贝壳做的工艺画图片（最新20篇）

童年，如一湾海滩，那一件件令人难忘的事情，就好似一个个五彩斑斓的贝壳，散落在沙滩上。我不禁捡起一片，细细端详起来……

那是个阳光明媚的早上，才5岁的我在沙滩上和秋一起捡贝壳。一片蓝，一片红，一片黄。我们眼疾手快，谁先抢到就归谁。我们在沙滩上欢快地跑着，找着，海滩上留下了一串串小脚印。

突然，一只闪闪发亮的贝壳引起了我的注意。我忙跑去，拾起来，小心翼翼地打开它，两粒珍珠闪闪发光。我小心翼翼地把珍珠收好，不曾想，一粒滑落在地。秋马上夺过，藏好。我忙把珍珠也藏好，想夺回那一粒珍珠。

秋跑远了，我追上去，两个孩子同样在跑，可似乎有些变味……

不知何时，秋的珍珠滑落下来。我小心地捡起，偷偷藏在另一个地方，又追上去。不过，此时，追逐不过是一种手段，一种5岁孩子不能理解却又有些明白的奇怪无意的手段。

累了，去喝水，不知怎地，水似乎有些苦，我心中有些过意不去，看着她纯真的笑脸，我不知为何，突然下定决心。我强作欢笑，手中握着一颗，“我变个魔术！”，说罢，把珍珠往她手中一塞。她看了看手心，微微一笑，另一只手往我心中一塞：“我捡到了一个宝贝！”我打开手心，一只小乌龟在手中晃着身子。我不知怎地，心中涌上一股苦水，一股甜水。

回到家，我把珍珠镶在了朋友送的项链后面，乌龟放在桌上，端详着这纯洁的友谊。

哦，童年的贝壳，甜美的回忆，纯真的友谊……

湛蓝的大海，金黄的沙滩，自由飞翔的海鸥，悠然自如的白云。

我正躺在沙滩上晒太阳，突然想起了什么，“对了，元圆让我到海边后，帮她带一个紫色的贝壳，还要纯紫的，不带杂色。”我愁眉苦脸地说到，“不过没关系，我帮她找找。”我又轻松的说。

我站起身，四处望了望，发现离我不远处有一个紫色的东西，我跑过去，蹲下身，拾起那个东西，那却是一个紫色的玩具，我还是把它归还回位，我走在沙滩上，伞下的人们说到：“这块贝壳真漂亮，又还挺便宜。”她们手中堆了很多贝壳，有蓝的、黄的、绿的、粉红的……五彩缤纷，各式各样。

我连忙跑到贝壳小摊前，用眼睛浏览了一遍，没有紫色的贝壳，问问吧，或许是太漂亮了，被藏起来了，我微笑着问：“阿姨，有没有紫色贝壳？”阿姨遗憾的说：“对不起，小朋友，紫色贝壳已经卖完了。”于是我又跑到另一家小摊上，“呀！那有紫色贝壳好漂亮。”我急忙将10元钱递给老板准备买，谁知老板严肃的说：“这是这个沙滩上唯有的一块心行紫色贝壳，25元少一分都不卖。”我垂头丧气地拿回了10元钱。

这是，我已经是大汗淋漓了，于是拿出毛巾准备擦汗，但毛巾沾了一些沙。突然，我自言自语道：”我可以去买紫色喷沙壶呀！“我马上跑到小摊上，欣喜若狂地对老板说：“阿姨，有紫色喷沙壶吗？”阿姨点点头，拿一小罐紫色的粉递给我，我付了钱，将几块较漂亮的白色贝壳放在桌子上，闭上眼睛把喷壶的开关一按。睁开眼，白色的贝壳还是白色的，但是我的白色裙子却变成了紫色。

我仅有的10元钱也没有了。我只好躺在沙滩上睡觉了。波光粼粼的大海上偶尔有几只海鸥在飞，热闹的人们也渐渐散去，只有我和几个嬉水的小孩。

我突然觉得后背有些疼，坐起来，眯着眼睛一看，后面竟然是紫色的贝壳，我拿起来使劲的搓了搓，没粉掉下来，这是纯天然的，终于不负元圆所托了。

几个小孩也离去了，寂静的沙滩上，我握着紫贝壳甜甜地笑了。

导语：我国制碑的俗习历史悠久,墓碑碑文是用来赞颂死者的,赞其人,不涉及成神显灵等怪事。以下是小编为大家分享的有对联的墓碑图片，欢迎借鉴！

上联：依水傍山大福地

下联：步云攀桂有缘门

上联：龙旺穴真发富贵

下联：砂青水秀子孙兴

上联：旺龙真穴千秋富

下联：砂水朝抱万载昌

上联：岭上梅花香五里

下联：墓前明月照三更

上联：来山必然发甲第

下联：去水定主获贞祥

上联：一世清名英年早逝

下联：半途福寿壮志未酬

上联：礼义廉耻

下联：福禄寿喜

上联：骑龙腾空去

下联：驾鹤朝西归

上联：一生心性厚

下联：百世子孙贤

上联：先人德望在

下联：后辈业绩高

上联：通古今文史

下联：育天下英才

上联：吉人眠吉地

下联：佳偶奠佳城

上联：银女凤凰福地

下联：金童龙虎仙山

上联：慎终须尽三年礼

下联：追远常怀一片心

上联：后环青山千古秀

下联：前抱绿水万代昌

上联：牢记礼为孝之本

下联：莫忘道以德而宏

上联：百世昌隆赖先辈

下联：千秋功德垂子孙

上联：近智近仁近孝悌

下联：希贤希圣希显达

上联：报效先辈唯修德

下联：希冀儿孙当尽忠

上联：水色山光衬吉地

下联：花香鸟语颂鸿恩

上联：山川饱含千古秀

下联：椿萱长占四时春

上联：四面紫气霭吉地

下联：八面灵龙拥洞天

上联：且喜座中先得月

下联：不妨睡处亦看山

这是一个父亲的背影，黑布大马褂，深青布棉袍，身体肥胖，吃力地攀爬月台。这是朱自清笔下的父亲，他展现在人们面前的便是这幅“父亲的背影”。可这图片中又隐藏着多少的片断呢？画前的人看到的分明是自己那苍老的母亲的白发，白发中是母亲那逝去的青春，是母亲那沧桑的岁月；停留在画上的目光看到的分明是自己那年迈的父亲的已不挺直的腰身，那驼的背是最美的弧线，它是劳累，辛勤，养育；它是孩提时代孩子们最爱坐的桥，它是子女们心中最值得依赖的大山……那背影，那白发，那弧线，看着自己已不年轻的父母，辛酸早已化作热泪流淌。

这是举起的双手，强健而有力，手托起的是一个生命，是孩子。当缆车坠落，父母用他们的双手高举着孩子，父母辞世，他们手中的孩子却继续拥有父母给予的两次生。那双手，没有特别之处，但它是举得最高的，是支撑的最有力的，他所赠予的是生命，是世上的一切。那双手曾在少年时牵引我们走过马路，他将我们的手握得很紧，生怕我们在马路上乱跑，生怕我们挣托开，那双手曾在我们学生时代抚摸我们的头，他给予我们温暖，自信和鼓励，它告诉我们：“不错，继续加油！”那双手曾在我们成人之际挥别，当我们长大，离开父母，挥别的手便是父母对自己永远的关怀和挂念。

这是张开的翅，在烟火缭绕的森林中勇敢张开的翅，它的下面是小鸟，是尚未长大，尚未会飞翔的小鸟。火灾来临，会飞翔的母亲并未丢弃她的孩子，而是用自己的身体包着孩子的身体，用自己的身躯为孩子挡住熊熊烈火。生命换生命，它毫无怨言，它的双翅便是孩子生命的蓝天。它，为孩子遮风挡雨，让狂风暴雨下，孩子们还可以享受温暖，宁静；它。为孩子们抵挡敌害，当老鹰冲下来，它为孩子竖起保护的屏障，让翅下的孩子免受攻击；它是温暖的怀抱，是幼鸟的依靠，是爱的蓝天……

背影因为爱而感动，双手因为爱而坚强，翅膀因为爱而博大。这种爱便是亲情，便是超越一切，甚至超越生命的亲情。

[以亲情为话题的作文700字

“叮铃铃‘--闹钟响了。菲菲和芬芬半睡半醒地坐了起来。菲菲一看闹钟，呀!七点了!今天她们要去高中报到，可不能迟到了。菲菲和芬芬快速洗脸刷牙，收拾好行李。菲菲对妈妈说：“妈，我和芬芬走了。”妈妈说：“一路平安!”

她们到学校了，突然芬芬大喊一声：“啊啊!”菲菲跑过去一看，芬芬脚底下踩着一个人，菲菲赶紧把那个人拉起了，芬芬对他说：“对不起，我没看到你。”他说：“没关系，我叫安天，是高一(1)班的副班长。你们是新生吧，欢迎欢迎。”“你好，我叫菲菲，她叫芬芬，我们正要去高一(1)班。”菲菲说。“那好，我在初一(1)班等你们。”安天说完就走了。菲菲边看着安天的背影边走，根本没注意前面有人。“哎呦!”菲菲大喊。前面有一个少年躺在地上。菲菲说：“喂，你不眼睛的，没看见我吗，快道歉!”“小姐，是你撞到我哎，你快道歉啦!”“什么，我撞到你，明明是你撞到我……

校长来了，说：“校园内不许打架，你们不知道校规吗!快回宿舍去!你们两个是新生吧，跟我到办公室去……”

菲菲和芬芬被校长叫到办公室了，她们的命运如何?

我童年里发生的事，就像海滩上那无数的贝壳，有的光彩夺目，有的黯然失色。其中一顆黯然失色的。至今令我难忘。

记的那次。学校组织大家排队去看电影途中，闲得无聊，我就拿红领巾甩来甩去。

经过一间花店时，我一不小心，让红领巾把一盆富贵竹缠住了。于是，我用力一扯，想把红领巾给扯下来。可是，天有不测之风云。因为红领巾把那盆竹子缠得太紧了。红领巾倒没被扯下，反而把花盆给扯下摔烂了。我吓坏了。连红领巾也忘了拿就逃跑了。

到了电影院。尽管电影很好笑，同学们个个“张牙舞爪”，前俯后仰，可我却郁郁寡欢。我摸摸脖子上的红领巾：“咦！怎么没有？糟了！红领巾落在那花店里了。”“回不回去拿？““当然不行了！店主知道我摔坏了他的花盆。还不布下‘无罗地网’来捉找，我要是自投罗网。到时可真是插翅难飞了！”但是，一会儿放学要检查红领巾，平时我们班已被扣许多分了，今天再被扣分，拿么被评为文明班的希望就毁于一旦了！”“嘿！就算让他捉住了。反正也没谁看见，只要矢口否认，看他能把我怎么样！“我故作精神。想让内心平静一些，但事与愿违，正如巴金先生所说：“表面上的平静是虚假的。内心的痛苦像一锅煮沸的水，怎能遮得住？”

电影闭幕了，我排着队伍回学校，很快我们又经过了那间花店，我把头垂得低低的，生怕有人认出我。忽然，我发现我的红领巾正放在一把椅子上。我环顾四周：“原来店主不在，趁这天賜良机，赶快拿回红领巾。”于是我冲上前去拿回红领巾，此时我才看见那店主在里面坐着注视着我。我想：“唉呀！大祸临头了，原来他在那里‘躲’着，早就摆下‘十面埋伏’在这等我。趁我回来拿红领巾就把我捉住，好一招螳螂捕蝉，黄雀在后。真毒啊！”我静静地在那站着，等待着一场厄运的来临。可是他没有过来把找一手捉住，而是用温和的眼光看着我。没有一丝恶意，他好像想对我说：“小朋友。下次不要这么不小心了。”他是多么宽宏大量，原谅了我。

望着他对我的微笑，我心里却觉得像是在熬了一服中药，翻滚着一股莫可名状的苦味，我茫然了。

这件事己经成为我脑海里一颗黯然失色的贝壳，毎当我“拾”起它，都要用感情的潮水冲刷它，期望它能放出光芒。

我将把这颗失色贝壳深深地埋在我心灵的深处，深处……

[那黯然失色的贝壳叙事作文

女孩生长在一个内陆的城市，她常问别人：“我第一次看到海是在15岁，是不是很失败呢?”很久以后人们想到这句话，总会有着如海洋般深邃的感伤。

她并不是很喜欢海的，在她想象中海的颜色应该是宇宙蓝那么深邃阔远的，当现实中的景物和我们想象中不符的时候，大脑总会产出一种叫做不快的思绪，缭绕着每一寸肌肤。当她站在人潮不断有着些许柔软的海滩上望向泛着微许淡绿的海水的时候，她的身体不由自主的向海潮深处走去……

死党发现她失神的望着远方，那眼神似乎透过了海洋，如冰山般的冷邃迅速的扩张着，现在的她有着拒人与千里之外的感觉，这一刻挚友觉得她似乎变成了另一个人，琢磨不透。在她缓缓如影子无声无息的飘向大海的时候，那个女孩一把她拽回：“你在干嘛!”语气中的担忧显尔易见。她在熟悉的声音中回到了现实，缭绕在她心头的惆怅一下子烟消云散，她也不明白这是怎么了，只是她的身体告诉她，她与这个海滩格格不入。

女孩辗转着来到了另一处海岸，还是在那个女孩的陪伴下。他们走过一个深黯的山洞，手电筒的点滴光亮不足以安抚他们悸动的心情，死党不知道她为什么那么的执意寻找她自己的海洋，但她也希望能够有个那么宁静的海滩，哪怕只是一隅，以足够这两个女孩酣足快乐了。

幽黯的黑暗反衬出白浩浩的光明是那么与众不同，他们站在出口刺眼的光线直射向他们那已经习惯了黑暗的瞳孔，女孩微阖着眼睛望向大片伸向远处的海岸，那是一片金色的海岸，已是黄昏十分的大海被一层金红笼罩着，象是罩上了一层帘栊，那样的神秘。

这个如迷梦般金黄的海岸幽静的只剩下不绝于耳的海浪拍打着沙滩岩石的声音，偶尔掺杂一些海鸟飞鸣的尖瑟。女孩被这突如其来静谧的景象震撼着，这才是她的大海吧!每一颗水珠都想闯进他们的记忆，深深的刻在记忆深处。死党跑到近海的边缘寻找着奇妙绚目的贝壳，女孩平静的对她说：贝壳是是属于海洋的，只有在海洋里的贝壳才会美丽的存活下去。死党在她的劝阻下把手中的贝壳奋力的抛向大海，却还是忍不住偷偷的藏起了一个……

在潮水快要没到他们脚踝的时候，依依不舍的又走进了那个黑暗的山洞。

后来的几天，他们曾想再到那个金色静谧的海岸，却连那个通向那个金色梦的山洞也遍寻不着，只剩下那个晶莹璀璨深邃的蓝宝石在记忆里熠熠发光。女孩想如果只能拿回忆了以自慰的话那还不如从来没有寻到过吧，他们的梦就是个美丽的梦好了，不至于现在这样怅望低徊。

他们回到那个繁华到干涩的都市，女孩总会想起关于她的海洋的记忆，女孩的死党觉得那个习惯了海洋特殊咸味的贝壳已经不那么的漂亮，最后被她遗忘到了哪里她也忘记了。

过了很久，已经被时间麻木了神经的人们听到一个悲伤的消息：女孩了。

那是在她乘船随着父母旅行的夜里，漫长黯淡的夜晚人们没有注意到她在甲板上停留了多少时间，就在人们慢慢淡忘她的存在的时候，“扑通”一声!刺耳的尖叫声提醒人们发生了什么。人们却再也没有见到她;

女孩的挚友听到这个消息的时候有些须的惊异，却也没有人们想象中的情绪波动。她似乎想到了什么回到自己的房间翻寻着，从抽屉里拿出一个笔记本，那是女孩走之前给她的。

“我小时候曾经梦到过一个如宇宙般蓝的海洋，在寂静的月光下有一个骑在海豚背上的女孩…..”

“在我18岁生日那天，爸爸妈妈告诉我，爸爸当船长的时候，一个寂静的夜晚在一条漂浮的船上拣的我!

那个女孩合上笔记本：“她本来就是一个属于海洋的贝壳吧!”

很多年以后，她独自乘船旅游，在一个温柔的夜里站在甲板上直到深夜，在她叹口气准备离去的时候，抬气头突然她看见一个绵密飘虚的影子：一个骑在海豚背上的长发女孩似乎在向她挥手……

在海边的商店中，卖贝壳串，贝克链子的多得是，我家也有一串漂亮的贝壳风铃，在它身上，凝聚了我的汗水与欢笑。

几个月前，妈妈带回了一大堆贝壳，有扇贝，有青蠔，也有花甲。它们很小，却非常坚硬和精致，回旋的花纹中有着色泽或深或浅的小点儿，每一个小点儿又有着自我一圈的复杂图样，它是多么令人珍惜，令人惊叹啊!在我手心里躺着的着实是一件艺术品哪!

几番“深思熟虑”后，我们一家决定——把它做成一件风铃，一件可爱又富有海边情趣的手工艺品!制作开始了……

首先是要选贝壳。成百的贝壳中选出十多个最漂亮的出来，可不是个容易的活儿。我一件一件地看，一个一个地瞄，一点一点的选。终于，选到了几个好看的贝壳，有4个扇贝，8只青蠔，16只花甲。接下来，就是给小贝壳们打洞了，这可不是个简单的任务，打好的贝壳不能有掉色和破损，否则，就得报废了。我满怀信心地拿出一根又大又粗的针，打算用它来打洞。全家人的目光此时都聚集在我身上，我突然感到了一种重大的使命感，手便开始打颤了，额上直冒汗……我左手捏住贝壳，右手攥着针，在贝壳的内壁开始戳!很用力的戳、戳、戳，还是搞不定一个，头上的汗珠子开始凝聚……过了半个小时，爸爸上网去了，妈妈和奶奶做饭，唯有我一个人，坐在空空的客厅里使足了吃奶的劲儿来戳那坚硬的贝壳，“不怕的，不怕的，万事开头难嘛!”我自言自语安慰着自己。又过了半个小时，才戳好五个，三个刮花了，两个碎了，我也开始心烦气闷，埋怨责怪了，不但要重新选还得再戳，选好后，又是半小时了，唉!

晚饭后，我就一直琢磨着怎样才能又快又好，怎么办呢?我的大眼睛滴溜一转，计上心头了……

早上，依旧是全家一起帮忙，爸爸妈妈理线，奶奶帮我戳贝壳，我向爸爸要了把小锤子，奶奶不解的问：“琳琳，戳贝壳用锤子凿下去，不全碎了吗?”“奶奶，你瞧着吧!”我笑着又拿来个贝壳，用昨天的那支针顶着贝壳的内部，锤子轻轻地在针顶锤了一下，“啵”，轻轻的一声，贝壳打出了一个小洞洞，没花没碎，奇了!全家人都用惊异的眼光看着我，爸爸拍拍我的头：“不错啊，长大了会思考啦!”我摸着头“呵呵”地傻笑着，奶奶妈妈都笑了。速度快了不少，不久，一串无比精巧的风铃大功告成了!

那串贝壳风铃，晶莹而剔透，收藏着我美好如水晶般纯洁的回忆!

篇一：贝壳船

我家有一艘贝壳船，它全身是由扇形的贝壳组成的，活像一只正在海面上乘风破浪的小帆船，所以它又叫“乘风波浪”号，这是妈妈在我过生日的时候送给我的，我非常喜欢它。

船的桅杆上竖着代表我们中国的三面鲜艳的红旗，迎着风儿飘扬。桅杆上还有贝壳组成的帆，被风吹得鼓鼓的，正在海上随风飘荡。船帆上写着：“一帆风顺”，仿佛预祝我做事能够一帆风顺，马到成功。船上还有两名“小乘客”，一位是蝴蝶，一位是猫头鹰。蝴蝶张开那残破不全的翅膀，仿佛是被大雨淋的。虽说不全，却也显出那坚强不屈的精神。他的双眼，直勾勾地盯着上天，好像在等着什么噩运降临。而那只猫头鹰呢，低着头，双眼紧闭，翅膀合在一起，仿佛在做祈祷，希望能躲过这场灾难。在这两只小动物身上，仿佛记叙着这样一个事：“它们的岛上发生了可怕的水灾，把岛都给淹没了。蝴蝶和猫头鹰看见了岸边的贝壳，就搭建了这艘用贝壳做的船，在广阔的海上漂流……

每次早上醒来，首先映入眼帘的就是那艘贝壳船，而那两名“乘客“眨巴着眼睛，好像在催促我赶快上学呢!每当我遇到难题，想放弃时，又看见那威风凛凛的帆船、那两名“乘客”，它们用坚定的眼神望着我，好像在说：“不要气馁，通往直前!”，我又仔细思考起来，终于干掉了那道难题。我喜欢我家的贝壳船。

专家点评:

本文主要是通过作者认真细致的观察，写出了贝壳船的外部构造，作者有层次有重点的对船上两名“小乘客”的描写让本文生动有趣，给读者留下了很深刻的印象，表达了作者对贝壳船的喜爱之情。

篇二：贝壳精灵3

晚上，朵朵睡在了贝壳里，巧巧和许俏偷偷地爬上屋顶，移开瓦片……“啊!她就睡在贝壳里吧!快拿来吧!”于是巧巧将贝壳拉了上来。

第二天……“啊!朵朵呢?朵朵——朵朵——哎!找不着了!怎么办怎么办?”贝贝急坏了。

到了学校，巧巧和许俏笑眯眯的对贝贝说：“嘿!今天怎么无精打采?被骂了?还是没睡好?还是贝壳……”贝贝对他们翻了白眼：“会不会是……”“鬼要偷呢!哼!”巧巧抬起了头，“我现在有更好的东西!比贝壳好100倍啊!我看见你贝壳丢了，呐，给你!”贝贝急忙打开，果然朵朵不见了!

放学了，贝贝一个人坐在小花园里，动也不动，心已经碎了，贝贝的朋友本来就很少!上次巧巧又和他绝交了，就只有朵朵一个最好的朋友，竟然又没了!想着想着，默默的哭泣起来了。

“就在这吧!”“行!就这里!”巧巧和许俏来到了小花园，丝毫没注意到树后的贝贝。“行嚟!把‘战利品’拿出来吧!”贝贝看见巧巧从书包里拿出了瓶子，打开，里面有只精灵飞出来，一点也不像朵朵，就像变了个人，原来卷卷的头发变成了平发，笑口常开的脸庞却是冷冰冰的，丝毫没有笑意，裙子也变了。许俏问：“你叫什么呀?”“我叫朵朵。”“啊!”贝贝深吸了一口气，“真的是他们偷的!”巧巧笑眯眯地说：“以后我俩是你主人了，知道不?在班上有个叫贝贝的人，别理他!”“是。”

晚上，贝贝翻来覆去睡不着，“明天一定把朵朵偷回来!一定!”

想知道结果怎么了吗?等待下一期——不肯回来?!

专家点评:

这是一篇想象作文，作者想象贝壳精灵的故事，描写生动具体，引人入胜，吸引读者的目光，文章想象合情合理，通过生动、形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于作者故事的梦境一般，但文章主题不够鲜明突出。

篇三：高山上的贝壳

每次作文课，老师都会带给我们惊喜!今天也不例外哦，“大门”老师给我们带来了一枚古老而神奇的贝壳。

“同学们，你们见过大海吗?你们在海滩上捡过贝壳吗?”老师问大家，“贝壳谁没见过呀，我家就有!”这时只见老师拿出来一个东西，大家仔细一瞧，原来是一只贝壳，看上去灰不溜秋的，还有很多斑点，壳上还有许多脏东西，老师葫芦里到底卖的什么药啊?

“告诉你们吧，并不是只有沙滩上才能捡到贝壳，这贝壳啊，是从高山上捡来的呢!”老师一说完，我们都惊呆了，谁不知道贝壳是生长在海里啊，高山上怎么会捡到贝壳呢?这不是天方夜谭吗?老师见我们都不相信，于是就给我们讲了一个故事。

“一位青藏高原的旅行者在途中休息的时候，从路边随手拿起一块”小石头“玩赏”，他注视着这块“石头”很长时间，竟然吃惊地发现这是一块古代的贝壳化石，这一发现使这位旅行者对青藏高原产生了浓厚的兴趣，他开始在高原上大量搜集各种生物的化石进行研究，最后科学家发现，第三纪以前，青藏高原原本是一片汪洋大海，后来发生了地质运动，使它迅速地抬升，最后就形成了世界上平均海拔最高的高原。那些海洋生物化石就是地质运动后留下来的，所以说呀，并不是只有海洋里才能捡到贝壳，高山上同样能捡到贝壳哦!”

哇，原来是地质运动造成的啊!我不禁对那只贝壳肃然起敬，这可是几万年前的贝壳啊!

篇四：贝壳的爱情

看啊，挂饰品商店门前有一个水族箱里面有一个蓝色紫钻嵌有银色外边的新型挂饰，挂饰的左侧则是这家店老板在游玩时从河边捡来的一片贝壳。

对，就是它，那一个不起眼的残缺贝壳，棱角脏了。不完不全的它有望找到一个好贝壳和它在一起，哦，残缺的它。

过去了很久，挂饰店老板又拿来了两只贝壳许多水草，挂饰被人买走了，店老板准备做成一个水族箱那两只贝壳——我们先暂且叫他们一个阿贝一个阿仙吧。

残缺的贝壳遇见了阿仙对她一见钟情，与她从天聊到地，与其这么说，还不说是从自己的身世说到这家挂饰店两只没见识的贝壳知道的也就这么多了。

哦，接下来介绍的是店老板的儿子，那个爱偷偷摸摸乱动东西的小孩子桀骜不驯的小比利这两天，他看准了那只水族馆的贝壳白玉贝就是我所说的阿仙，那孩子把阿仙掏了出来蹑手蹑脚的去一边做他的雕刻贝壳去了，额，其实就是把他的名字刻上去。

对，到这里阿仙就没有了与残缺的贝壳的邂逅了。

残缺的贝壳伤心失落他的情绪异常不满，而后4天后，残缺的贝壳被小比利扔到了土里。哦。仅仅邂逅了两次相见——再见。

残缺的贝壳的爱情是残缺的，甚至说不上爱情，只是邂逅了，说到这，贝壳就罢了。

残缺的贝壳多年后被两个孩子挖了上来他没死，可以说土里面有溪水叫他活了下来，当孩子们把这只贝壳装进一个鱼缸里时，残缺的贝壳侧面正有一只白玉贝，她有着不平滑的背面上面刻着“比利”。

谁知道，到底是不是最后的邂逅，两只贝壳的爱情。

篇五：贝壳的乐趣

贝壳，大家一定都不陌生吧?在海滩，就有一个又一个、千奇百怪的贝壳。这次的综合课我们就做了一次贝壳工艺品。

“叮铃铃，叮铃铃”，我们期盼已久的上课铃终于打响了!同学一个个坐姿端正，听老师讲在做事应该注意哪几点。讲好后，同学们就急不可待的拿出自己带的贝壳，同学们带的贝壳可真是多呀，几乎可以开贝壳专卖店了，让我大开眼界。有红的、白的、紫的;方的、圆的、螺旋的;大的小的;臭的、香的、无味的……我拿出了自己带的贝壳，他们几乎都一个样，我怎么也想不出应该做一个什么东西。正当我寻思做什么的时候，徐威廉的“龙虾战车”已经问世，接着又来了个“海星雷达防伪系统”，可真是有意思。其他同学也不甘示弱，有的拿出了个“蝙蝠鱼”，又有的拿出了个“蜗牛”，还有“螃蟹”、“乌龟”，我的同桌翁佳乐还做了个四不想的“超人”呢……我也不能落后了，绞尽脑汁才想出做一个桥好了。不一会，我的“跨铅笔大桥”就完成了，可黄泽辉过来一碰，我的桥就成“断桥”了。这时候，老师带着林文杰的照相机来拍照了，同学们争先恐后的把自己的作品让老师拍照，我也不例外。可轮到老师拍我的“断桥”时却说：“戚嘉浩，你的作品不够好看，就不拍了。”我虽然大失所望，可还是很高兴，因为这一节课实在是太有意思了!

但愿下一次贝壳工艺品课快点到来!因为这样的课不仅可以让我们大开眼界，而且可以提升我们的动手能力，真是益处多多。

在一次国际动漫展上，我看到了一个盛满沙子的的玻璃缸里，几个贝壳挤在一个塑料做的小树下，在这些贝壳的身上画满了图案和文字。其中一个黄色的小贝壳上赫然写着“老子乃处女座”。“虾米还有和我同星座的?”好奇的想着便跑过去轻轻的碰了一下它。它竟然会动，壳下面钻出来一双转动着的眼睛，好像在察看敌情一样;接着还有钳子和脚也钻出来了。“这是什么东东?”我更好奇了又碰了一下它，它竟然跑起来了，背着个贝壳还跑得飞快!——原来这种动物叫寄居蟹!生活在海边。越看越喜欢的我怀着激动和好奇的心情把它买回了家。

起初刚把它带回家的时候它还十分胆怯，但随着我天天给它添食加水给它洗澡，这家伙可会享受了，洗澡要洗温热的盐水澡，只喝纯净的淡水，吃就很好，不挑食，什么都可以，只要从我们吃的食物里挤出那么一小点给它就好了。我们渐渐混熟了，每当我把它放在我手掌上时，它就会从壳中探出头来和我玩耍，一点都不怕我了，我用手逗它时，它便会挥舞着它的大钳子来钳我，钳住了就不松开，那神气的样子，像在说：“你跑不掉了吧，看你老不老实?”。呵呵，脾气还真大啊!我还是仍旧逗它玩，于是手上便被掀起了一些“小山丘”。

可有一天，它突然“离家出走”失踪了，它从它的小窝里爬出来不见了，我们把整个房屋都找遍了，门是锁着的，不可能出去啊?那些天我们一有空就找，每天都抱着希望，每天都很担心它，一个星期过去了，它还是不见踪影!我们都放弃了，以为它已经离开我们了。半个月后的一天，妈妈收拾阳台，惊喜的发现它在阳台上的一个塑料膜上面，一动不动，我们以为它死了，轻轻的把它捧起来，它既然在我们手上走动起来了，我们发现原来阳台上的这个塑料膜上有下雨漂进来的雨水积累在上面，一时间，我们都不知道被什么感动了。阳台有一米高，它是怎么努力爬上去的，它又是怎么感觉到上面的水源的呢，它一定摔下来过很多次吧。多么坚强的生命力才能让它撑过这半个月呢?……?

所以，我觉得它虽小，但很顽强，每一种动物都应该像它学习，这种坚定的意志和顽强的生命力!

生活中，我们经历过许多的事，或悲或喜，或哀或怒。它们像人生沙滩上的五彩斑斓的贝壳，形状不一，每个都包含着一个不同的故事。我最珍惜那个有着“黑色污点”的贝壳，虽有瑕疵，却包含着我长大的痕迹。事情已过去很久，但现在想起来，还记忆犹新。

那是一个星期天的早晨，去亲戚家，只有我一个人。那天人很多，我随着人流挤上了公交车。好不容易挤到一个可以站的地方，猛一抬头，把我吓了一跳：坐在靠近我站的地方的位子上，有一个脸上布满烫伤伤疤，鼻子嘴巴全变了样的小姑娘。我倒吸了一口凉气说：“这么好看，今天真是三生有幸呐！被我撞见了”。不是怎么的，这话一出口，那小女孩好像听到了，也好像知道我话里有话。便使劲捏紧她那单薄的裤子，头深深埋了下去。

车子开动了，颠颠簸簸。本来就晕车的我招架不住。头好晕，脸上开始冒冷汗，呼吸急促起来，有些站不稳了。这时候，要是爸妈在就好了，可是……唉！我真希望有个人能帮帮我，让个座，开个窗，透透气也好啊！可没有人注意到我，更没有一个人让座。都是些冷血的人！我自己不也是冷血的吗？我反问道。这或许就是报应吧！我有些支撑不住了。

突然，一股清风拂过我的脸庞，真是“及时风”啊！是谁这么好心？抬头，我的目光有些惊讶地落在那个小女孩身上，因为她正用力地在打开窗户啊！她打开窗户后，回过头来对我笑了笑。我只是觉得她现在好美，这微微一笑难道不比那倾城的女子？她甜甜的声音传进我耳畔：“大姐姐，你好像不舒服，我打开窗户，可能就会好一些，冷的话就叫我关上吧！”我无脸回答，这天籁之声温暖了我的心房，却也让我无地自容。惭愧与感激一起涌上心头。

那一次，我很后悔，但也要感谢这件事。是它，让我明白了许多。这个有“污点”的贝壳将永远珍藏在我心。

我可爱的你，究竟是什么原因你消失在我的视线里，一瞬间也看不见你的背影，你是讨厌我了，你抛弃我了，你好狠心。

我难以想象，如果没有你，孤独的我又会怎样?如果没有你，我难过时谁会抚慰我。

每天夜晚与你入睡，每晚都是甜甜的梦，如今，你不在我身边，每天我只能伴窗外呼啸的寒风安睡，让我度过一个寒颤的夜，每晚都会被惊醒，你真的忍心吗?为什么，我日日夜夜想念着你，无时无刻地牵挂着你。

我的宝贝，没有我你会不会寒冷，亲爱的，你在哪?快回来，我需要你。

那是一件吸引人的宝贝，那是一个贝壳，上面镶着一颗彩钻，让我心醉，我痴迷的望着它，它也好像在冲着我眨眼睛，那镶在它两边的钻石就是它的眼瞳，它用它最妩媚的姿态挑逗着我，噢，它就是一个美少女，可以想象如果它真是美少女，那可定会拥有精致如雪的脸庞，那红而柔软的唇就是果冻，大眼睛一闪一闪的不时放电，所谓回眸一笑百媚生。我看着它——那件艺术品多么让人情不自禁的发出感叹，虽然这只是个贝壳上的美少女。

当我把它买下，那种凉丝丝的感觉呀!让人舒服至极，手触到那一颗钻石，稍一使劲摁会有些痛，但是却是它最美丽的“刺”。让人为它拜倒的宝贝，如果没有你我真不知道孤独的我会怎样?如果没有你黑夜我将与谁对话无限的倾诉?如果没有你受伤的我会不会被击败?宝贝我不能没有你。

我如往常一样回到家，观赏着你，用手里的温暖传递给你，小心翼翼将你放在桌上，留恋的望着你，然后去吃饭。吃完，我迫不及待的冲到卧室，但是心却冰冷了，因为贝壳失踪了，我的笑脸瞬间僵硬了。妈妈，我大叫，妈妈说：“怎么了”?我问：“贝壳呢”?“贝壳，不知道啊!丢了”?我不再理会妈妈，发疯似的翻找着。在床底下我看到一个闪闪的东西，以为是它，我顿时不在那么紧张，拿出来之后，我啪一松手，那不是剥壳而是一个闪光灯，心碎成了两半，挂着些泪痕。

心情一直很不好，我寻找这翻出的却是其他的。

一天，桌子上放着个东西。是我的贝壳可是它却碎成了两半，它不再完美，还有些碎块，在它的傍边是一个一模一样的贝壳。还有一张纸条，上头写着，欣欣，是爸爸打碎了你的贝壳，怕你伤心我便叫去云南的朋友给又买了一个。

那一刻，我觉得贝壳更加灿烂耀眼，贝壳盛载着那爱心针线将我碎裂的心缝合上了，那盛载这无限暖融融的亲情温暖人的心扉。那盛载浓浓的父爱，这一瞬间我知道贝壳是载满爱与亲情和童年的记忆。

我们校园里最美丽的地方是中心花园，从高处望去像一个七彩贝壳，也像一把扇子，所以它又叫扇形花园。

扇形花园里有质朴无华的香樟树，有宁折不弯的小草，还有芬芳扑鼻的花朵，小草上有一层霜。走进长廊，长廊就像一条巨龙，炎热时，同学们在下面看书、画画。长廊上方长满了紫藤萝，那枝叶重重叠，没有一点空隙，紫藤萝散发出淡淡的清香，让你感觉好像走进了仙境一般，紫藤萝就像一个个倒挂着的小金钟，又似一个个含羞的小姑娘，低着头偷偷的掩笑，一阵微风拂过，几瓣花随风飘落，好像一只紫色的蝴蝶在空中翩翩起舞。

最美丽的就数腊梅了，腊梅不像月季那样绚丽，没有荷花那样美丽，没有杜丹那样富贵，没有米兰花那么朴素、淡雅，但是它芬香，并能耐寒。金黄色的小花绽放枝头，远处看，像一个个小铃铛，近处看，像一个个低着头的嫩草，又像一棵摇钱树。

桂花树的叶子非常多，这一丛，那一簇，很不少。桂花树的叶子常年长着，等到桂花树开花的时候，那金黄的花散发出淡淡的清香，从它身旁走过，就能闻到浓浓的清香。桂花的样子有很多，有的含羞的涨红了脸，一把拉上绿色的“窗帘”，遮住了我们的视线;有的钻进了绿色的“被子”，甜甜地进入了梦乡;还有的从树上跳下来，想与我们结为朋友。桂花树的叶子是那么的与众不同，叶尖稍稍向上翘起，就像一只只小船;叶子的生长也是蛮有规律的，中间有一条又细又长的脉络，两边均匀排列着小脉络。桂花树的枝条也很有趣，有的直冲云霄，有的斜指前方，还有的垂直下落，真像一位位子，在翩翩起舞。走进桂花树，看树干上的那些树皮，就像老人的脸一样。

这就是我们的花园，这就是我们的贝壳花园。

打开我的玩具箱，里面有我的生日礼物-芭比娃娃、有舅舅从日本寄来的圣诞礼物-熊猫布偶，还有阿姨送我的玩具电风扇，以及妈妈送我黏土玩具，但是我最喜爱的是一个糖果铁盒子，里面装着许多各式各样，色彩缤纷的贝壳，它就是我的宝贝。

有一年的暑假，我和全家去渔港骑自行车，到了海边，看到白色的浪花在海上跳舞，真是美丽极了，我忍不住脱下鞋子，卷起裤管，和哥哥冲向海边，在沙滩上我看倒好多贝壳，我弯下腰去，捡起一个像扇子形状，有橘色和咖啡色条纹的贝壳，我把它放进口袋里。继续往前走，我又看见一个更漂亮也更大的贝壳，它虽然也是扇子型状，但是颜色更丰富，多了咖啡色的边缘和粉红色的斑点，才一会儿时间，口袋就满了，全都是我用心挑选的贝壳。

海滩上的贝壳，有的很完整，有的破裂了，形状有大有小，有圆圆的像螺，有尖尖的像冰淇淋，还有胖胖的像蜗牛，真是特别。我们不知不觉玩到太阳公公下山，我带着贝壳，哼着歌，开心的回家了。

每次打开玩具箱，就会看到我的宝贝贝壳，心情特别高兴，就会想起那天在海边和全家一起玩耍的美好时光。

新年离我们越来越近了，春联当然是春节文化中不可缺失的一部分。下面小编收集了一年级春联图片大全，供大家参考。

一年级春联图片1

一年级春联图片2

一年级春联图片3

一年级春联图片4

一年级春联图片5

一年级春联图片6

一年级春联图片7

一年级2018春联

上联是：壮士喜骏马；下联是：红花爱英雄

上联是：云霞出海曙；下联是：骏马跃关山

上联是：迎春燕语巧；下联是：踏雪马蹄香

上联是：一堂开淑景；下联是：万马会新春

上联是：扬鞭催骏马；下联是：把酒会春风

上联是：燕莺新气象；下联是：龙马壮精神

上联是：雪中飞赤兔；下联是：月下赶黄彪

上联是：小龙舞九州；下联是：大骥驰千里

上联是：闻鸡先起舞；下联是：跃马共迎春

上联是：闻鸡思奋发；下联是：跃马抖精神

上联是：万马争飞跃；下联是：百花展笑颜

上联是：万马奔腾日；下联是：千门幸福春

上联是：万马奔腾日；下联是：九州幸福春

上联是：天高鹏展翼；下联是：路远马扬蹄

上联是：蹄花沾晓露；下联是：柳浪饰春风

上联是：霜蹄千里骏；下联是：风翮九霄鹏

上联是：神鞭催骏马；下联是：祖国壮金瓯

上联是：蛇舞长城雪；下联是：马嘶北国风

上联是：三春开盛纪；下联是：万马闯雄关

上联是：三春播喜气；下联是：万马荡雄风

上联是：人饮春节酒；下联是：马渡风月关

上联是：群星瞻北斗；下联是：万马啸东风

上联是：马跃阳关道；下联是：春回杨柳枝

上联是：马跃康庄道；下联是：人迎幸福春

上联是：马啸关山月；下联是：莺歌杨柳春

上联是：马腾改革路；下联是：国展富强图

上联是：马腾风雪舞；下联是：春到杏花红

上联是：马踏春锦绣；下联是：莺歌世风流

上联是：柳营晨试马；下联是：虎帐夜谈兵

上联是：柳绿春江月；下联是：旗红骏马图

上联是：立马千山矮；下联是：迎春万木荣

上联是：立马昆仑小；下联是：腾龙世纪新

上联是：腊鼓催青骏；下联是：春风策紫骝

上联是：鲲鹏飞玉宇；下联是：骐骥跃神州

上联是：凯歌送旧岁；下联是：骏马迎新春

上联是：凯歌辞旧岁；下联是：骏马迎新春

上联是：骏马生双翼；下联是：鸿图壮九州

上联是：金蟒穿云去；下联是：紫骝踏雪来

上联是：花绽春光谱；下联是：马驰中国风

上联是：花香招鸟语；下联是：马跃起龙图

上联是：花开天下福；下联是：马跃人间春

上联是：海阔凭鱼跃；下联是：路遥任马驰

上联是：共莺传捷报；下联是：赤兔踏春光

上联是：风度竹流韵；下联是：马驰春作声

上联是：丰年飞瑞雪；下联是：骏马跃长征

上联是：春新门载福；下联是：志远马扬蹄

上联是：春色绿千里；下联是：马蹄香万家

上联是：春来山水秀；下联是：马跃路途宽

上联是：春拂芬芳地；下联是：马奔锦绣程

上联是：乘风腾骏马；下联是：兴国舞神龙

上联是：草枯鹰眼疾；下联是：霜尽马蹄轻

上联是：百花开锦绣；下联是：万马起云烟

上联是：白鹅游暖岸；下联是：金马啸长风

一望无际的大海边，有个小贝壳叫默默。她日复一日地呆在海岸边，生活枯燥乏味，而面对蔚蓝的大海，一会儿是风平浪静、一会儿是惊涛骇浪，那丰富多彩的生活让她羡慕不已。她在心里暗暗发誓：我一定要离开这里，不管要经历多少艰辛和磨难，我都会坚持下去。

一天，太阳暖暖地照着大地，默默昏昏欲睡。忽然，默默感觉浑身凉丝丝的，睁眼一看，原来是好朋友浪花在抚摸着她，默默赶紧把自己的愿望告诉了浪花。浪花看着默默那么迫切和坚定的眼神，就爽快地答应了。于是默默急不可待地牵着浪花的手向大海移去：十米、五米、两米、一米。默默虽然有点疲惫，但她坚持着，因为这离梦想越来越近了，瞬间、默默激动地一跃，“扑通”一声跃进了大海深处。

起初，她自由自在地遨游在大海里。可好景不长，迎面而来的大鲨鱼让她不寒而栗：“我该怎么办?武力看来不行，我只能用智慧来对付他”于是，默默装出不屑一顾的表情，对大鲨鱼说：来呀来呀!我在这儿呢。大鲨鱼愤怒地朝她扑来，只见默默机灵一闪，“咚”大鲨鱼扑了个空。大鲨鱼气急败坏，转身再次扑向默默，而默默轻松一跃，贴到了鲨鱼背上，用力抓鲨鱼的头。鲨鱼无计可施，只好咬咬牙说：“你还不够我塞牙缝呢，我才不跟你一般见识”说完，便悻悻而回。默默呢也逃过一劫。

默默长长地松了一口气，这时一个大浪迎面而来。说是迟，那是快，默默“呼”的一声跳上了浪花的肩膀，像磁铁似的吸着浪花，浪花被溅起十几米高，可她还是稳稳地托着默默，默默睁大了眼睛，认真地看着外面的世界：耸立的高楼、笔直的马路、奔驰的汽车、飞翔的小鸟，美丽的校园、鲜艳的花儿、碧绿的小草、欢快的小朋友。这花花绿绿的世界让她的眼睛应接不暇。

默默情不自禁地感叹：外面的世界太精彩了!看来我一定要学一套本领，可以让自己在沙滩与大海间自由穿梭，那该多美啊!

不同的人有着不同的喜好，而我最喜欢的则是那看似平凡，却不平凡的贝壳。

小小的贝壳那么多，那么多，组合在一起后，更与众不同。瞧！那一幅门帘就是用贝壳穿起来的，仔细一看，上面不同颜色贝壳组成的图案，不正是一棵迎客松吗？褐色的贝壳作枝叶，灰白的贝壳是树干，而雪白的就是背景。树旁还用褐色的贝壳串成了几个颇有艺术感的字——“迎客松”。这颗松真美，既有松树的气势，又透着贝壳的雅韵，还充满了海的气息。

哟！那小小的可爱风铃，也是由贝壳组成的。它整体是个圆，从上向下挂着白色的小贝壳，一圈一圈的由短到长，由稀到密，由大到小。音色如浪花在嬉戏，大海在低吟，海鸥在歌唱，海风在轻笑…。

小小的贝壳本身就美，组成的物件更美，我喜欢它并不是因为这些，更在于它的品质。它不像铁器，埋到地下不会生锈；它不是陶瓷，摔到地上不会碎。贝壳很坚硬，不会随时光而去，而是留下令人惊叹的东西。

我爱贝壳，爱这平凡，而不平凡的贝壳。

一个夏天的早晨，海鸥在海面上自由飞翔，海浪拍打着沙滩，就像奏着欢乐的乐曲。小红和小明手牵手蹦蹦跳跳地来到海边拾贝壳。他们看见满地的贝壳、海螺和海星，忍不住齐声喊到：好漂亮啊!接着，小红和小明飞似的跑到了它们身边，小明用手抓起一个紫色的大海螺放到耳边听了听，大海螺像录音机一样录下了浪花的歌声，他又拾起了一个漂亮的大贝壳。小红看见了一个红蓝相间的大海螺，就去捡它，忽然，从这个大海螺里大模大样的爬出了举着两个大钳子的小东西，小红和小明吓了一跳，以为是什么怪物，放大胆子一看，他们都笑了，原来是一只小螃蟹!小明也学着小螃蟹的样子，举起了他拾的.海螺和贝壳，也变成了一只小螃蟹!

当夜幕降临的时候，他们才依依不舍地回家了

幼稚的我，曾经在海边寻觅了六年，就为寻找到属于自己的最迷人的贝壳，但我却一无所获;

天真的我，也曾经在海边徘徊了许久许久，但这次我找到了我认为属于自己的贝壳。它不是我所见过最大的，也不是我所见过最漂亮的，但却是我所见过我最喜欢的。它的纯洁，它的天真，它的可爱，也正是我动情的原因!也正是我把它当做挚爱的原因!但我却太可耻了，竟在一次无奈之下将自己的挚爱当作一件普通的物品赠送给了我情同手足的兄弟。我很后悔，现在我不敢想着要挽回什么，因为，我也没有资格挽回什么!在我看来，这将是我一生做过的最笨，最愚蠢的事!

失去挚爱的我又一次在海边闲逛，这次的我并未曾想要再寻贝壳，而是想舒适一下自己的心情。但在一个灰暗的角落里，我发现了一块贝壳，它闪闪发光，让人一看到就会动心。它给了我那块贝壳曾给我的那种感觉，因此我用心关爱它，用心陪伴它，用心呵护它!因为我不想让悲剧在它的身上再次重演!在我看来，它只是我恐惧心灵的慰藉，它的内心是那么的纯洁。可我们有缘无分，最终它还是离我而去!

现在的我，不再想去海边，哪怕只是去散心。我不想去，也不敢去，因为我怕，真的很怕，我怕我会再遇到纯洁的贝壳!我真的很怕那一幕悲剧!

专家点评:

作者将贝壳看成人生挚爱，却一而再，再而三的失去了最挚爱的东西，因此心中升起恐惧，不敢再次拥有美丽的贝壳。其实作者应该勇敢，堂堂正正地拒绝，像一个男子汉一样保护你挚爱，并一定要相信有志者，事竟成。

搞笑小学生作文

贪吃的小鸟（一）

我们家养了一只小鸟，它的身体和头都是黄色的，嘴巴尖尖的，可爱极了。由于它全身都是黄色的，所以我们大家叫它“小黄”。

有一天，我妈妈从外面买回来许多的鸡蛋，没成想妈妈受骗了，鸡蛋里坏了，里面全是小虫子，小黄闻到了味，马上飞过去，把虫子吃了。怪不得我给小黄吃青菜它不吃，原来它喜欢吃虫子呀！

星期六，我起来陪小黄玩儿，我手上拿着一只虫子，让它来吃，小黄看见了虫子，拼了命的往前飞，可见小黄多贪吃呀！

我喜欢我的小鸟，因为它不仅可爱，还很特别。

我是风儿（二）

“呼呼”我唱着歌，从远处飞来；我披着一身白衣，淘气地玩耍；我甩一甩衣袖，不带走一片云彩。我叫风儿，我的名字好听吧！

我在人间，每天都到各地游玩，遇到的好东西可多了呢！可是有一天，我突然发现：各地的天气不同。我到时，他们都是两张不同的脸，说的也是不同的话。如果天气冷，他们就会苦着脸抱怨：“今天风怎么这么大！”如果天气热，他们总会笑着说：“终于来风了！”我想：人类的要求怎么那么多呀，我为他们带来凉爽，他们却总是抱怨我。

我与我的同伴，听见了人类的抱怨声，我们一个夏天没有出去，在家思考如何让人们喜欢上我们。

可有一天，我们的母亲——大自然告诉我们，因为我们没有出去，所以很多人都死了，她非常心痛。可我们更加迷惑了，我们一出去，人类就抱怨，我们不出去人类又抱怨，我们到底应该怎么办？这时，我们的母亲告诉我们：“你们要出现在合适的时间，合适的地点，人们才会喜欢你们，知道了吗？”我们心中的迷惑瞬间解开了。

之后，我们一直按母亲说的做，我们的愿望可算是实现了。我们每天出去都可以见到人们开心的笑脸。从此以后，我们在一起和谐地生活着每一天、每一天??我们在一起玩笑、嬉戏??

我的眼泪（三）

眼泪，是心灵的清净剂，是有迷茫走向清醒理智的沐浴，是人生路途中深刻而惬意的体会，也是生活冷艳而唯美的调色，因为伤感离别的思念，有心底的触动。无论是谁，

眼里这两个字是不可以在生活中缺少的。

我身在异乡，常常会想起远方的亲人，在这时，我往往会不自觉地流下眼泪。在中秋的夜晚，已经夜深人静了，我独自坐在家门口的一块石板上，静静的望着天空，望着最明亮的轮月，我不由的想念起了远方的家人。他们现在在干嘛？他们也同我一样望着又大又圆的月亮吗？这类的问题不断地浮现在我的脑海里。就在那时，我仿佛看见月亮里爷爷奶奶正坐在院子里望着明月，他们的身旁安静极了，只听见鸟在树上耸羽毛的“沙沙”声。看只看着眼眶再也容不下我的泪水了，就这样，我的眼泪，一滴，一滴的流到了我的脸庞，我的脸，全湿了??

我再也忍不住了，那时，我就想赶紧飞到爷爷奶奶的身边，与他们团聚。

那天晚上，我的泪水一直在流淌着。

丰收的田野（四）

>秋天，是一个充满欢乐、丰收的季节。

而我最喜欢的，则是秋天美丽的田野。

有些人家已经晒稻子了，甚至已经制成米了，但是有的人家才开始割。我迈着轻盈的步伐走在田野中间的一条小路上，不时有些花儿散发出阵阵芳香，惹得我总感觉有无数的花儿包围着我，甚至慢慢地沉醉到自己幻想的“花海”里了。诶，调皮的风可真贪玩，一会儿奔西，一会儿奔东，惹得那些稻麦轻轻地摇晃着。在阳光下，它们仿佛透着一股金黄色的光，差点把我的眼睛弄花呢！我不由自主地唱起了我的小调，好像置身于一个音乐的世界呢！

在小路上，老爷爷甩着木板打在成堆的稻子上，小孩呢，则时不时地回家拿水、毛巾??老爷爷累了，小孩子把水递给了老爷爷，之后又用毛巾细细地擦着老爷爷已经湿润、饱经风霜的脸。老爷爷开心地笑了笑，接着，又把水递给了小孩子，并示意他也喝，小孩子忙拿起水，喝了喝。看到小孩子喝了，老爷爷很满足，他轻轻地抚摸着小孩子的头。

看到了这样一个场景，你一定会想起一句诗：谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。是的，一粒米，相当于农民伯伯的一滴汗水。一碗大米，你觉得要农民伯伯多少滴汗水呢？

在这里，我要提醒大家一句：珍惜粮食，人人有责！

我家的乌龟（五）

我们家养了一只乌龟，是我一岁的时候，奶奶从花鸟鱼虫市场给我买的，到现在已经养了六年了。

原来，乌龟只有苹果那么大，在我和奶奶六年的精心喂养下它已经长的像碗口一样

大了。六年来，它一直生活在我家阳台上的塑料盆里。我每天都要去看它，隔几天还给它喂食，奶奶每两个星期还要给它洗澡、换水，让它的家保持干净。

每天我看它时，它要么是一动不动，要么是在盆里面乱爬，有几次还想往盆外边爬呢，可是没有成功。昨天我又去看它，发现它不见了，我着急地大喊：奶奶，乌龟不见了！“奶奶笑眯眯的说：乌龟没有丢，它去旅游了。”这是怎么一回事呢？原来，它每天爬呀爬，最近竟然能够爬出盆了，一爬出来就到煤堆里让我们找不到它。奶奶已经把它抓过好几次了，只是我不知道而已。我和奶奶又一次在煤堆里找到它把它放回水里。我想，我明天又来看它时，它肯定又去“旅游”了，真是太有趣了！

我家的乌龟真是一只调皮的小乌龟呀！

在这个熙熙攘攘的大城市里，有一块充满书香气息的土地，那儿有繁茂的树木，有芬芳的花朵，还有和蔼可亲的老师们，以及伴随我成长了五年的同学们，是的，那儿正是——“适存小学”。

我即将离开这里，等待我的，会是全新的开始。是快乐的？是悲伤的？是寂寞的？还是……不过这些都只是我的猜想，以后的事儿没有人会知道。

回首过去，与29位同学们一起经历的风风雨雨，现在我还是记忆犹新……芸，你还记得那天我们在紫藤下发生的故事吗？伊，你还记得不久前的拔河比赛吗？慧，你还记得我们一起参加的比赛吗？你们还记得“读书节”那天我扮演的“怪盗基德”，被你们嘲笑成“厨师”吗？……那些年我们一起品尝过的酸甜苦辣，可能就是我小学生涯最难忘记，无法抹去的珍贵记忆！

不久前的那次拔河，让我进一步懂得团结的重要性。那是一个阳光明媚的周末中午，学校广播里说：“请五年级参加拔河的同学到操场上来。”听到通知后，班级里参加拔河的同学们个个都摩拳擦掌、十分兴奋。老师让我们参加拔河的人到外面排成一列到操场上去，剩下的同学也下楼为参加比赛的同学加油。第一次我们抽到与五（1）班比赛，我们轻松连胜2场，成功晋级！晋级后，我们又与五（5）班比赛，虽然第一场输掉了，但是接下来的2场我们都赢了！一路过关斩将，我们五（3）终于进入了总决赛。在树荫下休息时，我们看了五（4）班和五（6）班的比赛。五（4）班竟然只用了3秒钟，就赢了第一场！我当时猜想，我们的下一战，可能与五（4）班比试。胜算不是很大，他们是一年级到五年级的五届冠军得主！这使得所有人“鸭梨山大”。不出我所料，决赛果然是和五（4）班拔河。虽然我们竭尽全力，耳边响起了啦啦队的助威呐喊：“五（3）加油！五（3）必胜！”喊得口干舌燥也没有赢。但是，在拔河中，我们认识到了团结的可贵，这段记忆也值得我珍藏。

五年来，在适存的点点滴滴都令我无法忘怀，这些都将是我小学记忆“沙滩”上最闪亮耀眼的“贝壳”。