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小学作文幸福是快乐的源泉(优秀20篇)

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2018

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最新劳动中的快乐小学生

全文共 1277 字

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同学们,你们知道吗?劳动创造了人类,劳动创造了文明,劳动创造了奇迹。我们的祖先经过劳动锻炼立直了脊梁,双手脱离了地面,双脚迈出了山洞,森林。在华夏每一寸土地上,他们从用肢体语言对话,结绳记事,到开荒种地,制造劳动工具、生活用品。终于,陶罐、瓷器盛满了华夏辉煌的历史。 Students, do you know? Labor creates humans, labor creates civilization, and labor creates a miracle.Our ancestors stood upright through labor, broke away from the ground with both hands, and their feet stepped on the cave and forest.On every inch of land in Huaxia, they make labor tools and daily necessities from the body language dialogue, rope notes, to the open land to plant land.Finally, pottery cans and porcelain are full of Chinese glory history.

有人对劳动的理解就是谋生,做家务。搞劳动又累又脏,哪有什么美?那么劳动它的美在哪里呢?一只漂亮的花公鸡总感到自己很漂亮,到处找人比美。可是啄木鸟忙着捉虫,小蜜蜂忙着采蜜,老黄牛忙着耕田,大家都没有时间跟它比,最后,漂亮的花公鸡只好灰溜溜的回家了,回家后花公鸡明白了:外在美不是真正的美,只有在劳动中才能创造美,才能奉献美好、自信,勤劳才是人们所需要的,它才是最美的!

衣食住行是人类生活的基本需求,满足衣食住行的基本途径是劳动。劳动过程汇聚了人类的智慧和力量,有着深刻的文化内涵。在人类历史的长河中,中华民族的祖先通过劳动创造了辉煌灿烂的文化,中国也因此成为四大文明古国之一。中华文明源远流长,延绵不绝,是世界上唯一没有中断过文明的国家,一直影响到今天的生活。它离不开我们的祖先辛勤劳动,离不开炎黄子孙长期的艰苦创造和劳动积淀,中华文明也因此更加丰富多彩,博大精深。

新中国成立以来,特别改革开放以来,在中国共产党领导下,全国人民辛勤劳动,努力改变后面貌,生活发生了翻天覆地的变化,通过劳动城乡居民的`生活水平逐步提高,社会的飞速发展,生活质量不断提高。这一切的变化,都是社会主义建设成就的重要体现,是全国人民辛勤劳动的结果,劳动推动了科学技术的发展,彻底改变了我们的生活,使人们许许多多的梦想变成现实。

我们发现,劳动是一个大魔术师,能变幻出多姿多彩的世间万物,积淀成源远流长的人类文化,描绘出神奇美妙的艺术世界。你会发现,劳动是我们最好的伙伴,劳动帮助我们强身健体,让我们的心灵更加清澈,让我们的头脑充满智慧,让我们的双手能“点石成金”。

劳动创造了美,劳动创造了我们的一切。

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篇1:快乐除夕小学作文

全文共 533 字

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今天是大年夜,家家户户喜气洋洋,人人都穿上了新衣,贴上了春联,挂上了灯笼……到处洋溢着欢庆的气氛,非常热闹!

看着这热闹的场景,我不禁想起了一个关于春节的传说,快乐除夕作文400字。古时候有一只叫“年”的怪兽,头长触角,凶猛异常。“年”长居海底,每到除夕便会爬上岸,吞食牲畜伤害人命。因此每到除夕村村寨寨的人们扶老携幼,逃往深山,以躲避年的伤害。这年除夕,桃花村的人们正上山避难,这时从村外来了个老人。村里的一个婆婆劝他也赶快上山,躲避“年”兽。谁知那老人不走并还说一定能把“年”赶跑。第二天人们从山上下来,发现老人真的把“年”赶跑了。原来“年”怕红色、火光和炸响。后来人们就都知道了,从此每年除夕,人们都贴红对联,放爆竹,热闹非凡。

在这万家团聚喜庆的日子,太爷却因为生病住院了。爸爸妈妈带着我去医院看望了太爷,太爷动了手术刚脱离了危险,浑身插满了管子,我轻轻在太爷耳边叫了一声,太爷慢慢的睁开了眼睛,用力的动了下嘴角想说话但却说不出话。但那发亮的眼神仿佛告诉我他很开心很欣慰我来看他。

在医院陪了太爷一会,我们便回家了。希望太爷象传说中那个老人赶走“年”怪兽一样,早日起跑病魔,健康快乐回家团聚。想到这里我和爸爸妈妈一起开心地打扫卫生,准备年夜饭,迎接新的一年的到来!

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篇2:快乐的校园生活小学三年级作文

全文共 295 字

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早晨,我们来到学校晨读。同学们有的看着书读,有的合上书背诵,多认真啊!大家背过后上台展示。越来越多的同学背诵很熟练!

课间操我们开始做篮球操:拍球、投篮、压拨球……这些动作真好玩,最有意思的是抢球了:两个同学一组,拍着自己的球打跑对方的球,一定要眼疾手快吆!最有气势的是全班同学拍着球转圈走,就像一条长龙。

午读,我们听着优美的音乐看着自己喜欢的书,有的看《安徒生童话》,有的看《跑猪鲁鲁》,还有的看《中国寓言故事》……这段时间多美好呀!

课外活动时间,我们最喜欢跳大绳。大家盯着绳,和着节奏,数着数。看,同学们跳起来了,就像小燕子飞起来了。

我们的学校生活快乐呀!

[快乐的校园生活小学三年级作文

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篇3:小学生五年级作文幸福生活600字

全文共 1042 字

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‘’我家住在山里,父亲是一个和善而又沉默稳健的汉子,一年四季都在山间田里劳作,很少说话。从小到大,我的一切事情都是由母亲说了算,父亲很少插嘴。 ‘’ I live in the mountains. My father is a kind and silent man who works in the mountains throughout the year and rarely speaks.From a young age, everything about my mother said that my father rarely intervened.

于是,我便认为父亲不爱我,他爱的是和他一样的大山,和他一样的老牛。他爱的是十几亩山间薄地,爱的是相濡以沫十几年的母亲。

后来,我慢慢长大。到离家几十里外的中学上学了。我走的那天,父亲没有送我,到田里干活了。

以后的每个星期天,我都会回家。每次回家,走在羊肠小道上,远远地,总会看见村头的古松下,站着一个人,正张望着进村的小路。近了,近了,更近了,到我能看清楚那人是我的父亲时,他便走了,牵着老牛。暮色中,太阳像喝多了的醉汉,跌撞着跑下山去。山里起风了,凉凉的,但我心里十分温暖。

又是一个星期天,我依旧走在羊肠小道上,村口依旧有人张望……晚上,天降暴雨。第二早上,雨依旧未停。大雨冲垮了我上学必经的的一座小木桥。

父亲一句话也没说,背上我的衣物,披上一件雨衣,闯入了大雨中。我撑上伞,和父亲一起高一脚低一脚,走在泥泞的山间小道上。

到了河边,父亲抱着我的衣物下了河。此时,正值隆冬,河水依旧很疾,冰凉刺骨。河水不断地冲击着父亲,父亲的白毛衣已被染成红色。河水已漫涨到父亲的腹部,父亲高举着衣物,一步一摇晃,岸边的我看得心惊肉跳。

到了对岸,我看见父亲小心翼翼地放下东西。

回到我身边时,父亲早已冷得瑟瑟发抖。我听话地伏在父亲背上,父亲看了看漫涨的河水,把我托高一点,就下了河。我知道,河底的石头光滑极了,便说道:“爸爸,小心点。”父亲转过头来,笑了,风雨中显得那么美。十几年来,我第一次觉得父亲走得很艰难。他一步三摇,河水似乎要把我们冲向下游。我很害怕,便说:“慢点。”父亲每晃一次,就转过头对我说:“别怕,没事。”

风更狂了,雨更大了。雨水落在我的眼里,又落下了。泪眼朦胧中,我看到了父爱的天空泪如雨下……

父爱无言,父爱悠悠。这次难忘的经历将激励我一生,是我人生的一笔巨大财富。父爱,掌心的幸福,我将用我的一生永远守望这无言的幸福。

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篇4:小学件快乐的事

全文共 812 字

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一个星期天,我和鱼一起经历了一件非常开心快乐的事。这天,姜伯伯带着我和姐姐等几个同学一起来到位于西丽湖边的一个钓鱼场,既然是鱼场就当然少不了捞鱼和钓鱼活动内容。首先我们采用的是拉网捞鱼,我们一起把带来大鱼网放进鱼塘,然后在岸上拖着鱼网走 ,开始,我把鱼网放在水面上,沿着岸边走,因为网在水面,阻力小,我们几乎可以跑着拉网,我们一边跑,一边做着捞到大鱼的美梦,可是跑了一圈,没捞到一条鱼。后来在姜伯伯的指导下,我改变我的作战方针—以慢制快,我将网沉在底下,鱼网在水下要承受几倍水的阻力,移动慢多了,我尽全身力气慢慢把鱼网拖着移动,慢慢地向鱼群推进,靠近鱼网的几条鱼,马上逃走并给伙伴们发出一个信号:sos,危险!快逃,鱼马上接二连三走了。由于改变策略,还是把一条逃得慢的大笨鱼给“活捉”了,真是验证了一句话:“心急吃不了热豆腐”。接下来我采用鱼捞来捞鱼,我发现了有两三条鱼游在水上面觅食,于是我使用我的杀手锏――请君入瓮,我将一些鱼食洒在它们附近,它们争先恐后地吃起来,我一数有五条鱼,于是我举起鱼捞,来了一个“海底捞月”,把这些贪吃鱼“擒拿归案”。

最后,我开始耐下心来钓鱼,我把一些活虾当作鱼饵,我钓鱼技术实在有些糟,是“三流”,我勉强能将鱼饵钩在鱼钩上,然后把鱼钩放在我的视线内,鱼饵有的因我水平太差,等过时机给鱼吃光了,有的给有一点“鱼情味”的鱼吞掉肉后将虾壳原物奉还,有一次好不用容易钓到了鱼,在拉回来的时中途挣托了,哎!煮熟的鸭子飞了。这时,我的一个同学对我说:“几十只虾给鱼吃光了,鱼一条也没钓到,你纯粹在喂鱼”。正在我心灰意冷时,突然看到手上鱼线动了,我想:我不能在一块石头上被绊倒两次。我感到手上鱼线一紧,我赶快拉鱼钓收线,终于钓到一条鱼, 这条鱼特别奇怪,肚子鼓着一肚子气,像一个气球,它好像不服输在跟我赌气,它真有意思。

这次网鱼、捞鱼和钓鱼活动玩得很开心,同时让我懂得一个道理:做事要努力,要坚持才能成功。

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篇5:快乐生活小学作文

全文共 745 字

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第1篇快乐生活作文

在我的生活中,很多事情会使我高兴,快乐。

在我家里,每天晚上这项快乐我可少不了:那就是和我的爸爸打架了。一次,我和爸爸打架,我首先用了我的光速快爪,一把摘下了爸爸的眼镜;又使出回旋踢踢中了爸爸的肥肚皮;最后还使用光翼斩,拿起玩具宝剑刺向爸爸。而爸爸也不甘示弱。他手一伸,拳一握。便打起了太极迷魂阵,我被下退了几不。正当我紧张的时候,一个黑影向我扑来,我回头一看:哇―爸爸的泰山压顶正向我扑来结果可想而知,我被压的气喘吁吁。

还有一次,我被睡觉钩走了魂似的。睡到好晚我才想起我要去补课。当时我还是迷迷糊糊的。电话向了,妈妈叫我去接,我却去穿衣服,而妈妈去接的时候,我又去接。当时,我还以为我成了所谓的一秒种白痴了呢!

在我的生活中,还有许多好玩又好笑的事,它们使我非常快乐。好啦!今天就说到这吧,要是你们笑出病来,我可赔不起啊! 第2篇快乐生活作文

一切就象浮云缭绕一样漂浮不定,象流星一样让人目眩。心中的醴泉再一次回来了,可是现实冷酷无情攫走了我的醴泉。

题记

谁都不知道明天的晨曦之后会不会一切的美丽都暗淡、无味了,我开始怀疑那一切不会是过眼烟云吧。我开始相信美丽的童话象小美人鱼最后化成泡沫,一切象弹指一挥那样转瞬即逝。呜呼~沉抑已久的心情,尘封万年的回忆。白马过隙的一涌而来,怎么了,我已经无力在抵抗心中的悱恻。

我想尝试着敞开心扉的快乐,把雪山融化。想想:人生不知会遇到多少无奈and困惑,我们要学着遗忘,这样才能拥有良好的心态面对每一个高山or海浪。正是写自己写的话,让我走出众多阴霾。我找到了醴泉的味道,又有什么可以让我止步不登上人生的最高峰呢?

快乐是自己的,没有人可以让你不拥有一颗恬静的心。现在我可以恬适的生活,有何不为乐呢?好了,天空象从前一样蓝(晴朗),一样绚烂。

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篇6:小学作文:快乐的母亲节

全文共 392 字

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星期天的一个下午,也就是母亲节,妈妈带着我和哥哥阿姨,一起到万佳一楼去参加母亲节活动,钟承华他们也去了,妈妈跟我说:这个节目是钟承华妈妈叫我们一起提前报名的。所以我要谢谢钟承华妈妈哟!

不一下,我们怀着快乐的心情来到了现场,来参加的人有很多,那场面布置的很漂亮,“五彩缤纷”场面非常的热闹。正我们期待的时刻开始了,首先是主持人姐姐介绍游戏项目和规则,项目是“乒乓球接力赛”。规则是谁接的球最多,谁就是第一名,我们分成有好几组,我和妈妈是第7组,等安排好,游戏就开始了。

经过和妈妈的合作下,我们得到了“二等奖”,听到这个信息,当时我高兴得跳了起来,因为又是妈妈的节日,而且这奖品是一套老人穿的衣服,我还可以送给我奶奶,奶奶听了也很高兴,还夸了我和妈妈都很棒呢!

拿了奖,我们还去参加了做蛋糕的活动呢!然后妈妈还请我和哥哥去吃了麦当劳呢!所以今天的母亲节是特别的快乐!

[小学作文:快乐的母亲节

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篇7:阅读是我快乐的源泉作文400字

全文共 418 字

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在三年级的时候,老师教了一篇文章叫《北大荒的秋天》,老师告诉我们,乡下空气十分新鲜,景色十分美丽。回家之后,我问妈妈:“乡下在哪里,我们一起去那里旅游吧!”妈妈笑着告诉我:“乡下就在城市的边上。”现在这还是我的一个笑话。

现在我们接触大自然的机会越来越少了,于是阅读变成了我的另一种消遣方式,成了我的快乐源泉

首先,阅读可以获取海量知识,我从《三体》知道了人类为了抗击外星人而奋斗,从《明朝那些事》中知道海瑞十分清廉,从《鲁滨逊漂流记》中知道了人要坚韧……

其次,阅读可以使我们感受到丰富的想象,从《重生之超级战舰》中我感受到了主人公萧宇的奇思妙想,感受到了他的伟大。

最后,阅读可以陶冶情操,我从《边城》这本书中感受到了乡间生活的美好,从《时间简史》中了解了大自然和宇宙的奇妙之处,从《基督山公爵》中感受到了对美好生活的向往。

阅读能让我们丰富知识、陶冶性情,获得天马行空的想象,所以我每天坚持读一本来放松心情,获得快乐,阅读是我的快乐之源!

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篇8:快乐的圣诞节小学生想象作文300字

全文共 549 字

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光阴似箭,日月如梭,转眼间我们又迎来了一年一度的圣诞节。在圣诞期间,我发生了许多有趣的事,但最令我难忘的还是这次圣诞节的晚会。

“通知!今天晚上开圣诞晚会!”这一句话使我们班上顿时炸开了锅。果然,黄老师拿着电脑笑嘻嘻地走进教室,大家脸上都流露出期待的神情。晚会开始了,先是小龙给大家表演了舞蹈,大家也都跳了起来;之后小吴带来的笑话使我们哈哈大笑……演员们的精彩表演让我们看得张飞穿针——大眼瞪小眼。

最后一个节目是集体活动。黄老师放起了“江南style”的音乐。“oh!my江南style!”随着一声呼喊声,我们都情不自禁地跟着这酷感的音乐打起了节拍。我们围成一个圈,绕着教室的一面墙跳起了“骑马舞”。我们的脚不停地上上下下,嘴里也时不时模仿着音乐,脸上洋溢着快乐的笑容。我们有时右手挥舞着“马鞭”,左手按着“马背”;有时双手提着“马绳”,一踮一踮的。我们就像是一个个小骑士在这里尽情舞蹈。音乐越来越动听,我们也越跳越起劲,长长的队伍就像波浪一样此起彼伏。每当我们走过门框下时,都会跳起来用手碰下门框上的铃铛,那铃铛“叮叮当当”地响,好像是在嘻嘻地笑。“oh!my江南style!”晚会就被这句歌词圆满地划上了句号。

虽然这首歌只有五分钟左右的时间,可它带给了我无穷无尽的快乐,这次的圣诞节令我难以忘怀!

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篇9:快乐的邻居小妞_小学作文

全文共 691 字

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她,一双小小的眼睛,一笑起来就只剩下一条缝,并不挺拔的小鼻梁上还架着一副850多度的眼睛。她总爱梳着一条短马尾,走起路来,便很有节奏的摆了起来。

她还拥有着一双让我羡慕不已的浓眉毛,黑黑的,不像我的眉毛,又短又黄,很不好看,她唯一美中不足的是身高不怎么高,才1。47米,对此,她总是说:“浓缩的才是精华呀!”

她,就是我的好邻居—程佩瑶。

程佩瑶是我的校友,可惜不同年级不同班,为此,我很疑惑,为什么她比我还小两个月呢,却比我还高一年级呢?

她总是仗着比我高一年级来指挥我,如果我不干了,他就会摆出一副严肃的神情,对我说:”小郭同志,你一定要听我的话,因为我是你的学姐!”

为此,我感到很无语。

小程是一个标准的快乐主义者,跟她在一起的时候,你永远不会觉得寂寞和孤独。感觉到的只有欢笑和快乐。

闲聊时,他会时不时的说一两句幽默的话语,或做出一两个滑稽的动作,逗的我哈哈大笑;玩耍时,玩着玩着,她会突然暴发出一阵大笑声,搞的我名其妙;就算遇到了困难,她也会想的很开。

记得上次,小程考试没有,他垂头丧气的回了家,我本以为她会很是伤心,可是她只是长叹一声:“唉,天灾****躲不过,随它去吧!”然后,又高高兴兴的玩起来了。

在我的眼里,程佩瑶好像从来不会生气,每次见到她,都是开开心心的。她的开心好像会传染,我一见到她,心情就会好起来,生气,难过的情绪就会一扫而光。

所以,我给他取了个外号“快乐小妞”,她也不恼,还自编了一首歌-----《快乐小妞就是我》。

小程还很爱听音乐,唱歌,这一点,和我一样,我们常常在一起唱唱歌,使我们很是开心。

这就是我的邻居“快乐小妞”,你们喜欢她吗?

[快乐的邻居小妞_小学作文

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篇10:小学生作文:妈妈母亲节快乐

全文共 671 字

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母亲节快到了,可您丝毫没有感觉到,依然在为我操劳。不知不觉地,您的额头上已经出现了几条淡淡的皱纹。

亲爱的妈妈

您好!母亲节快到了,可您丝毫没有感觉到,依然在为我操劳。不知不觉地,您的额头上已经出现了几条淡淡的皱纹。每当看到您额头上的皱纹,我总觉得越看越像一个“爱”字,那就是您用给予我的一点一滴的爱写成的。

记得一天中午,炎热的太阳烤着大地。我翻了翻书包,准备看看我写的作文,可把书包翻了个底儿朝天都没找到作文本。这时,语文老师进来说:“下午要把四单元作文抄在卷子上。”这可把我给急坏了。我急忙冲进电话亭给您打了一个电话,让您帮我把作文本送来。您挂上电话以后就在家里翻箱倒柜地找了起来,可最终还是没有找到。您怀疑是我带了作文本的,可能没仔细找。可为了安全起见,您还是从网上把我投的那篇作文打了下来,并给我送来了。您来到学校时,我发现您的脸被晒得通红,背上已经湿了一片。看着您疲倦的身影,泪水顺着我的面颊流了下来。

妈妈,您的手真巧。我穿的所有毛衣都是您一针一线织成的。您的毛衣也已经旧了,您也想抽空给自己织一件。您织好我的毛衣后,就开始织自己的。可自己的毛衣还没织到一半,您又担心我穿的毛衣太薄了,会着凉,就又开始给我织另一件毛衣。现在已经是夏天了,可您那件为自己织的毛衣还没有完工呢。

妈妈,您真像一个不知疲倦的人。当我在玩耍时,您在给我洗衣服;当我在看电视时,您在给我做好吃的食物;当我在玩电脑时,您在打扫我的房间……

妈妈,您在母亲节那天不要为我操心了。您要好好修养一下,家里的事我都能做。妈妈,我一定会让您为有我这样一个懂事的孩子而感到骄傲。

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篇11:以劳动最快乐优秀作文小学生

全文共 898 字

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俗话说:“五一劳动节”劳动才光荣,今天,我就的尝试一下劳动的滋味,劳动的快乐。 As the saying goes: "May 1st Labor Day" labor is glorious. Today, I will try the taste of labor and the joy of labor.

我来到西门菜场卖豆制品的地方,那里面积不大,但人流如潮。我好不容易挤到阿姨的摊位上,絮絮叨叨费了好多口舌,才让我经营一下午。我先放下“行李”那出我的宝贝----扩音机,因为我的嗓子小再加上里面的噪音又大,呵呵!掏出!

开始经营了,我对着扩音机大叫道:“豆腐一块钱4个!”我这么一叫,其他摊主都用诧异的眼光盯着我,让我一个腼腆的小姑娘羞红了脸。因为在第一个摊位,所以人流量比较多,让我忙的不可开交,以位拿着一张单子的叔叔走了进来,他先探着身子,伸长脖子,昂着脑袋,看了好半天才来到我的面前,我听到他的喃喃自语。

这么小的小朋友,就在街上做生意,真不可思议,然后他拿起一摞白干左看看,右看看,过来好一会儿才问话“这东西多少钱一斤?”“3块。”我很爽快,他似乎很惊讶的样子说:“这么贵便宜点儿。”他不会看我小,想蒙我吧,不行,就3块,一分也不可以少,我有些生气。来20斤,没听错吧!我吓了一跳:“20斤,这么多。难道是饭店里要的?”我前前后后用我这个“纤纤小玉手”抓了大概有20多次。

然后在电子称上称了一下,按上6、0两个键。告诉你,因为阿姨在营业时,我老是看着,所以才这么熟练的哦!我把白干一一装起来,叔叔问:“多少钱?”我拿起计算机,用我的“小兰花指”算了一下60元。他从皮夹子里掏出60元,给了我。我接过钱的时候还在想:真是太棒了!我胡佳文真厉害,不愧是“领头人”。

做完一笔生意,别说我还真有些快了。我不但赚到了钱,而且还在劳动中获得了快乐。

又来一波人,让我手忙脚乱,一会儿要这个,一会儿要那个,真令人累埃有时热了,都不敢去擦一下汗,就怕生意跑掉嘛!我累但不怪任何人,因为我快乐。

一下午就这样过去了,虽然感觉很累,但是我很开心,也感到五一不同的快乐,更让我受益匪浅,明白“劳动才快乐”!

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篇12:珍惜幸福小学

全文共 528 字

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大海广阔无垠,因为它珍惜并容纳每一条小溪;大树枝繁叶茂,因为它珍惜每一缕阳光和雨露;大山连绵起伏,因为它珍惜每一粒砾石和尘土。

人,往往如此,得到的东西不知道珍惜,而当它离去的时候才后悔不已。爱,世界上唯有母爱最无私、最可贵,当你沉浸在母爱的温馨中时,你可曾想过珍惜?

时光流逝,转眼间寒假将要来临,期盼已久的春节带着远方的亲人来到我们身边,我牵挂已久的幸福——母亲向我走来。望着母亲那会心的微笑、激动的眼神和感动的泪水……我好开心的笑了。我知道,那是一个孩子最纯洁的笑容,因为幸福来到了。

幸福的日子总是很快,春节过后,我的幸福将要离我远去,这段时间里,我陶醉于妈妈的关爱与呵护之中,可我却从没想过珍惜这段美好的幸福日子。不是幸福太少,只是不懂得如何把握,人拥有的并非要很多很多,只要我们在拥有的时候懂得珍惜,我们才能把拥有的东西积攒的更多。

珍惜友情,朋友的友谊犹如一泉甘露,是心灵里的一眼甘泉,一池清凉;珍惜快乐,保持一颗年轻的心,快乐是生活的音符,是寒冬里的一缕阳光,是轻轻掠过心湖的一阵清风;珍惜时间;珍惜机会……

珍惜幸福,让它进入灵魂,让它伴随着你,一道走上人生的旅途,在珍惜与幸福的陪伴下享受生活,享受生命,享受无与伦比的快乐!

幸福,永远值得你珍惜!

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篇13:小学作文快乐的春节

全文共 419 字

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春节是我国的传统节日,每次过春节我们家总要贴春联,贴福字,放烟火。家家户户都张灯结彩,喜气洋洋。

今年的春节是在我们家过的,外婆一家、姐姐一家都来我们家吃年夜饭。

到六点钟,时钟敲响,奶奶说:“吃年夜饭。”我、姐姐还有弟弟三个人争先恐后地扑向桌子,桌子上已摆满各种各样的菜肴,有甲鱼,鸭肉…。奶奶还做我们最喜爱吃的红烧排骨,我们三个人还没坐下就迫不及待地把筷子都对准红烧排骨,一眨眼功夫,满满一盘子排骨就只剩下一只空盘,大人们在一旁看着我们都笑。

最有趣的时刻来临,我和姐姐,还有弟弟,每个人手上都拿着一个鞭炮去空地上放。“轰”随着一声巨响,一条巨龙飞上蓝天。“砰“的一声,巨龙化成烟雾飞走。

正在这时传来奶奶的喊声:“分压岁钱咯!”我们三个又同时跑到奶奶跟前,乐滋滋地接过奶奶的红包,接着,爸爸、妈妈、外婆、他们一个个都给我们压岁钱,我们心里乐开花,我说:“今天我发财。”大人们听笑着说:“真是个‘小财迷’”

我爱放烟花,爱收压岁钱,更爱过春节。

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篇14:那段快乐的日子小学作文

全文共 2155 字

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快乐,是一种感受,那段快乐的日子作文。

我们每个人都需要快乐。

快乐的生理基础。

激素

快乐是一种积极的情绪。

快乐来自对所做事情的看法和认识。同样是拧重物,扛行李的人和运动健身的人感觉就是不同,扛行李的人往往认为是苦难,他们想方设法减轻重量。健身的人认为是快乐,他们会尽可能地增加负荷。爬楼梯和登山是如此。同事挑毛病和指点也是如此。观念的转变往往是快乐的来源。

快乐是做自己应该做的事。自己想做的事往往是自己应该做的事。做好这些事情,往往人能够得到很大的满足。

快乐是做好自己能做的事。这些事情的做好,就能够一点一点地充实人的信心。

连一无所有的人都可以快乐,我们为什么不能?

有太多的挂牵,就不容易领略快乐。可以说,是过多的羁绊使我们闭上了能够发现快乐的眼睛。

快乐不但是自向的,同时可以感染环境,传染给他人。快乐的人更能够得到社会的接受,也更容易建立和谐的人际关系。

很多人都误以为,名人没有烦恼。或者说成功人士快乐会多一些。

其实,快乐与否与金钱没有关系,与成功没有关系。那只取决于健康向上的心。乐观、上进、宽容。

人的快乐是时时的肯定自己。这可以通过将目标的适当分解增加任务完成的可能性,从而增加对自己的认可。这个方向的极限就是完全的快乐。

必须指出,在现实生活中,由于种种的风险不可控因素,这种极限是不存在的。虽然世界上不存在100%的快乐,但是我们能够更快乐,通过信息的完善降低风险、或者优化自身的行为更多地收获快乐。这也是我们努力的目的。

有句话叫"能者多劳,智者愁",这是因为智者能看到很多别人看不到的东西,有些甚至是披着和谐外衣的巨大灾难,他的努力,却因为别人的短视而得不到别人的认可或帮助。他无法快乐是无法与社会交融,或者有时候是眼睁睁地看着事态发展向毁灭。

然而,我要提到的是另一类智者。他们虽然也有着不同常人的洞悉世界的眼睛,但是更尊重别人的选择。他们往往相信因明之道,认为刻意即缘,一切的因有着相应的果,一切的果也必然存在来因。他们虽然也警示众人,但不强求别人与他一致。其实他们在境界上往往更高:他们根据资源互生法则参破了创造和毁灭的关系。一种生就是一种死,一种得就是另一种失,一种创造就是另一种毁灭。他们不再为生死得失悲欢,因此更强调的是把握当下,追求现在的和谐。

很多人都以为放纵是快乐的,放纵真的能够得到快乐吗?那不过是对空虚和厌倦的短时间忘怀而已。放纵过后,人的空虚和失落往往会更重。因为他没有真正解决实际的问题。

快乐的日子_作文精选

五颜六色的鲜花丛围着一幢美丽的小房子,中学生作文《那段快乐的日子作文》。小房子是一座快乐的幼儿园。幼儿园里住着许多漂亮而又活泼的小娃娃。小娃娃们白天玩得很快活。晚上,他们睡在一排排小小的木床上。老师轻轻地关上灯,小娃娃们该睡觉了。可是,这些小娃娃可没睡着。他们睁开小眼睛,望着高高的天花板。望着望着,他们有点儿累了,就一起打着大大的哈欠。从他们张大的小嘴里,飞出一股股热气。这热气,聚集在天花板上,变成一朵白白的云。

那朵云哪,好像一位奇妙的魔术师。云朵一会儿变成了妈妈的脸,好像在给孩子们讲故事;一会儿呢,云朵又变成了奶奶的脸,奶奶俯下身子,亲着每个娃娃的小脸蛋。再一会儿,云朵又变成了什么呢?娃娃们记不清了,他们已经睡着了。这时候,这朵奇妙的云就从窗口飞了出去,它飘上了天空,然后呢,它又变成了小雨点,从天空落了下来。

“沙啦,沙啦”,小雨点打在树叶上,仿佛在为娃娃们唱着轻悠悠的歌。娃娃们睡得更香更甜了。

早上,娃娃们来到院子里做早操,院子里五颜六色的小花告诉娃娃们,他们昨天打的一个哈欠。变成了一朵云,云儿又变成了小雨点。

小雨点呢,被吸进一片片的绿叶里;绿叶丛中呢,又开出了一朵朵美丽的花。娃娃们听了都笑了,笑得“咯咯”响。因为他们发规,那一片片的绿叶就像他们一张张的小嘴,而那一朵朵的花,就像他们打的一个个非常可爱的五彩哈欠。

只要秒针走一步,时间就会过去一秒;只要时间过去了,你就会觉得它走得太快了;只要一天天快乐的日子来了,人们就会高高兴兴地度过一天、两天、一个月、一年……

在充满快乐的日子里,人们会把自己的钱捐一点给灾区或者是贫困的地区。把钱捐给贫困地区的成年人,好让他们买下生活中需要的生活用品,让他们买房子住下来安身;把钱捐给贫困地区的孩子们,让他们去上学;把钱捐给大学生,让他们继续读书、考大学……如果你这样做了,你就会觉得今天快乐无比。

在充满快乐的日子里,人们会去帮助有困难的人。每当有的同学有难题解决不了的时候,他们会去帮助他(在那个人会做的情况下才能去帮助他,如果自己不会做,要去请教别人);每当有的小孩在走路的时候,一不小心摔倒哭了,他们会去把那个小孩扶起来,并且安慰他不要哭了,没事的;每当有的工程师在建筑方面遇到了一个难题,他们会努力地帮他想方法,一起解决这个难题(虽然有的人不太懂建筑)……如果你也这样做了,你就会觉得今天格外地轻松、快乐。

在充满快乐的日子里,人们总是会辛勤地工作起来。当他们怀着好心情去工作的时候,在某个单位干活来,会比平时更加勤奋;当他们怀着好心情去干活的时候,农民们会比平常还要勤劳,在田里用老黄牛来耕地;当他们怀着好心情去办事情的时候,会非常高兴,总会面带笑容。快乐真重要!

快乐,是生活中最重要的一笔财富之一,要好好珍惜。

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篇15:假期中最快乐的一件事小学作文700字

全文共 766 字

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假期中最快乐的一件事就是去日本地震体验馆了。

假期的第一天,我跟爸爸妈妈、妹妹还有我的同伴一大早就从上海乘坐飞机前往美丽的日本东京。在日本我们一起去看了忍野八海、富士山,还在富士山的宾馆上泡了温泉。不过去地震体验馆是我在日本旅行中最快乐的一件事。下午吃过午饭,我们坐着大巴前往地震体验馆,就在富士山旁边。下了车,我们都很兴奋,高高兴兴走进地震体验馆的大门。首先,我们看到了一个大屏幕,下面有一个像蹦极一样的东西,我们在上面跳,屏幕上就可以显示我们跳跃的震感是几级地震,奇妙级了。然后我们走进了地震体验馆的内部,里面有两个房间,我和我的同伴一起坐进其中的一间房间,电视上向我们讲述了日本一年会有几次地震,还讲述了他们可以如何预测地震的级数并采取有效的措施。大屏幕上显示:让我们一起来感受地震的过程吧。顿时,我心跳加速,感到十分紧张。大屏幕显示三级地震时,房间突然震动起来;接着是五级地震,房间震得更厉害了;最后是七级地震,我感受到房间震动得就像快要坍塌的样子。那时候,我很紧张,手心冒汗,但是我知道这只是在体验而已,也并没有十分恐慌。突然,房间静止了,我们从房间里走出来,在外面谈论着地震中的感受。这时候,我的同伴叫我再来体验一次。这次可跟上次不一样了,我们是站着体验的。房间还是跟上次一样,突然,房间又震动了起来,我们站在中间摇摇晃晃。五级地震来临了,我感受到不扶扶手就快要摔倒了。七级地震的时候,震得更厉害了,我紧握扶手,非常害怕,感觉自己就要被地震吞没一样。

后来地震停止后,我和我的爸爸来到玻璃迷宫。我们就一直摸呀摸呀,还差点把玻璃当成了路,因为反光得太像了。五分钟之后,我们走出了迷宫,也走出了地震体验馆。

虽然在地震体验馆的时间不长,但是我真切地感受到了地震的可怕以及学会在地震的时候保护好自己的重要性!啊,这次去日本收获真多!

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篇16:小学生作文:幸福的颜色

全文共 511 字

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幸福是什么颜色?让我睁开一双慧眼去寻觅,去发现她的美!

记得去年六·一儿童节,妈妈带我去商店买t—shirt。我们走了一家又一家商铺,挑选了一件又一件t—shirt,最后选中一件大红色的t—shirt,他艳丽,艳丽得夺人眼球。他火红,火红的热烈奔放。我穿上它,那大红的颜色映得我白色的皮肤格外有光彩,妈妈不管三七二十一,给我买下了这件t—shirt。作为生日礼物赠予以我。原来,幸福的颜色是大红色的!

经过数月的刻苦训练,我的古筝演奏能力提高了。尽管我的小拇指起了泡,尽管我练的手臂酸痛,尽管我牺牲了许多休息时间,但是,我值得!因为,我获得了民族音乐协会颁发的等级证书!当我捧到这印着金黄色的字的证书,眼前仿佛呈现出一条金光大道,那么辉煌,那么宽阔。那时,我有一种特殊的感受:幸福原来是金黄色的!

在我过十二岁生日之时,妈妈给我订了一盒大蛋糕这蛋糕真漂亮呀!雪白的是奶油;鲜红的是贺词;粉红的是花边;橘黄的是黄桃;紫色的是葡萄······真是色彩缤纷呀!我和家人品尝蛋糕之时,突然感受到幸福是五彩缤纷的。她美丽,她温馨,它记载着人生岁月的快乐。幸福多多,色彩也多多。我追寻着幸福的色彩,将是一件快乐之事。

[小学生作文:幸福的颜色

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篇17:快乐义工进行时小学五年级作文

全文共 1289 字

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雷锋,一个家喻户晓的名字,他一生为国为民,舍己为民,付出了许多,做出了无数件好事。比如:送一位老婆婆和小孩回家,自己却得了感冒;帮工地上的工人做事,还不求回报;给灾区捐了自己仅有的100元钱……他做过的每一件事,我们都会铭记在心。读着雷锋故事,有个声音在我心中呼唤:我也要做那颗“螺丝钉”,无论何时何地,只要我可以,我就一定会去帮助那些有困难的人!于是在2012年暑假,我报名加入了幸福义工志愿者组织,于是,这个暑假,我穿上义工服,带上义工帽,开始了我的义工进行时。

这里是我难忘的第一次义工活动,去石塘湾帮体检的老人登记体检表格。早晨五点多我们就出发去石塘湾医院了,虽然早,可体检登记处已是人山人海。我坐到一张位子上,跟着阿姨拿了好几份表格。由于我是初来乍到,对这些是一无所知,所以我先看了看邻座阿姨是怎么做的。我翻了翻表格,这里有两份不一样的表格,这该怎么填呢?我很奇怪。只听阿姨问刚来的一位老奶奶:“现在有没有什么疾病呀?”“哦,没有。”奶奶笑笑,答道。只见阿姨拿出了一张较小的表格,并对我说:“他们来的时候先问一问有没有什么疾病,如果没有,那就是填这张小的,有的话,就要填大一点的了。”哦,原来如此,我恍然大悟。接着,阿姨问老奶奶要了身份证,按照身份证上的信息抄在表格上。信息整理完毕,阿姨开始问奶奶一些生活方面的问题。“平时锻不锻炼啊”“对自己的身体满不满意啊”……就这样,一张表格就填好了。嗯!我懂啦。我开始服务起了我的第一位客人——一位年迈的老爷爷。

“爷爷,您现在有什么疾病吗?”我望着这位爷爷,微笑着说。

这位爷爷点点耳朵:“啊?我听不清,小朋友,请说响一点。”

呀,我怎么没想到呢?老人年纪大了,听力也会渐渐衰弱,所以我的声音要响一些才对!“爷爷”,我用高一分贝的声音说,“您现在有没有什么疾病?”

“生病啊!我很健康呢。”爷爷挥挥手,说道。

“哦好的,不错,经常锻炼吧?!”“是的,是的”

就这样,我一边问着一边记录着,为好多位老年人都填好了体检表格,这样他们去医生那边进行体检就要省时多了。我们登记处的人都已经差不多都填写好表格了,可是抽血的地方还是有许多的人,医生们都忙不过来了,又要撕针管,又要抽血。我便过去帮他们撕针管,只听其中一位老伯赞道:“这小姑娘还挺能干的,那边登记处忙完,又跑来这边拆针管呢。”“是的呢,小义工,勤快啊”大家你一句我一句,听着他们的话语,此时我心里美滋滋的,针管拆得更快了。

接下来一连几日都在石塘湾医院那边当义工,后来又有那么一天,我当上了环保小卫士,和小区的叔叔阿姨们一起边爬山边顺手把路边的垃圾捡起;还有那天,我们牵手新伙伴,把家里多余的书捐赠给农民子弟学校的朋友们,我们一起在天蓝地绿共绘我们将来的家园。

自从当上了快乐义工,我觉得日子过得飞快,每天都感觉过得特别充实。妈妈说我像上紧的发条,一发不可收拾,每天不做点事,就觉得缺了点啥。

是的,我的义工进行时,让我的生活变得更美好,就像一首歌那么唱的:请让我来帮助你,就像帮助我自己;请让我来关心你,就像关心我自己。我想我一定会把我的义工进行时,进行到底!

[快乐义工进行时小学五年级作文

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篇18:快乐的五一假期小学作文

全文共 699 字

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5月2日那一天,天气十分凉爽。风,轻轻地吹;枝头悠悠地闪。春的使者——风,静悄悄的走来了。前两天天热得发了狂,太阳火辣辣的,天空像是一只大鸟的丰满的翅膀,全是白色羽毛般的毛,有的像棉花,一团一团的,有的像山,一座一座的,有的像动物,一只一只的。但是,今天却让人们好象感受到了秋的来临。

今天,我随着爸爸妈妈回到了老家。我刚一下车,就跑到了百花园去赏花了。花园里有端庄雅致的牡丹,有秀气淡雅的梨花,也有那香气袭人的桂花。但我,则还是喜欢那从被人瞧不起的“ 含羞草”。它的叶片是碧绿的,由几十片小叶子组成,像一个织布的梭子,中间有一根茎,把小叶子串起来。它每根枝头上都带刺,手不小心碰上了,就会出血。含羞草真像一个害羞的姑娘,只要在它的叶片上轻轻一碰,它就沿着这根茎合拢起来,叶片就会变得很细很细,同时枝条也跟着低垂下来,好象不敢见人似的。真好玩。它把美丽给人似的。真好玩,它把美丽给人们看,却从不炫耀,这也就是我喜欢看它的原因吧。

我又顺着小路向那小溪边走去,在小溪的另一边我发现了一种不为人知的草。它在路边很不起眼,它被人们东一脚、西一脚地睬来睬去,身体上沾满了灰,但它确实是令人惊叹。它总共有三片也,每片叶的中间的茎都是弯的,两片叶子是绿的,下面是紫的。上面有很多的淀粉,绿色部分没有淀粉,紫色的部分的淀粉有很多,你只需用手轻轻一捏,紫色淀粉就会布满你的手。可最另人惊奇的是,它的排列十分有趣,两片绿叶在后,紫 、绿叶在前,我想:这应该是紫、绿叶比较独特,所以在前面,想让人们全部去欣赏它,可总是无法美梦成真,而我却是第一个欣赏它的人。

这个“五一”我过得快快乐乐、高高兴兴。

[快乐的五一假期小学作文

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篇19:小学生三年级快乐教学实践

全文共 553 字

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作文课是快乐教学实践的主要部分,需要教师指导和学生积极参与开展讨论、交流等活动。

1)首先明确写作要求。如主题是写人的记实文写作,要求表现人物品质、特点等。

2)明确教学目标:获得知识与技能,明白写作方法,让学生快乐写作。如写人的记实文则让学生学习描写人物的方法,引导学生增加生活观察经验,提高书面表达能力,在教学过程中培养学生的写作兴趣和自信,在愉快的写作氛围中收获写作成果。

3)确定教学重难点。如写人的记实文则是让学生学会描写人物外貌、心理、动作、语言的词汇,用让词汇尽可能的丰富、充足。

4)教学准备

教师上课前进行备课,准备教学PPT等。

5)教学课时

4课时

6)教学过程

快乐作文教学前期引导:①教师通过前期谈话引导,让学生从中体会情感流露。②游戏引路激发学生兴趣,如在班级进行游戏比赛,让同学之间进行描述,引导学生学习描写人物外貌等特点的词汇。③教师阶段总结,只是外貌特点还不完善,点拨同学使用具体事例进行特点描述,让人记忆深刻。

快乐作文教学中期引导:开拓学生思路,引发联想。描述的具体事例应该是一件详细的事,而不是多件组合,教师必须引导学生对该事件前因后果进行综合联想,并从中突出人物特点。

快乐作文教学后期总结:①让学生自我点评。②全班进行互相点评,交流分享。③教师点评,展示优秀作品,并鼓励学生继续努力。

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篇20:以快乐为题作文小学

全文共 840 字

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我们是初中生,从我们小的时候,我们就是快乐的。父母带你去你喜欢的地方,你笑了。看到喜欢的电视,你笑了。当你看到吃到最喜欢的食物,你又笑了。就算是被父母所训斥,你还是会快乐的笑的。从小到大,喜欢的事也不免会变得不喜欢。可我们总忘记不了它们给予我们的好心情,喜欢做的事也总会给我们带来快乐;喜爱音乐的人在吹奏乐器时,美妙的声音回荡在耳边,他会感到快乐,喜爱运动的人在做完运动了,虽然酣畅淋漓,但他会感到快乐,喜爱学习的人在学习时,全神贯注,他更会感到快乐,只要做你喜欢的事,你就会感到快乐。

有些孩子感觉不到快乐,可好好想想,我们才是世界上最快乐的人,我们拥有青春且享受着青春,我们充满着阳光的气息,享受阳光带来的愉悦,我们是祖国的花朵,享受滋养我们的雨露,我们是春天嫩芽,拥有长成参天大树的力量,我们也是明天的太阳,照亮着大地那美丽的面庞。我们没有理由不快乐。

许多事都会让我们感到快乐,在下课时,所以同学都在一起,无所不谈,谈学习,谈生活,谈游戏,谈兴趣;又开开玩笑,开开你的,他的,冷不丁的,你就被整蛊了;还互相比较,比比学习,比比身高,比比天赋,有时还对个对联。在家里,你是家长的挚爱,他们爱你,呵护你,在你犯错时,批评教育你,可他们在批评你的同时,也会感到伤心。在上课时,老师辛苦的讲课,用汗水与知识,浇灌我们脑中知识的树苗,而我们也快乐而享受的汲取知识的营养;在看有趣的书时,也会感到快乐,因为我们喜欢看书,喜欢在书的世界里自由的飞翔。

更多的时候,我们是快乐的制造者,当考出一个好成绩时,全家人都会为你感到骄傲,全家人都会感到快乐;当你上台表演时,全场都为你喝彩,为你感到快乐;当你在别人面前,说了一个好笑的笑话,别人也会感到快乐。

我们,就是快乐的使者,我们向着阳光,露出笑脸,用快乐的心情去面对每一天,再用乐观的心理去面对困难。现在,读完了本文,去看一本书吧,缓解学习带来的压力;去和别人聊聊天吧,让你和他都将到快乐;去看你喜欢电视吧,你会快乐起来的,去吧,我们度过每一天!

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