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女发型层次短发(19篇)

短发的女人一样俏皮可爱,有哪些词语是用来形容女人短发的呢?下面小编为大家整理了女发型层次短发,希望能帮到大家!

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各式各样的发型

全文共 462 字

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佘琪绚

我们每一个人,都有合适自己的发型,我也很喜欢我的发型。下面让我们一起来观察其他同学的发型吧!

我们先来看女生的发型,小周同学的发型是用两根皮筋扎起来的羊角辫。她的头发很柔软,走起路来会左右摆动,为了让她的发型更好看,她还在头上夹了两个色彩鲜艳的菠萝发卡,让人看得眼花缭乱。我还给羊角辫起了一个名字就是“花花草草头”。

当女生把头发用一根皮筋扎起来的时候,就变成女生的秘密武器了。有一次王振轩站在了大马尾后面,一下就被大马尾甩得脸通红,同学们都惊呆了。马尾辫分两种,一种是大马尾,另一种是小马尾,小马尾比大马尾短很多,所以不能甩人。我还给马尾辫起了一个名字,那就是“大辫子”。

女生中,老师的披肩发也很好笑,长度正好在肩膀处,老师的头发颜色有黄有黑,也很杂乱,就像路边的小草,我就给它起名叫“杂草头”。

男生的发型很有趣,最有趣的是“鸡冠头”,因为,头顶处的头发都翘起来了,就像一个大鸡冠。“锅盖头”也很好笑,因为头发全都摊在头上了。“平底锅头”也很好笑,因为平底锅头,平得可以煎鸡蛋了。

班里的同学的发型各种各样,真是有趣极了!

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更多相似作文

篇1:无层次主体论述只有一个层面

全文共 363 字

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请看 《细雨未必看不见,闲花未必听无声》(北京2007年高考满分作文)的中间主体部分:

“仰天长啸出门去,我辈岂是蓬蒿人”的李白,不畏贵妃研墨,力士脱靴的后果,不畏玄宗的赐金放还。虽有昭昭明月之德,日月齐辉之才,终化为泡影,他是长安的细雨,他是朝廷的闲花……

胸纳幽兰,神容主若。他,一个不爱仕途,但爱美人,不爱富贵但爱超然的翩翩公子,虽出身显赫却博古通今……他忧郁而终,短短31载,弹指一挥间,却创作出人间最动人的诗词。这滴细雨,这片闲花,发出炫目的光,震撼你我的心灵。

萧红,近代最伟大的女作家,却饱受了人世间的一切悲苦——— 亲人逝世,家族歧视,爱人背叛,恩师离去,穷困潦倒……这片闲花,给中国文坛注入了清泉,注入了活力。

这就是典型的一个论点三个例子,三个事例除了有时间先后之分,内在并无逻辑的先后,此文实际并没有有效地论证。

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篇2:各种各样的发型

全文共 359 字

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赵熙悦/文

每个人都有自己的发型,发型必须要好看,不好看的话就会被别人笑话的。

女生的发型各式各样。有“马尾辫”、“丸子头”、“麻花辫”、“羊角辫”……“马尾辫”有的人扎的高,有的人扎的矮一点,头上还会戴上好看的发卡。“丸子头”是把头发卷在一起,学跳舞的人就要扎成丸子头,这样方便他们练习舞蹈。“麻花辫”是用头发扎成两个像麻花一样的辫子,很有趣。“羊角辫”,是在头顶上扎两个小辫子,好像羊角一样。

男生的头发虽然短,但也有很多造型。有“西瓜头”、“杂草头”,还有“刺猬头”……“西瓜头”是圆圆的,像一个圆球。“杂草头”的头发很长很长,建议他该去理发了。“刺猬头”我摸了一下,哇!好刺啊,就像刺猬身上的刺一样!刘曜云他剪了“刺猬头”,但他在额头前面还留了几根头发,可真好玩!

生活中还有很多更有趣的发型,给我们的生活带来了快乐!

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篇3:发型三年级作文500字

全文共 535 字

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班级里同学们的发型各式各样,有女生的羊角辫、马尾辫和披肩发,还有男生的小平头,真有趣!

我们先来介绍女生的羊角辫吧!她用红色的皮筋扎起来,两个小羊角辫就出现了,不过她的羊角辫很柔软,走起路来会像狗的耳朵一样摇动。她为了让发型给好看,就把金色和绿色的菠萝发卡夹在头上,看得我眼花缭乱。我还给羊角辫取名叫“花花草草头”。

当女生将她长长的头发用一根皮筋高高束在后脑勺时,一根马尾辫就出现了,它可是女生的“秘密武器”呢!有一天王振轩站在马尾辫的后面,忽然被大马尾甩到脸上,他被甩得脸都红了!要是你站在小马尾后面就不用担心了,因为小马尾比大马尾短很多,而且大马尾可是很有攻击性的!我还给马尾辫起名叫“大辫子”!

女生还有老师的披肩发很有特点,她的长度正好到肩,也很蓬松,因为披肩发很像瀑布,所以我还给披肩发起名叫“瀑布头”。

男生中我的“鸡冠头”很有趣,因为我的头发很硬,只要一翘、一压我的头发就会竖起来,而且我的头顶处有许多厚厚的头发!

我们男生中最搞笑的是“锅盖头”,因为他的头发很柔软,都摊在头顶上,密密的很像一个锅盖,盖在头上。其中我们男生还有“平底锅头”,头顶很平,修剪得很短。

各式各样的发型,有趣吗?我感觉很有趣,因为大家的发型,好看极了!我们每个人的发型都代表自己的形象呦!

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篇4:第四步:撰写初稿———注重层次性和独特性

全文共 356 字

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在准备好充分的材料,拟定好论文提纲的基础上,便可按论文格式和写作要求撰写初稿。论文正文部分的撰写前面已作了说明,这里再谈几点具体要求:

(1)即事论理。教育论文毕竟属于议论文文体,议论性是最起码的要求,切忌停留在干巴巴的条文式列举中,也不可满足于教学现象的描述,要着力提升议论的层次,从理论高度阐明自己的论点。最忌论证不足而妄下结论。

(2)突出主题。写论文最重要的技巧就在于使材料更集中,主题更鲜明。初写论文者要防止文不对题或离题太远。

(3)分清层次。论文不能繁琐冗长,东扯西拉。层次分明、前后呼应、首尾一贯、逻辑严谨是论文的基本要求。

(4)见解独特。高质量论文一定要有自己独特的见解。这就要求我们勤于思考、善于思考、敢于思考。“矮子看戏曾何见,都是听人说短长”,跟在别人后面人云亦云,无论如何是写不出好文章来的。

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篇5:理清段落层次

全文共 338 字

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段落层次就是在一篇文章里,作者根据材料性质和顺序,安排为几个自然段和结构段。理解文章的层次段落就能更好地理解文章的思想内容。

记叙文的结构类型主要包括纵式结构、横式结构、纵横结合式结构。纵式结构是以时间为序或以事件发展过程为序的结构。这种结构,情节完整,脉络分明,便于突出人物思想性格的变化和发展。如《藤野先生》这篇回忆录便是按时间推移结构文章的。横式结构是以空间场景的转换或按事件性质的分类为序组织文章,如《风景谈》由六幅画面组成,根据空间场景转换,将文章分为六个部分。纵横结合式结构是时空交错的结构方式使文章内容丰富充实,文势跌宕多姿,如《包身工》以时间为顺序通过起床、早餐、上工、收工等四个生活场景的描写,巧妙地将包身工的全部悲惨遭遇,浓缩在一天的生活中,深刻地揭示主题。

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篇6:有趣的发型

全文共 303 字

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邱婉彤

每一个人的发型都很重要,属于自己的发型才最好的。

我们班一眼望去,所有的女生都扎着一个“马尾辫”。它为什么叫“马尾辫”?因为每当女生跳、跑、走的时候,辫子都在甩哦,而且,马尾辫是我们女生的秘密武器呢!千万别被我们女生的马尾辫甩到哦,否则会很疼的。再扎上漂亮的头皮筋,也可以在前面用五颜六色的牛皮筋,再戴上五颜六色的发卡,也显得很美丽啊!

别看男生的头发短短的,车之行的头发,像小和尚念经,陈鸿瑞的头发平平的,两边的头发也剃得平平的,显得很精神!

如果我的头发变成了男生的头发,那该有多痛苦啊!出门都要带帽子,老师让我摘下帽子,别人哈哈大笑,所以还是长头发好啊!

看来每个人都要有自己的发型,这样才是最好看的!

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篇7:短发女孩_初二作文

全文共 459 字

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短发女孩~飘~

每每走在大街上,看到擦肩而过的长发女孩,总是喜欢目光追随的盯看那乌黑飘顺的长发,长发的女孩总是给人感觉娇顺依人,让别人有掬在手心中保护的欲望。短发女孩,总是给人们一种潇潇洒洒的独立的感觉,她们独立,她们有思想,短发女孩一个人能做好身边的一切工作,不似长发女孩般小鸟依人。

我觉得人们的性格也随着发型转变而变化。留着短发的时候,行动举止也变得大大咧咧得,可以毫不犹豫的跳上一辆出租车,一个人在夜晚跑去吃DQ;可以穿着短裤,凉快的短T恤一个人在大街上溜达闲逛,碰到感兴趣的小吃,直接掏钱从摊主手中“抢”过食品,跑到台阶处随意坐着,边吃手中的食物边看来往的车辆,熙攘的人群,丝毫不介意过往的高雅男女们疑惑紧蹙的眉头;可以手里捧着心爱的小说,边走边低头读着,全身心的投入书中的人情世故,感情世界,全然忘却自己身处的时代地点……

几年来,我几乎没有留过长发,每到头发能够束起的时候,找出来各种各样的理由,跑倒理发店里剪一头干净利落的短发。而头上感觉一片清爽的时候,我的心情也会开朗快乐许多。因此,我一直是一个短发女孩

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篇8:百变发型

全文共 330 字

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葛娜平

我喜欢去理发店,因为我的头发一长就可以去理发店剪头发了。

男生的发型可真是五花八门呀!就说我们班的吧,我们班虽然人少,但是发型有三种,先说“刺猬头”,摸着可真扎人,而且有“刺猬头”的小男生只要受欺负,就会用他的刺猬头去戳别人。“光滑头”的头发像是大风吹倒了的小草,一直耷拉着;还有“滑滑头”它前面的头发是向下的,特别适合给小蚂蚁做滑滑梯哦!

女生的发型可多了,就说马尾辫吧!马尾辫虽然不怎么好看,但是很方便。麻花辫就正相反,虽然好看但是很麻烦。

想让头发变好看,女生会在头上夹各种各样的发卡或戴假发,男生就会在头的边缘剃个小闪电。

如果有一天我的头发变得跟男生一样短,也没关系,因为我还是女生的样子,所以我一点也不怕。

不知道我长大后的发型是什么样的,可真期待啊!

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篇9:[当前住房市场的深层次矛盾]

全文共 661 字

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近年实践证明,“商品住房”的商品(投资)属性和民生(居住)属性不能简单割裂开来。住房市场的深层次矛盾主要体现在以下两点:

一是土地市场高度垄断导致商品房价格长期畸高。我们的住房用地由地方政府独家出让,对土地市场的高度控盘必然造成房价居高难下,收入分配扭曲。

从需求侧看,高房价使城镇居民家庭负担过重,消费增长乏力,房地产经济有沦为“房奴经济”的隐忧。居民家庭好不容易拥有了住房所有权,却一不小心成为“房奴”,下半辈子将为银行、开发商等打工。高额的按揭本息使得“房奴”们紧缩消费、不敢失业,消费水平与幸福指数双下降。购房者实际可支配收入较低,也使得社会经济内需不足,产业转型升级乏力。

从供给侧看,高房价决定了政府投资必须在经济增长中起主导作用。在土地由政府独家出让的条件下,政府通过高房价集中的这部分社会财富,必须通过政府投资的方式再花出去,才能维持国民经济运行的宏观平衡。在公共基础设施水平较低的条件下,政府投资能够显著提高经济效率,推动经济增长。但随着公共基础设施水平不断提高,政府投资的经济效率不断递减,低效浪费现象凸显。

二是区域结构性矛盾突出,结构性过剩与结构性短缺并存。由于现阶段人口向大城市流动,大城市收入和就业机会均要优于中小城市,从而造成特大城市和大城市住房短缺局面将在很长一段时期内存在。而对于广大中小城市而言,住房总体供大于求的局面也将在较长时期内存在。在这种条件下,纵容投资投机者利用金融杠杆炒高大城市房价必将恶化供求矛盾,妨碍居民住房水平的提高;而纵容金融资本对中小城市房价的炒作,则会加剧住房相对过剩。

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篇10:写发型的作文500字

全文共 522 字

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班级里,同学们的发型各式各样,有小平头、有刺猬头、还有像麻花一样的辫子……真是五花八门。

我们发现了陈老师的发型很有趣,她的头发披在肩膀上方一点,染得黄黄的,刘海向右倾斜,两侧头发长,后面头发短,发质摸起来硬硬的,因为发量很多,厚厚的、蓬蓬的,被风儿吹起来时特别像路边的杂草,我给她的发型取名叫“杂草头”。

不光陈老师的发型很有趣,我还发现男生的发型也很有趣,我们的头发都是短短的,头顶修剪的很平整,其中小崔同学的发型特别搞笑,他的头发特别硬一根一根均匀地竖在头顶,可能是他好几天没洗头发了,他的头发都变形啦!后脑勺有些头发特别调皮的翘起来,任凭他怎么理也理不顺,乱糟糟的翘在头顶的两边,我们给他的这个发型取名叫“爆炸头”。

女生中我们发现两个马尾辫和一个麻花辫,仔细观察,马尾辫也有不同之处,一个女生的马尾长一些,束的很高直直地垂下来,另一个女生的马尾较短,马尾稍是卷起来的,但是她们两个走起来马尾辫都会甩动起来,一摇一摆显得很神气,所以我们给她们取名,一个叫“大马尾”,一个叫“小马尾”。再看看麻花辫吧!是用三股头发编成的,看起来很像麻花一样美味,但是小戴同学的麻花辫梳理的不太整齐,很毛躁,所以这根麻花辫就变成“麻花刺”了。

大家的发型真是有趣。

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篇11:层次分明,行文流畅

全文共 207 字

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组句成文时考生要注意适当地使用一些过渡词(如and,then,but,however,besides,thus,soon,first,second,finally等)以便使图与图之间内容过渡自然,脉络清晰,层次分明。组句成文时还要求行文的文理通顺,意思连贯与流畅。因此,我们在做书面表达题时,可以把作状语用的副词(尤其是时间副词)、副词短语或副词从句提至句首,使得上句的尾部与下句的首部相互呼应,以收到连贯的效果。

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篇12:四、分论点式层次清

全文共 1580 字

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例(山东省高考作文题)阅读下面的材料,根据自己的感悟和联想,写一篇不少于800字的文章。

惟我辈既以担当中国改革发展为己任,虽石烂海枯,而此身尚存,此心不死。既不可以失败而灰心,亦不能以困难而缩步,精神贯注,猛力向前,应乎世界进步之潮流,合乎善长恶消之天理,则终有最后成功之一日。——孙中山

要求:①选准角度,自定立意;②自拟题目;③除诗歌外,文体不限;④文体特征鲜明。

【写作借鉴】

《不畏艰难,担起重任》

正如孙中山先生所云:惟我辈既以担当中国改革发展为己任,既不可以失败而灰心,亦不能以困难而缩步,合乎善长恶消之天理,则终有最后成功之一日。我辈是中华最坚强的一辈,我辈是中华最骄傲的一辈,我们应不畏艰难,担起重任,成就祖国历史长河中属于我们的一片天空。(简引材料入文,扣题严密,段末提出中心论点,开门见山。)

不畏艰难,担起重任,首先要心系祖国的召唤。(分论点论证,层次分明。分段析例,紧扣观点,可见考生的聪明之处。)

可曾记得我们敬爱的周总理?当社会动荡、国家危亡之时,周总理始终不忘祖国的召唤,于是他发出了“为中华之崛起而读书”的震天呐喊。在中华人民共和国成立之后,祖国建设之中,他依旧担当自己的重任,树立了中国外交史上一个又一个不朽的丰碑。美国第一夫人杰奎琳说:“如果让我敬佩一个人,那这个人就是周恩来!”可见,他的名声和影响力震撼了海外。

正因为周总理的不畏艰难,担起重任,才有了我们今天的祥和。而他的人格魅力、治国才干和外交智慧正时刻影响着我们这代人。(第一个分论点。引用周恩来总理的事例,很有说服力,再加上杰奎琳的佐证,论证更有力。)

不畏艰难,担起重任,需要一种奉献与崇高的境界。

可曾记得多次到山区支教但最终永远留在了那里的武汉大学女大学生赵小亭?她为了那里贫穷而又善良的孩子们,多次利用假期的时间去贵州山区支教。而在一次途中不幸被滚落的山石砸倒,将她的青春永远留在了那里。她始终担当起了自己的责任,默默地奉献,直至生命的最后一刻。

正因为赵小亭的不畏艰难,担起重任,才召唤了越来越多的青年大学生加入到志愿者的行列中,投身于西部支教的大军中,献身于祖国最需要的地方。(第二个分论点。联系赵小亭事例,极好地印证了第二个分论点。)(仍是分段析例,紧扣观点。)

不畏艰难,担起重任,不一定非要做出轰轰烈烈的大事,只要是为了人民,有积极意义,即便是微不足道的小事同样可以彰显我们的光辉与价值。

可曾记得近来活跃于我们视线中的那些可歌可泣的平民英雄?“最美妈妈”勇敢地接住从10楼坠落的小孩;“最美女教师”看见呼啸而来的汽车奋力推开身边的学生;“最美司机”在生命最后一刻强忍疼痛停稳客车,拯救了24条生命。那些最平凡的人在最平凡的职责中,做出了最不平凡的事情。他们向我们展示了他们不畏艰难,敢于担当重任的勇气与信念。(第三个分论点。以简例的排比式论证,使行文富有变化,并且气势强烈,有力地论证了观点。)

(对三个分论点的论证,采用的形式基本相似,均采用“可曾记得……”句式开头,使文章层次清晰,结构严谨。)

今天,我们这一辈即将迈向社会,我们深知我们肩上的重任,纵使山高水长,纵使艰难险阻,我们定会不畏艰难,担起重任。

滚滚巨浪掀不翻生命之舟,正如浓浓黑暗遮不住前行的道路,我辈定会坚强,不畏艰难,担起重任。正如毕淑敏所说:“优等的心,不会华丽,但必须坚固。”(结尾回扣开头,以名句收束,既有文采又有感染力。)

【评点】

文章最为精彩之处就是分论点行文,思路明确,层次清晰。在首段提出中心论点后,随后提出了三个分论点,“不畏艰难,担起重任,首先要心系祖国的召唤”“不畏艰难,担起重任,需要一种奉献与崇高的境界”“不畏艰难,担起重任……微不足道的小事同样可以彰显我们的光辉与价值”,使文章明显表现出构思严密的特点。在素材运用方面,紧跟时代,用了很多鲜活的实例,具有极强的时代感和感染力。

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篇13:亲情类作文:长发和短发

全文共 653 字

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岁月,从黑发中流过,风,传播爱的信息,将黑发,一点点染白。

童年,梧桐树下,透过缝隙照下的阳光把那头黑发照得很黑很亮,那头黑发很长很长站在风中,轻轻地微笑,望着不远处一跳一跳的短发,满是欢乐的笑声。

夜晚,在灯光下,长发在为短发缝着书包带,因为书很重,长发怕这书包不能承受,于是就在书包带上缝上了一点点爱。

早晨,短发背着这更加牢固的书包出发了,短发亲吻着长发,长发的发梢,触到短发的鼻尖,散发出清幽的香气。

傍晚,短发背着书包一蹿一蹿地回来了,长发在门边静静地等待,望着回家的短发露出一点微笑。

吃过晚饭,阳台上,长发为短发清洗着,短发顶着满头的泡泡,在阳台上嘻笑,长发用清水将短发的满头泡泡冲洗掉,用手轻轻揉着短发的耳朵和眼睛,然后用毛巾轻轻地为短发擦头。月光下,被清洗后的短发,显得乌黑流亮,就像长发一样,却不及长发长,长发轻轻地摸着短发说:“孩子,会长长的,就像妈妈的一样。”

长大后,短发离开了长发,长发为短发的书包缝补着,希望能承受更多的重量,而短发离开后,长发则是无尽的思念、担忧,时间一点点流逝着,长发不再乌黑光亮,可还是在静静等待,等待短发的归来。

梧桐树下,是长发等待,还有——落了一地的梧桐叶,短发长长了,回来看望长发,而在门边看到的还是长发露出的一点点微笑,只是长发不再乌黑光亮。

傍晚,还是在阳台,只是短发变成了乌黑的长发,这次,由童年的短发为长发清洗,长发变得和泡沫一样,都是白色的,在月光下,长发显得出银白色的光泽。

风,轻轻地吹,扬起丝丝缕缕的白发,传递着一点一点的爱,让短发变得更长、更黑。

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篇14:议论文素材积累:失败的层次

全文共 1230 字

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导语:境由心造,事在人为,大败面前能否同样创造奇迹,就看你我是不是勾践那块料了。下面是yuwenmi小编为大家整理的写作素材,欢迎阅读与借鉴,谢谢!

人生在世,无不渴望成功,但成功似乎喜欢和我们藏猫猫,主动找上门的总是以失败为多。成功,固然有层次之分,失败,同样也是分层次的。有的失败,一败涂地,万劫不复;有的失败,不过小挫,尚可卷土重来;有的失败,是胜败乃兵家常事的失败;有的失败,一次就永无翻身之日。

偶有小挫,是失败的第一层次。两军对垒,阵前较量,或偶尔失手,或实力稍逊,一时败下阵来,都不足为奇,养精蓄锐,改日再战,或许就会占了上风。如果在这一层次落败,完全不必在意,三十年河东三十年河西,稍许坚持,调整好状态,就能见到成功的曙光。反之,倘若连这一点失败都经受不起,那就趁早不要出来混了,还是回家抱孩子去吧。

寻常败绩,是失败的第二层次。孙中山为推翻清朝政府,屡次起义,屡次失败,多达十几次。爱迪生试验灯泡里的灯丝,共用了6000种不同材料,最后才获得成功,这也就是说,他失败了5999次。这种失败,是对毅力与意志的考验,也是成功前的必要练兵,只要顶住了,咬紧牙关,就不难收获成功的果实。怕就怕成为习惯性失败,不思进取,还自得其乐,就像一直在失败阴影里徘徊却永远感觉良好的中国男足。

遭受重挫,是失败的第三层次。这种失败,伤筋动骨,损失惨痛,对人的信心、信念都是沉重打击,意志薄弱者,往往会一蹶不振,但意志坚强者,仍能自我疗伤,走出失败阴影,屡战屡败,屡败屡战。拿破仑第一次兵败,虽然是重挫,但没有挡住他后来的重整旗鼓,卷土重来。司马迁受宫刑,也是遭受重挫,简直是奇耻大辱,令其痛不欲生,“肠一日而九回”,可他忍辱负重,坚忍不拔,终于实现了他的夙愿,完成了他的大业,写成“无韵之《离骚》,史家之绝唱”。

一败涂地,是失败的第四层次。曹操赤壁大败,那是一败涂地,望风而逃,幸亏关羽念旧,华容道上放他一马。这一败虽伤了曹魏元气,八十万大军折了大半,但毕竟实力雄厚,休养生息几年,最后还是灭了蜀、吴。倘使当初曹孟德也学楚霸王,羞于见江东父老,一头跳进长江,哪还有后来的一统大业?所以,即便一败涂地时也别灰心丧气,以为天就要塌下来了,只要心不死,志不灭,有一线生机也不放弃,从头干起,“天不灭曹”的厚爱,说不定也会落到你的身上。

全军覆没,是失败的第五层次。赵括的长平之败,勾践的会稽之败,项羽的垓下之败,石达开的大渡河之败,北洋水师的甲午之败,拿破仑的滑铁卢之败,就是如此,基本上是盖棺论定,大势已去,没有东山再起的可能。您要是也失败到这个分上,我也就不再给您打气了,就请您节哀顺变吧。不过也有例外,就说勾践吧,当初不仅败得军士片甲不留,自己也被迫以俘虏身份去伺候吴王夫差。都以为他是彻底死定了,而且会死得很难看,可万没想到居然咸鱼翻身,他卧薪尝胆20年,报仇成功,创造了由惨败而大胜的战争奇迹。境由心造,事在人为,大败面前能否同样创造奇迹,就看你我是不是勾践那块料了。

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篇15:都是发型惹的祸作文600字

全文共 662 字

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随着年龄逐渐长大,自己慢慢对青春对时尚有了新的理解再加上自己看的一些影视作品中个个比较潮流,所以自己有了一个想法,想把自己变成一个最帅的最时尚的男孩。

我今年已经上三年级了,我已经是一个大孩子了,所以我不想总听从父母的话,我想做一些适合自己的事情,而且符合自己的气质。平时在家的时候,妈妈总会管着我穿衣服,什么类型的衣服是适合我的,可是有的时候我并不认为妈妈选的衣服是适合我的。

今天我要自己做一次决定,我要给自己设计一个新的发型。从上学到现在,我一直都保留着一个“小平头”的形象,在同学和老师的眼里我也是一个“乖乖男”的样子,我不想总是这种形象,我想改变自己的发型。于是我自己一个人来到理发店,找到美发师说“我想要一个非常个性的发型,然后再染上一点红色”,当时理发师对我的年龄非常有疑问对我说“你才多大呀?那样的发型不适合你”,后来在我强烈的要求下,理发师才给我按照我的要求做了这样一款发型,发型的上面是长长的染上红色下边是短短的,并用小刀刻上了一道划痕,显得非常的帅酷,于是我就这样回家了,

第2天去学校,同学们见到我的样子都吃惊了,我本以为大家会对我刮目相看会有眼前一新的感觉,可是后来我发现并不是这样的,所有的同学都远离了我认为我不是一个好孩子,都不愿跟我玩耍,不愿跟我做同桌。

后来在老师的悉心劝导下,再加上爸爸妈妈对我的开导下,我才终于认为自己做的不对,然后又把头发做回了原来的样子,并且在全班级的班会上做了检讨。之后也得到了同学的谅解,同学们又跟我在一起玩耍了。

都是发型惹的祸呀,看来我们有时候还要听从爸爸妈妈的意见。

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篇16:有趣的发型作文500字

全文共 520 字

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今天我留心观察了一下班里同学的发型,男生众多,大多都是小平头,但各有各的特点。女生较少,但发型各式各样,真有趣呀!

我们来看看男生的发型,他们的头顶看上去平平的,像一个平底锅,修剪得比较短。不同点是有的发质硬,头发硬的都竖了起来,很像刺猬的刺,所以我们称它为“刺猬头”。有的发质软,头发软得都摊了下来,很像一个锅盖,所以我们称它为“锅盖头”。

刘海上也有区别,有的头发刘海特别厚,两边短,中间厚的地方像茶盖,两边短的像茶壶的边,所以我们称它为“茶壶头”。还有一种是从前面看,能看见斜斜的刘海,从后面看,能看见翘翘的头发,好像一朵开放的小花,前面看像个蘑菇头,后面看像一朵小花,所以,这种头发叫做“童花头”。

班上最搞笑的就是“爆炸头”和“板刷头”了!“爆炸头”是向不同的方向翘起,而“板刷头”是刘海向前伸,就像一个刷子。男生的头发真是各有各的特点啊,有趣极了!

我们来看看女生的发型,有“马尾辫”。只要女生走到男生面前,甩一下“马尾辫”,男生的脸就会被打红,所以,男生要小心呀!还有一种是披肩发,它很像一个“瀑布”一样从山上流下来,女生头发的共同点就是会用发卡来装饰。

我再提醒大家,要保持住好看的发型就要勤洗头,勤理发,发型对一个人的形象很重要哦!

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篇17:有趣的发型

全文共 730 字

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唐宇涵/文

今天,我留心观察了大家的发型,发现班级里的发型五花八门,十分有趣

先来看看“大陈子”老师的发型,不仅有特点,还非常有趣。你瞧!陈子老师留着齐耳短发,耳朵两侧的头发修剪的比较长,发稍弯弯的像两个小钩子,后脑勺的头发修剪的略短一些,形状像个蘑菇,因为她学着外国人把头发染成了棕色,还是个棕色的蘑菇,再看看她额前有向右斜着的刘海,我发现有趣的是,刘海蓬蓬的,一阵风儿吹进教室,陈子老师的刘海随风翘了起来,竖在前方的刘海像菠萝的叶子,所以我给她的发型取了一个新名字叫“菠萝头”,大家也跟着我给她的发型取名喊她“菠萝头”老师。

接着我看了看男生的发型,他们的发型有一个共同的特点就是修剪的比较短,头顶平平的,其中有趣的小平头就是刘海上的不同,有些男生的刘海摸起来硬硬的,直直的伸在额头的前方像个刷子一样,我们给他的这个发型取名叫板刷头,而有些男孩的刘海在额前呈弧形修剪的很整齐,像个盖子盖在头上,我们给这个发型取名叫“锅盖头”,还有些男生刘海一根根的竖在头上,摸上去像尖尖的针尖,又像刺猬身上的刺,我们给他的发型取名叫“刺猬头”。

再来看看女生的发型,女生中大多数都是马尾辫,只有一个羊角辫。马尾辫的特点就是在后脑勺束起一根长长的辫子,走起路来一甩一甩的很像马儿的尾巴,告诉你个小秘密,马尾辫可是我们女孩子的秘密武器,只要有男生欺负我,我就把马尾辫甩动起来,男生们就会吓得东躲西藏,羊角辫的特点就是扎两根小辫子,小陆同学为了让她的羊角辫看起来更可爱,又在头上卡了五颜六色的发卡,花花绿绿的看得我眼花缭乱。我想给她的羊角辫再取个名字叫“小花头”。

班里的发型真有趣,我想提醒大家出门时要把头发梳理好,还要勤洗头发勤理发,保持住好看的发型,也是我们一个人很重要的形象哦!

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篇18:、无层次主体论述只有一个层面

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请看《细雨未必看不见,闲花未必听无声》(北京2007年高考满分作文)的中间主体部分:

“仰天长啸出门去,我辈岂是蓬蒿人”的李白,不畏贵妃研墨,力士脱靴的后果,不畏玄宗的赐金放还。虽有昭昭明月之德,日月齐辉之才,终化为泡影,他是长安的细雨,他是朝廷的闲花……

胸纳幽兰,神容主若。他,一个不爱仕途,但爱美人,不爱富贵但爱超然的翩翩公子,虽出身显赫却博古通今……他忧郁而终,短短31载,弹指一挥间,却创作出人间最动人的诗词。这滴细雨,这片闲花,发出炫目的光,震撼你我的心灵。

萧红,近代最伟大的女作家,却饱受了人世间的一切悲苦———亲人逝世,家族歧视,爱人背叛,恩师离去,穷困潦倒……这片闲花,给中国文坛注入了清泉,注入了活力。

这就是典型的一个论点三个例子,三个事例除了有时间先后之分,内在并无逻辑的先后,此文实际并没有有效地论证。

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篇19:多角度多层次的论证方能透过现象看本质,做到深刻

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议论文常常通过多角度层次论证透过现象本质,挖根源,析意义。具体要求为:议论文要有的哲理性,它是诉诸理性的,议论文不仅要有正确、科学的理,而且这个理还要尽量讲得深入,切实,能真正揭示事物的本质;与洞察要有周密的论辩性,理应是正确的,科学的,但理不能自明,不能自现,要明理、阐理和扬理,就要论辩、阐发和证明,读者通过你周密地谁人背后无人说,道理的深度、广度和力度才能被发掘出来,才能够体现“透过现象看本质”。文章有强烈的说服力,这是“透过现象深入本质”的本质目标。以理取胜,以理服人,循循善诱,让读者真正能够接受你所揭示的“本质”。

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