小学生作文我与大自然的亲密接触【热门20篇】
悠悠的小草随着清风摆舞着,淡淡的花香填充了空气。清爽的小溪水映着青翠的枝叶,清晰可视的大山充满了活力。以下是为大家整理的小学生作文我与大自然的亲密接触,希望对你们有所帮助!
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4172作文
456我与什么的亲密接触作文600字
全文共 532 字
+ 加入清单父爱如山,在我们的生活中,父爱,是不可或缺的一份爱,可我却常常忽视了它。在我与爸爸的一次亲密接触中,让我体会到了爸爸对我那浓浓的父爱。
一天下午,我正在学校里上课,教室里鸦雀无声,十分安静。只有老师那娓娓动听的声音,在我的耳畔回响着。正当大家听得津津有味的时候,一阵震耳的雷鸣声响了起来,打断了老师的声音,下雨了。雨“滴答滴答”地下着,拍打着窗户。雨越下越大,不禁让人有些胆战心惊的感觉。
“叮叮”“叮叮”铃声响了,放学了。家长们都陆续到教室来接。今天,是我爸爸来接,我刚走出门的第一步,爸爸就立刻帮我拿了书包,打起雨伞,带着我往家走。在路上,我的手被冻得冰冷冰冷的,爸爸看了,便把我搂在怀里。这时,我觉得暖和了许多。一路上,爸爸总会时不时地把伞往我这里推一些,还把外套脱下来给我穿,我关心地问道:“爸爸,你不冷吗?”
“我不冷,爸爸好着呢!”
我知道爸爸是为了我才这样的,我也把伞往爸爸那儿推,可不一会儿,伞又回到了我这里来。就这样,我们推来推去,不知不觉,就到了家。这时,只见爸爸的另一半身子已经湿透了。突然,我感觉到了一股暖流,感受到了那浓浓的父爱……
父爱,就像一把伞,为你挡住风吹雨大;父爱,也是一盏灯,为你照亮前方的路……爸爸,谢谢你为我所做的一切,我永远爱你!
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篇1:与小狗的亲密接触作文600字
全文共 667 字
+ 加入清单“走起路来落梅花,从早到晚守着家。看见生人就想咬,看见主人摇尾巴。”你知道这是什么动物吗?对,它就是小狗。
我曾经养过一条狗,它叫“豆豆”。记得它刚来我家的时候,就一头钻到桌子底下不肯出来,一双滴溜溜的眼睛陌生地看着周围的一切,雪白的毛一团团的,短尾巴不停摇着。我想它的毛摸起来肯定特别舒服吧!于是我把它抱了起来,刚开始他显出很害怕的样子,浑身哆嗦着,没几天就熟悉了这个新环境。
它的眼睛里似乎总是汪着一潭水,好像随时都会掉“金豆豆”,于是我便给它取了“豆豆”这个雅号。它特别调皮,很喜欢玩绒球。一次它在客厅里面玩球,突然“砰”的一下,把正在做作业的我吓个半死。我急忙跑了出去,并没有看见“豆豆”,只看见一团乱糟糟的绒球和一堆玻璃片,还有一大滩冒着热气的水。天呀,开水瓶被“豆豆”给打破了。看见我及时出现,“豆豆”从沙发底下钻出来,蹭到我脚边,舔着我的脚,可怜巴巴地望着我。唉,我的心一下子软了,为了不让它挨打,我赶紧把绒球收好,玻璃片扫干净,把水擦干。妈妈回来之后,我还得替它背黑锅,免不了是一顿数落啊!
“豆豆”还特别爱干净,一天不洗澡就会烦躁不安。一次我放学比较晚,又太劳累,结果忘了给它洗澡,吃完晚饭我到处找它,最后它不知从哪个角落里跑出来,浑身湿漉漉的,不停地滴着水,活像一个“落汤鸡”。我赶紧跑到卫生间一看,只见水从喷头里面不断喷涌出来。唉,这个小淘气!我给它舒舒服服地洗了个澡,它惬意地睡着了。
现在我在寄宿学校里面上学,半个月才能看见它一次了,这更加深了我对它的思念。我可爱的“豆豆”,和你在一起的快乐时光,我会永远铭记在心。
篇2:小学生关于自然现象的谚语
全文共 406 字
+ 加入清单时雨时晴,几天几夜不停.
乌云拦东,不下雨也有风.
乱云天顶绞,风雨来不小.
朝有破紫云,午后雷雨临.
东风急,备斗笠.
风静闷热,雷雨强烈.
急雨易晴,慢雨不开.
雨后生东风,未来雨更凶.
雨前有风雨不久,雨后无风雨不停.
不刮东风不雨,不刮西风不晴.
种田不怕多,修坝别怕长
一挑粪进,一挑谷出
牛马年,好种田。
麦盖三层被,头枕馒头睡。
马不知自己脸长,牛不知自己角弯。
蚂蚁搬家蛇过道,大雨马上就来到。
日落胭脂红,无雨也有风。
朝霞不出门,晚霞行千里。
久晴大雾必阴,久雨大雾必晴。
朝虹雨,夕虹晴。
有雨山戴帽,没雨山没腰。
月色朦胧,不是起雨就是起风。
急雨易晴,慢雨不开。
雨后生东风,未来雨更凶。
雨前有风雨不久,雨后无风雨不停。
不刮东风不雨,不刮西风不晴。
急雨易晴,慢雨不开。
雨后生东风,未来雨更凶。
雨前有风雨不久,雨后无风雨不停。
不刮东风不雨,不刮西风不晴。
星星密,雨滴滴。
星星稀,好天气。
星星明,来日晴。
鸡进笼晚兆阴雨。
燕子低飞要落雨。
篇3:小学生作文我爱大自然
全文共 253 字
+ 加入清单清清的流水,翠玉般的草地,美丽的公园,茂盛的小树;小鸟在枝头歌唱,小虫在草丛间,爬来爬去;碧蓝的天空,明媚的阳光,我们多么希望生活在这样美妙的世界啊!
可是,我们现在生活在一个怎样的环境呢?
灰暗的天空下,浑浑浊浊的空气,在我们身边流动;又黑又臭的污水淌进了小河,使小河变成了一条条“龙须沟”;小鱼绝迹了,小鸟飞走了,小虫不见了,花儿不香了,树木不绿了。
这可都是我们人类对大自然造成的伤害啊!
让我们大家都来爱护身边的花草树木,小动物吧!做一个保护大自然的小卫士。
有付出就会有回报,让大自然为我们重新绽放笑颜吧!
篇4:小学生来自大自然的启示作文400字
全文共 402 字
+ 加入清单大自然并不缺少美,缺少的是发现美的眼睛。用心聆听大自然,用心触摸大自然,用心感受大自然,我们会发现大自然会带给我们许多启示。
一天,我在婆婆的院子里玩耍,突然我发现蚂蚁们三五成群,非常忙碌,几只个头比较大的正在搬运着一只断成两截的毛毛虫,我想半截毛毛虫这么大,蚂蚁能把它搬进洞里吗?我找来放大镜,仔细观察蚂蚁是怎样把毛毛虫搬进洞里的。
我随着蚂蚁的挪动而挪动,不敢伤害他们。小心谨慎在他们旁边,稍不留神就可能把他们置于死地,。到了洞口,我看见一只蚂蚁用屁股上的小刺把毛毛虫切割成和洞口差不多大小的肉块,其它蚂蚁闻到气味,一只接一只地排成一条长长的队伍,像一支军队一样很快的敢过来,把食物搬进洞里。我惊呆了,蚂蚁竟然是这样团结合作搬食物的!我终于相信书中所说的蚂蚁能搬动比自己身体重60倍的东西了。
他们真的是人心齐,泰山移。只有团结合作,才能有所成就。
同学们,让我们走出校园,用心去发现大自然带给我们的启示吧!
篇5:小学热爱大自然作文
全文共 480 字
+ 加入清单大自然是我们的妈妈,她给予了我们无私的爱:美丽的风景,丰富的资源……
记得小时候,爸爸经常带我去看海,去田边观察农作物……海,澎湃而富有激情,它时而像一条巨龙在翻腾,时而像调皮的孩子拍打着岸边的礁石,可当我把脚丫子放进那让人捉摸不透的大海时,它又像一位慈祥的母亲,轻轻地抚摸着,啊,大自然给我们带来了无穷的享受!而当我和爸爸走进田边观察起农作物时,又会情不自禁地感叹:大自然是多么神奇呀!一颗种子一片肥沃的土地加上人工的施肥,变可长出粮食!突然间,我又悟出了大自然妈妈告诉我们的道理:纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。自己不去勇敢地发现与实践,光靠书本上的知识是不够的。大自然是多么伟大,她激发了我么顽强探索的精神!那么,保护大自然妈妈是我们每一个人的责任,可是一些贪图金钱的小人为了自己的利益,不断破坏大自然:乱砍伐树木,往大海里排放脏水,烟囱里的滚滚黑烟不断向外涌动……这些破坏大自然的行为在我们这个小小的集镇上都随处可见,更何况那些大城市呢?大自然已一改往日那漂亮的容貌,她生病了,就让我们这些做子女的帮帮她吧!
热爱大自然,保护大自然吧!
[小学热爱大自然作文
篇6:小学生作文大自然的艺术品
全文共 613 字
+ 加入清单我见过桂林危峰兀立的高山,游览过山势险峻的泰山,攀登过峰峦雄伟的黄山,它们各有各的美,但却远不及内蒙古草原上的石林,那么奇特!这,就是阿斯哈图石林。
阿斯哈图石林坐落在内蒙古赤峰市克什克腾旗,“阿斯哈图”蒙古语意思是险峻的岩石。这些巨大的岩石块,形成于第四纪冰川时期,经历了大自然千万年的洗礼,矗立在蒙古高原的山脊上,犹如堆叠起来的“天书”,千姿百态,气势磅礴。
看,那高大的“笑老石”,好似一位和蔼的老人,脸上堆起层层皱纹,正对着我微笑。
在石林间,有一位父亲正背着自己的孩子,眼睛眯成了一条缝,仿佛在跟孩子说着什么,这就是“父子石”。
“将军床”就更有趣了!远远望去,一张巨大的床上,铺着几层厚厚的床垫,那床垫的最上层,还放着一个大大的枕头呢。
嚯,快看!这个巨大的“三明治“,似乎还散发着奶酪诱人的香气呢!
千姿百态的石林让人目不暇接,这个是“十八罗汉”,那个是“七仙女”,还有“北京猿人”,“擎天双柱”,“石林迷宫”……还有许多奇形怪状的岩石,正等着你给它们取名字呢!
走进了看,巨大的岩石上长满了黄的、绿的青苔,摸一摸,石头十分粗糙,似饱经风霜的老人的手掌。石头缝隙里长出各种野草,迎风摇摆,似乎诉说着石林的古老故事。
我漫步在石林间,仔细地品读着这一部部“天书”,它们是大自然的艺术品,也是人类解读大自然的宝典!这奇形怪状的岩石,一块有一块的奇特,它们星罗棋布在这一望无际的草原上,为草原增添了一份神秘!
[小学生作文大自然的艺术品
篇7:我和水的亲密接触作文400字
全文共 420 字
+ 加入清单泳衣,是我喜欢的衣服。周末时光,我都可以穿上它,再配备泳帽、泳镜的全副武装,潜入泳池,和水来一场亲密接触。
跟着老师做好准备活动,就“扑通”一声跳进水里。老师先让我们来回跳两次,从这头跳到那头,再从那头跳回这头。我们深吸一口气,像水里的小兔子,时不时跳出水面,再沉到水底。
扮演完小兔子,就变身为小青蛙。老师让我们游蛙泳,我们就像一只只小青蛙,露头,拨水,蹬腿,在水中游走。
我还希望自己是一条会呼吸的鱼,更自由自在地畅游,所以我要学会自由泳。蛙泳几个来回后,老师让我们练习自由泳打腿。我拿起浮板,漂起来打腿,我用腿部的力量使劲向前冲。不好!我冲到水池中间突然一点力气也没有了,难道是被水冲走了吗?我只好慢慢游到池边。打腿练习是很辛苦的,每次练完,都觉得腿要废掉了。
老师说了一声“下课了”,我们通通上岸,冲个澡,有些凉意袭来,用衣服裹紧自己,赶快回家。
从负一回到家里,继续写我的日记。历时三周,写完自己在负一的美好生活。
日记写完了,美好还在继续。
篇8:感悟大自然小学作文
全文共 427 字
+ 加入清单大自然不仅仅是我们人类的家园,也是各种动物的栖息之地,大自然充满了勃勃生机,听,大自然之声,幽婉动听,韵味悠长。看,大自然之美,风光秀丽,美景如画,令人心旷神怡。
大自然之声,鬼斧神工的大自然编奏了许多动听的乐曲。清幽的山涧鸟鸣之声,山泉的潺潺流水之声,微风吹过叶子摇曳之声。天然的音色是任何世界名曲都无法相提并论的,聆听那美妙的乐曲,是人生莫大的享受。
大自然之美,巧夺天工大自然创造了许多美景。让我们站在开满鲜花的大草原,感受草原的宽广,呼吸青草的芳香,当风儿轻轻偷吻你的脸时,一切不快都随风而逝,忘记烦恼,领略这份只有蓝天白云的世外桃源的清静。这,就是大自然给予我们最好的礼物!
我们在享受着大自然给予我们的珍贵的礼物,因为你,让我们生活变得精彩,因为你,让我们的生活平添了许多浪漫,因为你,让人与人之间变得更加温暖。
朋友们,让我们一起热爱大自然,保护大自然吧!还大自然一片宁静,还大自然一片美丽,还大自然一片灿烂,因为这是我们的家!
篇9:阅读自然小学生作文
全文共 416 字
+ 加入清单阅读山,则有登山之乐;阅读海,则有观海之情;阅读花,则有观花之趣而我却喜欢阅读我的自然自然是地球母亲的创造的,他们同样有着生命,同样是地球的儿女,也同样使我们的兄弟姐妹,我们怎能互相残杀呢?我们不能互相残杀,“本是同根生,相煎何太急?”我们和自然不也是如此么?我们可以平等的看待这些有生命的东西,所以我们要仔细的阅读自然,自然的美我们何尝看到?只有用心去看,仔细地看去观赏大自然的一举一动,凑使他们的美,都是他们可爱的一面,地球母亲创造了我们希望我们能够和平相处,相互残杀你不感到心痛么?你舍得么?有这样的人,你们自己不感到惭愧么?你还会大言不惭说出自然这两个字么?人自然美,但是你却美不过自然的默默无闻,给你们的丰衣足食。没有了大自然你们就是一群无家可归的孤儿,我愤怒,世上怎么会有你们这样的人?甚至可以称之为败类,没有了这些人自然不会受到威胁,会遵守自己的自然规律生长,“活”出自己,从新焕发出自己的精神……
[阅读自然小学生作文
篇10:小学生作文:奇妙的大自然
全文共 585 字
+ 加入清单我们生活在奇妙的大自然中,处处都有大自然的奇妙景象,你想知道大自然的奥秘吗?那就跟我来吧!
蝴蝶是我们常见的昆虫,可是你知道吗?蝴蝶是毛毛虫变的呢!在世界上,蝴蝶有很多种,但是世界上最漂亮的蝴蝶就要数“光明女神蝶”了,它身穿蓝色花裙,上面点缀着斑点,像宝石一样闪耀,一样美丽,一样珍贵。有一种非常有趣的蝴蝶,它就是“88蝶”,因为它的翅膀上有两个“8”字,因此而得名。还有很多种蝴蝶,像美女蝶、蓝闪蝶、紫玫瑰凤蝶、梅花水晶蝶、花花公子蝶等。
猫也是人们常见的动物,可是你知道吗?猫的眼睛会一日三变呢!猫的眼睛不仅是早晚不一样,而且中午的时候,也会发生变化。因为猫眼的瞳孔很大,瞳孔括约肌的收缩能力极强,在不同的光线下,括约肌能很好地对瞳孔进行调节,使瞳孔与光线相适应。早晨阳光强度一般,瞳孔就成了枣核状;中午阳光强烈,瞳孔便缩成一条线;晚上光线昏暗,瞳孔放大成像十五的月亮一样圆。
“花中之王”——牡丹花。牡丹花花色鲜艳,花姿典雅,花形端庄,是中国传统名花中最负盛名的。它的品种有红牡丹、紫牡丹、白牡丹、黄牡丹,还有罕见的黑牡丹和绿牡丹。古人曾赞美它:“惟有牡丹真国色,花开时节动京城。”牡丹花不仅美丽,它的根还是一种很好的药材呢!所以说牡丹不愧为“花中之王”。牡丹典雅富丽、冠绝众香。辛亥革命前,曾被誉为我国的国花。
怎么样?大自然很奇妙吧!就让我们一起去探索大自然的奥秘吧!
篇11:小学生作文:大自然的语言
全文共 245 字
+ 加入清单这语言到处都有,
睁开眼就能看见。
你那看那天上的星光,
这是大自然的语言:
星光含水,雨降临。
你看那地上的小猪,
这也是大自然的语言:
猪衔草,寒潮到。
你看那天上的霞光,
这是大自然的预言:
朝霞雨,晚霞晴。
你看那天上的彩虹,
这又是大自然的语言:
东虹日头;西虹雨。
你看那树上的梅花,
这也是大自然的语言:
冬天到;梅花开。
你看那下着的小雨,
久雨刮南风;天气将转晴,
这是大自然的语言。
你看那天上的云朵,
云绞雨,雨淋林。
大自然的语言啊,
真是妙不可言。
不爱学习的人看不动,
只有勤于思考的人才能发现。
篇12:对不起,大自然小学生作文
全文共 728 字
+ 加入清单在此,我怀着抱歉的心情向您说一声“对不起”。虽然,您曾经毫无保留地提供给我们各种丰富的资源,让我们利用,但我们却不加节制的开采,浪费和破坏生态环境。使您从以前的身强力壮变得脆弱无比,不堪一击。
记得您以前不知多美丽:穿着一身缥缈的纱衣,到处山清水秀,鸟语花香。翠绿的湖水静得像一面明镜;碧绿的草原一望无垠;深蓝的天空如宝石般明亮;美丽的大海时而风平浪静,时而波涛汹涌……简直就是瑶台仙境!可由于人类的破坏不仅让湖泊消失,瀑布断流,还到处扔满垃圾,臭气熏天……您失去了往日的光泽往日的活力。就连您最喜爱的纱衣也被我们扯了一个大窟窿
不仅这样,我们为了一时的利益砍掉了您最喜欢的装饰品——树木!并且不是慢慢地砍,而是以每年1600亿平方的速度来砍伐。污染了新鲜空气。可您不仅不怪我们,还想方设法地提醒我们。
我们砍掉树木,您就用洪水爆发来提醒我们;我们捕捉益虫,益鸟,您就用粮荒来制止我们;我们浪费水资源您就用严重缺水来警告我们……虽然您用心良苦,我们却把您的好心当作驴肝肺,不仅不停手,反而变本加厉。
还有您经过几百万年甚至几亿万年储蓄的石油资源,矿产资源,煤,天燃气等也因为人类的过度开采和浪费只剩一点点了。我知道这都是您的所有财富,没有这些您就是空壳。
所以,在此,我再向您说一声对不起。虽然我知道一声“对不起”不可能能弥补所有过错,但为了表达我的真心我不得不说。我恳求您相信我,相信人类,我们是有情有意的:我们绝对不会忘记您的大恩大德,我们一定会竭尽全力保护环境。多栽树,少开荒,适当放牧,不污染水源,不滥砍滥伐,关闭工厂,节约各种自然资源……尽全力让您恢复原来的样貌。
最后我想说:对不起,大自然,但你一定要相信我,我绝不是说说就算了,我会用实际行动向您证明的!
篇13:小学生描写大自然的年级
全文共 982 字
+ 加入清单读大海,读出了它坦荡豪放的胸怀;读太阳,读出了它普照万物的无私;读梅花,读出了它冰清玉洁的心灵。 Read the sea and read its frank and bold mind; read the sun, read the selflessness of all things; read the plum blossoms, and read its ice and jade heart.
梅令人幽,菊令人雅,松令人傲,柳令人柔,兰令人淡,大自然的所有的一切都令我感动。
我喜欢品读竹的高洁,因为它有伟岸的身躯,凛然的傲骨。它凛然的正气让我肃然起敬。“根扎大地,渴饮黄泉,未及出土便有节;枝横云梦,叶拍苍天,及凌云处尚虚心。”竹,是许多人精神的寄托,它那高洁的品质让我感动。东坡先生是嗜肉一族,但在肉与竹之间,他毅然选择了竹,他说:“宁可食无肉,不可居无竹。”可见,竹的气节是多么的高洁。
“独坐幽篁里,弹琴复长啸。”走在竹林中,细细品读它,在这样的环境里,能不醉,能不痴吗?
竹是大自然创造的个性的生物,梅则是大自然创造的最富冰清玉洁气质的生物。
当万物凋零时,梅却绽放了。“遥知不是雪,为有暗香来。”梅在寒冬开放,它的勇气让我感动。它也是最宽容的。“零落成泥碾作尘,只有香如故。”人们虽然践踏了它,但它仍不忘给人们带去阵阵芳香。它虽然已不再洁白,但它的心灵依然白净如昔,它的自强也令许多人感动过。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”它艰苦奋斗、自强不息的勇气令我感动,令我赞叹不已。
大自然的伟大在于它创造的生灵让我们感动,让我们平淡的生活变得绚丽。低头的麦穗,浩瀚的大海,广阔的沙漠,墙缝的小草,这一切都让我们感动。
低头的麦穗,它不是在欣赏自己的硕果累累,而是在想,它的籽粒是怎么饱满的。麦穗尚且懂得感恩,我们还有什么理由不感恩自然呢?
广袤的大海,他宽广的胸襟让我们学会了宽容,原谅他人,包容他人,就如“退一步海阔天空,忍一时风平浪静”。宽容是人与人交往过程中的甘泉一滴,它让人化解矛盾,和平共处,这一点是大海教会了我。它让我感动。
一位女探险家,走出沙漠时,采访她,问她征服沙漠后有什么感想。女探险家不承认她征服了大自然,她感谢沙漠允许她通过。
这不得不让我们思考,人们声称征服自然是多么的愚昧。我们应感谢它,它教会了人类许多的东西。
感恩世界,感恩自然!
篇14:感受大自然小学一年级话题
全文共 834 字
+ 加入清单生活中,不要光去关心一些有趣的小事,有时也要,静下心来,去倾听大自然中美妙的声音吧。 In life, dont just care about some interesting little things, sometimes, calm down, listen to the wonderful voice in nature.
春天来了,雨的声音是美妙悦耳的。当你一个人静静地走在小路上,雨水打在屋檐上,那“啪”的一声是不是很干脆?当你撑着伞在雨中,把耳朵贴在伞上面,那“咚咚”的声音是否很响亮?当你在湖边赏雨,从堤岸上的柳树叶子中穿过的雨水,滴在湖面上,那“叮”的一声是否很清脆?这就是雨的声音,无法形容,也无法模仿。这就是大自然的声音,所有的声音都超越不了它。
风声,有时柔和,春天,只是你要静静地去听,专心地听,它不一定只是“呼呼”的。夏天则更壮观,满树的叶子在摆动,就像一个大沙锤,这不就是风的声音吗?它只是借着别人来完成属于自己乐声。秋天,树叶洒落了一地,只剩一些“残兵弱将”还坚守在阵地上,一阵秋风吹过,树叶就“沙沙”地响起来,时而随风左右摇摆,时而前后晃动,与前面的叶子“哗哗”地摩擦着,像在荡秋千;时而绕着圈子,“唰唰”的画圈,跳着摇摆舞。冬天,北风狂暴地呼啸,是何等的威风啊,但它却能使人的意志变得更坚强!
想必雷大家应该很熟悉吧!那“隆隆”的吓人的声音,再加上闪电的配合,仿佛可以将天空“咔嚓”地劈成两半。可细细的观赏,就会发现雷也有特点。我喜欢在阳台上看闪电听雷声。那狂风扑面的感觉,很豪迈,能扫去我的烦恼;那低沉的闷雷声,总是在不注意的时候直击下来,“隆隆”的“男低音”,还有回音,一波一波的,那“轰隆隆”的呻吟回荡在空中,直到另一个炸雷响起,而后便一起荡漾。好似老人在咳嗽,又好似一面鼓在敲响。雷,不仅仅只有那个令人恐怖的形象,它也有可爱的一面。
大自然中,声音无处不在,有可爱的,有可怕的,每个都像一只小精灵,它们调皮,却又给我们带来乐趣。
篇15:我与什么的亲密接触作文600字
全文共 646 字
+ 加入清单从前到现在有关“亲密接触”的事很多,但接下来这件事我印象最深,因为这是最可笑的一次。
在有一些空余座位的地铁车厢中,我找到了一个空座位。才过了一站,我还没歇过来脚呢,车上就来了一个中年大叔。他很快吸引了我的注意:只见他穿着一身棉袄,手里拉着一个带轮子的筐,而且他还坐在了我的边上!
自从他坐在我的边上开始,我就感到一股热气和浓浓的茶叶蛋的味道!这也就算了,大叔还把他的两腿岔开,把手臂伸开不停的抠头发,全身都在“蠕动”。他衣服上带毛的帽子蹭得我直痒痒。
我感到些不自在:若是一个陌生人的脚与你的脚尖顶着,他的手几乎搭在你的手掌上,还大声的喘气,你也一定会感到全身像被静电电了一下又一下似的。我可不愿意与这样一个像熊一样庞大,又像蛇一样蠕动的物体“亲密接触”。我麻木地躲向另一侧。这下可好了:左边的大叔不动了,而右边的一个大姐又开始左抠抠右挠挠。
我环顾四周,看看有没有别的座位,却发现是自己占的地方太大了,致使左右两边的大叔和大姐感到不自在,从而使他们“蠕动”。我脸红了,收了收自己的腿,所以他们又不动了。
这不仅是一次与那个大叔的“亲密接触”,更是一次与陌生人、与社会乃至与人本性的亲密接触。从陌生人的角度来看,不要总是以貌取人:大叔虽然有些“狼狈”,但是他并没有做错什么,是因为我占的地方太大,他不适才“蠕动”。从社会的角度看,社会上就是存在各种各样的问题,没有“绝对公平”。从人性角度来看,人总是忽视自己的错误,放大别人的错误,哪怕是再贤能之人。所以每个人只要以看好自己为先,我们的社会就会更好。
篇16:大自然的声音作文小学优秀作文
全文共 853 字
+ 加入清单大自然的声音可丰富了,欢快动听的,凄惨不堪入耳的,恐惧吓人的不信,你用心静静地去听!
我喜欢夏夜在田边静静地听,听田野里的演奏会,青蛙兄弟们这边唱,那边和的。原来朦胧的夏夜还可以度出这样和谐美妙的歌声。
除了冬天,树林里几乎到处可以听到鸟儿鸣叫的声音,风吹树叶沙沙的声音,蛐蛐声,高山流水的声音,小桥流水人家的声音一听到这些清脆动听的声音,你想象不出大自然的生命有多奇妙。
特别是下雨的时候,雨声有时像小女孩唱着欢快高昂的歌,有时像漂亮、文静、柔情似水的少女私语,有时像热情好客的老农,有时像暴躁的东北汉子……雨的情感真丰富。它们的声音像有旋律的乐音。
但最近这两年,这样美妙和谐的声音逐渐减少了,人们听到的常常是一些不和谐的或是不堪入耳的声音。
夏夜,偶尔有蛙叫声,听起来单调、悲凉、凄惨。森林里的动物几乎销声匿迹,偶尔听到的几声鸟鸣也显得彷徨、无助。什么高山流水,小桥流水人家几乎难以遇到。荒山野岭已变成荒漠无际。那些水生动物难道没有发出声音吗?也许是求助的声音,也许是绝望的号叫,只是我们没听到罢了,这些声音是凄凉的。
地震发生的地方,大自然放声怒吼,仿佛要撕碎欺负它的人。洪灾发生的时候,那洪水仿佛被激怒的老虎勇猛地向人类发出进攻,这声音好恐怖。
今年,在云南,大自然已经发出了严肃的声音。农民们播种,而收获无几。云南的天空几乎万里无云,四李不分。
那些能搬迁的动物们不约而同地搬走了,它们曾经居住的地方现在是萧条狼藉一片,那些经常在田间上空的白鹭鸶也很少来光顾了,那些很少到我们这里闲游的飓风和风沙倒是成为这里的常客。它们发出的声音是严肃的,它们似乎在向人们发出警告,人们听到它们的声音,也会毛骨悚然。
这些年我发现大自然很少穿青翠颜色的服装,它的神情常常是黯然失色的,面色显得苍老憔悴,也许是压力太大了,它不时发出疼痛呻吟的声音。
大自然是有感情的,有情绪的,它们的声音是发自内心的,让我们一起去听听它的声音,感受它的情绪,理解它、尊重它、爱护它吧!因为它是孕育生命,哺育生命的母亲。
[大自然的声音作文小学优秀作文
篇17:我和什么的亲密接触作文400字
全文共 428 字
+ 加入清单小明是一个小书痴,他长着一双明亮的大眼睛,两个小耳朵,头发乌黑乌黑的。他经常书不离手,所以学问丰富,大家说他博学多才。但是他有一个坏毛病,就是有时候边走路边看书,妈妈说他好多次,可是他还是不改。
星期六的上午,阳光明媚,白云在天空飘来飘去,小鸟在欢快地歌唱。小明去书店买了一本脑筋急转弯的书。书里的内容吸引了小明,而且还特别好笑。小明边走边看书,哈哈哈地笑,看得很入迷。突然,‘砰’的一声,他一不小心撞到了电线杆,头上迅速起了一个小包。但是他全然不顾,还是忍不住边看书边走路。走着走着,“砰”的一声,他又撞到电线杆了,而且撞到的是刚才起包的那个位置,这下“小包”变成了“大包”,小明疼得呜呜地大哭起来。
他急忙把书收起来,回到家里跟妈妈哭诉着说:“妈妈,我额头起了大包了。”妈妈急忙去拿药,一边抹药一边说:“说了多少次了,走路不能看书,这回吸取教训了吧?”
小明说:“妈妈,轻点轻点,好疼啊,我以后再也不在路上看书了。”
从那以后,小明在路上看书的毛病再也没犯过。
篇18:大自然的馈赠小学作文
全文共 1145 字
+ 加入清单一直深深渴望能回归大自然。
大自然,一切生命的摇篮。蓝天白云、青山绿水、茂林修竹、巨石深洞、幽谷鸟鸣、山容水态……一切是那样的平凡,然而一切又是那样的真实朴素,毫不精雕细琢总让人心里涌起一股的情感。
走进自然,你可以在缠绵的秋雨中,独自漫步在逶迤的山间小径,任凭飘洒的细雨在睫毛上挂上一层细密晶莹的水珠。仰着脸,接受雨丝的爱抚;伸出手接受大自然的馈赠,尽情领略那不可言说的妙处。再采上一束带着露珠飘着芳香的野菊花,吸吮那真真的灵气,体味陶渊明那“采菊东篱下,悠然见南山”的超然,让一种莫名的温馨款款而至。
亲近自然,你可以在叶落的季节,踽踽独步于白桦林间寻找落叶的残迹,品味落叶的余泽。萧萧的秋风会使你觉得这竟也是生命的绝美。顺手拾起一片落叶,就像拾起一份悄然隐匿的纯真。审视着它,就像在品味生活,体味人生的价值。走进白桦林,就像走进一个编织着的梦,塔响落叶,那种轻柔的感觉似乎将你与世隔绝,与自然融为一体,让你感受来自大自然的深沉的气息。
享受自然,你可以在晚霞缤纷,夕阳西沉时分,伫立在石桥上,凝望那似血的残阳,体会夕阳的雄浑悲壮,体会“夕阳无限好”的深刻内涵。四周一片寂静,静的使人升起缕缕柔意。天地如同在梦幻中一般静寂、缥缈、柔长而又缠绵。在这诗情画意的境界里,你可以尽情聆听黄昏的无声的歌,翘首远眺,看看那久违的小河,那水天相接处的灿烂金光,那被落日余辉吻过的金色的岸边草地,让心里涌起的宁静随着滔滔的河水奔向远方。
投身自然,你可以登上高高的山冈,找一片空地躺下,对着蓝天,吸吮着它的深邃,它的一尘不染的芳馥。闭上双眼,嘴里潇洒地衔着一片被季节遗弃的枫叶,任微笑的阳光拂过,拂过那没有一丝皴皱的心田。清风吹拂,摇曳大自然的风铃;黄莺歌咏,鸣啭着大自然的心音。在这“鸟鸣山更幽”的诗境中,你是唯一的主人。
捕捉自然,你可以轻吟落霞,浅咏余辉,去林中寻得一方宁谧;你可以孤身一人驰入萋萋的芳草地,随着明月群星融入浩瀚的宇宙;你可以投入大海的襟怀中,在海水的吻抱下,进入梦乡去追逐七彩的未来……
星移斗转,四季轮回,在喧闹的生活中,在繁杂的人际交往中,人们总是渴望回归大自然,找回真正的自己,体验重归自我的自由、愉悦。在大自然的怀抱中,我们可以栉风沐雨,临山观水;可以聆听鸟鸣欢歌,松涛海浪;可以感受来自田园的清新、馨香的自然之风;在大自然的怀抱中我们不需要隐匿什么,也不需要雕饰什么,一切都是那样的自如、随意;在大自然的怀抱中,我们可以暂时摆脱一切烦恼,让思想进入一种脱俗而不羁的境界。在新的时空中重新确定自我,还原自我,能将我们的身心在新的起点上复苏,让人格得到升华!
大自然,你拥抱澄碧的苍穹,你催开火红的春花,你抚爱潺潺的清泉,笑聆黄鹂的吟唱。大自然——心灵永远的诱惑!
[大自然的馈赠小学作文
篇19:与大海亲密接触作文
全文共 516 字
+ 加入清单暑假期间,我于大海来了一个亲密接触。我去了东级岛旁边的一个小岛上。
我们先到了东级岛,然后乘着小船去了那个岛。那天正好有一个台风登入广东,所以海面上的风特别大,导游提醒我们一定要穿好救生衣。船行到一半时,风浪是不是得打到船上。我最命苦,不过我也最爽快,因为风浪一直打到我的脸上、身上,舒服极了可我的身上也留下了许多盐。到了那个小岛上,大家便开始忙了起来,有些人捉螃蟹,有些人钓鱼,有些人捡海带,还有些人在玩水。我和爸爸一起捉小螃蟹。我们先守好一块地方,然后将石头一块块的搬走,刚搬走一块石头就怕出三只,爸爸说:“你一只,我两只。”我点点头同意了,然后迅速的抓了起来。我先讲那只螃蟹围到一个死角上,然后将它捉了上来,因为经验不佳,拿错了地方,被他的大钳子咬了一口。因为爸爸小时候经常捉,轻松的将这块地方的螃蟹全捉住了。
爸爸去钓鱼了,我呢一边玩海水一边捡海带。那里有一大块地上全是海带,而且站在那里海水还会时不时的冲上来,十分爽快。我将裤腿卷上来,然后在哪里找海带,我刚弯下腰海水就冲上来了,打我全身都弄湿了,我干脆不捡了,尽情的玩水。可不知怎么的,在我玩水时,小螃蟹偏偏来咬我的脚,疼死我了。
大海给我带来好多乐趣啊!
[与大海亲密接触作文
篇20:大自然的音乐小学300字作文
全文共 501 字
+ 加入清单当我们沉醉在那些嘻哈饶舌的说唱,那些纯粹的娱乐时,自己是否能抛开这些杂乱烦躁的浮云,去看看那抹晨曦的曙光呢?去聆听沉重淳朴的钟声,那飘荡了几千年的古韵。那片自然就在眼前。
听……
幽谷中,是鸟,是泉,是山,是树。没有城市的喧嚣。心灵此时是空虚的,迷茫的,那片自然的音乐即将奏响,草尖的露珠滴落,山谷深处漂出了几声清脆的鸟叫——自然在歌唱了。没有宏大的和弦,没有华丽的旋律,只有这深幽的天籁之音久久徘徊在天穹。泉水开始吟诵了,它欢跳着颂起无字的词,那声音中没有屈原在汨罗江畔的悲愤,也没有苏轼在长江与船夫痛饮达旦的豪气,只有一往如即的平静,如沉睡一般的轻幽,让那颗浮躁的心静静流淌。诗意的画面和音乐让人心平气和。如果是劲爆的摇滚,恐怕又在那疯狂,直至你瘫倒在凳上。而现在,脑中早已没有杂念,你的心,你的身子,还是你的精神,都像那泉水一般清澈,安详与轻快紧紧地围绕着你。你能看到这幽谷中缓缓漂来的音符,正让你的心变得明澈;你能嗅到诗一般的旋律中散发的淡淡清香;最重要的是,你能听到自然的音乐在你内心深处悠久地回荡着……
幽静的音乐在古朴的仙境缓缓奏起,高山流水潺潺,可有钟子期在听?
[大自然的音乐小学300字作文