小学生作文我与大自然的亲密接触（通用20篇）

大自然神奇吗?神奇!它创造了很多人们没有想到的东西。你不相信，好!我问你：“飞机是怎么发明的?迷彩服呢?防毒面具呢?”

我发现了大自然的奥秘。人类制造出那么多质量好又实用的工具都是从大自然那里得到的启示。例如，章鱼的吸盘启发了人们制造出吸盘式挂钩;章鱼的颜色是红色的，一遇到敌人就会变色，它的形状很特别，一个大大的头，长长的腕足上有2400多个吸盘。人们从章鱼那里得到了启示，发明了吸盘式挂钩。人们通过章鱼吐墨可以逃走的现象发明了烟雾弹。可见，生物真是人类的好老师啊!

人们通过对大自然中生物的观察和认识，从中得到一个有一个的启示，并把这些运用到生活当中。

从这里我明白了，大自然对我们非常有帮助，即使一只小小的蚂蚁也有很大的学问呢!千万别小看了这些生物呀!

我以后一定要多观察生物，向大自然学习，那里面的学问可大哩!

我听见了——

风轻轻地吹，有时它却发出鬼哭狼嚎般的声音。有时它吹动树叶，发出沙沙的声音，有时它猛烈摇晃着大树，嚎叫着离开。

我听见雨声了，带着无尽的缠绵——滴嗒、滴嗒，眨眼间却伴着雷声，狂暴起来。

我听见风来到了大海，它拍击岩石，啪——啪——，无数次。连着它的河流，波涛汹涌地向东方流去，远处一条小溪哗哗地流着，忽然碰上了悬崖，便成了百米落差的大瀑布，唱首一支支高吭的歌……

我听见一只鸟儿唱起歌来，池溏里的蛙群为它伴奏，旁边的草丛中，虫子们振动翅膀鼓着掌，蝉也兴奋地演奏起来。

我还听见一只小蚂蚁，踏着轻快地步伐，你听见吗？——嗒——嗒，它带着青春的活力、兴奋地叫着，也许在庆祝阳光照进树林，这声音来自一片草地。

嚓嚓，雪在融化，我听见它溜走了。

我听见小草出土、树木发芽时刷——刷——，这是带给人希望的声音；

我还听见花开的声音，刷——，这声音带给人美好的感觉。你听见了吗？也许你听不见，这是无声的声音。

请你和我一起去倾听大自然的声音。

追着蝴蝶，追着野花，追着小鸟，走进密林，追着小溪，走进深山，我们走进大自然。

让小锤去敲醒每一块山石，让画笔去访问每一片花瓣，高高举起洁白的昆虫网，网住一个斑斓的春天。把自己变成大树吧，去体验大地的深沉；把自己变成白云吧，去感受自己融进大自然，才能懂得生活多么灿烂。

走进大自然，热爱大自然，等你从大自然归来，你会悄悄告诉小伙伴：什么是纯洁，什么是美好，什么是智慧，什么是情感

[走进大自然小学250字作文

听，大自然的声音多么奇妙！

早晨，天还蒙蒙亮时，公鸡伯伯就站在了高高的山坡上“喔喔”地叫我起床，好象在说“小朋友快点起床哦！一日之计在于晨哦！可不要浪费这美好时光！”我马上从床上爬起来，去外面晨炼了。

我一边跑一边听着风姐姐轻轻地唱歌，忽然一只杜鹃从我的身边飞过，它“啾啾”地叫着，仿佛在说：“小朋友我和你来一场跑步比赛吧！”话刚落音，小鸟就飞到了前面的大树上，我一边加快脚步一边说：“我会追上你的！”我们跑到了一条溪边，小溪“哗哗”地唱着歌儿，一只小鹅跑过来说：“小溪妹妹，我们一起去玩吧！”青蛙弟弟听见它们的对话连忙说“鹅姐姐，溪妹妹，和我一起玩吧！我睡了一个冬天，都好久没活动了呢！”瞧！它们玩得多开心啊！

忽然一阵冷风吹来，好象在说：“小朋友，雷公公和雨婆婆又吵架了，赶快回家去吧！”我马上往回跑，刚到家门口就轰隆隆地打起雷，不一会儿大雨唰唰地下起来了。

瞧！雷声，雨声，动物的叫声，它们混合在一起，大自然仿佛在开一场动听的音乐会，多么奇妙啊！

[大自然的声音优秀小学作文

走进大自然，我听到小鸟在歌唱;看到蝴蝶在嬉戏;见到蜜蜂在劳作。 Entering nature, I heard the birds singing; seeing butterflies playing; seeing bees working.

走进大自然，我听到河流在演奏，看到群山在舞蹈;感到草木在私语。

走进大自然，我听到大风在呼啸，看到雷电在忙碌;感到雨雪在低诉。

大自然如同一本耐读的书，每一页都是丰富多彩的，每一节都是五彩缤纷的，每一课都是意味深长的。

看，那东升的旭日，带着新生的朝气朝我微笑，它让我读懂了重新再来的希望。

瞧，那雨后的彩虹，带着突出重围的喜悦向我挥手，它让我读懂了敢于经历风雨的勇气。

听，那奔腾的江河，带着勇往直前的毅力冲我呼啸，它让我读懂了永不放弃的决心。

我将自己置身于大自然，将自己融入大自然，将自己的思想交付给大自然。

大自然带着我去欢赏大海，大海告诉我什么是宽容，带着我去观云霞雾岚，云霞雾岚告诉我什么叫温情，带着我去品尝各种鲜花的芳香，鲜花的芳香告诉我什么是美丽，带着我去看群星闪烁的夜空，群星闪烁的夜空告诉我什么叫团结。

大自然陪我散步，教我如何感悟生活;陪我嬉戏，教我如何品味人生;陪我赏月，教我如何陶冶情操;陪我聊天，教我如何品读生命。

在我走近自然瞬间，我感受到一种强烈的爱，天空对小鸟的友爱，大地对植物的.关爱，雨水对江河的疼爱，山川对动物的怜爱，以及宇宙对众星的博爱，都交织在一起，像是一首大自然永远都唱不厌的歌，一首永恒的爱之歌。

噢!原来大自然就是爱的化身，美的升华，宽容的源头，温馨的摇篮

朋友，当你苦闷难耐的时候，何不打开这本书去找寻你丢失的喜悦呢!当你孤独寂静无人倾诉的时候，不妨翻开这本书去叩问你隐藏的激情呢!当你与友人彼此有隔阂的时候，为何不揭开这本书去追寻宽容的足迹呢!当你身处逆境的时候，为何不去求助于这本书，吮吸书中的秘决呢!

还犹豫什么，大自然是一本耐读的书，快快去品味吧!

喜欢买书，更喜欢读书；喜欢与知心好友共读，更喜欢夜深人静时独自品读；喜欢放飞思想同书中的人物同喜同悲，更喜欢因读书而生出的那种恬淡心境。对我来说，读书的过程，就是一个让自己慢慢长大并逐渐走向成熟的过程。

记得上中学时，就开始捧着厚厚的《红楼梦》同作者一起怀金悼玉了。在“为赋新词强说愁”的年龄，对“葬花”“焚稿”等情节情有独钟，每读到此处，就会为寄人篱下，体弱多病而又多愁善感的林妹妹一洒同情之泪。现在想想，这又何尝不是被自己的心事所感动而流下的泪水呢！

意蕴丰富的唐诗，别致清雅的宋词，是我国古典文学中的一颗璀璨明珠。语文课本选编了一定数量的诗歌，这些诗歌大多是名家名篇，易读易背，很受学生喜欢，但若想把这些诗词讲的精彩且富有新意，并不是一件容易的事，于是，《诗词鉴赏辞典》成了我最亲密的朋友。我喜欢读诗词，更喜欢读诗词后面的鉴赏文章。如果说，诗词是一粒粒的珍珠，鉴赏文章就是珍珠发出的夺目光彩。我读诗，也抄诗，在读读抄抄的过程中，知识得以丰富，性情得以陶冶，授课的艺术也有所提高。

书读得多了，心胸逐渐开阔起来。不会再为一点小事而斤斤计较，更不会再为生活的平淡而哭泣。在我冷的时候，书是一双温暖的手；在我累的时候，书是一个小小的可以休憩的港湾；在我笑的时候，书是一双默默的不说话的眼睛；在我哭的时候，书是一张重新鼓起的帆。

与书的亲密接触，让我在这浮华的世界上有了一片纯净的天空；与书的亲密接触，让我的心灵有了永远的寄托。作文

[我与书的亲密接触话题作文

鲜花盛开，绿树成荫，虾鸟鱼虫，大自然无不美好。可是，一直到现在，还是有许多人破坏自然，导致生态危机！所以，我们要学着亲近大自然！

绿茵茵的草地上，开的艳艳的鲜花，仿佛一只只可爱而又友好的小精灵。月季摇摆着身躯跳起舞来，紫罗兰穿上了美丽的长裙，玫瑰也拿起了露珠当镜子照······啊！原来花儿们的选美大赛要开始了！就连小野花们，也聚在一起摆造型，显出了独特的美景。这，不美丽吗？

草丛中，虫儿们开始举行了音乐会，蟋蟀拉琴，萤火虫点灯，蝉儿唱歌·····就连平时对音乐不闻不问的蚂蚁，也边劳动，边欣赏音乐来。蟋蟀拉琴可真好听：“蛐蛐！蛐蛐！蛐蛐！”好像在说：真美！真美！真美！“蝉儿也唱起了动听的音乐来！这，不美丽吗？

这，不美丽吗？清澈的河水好似一面明镜，照耀着绿葱葱的群树，照耀着美丽的花朵，照耀着正在游戏的小松鼠或是头上飞来 归巢的鸟儿，照耀一切美好。

河水中，鱼虾成群，在水中游戏。有的躲在水草里，有的，正在吐泡泡，还有的在游泳比赛！”叮咚叮咚“的水声是哪传来的？啊，是河姑娘在讲故事！她讲了小蚂蚁的奇遇、一片落叶的故事·····她讲的可真有趣！一条条清澈的河水，这，不美丽吗？

瞧，大自然是多么的美丽！我们要亲近大自然，不要破坏大自然！

[小学生作文感受大自然的美丽

暑假的一天，天气闷热，一丝风也没有。我和妈妈走在放学回家的路上，我全身都湿透了，直喊“热”。六月的天如孩子的脸，说变就变，突然，刮起了一阵风，乌云急涌而来，伴随着一阵雷声和风四起，天阴了起来。

我和妈妈快步往家赶，我发现：燕子飞得特别低，它们时而低空盘旋，像一架飞机；时而停在树枝上着急地叫着，有时又从我眼前飞过，像要和我说话。我不解地问妈妈；“妈妈，燕子在跳舞吗？“

“因为要下雨了，高空的气压低，小昆虫的翅膀有水珠，无法高飞，燕子要捕食虫子，所以飞得低。燕子飞得低就是要下雨了。”妈妈说。

“哦，原来燕子是天气预报员啊!”我高兴的说。

妈妈还告诉我有谚语：燕子低飞蛇过道，鸡不回笼喜鹊叫，蚂蚁搬家雨就到。

我刚到家，雨就哗哗地下了起来。原来大自然这么神奇，只要认真观察，就会发现很多奥秘啊!

[有关大自然的天气预报员的小学作文

7月28日，我们学校记者团的十名幸运小记者跟随着老师，前往杭州伯俊马业会所，和那的马儿们进行了一次亲密接触。

在训练员的带领下我们参观了马房，那儿的马可多了，有黑色的辛巴，灰色的子午线，白色的杰西卡，还有一匹和我同名的棕马叫阳阳。它见我对它微笑，就乖乖从栏杆中探出脑袋任由我轻抚它。突然它去舔了一下绑在栏杆上的“石头”我不禁叫了起来，叔叔告诉我：“没关系，那不是石头，是盐砖，是帮助马儿补充体内的盐份的。”原来是这样啊，难怪每间马房的栏杆上都绑着名字这么一块“石头”，真是虚惊一啊。看着马房前的铜牌上的介绍我们才知道原来每匹马儿都有自己的名字、血统和主人，经常我仔细地观察，每一匹马还拥有自己独一无二的时尚发型，有卷毛头，有板刷头，有凹凸个性头，惹得我们捧腹大笑。我最喜欢的是青白相间的“子午线”，它有一头灰色卷毛，个性非常活泼热情，教练告诉我们它7岁前是青色的，等到8岁后就会逐渐转白，这就是所谓的“七青八白”，我真的好渴望成为这匹白马的小主人哦！

出了马房我们就见到了两匹可爱的“小马崽”，它们叫“叮叮”和“铛挡”。它们看见一下子来了那么多小客人，有点害羞了，“叮叮”甚至还缩到墙角躲了起来，“嗨！小伙子，这样可不行，这点小场面你都应付不了，以后长大你怎么能驰骋沙场呢？”“咦？那是什么？”一个小记者指着铁架上的盐水瓶问。“那当然是给生病的马儿打吊针用的喽！”从小老跑医院的我脱口而出。“对！”叔叔夸我真聪明，哈哈！原来动物生病了也和人类一样要治疗。

参观完马房当然是要去跑马场亲身“试驾”一下啦！我戴着帅气的头盔，佩戴白色的手套，绑着护腿，做了一回儿帅气的“骑手”。由于是第一个上场，所以我故做镇定地坐在马上听从教练的指挥，跟随马跑动的节奏尽量保持全身放松，眼睛看着前方，双手紧握缰绳。慢走了一圈后我胆子大了，就开始加速跑了起来，等到第二圈过了我已经能放开一只手向场边的同学们和哥哥姐姐们挥手了，最后一圈训练员叔叔带我“飞了起来”，风在我耳边呼啸而过，感觉实在爽呆了。最后我只能依依不舍地下马让给了后面翘首以待的同学们，我还荣幸的接受了主持人姐姐的采访，告诉了她我有多么喜欢在马上驰骋的感觉……

虽然今天的体验在我的一次又一次的惊喜中飞快溜走，但是与马儿的相处的点滴，我一定要告诉我的小伙伴，让他们一起分享，相信下次他们一定会和我同行！

[第一次与马儿亲密接触写事作文

夏天，有一种虫子应该人人皆知，它真是每个家庭中的“常客”，在我的眼里，它可谓是“虫类中的弱者，弱者中的强者。”

蟑螂几乎每天晚上都会来我家“光顾”，我便对这种虫子起了兴趣。

这天晚上，我们一家人做好准备，要将“罪犯”捉拿归案，我们看见了一只小强从垃圾桶里爬出来，我们作好准备，向前一扑，一盖，一放，我们成功地抓了一只，我们把它放在案板上，给它建了一个暂时的屋子，我好奇地看着这只小强，坚硬的“铠甲”包着嫩嫩的身体，6条小细腿，跑步和它的朋友长跑运动员蟋蟀还挺像，2个“小耳朵”机灵的动着。为了不让爸妈发现，我把它养在我家附近的草地上。

我给他准备了一个简易的屋子，并还给它准备了菜谱，今天我给它吃的是营养的蔬菜，但是它似乎对这些不感兴趣，我又给了它一些零食碎末，它倒是吃得津津有味。下午，我又把它放在太阳下，它边躺在我给他准备的草地上，便摸摸自己的肚子，好像在说：“今天吃的真饱啊！”它渐渐跟我熟略起来，我和它瞬间成了好朋友。晚上，外面天太热了，我把它放在门边上，我安心地回家了。可一大早的一幕却让我惊呆了，小强去哪儿了？我脑子里出现了惊险的一幕，我不禁毛骨悚然，突然，我看到了一路血迹，我顺着这个方向走，看到了小强的躯壳，看到了一只老鼠的窝，很不幸，小强走了，我不禁伤感起来。

进过这一天的相处，我和小强进行了一次亲密接触，要是蟑螂能改过自新，做只好虫，也许人类就会正面对待它。

在这金风送爽的季节里,我沿着乡间小道信步来到了马路上。阵阵凉风不时从我脸颊上掠过，凉丝丝的，不过很舒服。放眼望去，黄灿灿的稻谷随风而倒。这个大自然真得很奇妙，春去冬来，不断变幻着，让人为之折服。 In this golden wind, I came to the road along the rural trail.From time to time, the cool breeze passed through my cheek, cool, but very comfortable.Looking at it, Huang Cancans rice fell down the wind.This nature is really amazing. Spring goes to winter, and it is constantly changing and convinced.

突然，一片枯黄的叶子从我眼前打着转儿落地了，像一个在空中翩翩起舞的舞者，轻巧阿娜。这时，我才注意到，旁边那棵树周围散落了许多落叶。绿叶对根的情意，我冷不丁地冒出这样一句话来。虽然，在这地上躺的是黄叶，而不是绿叶，但我想，这两者的本质是相同的。当它们完成自己的使命时，没有跟随风婆婆去浪迹天涯，而是选择陪在母亲身边，用自己的生命来滋养母亲，以抱达它们的养育之恩，让它能够在次年的春天，再次向我们展示它的生命力。

这让我联想到了自己。记得这次放假前，美术老师让我们回来看看父母的头发，刚开始时，我们大家都觉得挺好笑，想：头发有什么好看的，我们头上不也有许多嘛!

当我回到家，美滋滋地享受着妈妈为我准备的饭菜。突然想起了美术老师的话，我抬头看了一眼爸爸，看见他头上的银丝很是显眼。虽说，我本来就知道他有白发，但觉得今天看他很怪，有一种酸酸的味道在里面，嘴里本来觉得是美味，可现在感觉却很平淡，胸口感觉像有什么东西堵住似的，我也说不出所以然来。

现在，看着地上这堆落叶，我豁然开朗：这是歉疚啊!这18年来，我何尝为父母做过什么事，都是他们在照顾我，而我，似乎把它当成一种理所当然了。绿叶尚知要用生命来报答养育之恩，而我是一个有思想，有感情的人，却不知替父母做点事儿，真是自愧不如啊!

在这万千世界中，蕴藏着许多奥秘，等着我们去发现，而大自然给我们的启示就是绿叶对根的情意，我想它给我上的这一课，让我真得是获益匪浅。

生活中，做什么事都有第一次。第一次骑车，第一次煮饭，第一次一个人睡觉……对我来说，第一次养蜘蛛，给我留下了深刻的印象。

从小，我特别害怕蜘蛛，每当一看到蜘蛛，我就会尖叫地跑开。如果它突然不见了，我也会害怕，想到各种它会来伤害我的场景。

有一天，妈妈提着一个小袋子回来，并叫我走过去。我隐约地看到袋子里有个毛茸茸的东西在爬动着，直到妈妈把袋子里的东西拿出来给我看，我便大叫着跑开了。那是一只八条腿的捕鸟蜘蛛，被装在一个透明的小盒子里，它可能还是个婴儿，只有半个拇指那么大。

在我确认它对我不会造成攻击的情况下，我才慢慢靠近了它。这也是我第一次与蜘蛛这么亲密的接触。仔细观察看，它长着一对螯肢，八条腿，身上还长着许多绒毛，有一点红。

趁我不注意的时候，妈妈突然把它随手拿了起来，竟然朝我身上丢过来。我随手抓了一下，没有抓住，只是感觉手上痒痒的。到晚上的时候我才发现，这只蜘蛛在我身上足足待了一整天。等到妈妈告诉我的时候，我不相信，直到我亲眼看到它趴在我手上，我急忙甩甩手，蜘蛛又像苍蝇一样飞了出去。

当天晚上，我回想起这件事，觉得蜘蛛不再那么可怕了，其实世界上没有东西是恐怖的，我们害怕的其实是我们自己。

今天，学校又一次组织社会实践活动，活动地点是长鹿农庄，我再次来到了这个熟悉的地方。这里水依旧是那么蓝，人依旧那么多，游乐设施也依旧运行着。

虽然这次旅游很无聊，没有什么好玩的设施，机器运行的声音不绝于耳，卡里也只有50元，最多只能玩五个项目，但是始终还是有一个让我百玩不厌的游戏——射箭。每次射箭，我就会有一种难以言表的自豪感。我站成高弓步，左手挽弓，右手搭箭，像当年岳飞小小年纪就能拉百斤大弓一样，对准目标，奋力射去，那种命中目标的喜悦是无法形容的，但也有副作用，射完之后，放箭的那只手好像给虫子叮了一下，又痛又无力。可见，以前的战士们保家卫国是多么辛苦，所以，我必须好好学习，将来成为振兴中华的栋梁之材。

玩完射箭，我们就到处乱跑，每个项目都是匆匆而过，动物园也是走了一下就出来。吃饭时间最长，用了一个半小时，其实，很快就吃完了，但大家都说要消化一下，一边收拾垃圾一边说冷笑话，一不经意间，三小时的自由活动时间就已经被吃饭用去了二分之一。

重要的是我们的组长也不会带队，只会散漫地跟在后面，总是我和庄研在前面开路，所以我们小组的行军速度很慢，三个小时，连整个园区都还没走完，还一直在湖边徘徊。

等到集合时间快到了，我们小组就慢悠悠地回大门口集合，还不如自己去天河公园玩呢？真没劲！我不禁在心中抱怨，就指望毕业游能去个有趣的地方吧！正想着，队伍已经离开了长鹿农庄的大门，踏上了归途。

这是一次无聊的春游，只有三小时的自由活动时间，只有匆匆罢了，只有徘徊罢了。三小时，我们留下了什么？只有所谓的欢笑罢了，只有零食的残渣罢了，只有满脸的疲惫罢了。长鹿农庄到处是游乐设施，但这些对我来说，无疑是十分无聊的。我喜欢游山玩水，体会大自然独特的魅力。我希望毕业游能玩得开心，给我的童年增添一道绚丽的光彩，给我的小学生涯画上一个完美的句号。

[小学生写关于大自然的作文：无聊的春游

在我的老家有一条小河，有一次回老家爸爸带我到河边玩耍，爸爸对我说这条小河是他儿时的乐园：清澈、明亮的小河缓缓地向东流去，鸟儿那婉转、欢快的叫声直冲云霄深处，成群的牛羊在河边尽情地享受美味佳肴…… There is a small river in my hometown, and once returned to my hometown to take me to the river to play, my father told me that this little river was his childhood paradise: clear, clear, clear,The bright river slowly flowed eastward, the birds gentle and cheerful shouts rushed deep into the clouds, and the group of cattle and sheep enjoyed the delicious dish by the river ...

透过绿色的水波可以数得清河底的水草和碎石，水面的波纹在阳光的照耀下，显得波光粼粼，河里的鱼儿随处可见，它们自由自在地嬉戏着;两岸绿草丛生，美丽的荷叶、荷花随风摇曳;一群群水鸟在水面掠过，村妇在河里洗衣，孩子们在水里打水仗、捉鱼虾、嬉戏玩耍，夕阳洒照着岸边垂钓的渔翁……这是多么美丽的一幅人与自然的和谐景象!

但是现在，河里出现了大量的塑料袋、编织袋、杂草、白色泡沫盒、死家禽、家畜、烧过的玉米杆等杂物，有些工厂还直接把污水排入河里，使河水变成了棕褐色，还没走到河边就闻到一股难闻的臭味，一到夏天，成了苍蝇蚊子栖息的场所……

这又让我想起我们美丽的石漫滩水库，前几年因为人们在那里养鱼、养珍珠、在水库洗澡，随意乱扔垃圾……导致水库受到污染，出现了绿藻，经过市委、市政府的努力，坚决治理绿藻，取缔了私营小船，禁止在水库洗澡、养鱼、钓鱼、乱扔垃圾等一系列措施，美丽的石漫滩才又恢复了原来的美。

小朋友，你知道吗?现在的地球已经千疮百孔，这是谁干下的滔天罪行?是人类!贪婪的人类为了利益，竟愚蠢地破坏赖以生存的环境：一看到森林，就想到卖木材能赚钱;一看到河流，就想到发电;一看到草原，就想到牛羊肉和羊绒衫;一看到动物，就想到能不能吃，能不能卖，能不能入药……于是土地沙漠化了，水土流失了，生态平衡被打破，许多珍稀动物都濒临灭绝。这一切的一切说明了什么?说明了当人类与自然和谐相处时，自然才是美丽的，美得像画，美得如诗;可当人类违背自然规律时，不与自然和谐相处时，自然是愤怒的，自然是有报复性的，她变得可怕，变得不可驾驭，人类将受到毁灭性的打击。人类要与自然和谐相处!

作为小学生，我们应该怎么做呢?我们应该从我做起，从每一件小事做起，从小学习环保知识，增强环保意识，树立环保品德，形成良好的环保行为习惯;节约用水，节约用电，珍惜我们有限的资源;积极参加植树造林活动，拒绝使用一次性物品，主动捡起果皮纸屑，减少垃圾污染;提倡垃圾分类装，集中堆放，防止再次污染;爱护野生动物，拒食野生动物，保护脆弱的生物链。所以，从现在起，从自已做起，让我们携手一起来维护人与自然的和谐相处，保卫我们美丽的家园!

在沿江中学有一个热点，那就是胖叔叔的窗台。因为他养的不是什么名贵动植物，而是一些极为普通的小动物和植物。热爱动物和植物的胖叔叔还组织了一个“生态园”。一天清晨，一种像牛像马又像驴的“四不像”动物的出现，打破这里的宁静。于是故事就开始了，吴胜和瘦丁丁历经了千辛万苦，抱着受伤的“怪物”，来到来到宠物医院，经受许多质疑和刁难，终于把小麋鹿的伤腿治好，最后使麋鹿母子团圆，重回大自然。

看到这里我不由想起，我们有些人特别喜欢抓小鸟，掏鸟蛋，喜欢抓一些小鱼小虾之类的小动物。看到受伤的动物不理不睬，那些可怜的动物只能等死。甚至有些人为了钱财随意地杀害动物，特别是那些珍贵动物。比起吴胜和瘦丁丁来，真的羞死人。如果我们每个人都能够像吴胜和瘦丁丁一样，看到受伤的小动物就帮助它，特别是那些濒临绝种的动物，爱惜和珍惜动物，从小养成爱护动物的好习惯，给动物一个很好的生存环境，就不会出现生态不平衡的现象，人类和动物就会和睦相处。要知道地球不是人类的私产，我们只拥有半个地球，另外一半是属于其他动物和植物的。我决心今后以他们为榜样，全心全意地投入保护环境，尽可能的保护动物。例如：为一些无家可归的小鸟，搭一个小房子，给他们一个家。保护益鸟，不伤害小鸟。如果遇到有人伤害动物，要及时劝阻。对珍贵的动物要更加保护，学会跟动物做朋友。

让我们行动起来吧，一起保护大自然，只要大家一心，那这个世界就会是一个和谐的世界。

[小学作文一起保护大自然

我们生长在一个幸福美丽的时代，生活条件比以前有了很大的改善，但我们周围的环境却遭到了严重的破坏，人类的家园——地球，正面临着危机。如果不保护环境，人类都将面临灾难。

走在大街上，望望道路两边的垃圾桶吧，它总是饿的饥肠辘辘而它的身旁却到处都是“食物”。这都是我们人类干的，只要我们走上一步，就可以保持环境卫生，但是我们就连小小的一步，也不顾愿意踏出，生怕累着自己。

现在抬头望望天空吧，他总是死气沉沉的。在城市很难看到蓝天和洁白的云。晚上，只能看到孤独若隐若现的月亮了。

近年来，人类对环境的污染较为严重，随意排放污水、废水、乱伐树木、捕杀动物，大自然不也在报复人类了吗?每年不是都有洪水、地震、海啸的吗?它们都是频繁出现。真是应了一句话：天作孽犹可束，人作孽不可活。唉!早知如此，何必当初呢!

醒悟吧!人们。要知道地球是大家的，我们都有责任保护它，这只是我们的举手之劳，但实践起来却很难，努力吧!

一次在晴空万里的中午，一架宇宙飞船成功的飞了起来，让人讨厌的苍蝇，与宇宙飞船似乎没有什么关系，但为什么仿生学却把它们紧密地联系起来了。

苍蝇是出了名的“臭味跟踪家”，凡是臭味道的地方，都有它们的踪迹。苍蝇的嗅觉特别灵敏，远在几千米外的气味也能嗅到。但是苍蝇并没有“鼻子”，它靠什么来充当嗅觉的呢？

原来，苍蝇的“鼻子”——嗅觉感受器分布在头部的一对触角上。 每个“鼻子”只有一个“鼻孔”与外界相通，内含上百个嗅觉神经细胞。若有气味进入“鼻孔”，这些神经立即把气味刺激转变成电脉冲，送往大脑。大脑根据不同气味物质所产生的电脉冲的不同，就可区别出不同气味的物质。因此，苍蝇的触角像是一台灵敏的分析气体的机器。 因此仿生学家得到启发，根据苍蝇嗅觉器的结构和功能，仿制成功一种十分奇特的小型气体分析仪。这种仪器已经被安装在宇宙飞船的座舱里，用来检测舱内气体的成分。 这种小型气体分析仪，也可测量潜水艇和矿井里的有害气体。用这种原理，还可用来改进计算机的输入装置和有关气体色层分析仪的结构原理中。

这就发明了宇宙飞船！

风、雨、雷、电……都是大自然的一员。它们无时无刻都发出奇妙的声音，听，多么动听啊！ 今天，我和爸爸一起寻找大自然的声音。我们来到这片森林，鸟儿在枝头上叽叽喳喳的唱着歌。好像迎接着我们的来到。它们好像一个巨大的合唱团，每一个歌手都展示着自己的歌喉。

静静地，仿佛自己也加入了这个合唱团，站在枝头上，和它们一起欢快地唱起来。 再往后走，我们看见了一条汩汩的溪流。它哗哗哗，有节奏地吟诵着一首首奇妙无比的小诗。把手伸进这清凉的溪流中。

仿佛自己也是一条溪流，和他一起唱和着、跳跃着，一起奔向那远方的大海。 走着走着，我们看到了一个飞流的瀑布！它展示着它那天生的金嗓子，雄浑的男高音，多么的有气势。让人感到无比的震撼！ 大自然无时无刻不发出奇妙的声音。大自然的声音令人陶醉，令人痴迷，让人久久难以忘怀。六年级:汪洋 篇一：描写大自然声音的作文

有一天，我坐在草地上，突然一个声音叫了起来：“是谁压着我了，好疼啊！”我低下头一看，原来是我脚下的小草发出的声音，我说：“怎么了？是谁伤着你了？”小草说，“是你压着我了，你不知道吗？你没有感觉吗？”我连忙说：“对不起，对不起，我不是故意的！”“哎，没有关系，”小草说，“我们生来就是命苦，总是被你们践踏。”我又说：“那你叹气干什么？”我有些不明白，这时只听见小草说：“你们又不是我们，怎么可能体会得到我们的心情呢？因为你们已经习惯了从我们身上走过，”我说，“什么？我现在是走在你的旁边的，真是冤枉我了。”小草说：“我又没有说你，你真是自作多情，难道你没有看见有人天天踩在我们的身上，让我们的同胞死的死，伤的伤，它们想逃却又逃不了。”这时路旁的一棵树说话了：“我在这里生活了几十年，天天看见我的亲朋好友，被你们欺负，我想帮助它们，远离人类，可我无能为力，只能眼睁睁的看着它们被你们糟蹋，甚至夺去生命，我亲眼目睹我的骨肉同胞被你们折磨，我恨透了你们，我暗暗发誓，我一定要报复人类。”这时，在树旁的兔子说话了：“树伯伯你说的对，说的太好了，人类真是罪恶滔天，天地不容！因为人类的贪婪，已导致生态环境失去了平衡。我们无家可归，可你的头发，已不再茂盛了，你的血液，不再洁净了，你的皮肤，已不再健康了。我们许许多多的兄弟姐妹也濒临灭绝了！让我们连起手来惩罚他们——人类。”

我赶紧说：“不要，不要，因为你知道吗？你们是大自然的生灵，是花儿装点了大地，是树木带来了生机，是小草教会了我们自强不息，是你人类的朋友——动物。你们慷慨地给我们提供资源，给我们创造了一个生活的环境，让我们在逆境中不断的进化，没有你们就没有人类的今天。我向你说声：“对不起，对不起”大自然的生灵们，我求你们了，停止天灾了吧！你可知道，5.12汶川大地震死了多少人呀！青海玉树地震，又有多少人家破人亡，多少人残疾了，他们以后的路该怎么走？”

大自然的生灵们，你是我们的家园，是你孕育了万物。对于你这个与众不同的朋友，我们人类的确伤你们太深了，但我们已经开始忏悔，开始挽回，请给我们一个改过自新的机会吧！请你相信我们，因为我们知道自己错了，我们已经在努力的弥补我们给你造成的伤害，大自然的生灵，我求你们了——

[与大自然的对话的小学作文

梦想是自己盼望的远方，我们一直为之努力着。就在这追寻梦想的道路上，我和梦想来了次亲密接触。

成为老师是我的梦想，我梦想着站在讲台上，台下是一个个稚嫩的脸庞，专心致志地看着我，期盼我精彩的讲课。就在六年级，我的梦想成了现实。

当时，作为大队委的我需要给一年级的同学上一堂文明礼仪课。这是一个多好的机会呀，我马上认真备起课来。我想，给一年级小朋友上文明礼仪课，怎样才能使课堂变得有趣、有意义呢？对了！不如用一个小故事来开始吧。就这样，备课也算是顺利完成了。

在去教室的路上，我心里既兴奋又紧张。兴奋的是自己终于当了一回小老师，紧张的是同学会不会调皮捣蛋？到了教室，我深吸一口气，敲了敲门。门一打开，我眼前一亮：哇，整齐的课桌，每位同学都坐得端端正正，安静地把目光投向我。那清澈的眼神，使我原本紧绷的身体放松下来，之前的顾虑烟消云散。

开始上课了，我绘声绘色地讲着故事：从前，森林里有一只老虎和一只小猪，他们是好朋友。但是有一天，老虎在路边吐了痰。作为文明小标兵的小猪自然要向老虎指出来。谁知老虎不仅不听，还撒起了虎威，还要和小猪绝交。老虎的恶劣行径一时得逞了，但他不讲文明，大家都看透了他，谁都躲着他，不喜欢他，而小猪却深受欢迎。老虎见了，惭愧极了，自觉改掉了坏毛病，讲起文明来了。故事讲完了，我问道：“我们要像老虎和小猪一样做个文明的好孩子，好不好？”同学们用他们稚嫩而响亮的声音回答：“好！”一起听课的许多大同学也会意地点头笑了。课很快就到了尾声，我又问了一个问题：“这节课你们都学到了什么呀？”话音刚落，就有一大部分同学举手想回答。我突然发现一个小胖子，他高高地举起小手，胖嘟嘟的，迫不及待得都快站起来了，那憨憨的样子很是可爱。我心里很欣慰，没想到第一回当小老师这么受欢迎。

这次和梦想的亲密接触，我乐在其中，享受教的过程。同时，我有了更大的动力去追逐梦想。相信在未来的某个时刻，梦想会真真切切地实现。

暑假，我最向住的地方就是大海边，我希望能在大海里畅快地游泳。

妈妈带我来大连旅行，我最想去大海里游泳。看！一个男孩在沙滩上疯狂的飞奔着，怀里抱着游泳圈，嘴里大喊：“大海，我来啦！”，那是谁呢？没错，那就是我，我飞快地冲到沙滩边，套上了游泳圈，穿上妈妈的防晒衣，我迫不及待地跳进了我梦寐以求的大海里。

啊！大海，你是多么宽阔！我躺在大海妈妈的怀抱里，摇呀摇，真是好舒服啊！突然，海妈妈给我开了个玩笑，把我高高的抛起，然后双手接着我，给我一个大大的拥抱，弄得我嘴巴里全是又咸又苦的海水。

啊！大海妈妈，你的浪花实在太有魅力了，一朵浪花拍打在岸上声音像音符“1”，另一朵浪花拍打岸上声音像“2”，浪花们奏出一首动听而美妙音乐。

和大海亲密接触后，真想就住在海边，看潮涨潮落，看日出日落，那是多么惬意的事呀！大海再见！