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荒岛生存

全文共 587 字

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“五、四、三……啊!”“谁的头这么硬,撞到我的鼻子了!”这是我们在做游戏。游戏规则是,老师把报纸——“小岛”放在地上,把我们分成两组,分别站上去,老师数十个数字,看哪组坚持的时间长。刚才是我们组第一次试。我觉得并不难,但是站上去后觉得地方太小。这是,有人说话了:“应该一只脚站在上面,另一只脚踩在这只脚上!”我赶忙走过去,把一只脚踩在“小岛”上,另一只脚踩在这之上。“还真稳呢,咱们试试这种方法!”我们第二次站了上去,“十、九、八啊!”有人倒了下去。我紧皱眉头想:怎样才能让每个人都平稳一些呢?一想,有了主意。“我们大家按刚才的方法站,再抱在一起不就很稳了吗!”“好主意。”大家异口同声的说。第三次,我们站了上去。“十、九、八……三!”这时我们很激动,我想:马上就要成功了!“你妈妈要来打你的屁股了!”有人捣乱说。我们都笑了,一不小心倒了下去,乱作一团。我们失败了。

该轮到他们组了。他们每个人都上来给自己找了个地方,结果有一个人没有地儿,失败了。第二次我们转着圈的看着他们的脚出没出报纸,听见“咔嚓”一声,纸裂了。第三次,听见有人说:“我们把最小的抱起来。”说完就把他旁边的一个人抱了起来,站了上去。其他人也乱哄哄的站了上去,最后一个人勉强站了上去,“十、九、八”三秒后她就倒下去了,他们也失败了。

通过这次游戏我知道了团结就是胜利,虽然我们失败了,但是我们离成功更近了一步。

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篇1:学会生存自我保护

全文共 715 字

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学会生存,就要有所追求。人的生命需要有水和空气的孕育滋养。但只有水和空气保持这唇上热气的呼出,这不是真正的生存,是“植物式”的生存,而真正的是为社会做有用的事用自己的力量奉献给大家,这才是生存。

学会生存,就要学会坚强。人的生存受环境制约,但我们要做环境的主人。生活也少不了坎坷,但我们不能迷失生活的道路。不要在生存中耗尽了自己,我们要战胜脆弱,不怕前面的困难勇于与困难做斗争。生存说简单也不简单,说艰难也不艰难,对于那些会生存、善于生存的人来说,无论在怎样的情况下,生存好像一场游戏。在遇到偶发事件、危险以及灾难时,我们要学会不惊慌失措,积极开动自己的大脑,用之前在生活中所积累的经验和知识来使自己化险为夷,转危为安。

这是一个关于学会生存的故事: 赵小锐和同学们利用客假到森林中参加生物夏令营,他看 什么都感到新鲜。突然,他发现一只美丽的大蝴蝶,他想也没想,抄起捕虫网就追了过去。也不知道跑了多长时间,当赵小锐如愿以偿地抓到那只大蝴蝶时,他周围已经找不到一个同学了,也听不到一点同学们的谈笑声,甚至连那条森林中的小路也不知去问了。他迷路了。这时,他想起老师说过的话:“在森林中迷路时,千万不要惊慌,一定要冷静。”想到这,小说做了几次深呼吸,平静了一下心情,开始为如何走出困境思索起来。不久,他就制定了一套方案:他先是回忆起自己离开队伍的时间,然后仔细观察附近的地形地貌,找到自己跑来时踩出的脚印,接着根据万同沿着脚印一步步慢慢地走,终于走回到来时的那条小路。沿着路没走多久,就听到了老师和同学们的呼喊声,小锐激动得都要哭了,他成功了!

通过这个故事,我明白了:身处绝境,我们需要做的不是认命,而是在绝望的边缘顽强地寻觅出那一线生机。

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篇2:学会生存作文600字

全文共 601 字

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生存是人生活中的一门必修课,人在生活中难免会遇到一些危险,当我们遇到了危险,该怎么做呢?

记得我上三年级时的一个周末,妈妈带我到商场去买东西,我一蹦一跳地进了商场。正当妈妈在买水果时,我跑进了玩具区,不仅被一个拼装玩具所吸引了,我跑到水果区找麻麻,想让她给我买下这个玩具。可我转了好几圈都没找到妈妈,我呆呆地站在那儿,因为我的直觉告诉我——我走丢了!

我顿时惊呆了,惊慌失措,怀里像揣着一只兔子——忐忑不安,更是丈二和尚——摸不着头脑,我像热锅上的蚂蚁,急得团团转,东瞧瞧,西望望,东找找,西找找,可还是找不着妈妈。我大声地喊妈妈,可却始终没有回应,我急坏了,身上、头上、手上直冒冷汗,心提到了嗓子眼。我默默地问自己:怎么办?

我就在这万分着急时,想起了妈妈说过的话:“如果在商场走丢了,不要着急,不要心慌,要沉着,冷静地向在商场里工作的叔叔和阿姨求救。”

我吸了一口气,冷静了下来,像一位在商场工作的阿姨寻求帮助——“阿姨,我和我妈妈走丢了,你能不能帮帮我?”我对阿姨问道。

阿姨点了点头,拍我的肩膀说:“做得好,没事哈,何阿姨去前台。”

阿姨把我领到了前台,并和前台的工作人员说明了一下,前台立即播放了广播,不一会儿,妈妈就到了。

妈妈语重心长地对我说:“下次可不要再乱跑了,你看,给我们添了那么多麻烦。”我会意的点了点头。

这件事虽然过去了很久,但我却记忆犹新,通过这件事,我明白了:遇到危险,要沉着冷静地面对。

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篇3:人要学会生存百字

全文共 953 字

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我们,生活在一个似乎是和平、安详、快乐的世界里。生活在这个世界里的我们,似乎十分安全、幸福。事实上,我们并不处在快乐与幸福中。各种各样的天灾、**,随时都有可能神不知鬼不觉地来到我们身边;可怕的死神,实际上只与我们隔着一帘薄纱。我们面对恐怖的天灾、**,面对咄咄逼人的死神,我们必须学会生存,使生命之花迎着暴风雨傲首绽放。

我虽然没有经受过战火的洗礼、天灾的压迫,更没有经历过令人胆颤心惊的绑架、抢劫、诈骗,但那些看似危险的经历,我也是有过的。记得三年前暑假的一天,我独自在家做作业,急促的电话铃声打断了我的思路,我赶紧拎起了电话听筒。“您好,我是XX食品调查局的工作人员032号,请接受我们的调查。请问您的姓名、性别、年龄……”一个温柔的女音从电话听筒里飘出,是我感到舒心。“我……”我刚想回答,猛然间想起了报纸上的一则报导。说是一些诈骗、入室盗窃集团会派人伪装成调查局的调查员,骗取个人信息,使诈骗犯、入室盗窃者更容易得手。报纸上还说过,一个二年级的小女孩不假思索地把自己的信息一五一十地透露给“一位亲切的调查员阿姨”,结果第二天家中遭窃,大量现金、支票和银行卡落入了窃贼之手,连零星的小钱都没被放过,所幸没有人员伤亡。而今天,我也遇到了一位调查员阿姨,她会不会就是那个入室盗窃集团的特派员?小女孩的家的遭遇,是不是要降临到我家了?想到这里,我的心如疾驰的野马狂跳起来,双手情不自禁地颤抖。我闭上眼睛,拼命回忆,希望能想起报纸上附的自救方法。啊,我绞尽脑汁,终于想起来了!我记得报纸上说过,遇到要你提供个人信息的调查员,万不可慌张,要镇定、果断地拒绝调查员的调查。我深深地吸了一口气,是自己镇静下来,平静地说:“对不起,我现在正忙,稍后接受调查。”接着,我挂断了电话。后来,那个令我惊恐万分的电话,再也没有打来。

或许,那位自称是食品调查局的工作人员的阿姨,确实是如假包换的调查员。但我们常说“防人之心不可无”,即使这是位调查员,也不要轻易地透露个人信息,这样信息就容易泄露,引来危险。何况我们并不知道电话那一端究竟是谁,安得是什么心。有或许这一次,因为我的一句话,是我自己和家庭安然无恙。总之,我们在生活中,要学会生存。面对危险,要沉重冷静地用智慧,用勇气,用力量,用信念与死神斗争,呵护娇嫩的生命之花。

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篇4:学会生存

全文共 1181 字

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人如果不能学会生存,那么他/她一定是从小娇生惯养,‘含在口里怕化了,捧在手里怕落了’的少爷、公主。我的一次冒险经历,让我学会了在一个陌生的环境里生存,从“公主”变成一个能独立的人。 在我8岁那年,母亲带我去重庆这个“红星城市”游玩。一天晚上,小舅伯、小舅妈、也也哥哥、大舅伯、妈妈和我到“朝天门”游玩。那里人山人海,旅游者仿佛全聚集在这个大广场上了。此时,我在聚精会神地看一位叔叔做挂链。那是在一个米粒上能写自己的名字和祝福语的东西。我很好奇,便站在叔叔的旁边静静地观赏。 不知过了多久,我发现人渐渐少了,那位叔叔也收摊走了。我便开始找妈妈。我在整个朝天门广场找了一圈,却怎么也找不到妈妈们了。我急得像热锅上的蚂蚁,眼泪也掉了下来。由于我只顾找妈妈,没有停下来想一想。等我停下来,我记起了妈妈对我说过的话:“如果和大人走散了,就站在原地等待,不能到处乱跑。”我冷静下来,向我走失的地方走去,站在原地等待。但过了好久,妈妈都没有来,我以为妈妈不来接我了,不要我了,便默默地哭起来了。我想找一位叔叔或阿姨,但又感觉四周全是坏人,害怕得不敢向前迈一步。忽然,也也哥哥的“火眼金睛”发现了我。在车上,妈妈说是大舅伯发现我不见了,她们才去找我的,因为她以为我已经先上车了。所以,我非常感激大舅伯。 那次的独自探索,让我有所启示:在学会生存的途中我们必须学会独立;在困难面前要镇定,才能找到出路。

人如果不能学会生存,那么他/她一定是从小娇生惯养,‘含在口里怕化了,捧在手里怕落了’的少爷、公主。我的一次冒险经历,让我学会了在一个陌生的环境里生存,从“公主”变成一个能独立的人。

在我8岁那年,母亲带我去重庆这个“红星城市”游玩。一天晚上,小舅伯、小舅妈、也也哥哥、大舅伯、妈妈和我到“朝天门”游玩。那里人山人海,旅游者仿佛全聚集在这个大广场上了。此时,我在聚精会神地看一位叔叔做挂链。那是在一个米粒上能写自己的名字和祝福语的东西。我很好奇,便站在叔叔的旁边静静地观赏。

不知过了多久,我发现人渐渐少了,那位叔叔也收摊走了。我便开始找妈妈。我在整个朝天门广场找了一圈,却怎么也找不到妈妈们了。我急得像热锅上的蚂蚁,眼泪也掉了下来。由于我只顾找妈妈,没有停下来想一想。等我停下来,我记起了妈妈对我说过的话:“如果和大人走散了,就站在原地等待,不能到处乱跑。”我冷静下来,向我走失的地方走去,站在原地等待。但过了好久,妈妈都没有来,我以为妈妈不来接我了,不要我了,便默默地哭起来了。我想找一位叔叔或阿姨,但又感觉四周全是坏人,害怕得不敢向前迈一步。忽然,也也哥哥的“火眼金睛”发现了我。在车上,妈妈说是大舅伯发现我不见了,她们才去找我的,因为她以为我已经先上车了。所以,我非常感激大舅伯。

那次的独自探索,让我有所启示:在学会生存的途中我们必须学会独立;在困难面前要镇定,才能找到出路。

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篇5:学会生存优秀初中生作文

全文共 617 字

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生存是人人都要学的,但是想要学会生存很不容易!因为生存是变化多端的,可能是溺水、火灾、地震等。

特别是拐骗贩卖儿童和“扒手”!这两点我们要尤其注意,我的的老师就遇到这种骗术。

星期天,这可能是大多数妇女卖菜的日子。当然我的老师也不列外。

在选菜的的时候,来了一位“大妈”,用她的肩蹭了一下老师的肩,然后老师的肩上有了泥土,然后“大妈”就在给另一个人使眼色。“大妈”就从包里掏出一张神奇的纸,来擦老师的肩,但是越擦越脏。老师立马发现不对劲,然后转身过来,看见一个人的手已伸进了包里。老师回过头来说∶“你们干什么?”可他已逃之夭夭了。

我的学校旁的树林里闹过几次“鬼”。写到这里,我开始打起了冷战!闹“鬼”已不是第一次了,多年前就闹过几次。这下可好,又开始了。我害怕得不得了,因为走过这条小路的小孩有一小半消失了。

这天很不寻常,连警察都来了。警察一来,就问我是不是小帅,我说是。可能是我的爸爸找来的。然后警察让我当诱饵,引“鬼”出来。放学了,我便一个人来到这里,突然一个叔叔抱起我就跑,我发现他是人犯子。便说:“叔叔,谢谢你抱我走。”突然,我看见后面在追的警察。便又说:“可不可以让我上个厕所”。说完叔叔放我下来了,因为人犯子看我很“笨”。又没发现警察,所以把我放了下来。但警察也不是吃素的,三下五除二就追上来抓住了人犯子。

这件事让我牢牢地记在心里。因此我总结了我和老师的生存经验∶想快速学会生存,就必须机智、聪明、勇敢!

[学会生存优秀初中生作文

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篇6:初三优秀作文:生存

全文共 673 字

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生存,多么朴实而又富有诗情画意的两个字;在不同人的心里却有着不一样的意义。

镜头一

某市区有一位年仅50岁的大伯,一位退休的老干部,一生兢兢业业。记得在退休的那一天,听到上级接到一个打击犯罪的任务,他请求同战队一起执行这个任务,没想到却被上级领导给拒绝了,并特此批准提前退休。早就将生死置之度外的他来讲这根本就不算什么,可惜他毕生的信念就被这一封辞退信所摧毁了,不甘心的他决定偷偷地跟战友们一起去执行这个艰巨的任务,结果被歹徒当做人质;为了不连累部队就与歹徒同归于尽,捕获任务顺利完成,但他却英勇牺牲了,临死前说:“我不后悔,因为我实现了自己的价值。”这样的人,总是能让我们感动,让我们震撼。

镜头二;

一、在汶川大地震来临时,正在教室里上课的范老师,由于突然剧烈的摇晃,周围的建筑物像被控制似的倒塌。面对这突如其来的地震,身为教师的他没有把学生的生死放在第一位,而是将自己的生死当做生存的目标。毅然不顾学生们的死活逃离了危险现场,成功的保住了自己的性命。经过这件事后他的名字一下成为的众人谈论焦点,不是流芳千古,而是遗臭万年。“范跑跑”一时响彻世界,为世人说唾骂。试问,苟且偷生的生存和为人所赞扬哪个更让你心动呢?

生存诚可贵,灵魂价更高。如果一个人为了生存而放弃做人的原则,那么这个人肯定为世人所厌恶,人活着不就是为了赢得一世英名吗?何必把自己的生死看的比道德更为重要?抉择两种不同的生存观,做众人心目中的英雄还是做被人唾弃的小人。

朋友,相信你是一个有原则,有信仰,有奉献精神的人,那就用你有余的生存去创造属于自己一世威名的天空吧!

[初三优秀作文:生存

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篇7:六年级学会生存作文350字

全文共 383 字

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鲁滨孙出生于一六三二年英国北部的一个大城市——约克。他喜欢在海上旅行,他不顾家人的反对跟一个朋友偷偷地去旅行。可是他们的船在海中遇到了旋涡,船翻了。其他人都遇难了,只有鲁滨孙幸存下来,漂流到了一个小岛上。鲁滨孙勤于动脑,用废材料给自己做了一个新家。虽然有了家,可是里面一样家具都没有,鲁滨孙却能用自己的双手去做出许多家具,他还到野外捉了羊回来驯养成家羊。我非常敬佩鲁滨孙这种爱动脑筋,勤于动手的精神。在岛上生活是很危险的,那些岛上的野人互相残杀,食弱者的肉。

鲁滨孙用自己的智慧救出了那些快要被吃的人。后来他们都愿意做他的得力助手。他教会他们用捕猎的方法去对抗敌人。有一次他帮助了一个遇难的船长,船长感激他这种助人为乐的精神,决定带鲁滨孙回他的家乡。鲁滨孙流落到荒岛上,度过了二十八年,他以百折不挠的毅力改善生存环境,他的劳动精神和人与自然斗争的坚强意志值得我们学习。

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篇8:学会生存作文800字

全文共 785 字

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“叮铃铃”又下课了,我义无反顾地跑向公交车站,这天春雨绵绵,像故意跟我作对,但我很享受,沐浴着这春雨,继续往前走。

我用余光瞟到了一个小朋友,见大人帮他打着伞,背着书包。他只抱着一杯奶茶,在喝着。我望着他,笑了笑,想:这不就是我以前吗?

我从上幼儿园开始,就是车接车送,早上妈妈送,下午爸爸接,从不间断,甚至连公交车都没有做过。我想起以前有一天早上,都已经7:00了,我还没穿好衣服,妈妈急忙走进来,问:“你怎么还没准备好呀?”我带着哭腔说:“你今天都还没帮我穿袜子呢!”妈妈说:“臭小子,你都4年级了,连个袜子都不会穿,哎!”妈妈意识都了什么。这天下午,我等了好久,才接到妈妈的电话:“小宝,我今天工作有急事,你自己坐17路公交车回来吧!”我听了,不感到担忧,还兴奋极了,说:“好的好的!”我想:我终于解放啦!

我走在路上,蹦蹦跳跳的,但又看到其他同学都有家长陪同,而我,就一个人,感到很孤独。刚刚的兴奋劲儿都拋到九霄云外去了!我心里怕怕的,想:万一有坏人怎么办?万一我做错公交车怎么办?或者错过站点又怎么办?我眼睛直直的望着电话,到底要不要打电话给妈妈呢?我拿起来,又放下。正当我犹豫不决时,公交车来了,我在心里对自己说:“管他三七二十一,既然来了,就上去吧!我上了公交车,我昂首挺胸自豪极了!我打开电话,给妈妈发了一段语音:“妈妈,你不用担心,我上车啦!”我尝到了甜头,感觉到自己行动也很快乐。

以前,我学书法,总是让妈妈帮我收拾笔墨纸砚。但现在,我自己收拾,而且非常熟练,也会自己准备衣服,一个人在家,我也自己准备一顿做饭,完成作业。出去游学,我也能照顾好自己,和带动别人,游学的时候偶尔给妈妈打个电话,不是求助,而是告诉妈妈:“你放心,我把今天的衣服都洗完了,日记也写了!”我很自豪,妈妈也很欣慰。

在即将跨入初中生活之际,我最骄傲的不是那好看的成绩,而是我学会生存

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篇9:生存就是美作文600字

全文共 580 字

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一只亮丽的蝴蝶在这灰蒙蒙的阴雨天,飞舞,飞到了我的窗前,透过具有隔阂魔力的窗,我看到这美丽的虫,与恐惧这个世界的心。

他一定有一段悲伤的童年,在那树叶上,平躺着几百只毛虫。可是一天,在那树叶上,他看到蚂蚁狰狞的笑容,与旁边另一只蚂蚁轻声议论。太阳光照耀下投下一片恐怖的阴影。蚂蚁迈着矫健的步伐展开了疯狂的杀戮。

他一定有一段悲惨的少年,在那树枝上,一百多只毛虫缓慢的爬行。他们这群天真的毛虫一起天真的看上了一个光滑的大苹果。于是开始了缓慢的啃吃。后来他才知道害死他众多兄弟姐妹的东西叫农药。只有少数几个没吃而活下来了。

他一定有一段悲哀的青年,在那树茎上,十几只毛虫一起做茧。他们要变成美丽的蝴蝶,在自由的蓝天上自由地飞翔,吮吸着甘甜的树汁与芳香的花蜜。但最后只有屈指可数的几个羽化成功。他的悲哀不是同伴的死亡,而是哭笑不得。

他现在一定生活在悲痛的中老年,在这个世界里,蜥蜴蟾蜍毒蛇蜘蛛都是它的天敌,干旱农药毒花毒草都是隐形杀手。他已无语凝噎,人类的断肠对他而言微不足道。他痛恨这个残酷的世界,却又无能为力。他为他死去的兄弟姐妹叹息。

我看着他的翅膀,意识到对蝴蝶来说生存就是美是奇迹,活着就是美。对人来说亦是如此,生存是需要珍惜的。

雨停了,他飞了他一定会小心自己的生命,继续他的生存和他难得的美。为这个世界多一份生命的美而奋斗。活着这件事本身就是美幸福是奇迹更是美。

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篇10:荒岛生存记

全文共 810 字

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事情是这样的:我自幼爱冒险,于是独自乘船航海,不料,遇到大风暴,便来到这个奇怪的岛上。。。。。。

这个岛上,树是倒着长的,鱼在树上飞,鸟在水中游,草长在天上,云飘在地上。我望见这奇怪的景象,头上有圆圈和鸟,我晕了。。。。。。醒来后,我发现自己躺在一团黑色的羽毛中,房间也是黑紫色的水晶砌成的,闪烁着黑魅诡异的光。这时,一个穿着黑色衣服,背后有双恶魔翅膀的女孩走过来说:“您好!这里是魔宫,您就是预言中的人吧。”说完,就化为黑雾消失不见了。我呆在那里不知所措。。。。。。

过了几天,我才知道,两百年前神人魔三界发生了一场旷世大战,黑暗之神、光明之神以及人类圣王都不见了,从此,人魔神三界便反目成仇,这个美丽的小岛也受魔力影响终于变成现在这个样子。

我又待了几天,渐渐熟悉了,发现这些妖魔虽外表可怕,但并不坏。可这几天他们有些反常。经常进出武器房。我一问,才知道明天将是三界大战。晚上,我做了一个梦,见到三神,他们不停地说,预言中的女孩,只有你才能帮我们。。。。。。

当皎洁的月光落下,橘诡的太阳升起时,战争开始了。

神与人联合起来消灭魔界,模界的妖魔鬼怪们渐渐不行了,静静的躺在黑色羽衣中,血缓缓流出,光与影,红与黑,我终于明白了。。。。。。

魔界被消灭了,神与人践踏着妖魔的尸体,开始残杀对方,人毕竟敌不过神,神杖挥过,圣光是那么圣洁,却干在这般事,难道神杖赐予他们是为了杀人吗?这般美丽的外表下,隐藏在却是肮脏的灵魂。我不禁想,是神可怕,还是魔可怕?我眼神痴呆,望着他们残杀的场面,渐渐明白了一件事。。。。。。

当我醒来时,已经躺在自己的房间,好象什么事也没发生,一切只是梦,但我却发现口袋里有一张纸条,是魔族之首写的:“谢谢你!你是唯一理解我们的正义的人,我们也可以慰籍了。。。。。。”

我叹了一口气,可能每个人都有自己对正义的看法吧,为了自己的正义与生存而战,有时候手段也会不同,但是,绝对不是坏人。这可能是这次荒岛奇遇的收获吧。

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篇11:学会生存优秀小学作文

全文共 599 字

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去年的暑假,因为爸爸妈妈要上班,所以我一个人在家。有一天,正当我在做作业时门铃响了。

我的心一下子提了起来,拿起手机跑到门边,侧耳靠在门上听着外面的动静。外面的人见里面没有声音,又敲了敲门,喊道:“有人吗?”我的心像是一只小兔子,跳个不停,心中想着不会遇到坏人了吧!脑海中出现了一幅又一幅恐怖的画面。

我突然想到,门上不是有猫眼吗,我可以看一看。我朝猫眼中望去,只见门外是一个打扮整齐的陌生男子,从衣着上瞧,好像是个快递员,我壮起了胆子问道:“谁呀?”“快递,出来拿一下吧!”我立刻想起妈妈说得“不要开门,有可给我打电话”,我抓起电话打给妈妈“妈妈,你有快递吗?”妈妈奇怪极了,说道:“没有啊!”“有人在敲门说是送快递的!”“别开门,我马上回来。”听到这里,我明白了,那人是骗子,我不禁后悔发出了声音。

外面的人烦躁起来,一个劲儿地催促着我开门,我无计可施,心怦怦地跳着,越跳越快。他又一次敲响了门道:“我要走了,送下一单了,快点,快点!”突然,灵光一闪,我想出了办法,大声说道:“爸爸,你快点儿,人家要走了!”外面沉默了,我也大气不敢出,空气像是静止了。那个人先耐不住了,打破寂静说:“快一点儿!”我连忙答道:“我爸来了!”我又模仿起爸爸的脚步,那人尴尬极了,又说道:“我来不及了,把东西放在门口,拿一下就好了。”

门外传来阵阵脚步走,他走了。

我深深呼出一口气,学会生存多么重要啊!

[学会生存优秀小学作文

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篇12:学会生存的五年级作文400字

全文共 425 字

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荒岛上可以练就毅力,毅力可以磨练雄心,雄心可以开凿智慧,智慧就是希望的征帆!“生存”简单,但不可忽视,“学会”容易,但是做起来难,两个词助在一起,就是今天的正题——学会生存。

在社会中生存,要有奋斗不止的意志和豁达乐观的精神,如果遇到危险,向人求助,不是本身的错误,而是本能的智慧。自有了智慧,坚强、毅力、信念、才能生存下去。

有一次,我,妹妹与爸爸妈妈一起去商场,当爸爸去付钱时,我和妹妹东看看西瞧瞧。玩着玩着,我们俩去找爸爸妈妈,可不论怎么找也找不找不着,把妹妹都急哭了,我安慰妹妹,并且找到了一位服务员阿姨。阿姨把我们带到了广播室,阿姨问清了我情况,对着广播喊,让爸爸妈妈来带我们回家。他们正为我走丢,及得像热锅上的蚂蚁,当我们见到爸妈时,我们憋闷已久的心情一下子哭了出来。这种经历,对于妹妹来说,该是怎样的惊心动魄。

在生活中,在我们成长的道路上,不肯能是一帆风顺的,前面的路还很多,也许有荆棘,有坎坷,有悬崖,有险滩……我们要早做准备,勇敢面对。

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篇13:学会生存读后感的作文

全文共 2589 字

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最近我读了《学会生存_教育世界的今天和明天》这本被誉为当代教育思想发展里程碑的著作,它是上世纪70年代,面对着科学技术革命与社会经济发展新形势向教育提出的挑战,国际教育发展委员会的专家们编写的一份报告。报告中认为传统的教育方式、教育手段、教育内容、教育目的是不能适应未来社会的要求、科技发展的挑战、社会公害的威胁,然后着重论述了当今世界教育面临的挑战与主要倾向,指出了实现教育革新的一些策略和途径以及最终走向学习化社会的道路,最后论述了教育的国际合作。从世界、人类共同体的角度描述了教育的今天,并高-瞻远瞩的设想了教育的明天。这本著作博大精深,看了使我受益不浅。整本书,充满了对教育世界的希盼和期待。正如作者富尔指出:“与其说是一个完备渊博的研究,还不如说是那些出身不同、背景各异的人们作出的一种批判性的思考;他们在完全独立的和客观的情况之下,对处于这个变化世界中的教育发展的主要问题寻求总的答复”。

该书非常精辟的指出:学会学习、学会生活、学会做事、学会生存,是教育的四个支柱。在这四个支柱中,核心是学会生存。国际教育委员会主席埃德加富尔认为,唯有全面的终身教育才能够培养完善的人,人们再不能刻苦地一劳永逸地获取知识了,而需要终身学习如何去建立一个不断演进的知识体系_学会生存。作为一名教师我会情不自禁想到我们目前的教育,和对孩子们的关爱。我们都知道,孩子是祖国未来的希望,是国家建设的后备力量,是将世界推向文明、推向幸福的重要力量。他们的成长发展、未来的生存技能在很大程度上是受到全社会给他们的教育的影响的,尤其是家庭教育和学校教育。教育的目的是什么书中告诉我们,教育必须培养人类去适应变化,这是我们时代的显著特征。教育应扩展到一个人的整个一生,是每个人生活的一部分,教育应把社会的发展和人的潜力的实现作为它的目的。了解世界是教育的主要目标。教育应帮助人们解决他们今天所面临的各种问题。教育本身不能克服邪-恶。但应力求增进人民控制自己命运的能力。教育应该努力帮助每一个人发展他自己的能力。实现其潜能,解放其创造力。并要防止生存逐渐失去人性的危险。

生存教育是人生最基本的教育。随着我国经济发展的不断加速,城市化进程不断加快,在这种社会背景、时代变革的逼迫下教会学生自我保护意识、增强生存能力已经迫在眉睫。据有关部门统计,目前中国每年约有一点六万名中小学生非正常死亡,平均每天约四十名孩子。触目惊心的数字告诉我们,中小学生正处在人生的成长阶段,在面对突发事故、灾难时更容易受到伤害。目前在国内教育在生存教育领域尚处在缺失的状态下,我们的孩子如何自救和救助他人如何在火灾中逃生如何从容面对危险这已经成为一个亟待解决的问题。为此,联合国教科文组织为二十一世纪的教育提出了一个极具震撼力的口号:“学会生存!”

家庭是生存教育的第一站。抗击挫折是生存教育的首要一环。有的父母对孩子进行“缺憾教育”,告诉孩子“世上不如意事常有八-九”,把教会孩子生存的本领、让他吃些苦头、锤炼他坚强的意志,作为家庭教育的基本内容。这样培养出来的孩子,坚强、勇敢、乐观、坚韧不拔,很有出息。有的父母则心甘情愿地为孩子受累、吃苦,恨不得替他生并读书,把前进路上的一切障碍都为他扫除。过度的爱护、保护,造就的不是顶天立地的大丈夫,而是怯弱、退缩、心胸狭隘的小男人。具有健康的体魄和健康的心理,也应是生存教育问题中应有之义。试想,未来社会的竞争越来越激烈,人类个体作为社会人面临的压力越来越巨大,尤其是在全球经济一体化的社会环境下,要在竞争中取胜,除了具有丰富的大脑、多元的知识、坚强的意志力以外,没有健康的体魄和心理会是一种怎样的情形

现在有部分家长出于对孩子的爱,运用各种办法为孩子选好了一条路,并预知排除掉一切障碍,从而使孩子能在顺境中成长。其实这样的做法并不明智。孩子就像飞蛾一样,必须经过磨练才能真正地展翅飞翔,在激烈的社会竞争中生存下来。如果父母总是在孩子出现困难时,帮助他或者甚至于完全代替他处理所有问题。那渐渐地孩子就会产生一种对父母的依赖感,认为所有问题都应该由父母解决,而自己什么也不需要做,从而就注定了孩子在社会竞争中的失败者的地位。

学校教育是生存是教育的第二站,我们作为从事在第一线的教师,更应该明确这样的目标。让学生学会学习、学会生活、学会做事、学会生存,同时这也是这份报告中提出的教育的四个支柱。也许在我们的教学中我们最关注的是如何教会学生学习书本中的知识,读了这本书后我觉得我们的目标太浅薄了。学习文化的知识固然重要,可教会学生更好的生存则是我们义不容辞的职责。未来社会的竞争越来越激烈,面临的压力越来越巨大,尤其是在全球经济一体化的社会环境下,要在竞争中取胜,除了具有丰富的大脑、多元的知识、坚强的意志力以外,还要有健康的体魄和心理。现在我们已经在感慨:哪一行的饭都不好吃。所以未来的人才不仅仅需要有健康的体魄,还要有健全的人格。所以我们在教学的同时应该思考的更多一些、更全面一些。教师的职责现在已经越来越少地传递知识,而越来越多地激励思考;除了他的正式职能以外,他将越来越成为一位顾问,一位交换意见的参加者,以为帮助发现矛盾论点而不是拿出现成真理的人。他必须集中更多的时间和精力去从事那些有效果的和有创造性的活动:互相影响、讨论、激励、了解、鼓舞。”

在孩子的成长过程中,父母、教师应该是孩子的引路人,而不是决策者,不管孩子处理问题采取的是什么办法,即使是最次的,对孩子也是有利的。只有在挫折、大败中他们才会不断吸取教训,总结出最好的办法。这样才能为他们今后在激烈的竞争中生存下来打好基矗让我们记住:“人永远不会变成一个成人,人的生存是一个无止境的完善过程与学习过程。人和其他生物的不同点主要就是由于他的未完成性。事实上,他必须从他的环境中不断学习那些自然和本能所没有赋予他的生存技术。为了求生存和求发展,他不得不继续学习。”

最后我们知道教育是和人类同时出现,同步进行,不断完善的过程,教育的长期性和不断完善的过程给我们积累了很多的经验,这些经验是我们人类的宝贵财产。而生存教育又是人生最基本的教育。在人类的不断进步,世界经济的飞速发展,城市化进程不断加快的要求下,教会学生学会自我保护、增强生存能力已经是一个时代的呼唤和要求,相信同学们一定会有展翅飞翔的那一天。

[学会生存读后感的作文

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篇14:上生存教育课作文

全文共 668 字

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今天我们又去上生存教育课了。在去哇哈哈小学的路上,大家坐在公交车里沉默寡言,只听见一句话:“到了”三个字,但是到了下车的时候,我却发现大家下车地动作很快,说明大家已经迫不及待地想上生存教育课了。

今天我们上课的顺序变了,先上生存教育课再游泳。生存教育开始了!我们人声鼎沸地走进教室。当大家走进教室后声音变小了,好像被魔法师用魔法棒点了嘴巴,大家都安静了,都认认真真地听老师讲课。

今天讲课的内容是求救篇。首先,老师给我们看了一段唐山大地震的一小节视频。里面讲了一个弟弟和姐姐困在一快大石头下面,弟弟拼命地在喊:“救命啊!救命”,姐姐却在一边敲打石头。这时老师突然问大家: “我们求救应该用哪个方法? A, 睡觉 B 大喊 C 敲石头 D 等待。”一旁的李昕洳告诉我是D,李昕洳说:“因为如果大声喊话,等有人来时,嗓门就哑了没有力气了,那就没有人能救你了。”我也很赞同她的观点,这时老师请我回答这个问题,我理直气壮地把原因说了一遍。老师很高兴地说:“对”。

然后老师告诉我们国际求救信号时SOS,同时还教我们如何用手掌拍打,或者用红领巾甩成8字形。我们还体验了打110 ,120, 119和122求救电话。第一个体验的是余同学,他说:“我们这里有很大的火。”老师问:“地点呢?你都没有地点,这怎么行呢?”接着老师又教我们怎么使用灭火器,还让我们玩各种体验的电话。我自言自语地说:“我们这里有火灾,在哇哈哈小学门口。” 李昕洳说:“好的。”

接着游泳开始了,老师说:“我要选两位男生和两位女生先参加比赛。”结果选了我和李昕洳去游。

今天的收获真多啊!

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篇15:生存的战场作文1000字

全文共 1247 字

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“茫茫宇宙,谁是奇迹?万物生灵,谁最美丽?”蔚蓝色的地球孕育了生命,但同时也不可避免地带来了物种之间残酷的竞争。每时每刻每分每秒,每一个物种都在为生存而战。而星期四中午的那个发现,更让我对“生存之战”有了更深刻的认识。

四月的无锡早已生机盎然,美丽的附小校园正值暮春年华,紫金花绽放出生机与活力,述之科学馆前更是草色青青,几株娇嫩的日本晚樱刚刚脱去“樱花盛装”换上了一身绿叶,各路“昆虫大军”便已经开始了它们的生存“掠夺”。

吃过午饭,我们六(6)班全体同学在洪老师的带领下来到述之科学馆前,目的就是让我们仔细观察日本晚樱的叶片。我轻轻拉了一下枝条,纤细柔嫩的枝条上挺立着几片鲜嫩可爱的绿叶。但奇特的是,有好几片叶子上长了一坨类似“瘤状物”的东西。这些“瘤状物”内部中空,淡绿色,鼓起的部分还有很多长短不一的褶皱,“瘤状物”的前端还有一道深深的口子,摸起来手感舒适,透着绿叶的清新,活像一条肉嘟嘟的绿色蚕宝宝。我抬头望去,其它几棵樱树的树叶上也都布满了许多鼓鼓的淡绿色“瘤状物”。这些“瘤状物”形态各异,有的蜷成一团,叶片好像活生生被打了个大包;有的拱着身子,仿佛一条蛆虫正在爬行;还有的无力地趴在叶片上,好像一长条瘫软的五花肉。每一棵樱树都是浓绿和淡青的交融,平面与立体的结合!

回到家,我经过“百度老师”的“悉心教导”,终于明白了树叶上“瘤状物”的来历,其实它就是被昆虫啃食或繁殖后,植物组织损坏后加速生长形成的物体。而此时我又回想起日本晚樱叶片上的锯齿,不禁恍然大悟,心中浮现出这样一幅画面:象鼻虫和蚧壳虫充当肉盾,率先对樱树发起了冲锋,可由于叶缘上的锯齿,它们的“空袭”彻底以失败告终。这时,蚜虫大军也从树枝上向叶片发起进攻,白花花的蚜虫幼虫和虫卵裹满枝丫。蚜虫们以迅雷不及掩耳之势的速度开始啃食叶片。很快,它们啃过的地方便形成了一个个虫瘿。啊,那长着虫瘿的叶片是日本晚樱和昆虫们生存的战场

世间万物,都在与其它物种竞争,那一片蔚蓝的天空,被鲜血染红的河流,翻滚着波涛的大洋,还有那一望无垠、飞沙走石的大地,它们都是物种们生存的战场、竞争的舞台!如果没有竞争,弱小的植物怎么战胜昆虫和小动物?不堪一击的老鼠怎么进化成翱翔夜空的蝙蝠?只能食草的短颈鹿怎么能成为身高六米的草原巨人?小小的林蜥怎么可能让自己后代的吼声深深震撼了地球一亿六千年?又怎么会让那些四足行走,靠采摘野果为生的人类祖先成为如今创造了辉煌文明,战无不胜的世界最强者?这一切,都是因为竞争才成就了如今气象万千的美丽自然、人类社会。

此时此刻,我不禁又想到了我们全体六年级的毕业生们,共同面临的严峻问题——小升初。放眼全市,各个学校强手如林,当这千万强者在同一考场拼搏时,唯有强大的竞争力才能在小升初“生存的战场”中,笑到最后。生命的意义刨根问底,其实就是竞争!只有通过自己的不懈努力和自我锻造,才能在漫长的人生中书写属于自己的精彩,这才是生存之道!竞争之道!

打铁还需自身硬,人生需要锻造才得以生存,而竞争就是生命锻造中的关键一环。

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篇16:以生存状态为话题的作文

全文共 1572 字

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阅读下面的材料,根据要求作文。

我们身边、家庭、社会、自然是千变万化、多姿多彩的……更何况我们每个人都有自己的爱好和自己所关注的社会与生活呢?

请以"生存状态"为话题写-篇文章。

[注意]①所写内容必须在话题范围之内。试题引用的材料,考生在文章中可用也可不用。②立意自定。③文体自选。④题目自拟。⑤不少于800字。⑥不得抄袭。

写作提示:本题的语言材料由四部分组成:一是"我们身边、家庭、社会、自然是千变万化、多姿多彩的",目的是引出话题。二是内容提示,特别要注意"更何况我们每个人都有自己的爱好和自己所关注的社会生活呢"这句话,就是说文章的内容绝不限于"身边、家庭、社会、自然",还有"自己的爱好和自己所关注的社会生活"。三是题目、文体的限制,题目自拟,文体不限,体现了作文的可写性和自主性。四是字数要求。

如果把上面的审题看作是捕捉其显性信息的话,那么我们还要注意其隐性信息。这个隐性信息,就是"更何况"。强调了"自己的爱好"、"自己的关注",即写自己感受最深的生活,最感兴趣的话题。

例文

住在A座的人

黄 健

俗话说:"远亲不如近邻。"但搬进来B座已经三年了,我们家连A座住了什么人都不知道,又哪里能享受到这种比亲戚更温馨的邻里关系呢?

两年以前

刚刚住进这幢高层楼宇,觉得特方便。除了进大厅跟保安打招呼"嗨,我是十六楼的"以外,基本上可以保持沉默,免去对阿婆大婶们的寒暄,直接到家门。

而A座留给我们的概念,是一扇永不开启的绿色铝合金防盗门。不仅防盗,也防止了我们想同A座搞点邻里关系的外交行为。

一年以前

住得久了,保安同志自然记得我们,这就连进大厅的报到也省了,有时就用眼色传递。乘电梯时,如果你是个乐观的人,便说:"不错,每天都与不认识的人在一起,蛮有新鲜感的。"但若你是悲观主义者,就会埋怨:"都是些陌生的面孔,哪有回到家的感觉?"偶尔与一两个好不容易攀谈上了,也是蜻蜓点水,也许下次见到面的机会只有万分之一吧。

那扇绿门始终没开过,只是每晚浴室都有灯光透过来,向我们表明A座人的存在。

有一天清晨,打开铁门,哗啦啦雪花般飘下了--大堆修理单、按摩单、快餐单。我赶紧把它们拾起,扔进垃圾桶,连同一大清早的好心情也扔掉了。这种情形后来几天连续不断。终于一气之下,全将它们塞进A座的门隙里,让别人也尝尝这种折磨。谁料到下午回家,打开铁门,才明白什么叫"以其人之道还治其人之身"了。A座的人,咱们走着瞧。我抱起这堆"不速之客",再次塞进A座的门隙,幸灾乐祸地想像着他回来时愤怒的样子。由此,我们两座就烽烟突起,虽然彼此都不知道对方是谁,仍旧"礼尚往来",或许这是我们沟通的唯一方式。但不管怎样激烈争斗,始终未闻其声,未见其人。

一天以前

现在的我们,进大厅我行我素,连眼角也不顾保安一瞬。而他们也最多坐在桌前象征性地瞄一眼。

半年前,我家收养的黑猫咪跑掉了,A座的人逮住了猫,关到大厅,让保安写了寻猫主启事,使猫咪重投我们的怀抱。向他们当面道谢吧,这可是一睹A座的人"庐山真面目"的好时机,我几次按他的门铃,可是都没有人应声。

重头戏还在昨天回家时,见到一批家具躺在大厅,搬家是这里的家常便饭。与工人们上了同一部电梯,同走出十六楼,拐了同一个弯。啊,他们搬走的竟是A座人的东西!

我们真想送他们一送,但是,这些搬家的人中,哪个是我们要送的A座的近邻人呢?

这就是他,一个将近三年的邻居,神秘地搬来又神秘搬走了;这就是他,既陌生又熟悉,虽然连面也没见过,却又时时感到他的存在。

人海茫茫,搬过家的人也许都会有我们这样的际遇。虽是近邻,却是"鸡犬之声相闻,老死不相往来"。这大概就是住高楼大厦的乐趣吧。

解剖:现代人的邻里关系和过去大不一样了,成年人可能会因此怀念以前的日子。但本文的小作者却以一种健康、明朗、幽默的心态面对一切,看似老死不相往来,实际上有无言的交流,文章感觉很清新。

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篇17:生存是一杆画笔

全文共 3633 字

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赌博是一种生命,思维的参考技术,心理的计算知识,也许我们能猜测一个人的等,却无法计算很多人的问,在一个格局,在一道思维空间,我们的周旋只是滴水之面,我们的改变也许不能控制很多的放弃,所以总是理解为有人送来温暖,有人带走了寒冷,可惜我们无法纠正很多的当下,不是自己能力有限,不是自己的阅读有限,也许在别人问的时候,我们缺少一道控制猜测的命脉,我们缺少一道自言自语的估计,衡量.

一份生活,是一个人,还是一件衣服,在不同的角度有不同的空间,我的选择,一的生命,心跳的速度,人生的翱翔,有一份知识,必然有一份失却,当时光过却,当自己还能接受今天的阳光,我看到的,你听到的,别人心跳的,也许今天下雨,雪花满地,让我们认识了心灵的寒冷,让我们觉察了春暖花开的拥抱,在一个天涯,还是在一个方向,记住自己的心灵阅读,拥有放弃的理由,和生命的体验.

一步开始,还有尾声,在一个点上找,在一个世界问,一个人能删除自己的界限找别人,别人未必删除所有的关系去等,当我们开始说话,当我们开始聆听,一切的外景与心有关,也许当场的错是沉默,有可能离别后的理解是误会,很多时候,有不同的方式待人,很多再见,有聚散的话语增加心灵的绘画,有人做到了开始的失败,有人用别人的失败为自己成功,当时间对立,我们所谓的每一天,也许只是为了一个人的思维空间.

一双翅膀,有人用金钱飞,用人用汗水飞,可是依然有人用命运飞,我们的幻想很简单,大大的说出一个不可能,小小的把沉默加以夸大,很多事的乘法就会让心灵接受折磨,很多话的除法就会让自己读懂那些不可能,才知道什么时间学沉默,错过什么样的话去聆听,猜,还是算,有人飞的不高,有人会飞不回游泳,我们还是那么坚强,各自的本领,独自的羽翼,掌握着不同的防线,进退着心灵的那扇门.

人生的心跳来源于希望,速度的心跳来源于智慧,走路的人生也会心跳,可是思维的心跳会掌握自己,看人的等待会心跳,可是念人的判断会痴迷,问人的冷暖会心跳,可是执着的死亡很简单,守护的心跳会很远,也许是一个人的思维格局,也许是两个人的心灵空间,我们是人,我们还是有心的人,不缺少心跳,不缺少看人,等人,问人,追人,盲目的人不会认清自己,缺少阅读的人不知道家的贵重,没有学习父爱,母爱的心,也许会不知如何珍惜别人的微笑。

智慧的美是奉献,是心与心的沟通,是话和话的温暖,在一个点,还是在灵魂的身边,高贵是奉献的生命,灵魂是奉献的保护,哪怕是一句一万人阻挡的真理,依然有那么一个人会坚持,真理也许来的很简单,走的很复杂,可是我们的内心承受的是真理,还是难以认清自己,也许说不出,也许找不到的真理,在身边,也在帮助别人的瞬间,我们的不注意,也许犯错的时间,就是我们的一瞬让别人伤心一辈子的事.

穷人的保护伞,也许就是在说错话的时候,穿破衣服的时候,别人不多说,只是观看,看别人的时候微笑,想自己的时候待在一个角落,可是智慧的人不会因为穷而断定自己的一辈子,有些人会因为自己穷,赠送智慧,有些人会因为自己的不努力而帮助自己和身边的人,你所谓的穷,也许只是为了得到心中的想,别人所谓的穷,也许是为了人生的精彩,比如得到高贵的灵魂,奉献智慧的财富,比如获得丰富的阅历,演讲或者去绘画心中的微笑.

有些人说话的时候,有些人想着如何离开,有些人哭泣的人,有人在抱怨自己没有赶上好的市场,有些人在拒绝的时候,有人已经找到了希望,有些人无法理解的时候,也许有些人已经开始继续讲话,我们不能替代别人的阅读,我们不能更换自己的命运,也许只能拿出人生的心跳,累积自己的认识,累积自己的改变,有时候用说话帮人,有时候用衣服帮人,当我们对世界无法奉献的时候,还可以用等待去奉献智慧,我们也许会老,可以趁着年轻应该去为别人付出,我们也许有着无知的年少,但是我们不能去选择高贵的时间,却可以认清当前的自己,认清自己的本能,让自己输的彻底会不后悔,让自己赢的成功会谦虚.

人不可能做到生来就具备智慧,后天的发展是需要时间,人生的教育需要起落,一步时间,还是一步计算,在不同的分析中,有人在一个点上奋斗,还有人在自己的角落哭泣,我们不能拒绝别人的等,可以放弃自己的保护,有人还是那么有一点善良,我们可以向着太阳走去,有人还是有那么一点嘴欠,我们还是可以向着睡意呐喊,人需要理解,可是当我们去迎接的时候,就会丢失自己欣赏的时间,自己需要思维空间,更需要驾驭每一步的应对.

总有那么一句话,让你选择放弃,总有那么一个人,让你奋斗,找钥匙,还是探索生命,那是你的事,有人无关你的心,有人因为你的缘,很多人不能为你盖房子,却可以为你贡献智慧,很多人不能给你温暖,可以让你认识寒冷,你那所谓的花开,还是别人的霜雪讽刺,都可以为自己树立一扇能攻能守的思维,你那所谓的等和问,还是你那所谓的金钱和物质,有人不需要,也有人无法说出,你还是那个保持心跳的人在等,有人已经用本能去抓住自己能做的去付出.

我们的输也许是为了别人的微笑,可是我们的成功只能自己体会,毕竟很多时间的累积,很多话语的悲伤,接受的讽刺还是淋漓的伤心,当一个地点落幕,当一个心情聚集,我们才发现,付出的少,却永远得到的更少,奋斗的时间少,就学会了延长自己的黑夜,努力的阅读少,才学会了猜测,不知不觉,感觉人生本来非常的有趣,有时候的微笑却不知下一秒的泪水,有时候的伤心也许会转变为成功的思维空间,我们不能决定,却可以选择一条自己能走的路.

不是一双手的事,还有人用全部生命去累积,因为需要认识,更需要深度阅读,我们在不同的视线,有人在不同的猜测,其实我们很简单,只是不去和别人的曾经一起吃苦,才无法和别人的现在一起富贵,由于我们缺少苦的经验,缺少悲伤的角度认识,在一个点上,无法认清自己的错路,所以选择挖土,而别人却在这个时间,在山洞里勘察,别人的和自己的思维角度不同,所以我们的种植,未必能收获别人的知识.

我很讨厌这个冬天,还有人讨厌我的心跳,一个人的生存是给很多人上课,一群人的智慧是为了一个人呈现,在一个格局,还是在一个空间,我们找的是阅读质量,我们循环的是思维之变,有人用错误维持生存,必然有人用希望维持生命,不同的话有不同的蕴意,不同的花朵有不一样的味道,人还是人,书还是书,有人种树,有人乘凉,依然有人缺少砍伐的能力,我们缺少判断,就是不能正确的查找昨天,我们丢失分析,无法认清还有一个自己的明天.

世界很现实,自己也非常的认真,在不同的档次,接触不同的人,有人因为智慧而结缘,有人因为情谊而相信,有人因为爱情而保护,在外围算,有人在别人的眼中很穷,有人在别人的世界没有智慧,也有人在家人的身边没有温暖,所谓的人生,还是那么一个人,走自己的一条线,有人说好的时候,微微一笑,有人损伤的时候,低头不语,也许沉默对我们来说十分的痛苦,也许多话多我们来说十分的累,我们不能选择我们去得到什么,我们可以选择去奉献什么,有人生下来注定要奉献高贵的灵魂,有人长大后注定会索取的,也许,就是因为时间,我们的彼岸,变了,我们的成年后,散了,有钱的微笑,少了年少,哭泣的不知,多了保护.

太阳不会因为你的穷而躲避,人生不会因为你的苦而没有月光,自己不能因为心跳而放弃,出发不能因为别人的话而退步,奋斗不是一个人说了算,改变不是阅读一本书,是用自己去阅读每一本书,让自己这本书更好的,快速的成长起来,看到心中的词语,想到人生的奥秘,当自己在一个格局,可以用思维空间控制学习,当自己在别人的世界,可以用分析去理解别人的无奈,自己可以不说,别人可以不学,未必明天输的不是自己.

别人的事让你说的再多,只能过个嘴瘾,自己的话说的再少,只能等待机会,别人的舌头不是等你的心,自己的心不是等别人的衣服,你可以做到改变,别人也可以接受无奈,都在一个世界,别人的傻只是为了显示你的优点,你的钱财未必呈现你的智慧,一个人的财富不是获得多少,而是用多少灵魂去奉献高贵,一句话可以浅紫百韵,一个人可以富贵豪门,瞬间的穷很快,走一条人生很苦,而且能用心坚持的路,还是为别人洗礼命运的路,这样的命运非常有哲理.

读了一本书,看了一个人,想了一件事,才明白一个人看的团队才会认识智慧,解释团队才认清力量,我们不能背诵一本书,也不会白昼不分的看一个人,更不会想着一件悲伤的事去微笑,我们不能拥有团队的力量,我们可以学习个人的智慧,我们不能认清自己的心,可以阅读自己的每一分钟,我们做到的很少,几乎万分之一不足,我们看到的更少,只是冰山一角,我们接受的也许很多,自己那颗心的世界.

有一个人,智慧投资,他得到的是万人敬仰,有一个人,金钱投资,他看不到很多人对自己微笑,有一个人,滴血付出,不求高贵,不求有缘,躲在一个角落哭,躲在一个角落笑,别人从他的身边学,别人在他的身边问,这个人得到的是为别人的心灵送达温暖,有一个人,在一个地点等,对面一个人在追,可是追来问去,有了一个转角,一个人为别人改变了黑白电影,一个人为很多人创造了白天的阅读,晚上的流泪.

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篇18:学会生存作文1000字

全文共 1099 字

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傍晚,山上,大风吹着树林,鸟儿在枝头鸣叫,而我却无心欣赏这美丽的风景。此刻我正被两个匪徒劫持着,从山底来到山顶。他们带着黑色的鸭舌帽,脸上都有一两道或长或短的刀疤,让人看一眼就心惊肉跳。

这天下午,我一个人走在路上,嘴里还含着棒棒糖。当我拐进一个巷子,前方的地面上出现一个影子,这黑影越来越高大,等我感觉到不对劲时,已经晚了,我被一个人捂住口鼻,带上了一辆面包车。

上了面包车后,我才看清楚,原来是两个大男人,看来我是遇到人贩子了。

其中一个开口了:“小朋友,你可不要乱动,要不然这刀可不长眼!”说完他拿着一把闪着寒光的刀,在我面前晃了晃,让我不寒而栗。

车停在一座山的山脚下,下车前他们用绳子反绑了我的双手,然后一左一右像押解犯人一样在旁边监守着。我们顺着一条山道往上走,来到一间小屋子里,看来他们早就踩好点了。

在他们的要求下,我坐在角落里,而他们坐在中间的桌子上,嘴里商量着什么。

这样下去不是办法,我得想个办法离开才行!当我背后的双手碰触到一些木柴时,突然有了个主意,科学老师讲过“绳锯木断”,我何不尝试一下?

虽然那粗糙的木柴不时划伤我的手,但我还是咬牙坚持了下来。终于,绳子被磨断了!我抑制住内心的狂喜,没有把双手伸出来。

他们还在讨论着什么,越说越激动,后来干脆站起身走了出去,好像在说着外面的路线。

我悄悄地站起身,靠近门口往外看,发现他们背对着我在不远处的一棵树下说着话,没有注意我这边,便赶紧跑了出去。

结果没跑步,他们就听到异样的声音,赶紧跑来追我,在这荒郊野外,我根本不熟悉路,没多久,就有一双手拉住我的外套,把我带了回去。

在我挣扎的时候,口袋里的存折掉出来了,这是爸爸交给我,让我转交给妈妈的,他当时还把密码告诉我,说妈妈总是忘了密码。

本来凶神恶煞的俩人,一看到存折就笑了:“好小子,居然想跑!这次就饶了你!走,带我们取钱去!别告诉我你不知道密码!”

在他们俩的挟持下,我们又下了山,来到附近的一家银行取钱。

终于,排到我了。我递上存折,输入密码后,柜员递给我一张单子,让我签名。我在自己名字后面轻轻地写了两个字“救命”,才将单子递回去。

那柜员看到单子后,愣了一下,不过他并没有抬头和我眼神交流,而是淡定地说了一句:“请等下,你的存折有点问题,我得去问下主管。”

过了一会儿,我突然听到背后发出一阵阵呻吟,转身一看,原来是两个保安已经把这俩劫匪摁押在地上了,我得救了!

“演习结束!”老师大声宣布,而我,通过了这次考验!原来这节课我们学习的话题是“学会生存”,而老师给我们设计了一道道“生存难关”,就看我们如何用机智去巧妙化解。我们从中学到了很多逃生技巧,只有掌握了这些技能,以后才能更好地生存下去。

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篇19:学会生存

全文共 1050 字

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生活中,只有那些善于生存、会自我保护的人才算得上是主宰生活的强者。学会生存,是我们日常生活中一种不可或缺的本领。而我也遭遇到坏人过。

那是三、四年级的一次周五,我刚放学回家,爸爸就对我说家里的“牡丹”(香烟名字)不够了,叫我下去妈妈那买几条回来(因为妈妈在这时段都会到离我家200米左右远的食杂店里坐坐)。我应了声“好”,便下去找妈妈。

刚没走20米,就迎面而来一个4、50岁的大叔:嘴底下的一簇络腮胡,满脸横肉,戴着一顶宽大的鸭舌帽。这时,他笑吟吟的朝我这边走了,托了托头上的鸭舌帽,一脸友善的对我说:“小娃娃,你爸爸让我接你过去吃饭,走吧。”我一听,心下起疑:哼,我爸好端端在家呢!这厮貌似是个人肉贩子,想骗我?以前那些听了耳朵快长茧的安全教育可不是白听的!不过,我现在该怎么办?附近人也少,要是我硬不跟他走,万一他不耐烦了,怒起来直接将我打晕再拖到某个车子里,那该如何是好?以前在电视上看过这些人肉贩子的手段,撕票,啧啧,不敢想象啊!我一边思考,一边假装停着扎头发,系鞋带,忽然一个点子在我脑子里萌生:爸爸不是要我去买烟吗?那我就借买烟来自救了!

于是,我对那叔叔说:“叔叔啊,我们还得去买下口香糖才行,你作为我爸的朋友,定是知道我爸这人爱抽烟,而且抽完烟后定要嚼嚼口香糖,而他这人又爱要面子,不会在外头买口香糖,现在他带的口香糖定所剩无几。这样吧,我在门口等你,你进去帮我买,记住一定是要那个味的啊!”我这样一说,哪料他却说:“得!到那再去买啊。”说完便又要带我走,我挣开他的手,说:“不行,那种口味的只有那家有!其他地方可少见的很!”“没事,你就和你爸讲说卖完了呗!”那大叔渐渐地露出了不耐烦之色。不管了,下一招“险棋”吧,我哇哇大哭了起来,说道:“我不管,我不管,你就要给我买口香糖!”越哭越厉害,周围的人围了起来,有一些妇女对着他指指点点:“不就是口香糖吗,给孩子买就是了,用得着让孩子哭吗!”那个大叔害怕了,连忙承诺我带我去买口香糖。

快走到妈妈所在的店门口了,我心跳跳得更快了,真怕这人说话反悔,不带我去。终于到了,我连忙朝里喊:“给我一包口香糖。”妈妈见是我,刚站起来,却见我后面跟着个人,问我他是谁,我喊了声妈妈后,那个大叔就渐渐后退,接着飞奔出店。后来我才向妈妈道明了前因后果,但是仍然心悸未平。

人生在世,可能会遇到好人,但也指不定会遇上坏人。当遇上坏人的时候,我们就要学会生存,并具备自我保护的本领,才能够使自己不遭受一定程度的危险。所以,我们要学会自我保护,并学会应对危险的发生。

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篇20:中华草龟的野外生存课堂作文700字

全文共 770 字

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“啪啪”家里的中华草龟又在拍打着那只铁碗,随后厨房里传来了一阵阵的责骂声。“盛饭的碗怎么可以用来放乌龟?”确实没有空余的笼舍了,而且我们家已经有了六条漂亮的热带鱼,少了只丑陋的草龟又怎会让人感到缺少生机了呢?我决定将它放生。

“绿灯笼”用尾巴好奇地拍打着眼前的庞然大物,它可能从没见过龟吧,而被打的龟也害怕着缩进了壳中,吐出一串水泡,或许它也从未见过鱼吧。渐渐的龟被激怒了用有一条灯笼鱼那么大的爪子去拍打它,鱼的威风顿时扫落,逃到了鱼缸的另一边,但龟却没有乘胜追击。我有点失望,在野外如果它还那么怕自己的猎物,那就会饿死的。不行必须让它感到鱼是食物,不是凶猛的敌人,必须让它尝到鱼肉的滋味。

正巧昨天我从二外婆家捉来了几条小青鱼。我把其中一条半死不活的小青鱼丢进水里,这种小鱼比“绿灯笼”小了不少,但龟还是害怕地节节败退。我实在忍不住了,用筷子夹住小青鱼硬往龟的嘴里塞,它被迫咬下一口来,尝到甜头的龟突然变得兴奋起来,竟然把那条鱼一口吞进了肚子里,而且它好像还不嫌够,趴在鱼缸的玻璃上,贪婪地望着对面鱼缸里的鱼,就象一个孩子望着一货架的零食一样,还说着:“我要这个,我还要那个,我要全部”。看来它的野性被完全激发了。好极了,可以放活鱼做试验了。我刚放进活鱼它就两眼放光探出脑袋向它咬去,鱼虽然逃过一劫,但却被吓破了胆,四处逃窜。这反而大大引发了龟追逐的兴趣,不知怎么它原来缓慢的四肢变快了,划着水猛扑上来,“喀”鱼负伤了,我像竞技场上的拉拉队一样,为龟叫好助威,这可比球赛有趣多了。忽然龟使出一个巴掌把鱼掀了个,然后向它的头咬去,龟咬住了鱼的头,鱼使劲挣扎,“千万别松口!”我大喊,龟好像听见了一样,死也不松,还边咬边吞。吞下后还咂咂嘴,它一定很喜欢吃,哈哈。

湖水碧波荡漾,鱼儿在水中玩耍,一个黑色的身影向鱼儿们扑来,湖水里,又展开了生死追逐…

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