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适者生存的【优秀20篇】

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学会生存作文450字火灾

全文共 536 字

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开学前一天,哥哥来我家玩,因为电脑停电。他不知到从哪里弄来一团酒精,我看得奇怪,就跟了上去。一看:原来,他在阳台上,不知毛手毛脚的在搞什么。只听“嘶”的一声轻响,火苗高高的窜了起来,差点烧着了我的衣服!我惊魂未定,便被火苗的美丽吸引住了:最下面的火苗是蓝色的,有节奏的跳跃着。中间是黄色的,最上面是红彤彤的。迅速的变化着。一会像火龙,一会像山脉…。总之,变化多端。

当我抬头看火苗时,发现了一个让人揪心的事情:晒在衣架上的衣服烧着了!我来不及喊哥哥。拼命冲向浴室。胡乱端起一盆水,向阳台冲去。

哗!我一盆水浇死了火苗。却让哥哥成了落汤鸡。我心里只想着衣服上的火还没浇完,就不管湿透的哥哥,自顾自的冲去端水。哥哥被我一浇才发瑞着火了,跳着大叫。像风一般冲进了浴室。我还以为他来灭火呢,没想到他只往身上洒水,一边叫救命。我没管他,只想着灭火,冲向阳台,将水泼向大火。只听“嘶”的一声,火灭了。

我一下子坐到了地上,长吁了一口气。我颤抖着走进浴室,见哥哥还在往身上洒水。就发抖的说:“火灭了,没…没没事~了!”哥哥一下子跳了起来,叫着:“得救了!得救了…”真像个疯子!

小朋友们,记住哦。不可以像我哥哥一样玩火!要不是火小,我的家都要烧的灰飞烟灭的!十分危险!

[学会生存作文450字火灾

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篇1:生存作文600字

全文共 662 字

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今天,我们要到生存到去玩,真是令人试目以待,在去生存岛的路上,到处都是郁郁葱葱的大树,我的心显得异常激动,今天,我一定要好好玩个痛快!

拿到门票后,我仔细端详了门票一下,只见上面写了很多景点的名称,令人眼花缭乱,不知该从哪儿开始玩起。我们跟着解说员阿姨来到了工艺区。开始,我们跟着老师学习扎染,老师语重心长地跟我们说:“扎染分三种,但是我们平常用的只用两种……”老实讲得“出神入化”,我们听得津津有味,仿佛在品味一首宛转悠扬的乐曲。不一会儿,大家技术开始熟练起来,开始大显身手,每个人都随心所欲的做着,都不知道最后的作品长什么样,之后就把布放在沸腾的开水中染色,经过一段时间后,作品出炉了,之间把布展开后,有的同学的布的形状是星形,有的是心形的……总之各式各样。我的成果让我十分满意,对自己的作品左看右看总是看不厌,而且心中像吃了蜜一样。经过一段时间后,同学们又来到了丰富多彩的农业园中。

在这里,我们不但品尝了美味可口的冰激凌,还吃到了令人垂涎三尺的蛋糕,但更让我意犹未尽的还是做豆腐的过程。随着科技的飞速发展,我们对石磨这些东西早已淡忘,这个石磨可引起了同学们的极大好奇心,讲解员阿姨到石磨跟前给我们做了如何使用石磨的示范,经过讲解员阿姨的解说,我们对这个原本陌生的东西有了一部分的了解,懂得了很多以前不知道的知识,阿姨还让我们亲自试试,真是令人迫不及待,看着豆子碾出的豆沫一点一点变多,我的心也逐渐欣喜若狂。

这次活动,使我受益匪浅,我想这儿学的知识,在将来一定会给我很大的帮助,望着这幽谷密林,我心中充满了对大自然的感激。

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篇2:努力学会生存能力

全文共 652 字

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雄鹰只有学会飞行的本领,才能直击广袤无垠的苍穹;

野百合只有忍受孤独的寂寞,才能盛开漫山遍野的蓓蕾;

游鱼只有掌握生存的法则,才能徜徉无边无际的大海。

我们又何尝不是如此呢?只有学会生存,拥有生存的能力,才能立足于社会,立足于生活,拥有梦想,从而获得成功。生存能力即是生存本领。除了衣、食、住、行这些基本的事物之外,还有我们的身体、学习和能力。

学会生存能力,要求我们拥有良好的体质。也就是健康。健康是第一财富。合理的膳食、经常性的运动都是健康的保证。只有身体健康,我们才能有努力学习的前提和动力;也只有身体健康,我们才能有积极向上的态度。

学会生存能力,要求我们拥有乐观的心态。李白曾吟:“天生我才必有用,千金散尽还复来。”学习不应该成为一种负担。要主动学习,在学习中寻找快乐;要坚持不懈,在学习中发现真谛。态度固然重要,但要付之行动。我的座右铭是:“苟有恒,何必三更睡五更起;最无益,莫过一日暴十日寒”。我相信,成功一定属于那些付出努力的人。

学会生存能力,要求我们努力、努力、再努力。我们一定要争气,我们并不比别人差。作为学生,我们要在自己的学业上努力;作为儿女们,我们要在自己的生活中努力。面对成功,我们不能抬起骄傲的头颅;面对失败,我们不能放弃明天的希望。泰戈尔说:“当你因错过太阳而失声痛哭,你也将失去星期星”。胜利的果实固然甜蜜,但对挫折的坚守也固然美好。

岁月长河,几多风雨,几多欢乐;十里长亭,多少人放弃,多少人坚守。只有付出辛勤的汗水才能收获秋天的果实。只有努力学会生存的能力,才能叩响彼岸的大门。

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篇3:学会生存

全文共 783 字

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学会生存这四个字大家应该很熟悉吧!这四个字很简单,有的人认为它的意思就是:活着就行了.不,不是这样的,它背后有很多悲惨和快乐的故事.比如要:好好生活,好好学习,好好保护自我......让我来讲述一下其中一项----自我保护.

自我保护这四个字我想到:生命属于我们,它只有一次我们要珍惜生命,同时也要好好保护自我.在电视上,能看到一些悲惨的事情,在广播上,能听到一些学生机智聪明而没有被敌人带走.这些都属于自我保护的问题.有一天,我正在看报纸,看到一篇凄惨的事:有一个小男孩,因为急于上学,怕迟到,过马路的时候,正好是红灯,便闯红灯,不料的是:正好有一辆车开过来,小男孩当场死亡.这个意外使人非常心痛,这是因为他不守交通规则,使这场悲剧发生.这场悲剧告诉我们:不管怎么样,都要遵守交通规则.还有一篇让人快乐又让人佩服的事情:有一个小女孩,爸爸妈妈都不在家,她自我一个人在家写作业,小女孩突然听见门外有人敲门,叫道:"小女孩,你爸爸叫我来接你去玩啊!”小女孩怀疑是不是坏人来的,所以非常镇定,并没有神色慌张而巧妙的问道:"叔叔,我爸爸叫什么名字呀?”当然,这个陌生人是有备而来的并回答到:"小妹妹,你爸爸叫做***对吗?”小女孩说道:"哥哥门外有个大哥哥,其实家里并没有人知识用来骗走陌生人的!”陌生人一听,落荒而逃.这个小女孩的聪明才使自我没有落入敌人的手中,我们一定要向这位小女孩学习.

"自我保护”?这我会哦!让我来教教大家我的保护方法吧:发生火灾时,我们要用湿毛巾捂住嘴巴和鼻子,关掉所有的电源,出门打电话报警,逃生时不能做电梯,要走楼梯.打雷的时候,不要接近电线和高压电,不要在树下躲雨,不要听歌.还有在过马路的时候,不能闯红灯,否则后果不堪设想,一定要遵守交通规则.

"安全”在人人心目中是最重要的,它重于泰山,它等于生命,大家一定要记住:注意安全,好好保护自我.

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篇4:物竞天择,适者生存?

全文共 1025 字

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达尔文曾说过:“物竞天择,适者生存”,人类的进化史其实就是一部竞争的历史,人类要和地球上的其他物种竞争,以求得生存;人类之间也在不断竞争,以求得更大的生存空间。从某种意义上来说,没有竞争,就没有生存,没有竞争,就没有发展,但,作为人类,作为被称为“思想的芦管”的人类,竞争了,获胜了,就真的能生存了吗?

回溯人类发展史,在恶劣的自然条件面前,为生存,我们不得不竞争。我们的祖先为求得一餐饱腹,一席之地,与其他物种竞争,厮杀得你死我活,这是动物本能的竞争;我们的先祖也为求得更多的土地、人口、财富,互相竞争,胜者为王,败者为寇,这是人性贪婪的竞争。因竞争,我们生存至今,也因竞争,我们一路纷争不断,硝烟四起。正如某电影台词所言:“有人,就会有江湖。”有人,自然就会有竞争。

但总有一些先哲在竞争中反思。古希腊哲学家苏格拉底有一句引人深思的名言:人啊,认识你自己。何以为人?人又何为?我们以人的身份竞争了几千年,终于在这星球上求得了绝对的统治地位,求得了绝对的生存空间,江海湖泊、阳光空气、飞禽走兽,皆为我所用。我们是竞争的胜利者,但同时也是失败者。物种灭绝,生态失衡;伐木毁林,土地沙化;贪吃野味,病毒横行。竞争本是为取得更大的生存空间,但蓦然回首,我们却发现我们的生存空间越来越少。土地沙化了,无地可耕;水被污染了,无水可喝;就连空气也阴霾了,呼吸困难。印度“圣雄”甘地曾说过:“地球所提供的足以满足每个人的需要,但不足以填饱每个人的欲望。”人的欲望在竞争面前被无限的扩张,扩张到蒙蔽了我们的双眼,以致反伤自身。

这个世界没有绝对的强者,也没有绝对的弱者,每一个你我他都是这个蔚蓝星球上的一员,我们在这里繁衍、生存,当然也会竞争。但如果竞争就只是意味着打败他、杀死他、灭绝他,显然是落后而愚蠢的。竞争源于动物本能,但人又绝不仅仅是动物,我们会思考,我们需要与时俱进,更新我们对竞争的认识。竞争其实更是一种自我超越的途径,一种趋向和谐、平衡的手段。通过竞争,我们发现不足,“他山之石可以攻玉”,我们学习他人,借鉴他人,实现自我的超越。通过竞争,我们更会去寻找达成和谐、平衡的手段,实现共赢。须知,这个世界不只是你我他的单独个体,而是一个完整的我们。

“物竞天择,适者生存”?没错,生存,需要竞争,但竞争却不能仅仅满足于眼前的生存,更在于未来的发展,没有发展,何来生存。因为如果竞争就只意味着打败他人的话,当地球上竞争到只剩下一个人的时候,恰恰是人类最大的失败。

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篇5:生存的意义

全文共 735 字

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如果你有时间去浪费,为何不将这些时间用来思考:生存意义

我经常思考着自己生存的意义,不过到底也得不出什么结论,自己到底是什么?我到底是为了什么而活着?为了学习吗?我认为不是的。为了别人吗?不是的。不明白,终究还是不明白。

仰卧在自家的屋顶,仰望着蓝天,发现蓝天是那么的触手可及,又是那么的遥远,偶尔遇见正在迁徙的雁群,便会想:大雁飞向南方这便是它们生存的意义吗?这些东西没人会知道,毕竟我们不是它。

偶然的一次,看见了一直猫咪正在捕抓着一只老鼠,发现那时的猫咪真的很威武。明白了,这便是它生存的意义么。

我相信,造物主当初创造人类之时,赋予人类五官,以及聪明的大脑,还有那灵活的四肢,一定是有着他的原因的。善良的造物主想着人类用这些自己赋予他们的能力去帮助别人,可是他忘记了,人类也被他赋予野心,欲望等等的不善因素,当初造物主的良苦用心被人类狠狠的践踏了。他们开始剥夺其他生物生存的权利,直至于他们的灭绝。

是不是呢?无论怎么样你是否都要想想自己生存的意义,为了别人,也为了自己。你可以去选择做小我的人——那种以自己个人为中心,为标准,

活着就是一切,一切都是为了我活着。我的欲望第一的。你也可以去选择做大我的人——以社会为己任。我是人群、氏族、父母生养的,所以我同样是他们中的一分子,没有他们就没有我。所以我要讲回报讲责任。也要为人群社会及亲友尽责尽力。

无论你想做哪种人,请你务必想想自己生存的意义。

现在上中学了,爸妈的唠叨声也接踵而来,无论是学习上的还是生活上的。偶尔的拿了好成绩回家,爸爸妈妈也就开心了。但是,当我看到他们那甜蜜的笑容时,我发现了,我一直在思考的那个问题:我究竟是为了什么而活。终于有了答案:没错,我就为了爸爸妈妈的笑容的而活,他们的快乐,也就是我的快乐。

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篇6:生存作文400字

全文共 390 字

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荒岛上可以练就毅力,毅力可以磨练雄心,雄心可以开凿智慧,智慧就是希望的征帆!“生存”简单,但不可忽视;“学会”容易,但做起来是毅力的征途。两个词组在一起,就是今天的正题——学会生存。

在**年5月21日那天,四川汶川发生了8级大地震,无数人死在这场地震中。因此,进行地震演习,学会逃生是如此的重要。使每个人都懂得地震安全演习的方法,进行自护自救是多么的要紧。

一天谈话课上,突然传来了华考|zk168“呜呜——”的声音,这是地震要发生时的警报声。我们马上按老师的要求,立刻躲到桌子底下,把头伸到桌子下面去。这时,警报声停了,我们马上跑出教室外面,在老师的带领下,排好队走下去,可是,被下面的班级挡住了去路。

如果真的发生了地震按照目前的情况,我或许早被掉下来的石头吞噬了。终于,下面的同学走光了我们就马上跑到了操场上。

这次演习非常成功,只用了两分多,真是太好了。这次演习让我学会了生存。

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篇7:学会自我生存作文100字

全文共 703 字

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导语:在我们现代生活中,互有许多突发事件和许多坏心肠的人。所以,我们必须要学会保护自己,学会生存。以下是小编整理学会自我生存作文100字的资料,欢迎阅读参考。

学会生存作文1

如果说,以前是我们在悄悄的改变着世界的话,现在则是世界在飞快的改变着我们。坐在地球的一角的我们,可能转眼就站在同一个城市;今天我们生活同一个地球,不久的将来,可能站在不知名的星球遥望着地球。不是我不明白,这世界边的快!

适者生存,这是一条千古不变的恒理!

学会生存作文2

如果说,就这么茫然的活着,那是连动物也会的事情。那造物主还需要我们人干什么呢!亿万年的岁月变迁,淘汰了一些,也保存了一些。生物界的物种进化告诉我们,要生存,就必须学会生存。

有的时候需要坚强;有的时候需要灵活;有的时候也需要圆滑……

学会生存作文3

人生活在世上,首要的必须的就是学会生存。简单的说,也就是适应吧!对生活的适应、工作的适应、人际交往的适应。

对待一件事,有些人很快就能上手,工作就变成了享受,有些人工作了一辈子,除了感觉到累以外,还是徘徊在“围墙”之外。

学会生存作文4

现在的社会是这么的复杂,使的很多人都不敢相信,这可怎么办呢?我们不可能与人们断绝往来,因为我们要生存,所以我们要相互交流。

在交流中,我们懂得了世态炎凉,我们可能会对我们不喜欢的人笑或者是低头。这些都是为了生存。

学会生存作文5

生活,绝对是一道很难的题,它的答案有太多种了,以至于我们无从下手。但是最基本的绝对是生存。

我觉得自己很可悲,有太多的事情不知道了。昨晚看了一集Friends,又是演到他们都过了30岁了,突然我也很伤感,好害怕自己长大,老去,没人再来疼我了,很快我也要死去了。太可怕了。

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篇8:生存能力的重要性初一作文

全文共 504 字

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现在我们都是独生子女,父母的小太阳,多半养成了依赖的习惯。如果只身一人呆在孤岛上,有几个像我们这样的孩子的能活下来呢?而《鲁宾孙漂流记》里的主人公鲁宾孙却靠着几杆枪和一些老鼠啃过的小麦在岛上生活了28年。难道他靠的仅仅是那些从船上运下来的工具活了28年吗?

生活技能是不可缺少的,而在我们这个丰衣足食的时代,却忽视了它的存在。我爸爸有个朋友的儿子,在家中玩火,烧着了窗帘,还笑嘻嘻地跑出来用手机给他爸爸打电话说他还知道家里不能打电话。他一个高中生竟然烧着了家里的东西,这是什么生存能力呢?更别说自己独立生活了。正是因为家长的娇惯导致了我们现在的孩子生存能力大于等于零!一但遇到自己做不了的,父母又不在身边的事,先哭一场再说,很少有人可以冷静下来想想怎样为自己找条生路。而鲁宾孙则凭着超凡入圣的生存能力,在一个廖无人烟的荒岛上生活28年,并以顽强的毅力为自己扩大了粮食种植面,增加了几个羊圈,晒了更多的葡萄干。如果他没有活下去的欲望,没有活下去的毅力,没有那么好的生存能力,还会活着呆上28年并驯服了一个土著人最后回到英国吗?

所以说,生存能力对我们——一批新世纪的人才来说是不容忽略的。

[生存能力的重要性初一作文

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篇9:学会生存

全文共 412 字

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《鲁滨孙漂流记》这本书十分的好看,它的作者是因法国作家丹尼·笛福,他的灵感来自于一个新闻。1719年,《英国人》杂志刊登了这样一则新闻:一位苏格兰水手赛尔科克与船长发生冲突,被抛弃在荒岛上孤独的生活了四年多,变成了一个忘记人类语言的野人。在这则新闻的启发下,丹尼·笛福创作了这部小说。

这本书的主要内容是鲁滨孙出生于一个体面的商人家庭,喜欢航海,一心想去海外见识一番,他几次出海,都遭不幸,最后一次只身漂流到一个孤岛上,在这个孤岛上,他竟然生活了二十八年,当他离开荒岛回到英国,此时鲁滨孙已离家三十五年了。

我可以想象出,那是鲁滨孙的处境,他会遇到多么严峻的困难和挑战,他的生活是何等的孤单与寂寞,但是鲁滨孙却用自己的勇敢战胜了恐惧,用智慧想出了种种办法,解决了一个个生活难题。我没有鲁滨孙的那种力量,我的勇气没有他大,遇到困难也许我不会迎上去,而是躲开。

我想今后会有许多困难、挫折等着我们,只有向鲁滨孙那样,才能闯过这些难关。

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篇10:中考作文素材:弱者的生存智慧

全文共 742 字

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导语:在自然界,物竞天择,适者生存,是指物种之间及生物内部之间相互竞争,下面是yuwenmi小编为大家整理的中考作文素材,欢迎阅读与借鉴,谢谢!

蜥蜴太弱小了,几乎比它大的动物都是它的天敌。但,它却在地球上生存了上万年。蜥蜴的生存之道无非是两个字:适应。它可以随环境变化而不断地变换自己的肤色,在黄土地上,它的颜色是黄褐色的;在草丛中,它的颜色则是绿色的……能够变色的蜥蜴常常让它逃过一次又一次的生命劫难。

在经济学上,有一种“蜥蜴“哲学。这是一位经济学教授给我们上课时说的。他说,在多变的经济环境中,为什么小企业的营利点要比大企业高?原因就在于小企业更具有适应性,它可以随时调整自己的产业结构。教授称之为小企业的蜥蜴化生存之道。

如果把经济学上的道理推及生活,我们仍然能够从中体味出人生有时候也需要掌握一点儿蜥蜴的生存哲学。

往往是这样,一个强者总是千方百计维护自己强者的面目,而不甘以弱者的姿态出现。有位企业主,他的工厂一直是市里的明星企业。五年前快到年末的时候,企业主却自杀了。这是一个令人猝不及防的消息,而调查结果更出乎意料之外。企业每到年末都要给职工发放奖金,在全市的工厂中,他的工厂发给职工的奖金每年都是最高的。但那一年,因为财务管理上出现了问题,工厂拿不出一分钱的奖金。在强大的心理压力下,他愚蠢地选择了自杀。

强者的悲哀也许就在这里,他无法像蜥蜴那样更换自己的皮肤。其实,这有什么呢,退一步,妥协一下,毕竟来日方长。

这个世界的生存法则是物竞天择,适者生存,而非强者生存。恐龙高大么,但它却在地球上奇迹般地绝迹了。相对于强者来说,弱者有更多的选择和妥协,因为懂得适应,他们就有更多的生存机会。

美国通用公司总裁杰克·韦尔奇说:这个世界是属于弱者的,因为弱者最懂得适应。

也许真是如此。

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篇11:学会生存的

全文共 400 字

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在我们的生活中,会有许多灾难:人为灾难,自然灾难,突发灾难。当灾难来临时,我们不要慌张,要耐心的等待救援。

我来说一个我在杂志上看到的故事吧。一个孩子放学后她妈妈来接她,因为他妈妈有汽车,正准备走呢。后面来了几个男人,一拥而入,把他和他妈妈全逮住了。他们立刻明白这是绑架。然后他们开车到一个路口边,让孩子的妈妈回家拿五百万赎孩子。因为孩子的爸爸是个百万富翁。然后把孩子的妈妈放了,孩子的妈妈看见了车的车牌,并记了下来。一被放她立刻报警,并和自己的丈夫说了这件事。然后她拖延时间,也为警察找他们争取时间。再说那个小男孩,他也很聪明,他知道自己该干什么。他麻痹劫匪,他对劫匪说;叔叔,我不喊也不跑,就听你的话。然后劫匪就放松了警惕。最后,等劫匪去取那五百万时,旁边的警察一拥而上,制服了这伙劫匪。他们并找到了藏小男孩的地方,把小男孩救了出来。

当我们遇到灾难,不要慌张,要冷静,要耐心的等待救援,要学会生存

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篇12:生存作文600字

全文共 742 字

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假如你在无边无际的大海上旅行时,突然一阵大浪把船上的同伴都卷到了海底,你还有勇气活下来吗?在荒无人烟的荒岛上,你还有能力生存下来吗?生活一天可以,可生活28年你还能坚持下来吗?在危险的关头你能顽强的活下来吗?而有一个人他却在荒岛上生活了28年,他就是人人皆知的——鲁滨孙。

今天我学了一篇课文名叫《鲁滨孙漂流记》。这篇课文主要讲了鲁滨孙在航海的路上遇了难,同伴们都死了,就他一个人活了下来,幸运地到了一个岛上,一呆就是28年,在这28年里他克服了种种困难。在28年后的某一天,他看见了一艘英国的船只,回到了英国。读完这个故事,我非常佩服他那乐观积极的态度,在荒岛上鲁滨孙并没有放弃生活的希望,而是每天鼓励自己,渐渐地学会了用自己的理智去控制失望,并把自己在岛上的好处一一列了出来做对比,这样可以起到安慰自己的作用。更让惊讶的是他惊人的本领,在漫长的28年里,他创造了一个又一个奇迹,他怕有野人靠近,就花了一年的时间来做栅栏,并且还做了一个木筏,用这个木筏到船上去找吃的,房子什么的都盖好后,他又用枪去捕猎物,他把捕到的羊养起来后,竟有了成群的山羊,又把从船上找到的几个麦穗连续种了四年,四年后才吃到自己种的食物。这不但体现了他惊人的本领,还体现了他勤劳能干的品质。

如果在荒岛上的是我,我肯定不会像鲁滨孙那样理智、冷静;不会像他那样有那么多的本领;不会像他那样能干……。我要是在岛上一定会干坐在岛上等死,不主动去寻找食物活下来。我也曾遇到过不顺心的事,例如考试没有考好,就一直消沉着,更不用说以乐观积极的态度去面对。可读了这篇课文之后,我明白了要乐观去面对任何挫折,说不定明天就会有美丽的朝霞。

当灾难来临的时候,我一定会乐观面对的!从现在开始,我一定要多干一些家务活,多学一些生存的本领。

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篇13:学会生存读后感

全文共 2003 字

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我看了《学会生存》这本书,给了我很深的印象。《学会生存——教育世界的今天和明天》这本被誉为当代教育思想发展里程碑的著作,是20世纪70年代,面对着科学技术革命与社会经济发展新形势向教育提出的挑战,国际教育发展委员会的专家们编写的一份报告。这是国际教育委员会在经过一年多时间对世界教育的形势、观点和改革的调研后写成的,从回顾教育发展的历史谈起,着重论述了当今世界教育面临的挑战与主要倾向,指出关于实现教育革新的一些策略和途径以及最终走向学习化社会的道路,最后论述了国际合作问题。

学会学习、学会生活、学会做事、学会生存,这是报告中提出的教育的四个支柱,其核心是学会生存。学会生存是由国际教育委员会主席埃德加.富称谨倡导。他认为:唯有全面的终身教育才能够培养完善的人,人们再不能刻苦地一劳永逸地获取知识了,而需要终身学习如何去建立一个不断演进的知识体系——学会生存。

在人出生到这个世界能够活着(生存)是他和她的本能。生存教育是人生最基本的教育。随着我国经济发展的不断加速,城市化进程不断加快,在这种社会背景、时代变革的逼迫下教会学生自我保护意识、增强生存能力已经迫在眉睫。据有关部门统计,目前中国每年约有一点六万名中小学生非正常死亡,平均每天约四十名孩子。触目惊心的数字告诉我们,中小学生正处在人生的成长阶段,在面对突发事故、灾难时更容易受到伤害。目前在国内基础教育在生存教育领域尚处在缺失的状态下,我们的孩子如何自救和救助他人?如何在火灾中逃生?如何从容面对危险?这已经成为一个亟待解决的问题。为此,联合国教科文组织为二十一世纪的教育提出了一个极具震撼力的口号:“Learningtobe(学会生存)。”如何在实施素质教育的今天加强学生的生存教育?下面是我就学校体育教学中实施生存教育的一点初步认识。

生存教育旨在通过对学生进行生存意识、生存环境、生存能力教育,培养学生从小适应今后社会发展的身体素质、心理素质和社会适应的三唯观;是素质教育在中小学学习阶段的具体化。学会生存是当代社会及未来世界对人的要求。因此,体育教师应该努力在体育教学中帮助学生树立生存意识。例如,在“走跑交替”教学中,体育教师可以为这个教学环节设计一个情境——“过马路”。引导学生主动思索,过马路时应注意什么?再让学生自主思考发言后,教师可以适时灌输“一慢、二看、三通过”的交通规则,让学生在潜移默化中增强安全意识,提高学生的上课积极性,促进社会化发展。又例如,在跑步练习中,体育教师可以制作红绿灯的卡片,自己充当交警,指导学生在十字路口时要注意交通安全,要牢记“红灯停,绿灯行”的交通规则。

教师可以让体育委员带头领跑,自己站在“十字路口”,间断性地更换红绿灯,以此来训练学生“红灯停,绿灯行”的交通生存意识。这种教学方法不仅可以很好地训练学生对红绿灯的反映,帮助学生树立生存意识,也给枯燥单调的跑步练习增加了趣味性,提高了学生上课的积极性,可谓一举两得。例如,利用体育课进行一次“野外生存挑战赛”——即野外登山活动。这是体育课程进行社会适应能力、生存技能培养的一项活动。它将会接触到安全、急救、包扎、攀爬等等一些生存技能。让学生在轻松愉快的野外登山活动中,学到生存技能,使孩子的个性得到充分发挥,充分体现了体育教学让学生在玩中学、学中乐、乐中求发展的体育教学理念。同时,通过这种生存技能的培养,学生的合作意识、沟通能力得到了增强。又如在体育课堂上向学生讲授运动损伤、运动休克、晕厥、中暑等情况的处理和护理方法。使学生意识到团结合作的重要性,学会尊重人、理解人、关心人,能以良好的心态主动与他人、与社会沟通和交往。同时,也使学生的自我保护意识得到提高,应急状况下能自我保护,逆境下能自我心理调节。

体育教学也为学生提供了自主运动的时间和空间,使他们可以最大限度的发挥自己的主观能动性,并在无拘无束的自主环境中磨练个性。因此,在体育教学中,多让学生参加体育活动,让他们吃点苦,受点累,受点难,有利于提高学生对环境的适应能力,可以提高他们对突发事件的承受能力,也使意外伤害事故的发生率大大降低。例如:体育教师在进行耐力跑教学的时候,可以组织学生在做好准备活动的基础上进行耐力跑比赛。这个项目不仅可以提高耐力跑成绩,发展心肺功能和耐力素质,而且可以帮助学生形成和发展坚忍不拔、吃苦耐劳和自强自制的个性心理品质,同时也培养了学生的竞争能力,为适应以后日益竞争的社会环境打下了扎实的身体基础和良好的意志品质,实现了学校体育进行生存教育的必要性。而参加团体项目(如足球、篮球等)运动有助于形成和发展学生机智勇敢、团结协作、勇于拼搏和永不服输的个性心理品质,从而使学生在性格、气质、能力上都发生了积极的变化。

体育教学作为基础教育的重要组成部分,不仅仅是运动的教育,而是把运动作为一种载体,其教导生活的承载力、其对生存教育的意义将是其他任何教育所无法比拟的。

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篇14:生存作文600字

全文共 735 字

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在一个鸟语花香的公园里,大家嬉戏玩耍着,奔跑着,不知疲倦,一位老爷爷正在用收音机收听戏曲,一切,是那样平静而祥和。

就在老爷爷听着戏曲时,突然冒出一则新闻,播报员紧张的说道:"现在为大家播放最新消息,有据航天员汇报,一颗巨大的陨石在每分钟2.4千米向我们驶来,该部门已经派大量客机前往世界搜救,要把所有人带走,在太空游荡,以准备就绪,请大家立刻前往太平洋机场和沪风航机场,乘坐飞机!"

这一刻,所有人都疯了似的向机场飞奔,车开不动,大家你拥我挤得上飞机,老人被人背着,大家都不想失去谁。

就在这时,身处100米以外的一个小女孩慕雪还在家里看电视,她的父母因车祸去世,而现在她只有六岁,女孩看到这个新闻十分迷茫,有些害怕,于是就钻进了父母生前的地洞里,这是父母早已准备的避难所。

慕雪进去了,里面和家一样,其实慕雪并不知,危险已经向她袭来,就在这六天中,警察是各种搜索剩下的人们,可是一无所获,是啊!谁会想到地洞有人呢?而谁又会想到地洞呢?

在这六天里,慕雪在地洞里十分快乐,每天早上,看一会儿电视,吃饭,玩。

在这六天后警察走了,地球上一个人也没有除了小女孩慕雪,就在第10天后律师来了,慕雪说:"怎么没有小朋友来玩啦,好寂寞呀,我好寂寞呀,"于是她便和她的洋娃娃说起话来,慕雪说:"洋娃娃呀!你是我最好的玩伴了,我们一起来做游戏吧"说着暮雪跳起了舞,轰地一声巨响小女孩晕了过去,地洞变得破破烂烂。

地球上现在劈成两半,现在那一半地球上是慕雪。

慕雪感到自己的脑袋都灌了什么似的,一下子想起来自己已经在这块地球上了,她一定要学会生存

慕雪每天都会去寻找食物,她总是一无所获,饿的皮包骨了,已经过去255天了,而他每天只能吃到一点叶子,和生肉。

有一天慕雪见到自己的爸爸妈妈了,她甜甜的笑了

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篇15:学会生存

全文共 528 字

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在我们现在的生活中,像鲁滨孙那样传奇的经历极其少见,但是困难、挫折、挑战时时伴随着我们,学会生存,具备自我保护的能力,对我们每一个人来说都很重要。

还记得五年级时,暑假是在宁波过的。某天晚上听到一则新闻是关于车祸的,那天清晨两三点时,一条高速公路上有两辆车同时闯红灯,结果相撞了。原来,甲方属于酒后驾车,驾驶员是一名刚满十八岁的大学生。驾驶员与两个同学一起回家,却不料发生了车祸。而乙方是一辆出租车,司机驾一名乘客过高速公路时,抱着侥幸心里而闯了红灯,没想到却糟了秧。这一场车祸导致四个家庭痛不欲生,真的应该重视不闯红灯呀!

在我们学校的旁边有一条宽大的马路,马路上人来人往,各种车在马 路上奔驰着。在以前,这条马路也发生过几次车祸,给我们小学生的安全带来了很大的威胁。不止是学校附近,现在车辆很多,交通事故频繁发生。我想,避免交通事故要从每个人做起,我们小学生要自觉地遵守交通规则。如,过马路时一定要左右看一看,走人行横道。这样,我们就能防止自己发生意外了。

但并不是这样,我们就安全了。在今后的生活中一定还有许多困难、危险在等着我们,我们应该提高自我保护意识,将爱心、勇气和智慧融于一身,在充满危险、困难和挑战的生活中,学会生存,学会自我保护,成为一个强者!

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篇16:学会自我生存中学生

全文共 758 字

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随着现代科技的发展,人类的生活逐渐变好了。可是,也有些犯罪分子运用了科学武器、知识,做出了许多棘手的犯罪事件。那看似阳光的大道上,又藏着多少恶念与污秽?

一个阳光明媚的中午,四年级的一位小同学在洒满鹅卵石的小道上蹦蹦跳跳,宛如一个弹簧人无止境地训练。忽然,一个戴着鸭舌帽的陌生男子无声无息站在他身后,悄悄拿出一块花纹手帕,眼疾手快地捂住他的嘴,小同学“呜呜”地叫着,在求救。可是,很快他就失去了知觉,被陌生男子带走了。而当时,路上既没行人,又没监控,所以谁也不知道小同学被抓到哪里去了。

晚上,小同学醒来了。月光优雅地照进屋子,外面时不时有几声鸟鸣,把这间屋子衬托得寂静恐怖。陌生男子就坐在不远处,打着电话,应该是在谈酬赎金。

小同学很识趣地没有出声,他知道,哭喊与反抗只会带来更多原本可以避免的伤害。

他蜷缩在墙角,静静地观察这间屋子。烤架、柜台、一袋鼓鼓的东西......怎么看上去那么眼熟?

小同学恍然大悟,哦,这不就是他经常光临的红薯店吗?那眼前这个人,不就是平常对他和蔼可亲的红薯店老板吗?难怪看上去那么眼熟呢!

红薯店老板打好电话,用不带一丝感情的声音对他说:“跟你的家人报个平安吧。”

突然,一个计划在小同学的脑海里闪过。他接过电话,没有寒暄,道:“喂,爸爸是我。我饿了,想吃经常吃的大红薯。快拿钱来买几个,55555......”

话没说完,红薯店老板一把抢过手机,等着赎金的到来。

几十分钟过后,几位警察偷偷潜入,打了红薯店老板一个措手不及,瞬间把他制服了。小同学的父母冲上来把他抱住,一家人终于团聚了!

这时,一位警察走过来,夸奖道:“你的儿子真是聪明又勇敢啊!”

......

是啊,生活中难免会遇到一些麻烦,在不可避免的情况下,要冷静,沉着应对。一味地哭喊、反抗只会把事情搞得更糟i,甚至会对自己宝贵的生命造成威胁。

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篇17:中学生生存之道作文

全文共 685 字

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人的一生困难重重,只有掌握了生存之道,才能一路披荆斩棘,越过重重阻碍,从而登在人生成功的巅峰。

——题记

做什么都要有方法·规则·做菜有菜谱,家用电器有使用说明书等等,很多东西都有它的操作指示.使用说明.制作步骤,人生亦是如此,你要想让自己的人生不误入歧途,让自己的人生冰纷多彩, 你急得学会生存.懂得生存!

生存不单是活在世上,而要活得精彩,活的有价值,活的有意义,活的真实,活的骄傲……拥有了生存之道,合理的利用,你就会活的金壁辉煌。

我们要懂得怎么为人处事,首先,头脑要灵活,但不是耍小聪明,投机取巧。每当你遇到困难要讲这件事多方面考虑,分析利害关系,然后果断的,不要拖泥带水:要懂得见机行事,而不是拍马屁,献殷勤,有些事你看到了,伸一把手,会给人留下一个好的印象。

与人相处要以诚相待,只要你付出真心,与人真心相待,就会感动别人,你也会收到别人的真心,就算没有,你也会问心无愧

,你尊重别人,别人自然也会尊重你,当然这还有一个前提,就是你首先要尊重自己。

做人别太自大也别太自卑,每当你准备要做一件事的时候,都要为自己加油打气,自己对自己说“我可以”。但是如果什么事你都觉得自己行,别人不行,自己是万能的,谁也瞧不起,傲气十足,那么将没有人愿意做你的朋友,你也将会迷失自己。

还有你要想让自己活的精彩,你就要掌握大量的知识,知识将为我们创造出大量的财富。现在的社会竞争太过激烈,你不行,就会被罚下场,要想立足于不败之地,就要努力的学习掌握更多的知识。

其实我们要学的还有很多.很多,慢慢领悟吧。学会生存之道,创作华丽篇章,谱写美妙旋律。

本文有改动,望原作者见谅

[中学生生存之道作文

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篇18:学会生存题材

全文共 249 字

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你们每个人随时随地都容易出现危险。所以,你们应该学会生存!以下就是你搜集到发生危险应该如何应对。

为了防止有不法分子敲诈、勒索、抢劫、绑架,你们应该做到:上学、放学时尽量走人多的地方,不要走人少的道路、废弃厂房。上学时、放学后尽早回家,不要在外面玩儿到天黑。平时身上不要携带较多的钱物。不要讲究高消费,否则很容易被坏人盯上。所以你们外出时不能存在麻痹和侥幸心理,树立自你保护意识,掌握一定的安全防范知识,使自己在遇到异常情况是能够沉着镇定、机智的保护好自己。

从而为你们每个人的生命撑起一片安全的天空!

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篇19:学会自我生存

全文共 987 字

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度过了寒冷的冬天,春姑娘踏着轻快的步伐,哼着优美的小曲来到了我们的城市,使百花们朵朵齐放,一片欣欣向荣。

我看着这美丽的景色,不禁回想起去年春天那惊险的经历。

记得那也是个风与日丽、鸟语花香的早晨,我自己去纳思书院读书,还结识了一个好朋友,叫汪旭东。他就住在离我家不远的世纪家园那儿,我们与住在我隔壁的好友汤烁华一起回家,一路上有说有笑,好不快活。

就这样走着,趣事都快讲完了,我望了眼汤烁华,只有他的事情一件还没说呢,但只见他一脸严肃,并且时不时往身后看去,仔细一看还有汗。我问:汤烁华,你怎么了?他说:你们看身后那个穿蓝黑色风衣的男子。我与汪旭东都往后看,只见银行的石柱后面,跟汤烁华说的一样的可疑男子正看着我们。他可能只是在看别人。汪旭东说。不可能,我之前一直在看,那个男的从我们从书院出来就一直跟着。汤烁华说:陈赋源,你在干嘛?我把书包放在地上,正在捣什么东西,我掏出了3块钱,说:试探一下不就知道了。我们都不约而同地想到了一个办法,乘公交车。我们马上上了76路公交车,跟汤烁华想的一样,那个男子见势,也进了公交车。汪旭东非常紧张:怎么办呀?好像那男的盯上我们了。那时候我才五年级,自然也很紧张。汤烁华说:现在在这儿发牢骚,不如想想办法呀!可是又什么办法呀?汪旭东头上都冒了不少的汗。有了!我说,到菜市场里甩掉他。好办法!

我们下了车,那个男的好似发现了我们的诡计跟得越来越紧。他还若无其事地在商店门口藏了起来,我们越来越紧张,汤烁华干脆用小跑了。终于到了菜市场,我们数一二三,跑!我们每个人奔向了不同的方向,那男的见势不妙,赶紧拿住帽子往下翻,之后也跑了起来。看他手足无措,最后选择了追汪旭东,我们绕来绕去,足足饶了六圈多,汪旭东更累,他又要左右拐来拐去,又要提防风衣男子,有一眼眼看就要追上来了,一个买菜的人挤了一下,让汪旭东逃过了。终于,经过他的努力,把那个男的给甩在了后面。我们在门口见面,还没来得及传奇,没命的跑到了小河佳苑,乘了电梯又跑下来,再到隔壁楼又乘电梯到6楼,用脚跑到11楼,这才放心。我们躺在过道上,也不管脏不脏了,只是大口地喘气,才知道每个人的背上都是冷汗。我们终于甩掉他了,那我回世纪家园区了。拜拜。汪旭东对我们说。可别又被盯上啊!我与汤烁华笑了笑,回到了家中。

经历了这件事,我明白了:遇到困难,不应该慌乱,要镇定,想办法,才能熬过黑暗,迎来光明。

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篇20:学会生存作文

全文共 249 字

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我们每个人随时随地都容易出现危险。所以,我们应该学会生存!以下就是我搜集到发生危险应该如何应对。

为了防止有不法分子敲诈、勒索、抢劫、绑架,我们应该做到:上学、放学时尽量走人多的地方,不要走人少的道路、废弃厂房。上学时、放学后尽早回家,不要在外面玩儿到天黑。平时身上不要携带较多的钱物。不要讲究高消费,否则很容易被坏人盯上。所以我们外出时不能存在麻痹和侥幸心理,树立自我保护意识,掌握一定的安全防范知识,使自己在遇到异常情况是能够沉着镇定、机智的保护好自己。

从而为我们每个人的生命撑起一片安全的天空!

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