贝壳做的工艺画图片(优秀20篇)

今年暑假，我随青少年宫小百灵艺术团赴澳大利亚参加国际青少年舞蹈比赛，并借此机会游览了澳大利亚的美丽风光。

在澳大利亚之旅中，我觉得最有意义的就要数在悉尼最大最美的邦迪海滩上拾贝壳了。金黄色的沙滩绵延几千米、白色的波浪夹着蓝色的海水“前赴后继”地拍击沙滩，微微的海风吹着我们，我们情不自禁地脱掉鞋子，赤着脚丫，奔向软绵绵的沙滩。我一边数着脚印，一边陶醉在沙滩的怀抱中。我尽情地奔跑着，享受着!突然我看见了一个五彩的东西在沙子里闪闪发亮，“哇，海贝!”我惊叫起来。从这时起，我便开始仔细寻找，好漂亮的贝壳呀!海滩上的贝壳多种多样：大的、小的、圆的、半圆的，红的、浅黄的、深蓝的、咖啡色的……五彩缤纷，异常美丽。它们有的露着半边脸，还有半边却躲藏在沙子里面，真有点犹抱琵琶半遮面的感觉。于是我迫不及待地拾起来，真恨不得把这美丽的贝壳都装进我的口袋。大海真神奇啊，蕴藏着无穷无尽的宝藏;大海真伟大啊，让我们抛却忧愁，换来快乐;大海真慷慨啊，千姿百态的贝壳，让我们异国小朋友大开眼界，取之不尽。当我拾完贝壳站在海边，任海浪拍打我的双脚，任海风吹着我的脸颊，这种感觉，真是无比的舒畅!

看完海，回到酒店，可那海滩优美的景色还时时浮现在眼前。

在我的书桌上，有一个玻璃瓶，瓶中装着零散的小贝壳。这个玻璃瓶里不仅装着一个又一个五彩缤纷的小贝壳，还装着我与好朋友戴士林的美好回忆。

5月14日，是一个十分特别的日子，这一天，正是戴士林的生日！

那一天，我来到文具店，准备买一个小礼物给戴士林。可是这文具店里的学习用品实在太多了，琳琅满目，看得我都头晕眼花了。终于，经过我的精挑细选，好，就选这个了！那到底是一个什么东西？原来，我挑的这个礼物是一支钢笔——一支蓝色的钢笔。这支钢笔的蓝可不是一般蓝色，它比天还澄，比水还清，好比是用清水洗过的蓝玛瑙一般。在钢笔的顶端，有一个笔帽，上面写着几个英文单词，我记不清是什么了。

我买完了钢笔，接着就要包装一下。

我拿出来一张色彩鲜艳的包装纸，想帮钢笔穿了一件“彩袍”，让它更好看。“功夫不负有心人”，一个多小时过去了，钢笔终于包装好了。此时的我，虽然手脚麻木，但是我的心里还是很愉快的。上学时，我悄悄地走到戴士林的桌子旁，把礼物放到了桌肚里。

第二天一放学，戴士林走到我身旁，从口袋里掏出一个东西，放在我的手里，并说：“吴宇轩，谢谢你送我的礼物。”说完，便回到路队里去了。

我回到家里，好奇地把戴士林送给我的礼物拿出来——呀，是一个玻璃瓶，瓶中还装着许多形态各异的小贝壳：它们有的是螺旋形，看起来真像一个大陀螺；它们有的一片一片的，每一片都十分光滑、平整；它们还有的上半身是螺旋形，下半身有两个小洞，看上去真像一双炯炯有神的大眼睛……在玻璃瓶的里，还有许多蓝色的闪粉，晶莹透亮，十分美丽。蓦然间，一股暖流在我心中荡漾，身体的每一个细胞都暖了起来。

在别人眼中，这只是一些普普通通的贝壳，但是，这些贝壳在我的眼中快乐的时光，是暖暖的记忆，更是我和戴士林之间那永不退色的友谊。

在海洋深处，有着一只小贝壳，不过它好像不太讨人喜欢，这是为什么呢？因为人人都知道这是一只爱吹牛、没礼貌的小贝壳呀！

一天，小贝壳开心地离开了属于自己的水草堆，想到外面的世界去闯荡。刚一出门，就遇见了一只大贝壳，它问大贝壳:“喂！你在干什么？”大贝壳没有说话，小贝壳又傲慢地问：“喂！大个子！你怎么这么没礼貌？哦！你在培育珍珠？我可培育了两个又大又亮的珍珠，你呢？”大贝壳还是没有说话，小贝壳觉得有些自讨没趣，便走了，嘴里还嘀咕着：“自己培育不出珍珠就直说呗！害羞什么呀？哼！真傻！”

游了许久，它从水面隐隐约约地看见了一只蜗牛，正犹豫着不敢下水，小贝壳浮出了水面，对蜗牛无礼地说:“陆地生物，你我都带壳，为什么我能游泳你却不能，这有什么好怕的?”也许是因为刚才跟大贝壳说话的原因，它有些生气。蜗牛说：“那是因为你我的生活习性不同。”小贝壳生气的语气里带着些许轻蔑：“固执的家伙，自己琢磨去吧！”蜗牛并没有理会他，还在孤单的不断尝试，小贝壳白了它一眼，扔下一句“傻子”就走了。

鸟群从空中飞过，唯独有一只小鸟盘旋在海面上，恰巧被小贝壳看见了，小贝壳自言自语道:“又来一个傻子！”小鸟的听觉是特别敏锐的，它生气地对小贝壳说：“你说谁是傻子呢?”小贝壳似乎有些惊讶，隔着一层水面说悄悄话，它也能听见吗？不过，它又马上恢复了原来傲慢的样子，问：“你在干什么?”小鸟说：“我在学倒着飞！”小贝壳嘲笑它道：“别练了，你妈叫你回家吃饭了!”小鸟还在继续，而小贝壳，游入了异海。

几年后，小贝壳再回来看看自己的家乡。可是，它却看见了：小鸟倒着飞得自如；蜗牛在水里嬉戏；大贝壳张开了嘴，吐出了无数个又大又亮的珍珠。瞬间，它无地自容的低下了头。

[爱吹牛的小贝壳三年级作文600字

“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”，不知不觉已经小学四年级了，个子长高了，学的知识增加了，自己的性格也发生了许多变化呢。以前我是个内向胆小的小女孩，而现在已经是一个充满阳光、活泼的小女生了，在自己成长过程中有父母、老师的关爱与帮助，当然，伴随的也有很多故事，这些故事就像海边各色各样的贝壳，在海水的陪伴下闪闪发光，散发着五颜六色的光彩，就让我捡起其中的一颗，说一说我学骑车的故事吧。

那时看到比自己大一点的哥哥姐姐会骑两个轮子的车，我十分羡慕，爸爸看出了我的心思，于是，在一个周末的下午，爸爸教我学骑车。

我们推着新买的漂漂亮亮的车子来到小区广场上，我跃跃欲试，心想：这有什么难的，脚一蹬，就行了，简直是小菜一碟。可是，真正骑起来，好难啊！好不容易坐到座位上，但车子不是左偏就是右斜，即使爸爸在后面扶着我依旧心惊胆战，真可以用“胆小如鼠”来相容我啊！学了一会儿，我没有一点进展，想打退堂鼓。爸爸灵机一动说：“这样好像效果不好，不如我拽着你的领子在你旁边，你心里也觉得安全，再大胆尝试一下吧！”“嗯，行！”我有些勉强的回答。又一次尝试开始了，虽然爸爸拽着我的衣领，我依旧行动小心翼翼内心忐忑不安的，爸爸不断鼓励我：“别怕，摔不了，我保护着你呢！”我开始用力蹬着，车子不再东倒西歪起来，行云流水，飞一般的感觉哦！后来才知道其实爸爸中途就已松了手，只是我不知道而已。

和以前相比，现在我骑车技术已大大提高，可以单手骑车、可以过“窄桥”、可以边骑边看风景，熟能生巧吧。其实无论做什么事，只要有毅力，不胆小，再找到合适科学的方法或许就可以成功。

成长的路上，我们不可能一帆风顺，总会遇到各种或大或小的阻碍，走过，超越，我们就慢慢改变，逐渐长大。

可曾去过那浪花拍击的海滩;可曾拾过那五颜六色的贝壳;可曾想过那缤纷绚烂的内涵。在成长的海滩上存在着彩色的贝壳，每一种颜色的表示着一种人生的哲理，不信你瞧!

绿色的贝壳——健康生命。

在成长的海滩，绿色的贝壳是至关重要的，应为生命和健康，对我们来说是宝贵的。然而健康，不仅仅是指没有疾病或病痛，而是一种身体上、精神上和社会上的完全良好状态。所以，作为公民的我们，有权珍爱自己的生命，为维护自我的健康，应积极锻炼身体，提高健康水平，使自己拥有强健的体魄和焕发向上的精神，并且要制定健康科学的生活方式。对于大自然，我们更应该倡导低碳生活，让健康的绿色照亮全世界吧!

红色的贝壳——感恩

红色，代表着用鲜活赤诚的心去感恩他人。

在成长的海滩，红色的贝壳是决定以个人道德品质的关键，要知道“羊有跪乳之恩，乌鸦有反哺之情”“衔环结草，以德报恩”，所以我们要心存感恩。我们应对父母心存感恩，因为他们给我们生命，让我们健康成长，愿意一次次地牵扶;我们应对师长心存感恩，因为他们给我们教诲，让我们抛却愚昧，愿意一次次地训诫;我们应对朋友心存感恩，因为他们給我们帮助，让我们看到希望，愿意一次次地分享。就让世界满溢红艳吧!

金色的贝壳——喜悦

金色，预示着内心世界的笑容如阳光般灿烂。

在成长的海滩，金色的贝壳让我们回忆起一些快乐的往事：还记得圣诞下雪的嬉戏;还记得除夕烟火的绚烂;还记得端午龙舟的激烈;还记得中秋团聚的甜蜜;还记得……由此，我们又可联想到未来的喜悦与快乐。有人说过：过去的快乐留待回忆，未来的快乐正在计划，但快乐只能现在感受!所以，我们应该开心每一天，内心永远充满金色!

灰色的贝壳——挫折

灰色暗语内心阴暗消极的情绪。

在成长的海滩，灰色的贝壳最为的常见。就如同那些名人，贝多芬，张海迪，霍金，海伦凯勒等等，他们都是经历了无数挫折，才成就了今天辉煌。所以，今后我么面对挫折我们应该沉着冷静，不慌不怒，静下心来把可能产生的原因寻找出来，再寻求解决问题的方法。，增强自己的自信，提高勇气，审时度势，以迂回取胜。因此一个人要想保持健康的心境，就需要升华精神，修炼道德，积蓄能量，风趣乐观。正如马克思所言：“一种美好的心情，比十副良药更能解除心理上的疲惫和痛楚。”

彩色的贝壳存在于成长的海滩 ，人生的哲理存在于自我的内心，需用心去寻找，理解，领悟……

这个故事在远古时期为一位神所著，并不新奇，亦不复杂。蔚蓝色的海水怒吼着，翻腾着冲刷沙滩。耀眼的光吸引了一位丰腴的妇女，摇着肥大的腰，一扭一扭地寻去。这是条贝壳项链，璀璨的一枚奇特的贝壳!在阳光的照耀下发出无可挑剔的光芒。

她兴奋了，庆幸自己得到了一条这样的贝壳项链。急忙用手去拾。忽然，神降临了，和蔼地制止她。并对她说：“你很幸运，贝壳项链被你发现。不过，你要有被它认可的心，才可拥有它。现在，闭上你的眼睛用心去摸吧。”

妇人是个野心家，她正是部落的酋长夫人，她的珠宝可以填一条河。但她还不满足。用人们那宝贵的精力，换取更多的珠宝。她要全世界的珠宝，成为她地下室的一部份。她嫉妒比她美的女人，比她的珠宝还好的。一个个拥有者

妇人遵照神的话，占有心，野心，与嫉妒心，在她的心里周旋。一道灼热的光，忽地撕裂了她的身体，神不语，拿回项链消失了。

昨天晚上，姑姑把我接到东岙顶去住几天。下午，峰雷叔叔打算带我到大沙岙游泳。

“啊，我抓到贝壳了!”我突然听到有人在大声地尖叫，接着就是一大群一大群黑压压的人群压过来。“肯定发生什么新鲜事儿了!”我自言自语道，飞奔过去。

原来是有位阿姨捡到贝壳了!而且是个很大的能吃的贝壳!我也很想要挖到这种贝壳，晚上到姨婆婆家还可以熬汤喝呢!于是，我就上前去问阿姨：“阿姨，你怎么抓贝壳的?”阿姨兴冲冲地回答我：“我游泳技术很烂，但是我抓贝壳的技术就很好啦!我是用脚抓的，用脚在海底蹬，只要摸到像石头一样但是在飘的就是贝壳!”“谢谢阿姨!”我道谢后，就朝峰雷叔叔游过去：“叔叔，那个阿姨抓到了一只好大的大贝壳!我也要抓几只!”说完，我就照着那个阿姨的样子，双脚在海底使劲摸索着。“你这样是捉不到贝壳的!”峰雷叔叔好像十分有经验：“我们得去沙滩上挖!”我游泳刚好已经游得有点累了，连声答应：“好啊好啊!”

来到沙滩上，峰雷叔叔找到了一块满是被生物弄出的“皱痕”的沙地，肯定地说：“这里面肯定有贝壳!”说完就用手挖起来。我也帮着一起去挖。

叔叔在沙地上挖的坑越挖越深，但是仍然没有挖到我想要的大贝壳，我十分沮丧，决定自己试试看!

我开始“高速挖掘”，不一会儿，一个新的“大坑坑”又出现了!里面好些花花绿绿的，应该是各种各样的贝壳吧!我想，心里一阵欣喜，一个个拿起来看，呃啊啊，竟然都是石头!“叔叔，帮我挖!!!!”我不耐烦了，直叫唤。

“我每次和弟弟来挖都有挖到的。”峰雷叔叔边挖便说：“而且有几次挖的还比那个阿姨还要大!!”“哇，好哇!”兴奋极了：“快点挖吧!

叔叔照样子一只挖呀挖呀挖，竟然检出一只小贝壳：“你看，这不是挖到一只了么!”我连连摇头：“这只太小了，不能吃!再挖再挖!”

峰雷叔叔连着挖出了几只小的贝壳，中等大的贝壳……终于大的来了!“你看，这只是不是跟那个阿姨挖的一样大!”峰雷叔叔看上去得意极了。“太好了!我还要一只炖汤!”我高兴极了。“好，我继续挖!!!”

“怎么我一只都没有挖到……”我不满地自言自语。“那是因为你的运气不好呗!”峰雷叔叔骄傲地说。“哼，谁说我运气不好?!”我不服气，挖啊挖啊挖啊挖，终于从一滩浅水洼里摸出一只大贝壳!“耶，我抓到贝壳了!”我高兴地跳起来。

晚上，姨婆婆家里飘出阵阵汤香，就是我们在煮贝壳汤，味道可好啦!

二姑从海南回来，给我带了一袋贝壳，真不愧是海南的贝壳，光洁柔亮，用拇指指腹轻抚贝壳，很有质感，滑滑的、凉凉的，有一种说不出的舒服。

拈起一枚扇贝放在手心里，果然贝如其名，整体像一面摊开的折扇，上面有数道凹下去的细纹，就像平静的海面上突然刮起阵阵微风，掀起一道一道细微的涟漪；又如老人额上被岁月的风刀霜剑镂刻而成的皱纹，轻轻地抚摸扇贝的表面，虽不平坦，但却被沙石打磨的光滑没有棱角，硌得手痒酥酥的。

海中的贝壳不能控制水速和自己行动的方向，因为它对于无边无际的海洋来说，太渺小了，使得贝壳只能随遇而安，若想要在海洋中旅行，也只能攀附在来往匆匆的船只的底舱，这是极不安全的，一旦船只搁了浅或是触了礁石，贝都会在无意识之中死亡，不明不白。因为弱小，贝只能将自己藏

起来，隐蔽在浓密的水藻之中，用坚硬的壳保护自己不被海洋中其它肉食动物吞噬。尽管如此，贝也常常随着潮涨潮落而被海浪送到沙滩上去。它们没有足，不能“走”回海洋，只能静静地躺在炽热的沙堆上等待着死神的召唤，没有挣扎的痕迹，没有绝望地呐喊，贝蜷缩在壳里，闭上眼，沉睡过去＿＿安详的让人感觉它们永远不会再醒来，而事实亦是如此残酷。

我常想，贝的躯体如此柔软、卑微，怎么会有一个坚实的栖息场所呢？不过，贝的伟大也是我们不容忽视的，它们的乐观、执著、坚强、智慧和对待死的从容镇定与安详，都是令人惊叹的。虽然生命很短暂，但贝却用柔嫩的躯体创造出了奇迹＿＿贝壳！既然卑弱的贝尚且能做出奇迹，那么我们就不能为自己的生命创造出一点奇迹吗?

上帝创造了贝，也创造了我们，我们和贝是一样的，上帝并没有多给我们什么，所以我们应该自己给自己创造更多的价值。

[贝壳的启示作文

今年暑假，我和爸爸妈妈一起去涠洲岛，那里的贝壳沙滩真的很好玩。

坐着旅游观光车，我们来到了贝壳沙滩，首先看见的就是两排沙滩车停靠在沙滩上，特别神气。下了观光车，一个皮肤黑黑的、穿着红色外套和时髦牛仔裤的叔叔，马上向我们走来，边走还边问：“要骑沙滩车吗？”我看了看那两排沙滩车，每辆沙滩车都有四个宽大的轮子，显得很威武的样子，而车身上涂有各种各样的颜色，有些车还是有带棚的，可以在下雨的时候开。我从来都没玩过沙滩车，于是让老爸带我玩一次。启动沙滩车，沙滩车的引擎发出震耳欲聋的声音，好像在告诉全沙滩上的人们，我们要出发了。爸爸慢慢加大油门，只见沙滩车的轮子在极速转动中飞溅起许多沙子，迎面海风夹带着沙子吹到我的脸上，我只好赶紧闭上眼睛和嘴巴，双手紧紧抓着车把手，真是又刺激又紧张。

玩了沙滩车后，我就高兴地换上泳衣，迎接大海的拥抱。那里的海水很舒服，沙子很细腻，我在那里玩海浪。海浪一来，我就要跳起来，让海浪从我脚下翻过去，然后，趁着海浪没有再次过来的时候，我就继续往前走，直到海水淹没了脖子，我才重新往回走。这样反反复复的，我觉得很好玩。当我有一次往回走的时候，发现海滩里面有个“地中海”，那里没有海浪，里面的海水清澈又平静，我想，如果里面的海水不咸的话，那绝对是一个高级的泡澡区。于是，我就不再去大海那边了，就在这个“高级的泡澡区”里面玩了。我在那里泼水、洒水，泡着水，打着滚，玩得特别尽兴。

贝壳沙滩真的很好玩，不过我们现在该离开了。

在我记忆的沙滩，有许多金色的小贝壳。今天，我就选择其中最美的一只呈现给你。

记得那见事发生在去年的春天里。当老师告诉我们明天要去春游时，我兴奋地整夜合不上眼，直到凌晨才迷迷糊糊地入睡。早上，我睁开眼睛，发现以经7：05分了，怎么办呢?还有15分钟就要开车了!我一骨碌跳起来，洗漱完毕后，抓起书包就向外冲。

当我来到马路边，正巧一辆出租车从前面开来。我忙伸出手，拦下了它。一拉开车门，就跳上车，对司机说：“快，师专附小!”他笑着说“贪睡虫，快迟到了吧!行，我开快点。”说着，一踩油门，车子飞快地向前奔驰。可老天爷总是与我过不去。一到路口，就是红灯。我好不容易到了学校。车还没停稳，我就跳下车，跑进了学校的大门。

当我来到教室，看见同学们都背着书包，这才想起包忘在车上了。我忙飞奔到大楼窗边探头一瞧，出租车已经掉头开走了。“啊!我的午饭，我的水果，我的饮料全没了!”我不禁哇哇大哭起来。

正在这时，一阵嘶哑的声音传入我的耳中：“方苑清，方苑清!”我忙擦干眼泪一看，啊!原来是传达室的老爷爷。他手中拎着的书包正是我遗忘的。我喜出望外地一把将它紧紧地抱在怀中。老爷爷摸着我的小脑袋，说：“小马虎，若不是好心的司机，你可要饿肚子啦!”

如今，我一看见出租车从眼前驶过，就忍不住朝里望望，好心的司机你在哪儿?

暑假到了，我们一家三口去了厦门的鼓浪屿游玩，正巧宾馆附近有个贝壳博物馆，就进去参观了一下。

进入贝壳博物馆，就感觉阴森森的，地上还有水，好像被神秘的气息笼罩着的海洋里一样。博物馆中间有好几个柜台，上面展示着各式各样的贝壳，有的贝壳像指甲盖那么小，有的像西瓜那么大，还有的全身都是豹纹……“哇，好漂亮!”我看到了一个长长的，尖尖的，很光滑的贝壳，像 大象的鼻子一样，这是我最喜欢的贝壳了。

就在此时，贝壳音乐会开始了!“叮叮叮，叮叮叮”，先是轻柔的音乐，好像海浪拍打岩石的声音。一只蓝色的小精灵随着音乐慢慢飞来，它就是贝壳精灵。贝壳上呈现着淡蓝色的，淡黄色等柔和的颜色。突然“咚”的一声，音乐变成了摇滚乐，贝壳逐渐变成了深紫，又变成了黄白相间的方格，然后变成了红色、绿色、黑色……忽然，贝壳又变成了深紫色，上面还有许多银色的小点，一闪一闪的，好像星星一样，漂亮极了!

贝壳博物馆的最后一站是海洋嘉年华。我们坐下来，抬起头，静静地看着。屏幕上浮现出一片海洋，鱼儿们快活地游着。突然，一条大鲨鱼飞速游来，惊慌失措的鱼儿们四处躲藏。屏幕上变成了一片星空。在星空照耀的地面上，长满了许多娇艳欲滴的花，这些花在绿叶衬托下，显得更加美丽了。星空照耀的花朵，银光闪闪，像俊俏的小姑娘戴上了华丽的珠宝。贝壳精灵又出现了，在花朵上跳来跳去。“呯呯!”星空上突然绽放出了烟花，姹紫嫣红，异常美丽。有的是星星形的，有的是圆形的，有的是月亮形的……渐渐地，屏幕消失了，海洋嘉年华结束了。

贝壳博物馆真好玩啊!

蹬着海水，迎着海浪，吹着海风，在海边拾贝，这是一件多么舒心惬意的事呀!

琼岛气候温暖，虽然刚刚立春，可已是很暖和了，于是我们卷起裤腿，脱掉鞋子，赤着脚丫，到海边拾贝。“哗——”一个海浪卷起，带着一批贝壳和海螺涌了上来，海浪一退，又带走了许多贝壳和海螺。噢，又一个海浪打来，推来了好多贝壳，有鹦鹉螺、金冠螺、观音手、鬼见愁等等，我们趁着海浪已经退走但还没涌上来时，抢着把它们捡起来。

“我捡到了一个鹦鹉螺，好漂亮!”妈妈叫道。“我捡到了一个很美丽的贝壳，它叫什么名字呀?”妹妹举起贝壳问。

我也看见了一个贝壳，正要去捡，却被浪花卷走了，我生气地跺了踩脚。待继续去捡时，不好，一个浪花就要来了，我紧紧捂住贝壳不放。浪退走了，我的裤腿也全湿透了。我拿起来一看，这个贝壳真美，不，不是贝壳，是海螺，它好长好长，一圈一圈地绕着，我兴奋地向大家挥手。

这时，大家都忙着弯腰寻找，只见妈妈迅速弯下腰去，拾起了一个，我跑过去～看，这是什么贝壳?我叫不出名字，它小巧玲珑，上面的花纹清晰可见。

突然，只听一个人大叫：“我的鞋子，我的鞋子!”远远望去，是妹妹的鞋子被海浪卷走了。我们赶紧跑过去，还是爸爸和舅舅眼疾手快，把将要被海浪冲走的鞋子抢了回来。大家都舒了一口气，继续捡贝壳。

正当舅舅去捡那马上就要到手的贝壳时，忽然一个大浪涌来，他赶紧往回跑。我们看着他那狼狈的样子，哈哈大笑。不好，又一个巨浪朝我们涌来，我们还来不及收回笑声，就大叫着往岸上跑……

我们一次次地成功，又一次次地失败，不管成功或者失败，我们都大声喊叫，欢呼跳跃。时间一分一秒过去了，我们的手也满当当的。我们分享着拾贝的成果，满载而归。

别了，扣人心弦的海滩，让人难忘的海滩!

静和我，我们已经很久没有见面了。一提起她，那已经是3年前的事情了。

3年前，我和母亲去静所居住的地方吃酒。妈妈想静介绍我，我很害羞地躲在妈妈的身后。静笑了笑，然后很大方地走过来，牵着我的手，说：“带你去玩玩!”我不知所措，看了看妈妈，她朝我点点头。

我们在大街上到处玩，一人买了两串烧烤吃，边吃边走。我认为街上肯定是我们两个最显眼的啦，因为吃过烧烤的我们都顶着一张油腻腻的嘴巴，擦干净嘴后。静带我去和她的小伙伴玩。“大家好，这是然，我姨妈家的。”她说。

静的人缘极佳，她刚说完这话，刚刚还在玩沙子的小孩子们都个个停下手边的“工作”，个个都盯着我看。我很害羞，使劲的拽着静的手。她笑了笑，拉着我就走了过去，这些小孩子也很热情好客。

不一会儿，傍晚了，太阳像个大火球似的挂在天的边沿。我和静手牵手的回了她家，我们挤在一张床上，说说笑笑地，就像两姊妹似的，很快就沉沉的睡了。

第二天，我和妈妈要回家了。我和静都依依不舍，临别时，她塞了一个盒子到我手上就哭着跑开了。我的心很难受，便哭出来。我和妈妈在车里颠簸着，我含泪打开了手中的盒子，是一对彩色贝壳，它代表着我们的友谊。

阳光下，那对贝壳在散发着美丽的光彩… …

一年级看图写话图片及范文：晨练

看图，请写明什么时间？有谁在什么地方干什么？他们在干什么？

1

看图写话：

范文：

一天下午放学后，同学们一起打扫教室。他们有的扫地，有的擦桌子，还有的擦玻璃。一会就把教室打扫干净了。

2

一年级看图写话图片及范文：植树 要求：

请你仔细观察，这是什么季节？谁在哪里干什么？你会

表扬他们吗？为什么？请写几句话吧。

范文：

植树节来了，老师带领同学到山上植树，为祖国绿化荒山，大家可高兴了。你看，小东扶着小树，兰兰培土，他们干得多认真呀。

3

问题设置一：这是一棵怎么样的大树？

提供形容树木茂密的词语：

密密层层，枝繁叶茂，遮天蔽日，郁郁葱葱，生机勃勃，绿树成阴

4

问题设置二：鸟窝里生长着几只怎样的小鸟？

提供形容鸟儿幼小、可爱的词语：娇嫩、稚嫩、幼小、可爱、机灵

问题设置三：这是一只怎样的小猫？它想干吗？

提供形容小猫劣迹的词语：调皮、贪吃、好吃懒做问题设置四：我看到了我心里是怎么想的？又是怎么做的？

问题设置五：结果怎么样？

问题设置六：给这个故事取了合适的名字？

口语交际连贯训练：

将刚才的几个问题进行合理的整合，说说整幅图的意思？例文：

我家门前有一棵枝繁叶茂，郁郁葱葱的大树，树上住着几只娇嫩的小鸟。鸟儿每天唧唧喳喳的非常可爱。这一天，一只好吃懒做的小猫，爬到树上，心里想：呵呵， 这可是我的一顿美餐了。这时，我刚好走出家门，看到这只可恶的小猫又在捣乱。顿时，火冒三丈，怒气冲天，捡起一块石头用力地的向小猫砸去，小猫害怕的逃走 了。树上的小鸟安全了，他们唧唧喳喳的唱着歌，仿佛在说：“谢谢你，小主人是你救了我们。”

5

一串长长的贝壳风铃，带走了原来的我。

——题记

月考过了，仿佛一场游戏，终究会有结果。

身边的朋友说我变了，初一刚开学时，快快乐乐，无忧无虑的样子，可称上“疯子”了。但现在，一到下课，总是一个人坐在位置上发呆一阵子，或叹气，往日的阳光已开始消逝··

我不想这样，但不得不这样，也许，别人永远也懂不了我，有时，我也难以懂自己，不知道为什么，但有一点，我很清楚——成绩，名次。

这两样东西，我都不看重，当我看到同龄人在辛辛苦苦的学习时，我很惋惜，好好的青春，何必要淹没在学习的大山里?偶尔考试时，发挥的再差，也只是伤心几分钟的问题(在父母的双重教育下，被迫挤出眼泪)风波一过，仍然玩的不亦乐乎，由此，我的名言出来了“大考大耍，小考小耍，不考更要耍”

但现在，我失望了，成绩和名次，也许，是我们这些学生最重要的。每次考差过后，父母的批评越来越多，也越来越重，我难以承受，也不想承受，我只能用小小的肩，背起它们。

这串贝壳风铃，是上学期期末考了全级第二得的奖品，我拿起它，长长的线绕在一起，成了一个结，也成了一个网，网住了我，网住了我的快乐，注定，我要进入大山，背起大山，因为，长长的线绕在一起，解不出来了。

每当我闭上双眼，我的眼前就会呈现出那一幅画面--我第一次在海边捡贝壳的情景。以前，我去过的海都没有贝壳，我只在电视上看过一个又一个那色彩鲜明，形状怪异的贝壳被那汹涌的浪花冲到岸边。那时我心里总想着；要是能亲自到海边捡一次贝壳，那该有多好啊!

我的愿望终于实现了。再一个晴朗的夏日里，碧空万里无云，我和妈妈乘车来到海边。我那高兴劲就别提了，一下车，出现在我眼前的是那一片金黄的海滩，仿佛是一张金黄色的巨布铺在上面。眺望大海，蔚蓝的海水一望无际，一直到天边。还有那蓝色油轮的声响，在向人们报告归来的喜讯!

我先向海滩进行一次“扫描“，可我却只顾找海滩干的一部份，所以过了半天连一个贝壳都没有找到。正当我有些灰心时，妈妈看穿了我的心思，把我领到一处湿漉漉的海滩上。只见这边的海滩上有一个个在阳光的照耀下会发亮的东西，定睛一看，原来是一个个外形精致的贝壳。我小心翼翼地捡起一个贝壳，生怕把它给弄坏了。我仔细地观察它，只见它外表灰黄灰黄的，上面有一道道波纹，特别漂亮。把它贴在耳边，还可以清楚地听见那清脆的海浪声呢!

“海边的贝壳可真多啊!“我不由得感叹。的切，不到一会就捡了许多．它们形状各异，大小不一．大的不过手掌般大，小的不过橡皮大小，各有各的姿态.........

这次捡贝壳使我留恋忘返，回味无穷!

人们都有各自的心爱之物，华丽的，精美的，珍稀的，而我却喜欢朴素的贝壳。

在我眼中，他们是璀璨的，一枚精致的圆形贝壳，捧在手里简直是一种无上的精神与视觉的享受。有像红宝石一样的红贝壳、天空蓝的蓝鲍、略带品红的虾夷贝、深葡萄籽的海湾扇贝、藏青色的贻贝、长有褐斑的白蛤蜊……花样多得简直数不清！要是单说图案，也有不少：嵌了色块的、火焰纹的、渐变的……我就像葛郎台爱金子一样爱这些宝“贝”！它们被我藏在一个只有我自己知道的地方，绝不舍得分享。它们是水的倩影，是鱼儿的足迹，是珊瑚的泪珠，是人鱼手提包的碎片，是梦幻，是海的结晶，他们那么美，对于我来说又是那么珍贵！

我的宝贝大多是我亲手捡来的，有水的温婉与海的气息。贝壳很难找，偶尔会在沙子中发现，而要找一个精致漂亮的好贝壳，只能百里挑一了。因此我辛苦的找了好多年，才凑成一小盒。

在空闲时间我会不时的把它们拿出来看看，心中满是得意，好像是什么钱财，又像是宝石似的，只有自己独享。

我的心爱之物凝结着我的心血，成为了我对大海最美好的回忆。

我想我不会再忧伤，但张开那两扇贝壳，随着月光慢慢隐到海的那边，埋在心的缺处，慢慢化成紫蓝粉末，慢慢…

沙粒中，几多荧粉在闪烁，凄婉的寒光。

哭了，泪从缝隙流出，融入沙中，淡开来，模副成浅色的碎梦。我独自躲在贝壳里，思念你的晶莹和冰冷的影像。我常常静躺在沙砾中，任咸咸的海水洗礼，夜风如飘缈的歌，静如止水的追忆。

我常常望着残月孤星，听着它们缠绵的悄悄话，涩涩酸酸忆昔。

挥不去的海鸥悲鸣，在贝壳里徘徊，蔓延到心的空缺。雨季来了，那些独自望天的日子里烟雨朦胧中的残影碎像，晃晃悠悠地飘过，在缝隙前。我感觉不到雨的丝缕，侵透了爱的心走了，化作闪烁紫蓝的粉末，撒落沙滩。

在如此简单得有些乏味的朝朝暮暮里，我想终有一天会在海边望见你寒霜的俏脸在笑，不过却非为我，弹开了双睨中那几滴浊液，像纳木错般晶莹清澈，不过非我而为。

我不能拾起碾碎成了粉末的心砾，碎了，碎砾中放着你，它逝了，永远的，销着失落的悲寂，去了。心湖成了一潭死水，再也散不开涟漪成唯美。

我会闭上双壳，在厚重的忧伤里，默念一遍，伤痛的哭一回。

雨季过了，我想我会静静的逝去，静静的告别波光粼粼的海;静静的告别为我悲鸣的海鸥;静静的告别细水长流的忧伤在心的缺处遗下的足迹，静静的。

躲在贝壳里哭，累了，睡了。

暑假过后，新初三生们迎来了初中最重要的一年——初三。为方便2013年中考考生及家长查询相关信息，出国留学网中考频道特别搜集汇总了中考作文写作素材以供参考：

一位长者告诉一位渴望财富的青年，北海岸边有金贝壳，于是这个青年就不远万里，来到了北海岸边他的海滩上，不顾一切开始了寻找金贝壳的工作。起初他耐心地拣起每一枚贝壳仔细端祥，确定不是金贝壳后才把它扔掉。北海岸边寒风袭人，青年拾起每一颗贝壳都是冰凉的。天气的寒冷，事情的单调，使青年渐渐失去耐心，渐渐的，他只感觉一下，就将贝壳扔掉了。一天、两天、一个月、两个月，无数贝壳被青年拣起又扔掉，始终没有找到老者所说的金贝壳，青年人很颓丧，觉得自己已不可能找到金贝壳了。

但青年很执着很勤奋，一直不停地忙碌着，终于有一天，一枚金贝壳被他拾在手中，但无数次的失败使青年心中形成了思维定式，他只是感觉一下那枚贝壳，看都没有看，那个想法就又冒出来：不可能，拣起来那么多都不是金贝壳，这枚怎么就那么天遂人意呢，青年就这样把金贝壳随手扔掉了。

后来青年又捡到一枚金贝壳，又被他扔掉了。后来他老了，无奈地回到家乡，他告诉年轻人：北海岸边没有金贝壳。

一位长者告诉一位渴望财富的青年，北海岸边有金贝壳，于是这个青年就不远万里，来到了北海岸边他的海滩上，不顾一切开始了寻找金贝壳的工作。起初他耐心地拣起每一枚贝壳仔细端祥，确定不是金贝壳后才把它扔掉。北海岸边寒风袭人，青年拾起每一颗贝壳都是冰凉的。天气的寒冷，事情的单调，使青年渐渐失去耐心，渐渐的，他只感觉一下，就将贝壳扔掉了。一天、两天、一个月、两个月，无数贝壳被青年拣起又扔掉，始终没有找到老者所说的金贝壳，青年人很颓丧，觉得自己已不可能找到金贝壳了。

但青年很执着很勤奋，一直不停地忙碌着，终于有一天，一枚金贝壳被他拾在手中，但无数次的失败使青年心中形成了思维定式，他只是感觉一下那枚贝壳，看都没有看，那个想法就又冒出来：不可能，拣起来那么多都不是金贝壳，这枚怎么就那么天遂人意呢，青年就这样把金贝壳随手扔掉了。

后来青年又捡到一枚金贝壳，又被他扔掉了。后来他老了，无奈地回到家乡，他告诉年轻人：北海岸边没有金贝壳。

在海边，我捡起了一枚小小的贝壳。

贝壳很小，却非常坚硬和精致。回旋的花纹中间有着色泽或深或浅的小点，如果仔细观察的话，在每一个小点周围又有着一圈一圈的复杂图样。怪不得古时候的人采来做钱币呢！在我手心里躺着的实在是一件艺术品，是舍不得拿去和别人交换的宝贝呀！

在海边捡起一枚贝壳的时候，里面曾居住过的小小柔软的肉体早已死去，在阳光、沙烁和海水的淘洗之下，贝壳一生中生命已经完全消失了。但是，为了这样一个细小的生命，为了这样一个脆弱而卑微的生命，上苍给它制作出来的居所却有多精致、多仔细、多么的一丝不苟呢？

比起贝壳里的生命，我在这世间能停留的时间和空间是不是更长呢？是不是也应该用我的能力来把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加的一丝不苟呢？

请让我也留下一些令人珍惜、令人惊叹的东西来吧。

在千年之后，也许会有人对我留下的痕迹反复相看，反复把玩，并且会忍不住轻轻叹息：“这是一颗怎样固执又怎样简单的心哪！”