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适者生存的(最新20篇)

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生存的尊严高中生作文

全文共 1870 字

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世上人,万千种,说起来,都不过是红尘俗世里,一颗随风飘摇的沙子。生存重要,还是尊严为上?这是一个千古难题。临近毕业之时,偶读刘心武先生的《飘窗》,心中遮月乌云,似已散开些许,不觉思绪飞扬,感慨颇多。

《飘窗》以庞奇一句:“我不回来则罢,如果有一天我回来,那一定是回来杀人的。”引起我的好奇心,欲罢不能的看下去,才知道作者是用几个人的视觉,刻画了社会各个阶层人民的生活状态。无论是迷途知返,正义凛然的保镖庞奇、成为社会毒瘤的暴发户麻爷、远离庙堂,闲居江湖的高级工程师薛去疾、一心巴结高官达贵的作家夏家俊、还是无证摆摊的农民顺顺……无不在作者朴素简洁的文字下,栩栩如生,活灵活现。

这是一部激荡心灵的小说 ,涉及到的社会问题颇多,看过之后,难免对号入座,思考身处的社会环境,也不免深思,我们究竟是书里的哪一个人?我们真的敢面对那样的自己吗?

我感触最深的,无疑就是退休工程师薛去疾心态的一路变化。

最开始的他,是以一个体恤底层小人物的长者形象驻扎在我心里的。经历过文革、熟读西方古典文学的他,是一个思想作风颇为正派的人,从不巴结高官,一股子的“硬气”透着生气勃勃的尊严,让我很是敬佩。他的这股正气,感染了为社会强人当保镖的庞奇,两人相交甚密,以伯侄相称。交流中,他渐渐让庞奇得到启蒙,迷途知返。可后来,他儿子薛恳在美国失业,被迫“海归”。为了儿子的事业,他逐渐走上以前自己所鄙弃的那条路,到处拉拢关系,各种应酬。最后,儿子公司破产,拿房子抵押,他为了一个带有飘窗的居住之所,居然向麻爷下跪。那一刻,我是崩溃的,难怪后来庞奇知道此事,接受不了,用生命凝聚为一声:“我头一个杀你。”

生存是一个人行使其它权利的基础,而尊严,是凌驾在生命之上的本真。踩着尊严换来的房子,他以往高傲的心,真不会在午夜梦回时,血流涓涓么?他崇高的灵魂,终究在生存法则之中,没了质感。

已深陷小说 营造的氛围之中,自己也开始回忆起这短短两年的变化。刚上大学的时候,老鼠就给我介绍了一份兼职,改写论文。了解清楚之后,我知道那是打着法律擦边球的一个网上兼职,拿人家写好的文章,我们帮忙改,报酬对于一个学生来说很可观。那时,稚气未脱的我果断的拒绝了,还把老鼠数落了一顿。

在我的世界里,文字是神圣而美丽的点缀,是不可亵渎的尊严,我怎能拿尊严去换那么一点钱?

时光流逝中,带走的不单是我的青葱岁月,还有我那原以为会坚守一辈子的原则。这个暑假,在家里碌碌无为,恰好有一个网上工作室找我写文,想着赚点外快也好。每一篇文章都是没有营养的空文,谈好价钱,说了要求,我便着手写了。

今晚,刚合上《飘窗》的扉页,那个编辑刚巧发给了我一篇论文的要求,我看着消息,心里甚是矛盾。接不接?

犹记得,高中时在校刊上发表过一篇文章,名为《文字之美》,其中细数文字的各种价值,大谈文字如何美妙,甚至还将文字比喻为一个拥有曼妙身姿的妙龄少女。而现在,为了那么点外快,我就要将她贱卖了?

不接。忐忑的按下发送键,我鼻尖突然涌上一阵酸楚,心里是说不出来的感觉,如释重负?怅然若失?我不知道,也不想知道。这件事,就此作罢。我明了,这颇有“黛玉葬花”的多愁善感,可现实如此,我又何必遮遮掩掩?文字,就是用来写心、记录记忆深处的折影!这才是它应有的价值。

古有陶渊明不为五斗米折腰的佳话,今天的社会,却满是违心而行的人,这叫铁骨铮铮的老祖宗们,情何以堪?或许有人会说,社会风气如此,你不用尊严换取别人的笑脸,哪有富足安逸的生活?

这是一种生活态度,你愿意点头哈腰讨好别人,换来一时的享乐,那是你的选择,别人也无从插手。而我相信,这个有着浓浓华夏文明的社会,终有一天,会用她的谆谆教诲,让我们铭记,尊严感是一个人区别于其他动物的重要标志,行尸走肉般的生存,能扮演的也只是被别人牵着鼻子走的角色,并非一个完整的“人”。如果每一个人都有不容他人践踏的尊严感,那这社会哪来这么多的贪官污吏?这么多的不公平?这么多的走投无路?

记得作者借庞奇之口,说了一句很经典的话:“我们跪天跪地跪父母,绝不跪官跪商跪强人。”

我们的背后,自有直挺挺的脊椎骨挺着,绝不以匍匐的姿态,爬行在人生之道。毕业之后,踏入社会这谭鱼龙混杂的深水,我还否坚持得了这种深埋骨子里的想法?但愿纵然岁月变迁,斗转星移,心气仍能不变。

尊严和生存,谁主沉浮?孟子说过:“人必自悔然后人悔之。”若是连你自己都不尊重自己,将尊严卖予魔鬼,只有落得作茧自缚的下场了。生亦何欢?不过浮世一场虚梦。死亦何苦?留下一纸写满尊严与骨气的墓志铭,足矣!

谨以此篇,告诫自己,莫要折腰事权贵,留住尊严,活出精彩!

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篇1:人类生存危机

全文共 391 字

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那天晚上,我看了有关于地球环境变化恶劣的一些文章,渐渐的,我眼前什么也看不见了,等我揉眼睛再看的时候。天哪!这是什么地方!

只见我踩的地方是一片沙漠,而水、植物、活动的生物什么都没有,温度很高,仿佛要把这地方蒸融似的,我又累又渴。那沙子滚烫烫的,脚在上面走很痛,我不知道我走了多长的一段路。只是知道走,突然,我看到了一群很脏的人再争夺一种绿色植物,我不知道那是什么。但我看到那些人抢到了绿色的植物就狼吞虎咽的吃了起来。周围是一些白骨,很可怕。一些老弱病残的人根本挤不进去,我走过去,问一位老奶奶那些人在干什么,老奶奶叹了口气,说:“都怪以前的人们不好,把雪球环境给毁了。看吧,那个绿色植物是现在唯一的食物,可是地球在一天天变热,恐怕这东西也活不成。”我一听,吓了一跳,难道,这是以后地球的模样吗?我一下子惊醒了过来,原来是个梦呀。

这虽是梦,可如果人们再不保护地球,梦境也会变成现实吧。

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篇2:生存的意义

全文共 686 字

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一个人从呱呱落地到生命的完结,都会有他一定的意义。他们生命的意义不一定一样,但是他们都在努力着。

有的人一生都在为人民付出,他们贡献出自己的一片爱,帮助广大人名群众。让贫困人民得到补助;让孤寡老人感受到温暖;让受灾人民得到救助......他们为人名无私的奉献,这就是他们生命的意义。

有的人会为一个远大的目标而奋斗,直到达成为止.但也有时候因为某种原因而无法达成,可是他们活得有价值,他们曾经为自己奋斗过,他们也许心存遗憾,也许不甘心,可是他们的生命依然有意义。

有的人虽然一生碌碌无名,但是他们过得快乐、充实、幸福,知道自己应该做什么,应该怎样做人。当自己问起自己时,可以问心无愧的说:“我对得起自己,对得起党,对得起祖国,对得起人民!”这就是他们的生命意义。

生命的意义分很多种,不在于多少,不在于长久,在于的是自己怎样去做,怎样去回报这个生你育你的社会,怎样去为社会添彩,

可是有一些人这一生都是浑浑噩噩度过,从来都没想过自己活在这个世上有什么意义,甚至连自己活在这个世上是为了干什么都不知道,即使他在某方面上有成就,他的生命也照样毫无亮点,没有任何意义,没有价值。

一个人如果想要懂得生命的意义,那是要经过岁月的磨练,风雨的吹打才会知道的。回过头来当他懂得的时候,也许他未必做到了,也许他只差一步。但是只要他的人生没有结束,就依然可以做下去,去完成那未完成的事情,让自己的生命有意义,让自己的生命发光,也许并不是那么夺目,但是这可以使自己感到快乐,感到幸福,感到命的曙光向你招手。

让自己的生命旅途有意义吧,让自己的生命有价值吧,让自己发光吧!让自己不枉此生,这就是生命的意义。

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篇3:生存作文400字

全文共 559 字

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我游历了四个国家之后,乘船返回。途中,又遇风暴,我死里逃生,经过几天的海上漂泊,好不容易来到了一个荒岛上。

此时,我既兴奋又无助,顿时,脑袋里一片空白。走了一会儿,我又冷又饿,累极了!走也走不动,突然眼前一亮,前面有棵椰子树,我立即爬了起来,走了过去摘椰子。走到了树前,我又不会爬树,又失去了一线希望,我眼睛一扫,瞬间发现了一根木棍,希望又升起了呀!我拿起木棍,向椰子树走去,一打,椰子掉了下来,刚好碎了,我连忙走了过去,捡起椰子,里面果汁甜甜的,果肉酸酸的,真是包吃一顿呀!到了晚上,越来越冷,我走了一会儿,突然,发现了树木,我想到了钻木取火的方法,我钻呀!钻呀!升起了大火,暖极了!我又找了几片大椰子树的叶子,一盖,不知不觉旧睡着了,进入睡梦之中,做了一个甜美的梦。

当我醒来时,已是第二天早上了,当时我的嗓子干得如火燎,嘴唇发裂了,如果我再不去找水源我就会渴死了,我真是上天的宠儿啊!走了一会儿就发现了水源,从石缝之间流了下来,我高兴得手舞足蹈,急不可耐地捧了一点儿清泉,猛吞了下去,顿时嗓子清清凉凉的,我哼起了小调儿,一边走,一边跳。

一个星期过去了,我再一次走到了海边,突然,发现了一艘大船,正是回我的家乡的船,我走了过去,试着与船长交流,船长一听是自己人,连忙跑了过来,把我拉上轮船,就这样,我的旅游就此结束了。

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篇4:生存作文400字

全文共 464 字

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一大早醒来,就听见有怪物叫的声音,奇怪了,僵尸白天不是会被烧着吗?算了,出去看看。出洞一看,僵尸头戴着一个铁头盔,正要向我袭来。对呀,带着头盔的怪物是不会被阳光烧着的!说完,我掏出石剑,一刀向他刺去。

虽然我受了点伤,不过还是打赢了。其实也挺真实的,我又收获了腐肉和铁头盔。虽然耐久度不多,但也能增加防御了。我开始建房子,找食物,也挖了点矿,勉强有几块铁了。晚上,我安定了下来,吃了些东西,总算能填饱肚子啦!

“救命啊!老大,快救我!”

屋外有声音,我把刚做好的铁剑拿出来,打算把那个人救了。

一阵折腾,我把他安全的送到了我家。“感谢大侠的救命之恩,我和老大本是来探险的,途中和老大分散了,不巧却是晚上,我不会什么打怪技巧,幸好大侠来了......他跟我介绍了自己和他的老大,他说:”我和老大其实是朋友,但是他成绩比我好,体育比我好,身体比我好,什么都比我好!班上的同学看不过去,所以,老大这个名称就这样来了。老大待人善良,很关心我,我和他联机玩我的世界时,来到了这里,不过,这个屋子,是个温暖的家。”

下一期最晚在元旦能出,尽请期待吧。

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篇5:学会生存

全文共 621 字

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最近学了一篇《狼图腾》里面的文章——《蒙古草原狼》,故事很有意思。于是我去书店买了一本《狼图腾》。

花了两个礼拜的时间读完了,真的很不错。它像我们展示了曾经美丽的蒙古大草原的草原人及草原狼艰难而又新奇的生活。作者十几年的知青生活,使得故事很娓娓动人,令我我感触甚深。

各种生物都无法摆脱被吃的命运,身处草原,就会置身于这个巨大的食物链之中。要想处于食物链中有利位置,就必须在残酷的事实中磨练自己,造就更好的品质。“不是你死,就是我亡”。这就是草原残酷的生存法则。

为什么?为什么几千年过去了,草原狼顽强的生存了下来,靠的就是它的那股血性,草原狼是在几千的年与人、与天、与草原的斗争中成长的。我也要学习,学习狼的那种精神。我们也要慢慢的磨练自己、充实自己。光有纸上谈兵是行不通的。实践才能出真知。

现代的社会既是竞争社会也是合作社会,社会分工越来越细。单靠一个人的力量是无法把事情做好的。我们也应具有狼一样的团队精神,要充分的信任自己的伙伴。各执其职又要互相帮助,要共同进步,共同生存与竞争。

现在的社会是平等,我们的竞争却是十分激烈的,现在的机会只给予强者。只有拿出狼一样的满腔自信而又不自傲,热情主动而又不自卑的豪情、顽强的意志,才可以生存下来。这也就是生存法则。

《狼图腾》的结局有些伤感,美丽的草原消失了,草原的精灵——狼群远去了,草原的人们也落寞了。若我们的社会是草原的话,那我们也要如同狼一样的去面对生活,面对所有困难,面对生活遇到的一切事情。

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篇6:一元城市生存活动作文800字

全文共 878 字

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那一天一早,我们全家就出了门,开车前往栈桥,去参加一个活动

我到老师那里领了一件衣服和一个背包,老师说:“把你的包里的东西放到这个黄色的包里。”于是,我在爸爸妈妈的帮助下把我的包里的东西转移到了黄包里。随后,老师给我一个GPS定位,我挂在脖子上。

等到所有同学都到齐了,老师说:“大家一会只能在栈桥的道上赚钱,赚钱的方式是……”在这里,我就不给大家说挣钱的方式了。

我和戴心和一组,我们第一、二、三、四次都遭到拒绝,正当我们觉得没希望时,戴心和拉着我去问三个阿姨“阿姨,我看你们都长得很漂亮用不用给你们拍张合照?”戴心和没等我开口,先说了出来。三个阿姨相互问了问,直接给了我们5元钱。随后,我们又问了两家出来旅游的人,我们是这样问的其中一家“阿姨,我看你们都长得很漂亮用不用给你们拍张合影?”阿姨问了问家人,说:“不好意思,我们不需要。”于是,我们只能又去找别人了。

我和戴心和刚问完9个人,一些警察过来说:“这里不能弄活动,快走快走。”我们只好走出去。和同学们算了算,一共有163元钱!老师说:“现在我们去天主教堂吧。”大家开开心心地出发了。

到了天主教堂,老师说:“我们要在这卖气球。”说着,老师拿出一个气球袋子,大家忙过去抢。“别抢!”老师说。可是大家还在抢着拿。我抓了一大把,放在地上就吹了起来,我吹完气球,刘宗熹就叫我和钟筱雅三个人去卖气球了了。

我问的第一个人是一个阿姨,我拿着蓝色爱心气球对她说:“阿姨,我们在参加一个活动,就是靠自己赚钱来吃中午饭。”然后该说什么我不知道,钟筱雅接口:“请您赞助我们买一个气球吧。”阿姨问:“多少钱?”我说:“随便定价。”阿姨从钱包里拿出5块钱,我好高兴啊!把钱交给了老师。

等我已经把气球卖完并且开始用拍照赚钱时,老师集合大家,说:“大家很好,一共挣了大约200多元!”我们都欢呼起来。老师又说:“我们来照一张正在跳的照片。”于是大家排成男女两个部分。我们女生是一次成型,而男生是两次成型。

经过一天的努力,我们每人分到了11块钱,到超市买东西,我给妈妈选了一瓶香水和一个鸡的挂坠,我自己挑了一个海螺。今天真是太高兴了!

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篇7:学会生存的作文

全文共 377 字

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人的生命只有一次,所以我们要珍惜生命,但如果没有一定要学会生存的本领那就只有死路一条。因为在这个弱肉强食的世界里,没有一定要学会生存的本领只会被人欺负或被抛弃,在一次看电视中我学会了一定要学会生存的本领。

记得有一次,我在看电视里看见过这样的一件新闻。一天,有一家人全部都去旅游了,当他们回到家里时。忽然,闻到了煤气的味道。他们的脑海里立刻冒出了四个字——煤气泄漏。于是,他们走进了家里,家里十分黑看不清处是哪里泄漏了。他想打开电灯寻找,于是,他开起了电灯。因为开电灯时会产生火花,所以在他开电灯的那一瞬间整个房子立刻爆炸了。那个开电灯的男的被炸的血肉模糊不清,当场就死了。他的家人也都被炸成重伤。

经过看过这次的新闻后,我懂得了一个一定要学会生存的本领,那就是当发现煤气泄漏时不要马上开电灯,要先吧窗户和门打开,然后关上煤气。这个学会生存本领使我受益一生!

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篇8:学会生存

全文共 807 字

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他是一个传奇式的人物。他在一个荒无人烟的岛屿上生存了28年,其中又有23年是孤身一人。他在岛上建房屋、种庄稼、养动物......度过了一个有一个孤独的日子。他就是鲁滨逊克罗索。

他的一生仿佛是个奇迹。他21岁出海,期间贩卖过黑人,当过庄园主。他的一生本可无忧无虑的度过,但一次风暴让他鬼使神差般来到一座荒岛,度过了28年,又终于回到自己的家乡 。他靠着自己不屈不挠的顽强和智慧,艰难的寻觅着生存的曙光。

生存,不单单指活着,还指在精神上的生存。漫漫人生,难免会遇到一些艰难险阻,它们像一记记重拳,打在我们的身上,促使我们跌倒。例如一次考试,有个同学考得很差,所以他失去了信心。第二次,他仍以失败告终。其实,他没有输给分数,他只是输给了自己。他的精神遭受了打击,从此一蹶不振,跌倒了下去。如果鲁滨逊知道自己登上的是孤岛后,就陷入了绝望的泥潭,他不可能生存下去;如果鲁滨逊等待了很多年后,就失去了耐心,他不可能生存下去;如果鲁滨逊发现了土著人后,就丧失勇气,他不可能生存下去。但他生存了下去,因为他有一颗刚毅果断的心,他有一颗不屈不挠的心,他有一颗从容不迫的心。尽管它也失望过、伤心过、气馁过,但他最终战胜了自己,迎来了希望。

是的,要想生存,就要战胜自己。面对挫折,毫不气馁;面对失败,毫不失望。这样,才能生存下去。被称为中国阿甘的郑心意,尽管没上过一天学,脖颈和双手也不听使唤,他的前途可谓黯淡无光。但是他有着强大的心灵,没有被困难所征服,而是选择顽强的生存下去。如今,他会写几千个汉字,也能自食其力。贝多芬年轻时双耳就逐渐失聪,但他没有因此而放弃音乐,选择继续生存,举世闻名的第九交响曲就是他在双耳完全失聪的情况下创作的。可见,当一个人想要生存的时候,他会爆发出极其惊人的力量。

不经历风雨,怎能见彩虹?面对一个个艰难险阻时,我们是不是也应该像鲁滨逊一样,选择去战胜困难、战胜自己?学会生存,别让自己的精神世界变得荒芜。

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篇9:学会生存读后感

全文共 2003 字

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我看了《学会生存》这本书,给了我很深的印象。《学会生存——教育世界的今天和明天》这本被誉为当代教育思想发展里程碑的著作,是20世纪70年代,面对着科学技术革命与社会经济发展新形势向教育提出的挑战,国际教育发展委员会的专家们编写的一份报告。这是国际教育委员会在经过一年多时间对世界教育的形势、观点和改革的调研后写成的,从回顾教育发展的历史谈起,着重论述了当今世界教育面临的挑战与主要倾向,指出关于实现教育革新的一些策略和途径以及最终走向学习化社会的道路,最后论述了国际合作问题。

学会学习、学会生活、学会做事、学会生存,这是报告中提出的教育的四个支柱,其核心是学会生存。学会生存是由国际教育委员会主席埃德加.富称谨倡导。他认为:唯有全面的终身教育才能够培养完善的人,人们再不能刻苦地一劳永逸地获取知识了,而需要终身学习如何去建立一个不断演进的知识体系——学会生存。

在人出生到这个世界能够活着(生存)是他和她的本能。生存教育是人生最基本的教育。随着我国经济发展的不断加速,城市化进程不断加快,在这种社会背景、时代变革的逼迫下教会学生自我保护意识、增强生存能力已经迫在眉睫。据有关部门统计,目前中国每年约有一点六万名中小学生非正常死亡,平均每天约四十名孩子。触目惊心的数字告诉我们,中小学生正处在人生的成长阶段,在面对突发事故、灾难时更容易受到伤害。目前在国内基础教育在生存教育领域尚处在缺失的状态下,我们的孩子如何自救和救助他人?如何在火灾中逃生?如何从容面对危险?这已经成为一个亟待解决的问题。为此,联合国教科文组织为二十一世纪的教育提出了一个极具震撼力的口号:“Learningtobe(学会生存)。”如何在实施素质教育的今天加强学生的生存教育?下面是我就学校体育教学中实施生存教育的一点初步认识。

生存教育旨在通过对学生进行生存意识、生存环境、生存能力教育,培养学生从小适应今后社会发展的身体素质、心理素质和社会适应的三唯观;是素质教育在中小学学习阶段的具体化。学会生存是当代社会及未来世界对人的要求。因此,体育教师应该努力在体育教学中帮助学生树立生存意识。例如,在“走跑交替”教学中,体育教师可以为这个教学环节设计一个情境——“过马路”。引导学生主动思索,过马路时应注意什么?再让学生自主思考发言后,教师可以适时灌输“一慢、二看、三通过”的交通规则,让学生在潜移默化中增强安全意识,提高学生的上课积极性,促进社会化发展。又例如,在跑步练习中,体育教师可以制作红绿灯的卡片,自己充当交警,指导学生在十字路口时要注意交通安全,要牢记“红灯停,绿灯行”的交通规则。

教师可以让体育委员带头领跑,自己站在“十字路口”,间断性地更换红绿灯,以此来训练学生“红灯停,绿灯行”的交通生存意识。这种教学方法不仅可以很好地训练学生对红绿灯的反映,帮助学生树立生存意识,也给枯燥单调的跑步练习增加了趣味性,提高了学生上课的积极性,可谓一举两得。例如,利用体育课进行一次“野外生存挑战赛”——即野外登山活动。这是体育课程进行社会适应能力、生存技能培养的一项活动。它将会接触到安全、急救、包扎、攀爬等等一些生存技能。让学生在轻松愉快的野外登山活动中,学到生存技能,使孩子的个性得到充分发挥,充分体现了体育教学让学生在玩中学、学中乐、乐中求发展的体育教学理念。同时,通过这种生存技能的培养,学生的合作意识、沟通能力得到了增强。又如在体育课堂上向学生讲授运动损伤、运动休克、晕厥、中暑等情况的处理和护理方法。使学生意识到团结合作的重要性,学会尊重人、理解人、关心人,能以良好的心态主动与他人、与社会沟通和交往。同时,也使学生的自我保护意识得到提高,应急状况下能自我保护,逆境下能自我心理调节。

体育教学也为学生提供了自主运动的时间和空间,使他们可以最大限度的发挥自己的主观能动性,并在无拘无束的自主环境中磨练个性。因此,在体育教学中,多让学生参加体育活动,让他们吃点苦,受点累,受点难,有利于提高学生对环境的适应能力,可以提高他们对突发事件的承受能力,也使意外伤害事故的发生率大大降低。例如:体育教师在进行耐力跑教学的时候,可以组织学生在做好准备活动的基础上进行耐力跑比赛。这个项目不仅可以提高耐力跑成绩,发展心肺功能和耐力素质,而且可以帮助学生形成和发展坚忍不拔、吃苦耐劳和自强自制的个性心理品质,同时也培养了学生的竞争能力,为适应以后日益竞争的社会环境打下了扎实的身体基础和良好的意志品质,实现了学校体育进行生存教育的必要性。而参加团体项目(如足球、篮球等)运动有助于形成和发展学生机智勇敢、团结协作、勇于拼搏和永不服输的个性心理品质,从而使学生在性格、气质、能力上都发生了积极的变化。

体育教学作为基础教育的重要组成部分,不仅仅是运动的教育,而是把运动作为一种载体,其教导生活的承载力、其对生存教育的意义将是其他任何教育所无法比拟的。

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篇10:在困境中生存800字作文

全文共 823 字

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在茫茫沙漠里,有这样两种植物默默无闻地生存着,一种活得内敛,另外一种活得张扬,而它们却都忍受住恶劣的热带沙漠气候的考验,顽强地在叫苦不迭的环境中生存下来,它们时时刻刻用自己的生存方式告诫着我们:在困境中坚强生存。

在困境中,有的人经受住考验,选择了内敛的生存方式,活得从容。他们坦然地面对困境,内敛乐观地生存于困境之中,从容生活。苏轼因为“乌台诗案”遭受牵连,被贬职到黄州。面对贬职和黄州的陌生环境,苏轼并没有沉沦。在黄州他过的安静平和又内敛,在这里他写下了《赤壁赋》的千古名篇。他将被贬黄州的苦闷与忧愁化作了一缕青烟挥之脑后,就像在那干旱的内敛低调的生存的仙人掌,从容地生存在困境里。正是因为苏轼选择了内敛的生存方式从容不迫地乐观地克服困境的艰苦,生存下来。

可在困境中,有的人选择了张扬的生存方式,活得舒展张扬。林则徐虎门销烟。坚决果断地捍卫了国家荣誉、尊严,却遭到朝臣排挤弹劾,被贬职发配新疆。新疆的艰苦环境并未让他消沉的活着,活在这艰难的处境里,他捐私银修建新疆著名的地下水利工程——坎儿井,将清澈甘甜的天山雪水引流到新疆各地,积极推广内地种植技术。他在这样的环境里,活得张扬,活得潇洒,用自己的实际行动滋润了新疆干裂的土地和干涸的人心。林则徐在这片荒芜的土地上,艰难地生存着,他活的张扬活得潇洒,像极了沙漠大黄,在沙漠里汲取着深埋地下的微不足道的水分,张扬不失潇洒地活着!

在现今的复杂的社会环境里,困境会使我们走向堕落走向消极,我们不能用消极的态度来面对困境。想想仙人掌和沙漠大黄吧,选择合适自己的生存方式,活在困境里,重新等待着新的机会去重获新生。无论困境对我们多么摧残,我们都不能轻言放弃。在困境中仙人掌为我们诠释了乐观从容生存的意义;在困境中沙漠大黄为我们用行动证明了即使是极为艰难困苦的困境里,依旧可以活得张扬与洒脱。在困境中我们懂得了如何生存,如何成长,即使在困境里艰难求生,我们也要实现自己生存的价值!

[在困境中生存800字作文

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篇11:适者生存

全文共 434 字

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达尔文的“适者生存”理论认为,只有最能适应环境的生物才能生存。法国科学家最近利用壁虎进行了一项有趣的“长跑比赛”实验,部分验证了“适者生存”理论。

法国国家科研中心科学家加利亚尔等人在出版的英国《自然》杂志发表论文说,他们为400个刚出生的小壁虎举办了一场特殊的“长跑比赛”,以区分它们的体质。这些小壁虎必须在一个环形的跑道内不断跑圈,直至跑不动。科学家最后根据成绩将它们分成三组,冠军组的小壁虎平均能跑500秒,占多数的普通组的小壁虎平均成绩是350秒,还有16只小壁虎平均只跑了50秒,属于最差组。

科学家发现,一个月后,最差组的小壁虎由于体质太弱,全部陆续死亡,这与“适者生存”的理论相吻合。科学家还发现,如果环境更适宜、食物更充足,一些普通组的小壁虎后来也可以跑出冠军组的成绩。

加利亚尔说:“通过一年的观察,我们认为,和基因与体质强的壁虎有差别的普通组的壁虎仍然可以很好地生存,条件是周围环境要比较适合它们的生长,这一条件使它们可以弥补与体质强者的生存能力差距。”

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篇12:一元钱生存挑战作文600字

全文共 646 字

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今天,体育部和纪律部的成员一起参加了“一元城市穿越生存挑战营”的活动。就是给你一元钱在这个城市生存一天。

早晨,我早早来到栈桥桥头集合,先一起完成了跳大摇绳的任务后,我们正式进入了今天的主题。老师给我们讲解这次活动的任务,并给每个人一元钱,我们要拿着这一元钱去赚更多的钱,要不然中午该饿肚子了。我心想:“这一元能干什么?这个任务听起来可真不简单啊!可是就算再难的任务,我也要去尝试一下。”任务开始后,我们几个小伙伴决定通过给游客拍照来赚钱,我们找到了一位哥哥和姐姐,给他们讲明白我们的活动后,帮他们拍了一张照。虽然照的并不是很好,但是我们成功的赚到了两元钱,我很高兴。

第一站任务完成后,我们又来到邮电博物馆参观、拍照,给爸爸和妈妈写了一封信。随后来到天主教堂前面,老师提前为我们准备了一些气球,我把气球吹好,上面画上各种图案,向路过的叔叔、阿姨推销,五角钱、一元钱、两元钱……我手中的的钱越来越多,忙得我满头大汗,不亦乐乎。活动途中,我们还路过了老舍公园,并玩了一会体育健身设备。

中午时间,我们乘公交车来到五四广场美食城准备吃午饭,用自己赚来的钱,买的午饭吃起来更美味。饭后,同学们又一起去五四广场玩了一会,用剩下的钱给爸爸、妈妈买了小礼物。我给爸爸买了虎牙,妈妈的香水和我的小海螺,我心里美滋滋的,爸爸、妈妈看到礼物一定会很高兴。

经过一天的努力,我们顺利完成了任务,得到了属于自己的荣誉证书。通过这一次活动,我知道了爸爸、妈妈赚钱非常辛苦,知道钱来之不易,以后我一定养成节俭不乱花钱的好习惯。

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篇13:要学会生存六年级

全文共 690 字

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我现在生活在一个温暖的世界里。说天灾,那离我是非常遥远的;说战火,那也是不可能的;说什么绑架、抢劫,我也没遇到过。但是,那一次停电,让我长大了许多……

那天,我一个人在家。雨,“哗哗”地下着,那是天使的眼泪;闪电划破长空,那是的魔鬼眼睛;雷声“隆隆”,那是恶鬼在狞笑……我战战兢兢地坐在沙发上,紧紧地缩成一团,用被子把自己裹了个严严实实。突然之间,魔鬼们更加咆哮起来,仿佛要把我置于死地,就在那一瞬间,四周一下子暗下来,电视上的人儿也不见了,只留下我孤零零的一人。“啊——!”我大叫起来,那声音响彻云霄,我急促的向四周扫描着,目光落在那窗帘上,窗帘摇摆着,仿佛鬼魂向我缓缓走来。我的手心直冒汗,紧紧地握着被子,死也不肯放。突然响起一阵急促的电话铃,我先是愣了一下,之后马上反应了过来,说时迟那时快,我就像离弦的箭一般奔向电话。我像是捉住了一根救命的稻草,一只手迅速地伸下去,又急忙伸上来,把电话凑到耳边,电话中传来令我温暖的声音,“娜娜,妈妈今晚不能回来了,你是大孩子了,自己做饭吃着啊!”我又愣了一下,语无伦次地说:“恩……我,我知道了……”我自己摸着黑着下楼去买了一些面包,好不容易我拿着面包飞奔到了家,可钥匙就是扭动不了,门就是打不开,我慌了,险些要哭出来,我又不断地尝试,“一次、两次……”“咔!”门终于开了,我冲进屋里,又急忙关上门,顿时有种死里逃生的感觉……

通过这件事,我懂得了:如果我们不学会生存,那么就像深海里的鱼儿没有背鳍,不会游泳;蓝天下的雄鹰没有翅膀,不会翱翔;花园里的花儿没有花瓣,不再美丽……所以,我们不能够娇生惯养,衣来伸手饭来张口,我们一定要学会生存!

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篇14:关于学会生存作文700字

全文共 660 字

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学会生存”,这个看似普通的词语,却蕴含着无穷无尽的顽强与乐观。河水里的鱼儿需要学会生存;蓝天上的鸟儿需要学会生存;草原上的牛羊需要学会生存……而我们呢?同样也需要学会生存。

学会生存涵盖了很多种方式。比如说遇到坏人时机智逃脱是学会了生存的表现;比如说遇到火灾时学会自救也是学会了生存的表现;再比如说野外迷路时沉着冷静寻找方向更是学会了生存的表现……生活中的某一件小事,只要它考验了你的勇敢与智慧,都是一种让你学会了生存的事情。最近在网上,我就看到了这样的一个事例:

18岁的约翰.汤姆森是一位美国高中学生。他住在北达科他州的一个农场。1992年1月11日,他独自在父亲的农场里干活。当他在操作机器时,不慎在冰上滑倒了,他的衣袖绊在机器里,两只手臂被机器切断。

汤姆森忍着剧痛跑了400米来到一座房子里。他用牙齿打开门栓。他爬到了电话机旁边,但是无法拨电话号码。于是,他用嘴咬住一枝铅笔,一下一下地拨动,终于拨通了他表兄的电话,他表兄马上通知了附近有关部门。

明尼阿波利斯州的一所医院为汤姆森进行了断肢再植手术。他住了一个半月的医院,便回到北达科他州自己的家里。如今,他已能微微抬起手臂,并已经回到学校上课了。他的全家和朋友都为他感到自豪。

这个意味深长的事例告诉我们,在遇到了危险的时候,要有勇气和耐力去面对危险。不管发生什么,都不要恐惧、慌乱。只要我们拿出自己的智慧和力量,就一定能化险为夷。

珍惜生命,学会生存吧!不要做没有背鳍的鱼儿,不要做没有翅膀的雄鹰!让我们一起携手,令自己的生命之花灿烂绽放!

[关于学会生存作文700字

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篇15:学会生存

全文共 500 字

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生命只有一次,人生只有一场,可见生命的宝贵与珍贵。所以我们要重视生命,珍视生命就得学会生存,学会自我保护。

有一次我在电视上看到一则新闻,里面讲一位小女孩和父母走散了,但是这位小女孩没有慌张,很淡定的走到开散的地方苦苦等待着,并在找一些大人们的帮忙要了手机让父母在失踪的地点找这位小女孩。终于有了付出就有回报,这位小女孩终于看到了父母,露出了灿烂微笑。

我看到了这则新闻后,认为这只是一些倒霉的人会碰到的,但是我错了。有次我和妈妈在逛街时,一个人挡住了我的眼前,不一会那个人离开了我的视线,但我再也看不到我的妈妈了。从挡住我的眼睛时到迷路时,才过了不到几秒的时间,一转眼妈妈就不见了。那离开的时间对我来说过得很漫长,仿佛时间停在了那个下午,心惊肉跳,被恐怖包在身上的我感到自身的渺小和对世界的无助,我只能在一个地方等着妈妈来找我。当妈妈看见我手时叫我的名字,我四处张望着,根本不知道妈妈在哪里,我很着急,又有几分兴奋,终于看到了妈妈,我心里说不出的感受,就像在黑暗和寒冷中看到了太阳。

对于我们来说,只有当我们碰到危险时才会想到平时学习的知识是多么重要。所以,我们要多学自救的知识,学会保护自己,学会生存。

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篇16:学会生存

全文共 722 字

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生存,看似俩个普通的字眼,却蕴含了无数深刻的哲理:广阔草原上,奔腾的白羊摆脱着灰狼的追赶;无边的大海上,游动的小鱼摆脱着海鸥的侵袭。而在现实生活中,我们也要学会生存。

记得那是在一个烈日炎炎的中午,我们全家吃饭饭出去逛街,我一路上蹦蹦跳跳别提有多高兴了!你想知道为什么吗?呵呵,因为今天是我9岁的生日,现在正在街上寻礼物呢!我东瞧瞧,西看看,突然我的目光被前方那家玩具店中的那辆崭新漂亮的玩具汽车给吸引了。我飞快地跑去,迫不及待的想摸一摸,玩一玩。我走近一看,哇!真漂亮!嘿嘿,今年的生日礼物非它莫属啦!我刚想转过身跟妈妈说,可眼前的一幕让我不之所措——人山人海的人流。在这些众多的人中就是找不到妈妈,这个熟悉的地方一下子变得陌生起来,霎时间,恐惧,惊慌,一齐向我袭来,那些电视上拐骗小孩,被绑架,“撕票”的事件一下子都涌入我的脑海中,面前人山人海的人仿佛都充满了危险。镇定,不怕,一定会有办法的。“上帝哇,保佑我吧,阿门。”我本来不信基督教的,但说了总比没说好,我学着电视上双手比划着。突然,妈妈常说的一句话回荡在我耳边:“如果你在外面迷了路,千万别慌张,借行人的电话打妈妈的手机知道吗?”于是,我对附近的一位叔叔说:“叔叔,我迷路了,借下手机打个电话好吗?”“好。”叔叔一边说一边从口袋中掏出手机来。顿时,我仿佛看见了希望女神在向我挥手。我赶紧拔了妈妈的电话,“嘟…嘟……”“喂,是谁?”“妈妈是我”我把我在哪里告诉了妈妈。不一会儿,一个熟悉的身影印入眼帘,越来越近。“是妈妈,妈妈。”我像一只受惊了的小鸟扑闪着翅膀,飞回母亲的身旁。

在社会中生存,就要有乐观的精神,遇到危险向人求助。只有有了坚强,毅力,信念,才能活下去。

[学会生存作文600

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篇17:独立生存

全文共 2435 字

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总期盼着能用自己的努力,去拥有些东西;总埋怨着父母的呵护将我罩得过于安全,而限制了我成长的空间……

大概为了增添些热闹的气氛,超市琳琅满目的商品旁多了一些色彩缤纷的纸条,写满了字谜,并且附上了诱人的小礼品。抱着玩玩的心态,我随意揭下一张纸条——“一点水”?看了第一眼,我简直摸不着头脑,云里雾里,不知所云,只能用手慢慢笔画起来。“是永?”我情不自禁地叫出声来。内心的沾沾自喜,早已流露在表情中。然而怎么也没想到的是,结果另我大失所望。“不对!”售货员无情而坚定的否定给了我晴天霹雳。“怎么会不是呢?”我呢喃自语,心忽然沉了下去。无奈之余,我不得不将纸条不情愿地重新贴上去。还未沾稳,一个同龄女孩又马上将它拿走了,出于好奇,我跟了上去。“是‘求’么?”女孩谦逊地问到。“对!”售货员赞赏地看了看她,而女孩腼腆地一笑而过。

一旁的我很是不服气啊!转头一看,又一个谜面——“一日千金(打一地名)”静下心来一想,千金是“贵”,一日是“阳”。这地名不就是贵阳么?这次我是有了十足的把握,上帝也没忍心再让我失望。当售货员将同样赞赏的目光投向我,并且递上一只粉红色精美牙刷时,我的心里别提有多甜了。

回家的路上,我一直将这只牙刷握得很紧,我急于向母亲炫耀一番,告诉她,即使再苦、再累,我同样可以用自己的努力拥有想要的,那时,母亲会自豪地承认:我长大了!可以靠自己生活了!

我的确这样做了,母亲也的确很高兴。但她回答我的是:“一根牙刷是你半天的劳动成果,但你可以让它满足你半天的生存需要么?”一句话把我问住了,生活包括了衣、食、住、行,一把牙刷,可以满足什么?我想到了家,那不是父母努力的结果么?一个家需要多少付出啊!

躲在父母背后,我以为生存只意味着快乐;然而,松开父母的手,才知道一切都是那样的来之不易……

第二篇:独立生存

“生存”这个词许多人一看,这很容易做到。在父母、亲戚的关爱下无忧无虑地生活着,没有什么可担心的。但许多人没有想到过,如果父母不在的时候,应该怎样生存?我们必须要学会生存。

我读过这样一个故事:有许多种虎,生下幼虎后,只哺养幼虎几个月,然后就把自己的幼虎逐出自己的虎穴,不让幼虎继续生活在虎穴里,让它自己在外面捕食,自己生存;有的幼虎不愿离开虎穴,老虎妈妈居然都会狠下心来咬幼虎,迫使他离开虎穴。在动物界,这样的事情还有许多,并不稀奇。妈妈们为了自己的儿女,能狠下心来这样做。而我们呢?我们的妈妈会这样做吗?

“家是我们永远的避风港”这句话,我觉得并不正确,我们不应该在有危险的时候躲在家里,我们应该出去克服。在香港的演出和游玩就给了我一个惨痛的教训。

2009年暑假,我们的少年宫管乐团要去香港演出,家长不能陪同。出发前,我觉得一个人在外,不会有什么危险,没有什么大不了的。等到了香港,我才发现现实并没有想象中的那么简单:因为天气太热了,每天都要换洗衣服,对于一贯不洗衣服的我,洗衣服是一件“极痛苦的事情”;因为在外演出,饭总是吃不饱,回到宾馆又不敢做饭,只好饿着肚子;每天晚上。同寝室的老师每天白天不在,晚上两三点才回来,我跟室友天天等,瞌睡了嚼一块冰块。在迪士尼乐园的时候。老师让我们发散游玩。走的走的,我跟室友走散了,我着急的像热锅上的蚂蚁,多有些不知所措了。我只好原地不动傻傻地等着。十分钟左右,室友找到了我,我悬着的心终于落了下来。

独立生存并不简单,只有我们现在就学会独立了生存,那么,在人生道路上才不会经历更多的磨难,才不会被人生道路上的“暴风雨”所打倒,所击垮。

第三篇:独立生存

春夏秋冬,人的四季,岁月蹉跎,人的足迹。人类从呱呱落地的那一刻起,就开始了生命季节里的徘徊,开始了新长征路上的生存。学会生存,就要有所追求。所以我们不能做天上的风筝,盲目无目标地被线牵着走,要为追求而生存学会生存,就要学会坚强。人的生存受环境制约,但我们要做环境的主人。生活也少不了坎坷,但我们不能迷失生活的道路。不要在生存中耗尽了自己,我们要战胜脆弱。学会生存,就要勇敢超越:水中的鱼儿不超越,怎能进化为较为进步的两栖动物呢?陆地脊椎动物不超越,也不能变成鸟类。上天永远不会偏爱那些双手合十、虔诚祈祷的人,而把机遇留给勇于超越的人。

一天晚上,月亮不知何时爬上了树梢,我们伴着一丝寂静进入梦乡了,“着火了”!“着火了”!不知是谁大叫了一声,我睁开惺忪的睡眼向寝室外望去:浓烟四起,只有应急灯亮了起来,这是怎么回事?起火了吗?我连忙跳下床,手忙脚乱穿衣服,我们每人一块湿毛巾捂着鼻子和嘴巴,我一只手用毛巾捂着鼻子和嘴巴,另一只手扶着栏杆,弯着腰,我们慌乱的冲向寝室外面的走廊,拥挤不堪,走到了二楼,浓烟滚滚,我一时觉得烟雾越来越浓,眼睛也看不清周围的东西,喉咙也呛得难受起来,我忽然觉得会不会有危险?我又对自己说:“不用怕,一会儿就没事了……”果然,随着烟雾的越来越淡,我们一路小跑终于来到了操场。

到了操场,我们的心总算平静了下来,咦?大家怎么神态自若的?哦!原来是消防演习呀!真是虚惊一场。“同学们,我们如果面临火灾要记住以下几点, 一、初起火最易扑灭,在消防车未到前,如能集中全力抢救,常能化险为夷,转危为安。二、要早报警,报警愈早,损失愈小。牢记“119”火警电话。三、要沉着冷静,严守秩序,才能在火场中安全撤退。倘若争先恐后,互相拥挤,阻塞通道,导致自相践踏,会造成不应有的惨剧。四、下楼通道被火封住,欲逃无路时,将被子单、台布撕成布条,结成绳索,牢系窗槛,再用衣角护住手心,顺绳滑下。五、逃离时,要用湿毛巾掩住口鼻。……”周主任在主席台上讲道。

其实火灾还有许多逃生术,如:1.尽可能蹲低身体,利用所剩余的氧气逃离火场。2.火灾时可沿墙壁走,有楼梯的绝不使用电梯。3.在主要逃生道上若有许多人拥挤,应另找别的逃生通道等。

学会生存,现在中国许多父母只顾溺爱孩子们,却使孩子们养成“衣来伸手,饭来张口”的不良习惯,导致孩子们不会劳动,不懂生存技能所以,我们要学会生存,我们要主宰自己

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篇18:学会生存作文500字

全文共 536 字

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每个人只有一次生命,可见生命对我们是多么珍贵。所以,我们要珍视生命,更要学会自我保护,学会生存

做甜点是许多人的业余爱好,但是,危险无处不在。就算是做甜点,也有危险。

在周末,我突然想做一些甜点,便备好材料,准备动手。首先,我打算把黄油跟牛奶都热一下,我把它们都装进奶锅,打开煤气,开始加热。五分钟后,我正打算打开锅盖看看加热得怎么样了,这时,刚摸到锅盖的手被高温的盖柄烫了一下,手瞬间红了,还伴随着阵阵灼痛感,恐惧感涌上心头,可理智让我保持冷静,不要惊慌,眼看着手越来越红,疼痛加重,自己却不知如何是好,内心久久不能平静,如同被干万只蚂蚁侵蚀着。我努力在海脑里搜索烫伤后的应急措施。对了!需要去冲冷水!我立马冲向水池,用冷水冲我烫伤的部位,等疼痛感稍微缓解了一些后,我又拿了一个袋子装了点水,放进冰箱冷冻起来,制作了一个简易冰袋,用来敷烫伤处。随后,我拿了牙膏涂在伤口,缓解疼痛。等冰袋差不多完成了,我拿出来敷在伤口处。敷了三十分钟后,疼痛好多了,只需要涂点烫伤膏就可以了。

经过这一件事,我明白了,有困难要靠自己,就好像《桃花心木》中所说的:“在不确定中生活的人,能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗独自立主的心。”我们就要像这桃花心木一样,能经得起生活的考验,学会生存!

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篇19:优秀作文:生存环境

全文共 560 字

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朋友,当你看见一堆堆垃圾高如小山,一条条溪流恶臭难闻,一股股有害气体毒害人体时,你的感想如何?我那时却是气愤得想大声呼叫:“请关注人类的生存环境!”

谁都知道,地球是我们赖以生存的家园,如果地球被毁,人类将栖身何处?那时就真正是世界末日!而造成世界末日的是谁?正是妄以“地球主人”自居的人类!

谁都知道,五六十年代,天空万里蔚蓝,山岭青葱翠绿,河水清澈见底。尔后溪中鱼虾绝迹,到现今河水黑臭难闻。而造成这一恶劣状况的是谁?是那些掠夺资源、目光短浅的利己主义者。

不是吗?进入工业社会后,经济迅速发展,而这些发展正是建立在环境日益恶劣的前提下。这种以破坏环境为代价换取经济发展的“妙计良策”一直延续到今天!看吧,山顶上光秃秃的一片,白色污染遍及城乡。看吧,一条条烟囱喷出的滚滚黑烟,铺天盖地的沙尘暴……

是啊,经济发展,商业繁荣!但谁能想到背后的悲剧和辛酸?当你看到一块块良田被冲毁时,当你喝着污染的水时,当你呼吸着有害的气体时,你能否更远一点地想到我们的将来,想到我们的子孙后代?当你做出破坏环境的举动时,你难道不更远一点地想到自己的“暴行”将带来的后果———地球的毁灭。

朋友,请关注人类的生存环境,就如关注自己的人生。请爱护我们的地球,保护好自然中的一切有用资源。到那时,我们的生存环境将变得更加美好宜人。

[优秀作文:生存环境

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篇20:生存的智慧

全文共 744 字

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浩瀚无垠的宇宙中,无论是恒星、行星还是彗星都有其运转的轨道;包罗万象的大千世界中,无论是花鸟鱼虫还是山川湖海,都有其生存演化的规律。人法地,地法天,天法道,道法自然,世间万物皆有自己的生存法则,而这些生存法则中无不透着生存的智慧

生存的智慧是身处逆境却拥有坚忍不拔的毅力。“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”,岩竹在石缝中求生存,根须紧紧抱住岩石,任凭风吹雨打,不移分毫。“不是一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香”,梅花在凛冽的寒风中独自盛开,傲雪枝头,任凭寒冬的侵袭,在银装素裹的世界里,散发着阵阵幽香。

生存的智慧是拥有博大的胸怀。“泰山不让土壤,故能成其大;河海不择细流,故能就其深”。山高海深皆是因为它们有那海纳百川、有容乃大的胸怀,方显出山之巍峨,海之辽阔,生命之可敬。蔺相如“以先国家之急而后私仇”,面对廉颇的恶语相向,一再忍让,才成就了“将相和”的千古美谈。

生存的智慧是面对屈辱时的隐忍。“苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴”。越王勾践忍辱负重,被俘吴国,他丝毫没有放弃,没有心灰意冷,而是卧薪尝胆,静待时机,终成复国的梦想。孙膑苦心研究兵法,虽遭奸人嫉妒陷害,却隐忍苟活,终于运用自己的智慧在历史上留下田忌赛马、围魏救赵等名篇,成为中国历史上唯一一位躺在辎车上的军事家。韩信面对他人的恶意挑衅,堪忍胯下之辱,这不是胆怯,而是洞明世事的睿智。

生存的智慧是坚守自我的自信与豁达。李白追寻自我,对权贵不屑一顾,发出“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的感叹,因为他相信“天生我材必有用”,相信“长风破浪会有时”,寄情山水之间,终成一代诗仙。

人生路漫漫,只有找到最适合自己的生存之道,才能在瞬息万变的世界中守住最真实的自己。只有坚持自己的生存方式,才能活出别样的精彩,品出生存的智慧。

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