我想对老师说你辛苦了的作文(通用20篇)

再过两个月我就要离开在这里学习六年的母校了，在这六年里我遇到了很多老师，其中我最忘不了您——-岑老师。

岑老师，你从四年级开始接我们班，当时我们都不适应。还记得当时，您说：“那你们把曹老师换回来。全班异口同声的说：“好”。然后全班都笑了。到现在我知道我们把您“伤”了，今天我真心对您道歉。

经过了一段时间，我们就慢慢地觉得您是一位好老师。有一件事情我必须要“坦白”：我的废话是您接手后逐渐演变来的。因为从前的老师和您教育方法不一样，以前的老师很严肃，使我对老师这个职业产生内心极度惧怕，您给我们上课的时候却是笑眯眯的，我没有见过您这种上课方式。我的胆量大起来了，话也逐渐多了起来。直到现在我有特别多的废话，这个算一个“语言进化”。

是您的慈祥让我对您更加敬佩，在我的心里，您不仅是良师，更是我的益友。

时间如水，稍从即逝，我们便要离开您。我做了您三年学生，明白了您在我心里的重要性，您就像一颗北极星，为我指引方向，您就像甘露滋润我这幼小的心田。岑老师，谢谢您慈父般的爱。

为了表达对您的厚爱，特作打油诗一首：

学生离校将欲行，

忽闻教室泣成声。

桃花潭水深千尺，

不及老师育我情。

您染着一头巧克力色的头发，眼睛不是很大，却露出一种和蔼的目光，使我们倍感亲切。您的皮肤白白的，让我们觉得有些可爱和温柔，您的笑容灿烂，但您也有严厉的一面。如每当同学没写作业，您的眉头就会紧缩，批评并教育我们。您就是我们敬爱的班主任马老师。

光阴似箭，日月如梭，转眼间我就上五年级了。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，马老师您就像蜡烛一样，燃烧了自己，照亮了我们，无私的奉献。在这四年里我有许多话要对您说。记得刚进校的时候，您就用亲切的话语温暖我们，让我们感受到家一样的温馨。每当我路过您办公室的窗前，您总是一心一意的备书。下课时，我总能在走廊，操场上看见您忙碌的身影，老师您辛苦了！

马老师，我是个个性比较内向，不太喜欢说话的孩子，所以上课不太敢发言，生怕回答错了，而您很会发现我们的闪光点并鼓励我们。记得您第一次给我们上课，给我们提出了许多问题，很多的同学都积极发言，只有我不敢举手，可您偏偏让我回答，此时，全班32个同学的眼睛都齐刷刷的看着我，我十分紧张，说话像蚊子一样，连我自己都不知道自己在说什么。一会儿，同学便哈哈大笑起来。我低着头快哭了，不时偷偷看着您的表情。

接着您向我投去了鼓励的目光，但我心里揣了一个兔子“怦怦”直跳，或像头上放了一个一万吨的石头压的心里难受并且脸涨得通红。您此时还让我们班的同学为我鼓掌，我这才平静了一点，战战兢兢地说出了我自己想的答案。您听了，竟夸奖我：“回答得非常好。”并带领同学向我鼓掌，我十分感谢您，同时我也很兴奋。

十年树木，百年树人，马老师，您的教诲之恩，我终身难忘！以后我一定好好学习，造福社会，成为国家的栋梁，老师，我会铭记您的教诲之恩的！

那可真是个怪老头啊！

家住小区有数年了，也算是个名副其实的钉子户了。据此而言，我对这儿的人情世故也颇有了解，因此，对于那个同样住了多年的邻居，我暗地里便私称他叫“怪老头”。

曾记得初一时数学不好，回回徘徊在及格线上。母亲便爱拉着我去找他分析。一边上楼一边如老和尚般念叨着“那可是教了几十年的老教师，你可给我好好听着，还有啊……”。支支吾吾的答应着母亲，心中压抑着满心不情愿，敲开了那扇门，那“咚咚”的声音似乎也敲击着我的内心。

“吱～”一声，门开了。我怯怯的望着他。在母亲向他絮叨着我的情况时，我细细的打量着他。那是个年纪颇大的老师，据母亲说已经退休几年了。他不像其他老年人一样，每天打牌遛鸟，倒像是一个与世格格不入的怪人。平日里经常是一身纯黑的打扮，手中夹着半截香烟，每每经过总会有浓郁的烟味。母亲让我没事就去请教数学，我不肯，心中暗自念叨：“我才不会去找他问题呢！”

“好了，你来说说你都那些地方有失误”。他沙哑的嗓子将我从发呆中拉回来。我慌张的点了几道题，他便开始细细的开始给我讲。我在一旁像模像样的点着头，也不知道自己听懂了没。末了，他撇了我一眼，吐出几个字，“你这孩子，要把态度放端正了。”我敷衍的点了点头，逃也似的离开了那里。

这个老头有点儿怪。

那是我初三的夏天，百般无聊的在家里画画。一边听歌，一边画画。一道道用笔勾勒出优美的线条交织重叠，耳边环绕着轻灵的乐曲，悠闲的下午最令人舒心了。恰此时，那老先生来家中借工具，母亲忙着给他找，他便在一旁伫立着看我。临出门，他竟指着我，略有不平的说：“你这孩子，做事不能三心二意的，一定要把态度放端正。”他瘦削的脸庞似在打着颤，眉眼中带着几分不平。我虽也觉的我并未做错什么，但，他那神情在脑海中打着转，挥之不去，之后学习做事似乎都有了些谨慎。

时至今日，那些都叫做是往事了。那怪老头也搬离了小区，不过，当母亲在朋友面前夸赞我做事认真，老师夸我学习态度端正，自己学习有了些起步时，暗自窃喜之外，又让我想起了他，想起了他见到我常说的那句话“把态度放端正了。”不知现在的一切，又是否与他有关呢？不过，若是还有机会再次遇见他，愿我会鼓起勇气，恭恭敬敬的说一句：“老师好！”

清冷的月光如一潭平静的秋水盈满整个校园，也映照出一份不寻常的宁静。那夜，充满温馨、恬静。习习的凉风、温和的月光，闪闪的明星，普成夜里最美的主旋律。在月光深处，一位年轻的耕耘者还在孜孜不倦着。

初次见到他是在严肃的课堂上，他给我的第一个印象就不很好：

瞧他那长相，高高的个子，微微发胖的身体，一张圆圆的脸孔，架着一副圆圆镜片的大眼睛，就像一个圆瓜，真是一副讨人厌的样子，不过似乎还透着温文尔雅的感觉。

他讲课还是蛮有意思的，一改众多老师的一厢情愿、口若悬河、死填硬管的风格。时而谈些笑话，时而来点歌声，他还精心设计了一些连环题，让我们独立思考，独立分析，独立概括，带我们步入他的“陷阱”而乐在其中。他还给我们讲那些美妙的诗词歌赋，读着那些可爱的方块字，让我们深深地被古典文学吸引了。

记得我第一次被点名的情景。当时，我正被一个问题弄得抓耳挠腮，“高金芝”在我耳边嘹亮的响起。我缓缓地站起来，神情呆滞地看着书，结结巴巴的说着。心里直念叨“这死老师，偏偏在这时叫我，真可恨”。狼狈地坐了下来，惊恐万分的我猛一抬头，老师正和颜悦色地看着我，眼睛似乎在说：“没关系，你很出色了”。我忽然感觉，他多像我的大哥哥呀！

语文老师每天中午都要找一组同学去回答问题，体温的内容“丰富多彩”。这一天，预料中的“不幸”降临了，我“荣幸”地被选上了。内容是读课后的生词。你可别小瞧这些生词，要注意“f、h”前鼻音、后鼻音、平舌、翘舌、要响亮清楚，发音准确。当我读到“张皇失措”时，却读成了“张慌失措”。本以为可以过关了，心里还洋洋得意呢，却还是被发现了。他“无情”地点出了这几点毛病。当天课下，他竟拿着一本厚词典向我走来，是来给我订正的，他又给我注了音，还找了几个例子，更加深我的理解。这时我的心底涌出了一股暖意！

现在，我真的特别喜欢上他的课，听他富有磁性的朗诵，富情于理的讲解，简明扼要的述说。

每次上课，我都会有一种说不出的感觉，总是有些酸酸地，甚至是后悔，然而，他轻松的一笑，却把这份稚嫩幻化的无影无踪。

夜很深了，校园里早已散去了白天的喧嚣，一灯如豆，清茶一杯，他还在为明天的精彩的授课而精心准备着……

尊敬的徐老师：

您好！

这学期我们升五年级了，是徐老师您担任我们班的班主任，并教我们的语文。我觉得您是一位非常特别的老师。

您刚到班上时，同学们都有点怕您呢，后来又觉得您既严厉又温柔，并且还风趣幽默。有一次升完国旗回到教室，您说：“我们班有两种人，一种是犯了错，老师瞟了一眼后马上改正。另一种是犯了错，老师瞟了他一眼，他也瞟老师一眼，不用说同学们也知道是谁吧。”当时有些同学笑了，有些同学不好意思了。您真是幽默，我还不知道批评人可以用这样含蓄的方法。

我发现您是位负责任的好老师，无论您多忙，都会认真批改同学们的作业。在每个同学的作业里，任何错别字都逃不过您的眼睛，我也一样。而且您对帮助我们提高学习非常有办法，您从阅读抓起，培养我们的阅读习惯。从开学到现在，我们已经读了三本书，分别是《野芒坡》、《大水》、《苏东坡传》，您让我们每读三节就要写一篇摘抄。刚开始我不知道怎么写，就写的少，而且很怕写，后来慢慢找到了感觉，思路越来越通达，语言越来越丰富，还得到了您的鼓励。我们的一点一滴进步您都看在眼里，记在心里。到目前为止，我们一共写了20篇摘抄和5封信啦，知识就是这样积累的。您的方法太好啦，我现在对写作越来越有兴趣，越来越有信心。我衷心向您表示感谢，我会更加努力来回报您！

敬祝健康

忠实的学生何依洲敬上

2019年11月2日

老师，有件事我闷在心里好久了，今天决定和你说。

老师，平常我们的课堂上不怎么安静，原因就是有好多同学嘴巴多，爱讲话，有时候你不耐烦了，你就点名。但点到的都是差生的名。老师我就不相信，不相信你的两只眼睛看不到那些好的同学也在说话。你看得到！而且看得真真切切！可是，你总是熟视无睹。

老师，记得有一次上课你被那些说话的人吵烦了。一一点起了在说话的差生的名，其他同学都安静了，就只有两个正谈得开心女同学还在继续她们的谈话，她们的谈话几乎全班都可以听清楚。

“明天你去我家玩啦”“你来我家”“好，那你家有什么好东西招待我呀？”“有好多”“什么嘛？”“比如说糖果，饼干，饮料，哎呀反正好多啦！”“那明天你……”这时一位女同学转过头，看到老师正在笑着看着她们俩，就立刻停止了说话，另一位女同学也赶忙停了下来。你见她俩低着头，就说了声：“没事”

然后继续上你的课。可想而知，如果那两位女同学是差生的话早被你骂得狗血淋头了。

老师，好生差生都是人，无论好生差生，他们一回到家，就是父母的宝贝。如果在学校里，你对他们不公平的话，容易让差生造成心理影响，会让他们觉得自己到了哪都是废物，这习学不学都是一样的。还有可能会使他们误入歧途。

老师，我想对你说：“请把差生和好生一起公平对待吧！同时我也很希望你接下来教的班的差生都喜欢你，他们都会觉得：老师对我那么好，我应该不辜负老师的期望才对。”

老师，我们在一起相处了五年，而这个学期，我们就要分别了，我真是有点舍不得。

我以前，从来没有想过写一本书，更别说出书了，可是自从上了一年级以后，我就一年出一本班级文集，我看着非常高兴，我在您的引领之下，日记一次比一次写得多，内容一次比一次丰富，出的书也一本比一本厚。

我把这几年了的书全部放在一起，它就像一个楼梯，一个比一个高，但我要谢谢您，您在我上四年级的时候，让我出了一本个人文集，我看着这一本书，虽然它只有一厘米厚，但也让我完成了一个心愿。

当我们每一次写作文的时候，您都会亲自将我们带到要写的地方去看一看，比如梨花，我们的同学为了把文章写好，还从地上捡了几朵美丽的梨花，拿回家仔细观察。

您为了提高我们写作水平，每个星期都至少让我们写两篇日记，不过，我不觉得苦，我认为这对我们以后的学习有帮助。

我想对您说：“我爱您，谢谢你陪我们度过了小学的美好时光，等我上了初中，我一定会回来看您。”

老师，您是一盏明灯，为我们指明道路;老师，您是一棵大树，为我们遮风挡雨;老师，您是一把钥匙，为我们开启智慧的大门。

老师，我想对您说，谢谢您传授给我丰富的知识。课堂上，老师用抑扬顿挫的语调，把课本知识讲得栩栩如生。利用PPT课件、情景表演等方式帮我们加深对课文的理解，使深奥的知识浅显易懂、深入浅出。课后，您认真批改每一份作业，对于疑点、难点，您总是反复讲解，不厌其烦，把您的学问毫无保留地传授给我们。

老师，我想对您说，谢谢您教会我做人的道理。您非常重视我们的德行培养，教育我们做事先做人，做人先立德。教导我们做一个有气度、有底气的“仁爱”的人，做一个有理想、有智慧的“求真”的人。一堂堂生动的班队课，选题新颖，参与度广，寓教于乐，让我们受益良多。

老师，我想对您说，谢谢您给予我温暖的关怀。您把我们每一个学生都当成自己的孩子，像妈妈一样照顾着我们的生活。记得有一次，我身体不舒服，没能忍住，在教室里吐了一地。是老师不嫌脏、不嫌臭，帮我清理了呕吐物，还安慰我：“没事儿，一会儿让妈妈带你去医院看一下就好了。”老师也有自己的儿女，但老师在学生身上花的时间和精力，远远超过自己的孩子。

老师，您说过：“被老师欣赏的学生是最快乐的，会欣赏学生的老师是最幸福的。”所以，我们是最快乐的，您是最幸福的。

如果说我是一株小树苗，那么您就是滋润我的阳光，如果说我是一颗星星，那么您就是我身旁的月亮。

您还记得吗？我上二年级时，您第一次走进我们的教室，我见您是那么地和蔼可亲，从那一刻起，我就喜欢上了您。那时，我的成绩并不好，还总是粗心，几次把唱歌的“歌”右边写成“攵”，是您一次又一次地给我指出了错误，课后又细心地给我讲解，告诉我记住这个字的方法，之后每当我写字的时候都会想起您那严厉的声音，便会认真书写，发现错误及时改正。

三年级时，我们班的作文写得很差，您利用了好多时间耐心地来教我们写作文，什么动作描写、心理描写、神态描写、景物描写……讲完方法又叫我们练习，然后一个个检查修改，从此我再也不怕写作文了。

还有一次，课间时，我和同学们在操场上玩耍，不小心被撞伤了，胳膊上流了血，我当时吓哭了，是您把我扶进了办公室检查伤口，给我擦药，还用亲切的话语安慰我，让我忘了疼痛。

老师，谢谢您！在您的帮助下，让我改正了很多缺点。让我的考试成绩提高了很多。老师，您辛苦了，您为我们的学习、成长操碎了心。我一定会努力学习，不辜负您的期望。

9月10日是教师节，这一天很快就要到了，老师，在这个特殊日子来临之际，我想和你说说心里的话。

身边常有人说：“老师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；老师是春蚕……”说真话，我不是很懂其中的意思，但是只要是赞美老师的，我都会支持和同意，因为老师是我的榜样，是这个世上教我知识，教我做人的人。

老师，还记得吗？有一次你在上面上课，我却在下面玩东西，你发现后没有批评我，而是定定地看着我，好长一会后，我才知道你是在注视我，我赶紧放下手里的玩具，红着脸坐正，开始认真听课。

放学后，老师你知道我没有认真听课，怕我回家后不会做作业，就喊住我，问：“今天的作业，你会做吗？”在同学的面前我怕丢脸，就支支吾吾地说：“会……应该会吧……”你听出了我的不确定，知道我在撒谎，就对我说：“现在时间还早，你就留在教室里做作业吧，如果有什么不懂的，你问我。”其实，那天的作业，我真的不会做，握着笔半天都无法落下，最后才红着脸告诉你，我不会做作业。原本以为，你会对我批评，惩罚我扫地之类的，想不到的是什么都没有，你只是耐心地给我讲了一遍又一遍，直到我弄懂为止。

老师，谢谢你对我的包容和爱。如果你是广阔的天空，那么我就是那天空中自由飞翔的小鸟；如果你是蔚蓝的大海，那么我就是那海里快乐的小鱼；你就是我的第二个母亲，我永远爱你！

关于老师，我想对您说的作文400字 我有一句话憋了很久，一直想对老师说：老师，感谢您教会我们许多做人的道理，让我们从稚嫩无知成长为明事晓理的孩子。 记得一次在操场上玩，同学们玩得不亦乐乎，突然，您像变魔术似的拿出了一只石榴，同学们飞奔而来，争先恐后地向您伸出小手。您掰开石榴的外皮，颗颗玛瑙般的石榴籽显露出来，勾起了这群小馋猫的食欲。平时特馋的同学的也都拿到了一捧石榴籽，原以为他们会来个“大扫荡”，囫囵吞枣地吃下去，哪知他们却与其他的同学分享，不仅给了自己班级的同学，也给了别的班级的同学和老师。 石榴快被分完了，只剩下一小部分，那些没拿到石榴籽的同学，纷纷将伸出的手又缩回去。我看到您诧异神色，接着您便问为什么，他们笑着看了

看您，然后齐声回答：“最后一点留给老师吃！”听到这可人的话语，您也欣慰地笑了。 我知道，您的笑是对大家的赞赏。当时，我特别想对您说：“老师，是您教会了我们应该互相关心，不能只顾自己，不能做一个自私的人。

老师，您慈祥的面容总是浮现在我的脑海中;您亲切的教诲总是回荡在我耳边。您像一名辛勤的园丁，细心培育着我们;您像那温暖的阳光一样哺育着我们;您还像慈母一样精心照顾着我们。是您为我们打开了知识的大门，是您把我们一天天教大，又是您让我们成为了一名优秀的学生，此时此刻我想对您说：“老师，您辛苦了。”

老师，这几年来，您为我们操碎了心，我想对您说：“老师，这几年来，是您给了我们自信、勇气、信心;是您鼓励我、教导我、帮助我，谢谢您，老师!”

记得那一次，您进了教室不像往常一样和我们打招呼，而且还戴着一个大口罩，也不抬头看我们，直到上课时间到您取下口罩给我们上课，当您吃力地抬起头给我们讲题时，我们才发现你的脸过敏了，您的整个脸似乎都肿起来了，您又红又肿的脸上还有一道道棕色的疤痕，眼睛也肿得老高，像个充满气的小水泡。我看了你的样子又害怕又心疼，那一节课我一边听讲一边注视着您。我能感觉您的眼睛一定很疼，您还常用手捂一下眼睛，还不时流出眼泪，而那节课，我们听得格外认真。大家都劝您说：“老师您赶紧回去看病吧!等病治好了再来为我们上课吧!“可您回答到：”今天有四节语文课呢!我要是去看病的话会耽误你们学习的。没关系的我吃点药，过几天就会好的。于是您忍着痛给我们坚持上无完了剩下的几节语文课。你说说，这比山高、比海还深的情意我怎能忘怀呢?

还有那一次，我的作文没写好，您不但没有批评我，还给我细心地讲这篇习作该怎样写?什么地方写得不好，然后您耐心地给我辅导了一下，最后您鼓励我更上一层楼，听了您的鼓励，我更加有信心了，还真的写好了那篇作文。老师，我能不爱您吗?

老师，您如同阳光、如同慈母、如同甘露，把我们照顾得无微不至。我想对您说：“老师我爱您。”

二00七年八月八日

作者：骆秀朴

老师，您快休息休息吧！我了准备我们的学习资料，您好长时间都在盯着电脑。这么长时间的盯着电脑，您难道不累吗！为什么说不呢？难道您怕会耽误讲课吗？不，不会的。您为了让我们上课时的资料充资料，您天天守在在电脑旁，看着语文书，搜查大量的资料，我们现在看到您的坐在电脑旁的身影就想让您赶快休息休息，可是你呢？坐在椅子上，看着课文，搜着资料，您看电脑时已经是眯着眼看的了，您应该保护您的眼睛呀！

您时刻注意着我们的身体，记得上次我感冒了，那时候柳树还没有发芽，但已经有一些暖和了，那天天突然变冷了，我感冒了，您就开始关注我，您看看我的脸，摸摸我的额头，就让我去医务室拿药，拿药回来后，您又说：“这几天要多喝水，该吃药的时候吃药，热了就穿薄点，冷了就穿厚点。”那时已是黄昏，天边还有一处余光，我望着余光，就想了了我的妈妈，您像我的母亲一样关心我，照顾我，我怎么不感动呢？

您把自己的学生当成自己的孩子来看待，可见您是一个多么负责任的老师，没有对学生们一丝厌恶，您把每个孩子都看成祖国的领导人，可见您是对每个学生都充满希望，老师，刚写您，感谢您给我们那无私的爱，感谢您，老师！

您好!我是让您想得最多，批评得最多的“调皮小同学”。

您还记得我一年级的样子吗?那时我既不懒惰又不胆小，既不调皮又不让您操心。那时候的我是多么积极，多么可爱呀!但是现在的我却让您操碎了心，伤透了心。其实我有很多话想对您说，可是又说不出口。趁着这次机会，就让我来好好回忆一下以前，包括现在您教育我的点滴吧!

每一次我作业没写的时候，您都对我最严肃，但我却总是让您最伤心，因为我曾是您所期望的那样认真、诚实、不懒惰的孩子。但是我现在怎么也做不到，不知道为什么会这样。每一次您严厉批评我的时候，其实我的心里也很迷惑，我相信老师也有这样的想法。我想您的心里可能会想：为什么你就那么不听我的话呢?这么聪明的孩子，为什么要这样让我失望?我对你的期望可是很大的呀!难道，期望越大，失望也就越大吗?我认为你一直都是个聪明的孩子，可是……

老师，我也想成为你心中那样的孩子。我多么想让您把批评我的话改成为我鼓励加油的话啊!每次您对我轻言轻语地说话时，我为什么就不听呢?直到您不再信任我、专注我的时候，我才知道多么悲伤，多么凄凉!好像我的世界一下子崩塌下来了一样。以前，我还想过您的意思是叫我独立，看来我真的是大错特错了。

老师，谢谢您之前对我的宽容和理解，现在该是我自己领悟之前您对我说的话的时候了。接下来，请您看看我是不是能变成像您所期待的好学生了。您已经对我太好了，我可不能再让您失望下去了。从这个学期起，我会让您重新认识我!

你真好!你不管风吹曰哂，你都坚持来学校。你真好!每次同学一打架，你都及时出来主持公道，安抚受伤的同学。

有一次，你心情开朗的来学校。突然，有一位同学慌忙地去找你，他的嘴角上有一滴血，左手上有三道抓痕。你急忙地问：“怎么了?”同学哭着说：“有高年级的同学打我!他们是流氓，我没惹到他们，他们就打我!”“好了，别哭了，我去教训他们。”

后来，老师把坏学生狠狠地教训了一遍。那位受伤的同学就成了您的粉丝。而我，也就此崇拜了您。

老师，我祝您身体健康!

9月10日是教师节，大概是老师平时太累了，希望老师可以在这天好好休息一下吧。

在我的身边有“火眼金睛”的班主任张老师、有和蔼可亲的语文范老师、有“泉水叮咚响”的音乐陈老师、有“色彩斑斓”的美术蔡老师、还有健步如飞的体育陈老师……他们就像太阳，给我们这些小草阳光和温暖；他们就像雨水，让我们这些花蕾开出美丽的花朵。

我想对张老师说：“您有一双像孙悟空一样的眼睛，我们任何错误都逃不过您的眼睛”。

我想对范老师说：“您就像一把金钥匙，带我们走进知识的宝库”。

我想对蔡老师说：“您是大海，我们是贝壳，是您给了我们五彩缤纷的色彩”。

最后，我想对所有的老师说：“节日快乐。谢谢你们让我们‘有滋有味’地学习。祝你们节日美滋滋、乐淘淘”！

老师是人类灵魂最伟大的工程师，老师就像蜡烛一样，燃烧了自己却照亮了我们。我就有一位这样最敬爱的老师，就是赵老师。

在教师节前一天，我想：老师是那么的辛苦，明天该给老师送一份什么礼物呢？我想了又想，最后决定送给老师一张亲手制作的贺卡。于是在我抓紧把作业做完后，我认真构思精心制作了一张漂亮的贺卡，我在上面画上了精美的图案，并写上：祝敬爱的老师节日快乐，平安幸福！做完贺卡后我小心翼翼的把它放好。这张贺卡里面有着我的心意，因为老师为我们太辛苦了。我又认真的检查了一遍作业，为的是让老师开心的过教师节。晚上我怎么都睡不着觉，心里非常高兴。

到了第二天，我睁开眼，早早地起了床，想着要把这份心意-贺卡快点送给老师。到了学校，我和同学们一起把卫生区打扫干净，把教室布置得非常漂亮。这是，同学们说：“老师来了，快快做好！”等老师推门进来，我抢先上去，亲手送给老师贺卡，看到她慈祥的脸上绽放出了笑容，我心里非常高兴。

老师您就是一座彩虹桥，为我们连接到被割断的山峦，让我们走向收获的巅峰；老师您就大海一样，让我们在知识的海洋里畅游；老师您就像天空一样，让我们自由地翱翔；当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水，而当需要一桶水时，也绝不给以一杯水；适时、适量的给以，这是一个好园丁技艺，滋润着我们这些祖国的花朵，哺育着我们成长。

我敬爱的老师，在今天教师节这快乐温馨的日子里我衷心对您说一声：“谢谢您！”

敬爱的胡老师：

您好!

光阴似箭，眼间我就要小学毕业了。与您朝夕相处的日子里，您把我们从无知的孩童变成懂事的少年，您如春雨般滋润了我们幼小的心田，让我们茁壮成长，而您却不求回报。老师，您是仙人掌，我是蟹爪莲。仙人掌把它的营养都输送给蟹爪莲，我们汲取着您的营养。您辛辛苦苦把我们带到六年级，风里雨里，从不叫一声苦，从不喊一声累。如今，我们马上就要小学毕业了，我要用优异的成绩回报您;要向“百善孝为先”的好少年马鹏飞学习，要常怀感恩之心。

感恩之心，每个人都应该有，对老师的感恩之心，我们更应该有。记得有一次，您让我们在课堂上写《难忘的一件事》作文。我只写出了开头——星期天，我和小伙伴一起比赛玩滑冰鞋。接下来不知该写什么，我想的时间太长了呀——花都谢了。我心里想：哎呀，怎么老写不上来呀，我又想着：要不换一个材料?要不问问老师?正当我不耐烦时，老师忽然走过来，看了一眼我的开头，又笑着说：“不会写了?”我受宠若惊地点点头。“记事作文首先要先引进题，然后再按事情发展的顺序写事情的起因、经过、结果，最后还可以写通过这件事你懂了什么。”老师接着说。我立刻宛如一匹千里马终于找到了伯乐，奋笔疾书。从此我的作文水平一点点提高了。

老师，您的一句话让我从一窍不通变成奋笔疾书;您的一个微笑使我从悲观变成乐观;您的一个眼神使我解开了学习的困难，使我从困惑变得顿悟;您的夜以继日让我从无知学得了新知;您的教导，让我永远忘不了!

您的鼓励、您的赞美、您的教导，让我明白了感恩。光学习成绩好不知感恩，就像蜜蜂只会采花粉酿蜜，不回报花儿，不回报大自然。我将会以我优异的成绩来回报您!您是我人生的向导，把我引向人生正确的道路，使我走出学习的迷宫，驶向成功的彼岸。如果没有您细心地指导，怎能有我的今天?如果没有您的指导，我还只会横竖撇捺。老师，您的教导，我永远忘不了。老师，谢谢您!

祝您：

身体健康!工作顺利!

您的学生：王一涵

2012年4月18日

1.我的老师作文800字【精选】

2.最美英语老师作文

3.教师节给老师的一封信作文五篇

4.老师，我想对你说作文600字

5.做党和人民满意的好老师获奖征文

6.我心目中的好老师优秀征文

7.以“我心中的好老师”为题的作文

8.感恩老师小学生作文400字

9.感恩老师小学生作文600字

10.感恩老师征文600字

老师，我想对您说，

您是蓝天，

我是小鸟，

我在您的怀抱中尽情地飞翔！

老师，我想对您说，

您是太阳，

我是花朵，

我在您的春晖中幸福地绽放！

老师，我想对您说，

您是甘露，

我是新苗，

我在您浇灌中茁壮地成长！

老师，我想对您说，

您是大树，

我是嫩叶，

我在您的滋养中健康地成长！

老师，我想对你说，

您是江河，

我是小鱼，

我在您的碧波里自由地游玩！

老师，我想对你说，

您是轻风，

我是稻穗，

我在您的惠风中快乐地成长！

老师，您多么慈祥，

多么辛劳，

多么伟大，

我代表所以的同学向您致以崇高的敬礼！

广东深圳龙岗区东华学校初一:peony

一年一度的教师节又到了，这让我想起了辛勤的老师。人们都说，老师是园丁，培育我们成长；老师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人。教师节即将到来，我在这里真诚祝福老师，感谢老师！

这让我想起了我五年级时，指导我参加毛泽东诗词朗诵会的语文老师。老师姓由，上识古文，下通诗词，在这次朗诵会上是一位严格的指导老师。

在朗诵过程中，我有个缺点，手老是不自觉的摆弄裤子。我平常演出都不太在意，因为以前演的都是配角，五、六十人的大场面根本看不出我在揪裤子。而在这次诗词朗诵上，我演的是少年毛泽东。所以在排练中，每当我手一揪裤子，台下的同学和老师都能看见。我的缺点就被无限放大了。由老师发现了这个问题以后，急切的跟我谈这个问题。老师说，你的手可以放在裤缝上，但是不要动！我努力的做，但是，我总是在不经意间就揪裤子。由老师就想办法来纠正这个缺点。一开始建议我拿出一部分精力注意这只手。在彩排中我发现，如果花费精力来注意的话，那么朗诵就会忘词了。这时由老师又想出一个新办法，让我用意志力来控制这只手。我听了以后，尽一切办法来改正这个问题。当我又想揪裤子的时候，我便想起了老师的话，我的手顿时紧贴裤线了。汇报演出结束以后，老师告诉我，你终于改掉了这个缺点！你的手在演出时竟然一动没动！你用意志力控制了这只手！我惊奇的问老师，真的吗？老师坚定的点了点头，说：你表现的很不错！看来这一个月的努力没有白费。

由老师告诉我，朗诵诗词要有抑扬顿挫，不要一个调下来。但是我想要把握好语音语调却有难度。老师就一遍一遍的教给我朗诵技巧，老师的朗诵让我心领神会。我便一遍一遍的模仿老师的语音语调，直到老师满意为止。以后，我一直用老师教的方法朗诵每一首诗，享受每一首诗，体验每一首诗。演出获得了观众的热烈掌声。我知道，这掌声离不开老师对我的辛勤付出，离不开老师对我的坚持不懈，离不开老师对我的谆谆教诲……

这件事虽过去一年多了，我却念念不忘。因为老师的付出，为我的成长增添了一片辉煌！感谢所有像由老师这样精心培养学生的老师，您的学生会用更优异的成绩来回报您的！

在我成长的道路上，遇到了许多好老师。他们都对我的成长付出了很多心血，我许多话要对老师们说。今天，我最想对我现在的语文老师宋老师说……

x年级一开学，教室里走进了一位新的语文老师，我不屑的望了她一眼，心想：换老师就换老师，对我没多大意思。可是，一学期下来，我感到宋老师就是不一样。

从x年级开始，我就被作业压的喘不过气来，对学习越来越没兴趣，甚至发展到不去上学。一天，我作业没写完，就赖着不肯去上学。当老师得知后，非常的焦急，她马上拨打了我家的电话，在电话中宋老师语重心长说：“陈志皓，快点来上学。”接到老师的电话我怀着忐忑不安的心情来到学校，没想到老师把我拉到办公室说：“你是一个上大学的好苗苗，不认真学习，不上大学多可惜啊。”听了老师的话，我心里顿时觉得非常的愧疚，我真想对老师说：“谢谢老师的鼓励，我一定会认真学习的。”

宋老师在我身上没有少花心思，当发现我写作业动作慢，她为我开“小灶”，减少一些抄写的作业。我想对老师说：老师，您对我真好，我一定会专心做作业，加快速度。当我成绩下降时，她在放学后为我补课，我望着老师身影想对您说：老师您辛苦了，您家住得这么远，每天要乘着地铁来回走动，时常为我补课回家不知道有多晚啊。您却还是那么的耐心。当得知我喜爱看书而作业拖拉时，老师非但没有批评我而建议妈妈给我半小时看书时间，看到你的建议我想对对您说：老师我真高兴，我真想不到您是这样一个通情达理的老师；当我的考试作文写得好时，她在班上饱含深情的阅读了我的文章，还建议我发表到学校网站上。此时此刻，我想对您说：您时常鼓励我，我会以我的实际行动来回报您。

宋老师我想对您说：“在我的眼中，您是我遇到的最好的老师，您从来不罚抄我作业，对我这个让您头疼的学生总是想尽办法让我改掉缺点。老师，您要注意您的身体，不要过于劳累。老师我还想提一个小小的建议，下课能不能让我有一点休息时间。但是，我还是要感谢老师对我的尊尊教导，我不会辜负老师您对我的希望，争取考出优异的成绩。”