植物园里的菊芋发生了巨大的变化,其形态、结构、生理机能变得更适应高原气候了。

生物适应自然环境,具有普遍性。生物只有适应其所处的环境,才能够在这个环境中很好地生存下来。各种植物花的形态、构造都有利于其后代的繁衍。虫媒花的构造、颜色、花蜜、香气等特征极易吸引昆虫为之传粉受精;风媒花花粉粒小而轻且数量大,这些特征与风的传粉相协调;蒲公英的种子上生有毛茸茸的白色纤维,适于被风吹走;苍耳和鬼针草等植物的种子依靠动物来传播,种子、果实上有刺,很容易附着在动物身上;凤仙花种子成熟后,被风一吹,立即裂开,里面的种子便被弹射出来。

在动物方面,保护色、警戒色及拟态等现象都是动物对其周围环境的适应。蝴蝶身上斑点的颜色和形状与猫头鹰的眼睛十分相似,当它突然展开翅下的斑点时,可即刻恐吓并赶走捕食者;竹节虫,整天不动,犹如枯枝败叶,如震动枝条,竹节虫便跌落在地,仍然僵直不动,活像一段枯枝;蛇、鸟等动物在地震前都自行逃走;蝙蝠的翼手适于飞翔;鲸、海豹、企鹅的某些器官适于划水,等等。

适应是普遍存在的生命现象,各种生物,无论是形态、结构、生理机能以及行为习惯,无一例外。

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篇17:学会生存优秀初中生作文

全文共 617 字

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生存是人人都要学的,但是想要学会生存很不容易!因为生存是变化多端的,可能是溺水、火灾、地震等。

特别是拐骗贩卖儿童和“扒手”!这两点我们要尤其注意,我的的老师就遇到这种骗术。

星期天,这可能是大多数妇女卖菜的日子。当然我的老师也不列外。

在选菜的的时候,来了一位“大妈”,用她的肩蹭了一下老师的肩,然后老师的肩上有了泥土,然后“大妈”就在给另一个人使眼色。“大妈”就从包里掏出一张神奇的纸,来擦老师的肩,但是越擦越脏。老师立马发现不对劲,然后转身过来,看见一个人的手已伸进了包里。老师回过头来说∶“你们干什么?”可他已逃之夭夭了。

我的学校旁的树林里闹过几次“鬼”。写到这里,我开始打起了冷战!闹“鬼”已不是第一次了,多年前就闹过几次。这下可好,又开始了。我害怕得不得了,因为走过这条小路的小孩有一小半消失了。

这天很不寻常,连警察都来了。警察一来,就问我是不是小帅,我说是。可能是我的爸爸找来的。然后警察让我当诱饵,引“鬼”出来。放学了,我便一个人来到这里,突然一个叔叔抱起我就跑,我发现他是人犯子。便说:“叔叔,谢谢你抱我走。”突然,我看见后面在追的警察。便又说:“可不可以让我上个厕所”。说完叔叔放我下来了,因为人犯子看我很“笨”。又没发现警察,所以把我放了下来。但警察也不是吃素的,三下五除二就追上来抓住了人犯子。

这件事让我牢牢地记在心里。因此我总结了我和老师的生存经验∶想快速学会生存,就必须机智、聪明、勇敢!

[学会生存优秀初中生作文

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篇18:“野外生存”课作文800字

全文共 799 字

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今天,可以说是我最开心、最美满的一天。那些令人快乐的场面仍不停地在脑海中浮现,那堂“野外生存”课,在我的人生道路上留下了抹不去的痕迹!

老师先讲了野外生存的基本知识后,给我们每人发了一根绳子,并教我们如何打各种各样的绳结,接着就开始练习,可我练了很长时间还是不会。眼看同学们一个个都做好了,我心里特别着急,一股自卑感涌上心头,我把头深埋下去,不知如何是好。这时,我感觉有人拍了拍我的肩膀:“不要这样,我来帮你!”原来是朋友王铭轩,我看到了一丝希望。“首先,把绳子结个圈,”他边说边做,“转180度,从下面一个小口子穿进去,拉紧,一个双八结便好了,试着做一个。”有他的例子,没到5分钟便做好了。他便鼓励我,教我下一个……

吃好饭回到教室,便开始在老师的指导下做担架,我们开始系绳子,运用早上的知识,我们马上系好了16个双八结,可怎么也套不进。“你们不要盲目地硬套,那只会更费事,”其他对一个队员说,“应该仔细看看绳结有什么错误。”我们立刻查找原因,原来是绳结太小。我们小队立刻一起想办法,抽出绳子末端,使它成单八结,扩大单八结口子,穿入绳子,半拉紧。很快一副担架在我们地齐心协力下完成,一股温暖在我的心房里荡漾!

比赛即将开始,那紧张的氛围给了我们更大的压力,我心里十分紧张,心脏“怦怦”直跳,手心直冒冷汗。“准备!”裁判员浑厚地声音响起。我的心跳得更快,像有几十只鹿在乱撞。“开始!”随着一声令下,我们一个健步冲上去,起初还稳居第一,上坡时渐渐不行了。“同学们,加油,不要泄气,我们是最棒的!”是队长的声音,他的话给了我们动力,虽然此时我们个个面红耳赤,喘着粗气,衣服全被汗水湿透,但,我们依然全速前进,终于以第二名的成绩抵达终点。虽然我们没拿第一,但我们依然击掌欢呼,庆祝合作的胜利。

这次课程,让我真正体会到了同学之间的友谊,团队活动的乐趣,团队力量的强大!期待下一次的团队活动,我相信我们会做得更好!

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篇19:学会生存

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学会生存”?荒谬!荒谬透顶!可笑!可笑之极!“生存”是什么?不就是活着、活下去吗?这谁不会呀?既然是大家都会的事,你却要人家去“学会”,若这还不荒谬、可笑,那还有什么才能算荒谬、算可笑呢?

就说5·12汶川大地震中那些被压在废墟下的人吧,救援的人迟迟未到,但自己总还是要活下去的,而活着就需要赖以生存的粮食。但废墟下的他们莫说粮食,连一滴水都没有啊。于是,很自然地,在废墟中挣扎的人们嚼土充饥,饮尿解渴,不仅大人如此,连学校里的小学生也这样做了,但这本领可是老师没有教过的啊!试想,哪个老师会教小孩子喝自己的尿的呢?由此可见,生存还真是不需要学习的。

但静下心来往深处想,隐隐约约地又觉得生存还真是需要学习学习的。还是说汶川地震中的例子吧。那些被压在废墟之下的灾民,并不是每个人都依靠嚼土、饮尿得以存活下来了。排除人的身体素质有强弱之分的因素在外,能否存活下来,关键还要看面对困难的时候人们是如何应对的——汶川地震发生的时候,有不少人惊慌失措,慌不择路地当即从三、四层甚至更高的楼房中往下跳,后果可想而知!地震没能夺取他们的生命,因为他们的生命早在那一跳之后就已经消失了,他们也因此丧失了创造生命的奇迹的机会了。

人的一生虽然短暂,但却不定在何时会遇上那么几次天灾人祸,小病小灾的也就罢了,如果碰上的是灭顶之灾,普通人一次就够了!但是,也总有那么一些强者,面对生活的一次又一次考验均能全身而退,就像《鲁滨孙漂流记》中的鲁滨孙。咆哮的海潮不能吞噬他的健壮身躯;食物的匮乏没有消磨他的求生欲望;就连二十多年只身一人呆在孤岛上的那份孤独的折磨也无法销蚀他不屈的灵魂。当面对困境、灾难之时,如何让自己成为一名强者,这是我们需要学习的。

汶川大地震中出了一位英雄校长叶志平,之所以称其为英雄,是因为他的学校里的2200多名师生在汶川大地震中毫发未伤,这是一个奇迹!这位英雄校长是这样创造这个奇迹的:一座造价17万元的实验楼他用了43万元去加固它;连续4年每学期组织一至两次紧急疏散演习。这些在地震之前被人们称为杞人忧天、纯属多此一举的行为,在地震之时恰恰成为了众人的护身法宝。能将大地轻易撕得粉碎的大地震却未能震塌早在二十多年前就已被鉴定为危房的教学楼;全校2200多名师生仅用1分36秒就各就各位疏散到指定地点。叶校长居安思危,他身上那强烈的避险意识不更值得我们学习吗?

由此可见,“生存”并不仅是活着、活下去那么的简单,它是一门学问,一门还很高深的学问,既是学问,理应当“学”!认真学、用心学,让自己,也让他人更好地活,活得更好!

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篇20:适者生存

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近日,我读了一本名叫《王妃黑叶猴》的小说,我从中懂得了许多的道理,让我难以遗忘。

故事的主人公是一只雌性的黑叶猴,名叫丹顶佛,它是猴群里最年轻漂亮的王妃,老猴王抱雕因自己已经老了,无心在意王位,猴群中的副统领弥萨,耐不住自己的性子,迫不及待得想登上王位,就开始当着老猴王抱雕的面调戏丹顶佛,老猴王抱雕斗不过弥萨,于是,拉弥萨和自己一起掉下谷底,猴群便顿时大乱,开始争夺王位,打得血淋淋,最就剩下了十几只老弱病残者,傍晚,站岗的大公猴娄娄无意间睡着了,就在这时,一只金钱豹带着四只已长大能参与狩猎的小豹,仅仅十多分钟,黑叶猴尸横遍野,只有丹顶佛和她的孩子血臀逃脱了,去寻找别的猴群了。

它们离开猴群难以生活,必须加快速度去寻找别的猴群。有一天,它看见了一群黑叶猴,他想立即过去,可是,它的脑袋里忽然想到了,外来的雌猴虽可以轻易进去,但是雄猴崽必须被杀死,它犹豫了。它必须找一个有地位的公猴才可以保护它的儿子血臀,金腰带猴王决对不会同意的,不能从金腰带猴王这儿突破,观察了几天,它终于找到了可以依靠的,白胡子大公猴是猴群中的第二,“一猴之下,万猴之上”,它找到了一个机会,白胡子大公猴离群后,它设了一个英雄救美的计划,让白胡子大公猴救下了自己,成功进入了猴群。丹顶佛凭借自己的聪明不被大自然淘汰,是我们值得学习的对象,它的坚持不懈、勇敢无谓是值得我们学习的,你认为它真的就此成功了吗?不,它没有,跟着我往下看吧!

自从丹顶佛进猴群以后,金腰带猴王时时刻刻都想要了血臀的命,丹顶佛也从不靠近金腰带猴王,等到所有黑叶猴吃完饭、喝完水后离开休息,丹顶佛才带着血臀来吃猴群的残渣剩沫,整天小心翼翼地丹顶佛,现在它为了自己的血臀不受伤害,去讨好金腰带猴王最宠爱的王妃孔雀蓝王妃,整天伺候孔雀蓝王妃,它替孔雀篮王妃舔理沾在尾巴上的树浆,它的宝贝儿子血臀和孔雀蓝王妃的宝贝儿子黑橄榄在一旁玩耍,它为争夺这个女补的位置,为保护儿子血臀曾杀害了另一只黑叶猴,它非常后悔。

有一次,一条狡猾的黑尾莽缠绕在树枝上,黑褐色花斑蛇皮与斑驳树皮的颜色非常接近,想要袭击黑橄榄,金腰带猴王和孔雀蓝王妃在后面谈聊,完全没有注意藏在树上的黑尾莽,说时迟,那时快,丹顶佛一口养住黑尾莽的尾巴,一下子和黑尾莽掉在了地上,丹顶佛连忙逃,黑尾莽紧追不休,最终,丹顶佛逃过了这一节。儿子血臀也终于不用东般***,正式加入了猴群。

随着年龄上的增大,血臀整天与黑橄榄打架,黑橄榄太傲慢,整天拿血臀开玩笑,血臀因为此事打伤了黑橄榄,气得金腰带猴王又起杀心,因为它们也在这个集体中,所以背地里耍阴谋,为了保护血臀,丹顶佛离间白胡子公猴与金腰带猴王,最后帮助白胡子公猴取得王位,自己做了王妃。

物竞天择,适者生存。只有赢家才可以永久的生存下去,像丹顶佛一样,做生活中的智者!

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