女发型层次短发【合集19篇】

我们的语文老师王老师，今天突然变了。你想知道她是怎么变的吗？那就接着往下看吧！

她以前总披着一头乌黑的长发，板着脸，一脸严肃的样子，但有时候也会很温柔。

今天，我们在早读课上朗读者课文，我在想：这是哪儿的老师呀？怎么跑到我们班了？其他同学也起了好奇心。我的同桌突然问我：“你说她长得像不像我们的语文老师呢？”我说：“我哪知道，你问我我问谁呀。”

后来，我们才知道原来就是我们的语文老师呀！上课的时候，我们老在看老师的新发型，忘了看黑板，老师就生气了，说：“我下次不理发型了，你们又不听讲！”我们听了哈哈大笑。

放学了，我们异口同声地说：“语文老师真漂亮！”她高兴地说：“我今天要去参加别人的酒席，到时候我还要去讲一段话呢！所以我才打扮得这么漂亮。”有几个同学拍马屁说：“老师以前也很漂亮。”老师说：“正宗的马屁精！”我们又哈哈大笑起来。

要是以后王老师都打扮得这么漂亮，那就好了。

发型对我们很重要，每个人都有自己独特的发型。我对自己的发型很满意，我喜欢我自己的发型。

女生的发型真多呀！就一个马尾辫，就能变出好多花样来。马尾辫就像马的尾巴一样，走起路来一甩一甩的，普通的马尾辫就用一个皮筋扎在后脑勺。变花样的马尾辫，前面还有几个辫子和后面的马尾辫扎在一起。马尾辫是我们女生最常见的发型。

男生的发型很简单，但也有很多种。男生的发型最出名的就是“刺猬头”。他的头发摸起来就像刺猬身上的刺一样，好扎人呀！男生还有“西瓜头”，看起来比较可爱，就像一个西瓜一样。有一种男生的发型，和女生一样，后面留了又长又细的辫子，好玩极了。

我见过最搞笑的发型是“爆炸头”。“爆炸头”的每一根头发都是卷卷的，蓬蓬的，鼓鼓的，很搞笑。小丑就是这种发型，而且五颜六色的，摸起来软软的，很舒服。

人们的发型可真多呀，将来肯定会有更有趣的发型！

每个人都有自己的发型，每个人的发型都很适合自己。

我们女生的头发可以编成各种各样的发型。我们扎的马尾辫是我们女生最普通的辫子。但马尾辫的花样也有很多，比如在头顶上先扎一个辫子，然后再和后面的马尾辫扎在一起。“马尾辫”名字的由来是因为走起路来，像马的尾巴一样，一摇一摆的。我今天扎的发型是“丸子头”，因为把辫子都盘在头顶，就像丸子一样。还有的小毛孩会扎羊角辫……

男生的头发虽然短，但他们也有自己的发型。男生最普遍的发型是“刺猬头”，因为他们的头发很短，很硬。还有“蘑菇头”，头发软软的，像一颗蘑菇，这种发型的男生，头发的长度都可以扎一个小辫子了！

如果人们开动脑筋，说不定以后的发型会更有趣！

1. 那么一天，剪个干净利索的短发，收拾起随身的行李，穿起已经旧了的牛仔裤，背着大大的旅行包，走遍这个世界。

2. 她那黑亮黑亮的短发像柳丝一样轻柔。

3. 她的一头短发是深色的，像丝质似的光润，走起路来富有弹性地飘动着。

4. 她的短发有一种活泼的、鲜明的、黄金般的色彩，是她身上最美丽的部分。

5. 她的短发已经半干，被晚风吹拂着，在明月般的脸庞前飘动着。

6. 她的短发梳得很整齐，像一顶光亮的大帽子。

7. 她的短发梳成皇冠形，像细碎的金沙一样闪着光。

8. 她的短发蓬松如云，萦绕着她的头。

9. 她的短发很浓密，而且好像马鬃毛一样的粗硬。却带着小孩子一样的骚乱和柔美，卷曲地绕着她的小小的耳朵。

10. 她那一头带点灰色的短发，可以一直垂到脚踝子上，

11. 她那一头弯弯曲曲闪着琥珀和青铜的光辉的丰盛的短发美得眩目。

12. 细致的短发，像波浪般围着她的狭窄而神情开朗的额角。

13. 浓密的短发天然卷曲着。

14. 李老师有一头漂亮的短发，乌黑油亮，又浓又密，她站在阳光下，轻轻地一摇头，那头发就会闪出五颜六色的光。

15. 她有一头无光泽的、过厚的短发。

16. 她脱下帽子，比丝更细更软的淡黄色的短发，照着树隙中透下来的阳光，像黄金一般闪耀。

17. 她头上长着一头非常浓黑的短发。编成辫子垂向脑后，好像她的脖子过于娇柔，担负不起这头美发。

18. 她短发全白了，干枯，无光泽．就像一堆存放过久的麻皮。

19. 她那又密又厚的短发，长在这么瘦弱的身体上，像奇迹似的令人触目。

20. 一头黑黑短发湿润、柔软而美丽，仿佛被晨露沐浴过。

21. 这是一头乌亮浓厚的短发，像黑色的瀑布从头顶倾泻而下，它不柔软，妩媚，但健美，洒脱，有一种极朴素而自然的魅力。

22. 短发很好，我从初一坚持到高三一直短发。

23. 觉得短发干净利落，符合我的性格。

24. 剪短发的时候。理发师问我：舍得么？我回：为什么不舍得。

25. 那短发在阳光下显得更加吸引人，让人们不由猜测着，这个女孩，拥有怎样活泼天真的性格呢?

26. 一头齐脖的短发，既清爽又富有朝气。

27. 其实真正剪了短发。也并没有特别大的感触。有人喜欢你短发。有人喜欢你长发。也有人都喜欢。真正重要的是你喜欢。你想。

28. 短发的女人也可以性感和可爱。

29. 没剪短发的时候。总想去剪一回。因为看起来。很洒脱。也很凉快。就像一个人在一个地方呆久了总想去另外一个地方。

30. 她那头短而密的秀发，真如一丛黛色花蕊。

31. 在灯光里，她那漆黑的短短的头发像一层厚密的细软的黑丝璎珞似的遮着她的脖子。

32. 一些金黄的、丝一般的、稍微有点纷乱的短发在额角投下了它的影子。

我始终认为，后来，父亲在我面前表现出来的那些爱，都是虚情假意。为什么这样说呢?这要缘于十几年前发生在我们之间的一件事。

那年，我五岁。快过新年的时候，出外打工的父亲从黑龙江海林市回来了。

父亲看到我，分外亲热，一把将我搂在怀里，用他那胡子拉碴的嘴不停地在我脸上摩挲。而我，则本能地要从这个"陌生"男人怀里挣脱出来。

父亲常年在外，年幼的我对他的排斥是情理当中的。但是，父亲却很在意。几天来，他一直费尽各种心思"讨好"我，但我，对他仍不理不睬。

有一天，父亲兴奋地告诉我，他到村外的水库看了，冰结得很厚，可以在上面滑冰了。父亲问我，想不想跟他去?

在这之前，父亲曾给我讲过他和工友们在海林的冰天雪地里滑雪滑冰的趣事。那些事，对一个五岁的男孩来说，无疑是十分向往的。

我禁不住父亲的诱惑，便答应他一起前往村边的水库滑冰。父亲见我答应了，兴奋地一下子用他那双大手把我扛在肩上，几乎是一路小跑地来到村边的水库。

那一天，在水库里，我们玩得十分开心。但是，我们家乡的气候毕竟没有东三省那般寒冷，结在河面上的冰并不十分坚固。

快到中午的时候，我和父亲正在河中心，忽然，河面上"咔嚓"一声，紧接着，我看到一条裂痕快速地从远处向我们这边蔓延过来。

一丝不祥在我心头闪过，我本能地向父亲跑去。可是，就在这时，我却发现，父亲非但没有过来保护我，反而快步地向远处跑去了，一面还慌乱地打着手势示意我不要乱动。

我被父亲弄蒙了，站在原处不知该怎么办，继而"哇哇"地大哭起来。

幸而那条裂痕走到半路就停下了，没有造成更严重的后果。看到没问题了，惊魂未定的父亲才小心翼翼地走过来，牵着我的手，慢慢地从河中心走出去。

到了安全地带，父亲一把把我揽进怀里，我感觉得到他的呼吸很急促。我一下子从父亲怀里挣脱出来，泪水哗哗地从我脸上流下来。

我发誓，从此以后再也不理这个不负责任的男人--他怎么能这样呢，在危急时刻，连自己的儿子都不顾，却一个人自己跑开?

父亲对我好言相劝，但是，他说的话我一句都没听进去。

正是从那天起，那件事，在我心头埋下了阴影，以至于多年来，我都不把父亲当成能给我依靠的男人。当然，我再没有向父亲提起当年那件事，而父亲，也许工作繁忙，早已把那件事忘得无影无踪。后来的日子里，看到我跟他生疏的样子，父亲也总是把原因归结为自己常年不在家。

一转眼，我长大了。二十四岁那年，大学毕业后，我响应国家号召，到西藏昌都地区边坝县加贡乡支教。加贡乡是个美丽的地方，尤其是那里的加布沟次拉错湖，一到冬季，湖面上结起厚厚的冰，一眼望不到边，整个世界就像冰雕玉砌一样，美丽极了。

支教的第一年，加贡中学的几个当地老师邀请我去加布沟次拉错湖滑冰，我欣然答应了。

那一天，我们玩得很高兴。快到傍晚的时候，我们正缓缓地往回走，突然，湖面上"咔嚓"一声，我立即被吓坏了。

短暂的停顿之后，突然，和我们在一起的向巴大声地对大家喊："快!立即向四周分散!"说时迟那时快，几个聚集在一起的同事立即快速地向四周辐射出去。

危机解除了，我心惊胆战地回到岸上，大口地喘着粗气。

事后，我疑惑地问起向巴，我说："那一天，当危机发生时，你们大家为什么要向四面八方走呢?"

向巴笑了笑，说："其实，这个道理很简单，当大家在一起时，冰面在一个点上承载的重量很大，就会诱使冰缝向我们这一侧过来，那样，我们大家掉进湖里的可能性就会增大。而大家向四面跑开，就会及时分散冰面承载的重量，反倒能把危险降到最低!"

听了向巴的话，我心里"咯噔"一下，突然想起了五岁那年发生在家乡水库的那一幕。我想，久在东三省打工的父亲，也一定深谙这个道理吧?可我却一直没有给他一个解释的机会。

后来，我读一本书，看到一篇写落叶的文章，那篇文章说："如果，落叶乔木上所有的落叶执意不离开枝头，依然要顽强地活着、生长。那么，到了寒冷的冬季，整棵树都有可能被冻死。"

这句话，让我明白了一个道理：有时，相拥在一起，并不是真正的爱。为了大树，叶子决绝而去，那不叫无情，而是一种更深层次的爱。

[以更深层次的父爱为题目的作文

思维是议论文的生命，议论文从审题、立论、谋篇、布局、结尾，以及整个行文中，处处都要运用思维方法。好的议论文应既有思想的深度又有思维的宽度，中档的议论文有思维的线性发展而缺乏开阔感和灵动感，下等的议论文思维没有延伸或者断裂为几个片段。

在议论文“三要素”中，这些年来，论点和论据问题已经得到足够的重视，但是，议论文如何在“论证”过程演绎推进，一线的师生对这个问题仍重视不够。具体体现就是：一篇800多字的文章，基本就在一个层面上展开讨论，这种“同层面绕来绕去”的情况实际是受前几年“文化散文”的影响。正如孙绍振老师批评的那样：“好像议论文就是先有一个论点，然后铺开三个例子，四个故事，五个名言，最后得出结论，证明论点。”

把随意一篇满分作文的某两个中间段对调位置，读起来居然还是“通顺”的——— 因为缺乏逻辑，所以无所谓层次、无所谓结构——— 这也是现在中学生写议论文最可怕的恶俗习惯，甚至每年的高考满分作文，这种问题也屡见不鲜。可把它称为无逻辑无层次无灵魂的高考议论文。

实例分析 主体论述没有拓展和演进

近年实践证明，“商品住房”的商品(投资)属性和民生(居住)属性不能简单割裂开来。住房市场的深层次矛盾主要体现在以下两点：

一是土地市场高度垄断导致商品房价格长期畸高。我们的住房用地由地方政府独家出让，对土地市场的高度控盘必然造成房价居高难下，收入分配扭曲。

从需求侧看，高房价使城镇居民家庭负担过重，消费增长乏力，房地产经济有沦为“房奴经济”的隐忧。居民家庭好不容易拥有了住房所有权，却一不小心成为“房奴”，下半辈子将为银行、开发商等打工。高额的按揭本息使得“房奴”们紧缩消费、不敢失业，消费水平与幸福指数双下降。购房者实际可支配收入较低，也使得社会经济内需不足，产业转型升级乏力。

从供给侧看，高房价决定了政府投资必须在经济增长中起主导作用。在土地由政府独家出让的条件下，政府通过高房价集中的这部分社会财富，必须通过政府投资的方式再花出去，才能维持国民经济运行的宏观平衡。在公共基础设施水平较低的条件下，政府投资能够显著提高经济效率，推动经济增长。但随着公共基础设施水平不断提高，政府投资的经济效率不断递减，低效浪费现象凸显。

二是区域结构性矛盾突出，结构性过剩与结构性短缺并存。由于现阶段人口向大城市流动，大城市收入和就业机会均要优于中小城市，从而造成特大城市和大城市住房短缺局面将在很长一段时期内存在。而对于广大中小城市而言，住房总体供大于求的局面也将在较长时期内存在。在这种条件下，纵容投资投机者利用金融杠杆炒高大城市房价必将恶化供求矛盾，妨碍居民住房水平的提高;而纵容金融资本对中小城市房价的炒作，则会加剧住房相对过剩。

赵熙悦/文

每个人都有自己的发型，发型必须要好看，不好看的话就会被别人笑话的。

女生的发型各式各样。有“马尾辫”、“丸子头”、“麻花辫”、“羊角辫”……“马尾辫”有的人扎的高，有的人扎的矮一点，头上还会戴上好看的发卡。“丸子头”是把头发卷在一起，学跳舞的人就要扎成丸子头，这样方便他们练习舞蹈。“麻花辫”是用头发扎成两个像麻花一样的辫子，很有趣。“羊角辫”，是在头顶上扎两个小辫子，好像羊角一样。

男生的头发虽然短，但也有很多造型。有“西瓜头”、“杂草头”，还有“刺猬头”……“西瓜头”是圆圆的，像一个圆球。“杂草头”的头发很长很长，建议他该去理发了。“刺猬头”我摸了一下，哇！好刺啊，就像刺猬身上的刺一样！刘曜云他剪了“刺猬头”，但他在额头前面还留了几根头发，可真好玩！

生活中还有很多更有趣的发型，给我们的生活带来了快乐！

外文学院囊萤楼三楼，几名女生正坐在椅子上，享受着免费的发型设计，出于女生节服务女生的宗旨，旁边还有男生不时为她们送上水果糕点。在美容美发区旁边有一个小台子，他们请来了魔术爱好协会的同学献上魔术表演，让等候的女生们不觉得无聊。

据外文学院女生部部长黄歆怡介绍，这个活动是由她和学院众多干部一起构思完成的，他们邀请美容美发学校的老师亲自操刀，为女生们做现场演示。年后同学们归校，黄歆怡留意到很多人都换了造型，正好考虑到大家这学期要面临实习、找工作，所以他们策划了这个活动，不仅能为女生换造型、换心情，还能为她们提供一些装扮技巧来应对求职面试。

班级里，同学们的发型各式各样，有小平头、有刺猬头、还有像麻花一样的辫子……真是五花八门。

我们发现了陈老师的发型很有趣，她的头发披在肩膀上方一点，染得黄黄的，刘海向右倾斜，两侧头发长，后面头发短，发质摸起来硬硬的，因为发量很多，厚厚的、蓬蓬的，被风儿吹起来时特别像路边的杂草，我给她的发型取名叫“杂草头”。

不光陈老师的发型很有趣，我还发现男生的发型也很有趣，我们的头发都是短短的，头顶修剪的很平整，其中小崔同学的发型特别搞笑，他的头发特别硬一根一根均匀地竖在头顶，可能是他好几天没洗头发了，他的头发都变形啦！后脑勺有些头发特别调皮的翘起来，任凭他怎么理也理不顺，乱糟糟的翘在头顶的两边，我们给他的这个发型取名叫“爆炸头”。

女生中我们发现两个马尾辫和一个麻花辫，仔细观察，马尾辫也有不同之处，一个女生的马尾长一些，束的很高直直地垂下来，另一个女生的马尾较短，马尾稍是卷起来的，但是她们两个走起来马尾辫都会甩动起来，一摇一摆显得很神气，所以我们给她们取名，一个叫“大马尾”，一个叫“小马尾”。再看看麻花辫吧！是用三股头发编成的，看起来很像麻花一样美味，但是小戴同学的麻花辫梳理的不太整齐，很毛躁，所以这根麻花辫就变成“麻花刺”了。

大家的发型真是有趣。

层次就是文章的内容顺序，也即表达顺序。一般来说，写景文章有如下几种顺序。

1 .空间方位顺序。上下、左右、前后、远近等等。

2 .时间顺序。可按季节时令和一日的时间变化 ( 春夏秋冬早午晚 ) 。

3 .地点转换顺序。也称移步换景，或参观、游览顺序。

要动静结合

所谓动静结合，就是指描写景色时，不仅要写出景色的静态，而且要写出它的动态，使他们很和谐地呈现在读者眼前。只有这样、你笔下的景色才能活起来，才能使读者的印象更深刻。

组句成文时考生要注意适当地使用一些过渡词(如and，then，but，however，besides，thus，soon，first，second，finally等)以便使图与图之间内容过渡自然，脉络清晰，层次分明。组句成文时还要求行文的文理通顺，意思连贯与流畅。因此，我们在做书面表达题时，可以把作状语用的副词(尤其是时间副词)、副词短语或副词从句提至句首，使得上句的尾部与下句的首部相互呼应，以收到连贯的效果。

我对我的发型一点都不满意，因为我有很多碎头发，每次扎头发的时候都扎不上去。

瞧！我们班的发型花样百变，比我的发型好看多了！我们班有两位扎麻花辫的女孩，杨子涵她的碎头发和我一样多，但她把两边的碎头发扎成了麻花辫，再和马尾辫扎在一起，好看极了，就像一个洋娃娃一样。

许涵蕊扎了两个单独的麻花辫，从刘海开始往下编。从上往下看，上面宽，下面细，好像古代一位文静俊美的姑娘坐在亭子里。但这个发型有一个缺点，就是早上起来扎的整整齐齐的，可是到了下午，头发就会变得乱糟糟的。

女生们经常扎马尾辫。有的扎的高，有的扎的矮，还有的从头顶开始扎起来，马尾辫真是变化多端啊！

男生有一种很有名的发型，名叫“刺猬头”。这种发型摸起来刺刺的。还有“蘑菇头”、“杂草头”、“西瓜头”，听说“西瓜头”还能挡雨呢！男生的发型真有趣！

发型多么有趣，生活中还有更有趣的发型等我们去发现呢！

岁月，从黑发中流过，风，传播爱的信息，将黑发，一点点染白。

童年，梧桐树下，透过缝隙照下的阳光把那头黑发照得很黑很亮，那头黑发很长很长站在风中，轻轻地微笑，望着不远处一跳一跳的短发，满是欢乐的笑声。

夜晚，在灯光下，长发在为短发缝着书包带，因为书很重，长发怕这书包不能承受，于是就在书包带上缝上了一点点爱。

早晨，短发背着这更加牢固的书包出发了，短发亲吻着长发，长发的发梢，触到短发的鼻尖，散发出清幽的香气。

傍晚，短发背着书包一蹿一蹿地回来了，长发在门边静静地等待，望着回家的短发露出一点微笑。

吃过晚饭，阳台上，长发为短发清洗着，短发顶着满头的泡泡，在阳台上嘻笑，长发用清水将短发的满头泡泡冲洗掉，用手轻轻揉着短发的耳朵和眼睛，然后用毛巾轻轻地为短发擦头。月光下，被清洗后的短发，显得乌黑流亮，就像长发一样，却不及长发长，长发轻轻地摸着短发说：“孩子，会长长的，就像妈妈的一样。”

长大后，短发离开了长发，长发为短发的书包缝补着，希望能承受更多的重量，而短发离开后，长发则是无尽的思念、担忧，时间一点点流逝着，长发不再乌黑光亮，可还是在静静等待，等待短发的归来。

梧桐树下，是长发等待，还有——落了一地的梧桐叶，短发长长了，回来看望长发，而在门边看到的还是长发露出的一点点微笑，只是长发不再乌黑光亮。

傍晚，还是在阳台，只是短发变成了乌黑的长发，这次，由童年的短发为长发清洗，长发变得和泡沫一样，都是白色的，在月光下，长发显得出银白色的光泽。

风，轻轻地吹，扬起丝丝缕缕的白发，传递着一点一点的爱，让短发变得更长、更黑。

俗话说，爱美之心人皆有之，我也一样，很喜欢留长头发，梳各种各样漂亮的辫子。可是，妈妈却坚持要我剪掉这美丽的长发，因此，我和妈妈之间也引发了一场“发型风波”。嘘……战争要开始了哦—

妈妈今天还是坚持要带我去理发店，我已经非常烦躁了，一听到好不容易留长的头发要被剪掉，我不禁头脑发热，和妈妈争吵起来，我的理由的是：“头发好不容易长长，剪短了太可惜，而且我自己喜欢长发及腰的感觉，为什么就不能一直留着！”妈妈当然也有她的理由：“长头发不好梳理，而且容易带走身体营养”……谁都不能说服谁，结果最后以谁也不理谁收场！别说去理发店了，连我自己早就计划好的图书馆也没去成！哎……

过了两天，在一次健康访谈节目中，我无意中听到了专家解读：头发长了要定期修剪，因为头发生长同样需要营养成分，如果不能满足自身需要，她会夺取身体生长的成分，时间长了可能导致营养不良或者免疫力低等影响健康的问题。我恍然大悟，心里也很愧疚，妈妈不是不让我“爱美”，而是为了让我能“更健康”。我马上到妈妈面前承认了错误，并提议说“我们去理发店吧！“妈妈看着乖巧的我，眉头舒展开了，脸上又露出了笑容。就这样，我们又和好如初。

“发型风波”虽然过去了，但仔细想想，自己在处理这件事情的上的方法和态度是不对的，一是没有冷静思考问题，寻求科学的答案，二是没有顾及妈妈的感受，理解她的苦心。我想在今后的成长中，我会逐渐进步，努力做一个懂事，明理的好少年！可怜天下父母心，你和父母之间肯定也有这样的故事吧，快快说出来大家分享吧？

佘琪绚

我们每一个人，都有合适自己的发型，我也很喜欢我的发型。下面让我们一起来观察其他同学的发型吧！

我们先来看女生的发型，小周同学的发型是用两根皮筋扎起来的羊角辫。她的头发很柔软，走起路来会左右摆动，为了让她的发型更好看，她还在头上夹了两个色彩鲜艳的菠萝发卡，让人看得眼花缭乱。我还给羊角辫起了一个名字就是“花花草草头”。

当女生把头发用一根皮筋扎起来的时候，就变成女生的秘密武器了。有一次王振轩站在了大马尾后面，一下就被大马尾甩得脸通红，同学们都惊呆了。马尾辫分两种，一种是大马尾，另一种是小马尾，小马尾比大马尾短很多，所以不能甩人。我还给马尾辫起了一个名字，那就是“大辫子”。

女生中，老师的披肩发也很好笑，长度正好在肩膀处，老师的头发颜色有黄有黑，也很杂乱，就像路边的小草，我就给它起名叫“杂草头”。

男生的发型很有趣，最有趣的是“鸡冠头”，因为，头顶处的头发都翘起来了，就像一个大鸡冠。“锅盖头”也很好笑，因为头发全都摊在头上了。“平底锅头”也很好笑，因为平底锅头，平得可以煎鸡蛋了。

班里的同学的发型各种各样，真是有趣极了！

原本，我有一头细细软软的黑头发，是那种可爱的丸子头。但是，星期四的晚上，妈妈惊恐地发现，我的头发里竟然长了虱子。

我从来都没有见过虱子的模样，突然觉得好可怕。妈妈也有些慌乱了，连忙打开手机百度开始搜索。

第二天，妈妈告诉我，祛除头虱最简单最快速最有效的方法就是——把头发全部剪掉。我惊呆了。我不敢想象，我这个“人见人爱，花见花开”的刘陶陶瞬间变成一个无敌大光头会是什么样子？会不会很难看呢？我走在大街上会不会被人当猴戏观望呢？上学的时候老师和同学们会不会笑掉大牙呢？我担心极了。

我提出了一万个不剪头发的理由，可是也没有办法。最终，我心不甘情不愿地被妈妈带到了理发店。我坐在刑具般的椅子上，听着头顶嗡嗡的电动推剪声，我越想越害怕，都不敢睁开眼睛看镜子。十分钟后，伴随我成长的头发掉了一地，我看到镜子里出现了一个“大头钉”，只有头顶那巴掌大的地方，立着短得不能再短的头发，其他地方几乎寸草不生，我差点从椅子上掉下去。天哪，这让我怎么见人啊！

虽然，我剃了个“大头钉”，不过我已经摆脱了头虱的烦恼。头发剃了又怎样？我还是那个天真活泼的我。等到这个夏天过去，我的长头发就会回来了！

每个人都有自己的发型，我的发型是一个平头，很像一堆踩烂的杂草。

我们班女生的发型各种各样，有马尾辫、麻花辫、蜈蚣辫……各种各样，数都数不清。但马尾辫是女生最常见的，但它的名字是怎么来的呢？其实很简单，因为它的辫子像马的尾巴一样厉害。女生扎马尾辫的原因是：方便、很省时间、很简单……但马尾辫也有不同，有上马尾辫，也有下马尾辫。上马尾辫会觉得很有精神，下马尾辫会觉得这个小女生很可爱。马尾辫虽然简单，但爱美的女生想了一个办法，那就是在头上夹一些美丽的发卡，一个简单的马尾辫也就显得不简单了。

小女生这么爱美，肯定不能只扎马尾辫，我们班今天就有一个扎了“蜈蚣辫”的同学呀！听到这个名字，看起来比马尾辫还厉害呀！果然它扎起来可比马尾辫难多了。它需要左右扎来扎去，非常浪费时间，但它也有一个优点，就是头发一天都不会散，而马尾辫一天就会散开。

我们班可爱的羊角辫出现了，它扎起来和马尾辫的时间差不多，它只要把上面扎一个小辫子，再带两个“角”就扎好了，我觉得羊角辫是最好的，因为它又好看，又节省时间。但只适合小女孩扎，如果大女孩扎的话就会显得太幼稚了。

别小看男生的头发短，我们也有自己的发型，我们最常见的发型就是“刺猬头”，女生有马尾辫当武器，我们男生有刺猬头当武器，扎在脸上刺刺的。还有很多搞笑的名字，比如：西瓜头、鸟窝头……虽然我们男生的发型没有女生那么有花样，但我们男生的发型，都非常好笑，头顶上还有两个旋涡，很有趣。

每个人的发型都不一样，可能还代表了你不同的心情，真有趣！

葛娜平

我喜欢去理发店，因为我的头发一长就可以去理发店剪头发了。

男生的发型可真是五花八门呀！就说我们班的吧，我们班虽然人少，但是发型有三种，先说“刺猬头”，摸着可真扎人，而且有“刺猬头”的小男生只要受欺负，就会用他的刺猬头去戳别人。“光滑头”的头发像是大风吹倒了的小草，一直耷拉着；还有“滑滑头”它前面的头发是向下的，特别适合给小蚂蚁做滑滑梯哦！

女生的发型可多了，就说马尾辫吧！马尾辫虽然不怎么好看，但是很方便。麻花辫就正相反，虽然好看但是很麻烦。

想让头发变好看，女生会在头上夹各种各样的发卡或戴假发，男生就会在头的边缘剃个小闪电。

如果有一天我的头发变得跟男生一样短，也没关系，因为我还是女生的样子，所以我一点也不怕。

不知道我长大后的发型是什么样的，可真期待啊！

人生在世，无不渴望成功，但成功似乎喜欢和我们藏猫猫，主动找上门的总是以失败为多。成功，固然有层次之分，失败，同样也是分层次的。有的失败，一败涂地，万劫不复;有的失败，不过小挫，尚可卷土重来;有的失败，是胜败乃兵家常事的失败;有的失败，一次就永无翻身之日。

偶有小挫，是失败的第一层次。两军对垒，阵前较量，或偶尔失手，或实力稍逊，一时败下阵来，都不足为奇，养精蓄锐，改日再战，或许就会占了上风。如果在这一层次落败，完全不必在意，三十年河东三十年河西，稍许坚持，调整好状态，就能见到成功的曙光。反之，倘若连这一点失败都经受不起，那就趁早不要出来混了，还是回家抱孩子去吧。

寻常败绩，是失败的第二层次。孙中山为****清朝政府，屡次起义，屡次失败，多达十几次。爱迪生试验灯泡里的灯丝，共用了6000种不同材料，最后才获得成功，这也就是说，他失败了5999次。这种失败，是对毅力与意志的考验，也是成功前的必要练兵，只要顶住了，咬紧牙关，就不难收获成功的果实。怕就怕成为习惯性失败，不思进取，还自得其乐，就像一直在失败阴影里徘徊却永远感觉良好的中国男足。

遭受重挫，是失败的第三层次。这种失败，伤筋动骨，损失惨痛，对人的信心、信念都是沉重打击，意志薄弱者，往往会一蹶不振，但意志坚强者，仍能自我疗伤，走出失败阴影，屡战屡败，屡败屡战。拿破仑第一次兵败，虽然是重挫，但没有挡住他后来的重整旗鼓，卷土重来。司马迁受宫刑，也是遭受重挫，简直是奇耻大辱，令其痛不欲生，肠一日而九回，可他忍辱负重，坚忍不拔，终于实现了他的夙愿，完成了他的大业，写成无韵之《离骚》，史家之绝唱。

一败涂地，是失败的第四层次。曹操赤壁大败，那是一败涂地，望风而逃，幸亏关羽念旧，华容道上放他一马。这一败虽伤了曹魏元气，八十万大军折了大半，但毕竟实力雄厚，休养生息几年，最后还是灭了蜀、吴。倘使当初曹孟德也学楚霸王，羞于见江东父老，一头跳进长江，哪还有后来的一统大业?所以，即便一败涂地时也别灰心丧气，以为天就要塌下来了，只要心不死，志不灭，有一线生机也不放弃，从头干起，天不灭曹的厚爱，说不定也会落到你的身上。

全军覆没，是失败的第五层次。赵括的长平之败，勾践的会稽之败，项羽的垓下之败，石达开的大渡河之败，北洋水师的甲午之败，拿破仑的滑铁卢之败，就是如此，基本上是盖棺论定，大势已去，没有东山再起的可能。您要是也失败到这个分上，我也就不再给您打气了，就请您节哀顺变吧。不过也有例外，就说勾践吧，当初不仅败得军士片甲不留，自己也被迫以俘虏身份去伺候吴王夫差。都以为他是彻底死定了，而且会死得很难看，可万没想到居然咸鱼翻身，他卧薪尝胆20年，报仇成功，创造了由惨败而大胜的战争奇迹。境由心造，事在人为，大败面前能否同样创造奇迹，就看你我是不是勾践那块料了。

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