贝壳做的工艺画图片精品20篇

珍珠，是贝壳经历痛苦，酝酿的生命的光辉。人生如贝，贝壳人生。是的，就像的妈妈一样。

———题记

出差回来的爸爸为出差回来的妈妈带回了一条珍珠项链。看着上面大颗大颗的乳白色珍珠，思绪突然又回到了那个暑假，那段在北海度过的时光。

“珍珠是某些软体动物(如蚌)的贝壳内产生的圆形颗粒，乳白色或略带黄色，有光泽，是这类动物体内发生病理变化或外界砂粒和微生物等进入贝壳而形成的。多用做装饰品……”看着水中一动不动的贝壳，听着工作人员对珍珠和贝壳详细的解释。他们既不是生物老师，也不是什么生物学家，但是他们知道的却很多。饶有兴趣的听着他的讲解，脑海里幻想着这些贝壳正在与痛苦作斗争，在一段时间之后，它们的体内将会孕育出一颗颗美丽的珍珠，突然觉得有些心痛和伤感，兴许，是为这些小生命而可怜吧。于是，不再听下去，转身走到了珍珠厂外，望着大海出神。贝壳的痛苦像一块小石头般卡在心里，挥之不去。但是，随着时间的流逝，那段记忆，终究还是被渐渐地淡忘了。如今，看着这条项链，记忆又逐渐回来了。

看着戴着项链、快乐的妈妈的面庞。虽然还是那样温和、美丽，但却不再那么光彩照人。岁月的流逝，病痛的折磨，在这位多年奔波在外的坚强的女性的面容上，无情的刻上了印记。一个母亲，终日不能与孩子见面，不能享受家庭的温暖，孤单一人，在祖国的大地上四处奔走，几年以来，妈妈她经历并忍受了多少痛苦，不知道。可以确定的是，妈妈她一定是一位成功的女性，即使他挣得钱没有比尔·盖茨那样多。妈妈是成功的，伟大的。家有两个孩子，这从一开始就注定了在当今这样一个社会，想要让和弟弟，让全家过上幸福的生活，妈妈的责任要重了很多。妈妈是一个好强的人，从陕西电视台，到凤凰卫视，再到上海文广，妈妈从西安打拼到上海，凭借着自己的实力，凭借着那份对家庭的爱，她不断的前进着。那双脚，曾经走过祖国的大半角落，走过世界的很多地方，妈妈从来没有停止过努力。孤独无法让她退缩，疾病无法令她止步。有多少次，看着妈妈拿着行李独自远去的背影，那身影比女武神还要高大、坚强。时光流逝，妈妈的每次努力，都像珍珠一样，在的记忆中，闪耀着不曾减弱的光辉。

如今的妈妈，刚刚经历了腰椎骨质增生的折磨，她利用短暂的病假，回到家中，为了给予们未得的母爱，也为了让疲惫的心在家庭中，暂时的休息一下。其实，妈妈的奔波，就是母爱的体现，又何尝不知道呢?一串珍珠项链，将的记忆串了起来，就像妈妈的爱和她的努力一样从未中断。这样一想，这项链带在妈妈身上是怎样的合适啊!妈妈就像那贝壳一般，将家藏在里面，用爱去守护着，一旦有什么困难想要进来，那包裹一切的爱都会令困难变为一颗颗珍珠。妈妈用自己的痛苦，让生命和爱创造着平凡又不平凡的奇迹。

妈妈用自己的经历，告诉了真正的坚强，告诉了苦难对于生命的意义。不会忘记妈妈她的背影，如同贝壳酝酿的珍珠般，闪耀的人生。

人生如贝，贝壳人生。是的，就像的妈妈一样。

今天，我观察了一个贝壳做的船。

它用数不清的贝壳做成，贝壳大部份用黄色的，向上的，小部份用白色的，向下的。它旗杆上有红色小旗子，上面还系着几条红毛线，每根红毛线连到一朵朵的花上，花有黄的、红的、粉红色的，真像个美丽大花坛。最中间的那根旗杆上写了四个大字：“一帆风顺”。在左右两边的旗杆上的从下往上数的第三个各画着两只海鸥。在船面上有两只长着尖尖嘴的小鸟。在船底有六个向下的贝壳，在中间有三个特别大的贝壳，贴在船面上。

我看着这艘贝壳船，觉得它从贝壳岛来到这里，好像是专门来接我的。我站上贝壳船，贝壳船启动了起来，我觉得非常怪，因为我头一次看到能在地上动的船。过个几天，我们来到海边，这个时候，从贝壳连接的地方走来了许多人，其中一个人带了一个大大的贝壳帽，原来这个人就是这艘贝壳船的船长。船长对我说“是我们贝壳岛的元首叫我们来接你的，是因为你用我们贝壳岛的贝壳船来写了一篇作文。”船长的话音刚落，贝壳船就下海了。过了几天，我们终于快到了船员和船长的故乡----贝壳岛。可就在这个时候，刮起了大风，海啸来了，贝壳船漏了一点水。在风过后，船长迅速命人用最快速度来到贝壳岛抢修此船。过一会，我们终于在贝壳船沉没之前来到了贝壳岛，那里的人靠捡贝壳来生活。那里有捡不完的贝壳，大的、小的，形状千奇百怪。

啊!多美的贝壳船，真是精致的作品!

面朝大海，春暖花开，漫漫海水，涌上沙滩，高飞的海鸥，搏击长空。唯独那小小的贝壳，安静的躺在沙滩，凝听着大海的故事，凝视着天空的传奇。

贝壳是海的女儿，是大海最淳朴的一位女孩，大海爱怜着她，赐予了她珍贵而美丽的双壳，不让她受到任何伤害。可小小的贝壳，向往和追求的并不是大海里惬意与繁荣的生活。她想去陪伴寂寞的海滩，让海滩不再孤独。因此，她驾上了海浪，来到了海滩上。她任人们的破坏，任烈日与风雪的袭击，都依然坚守在海滩上，守护着海滩，让海滩愈加美丽，愈加缤纷……

而我却一直向往着贝壳的生活。她白日观海上变化，夜观海面星空，聆听潮音美妙的旋律。虽然她寂寞着，可却一直的奉献着自己的生命。每天她都尽自己的色彩为沙滩添上一些装饰，这多美啊!每天，她都在沙滩上，守望着浩瀚的大海，它可以跟大海说悄悄话，说海底的珊瑚，说海底的鱼儿，说很多很多发生在海里的事情，如此一来，她就能了解大海，读懂大海的豪气，读懂大海的壮丽，领略这神奇的境界，这多美啊!

贝壳，它生命中的一分一秒都是那样的经典，那样的美好!

我愿化作一只贝壳，默默地奉献，静静的守望……

我们国家犹如一颗璀璨的明珠，屹立在世界的东方。它有着悠久的历史，还有着灿烂的传统文化：有雄伟的古代建筑，有优美的诗词歌赋，还有精美的民间工艺……最有特色的是民间工艺了，其中包括刺绣、剪纸、手编等。

我最喜欢剪纸了，它的类型可多了，花鸟鱼虫、鸡鸭牛羊，还有老寿星、小娃娃……奇怪的是，我国南方的剪纸非常精细，北方的剪纸有点粗犷。每逢过节的时候，家家户户都显得喜气洋洋，原来，他们把剪好的纸粘在窗上，就成了窗花。

我们家也开展了剪纸活动。我把纸对折，对折，再对折，变成了一个三角形。我迫不及待地拿起剪刀，妈妈连忙对我说：“别剪断了哦!”我马上放慢速度。这里挖了一个洞，那里剪了一条弧线，这里又改成弯弯曲曲的花边……展开一看，“哇”，一个美丽的图案展现在我眼前，可它什么也不像，因为它是我的初次“杰作”呀!我下定决心再剪一个像样的窗花。“咔嚓，咔嚓”一张纸在我手下变成了一朵栩栩如生的雪花。我把它粘在窗上，玻璃窗顿时漂亮起来，好像在说：“你的手真巧啊，把我打扮得那么漂亮!”

剪纸这项民间工艺既丰富了我的业余生活，又加强了我的动手能力。

时光如流水，转瞬即逝。嫣然回首，眼前一片迷茫。过去的日子已永不复返，曾经拥有过的美好童年也早已成为过往云烟。现在所拥有的是多了一份成熟，多了一份稳重。

轻轻敲开记忆之门，用心灵去追寻，用灵魂去探索，用执着追求去激励成长。偶然发现，在一片记忆的海滩生有一颗并不完美的贝壳。我停下思绪，默默地沉思。

童年时代的我，顽皮，莽撞。五年前的一个夏天，我与弟弟玩捉迷藏。哈哈，厨房最好藏。我奔进厨房，哪里知道一冲进去就撞到了温瓶。只听到一声响，呀，不好，温瓶打破了。第一时间的想法就是逃之夭夭。我拔腿就跑。不久，传来妈妈愤怒的质问。弟弟跑了过去，结果弟弟被妈妈误会了，弟弟无论怎样解释妈妈都不相信。我躲在一旁看着。耳边似乎响起了一个声音，你不诚实，不诚实，敢做不敢当。我心中像打翻了五味瓶，酸甜苦辣咸，真不是滋味儿。我站了出来，告诉了妈妈是我打破的。虽然被训了一顿，但比心里过不去要好。

虽然这已经是五年前的一件事了，但迄今为止我依然记忆犹新。

即使这个贝壳并不是光芒四射，但是它拯救了我的诚实，让我学会了诚实。

一年级看图写话图片及范文：晨练

看图，请写明什么时间？有谁在什么地方干什么？他们在干什么？

1

看图写话：

范文：

一天下午放学后，同学们一起打扫教室。他们有的扫地，有的擦桌子，还有的擦玻璃。一会就把教室打扫干净了。

2

一年级看图写话图片及范文：植树 要求：

请你仔细观察，这是什么季节？谁在哪里干什么？你会

表扬他们吗？为什么？请写几句话吧。

范文：

植树节来了，老师带领同学到山上植树，为祖国绿化荒山，大家可高兴了。你看，小东扶着小树，兰兰培土，他们干得多认真呀。

3

问题设置一：这是一棵怎么样的大树？

提供形容树木茂密的词语：

密密层层，枝繁叶茂，遮天蔽日，郁郁葱葱，生机勃勃，绿树成阴

4

问题设置二：鸟窝里生长着几只怎样的小鸟？

提供形容鸟儿幼小、可爱的词语：娇嫩、稚嫩、幼小、可爱、机灵

问题设置三：这是一只怎样的小猫？它想干吗？

提供形容小猫劣迹的词语：调皮、贪吃、好吃懒做问题设置四：我看到了我心里是怎么想的？又是怎么做的？

问题设置五：结果怎么样？

问题设置六：给这个故事取了合适的名字？

口语交际连贯训练：

将刚才的几个问题进行合理的整合，说说整幅图的意思？例文：

我家门前有一棵枝繁叶茂，郁郁葱葱的大树，树上住着几只娇嫩的小鸟。鸟儿每天唧唧喳喳的非常可爱。这一天，一只好吃懒做的小猫，爬到树上，心里想：呵呵， 这可是我的一顿美餐了。这时，我刚好走出家门，看到这只可恶的小猫又在捣乱。顿时，火冒三丈，怒气冲天，捡起一块石头用力地的向小猫砸去，小猫害怕的逃走 了。树上的小鸟安全了，他们唧唧喳喳的唱着歌，仿佛在说：“谢谢你，小主人是你救了我们。”

5

暑假到了，爸爸妈妈带我去山东的日照和青岛海边玩了两天。

到了海边后，我们看到了一望无际的大海和蔚蓝的天空，爸爸妈妈牵着我的手走到海边准备捡贝壳。我提议说：“我们来比赛捡贝壳吧，看谁捡得又多又漂亮。”不一会儿，妈妈捡到了一个贝壳，我也见到了一个贝壳，一段时间后，我们捡到了很多贝壳。有粉色的、白色的、紫色的、黑色的······还有椭圆形的、扇形的、不规则形的······最后我们把捡的贝壳放到一起数一数，呀!爸爸捡得又多又漂亮。这场比赛爸爸赢了，我和妈妈虽然输了，但都非常开心!

过一会儿，爸爸说：“我们走吧，到其他景点玩玩。”我说：“好吧。”我依依不舍离开了大海。

玩过了其他的景点，我觉得都没有在海边捡贝壳好玩。

这一次的旅游真开心，真期待下一年的暑假再去海边玩!

快乐的时间总是过的很快，不知不觉暑假就过去了，但有一件事让我至今也难忘；那就是我和妈妈到洱海边去捡贝壳。 那天，我和妈妈走到洱海边，看见远处有一座拱桥。妈妈说；‘走，我带你去欣赏美景。我们沿着巷道，跟着海浪声，一直往海边走去。渐渐地， 海浪声由小变大，几乎可以听见海浪拍打沙滩的声音。

海风吹起裙角，掀翻草帽。我们来到海边，都不敢把腰直起来，海风很大，卷起一层层波浪。辽阔的大海一眼望不到边。海浪把沙滩冲洗的干干净净，也带来了大海最珍贵的宝藏--贝壳和鹅卵石。各种各样的贝壳像星星撒落在沙滩上，再加上美丽圆滑的鹅卵石，洁白的沙滩就像仙女落在人间的棋盘。不时有三五成群光着屁股在海边游泳，玩累了，捡来枯树枝，偷来田里的玉米，烧来吃。咸腥的海风和着玉米的甜香，在空气中弥漫。

这是一幅美丽的画卷，在我心里烙下深深的印记。暑假过去了，我依然时常想起，魂牵梦萦。

二姑从海南回来，给我带了一袋贝壳，真不愧是海南的贝壳，光洁柔亮，用拇指指腹轻抚贝壳，很有质感，滑滑的、凉凉的，有一种说不出的舒服。

拈起一枚扇贝放在手心里，果然贝如其名，整体像一面摊开的折扇，上面有数道凹下去的细纹，就像平静的海面上突然刮起阵阵微风，掀起一道一道细微的涟漪；又如老人额上被岁月的风刀霜剑镂刻而成的皱纹，轻轻地抚摸扇贝的表面，虽不平坦，但却被沙石打磨的光滑没有棱角，硌得手痒酥酥的。

海中的贝壳不能控制水速和自己行动的方向，因为它对于无边无际的海洋来说，太渺小了，使得贝壳只能随遇而安，若想要在海洋中旅行，也只能攀附在来往匆匆的船只的底舱，这是极不安全的，一旦船只搁了浅或是触了礁石，贝都会在无意识之中死亡，不明不白。因为弱小，贝只能将自己藏

起来，隐蔽在浓密的水藻之中，用坚硬的壳保护自己不被海洋中其它肉食动物吞噬。尽管如此，贝也常常随着潮涨潮落而被海浪送到沙滩上去。它们没有足，不能“走”回海洋，只能静静地躺在炽热的沙堆上等待着死神的召唤，没有挣扎的痕迹，没有绝望地呐喊，贝蜷缩在壳里，闭上眼，沉睡过去＿＿安详的让人感觉它们永远不会再醒来，而事实亦是如此残酷。

我常想，贝的躯体如此柔软、卑微，怎么会有一个坚实的栖息场所呢？不过，贝的伟大也是我们不容忽视的，它们的乐观、执著、坚强、智慧和对待死的从容镇定与安详，都是令人惊叹的。虽然生命很短暂，但贝却用柔嫩的躯体创造出了奇迹＿＿贝壳！既然卑弱的贝尚且能做出奇迹，那么我们就不能为自己的生命创造出一点奇迹吗?

上帝创造了贝，也创造了我们，我们和贝是一样的，上帝并没有多给我们什么，所以我们应该自己给自己创造更多的价值。

[贝壳的启示作文

海螺和贝壳是形影不离的铁哥们儿，它们曾一起被冲上岸，冲下岸。再过几天，就是海螺的生日了，贝壳准备送一条项链给海螺。

第一天，贝壳夹住了几条漂亮的小鱼，装了一些干净的细沙，就在家里孵珍珠。孵啊孵啊，日子一天又一天过去了，离海螺的生日越来越近，这可把贝壳急坏了，因为贝壳还没有孵出珍珠来，它想：如果到了海螺的生日，我还没有孵出珍珠，那就不能做项链了，如果做不成项链，海螺兄弟会责怪我吗?贝壳想到这伤心极了，就在这时贝壳觉得自己的身体里有一个硬硬的东西在滚动，它轻轻地打开了壳，惊喜地发现里面有一对晶莹剔透、饱满圆润的珍珠，贝壳开心极了，便用细细的丝线把珍珠串起来，做成了两条精美的项链，贝壳笑眯眯地看着项链，小心翼翼地把项链放进漂亮的盒子里，便睡了。

第五天，当贝壳再次打开盒子时，惊讶地发现：项链不见了!贝壳急得哭了起来，说：“明天就是海螺的生日了，但项链却在这时候丢了，哎!该怎么办呀?”贝壳决定去寻找项链。它来到珊瑚面前，问：“珊瑚姐姐，你看见我的项链了吗?”珊瑚摇摇头说：“我没看见什么项链。”贝壳只好默默地走开了。它又来到礁石面前问：“礁石大叔，你看见我的项链了吗?这可是我给海螺的生日礼物呀!”礁石一脸无奈地回答：“孩子，我没看见你的项链。”贝壳又问了海龟、白化鱼、海葵……大家都不知道。贝壳只好垂头丧气地回家了。这时，一条小丑鱼游了过来，脖子上挂着两条项链，贝壳眼前一亮，拦住小丑鱼问：“你从哪里来的两条项链?”小丑鱼看了看自己脖子上的项链，说：“哦，你说这个呀，我是从离那边珊瑚十米远的石头上捡到的。”贝壳高兴极了，急忙说：“这是我的，是我的!”小丑鱼疑惑地问：“真的是你的?”贝壳使劲地点点头，要回了项链，当它回到家时，已经很晚了，贝壳重新把项链装回了盒子里，并放在了枕头下面睡觉了，贝壳还梦见海螺看见了它的礼物很开心。

第六天，到了海螺的生日，贝壳换上盛装，提着盒子来到了海螺家，果然，正如梦里所见，海螺真的很开心。贝壳把一条项链挂在了海螺的脖子上。这时，有许多小鱼拼成了七个大字——友情是最美好的。

是啊!友情是最美好的。如果你遇上了它，就一定要好好珍惜。因为它是金钱买不到的，一旦错过了，就不会再有。

我们是大海的孩子，大海是贝壳的故乡，在海边长大的我们最喜欢踏着海浪去捡贝壳。

星期天，我和爸爸妈妈一起去朱家尖南沙捡贝壳。到了南沙，我迫不及待地跑下车，奔向沙滩。瞧，贝壳在向我招手呢!好像在说：“欢迎你走进贝壳的世界!”我弯下腰找呀找，海水冲在我的小脚上，凉凉的，真舒服!突然，我发现了一个很漂亮的贝壳，它是扇形的，金色的壳面上还有白色和蓝色的花纹，我非常喜欢它!

回来的路上，我发现两边小摊都摆满了贝壳做的工艺品，有五彩的贝壳风铃，有漂亮的小包，还有贝壳做成的各种小动物，一个个都栩栩如生。妈妈给我买了一串像宫灯一样的风铃，晚上我把它挂在窗前，听着风吹风铃的声音，我很快就进入了梦乡!

今天，天气特别晴朗。到了中午，海水退去的时候，我和郑诗蓓光着脚，来到沙滩上捡贝壳。凉爽的海风吹在我们脸上，真叫人舒服。

啊!沙滩上躺着各种各样、五颜六色的贝壳，那些贝壳在海水轻轻的推动下，感觉有点懒洋洋的。这时，我蹲了下来，捡起一个像海螺一样的贝壳。转过身，我又捡了几个像扇子似的贝壳。走过去几步，又捡了好几个。

这时候，我装着一本正经的样子喊：“郑诗蓓，你身后有一只螃蟹。”她转过身，我就冲她做了个鬼脸，把她吓得往后一跳，说：“我跟你没完!”接着，她就来追我，但她怎么也追不到我。

最后，我们俩约好，明天只要是晴天，我们再到沙滩上来玩。

这一年的秋天很长很长，长到似乎春夏秋冬四季都在这季中走尽。只记得，我们在夏季赤脚于海滩上奔跑，金黄的沙滩上还留下我们初恋的脚印，那脚印是青涩的，朦胧的。

--题记

夏日的晴空是纯净的，只有少许白云无所事事，在上面游荡。下面，是一片沙滩，贝壳悠闲地躺在沙滩上，任由海浪亲吻着。清爽的海风与海浪讲着属于它们的悄悄话。海，很安静。

柔软的沙滩上忽然出现一串娇小的脚印。

这是一位穿着青色连裙的女孩。看上去约摸十七八岁。如墨的秀发披散在身后，秀发末尾无任何装饰品，只在额头刘海别一枚贝壳形状的小装饰，女孩浓密的睫毛掩盖着晶亮的眼眸，纯净清澈，不带一丝杂质，白皙的皮肤，高挺的鼻梁，红润的唇吻，标致的轮廓，为她塑造纯洁的美。女孩站在沙滩的感觉，如同有一股清新的芬芳在四周蔓延。

穿着青色连裙的女孩赤足迈步，小心翼翼地弯下腰捡起裹在沙子里的贝壳，像捧宝贝似的捧在手心，用纤细的手指摩去粘在贝壳的细沙，再轻轻吹风。

是的，这个女孩喜爱贝壳，尤其是用贝壳做成的装饰品，她更是爱不释手。她每天都来这片海滩上收集漂亮的贝壳，做成漂亮的装饰品，女孩决定用收集来的贝壳做一串风铃。

女孩的这一连串动作吸引了另一边的男孩。

男孩着一身休闲运动装，年纪与女孩相拂。他有白皙的脸庞，棱角分明的冷俊从这都透露了，乌黑的眼眸，泛着迷人的妩媚，那浓密的眉，高挺的鼻，完美的唇形，直挺的身体，无一不表现着优雅的气质。

他站在一旁，端详着女孩，望着她如若天仙的容貌，不由地心动，他蹲到女孩的前边，情不自禁地问："你……你喜欢……喜欢贝壳?"男孩说完一阵脸红。

女孩疑惑地抬起头，望着眼前陌生的俊俏男孩，白皙的脸上不由地泛起绯红。

"嗯，是呀!"女孩停止了寻找贝壳的动作回答道。

"呵呵，咱们真是志同道合!我也喜欢贝壳呢!"男孩甚至自己也不知道自己竟然说了这句话，自己好像并不喜欢贝壳呀!

"真的?你也喜欢贝壳?"女孩听了男孩的话显得异常激动。

"嗯，那你捡贝壳做什么?"男孩觉得自己说话不像刚才那样语无伦次。

"我呀，要把收集起来的贝壳做成风铃，挂在我的窗前，风吹动时，风铃会发出很好听的声音。喏，那是我家的屋子!"女孩指着不远处的一座双层房子。女孩也不明白自己怎么会把想法决心告诉一个素不相识的人呢?!

"哦，那我帮你吧!我知道很多贝壳的知识哦!"男孩调皮地笑一笑，阳光照在他的脸上，他，是多么迷人啊!

女孩欣然答应了。

两在人沙滩上寻找贝壳，寻找装着他们爱情的贝壳。

沙滩上两人的脚印多么亲密。

"你看我找着什么了?"

"贝壳呀!"

"当然是贝壳，我的意思是，这是什么贝壳!"

"我怎么知道!是什么?让我看看呗!"

"不给，你猜!"

"给我嘛!"

"不给!就不给!"

"小气鬼啦!"

"想让我给你，就来追我吧!"男孩嬉皮笑脸地说完就跑了。

"让我追你?!女生追男生?!你赖皮!"女孩假装生气地撅起粉嘟嘟的小嘴。明知道肯定追不上，但还是倔强地去追。

"别跑!我要追到了!"

女孩甜美的声音交错着男孩爽朗的声音。这是一首爱情的歌曲。

从此，男孩女孩像着了魔似的迷恋上这种生活，与对方打闹的生活。自己却说不出对对方的感觉。

两人每天相约于此，在沙滩上捡贝壳，打闹，当夕阳亲吻海平线时，两人就背靠背地坐在一块欣赏夕阳红。

但，幸福总是短暂的。它在你不经意间来临，又在你不经意间离开。

夏末，男孩要搬家了。要搬到很远很远的地方，至于原因，他也不清楚，也不想清楚，他舍不得女孩，于是在离别前一天晚上约出女孩。地点，依然是沙滩。

圆月升上漆黑的天空，皎洁的月光照在这对小情侣身上。他的脸却很惨白，他不知道要怎么样对女孩开口。

"今晚的月亮……真圆……真亮啊!"男孩先挑起话题。

"对哦!月光真柔真美。"女孩微笑地说。

"多好的夜晚，不知道什么时候会再有，再像现在这样的你和我坐在一块欣赏。"男孩说完心头一阵痛楚。

"这简单!下次月圆之时，我们再在这里一块欣赏!"女孩天真地回答。

"恐怕不会再有了!"男孩忍忍心说了一句。

"为什么?难道……"女孩回头激动地问。

"我不能再瞒你!我要搬家了!我很不愿意!但是……你知道，我舍不得你。我……"男孩低头哽咽地说。

"我知道了!不要再说了。我明白，我不应该喜欢你。"女孩打断男孩的话，站起来，头也不回地跑了。女孩很伤心，但她不想让男孩知道，硬是忍住，不让不争气的眼泪掉下来。

男孩望着女孩狂奔的背影，忍不住掉泪，冲着她大喊："我喜欢你!永远永远!"

女孩在男孩模糊的视线里跑走了，而男孩则瘫倒在海滩上，奋力地用拳头锤沙滩。

女孩回到了家，放声大哭，不停地拍打自己的床。"怎么这样!为什么要走!为什么!"女孩发泄着，“叮——铃——当——啷——”，风铃清脆的声音响起，女孩停止了哭泣，望见窗台上挂着一串漂亮的贝壳风铃。

女孩顿时明白了--是他!是他在她赴约时偷偷挂上的!因为只有他知道她要做贝壳风铃。女孩激动地捧着男孩亲手做的贝壳风铃，回忆曾经在一起的日子。

男孩还是走了，只留下女孩，还有，那串贝壳风铃。

"叮——铃——当——啷——”

贝壳风铃在清凉的海风中吹奏起青涩爱情的乐谱。

我们都玩过许多游戏，如木头人、跳房子、跳绳等等，我们今天要玩的游戏是捡贝壳。

我们到了贝壳公园，公园大门旁边有一片湖，湖边沙滩上有许多精美的贝壳。来到湖边，我公布了游戏规则：自己选一片地方，开始后，抓紧时间捡地下的贝壳，谁捡的多有奖励。

游戏开始了，我选了一个贝壳多的地方，低下头迅速捡起来。同学们选好之后，一秒钟都不舍得浪费，匆匆忙忙地捡起了贝壳。看大家争分夺秒的样子，我也加快了速度。有的同学已经捡了一大把贝壳，有的同学还在选地方，我们一边捡，一边跑来跑去，就在我准备去远处捡贝壳的时候，时间到了。我看了看别人的收获，又看了看自己的，心想：这次捡贝壳的最后一名肯定是我了。

游戏结束后，我们都数了数自己的贝壳数量，最少的竟然不是我，而是小强，他捡了19个贝壳，我捡了26个贝壳。我放松地叹了一口气说：“吓死了，还以为是我呢！“

游戏过后，我发现我的衣服都被汗水浸湿了，不过，我觉得很充实，很开心。

今年五一，我来到了三亚最好的一个沙滩――亚龙湾游玩。

亚龙湾可漂亮了!湛蓝的大海一望无际，高高的椰子树上长满了绿色的果子，干净的沙滩上，美丽的贝壳在阳光下闪闪发光，一切都是那么迷人。

海水非常干净，站在海边，可以看到水底有许多五颜六色的贝壳：白色的，粉色的，黄色的，一半儿粉一半儿白的……这些贝壳形状各异，有的像手掌，有的像小喇叭，有的像小扇子……我最喜欢的是一种小喇叭形状的白色小海螺。

我和弟弟戴好水镜，迫不及待地钻到水里拣贝壳。哇!这里有一个，那里也有一个，不一会儿，我就拣到了一大把漂亮的贝壳。

我高高兴兴地捧着贝壳上了岸，准备把手中的贝壳给妈妈看。这时一群游客正好走过来，其中一位高个子游客看到我手中的贝壳，惊叫起来：“啊，好漂亮的贝壳!小朋友，是你在水底拣到的吗?”我得意地说：“是的!“说着，拿出一支海螺给他看。他接过贝壳，左看看，右瞧瞧，满脸欢喜，旁边的游客也都围上来看，一个个脸上都流露出羡慕的表情。

看到他们这么喜欢，我连忙问：“你们要不要?”听我这么说，他们纷纷伸出手来，说：“要，要，给我一个吧!”我把手中的贝壳分给他们每个人一个，他们高兴地接过贝壳，脸上露出了灿烂的笑容。

看着游客们手中的贝壳和脸上灿烂的笑容，我心里甜滋滋的。

今天是游览悉尼的最后一天，也是最令人兴奋的一天。我们既去了向往已久的邦迪海滩，又去了举世闻名的悉尼歌剧院。

在邦迪海滩，放眼望去，碧海蓝天，透明的天空中，一簇簇、一团团棉絮般的白云，也懒洋洋地晒着冬日暖阳，偶尔几只顽皮的海鸥，在蓝天、白云下追逐、嬉闹，打破了寂静的湛蓝的天空。在广阔的波光粼粼的海面上，一道道洁白的海浪，夹杂着海的味道，簇拥着向海岸扑来，发出阵阵拍击沙滩的声音……

我们已经经受不住这童话般的诱惑，也顾不得冬天海边的寒冷，嚷嚷着快速地脱掉棉鞋、棉袜，挽起厚厚的裤腿，风一般地向大海飞奔去，与大海进行亲密的接触……

起先，踩在细软白滑的沙滩上，软软的、痒痒的、暖暖的，真是感谢太阳公公毫不吝啬地把沙子晒得暖暖的，让我们在冬天也不感觉寒冷。然后我们傻傻地走入浅滩，一股刺骨的冰凉袭击双脚直至全身，大家一起尖叫起来，几个胆小的同学赶紧大撤退，又回到暖暖的沙滩上，没呆几分钟，又鼓起勇气、壮起胆跑向刺骨的海水里……我也不例外，在浅滩边跑来跑去，一浪退回去的时候，跟着追过去，猛然间又一浪涌来，我们又尖叫着赶紧往回跑，俨然逐浪弄潮的派头。

在老师们的一再催促下，我们恋恋不舍地上了岸。听老师说，我们马上要去参观悉尼歌剧院，哇，就是那个“贝壳”?是的，从对岸远远地望去，它就像蓝天和海水之间呈现的一只熠熠生辉的贝壳，又像远航归来的一只白帆船。听小仓老师说，悉尼歌剧院由两百多万块乳白色的特质砖块组成，这些砖块还都有自动清洁的功能呢!我一看，果真，每一块砖块都洁白无瑕、闪着亮光。我好想上前去摸一摸这神奇的砖块，可是还是不忍心去摸，生怕弄脏了歌剧院这洁白的外衣。

今天的行程很紧凑，回到宾馆，我有点累了，很快就甜甜地睡着了。

春节一到，很多地方都有送春联的活动，下面是小编为大家整理的小学生春联图片大全，希望对大家有用。

春联介绍

春联，又叫“春贴”、“门对”、“对联”，它以对仗工整、简洁精巧的文字描绘美好形象，抒发美好愿望，是中国特有的文学形式。

对联的上下联字数不限，但必须相等。对联的两边都要互相对应。春联以前为桃符，是华人们过春节的重要标志。

春联的起源

春联，起源于桃符(周代悬挂在大门两旁的长方形桃木板)。据《后汉书·礼仪志》所载，桃符长六寸，宽三寸，桃木板上书降鬼大神“神荼”、“郁垒”的名字。“正月一日，造桃符着户，名仙木，百鬼所畏。”所以，清代《燕京时岁记》上记载：“春联者，即桃符也。”五代十国时，宫廷里，有人在桃符上题写联语。《宋史·蜀世家》说：后蜀主孟昶令学士辛寅逊题桃木板，“以其非工，自命笔题云：‘新年纳余庆，嘉节号长春’，这便是中国的第一副春联。不过宋代不同史料对此说法不一，也有说是辛寅逊或孟昶的儿子孟喆所撰。[1-2] 直到宋代，春联仍称“桃符”。王安石的诗中就有“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”之句。宋代，桃符由桃木板改为纸张，叫“春贴纸”和“春联”。这一习俗起于宋代，在明代开始盛行，到了清代，春联的思想性和艺术性都有了非常大的提高。

春联的成对出现

在农村或小县城时常可以看到一些特别颜色纸张写的春联：原先春联题写在桃木板上，后来改写在纸上。桃木的颜色是红的，红色有吉祥，避邪的意思，因此春联大都用红纸书写。但庙宇用黄纸，家里老人去世了，晚辈家一般从当年起三年不贴红春联，守制(服孝未满)用白、绿、黄三色，第一年用白纸，第二年绿纸，第三年黄纸，第四年服丧期满才恢复用红纸，故白绿黄三色的对联俗称“孝联”“孝春联”或“丁忧联”。也有的地方头年贴黄对联，次年贴蓝对联，第三年贴绿对联。也有的地方干脆三年都不贴对联以寄托哀思，故春节贴对联是有必要的。

春节普天同庆，故除了各家门口要贴春联外，猪舍，鸡鸭舍等处也要贴对联，寓意六畜兴旺，格式一般鸡鸭满圈，牛羊成群，六畜兴旺等。还有神仙的对联：“灶王爷”的春联是：上天言好事，下界降吉祥。意为灶神上天后向玉帝汇报时多说好话，下凡回来时多降吉祥，俗称送灶神。“土地爷”的春联是：土中生白玉，地内长黄金。意为只要辛勤劳动，就能在土地中得到收获。“天地爷”的春联是：天高覆万物，地厚载群生。短短10个字，把天地间的一切全都包罗了进去。院子里的大树需贴上“树大根深”、院子里的墙面需贴上“春光明媚”、家里靠炕的墙上需贴上“幸福健康”、厨房里需贴上“勤俭节约”等。

1.面团调制：先将白砂糖加水溶化，然后加入面粉和成较硬的面团，再多次沾水，反复搅拌成筋性好、软硬适度的面团。把面团分成500克左右的块，用熟面粉培埋饧发1小时左右。

2.压片：先将饧好的面团擀成直径约0.5米的底片，每擀一遍都要均匀撒上浮面，第三遍擀开撒浮面后，将两边对折成扁筒状，用擀面杖卷紧，擀、拍、抖、滚，经二次掉头，擀到五遍后，即成长2.7米、宽2米薄如纸的面片。这道工序要求在3～4分钟内完成，否则易使面片风干。将面片卷在擀面杖上提起，迅速转动放开，使空气鼓进筒内，将浮面抖出，同样，掉头再抖净另一半浮面。注意保持面片完整。然后摊开面片，两边各切去0.3米，铺在大片上，再把大片卷在“花杠”上。

3.网花成型：将卷在花杠上的面片破成面条，每条宽药1厘米，15～17层，再把每条斜剁成3厘米宽的菱形35块，每块中间剁一切口翻卷一端网花，即成生坯。

4.炸制：先将花生油炼好后加香油，再放入生坯炸制约7分钟，其间要翻动一次，待炸成金黄色时起锅、控油。

5.烧浆：白砂糖加适量水溶解熬成浆，熬好后加入桂花、蜂蜜、饴糖，进行搅拌，然后分两次烧浆，即为成品。

[唐山的特产麻糖作文

贝壳，古代人用它来做钱币，现代人用它来装饰自己。

那一年，我在海边玩耍。偶然捡起一枚小小的贝壳。这贝壳虽然这么小，却非常的精致和坚硬。

起初只是发现回旋漂亮的花纹中有着颜色或浅或深的小点，很是漂亮。但后来我仔细观察了一会儿，发现，在没一个小点周围又有着自我一圈的复杂图样。怪不得古时候人们用这精致而坚硬的贝壳来做钱币。在我手心里躺着的，实在是一件在我心里价值连城的宝贝 ? 艺术品。是既舍不得又不可能交换的宝贝啊！

早在海边捡起这枚精致的贝壳时，里面曾居住过的小小柔软的肉体早已死去。在久经阳光?沙粒和海浪的淘洗之下，里面的物主所留下的生命痕迹已完全消失了。

但是，为了这样一个短暂而细小的生命，造物给它的居所是多精致?多仔细?多么一丝不苟啊！

而比起贝壳来，我们的生命是不是更长一些呢？我们在这世间停留的空间是不是更多，更大一些呢？既然它们的居所的那么精致，美丽。它们生命和空间是多么短暂，狭小。我们是不是应该把什么事都做得更加一丝不苟，更加仔细，精致一些呢？我们是不是应该让自己把有限的生命，发挥出无限的价值呢？今天贝壳里的肉体虽早已死去，但给我们留下了惊叹，珍惜的东西。我们是表示也应该留下一些让人民惊叹，珍惜的东西呢？

既然造物给了我们比贝壳更多的生命，我们就应该比它们活得更加光彩有力。

或许，在千年之后有人会对于我留下的痕迹反复观看，把玩。并且还会忍你住轻轻地叹息：“这是多么固执又简单的心啊！”对，我是很固执。那是因为我认为我应该尽我所能去做我该做的事。要认认真真，坚持不懈的去做。尽量为人类贡献我的力量，而这不是很简单的吗？

“贝贝，让我检查一下你的包。”妈妈喊了起来，贝贝使劲的护住包：“不要了!妈妈!我自己检查有木有没带的!”妈妈生气了，声音调高了：“快!你是不是藏了成绩差的考卷还是不好的物品啊?”“绝对没有。”“那就给我!”妈妈抢过了包，打开了：“对不起!真的没有啊!”贝贝惊讶极了，朵朵呢?他翻了翻包，终于在铅笔盒里找到了朵朵：“嘘……别出声。”

到了学校……巧巧不高兴的翘着脚，撅着嘴，可能还在生气吧!贝贝问：“朵朵，你说我要不要把贝壳给巧巧啊?”“不!那是我的家!你给她了，我就是他的了!”“这……”她走到巧巧面前，“上次……对不起了……不过贝壳没用了!但是……绝对不能给人!他是很重要的!关系到我!”“关系到你?哼!舍不得就算了!不要就不要。”哎……事情越来越糟了!

贝贝总不安，下课……她打开包包看了看朵朵，不料，被班长许俏看见了，她狠狠地敲了敲桌子：“你竟然带玩具来，快交出来，不然我告老师了!”“不!这不是玩具!”“那你告诉我，那什么?”贝贝低下了头，无法说，朵朵轻轻的说：“你说吧!只要保密!不让你告我是怕我被偷走，班长不会那么做!”贝贝才说出了实情：“但你要保密!这样的……然后就……最后才……”“是这样啊!好!我保密!”班长说。

不一会儿，班长心痒痒的，将事情告诉巧巧，巧巧气急了：“怪不得她不给我!听起来是个好东西啊!”于是和班长设计了计谋拿到朵朵。

放学了!回到家，贝贝开心的拿出朵朵：“闷慌了吧?出来飞飞吧!你不是爱运动吗?这个皮筋能给你当呼啦圈，我拔一根头发给你当跳绳!……”

光阴似箭，日月如梭。”一眨眼，暑假就结束了。那天我们全家人去大海游泳捡贝壳的欢乐情景还在我的脑海中记忆犹新。那是个下午，我和妹妹跟着爸妈去大海。一到那儿，我就脱下鞋，换上泳装，踏在暧烘烘的沙滩上，那松软软的细沙咯吱咯吱地响，可好玩了。我和妈妈先下水，浪花一个接一个，像一群调皮的小孩子笑着向我们冲来。妹妹吓得不敢动，我笑着说：“快下来，水里很好玩的，浪花一来就让爸爸抱起你。”妹妹半信半疑，在我们的劝说下小心翼翼地下水了。过了一会儿，妹妹说：“姐姐，咱们来玩打水仗，好吗?”我点点头。我们把手打向水面，水面立刻出现一朵朵美丽的浪花，我们高兴地拍手“哈哈哈”地笑起来。我们玩够了，坐在沙滩上玩沙。我堆了一座小山，可浪花一冲就无影无踪了。我发现了贝壳，就对妹妹说：“咱们一起捡贝壳!”于是，我们就开始在海滩上寻找“宝物”。我捡到了一颗“红宝石”，在阳光下发出红色的光。妹妹捡到了一颗“银珠子”，可漂亮了，在阳光下发射出彩虹的七种颜色。我捡呀捡，拾了 许多贝壳，一颗颗五光十色，奇形怪状的贝壳，闪闪发光，美丽极啦!我最喜欢妹妹捡到的“蓝魔豆”，它上面有一条条蓝色的花纹，会发出像海水一样蓝的光，可漂亮了。我们兴冲冲地跑回去向妈妈、爸爸去献宝。每当我看到那些美丽的贝壳，就想起那天在海边捡贝壳的情景。