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六年级作文描写推荐20篇

描写去外婆家作文需要怎么写呢?我们不妨来参考下范文吧!以下是小编为大家搜集整理提供到的描写去外婆家作文范文,欢迎阅读参考学习。希望对您有所帮助!

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描写菊花的六年级作文500字

全文共 645 字

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我家的阳台上养着几盆野菊花。每逢菊花盛开,阳台就成了我家最美丽的风景。菊花的花瓣一层包着一层,一瓣挨着一瓣,就像我们做早操一样排列着。它那一圈圈的花瓣就像选美比赛冠军花环一样挂在它们美丽的头上。菊花的径是嫩绿的,又细又长,就像筷子,好像是一个随时都会摔倒的小姑娘。我想它一定很坚韧的,不然它瘦小的身体怎么撑得住那壮观的花朵呢?菊花不仅仅让人欣赏,还有很多用途的:可以泡茶,止血,消肿等等。

记得有一次,我在学校玩的太疯狂,把自己的小脚给弄出了“鲜红的泪珠”。回到家,妈妈看到我的伤势之后,就立刻拿来剪刀把菊花给剪了,美丽的菊花一下子只剩下半根径了,我养的菊花为我献出了宝贵的生命。只见妈妈连忙把菊花给捣碎,揉成饭团一般大小,轻轻地敷在我受伤的脚上。顿时,一阵阵清凉的感觉向我袭来,同时还伴着一阵阵菊花的清香。让我一下子回想起了我养的菊花时的快乐和菊花在一起的时光。

为了报答菊花治好了我的伤痛,我仍然给菊花的径“吃”香甜美味的雨露。心里默默地祈祷着它能在我的细心呵护下重新焕发出生机。一段时间过去了,菊花长出了美丽的叶子。再后来,奇迹出现了,叶子上面长出花骨儿。我既开心又奇怪,开心是菊花重生了,奇怪的是菊花怎么会重生呢?我就问妈妈这个问题。妈妈说:“因为菊花的生存能力强而且十分的坚强。只要它还剩下根和茎就不会轻易枯萎的,就会坚强的生长。”

听了妈妈一番话之后,我更爱菊花了,爱它的美丽,更加爱它那无私奉献、坚韧不拔精神,同时我也明白了,我们应该像菊花一样很坚强,遇到任何困难都不应该知难而退。

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更多相似作文

篇1:描写腊梅的六年级作文

全文共 488 字

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小小的花瓣,细而有劲的的枝丫。谁能料想到,这么一棵小小树,一朵小小的花,竟能度过如此寒冷的冬天。

秋冬时节是梅花盛开的季节,在银白的世界里,花朵是那样的洁净、高雅。我无法用文字准确的形容那花瓣的色彩,说他纯白吧,又似乎有一种淡淡的粉红色渗透出来;我也无法用文字准确的形容那花瓣的质感,说它玉琢冰雕吧,它又显得那样柔韧而有弹性。总之只凭几个优美的词句是不能概括他的全部内涵的。

腊梅开花有早有迟,在同一棵树上,能看到花开的各种形态。有的含羞待放,小巧玲珑的粉白的花苞鲜嫩可爱。有的刚刚绽放,小雪花就迫不及待的钻了进去,好像扑在母亲的怀抱里取暖呢!

那里边针形的花蕊鲜嫩可爱,盛开着的梅花,粉白柔嫩的像婴儿的笑脸,甜美、纯洁,惹人喜爱。

腊梅的叶片红润而富有光泽,好像抹了胭脂的少女,羞哒哒的穿上了雪白的外衣,矗立在大地之上。使人觉得另有一番情趣。小小的叶片始终陪着梅花,生怕他受一点点伤害。有了梅叶的衬托,梅花便显得格外皎洁、格外美丽了。

梅花“妹妹”始终与松柏“哥哥”为伍,每年都染上淡淡的胭脂,还有丝丝香味呢!好像在讨松柏哥哥喜欢呢!

我爱梅花的幽香与纯洁,更爱梅花那无比旺盛的生命力!

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篇2:描写菊花的六年级作文500字

全文共 571 字

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提起菊花,大家都知道,因为它那不畏严寒的精神很让人可敬。它开放的季节也就是秋天了。

随着秋的到来,菊花那长满绿叶的枝干上也长出了小巧玲珑的花骨朵,它是菱形的大小不一,被那绿色的萼片包围着,十分可爱。过了两三天后,花骨朵收起了抿得紧紧的小嘴,绽放了美丽的笑容。颜色也各式各样:有红的、有白的、有黄的、还有粉的……

不止颜色不同,花的形状更令人眼花缭乱。有的花瓣是一条条的,还微微向上翘起,像洋娃娃的卷发;有的花瓣是扁形的,只有两三层,但很好看,特别是在阳光和微风的关照下,像一张张可爱的在脸向我微笑,还向我点头致敬呢;有的花瓣层很多,而且鼓鼓的活像一个在绣球……摘下一朵来闻闻,啊!真香,随着一阵微风拂来,我倍感心旷神怡。

对了忘了告诉你们,菊花的用途很大呢!可以泡茶、入药、清热去火、止血等。这里还有一个与菊花有关的故事呢!有一次,我去乡玩,不留神儿,被一根带刺的草划破了皮。我疼得哇哇大叫,姐姐看了后,随手摘了一朵菊花,揉了揉,贴在我伤口上,刚一放上去,就觉得更痛了,吵着要拿下来,可姐姐却说:“不要紧,过一会就好了,长痛不如短痛呀!你坚持坚持,姐姐带我去摘橘子。”不知是橘子的诱惑,还是菊花的功效,反正伤口不那么疼了。于是我就记住菊花的这种用法,还移了几棵到家里。

啊!菊花我爱你,不仅因为你的美丽,你的精神,还因为里面充满着亲戚间浓郁的感情呢!

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篇3:描写写秋天的六年级小学生

全文共 252 字

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秋天,是丰收的季节。

今天上午,妈妈带我来到姥姥家门前的菜地去看一看。

走进菜园,首先映入眼帘的是一排排整齐的大白菜,大白菜在太阳公公的照耀下,懒洋洋地舒展开它那大大的叶子,在阳光习啊,悠闲地在唱歌。

在白菜地的左边,是一大片萝卜地,萝卜的叶子大大的,像两个小辫子,一个个萝卜栽在地里,一看到萝卜,我就想起了《拔萝卜》的故事。

在白菜地的右边,是西红柿。一个个鲜红的西红柿挂在藤上,像一个个小灯笼似的给人们照亮。

忽然,一阵香气扑鼻而来,我们“顺藤摸瓜”,原来是香菜发出的香味。

秋天的菜园,到处都是一派丰收的景象。

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篇4:描写环境六年级学生

全文共 268 字

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雨后,大地舒舒服服的洗完澡,大地变得焕然一新,放眼望去,叫人心花怒放!银光闪闪的雨珠,像是一颗颗闪闪发亮的钻石。

突然,雨滴不见了,容光焕发的太阳出来了!人们收起了雨花伞,街道又开始热闹!我望着天空,灿烂夺目的彩虹,像一弯小桥;看着街上的人的一举一动,像一幅美丽的动画!

公园里的花花草草,换上干净、漂亮的衣服,更是清新亮眼!几只小麻雀,在树上引吭高歌;青蛙也呱呱叫,连蚯蚓也探出头来,和他们一起开演唱会,雨后的大地真热闹!

天色晚了,月亮赶紧提出灯笼,雨后的夜更凉了!想必今晚会有一个梦,一个甜美的梦。月亮高高挂在天边,为我守护今晚的美梦!

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篇5:描写春天的六年级作文

全文共 488 字

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春天在哪里呀?春天在哪里,……”这首歌是那么活泼,欢快。

春天真的来了吗?看,屋顶上活泼机灵的小燕子从南方飞来了;河里冰消雪融;草地上小草偷偷露出嫩绿的芽,好像要看这个大千世界的美景;一些多嘴的小鸟也在树上蹦来跳去,叽叽地叫着。

你瞧那小草上的露珠,多像一颗颗五彩明珠呀!那花坛里的花枝上,有些红色的斑点,是红色的露珠,还是红色的小虫?都不是,那是一个个含苞未放的花骨朵,一个个嫩芽好像在比赛,看谁长的快。

春天真的来了,天气暖洋洋地,好像太阳也被这美景陶醉了,总是来得那么早又去得那么迟。你静静地站在屋外,会感到一阵阵微风从远处吹来,虽然给了你几分寒意,但已经不像冬天那样凛冽了。

春天还在哪里呢?它在小朋友们绽开的笑脸上,大家脱去了厚厚的棉衣,摘下头上尖尖的帽子,在小路上欢快地奔跑着,高兴地唱着:“小燕子,穿花衣,年年春天来这里……”歌声中充满了大家对春天的喜爱,唱出了自己无比快乐的心情,歌声如银铃般地在小路上回荡着。小朋友们唱着歌跑遍了大街小巷,老人们笑呵呵地听着,好像回到了童年时代。鸭子在河里嬉戏着,真是“春江水暖鸭先知”呀!

啊!春天真的来了,我们快来一起迎接春天吧!

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篇6:描写菊花的六年级作文500字

全文共 501 字

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我爱花,尤其喜欢菊花

春姑娘悄悄地离开了人间,秋姑娘迈着轻盈的步子来到人间,它让枫树叶子变红了,让菊花绽开了灿烂的笑脸。

我家门前就有一坛菊花,每当我从学校回来,菊花那沁人肺腑的花香便深深地吸引我,那浓郁的花香真令人陶醉啊!

菊花有深红的也有金黄的,花瓣儿围着那粉黄粉黄的花蕊,十分迷人。中间那些红菊挨挨挤挤,造型独特,别具一格,相互簇拥,好像是拥在一起说悄悄话呢!周围的那些黄菊,仿佛为整坛菊花穿上了黄裙。远远看去,像众星拱月,像孔雀开屏,又像红色的玛瑙洒在碧玉盘中,还像一个红色的大圆盘边上镶着一条美丽的金黄色的花边,可真好看。

红色的菊花娇小玲珑,花瓣重重叠叠,使人一见就生爱慕之心。

金黄的菊花一片片狭长的花瓣一顺儿往里弯,像一个个害羞的小姑娘在炫耀自己的美丽。

在阳光下,菊花光彩夺目,像小星星似的,一闪一闪的。蜜蜂也来凑热闹了,在花丛中自由自在地跳舞,我眼前仿佛出现了无数的花仙子,它们一起欢乐的舞蹈,那高兴劲儿就甭提了。

一阵风吹来,花儿翩然起舞,像一个个小铃铛,这时,我的耳边仿佛响起了菊花欢乐的演奏声。

啊,好一株郁郁葱葱的菊花,它把自己的芳香和美丽献给了人们,给人们带来了丰收的喜悦,秋天的气息。

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篇7:关于六年级描写大海的作文

全文共 361 字

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海,一提到它,大家会想到波涛汹涌的场景吧,在我眼中,它是一个谜,一个对我们来说遥不可及的谜。

当你坐在大海边,看着这潮来潮往,心中总觉得无比向往这样的生活,心中无比舒畅,似乎遇到了一个知音,和它在一起,心中的忧愁总能消失。白天,看着这金灿灿的沙滩;晚上,看着远处那点点的灯光与繁星,这,就是海边风景。

大海脾气温顺。看,远处阳光和煦,海面波光粼粼,像一面硕大的银镜。海面上不时漂着几艘轮船,海鸥在海面上空飞翔着,捕食着鱼虾,无比自在。现在的大海是一个友好的使者,对任何人都很和善。

大海脾气暴躁。遇上了坏天气,它的心情也不好,这时出海的船只恐怕就凶多吉少了,正因如此,一些船只就再也没有回来过了。现在的大海是一条受到刺激的蟒蛇,对谁都能狠下毒手。

海,像一个童话,像一个仙境,它还有许多谜团值得我们了解。

[关于六年级描写大海的作文

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篇8:六年级描写心愿的作文记叙文600字

全文共 604 字

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我是一只活泼可爱、聪明伶俐的小肥猪。我的家就在一个农庄的猪圈里,兄弟姐妹有好几十个,都长得白白胖胖的。我们每天过着神仙般的日子。天天大吃大喝,吃饱喝足了,就舒舒服服地睡大觉,有时还不忘洗个日光浴呢。可是,这样的日子过久了,我就觉得很没意思,想换一种生活,尝尝鲜。

一天晚上,我突然翻来覆去睡不着,眼睛盯着猪栏发呆。突然,眼前出现一道七彩光线,剌得我睁不开眼。我从手指缝里着到七彩光环里有一位美丽的仙女,手执仙杖,笑眯眯地看着我,说:“小猪,你有什么心愿想实现吗?我可以帮你实现三个愿望。”我眨着疑惑的眼睛兴奋地说:“真的吗?”仙女点点头,“我想……我想变成一头牛,听说牛勤勤恳恳的,很受人们的喜欢,做猪老被人说懒。”仙女用仙杖往我身上一指,只见金光一闪,我真的变成了一头牛。

我变成牛之后,生活变得比以前要劳累得多,天天起早摸黑,拉犁、耕地,脚都都磨破了,有时还要挨鞭子。这还不算,每天还被蚊子咬,苍蝇叮,吃不饱,睡不好,真受折磨。我就去请求仙女让我变成人,因为人可以吃得好,睡得好,比动物高级多了,也舒服多了。

我变成人之后,才发现事实并不象我想的那样。做人也要整天忙忙碌碌,洗衣、买菜、做饭、种田、喂鸡、喂鸭……,简直比牛还累。

这天晚上,我又去请求仙女,让我实现了最后一个心愿——变回猪。因为做牛、做人,还是做猪好。猪最舒服了,想吃就吃,吃饱睡足了就睡大觉,最有福气了。人家说我懒就懒吧,谁叫我们懒猪有懒福呢!

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篇9:描写篮球比赛的小学六年级作文

全文共 646 字

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“加油!加油!”在我们班热烈的呐喊声中,一年一度的三球比赛中的篮球总决赛正如火如荼的进行中。

我们班派出了一位位“精兵强将”一个个“篮球高手”。

正是这样,我们在预赛中一路遥遥领先,闯进总决赛。在决赛中,我们将和五(1)班争夺冠亚军。五(1)班的队员可强着呢!他们都是高个子,力量大,还不知我们班能不能打赢他们。我心里低估着。只听一声“嘟”裁判的一声吹哨,上半场开始了!先是我们抢到球,高隽带球,传给了杨凯程,杨凯程投篮,可惜没进,但是高隽马上接住球,再投,球进了!顿时我们班的拉拉队一片沸腾,没想到这么快就进球了。接下来对方也进了几个球,可是我们还是保持着连续进攻的状态,且看杨凯程和韩费隆的配合,先杨凯程带球,韩费隆跑到底线,杨凯程趁对方都来守他,马上传给了韩费隆,韩费隆把握机会投篮,球又进了!一会工夫,上半场便比完了。我们班的比分一直领先他们。

下半场开始了,队员们更是生龙活虎了,一个个如猛虎下山,接连不断的抢球、传球、进球。就在下半场刚开始,杨凯程一次远投,球又进了。我们的进球使一班非常着急,他们也一个个抢篮板、投篮。可是我们队丝毫不给他们机会,再加上拉拉队的呐喊助威,使我们班场上一直占据着主动,对方在攻击方面没有占上半点优势。眨眼之间,下半场已经快过完了,双方的力气都用了差不多了,可是我们的拉拉队一直在给队友呐喊:加油、鼓励他们,使他们有用不完的劲,终于裁判吹响了终场的哨声,比赛结束了,经过我们班队员团结一致,顽强拼搏,终于得到了冠军。这是我们全班的荣誉,也是我们全班的骄傲!

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篇10:描写时间的六年级作文

全文共 559 字

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时间是什么?

时间在聪明勤奋的人看来,是金钱,是比生命还珍贵的东西。

而在愚蠢懒惰的人看来,是一坨屎,一文不值。

从古至今,许多诗人,文学家,都在谈论时间。

一些诗句,如:少年易学老难成,一寸光阴不可轻;一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴……不都在警示人们珍惜时间吗?

转眼看回现代,不计其数的文学家在努力挽回自己浪费去了的光阴:朱自清先生在文章《匆匆》中表达自己对时光逝去的无比惋惜;林清玄在《与时间赛跑》一文中写出了时间的重要性……而我们熟悉的大作家鲁讯在拼命抓住时间工还说浪费别人的时间等于谋财害命。别人说鲁讯是天才,却没想到鲁讯先生这样回答他:“哪里是天才,我只是把别人喝咖啡的时间用在工作上。”巴甫洛夫说过:在世界上我们只活一次,所以应该爱惜光阴。必须过真实的生活,过有价值的生活。布莱希特告诉我们:不要为已消尽之年华叹息,必须正视匆匆溜走的时光。还有……

曾几何时,我们把时间看作“粪土”;曾几何时,我们把浪费时间当儿戏;曾几何时,我们抱怨时间过得飞快;曾几何时……

“光阴似箭,日月如梭”这是在说时间过得飞快。

其实,时间的速度定义并不决于本身,而在于谁用什么态度去对它。时间,这位可爱的“小精灵”它似乎不存在,但又无处不在。时间有爱有恨,别人珍爱它,时间也会珍爱别人;别人厌恶它,也会遭到时间的唾弃。

[描写时间的六年级作文

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篇11:小学六年级描写风景的

全文共 731 字

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在我们的眼中,世界是五彩斑斓、包罗万象的。如行行色色的人和事、千奇百怪的景和物,像一本本精彩万分的好书、一部部惊心动魄的电影。看电视是每一个孩子的最爱,有的爱看动画片、有的爱看电影、有的爱看军事、体育节目,而我却爱看一年一度的道德模范颁奖直播。

今年的颁奖典礼很特殊,有最美妈妈吴菊平、敬老爱亲道德模范最美孩子孟佩杰、最美憨笑农名工……。

“最美”在我们的脑海中通常理解为美丽、漂亮的人。作文可是现在不同了“最美”的称号、谁都可以得到。二O一一年的一天、在川流不息的马路上。一个十几岁的女孩被飞驰而来的小轿车轧在了身上,路人看着小女孩无助的样子也十分揪心。这时从工地上跑来了几个“黑脸大汗”——农民工大叔。不知谁喊了一声:“抬车。”话音刚落,他们就掀起了车尾,爆发出了所有的力量。女孩得救了,让所有人感到惊奇的是,女孩除了有点儿皮外伤并无大碍。黑黑脸庞上露出憨厚的笑容。我认为这一笑是世界上最美的笑。

当然“最美妈妈”也让我记忆犹新。一天吴菊平妈妈走在小区的小路上,忽然看见一个孩子从楼上直冲下来,说是迟那是快,她甩下高跟鞋就冲了过去。孩子正好砸在了她的胳膊上。孩子得救了,而她的胳膊却粉碎性骨折。经过多日的抢救,孩子和她都康复了。真是好人有好报啊!

最美孩子孟佩杰,更是家喻户晓。在这个“小少爷”、“小公主”的年代,有这样一个女孩儿,她四岁时父母双亡,被好心的养母收留。八岁时,养父不幸去世,养母又出了车祸瘫痪在床,照顾母亲的重任就落在了她的肩上。她每天按时上下学,放学后还要给妈妈做饭,洗衣服,坚持给妈妈按摩更是每天必不可少的事。日复一日,年复一年,一做就是十几年。现在她已经上大学了,还是把妈妈带在身边悉心的照顾,从来没有一句怨言。

只要人人献出爱,风景无处不存在。

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篇12:描写渺小六年级

全文共 990 字

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我的妹妹在书桌上贴了三行字:自律,坚持,渺小。“渺小”用粗体标红了。自律和坚持我都能理解,可为什么要写渺小呢?

细观妹妹这个女孩儿,的确给人灵气又淡然的感觉,小小年纪却如一盏清茶,在燥热的天地里降下清甜的温度。她不会汲汲渴望一件事情的到来,又无比珍视突如其来的美好。她常常夜谈时,平静的告诉我学校里小朋友的幼稚举动,不批评也不趋之若鹜。有时候她像个孤独的局外人,她闪着明亮的眼睛,像个看穿世事的精灵。我透过那双眼睛,仿佛就能听到万物呼啸春风化雨的声音里,跃动着滚烫的灵魂。

狄金森的《幸福的小石头》赞颂了一颗平凡的石头。小石头:淡然,幸福;独自漫步,独自闪光。石头虽小,却不会随波逐流迷失本心,它独立不羁,拥有自由思想,它的灵魂轻盈能够眺望永恒。

即使宇宙匆匆而过,星斗东南倾,这又与我何干呢?

离高考只剩103天,前不久,心乱如麻的我找朋友倾诉。他说,澳大利亚山火,非洲蝗虫成灾,此时你又能做些什么?很多事情是我们无法考虑的,我们的身份是即将高考的高三学生,我们应该全心投身于此刻最有意义的事业。你要拥有,婴儿心态。

婴儿,只有一个目标,没有杂念,简单。在现阶段学习中,我们要有这种心态,仅为一件事情努力,在过程中全心全意,全力以赴,不必苛求一步步琐碎的结果,幸福、成功都会如期而至。

没有一个人能决定一颗石头的幸福。丰子恺在《不宠无惊过一生》中写道:不乱于心,不困于情,不畏将来,不念过往。小石头的幸福,不是来源于外物,而是源自对本身的自我认同。石头坚硬刚直,无论寒风凌烈或是春花雪融,它依然是它,为一个简单美好的愿望幸福地漫步在希望的田野。

为什么我不愿否定渺小?因为渺小,是人生之常态。寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。我们自知人生时而如绚烂夏花,却终将归于一介平凡;也知道人生来是一座孤岛,每个人各有信奉的美好生活,伟大的平行线自不必相交。你可知永恒其实诞生于渺小?渺小本不渺小,它只是将一个伟大的灵魂存放在不起眼的躯壳里,在自己的宇宙独自闪光,熠熠生辉。当渺小被需要时,渺小便创造出伟大。它在万物的闪亮中,交相辉映、与众同辉。那耀眼星火,正是无数的渺小构成了一个又一个新的奇迹。

我在心里再一次默念狄金森的这首小诗。透过渺小看永恒,我看到幸福的石头独自在路上漫步,报以阳光温柔的微笑。愿妹妹像她的名字“彤”一样独立不羁如太阳,也愿我在余下的高三生涯坚定专注如石子,追求即使渺小但绵长的幸福。

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篇13:小学六年级景物描写优秀原创作文:校园深秋

全文共 692 字

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走进空旷的校园,一阵冷风吹来,让人感到一阵凉意。

枫叶顺着风向飘落,跳着炫丽的华尔兹;阳光斜射在教学楼上,折射出异样的光彩;操场上散落着夏天的气息,一流下来,随风而去……

早晨,天刚刚露出鱼肚白,暖和的阳光照着大地,不像夏天那样炽热,不像冬天那么冰冷。哦,原来是秋天到了!秋天的早晨是美丽的,是慈祥的,同学们在操场上享受着和熙的秋风,枫叶也在这个时候开得最灿烂,仿佛整个校园都是她的舞台。教室门口的常青树依然青春。教室里一张张整齐排放的课桌,在等待着它们的主人。

教室门口的常青树闭上了眼睛,静静地享受着着美好的一切,不愿打扰。

秋天,校园有着不一样的光彩,她散发的光芒难以阻挡;秋天,校园里有一股蓬勃向上的精神,势不可挡。

秋天的校园仍旧光彩宜人,树依旧是那么绿;花儿好象不知道深秋已经来了,依旧竟香开放,依旧用它那芳香吸引着只只蜜蜂;蝴蝶依旧在校园里翩翩起舞,依旧用它那美丽的身影吸引着同学们的目光。

校园的花坛里落着从树上落下来的几片黄叶,人们的呼吸在的空气中凝成了乳白色的热气。

虽然已经是深秋,但太阳仍旧天天上班,给予植物足够的光和热,使它们能够在寒冷的深秋依然长得很好。

校园里的树时而随风摇摆;时而站立不动;时而从树枝上落下几片可怜的树叶。然而,这些并不影响绿树在深秋的魅力。校园里的花都照样开放,蜜蜂照样忙碌得采蜜,有许多蜜蜂在花的周围飞来飞去,在寻找哪一朵比较好。

深秋的天空异常肃穆而爽朗,在自习过后,天空一片漆黑,让人感到很神秘,高高的天空有几颗星星来点缀,让人猜测:别的星星都到哪里去了?

我爱深秋、爱这爽朗的天空、爱这有一丝凉意的季节!秋天,我希望你永留校园,把校园装点地更美!

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篇14:六年级描写心愿的作文记叙文600字

全文共 677 字

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心愿,是一个人未来的梦想。我的心愿有很多,例如:我想拥有一双翔翼,在空中自由的飞翔;我想当一名老师,给祖国的花朵灌溉营养;我想当一名宇航员,上神奇奥妙的太空中饱览天地之神奇,宇宙之宽广。虽然,这些都挺遥远的,但我会为此而努力奋斗,人们常说:“人生不能妄自菲薄,不能自暴自弃,要有理想的航标,奋发图强,成功将在那一刻等待你的到来,为你欢呼,为你喝彩……”

近期,我也立下了一个心愿。就是在学习中打好坚固的基础,与新同学一起学习探讨,在合作中享受快乐,增进友谊,提高自我的学业水平。人们常常会以成绩来衡量一个人的综合素质水平,当然我也不甘示弱。因为我有心愿,我要奋斗提高,从中或许会经历挫折与磨难,这并不可怕,正所谓:“失败并不可怕,可怕的是难以在失败中自拔”。有时,我还会以《阳光总在风雨后》这首歌来勉励自己,激励自己勇往直前。因而,心愿也会因为我有斗志昂扬的信心,时时刻刻陪伴我,与我共同走过了许多个春夏秋冬,与我共同分享快乐,承担责任,帮我排忧解难……

我还有一个心愿,就是享受快乐。俗话有:“笑一笑,十年少”的说法。当然,快乐很重要,它就像一面镜子,映出了你的心情;它就像一本书,告诉了你,你现在是否快乐;它就像一粒糖,那么甜蜜……快乐会影响周围的亲朋好友,你的快乐也是他们的快乐——快乐是一片欢乐的海洋。

让我们乘着歌声的翅膀,踏上悠扬的舞姿,拍打着稳健的节奏,共同走进了你,我,他的内心世界,感受不同的人生梦想,欢乐的体验。沟通是我们心与心沟通的重要桥梁,让我们跟着动人的旋律去了解对方的心愿,与其成为朋友……

寻找我的梦想,完成我的心愿。心愿伴我成长。

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篇15:描写运动会的六年级作文600字

全文共 551 字

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在这万物复苏的季节,我们迎着明媚的春光,展开了一场别开生面的运动会

一大早,四年级的师生们,就陆续来到操场。他们有的安排场地,有的准备道具……忙的不亦乐乎,原本一片寂静的操场变得热闹起来。

运动会开始了,先是200米跑步。不一会儿,就轮到我了。发令枪一响,整个赛场顿时沸腾起来。我拼命地跑了起来,可是怎么跑也追不上了,眼看着就要到终点了,我心里更加着急了。“耶!”一听到这样的欢呼声,我就知道了,我输了。当我跑过终点时,已经来不及了。我垂头丧气的来到乒乓球台休息,我心想:虽然没能为班级争光,但是还有很多人啊。为他们加加油,说不定还能得第一呢!

600米开始了,我们把所有的希望都放在了去年600米跑第一的xxx身上,看来她的压力很大呦!“砰”枪声一响,运动员们就争先恐后的跑了起来。第一圈时,她一直处于6~8名,同学们都为她担心。第二圈即将开始,她似乎前进了几名,进入3~5名,我看她的表情十分痛苦,便跟她一起跑,给她加油。第三圈了,同学们都追着她喊:“xxx,加油!坚持到底就是胜利!”在快要到终点的时候,她超了第一名,我们班的同学都为她欢呼。“xxx,你真是太厉害了,连夺两次第一!”“嗯,是啊是啊,你太厉害了……”

这次比赛,真正验证了那句话“友谊第一,比赛第二”不管成绩怎么样,毕竟我们已经尽力了。

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篇16:描写快乐的假日的六年级作文

全文共 707 字

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六年级:王柯越

放假了,我把那堆积如山的作业做完了,就浑身轻松地去了“动物王国”——动物园。

一路上,我看到柳树的叶子渐渐枯黄,落下来的像一只只金色的蝴蝶在翩翩起舞,好看得很。过了一会儿,我在欣赏美景,就不知不觉地来到了“动物王国”。

一进门,首先映入眼帘的是一只用五颜六色的花朵拼成的大孔雀,在阳光的照耀下,变的栩栩如生,格外显眼。“孔雀”在一个粉色的水池里,池里“开”出了一朵朵美丽的水花,仿佛在迎接游客们的到来。

我最爱看猴子了,我马上向猴山跑去。到了猴园,里面有山猴,猕猴,还有猿猴。大的,小的,胖的,瘦的,一会儿往上蹿,一会儿往下跑,真有趣!再看另一边,有的猴子在争夺食物,有的在快乐地嬉戏,还有的在为人们表演。最有趣是两只一大一小的猴子。一只小猴抱住妈妈,挂在妈妈身上,一晃一晃,而妈妈却高兴得合不拢嘴。最淘气的是两只山猴,它们在一起生气地对战,各不相让,打得不可开交。唉,真是不知天高地厚。过了片刻,一只猴子败下阵来,垂头丧气。另一只却洋洋得意,在假山上高兴得又是蹦又是跳,好像在说:“你输了吧,还想跟我斗,哈哈……”

我们看着路标,顺着人流,又来到了鸣禽馆。鸣禽馆的鸟可真多,有天鹅,烈火鸟,白头翁……各种各样,不可计数。它们合唱着一首金秋曲,多么美妙啊!我们走过一座石桥,来到了一片金灿灿的湖岸上。一只只水鸟在湖面上静静地游来游去。穿着最华丽的是鸳鸯。它披着一件五光十色的彩衣,在水上游着,像一个彩球浮在水面上。姿态最优美的就要数天鹅了。它穿着雪白的衣裳,昂着细长的脖子,在水中轻轻漫步,像是能工巧匠用白玉雕刻成的稀世珍品。

啊!“动物王国”美如画,我在这里渡过了一个快乐的假日

[描写快乐的假日的六年级作文

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篇17:正月十五端午节的小学六年级描写日记

全文共 627 字

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每年的端午节,家家都要包粽子,吃粽子。粽子有它的独特形状、颜色和味道,特别惹人喜爱。

今天,妈妈说:“我们一起来包粽子吧?”我兴奋的答应了。于是,和妈妈一起忙碌起来,先把米洗干净,把粽叶浸泡,还要准备一些蜜枣,就可以开始包了。粽叶包出来的粽子味道特别好,有一种 奇特的清香。包粽子的时候用两个粽叶交错的叠起来,捞一把水中的米放入粽叶里,然后放入蜜枣,相互折起来,最后用绳子捆起来,就这样我们包了一锅的粽子。开始开火蒸粽子,不一会,香喷喷的 味道和米清香的气味就扑面而来,我拉着妈妈迫不及待的让她赶紧给我拿一个吃,妈妈笑着对我说“傻孩子,你不怕烫嘴啊,”我偷偷的跑到厨房,自己拿了一个, “哇!好烫,我连吹带扇的吃完了, 粽子真好吃。”每年端午节都要吃粽子,但是今年在妈妈的帮助下,我吃到了自己亲手包的粽子,感觉特别香。

今天,姥姥来我们家,手里还拿着一把“干树叶,”我惊奇地问:“姥姥,你拿”干树叶“干嘛,”她笑着说:“这不是干树枝,是艾叶,在端午节那天把艾叶插在门口,可以驱赶蚊虫和避邪,治病 ……”听了姥姥的讲解,我怀着好奇心,拿出了百科全书,书上是这样写的:“艾叶是种普通的植物,生长在山地头,晾干后的艾叶不仅可以在夏天用艾叶熬水擦洗患处,还有解毒功效呢!”小小的 艾叶竟有如此大的好处 。我突然发现,自己要学习的知识还有很多很多,不仅课堂上要认真听讲,还要多看一些课外读物,从而了解更多的知识,做一个德、智、体全面发展的好学生。

今年的端午节令我难忘。

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篇18:描写真情无处不在六年级

全文共 949 字

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风会记住一朵花的香,而我,会永远记住那份不一样的真情。 The wind will remember the fragrance of a flower, and I will always remember the different true feelings.

题记

秋天的雨随着秋风滴答而来,带着些许凉意,轻轻地在发间洒上颗颗水珠,也悄悄的沾湿了我的裤脚。

“放学了?”爸爸掀开雨衣,钻进来,雨淋不到,还暖和。我看着那半敞开的黑色雨衣,怎么也不愿意踏进半步。我都这么大了,怎么还能像个小学生一样钻在家长的雨衣里呢?于是随口说出这雨也不大,不用了。爸爸看着我躲闪的眼神,放下雨衣,刚张开嘴,却又闭上了,眼中的关切渐渐变得失落。那根根竖起的精神抖擞的头发好像突然垂下了一般。“没事,上车吧。”小雨一点一点的打湿了我的衣服,爸爸时不时扭过头来看一下。我开口说,“爸爸,以后我出门自己带把伞。”爸爸没有说话。我看着他,宽大而有些驼下去的背影,心中竟泛出一些酸楚。

又是一个雨天,我打着崭新的伞从校门走出来,在人群中找到了那个人,爸!我大声叫到,爸爸回头一抹脸上的水珠,脸上写满了欣喜。手正要往雨衣上摸,但看到我高举着雨伞,又急忙把手收了回去,再抹一把水,说:“赶紧上来吧”。

我沉默的坐在自行车后面,风凉飕飕的,吹掉了爸爸头上雨衣的帽子,雨,打湿了他的头发,有几根白发格外刺眼,风大,你的伞别歪了,爸爸说话带着些许鼻音。我应了一声,声音带了些许哽咽,默默地把伞举过了爸爸的头顶。我一眨不眨地盯着爸爸宽大的背影,仿佛看到了爸爸对我那份浓浓地爱与真情。

又是一天放学,春雨淅沥,我的心中有些潮,挪着步子向爸爸的方向走去。雨中,再普通不过的黑色雨衣装点着爸爸的背,依旧那么宽大,依旧那么充满真情。雨珠落下,像颗颗缀在黑色礼服上的碎钻,在雨幕中闪着微光,我把伞收起来,向着他跑去。

爸爸看着没带伞的我,眼中闪过一抹道不清、说不明的神色。“上车”!爸爸的话中带着些许愉快。我躲在爸爸的雨衣里,暖暖的,柔柔的,又是那样充满着真情

到家啦!掀开雨衣,我终于明白:我与爸爸之间的真情不同于其他,而是爸爸对我,我也对爸爸,相互之间那份不一样的,独一无二的真情。

或许,我应该好好感受,好好品味,好好珍惜,爸爸与我之间那份不一样的真情。

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篇19:描写小白兔的小学六年级

全文共 323 字

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我有一只小白兔,它那一身洁白的羽毛,就像汉白玉雕成的,那一双红眼睛就像一双红宝石镶嵌在那一只可爱的小白兔的身上。因为小白兔全身洁白无暇,所以我为小白兔取名“洁洁”。

洁洁非常爱吃胡萝卜。一次,我正在写作业,洁洁跑到我面前,张着嘴,原来它要吃胡萝卜,于是我把几根胡萝卜洗干净让洁洁吃。不一会儿,洁洁就吃完了胡萝卜,我只好再给洁洁洗几根胡萝卜。洁洁终于吃饱了,便跑回自己的窝里睡觉了。

洁洁也很爱玩。记得有一次,我和几个小伙伴在玩捉迷藏的游戏。洁洁跑了过来,蹭着我的腿,也要一起玩。我不肯,便让小伙伴不要理它。继续玩游戏了,轮到我捉的时候,突然我觉得什么东西在拉我的裤腿,睁眼一看,原来是洁洁,它使劲拉我的裤腿,我只好让它跟我们一起玩。

我喜欢可爱的洁洁。

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篇20:关于六年级描写庐山的作文400字

全文共 454 字

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不识庐山真面目,只缘身在此山中。这句诗一语中的地把庐山的特点展现得淋漓尽致。

庐山一年四季都是被雾环绕着,像个巨人一样,分为三个部分,头顶、腰身和脚底。

脚下的雾轻柔而细腻,让人摸起来像一小掂棉花糖似的。它有时站在原地不动,像在安静等待客人;有时钻进你的手指间,想要充当你的定情戒指;还有时它飘来飘去,在和你嬉戏,像调皮的娃娃。远远看起来只要你轻轻地一抓,它们就会被抓住,其实它们调皮得很,可不会轻易进入你的手掌心呢。

腰间的雾开始有点儿让你的视线变得模糊了,往外看一看,你就会发现,那些变化多端的小妖正忙碌着帮仙女织腰带呢!一圈圈慢慢地缠上来,真像一条白色的带子,穿在仙女的身上,这些心灵手巧的小妖织出的艺术品好棒!

头顶上的雾更是美丽了,浓浓的,沉甸甸的,像是仙境一般,让人找不到方向。它们一片一片的,一层一层的叠起来,看下去仿佛是一道通向天空的梯子,我想那里一定是美丽的天堂。

庐山的风景太美了,只言片语,说也说不尽,数也数不尽。去那儿不仅可以欣赏美景,增长见识,还可以养精蓄锐,活脱脱让人神清气爽,精神百倍哩!

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