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小学的作文分享痛苦【经典20篇】

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分享冒失小学生作文

全文共 730 字

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伴着初生的骄阳,我和伙伴们来到植物园。我冲到最前面,从包里翻出一瓶泡泡液,叽里咕噜吹出一连串晶莹剔透的泡泡娃,顺着我的脸蛋溜走。

我们追随着五颜六色的泡泡扑向植物园的草地,天羽哼起了歌,阳阳躺倒在草坪上,把气球扔向了天空。随后,我们又跟着泡泡赛跑,来到了湖边。

冰融化了,只敷衍着薄薄的一层。湖中心点缀着几片落叶,光秃秃的柳条在风儿的驱使下舞动。大概是柔和的春风了吧。岸边,已然漂浮着几块碎冰。冰面上反射着淡淡的光泽,我蹲下来,拽下一根枝杈,拨动岸边的荆棘。

我们凑在一边商量:“谁敢踩冰?”

“胖球球”——光光的眼珠转了转,抿着小嘴,摆出一副男子汉大无畏的样子,自告奋勇。我们攥住他的胳膊,提起他的衣领,自认为做好了安全措施。他鼓起勇气蹭了蹭岸边的沙土,把一条腿抬了起来。我们目睹着他的脚触到了冰面,没等用力,他的身体就一趔趄,右腿插入了冰面。我们的身体也随着他向前一拱,吓得我们赶紧往上拽,手忙脚乱地把他拖上了岸。他肉肉的手冻僵了,在石头上压出了几条红痕。他一脸呆滞,嘴唇抽动着,紫红色的鼻头平添了几分滑稽。我们愈加心惊肉跳。

“……没事吧?”

“没事!”

他回答得倒很干脆,可嘴上的无所谓遮掩不住那蜷缩着的竭力克制住瑟瑟发抖的身体。

我跪在地上,用热乎乎地胳膊敷在胖球球的脸蛋上。我把他湿透的鞋拔下来,攥在手里使劲拧。鞋面上渗出了一层白色的泡沫,浅蓝的运动鞋浸成了深色。我掏出一叠纸巾,裹在他的脚上。

旅行草草地结束了,大家都有种说不出的不快。看着狼狈的胖球球,看着呆若木鸡的我们——万一,河水很深,全身陷入;万一,我们力气不够,拽不动他;万一,我们当时吓呆了,不知所措……后果令人不寒而栗。

这次“破冰之旅”让我们品尝了冒失的苦果,同时让我们这些冒失鬼一点点成熟稳重起来。

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篇1:小学作文分别的痛苦

全文共 598 字

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每天发生在我身边的事,并不总是愉快的,有的就像满天的乌云,虽然太阳一来就消失的无影无踪,前不久,就曾经有一片乌云不停地在我身边。

那一天是在11月20日的中午,鞠成志和鞠涵在说话,老师突然来了,看到了鞠涵在说话。把鞠涵叫到了前面,老师开始看鞠涵和谁换位,看到了丁冲,叮——起来了。叮——上课了,突然一句话:“丁冲下课你和鞠涵换位。”“哦”,我们组都惊呆了,我们商量怎么才能不让丁冲换走,叮——下课了,鞠涵和丁冲开始收拾书了,组长(张忠博)跟老师商量,老师不同意。鞠成志赶快跑过来接丁冲回他们组。我和张雨萌不是那他的书就是拿他的本,可是老天偏偏和我们作对。到最后他还是走了。

我那时已经要落泪了。我却跟丁冲说:“好,你走,以后别回我们组。”说完就忍不住地哭了起来。叮——上课了,老师来了看我们眼睛通红说:“你们怎么了?”组长连忙说:“没怎么没怎么”,老师也没说什么了,开始教国结了,我和张雨萌一学就想起丁冲在我们组说:“国结多难学,降落伞、五角形多简单。”

丁冲我想说你走了不会的题没法和张忠博思考,可是我又无法忘记你一次又一次的帮助我和张雨萌解难题,

丁冲你还记得吗?我和张雨萌给你起的外号“小呆呆”可是你一点也不萌萌呆了。丁冲我想说:“你会我们组吧”。以前的“快乐组”难道要真的从此消失吗?

太多的故事从指尖滑过,留下淡然的忧伤与彷徨。你离开我们组的那一天,我们的泪水,仿佛一片河水。

[小学作文分别痛苦

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篇2:分享与分担小学

全文共 673 字

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分享分担是每个人都必须经历的阶段,因为我们并不是寂寞的存在,尤如苍鹰像天空分享翱翔的自在,树木为土地分担无言的寂寞;还如骏马向草原分享奔跑的畅快,路灯为大地分担无尽的空虚;再如蜗牛向树枝分享散步的悠闲,孤草为沙漠分担淡淡的孤独。分享会使快乐加倍,分担使悲伤减少。

分享是快乐的前提,只有懂得分享才能领悟生活的真正内涵。“乐人之乐,人亦乐其乐。”这是分享使快乐加倍的根本原因。一份快乐由两个人分享会变成两份快乐,快乐因分享而积少成多。

分享与分担是不可离分的,学会分享,便必然学会分担。当你遇到困难或问题愁眉不展时,试着将肩上的重担给朋友分担一些,说不定问题会迎刃而解,困难也会随之而退。在分担中,我们更能感受到温暖,更能感受到真情的可贵,所以,分担能够使悲伤减少。

分享你的成果,使越来越多人收获成功。分享你的心情,用好的心情去感染身边的人,无论喜怒哀乐,最终都将得到心灵上的慰藉。分享你的知识,好书籍与朋友们一起阅览,取长补短。博学的人都是知识的蓄水池,人有知识,则有力量。所以说分享必定使快乐加倍。

分担风雨即是朋友有难时,携着手与他并肩度过,就如同马克思与恩格斯的友谊,他们一同分享着思想与精神的欢愉,更一同分担着生活的艰辛及疲惫。《共产党宣言》的问世无疑是见证他们共同分享、共同分担最好的证明。分担绝不算麻烦,它可以是维系感情的桥梁,它使悲伤减少。

生命,不一定在辉煌中分享,在浩劫中分担才彰显深刻。哪怕是微不足道的一点小事,哪怕再平凡,也会因为共同分享、共同分担而变得富有价值。快乐及悲伤都是会传染的,快乐会在分享中加倍,而悲伤会在分担中减少。

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篇3:小学生作文:快乐来自分享

全文共 666 字

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我的家位在一条小而美又富有浓厚人情味的小巷子里。每天清晨,大家互相帮忙晒衣服、倒垃圾,黄昏一起谈天、收衣服。大家和乐融融,从不争吵。这一切都始于“分享”。

逢年过节,大家一块分享儿零嘴、游戏、放烟火。大家玩在一块儿,好不快乐!每当我们吃到美味又多汁的水果时,总会分装成好几袋,分送到每一户人家。正因为我们懂得分享,水果中带着属于分享的香甜。

独乐乐不如众乐乐,这是我在早在之前领悟的道理。还记得,有一次我在学校里,得到一包又香又Q的小熊软糖,我盯着它,一直舍不得吃掉这包得来不易的珍贵软糖。回到家,直到深夜,挑选哥哥睡得正熟的时候,才打开来,就是为了独享这包软糖。放入嘴里的第一颗软糖竟没有想像中的甜蜜滋味。这时起床喝水的妈妈看到我躲躲藏藏的吃着糖,变问了我原因,之后,妈妈抱起了年幼的我,告诉我一个小故事。

好久好久以前,有一个国王,他的国家有一个规定——在圣诞节当天,一律不能出门,必须在家中诚心的祷告,要是出了门将得到上帝的惩罚。某年圣诞节,全国人民都在家中,可是国王却偷偷溜去高尔夫球场打球,神奇的是,那天不管打几球全部都进洞,百发百中。上帝却在一旁静静的看,小天使则疑惑的问:为何不给他惩罚呢?上帝慢条斯理的说:我已经给他最痛苦的惩罚,那就是——不能和别人分享他的喜悦。听完故事,顿时我明白了“快乐来自于分享”。

隔天上学途中,我和哥哥分享了那包软糖,入口滋味更香、更甜,滋味久久不能忘怀。原来快乐来自于分享,想一想,如果有一天独自过生日,独自切蛋糕,那种无法分享的痛苦是多么难受!所以,现在我天天快乐的分享,天天享受分享的快乐。

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篇4:以分享为话题的小学作文

全文共 709 字

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今天,爸爸买了一袋橘子,我一看到它们就嘴馋,心里想,“橘子,我最喜欢吃了。”于是,我便看着爸爸把橘子拿到厨房里放好,爸爸放在厨房的哪个位置,哪个角落,我都记住了,“今天下午就等着我来吃你们吧,哈哈哈哈!”我在心里倫笑着。“你在这里干什么?”不知爸爸什么时候走了出来,把我吓了一大跳。“没,没什么,路过,路过而已。呵呵。”我向爸爸傻笑着。我看了看爸爸的眼神,还好,他还没发现我的计谋。

到了下午,我趁着爸爸妈妈睡午觉时,偷偷地跑到厨房。果然,那一袋橘子还在,于是,我便抓起它们,扒了皮,大口大口地吃。“真好吃,美味极了。”我心里甜滋滋的。“呃。”才吃了几个,就打嗝了,真想把它们全部都吃完。“算了,待会儿再吃吧。”我心里想。于是,我便回到房间去作业。

当我写完作业时,肚子再也忍不住了,一个劲儿地催我快去吃橘子。于是,我又悄悄地来到“目的地”。又想在大口大口地吃起来。可是,袋子里空空的,什么也没有,我焦急了,我在厨房里四处寻找,连个影儿都没有。我连忙跑去问爸爸:“爸爸,厨房里的那些橘子呢?”这时,爸爸妈妈都露出恍然大悟的样子,“哦,糟了,说漏嘴了!”我心里十分不安。“好啊,原来是你啊,我还以为家里有贼呢,那个贼居然是你?”爸爸装出很凶的样子,想要教训我。妈妈便出来了,她对着爸爸说:“好了,别吓唬孩子了。”然后又对我说:“孩子,爸爸把橘子放好,就是为了让今天下午大家一起分享的,你都吃了这么多了,难道就不打算留给我们吗?”我听了,摸着头,不好意思地对他们说:“嘿嘿,爸爸妈妈,我错了,我保证以后再也不敢了。”“这才是好孩子嘛!”爸爸摸着我的头说。

所以,我懂得一个道理:有好吃的要分享,不能独吞,独吞的就是坏孩子,哈哈!

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篇5:小学生开学作文:爱是分享

全文共 513 字

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爱,是每一个人都经常挂在嘴边的,可爱到底是什么呢?在我眼里,爱是分享,爱是给予。今天,我们就上了这么一节课。

课一开始,老师让我们看了古代人民的爱。文中说:不是自己的亲人却跟自己亲人一样,不是自己的孩子,却更加亲近。这让我感受到了中华人民的爱的力量。老师又让中队长周飞廉讲了战争时期喜子的故事。这个故事讲了:喜子为了队伍里的士兵能吃饱忍痛割爱杀死了救了自己一命的白马。是啊!爱是分享。在人决定要爱的时候,人的力量是无限的。在汶川大地震时,伟大的母亲为孩子支撑起生命之门;老师用身躯架起希望之桥;天安门旁,群众的呐喊声和鼓舞声……。有了分享,爱才算完整,这就是一个列子。同学们一定熟悉乞丐吧,现在的社会里有许多不正当的“职业乞丐”,很多人都不会理睬,你可想过,世上还是好人多啊,在他们伸出手向我们乞讨的那一刻,他们就是弱者,难道我们不应该去施舍他们吗?正如学者于丹所说:每个人都是渴望被爱的,但我们也要学会爱别人。在我看来,当你快乐时,你只有一份爱,你把这份爱告诉另一个人,你就是有了两份爱,你把你的爱在大家心里传递,从这儿一直传递到那儿,那人间就充满了爱。

每个人付出一丁点儿爱,世间就会变得很美好。请你铭记:爱是分享,爱是给予。

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篇6:小学生三年级话题作文分享幸福

全文共 1020 字

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幸福是什么?幸福是在寒冷冬天里的一杯热茶,幸福是家人、朋友的一声声问候,一句句祝福;幸福是老师的鼓励与支持;幸福更是寒冬深夜里妈妈为你添加的一条被子。我时常觉得自己总是洋溢在幸福之中,被幸福环绕着,感动着。 What is happiness? Happiness is a cup of hot tea in the cold winter. Happiness is a greeting of family and friends.Support; happiness is a quilt that moms add to you in the cold winter night.I often feel that I am always overflowing with happiness, surrounded by happiness, and moved.

小时候,看到别人捧着零食,嘴里发出“卡兹卡兹”的响声时,以为这就是幸福。再长大一点,看到别人考试成绩十分理想时,以为这就是幸福。而现在,我却认为幸福无处不在:生活在21世纪,出生在这样一个温馨和谐的家庭中,有许多关心我的人······我认为这就是幸福。

幸福不一定是大事,在小事中也可以感到幸福,一条被子也可以让人觉得被幸福环绕!一个寒冬的深夜里,我仍在拼命地写作业。房屋中的摆钟敲了十二下,这时我的作业刚刚写完了。我看了看爸妈,他们的房间已经关灯了,我也就熄灯睡觉了。在我昏昏欲睡时,听见我房间的门开了,有一个人走到我床边,看了看我后,把被我踹飞的被子轻轻地盖在我身上,并又找了一条被子慢慢地盖在我身上。我感到了异常,就睡眼朦胧地眯着眼看,看见是妈妈,她那双粗糙的双手正在为我盖被子,还不停地打着哈欠。我看见她穿着粉色睡衣,凌乱的头发,满脸的困倦,看了看我后,打着哆嗦走了。

看见妈妈为我盖被子的背影后,我的眼泪很快地流了下来,心里想:多么慈爱的妈妈!多么细心的妈妈!在这寒冷的冬夜里,别人正在酣睡,可她却牵挂着她的孩子,生怕她的孩子受冻生病,半夜不辞辛苦起来为我盖被、加被。这一幕,在我的心里深深地烙下了永恒的印迹!这就是幸福啊!

一件看似平凡的小事却有着不平凡的效果。其实,类似这样的小事有无数个,无数个这样的小事铸成了伟大的妈妈、伟大的母爱。如果你感到了幸福你就拍拍手吧,如果你感到了幸福你就跺跺脚吧,如果你感到了幸福你就大声唱吧!歌唱你慈爱的母亲,伟大的妈妈!

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篇7:初中生作文:分享快乐和痛苦

全文共 472 字

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培根说过:“如果你把快乐告诉给一个朋友,你将得到两个快乐,而如果你将痛苦向一个朋友倾诉,你将被分掉一半的痛苦。”在每个人的生活中,都可能有快乐和痛苦,你是怎么对待的呢?下面是我自己的做法,说来和大家一起分享

我是一个阳光女孩,温柔善良,性格外向,活泼开朗。

有一次,我在学校里和一个好朋友闹了点小别扭,我们都非常伤心,回到家后,我把这件事的来龙去脉告诉了妈妈,说完后,不知不觉地感到心里的怒气就慢慢消失了,心情也由阴转晴,很快就把这件事忘了。吃完饭后,妈妈和我分析了这件事到底谁对谁错,我耐心地倾听着,觉得我也有不对的地方。下午来到学校后,我真诚地向好朋友道了歉,好朋友也不好意思地说:“其实这件事是我错了,对不起!”很快,我们两个便又“勾肩搭背”地在一起快乐地玩了起来。还有在课堂上,无论被老师表扬和批评了,回到家里总爱和爸爸、妈妈唠叨一下,爸爸、妈妈在单位如果遇到了什么新鲜事或者新闻,也喜欢和我一起讲。一家人依偎在一起简直就是无话不谈的好朋友。

常言道:“有福同享,有难同当”。把自己的快乐和别人一起分享,和分担别人的痛苦一样会使你更加快乐!

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篇8:小学生分享的快乐

全文共 354 字

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分享就是和别人一起享受快乐、幸福、和别人分享了就能得到双倍的快乐和幸福。

快过年了,妈妈请沈以融一家,邵洪科一家和李小亦一家去农庄吃晚饭,下午2时左右我们就出发了,因为妈妈说要给我体会一下钓鱼的乐趣。老爸在鱼杆上装好鱼勾,米粒和浮标,放下鱼杆,没过多久,浮标向下一沉,老爸连忙的鱼杆提了上来,呀,钓上来一条小鲫鱼,钓了老半天,我一条鱼都没钓到,老爸则一共钓了十多条。爸说晚上用钓上来的鱼烧鱼汤给我喝。

吃晚饭时,一碗热烘烘的鱼汤端了上来,放在我面前,邵洪科,沈以融和李小亦用羹慕的眼光看着我,我连忙叫服务员阿姨拿来了几只碗,分给小朋友们一起吃,因为他们的老爸下午没有钓鱼,让他们分享一下我的快乐。

分享是快乐的,分享是幸福的,它可以让人感受到爱、关怀和温暖。让我们一起学会分享吧,分享你我的喜悦,幸福,成就和荣誉。

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篇9:过年的小学生作文分享

全文共 533 字

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“爆竹声中一岁除,春风送暧入屠苏。”过年喽!过年喽!家家户户都忙着放鞭炮,贴春联,好不热闹。

我家也不例外。我的爸爸忙着贴春联,上联是:爆竹声声辞旧岁。下联是:红梅朵朵迎新春。这时我的爸爸拿来一个“福”字却倒着贴,我大声喊道“福倒了,福倒了!”这时,我才悄然大悟,“福倒了”就是“福到了”。

贴好好春联该吃饭。我看见桌上的美味佳肴,垂涎三尺。我的爸爸拿出鞭炮,点燃引线,只听见“噼哩啪啦”的鞭炮声,大家津津有味地吃起了节目的盛宴,一家人其乐融融。小表妹奇怪地问妈妈:“这什么过年要放鞭炮,贴春联呢?”我也百思不得其解。妈妈对我们说:“从前,有一种叫年的怪物,它天天都骚扰人们,因此,它把天神都惹怒了。于是,天神把年封在山中,一年只许它出来一次。人们都很害怕年,一到过年就想方设法提防年的攻击。有一年年又出来了,这时,有个人在年的面前放鞭炮,把年吓得魂飞魄散,那人又拿出一些红纸,把年吓得落荒而逃。不久,人们发现了年的弱点:怕响声和怕红色。从此,就形成了过年放鞭炮,贴春联的风俗习惯。”妈妈知道的可真多呀!

吃完年夜饭,我的爸爸带我来到院子里放烟花,烟花陆续升上了天空,把天空打扮得绚丽多彩。回到家里,外婆对我说:“把红色拿着,并放在忱头下,就可以长高。”

今年过年真快乐呀!

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篇10:小学优秀作文:分享谎言

全文共 1043 字

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一天,我还在甜美的睡梦中,一阵急促的电话铃声把我吵醒了。妈妈刚拿起电话,那边就传来爷爷浑厚的声音:

“今天早上煮了鸡蛋没有?”

我莫名其妙地说:“什么,干吗要煮鸡蛋?”

爷爷又说:“今天是农历八月初七,是你的生日呀!”

哦,原来今天是我的农历生日,我和妈妈爸爸都不记得了,而七十多岁的爷爷竟然还记得清清楚楚!按照以往的风俗习惯,每逢生日都要吃煮鸡蛋。爷爷听妈妈说没煮鸡蛋,就急着说:“这事包给我吧,我来煮,7:45我送到学校门口!”然后不由分说地挂断了电话。我听到爷爷帮我煮生日蛋时很惊喜,于是赶紧起床,迫不及待地直奔学校。

在校门外,我远远地就望见爷爷站在学校门口,手里拿着两个鸡蛋东张西望,我兴奋地跑过去,接过了我的生日蛋,忙说:“谢谢!”然后走向学校。来到学校,有同学问我:“今天是什么日子呀,你怎么拿了两个蛋来学校?”我随口说:“今天是我的农历生日,这是我的生日蛋!”然后我坐下来,准备大饱口福。我解开袋子,把蛋壳剥了,咬下了第一口:“咦,这蛋的味道怎么怪怪的?”然后又继续吃了几口,我越吃越不对劲儿,满口咸味,于是我仔细观察了一下这两个蛋,这两个蛋的确与众不同,他们的个头比鸡蛋大一些,蛋壳比鸡蛋白嫩一点,噢!我恍然大悟,原来这两个蛋竟然是咸蛋!同学们看着我这副模样,都哈哈大笑起来。我心生疑惑,爷爷怎么会给我两个咸蛋呢?我左思右想,突然明白了这是怎么一回事,我的爷爷在家里从来不做饭的,他肯定是在冰箱里拿鸡蛋时弄错了。这时爷爷为我煮鸡蛋的一幕浮现在我眼前:从来没有做过饭的爷爷打开冰箱,看到满冰箱的蛋,他想给我选两个最好的蛋庆祝生日,他看到这两个蛋又白又大,肯定很好吃,于是就把他们煮了送给我,谁知道竟是咸蛋!想到这里,我感动的泪水溢满眼眶。在其他同学的笑声中,我还是就着水把这两个咸蛋慢慢地吃了下去,我还想像着当时爷爷挑蛋的情景,咸蛋在我嘴里也不觉得咸了,我的心里充满了甜蜜。我决定不把我吃了咸蛋的这件事情告诉爷爷,与爷爷分享一个关于生日蛋的美好谎言,不让爷爷失望。

中午回到家中,爷爷笑着问我:“今天的鸡蛋好吃吗?”我连忙把套出我的“谎言”:“真好吃,谢谢爷爷!”看着爷爷满足而欣慰的脸,我很幸福。虽然我吃了两个咸蛋,可我却收获了一份沉甸甸的爱!

分享经验,分享秘密,分享美食,分享阳光,分享阅读,分享心情……分享快乐可以让快乐加倍,分享忧愁可以让忧愁减半。分享是快乐的!同样,谎言也能分享,我与爷爷分享的谎言就是美好的。生活中我们要学会正确的分享,只要这样,生活必定会美好而有意义!

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篇11:以痛苦为话题的小学作文

全文共 533 字

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痛苦的滋味痛苦的滋味考试对于每个学生来说不过是件平平常常的事,而对于差生来说却意义不同,而一向很好的学生突然考砸了,那就有一场凶猛的“暴风雨”在家登陆,我就是这样的个例,那滋味不好受啊!我的第一次月考的语卷发下来后,我顿时傻了眼,脑袋一片空白,考卷上那鲜红的数字像一把利剑刺进我的胸膛。

78分,这是我上到五年级以来第一次考得如此的成绩,心想回家免不了要挨批评了。我走在回家的路上,天不再是瓦蓝瓦蓝的。风变得如此的凉,真希望路能延长,我拖着沉重的步伐还是到家了。刚进门,妈妈亲切问道:“儿子,考得怎么样?多少分?”我当时心乱如麻,吞吞吐吐地说:“成绩还没出来。”我想这样搪塞几天。可是晚上写作业的时候,妈妈帮我整理书包,她看到了语卷,妈妈脸色随之晴转阴天,一副凶神恶煞的样子,吓得我心惊肉跳。爸爸也闻声赶来,不由分说给了我两巴掌。我的泪水成行的往下流,站在那里一动不动。

过一会儿,妈妈的语气也缓和了起来,说:“你知不知道错在哪里?”我点点头,妈妈也唠叨了一阵子,我瞄着钟儿的指针,希望钟儿走快点,做完作业,我含泪上床睡觉……这场暴风雨虽然过去了,但这次痛苦的滋味,让我永生难忘,我要把这痛苦的滋味化为动力,要努力学习,争取考出好的成绩,就让这痛苦的滋味成为新的起点吧!

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篇12:小学作文:矮给我带来了痛苦

全文共 443 字

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矮个子的痛苦从小到大,我一直为我个子矮而痛苦。

印象最深的是五年级暑假的一天,我到妈妈班上玩,正当我一崩一跳跳进电梯时,一个叔叔亲呢的从后面拍了拍我的脑袋:“哟,长这么大了,上一年级了吗?”我窘得满脸通红:“过完暑假就上六年级了。”“噢——”叔叔不好意思地笑了笑。正巧电梯的门开了,又上来一位叔叔。他一见我便笑呵呵的问我妈妈:“唉呀!你家女儿今年几岁啦?上没上一年级?”我哭笑不得,害得我的脸一阵红一阵白。没等叔叔的话说完,便冲出了电梯。哼,长得矮可不代表我只上一年级,不要“以貌取人”哦。像这样的事情,真是数不胜数。当然,关于我的身高,还有一段“血泪史”。

窗外,下起了一场大雨。教室的地板湿漉漉的。我和班级里的“女巨人”戴蓉蓉一起上黑板抄题目,我吃力的搬过一把椅子。因为个子矮,腿自然也很短,好不容易爬了上去,可脚一滑,又跌倒在地,我龇牙咧嘴地喊痛。大家瞧了瞧我,顷刻之间笑得东倒西歪。

呀,都怪这该死的个子,要不是你,我何必要踩着椅子抄题目,害我跌了个跟头呢?唉,矮个子真是痛苦多呀……

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篇13:小学作文:矮给我带来了痛苦

全文共 1012 字

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今天一大早,爸爸妈妈突然无缘无故地谈起我为什么这么矮?爸爸首先发表了自己的观点:“是不是先天发育不全?”妈妈也紧跟着说:“会不会是营养不良?”爸爸妈妈就这样喋喋不休地讨论着。最后,爸爸妈妈达成了共识,带我去医院检查一下。

到了医院,医生帮我量了一下身高132厘米,是属于迟缓2年身高。需要做一个X光片和B超检查。我被带到了放射科,一打开门,啊!里面站着个“巨无霸”——一个白色的庞大的医疗仪,还有好多“探头”和“手臂”人躺在医疗床上,医疗仪会给你的各个部位不停的拍照。因为我需要检查的是骨骼发育情况,所以照的部位是手腕。我把袖子卷起来,小心翼翼地放到了冰凉的照射仪下面,一动不动地放了大概1分钟,照片拍好了。接着我又去做了B超检查。来到了B超室门口,那里的医生还没等我说话,就把我拒之门外:“喝水去。”我正纳闷,另一位医生告诉我:“B超一定要憋急小便才能做。”我心里想:这是什么鬼道理,哪有这种病,要小便憋得很急很急才能做,奇怪,真奇怪!

妈妈才不管,听了医生的话,给我买了一瓶超大型矿泉水,叫我一次性喝光。天哪!妈妈是不是太过分了,我那小小的胃,哪能装得了那么大“桶水”。妈妈却笑笑说:“这样才会有小便嘛!”“喝吧”,没办法,硬着头皮——喝。

我糊里糊涂地喝了大半瓶矿泉水。肚子都涨得凸起了,可不知怎么的,越想有小便,越没有。我拼命想,拼命想,终于感觉有小便了。

我连忙对妈妈说:“我有小便了,我要做B超。”妈妈带我走进了B超房,B超房里的医生不知用了些什么东西在我的肚子上抹了一下,接着再用像鼠标一样的东西在我的小肚子上来回搓动一下,然后对我说:“这么一点小便,不够,你给我再去喝矿泉水去。”不会吧······于是又是大半瓶水灌进了我的肚子,肚子涨得难受,又要拼命想着解小便,又拼命憋着小便,到后来我都搞不清自己到底要不要解。

又过了半个小时,我实在忍不住了,肚子难受,胃难受,人难受。一滴滴泪珠,夺眶而出。这次,是妈妈把我再一次领进了B超室。终于,医生说,现在有小便了,这时,我真不知道应该哭还是笑。

医生又一次在我的肚子上抹了一层油,不停地按呀按,按的我快憋不住了,好象一大片汹涌澎湃的水要泄下来,总算化验结果是正常。我一听,马上跳起,直冲厕所。但是,医生告诉我最好再做一个血液检查。我一听要抽血,整个心都提到嗓子口了,“抽血”太可怕了!但是为了能够长的高,我也只能任凭摆布,饱受“折磨”,听天由命了!谁叫我矮呢?唉······

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篇14:作文是件很痛苦的事小学优秀作文

全文共 836 字

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“作文是件很痛苦的事。”许多学生都这样认为。每每老师布置“今天作文……”话未结束,接嘴的便是那么熟悉的“喔——”。倘是接着说明要求,学生便又应一声“哟——”;如果“不要做”,即使说得像蚊子呼吸一样轻,也会招来潮水一般的类似“太棒了”、“爽”之类的真心话。曾有同学亲口对我说,听到老师“不写”的“命令”,感觉就像刚泡了桑拿,浑身舒服!

我十分惊讶,惊讶大家竟对作文如此恐惧。为什么?在很长一段时间内,我也很迷惑。以前我不善于作文,当有躲不过的“任务”时,除了灵感难得帮忙,大都痛苦。于是,不是厚着脸皮找人参谋,就是低贱地随便找一篇抄抄。上六年级后,要求就像珠穆朗玛峰一样高,除了听得到,望都望不见。虽然我对作文并不抵触,但总觉得无话可说。不过,又常见同龄人的作文登报,感觉作文好象并不困难。我在这样的矛盾中,寻求解答。

我在成长的过程中,接触了许多社会信息,并对它们分析、理解。慢慢地,我悟出了答案(自认为这是在语文学习中最大的收获之一。恳请老师指点):作文是高级的“吹牛”形式,有话便说,怎么想怎么说。只有这样,才能让别人了解你,反映你内心深处的灵魂。这才是最纯洁、最有意义的,不是吗?可能会有这样的疑问:“吹牛谁都会。作文就是吹牛?太简单了!”但我不这样认为。要“吹”出水平很难,这要求我们必须对生活有感悟(这点难得做到),自身要有极高的修为,极好的素养。试想平时讲话口无遮拦、颠三倒四、不干不净的人,怎么会写好作文?我理解的“吹牛”,是指要有平常心,要联想,要交流。在我看来,作文就像烧饭,温了要“生”,一点思想性也没有;火了要“焦”,修饰一多,给人虚伪的感觉,更不是滋味。作文就像大白菜,剥了一层又一层,越往里越嫩,越往里越见“心”。作文就像打字,刚接触时很僵,但练多了自然熟悉。作文就像小贩手里的秤,合适的秤砣和准确的星必不可少——合适的材料和准确的思想也不可缺。作文就像……

想说什么就说吧!“作文是件很舒服的事,”我会很自豪地说,“作文在我心中,是生活中不可缺少的”

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篇15:分享痛苦作文900字

全文共 861 字

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夏天中最热的时候,耳朵又开始肿了起来。我早已习以为常了,这是耳前瘘管,常常发炎,肿大起来。不过也真烦人,这么热的天,我都没心思写作业了,你还有心思发炎?

为什么唯独我这么倒霉?

这个念头时常溜进我的脑海,搅乱我的生活和学习。

直到,今年夏天遇见了她。她和我上一个语文补习班,成绩拔尖。与我坐同一辆公交车回家。那天,在路上,她注意到了我的左耳,好奇地询问我那是怎么回事。

我紧张得不知该如何作答,这又不是我的错,也不是我决定的一切,凭什么要我来受这份罪?可这毕竟是我左右不了的事,我能有什么办法呢?想到这儿,我稍稍释怀了一些,短暂地犹豫之后,我小心翼翼地回答了她。

谁知,她却垂下了头。我忙问她怎么了,过了半晌,她才开口:“嗯……我和你是一样的。”我猛地一惊,:“你……”她似乎没听见我在说话,自顾自地说了下去:“小时候过敏,皮肤大片大片的脱落,关节部分尤其明显,后来皮肤长了出来,但是粗糙程度堪比树皮……”

我又是一惊,忍不住瞥了一眼她的膝关节,感觉像是有一层很厚很厚的茧子,再看肘尖节处,也大同小异。我试探着张开口:“我能摸一摸吗?”她点了点头,随即将右臂伸了过来。我的手才触碰到她的肘关节处,就给吓了一大跳:“这……这是一个11岁小女孩的吗?要不是知道我摸的是一个人的肘关节,我会认为我摸的是树皮……”

她突然弯下腰去抓挠膝关节处,对我说:“有时候会很痒,比如这样。”

我看着她,她也看着我,颇有一番“同是天涯沦落人”的味道。一刹那间,她目光变得严肃而认真:“我告诉你,因为我相信你,相信你不会嘲笑我。”她的意思,我懂。

我告诉她:“正是因为我们在身体上都有不舒服的地方,所以才更应该要在别的方面超越他们。”她重重地点了点头,既而咧开嘴笑了。她的眸子如一汪清泉,清澈见底,没有一丝杂质。这一瞬间,使我至今难以忘怀,因为这是世界上“最美的相遇”!

至今,我不再为这件事烦恼,因为在这个世界上,每个人都有一些不如意,我这又算什么呢?

现在,我想对她说:“把你的痛苦分担一些给我,把我的痛苦分担一些给你,让我俩共享这些痛苦,我们就没那么痛苦了!”

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篇16:分享小学生春节英语日记文章好

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小学春节英语日记

My happy Spring Festival After the New Year’s Eve dinner with my family, we began to sit down in front of the TV, and enjoyed 2008 CCTV Spring Festival gala. At about ten o’clock, the black sky was lightened by lots of fireworks with colorful light and happy sound. We stop watching the CCTV 2008 CCTV Spring Festival gala, and began to climb up the balcony to see the beautiful fireworks view, and my father took some fireworks up, and we also began to play fireworks. What a beautiful night. Later, my cell phone was ringing all the time. I received lots of short messages from my friends and classmates. They all blessed me happy New Year. I gave same bless to them by sending back the happy words. At almost 12 pm, I made a wish in New Year, and began to sleep.

When I woke up in the first day of New Year, my father and mother gave two red packets to me, and blessed me that everything will go well on me. I thanked them, and accepted the red packets happily. I have been waiting for the day that I can get lots of red packets. This is my happiest time of the year. After lunch, both my family went to the park, the streets, and the shops or supermarkets. We took many photos in the park, and bought many things in the shops or supermarket.

I met my uncles and aunts, they all blessed us happy New Year and gave me red packets. I was too happy to count how many red packets I got. The following days, we visited my grandparents and some of relatives. We happily talk with them, and brought some presents to them, and also received some New Year presents. This was how did I spend my Spring Festival; I really enjoyed myself in Spring Festival.

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篇17:分享小学生用漫画“写”作文

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小学生用漫画“写”作文

记者从广州越秀区朝天小学了解到,该校在中、高年级的写作教学里引入自主合作创造的教学模式;让学生充分利用生活里的素材,根据作文题目进行想象,画作文、说作文、讨论作文,在老师的引导下最后再写成作文,据了解,这种快乐作文让学生从以前的怕作文变成现在的追着老师讨论作文。

朝天小学具有多年教学经验的语文科组长黄老师向记者介绍说,以前的作文教学过于注重目标和技巧,命题单一,学生常常在写作文的时候觉得无话可说,没东西可写。有时候为应付老师,一些学生就从几本《优秀作文选》上东拼西凑,移花接木出一篇作文了事。每每布置作文,学生们都十分不情愿。学生如此,老师也怕指导作文,感到怎么也撬不开学生的脑袋。作文指导课电上得十分生硬、枯燥。

该校的语文老师说,传统的作文要求束缚了学生的个性。现在学校在教学中进行了快乐作文的大胆尝试,老师给出一个题目后,学生回家先自己思考选择,有的同学带回实物,有的同学则通过漫画、连环画来表达自己的构思。作文课上学生向大家介绍自己的构思创意并在班上讨论,最后在老师的引导下再动笔写成文章。

有一次老师布置了一个作文题目是《我发现了》,有的同学发现了英格兰的男性穿裙子,有的同学发现了水可以往高处流有个同学则发现了一只尖辣椒不同的部位辣度不同,但只有结论一句话,老师便让全班讨论,并引导她讲出发现这个问题的过程,最后学生愉快地当堂写完了作文。还有个同学发现一个商场挂着甩卖清货,最后两天的横幅,他贪便宜进去买了东西。然而过了一个星期这个横幅依然挂着,老师觉得这个发现有意思就让大家讨论。在同学你一言我一语中该同学意识到,商店以此促销欺骗了顾客的感情,从讨论中得出了做生意要讲诚心的大道理。

如今,快乐作文课每周有两节,课堂气氛活跃,课后一些同学还经常围着老师争论。学生的周记也越交越积极,越写越有真情实感。

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篇18:有关分享的小学生作文

全文共 493 字

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那条长长的小巷,是我上学必经的地方。

阳光,就像漏气的可乐,懒洋洋地倾泻在微微发黄的地砖上。

不远处,有一扇小门。里面是一只名叫“宝宝”的小狗。他不算好看:毛茸茸的耳朵垂在两边,全身都是棕黑色。但是,他却有一双酷似人类的眼睛,可以聆听我的心声。

有一次,我的数学试卷第一次被打上了七十九分。悲伤,愤怒,委屈,交织在一起,化作泪水涌进我的眼眶。这促使我不由得来到了小门前。宝宝用它棕红色的眼睛不解的望着我,我也望着他,终于,我忍不住嚎啕大哭起来。向宝宝诉说了我的成绩,我的努力经过,还有我如今拿到的七十九分。

直到我把一切不开心的事全不到了出来,才露出了一丝笑容。因为我早就习惯了天天的诉说,习惯了宝宝用那种不解的眼光看着我,习惯了把不开心的事通通倒给宝宝,然后把我所有的秘密封锁在这扇门里,和宝宝一起分享,一起珍藏它们。

分享,就是相信,就是使人快乐,和睦,使人与人,甚至人与动物,有一个更好的能够来沟通的空间,让我们的世界充满阳光,充满自信,充满喜悦,充分摆脱那些悲伤,愤怒。我认为,宝宝就是为我摆脱忧愁,摆脱愤怒,使我的生活充满阳光,充满自信与喜悦的使者!

学会与动物分享,何尝不是一种快乐呢?

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篇19:分享真快乐小学五年级作文

全文共 639 字

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哲学家培根说过一句话:“一个人得到快乐,讲给一个朋友听,将得到两份快乐。”事实正是如此,那还得从上个星期六说起。

那天下午,阳光明媚,天气很好。我正在写作业,突然,门铃响了,原来是婆婆带着弟弟来了。我很开心,因为我有一个伴来玩游戏了!可他也很调皮,拿打火机烧纸;拿纸折飞机,弄得满屋子全是;在花坛里刨个大坑,把钉子埋进去,在刨出来;把我书架里的书全弄乱……对了!弟弟还会把我心爱的书和玩具夺去。想到这,我不禁害怕起来:上个礼拜天,我刚买了一本《疯了!桂宝》,还有一本《南非寻宝记》。这都是我的“心肝小宝贝”呀!弟弟万一把这些书弄坏了怎么办?我立即把这两本书藏了起来,和弟弟去看动画片了。我去上了个厕所,回到房间。

一进房间,我被惊到。我藏的那两本漫画书正在弟弟手中。我冲上去,一把把书夺过来,看看有没有损坏。哦,还好没弄坏。弟弟恳求道:“姐姐,我不弄坏,你能借我看吗?”弟弟好像知道我为什么不给他看了。看着他那可怜的眼神,我心软了:“好吧,拿去看吧!”我同意了,弟弟非常开心,接过书坐在椅子上津津有味地看着,还不时地笑起来。我也拿了一本书看了起来。

“姐姐,你看!”弟弟大叫起来。还没等我回过神,一个小脑袋就伸了过来:“这只小狗多可爱!”“是啊,弟弟你看,这个小男孩多像你啊!”“哈哈哈!”我们都开怀大笑起来。正在这时,婆婆听到笑声推开门好奇地说:“怎么今天你俩没闹别扭呢?”我和弟弟不好意思地笑了笑。

分享果真是无比快乐的,让我们一起和别人分享自己的快乐吧!

[分享真快乐小学五年级作文

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篇20:小学生暑假生活作文:学会分享400字

全文共 372 字

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月亮和星星分享着天空,于是就有了童话般闪烁的夜空;花草和树木分享着大地,于是形成了五颜六色的世界;鱼儿和浪花分享着大海,于是就有了无比壮观的潮起潮落;我学会了分享,于是就有了欢乐的童年。

记得暑假的那些天,爸爸给我买了一辆遥控小汽车,我把它拿到楼下玩,小伙伴们看见了都想玩,可是我怕他们把小汽车弄坏了,就没让他们玩,他们都失望地走了。我一个人玩了一遍又一遍,感觉很没意思,我想起了小伙伴,就把他们叫过来,大家一起玩、一起疯、一起为小汽车加油,让它前进、后退、拐弯、转圈,玩各种好玩的动作,大家玩的特别开心,高兴极了!

通过这件事,我学会了分享:与同学分享一本好的课外书,让知识在我们之间传递,让友谊的种子播种在大家心底;与朋友分享秘密,我们相互理解、相互信任,找回了快乐的情绪。

分享是快乐的,你我分享,快乐就会变成双倍;大家分享,快乐就会永远相随!

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